你跑得快耳边全是风声，你跑的慢，耳边自然是闲言碎语，过好自己的生活，开心最重要，生活本来就是淡如水，全靠自己来调味，你家加糖它就甜，你加盐它就咸，你加气，他就炸，你加点料那生活就会处处是精彩！生活的精彩之处也在于它平淡如水，让人回味甘甜。
前些日子，女儿写了一篇作文，题为《别忘了，给生活加点糖》。我见到这个作文题的时候，心中一咯噔，这怎么写啊，一个初中学生对这样的作文会有怎样的感悟？
"生活是一碗水，它的滋味需要人们自己添加，酸甜苦辣，各有特色。只是，别忘了，在品尝完各种味道以后，给生活加点糖。"这个开头一下就吸引了我，我不由自主看完了全文，大致意思就是在一次不尽如人意的考试以后，带着满目疮痍的试卷和沮丧的心情回到家，准备接受父母严厉批评的时候，却让她感到吃惊的是，父母不仅没有问自己的考试成绩，反而带她出去爬山，感受了大自然迷人的风光。
感受了父母和蔼温馨，体谅自己的心情。女儿由最初沮丧的心情到爬完山后的豁然开朗，心情一下子变得开阔的转变，似乎感受到了"加了糖"一般的生活。女儿最后的结尾这样写到："那山，是我的人生道路；那荆棘，是道路中的阻碍、困难、挫折。我不应该因为考试失败而失去希望，我应该勇往直前，砍掉那些阻碍，继续前进。"
也许这就是作为一个孩子对于加了糖的生活的理解。我作为存在于社会中的工作中的成年人，我会有怎样的感悟？
想了很长的时间，我们作为成年人，该怎样去给生活加点糖？
现在对于我来说，有一份稳定的工作，有一个温馨和谐的三口之家，似乎一切按部就班在孩子的成长中，是不是在我们没有"压力"，没有"追求"的日子里慢慢流逝我们的光阴？其实，我现在慢慢感悟到，我作为一个电力人，一个普通的变电运行值班员，在公司领导的正确领导下，我感到了工作的.充实，感到了生活的满足，感受到了加糖般的生活。
我们做变电运行值班工作，每天就是在三班倒的日子里按部就班，和外面工作的世界没有太多的接触，单调乏味、头脑简单、思想空洞。这是对以前生活工作中的我作的一个总结。今天，我可以理直气壮的说，我变了，我改变了很多，改变了自己的生活，改变了对工作的态度，改变了对人生的认识。
现在我可以在工作期间，知道了对安规，业务的学习，这是需要一直伴随我工作的最重要的部分。不懂的东西一定要问，一知半解在工作中是行不通的。学习的东西也是很多，电力知识是非常广泛非常深刻的学问，只要愿学，永无止境。现在每到自己上班的时候，就在想现在需要做点什么（以前的心态就是只要上班没事那就正好休息）。平常有了培训学习都是在据理力争，不管和自己业务有多大的联系，总不想放过每一个学习机会，以此来"全方位"充电，让自己感到充实，心里也才能踏实。
下班了除了家庭琐事，工作之余陪陪孩子，逛逛街，唱歌跳舞，做做美容，和朋友聊天，散步。单位有活动一定不要落下我，即使我只能去当拉拉队，呵呵，我也乐此不疲。总在想着一定别闲着，一定不要一个人呆着家里，到了晚上当我回忆这一天的工作生活的时候，我可以理直气壮的说："今天过得很充实"。真的，等到了你一个月，一年，十年……甚至到了晚年的时候，你说，我这一生很充实。
是啊，一天一天积累下来的充实就有了充实的一生。就如女儿所说：生活就像一碗水，酸甜苦辣需要自己去添加。在品尝了各种味道以后，别忘了，给生活加点糖。
与其感叹生活不易，不如给生活加点甜味
成年人的快乐，都是自己给的
1.成年人的生活，辛苦是常态，但比起身累，我们更怕的是心累。
那种感受不到快乐与美好的心情，往往最令人压抑。这种时候，与其把 希望寄托在别人身上，不如学会取悦自己。
正如有句话所说：生活就是没事找点自己的兴趣所在，自己哄着自 己开心。可以是听一段喜欢的音乐，吃一顿喜欢的美食，或是奔赴一场期待已久的旅行。与其总是感叹生活不易，不如努力给生活加点糖。
然后告诉自己，今天的日子，果然又是甜的。要尝试脸上挂满微笑，微笑 只是一种表情，但它有时候却比语言更有力量。因为当你笑起来的时候 ，不仅可以感染别人，还可以疗愈自己。
笑容灿烂，才能赶走沮丧。有句话说得特别好：用你的微笑改变世 界，不要让世界改变你的微笑。越是遭遇不如意，越是提醒自己，做好 表情管理，别把沮丧失意写在脸上。
生活就像一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。学会用微笑面 对难关，化解难题，你会发现，爱笑的人，运气真的都不会太差。
2.很多人在心情不好的时候，都习惯于把丧气话挂在嘴边。
殊不知，你说什么样的话，就会成为什么样的人。总是说一些自 我否定的言语，等同于，是在不断地对自己做负面的心理暗示。时间久了，只会让你的心态变得越来越消极悲观。
谁的生活都会有不如意之时，而聪明的人，懂得给自己加油 鼓劲。良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
多使用积极阳光的语言，多说正能量的话，才能予己以信心 ，也予人以温暖。
3.听过一句话：“人之所以会烦恼，就是因为记性太好，记住了那些不该记住的东西。”很多不开心，都源于自己想得太多。
记性好是优点，但老忘不掉那些不愉快不美好的事，却是对自己的一种消耗和浪费。事实上，当你把心胸放宽，就会明白，有些人根本不值得， 有些事根本不重要。
人生短暂，要学会自我成全。与其为无关紧要的人和事伤心伤神 ，不如想开、看淡、放过。该忘的就忘，该翻篇的别留恋。成年人的快乐，都是自己给的。
你走过的路，会成为回忆里的风景；你所有的经历，会成为你的财富；你曾经的负担，会成为你的礼物；你受的苦，会照亮你未来的路。
今天的不开心让它到此为止，明天醒来又是新的一天。
生活，是什么味道？有人说，它是酸的，留下了许多先苦后甜的秘密；有人说，它是甜的，留下了许多快乐与辉煌的瞬间；有人说，它是苦的，留下了许多坎坷的足迹；更有人说，它是辣的，留下了许多难忘的回忆，就像麻辣烫，辣得直流眼泪但又有一种火劲儿……
在我们这一代中学生眼里，生活已被参考资料填满了，也就是说生活成了白开水，清淡无味，没有一点口感。难道只是为了同学们羡慕、老师的微笑吗？不，学习固然重要，但抛开参考资料，你应该看到你自己，看到自己的未来。不错，美好的未来是需要丰富知识去开拓，但我不愿让学习把自己埋没。学习之余应该开阔自己的眼界，放开自己的大脑。我会让美术给生活涂上色彩，我会让音乐给生活撒上作料，我会让文学给生活添上奇妙。总之，我不愿成为所谓的“高分低能”的学生，祖国的建设者需要各种各样的才能，只是死学而不会灵活运用的人一定会被激烈的社会竞争所淘汰！
在我看来，生活应该是甜的，虽然生活中会遇到各种困难，但战胜困难而迎来的曙光终究是甜的。朋友们，别忘了给生活加点糖哦！
生活，是什么味道?有人说，它是酸的，留下了许多先苦后甜的秘密;有人说，它是甜的，留下了许多快乐与辉煌的瞬间;还有人说，它是苦的，留下了许多坎坷的足迹;更有人说，它也是辣的，留下了许多难忘的回忆，就象麻辣汤一样，辣得直流眼泪但有一种火劲儿……
生活留给我们太多回忆，也有太多启发。即使很普通，普通得一走进人群就很难让人辨认出来，就象没有牡丹的雍容华贵，千姿百态;也象没有玫瑰的娇艳浴滴，沁人心脾。可毕竟生活总能化苦为甜，把不愉快的记忆全都甜化了。也许你偶然间看到了某个东西，在你暗黑的脑后突然闪出了一道亮光，这就是启发;也许有时你成功地从泥潭地拔出脚，回味着那种苦涩地生活，这就是回忆。回忆着的以往的酸涩，感到舒心，尝到了先苦后甜的滋味，这不就是那种生活的甜味吗?
有时候站在湖边，看到了一阵阵和风拂过平静的湖面，吹起层层涟漪，漾起的波痕一圈圈散去，越散越远。夕阳的余辉洒在湖面上，被吹得斑斑点点。如此美妙的夏景，我愿意变成树枝上一只小小的蝉，有柔弱的身躯展示生命的可贵，有嘶哑的喉咙咏叹青春的美好。是的，即使命运将生活剥离使我们的生活如干涸贫瘠的沙漠里的一株仙人掌，我们也要永葆童心，并且要留意身边，因为那最爱的人，也会为自己盛放一千朵鲜花，灿烂到永远。生活因自己而付出了许多，我们需要的是回报，我们能怎样回报生活?
对生活最好的回报，莫过于珍惜。我以为人生是一场真正的历险。没有谁可以为自己设计一个平坦顺畅的人生，然而正是从困厄中一路走来，我们才变得坚韧和挺拔。因为一个人如果没有来自内在或外在的压力，就会轻飘飘的，做事就象蜻蜓点水一样，一掠而过，什么也无法得到。所以好好珍惜这种困厄的生活，它往往是你走向成功的阶梯。在上梯的同时，谁能说自己没有感到甜头呢!?
有时候，走在生活的荆棘地，自我牺牲其实是生活的一部分。就应该是这样。它不是需要惋惜的，而是值得追求的东西。渺小的牺牲，宏大的牺牲，一位母亲失去工作，以便送她的儿子上学;一个女儿搬回家住，以便照顾她那患病的父亲。有时候，当你牺牲了一件宝贵的东西，你其实并没有真正地失去它。你只不过将它传递了另一个人，所以没必要为自己替别人付出而耿耿于怀。你应该高兴，至少你得到别人的尊敬与爱戴。
走在生活的大道上，没有什么值得遗憾的，也没有哪种味道叫作酸或苦，更没有悲哀。因为在路上，你随时撒糖，随时品尝，我相信这种生活永远都充满了甜味，这样的生活生活永远都是甜的!
在生活中，每人都会有挫折，每人都会有委屈，给生活加点糖吧！或许生活会变得更美好。
在小学时，我在版中是最文静的，从来都不调皮捣蛋，惹是生非，可在那次，我闯了一个大祸。
在一节体育课上，在活动时，
我和我比较要好的同学在一起玩，起初不知道玩什么，后来我提议去荡秋千，我同学她也同意，于是就去玩荡秋千了，我坐在上面，她帮我推，越推高，我感觉好
爽，该轮到她时，不幸的事发生了，她坐在上面，我帮她推，她跟我说了一句话：“不要退得太高，停下来。”可那时风大，我以为她说：“再推高一点。”
于是我就用尽气，把她推得很高，她觉得害怕，一时没有坐好，就从高处摔了下来，我吓了一跳，同学和老师都来了，下课时，老师说：“以后体育不准上了。”同
学们一个个的指着我，怪我还他们连体育课都不能上，我心里暗暗道：“我不是故意的。”放学时，班主任知道了这件事，用异样的眼光看着我，我心里真不是滋
味。
回到家，我放下书包，跑到自己的房间，呆呆的坐着，妈妈看到我不对劲，对我说：“乖女儿，怎么啦？”我扑进妈妈怀里，大声哭道：“我不乖孩子，我闯祸了，我是坏孩子。”妈妈了解了这件事后，对我说：“妈妈知道你不是故意的，妈妈相信你，不要哭，事情总会过去的。”于是妈妈从口袋里拿了两颗带有温度的水果糖给我，并用甜蜜的微笑面对我，我伸手拿了这两颗糖，并拨开了其中的一个，我把它放在嘴里，我笑了，并说：“是甜的。”妈妈摸了摸我的头，说：“这就对了，不要哭了啊！”我点了点头，就和妈妈下楼吃饭去了。
都会有不如意的事，只有给生活加点糖，生活就会变得更美好，给生活加点糖吧！让这个世界也变美好起来。
因为生活加了糖就会过得甜甜蜜蜜的。
为了提高生活质量，每个人都拼搏在工作岗位上，每天都疲惫不堪，枯燥乏味。所以我们要学会释放自己的情绪，学会劳逸结合，在生活中添加一些有滋味美好的事情，注重生活仪式感，给生活加点糖，让生活甜甜蜜蜜，幸福到永远。
生活，是什么味道？有人说，它是酸的，留下了许多先苦后甜的秘密；有人说，它是甜的，留下了许多快乐与辉煌的瞬间；有人说，它是苦的，留下了许多坎坷的足迹；更有人说，它是辣的，留下了许多难忘的回忆，就像麻辣烫，辣得直流眼泪但又有一种火劲儿……
在我们这一代中学生眼里，生活已被参考资料填满了，也就是说生活成了白开水，清淡无味，没有一点口感。难道只是为了同学们羡慕、老师的微笑吗？不，学习固然重要，但抛开参考资料，你应该看到你自己，看到自己的未来。不错，美好的未来是需要丰富知识去开拓，但我不愿让学习把自己埋没。学习之余应该开阔自己的眼界，放开自己的大脑。我会让美术给生活涂上色彩，我会让音乐给生活撒上作料，我会让文学给生活添上奇妙。总之，我不愿成为所谓的“高分低能”的学生，祖国的建设者需要各种各样的才能，只是死学而不会灵活运用的人一定会被激烈的社会竞争所淘汰！
在我看来，生活应该是甜的，虽然生活中会遇到各种困难，但战胜困难而迎来的曙光终究是甜的。朋友们，别忘了给生活加点糖哦！
对于初三同学来说，初三的生活简直是暗无天日，整天脑海里只允许两个字：学习．有时候我很讨厌为这两个字所做的一切一切：背历史课上老师讲的重点，有时背的喉咙都快哑了也背不完；写物理化学公式，有时写得手软也总结不完；记英语语法和单词短语，有时会背串，也会记反；默写语文生字古诗，有时也会状况不断，不多一撇就少一点．整天在题海里遨游，却总游不到我的彼岸．
对于这种紧张的气氛，说实话，我不习惯．每天都为作业太多而苦恼，为要记却记不住的东西而厌烦．有时真的很想去渡，忘却心中所有的不快，也许只有这样才可以使我有足够的空间呼吸吧．可是世事总是事与愿违，不称我的心，不如我的意．没办法，对于这些不称心如意的东西，我只好全盘接受．
然而在这灰色的初三生活里，也有快乐，而且这些成功后的甜蜜一定胜过了学习时所受的苦．例如：经过怒里钻研，解开了一道全班学生一直颇为烦恼的难题，别人向你投来羡慕的目光，这时你一定会乐得心花怒放，忘却解题时的重重困扰．这种情况也有吧．
所以别忘了给生活加点糖，尤其是在初中和高中这两个时间段，因为这两个时间段是人生的两个转折点，这时的生活就像苦咖啡一样，又苦又难熬．然而加上一些糖和奶精后，它的苦味不仅减少了许多，并且味道也会变好．所以在苦难来临时，一定要加一点”糖”在里面，这样才可以乐在其中，怡然自乐，快乐每一天．
有时生活就想一杯无糖的咖啡,苦涩,辛酸,带着淡淡的忧郁.但有时生活也象无咖啡的糖,甜美,细腻,令人陶醉,但显得不真实.
给生活加点糖,苦乐参半,像加糖的咖啡,有快乐也有烦恼但在苦涩的生活中,有一层层的门,一层层推开,又能看见一片新的蓝天.
给生活加点糖,就象黑夜的一点星光.如咖啡一样,只要细细品味,总能尝到那一抹余香.
曾经我们是天上自由的风筝,空中快活的小鸟.可如今,我们却被那如丝的绳索牵绊着,束缚着,被那精制的鸟笼困于其中,无论再怎么挣扎,也依旧飞不出这一片枯燥的天空.
然而,在牵绊,束缚中,我们又找到了友谊.友谊使我们感觉到,这个世界是美丽的,神奇的.在苦涩的生活中,为它加上了一把糖.
当我们再次展翅高飞时,我们发现,除了友谊我们还有亲情.我们不会因孤苦而无处停泊,有着那种无私,无怨,无悔的关爱.让我们学会接受的同时,也学会给予.
给生活加点糖,别忘了苦涩中还有那甜蜜的一面.
1. 九年级下册第一单元语文 材料作文 关于一个老人的故事怎么写
初夏晚饭后，我和妈妈去散步，徐徐的微风迎面而来，爽而不凉，十分惬意，回来的时候，一位老人闯进了我的视线，他佝偻着的背，像弯弯的镰刀，再也直不起来了，瘦弱的身躯如缩水的木头，只要轻轻一折便能折断似的，他的身上套件与体不符的宽大的长袖布衣，一条黑色长裤，一双布鞋，手上挂了一只大得不像话的手表，表带直直的下坠着，表芯在下面荡呀荡，那表的分针，我没看清楚，但是时针指的是1点钟，老人的另一只手掩着嘴，在微风中剧烈的咳嗽着，那枯瘦的身子也跟着一颤一颤的。
老人站在马路对面，车辆来来往往，在他眼前穿梭，他似乎有些眼花缭乱了，手无足措的站着，愣着，一直没敢动，后来妈妈催我过去，于是我跟着人群慢悠悠的过去，老人小心翼翼的跟在最后，他那僵硬的步子，哪里跟的上？才几步，就落下了一大截。
忽然，一辆摩托车，呼啸而来，直直的冲向老人，然后啊，只听“砰”的一声，老人就像被风雨打到的枯死的树，轰然坠地，殷红的血从后脑勺喷涌而出，粘稠粘稠的，人群回过头连忙扶起老人，老人艰难的睁开他浑浊的双眼，张了张嘴，用沙哑颤抖的听不清的声音说：“别……别告诉……我儿子，他……他忙。”然后两眼一翻，便昏死过去了。
后来，听人说，那位老人死了，上帝选择答应那位老人的要求，老人的儿子从老人出那天起，只和老人见过一次面，谈过一次话，那句话是：“真是的，净给我添麻烦！”，直到老人死后，他才面无表情的来领了老人的尸骨。
2. 九年级下册第一单元作文给生活加点甜五百字一日和朋友谈起奶片，她说她喜欢吃“光明牌”的奶片，原因是“光明牌”的奶片味道淡一些，而我则喜欢吃“伊利牌”的奶片，因为“伊利牌”的奶片有一点淡淡的甜味，滑而不腻，口感很好。我想，生活又何尝不是一样的呢？
有人喜欢生活原来的滋味，就如同喜欢纯牛奶一样，那香醇的原味让人身心愉悦，就像生活给予我们欢乐一样。有人喜欢在生活中添加一些其他滋味，我喜欢生活是甜的，如同一杯加了糖的牛奶，甜而不腻，让我们在感受生活的美好时不忘记对生活的追求。
如果生活索然无味，我们将整天被包围在尘世的琐事之中，得不到解脱，终日忙忙碌碌，却一无所获，身心俱疲却不知道自己的目的与价值，如无头苍蝇一样。而当我们学会在生活中加一点糖，我们就会备感生活的温馨和愉悦，不会被繁杂的琐事所困扰。而这需要心情，只有心存高远，懂得调整自己，珍惜自己的人才能做到，而做到了这些，这个人就一定会活得有滋有味。
尘世中碌碌无为的人们，学会调整自己的心情，放飞自己的思绪吧！给生活加点糖，你会发现，那时生活会更加美好。
3. 语文出版社9下的第一单元作文是什么九年级下册第一单元作文：脚踏一方土 细细数数，一一理理，数十载的生命旅程，除了短暂的外地旅行，几乎没有离开过这片土地——休宁。
高校求学是在屯溪，屯溪千百年来就是休宁一孩子，只是建国后脱离了母亲的怀抱，独立门户，成为黑马，与休宁的联系依然是血肉相连，难舍难分。 深深地感谢这片土地。
是她赐予我生命，养育了我身心。我生命的每一部分，都是她给予的，我是这片土地的一个细胞、一粒尘埃，微不足道，“渺沧海之一粟”。
“低到尘埃里，不敢高声语”。生为休宁人，死亦休宁鬼。
深深地敬畏这片土地，每当仰头看她，犹如匍匐在高耸入云的珠穆朗玛峰脚下，有种朝圣之感，半点亵渎不得。 这是一片净土。
三省要冲，三江源头，2151平方公里。满眼皆绿，万山耸翠，青翠欲滴。
五龙山脉、黄山余脉、白际山脉，是她坚硬的骨骼。六股尖、齐云山、五龙山，是她高昂的头颅。
茂林翠竹是她飘扬的秀发，率水、横江是她强有力的动脉，千溪万壑是她纤细的毛细血管。这里山水相依，马头飞檐，天人合一，人间仙境。
因为绿，所以净，渗出的是汩汩甘泉，清澈甘甜，澄碧如练，没有污染，水质一流。有人曰：休宁的水，是休宁的财。
一语点拨，茅塞顿开。既要金山银山，更要青山绿水。
这是一片厚土。横江率水的乳汁，哺育两岸黎民，润泽百代。
千百年来，人中豪杰，社会贤达，名流巨擘，风起云涌。无徽不成镇，无休不成典，创造财富神话，诞生商界，早在明代便有了“金休宁”一说。
海阳四大家，独树一帜领画坛；朱升九字策，辅佐明太祖成皇业；戴震编四库，卷帙浩繁传天下；戈琨化首登哈佛，布道扬我华人威；清华校长周怡春，“厚德载物，自强不息”，校训成经典。一十九状元，华夏首邑领 *** ，蔚然成风。
这是一片红土。长夜漫漫，神州如墨。
方志敏将军北上抗日，播撒革命火种，点燃信念的火焰。六股尖山中石屋坑，皖浙赣省委常驻，指导三省健儿，打土豪，分田地，唱红歌，百姓欢。
汪村大，血染率水河。梓溪村民造武器，做衣服，保供应。
抛头颅，洒热血，休宁儿女不甘后，支援前线冲在前。 读万卷书，行万里路。
在我看来，这片土地就像是一本书，一本厚厚的、神奇的书。这些年，我一路跋山涉水，遍访城乡僻壤，交结布衣百姓，穷其生命去阅读，一页一页地翻来，感觉总也读不够。
修道齐云山，拜学状元城。无数次登临白岳，赏天然太极美景，在摩崖石刻中，参初高中海量作文大全 小升初 中考满分 高考满分 高考零分 悟天开神秀，亘古一绝。
在香烟袅袅的道场中，感悟“一生二，二生三，三生万”生命哲理。云岩湖畔，观天下奇观——天生桥中“捣月”。
状元广场上，品海阳八景，听晨钟暮鼓。大小金榜前，解读当年的“十年寒窗无人问，一举成名天下知”的荣耀与显达，解读千年科举的故事。
海阳大戏院内，丝竹悠扬，水袖长舞，余音袅袅。 更多的时候，我行走在这片土地上，用双脚丈量着土地，徜徉在率水横江两岸，攀高山，寻奇景，访古村。
龙井潭前，体味三江源头第一瀑非凡的气势；浙岭之巅，寻找吴楚分源的历史沧桑；呈村花海上，体验天人合一的神奇造化；江南秘地白际山中，发现一片神奇的美丽。边走边看，边走边谈，一个个民间故事，一个个历史掌故，在闲谈间铺漫，在古树蓝天间飘荡。
喝一口泉水，爬一段徽州古道 ，只觉天地顿然开阔。听那些普通百姓的故事，诉说着人生的痛苦和欢乐，真实、真诚、真心，张扬着真善美的人性，总让我泪水涟涟。
这是一片钟灵毓秀、人杰地灵之地。 这更是一片热土。
徽杭、合铜黄、黄塔桃高速的建成，让休宁与外界融为一体，京福高铁即将开通，让休宁与世界天涯咫尺。这里是休闲养生之都，宜游宜居宜业之地。
一拨又一拨的游人潮水般涌入，三溪、盐铺、黄村，游人如织，欢歌笑语。状元古城内，一座座高楼你争我赶，舍我其谁。
开发区内，高新企业如林，马达轰鸣，凯歌高奏。 痛着你的痛，乐着你的乐，悲着你的悲。
我与你同呼吸，共命运。是这片土地赐予我灵感，是这片百姓给我营养，我要为他唱来为他歌。
这片土地遭殃了，我心痛许久。记得去年6、9洪灾的第二天，我徒步奔赴革命老区梓溪村，当看到肆虐的洪水像是猛兽，将道路冲毁，民房淹没，部分房屋倒塌，家中积土两尺多厚。
86岁的老游击队员汪志平老人家的柴房倒了，正房被撞开了一个2米多高的大洞，一家人在雨水中救灾，面对着身上没有一点干处的老人，我眼圈红了，泪如雨下。 毁地一时半会，护地千辛万苦。
但留方寸地，留与子孙耕。我们要保护这衣食父母，一土一木，一沙一石，一花一草，一鸟一虫。
土地是懂得感恩，谁善待它，它就会善待你。否则，就要遭受大自然的惩罚。
为官为民，当得摸摸自己的胸口，扪心自问。多一份理智，多一份良知，多一份科学发展观，我们就不会将来有一天被子孙戳着脊梁骨骂。
绿色质量提升行动的实施，新安江流域生态补偿机制的启动，让我们看到了无限希望，只觉春光灿烂。但我们的身边依然还有不和谐的行为，如滥砍乱伐，电鱼毒鱼? 脚踏一方土，是感情，是责任，更是使命。
让我们懈怠不得，。
4. 跪求九年级下册第一单元作文you can watch more English TV,although the actor speak too quick,when you are tired,you can sit down and listen some English songs.Also, you can talk to friends in English.in English classes,you should listen serious and take notes,after class,you should review text.and you he to plect sentences.writing English articles isn't a bad way.It's important to good at Spoken English.
Wish you good luck!
能力有限，只能写第一篇。
5. 九年级下册语文书全部的作文第3单元 600字(1)《我给自己画张相》
今天下午的第一节课就是美术课，老师叫我们给自己画相。我很高兴，因为我们这星期的作文也有这个题目，正好我可以顺便也做了，这该叫一举两得了。
我先拿好画本和画笔，先想一想自己的长相吧，还真有点难度，我只能依照镜子里和照片上的我来画吧！
哦！我拿起笔小心翼翼的画起来，心里想千万别画歪了，本来是一个很漂亮的小女孩，画歪了不就很丑了吗？
先画上我的脸部，我是椭圆型的脸，再画上眼睛和眉毛，高高的鼻子和嘴巴，我的嘴比较大，可是我想画小点，因为这样就好看了，可是这样会是真正的我吗？想一想，还是画实在的吧！不一会我就把我的全身画好了，呵呵……我该画衣服和裤子了，画什么呢？就画我梦想中的吧！我可以画着我的长头发，穿着很漂亮的裙子。
整整的一节课，我终于把自己画好了，我小心的拿起画纸，呵呵，很不错嘛！
(2)《我给自己画张相》
她性格外向，喜欢跟别人接触，爱交朋友，班上几乎每个同学都是她的朋友。她爱跳舞，爱搞一些恶作剧，常常弄得大家哭笑不得。她还十分喜欢玩具熊和洋娃娃，没事儿时，就抱着它们，和它们说悄悄话。琴棋书画她都爱，却样样不精。不信，你听我往下讲
这可是她最好的伙伴。每天回到家后，总是坐在好伙伴的跟前，和它谈谈?（弹弹）车尔尼599；，谈谈（弹弹）音乐课所学过的歌曲。每当她遇到不高兴的事儿时，便和这个好伙伴谈（弹）心，这样，她又把许多不快抛到九霄云外去了。当她高兴时，她也要和好伙伴交流交流，把自己的快乐和好伙伴一同分享。所以，琴；是她密不可分的好伙伴。
棋
棋是她的快乐宠物；，每天几乎都要和棋打交道。她会的棋类也不少：象棋、跳棋、五子棋、飞行棋等。爸爸，来，咱俩杀一盘 ；妈妈陪我玩一盘儿吧 求求你了。；你听，她又在死缠硬磨了。爸爸妈妈被她缠得没了办法，只能陪她玩一会儿快乐宠物；。有时，她赢了，便高兴得一蹦老高；有时，平局，她便要求再来一盘，非得分出个胜负；有时，她输了，就不管快乐宠物；，去找好伙伴琴，谈（弹）心去了。棋真是她名副其实的快乐宠物；、书
她形影不离的好朋友
6. 人教版英语九年级全一册64页第八单元3b的续写作文望着门外的大雨丝毫没停的意思，便心，准备往外冲，可当我刚刚迈出几步时。有一只手拽住了我的胳膊，将我拉了回来。她惊奇的看着我说：“这么大的雨。你还敢往外冲，不淋透了才怪呢！”我告诉她自己没带伞，只能往外冲·姐姐听后，立刻撑开手中的伞，把我拉到伞下。爽快地说：“来，我把你送到车站去！”
于是，我俩就在这一把小小的年下。一步一步地向车站走去，这个雨天格外的冷，而在这把小伞下我却感到无比的温暖。
到车站后，车久久不来，我让姐姐先走，可她却执意要把我送上车才走。又过了好久。终于来了一辆车，那车缓缓地向我们开来。姐姐把我送到车门口。正当我准备向她说声谢谢时。她却默默地走了。当车轮缓缓行驶时，我透过车窗望着她的背影，我清晰的看到了那个姐姐。她另一边肩膀己被雨水参湿透了。我的眼睛模糊了……
后来，我再也没有见过这位姐姐。可是，这件事让我明白了许多，作为一名学生，不仅要有优秀的学习成绩，还要有一颗善良的心。在别人遇到困难时。我们应伸出那友善的双乎，哪怕只是那一把小小的伞，也会给别人带去一份温暖、一片真情、一片希望！我是多么想再见到那位姐姐啊！多想对她说声：谢谢啊！
真，是一个故事情节；真，是一份温暖；真，是你的行为让我感动了。
那一幕，你深深的烙在了我的回忆录里！
7. 九年级语文下册第二单元作文要求用生动的故事和鲜活的人物，根据个人兴趣和专长，写一篇作文，编一个故事包括，可以虚构或想象，正常字数的话应该是600字，不正常的话，就不知道了。
以上只是我的个人理解、、、
例文：感谢您的恩赐，感谢您的慷慨，感谢您的无私……
感谢您的恩赐，赐予我们太阳，我们才能在和煦的阳光下欢快地生活，享受光明与温暖的甜蜜，即使遇到风雨，我们的心中依旧有太阳一般明亮的灯，于是前程便一片光明，黑暗只有躲进石缝里，寒冷也只有逃到了南北极。我们只要有了太阳，便会有雨后的彩虹！
感谢您的恩赐，赐予了我们大海，我们才能在波涛汹涌的海潮中尽情享受挑战的快乐，我们学会了期待浪潮，学会了冲击浪的顶峰。于是，浪花飞溅，您送来了喝彩，鼓舞我们去冲击更高更大的浪，哪怕有暗礁，冲刺就是惟一！因为只要有了大浪，便会有绚丽的浪花。
感谢您的恩赐，赐予我们高山，我们才能在险峰一睹云海的壮观。也许山路是曲折的，但，您给予了我们高山，有点曲折又算得了什么，曲折就是乐趣！于是我们便更努力的奋进、攀登，鲜花会知道，我们走过这样的路，但我们却不会迷恋鲜花，无限风光在险峰，云霄之上的山顶是不会有鲜花的，只有阳光万丈，云海茫茫，但就这已给了我们最大的满足。
感谢您的恩赐，赐予我们荆棘丛，我们才能到那里最香的玫瑰。即使身上划破了皮，我们也愿意让血流在刺上，于是我们宁可成为荆棘鸟，也要穿过这片荆棘丛，痛，用玫瑰的香味来安抚吧！
感谢您的恩赐，一句永不变更的话，感谢您。但我们期待您还有恩赐，就赐予我们更多的阳光，更多的浪花，更高的山，更密的荆棘丛吧！感谢，期盼……
应该是文体不限吧，600字左右
8. 九年级上册英语unit1B2b改写成作文When I was about to go to middle school, my parents moved to another city because of the work. I had to lee my friends, though I was very unhy, I did not he the choice. I felt so lonely, I knew no one. The first day I went to school, I felt scared, because all the students stared at me. When I sat down, my deskmate *** iled at me, she introduced herself and then talked about many things about the class. I started to feel ease. Since then, with the help of my deskmate, I became active and made many friends. I am not alone anymore. I live the hy life. 在我正要上初中的时候，我的父母因为工作搬到另一个城市。
我不得不离开我的朋友们，虽然我很不高兴，但我没有选择。我感到很孤单，也没认识什么人。
我上学的第一天，我感到害怕，因为所有的学生都盯着我。当我坐下时，我的同桌对我微笑，她做了自我介绍，然后谈论很多关于班级的事情。
我开始感到放松。从那时起，在我同桌的帮助下，我变得活跃，交到了很多朋友。
我不再孤单。我过得开心。
