一、理解演讲的意义
在演讲之前，先要学生理解演讲的意义是多方面的，它不但可以提高演讲者的口头表达能力，而且通过演讲的内容既能教育听讲的人，更能在准备讲稿和讲演中教育演讲者自己。如小语十一册积累
运用四的口语交际中，要求学生从“我最钦佩的一种行为”和“我最看不惯的一种现象”中任选一题进行演讲，当学生完成了这项训练后，不仅培养了演讲能力，也培养了明辨是非的能力，从而教育了自己。只有演讲者理解了演讲的意义，在演讲时才会有和自信。
二、演讲要有针对性
演讲内容的确定直接关系到演讲的效果。内容的确定要从实际出发，要考虑听众的需要，收集一些普遍关心的问题，做到有的放矢。当学生以“我最钦佩的一种行为”为题演讲时，就要求在内容上选择符合学生实际的，普遍关心的一种行为来进行演讲，如“拾金不昧”、“乐于助人”、“刻苦学习”等等，这样才能引起听众的共鸣。
三、演讲要有
念熟演讲稿是演讲的前提，但照本宣读，听众不可能被感染。“演讲”顾名思义，不光讲还要演，听众不光听还要看。如果只照本宣读，听众看到的不过是一架发声的“机器”而已。而听众要看的是一个有感情、有的“活人”，只有这样的演讲者才能去感染听众。所以，学生在演讲时，要求他们在演讲的同时倾注上自己的感情，讲起来才不干巴巴，有真情实意。缺乏的演讲是没有魅力的。
四、演讲的技巧
当然，演讲也有技巧，掌握这些技巧可以使演讲效果更理想。首先，演讲讲究自然，演讲时所表露的感情，应与内容相吻合，只有真情实意才能抓住听众，打动听众。演讲的节奏要较紧凑，不能慢条斯理。其次，开头要有吸引力，不说多余话，开门见山，单刀直入，抓住听众的“心”。最后，用适当的姿势助演讲，因为丰富多样又适当的手势或姿态，不仅能吸引听众的注意力，而且绘声绘色也会给听众留下深刻的印象
英语播客是最好的磨耳朵，并不需要全神贯注，也不需要听清楚每一句话，日常通勤路上，午休的时候，甚至周末打扰卫生的时候，都可以放一集博客作为背景音，在非英语的国家构建英语环境，而且这种学习都是可以免费获得的。
今天阿虎给大家推荐几个播客，都是阿虎实测非常优秀的，各有侧重，可以按需选择。
1.TED radio hour
TED鼎鼎大名自不必说，作为演讲为主的形式，看着会有些乏味。
但是拿来听播客就刚刚好。这个频道会把相似主题进行整合，大概50分钟/期。
2.All ears english
美音播客，语速慢，适合初学者，
更重要的是更新稳定，并且选题接地气，非常贴近生活，听起来仿佛朋友日常聊天。
3.Luke's ENGLISH Podcast
英文文化相关的播客，主要是家人朋友一起聊天的方式。
这个播客是英国人录制的，所以说的是英式英语，1.2.两个都是美音为主，建议中国英语学习者也听听英音。
倒不是说一定要模仿哪一种语音，而且英音美音发音还是有很大差别，如果只听一种，冷不丁听到另外一种时会反应不过来。 每期时长1小时。
4.Special English
入门级英语播客，慢速英语且用词讲究，主打听新闻学英语，非常适合反复听来适应英语的语调与节奏，推荐给第一次上手听英语播客的同学。每期时长25分钟
以上播客最易获取的渠道是苹果设备的播客（podcast），手机平板均可
安卓手机请移步喜马拉雅/网易云/B站，各个平台总会有好心人搬运的，让我们再次感谢互联网！
我想学英语口语，有好的办法吗?
你好，很高兴为你解答：
给你推荐十条建议：
1. Listen to yourself.
如果你听不到自己的发音问题，要纠正就很难了。试着把你将的话录下来并和英语为母语人士将的对比一下。应对雅思口语非常有效。
2. Slow down！
很多英语学习者常说语速太快容易养成他们的坏习惯。由于太快而模糊不清是口语考试的大忌。所以我们要auracy 然后才是fluency，每天操练一些基本语言以单音节开始，然后单词，把几个词连在一起，组成句子。这样你就能慢慢开始表达自己的思想了。
3. Picture it.……
闭上你的眼睛并在说出口之前想一想如何发这个音。想象出口型和脸部动作。这个可以配合看**来做，留意Hollywood的明星是怎么样一字一句的说出那些令人神魂颠倒的话语的。
4. Get physical！
发音是个形体动作。要学会嘴巴的发声方法和移动肌肉的方式。每天集中训练几个音。你发this， thank， they，和little， wool等单词困难吗？试试发‘th’，将你的舌头放在齿间（不要咬住）并从口中吐气。感受气流从你的舌间吹过。
5. Watch yourself.
站在镜子前检视当你发某些固定音时的嘴型，唇型和舌头的位置。和你看到的native speaker的发音对比！平时还可以把自己的发音模样录成video，仔细观察比较。
6. Copy the experts.
绝对没有取代从专家－英语母语人士处学习发音的方式。因此仔细听！听英语广播节目并看英语的电视节目和**。尽量不要念字幕！模仿你所听到的－就算你还不肯定他们说的话。
7. Practice makes perfect.
发音的问题迟迟不能解决就是因为我们害怕犯错。－第一次见面，在饭店点菜，询问方向－然后你自己表演出对话内容。别害羞！启德雅思每周都举行免费的口语练习，不少同学来到广州图书馆practice，特别是考前的机经特训，对真题的模拟大有裨益。
8. Find a language buddy.
从其他人处获得反馈是非常重要的。找一个对提高英语水平同样感兴趣的朋友。试着更换录音资料这样你就可以互相听对方的发音。记住录完要重新听听，找出错误和闪光点啊。
9. Be poetic.
好的发音不仅是掌握单独的音节。还是对intonation （声音的升降调）和 stress （对单词中一些音节和句子中的一些单词更大声更清晰的发音）的理解。大声念一些诗歌，演讲，歌曲，集中练习单词的重音和音调。
10. Sing a song！
学习一些英语流行歌曲的歌词并跟着唱。唱歌帮助你放松并能让这些词说出来，同时帮助改进你的语音和语调。
祝你好运！
我想学英语口语，谁有好的学习网站啊学习英语要勤奋，尤其是想学好口语，需要每天都听，都说，和别人用英语交谈时不要害怕出现语法错误，要大胆的说，尽量的说，时间久了口语水平就会有很大的进步．如果想要有明显较大的进步，那无疑是和外国人聊天拉．口语，听力是不分家的，想要口语好，能和别人说话，那必须得想能听懂别人说的是什么意思，所以听力也很重要的，像每天背东西，看**都会有很大的帮助．重要的是要坚持.网站像爱词霸，沪江网，普特，红枫．这一类都是不错的．
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我想学英语口语,怎么做?那纵观大多数英语学习者的学习过程与经验，我们不难发现英语口语不好主要有以下几种原因：
（1） 词汇量缺乏，自己无内容可说，也听不懂对方表达的意思;
（2） 发音不准;
（3） 搞不清英语的整体表达结构，因此不会连词成句
所以说，要彻底提高英语口语水平，必须在这三方面下功夫。
1、 累积大量的词汇。那就是要拼命地背单词或背词典吗？大多数的事实都证明了这个方法是不科学、低效的。
语言学家经过三十多年的研究证明，英语虽然有一百万个单词，但是核心高频词只有3000个，这些高频词足够您应付日常生活和工作沟通需要的95%以上。为了帮助您在最短的时间内英语说得像母语者一样，功夫英语融汇了8000多个英语实用高频词和6000多个高频片语，帮助您解决了98%以上日常生活、工作、商务最重要的交流。
同时在整个学习过程都配有了美妙的背景音乐和酷炫节奏，全面调动了您的大脑与情感，让您下意识地把内容牢固在大脑资讯网里。科学研究证明，合适的音乐可以提高人的记忆效率50%以上，如果再配上适合人脑吸收记忆的节奏，则记忆的效率将会提高数倍。
2、掌握标准的发音。掌握标准的发音最好的方法就是直观地模仿英语母语者的口型和面部表情，这是模仿人类学习母语的天然过程。功夫英语FaceFonics?英语发音视讯全部由美国VOA专业播音员Naomi亲自录制，让您直观地模仿美国VOA专业播音员的口型和面部表情，快速掌握英语的44种发音和71种字母与字母组合的发音规律。全部FaceFonics?英语发音视讯训练课包含了109节小课程，每一个小片段的训练时间都非常短小，无论你的工作多忙碌，你可以利用排队或等待的2分钟，学会一个标准的英语发音。
3、长句都是有一些短句和片语组合而成，我们把这些短句和片语叫“小逻辑”。掌握“小逻辑”是学习者清晰整体表达结构，连词成句的重要基础。功夫英语系统里“小逻辑”训练不仅包括了短句和片语，同时也包含了32大片语所对应的交流话题，时态语态的不同的表达方式，学习的过程中，学习者不仅可以收获丰富的口语交流素材，也会吸收英语的习惯表达法、俚语、固定用法等英语语法的下意识训练。
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我去新动态咨询过 不过太贵了就放弃了
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我想学英语口语，谁给介绍个好的机构？推荐你去华尔街英语，我在那里学习过了一年了，现在感觉效果不错，现在已经和外教的基本日常对话已经没有什么问题了。华尔街英语独有的教学方法确实很有效，先听，在重复，理解，练习，在重复整个环节。华尔街英语的英语角也非常有特点，每个月都会组织不同活动，同一个级别的同学在一起大家很容易张嘴说出来的
我想学英语口语，请问贵不贵？不贵，你上优酷搜下猪八戒英语，就知道怎么回事了
我想学英语口语，看什么**好想要通过资料来提高口语的话，作为洛基英语的老师，可以给你几个建议。
第一个是看纪录片。（中英字幕）那些纪录片旁白的是字正腔圆的标准口音，而且你可以从台词中找到一些叙述/说明句型，用于写作文是很明显的加分项。如果觉得地理、人文纪录片枯燥的话，可以试试从体育纪录片开始？我就是从BBC C罗的纪录片开始一发不可收拾的。（我爱BC！他的声音超棒！）
其次动画片。（不，不包括南方公园和脆莓公园）因为受众是青少年，所以语速基本上不会快，也不会有过于复杂的句型。（剧情也不会）可以从LEGO开始。或者正义联盟！（我超美如画）或者Young Justice（神剧）（吃我YJ安利！）Marvel的神奇蜘蛛侠和复仇者集结都很棒。
第三个选择是（少部分的）**。我个人推荐是选一些名人传记或者剧情片，口音会较标准。《撒切尔夫人（铁娘子）》《万物理论》等型别的会很有帮助。
我想学英语，我要找英语口语培训？英语口语的培训当然要注意方式方法了。英语口语培训你可以上英语口语培训班也是一种好的方法，不要跑来跑去的可以找一个家教，多种是现在电话英语哦。只要方法“对症下药”你的成绩就会慢慢的好起来啊。到enging英语去找一个外教给你的英语当家教啊，那么你的英语口语就会提高很快的。enging英语的老师都很认真 ，
而且他们还专门给在enging英语学习的VIP设定了一个学习生活顾问所以呢在课上或者是课后作业都会有人管着你的。在报名学习前呢你可以让你在网上去先测试一下自己的英语基础哪里差，或者是口语什么地方需要改进的，然后enging英语的老师会根据你的测试情况给咱们安排对合理有效的学习方法。电话英语就不用在放学后还要跑培训班的，电话英语就是下课后在家只要打电话和老师交谈然后就可以练习口语了，放法很实在也很有效果。
我想学英语口语，想交个外国朋友so what do you he to offer in return?
be a giver, not a taker, because no one likes takers.
这要具体看演讲人的语速和风格，一般播音员一分钟可以讲大约300--400字。如果要演讲15分钟的话，建议写一篇不多于4000字的讲稿。
因为演讲的人不可能一口气全部讲完，演讲中间会有些必要的停顿或缓慢表达，因此字数建议不要超过4000字。另外，太长的演讲稿，不管是对演讲的人还是听演讲的人都是一件难受的事情。
演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情，表达 主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等。
演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
扩展资料：
写演讲稿的开头，可根据听众的特点和演讲的内容，提出一些激发听众思考的问题，以引起听众的兴趣。这种问题应该新颖、独特，确实能促使听众去思考。
一般政治性的或者学术性的演讲稿都是开门见山，直接揭示演讲的中心。比如《在接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位仪式上的讲话》的开头：“我为接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位感到荣幸。”
运用这种方法，必须先明确把握演讲的中心，把要向听众揭示的论点摆出来，使听众一听就知道讲的中心是什么，注意力马上集中起来。但这种方法容易显得过于平淡、冷静，很难吸引人。
我想给大家一些建议。在看美剧学习语言的时候有些东西需要注意。首先，注意发音。对于任何一门语言，语音是基础，它不仅包括单词的发音，还包括真实交际中词汇、习语的连读、失爆、弱化、浊化、重音、缩读等一系列的音变形式。至于语调节奏，则是地道流利表达英语的润滑剂，没有接触过地道的外国人，没有和他们有过面对面的交谈，是很难感受到语调节奏在表达思想中的巨大作用和强大震撼力的。 因此要仔细地体会美剧之中，人物的发音和表达之中的语言习惯。其次，了解文化。语言是文化的载体，用词和句式使用是否准确直接体现了对异国文化了解的程度。可以说，发音好其实只是与美国人的语言形似，如果能够掌握美国人的思维习惯和文化，用美国文化去思维，则可达到神似的效果。这就是一种立体的学习方式，美剧则是这种学习方法最好的媒介。 一、准备好笔和纸，将笔放在鼠标旁边，将便笺放在屏幕和座椅之间，作好随时停顿和记录的预备动作。 二、只记录能引发自己内心感触和共鸣的语句和一些符合自身个性特色的句型及语法。 三、记录的时候最好不要分析思考和尝试记忆，待整个影片观看完毕之后，将统一回顾和整理。 四、一部章节或一部**里面的典型句子和精彩对白记录完毕之后，一定要趁热打铁，想办法用上。（如通过写博客或者到英语角去操练。如果有参加培训班的话，一定不要放过任何能锻炼自己演讲口才的机会。） 五、再告诉大家一个绝活：如果你发现了那种让自己百看不厌的经典英文影片，不妨通过全能音频转换通软件将它的MP3提取出来，然后到网站上下载完整的英文字幕，再用LRC歌词编辑器将它做成同步显示歌词文本，放到自己的MP3或者电脑里，随时温习，处处操练。不知不觉这部影片的精髓尽入脑海，随时引用。从而达到通过学英语的最终目的。 不少英语学习者都有这样的困惑：学了十几年的英语，通过了考试，能完全听懂标准语速的英语新闻广播，可就是听（看）不懂英语原版剧（无），这使他们开始怀疑自己的听力能力。 要解决这个问题，我们先来了解一下新闻英语和英语之间的区别。首先，两者在语体上有较大的区别。前者是书面语体的口头形式，用于正式的交际场合，经过加工和润饰，比较文雅，是合乎标准的书面语言，因而使较多使用长句、复句、结构严谨的完整句。布局层次分明、逻辑关系严谨是它的主要特征。后者为口头语 体，以日常会话为基本形式，一般用于交际双方直接接触的场合，因而多使用短句、单句、省略句。随意性，不完整是它的主要特征。在英语学习过程中，我国的英语学习者接触的绝大部分是书面语体。而在英语剧中，口头体的语言材料是最重要的特征，具体表现为口语中流行的惯用表达方式、俚语以及相关的跨文化因 素。其次，在语言材料的输出方面二者也存在较大的差异。英语新闻或英语故事通常是一人输出，输出者往往经过专业训练，发音标准流畅，语速均匀。以美国英语为例，语音输出速率一般在150音节/分钟，而在中，角色众多，根据剧情的要求，每个角色都有自身特有的语音、语调和语速，再加上连读、弱读等，这些都使其与英语学习都所熟悉的听力材料相差甚远，故造成了难以看（听）懂英语原版的情况。 因此，看原版英语剧是练习英语听说的最好途径，剧通过声音与图像共同组成了完整的信息，将视觉刺激和听觉刺激有效地结合在一起，这是其它学习手段所不能达到的，同时还可以调动学习英语的兴趣，做到寓学于乐。 那么怎样才能使学习者基本上能听懂原版英语剧呢？ 第一， 正确选择材料。在初级阶段，可选择那些与日常生活比较贴近、故事情节较强的材料，如肥皂剧。不要选那些专业术语较多或是逻辑推理较强的材料，如科幻、法律、医学、刑侦等。不宜选情景剧，因为情景剧一般固定在一、两个场景中，故事情节不足，有碍 学习者对剧情的理解，另一方面情景剧对话多、信息量大且密集度高。加之丰富的俚语、流行语和文化背景知识，更增加了理解的困难。此外，也不要选择卡通片，因为卡通片的角色的语音和语调其极夸张，不易理解。建议用电视剧作入门材料，每一集比较短，一般在45分钟左右，情节交代比较详细，剧情发展比较慢而又相对独立，便于理解。 第二， 用正确的学习方法。在观看学习时，绝对不能看字幕（可将字幕隐去），要强迫自己全身心去听、去理解，坚持由浅入深、循序渐进的原则。建 议每天花一天两个小时，第次看一集，每一集至少看四遍。第一遍以了解剧情为主，不必在意能听懂多少；第二遍全神贯注地观看，尽可能地去理解；第三遍要有针对性地观看，对于不易听懂的对话要反复多次听，对实在听不懂的，建议使用复读机听写软件观看，既方便，效果又好，如能做到听写台词则效果更佳；第四遍，将 这一集配上英文字幕，再看一遍。四遍看完之后，再仔细研读剧本。弄清楚难点和生词，并将一些比较好的表达方式、惯用法等记录下来作为积累，并不断练习提高英语口语能力。此外，如有必要也可看过两、三遍之后，再用MP3随时听。在有关的共享网站上，可下载各种剧的、MP3、英文剧本和中英文字幕。 在第一阶段的学习中，可选择Desperate Housewives(绝望的主妇)作入门材料。该剧曾经获得全美收视冠军，它贴近日常生活，剧情引人入胜，更主要的是它的语言比较简单规范、地道，没有像情景剧那么多的惯用法、流行语和俚语，同时又有舒 缓优美的女声旁白惯穿于全剧，特别有助于对剧情的理解，这也是该剧的一大特色。非常适合于初学者。Desperate Housewives(绝望的主妇) 现在有三季，每季有二十三集。看完这三季，学习者观看英语原版的能力会得到较大的提高。 第二阶段的学习可用Gilmore Girls(共七季)这也是一部生活剧，特别适合青少年学生观看，其语言规范易懂。还有One Tree Hill（篮球兄弟）共七季，是一部有关篮球的青少年偶像剧。 第三阶段的学习可用Sex and the City（都市欲望）共六季，该剧描述了四位白领女性的都市生活，也是一部经典剧集，曾获多项艾美奖；或是The O.C（共三季），一部青春偶像剧。通过对以上电视剧的观看和学习，你的视听理解能力心及口语能力会得到飞跃。如果哪一天你能不借助字幕轻松地听懂情景剧Will & Grace所有的内容，那么恭喜你，你的英语水平已经到了足够高的境界，作为学英语的材料，它比Friends层次更高。演员的语速更快，台词更难，文化 背景更多。 以上的方法我们称之为精看（听）。除精看（听），也可以进行一些泛听（看）。先看一些台词不多或是自己喜欢的剧来观看，一方面也可以缓解精听的紧张听力，自娱自乐；另一方面也可以检验一下效果。但不要给自己任何压力，看（听）不懂也没关系。 同时也要做好相应阅读以增加词汇、惯用法、流行语以及文化背景知识。由于我们目前能接触的绝大部分为美国资料，建议大家多看一点有关美国的语言文化资料。如Reader’s Digest，这是一本平民化的美国畅销杂志，与日常生活非常贴近。还要读一些有关美国流行口语和俚语的书籍。这会对理解英语有很大的帮助。 有人不无夸张地说：看一部美国胜过在美国生活十天。我们没有英语听说的语言环境，但可以通过看英语剧来创造一种“习得听说“的英语语言环境，使自己如身临其境般学到纯正地道的英语。 此外，看（听）只是语言交际的输入，决不能忽略它的输出——说，因为在看（听）英语时，要认真做好学习笔记，对于比较有用的表达方式要不断诵记，反复操练。这样才能将听与说有效地结合起来。
音乐五彩缤纷花花绿绿，呈现自然微妙的旋律，宛如孩子的古灵精怪。一起来看看关于音乐方面的 演讲稿 学生，欢迎查阅!
关于音乐方面的演讲稿1
音乐，是人类时代进步的象征，每个时代都有反映这个时代的音乐，音乐永远都是人们追宠的对象。我也非常的喜欢听音乐，在不同的心情里挑选着不同的音乐。
音乐，有抒发快乐情绪的，也有抒发悲伤情绪的，快乐时听欢快的歌曲会令人更舒畅，就是不快乐时听也会被快乐的乐曲所感染。而悲伤的音乐则更加能表达出人们的思想感受。
听音乐能今人的心灵得到升华，疲劳时听音乐能缓解人们疲惫的身躯，放松心灵。如果我们能静下心来听音乐，那将是一种享受，我们的心灵也会随着优美的旋律翩翩起舞。最美妙的音乐能令我们陶醉其中而无法自拨，最激烈的音乐能令我们的身体不由自主的跟着手舞足蹈起来。每晚睡前我都要听听音乐，梦幻般的乐曲令我恍如进入仙境，令我在陶醉中进入梦乡……我微微合上双眸，山林的静谧能让人沉静，轻轻吞吐着清新的空气，仿佛世间万物己无杂音，只听见乌儿飞呜，高山流水的动人天籁之音，睁开眼关掉音乐，那优美的声音仿佛还回荡在这小小的空间之中。
《秋日的私语》，给我以身临其境的感觉，大自然处处发出秋天的气息，落叶在脚下发出声响，微微的秋风宠罩了我的全身。《命运》给我以心灵的震撼。《青花瓷》令我进入古朴典稚的有书香气息的古代。《二泉映月》让我陶醉在朦胧的月色之中，将我的心灵净化。
就让我陶醉在美妙的音乐中去吧!
关于音乐方面的演讲稿2
都说听音乐能放松人的神经，陶冶人的性情，可是如果是听一些流行歌曲的话，心情可能由不安变为更加不安了，所以我觉得听一些柔和优美的曲子，比如说世界名曲、钢琴曲等，只要是能消减疲劳的，我认为都可以算得上是好音乐!
今天晚上，我做了一会儿作业以后，觉得有点儿累了，可是时间还早，我就打算听一听音乐，放松一下神经，然后继续“奋战”。我按下了复读机的播放键，优美的音乐从喇叭里飘出来，我闭上眼睛细细品味，脑海中有了一副美丽的图画，眼前是一片大海，波澜壮阔的大海，海水有规律的一齐冲上沙滩，然后再退回去，浪潮拍打在岩石上，发出“哗哗”的响声。几只白色的灰色的海欧偶尔会出现在大海上方的蓝天中，为这副美丽的画添上了一份光彩。
忽然，海面上刮起了龙卷风，海风呼啸，海浪“疯狂”的拍打着岩石，这声音，像“狼嚎”一般可怕。让我有一点心惊胆战，过了一会儿，大海又恢复了平静，浪潮，还是那样有规律的一起一伏，一涨一退。
音乐听完了，我的心情的确放松了不少，精神也好多了，我关了音乐，继续做作业，但心还停在刚才的画面上，久久不能平静。
关于音乐方面的演讲稿3
冬末的阳光未曾温暖如夏，总带有几阵萧瑟的清风拂过脸庞，撩起发丝，迎风飘扬。听，风在 唱歌 。它用它流动的身躯穿过树林，越过城市，带着和谐的情调，构成一曲悠扬的风行曲。闭眼享受这惬意，心中舒适万分。灰悠的天空渐渐将阳光隐去，独步行走在寂寥无人的小道。这个城市的冬天呵，落叶肆意起舞，在空中划过一轮又一轮。风又在舞蹈轻吟了，叶是它的舞伴。
情不自禁地掏出耳机，放上几首纯音乐，便毫无顾虑地坐在路边的椅子上。
音乐缓缓流淌，流经身体的每一处，都能放松自己的神经末梢，慢慢地，便也沉沦于此了。
音乐总能勾起自己无数的回忆，无始无终。多少个无人的夜晚，空阔漆黑的房间里，飘荡的是扣人心弦的音符;多少个无伴的路上，将耳机戴上，任旋律舞动……都像迷雾般笼罩在自己身旁。似乎，也只有这纯净的音乐，陪我左右，做我的镇痛剂。
惟有它，音乐。我永远的朋友，从未离去。
从心底弹出淡淡的忧伤，无尽的悲凉不知从何处蔓延至全身。啊，我想我爱上了音乐，这位与我同行的朋友。
记忆褪去，逐渐空白。恍惚间已不知身在何处。迷了心房，醉了心殇。突然，一辆汽车疾驰开过，发出一声尖锐的车鸣。我惊愕地睁开双眼。地上落叶群集，依然寂静的小道没有任何改变，仿佛刚刚车鸣来自遥远的另一边，却又那么真实。
仓皇地站起，疾步向前走去。耳边回绕的依然是那几曲音乐。风儿散去，人急离。不曾留意，眼角边晶莹的一滴泪水，无声下落。
冬末时节，歌声依旧。一声轻叹，几许伤感。
关于音乐方面的演讲稿4
随着MP3,MP4.MP5以及手机的普及，音乐便与人们形影不离，随时都能欣赏到。我的生活中也不能缺少音乐，在我身边处处都听得见音乐。
我自己拥有一个MP3,平常听听音乐，录录音。我在日常写作业时，不可缺少的是音乐。我一般是吃着零食，一边听歌做完作业的。我是在不同的旋律，不同情感的歌声中做作业时，不时地调换歌曲以配合心情或调合心情，我感觉在这种情况下写作业十分快乐，这也使我认为音乐是不可缺少的。
当我去怡乐 文化 书店看书时，我特别喜欢店里面所播放的音乐，那旋律十分优美，情感线十分平稳，可以让人静下心来读书，这是我选择这家书店的原因，这也使我更加坚定地认为，在人们的生活有了音乐的陪伴会更美好。
我在害怕时，也需要音乐鼓气。我生性胆小，直到现在我也保持一个习惯——独自一个时害怕安静。每当我走在那静得让人起鸡皮疙瘩的楼道时，我都会大声哼唱着歌曲，有在学校里老师教的，还有网络上电视上听到......英文歌，中文歌我都喜欢。当我在心情低落时，会听曲调忧伤平缓的歌，当我情绪高涨时，会听节奏快高昂的歌曲。我还有一大乐趣，在MP3里录自己唱的歌，然后就播放出来听，听到自己的声音，我就会情不自禁的笑。有时，我会让妈妈和朋友来欣赏我的原唱，但那时我会有点害羞。
只要我们留心生活，可以发现生活中处处都有音乐。例如，商店里，超市里，餐厅里，火车里等等。在身边，你会发现，很多人在行走时，带着耳机欣赏音乐。音乐无处不在，当你快乐或是悲伤时都会陪在你身边。
关于音乐方面的演讲稿5
从前有个收集音乐的人，他的名字叫格尔夫.乔旦。他的家在一个叫马林街街道旁的别墅里。这是一个神奇的街道，街道上有各种各样的的精灵，样子五花八门!有各种各样的颜色。它们热爱音乐，只要有谁家演奏起乐器，它们就会飞到谁的家里。不过人们从来都不知道有这样的精灵，甚至与想都没想过会有精灵。但是，有一个人发现了，他就是格尔夫.乔旦
当格尔夫.乔旦一家用过早餐，他和女儿戴雅娜一起开始演奏乐器。格尔夫.乔旦正在弹钢琴，他的女儿戴雅娜在吹长笛。戴雅娜累了，用手擦了擦头上的汗，她忽然觉得有个小东西在手上，慢慢的现出了原形。原来是一个头上有个咪( 五线谱 符号)的音符帽子，全身淡紫的小精灵。这个精灵好象很不情愿被别人看到，不过这也没办法，它不停的叫着，但谁都不懂这种语言。
戴雅娜把它交给爸爸，格尔夫.乔旦立刻认出这就是以前他触摸到的东西。于是他专门买了个制作精美的音乐盒。把这个小精灵放进音乐盒里，这只小精灵好像立刻边的很高兴，在音乐盒里跳起舞来。格尔夫.乔旦立刻有了想法。他想收集各种各样的音乐精灵，这样每当他开始演奏各种乐器的时候，就有各种各样的精灵来陪他了。
事实上，他并不知道，这些精灵是很常见的，只要你碰到它，他就会现出原形，可是它们老是喜欢独居。所以抓它们每次只有1个喽!于是，格尔夫.乔旦把自己的岗位退休了。每到凌晨5点，格尔夫.乔旦就会那着家里的大箩筐，去寻找这些精灵。他还特意把音乐盒也带上，因为现出原形的精灵会听从格尔夫.乔旦的指挥，它们会召集 其它 的精灵们过来。其它的精灵们虽然很不愿意，但却被音乐盒的声音所吸引住了。因为音乐实在是好听，再说，它们本来就是喜欢音乐的。它们一个接一个的从角落里出来，跳进了音乐盒里。
每到了月亮生起的时候，格尔夫.乔旦就会拿着箩筐慢慢的走回家，这些精灵们具有奇特的光芒，但只有收集他们的人才会看到，并且能看到他们身上的各种颜色。这些精灵们总把一个头上带咚(五线谱符号)的音符帽子全身银色的精灵当头儿。好象银色精灵非常少见，一堆精灵里面只有一个银色的精灵。所以所有的精灵都把它称做大王，把玫瑰色的精灵称做王后。
这些精灵们是很乖的精灵，它们从不东躲西藏。它们有时候会开音乐会，由大王和王后来举行盛大的音乐会。它们的声音虽然小，但却唱的无比动人。
现在，格尔夫.乔旦还特意把他的别墅后面的种地的地方空出来，建成了一座花园。让所有的精灵们都住了进去。当他第二天在去花园的时候，他看到了各种各样的音符，慢慢的升到天空，忽然间变成了一首他从为听过的歌。这是一首优雅、动人、柔美、清淡的歌。格尔夫.乔旦每次都等歌声的最后一个音没了，才继续出去寻找音符精灵。
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1. 培养学生表达能力的策略
要令学生有好的表达能力，可以从两个方面出发，首先是在教学中培养表达能力。学生处在基础学习阶段时，教师应在实际教学中不断帮助学生丰富词汇量、补充语音方面的知识。除此之外，还应该引导学生总结发音要领。例如，在实际交际中音节的读法和在非实际生活中读法的差异和连续等。其次是创造语言环境，进行课前预热，自由演讲。在一个轻松、愉快的学习环境中学生总是更加容易消除对口语练习的焦灼感和胆怯感。教师的教学方式对于学生的能力培养起着重要的作用，教师应将自己的角色转换为组织、引导和参与者。实现与学生心心贴近、零距离交流和沟通，减小和学生的距离。主要体现为，可以通过课前预热、自由演讲的形式，为学生提供展示自我和学习成果的机会。但因学生之间学习差异的存在，教师应在其中起到适当的引导作用。对不同程度的学生的表演内容应有不同要求，并进行有效建议和指导。对于优异的学生进行肯定，对基础较差不善表达的学生进行鼓励，尽可能多的让学生有更多演讲英语的机会，实现学生全面参与教学活动的目的。
2. 培养学生倾听能力的策略
2.1 营造良好的倾听氛围
要达到有效率的倾听，首先必须要有良好的倾听范围。在这方面，教师应该做好带头作用。例如，中学生的英文语言往往存在语法错误、读音错误、语言不够流畅、词汇量少的问题。这个时候就需要教师的耐心倾听，让学生充分发挥、表达之后，对学生的表达进行肯定和适当的引导。实现课堂上师生的互动，创造平等和谐的师生关系。当学生喜欢说、愿意说，作为倾听者的学生来讲也愿意倾听，就可以达到课堂上的良流。在和谐的倾听氛围中， 学生有听的权利和听的任务。在这个前提之下，共同探讨，享受倾听带来的积极感受。
2.2 明确倾听任务
要培养中学生的倾听能力，还需要令学生明确倾听任务。带着问题倾听，也就是在思考状态的情况下倾听才是具有思维含量的。教师应该在学生做出“倾听”这个动作之前，针对不同的实际情况，为学生提出明确的倾听任务。例如，在学生发言和演讲之后，让学生们针对学生发言内容和过程进行互相提问，或者让学生们仔细记录该学生发言时出现的错误，对发言质量进行评价和提出建议，达到有意识培养学生“倾听”能力的目的。
2.3 唤起倾听兴趣
想要让学生们达到高效倾听，就要让学生们有倾听的兴趣，将倾听这个动作从被动化为主动。例如，可以适当借用小故事吸引学生。中学的孩子们已经形成了自主思考的思维方式。同时，这个时期也是最为活跃和好奇的。曾有知名教育学家说：“新奇的发现和感受到的成功会带来巨大的喜悦， 从而引导学生们倾听的欲望。” 例如，在童话故事《白雪公主》中，让学生们用“I want...”描述几位主人公各自的愿望是什么。恶毒皇后可以是“I want to be the most beautiful womanin the world.”或者“I want Snow White to die.”两种，但由于各人对童话的理解是不同的，因此一个故事中可能会出现很多种观点。这对于学生来讲也是开动创新思维的好方式，令学生感到新奇并乐此不疲。
3. 结束语
英语课的目的主要是让学生能够掌握和运用基础知识，使得学生能在英语发音和表达交流方面能够将自己所学知识融会贯通表达思想。因此，用提问的方式对英语倾听与表达的训练是必不可少的，在提升学生学习效率的同时，也能够真正令学生做到学以致用。
#英语口语# 导语《英语口语8000句》是根据日常生活最常用的句子，精选出了8000个句子，并按照用途和场合进行分类。男女同时发音，发音纯正，音质清晰，是一套不可多得的英语口语教材。以下是 整理的英语口语8000句的相关介绍，欢迎阅读！
1.英语口语8000句的相关介绍
《英语口语8000句》是专为提高口语水平而编写的，主编具有多年主持电视英语对话节目的实战经验，参与编纂者皆是英文水平颇高的英美籍专家。《英语口语8000句》着眼日常生活、学习、工作等语言环境，囊括了当今美国最实用、最简洁、最地道的日常口语表达方式。
收录目前美国最简洁实用的日常口语8000个例句。
例句按使用场合和功能分类排列，便于查找。
标题例句配有多种表达方式，便于恰当运用。
先说汉语，后说英语，英语由美国专家朗读，语音纯正地道。
在纽约生活和工作的大部分人是外国人，尤其在曼哈顿。但每个人的英语口语都与土生土长的美国人不相上下。究其原因得知，他们以句子为单位学起，注意模仿美国人的发音，俚语，惯用法。他们讲英语时不用现组合句子，只想他们要表达的意思。
2.提升英语口语的方法
1、寻找母语为英语的人
在某些地方也许很难找到母语为英语的人，但这个方法确实能让你充分利用时间多说英语。和真正以英语为母语的人交谈，是提高英语口语技巧的最有效方法。不管你得用Skype网络电话、打电话或恳求他们和你聊天，只要是你办到的都尽量去试一试。
比起其它方式，这个方法能让你进步得更快。
2、听英语音乐
不是英文歌，是英语音乐，研究它轻快活泼的调子、韵律和声调节奏。即使你可以说完美的英语，但如果像个机器人一样声调平平，无抑扬变化，你也没有表达出语言本来的意思。
观察别人。观察他们说话时的嘴型。留意他们如何表达情绪。留意别人在说一个句子时，在哪些字词上加强语气，而这又如何影响语境。除了理解意思，你也需注意他们使用的幽默感、情绪和礼节。
3、放慢语速
如果你想要别人理解你说的话，首先必须放慢语速。你说得越清楚，听众才能更能理解你。我们在紧张时总会加快语速，想要尽快把话说完，但这可是个大忌!言语清晰才是关键，即使是以英语为母语的人也是如此。
4、录下说话时的声音
虽然我们能听见自己说的话，却不太了解自己的声音听起来是怎样的。把自己说话时的声音录下来。自己说话时有哪些优缺点吗?之后，你可以专注改进需要改进的地方。
一个很好的方法是购买一本有声书，录下自己阅读其中一段节选时的声音(或是模仿叙述者)，然后比较自己的录音和有声书的声音。你可以反复练习，一直到自己说得正确为止。
3.有什么学英语口语的方法
1、朗读
当你没有谈话伙伴的时候，大声朗读是练习说话的好方法。大声朗读让你有机会专注于发音和节奏，而不用担心单词。一定要练习理解材料。一些学生在网上找到带有成绩单的。
例如，许多TED演讲都包含了对话的逐字记录。大声朗读你的成绩单，你可以通过和你说话的人说话的方式来检查你的发音。
2、和自己对话练习
对于提高英语口语来说跟自己说话是一个非常有效的方法，通过自言自语，你可以把你的想法更流利的翻译成英语口语，虽然是独自练习，但是这也是一种相对没有压力的练习，因为没有人会听到你的错误的，因此要想知道。
3、出国
如果要说更加的学习英语口语的技巧的话，我觉得此莫过于出国了，将自己沉浸在一个纯英语口语交流环境里面，不出两年基本上英语口语对话已经完全没有问题了。
4、了解自己学英语口语的真正需求
每个人学英语口语的目的是不一样的，而了解自身真正学英语口语的需求开始有助自己的认知自己学习用途，简言之就是学习动机，只要有学习动机，基本上人的潜力会被激发出来，当你越来越接近自己的目的时候你越学越兴奋的。
5、建立学习自信心
很多刚开始英语口语学习的同学，往往在短时间之内没有看到效果而很气馁，容易打退堂鼓，更甚至会有同学自己没有这个学习的天分，但事实上学英语口语最忌讳的就是三天打鱼两天晒网的，效果没有切浪费时间精力，因此要给自己树立阶段性的目标，不断的一个目标的实现来帮助自己树立口语学习自信心，达到坚持的目的。
4.英语口语连读技巧
一、连读中辅音+元音，这个是大家比较广知的连读技巧。即前一个单词的末读音是辅音，后一个单词的首读音是元音，这两个单词要连读。
二、如果前一个单词的末读音和后一个单词的首读音是对应的清辅音和浊辅音，那么这两个单词要连读，并且发浊辅音。
三、连读中元音加元音，前一个单词末读音是元音，后一个单词首读音是元音，一种是中间是插入一个非常轻的w。
四、“辅音+元音”连读，在同一个意群里，如果相邻两词中前者以辅音结尾，后者以元音开头，就要将辅音与元音连读。
五、“r/re+元音”连读，如果前一个词是以-r或者-re结尾，后一个词是以元音开头，这时的r或re不但要发/r/，而且还要与后面的元音拼起来连读。
六、“元音+元音”连读，如果前一个词以元音结尾，后一个词以元音开头，这两个音通常连读。
七、“辅音+半元音”连读，英语语音中的/j/和/w/是半元音，如果前一个词是以辅音结尾，后一个词是以半元音。
5.英语口语应该如何提升
1.奠定基础
虽然说英语口语不是像考试一样，句子的语法都要准确，但是口语句子的组织并不是杂乱无章的，想到什么说什么。因此，有必要打下良好的英语基础。你拥有了准确的发音，一定的英语积累，才能更有利于以后的口语学习。
2.培养用英语思考的习惯
我相信大家对“中式英语”并不陌生，很多人讲英语时直接按照汉语的意思在心里逐字逐句的翻译，这是由于缺乏英语思维习惯造成的。
那么如何避免中式英语呢?试着用英语写日记。每天写几个句子，句型不必太复杂。还有开口说，或许一开始你说出的甚至不是一个完整句子，但是不要放弃，坚持练习。
3.坚持听力练习
众所周知，听力在学习英语口语的过程中扮演着重要的角色。只有当你理解了别人在说什么，你才能给出正确的回答。因此，在日常生活中应该坚持英语听力练习，可以多听英语歌曲，对照歌词唱一唱。
此外，你还可以看英语**和电视剧。如果你有，试着看双语字幕，在观看的过程中，你可以学到生活中的一些单词是如何用英语表达的，这更有利于英语口语的学习。
4.找一个合适的英语学习网站
我相信大家都知道，自己一个人学习英语口语是非常困难的，我们不能及时解决问题，甚至会养成不正确的发音。在这个时候，我们需要选择一个英语学习网站来学习口语，下载我们感兴趣的英语材料，和同学一起打卡学习。
#英语口语# 导语不管是学习什么语言，都要求能够达到流畅的听、说、读、写的水平，英语的学习也不例外。以下是 整理的职场英语口语中的日常句子，欢迎阅读！
1.职场英语口语中的日常句子
1. You're in the pink!
要想说人气色好，"You look fine!"当然不错，可如果你说"You're in the pink!"就妙得多了，实际上，在英语口语中，巧妙使用一些表示颜色的词能使得句子非常形象生动。
2. He is bouncy.
"他精力充沛"美国人通常说："He is bouncy."，而不说"He is energetic"，牢记一些日常对话中的句式是你生活中一把必备的钥匙。如：久仰，"I get mind of you"比"I heard a lot about you."轻松得多。
3. Did you get lost?
有人开会迟到了，你若对他说"You are late."，听起来像是废话。若说"Did you get lost?"，则更能让他感到歉疚。
4. Do you he the time?
别人征求你的意见，问能否开窗户等，你要是说"You can do that."就有点土了，用一句"Do you he the time?"就好多了。实际上，问他人的姓名，地址都可以这么用："May I he your name?"要比"What's your name?"礼貌得多。
5. I would rather not say.
别人问你不愿公开的问题，切勿用"It's my secret, don't ask such a personal question."回答，一来显得你没有个性，二来也让对方觉得你气短。你可以说"I would rather not say."（还是别说了吧）。
6. It's on the tip of my tongue.
有时候，你想说什么，可是想不起来，你可以说"Well…"、"Let me see."、"Just a moment."或"It's on the tip of my tongue."等。相比之下，最后一个句型是最地道的。
7. While I remember…
交谈时，你可能会转换话题，不要只说"By the way"，实际上，"To change the subject"、"Before I forget"、"While I remember"、"Mind you"都是既地道又受欢迎的表达。
8. I got it.
遇到你不懂的问题时可别不懂装懂，"I know"可能是被中国人用得最多，而最不被美国人接受的一句话。当一个美国教师向你解释某个问题时，你如果连说两遍"I know"，我敢保证，他不会再跟你说什么了。用"I got it."就顺耳得多，要是不懂就说"I'm not clear about it."。不过如果你会说"It's past my understanding."或"It's beyond me."，你的教师一定会惊讶不已的。
9. The meeting was scheduled for two hours, but it is not over yet.
会议原定两个小时，不过现在还没有结束。
10. Would you care to see it/sit down for a while?
你要不要看/坐一会呢？
2.英语口语如何提升
一、兴趣是可以培养的
做一件事，有兴趣总是会容易得多，快乐得多，甚至事半功倍。所以我们应该培养对英语口语的兴趣。
1.把英语口语嫁接到其他感兴趣的事情上，比如看英语**，因为情节吸引不断输入英语中听的成分，并且需要大量输出，逐渐开始有意识的输入和学习。
2.除了听，还要不断练习说，从中找到自信，激发说英语的“能量和兴趣”。学英语口语一定要读出来，很多人害怕说英语，因为周围没有人说英语，所以不敢说。如果你决定练习，所有的条件都要自己创造。必须大胆发言，犯错误也没关系。
二、在英语语言环境中培养英语思维
可以加入一些英语交流群，英语口语提高社团之类的，结交志同道合的朋友，可以聊英语，交流经验，现在还有很多互动交流的。
如果有条件，可以报名参加线下英语口语培训班，有专门的英语口语老师。可以根据自己的情况定制课程，改进自己的不足之处，用英语实时互动。
三、积累语法和词汇
必须要系统地学习，学习英语最基本的核心是词汇和语法，没有更好的捷径可以走，只能记忆和背诵，但在这种情况下，也是有技巧的，不要死记硬背，这样吃力不讨好，越学越累，没有效果，久而久之就会丧失学习兴趣和动力。
每个单词都有自己的记忆方法和技巧，包括拆解法、故事法、联想法等，每一种都有自己的妙处，掌握一种好的、正确的方法，可以使用一辈子，简单又高效。
3.英语口语练习方法
1、模仿
找一些英文原版录音的口语材料进行模仿，在互联网时代，相信这些这习资料并不是太难找到，模仿是学习最快、最容易的一些方法，练习口语也可以从模仿开始。
2、朗读
想练好口语，肯定要多动嘴，我们非常提倡大家应该坚持朗读，去找到适合自己的有声素材去进行模仿语音语调，在模仿中找到自己口语中的不足，然后一一改正。
3、背诵
也得承认，有不少朋友的英语基础很差，对于这类学生，我们强烈建议大家背一些最常用的口语短句，这也是可以快速明显提高口语水平的方法。
4、结交说英语的朋友
在互联网时代，甚至找一个说英语国家的网友都不是什么难事，大家可以互相学习，当然也可以和朋友、同学一起，大家平时聚在一起多用英语聊天，互相帮忙，更有利于提高英语口语水平。
5、利用一些软件来学习
现在有很多学习英语口语的APP，这也是学习、练习英语口语很好的手段，手机除了可以打游戏、看短，其实也可以用来学习，利用好了，它就是你学习的利器。
6、长期不间断的坚持
相信大家都听说过一万小时理论，你要想成为口语方面成为非常牛的人物，就得付出很多的时间和精力，坚持不断，每天练习，每天哪怕进步一点点，你就会很快把其它同学远远地甩在身后。
4.提升英语口语的方法
1、寻找母语为英语的人
在某些地方也许很难找到母语为英语的人，但这个方法确实能让你充分利用时间多说英语。和真正以英语为母语的人交谈，是提高英语口语技巧的最有效方法。
2、听英语音乐
不是英文歌，是英语音乐，研究它轻快活泼的调子、韵律和声调节奏。即使你可以说完美的英语，但如果像个机器人一样声调平平，无抑扬变化，你也没有表达出语言本来的意思。
观察别人。观察他们说话时的嘴型。留意他们如何表达情绪。留意别人在说一个句子时，在哪些字词上加强语气，而这又如何影响语境。除了理解意思，你也需注意他们使用的幽默感、情绪和礼节。
3、放慢语速
如果你想要别人理解你说的话，首先必须放慢语速。你说得越清楚，听众才能更能理解你。我们在紧张时总会加快语速，想要尽快把话说完，但这可是个大忌!言语清晰才是关键，即使是以英语为母语的人也是如此。
4、录下说话时的声音
虽然我们能听见自己说的话，却不太了解自己的声音听起来是怎样的。把自己说话时的声音录下来。自己说话时有哪些优缺点吗?之后，你可以专注改进需要改进的地方。
一个很好的方法是购买一本有声书，录下自己阅读其中一段节选时的声音(或是模仿叙述者)，然后比较自己的录音和有声书的声音。你可以反复练习，一直到自己说得正确为止。
5.练好英语口语的方法
一、多朗读
朗读是练习口语最最关键的一步，老话说得好，书读百遍其义自现，对于练口语也是一样的道理，通过对书本教材课外读物的`自由朗读，带入英语情景中的英文思维习惯，会让你自然而然习得一口流利的口语。
二、多模仿
平时，要多观看英文**电视剧等有声影像资料，通过模仿英文主人公的语音、语调、语速调整自己的发音发声习惯，必要时准备一个录音设备，边录下自己的模仿，边对比和原声的差距，努力做到自己的极限。
三、多背诵
背诵是让你腹有诗书气自华的重要方式，任何语言学习，都必须打牢基础，这个基础就是建立在记忆和背诵上的，真心想要学好口语的话，可以根据不同的场景，背诵一些常用语句，便于实际运用。
四、多社交
口语是要用来交际的，你整天闷在一个小圈子里是无法进步的，要学会扩大自己的英文同好社交圈子，或找老外交换学习，帮助自己尽快掌握一口地道流利的英文口语。也可以多上一些社交网站，寻找和你一样需要练习汉语口语的老外，每周定时，一起进步。
五、多演讲
平时在家里，可以在脑中想一个场景或话题，然后自己对着镜子发表演讲，通过这种模拟情景，会让你在以后更加随机应变。积极参与学校、公司、社会组织的英语演讲比赛，并保持积极阳光的心态，不断努力提升自己。
