仿写句子：是指在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
仿写句子时注意事项：
1、话题要一致;
2、结构、句式要统一;
3、注意例句的手法，像修辞手法、对偶、排比等。
例如： 依照下面两个比喻句的句式，以“真诚”开头，写两个句式相同的比喻句。人生犹如一个爱出谜语的顽童，总是出一些难题让你解答;人生犹如一次漫长的旅行，理解就是前进的火把。真诚____，____;真诚____，_____。
[误例] 真诚犹如一颗渺小的尘土，它带领着我们漫游天际;真诚如同一道溪流，就是溪流中的鹅卵石。[分析]运用比喻，喻体必须恰当;另外，从给定的两个句子来看，两个比喻句是并列关系，如将“人生”比作“爱出谜语的顽童”下面紧接着就写出其“爱出难题”;如将“人生”比作“旅行”，“理解是前进的火把”，说出了理解在人生道路上的重要性。而误例中第一分句比喻不成立，忽略了比喻的可比性;第二分句比喻成立，但解释语不搭配，因而不合要求。
[参考答案] 真诚好像开满枝头的花朵，总是能结出友谊的果实;真诚好像一条清澈的小溪，心灵就是小溪的源头。
4、词性要相当。
仿写句子禁忌：
一、忌话题脱离话题，一指题目中规定的陈述对象，在仿写时必须以给定的陈述对象为主语，否则便会不合要求，"失之一词，谬以千里"。话题还指文段所给定的中心主旨，仿写时应在弄懂文意的基础上把握主旨，循旨联想，遵旨选材，按旨索句。
例如: 仿照下面排比句的句式，以"月亮"和"海鸥"作开头，写两个句式相同的句子。
什么样的年龄最理想?
什么样的心灵最明亮?
什么样的人生最美好?
什么样的青春最辉煌?
仿写句子的技巧 1
模仿例句的情势,写一个句子,内容自定。仿写句子的技巧 长沙市的中考题第五题又是这样要求的:
例句:人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。
这些题从不同的方面要求仿写,在内容款式、体现手法、句式特点等方面都要有相应的对比,才气把题做得尽可能完善。但是,看似简略的仿写,学生在做题时却每每会出出错误,究其原因,要领利用的不当、训练指导的不到位、训练力度的短缺,都是使这一简略问题庞大化的原因所在。所以,要领问题与做题的本领就显得至关重要了。从 仿写句的范例看,大致可分为三种:
以内容款式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。
先来阐发第一种:以内容款式为主的仿写。诗词名句
先来阐发第一种:以内容款式为主的仿写。
请看下列例子:仿写句子的'技巧
一、模仿例句,将下面句子增补完备:
例句:没有抱负的人,他的生活如荒漠的戈壁,冷泠清清,没有生机;没有抱负的人,他的生活如
从形似角度遐想。
[例一]:模仿例句,把句子写完备。
例句:O是一壁镜子,让你了解本身;写人的好词好句
O是一只漂泊圈,让弱者同流合污;关于态度的名言警句
仿句:O是_________________,______________。
O是_________________,______________。仿写句子的技巧
阐发:O与镜子、漂泊圈外形类似,因而答者要变更生活积聚从形似的角度展开遍及的遐想跟O外形类似的物体如满月、太阳、车轮……再从句子情势看,“让你了解本身”“让弱者同流合污”是凭据镜子能成像,漂泊圈能漂泊水面的特点而成句的;末了从语法修辞角度看,例句用的是比喻手法。因而仿句可以这样表达:
O是一只车轮,使懦夫滔滔向前。
仿写句子的技巧 2
仿写句子是目前语文考试的一大热点。由于此种试题要求考生针对提供的新语境仿造句式，进行创造性发挥，思维力度大，符合当今培养创新思维的方向，是一种综合考查学生语言运用能力的主题观。答好仿写句至少需要三方面的能力：一、遣词造句的能力；二、汉语语法修辞运用能力；三、较强的联想能力。还必须遵循两条原则：一是形式的束缚性，即一定要符合题目的要求，不可另起炉灶；二是内容上的创造性，内容上不能再去重复原来的内容，要尽量开拓境界。在这诸多项要求中，至关重要的是敏捷而丰富的联想能力。只有联想丰富，思维发散面广，答题方能得心应手；否则思路阻塞，笔下干枯，甚至无从下手。可以这样说：仿写句子“形式为仿，关键在想”。
（一）从形似角度联想。
[例1]：模仿例句，把句子写完整。
例句：O是一面镜子，让你认识自己；
O是一只漂流圈，让弱者随波逐流；
仿句：O是_________________，______________。
O是_________________，______________。
分析：O与镜子、漂流圈形状相似，因此答者要调动生活积累从形似的角度展开广泛的联想跟O形状相似的物体如满月、太阳、车轮……再从句子形式看，“让你认识自己”“让弱者随波逐流”是根据镜子能成像，漂流圈能漂浮水面的特点而成句的；最后从语法修辞角度看，例句用的是比喻手法。因此仿句可以这样表达：
O是一面战鼓，催强者奋勇前进；
O是一只车轮，使勇士滚滚向前。
（二）从神似角度联想
[例2]：根据下面这句话的格式，仿造三句话，再在后面加一句话，作为前面四句话的总结。
如果你是棵大树，就洒下一片绿荫；
_________________，______________。
_________________，______________。
_________________，______________。
分析：仿写三句话后还要有一句总结句，则前面四句话之间必然要有内在联系，有一致性，这样总结起来才方便。从例句来看，可理解为歌颂“奉献精神”，而歌颂的对象是自然界常见物象。因此，可这样仿写。
如果你是一棵小草，就增添一分春色；
如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜；
如果你是一轮明月，就呈现一天银辉。
总结句：只要都献出一份爱，世界将变得更加美好。
（三）从相反角度联想。
[例3]：依照例句，以“当”开头，另写三句话组成围绕中心的排比句。
当狂风在耳边呼啸时，你只当它是微风拂面；
当暴雨在头顶倾泄时，你只当它是屋檐滴水；
当闪电在眼前肆虐时，你只当它是一丝光亮；
人决不能在逆境面前低下头。
分析：句中的“狂风”“暴雨”“闪电”比喻逆境中的困难，“微风拂面”“屋檐滴水”“一丝光亮”则是藐视困难的积极乐观态度。解题时可以从相反角度入手联想：
当鲜花在眼前闪现时，你只当它是烟云过眼；
当美酒在面前飘香时，你只当它是风送荷香；
当掌声在耳边响起时，你只当它是几声蛙鸣；
人决不能在成功面前忘乎所以。
（四）从相关角度联想。
[例4]：仿照下面的句子写两句话。
如果“爱”是左右手，就一只送给儿童，一只送给老人；
如果“爱”是左右手，就一只送给早春，一只送给晚秋。
仿句：
如果“爱”是左右手，就一只___________，一只___________。
如果“爱”是左右手，就一只___________，一只___________。
分析：句中“左右”“儿童、老人”“早春、晚秋”都是两个相对的概念，从相关的角度可联想类似的概念：
如果“爱”是左右手，就一只送给现实，一只送给理想。
如果“爱”是左右手，就一只送给历史，一只送给未来。
（五）从关系角度联想
[例5]：仿照下面比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整(不要求与原句字数相同)。
海是水的一部字典；
浪花是部首，
涛声是音符，
鱼虾、海鸥是海的文字。
分析：这道仿写题的难度较大。此题在保持仿写的形式上，作了两个限定：一是要“选择新的本体和喻体”，二是“意思完整”。提供仿写的例子是以“海”为基本本体生发的四个比喻句。从整体看，几个本体和喻体都是由首尾呼应的总分关系构成的共同体；从局部看，后几个本体和喻体是由同一个前提“海”生发出来的并列关系，并且尾句要照应首句的本体“海”。了解了题干的要求和仿写的规律，我们可以仿写为：
天空是云的园；
风是碰碰车，
虹是跷跷板，
月亮、星星是天空的游客。
分析：这组仿写的句子，达到了“选择新的本体和喻体”以及“意思完整”的要求。在仿写中以“天空”为基本本体生发四个比喻句。从整体看，几个本体“天空” “风” “虹” “月亮”“星星”和喻体“园”“碰碰车”“跷跷板”“游客”都是首尾呼应的总分关系构成的共同体；从局部看，后几个本体“风”“虹”“月亮”“星星”和喻体“碰碰车”“跷跷板”“游客”都是由同一个前提“天空”生发出来的并列关系，并且尾句也照应了首句的本体“天空”。
为了迅速做好仿写句子题，考生除了要平时加强调练，提高自己的语文素质之外，还要特别注意解题的技巧与规律：明确题目的要求和仿写的类型，分析句式的特点和修辞手法，参照仿写的句式，注意内容的吻合性和感情基调的统一性。
1，我们的生命之所以贫瘠，原因往往不是放弃了工作，便是因工作放弃了沉思：要不断地工作，也要不断地沉思。生命原是一个不知来自何处去至何方的奇迹，存在也是一个时空的偶然，我们需要不停的奋斗，来印证我们生命的真正存在。这样我们便须活跃我们的思维，点燃灵台的明灯，照亮我们该走的路，以便我们继续跋涉。生命也是需要不断跋涉的，不管昨日你有多少功绩，不管昨日你园圃里有多少花朵，那是属于昨日；若你一心沉湎于昨日的喜悦，就难享今日更清醇的欢欣。今日，一个新的开始，更需要我们前进，更需要我们去孕育。人生是一条永远走不完的旅程，需要生命的火把，直至成灰而泪尽。
2，青春是蓝色的，像深远的晴空，像迷人的海洋。 深远辽阔，富于幻想。
青春是绿色的，像滴翠的青竹，像坦荡的草原。 充满无限生机和活力。 青春是红色的，像燃烧的火焰，像初升的太阳。 朝气蓬勃，充满希望，愿把光和温暖无私地奉献。青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白洁无瑕。 犹如一张白纸，如写的文字，爱画最新最美的图画。 青春是无色的。像风变幻无穷，像雾绚丽迷人。 放纵它，遗憾终生；驾驭它，乘风破浪。 青春是彩色的，拥有了它，便拥有了七彩人生。真诚地把握住它吧，让青春之花绽放四季。
3，友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。读书，也是人生一笔获利丰厚的储蓄。这储蓄，是发现未来的钥匙，是追求真理的阶梯，是超越前贤的基础，是参与竞争的实力。信任，是人生一笔弥足珍贵的储蓄。这储蓄，是流言袭来时投向你的善意的目光，是前进道路上给你的坚定的陪伴，是遇到困难时的全力以赴的支持，是遭受诬蔑时驱赶痛苦一盏心灯。
4，既然目标是遥远的地平线，就该多一些冷静和从容。秋天的累累硕果全靠春天的辛勤播种；成为大海的一脉热血，全靠小溪日夜不停地奔涌。也许，付出了汗水，不一定能收获那个日渐成熟的梦；也许，洒下了热血，并不一定拥有那片火红的风景；也许，黑暗中的苦苦挣扎，并不一定迎来灿烂的黎明……。可我并不一味伤感。尽管默默地耕耘，还未听到生命的回声，但热爱生命的我，一定会赢。
5，人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些萎靡的音符；人生如一首诗，应该多一些热烈的抒情，少一些愁苦的叹息；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调；人生如一棵树。应该多一些新鲜的翠绿，少一些凋零的枯萎。
6，幸福该是沙漠中一片清凉的绿洲吧？我们跋山涉川，望眼欲穿，最终却只见到几丛沙棘；幸福该是大海中的一颗闪亮的珍珠吧？我们涉江探海，寻踪觅迹，末了却只捡到几只贝壳；幸福该是旅途中的一座舒适的城堡吧？我们饥餐渴饮，夜往晓行，最后却只找到一处陋室；幸福该是山那边的一处桃红杏黄的花果园吧？我们千辛万苦，气喘吁吁，终了却只见到几弯垂柳、几丛小草。其实我们不要把幸福太理想化了，世上本没有完整无缺的幸福。
7，历史是什么？一片土地的沧桑变迁可以是一部历史，一个民族的盛衰兴亡可以是一部历史，一个家庭的悲欢离合可以是一部历史，一个人的酸甜苦辣可以是一部历史。历史可以很长很长，生命的旅途有多么漫长它就有多么漫长，人类的年龄有多么古老它就有多么古老；历史可以很大很大，世界有多么辽阔它就有多么辽阔，宇宙有多么浩瀚它就有多么浩瀚。过去的一切，都是历史。
8，雨,出其不意的到来.让所有的行人措手不及.雨滴噼里啪啦的打在窗户的玻璃上,然后又迅速的散开.犹如一个生命,在来不及惋惜的时候就离开.那些还呆在房子外面的人,全都撑起了伞.红的,蓝的,浅紫色的,还有透明的.一个个的在雨里来回的走动.水汽迅速的升腾起来,远景...
9，南方的山向来不如北方的高大巍峨，到了冬日更失了往日的润朗，之留下了略带灰蒙的身影悄然耸立于天地间。默守着一份寂静。倘若在北方，来一场大雪，将群山覆盖上一层苍茫的白色，那有是一副磅礴的好图景，巍芒间孕育着新的希望。只可惜南方无雪，如同土丘半散漫开的小山零零落落的点缀在辽阔的江汉平原上，山间便只剩下松柏苍翠的影子，但之绿色都如同带着一层霜，淡绿中隐隐的泛出青灰。远望去仿佛被飞扬的尘土覆住了。
10，早晨，乳白色的浓雾笼罩着大地。竹林也似乎浸在浓雾里了，碧绿的竹叶上挂满了露珠，只要轻轻一摇竹子，露珠就会“哗啦啦”地往下掉，落得我们满身湿漉漉的。一会儿，雾散了，阳光如利剑一样穿过竹梢，照射进竹林里。竹林热闹起来了，小鸟从这根竹子飞到了那根竹子，竹子便从睡梦中苏醒了，在阳光的照耀下展示自己那秀丽的“头发”。
11，月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡 的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞 如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，小提琴上奏着的名曲。
12，秋天的叶，带走了春季的“绿”，带走了夏季的“花”，带来了一段满天飞舞的动人场面。每一片落叶都是一个生命的结束，同时又是另一个生命的开始。落叶在风中尽情地舞动着婀娜的身姿，时而偏偏下落，时而转圈，时而随风而行，身披黄衫的它们，此时是在以最优美的舞姿向大树告别。感谢大树母亲的养育之恩。秋天的叶铺满了世界各个角落，一走过，犹如在弹奏着动听的钢琴曲，此起彼伏。有“大珠小珠落玉盘”之气势。
13，秋天的风，吹走了春季的“湿”，吹走了夏季的“闷”，带来了一阵清凉。人们都说，秋风是干燥的。我却不以为然，我喜欢秋风拌面的感觉，它可以让人头脑清醒；可以让身上的尘埃飞向远方；可以带我们的灵魂走进秋色。秋风一闪，万树都会报以热烈的掌声和优美的舞姿，那个场面隆重盛大，不亚于盛大晚会的热闹场面，满天飞舞着蝶一般的落叶。叶子之间碰撞出的响声似乎在向大地母亲报喜，离家的孩子要回到大地母亲的怀抱，激动的心情是无以用言语表达的，也不需要表达，因为秋风已经悄悄地告知大地。
14，秋天的色，涂掸了春天的“多彩”，涂掸了夏季的“火红”，染上了一层深褐色。褐色是秋的主色调。秋的到来，天地万物以此来迎接。褐色让人产生无限暇想。我不喜欢“多彩”，不喜欢“火红”，也不喜欢“洁白”，唯独热爱褐色。它代表着一种庄重、沉稳，同时它也是人们内心深处的一颗“琥珀”，透明之中裹着一种辛酸。同时褐色也是画家们在描绘秋景时的最爱。秋天的色调朴素。不雍容华贵，不矫柔造作，以质朴征服了我。
1生活是一首歌，吟唱着人生的节奏和旋律；生活是一条路，延伸着人生的足迹和希望；生活是一杯酒，饱含着人生的清醇与忧愁；生活是一团麻，交织着人生的烦恼与快乐；生活是一幅画，描绘着人生经历的红绿蓝；生活是一团火，燃烧着人生的憧憬和梦想。
2生活中要学会享受：享受工作的欢快，享受朋友的笑声，享受家人的温馨，享受创造的快慰，享受果实的甜美。
3人生四大乐：青春活力，创业有成，家庭和顺，邻里和谐。人生四大悲：病魔缠身，患得患失，重蹈覆辙，一事无成。
4生活加减法：知识要递增，烦恼要递减；友情要递增，怨恨要递减；善心要递增，灰心要递减；自信要递增，失信要递减；肚量要递增，妒量要递减。脚步要递增，烟酒要递减。
5如果你想快点成名，那么就得慢点睡觉；如果你想快点长智，那么就得慢点骄傲。如果你想慢点老化，那么你就得快点学习；如果你想慢点淘汰，那么就得快点迈步。
6人生需要一点冒险精神，否则就抢占不了“高地”；人生需要一点风险意识，这样才能有效保护自己。
7不怕路远，就怕志短；不怕缓慢，就怕常站；不怕贫穷，就怕惰懒；不怕对手悍，就怕自己颤。
8好心情才会有好风景，好眼光才会有好发现，好思考才会有好主意。
9安乐给人予舒适，却又给人予早逝；劳作给人予磨砺，却能给人予长久。
10人可以不美丽，但要健康；人可以不伟大，但要快乐；人可以不完美，但要追求。
11用知识的浪花去推动思考的风帆，用智慧的火星去点燃思想的火花，用浪漫的去创造美好的生活，用科学的力量去强劲腾飞的翅膀！
12只有使自己自卑的心灵自信起来，弯曲的身躯才能挺直；只有使自己懦弱的体魄健壮起来，束缚的脚步才能迈开；只有使自己狭隘的心胸开阔起来，短视的眼光才能放远；只有使自己愚昧的头脑聪明起来，愚昧的幻想才能抛弃！
13不点燃智慧的火花，聪明的头脑也会变为愚蠢；不践行确立的目标，浪漫的理想也会失去光彩；不珍惜宝贵的时间，人生的岁月也会变得短暂；不总结失败的经验，简单的事情也会让你办砸。
14宠爱的出发点是爱，落脚点却是恨；嫉妒的出发点是进，落脚点却是退；梦幻的出发点是绚（烂），落脚点却是空；贪婪的出发点是盈，落脚点却是亏。
15没有，爱就不会燃烧；没有友情，朋就不会满座；没有豪情，志就难于实现；没有心情，事就难于完成。
16我们缺少的不是机遇，而是对机遇的把握；我们缺欠的不是财富，而是创造财富的本领；我们缺乏的不是知识，而是学而不厌的态度；我们缺少的不是理想，而是身体力行的实践。
17有了成绩要马上忘掉，这样才不会自寻烦恼；有了错误要时刻记住，这样才不会重蹈覆辙；有了机遇要马上抓住，这样才不会失去机会；有了困难要寻找对策，这样才能迎刃而解。
18你可以不高尚，但不能无耻；你可以不伟大，但不能卑鄙；你可以不聪明，但不能糊涂；你可以不博学，但不能无知；你可以不交友，但不能孤僻；你可以不乐观，但不能厌世；你可以不慷慨，但不能损人；你可以不追求，但不能嫉妒；你可以不进取，但不能倒退。
19生活需要游戏，但不能游戏人生；生活需要歌舞，但不需醉生梦死；生活需要艺术，但不能投机取巧；生活需要勇气，但不能鲁莽蛮干；生活需要重复，但不能重蹈覆辙。
20把工作当享受，你就会竭尽全力；把生活当乐趣，你就会满怀信心；把读书当成长，你就会勤奋努力；把奉献当快乐，你就会慷慨助人。
21最美的不一定是最可爱的，最可爱的才是最美的；最好的不一定是最合适的；最合适的才是最好的；最高大的不一定是最受尊敬的，最受尊敬的才是最高大的；最优美的不一定是最动听的，最动听的才是最优美的。
22有的人不管年纪多大，却永远年轻；有的人不管是荣是辱，却波澜不惊；有的人不管是富是贫，却朴实为人；有的人不管受讥遭讽，却依然阔步前行；有的人不管自己位有多卑，却永远惦念着祖国母亲！
23人生是一本书。有的写得精彩，有的写得平庸；有的写得厚道，有的写得轻薄；有的写得恢弘，有的写得小气；有的写得平顺，有的写得曲折；有的留下光彩，有的留下遗憾；有的留有思考，有的只剩空白！
24有一个清醒的头脑比有一个聪明的头脑更重要；有一种良好的习惯比有一种熟练的技巧更实用；有一股青春活力比有一副健全的臂膀更有力；有一身勇气和胆识比有一门知识更强劲。
25感动往往发生在一刹那间：一个眼神可能让你忆念一世；一次资助可能让你感动一生；一句祝福可能让你温馨一世；一点宽容可能让你感激终生。
26健康的才是美丽的，合适的才是最好的，常新的才是迷人的，平凡的才是伟大的，坚韧的才是长久的，真实的才是永恒的。
27世间的事情都是如此：当你刻意地追求时，它就像蝴蝶一样振翅飞远；当你专心致志之时，意外的收获已悄悄来到你的身边！
28你可以用投机的方式赚到财富，却无法从财富中获得满足；你可以用欺骗的方法获得女友，却无法从女友心中获得爱情；你可以用的手段获取高分，却无法从书本中获得知识；你可以用金钱买到荣誉，却无法从百姓口中获得名声。
29虽然我们不能决定自己生命的长度，但可以拓宽它的宽度；虽然我们不能改变容貌，但可以展现笑容；虽然我们不能控制他人，但可以掌握自己；虽然我们不能预知明天，但可以把握今天；虽然你不能样样顺利，但你可以事事尽力。
30梦虽虚幻，却是自己的梦想；位虽低微，却是自己的岗位；屋虽简陋，却是自己的家；志虽渺小，却是自己的追求。
31做人可以不高尚，但不能无耻；为人可以不伟大，但不能卑鄙；头脑可以不聪明，但不能糊涂；生活可以不乐观，但不能厌世；交友可以不慷慨，但不能损人。
32生活的真谛在于创新，生活的理想在于远大，生活的艺术在于选择，生活的步履在于踏实，生活的乐趣在于追求，生活的安乐在于平淡。
33过于欣赏自己，就发现不了别人的优点；过于赞赏别人的优点，就会看不见自己的长处。
34如果你盼望明天，那必须先脚踏现实；如果你希望辉煌，那么你须脚不停步。
35每一个人都拥有生命，却并非每个人都能读懂生命；每一个人都拥有头脑，却并非每一个人都能善用头脑。只有热爱生命，善于动脑的人，才算得上真正拥有生命。
36拥有了一颗赤城的心，便拥有了朋友；拥有了一颗善良的心，便拥有了友爱。
37不要悲观地认为自己很不幸，其实比你更不幸的人还很多；不要乐观地认为自己很伟大，其实你只是沧海之一粟。
38财富是一种寄存，你不能将其带走；荣誉是一道亮光，你无法将其留住；成功是一颗硕果，你无法四季品尝；生命是一种过程，你不能让其停步。
39事物是辩证的，当你得到一些东西时，同时也会让你失去另一些东西；当你失去一些东西时，同时也会让你得到一些东西。
40弱者只有千难万难，而勇者则能披荆斩棘；愚者只有声声哀叹，智者却有千路万路。
41学会赞赏吧，它能拉近朋友间的距离；乐于赞赏吧，它能鼓励朋友不断上进；自我赞赏吧，它能激发自身的潜能。
42在人之初，别拿人当幼欺；在人之暮，别拿人当弱辱；在人之前，别拿己当众扬；在人之后，别拿人当猴谤；在人之上，别拿人不当人；在人之下，别拿己不当人。
43当你习惯过一种日子，那么，你的一生只过上一天；如果你生活常新，那么你每一天都会过得很精彩。
44什么都可以丢，但不能丢脸；什么都可以再来，唯独生命不能再来；什么都可以抛去，唯有信仰不能抛去；什么都可以接受，唯独屈辱不能接受。
45你可以忘掉失败，但不能忘掉教训；你可以忘掉昨天，但不能忘记历史；你可以忘掉苦难，但不能忘却艰辛；你可以忘掉伤疤，但不能忘却耻辱。
46一切皆可以变，唯有我们的理想不能变；一切都可以长，唯有我们的傲气不可以长；一切都可以老，唯有我们年轻的心不能老；一切都可以退，唯有我们前进的脚步不能退。
47失去的我们不妨让其失去，因为它可让我们少些惆怅；得到的我们不妨少些满足，因为它可让我们多些清醒。
48如果你的童年不游乐，少年不好学，青年不立志，中年不创业，那么，你的生命就将随着年老而逝去。
492009：不求牛气冲天，只求默默耕耘；不盼牛高马大，只盼俯首成孺子牛！
50生命因运动而精彩，生活因乐趣而充实，学习因思考而深刻，交友因真诚而持久！
51当你对自己微笑时，世上没烦事能纠缠你；当你对自己诚意时，世上没人能欺骗你。
52活在别人的掌声中，最易迷失自己；处在别人的关爱中，最易弱化自己。
53敢于面对困境的人，生命因此坚强；敢于挑战逆境的人，生命因此茁壮。
54要感谢给你提意见的人，他使你成熟；要感谢给你造困境的人，他使你坚强。
55成功不会向我们走来，我们必须走向胜利；智慧不会向我们走来，我们必须勤奋思索；快乐不会向我们走来，我们必须用心体验。
56运动使人充满生机活力，音乐使人充满浪漫快乐，思考使人充满智慧理智。
57没有运动，生活等于昏睡；没有思考，生活等于盲从；没有节制，生活等于毁灭；没有快乐，生活等于凝固。
58人生中最艰难的是选择；工作中最困难的是创新；生活中最痛苦的是自扰；做人中最苦恼的是委屈。
59一次专心学习胜过百次囫囵吞枣；一次深思熟虑胜过百次轻率行动；一次真诚相助胜过百次怜悯同情；一次见义勇为胜过百次豪言壮语！
60人生中最大的乐趣是奉献；思维中最美的花朵是智慧（之花）；前进中最快的脚步是继续；朋友中最好的记忆是笑声！
61向父母索取愈少愈好，向社会索取愈少愈好；向书中索取愈多愈好，向智慧索取愈多愈好。
62未来的东西就是这样：当你墨守成规时，它永远与你的昨天一样；当你积极进取时，就会化作灿烂无比的春光。
63要留住青春，最好的办法就是永葆年轻心态；要留住健康，最好的办法就是坚持锻炼身体；要保持快乐心情，最好的办法就是助人为乐；要保证不犯错，最好的办法是三思而后行。
64我们要为快乐而生活，为自信而前行，为辉煌而攀登，为理想而奋斗，为事业而尽力，为祖国而献身，这样才不枉此生。
65人生没有真正的完美，只有不完美才是最真实的美；人生没有一帆风顺，只有披荆斩棘才能路路顺；人生没有永远的成功，只有在挫折中站起才是真正的成功；人生没有永恒，只有闪光的人生才算是生命的永恒。
66一个人只有保持快乐和满足，才能远离痛苦；一个人只有保持青春活力，才能激流勇进；一个人只有坚持学习，才能与时俱进；一个人只有坚持奋进，才能永远年轻。
67生活中可以没有诗歌，但不能没有诗意；行进中可以没有道路，但不能没有前进的脚步；工作中可以没有经验，但不能没有学习，人生中可以没有闪光，但不能有污迹。
68积极人生看到的世界是一片阳光，消极人生看到的世界是一片黑暗；积极人生感受到的生活是无比快乐，消极人生心里感觉到的仅是一丝丝悲凉。
69别为失败找个理由，这样容易失去自信；要为失败找个对策，这样才能产生力量。
70名人之所以能够成为名人，是因为他们在同伴嬉乐或休息时不停地攀登；凡人之所以成为凡人，是因为别人忙于攀登时他却安然入睡。
71没有辛勤的汗水，就没有成功的泪水；没有艰辛的付出，就没有丰硕的果实；没有刻苦的训练，就没有闪光的金牌。
72要改造世界，得先改造自己；要成就事业，得先劳苦自身；要胜利登顶，得先奋力攀登。
73从未失败就意味着从未成功；从未挫折就意味着从未胜利；从未反思就意味着从未经历；从未跌倒就意味着从未登顶。
74路由“足”与“各”组成，所以才“人各有路”；正因为“人各有路”，所以才人各有成。
75最快的脚步不是跨越，而是继续；最慢的步伐不是小步，而是徘徊；最好的道路不是大道，而是小心；最险的道路不是陡坡，而是陷阱。
76人生道路上既有坦道，又有泥泞；既有美景，又有陷阱，只有坚定信念又勇往直前的人才能到达胜利的终点。
77人生十字路口是一道选择题，谨慎选择才能确保正确方向，糊涂选择就易步入歧途，放弃选择就会迷失方向。
78开拓者独辟蹊径，保守者因循守旧，探索者勇攀高峰，执着者勇往直前。
79瞩目远方，你才会加快步伐；观赏风景，你才会步履轻盈；结伴同行，你才能欢歌笑语；风雨兼程，你才能成功登顶。
80在人生中，有时最好走的路不一定是大路，而是小路；在现实中，有时最便捷的路不一定是直路，而是折路。
81什么路都可以走，唯独绝路不能走；什么路都可以选择，唯独歧途不能选择。
82人生道路虽很曲折，却很美丽。只要你细心观看，就能饱尝沿途美景。
83在人生道路上，走上坡路要昂首阔步，走下坡路要谨小慎微，走阳关道要目视前方，走羊肠路要俯视脚下。
84在人生征途中有许多弯路、小路、险路、暗路，只有意志坚定且永不停步的人，才有希望到达胜利的远方。
85没有清醒的头脑，再快的脚步也会走歪；没有谨慎的步伐，再平的道路也会跌倒。
86要留下人生足迹，就必须一步一个脚印；要少走人生弯路，就必须三思而行。
87迈开脚步，再长的路也不在话下；停滞不前，再短的路也难以到达。
88行路不仅仅在于快慢，还在于是否能够持续；前进不仅仅在于速度，更在于能否保持正确方向。
89生活不能游戏人生，否则就会一事无成；生活不能没有游戏，否则就会单调无聊。
90做人要地道，好人有好报；做事要踏实，步履才坚实！
91听从命运安排的是凡人；主宰自己命运的才是强者；没有主见的是盲从，三思而行的是智者。
92财富是一时的朋友，而朋友才是永久的财富；荣誉是一时的荣耀，做人才是永久的根本；学历是一时的知识，学习才是永久的智慧！
93人生难免经受挫折，风雨过后就是彩虹；生活难免遭受苦难，雨过天晴终有阳光。
94“吃亏是福”不但是一种人生策略，更是一种生活智慧。吃小亏不但可以赢得人们的景仰，还可学到人生大智慧。
95受伤害能磨练你的心志，受欺骗能增长你的见识，受遗弃会教你自立的本领，受批评能助长你的智慧。
96给自己找茬是诊断，给自己找事是磨练，给自己剖析是知己，给自己嘲笑是激励！
生活是首歌：爱情是轻音乐，工作是交响乐，奋斗是摇滚乐，应酬是流行乐，朋友是通俗曲，事业是进行曲。
98“天生我材必有用”，人生没有休止符；前进路上大步走，“天下谁人不识君”！
99生活六“朋友”：信心是支柱，目标是动力，三思是舵手，运动是健康，知识是财富，知足是大乐。
100信心要一杆插到底，夫妻要两人齐协力，行动要三思而后行，交友要四面又八方，生活要五颜加六色，邻里要七窍又玲珑，做事要八仙来过海，说话要一言即九鼎，这样生活才能满意十分。
101有时多点糊涂会少点烦事，有时多点知足会少点烦恼，有时少点计较会多点平安，有时多点吃亏会多点平安。
102想想美事，生活的烦恼就易离去；想想成功，生活的挫折就不在话下；思思亲朋，心底里的力量就会涌起；思思理想，前进的脚步就会更加坚定；忆忆英雄，克服困难的勇气就会激增；忆忆祖国，工作的热情就会倍增。
103生活就是奋斗，只有勇于攀登才能创造辉煌；生活就是创新，只有与时俱进才能跟上时代；生活就是付出，只有吃苦流汗才能实现理想；生活就是享受，只有品尝人生才能感知生活的快乐。
104走近原野，才能饱赏春天的美色；融入江河，才能感知夏水的温柔；摘硕果，才能品尝秋天的味道；走过寒冬，才能感知春天的温暖！
105节制是生活的艺术。如果你能节制烟酒，节制喜悲，节制贪欲，节制冲动，那么，你的生活就会充满阳光。
106拥有一个健康的体魄将使你的生活更具活力；拥有一个清醒的头脑将使你的人生更具理智；拥有一群朋友将使你的生活更具快乐；拥有一颗爱心将使你的生活更具和谐。
107好运动者健，好思考者智，好助人者乐，好读书者博，好旅游者悦，好追求者成。
108 认认真真学习，清清静静思考，踏踏实实做事，勤勤勉勉工作，淡淡泊泊生活，真真诚诚交友，悠悠闲闲散步，清清白白做人。
109好身体是锻炼出来的，好头脑是三思出来的，好习惯是养成出来的，好品德是自律出来的，好才艺是磨练出来的，好脚板是行走出来的。
110生活中的言语很神奇，有时长说不如短说，有时短说不如不说，有时多说不如少说，有时正说不如反说，有时当面说不如背后说。
111生活中的满足很奇妙，有时海鲜不如面包甜美，有时坐轿车不如骑自行车舒服，有时买菜不如种菜快乐，有时酒宴不如独斟快活。
112什么是幸福？没有痛苦就是幸福。什么是快乐？内心愉悦就是快乐。什么是成功？不懈追求就是成功。什么是前进？没有止步就是前进。什么是真诚？实事求是就是真诚。什么是朋友？危难相助就是朋友。什么是伟大？能给人幸福就是伟大。
113如果事前多些思考，那么事后就会少点遗憾；如果少年多些努力，那么年老就会多点欣慰；如果人生多点自信，那么事业就会多点成功；如果头脑多点创意，那么生活就会多些色彩；如果对别人多些爱心，那么你就会多些朋友；如果在谈笑中多点幽默，那么朋友就会多点笑声；如果对事业多点奉献，那么你就会多点伟大。
114工作要像红色那样热烈，邻里需要蓝色那样温馨，爱情要像粉色那样迷人，做人要像白色那样纯洁，环境要像绿色那样环保，生活要像彩云那样多姿，生命要像花朵那样绚烂。
115专心使你成就事业，童心使你永远年轻，信心使你永不停步，善心使你赢得赞赏，雄心使你成功登顶，恒心使你百折不挠，爱心使你高朋满座，宽心使你愉快轻松，热心使你一生美名。
1。 （2006年浙江温州）切除的第二行的对联，整洁的联盟对立面。
上联：世事如棋，所以，一个不会失去我的?
第二行：心似海，百流，也可以容忍别人?
切除的第二行：
参考答案：心似海，百流还可以忍受（他）?
解决这个称号对联形式的模仿，探讨了对偶修辞手段。要求句式整齐，相对的字眼。
2。 （2006年，宁波市，浙江省）为蓝本画一条线在下面的句子中中，写一个句子，句式的相同的语义连贯性的的的要求以。
山间清泉，为什么一定要你和的遥远的的的的海它比的烟波浩淼的的吗？您是否拥有您的的的纯净的。
路边的草地上，你为什么要与健壮的树木比正直它的？你们自己的奉献。
？ 。
答案示例：空中的彩虹，你为什么和坚固的拱桥比忍受它？你们自己的华丽。 （或：天上的星星，为什么你应该和炎热的太阳比辉煌呢？你自己你是光明的。）?的
解析：这是一个语言能力考试的试题。首先，它是必须要注意的句子，第二，我们一定要注意内容的关联。
3。 （2006年南京），收集材料，我们发现，南京人杰地灵，曾住在这个文化名人灿若星：王羲之，李白，曹雪芹，吴敬梓，鲁迅，徐悲鸿......小青就此拟了一副对联，但认为第二行了一副对联的要求不符合，您可以。的?
该联盟的：吴敬梓坐，，，并查看的的世界上，的第二个的的的线的的的的学者们“的”讽刺的丑陋的?
：的深情的的怀旧之情周树人，朝花夕拾的“回顾的过去的?
>的第二个行，而不是：会自动插入参考答案：周树人深情的的怀旧之情“朝花夕拾”回顾的过去的的?
“解决”：的待议议题作为到该窗体的楹联的要求的句子整齐地的拙劣地模仿，的措辞相对“。
4。 （2006年广东省江门市）为蓝本的例子中，使用的古诗词名句，写一个字。
例如：古仁人家园去了解，我很赞赏范仲淹之忧而忧，后在世界音乐的野心。
模仿，去了解古代的人性化，
参考答案：我感慨姬“，但国王的世界人居署，赢得生前身后名，可怜白发生”的悲剧。
分辨率：这个称号是集成研究语言运用能力。要求学生不仅掌握技能的模仿，但也熟练记忆一定数量的名人名言。
5。 （2006年浙江绍兴）阅读下面的两节经文，为需要的答案。的?
（一个）（B）
角花！空中的鸟！
你自恋的，为什么和保持架的同伴争的噪声？“
天堂和地球将变小。你们自己的世界。
选择模仿。会自动插入的答案：（一）角落里那朵花了！ /在微风中摇曳，/忧愁，他们摆脱。 （或领域的麦穗，/当你弯腰鞠躬，/我的心踏实。）（B），空中的鸟！ /为什么要羡慕浮云？ /你拥有自己的灵性。 （或：在地面上的蜗牛！壮硕的水牛比强度/为什么/你自己的，你可以做的。）?
解析：这个称号是全面测试素养。要求必须先读了这首诗，看句子连贯性二，我们应该注意的内容。的?
6。 （2006年江苏省无锡市）仿写句子。需要所写句子的上下文结构，意思连贯，使用相同的修辞方法。
在生活中的困扰，担心的是和煦的春风抚慰受伤的心灵旅程的生活护理，家庭，担心的是美丽的玫瑰，创造幸福的生活。解析：本题考查语言运用能力的
参考答案：光辉的灯塔，照亮人生道路?
。首先，它是要注意结构，要注意的比喻这一修辞手段。
7。 （2006年重庆市），基于在您的的对重庆市的理解的的，的下面的的的的的段完成为止。
重庆是山城，江城。她依偎在一起成的怀抱这两条河流的，看台上的顶部的山脉翠岭的。她那美丽的，美丽的山，美好的，她的水，她的人。她小英八面来风CASINO 100精华流失四方灵气，形成了独特的地域文化特色。
答案例如：活泼好动，聪明，热情，豪爽耿直，热情?
分辨率：本题考查语言运用能力。做题要把握好句子的特点，仿刑罚整齐地做。
（山西）下列文字是美丽而深刻，富含哲理，请阅读完整（1）（2）标题。
宝读数珍惜历史，珍惜残石磬发出的声音，以及青铜瓦当上雕刻的装饰画鼓陶埙（埙，古代管乐器）。
珍惜阅读，就是珍惜传统的珍惜乐山大佛永乐大钟以及太极八卦少林武当飒飒英雄猎猎雄风。
珍惜读书的三个国家，是文学的财富，珍惜楚天赋唐和宋，西游记，甚至①，②，③红楼。的的?
好好珍惜阅读的，是。
（1）以下的话，以填补在第三句的水平线①②③之交。 （标记选项。）?
A.诗千年B.，C.魔鬼夺魄剑戈，摇晃?
（2）为蓝本三句话，一句话就行了第四个完整的句子补充。
回答：（1）BCA（2）（略）?
解决方案：这个问题不仅考察语言运用能力，并考察了文学功底。
9。 （2006年浙江杭州）的背景下，仿照画线的句子，然后写句子，构成语义连贯段。
我们应该应该心存感激的，感激不尽的整个生命周期中，我们吗？吗？的爱情。我们没有渔业养殖，能享受美味的食物;。人心存感激，在一个明确的的状态的心态，它是一个人类的的的的的荣耀。更多的恩情比，少了一个贪婪和抱怨;
答：（略）?
分辨率：这是一个语言能力考试的试题。薪酬，以的句子中的“，的相同的的音中，通过语义的注意。
10。浙江）（2005年，基于上的您的的“微笑”，中的的理解的，上的，绘制线条要低于的句子为蓝本，可以写两个，句式的相同的语义的连贯性。?的
的朋友的贸易，你微笑的，吗？的微笑是一个一杯的强大的的咖啡的，一个微笑是一个美丽的音乐。微笑使我们的生活充满了温暖。
答案示例：微笑是一条绿荫荫的微笑，热情的招呼;
分辨率：这是一个写作题以指定的格式，。在的拙劣地模仿中，句子，以是基本上是相同的的，基本上是的相同的的修辞的要求。该如何，以回答这样的的做法，它吗？的一个句子格式的的第一个分析，该句的的的待议议题的绘制一条线含有了一组的“的排比句，的的的主题是“微笑”，被的对象数量词，形容词和名词。看画线句子的修辞应用。目前的标题个别句子来比喻比喻（“YES”），一组排比句的四个组成部分
11。（2005年江苏省泰州市）仿照画线句子，写“青春”的看法。?
世界上什么字比“青春”这个词更有吸引力，更有吸引力的呢？?
青春，是一个喷薄而出的朝阳，瑰丽的光芒闪耀着亮面?
青年。
答案例如：完成无间断的歌曲跳跃音符敲一个年轻的心弦?
分辨率：这是一个理解的技能和语言能力考试的试题。要模仿合理的，你必须先“青春”的特点有深刻的理解，然后抓住句子结构，修辞特点模仿。
12 。（2005年嘉兴市，浙江）拙劣地模仿下句子的绘制一条线的信息。?
学习，以是宽容的的是，用宽容的把容纳大的的的树木草领域，天空太阳的暴雨是;的耐受性现正吹开的锁存器保守的的的微风，洗涤狭窄的的自私的雨。会自动插入
的答案示例：清除的可疑的某种玄妙事物的暗示不是消化不良承担与弹簧浊积岩海白露?
分辨率：本题考查的语言的连贯性。，该的答案应该支付注意之间的之前和了这一句之后，以的差异的。（1）中心的话的是不同的。中心词的前面的句子充满了内容相似的领域，天空，海洋（海洋），沙漠，草原，山区，风，雨和其他类似的，如雾，雪，露填充的中心词后，冰雹，霜冻。（2）修饰符是不同的，前句所容纳大的树草的太阳暴雨后的“吹开闭锁保守的”狭隘自私“洗”类似，这个主题很容易出错的，就是忽略了区别两个点之间的和写的。
13。理解句子结构（2005年湖北荆州），完成下列句子中的具体情况。?
希望有这么神奇，可以让一个人看到了光明在黑暗中，只要我们不放弃，没有任何力量可以摧毁我们心中的希望。
答案例如：看到春天痛苦地看到了幸福?
解析：句子应该是整齐的，也就是说必须是相对寒冷的冬天。
14。（2005年福建厦门）模仿字眼的句子，写一个句子，表达你的深情厦门这个美丽的海湾城市。?如果我是一个作曲家，我要与音符传达厦门无尽的波浪;
回答样本：（1）如果我是一个画家，我会用毛笔描绘厦门迷人的风景。（2）如果我分别为一个诗人，我要去，，以使用的首诗，，，以表达我的的无限的的的的感情厦门。?
分辨率：体现了的基本的的的的句子的句子，的的收敛性和示例的句子。
15。（咸宁）根据以下刑罚画线，修辞学和领域冒句子和上下文连贯性是合理的。
也许你不能有一个深蓝色的天空，但你可以做流动的白云，只要你信心，知道如何发现，你会感受到生命的意义。
参考答案：也许你不能，但你可以做安静的小溪（或：也许你不能有辽阔的草原，浩瀚的大海上，但你可以做一个奉献精神的绿洲的地。）可以是（作为长的作为的涵义的的问题，该词的涵义的。）?
解决：仿写这的的问题，，我们必须第一个审讯中，清晰的的涵义的的问题，该词的涵义，看起来对准被摄物体的要求仿写的句子，然后仔细揣摩句子的内容和措辞。
莲山课件原文地址： 72190.htm“的目标=中的”_blank“一节”> ://.5ykj/shti / cusan/72190.htm 的
1、名人名言长句100字。
2、名人名言长句大全摘抄。
3、名人名言长句200字以上。
4、名人名言长句子。
1.我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。
2.&mdash。
3.&mdash。
4.费尔巴哈骐骥一跃，不能十步。
5.驽马十驾，功在不舍。
6.锲而舍之，朽木不折。
7.锲而不舍，金石可镂。
8.&mdash。
9.&mdash。
10.荀子无论你在那儿工作，无论做什么事情，不要放弃学习。
11.没有学习，你不会进步。
12.&mdash。
13.&mdash。
14.奥斯特洛夫斯基书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。
15.&mdash。
16.&mdash。
17.高尔基读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。
18.&mdash。
19.&mdash。
20.克尼雅日宁如果一个人把生活兴趣全部建立在爱情那样暴风雨般的感情冲动上，那是会令人失望的。
21.&mdash。
22.&mdash。
23.居里夫人少年读书，如隙中窥月。
24.中年读书，如庭中望月。
25.老年读书，如台上玩月。
26.皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。
27.&mdash。
28.&mdash。
29.张潮书籍是最好的朋友。
30.当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃你。
31.&mdash。
32.&mdash。
33.都德能赢得普遍尊敬的人，并不是由于他显赫的地位，而是由于始终如一的言行和不屈不挠的精神。
34.&mdash。
35.&mdash。
36.列夫·。
37.托尔斯泰一生的生活是否幸福、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。
38.因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。
39.&mdash。
40.&mdash。
仿句练习训练
1.母亲是伟大美丽的.有一片云彩.那是母亲的头发,有一汪湖泊.那是母亲的眸子,＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿,有一片开花的原野.那是母亲微笑的脸庞.
2. 模仿下面句子的格式.另写一个句子.
遗忘是心的缝隙.漏掉了多少珍贵的昨天?(比喻+疑问)
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3. 如果没有理想.人生就像一艘无舵的航船.飘飘荡荡.没有方向.
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4. 依照例句.任选一种事物仿写句子.
例句:教师的周围飘着粉笔屑.不.那并非粉笔屑.它是教师撒出的智慧的花朵.
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5. 在划线部分的横线上填上恰当的话.使分号前后内容.句式对应.修辞方法相同.
(1)悲观者说.希望是地平线.就算看得见.也永远走不到,乐观者说.希望是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿. (2)乐观者说.风是帆的伙伴.能把你送到胜利的彼岸,悲观者说.风是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
6. 仿造下面[不是"和[如同"的句子.各造一个句子.表达你对承诺的理解.
承诺不是蓝天上的一片白云.逍遥飘逸.承诺不是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿,承诺如同珍珠.它的莹润是河蚌痛苦的代价.也是河蚌的荣耀,承诺如同＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
7. 请以[生活"为话题.按照下面的文字进行仿写.
生活是一部大百科全书.包罗万象,生活是一把六弦琴.弹奏出多重美妙的旋律:生活是一座飞马牌大钟.上紧发条.便会使人获得浓缩的生命.
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
8. 根据下面的例句.围绕[一"展开.仿写一段话.60字左右.
例句:起跑线上迈出的第一步.绽开的第一牙蕾.新生儿的第一次啼哭--这个[一"虽然幼小稚嫩.但却是美的胚芽.美的根本.
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
9. 仿造下面句式.以[兴趣"开头.写一段话.
热爱是什么?热爱是风.热爱是雨.因为热爱.我们甘于淡泊宁静的日子,也因为热爱.我们敢于金 铁马去.马革裹尸还.
要求:(1)必须以[兴趣"为话题 ( 2)严格按照例句的形式.不超过60字.
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
10. 仿造下面的例句.造两个字数相同.句式一样.内容相关的句子.
例句:没有理想的人.他的生活如同荒凉的戈壁.冷冷清清.没有活力.
没有理想的人.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿,没有理想的人.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
11. 仿造前面分句的形式.再写一个分句(陈述对象必须改变)构成一个复句.(注意:仿写后的句子不仅要比喻.要有转折关系.还要与给定的分句在内容上有协调性)
婴儿学步总会摔跤.但慈爱的妈妈决不会因此永远把婴儿抱在怀里,＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
12. 下面两个句子都写到[时间".前一句直接表述.言简意赅,后一句进行对比.形象生动.请在[金钱"[苦难"中任选一个词.仿写两句话.
时间是个常数.也是个变数.
勤劳者能叫时间留给串串果实.懒惰者时间留给他们一头白发.两手空空.
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
13. 仿造下面这个哲理性的比喻句.以[奋斗"[希望"开头.分别写两个句式相同的哲理性比喻句.
生活就是一块五彩斑斓的调色板.奋斗就是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿,希望就是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
14. 仿造下面例句的句式和辞格.以自己任选的一个名词为开头写一段话.要求语意连贯.不超过50字.
例句:海在我们的脚下呻吟着.诗人一般.那声音轻轻的.低低的.像微风拂过琴弦.像落花飘在水上.
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
15. 请选择某一事物.通过情境表达自己的思想感受(3分)
墙角的花! 你孤芳自赏时. 天地就小了.
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
16. 仿照下面的比喻形式.另写一组句子.要求选择新的本体和喻体.意思完整.(不要求与原句字数相同)
海是水的一部字典: 浪花是部首. 涛声是音序. 鱼虾.海鸥是海的文字.
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
17. 以"爱心"为陈述对象.仿造下面的句式.续写两个恰当的比喻句.使之构成一组排比句.
爱心是一片照射在冬日的阳光.使贫病交迫的人感到人间的温暖,爱心＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿,爱心是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
18请模仿下面句子的形式.[从鲜花".[矿石".[蜡烛".[航船"等事物中选择两个作为陈述对象.写两组句子.也可自选其他事物来写.要突出所写对象的特征.
例:.如果害怕埋没.那它永远不能发芽.
(1)
(2)
19. 依照下面句子内容和形式.仿写两句.
金钱可以买来名贵的钟表.但买不来宝贵的时间,金钱可以买来美味的食品.但买不来好胃口.
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
20. 仿照例句写一句话.要求与例句中的格式相似.修辞手法相同.
例:心情犹如一棵树.快乐是笔直的树干.
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
21. 按要求仿写句子
下面是两个寓理于物的例句.请你另选一物品(例如:[镜子"[风筝"--).写一个既符合物品特点.又包含生活道理的句子.
例:(1)蜡烛:站着不端正的.必然泪多命苦.
(2)月亮:正因为有圆有缺.才使人不感到乏味.
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
22. 仿照下面的话.借助对某一事物既肯定又否定的语言形式.写一句意象鲜明又耐人寻味的话.
例:教师的周围飘飞着粉笔屑.不.那不是粉笔屑.它是教师撒出的智慧的花朵.
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
23.自由选取一具体形象.运用[写物寓意"的手法.创造一句[名言".
例--船:永远在风浪中生活.但从来没有因此而停航.
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
24. 遗忘是心的缝隙.漏掉了多少珍贵的昨天?(比喻+疑问)
仿写:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
25 . 时间是河.记忆是水.朋友.我从河里捞起来的是对你的回忆.
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
26. 仿照下面句式. 写一个比喻句.
同情是一缕春风.让枯秃的枝头绽出新绿.
同情是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
27.生命像火焰.火在舞蹈.那扭动变形的舞姿是火的生命张力的表达.
造句:生命像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
28. A是一座金字塔.是进取.B是两颗联结在一起的心.是友谊.C是未满的月牙儿.是缺憾.
仿句:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ .
29. 例句:大自然能给我们许多启示:滴水可以穿石.是在告诉我们做事应持之以恒,大地能载万物.以在告诉我们求学要广读博览,依照句子再写一个句子.
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
30. 成功要用理想去引路.要用创造去开拓.要用汗水去浇灌.
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
31. 人们都爱秋天.爱他的天高气爽.爱她的云淡日丽.爱她的香飘四野.
仿句:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
32. 遥望东南.建几处依山楼榭,近看西北角.造起三间面临绿水的轩斋.
改后为:遥望东南.建几处依山楼榭,＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ .
33. 如果我是阳光.我将照亮所有的黑暗.如果我是清风.我将 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.如果我是春雨.我将 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
34. 我不是挺立在高山峻岭中的巨松.而是辽阔草原上的一棵小草--为壮丽的河山添一笔绿意.
仿句:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
35. 例句:没有理想的人.他的生活如荒凉的戈壁.冷冷清清.没有活力.
仿句:没有理想的人.他的生活如＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
36. 语文是滋味甘醇的美酒.让人回味无穷.
仿句:语文是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.让人＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ .
语文是 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.让人＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ .
语文是 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.让人＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ .
37. 例句:贪婪是灵魂的蛀虫.侵蚀了多少善良的本性.
仿句: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
38. 人们都爱秋天.爱她的天高气爽.爱她的云淡日丽.爱她的香飘四野.
仿句:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
39. 仿照下面一句话的句式.仍以[人生"开头.仿写两句话.组成一个排比句.
人生如一本书.应该多一些精彩的细节.少一些乏味的字眼,＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿,＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
40. 请你模仿[信誉就是你立足社会的通行证"这句话.再写两个句子.
例句:信誉就是你结交朋友的桥梁.
仿句:信誉就是你＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.信誉就是你 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
41. 请仿照例句.以[友谊"为话题造句.
例句:成功要用理想去引路.要用创造力去开拓.要用汗水去浇灌.
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
42. 依照下面的例句仿写一个句子.写出你对人生的感悟.要求所写句子与例句句式相同.上下文意连贯.并运用比喻的修辞方法.
例句:人生是一支歌.悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获.
仿写:人生是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
仿句练习训练答案
1. 有一抹红霞.那是母亲脸颊上淡淡的血色
2. 答:文化是民族的粘合剂.拼合了多少哀怨的创伤?
3. 仿2:如果没有理想.人生就像一只折翅的苍鹰.跌跌撞撞.缺少目标.仿1:如果没有理想.人生就像一只无头的苍蝇.哼哼嗡嗡.到处乱撞.
4. 教室的前面有块黑板.不.那并非黑板.那是播种知识的沃土.
5. (2)浪的帮凶.能把你埋葬在大海深处.(1)启明星.即使摘不到.也能告诉人们曙光就在前头
6.(1)水面上的一叶浮萍.飘游不定 蜂蜜.它的甘甜是蜜蜂辛勤劳动的结晶.也是蜜蜂的骄傲
(2)夜幕中的一束昙花.转瞬即逝 流星.它的灿烂是陨石悲壮的付出.也是陨石的辉煌
(3)清晨绿草尖上的露珠.晶亮而短暂 金子.它的光耀是淘金者辛劳的价值.也是淘金者的喜悦.
7. 生活是一条长河.奔腾不息.淘尽人间善恶.
生活是一首启锚的航船.确定了航向.便不再畏惧狂风恶浪.
生活是一幕皆可做主角的戏剧.你刚舞罢他登场.尽县风流.
8. 荒凉沙漠中的一眼甘泉.寒冷冬天里的一盆炭火.漆黑夜里的一盏灯火---这个[一"虽然平凡无奇.但却是生的希望.力的源泉.
9. 兴趣是什么?兴趣是热.兴趣是爱.因为兴趣.我们抛弃了兴趣以外的享乐.也因为兴趣.我们探索奥秘去.收获成果还.
议论文阅读
10. 他的生活如同无舵的航船.颠颠簸簸.没有方向/他的生活如同漫漫的黑夜.昏昏暗暗.没有光明.
12. 苦难是种折磨.也是种财富./坚强者能叫苦难化作一笔笔财富.怯懦者苦难留予他们意志消沉.一事无成.
15. (1)山中的石! (2)水中的萍! (3) 空中的鸟! (4)空中的雁!
你背靠群峰时. 你随波逐流后. 你展翅蓝天中. 你离开队伍时.
意志就坚了. 根基就没了. 宇宙就大了. 危险就大了.
16. (5)山顶的松! (6)水中的鱼! (7)井底的蛙! (8)地下的煤!
你挺直腰杆后. 你游进大海时 你越身地面时. 你燃烧自己后.
根基就牢了. 境界就宽了. 眼界宽了. 贡献就大了.
17. 7.(1)爱心是一股撞开冰闸的春水.使铁石心肠受到震撼,爱心是一座亮在黑夜的灯塔.使迷途航船找到港湾.(2)爱心是一瓢纷洒在春天的小雨.使落寞孤寂的人享受心灵的滋润,爱心是一泪流淌在夏夜的清泉.使燥热不寐的人领略诗般的恬静.(3)爱心是一柄撑起在雨夜的小伞.使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇,爱心是一道飞架在天边的彩虹.使满目阴霾的人见到世界的美丽.(4)爱心是一杯泼洒在头顶的冰水.使高热发昏的人得能冷静地思索,爱心是一块衔含在嘴里的奶糖.使久饮黄连的人尝到生活的甘甜.(5)爱心是一阵炎炎夏日的清风.使心急如焚的人感到无比的凉爽
18. (1)鲜花.如果害怕凋谢.那它永远不能开放. (2)矿石.如果害怕焚烧.那它永远不能成为钢.
19. 金钱可以买来名贵的补品.但买不来健康的身体,金钱可以买来高校文凭.但买不来真才实学
20. 心情犹如一朵花.快乐是欲绽的花蕾.
21. 镜子:你对它笑.它就会对你笑.
22. 孩子们牵的高飞的风筝.不.那不是风筝.它是孩子放飞的梦.
23. 青松不惧风雪.是在告诉我们做人要坚毅刚强.
24.. 感悟是心的眼睛.读懂了多少尘封的往事?
25. 岁月是书.母爱是字.妈妈.我从书里读到的都是你深深的爱意.
26. 同情是一泓清泉.给干涸的土地注入生机.
27. 生命像大海.海在呼啸.那响雷般的怒吼是大海对搏击风云的战斗生活的渴望
28. D是一把竖琴.是快乐,0是一轮大阳.是朝气,S是一条曲线.是优美
29. 青松不惧风雪.是在告诉我们做人要坚毅刚强
30. 友谊要用真诚去播种.要用理解去呵护.要用热情去浇灌
31. 人们都爱莲花.爱她的亭亭玉立.爱她的不蔓不枝.爱她的香远益清
32. 近看西北角.造几间临水轩斋
33. 吹走世间的尘埃 滋润人们的心田
34. 我不是矗立在广场中央的高大石像.而是绵延千里的路轨下的一颗小石子--为 繁忙的交通运输献上全部的力量
35. 断线的风筝.摇摇摆摆.不知归宿
36. (色彩缤纷的花园.让人流连忘返) (意境深远的油画.让.人惊叹不已) (旋律优美的音乐.让人听之动容)
37. 懒惰是精神的蝥贼.偷走了多少宝贵的青春
38. 人们都爱春天.爱她的风和日丽.爱她的花红柳绿.爱她的雨润万物.
39. (人生如一支歌.应该多一些昂扬的旋律.少一些忧伤的音符,人生如一幅画.应该多一些亮丽的色彩.少一些灰暗的色调.)
40. (创建事业的基础.内心安宁的保证.)
41. (友谊要用真诚去播种.要用理解去护理.要用热情去浇灌.)
42. 人生是一首诗.悠远的意境抒写着你失意的懊恼和成功的欢乐.人生是一台戏.精彩的剧情演绎着你创业的艰辛和成功的喜悦.)
只要持续地发奋，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。如果一个人有足够的信念，他就能创造奇迹，有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。下面是我为大家整理的 励志 名言 ，供大家参考，希望大家喜欢!
1、守其初心，始终不变。——苏轼
2、人生恰恰像 马拉松 赛跑一样——池田大作
3、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。——高士其
4、走自我的路，让别人去说吧!——但丁
5、如果人生的途程上没有障碍，人还有什么可做的呢。——俾斯麦
6、意志薄弱的人不可能真诚。——拉罗什富科
7、真正的宜家精神,是依据我们的热忱,我们持之以恒的创新精神,我们的成本意识,我们承担责任和乐于助人的愿望,我们的敬业精神,以及我们简洁的行为所构成的。——英格瓦·坎普拉德
8、光阴给我们 经验 ，读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基
9、人的强烈愿望一旦产生，就很快会转变成信念。——爱扬格
10、取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。——拉罗什夫科法国作家
11、涓滴之水终能够磨损大石，不是由于它力量强大，而是由于昼夜不舍的滴坠。贝多芬
12、滴水穿石，不是因其力量，而是因其坚韧不拔锲而不舍。拉蒂默
13、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。——乔?贝利
14、我们要想实现自己的人生，应该把我们生命中过去与将来间的关系、时间全用在人生方面的活动，不用在兽欲方面的冲动。——《李大钊选集》
15、勤奋是好运之母。——富兰克林
16、为学犹掘井，井愈深土愈难出，若不快心到底，岂得见泉源乎?张九功
17、“不耻最后。”即使慢，驰而不息，纵令落后，纵令失败，但一定可以达到他所向往的目标。——鲁迅
18、谦让别人就是处世之道。——日野口英世
19、不贵于无过，而贵于能改过。——王守仁《改过》
20、到达重要目标有两个途径—发奋及毅力。发奋只有少数人所有，但坚韧不拔的毅力则多数人均可实行。拿破仑
21、世人历险如此，忍耐平夷在后头。——郑燮
22、毅力是永久的享受。——布莱克
23、立志不坚，终不济事。朱熹
24、奋斗这一件事是自有人类以来天天不息的。——孙中山
25、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼?罗兰
26、我只请求你们一件事：如你们能活过这个时代，那末不要忘记，不要忘记好人也不要忘记坏人。——伏契克：《绞刑架下的 报告 》
27、朝闻道，夕死可矣。——孔子
28、滴水穿石，不是因其力量，而是因其坚韧不拔、锲而不舍。——拉蒂默
29、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹
30、常常是最后一把钥匙打开了门。——佚名
31、好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基
32、读万卷书，行万里路——刘彝
33、要在这个世界上获得成功，就务必坚持到底：至死都不能放手。——伏尔泰
34、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。——乔?贝利
35、如果一个人有足够的信念，他就能创造奇迹。——温塞特
36、书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。——高尔基
37、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德
38、只要功夫深，铁棒磨成针。——汉族 谚语
39、读书使人心明眼亮。——伏尔泰
40、所谓天才，就是发奋的力量。——德怀特
41、在人类行为中表现的意志，如同所有其他外界事情一样，受普遍的自然法则所决定。——黑格尔
42、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量强大，而是由于昼夜不舍的滴坠。——贝多芬
43、书，是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯。
44、当一个人一心一意做好事情的时候，他最终是必然会成功的。——卢梭
45、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。左拉
46、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能到达任何目的。米南德
47、无中不能生有，无缝的石头流不出水来。谁不能燃烧，就只有冒烟——奥斯特洛夫斯基
48、为学犹掘井，井愈深土愈难出，若不快心到底，岂得见泉源乎?——张九功
49、成大事者，争百年，不争一息。——冯梦龙
50、天下无难事，只怕有心人。天下天易事，只怕粗心人。——袁枚
51、书籍是人类思想的宝库。——乌申斯基
52、书，以是哺育心灵的母乳，启迪智慧的钥匙。
53、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。——司汤达
54、有必胜信念的人才能成为战场上的胜利者。——希金森
55、不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。——黑格尔
56、乐民之乐者，民亦乐其乐;忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子·梁惠王下》
57、成功之因，在于不屈不挠。——荷兰俗语
58、每一本书是一级小阶梯，我每爬上一级，就更脱离畜生而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱书籍——高尔基
59、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能到达目的。——司汤达
60、要在这个世界上获得成功，就必须坚持到底：至死都不能放手。——伏尔泰
61、只要持之以恒，知识丰富了，终能发现其奥秘。——杨振宁
62、做学问要花功夫，持之以恒，日积月累。——吴玉章
63、所谓天才，那就是话，勤奋的工作才是实在的。——爱迪生
64、道足以忘物之得春，志足以一气之盛衰。——苏轼
65、只要持续地发奋，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加
66、书籍——当代真正的大学。——托马斯·卡莱尔
67、做学问要花功夫，持之以恒，日积月累。吴玉章
68、失败的最大原因是破碎的专注力。
69、坚持对于勇气，正如轮子对于杠杆，那是支点的永恒更新。——雨果
70、伟大变为可笑只有一步，但再走一步，可笑又会变为伟大。——佩思
71、全部秘决只有两句话：不屈不挠，坚持到底。——陀思妥耶夫斯基
72、书读的越多而不思索，你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。——伏尔泰
73、不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。——钱学森
74、游手好闲的人最没有空闲。——瑟蒂斯
75、对我来说，一件尚未实现的事，就是我有生之年的最大鞭策。——埃尔温·怀特
76、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基
77、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修
78、日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。——金樱
79、最难做的事是把容易做的事持之以恒。佚名
80、为着阶级和民族的解放，为着党的事业的成功，我毫不希罕那华丽的大厦，却宁愿居住在卑陋潮湿的茅棚;不希罕美味的西餐大菜，宁愿吞嚼刺口的?苞粟和菜根;不希罕舒服柔软的钢丝床，宁愿睡在猪栏狗窠似的住所!——__：《可爱的中国》
81、书籍是巨大的力量。——列宁
82、小水长流，则能穿石。——翟灏
83、天行健，君子以自强不息。——文天祥
84、精诚所至，金石为开。——蔡锷
85、什么是路?就是从没路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。——鲁迅
86、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——约翰生
87、在这个世界上，尽如人意的事是并不多的。咱们既活着做人，就只能迁就咱们所处的实际环境，凡事忍耐些。——泰戈尔《沉船》
88、意志这不单纯是欲望和欲望的满足，同时也是欲望和制止，欲望和放弃。如你的孩子仅仅受到实现自己的愿望的训练，他是不会有最大的意志的。——马卡连柯
89、告诉你使我到达目标的奥秘吧，我惟一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德
90、书是人类进步的阶梯。——高尔基
91、太山在前而不见，疾雷破柱而不惊。——欧阳修
92、早晨要撒你的种，晚上也不好歇你的手。——《旧约全书·付道书》
93、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能到达任何目的。——米南德
94、我始终不愿抛弃我的奋斗生活，我极端重视奋斗得来的经验，尤其是战胜困难后所得到的愉快，一个人要先经过困难，然后踏进顺境，才觉得受用、舒适。——爱迪生
95、善于想，善于问，善于做的人，其收效则常大而且快。——谢觉哉
96、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举;在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。——华兹华斯
、我到达目标的惟一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德
98、人生恰恰像马拉松赛跑一样只有坚持到最后的人，才能称为胜利者。——池田大作
99、在奔向目标的道理上支持不懈持之以恒，充分意识到自己的力量。——陀思妥耶夫斯基
100、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。——我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基
励志 名言 持之以恒相关 文章 ：
1. 持之以恒的励志名言
2. 关于持之以恒的名人名言
3. 关于持之以恒的名言句子
4. 励志名言名句
5. 关于持之以恒的谚语
6. 激励刻苦学习持之以恒的名言警句
7. 持之以恒的名言
8. 经典励志名言短句仿写
9. 持之以恒的诗句或名言
10. 关于持之以恒的名言
仿句训练例谈
培养学生的语言运用能力，是语文教学的重要任务。近几年来，全国高考和不少地区的中考先后出现了一种新的题型——仿写句子，并且所占分值不低，2至6分不等。这种题型的出现，把考查学生的语言运用能力推向了一个新的里程。可以这样认为，在语文教学实践中，重视仿句训练，既是应试的需要，也是培养学生语言表达能力的需要。
一、仿句考查题型例谈 仿句题型的考查形式主要有以下几种： 1．以一个完整的名句做例句，让考生按要求仿写。如2001年河南省的中考试题第6题： 依照下面的例句，以“你渴望理解吗”或“你希望成才吗”作开头写一句话。 例句：你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。 2．限定使用某种修辞手法来仿写。如2002年的全国高考试题中第25题： 仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整（不要求与原句字数相同）。 海是水的一部字典：____________ 浪花是部首，____________ 涛声是音序，____________ 鱼虾、海鸥是海的文字。____________ 3．出现关联词语，让学生模仿造句。如2002年重庆市的模拟考试题第22题： 仿照第10段画浪线的句子（“乐曲忽而高亢嘹亮，忽而又似瀑布飞泻”），以“XX忽而……忽而又似……”为形式造一个句子。 4．提供原句和仿句的开头，要求仿写出与原句大致相同的句子，内容上要求适合原文语境，语意贴切顺畅。如深圳市2002年中考模拟试题第18题： 根据所给文字的开头，再写一个与例句句式大致相同的句子，要求放在此文语境中做到语意贴切顺畅。 原句：“画儿?不，它不是画。有谁在哪幅画里能听得见那潺潺的流水声，能闻得到那泥土和野草的芳香呢?”?曲儿?不，____________？ 5．对联的形式。对联本来就是一对句式相同、字数相等的句子，上下联两个句子之间的关系，或相同相近，或相对相反，对出另一句的过程，实际上也是仿写句子的过程，只是对联本身还有音韵和平仄的要求，比一般的仿句练习难度更高。如2001年吉林省的中考试题第30题： ①上联：读好书乐趣无穷 下联：____________。 ②上联：____________ 下联：学子论古今。 不管哪种形式的仿句，所选的例句都比较有创意，能力层次比较高，生动形象，十分精警。内容上，或是生动的描写，或是精辟的议论，形式上，一般都使用较常见、要求中学生掌握的修辞手法，如比喻、排比、设问、反问、对比、对偶等，既考查了学生对修辞手法的掌握情况，又考查了学生阅读时对语境的理解和把握，考查了学生阅读时对原句进行信息提取的能力。所以答这种题需要较高层次的语言运用能力，语文教学加强仿句训练，能有效地提高学生的语言表达能力。 二、仿句训练方法例谈 我在初中语文教学过程中，仿句训练取由易到难，由浅入深，分阶段、分题型训练的方法进行。 第一阶段，用关联词语仿写句子。训练题举例： 1．原句：“即使所举的罪状是真的吧，但这些事情，是无论哪一个‘友邦’也都有的，他们维护他们的‘秩序’的监狱，就撕掉了他们的文明的面具。”（《“友邦惊诧”论》） 要求：用“即使……但……无论……就……”的句式模仿原句写一个句子。 2．原句：“那时候，只要看见从远方回来的大海船开进江来，父亲总要说他那句永不变更的话：‘唉!要是于勒竟在这只船上，那会教人多么惊喜呀!’”（《我的叔叔于勒》） 要求：“用“只要……总要……要是……那……”的句式模仿原句写一个句子。 3．原句：“我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们在民族解放斗争中不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。”（《白杨礼赞》） 要求：用“我赞美××，就因为××不但……尤其……”模仿原句写一个句子。 这种类型的训练以课文的原句为蓝本，学生不会因陌生而无所适从，要答好并不难。要注意的是句与句之间的关系是否与原句所表达的关系一致。 第二阶段，限定修辞手法仿写句子。训练题举例： 1．阅读《狮子和野牛》后，请仿照“勇敢是把利刃，可以斩落对手，自大也是一把利刃，却只能割伤自己”这个句式完成下边的句子：____________是一把利刃，可以____________，也是一把利刃，可以____________。 2．“人们在关注自己是否衰老时常忽略了自己的感官，不妨自己诊断一下，你的鼻子嗅得出四季的不同?①____________？?②____________？?你的皮肤能否感觉出海滩上沙粒的粗细和清风的疾徐?如果这些你都可以，那就不能以为自己衰老了。”请仿照画线句子的形式，写出两个句式相同的句子，构成排比。 3．“当某种细菌入侵人体，人体内的信号队伍马上播发紧急警报，并且告诉‘白细胞兵团’，敌人在何处，兵力有多少，同时立即扫清白细胞部队前进道路上的障碍，并派出‘部队’包围‘侵略者’，个个细胞严防死守，不让它们逃跑突围，等‘大部队’一到，一场恶战就开始了。”请以蜜蜂蜜为内容，模仿这段话的形式，用拟人的修辞手法写一段话。 4．对出下联，表现领导干部为人民服务的态度。 上联：站起来当伞，给群众遮风挡雨； 下联：____________，____________。 语文教学大纲要求掌握的常用修辞手法，仿句题中考查得较多的是比喻、排比、拟人、对偶。这种题目需穿插在文段阅读中进行。这种练习，让学生能真正理解修辞手法的作用，而不是死记条条框框，能体会到仿句的真正目的——运用优美的语言，表达真情实感，增强文章的表现力。 第三阶段，仿写名人名言。精选名句举例： 1．一个人愈知道时间的价值，就愈感觉失去时间的痛苦。（但丁） 2．生活好比旅行，理想是旅行的路线，失去了路线，只好停止前进。（雨果） 3．生活而不为生活俘虏，做自己的主人。（罗曼?罗兰） 4．人们若是一心一意地做某一事情，总是会碰到偶然的机会的。（巴尔扎克） 5．人生无论在极坏的时候或是最好的时候，总是美的，而且向来是美的。（德莱塞） 6．河床越深，水面越平静。（莎士比亚） 这是在前两个阶段基础上的综合训练，提示语越来越少，促使学生先读懂原句的深刻内涵，发现原句的形式特点，再组织成精粹的语言。这个过程，实际上也是锻炼学生自己写名言的 过程。 三、仿句训练的三原则 1．集中训练和分散训练相结合的原则。 由于考试中仿句题型的不同，学生对给关联词语写仿句比较熟悉，对对联形式比较陌生，适合于集中时间训练。前者便于学生掌握规律，快速过关；后者便于学生快速了解对联这种文化形式的特点，少走弯路。而名人名言的仿写适合于分散训练，让学生天天都能与名言打交道，加强文化熏染，以利于学生写出精粹的语言。穿插在阅读文段中的仿句训练更需分散进行，因为学生的时间紧、功课重，不可能做大量的课外阅读文段的练习。集中训练与分散训练相结合，把握好训练的度，效果会更好。 2．要求从严，给分从宽，鼓励为主的原则。 不管哪种形式的仿句训练，学生的答案都是丰富多彩的，老师应该带着欣赏的眼光去评判。同时，部分学生的答题难免稚嫩或肤浅，老师应该以鼓励为主，不求全责备。对于形神皆备的好仿句，更应该大张旗鼓地推介。这样，才能消除他们对仿句这种新题型的畏惧情绪，才能让他们真正放开手脚，大胆创新，在训练中摸索到仿句题的解题诀窍，写出既符合命题者要求、又有真情实感的语句，从而达到训练的目的。 3．“形似”与“神似”兼顾的原则。 对仿写的句子，老师应从“形似”和“神似”两个方面进行评价。所谓“形似”是指仿句与原句在句子结构、要求使用的修辞手法、关联词语等方面相同或相近；所谓“神似”就是指仿句有较明确的中心思想，与原文的语境相契合。一个好的仿句应该是“形”“神”兼似原句，却又不拘泥于原句的新句子，属于学生自己创造的名言佳句。值得特别指出的是：好的仿句还要求思想健康，尽量减少调侃、黑色幽默的成分，杜绝错误的思想言论。比如，在仿写雨果的名言“生活好比旅行，理想是旅行的路线，失去了路线，只好停止前进”时，有学生仿写出这样的句子——“升官好比登山，金钱是登山的阶梯，没有阶梯，只好掉了下来”。无疑，这个句子是“形似”的，但是不能算好的仿句。原句是从正面阐述深刻的人生道理，而仿句却是宣扬不健康的处世哲学，很可能给学生不良的引导。 总之，仿写句子，作为一种新的考试题型，作为一种提高学生语言表达能力的手段，已经堂而皇之地走进了我们的课堂，我们必须面对它，重视它，让我们与学生共同努力，锻造属于我们自己的名言!参考资料：
描写山里人的句子
1、山路弯弯，山里人在来来 *** 中摸索着远方的道路。春去秋来，莺飞草长，山里人依旧寻找着远方的路。风，夹杂着泥土的气息，带着所有山里人熟悉的、眷恋的气息，在山路上久久地弥漫着。
……
2、五载的时光很快又在山路上流失了，等我回城，我就很少走曲里拐弯的山路了，但每每遇到山道，我还是涉足一下，感受那股久远的味道，让情感清新。记忆中的东西总是美好的，也许想复制记忆中的事物总是充满迷人的味道，想让自己重经记忆的河，让心不致在眼前迷失。
最讨厌城里人看不气山里人的句子城里人接触的东西多，见识广，山里人少，不过也有不少山里人也聪明的哦！
住在山里的人,这让我想到了谁的诗句杜牧的，白云深处有人家。
贾岛的，只在此山中，云深不知处。
关于家乡的诗歌1、故乡的路
离家的日子
夜晚
故乡的路总在闭上眼的瞬间
伸到思绪间，与记忆缠绵
故乡的路上
洒满了我的童年
悲欢。酸甜。泪水与笑脸
此刻却觉得
无论曾经的苦还是甜
在记忆中都是一支悠扬的歌
动人心弦，像一泓清泉
故乡的路
承载着我的昨天
昨天的我衣衫褛褴
随风奔跑
在长满野草的土路边
追逐笑意盈盈的春天
2、雨中思乡
绵绵细雨，细雨绵绵
苍空中飘落的雨滴成线
恰如游子剪不断的思念
故乡的雨啊
一定又洗刷出一个明净的村庄
麦浪在乡亲的梦里滚翻
绿树中的一角屋檐冒着袅袅炊烟
想象爬上故乡的山头
父亲坐在老屋的门上
用手背揩掉额头的劳累
点燃一支旱烟，微眯着眼看
屋檐上雨滴落个不断
汇合成欢快的溪水
流向绿油油的田间
3坐在老家门上
坐在老家门上
看空中云卷云舒
瓦蓝的天空
因为云越多而越深邃
门前碗口粗的杏树上
一头毛驴在咀嚼草香
不知哪家的驴叫了一声
这头驴也仰起脖子叫了叫
一只白兔子
像雪一样的白
突然从我身旁跳过
停了停，奔向草丛中
几只鸡乱叫着
从草中跑了出来
其中有一只
脖子一伸便吞下一只虫子
一声熟悉的声音
让我望着路口
瘦弱的母亲
正赶着猪仔们朝家走来
4思乡的歌
对思念故乡
是一首悠扬
悠扬又动听的歌
总在深深的夜晚
明月高悬、星星眨眼
一缕微云被清风剪断
总在这样的夜晚
我用思乡的心轻轻歌唱
可爱、美丽的故乡
蓝天、白云、青山、绿水
金色的麦浪一定又开始翻滚了吧
你看，乡亲们嘴角又浮起了微笑
今夜，就安心地睡吧
在梦里和故乡一起沉睡
做一个幸福的梦
醒来时，也许
父亲拿皮鞭赶着毛驴
又驮来一些希望
5故乡，我的诗行
故乡，一个横卧在山沟里的村庄
我要用手中的笔
揉和心间流淌的思绪
写一首诗把你赞扬
故乡啊故乡
在天际连绵起伏的山的脊梁
在山沟里蜿蜒的溪水轻唱
在月下闪亮着的灯光泛着豆黄
清风揭起夜幕的衣角
日子于是在山里人的梦里插上翅膀
飞翔，飞翔……
飞翔到辉煌的前方
故乡，在微弱的烛光下
你的儿子
用泪水敲打着键盘
把思念的句子排列成跳跃的诗行
6五一回家
装一袋乡思，踏上
弧列匍匐在山路上的汽车
亲爱的故乡啊
你的儿子正朝你走来
一路尘土飞扬
多少回游子的梦中
乡思便如这飞扬的尘土
在故乡的深夜中飘落
一路山峰青翠。溪水缓缓流
多少回游子的梦中
乡思便如这山清水秀的美景
在游子的诗中流淌出一幅画
一路柳芽新绿。花飘香
多少回游子的记忆里
乡思便如这动人的春天
在游子遥望故乡的深邃眼光里
抽出丝丝缕缕拂不去的依恋
回家
车轮滚过故乡的山路
于是
有一角沧桑的屋檐
隐现在树叶的缝隙间
7午觉醒后的诗句
家乡习惯了招待返乡的游子
游子却不再习惯在家安静地睡
午觉。风声、鸟叫声、鸡鸣声、拖拉机声
把游资从梦中敲醒
阳光透过窗花斜射在脸上
阵阵鸟鸣夹杂小孩的欢笑声
在春日里回荡
走出木栅栏般的大门。看
轻风追逐着春天在蓝天中奔跑
微云挥动雪白的长袖为春天加油
绿油......>>
标签：作文经典 上一篇：关于古今往来的名言 古今往来的近义词 下一篇：仿写衬托手法的句子 仿写衬托的句子
