校园交通安全宣传的活动方案

　为了确保活动有序有效开展，预先制定活动方案是必不可少的，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面，具体行动实施办法细则，步骤等。活动方案应该怎么制定呢？下面是我整理的校园交通安全宣传的活动方案（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

校园交通安全宣传的活动方案1

　为响应市号召，切实加强我校师生交通安全管理，提高广大师生交通安全意识、交通文明意识、社会公德意识、自我保护意识，充分发挥交通安全宣传教育在预防和减少道路交通事故的重要作用，有效防范师生的交通事故的发生，全力打造平安校园。遵照《宜春市中心城区交通安全宣传进学校活动实施方案》，根据我校实际情况特制定本方案：

　一、指导思想

　根据《宜春市开展交通安全宣传进学校活动工作方案》为指导思想，以关心师生，爱护生命为主题，以教育一个学生、影响一个家庭、带动整个社会为目标，广泛深入的在全校师生中开展交通安全宣传教育活动，使广大师生受到深刻教育，进一步的增强师生的交通安全意识，提高遵章守法的自觉性，在整个校园内形成珍爱生命，安全出行的浓厚氛围。针对校园交通安全管理的薄弱环节，取有效的措施，扎实的做好校园交通安全宣传工作，为全校师生创造一个安全、文明、祥和的工作和学习环境。

　二、工作目标

　全面落实交通安全知识进学校、进课堂，以创建交通安全学校为目标，力争全校师生在交通法规和交通安全常识受教育率达到100%，行车、走路抽查合格率达90%以上。全校师生无严重交通违法记录，全校师生的交通安全意识和遵章守法的自觉性得到明显的提高。

　三、活动内容

　根据宜春市交通安全宣传进学校活动的要求，从我校实际情况出发，我校落实以下内容。

　1、建立一个固定交通宣传栏，并根据实际情况更换或增加新的内容，宣传栏在12月17日前完成。

　2、规范校园内及校门口车辆的停放，师生有专门的停车棚，小车有专用停车位。校门口划出停车位。在12月5日前完成。

　3、聘请两位交通安全教育辅导员，并与辅导员商量好具体活动内容，在业务上得到指导帮助。利用国旗下的讲话进行交通安全教育，在12月17日前完成。

　4、印制交通安全宣传资料，下发给每一位学生，并利用班会时间，统一组织学习。

　5、积极发挥学生会干部的作用，在学生进校及放学时，在校内及校门口，对学生进行交通安全检查监督。在12月3日完成。

　6、组织一次全校性的交通安全知识测试，各班出一期交通安全宣传栏。

　7、开展一次文明交通学生，家长互动活动，学校印制一批文明交通安全宣传单，向学生发出文明交通倡议，由学生带回家长签字，并要求家长在交通文明方面指出意见及建议，然后交回学校。在12月15日完成。

　四、工作要求

　1、提高认识，强化落实

　交通安全宣传进校园是一关系每位师生切身利益的大事，各部门、年级、各班都要积极行动起来，根据活动方案要求，完成、落实。

　2、总结经验，深化活动，学校要把交通安全活动作为一项长期工作来抓，并对好做法、好经验及时总结表彰，加以推广。

校园交通安全宣传的活动方案2

　为进一步增强全校师生和家长的交通安全法治意识和文明交通意识，规范交通安全行为，提高交通安全自我防护能力，预防和减少交通事故。根据市教育局宁教基[20xx]119号文件精神的安排，根据我校实际情况，制定科学合理的实施，积极取有效措施，开展“小手拉大手，文明在路上”交通安全主题宣传教育活动，确保学生交通安全宣传教育工作取得实效。

　一、成立活动领导小组：

　组长：xx

　主任：xx

　组员：xx

　二、指导思想：

　倡导文明交通行为，是改善城市交通秩序，缓解交通拥堵、预防和减少道路交通事故、形成良好文明交通风尚的重要举措，是弘扬社会主义荣辱观、构建社会主义和谐社会的实际行动，也是推进社会主义精神文明建设、提升市民文明交通素质和城市文明形象的有效载体。通过组织开展交通文明宣传实践活动，提升全校师生的交通文明意识，引导全校师生积极倡导和自觉践行文明行路、文明驾车、文明乘车行为;并通过“小手拉大手”等形式，影响家长乃至全社会进一步强化交通文明意识，共同营造文明礼让、和谐顺畅的交通环境。

　三、活动时间：

　20xx年11月—12月

　交通安全宣传活动方案4篇交通安全宣传活动方案4篇

　四、活动形式和主要内容：

　1、充分利用校广播站、宣传栏等载体，以遵守《“文明在路上”公约》(文明行路：不闯红灯、不走车行道、不乱穿马路、不攀越交通护栏、不沿马路并肩行走;文明乘车：不乱上乱下、不强行上下、不随意拦乘、不抢占座位、不乱掷垃圾;)为主要内容，建立多维一体的宣传氛围，做到知晓、个个参与，增强全员参与交通文明宣传教育活动的主动性和自觉性。

　2、利用好国旗下讲话的时间，以“文明在路上”为主题进行宣传教育，发出文明出行倡议，引导全校学生、教职员工共同遵守交通法规，切实提升文明出行素质，做到文明行路、文明驾车、文明乘车。

　3、邀请做交通安全教育讲座。组织学生学习《中小学校交通安全知识》、《道路交通安全》等法律法规的基本常识，提高学生的交通安全意识。

　4、以主题队会、班会的形式组织学生开展多种形式的交通法规学习活动，让学生们掌握基本的交通安全知识，认识各种交通标志图、遵守交通规则，养成文明礼让的交通习惯，为创建平安畅通和谐的交通环境做出应有的贡献。

　5、由政教处负责开展“小手拉大手，文明在路上”的征文比赛，积极引导学生与家长形成良好交通行为习惯。

　6、学校团员青年、大中队辅导员、普通教师要以身作则，遵守《“文明在路上”公约》自觉践行交通文明行为，做好表率作用。

　7、开展“小手拉大手”教育体验活动。印发一份《“文明在路上”公约》，请家长践行《公约》成为孩子文明出行的好榜样。并鼓励广大中小学生做家长文明出行的劝导者，提醒家长文明行车、乘车。

　8、组织学生在学校周围进行交通安全实践活动。以团支部为单位，在班主任教师带领下，组织部分学生和学校“青年志愿者”进行交通安全宣传和劝阻家长和行人的交通违法行为。

　总之，通过此次活动要加强全校师生的交通安全意识，充分带动教职员工、学生和家长共同来做到“交通安全文明出行”，为社会营造“讲安全、时时讲安全”的良好舆论氛围。

校园交通安全宣传的活动方案3

　为了进一步提高全校师生的交通法律法规知识水平，增强全体师生的交通安全意识、自我保护意识，配合江州区迎接自治区创建平安畅通区考评工作，全面提高我校的交通安全工作水平。我校根据上级部署，结合实际，制定交通安全教育宣传活动方案如下：

　一、指导思想

　以教育局《关于做好迎接自治区创建平安畅通区考评工作的通知》精神为指导，积极配合教育局的工作部署；以交通安全教育为基础，以文明行路为突破口，以宣传道路交通安全法律、法规及安全常识为主要内容，让交通安全意识渗透到每一位学生。

　二、目的要求

　全校师生大力营造宣传氛围，通过开展形式多样的学习教育和宣传活动，进一步提高广大师生乃至广大群众的交通安全意识和交通文明素质，引导学生自觉遵守交通法律法规，为创建“平安校园”做出努力。

　三、时间安排：

　3月份，学校开始启动交通安全教育宣传活动。在启动阶段，各村小学要认真阅读中心校发放的

　《推行道路交通安全社会化管理创建平安畅通区活动实施方案》、《2007年度交通安全宣传活动》等相关材料，了解我校对此次活动的总体部署。

　4月至5月，为学习、宣传动员阶段。通过召开主题班会、出板报及发放致家长的一封信等活动，使师生家长都能参与到这个活动中去。让学生在形式多样的学习活动中学会交通法律法规，树立“遵守交通规则从我做起，宣传交通法规我能出力”的意识。通过深入学习、宣传、动员，使广大师生群众充分认识开展交通安全意识和交通文明素质教育的重要意义。

　6月至7月，开展以“遵章守法，从我做起、从现在做起”为主题的交通安全教育活动月。利用各种交通安全宣传形式、开展自觉遵守交通法规，抵制交通违法行为，共建安全、畅通、和谐交通环境为主要内容的宣传教育活动。活动月主要通过黑板报评比、交通评比、广播等形式进行教育宣传。学生的黑板报、手抄报及作品在圩日组织粘贴至宣传栏，摆放在街上，让全体群众都能关注并学习交通常识。

　9月至10月，为交通安全宣传教育和学生学以致用的巩固阶段。新学年开学后，开展以“我是小小交警”为主题的第二个交通安全教育宣传活动月，主要通过邀请板利中队到校上交通法制课、教师教案评比、全校性的知识竞赛、交通文艺汇演等活动进一步加大宣传教育效果。

　11月至12月，为迎检和总结阶段。

　11月迎接自治区考评后，12月，我校举行总结表彰会，对在本年度的活动中，积极参加各项活动并取得好名次的学生，对教育工作到位、教育成效突出的教师个人进行颁奖。

　四、工作要求

　1、提高认识，加强领导。

　全体师生员工要高度重视此项活动，要结合法制教育、心理健康教育、环境教育等，进一步明确目标任务，加强工作部署，落实工作措施，共同为江州创造安全、畅通、文明、和谐的交通环境而努力。

　2、教育为主，突出成效

　通过班会、队会、广播等形式开展细致入微的交通安全教育工作。此次活动以学生教育为主体，各校要在课程表内每周至少设置一节交通安全教育课，扎实有效地合理安排教育内容，让交通安全教育渗透于平时的教学中去；要高度重视交通安全教育工作，要以正确的宣传教育作导向，使学生获得对交通安全的真知；要不断增强学生安全意识，在开学、放、春秋游、家长会及升旗仪式上都应不失时机地对学生进行有关的交通安全教育。

　3、加强宣传，营造氛围。

　掀起学习《道路交通安全法》，重视交通安全、维护交通秩序的热潮。积极组织开展交通安全普法宣传教育活动，举行生动活泼、富有校园特色的“八个一”（一个月的宣传广播、一期主题宣传橱窗和黑板报、一次主题班队会、一次交通安全教育讲座、一次交通安全展、一份致家长一封信、一次专题国旗下讲话、一次文艺汇演和知识竞赛）宣传活动，充分发挥学校“广播站”、少先大队的宣传导向作用，开辟“交通安全”专题专栏，每周安排一定时间进行交通安全知识宣传。

　4、突出主题，强化活动。结合学校安全工作开展交通安全活动，把6月和10月定为“交通安全教育宣传活动月”，6月的活动月主要突出“遵章守法，从我做起、从现在做起”的意识主题，10月要突出“我是小小交警”的学以致用的应用主题。同时，还要组织开展交通安全知识竞赛、交通安全比赛，不断扩大教育效应，努力培养学生自觉遵守交通法规、维护交通秩序的意识，不断营造良好的交通安全环境。

　5、警民共建交通安全文明校。聘请交警为校外辅导员，每学期至少请交警为学校作一次交通安全常识专题报告，同时指导学校开展丰富多彩的教育宣传实践活动。要充分发挥交警辅导员、法制副校长的作用，积极邀请他们走进课堂、走进家庭、走进学生身边，构建起学校、家庭、社会三位一体的'教育网络。学校每年至少要组织一两次较大规模的主题教育活动，邀请交警或法制副校长到校上专题教育课。

　6、总结经验，深化活动。

　学校要注意总结经验，对在活动中涌现出好做法、好经验要及时总结，进行表彰，加以推广。活动结束后，要表彰先进、树立典型，号召全体师生持久深入的学习。使全体师生明白活动的结束不代表学习的停止，全体师生要一如既往地深入学习各种交通法律法规，并在日常生活中遵行。

校园交通安全宣传的活动方案4

　为进一步提高中小学生交通安全法制意识，预防和减少涉及中小学生的交通事故，结合我校实际，就全校开展小学生交通安全教育宣传月活动（以下简称“宣传月活动”）制定如下工作方案：

　一、宣传月活动的目标

　主题：以人为本、关爱生命、安全出行

　1、全校中、小学开展“宣传月活动”覆盖率达到100%；

　2、小学生参与“宣传月活动”受教育率达到98%以上；

　3、小学生交通安全法制常识知晓率达到95%以上；

　4、小学生交通安全法制意识和自我防护能力明显提高，交通安全法律法规遵守率达到90%以上；

　5、小学校园内车辆停放有序；

　6、学生接送车使用统一标识达到100%；

　7、涉及小学生交通事故特别是死亡事故和死亡人数明显减少，不发生小学生群死群伤恶故。

　二、宣传月活动的内容

　1、召开一次交通安全教育宣传月动员会。

　利用早晨国旗下讲话时间，对全校师生进行交通安全教育宣传动员，要求全体教师和学生必须高度重视交通安全，认真学习有关交通安全知识与法规，严格遵守交通法规，努力避免交通安全事故的发生。时刻注意交通安全。

　2、开展2次交通安全教育知识讲座。

　请黎明派出所的民警同志来校对学生进行2次交通安全知识讲座，使学生进一步懂得更多的交通安全知识，在思想上观念上引起高度重视，晓之以理，付之实践。

　3、开展一次安全教育宣传展览活动。

　学校会同公安部门在校园内设立交通安全栏（橱窗），定期刊出交通安全法制常识及相关信息，要求在9月30日前完成，每所小学不少于1只。公安部门负责提供交通安全法制宣传资料。

　4、认真上好交通安全知识教育课。

　各班结合《小学生交通安全常识》宣传卡片（每生1张），充分利用晨间活动课、班队活动等时间对学生认真进行宣传教育，有些知识要背熟，学以致用。

　5、出好一期交通安全知识黑板报和进行1——2次红领巾广播宣传教育。

　6、组织全校学生观看安全教育VCD。

　7、开展一次学生自行车安全检查。要求自行车做到“三有”：有刹车、有车锁、有车铃；学生骑车必须填写申请表并让家长签字同意。

　8、积极参加市小学生交通安全宣传竞赛

　由美术老师负责指导学生每人创作一幅交通安全宣传，各校于9月12日前上交优秀作品3---8件，统一交中心小学李周杰老师，学校推荐作品3——8幅送参评，作品用8k铅画纸，右下角贴上标签，注明有关信息（学校、班级、姓名等）。

　9、开展中小学生交通安全教育管理“金点子”短文评选活动

　认真组织学生撰写交通安全教育管理的“金点子”短文，各校于9月12日前上交优秀作品3---8篇，统一交政教处，学校挑选优秀文章3——8篇送平湖参评。“金点子”短文篇幅在1000字以内。内容要求既符合当地实际，又富于创新，简明扼要。格式要求用A4纸打印，并注明有关信息（学校、班级、姓名等），配电子稿。

　10、开展交通手势指挥操训练活动。

　学校会同公安部门，利用学校出早操、课余等时间，组织学生进行交通手势指挥操训练，通过练习交通手势指挥操，加深对交通安全法律法规知识的理解和交通安全重要性的认识。开展交通文明示范队活动。学校建立校门口安全门岗制，由值班老师协助维护交通秩序，安全护送学生过马路。学校要建立学生上下学戴小黄帽、举让字牌制度。开展参加全市交通手势指挥操统一训练日活动。9月18日下午，学校派一个小组（50人）参加由镇举办的交通手势操会操活动，交警部门派民警现场指导。

　三、组织领导

　（一）成立校宣传月活动领导小组，由冯启友任组长，吕凤清（宣传委员）、王勇（小学）任副组长，王凤军、李梅红、孙晶为成员，负责组织实施全校宣传月活动工作。

　（二）领导小组下设办公室，办公地点设在少先队总辅导员室，负责宣传月活动具体工作。联络员：王中宝。

　四、工作要求

　（一）加强领导，精心组织。加强小学生交通安全教育工作，事关下一代的健康成长和千家万户的幸福安宁，各小学要高度重视，把开展宣传月活动作为当前一项重要工作来抓。结合本校实际，认真研究制定和落实具体的工作措施，在人力、物力和财力上予以保障。建立小学生安全教育的联系协作制度，成立相应的工作班子，加强对活动的组织领导。

　（二）加强宣传，严格检查。要充分利用黑板报、红领巾广播和宣传橱窗等阵地，加强对宣传月活动的宣传报道和道路交通安全知识方面的宣传。

　（三）密切联系，相互配合。各部门既要按照分工抓好工作落实，又要协调好与其它部门之间的关系，做到相互理解、相互支持，相互配合。公安、学校要积极会同其他有关部门，加强对宣传月活动的指导，认真组织开展各项活动。

　（四）建立机制，巩固成果。加强对小学生交通安全宣传教育是一项长期的任务，要以此次活动为契机，建立起小学生宣传教育长效机制，从明年3月下旬开始，全市都要开展中小学生交通安全宣传周活动。学校要将交通安全教育纳入地方课程教学，并定期开展宣传教育活动。公安交警部门要把学生作为重点宣传对象，深入学校讲授交通安全知识，指导和帮助学校开展道路交通安全宣传活动，通过各种形式交通安全宣传教育，不断提高中小学生交通法制意识和交通安全意识。

校园交通安全宣传的活动方案5

　为贯彻公安部交通管理局、教育部基础教育一司关于进一步加强学校交通安全宣传教育的一系列文件精神,不断提高广大师生交通安全意识和自护自救能力,预防和减少各种交通事故的发生,积极响应市教育局、市消防支队决定在全市学校范围内开展交通安全进校园宣传教育活动。经学校校务会共同研究决定,于9月16日-10月16日在全校开展以“美好梦想,安全起步”为主题的学生交通安全宣传月活动。现将活动有关要求通知如下:

　一、领导机构:

　组长:

　副组长:

　组员:

　统筹:

　二、具体活动安排:

　(一)进行一次“交通安全”为主题国旗下讲话

　1、内容:值周班准备以“美好梦想,安全起步”为主题的国旗下讲话,并在周一晨会上,对全校师生进行宣读。

　2、对象:全校学生

　3、负责科室:政教处

　4、活动时间:9月22日(暂定)

　(二)上一堂交通安全教育课

　1、内容和要求:每位七年级综合实践课教师整理交通知识,精心备好、上好一堂交通安全知识教育课。要求有教案、课件和课堂实景照片。

　2、对象:七年级学生

　3、负责科室:教务处

　4、活动时间:9月16日-22日

　(三)开展一次“交通安全”为主题手抄报评比

　1、内容和要求:动手汇制一份以“美好梦想,安全起步”为主题手抄报,各班推选2份优秀作品参加学校评比。

　2、对象:全体学生

　3、负责科室:安保处

　4、活动时间:9月16日-22日,作品上交时间为9月22日。

　(四)召开一次“交通安全”主题班会

　1、内容和要求:各班精心准备召开一次以“交通安全”为主题班会活动,要求有教案与活动记录,主题班会的活动照片,并上交到政教处。

　2、对象:全体学生

　3、负责科室:政教处

　4、活动时间:9月24日(可自选调整)

　(五)开展《致家长的一封信》宣传活动

　1、内容:由校园安全小分队成员组织开展《致家长的一封信》宣传活动。

　2、对象:全校学生家长、校园周边村民

　3、负责科室:安保处

　4、活动时间:9月24日

校园交通安全宣传的活动方案6

　为了切实增强学生交通安全意识、提高学生自我保护能力、做好我校交通安全管理工作,根据《瓯海区教育局关于开展学校冬季交通安全宣传教育活动的通知》精神,结合我校实际,经学校研究决定,在全校师生中,开展“关注交通,保护生命”宣传教育活动,为保证宣传教育活动扎实有效进行,制定本方案。

　一、指导思想:

　认真贯彻落实市、区教育局通知要求的精神,有针对性地开展交通安全教育活动,预防交通事故、提高学生自我保护意识和能力,打造平安校园。

　二、活动时间:

　2011年11月28日---2011年12月28日

　三、本次活动领导小组及成员 :

　组长:z

　副组长:z

　组员:zz、段长、26位班主任、保安

　四、活动安排:

　1、召开领导小组成员会议部署工作。

　2、召开一次交通安全教育动员会

　第15周周一早晨由值周班同学进行以“交通安全教育”为主题的国旗下讲话,对全校师生进行交通安全教育宣传动员,要求全体教师和学生必须高度重视交通安全,认真学习有关交通安全知识与法规,严格遵守交通法规,努力避免交通安全事故的发生。时刻注意交通安全。(政教处和值周班负责)

　3、向全校学生家长发放了交通安全告家长书,通过书面宣传告知各个家长要遵守交通规则,安全出行,并且要言传身教,教育好自己的子女。(政教处负责)

　4、开通“交通安全知识你我知”系列广播,利用中午时间(12::00—12:20)和大家一起学习有关交通安全知识;并通过电子宣传标语,营造氛围。标语内容为:“安全是父母的寄托,安全是儿女的心愿”。(团委、政教处负责)

　5、开展一次交通安全教育知识讲座。(政教处负责)

　请民警同志来校对学生进行1次交通安全知识讲座,使学生进一步懂得更多的交通安全知识,在思想上观念上引起高度重视,晓之以理,付之实践。

　6、开展一次安全教育宣传展览活动。

　学校在校园内设立交通安全栏(橱窗),刊出交通安全法制常识及相关信息。(政教处负责)

　7、认真上好交通安全知识教育课,时间:16周周二班会课。(班主任负责,班主任上交教案一个)各班结合有关学生交通安全常识,充分利用班会课对学生进行宣传教育。

　8、组织全校学生观看安全教育VCD。(政教处负责)

　9、开展一次学生自行车安全检查。要求自行车做到“三有”:有刹车、有车锁、有车铃。

　(第15周学生自行检查自行车安全性能,16周政教处组织进行统一检查)

　五、活动要求:

　1、为确实做好交通安全宣传,活动将与其它校园安全教育结合起来,创设宣传活动氛围,取形式多样的宣传教育方式,增强宣传教育的实效性。

　2、各班级要高度重视“交通安全宣传教育”活动,要以“交通安全宣传教育”活动为契机,加大交通安全知识宣传教育力度,要结合本班学生实际,有针对性地组织开展各项工作,要安排专门时间进行交通安全知识教育。

　3、要做好宣传的资料统计和存档工作。活动结束各班要及时小结上报活动情况。

学校创意活动策划方案

通过 工作 总结 ，把零星的、肤浅的感性认识上升为全面的、系统的、本质的理性认识，找出工作和事物发展的规律。下面我为大家带来文艺 活动总结 报告 模板，希望大家喜欢!

文艺活动 总结报告 模板1

在彬县春晚、铜川 财税 春晚、铜川春晚、航天春晚四场演出后，我觉得有几点宝贵之处是值得我们继续坚持和发扬的。

一、我们每个人都有顺利完成这几场晚会的理想和决心，都有青春的和奋斗的勇气。正因为心中怀着这样一颗火热的心，我们才紧紧凝聚在一起，在面临人员紧缺的情况下，大家仍能自觉地坚守自己的岗位，干好自己的工作。因为我们相信，我们的团体会发挥更大的作用，做出更大的贡献。

二、我们是一个在关键时刻凝聚力很强的团队。我们要在很短的时间里组织这四场 春节 晚会，难免出现一些混乱，对突发的应变和处理能力较差。但是这些问题都得到克服，哪个环节出现问题，大家出谋划策一块解决，我们需要的就是这种凝聚力和临阵不乱的应变能力。

三、公司的每一位成员在活动的筹备期和执行期都任劳任怨，敢于付出。冬季天冷路滑，来回出行很不方便，我们的工作又没有明确的时间，而且常常要加班，说实话很辛苦。但大家还是把全部的时间献给了工作，在这里向大家道声辛苦。这种牺牲精神是公司的灵魂，值得每一个人去发扬!

四、我们的团体是个异彩纷呈的特殊的组织，我们是相亲相爱的一家人。我们有对演出行业的热爱，我们有长期相处的情谊，我们沉淀着同一种 文化 。我们我们彼此真诚，心意相惜，只为同一个心愿唱着同一首歌!

当然，在活动当中也反应出了一系列问题，因为四场晚会间隔时间比较短，出现问题是在所难免的。我总结以下几点，希望我们以后的工作中能予以纠正。

一、组织涣散，人员分工不明晰，导致在活动运作中杂乱无章，耗费人力和时间。这个问题正在进一步解决当中，各部门现在已经确立下来，各部门工作职能也得到初步落实;以后的工作当中我们都应当继续完善，提高工作效率。

二、大家因为人少，所以在运作中缺乏必要的纪律性，行为松散，影响工作的效率和进程。

三、我们虽然存在诸多问题，但请不要小觑我们大家的力量，千里之行，始于足下，万丈高楼从地起。

文艺活动总结报告模板2

为深入贯彻落实省市县党代会和人大、政协“两会”精神，大力弘扬社会主义核心价值观，充分展示全县人民在新一届县委、县的正确领导下政通人和、团结向上、大干实干快干的精神风貌，营造一个欢乐、祥和、喜庆的节日，由县委、县主办的，县委宣传部、县文广新局承办的县春节文艺晚会在县文体中心剧院圆满结束，为全县人民展现了文化大餐，现将工作情况小结如下：

一、协调各方，调动方方面面积极性

一是成立了县委、县主要领导为组长，分管领导为副组长的领导小组，下设综合组、导演组、安保组、宣传组，明确了分工。协调解决了各组存在的问题。二是督促14个乡镇(场)党政主要领导亲自抓，充分挖掘各地特色。三是对导演组成员明确分工，按节目形式分别对各单位节目进行审查、指导，形成了层层有人抓，层层有人落实的工作机制。

二、主动担当，鼓舞演职人员士气

本次春晚，全县各乡镇都参加了，在近30年来尚属首次，从策化到演出阶段，时间仅二个月，我局克服重重困难，主动提当，任劳任怨，敢于付出。不断鼓舞全体工作人员和演职人员的士气，深入角色，遵守演出纪律，使演出发挥出水平。

三、及时调度，确保演出质量和效果

为确保演出质量和效果，县委宣传部___部长和县童道雄副县长分别召开了五次调度会，1月10日和15日，在县文体中心剧院进行了二次联排一次彩排，走台达20余次，同时县委县分管领导亲临现场，每次都从现场查摆问题，找出不足。从演职人员的走台及灯光音响的使用，逐一指出问题，及时改正。确保了春晚演出质量和效果。

四、各方肯定，社会给予一致好评

1月20日19时，县春节联欢晚会在县文体中心剧院正式演出。本次晚会21个节目通过舞蹈、歌曲、戏剧、曲艺、小品、器乐、情景剧等多种艺术形式进行了演出，为全县人民呈现一台群众喜闻乐见、彰显特色、热烈欢快喜庆、弘扬中国精神的高质量综艺晚会，得到了社会各界一致好评。

文艺活动总结报告模板3

为弘扬中华优秀 传统文化 ，营造欢乐祥和的节日氛围，让全市人民度过一个欢乐、祥和、富足、文明的春节,按照寿光市人民办公室《关于做好春节群众文化活动的通知》全市上下迅速行动，广泛动员，精心策划，组织了各种形式多样、积极向上的群众性文化活动，现将相关活动的开展情况汇总结如下：

一、开展多种形式的“文化下乡”惠民活动

市京剧艺术团开展新时代文明实践在行动—“文化惠民.送戏下乡”巡回演出活动，从正月初四到正月二十，寿光市京剧艺术团先后到台头镇、营里镇等镇街区进行演出，共计演出25场，不仅有丰富多彩的歌舞演出，同时还对传统大戏《穆柯寨》、《玉堂春》、《霸王别姬》、《卖水》、《拾玉镯》、《钓金龟》进行了完整的展演，把歌舞演出和京剧演出送到乡村社区，送到老百姓身边，让老百姓在家门口就能观看歌舞盛宴，“约会”传统文化，切切实实感受到文化惠民活动，进一步丰富人民春节期间精神文化生活，营造浓厚的春节喜庆氛围，让广大人民群众在甜甜歌声好、欢快舞蹈和悠悠戏韵中感受到浓浓年味，共渡新春佳节。

二、街头大型彩车及民间文艺队伍展演

1、正月十五晚，庞大的彩车是每年春节群众文化活动最引人注目的焦点之一。今年，共有来自各乡镇、街道办事处、各企事业单位的大型彩车30余辆，彩车风格各异、设计独特，制作精良，既有经典的龙形、花形彩车，又有不乏体现菜乡特色的“蔬菜车”，彰显着各乡镇和市直各大中型企业的精神和内涵，体现出20_年的辉煌成就及20_年的美好愿望。

2、彩车后面整齐的民间文艺队伍，是街头_活动的又一大亮点。今年参与街头表演的民间队伍共20余支，有舞龙舞狮、走马旱船、秧歌、腰鼓、花棍、毛驴、高跷等等，形式新颖，吸引了数万名群众参与其中，乐在其中。

三、春节、 元宵节 大型魅力花灯会

从腊月二十六到正月十五，在寿光市人民广场，各单位、镇(街道)共展出具有时代色彩的大型工艺灯30余盏。今年的花灯特色凸显，设计元素更加贴切各镇街道、企业的文化内涵，除了传统元素的保留，还加入了光雕等现代工艺，视觉效果更佳。本次灯展大多以传统文化为内涵，以现代风貌为形式，以尖端科技为手段，以丰富色彩为表现，把形、色、光、声、动相结合，将思想性、趣味性、艺术性相统一，呈现出了一场精彩纷呈、美仑美奂、绚丽多彩的文化盛宴。

四、市广播集团春节期间举办各类大中型文艺晚会

市电视台春节期间组织举办各类大中型晚会，其中包括“把福带回家”春节联欢晚会、寿光市第七届少儿春节联欢晚会、寿光市菜农之春联欢晚会等晚会十余场，惠及群众10万余人。

五、“新时代文明实践在行动——我们的中国梦.寿光非遗大展演”系列活动

该活动由寿光市文化和旅游局、寿光市文联主办，寿光市非物质文化遗产保护中心、寿光市工艺美术协会、寿光市京剧艺术团有限公司、寿光市民间文艺家协会、寿光市 武术 协会、寿光市“打板就唱”曲艺传习中心、寿光市弘承民间舞蹈服务中心、寿光市洛城全福元中心承办，活动分为传统工艺文化展、曲艺专场演出、民间舞蹈专场演出、武术专场演出四部分。

1、传统工艺文化展，从2月5日(正月初一)开始到正月初十结束，50多位传统工艺美术方面传承人、工美协会会员参加，木雕、面塑、陶艺、草编、剪纸、制砚、古琴、旗袍等服饰、刻画葫芦、木板印画等传统工艺项目精彩亮相，传承人现场展示了面塑、陶艺、剪纸等工艺品制作技艺，并穿插有古琴演奏、走秀，歌曲、舞蹈送画、抽奖等互动环节。

2、曲艺专场演出于2月15日开演，全天30多个曲艺节目不间断演出，相声《我真不会》的小演员们诙谐幽默，大段的贯口一气呵成，引得观众鼓掌，更是将本场演出推向高潮，板书联唱《怕》、西河大鼓《酒色财气》、数来宝《小中医》、评书《拜年》等曲艺节目纷纷上演。台上演员们大方自然，传统味儿十足，表演得精彩，台下观众们更是热情高涨，不时拍手叫好，整场演出欢声笑语不断。

3、2月17日，民间舞蹈专场演出，剧团演员带妆演出了大型民间舞蹈《月宫图》、《荷花秧歌》，演员们惟妙惟肖的表演让观众们大呼过瘾，场上场下气氛热烈，这次表演真正让群众近距离地感受到了民间舞蹈的艺术魅力。

4、2月18日，武术专场演出，本次演出包含怀师拳、义和功拳、太极梅花螳螂拳、少林拳、太祖地功拳等拳术，牛郎棍、对劈棍等棍术，以及刀、剑、太极扇表演等40个武术项目。演员们精彩的演出为观众奉献了一场场高质量的传统武术表演，体现武术的险、奇、绝和中华传统文化的底蕴与魅力，受到了广大观众和传统文化 爱好 者的喜爱。

文艺活动总结报告模板4

12月23日一25日，__校园内歌声嘹亮，掌声雷动。全校4000多生分年级分场次欢聚在操场上，举行庆 元旦 文艺汇演活动。

这次活动达到了预期的目的。展示了我校素质 教育 的和师生的风貌，进一步增强了师生的创造力、凝聚力和团队。有力地促进了学生的全面发展，进一步推进了和谐校园建设，激发了广大师生更加热爱学习、热爱生活、热爱祖国的情感。

本次活动中，许多学生表现突出，表演了许多精彩的节目，他们充满活力、充满、充满自信，有着强烈的表演，超出很多人预料。他们成功的表演为本次活动增添了光彩，做出了很大的贡献。

文艺活动的成功举办，凝聚了集体的智慧和汗水。本次活动我校全体人员共同参与，群策群力，做了大量的准备工作，每个人都为这次活动付出了辛勤的劳动，凝聚了许多人的心血和汗水。

为活动成功开展，学校设多个工作小组，即策划组、节目筹备组、摄影组、音响器材组、场地服务组等各小组有专人负责，明确任务，紧紧围绕迎新年这个中心，积极开展工作。各小组全力以赴，在预定的时间内完成各项任务，为文艺演出做好充分的准备。

文艺活动策划组在廖校长的统一领导下，处对本次活动进行了认真、周密地策划，他们多次研究，反复酝酿，从节目筹备、音响准备、场景布置、舞台搭建，到文艺演出活动的组织安排，学生管理等各个方面，研究、制订了详细的活动方案，对整个活动开展起到了指导作用。

为确保活动成功，廖校长多次召开校级领导会议，审核活动方案，提出了很多指导性意见，并从人力、物力、财力等方面统筹，全力支持，为本次活动提供了有力的。

本次活动得到了广大师生的大力支持，在前期宣传动员阶段，各年级组长和班主任积极宣传，精心安排学生积极响应，涌跃报名参加。

选定节目后，学生需要一定的时间排练，班主任和教师本着顾全大局、服从需要的原则，主动让出部分时间为学生排练节目提供了方便。有些班主任和教师还亲自带着学生排练，利用课余时间多次和学生一起排练，花费了不少心血。学校教师也挤出休息时间，多次集中排练。为排练节目，教师付出了心血，学生流下了汗水。

这次活动，为学生提供了一个很好的展示、锻炼的平台。通过这个平台，学生不仅展示了自己的表演才能，更重要的是锻炼和培养了自己的表现能力，适应能力和创造能力，有力地促进了学生的全面发展，大大提高了学生的综合素质。

通过开展活动，大大丰富了校园文化生活，增强了师生热爱学校、热爱学习、热爱工作、热爱生活的情感。

总之，这次文艺汇演的成功举办，凝聚了我校全体人员的心血和汗水，是大家团结奋斗，共同努力的结果。

文艺活动总结报告模板5

我校在12月3日举办了元旦文艺联欢会。此次元旦文艺联欢会，以沟通感情、增进交流，拉近同学们之间的距离、培养同学们的合作意识、现我们的团结和协作、强集体凝聚力和丰富校园生活为宗旨，以迎接新的一年为主题，回顾过去，瞻望未来，激发学生表现的积极性，期望再创造更加辉煌的业绩。为了使联欢会办的更加出色，我们将任务分配到个人，并取得了如下成果。

一、准备充分、组织有序

联欢会前期准备工作事项繁多、内容繁杂，我校贯彻“早安排、早布置、早落实”的精神，并对筹备工作做好了充分的估计和，制订了详细的，特别是为每个班规定了详细的工作任务，并一一规定完成期限，同时随着新问题的出现，我们也及时进行了协调解决，从而使各项筹备工作有一个较校统与严密的组织体校。各班各司其职、分头落实，根据工作要求开展了大量工作。同时，联欢会班牢固树立细节成败理念，无论是联欢会流程安排还是场地的布置，甚至是节目表演的编排，我们都从每个细节入手，严格把关，精心安排，组织有序，做到了事前有、有预案，事中有落实，事后有检查。将每一项具体工作落实到人，夯实责任，明确目标，确保了联欢会圆圆满满。

二、协调配合、组织严密

联欢会组织工作是一项庞大、校统、复杂的工作，之所以能取得圆满成功，关键在于领导重视，精心策划，组织有序，工作落实，各方支持及协调配合到位。各班互相之间协调、沟通联校，既分工又协作，从而保证了各项工作的顺利进行。

三、存在的问题

元旦联欢会已经圆满落幕，但这一历程却给了我们诸多的启示。在获得的同时，我们也发现了些许不足。在联欢会期间，我们没有充分协调好各班之间的合作，使得各班之间的工作相对分散，没能正常发挥出团体的力量，并且这样也加大了各班工作量大，而且完成工作耗时长，没达到事半功倍的效果。比如说，在联欢会工作中，有部分的组员空闲，有的却忙得累死累活。所以说，如果下次举办这种活动时，我们应事先协调好各班的关校，团结起来，共同完成工作，使工作高质量、高效率。

至此，本次联欢会到此落下了帷幕，在以后的工作中，我们会秉承这种精神，以更饱满、更扎实的工作作风，在校领导的正确领导下继续积极开展工作。当然，本次联欢会的不足之处，也会成为我们不断改进的动力，在以后的工作中更加认真、努力。

总的来说，本次联欢会基本达到了预期效果，它的成功举办离不开学校领导的关心，离不开各班班主任的大力支持，在此一并表示感谢。今后，我们将不断提升类似大型活动的质量，不断探索提高学生德育实效的新途径。

文艺活动总结报告模板6

鸿鹄社举办了元旦晚会。整台晚会气氛活跃,节目精彩，体现出了大学生的风英姿及青春活力，同时,在筹备工作中增强了集体凝聚力。以下是本次晚会的总结：

一、体会与感受

1、我切实感受到了各位工作人员及演员们的辛苦与付出。作为一名元旦晚会的筹备人员，我很清楚这期间的辛勤。作为晚会组织人员，我们不像台上的演员那么发光发亮。但是我们有我们的价值。会场的布置、节目的跟踪、每一个环节都凝聚了所有工作人员的汗水，能成功举办元旦晚会，离不开每一位组织人员的辛勤劳动。

2、晚会现场布置，分工明确，群策群力，体现了年级委成员的信心与构想，团结与协作。吹贴气球，摆放桌椅等等，培养了大家的合作意识。

3、节目丰富，气氛活跃，给人一种新年新气象的感觉。

在此次活动之前，购买材料用品、场地布置。组织这样的社内晚会，经过大家共同的努力，舞台布置的很漂亮，晚会举办的很成功。

二、存在不足

本次晚会无论是节目安排、晚会内容还是场地的布置都较成功，整个晚会气氛活跃,节目精彩,内容新颖而独特,但也存在许多不足之处。

1、没有备用方案，临机方案往往不如人意。

2、不周全，在购买材料用品时，预算数量不足。

3、组织纪律性有待加强。

虽然在筹备晚会中存在一些不足，但总体来说晚会还是成功的，达到了增强集体凝聚力，丰富校园文化生活的效果。

通过此次活动我感觉到在今后的工作中，我们要善于总结自己，在不断吸取 经验 和教训过程中完善自已，要继续团结协作，积极投入到自己的角色当中，做好和 其它 部门的协调工作。积极配合学院的安排，使各项工作有组织性和系统性，以保证各项工作顺利完成。

文艺活动总结报告模板7

我校开展了庆“六一”活动。本次活动以“红领巾相约中国梦”为主题，以诠释“中国梦”、畅想“我的梦”为主线，引导孩子们自觉将个人成长与祖国未来发展联系起来，树立远大理想，从小立志为实现“中国梦”而奋斗。丰富多彩的庆祝活动，为广大学生献上一份份节日的礼物，让他们感受到了节日的温馨，从而激发了学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的丰富情感。

一、师生牵手，营造氛围

学校领导高度重视本次活动，提前一月布置各项活动并结合校实际，认真制定活动方案，将每件工作落实到班级、人头，使各项工作都有具体老师负责，形成参与的局面。在活动期间，学校充分利用 标语 、板报、宣传信、广播等传播媒介，加大活动的宣传力度，营造了良好的活动氛围。

二、突出主题，活动多样

1、魅力演出活动。 唱歌 、舞蹈、教职工诗朗诵、亲子趣味游戏以及家长带来的 广场舞 等精彩表演，使庆“六一”活动内容丰富多彩。同学们既受到了爱国主义教育，又激发了同学们对美好生活的向往。通过这次活动，同学们更加热爱祖国，热爱生活;会更加积极努力地学习，掌握科学文化知识，增强长大后报效祖国的决心。

2、表彰活动。借着“六一” 儿童 节的东风，我校表彰了一批“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”和“三好幼儿”共计一百余人。他们为我校的教学工作增光添彩，理应受到表彰。“百花齐放，百家争鸣”，在这样的氛围下，我们的教育教学工作才得以长足有效的发展。

三、领导支持

这次活动得到了村委和家长的大力支持。村委在资金十分紧张的情况下，给学生购置奖品和纪念品，在百忙之中，村委领导及家长亲临大会，对我校的教育工作给予了肯定，并提出了新的要求，这充分体现了村委领导及家长，对我校教育工作的关心和支持，对少年儿童的关爱。

今年的“六一”活动，校园里到处洋溢着同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。三个多小时的游艺活动在愉快的气氛中结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了。

文艺活动总结报告模板8

六一 儿童节 ，以过一个“有趣、有味、有文化的儿童节”为宗旨，以“书香中成长，希望里起飞”为主题，开展丰富多彩的文化活动，让孩子们过一个充实而又有意义的节日，激发学生热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示学生的才华。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：

一、领导重视，精心组织

我校领导高度重视庆六、一系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动。并将筹备工作落实到班级、人头，形成参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大本次活动的宣传力。

二、隆重的的表彰活动

今天的表彰活动，共表彰了六十多个优秀个人。受到表彰的队员当着全校师生的面接过证书和奖品，脸上都洋溢着自豪的笑容。同时这些成绩，也让在场的家长们重新认识了学校的教学成果。为学校深入民心起到了良好的宣传作用。

今天的校园里一阵阵欢欣雀跃，每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼，体会到了童年的快乐。有的班级得到了一等奖，有的没有，但是我们都在参与中充实了自己，加强了班级的凝聚力，都度过美好的节日时光。这才是本次活动的宗旨。

这两个多小时的文艺活动在愉快的气氛中结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。可以说，今年的“六一”，作为活动的组织者，虽然我们付出了许多劳动，但能让孩子们度过了一个愉快的节日，看到同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容，我们的辛苦是值得的。

文艺活动总结报告模板9

六一儿童节的活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：

一、领导重视，精心组织。

我校领导高度重视庆六、一系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动。并将筹备工作落实到班级、人头，形成参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大本次活动的宣传力。

二、隆重的的现场绘画

5月31日上午，我校26名学生参加了马桥镇中心校组织的“益可嘉”杯现场绘画活动，同学们精湛的画技，赢得的社会人士的高度评价。

三、快乐的文艺演出

今年的六一节文艺汇演，我们设计了一个“小小的五年级欢送仪式”。演出在 国学经典 诵读<美丽中国>的赞美声中拉开序幕，共有23个节目。音乐节目大都是队员们自行编排的，同学们各尽所长：一年级的< 街舞 少年>、<起的早>;二年级的<读唐诗>;三年级的 爵士舞 <流畅>;四年级的<拉丁风暴>;五年级的古筝<山丹丹花开红艳艳>等丰富多彩的文艺演出，展示了新时代少年儿童蓬勃向上的精神风貌，五年级学生的宣誓、谢师礼更是将活动推向高潮，六一的校园里一阵阵欢欣雀跃，将近二个小时的文艺演出活动在愉快的气氛中结束了。孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个校园也变得明媚和朝气蓬勃。

今天的六一节，校园里处处洋溢着欢乐，每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼，体会到了童年的快乐。

文艺活动总结报告模板10

这一学期来，我们文艺部在学生会这个大家庭中成长着、发展着、探索着，真的是有所进步、有所收获。有过成功的喜悦，也有过失败的颓废。现在此将本学期工作中的收获与不足总结如下：

本学期中，我们文艺部与学习部配合对广播站播音员进行了选拔，择优录取，真正提高了广播站的质量。为同学们创造了轻松和谐的学习环境，为校园营造了良好的氛围。对于稿件，我们的编辑们也仔细认真地进行挑选，并配上优美高雅的音乐进行诵读，收到了良好的效果。

此外，我们还向初一、初二的同学开展了“金点子”活动。让各班文艺委员负责把同学们对文艺部的意见、建议传达给我们，以便我们能在工作中扬长避短，更好的为同学们服务。提高同学们的积极性。

为了提高同学们的文艺素养，我们部还开展了“我眼中的文艺”征文活动。得到了很多同学的支持。也收到了不少优秀稿件。通过此活动激发了大家对文艺的兴趣，也更进一步让同学们了解到：“文艺”也可用笔写出来，同时我们也了解到了同学们良好的文艺素养。本学期通过开展丰富的活动，我们文艺部得到了锻炼与提高。当然也有不足之处：开展的活动太少，没有真正的做到大众化;没有太多的创新活动;互动性不强等。下一步，我们将不断总结，争取更大进步与提高。

非常感谢学校的领导以及老师可以亲临现场观看活动，就像给与了我们肯定，我们会不断的继续努力不断的前进。

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活动策划

学校创意活动策划方案7篇

活动策划方案指的是对具体将要进行的活动进行书面的，对每个步骤的详细分析，研究，以确定活动的顺利，圆满进行。下面我给大家带来学校创意活动策划方案，希望大家能够喜欢。

学校创意活动策划方案篇1

一、活动主题：

涂我校园文化，创新五四精神

二、活动对象：

涂鸦活动，主要面对于07、08级图形图像制作专业全体学生；宣传活动，主要面向全校师生。

三、活动时间地点：

5月7日-8日学生活动中心、商业街（暂定）

四、活动方案：

1、活动策划：首先做好内部宣传活动，经支部讨论拟定活动主题以及形式，拟定活动方案，撰写策划书上交团总支审核。

2、版面规划：涂鸦的画卷大约是长100米、高1米左右，由一张张全开画纸粘合而成。而版面分为3个板块分区：

（1）五四主题区：紧紧围绕五四主题，加入创新元素，设计出主题区。

（2）五四创意区：围绕“五四”主题，自我创意，绘出自己的五四精神。

（3）五四开放区：本区将在商业街宣传展出活动期间开放给全校师生创作

3、活动准备以及人员安排：

（1）材料准备：颜料、画笔、画纸等材料的购置，于活动前两天完成。

（2）场地申请：活动中心以及商业街的场地借用，于活动前一周完成。

（3）活动前期宣传：主要负责海报设计等宣传内容，以及纪念书签设计，于活动前两天完成。

（4）活动当天场地布置：

涂鸦活动部分：活动开始前半小时准备好活动场地的布置，主要需要借好相关器材以及画纸的分区的布置。

宣传活动部分：宣传活动开始半小时前布置好宣传场地的布置，主要需要借好相关器材，以及布置好涂鸦作品，布置好“五四开放区”的部分。

4、活动的开展：

（1）涂鸦活动开展：（5月7日）

（2）展览宣传阶段：（5月8日）

5、活动总结回顾：

（1）收集活动相关材料，包括、、百米涂鸦长卷等。

（2）各支部团支书撰写活动的总结材料，并及时上交团总支以及团委。活动后期利用博客以及相关网络报道做好活动宣传，积极扩大活动的延展性。

学校创意活动策划方案篇2

一、活动前言

为了鼓励同学们积极参与到校园活动中，锻炼同学们策划、创新的能力，丰富同学们的大学生活，使他们对校园活动有一个简单的了解，并通过此次活动吸收和纳更多优秀的活动方案，我院特举办此次校园活动创意策划大赛。

二、活动主题

青春舞台奇思妙想

三、活动时间

__年11月23日—12月7日

四、参与对象

生命科学学院11、12级全体学生

五、参赛作品要求

1、作品题材：作品内容健康，积极向上，适合所有在校大学生参加。以人文精神、校园文化、社会热点等专题校园活动为着眼点。

人文精神：从人文关怀的角度，设计出各种方案来体现我校大学生的新形象，丰富大学生的精神文化生活，同时弘扬中华民族的优秀文化，推动来自不同地域、不同家庭大学生的文化交流与融合，加深大学生间的了解、信任与友谊；

校园文化：可紧扣日新月异的校园文化，如学习校第二十二届田径运动会比赛精神；抓住我校升格本科十周年及双十二校庆日契机，以此为基础开展具有我校大学生青春活力的文化生活，同时也促进师生间、同学间的交流；

社会热点：密切关注国内外新闻时事动态，捕捉社会热点话题，掉渔岛等，且以正面、积极为主导方向，努力形成符合大学生思想动态、吸引大学生眼球视线、启发大学生热血的新颖创意活动方案。

青春舞台，奇思妙想。请充分发挥你们的想象力，创造出各式各样符合我们新一代大学生精神风貌的活动。

2、作品形式：以校园活动策划方案的形式来表现作品。内容应该包括：活动目的、活动标题，活动主题，活动时间（地点），参与对象，活动内容（流程安排），经费预算等，具体内容不限（具体可见附2活动策划书）。

3、作品应是一份完整、具体、可执行的活动策划书，策划书要求同时具备文字版（a4纸打印）和电子版两种形式，上交资料不全，一律取消参评资格。

4、活动将重点以创意性及可行性等方面对作品进行评测。若活动方案可行，将上报学院申请举办，被纳活动策划的作者也可申请参与活动组织（注：__-__学年开展的“越野”活动即可上一年度本活动的一等奖作品）。

六、报名及评比方式

1、报名：请有兴趣参加本次比赛的同学于各班班长处报名，并上交参赛作品。各班班长于__年12月7日17点前以班级为单位将本班参赛作品的纸质稿及报名表（附件1）交于本次活动负责人干永岳（681163）处，同时将作品电子稿发至吴威处（注：纸质版及电子版策划书中不得出现任何有关个人信息的文字及标记，违者一律取消参评资格）；

2、初评：__年12月8日上午，由学院第七届团学会组织纪检部成员对所有参赛作品进行匿名初评，晋级作品数视活动参赛作品数而定；

3、复评：__年12月8日下午，由学院老师和分团委、学生会委员对晋级作品进行匿名评比。

七、奖项设置

大赛拟设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖若干名。具体奖项设置视大赛实际情况可做适当调整，活动最终解释权归学院分团委、学生有。

学校创意活动策划方案篇3

值20__年“元旦”来临之际，为了进一步丰富教职工的文化生活，提升校园文化品味，营造更加健康、典雅、和谐的校园文化环境，发挥教职工的主人翁精神，我校决定开展“庆元旦校园文化创意金点子”征集活动，包括校门、主要楼栋、道路名称、塑胶、运动场、门厅、食堂、校园文化墙、池塘、山、长廊等设计方案，希望全体教职工广泛参与，积极献计献策，具体内容与要求如下：

一、活动目的

通过活动，广泛征集大家对学校文化建设的金点子，营造浓郁的学校文化氛围，用人文精神推进学校独特的文化品位、特色文化品牌和健康高雅的文化建设。

二、征集范围

1.陶冶师生情操、丰富文化生活，具有品牌影响力、反映社会主义核心价值观和师生价值追求的主题文化活动策划方案。

2.强化时代主题、彰显时代特征、突出学校特色，加强校风、教风和学风建设的创新举措与实践项目。

3.推动学校进一步发挥文化传承与创新功能，促进校园文化繁荣的校园文化建设新载体、新平台。

4.与校园环境相融合、彰显办学精神与办学理念的主题雕塑、文化长廊、园地等公共艺术作品和文化景观的策划方案。

全体职工可以结合各自学校的特色，也可以针对中心小学的校园文化特色，大胆、创新地围绕文化建设提供好方法、好点子，提出合理化、可行性意见和建议，可以是整体的策划方案，或校园局部的设计，也可以是一点一处的思路，每位教职工应至少提出1条合理化意见和建议，作品应附创作思路或简要释义、说明。

三、景观与文化元素

1.广场。包括位置、结构、材料等。

2.树木。什么树（花、草）种，如何搭配。

3.道路。包括路面、灯光、音响、绿化等。

4.雕塑。大致描述用什么样的雕塑，体现什么，也可以进行设计。

5.文化墙和长廊。包括位置、造型、内容等。

6.其他景观。如山与水、藤架、环境装点物、电子屏、门厅等。

7.文化元素。如体现传统文化和时代精神问题，什么内容、什么方式等。总体上文化元素要系统，有指向性，要能传承学校历史、体现幸福特色、催人奋进、健康向上并拓宽使用功能。

8.学校主要建筑和功能区域命名。

要求：具有较高的文化品位和较强的育人功能，让每一幢建筑会说话、让每一片土地能育人、让每一位学生受教育。

（1）时代感强、寓意鲜明、简洁流畅，有震憾力和冲击力，文化内涵明显、特色突出；

（2）各主要建筑物（教学楼、办公楼、综合楼、食堂、教室等）外墙适当位置均有与建筑物功能或邻近功能场所相关的标语，要与所在建筑的功能相协调，寓意鲜明，能引导学生积极向上。

（3）标语牌设计应做到文字内容与相关主题的背景相融合；

四、征集与奖励办法

我校工会将组成评议小组对征集作品进行评议，分别评出特等奖一名（可空缺），一、二、三等奖各若干名，学校将对获奖作者给予奖励。

五、申报方式

（一）所有设计和建议均需提交书面和电子稿。

电子稿文件名格式为“__小学__X金点子”，以校为单位打包交给工会。

（二）截止日期：20__年1月10日。

让我们携起手来，群策群力，把阳罗小学校园建设得更加美好！我们期待着您的参与！

学校创意活动策划方案篇4

垃圾是放错地方的。然而垃圾的回收与利用却被垃圾分类这一问题所限。当今社会，垃圾回收并非技术问题，而是人们没有较强的垃圾分类回收的意识。

一、活动的主题

垃圾分类，保护地球。

二、活动的宗旨

通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视；再宣传分类垃圾的具体做法，引导同学们正确的进行垃圾分类，保护环境；最后以标记垃圾桶等方式提醒同学们时刻注意垃圾回收问题。本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境保护意识，并积极参与其中，共同保护地球。

三、活动主办单位、活动承办单位

主办：共青团__大学委员会。

策划承办：__大学青年志愿者协会。

赞助：__x。

四、活动时间

20__年x月x日至20__年x月x日。

五、活动地点

全校范围，重点在__生活区附近。

六、活动内容

1、校园的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的两边分别贴上日常垃圾的分类情况，哪些属于可回收的哪些属于不可回收的，引导同学们将垃圾分类放，为环保做出自己的微薄贡献。

2、在宿舍园区宣传垃圾分类知识，让每个宿舍的成员们有意识将垃圾分类放，可回收的单独放一边等待__同学来收，不可回收及时送垃圾中转站。

3、据调查食堂门口是发传单的集中地，往往到处有传单乱扔得现象，故倡议广大同学看完传单后将传单放到可回收箱内；同时在食堂各个门口设立传单回收桶，方便同学将传单放入其内，定期将传单统一回收(注：__4只，__2只)。

七、活动流程

(一)项目活动安排

以各小组为单位，分别进行不干胶的粘贴及传单的粘贴工作。筹备工作：(1)准备关于垃圾分类及分类垃圾做法的传单20张；(2)准备“可回收”，“不可回收”内容的不干胶各100张。

(二)具体安排

x月26日前为前期宣传，出4张宣传海报及一张展板(垃圾分类的一些照片)。

x月28日前，将“可回收”，“不可回收”内容的不干胶贴于校园内垃圾桶上，并放好传单回收箱。

x月8日前，将20张宣传传单粘贴于食堂及各宿舍园区并注意以海报等形式适当宣传。

x月12日至x月16日主要针对不干胶的维护，对有残破，掉落的不干胶进行重新粘贴。

八、活动的可实施性

现在学校路边的垃圾桶都是分可回收和不可回收两种的，但许多的同学都没有意识将垃圾进行分类来扔，甚至有的不知道哪些东西是可回收的造成随便扔垃圾桶里的习惯。为了提高同学们的垃圾分类意识，关注环境问题，从个人做起，积极投身环境保护行动中去。以己之力，举手之劳，保护环境。特开展此次垃圾分类活动，以促使广大老师和同学养成良好的习惯，共建和谐美好的校园环境。

九、经费预算

不干胶宣传单200x0.5=100(可回收100张，不可回收100张)。

宣传单20x0.5=10(贴于宿舍园区)。

传单回收桶6x40=240。

照片10x1=10。

总计：360元。

十、注意事项

1.要保证整个活动的组织性、纪律性、有序性。

2.活动过程中要注意公共道德，切实维护学社联和当代大学生的良好形象。

3.提前了解活动当天天气情况及其他突发，并制作一套活动应急处理方案，以灵活应对突发，保障活动的顺利进行。

4.机动组：青协宣传部：

时间及任务：负责把活动任务及进程及时通知给各个部门，人员的灵活调动，接待嘉宾。各小组完成自己的任务或者各小组的闲散人员立即参与未完成的工作。

学校创意活动策划方案篇5

一、指导思想:

为了进一步增强鼓号队的吸引力，培养队员团结、协作的精神，提高队员的综合素质，展现队员蓬勃向上的精神风貌，发扬“敢于竞争，富于创新，善于协作，乐于奉献”的精神。

二、训练目标：在熟练行进演奏《出旗曲》、《退旗曲》

三、训练对象：

一至五年级中挑选的鼓号队员。

四、训练时间：

每星期二、四下午活动课

五、训练要求：

一队员纪律

⒈不迟到、不早退、不无故请或缺席。按时按量坚持练

⒉训练时，认真积极、不随便走动，不干扰他人练习。

⒊爱护所有的鼓号器材，保管好自己的鼓、号、镲等。

⒋队员必须服从训练老师的安排与管理。对不遵守训练纪律，经常无故迟到、缺席的同学，将不得参加鼓号队并上报学校。

二训练教师职责：

⒈训练老师要负责各队员的平时训练的考勤和纪律教育使鼓号队的全体成员都能产生一种自豪感、集体荣誉感。

⒉训练老师要选出小队长由小队长协助老师开展训练。

⒊训练老师负责管理队员的`鼓号器材使用。如有人为因素损坏，必须照价赔偿。每次使用完要在指定位置摆放整齐，检查有无毁坏。(可由小队长协助)。

⒋训练老师要及时完成训练的任务在规定时间内参加考核验收。

学校创意活动策划方案篇6

一、活动主题：

重阳节·一起年轻

二、活动时间：

20__年9月28日——10月15日

三、参加对象：

全市所有学生、家长、教师

四、活动方式：

登录__市网上家长学校网站（点击重阳节活动横幅），或关注“__市中小学家庭教育”官方微信（点击微信菜单“重阳节”），进入活动专题，依次操作：

填写祝福：送给老人的话，要求情感真挚；

上传照片：“一起年轻”的照片、照片描述，也可不上传照片只发送祝福；也可点击菜单“照片分享”，单独上传照片和描述；照片要求是跟老人的合影，最好切合“一起年轻”的主题；

个人信息：姓名、地区、学校、班级等；

是否发送：选择发送，需填写手机号码，我们将在重阳节当天，以短信形式将您的祝福（照片和描述不发送）发送到您填写的手机号码上；选择不发送，则不需要填写手机号码，只参与优秀信息和照片评选。

我们将评选出切合主题的优秀信息和精彩合影。

五、奖项设置

1、学校优秀组织奖若干名；

2、学生优秀信息若干名；

3、家长优秀信息若干名；

4、教师优秀信息若干名；

5、精彩合影若干。

学校创意活动策划方案篇7

一、指导思想：

粮食是人类赖以生存的重要物质基础，是关系到国计民生的一种特殊商品。我国是世界人口大国，土地有限，水缺乏，粮食供求处于紧张平衡状态。为加强节粮工作，广泛开展爱粮节粮宣传活动，增强广大民众的粮食安全意识，对加快建设节约型社会具有十分重要的意义。

二、活动时间：

20__年10月13日—10月19日（10月16日世界粮食日所在周）

三、活动主题：

节约粮食，科学用粮

四、活动方式

要通过校园广播、展板、搜索网站等形式广泛宣传爱粮节粮活动，通过升旗仪式、主题班会、讲座、发放宣传资料等方式，扎实开展好宣传周活动。

五、活动内容：

1、按小队组织，访问农民种田的辛苦，让队员在与农民的交流中了解种粮的辛苦。

2、看看“世界粮食日”的特殊新闻，了解我国虽然是农业大国也会出现缺少粮食的现状，进一步认识节约粮食的重要性。

3、背一背节约的古诗、警句等；算算特殊的数学题：撒两粒饭粒算个啥？我们每天节约一粒米，它的作用有多大？

4、以班级为单位，开展一次“节约粮食，科学用粮”的主题班会。

少先竞选演讲稿

活动策划 篇1

一、活动背景

二十世纪六七十十年代，随着各国环境保护的深入，环境问题已经成为重大社会问题。而气候变化造成的环境危机是人类长期面临的严峻挑战。在以气候变暖为主要特征的气候变化背景下，世界各国都面临着极为严峻的气候和环境问题。20xx年3月5日召开的两会，低碳也成为会议的热门问题。这些都提醒着全世界注意环境状况和减低碳排放量。但在现实生活中，人们的低碳环保意识还很淡薄，例如：塑料袋和一次性筷子在我们的生活中仍随处可见，生活垃圾未经分类就到处乱扔的现象也无处不在，沙漠化加剧的危机常在报道……由此观之，推行低碳环保在我们的生活中是多么的重要。

二、活动目的

1、增进同学们对当今环境问题的了解，从而提高同学们的环保使命感和义务感。

2、向全校师生宣传低碳生活、节能减排、生态环保的理念和知识。引导人们从小事做起，从自身做起，增强同学们爱护环境、爱护生态的自觉性。让更的人参与到我们低碳环保的活动中。

3、走出校园，走进周边小学和居民区，通过深入群众的宣传低碳生活的知识，有利于帮助群众增强低碳环保意识，提高生活质量。

4、使大家可以自发的行动起来，保护环境，关爱自然，号召同学们从不同的方面关爱自己的家园。从周边的小事做起，为校园的和谐奉献自己的力量。

三、活动主题

低碳环保生活，绿色和谐校园

四、活动方式

1、通过问卷调查的方式了解同学们在生活中是否有做到“低碳环保”。

2、班级以低碳环保为主题出一期板报。

3、在餐厅、垃圾桶、水龙头及公共场所张贴文明环保的标语。

4、开展“低碳金点子”征集及评比，并对好的方法进行推广。

5、做一期“低碳环保”的典型展示。

6、到周边小学和居民区对低碳环保知识进行宣传。

7、举行一个“我要减碳”的签名会。

8、绿色校园低碳征文活动。

9、号召全系同学为校园减碳，在教室、校园内进行减碳大清扫活动。

10、对此次活动进行总结评比，并对参加征文比赛和金点子比赛获奖的选手颁奖。

五、活动流程

前期准备：

1、搜集生活中的低碳小常识，低碳好方法。

2、从各班中征集低碳的好方法，通过评比对好的方法进行推广。

3、低碳征文比赛的前期，对参赛作品进行初选。

4、准备文明低碳的标语。

5、准备我要减碳签名会的横幅、笔等。

6、制作问卷调查的样板。

7、做好人员分配。

活动开展：

1、做好问卷调查的发、收和统计总结，总结大会的奖品和荣誉证书。（青年志愿者部、办公室）

2、“碳碳环保”主题板报的检查评比。（宣传部）

3、文明、环保标语的筛选及“低碳金点子”的征集活动。（学习部）标语张贴。（生活部）

4、签名会的组织。（体育部、纪检部）

5、总结大会出一到两个文艺节目。（文艺部）

6、活动宣传横。（外联部）

活动策划 篇2

一、活动目的：通过此次活动，丰富学习部成员的课余生活,增进同学之间的友谊,使我们的大学生活更加丰富多彩!

二、活动地点：交院后山

三、活动时间：20xx年x月x日

活动内容：1、烧烤 2游戏

四、活动对象：学习部全体成员（可带朋友 真诚希望家属 参加）

运动流程：

1、在x日由各小组带其2个成员买烧烤原料

2、日x整个同学在校门口聚拢，并由部长盘点人数，在**左右乘车去目标地

3、途中部门4名男同学负责安全

4、在x左右达到

5、各成员用十分钟收拾东西

6、大家一起起头运动，做好烧烤前的筹办，部长负责整个成员安全

7、中午起头烧烤

8、x整个聚拢，然后部长盘点人数返校

9、运动总结

五、注意事项

1、请参加活动的同学准时到场(特殊原因除外,会预先告知)!

2、请大家对自己行为和安全负责。坚持环保。违者后果自负。

六、烧烤食物

适宜烧烤的食物 肉类：香肠、牛肉、五花肉、鸡翅、 鸡肋 蔬菜：玉米、生菜、韭菜、

水果：芒果、柑橘、西瓜

八、工具

调料：盐、孜然粉、椒盐（可用其代替食盐）、黑胡椒粉、辣椒粉、调和油、姜、味精、烧烤汁

工具：烤网、炉子、烧烤叉、打火机、一次性工具（杯子、手套、台布、筷子、刷子、碟子，碗）、报纸、小盆（腌制肉类用）、卷纸、垃圾袋、小刀

其他：矿泉水、饮料

1），布置男生提东西

2）所有成员要注意不要烫伤

3）其它事项由成员考虑布置（如洗烧烤原料、穿插原料、烧火）

细节方面：

1）起炉由部长负责

2）气象情况，若星期六的气象不佳，不适宜进行运动，则运动视具体情况推迟

1、 大概每人20元左右（纳多退少补的原则） 游戏方面：

（1） 游戏倒着说，如我是一个好人，下一个5秒钟内应说：

人好个一是我。目标：生动反应能力和知识。

（2） 真心话大冒险

比较普通的为首先猜拳或划拳等，由输的一方选择“真心话”还是“大冒险”，选择真心话，则有胜方随意问输者问题，输者必须全部如实回答；选择大冒险，则胜方随意出任何行为问题由输方尝试完成。

活动策划 篇3

一、 活动名称

风飘书香满校园

二、 活动背景

当今时代，信息潮涌而来，种种现代传播媒体在拓展人们视野的同时，亦在挤占人们读书的时间。尤令人关切者，社会浮躁之风、快餐文化等诸种不利因素，也阻碍了全民阅读的展开和深入。今年来，一些社会调查所显示的国民阅读率的下降，正说明重申并弘扬读书传统的重要性和紧迫性。在知识经济时代，现代化建设比以往更倚重于知识的力量，更依靠于全民文化素质的提高。1995年，联合国科教文组织通过决议。将每年的4月23日定为“世界读书日”，这一天是作家塞万提斯和莎士比亚辞世纪念日。

三、 活动意义

今年的4月23日是第12个“世界读书日”。这是书的节日，也是读书人的节日。人类的阅读史几乎就是人类文明的发展史。书是人类精神财富的载体，人类的点滴进步和成果都在书籍里纪录、传承并发扬光大。“世界读书日”只有一天，但它的意义在于使每一天都成为“读书日”。科学发展，以人为本。在全社会大力倡导读书之风，提升国民的知识水平和自我学习、发展能力，特别是青少年，培养他们阅读的兴趣，让读书成为他们终身追求的“时尚”，十分有利于建设学习型社会和创新型社会，有利于实施科教兴国、人才强国的国家战略。借助“世界读书日”这样的好形式，继承和发扬优良传统，营造浓浓的读书氛围，利国利民，意义深远。

四、 活动宗旨

1、为迎接我校五十年华诞，丰富学校的藏书，给学子们提供一个更好的读书环境。

2、为提高同学们的阅读兴趣并扩展同学们的阅读空间，利用博客上的读书、寻书、易书等交流，使同学们能把有限的阅读循环利用，提升更高的价值。

3、为优惠同学、服务同学，使目前大多没有经济来源的同学们买书能平价化、实惠化。

五、活动概述

1、活动时间：4月20日

2、活动地点：主楼与二教楼之间的大榕树下

3、活动策划工作人员：文法学院学生会成员

4、活动参与人员：以文法学院同学为主，面向全校同学

5、活动主要内容：将“优惠售书”、“爱心献书”、“易书会”分区同时进行。

六、活动流程

（一）准备工作

1、制作一份“大学生读书现状”的问卷调查，给大二、大三等年级的同学填写（部分问卷为活动现场分发给同学们填写），通过问卷所反馈的信息做一份问卷调查报考，从而有针对性的开展活动！

2、将各班报名参加易书会的同学姓名进行登记，易书活动主要内容为闲置书籍的拍卖。由各班学习委员在班上对相关内容给予说明、解释，并收集同学们所拍卖得闲置书籍，统一交由学习部拍卖。（所拍卖的书籍必须有一个最低价）

3、通过问卷调查的反馈信息，收集同学们想看到书、经典好书等各类书籍的名单，引导同学们向一个积极良好的读书方向前进，提高同学们的读书品位。

（二）宣传工作

1、请美编部协助将海报和宣传板完成。

2、通过各班学习委员将活动内容在班上详细的介绍，充分调动同学们参与“世界读书日”的积极性。

3、通过现场气氛，以实际形式，更好的向全校同学宣传“世界读书日”的精神。

（三）主要内容

1、将活动书店的'书分类以“折中折”或以某类书作为赠品的“买一赠一”的形式进行现场出售（活动形式可多样化，不拘拧于一个形式）。

2、设立一个咨询站，根据制定的书目，对同学们买书、捐书进行指导。

3、设立一个爱心站，暂代文法学院的书站接受广大师生的各类赠书。献爱心的名单将于4月23日这天在读书交流的博客上进行公布，并现场对捐书者赠送书签。

4、指导同学们易书，保证易书会有序的进行。（由工作人员统一将闲置书本进行超低价的拍卖，所有拍卖的书籍不得低于委托同学设定点最低价，活动最后由工作人员将售书价款或未售出的书籍返还给委托的同学。最大的促进书本得到更好的共享。）

5、打造一个博客平台的阅读交流，突破传统的时空限制，通过前期的问卷调查，现场系列活动的开展，扩大博客交流的影响力！博客平台以便捷的交流方式、丰富的栏目形式，更好的促进大学生关于读书方面的交流。博客栏目形式有：⑴“经典好书推荐区”，此栏目旨在指引同学们向一个积极良好的读书方向前进，提高同学们的读书品味；⑵“书友感悟区”，给同学们阅读后进行的感想、经验交流提供一个平台。⑶“寻书区”，同学们对于苦苦寻找未果的书籍，可广发求书帖。⑷“书海通幽路”，同学们可就自己所知‘寻书区’所求之书的来源发帖公布，扩展同学们的求书渠道。

七、活动注意事项

1、如果现场图书数量有限,可拿书店负责人给出的相应证明,当天到书店以同等优惠购书。

2、注意维持现场秩序,避免出现哄抢的混乱场景。

活动策划 篇4

一、活动背景：

随着社会经济的迅猛发展，我们的生活水平不断提高，大家日常生活中铺张浪费的现象也日益严重。因此，唤醒人们的环保节约意识更为重要。

作为当代的大学生，我们应该自觉树立环保意识，积极倡导节约行为：从自己做起，从身边的小事做起，用实际的行动，在学校内影响并带动更多的人加入到环保事业中来。为进一步引起同学们对环境保护事业的关注，并使可循环的物品得到充分利用，让大家养成勤俭的生活习惯，进一步的营造校内环保氛围，我协会特筹划并开展了回收废旧书刊再利用的活动。

二、活动主题： 营造校园环保氛围，实现合理利用。

三、主办单位： 徐州师范大学云龙校区绿洲环保协会。

四、负责人及参与者：

绿洲环保协会部。

绿洲环保协会全体成员。

五、活动对象： 徐州师范大学云龙校区师生。

六、活动形式： 1.上门有偿回收。

2.定点定时摆摊有偿回收。

七、活动过程：

前期：1.由协会成员利用课余时间对各个宿舍上门回收废旧的书刊杂志及报纸，在每天下午*点交由协会部，并进行统一记录。

2.每周三下午为本校区公休时间，可以在7号宿舍楼下设置定点回收站，实行即时登记的方法，统一记录，在下午*点将记录结果交由部部长。

( 记录时要求详尽到出售人的姓名，宿舍号，联系电话。)

后期：1. 部根据回收情况将书刊分类并定价，将制定的书目清单分发给各组成员。

2. 由协会内各组成员利用周末或课余时间上门出售。

3. 通过定点摊位，轮流值班，向过往师生出售书刊。

八、活动意义：

1.节约，保护环境。

2. 实现的可持续利用。

3. 提高本校区师生环保节能意识。

4. 有利于创建节约型环境和环境友好型校园。

九、注意：

1.积极做好宣传工作，让校友更好的了解此次活动的主题。

2.回收书刊以原价的1/2——1/3出售，并与原卖主四六分账，我们留四。

3.做好出售记录，以便联系原卖主。

4.将售后所得交由部整理后交给秘书部统一管理。

5.报纸书刊杂志0.4元/斤，废纸0.3元/斤。

活动策划 篇5

一、活动背景及目的：

“校园十佳歌手”大赛是我校传统活动，每次都会培养大批的校园明星，在同学中有良好的口碑。这次我们要把传统做成经典，再将同学们的校园生活建设的更加充满活力的同时，为同学们提供一个展示自我的舞台。

二、活动内容

1、活动名称：心语相约，校园之星

2、活动项目设置：初赛 复赛 决赛

3、活动安排：

初赛：以院、系为单位，由各院系文艺委员组织报名选手按既定规则在班级选拔前三名。于11月11日将名单上交文艺部，以确定复赛人员。

地点：各院系组织

时间：11、8—11、11

比赛内容：参赛选手自己准备演唱歌曲

复赛：由团部分成员、各院系选派1人担任评委，按既定规则进行复赛选拔。

地点：图书馆一楼礼堂

时间：11月12下午4：00

比赛内容：由参赛选手自己准备演唱歌曲，伴奏演唱。

决赛：由老师（暂定）、团部分成员、各系领选派1人担任评委，按既定规则进行决赛选拔。

地点：图书馆一楼礼堂

时间：11月19晚6：30

比赛内容：参赛选手自己准备演唱歌曲，伴奏演唱，以及才艺展示，现场即兴问答。

4、活动原则：公平、公正、公开

5、活动奖励：十佳歌手有机会直接进入校艺术团；前三名可以直接参与元旦晚会的表演。

三、活动宣传：

A、海报宣传（2份），由宣传部制作

从团报批开始，在宿舍楼底、食堂外的宣传栏张贴海报

海报内容：决赛入围选手名单、比赛时间、比赛地点

海报要求：个性、创新

B、校广播站：

由校广播站及时面向全校发出通告，广播稿由宣传部负责提供

C、下发活动通知到各个院系，由文艺部负责

四、经费预算：

1、宣传费用：

海报：2张 共计 元

2、场地布置：胶带、气球、彩带、便利贴、矿泉水 共计 元

五、活动影响及可行性分析：

歌手比赛是广大青年喜闻乐见的一项赛事活动，而当代大学生更成为这一活动强有力的支持者。而“十佳歌手”比赛也是我校一年一度的盛宴，必将受到广大学生的欢迎。

南校区学生工作办公室

南校区学生会文艺部

十一月九日

活动策划 篇6

活动目标：

1.尝试用多种形式进行爬行，掌握手脚协调用力向前爬的动作要领。

2.体验合作游戏带来的快乐。

活动准备：垫子若干、音乐等。

活动过程：一、开始部分

师：小朋友们，我们听着音乐一起动起来吧。

二、基本部分

1.游戏一：障碍爬、钻山洞。

（1）障碍爬

游戏玩法：女孩做“木头人”，男孩从“木头人”身上爬过，不能碰到“木头人”。（男女交换游戏）

重点要求：膝盖抬高爬过“障碍物”，不能碰到。

（2）钻山洞

游戏玩法：女孩搭山洞，男孩从山洞下快速爬过。（男女交换游戏）

重点要求：双手、双脚伸直搭山洞，幼儿从山洞下快速爬过。

2.游戏二：穿越红外线。

师：我们今天要来学习一个更难的本领--手脚协调用力向前爬。

讨论：怎样爬能不碰到红外线。

（1）教师示范。

（2）个别幼儿示范。

（3）幼儿第一次游戏。

重点要求：身体贴地，手脚协调用力向前爬，不能碰到红外线。

（4）幼儿第二次游戏。

重点要求：穿越更低的红外线，挑战更高的难度。

三、结束部分

师：我们听着音乐一起来放松一下吧。

活动策划 篇7

一、活动目的：

为了贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，进一步推动学校艺术教育的全面健康发展，展示学生艺术才华，给学生搭建一个展示自我的平台，充分发挥艺术教育的育人功能，培养小学生健康良好的审美情趣与艺术修养，激发其对艺术的兴趣和爱好，展示学校艺术教育的成果，对学生进行爱国主义集体主义和社会主义教育，体现小学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富学生的课余文化生活，提高综合素质，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐发展，特举办第四届“校园艺术节”。

二、主题和内容

本届艺术节的主题是“创和谐校园，展艺术风”。

活动内容要围绕主题，充分反映小学生热爱祖国，奋发向上的精神风貌，具时代特征、校园特色、学生特点，要坚持先进文化导向，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的和谐统一。

三、活动项目和形式

本届艺术节项目分为：艺术表演类、艺术作品类。

四、时间要求：

3月10日下发第四届”校园艺术节”活动方案

3月31日上交文艺表演节目单

4月1日至5月5日各节目训练

5月8日艺术表演类节目预赛

5月6艺术作品类评比

6月1日艺术节 艺术作品展

五、活动思路

1、上午在灯光场组织表彰会、互动活动、艺术表演类节目表演。

下午在学校组织会，同时进行艺术作品展

2、表彰包括校园名师、优秀中队、优秀辅导员，十佳少年、金星少年、优秀少先队员并进行新队员入队仪式。

3、为烘托节日气氛和展示我校蓬勃向上的精神风貌，会前举行大型师生互动活动。

4、运动会一天，所设项目要体现趣味性并与县田径运动会和特长生竞赛项目相吻合。

六、艺术表演类节目要求：

1、每个年组编排参评三个节目，指导教师排一个全年级的。四个班老师分两组，一二班出一个节目，三四班出一个节目，学生要在全学年中选。要求尽量场面宏大、新颖、独特。节目要有一定主题，年纪间要避免雷同。

2、全校初评比例为70%。（即参赛节目6×3=18+5=23评出15个）每个节目时间要求在5分左右。

3、进入决赛的节目记入指导教师考核，一等奖给编导老师加10分，二等加8分，三等加6分，为鼓励班主任和指导老师参与表演，亲自参加演出的再加2分。

节目评奖数量：15个

一等奖3个

二等奖5个

三等奖7个

4、节目上报后学校要进行必要的调整，避免节目重复。舞蹈服装可使用学校现有的，也可以根据本年级实际情况以节俭、欢乐、隆重、参与的原则统一由学生集体购买，但必须报学校批准。

七、艺术作品类要求：

1、作品内容：

以爱祖国、爱生活、爱科学为题材，反映广大少年饱满的精神风貌和积极的进取精神，反映小学生对理想、信念的执著追求和对未来的美好向往。参赛作品要求主题鲜明、创作新颖、构思独特、技法高超，具有一定的科技内涵和艺术性。

2、参赛项目：

（1）书法：毛笔、硬笔书法；

（2）绘画：水粉、水彩、蜡笔画、国画、油画、喷绘、电脑画、纸版画等；

（3）摄影：黑白、彩色艺术照片；

（4）小制作：雕刻、泥塑、粘贴、模型、装饰挂图及工艺精品制作等；

（5）剪纸。

3、参赛要求：

（1）作品背面右下角要注明作者姓名、班级、作品名；

（2）为便于布置评选，书法作品尺寸要求在4尺以内，绘画作品尺寸要求在450mm×600mm范围内，作品尽可能不要装裱、带框；

4、具体要求：

每班上交10个作品，各两个。按年级分类评出一等奖一个，二等奖两个。

作品评奖数量：

一等奖1人×6个年级=6 ×5类=30人次

二等奖2人×6个年级=12×5类=60人次

八、人员安排：

1、领导安排：

总负责：韩 清

一年级：杨桂芳

二年级：王慧杰

三年级：邢占波

四年级：王爱华

五年级：崔德胜

六年级：路艳杰

2、具体工作人员安排：

姜雪梅：国旗班 组织全校互动 学生、教师、家长联唱。

张 燕：乐队及乐队表演。

彭玉蓉：腰鼓队表演、指导三年级。

马立成：军鼓队、指导六年级。

俞仙子：开场舞、指导四年级。

魏 芳：指导二年级

牟秀霞：指导五年级

李炜燕：指导一年级

李兆芝：教师节目

李心灵：创作展示学校生活的节目

丁龙梅：创作展示学校生活的节目

王晓燕、郭守俊：创作校本课程成果展示

美术组：舞台设计、指导纸装表演。

陈登宇：指导抖空竹表演

校园节水活动策划精选

　演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在现在的社会生活中，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，大家知道演讲稿的格式吗？以下是我帮大家整理的少先竞选演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

少先竞选演讲稿1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　大家下午好！

　金风送爽，硕果满枝，礼仪节开幕，芬芳沁心脾。

　在新一年的少先队大队干部竞选之际，让我们在座的少先队员们一起举起右手，行一个庄严的队礼，祝福我们的学校蓬勃发展，蒸蒸日上！（敬礼）

　我是五年级一班的xx，相信大家对我并不陌生。

　我是一名热情开朗、活泼可爱、爱好广泛，永不服输的女孩。在学校“一体两翼”办学思路的指引下，我不仅注重文化知识的学习，成绩在班级中名列前茅，而且更加注重素质教育的全面发展。

　我酷爱舞蹈，已过中国舞七级；爱好钢琴，已通过中国音乐家协会七级，业余还兼学快板、乒乓球，就在昨天，我还报名参加了学校的葫芦丝社团。

　在四年的学习生涯中热门思想汇报，我应该感谢辛勤教育过我、正在教育着我和即将教育我的老师们，正是缘于他们的循循善诱和无私奉献，才把一个不谙世事的我，逐步培养成为班级中的小组长、文艺文员、副班长、班长，乃至现在的大队文艺文员、舞蹈队队长和广播室的负责人。

　这些不属于“官衔”的官衔不是什么光环，因为我更珍视“官衔”给我带来的一次又一次的锻炼机会，她让我更加快速地成长，她让我更加快乐地学习，她让我更加享受生活的乐趣。

　所以，今天的竞选活动上，我勇敢地向“大队长”这个神圣的职位发出挑战。

　如我能当选，我会以身作则，严格要求自己，在少先队的活动中身先士卒，勇于承担，无私付出，为大家全心全意地服务；在少先队大队管理工作中，我会密切配合大队辅导员和其他大队委，工作一丝不苟，尽职尽责，发扬良好的团队合作精神，努力把工作做到最好；在学校的任何活动中，我们都会带动全体少先队员，工作总结充分发挥我们的先锋队作用，让洪三小这面光辉靓丽的旗帜飘扬得更高，飘扬得更远。

　给我一次机会，我会让您无怨无悔！投出您神圣的一票，我会给您更多惊喜！

　我的演讲完毕，谢谢大家！

少先竞选演讲稿2

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　大家好！

　我是五年级（1）班的尚美美。今天，我有幸参加学校大队委宣传委员的竞选，我感到十分高兴！首先我要感谢老师和同学们的信任，给我这个锻炼的好机会。

　我是一个爱好广泛，活泼开朗，坚强自信的女孩儿。从小爸爸妈妈就着重培养我的自理能力，因此，我遇事从不依赖父母，有自己的主张，在挫折面前，不会哭鼻子，会主动想办法解决。我还是一个特别喜欢画画和充满想象的女孩。老师和同学们都夸我画画画的好。自从加入少先队，我一直是中队干部，担任过课代表，是老师的好帮手，同学的好榜样。经常协助老师组织班级的各项活动，维持班级纪律。在班级内带领大家认真读书，讨论，交流。

　如我当选为宣传委员，我要进一步完善自己，以饱满的热情和积极的心态去面对每件事，在各方面做同学们的表率。如我当上了大队宣传委员，我会团结一切可以团结的力量，多想出一些好点子，积极做好学校的各项宣传工作，丰富同学们的校园生活。如我当上了宣传委员，我将以“奉献校园，服务同学”为宗旨，真正作到为同学们服务，为校园建设尽心尽力！

　我期望我能以我的一腔热情，做好一个担负责任，勇于挑战的大队宣传委员。我更期待，我的能力和勇气，能让我的这次竞选得到大家的认可和支持！谢谢大家！

少先竞选演讲稿3

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　大家好！

　秋风飒飒，传来收获的喜悦，硕果累累，飘来醉人的芳香。在这金风送爽的美好日子里，我怀着激动的心情来竞选少先大队学习委员这个职位。我来自五年1班，我叫齐浩辰。

　今天有幸参加这次大队干部的竞选，我感到很自豪。我的心情无比激动，回想往事，此起彼伏，展望未来，信心百倍。在小学学习这五年里，我勤奋学习，具有强烈的上进心和求知欲，努力学好各门功课；我团结同学，常常关心和帮助一些有困难的同学；我爱护班集体，能帮助老师做一些力所能及的事情，常常受到老师和同学们的好评。

　我知道，作为少先大队的学习委员，这个职位责任重大。在我心中，成为学习委员不仅是一种荣耀，更是一个为同学服务的机会。如果我竞选成功，在今后的日子里，我一定不辜负老师和同学们对我的信任。我会更加努力学习，积极向上，用优秀的成绩为大家做出榜样。无论做什么事，都要认真、仔细，为同学们着想，为大家服务，为学校和班级争光。我也会和大队辅导员、老师及少先大队的其他委员多沟通，认真地完成好大队交给我的每一项任务，做一个称职的大队委。

　如果我落选了，我也不灰心。这说明自己离少先大队学习委员的标准还相差一段距离，我要取他人的长处来弥补自己的短处，不断的完善自己，发奋图强。

　如果是花，我就要开放；如果是树，我就要长成栋梁；如果是石头，我就要去铺出大路；如果我能成为光荣的少先大队学习委员，我就要努力去领航！

　尊敬的老师，亲爱的同学们，请相信我，支持我，投我一票吧！

　谢谢大家！

少先竞选演讲稿4

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

　大家好！

　我是五（2）班的杜临风，今天我竞选的是大队部文体部部长职务。我活泼、开朗，多次被评为“三好学生”、“阳光好儿童”。在班上担任过三年的体育委员，体育成绩很不错，特别是爱好打篮球等体育运动，对音乐也有一定的热情，我放学回家做完作业，还时常听听音乐，不时还有模有样地哼上几曲。我有一定的组织能力，曾担任过班级和年级庆祝活动的主持人。

　我认为，文体部长不只是个称号，它更是一份责任。如果我当选，我会进一步提高自己的能力，以饱满的热情和积极的态度对待文体部长应做的每一件事情，尽力当好老师的得力助手，尽力为同学服务，积极为文体活动出谋划策，带领同学们开展一些有意义的文体活动，让学校生活更加丰富多彩。

　请大家相信我，支持我！谢谢！

少先竞选演讲稿5

尊敬的辅导员、亲爱的队员们：

　大家好！

　我叫xx，来自四（三）中队。我竞选纪律部长。

　在这个金风送爽、硕果累累的季节里，我充满了感激之情，感谢我们南小，把我从一个一无所知的孩子培养成了一名品学兼优的、知书达理的好学生，也正是因为有了这份收获，才使我充满自信地站在这里，参加少先队大队委员竞选活动。同时，我要把我的成绩向各位辅导员、队员们做个简单的汇报。

　首先，我热爱学习，从一年级开始，我的成绩一直都是名列前茅。二年给曾三次获得年级第一名，三年级两次获得年级第一名，我从二年级到三年级学习成绩一直在班里都是第一名。

　第二，我有较强的管理能力，从一年级我就一直担任班长这个职务。因此我有很好的锻炼能力的机会，也使我学会了与同学沟通、和别人相处，培养了我管理能力。

　第三，我有广泛的兴趣爱好。我喜欢唱歌跳舞，另外我还喜欢跆拳道。我真的梦想长大能为祖国效力。

　我清楚地知道，这些成绩的取得，是我刻苦学习、不甘落后的结果，更是老师辛勤培育的结果。如果我能当选纪律委员，我一定会更加努力学习，提高自身修养，勇挑重担，帮助老师做好大队纪律工作。

　面对爱生如子的老师，面对丰富多彩的校园生活，面对充满挑战的纪律委员工作，我想起了诗人艾青的一句话：为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱的深沉……

　我的演讲完毕，谢谢大家！

少先竞选演讲稿6

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

　我是六年级一班的孔xx，我要竞聘的职务是少先大队委纪律委员，很荣幸能站在这里，我感到万分的激动。我是一个阳光向上的男孩，不会知难而退，上课时我会克制自己不要说话，老师讲话时没有三心二意。在班里，我早已是一名同学们信任的纪律委员了，老师还没来到之前，我会努力组织好同学们的纪律，保持好的状态，让老师不再因为这个而操心。

　对于这项工作，我已经是得心应手了，虽然不知道我是否成功，但我有一颗负责的心，只要这件事是我的，不管多么劳累，我都会一丝不苟的去完成。我学习不是最优秀的，成绩也不是最好的，可我会一步步地向前迈进，在同学们的心中树立一个榜样，我对自己的要求很高，每次都以最认真的态度去完成每一件事情，我不擅长调皮捣蛋，更不会去交头接耳，老是尊重我们，我们也应该学着去尊重老师，只有安静的听老师讲，老师才会更用心的去给我们讲课。我就是时常想到这句话，才会这么认真。

　在我履行记录委员的职责时，总会有些同学不听话，我不会把我对自己的严格施加在他们身上，而是提醒他们一下以后不要这样了。这仅仅是在班级里，如果我当上了校园的纪律委员，我会十分的高兴，做一个合格的纪律委员，只有上进没有退缩，向最完美的我出发，我会一天比一天棒，一天比一天更好！做一个爱学习.负责任的好学生是我一定要完成的，将心比心是我的原则，不会因为一点的不合而仗着自己的权利去欺负他们；如果我当选不上，或许是我的能力还不够高，得不到大家的信任，失败乃成功之母，我会继续努力奋进，直到我成功的那一刻。

　这次的竞赛中有很多是比我优秀的，但我还是要奋力一搏，人不是百分之百的成功，只有坚持不懈，才会取得最终的成果。我不是最好，但我会做得更好，不管结果是否达我所愿，我都不会骄傲或伤心，如果真的不理想，那我就把这次的竞赛当成一次很好的磨练,让我在接下来的演讲中打下基础，做好准备，把每一次的演讲都变得很精彩！

　请大家支持我，投我一票吧！

少先竞选演讲稿7

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　大家好！

　在这秋风送爽的季节我们迎来了新的学期，同时也迎来了学校的大队委竞选活动。我是五一班的班长，叫xx，我竞选的是学校大队委。

　虽然我很清楚，我的竞争对手都是各班经过精挑细选选出来的精英，实力不可小觑，但我充分相信自己的能力，我决定参加竞选。也想借这次的竞选活动，考验自己的能力，增强自己的信心，也能锻炼我的胆量。并想在我小学的最后一个阶段为学校做点事，有意义地度过这珍贵的最后一年。

　我从一年级一直到五年级都是班长，这从小锻炼了我的组织能力和语言表达能力.每年都是“三好学生”“曾多次获得““优秀学生干部”和“全校文明小标兵”的荣誉。在英语比赛中获得过金星奖，作文曾多次在报纸和刊物上发表过。在每年的龙人杯绘画比赛中，曾多次获金奖。再学校速算比赛中获得二等奖......

　五年多的班干部生涯让我参加到了班级的管理中，让我积累了不少经验，同时也明白了许多道理：做任何事须要有强烈的责任感，要履行自己的职责，才能无愧于心。在管理时一定要有耐心，要顾及同学们的感受，不要去品尝“高处不胜寒”的滋味。个人简历否则会给今后的管理带来困难。

　自从在班里担任班长后，我觉得我各方面能力都有了很大的提高，凭着极大的热情和干练的处事，赢得了同学们的好评，不过成绩代表过去，未来的路还很漫长，在今后我将更加努力，使自己的能力进一步提高！

　加入大队委，是一种荣誉，更是一种责任。我知道这条路上有许多挑战，但我自信我有能力担起这副担子，如果我有幸当选，我将以良好的精神状态，大胆地管理大队委事务，使校园生活更加多姿多彩，真正做好大队的工作！

　如我未能当选，说明时间给我考验。我也不会灰心、气馁。我将在今后努力提高自己的能力。是花，我就要开放；是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是大队干部，我就要成为一名出色的领航员！

　请同学们相信我，支持我，谢谢各位！

少先竞选演讲稿8

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　大家好！

　我是五年级一班的付明月，今天，我有幸参加学校大队委宣传委员的竞选，十分高兴！首先我要感谢老师和同学们的信任，给我这个锻炼的好机会。

　我是一个爱好广泛，乐于助人，坚强自信的女孩儿。从小爸爸妈妈就着重培养我的自理能力，主动想办法解决问题。我还特别爱看课外书，喜欢写作，截止现在，我有10余篇文章在国家级、省级报刊、杂志上发表，在刚刚过去的九月，我的作文《我是一只小蜜蜂》在《童话大王》杂志上发表，还被评为“优秀小作家”呢！老师和同学们都夸我作文写的好，语言表达能力强。自从加入少先队，我一直是中队干部，担任过课代表，是老师的好帮手，同学的好榜样。经常协助老师组织班级的各项活动。在校园书吧内带领大家认真读书，是班级的阅读小明星。

　如我当选为宣传委员，我要进一步完善自己，以饱满的热情和积极的心态去面对每件事，在各方面做同学们的表率。如我当上了大队宣传委员，我会团结一切可以团结的力量，多想出一些好点子，积极做好校园墙报、黑板报的工作，丰富同学们的校园生活。如我当上了宣传委员，我将以“奉献校园，服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务，为建设美丽的二附小而贡献力量！

　敬爱的老师，亲爱的同学们，相信我，给我一个机会，我会还你们一个精彩！

　谢谢大家！

少先竞选演讲稿9

　大家好！我是五年级二班的张Xx，今天我竞选的职务是少先大队广播站站长。

　我是一个充满自信、阳光、活泼的男孩子，我在班里一直担任着班长和学习委员，我的实力得到了老师和同学们的肯定。我有很强的责任心和使命感，非常愿意为大家服务，我能团结同学，尊重师长，刻苦学习、努力使自己做一个德智体美劳，全面发展的好学生。

　我性格开朗，宽容。豁达，好的事情记在心里，不好的事情总不放在心上，这种性格使我始终有一个好的心情，和同学、朋友搞好关系，为能更好地为同学们服务打下了基础。

　广播站是学校宣传的一个阵地，学校和同学之间交流沟通的一个平台，我竞选广播站站长是希望自己通过这个平台，用我的声音报道发生在学校里的人和事，宣传真善美，营造出健康、活泼、向上的校园氛围。

　若本次能当选为广播站站长，我将以良好的心理素质、较强的适应能力、非常充沛的精力投入到广播工作中去，让更多的人记住我的声音，通过我的声音，将学校的最新动态及时推送给大家。

　希望大家支持我。

　谢谢大家！

少先竞选演讲稿10

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　今天，我走上这个演讲台，唯一的目标就是竞选大队长。

　上一个学期我加入大队部，担当了宣传委员，主管广播站和升旗仪式，这是一种荣誉，更是一种责任。我知道这条路上有许多挑战，但我勇敢的担起这重担，每天下午上学，不管多累多辛苦，我总是坚持去广播室去询问一下，看看人员是否到齐，广播稿是否准备好。每次的升旗仪式我都能按时到位，从初任职的紧张甚至是有时连字都咬不准到现在的放松自如。如今我将朝着更高的目标前进，因为我的的热情。

　我认为自己有勇气、有信心，有能力，戴尔.卡而基曾说：“不要怕怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任这个职务”。我将把以前老师、同学对我行为的种种不满化作对我的信任，把大家给我鼓励化作一般推使我前进的.力量，把你们给我的力量化作对同学的关爱。

　如我是大队长，我将用：“热心”为同学服务，用“真诚”做教师的得力助手；如我是大队长，我将用“创新"开展工作；如我是大队长，我将用：“汗水”护卫母校的整洁、有序，因为良好的环境，才能培育出高尚文明的人。如果我有幸当选，我将以良好的精神状态，大胆地管理大队部的事务，使校园生活更多姿多彩，真正做好大队部的工作！

　我的演讲完毕，谢谢大家！

　9月19日

少先竞选演讲稿11

敬爱的老师，亲爱的同学

　下午好！

　秋，一个果实累累的名字。秋天，到处是丰收的景象，充满了果实的浓香，充满了人们欢乐的笑声。同学们，就在这生机勃勃的时节，我又再次光荣地登上了这演讲台，我叫李之豪，我有很多优点：我思想比较活跃，接受新事物比较快，爱学习，爱思考，善于与别人交流，协调人际关系，注意发挥主观能动性，具有创新意识，工作认真负责，勤勤恳恳，任劳任怨，行一事，爱一事，专一事。

　今天我想要竞选的职位是大队长，虽然我是一个新手，但我不怕被你们笑，因为我自认为我有实力来竞选。因为在上学期的演讲比赛里，我也是出了点风头的，我想我的实力同学们应该最清楚！

　如果我地当上了大队长，我一定不会辜负大家对我的期望，我会努力成为老师的小助手，尽力帮学校做一些力所能及的事：搞好各项活动，比赛等活动。

　如果我不幸落选了，我也不会气馁，我会继续来竞选大队的。同学们，我知道，失败是成功之母。你们就继续等待我抱着不灭的理想来竞选的！

　同学们以前常说：“校外的世界很精彩，校内的我们很无奈。”你们如果选我当大队委，我一定会改变它为“校外的世界很精彩，校内的生活更多彩”！当我全面实施我的时，请为我喝彩！明智的你，请投出明智的一票！我愿与大家共创美好的未来，迎接辉煌灿烂的明天！

　谢谢！

少先竞选演讲稿12

敬爱的老师，亲爱的同学：

　大家好！

　我是六（4）班的xx。记得去年的这个时候，我就站在这个台上进行了我人生的第一次竞聘少先队大队委员的演讲，并且最终如愿以偿当选。

　今天我又勇敢地站在这里进行同样的竞聘演讲，这充分说明了我的自信，体现了我素质的提升，能力的增强，是一次形象地展现。

　我是一个开朗、活泼、乐观、自信的女孩。今年我被推选为“xx市十佳少先队员”候选人，还将光荣地出席xx市少代会。我的自信来源于我有优良的学习成绩，从一年级开始到现在，每个学期都被评为“三好学生”或“文明学生”，在学校组织的各项活动，我总是积极地报名参加，并取得优异的成绩。在学科学习上，我总是用刻苦、努力、认真的六字学风来鞭策自己，努力使自己做到更好。作为班长，

　我总是以身作则，严格要求自己，遵守学校的各项规章制度，并且积极协助老师管理好班级。作为课代表，我总是不折不扣地履行自己的职责，帮助老师收发作业本，完成老师布置的任务。

　作为校鼓号队队员，我从不马虎懈怠，每次都以最佳的形象、最佳的状态投入到演奏中，迎接神圣而又庄严的升旗仪式。

　担任少先队的宣传委员，我总能积极配合学校做好每周次的黑板报的检查评比，分发报刊杂志，设计宣传报，把校文化建设搞得有声有色。

　我的自信还来源于我有广泛的兴趣爱好，比如乒乓球、游泳、钢琴、绘画等等。我还特别爱好看书，每隔一星期，我就去xx市图书馆xx分馆借阅各类书籍，有、科普、历史、作文等，因此，我还被xx市图书馆评为“优秀小读者”。

　书法是我最大的特长，也是我最大的爱好，几乎每天我都会抽空练习，功夫不负有心人，我的作品曾刊登在中国书法报上，今年我还获得了了全国中小学生书法大赛杭州赛区的决赛入围资格。书法使我领悟到汉字的博大精深，为祖国灿烂的文化而感到自豪。

　我有少先队的工作经验，有满腔的工作热情，有全心全意为同学服务的思想，因此，我自信自己是比较合适的人选，我的各方面能力、素质都是少先队大队干部所需要的，请大家给我支持、给我鼓励，为我投上神圣庄严的一票，谢谢大家！

班级少先队工作总结

校园节水活动策划精选5篇

开展以建设节约型校园为目标的节约用水宣传活动，增强广大师生的节水意识，使全校师生在日常生活中养成节约用水的良好习惯。下面我给大家带来校园节水活动策划精选，希望大家能够喜欢。

校园节水活动策划精选精选篇1

为贯彻省水利厅、省教育厅、省财政厅《关于全面开展学校节水工作的通知》（苏水资〔20__〕17号）要求，增强广大师生员工的节水意识，切实做好学校节水宣传工作，结合我校实际，制定我校节水宣传周活动实施方案如下：

一、指导思想

落实节约、环境保护基本国策，坚持“节水优先、治污为本、科学开源、综合利用”的原则，树立人水和谐的节水理念，以提高学校用水效率和效益为核心，加强学校节水工作，促进治污减排，实现科学发展。结合我校实际，设计主题活动，让师生意识到水是生命的源泉，树立“爱水、节水、惜水”的意识，激发师生保护水、保护环境、保护家园的信心。切实推进我校节水型校园建设工作。

二、组织领导

成立节约用水工作领导小组

组长：张怀宝

副组长：严成明、吴勇、谢文龙

成员：全体行政人员、班主任

领导小组职责：

负责节约用水工作的宣传、组织、领导和协调，对节约用水工作开展落实情况进行监督检查和信息通报。

领导小组下设办公室，办公室设在总务处。

三、活动时间和主题

20__年3月22日是第二十一届“世界水日”，3月22—28日是第二十六届“中国水周”，主题是“节约保护水，大力建设生态文明”。

四、活动及安排

节约用水是全校的日常性工作，也是一项长期的重点工作，各部门要积极参与宣传活动周，齐抓共管，参与，从点滴着手，扎实做好节约用水的各项工作。

1、利用校园电子屏滚动显示节水宣传标语，加大对节约用水工作的宣传教育力度，引导广大师生充分认识学校节约用水工作的重要意义，努力将节约用水工作变为师生员工的自觉行动。（时间：3月22日~28日，责任人：吴勇、周国海）

2、在周一的国旗下讲话中，向全校师生发出“倡导低碳绿色生活，共创节约型校园”节水倡仪书并进行签名承诺活动。（时间：3月25日，讲话人：谢文龙，签名负责人：尹世赟；摄影：葛琴）

3、各班出好一期“珍惜水、保护水、节约水”节水宣传主题的板报。（时间：3月27日，责任人：各班班主任）

4、初一年级开展一次节水主题班队活动[七（1）]，观看一部节水宣传片[七（2）]，举办一次节水知识竞赛[七（3）]，节水征文活动[七（4）]。教育引导学生树立节约用水观念，提高学生的节约用水环保意识，营造良好的节约用水校园文化氛围。各班活动照片以电子稿的形式上传____________。（时间：各班自定，责任人：初一年级组、各班主任）

5、团总支联系初二年级组出一期“节水在行动”美术小报，并在校园橱窗展出。（时间：3月28日，责任人：尹世赟、胡正敏、初二班主任）

6、总务处加强基础设施检查、维修工作，及时发现并解决跑、冒、滴、漏等问题。（时间：3月22日~28日，责任人：严成明、甘九春）

7、办公室做好在校园网上宣传、报道各部门节水活动的开展情况。

（时间：3月22日~28日，责任人：吴勇、葛琴）

校园节水活动策划精选精选篇2

为落实庐阳区人民下发的.《关于实行最严格水管理制度的实施意见》庐政20__18号文件，区教体局将开展“珍惜水，保护水环境”的活动，为使庐阳区的学生进一步了解地球水现状，培养学生节约水、保护水环境、减少水污染等方面的意识和社会责任感，并通过学生影响家庭，从而带动全民节水意识和自觉节水行为的形成，特制定本方案。

一、活动时间：

20__年11月5日—20__年12月31日

二、活动要求：

请全区各单位将节水教育活动与学生的社会实践活动相结合，教育并组织学生认真参与此次活动，同时将活动中的好做法、好经验及时上报。

三、活动对象：

本次活动参加对象为全区中小学、幼儿园。

四、活动内容：

1、开展一次节水签名活动；

2、出一份“珍惜水、节约用水”黑板报专刊；

3、开展一次“我是节水小标兵”主题班会活动；

4、利用学校橱窗宣传节水活动，学校联合家庭共同倡导节约用水，利用学校大力宣传节水知识；

5、利用报刊、网络和电视等媒体进行广泛的宣传。

五、材料汇总：

请各校在20__年1月10日前将总结和活动照片一并发到____________的邮箱

联系人：闫如成，王碧波

校园节水活动策划精选精选篇3

通过创建不断提高水利用效率、改善生态环境，实现水的可持续利用，根据《徐州市第二中等专业学校节水型学校创建工作方案》，结合我校实际，特制定学校节水宣传月主题教育活动实施方案，具体如下：

一、组织领导小组：

组长：许书

组员：巩平、赵梅、庄雯、张西亚、叶飞

二、实施内容及形式：

1、加强节水宣传教育

（1）、利用国旗下讲话进行宣传教育。

（2）、组织全体学生召开节水动员大会，对全体学生进行专题讲座，介绍我市水的严峻形势，使广大师生了解节约水的重要性和紧迫性，初步形成“节约用水从我做起”的观念，了解相关法律、法规，增强节水意识，调动了全体师生参与节水行动的积极性和主动性，自觉养成节约的良好习惯。

（3）加强节水宣传阵地建设，制作了节水宣传专栏，登载节水知识、相关法律与政策、学生节水宣传作品。

2。开展丰富多彩的节水校园创建活动，形成参与节水的新风尚。

（1）利用校园网、校园广播、宣传栏、粘贴标语等，大力宣传节约用水工作的重要意义。

（2）由学校团委向全校师生发放了《节水倡议书》，使节水宣传工作“进班级、进家庭、进社区”，积极推进节水宣传工作的深入发展。

（3）开展“节约用水，我有妙招”节水知识征文比赛。

（4）开展师生节水知识问卷调查。

（5）走进企业参观。

（6）依托世界水日和全国节水宣传周，开展丰富多彩的节水主题活动。

①开展“水——生命之源”主题班会活动。

②举办“我的节水小窍门”的征文比赛。

③编辑制作“节水知识小报”，创造良好节水宣传氛围和环境。

④进社区发放倡议书。

校园节水活动策划精选精选篇4

为大力宣传保护用水的重要意义，教育学生自觉养成保护水的良好习惯，充分调动学生参与环境保护的积极性和主动性，共同应对今年的旱情，形成全社会关心、支持“珍爱水”的良好氛围，结合小学生的年龄特点，在本校学生中广泛开展节水环保实践活动，教育学生为抗旱救灾做自己力所能及的事情。针对本校实际，特制订如下方案：

活动目的：

通过此次活动使我们的学生从小树立珍惜水及合理利用水的意识，教育学生注意节约用水，切实认识到节约用水的必要性，让保卫水的观念深切到每一个同学的心中，并且能够从自身做起，宣传节约用水。

活动主题：

“节水节源、抗旱救灾、奉献爱心”

活动安排：

一、利用2月28日国旗下讲话向全体学生发出倡议，号召全体师生共同行动起来节约每一滴水。

二、2月28日下午第三节召开“节水节源、抗旱救灾”主题班会。各班级征集学生在学校、家里节约用水的好点子，在下周的班会上进行交流，整理汇总出班级的节水节源金点子上交教导处。学校组织评委对各班上交的金点子进行评选，选出校园十佳“节水节源金点子“，并进行全校公示。

三、利用3月9日的“保护母亲河日”，各班级组织学生对家乡附近的水源进行调查，调查水的质量，是否存在污染，污染的原因有哪些，污染水源会带来什么危害，应该从哪些方面进行避免和改进家乡附近的水的质量形成调查报告上交教导处。

四、利用3月22日的“世界水日”，让学生熟记20__年世界水日的主题，让学生通过查阅资料了解世界水日的来历，了解世界水的分布状况和现状，了解目前我国受水荒威胁的现状，让学生认识到我们水是短缺的，收集的材料要以中队为单位上交教导处。各班级以《珍惜我们身边每一滴水》为主题办一期主题黑板报，3—6年级学生以此为主题办一期手抄报。

五、3月22日—4月1日组织学生开展“节水节源”演讲比赛，以班级为单位进行初选，每班推选出两名优秀选手参加学校的演讲比赛，比赛设立一等奖三名，二等奖四名，三等奖五名。选手的演讲稿上交教导处存档，教导处要保留活动照片。

六、4月2日——4月22日组织学生学习《中华人民共和国水污染防治法》、《中华人民共和国节约能源法》、《中华人民共和国水法》、《中华人民共和国环境保护法》等法律，学校统一出题组织学生进行知识竞赛，3—6年级学生参加，根据成绩设立一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名。教导处保留试卷和照片归档。

通过征集节约金点子、水调查报告、主题班会、办主题黑板报、办主题手抄报、演讲、知识竞赛等活动，让同学们了解到更多关于水的知识，体会到水的缺乏和我们现在抗旱所面临的严峻形势，能够让同学们懂得在日常生活中如何去节约用水，保护我们的水，在大旱面前能够贡献我们微薄的力量。

校园节水活动策划精选精选篇5

为深入贯彻教育部关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，把节能环保、生态文明纳入社会主义核心价值体系和教育教学体系，大力推进节约型校园建设，教育引导学生树立“节约光荣、浪费可耻”的意识，养成良好行为习惯，学校决定在全校范围内深入开展节粮、节水、节电（以下简称“三节”）活动。

一、活动目的

更好的培养我校学生“节约光荣、浪费可耻”的意识，引导我校学生从点滴做起，让勤俭节约蔚然成风。

二、活动时间

20__年9月至11月30日

三、活动内容

1、“以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻”主题班会

各班级须在20__年10月前以“以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻”为主题的班会，将勤俭节约的理念贯彻落实到每位学生身上。班会要求每名学生积极发言。

2、“节水节粮节电，爱惜点滴”手抄报比赛

以“节水节粮节电爱惜点滴”为主题开展手抄报。展现学生勤俭节约精神。

（1）手抄报必须围绕活动主题，根据所选题目进行材料搜集和版面设计，可摘抄，也可写自己的心得体会，要求内容健康向上、语句通顺、无错别字。

（2）手抄报内容自定，版面整洁，设计规范，布局合理，色调和谐，活泼新颖，富有创意。

（3）手抄报名称自拟，要有自己的创意。

四、活动要求

1、全校各班级要大力推进“三节”活动开展，常抓不懈，真正落实到实际。

2、各班级要结合实际，积极开展多种形式的宣传教育活动，使活动深入人心，全面贯穿于学生教育的全过程。并且要充分利用各种媒体、报道形成宣传声势，营造良好舆论气氛。

关于大学活动策划合集6篇

班级少先队工作总结（精选5篇）

　导语：以德树人，加强少年儿童的思想道德教育。活动的开展，有效地促进了我校少先队员素质的全面发展，潜移默化地培养了队员的道德品质、实践能力和创新精神。下面我整理了班级少先队工作总结（精选5篇），欢迎参考借鉴！

班级少先队工作总结 篇1

　本学期，我校少先队工作在上级领导的支持下，围绕学校工作，以体验教育为基本途径，全面加强和改进少年儿童思想道德建设，按照"一手抓活动，一手抓建设"的原则，组织开展"民族精神代代传"等形式多样的少先队活动，充分发挥少先队组织积极，开拓，自立，创新的作用，取得了较好的成绩。

　一，完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

　1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备，选拔，培训工作，为辅导员的学习，工作，创造良好的环境和条件。定期召开班主任（辅导员）会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。

　2、加强少先队阵地建设。继续办好校"希望之星"红领巾电视台，努力做好反映校园生活，树立学生榜样，让学生互动，喜欢的节目。每周五中午12：30—12：50播出。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活。本学期还特别制作了主题为"我为家乡而自豪"的专题节目，参加苏州市少先队队日活动的评比。继续完善社区少先队伍雏鹰日小队。充分发挥队干部，鼓号队，小记者的功能和作用，使之成为学校的得力助手。抓好大，中队黑板报建设，继续进行中队优秀黑板报的评比工作。鼓号队的训练常规工作由孙老师负责，继续为每周的升旗仪式及市有关会议，活动做好充分的准备。

　3、加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，本学期开展了全校辅导员论文和主题队会方案的评选活动。做好《辅导员》，《少先队小干部》，《中国少年儿童》等报刊的发放工作，拓宽队员的视野，增长见识。

　二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

　1、少先队协助德育处重视抓学生养成教育，及时纠正队员不规范言行。每周有行为习惯训练重点，有目的，有，有步骤地对学生进行常规训练，保证养成教育的实效性。

　2、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。三月份开展了"学雷锋树新风"主题活动；四月份结合清明节扫墓等活动进行爱国主义教育和革命传统教育；五月份结合我市创建"节水型城市"开展了少先队节水专题活动；六月份以队会的形式开展了"民族精神代代传"主题教育活动。培养队员热爱祖国，热爱人民，热爱家乡的情感，树立起建设祖国，建设家乡而努力学习的远大志向。

　3、加强队员的环保意识教育。继续号召队员积极参与废旧报纸回收活动，本学期共集得回收款768元。在全校少先队员中开展了"节水金点子"，"节水小报评比"，"节水征文比赛"等活动，让学生懂得珍惜水的重要性，提高队员的环保意识和社会公德意识。

　三、以"雏鹰行动"为载体，培养创新精神，全面提高少年儿童整体素质。

　1、学校少先队继续组织四，五年级队员开展"雏鹰日小队"活动。利用双休日进行社区清洁，慰问访，参观实践等活动，让队员们在社区，社会体验教育活动中获得服务他人，服务社会，实现自身价值的真实感受，培养了队员的社会责任感。

　2、开展以"五自"为目标的雏鹰争章活动，根据雏鹰行动争章达标的规定，结合学校的实际情况，在一年级实施"安全章"，"说话章"，"游戏章"。二年级实施"好朋友章"，"观察章"，"孝敬章"，三年级实施"阅读章"，"自锻章"，"环保章"，四年级实施了"口语章"，"小实验章"，"服务章"；五年级实施了"健身章"，"公益章"，"友谊章"；六年级实施了"会话章"，"体锻章"，"救护章"，通过定章，争章，考章，颁章等环节开展雏鹰争章活动，队员们在活动中不断挑战自我，战胜自我，从而提高了自身的综合素质。

　3、在队员中广泛开展以"民族精神代代传"为主题的实践体验活动。以参加苏州少先队队日活动为契机，在四（1）中队开展了"我为家乡而自豪"为主题的小队课题研究活动。队员以小队为单位对昆山的古桥，文化遗址，文化建筑，民间小吃，昆山三宝，昆山三贤进行了调查，以访，参观，动手实践为主要形式开展了活动，取得了较好的教育效果。全校一至五年级各中队开展了"做了不起的中国人"主题活动，学生在收集资料，撰写串词，表演节目中对中国悠远的历史，伟大的英雄，巨大的成就获得了感性认识，受到了深刻的教育。其中11个中队参加了队会评比。

　四、存在的不足：

　少先队活动的开展经常是以点带面，以小队活动为主体的。在队会评比中发现，四（1），四（6），二（6）等中队辅导员活动组织得较细致，队员在活动中也表现得主动积极，所以在以后的工作中点的选择范围应更广一些，让更多有热情，有想法的辅导员发挥作用。另外，少先队活动与学校其他活动结合得可以更紧密一些，比如少科院活动，书香校园活动等，这样即丰富了少先队活动的内涵，又节省活动的经费，时间，减轻辅导员，队员的负担。

班级少先队工作总结 篇2

　学期末，细细回顾少先队工作，现总结如下：

　一、严抓德育，把爱洒向全体学生

　少先队工作，千条万条，德育工作是第一条，这是我从事少先队工作的深刻体会。俗话说得好，玉不雕，不成器。学生的教育离不开严格的纪律约束，针对小学生是非辨别能力差，自制力不强的特点，应该制订严密的管理制度，对学生进行严格的要求，增强教育力度，提高学生思想认识，促进行为规范。

　抓好学生的德育工作来推动学生的全面发展，既是少先队工作的一个主要特点，又是少先队工作的基点。我是这样做的：

　首先，制订相应严格的班规制度。作为班级学生遵纪守法的行动指南。上好思想品德课，认真贯彻落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，还制订了《班级公约》、《新星在这里闪烁园地》、《小组奖扣分条例》，通过全面的强化性的管理，全面地评价学生的思想行为，而又用奖励措施，促进学生严格要求，约束自己的言行，做到勇于与不良的现象作斗争，向着健康的道路发展。还制订了《争当优秀少年，从我做起》，这样，即能及时给学生敲响了警钟，又教育学生明辨是非，实施中也收到较好的效果。

　在工作中，抓好班级制度的建设，强化各项规章制度，针对小学生的过错行为，按照不同程度进行教育，做到一视同仁。如有的学生喜欢迟到，我就给他们讲关于迟到的故事，让他们引起重视，及时的教育，严格的要求，严格的管理，使学生认识到怎样才能做好，对那些迟交作业、抄袭作业，我会找他们谈心，毫不留情地要求他们改掉，不能出现任何不良的苗头等等。这样，不论是优秀学生还是后进生，同等对待，从不手软，使学生增强了纪律观念，为创建良好的班风提供了基本的保障。

　二、注重小干部的培养

　每个班都有班干部，老师不在的时候，班干部就是班级的核心。我觉得培养干部其实是培养他们的责任心为重点，他们不但要对自己有责任感，也要养成对别人的责任感。每个干部分管到位，这样全班大多数学生都有了自己的`任务。少数同学则对他们实行一帮一的政策，学习自觉的和能力较强的同学对他们进行帮助。但是在干部的培养过程中、在日常事务的管理中，也有不少的过失。我会在他们做错了事以后单独找他们谈话，问他们：你觉得这件事你这样做对吗？让他们自己发现错误，总结经验，在以后的工作中才能不犯同样的错误。然后在班队课上强调：这件事发生的原因和经过，而且要让其他学生明白，小干部做错了事也会受到老师的批评，让学生体会到平等。但是也要帮助小干部树立他们的威信，如果谁不听小干部的话，就是不听老师的话，那么小干部的责任就很大了。要让各处干部管到位，层层负责。

　三、培养班级少先队工作总结学生的集体荣誉感

　我们都在一个班级里，班级里发生的每一件事都和我们有关。我用一根筷子易折断，一把筷子难以折断的简单道理，培养孩子的集体凝聚力。本学期学校分别举行的四次比赛，我们班拿了三个一等奖，一个二等奖，这样的成绩不能不说这是大家合作的成果，单靠一个人的成绩是不能取得这样的好成绩的，从中让学生懂得合作的快乐；让他们一起打扫卫生，尝到劳动的快乐；让他们听同学讲故事、唱歌、读书，去发现别人的美，产生学习的动力，渐渐明白：集体是有你、有我、有他所组成的。我们作为三（1）班的一员，要互相关心，互相团结，互相进取。

　总之，少先队应将创造教育贯穿于工作的始终，营造一个良好的创造教育的氛围，使创造教育之花绚丽绽放。

班级少先队工作总结 篇3

　全面加强和改进少年儿童思想道德建设，按照"一手抓活动，一手抓建设"的原则，组织开展形式多样的少先队活动，充分发挥少先队组织积极，开拓，自立，创新的作用，取得了较好的成绩。

　一、切实抓好少先队的基础建设

　少先队的基础建设离不开学生干部队伍的培养和使用。建立少先队管理网络，对于民主选举产生的大队干部，定期召开会议，明确工作职责，指导工作方法。及时总结经验，指出不足，布置工作并指导他们开展工作。充分发挥学生在学校管理和班级建设中的小主人作用，不断提高学生的自我管理、自我教育的水平。逐步培养一批积极进取，工作认真，在学生中能起模范带头作用的学生干部队伍，充分发挥他们在少先队工作中的积极作用。为我们的学生干部队伍整体素质的提高起到关键作用。

　二、开展丰富多彩的少先队活动，促进校园文化建设

　本学期我班积极配合学校和年级，开展了多姿多彩的少先队队活动，不仅促进了校园文化建设，还大大丰富了学生的课余生活。三月份本班还组织学生参加的学校举办的雷锋月，学雷锋征文比赛分别获得二等奖和优秀，这一活动既让学生在忙碌的学习生活之余得到了身心的放松，也提醒他们牢记为人民服务是活在社会上的每个人都应尽的义务；九月份的助残日发动全班学生为残疾人捐款，并且教育学生要关爱弱视群体；另外在本月的母亲节前昔提醒学生要以各种形式回报父母的爱；十份本班参加了学校举办的班级文化展示活动，并为贫困山区儿童捐书，聆听禁毒讲座等；十二月份由于期末考试的到来，一切的少先队活动暂告一个段落。

　可以说，本学期我班的少先队活动是丰富多彩的，同学们也从中获益非浅。

班级少先队工作总结 篇4

　本学期，校长亲自重新拟定了我校少先队工作方案以及班级建设实施管理方案等。从工作目的、工作方法、工作细则、工作考核等各方面给予了具体的指导意见。在分管学校德育工作领导的带领下，本学期少先队的各项工作得到了进一步的完善和提高。现将本学期主要进行的工作总结如下:

　一、加强少先队基础和组织建设，做好少先队常规工作

　1、实行中队值周活动，促进班级自我管理。

　本学期自9月下旬，取消了原来的大队值日，开始实行中队值周活动。从三年级中队开始，由该班中队辅导员老师带领班级3名中队委员对全校各个班级一周内所有的情况进行巡查，包括晨扫情况、教室卫生情况、教师桌凳摆放情况、课间学生不文明行为、电器使用情况、课间操眼保健操情况、午餐秩序等。每天、每个课间都进行巡视，并在第二天的课间操时间全校公布反馈前天情况和填写一日公示栏。对于这项活动的开展，刚开始，部分老师和学生有些不理解、不适应。但随着中队值周活动的逐渐深入开展，各个班级对这项活动逐渐了解、逐渐重视。班风班级也在逐渐转变。校园里乱丢乱扔的现象少了，追逐打闹的情形少了，课间活动逐渐回归了自然和正常。所有的这一切，都依赖于参加中队值周的辅导员老师高度的责任心和严谨的工作态度。

　2、精心组织每周升旗仪式，对学生进行德育渗透。

　本学期，每周一的升旗仪式照样隆重而庄严的举行。为了进一步规范升旗仪式，对学生的爱国教育、品行教育等取得更好的效果。在升旗仪式中，调整改进了以下几项:1)学生着装的统一要求，在校学生一律穿校服、少先队员佩戴红领巾、升旗手、护旗手则佩戴相应标志。

　2)唱国歌由大队委员李玉娇同学做指挥。3)国旗下讲话由大队委员主讲，该班辅导员老师指导组稿。相关主题由大队辅导员学年初拟定，给予各班做参考。如遇下雨不能举行升旗仪式，但主题讲话照样在广播室进行，从未间断。

　3、协助学校体育部，开展值日领操活动和协办秋达标运动会。 在学期初，从大队值日里挑选有胆量、责任心强、体操做的标准的学生每天负责全校课间操的整队和领操活动。协助筹办秋季达标运动会，训练鼓号队，组织学生撰写、播音广播稿，弘扬积极健康的体育精神。

　4、重视少先队组织建设，发展一批新队员

　定期召开大队部会议，听取各班大队委对班级、校风的情况汇报，用比较合理的建议。对大队委员平时在学习生活中提出比较高的要求，要求他们能以身作则，严于律己，为身边的同学做好榜样。

　5、积极配合政教部门工作，参加班级建设各项工作，认真参加创建“温馨教室”的活动评选，及时汇总每月班级的考核数据，组织学期末班级优秀学生评选等。

　二、坚持活动育人的观念，精心筹备组织各项实践活动

　1、9月份，在学校广泛开展“清洁校园活动”。动员全校师生，对校内校外的环境做了一次彻底的清理。特别是对校门外道路两旁的垃圾清理活动，使学生们意识到，环境保护靠大家，同学们平时的乱堆乱扔对环境的污染是多么严重，要做一名环保小卫士。

　2、本学期大型的德育活动主要是配合上级文件精神，在全校广泛开展“爱河北、爱家乡”主题读书活动。活动开始前，我认真研读相关文件精神，制定出符合我校实际情况的活动方案。通过书画专刊、主题征文、主题演讲等活动，使学生对什么是“两圈一带”，“凤舞九天”等有了一定的了解，对我们家乡湖北省、宜昌市、远安县、旧县镇等历史文物，名胜古迹有了一些了解，特别是通过各班的精心组织和筛选，产生的选手参加精彩的演讲，激发了同学们对家乡浓浓的热爱之情。

　在每一次活动实施前，我都能认真撰写活动方案，提前做好各项筹备工作，在实施过程中，能听取同事们中肯的建议，及时调整活动进程及方式，力争使活动开展的更加圆满，达到预期的教育效果。今后的工作中要加强学习，努力提高综合素养。

班级少先队工作总结 篇5

　本学期，我校少先队在校党委、行政的关心、领导下，紧紧围绕教育局的工作安排和校三年规划定的工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，继续加强养成教育及行为习惯等的培养，使少先队工作有了进一步的发展。现将工作情况汇报如下：

　工作特色：

　1、求精：狠抓德育工作队伍建设，努力建设一支高素质的德育工作队伍。

　2、求实：抓好日常行为习惯的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起，培养学生良好的行为习惯，注重个性化、人格化的教育。

　3、求真：抓好班队和思品课及其它课的主渠道育人途径，强化学科的德育功能，注重德育的连续性、系统性。

　4、求新：从学生的实际需要出发，抓好丰富多彩的活动，陶冶情操，培养优秀人格，注重育人的实效性。

　一、加强队伍建设，提高工作质量。

　牢固确立“育人先育德，成才先成人”的意识，积极抓好德育队伍，尤其是班主任队伍的管理和建设。我校是一所以教科研为特色的学校，教师都有教科研的能力，经验丰富、有干劲是我校老师的突出特点，针对这点，我们在期初就形成了“一帮一，互助学习”风气，各年级班主任之间既友好，又是竞争对手，大家在一起互相探讨，互相学习。六一期间，我校大队部根据平时工作表现和工作成绩，在班主任中评出了市、区级20xx年度的“先进中队”和“优秀辅导员”，这对大家提高工作质量无疑起到了推动作用。

　二、抓学生行为习惯，落实养成教育。

　1、本学期继续开展班级自制，强化《慈湖二小一日常规》的学习，从出操、路队、结队集会、卫生保洁等各方面对学生进行全方位的行为规范的养成教育，重点狠抓文明校风杜绝在校吃零食现象，继续重视对学生卫生保洁习惯的培养教育，红领巾督导岗加大曝光力度，使存在于学生中的不良陋习逐步纠正，并使文明习惯内化为学生的自觉行为，让学生学习做现代文明人。

　2、坚持班级的轮流值日制。校领导、大队部、班队干部齐抓共管，严格执行“班级综合治理考评细则”，努力达到学生“自我服务、自我管理、自我教育”的功能，使值日岗发挥更多、更大的作用。

　3、坚持晨会进行学生出操、文明礼仪点评活动，加强安全卫生教育。督促学生养成爱校如家的主人翁意识。

　三、开展主题性活动，展示特色教育

　1、启动“读经典好书，颂改革开放”校园读书节。

　20xx年年度自我校第一届书香校园启动仪式后，先后不仅开设校本阅读课、开放阅览室，还以各种形式展示阅读成果，如：精美书签设计大赛、经典美文吟诵大赛、跳蚤书市义卖等学生喜闻乐见的活动。全体师生通过创造性地开展读书活动，扎实推进了学校“书香满校园”行动，营造了特色校园文化氛围，全面提升了师生的生命内涵。

　2、结合传统节日，进行主题教育活动。

　清明节、端午节这些传统节日，国家已定为法定节日。怎样让学生过的有意义?是我校大队部思考的又一个重点，这学期通过国旗下讲话动员、晨会、班队会宣传，积极尝试开展活动，取得了一定的效果。

　3、爱心教育。

　4、打破常规，举行“校园之星·好家长”表彰大会六·一庆祝活动。6.1当天，在新一年级学生的入队仪式后，全校学生在节日的欢歌中，进行了“校园之星·好家长”颁奖活动，活泼的形式、激人奋进的受奖演说，把庆祝活动推向了高潮。最后，在各班级的经典诵读节目中，结束了这次意义深刻的“六一”庆祝活动。

　5、设计特色作业纸，丰富社会实践活动。依据少先队活动的先进理念，在这个学期继续开展特色社会实践活动，各班就本着锻炼学生各方面能力的目的，针对春游、“六.五”环境教育等活动，有侧重地设计了特色拓展训练，根据年龄不同，有绘画，有路线设计，有撰写导游词，还有制作作品展等等，极大程度地调动了学生参与的积极性和主动性，为每学期的社会实践活动又注入了新的生命。

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小学绿色环保活动方案

关于大学活动策划合集6篇

一、活动主题：与新生班级联谊(新生班级待定，以大一为主)

二、活动时间：XX年xx月份

三、活动地点：新校区教室(具体另行通知)

四、活动目的：促进班级里内部团队，帮助大一新生了解学校，了解我们专业与未来我们专业走向，促进大一大三学生友谊，增加大家交友面。

五、活动流程：

1、主持人发言，活动开始。

2、为大一学弟介绍学校，我们学院以及我们的专业。

3、知识竞赛(内容可以包括科普，生活常识，还有我们专业方向性知识以此帮助大一新生了解我们专业)

4、小游戏环节(可以借此让与大一新生和我们互相交流，给与大家一个共同了解彼此促进友谊的机会，小游戏内容尽量包涵性质游戏，不带有强迫表演性质，具体游戏内容由班级组织委员协调)

5、嘉宾致辞(发言人以当天来的嘉宾为准，以辅导员张涵老师为主，对于xx和xx两个班将来提出要求和意见)

六、嘉宾：班主任(王荣庆)，辅导员(张涵)，其他班级班委

七、奖品准备：xx班委准备

八、预期活动效果：

通过和新生班级的联谊，真正做到为学风建设树立一个榜样。活动过程中达到气氛融洽的，台上台下得到互动的效果。同时能够让新生班级同学更加了解本专业，在大一就为专业知识达到扎实的基矗

九、活动注意事项

1、班会按时进行

2、班会成员按时出席

3、有较完整的班会记录和同学们的发言稿

4、教室与黑板布置合理

5、班会秩序维持较好纪律

6、保持教室清洁和活动气氛

一、活动主题：回味童年

二、活动目的：通过此次活动展示我们爱心社家教组这将近一年以来的坚持，展示我们在家教过程中所得到的无限童年的快乐，同时把我们的快乐传递给大家，也丰富校园生活;而且也希望通过这次活动增强社员们的友谊和团结精神，从而增强社团的凝聚力和影响力。

三、具体活动策划方案

(1)活动时间：4月26日中午12:30到1：30

活动地点：一食堂广场

活动开展对象：全校喜欢玩，有兴趣回味童年的童鞋均可

(2)活动内容：6个小游戏组成，流程如下：(亲们，如果你们累计获得其中四项活动的前三名，即可获得本次活动珍藏的神秘活动额)

1名称：吹气球

游戏规则：在规定的时间内，以气球吹爆的个数为准，吹爆几个即可获得几个糖，另外最多者还可以获得精美礼物一份;

2名称：对对碰

游戏规则：总共设15对相对应的卡片，如“黄蓉与郭靖”等，抽取一张卡片，并找到拿着对应得卡片的学生，合力根据我们提供的信息猜相应的动画片及其人物，猜中即获得五个糖糖;

3名称：踢毽子

4名称：单人跳绳 游戏规则：在规定的时间内，踢毽子多者为胜，前三名均可获得甜甜的软软的糖糖额;

游戏规则：跳得多者即赢，前三名均可获得纯纯浓浓奶香味的阿尔卑斯额;

5名称：拾小棒

游戏规则：将一把小棒随机散入在地，参与者将小棒一根一根拾起，底下小棒未动者即可得3个糖哈;

6名称：掷石头

活动规则：五个石头，将其按1、2.、3、4、5的顺序掷，多者即可以得到糖糖;

四、活动前期准备：

1、制作海报和展板;虎溪之声做宣传平台;口头宣传，发动自己的好友同学，羣。

2、场地设计。

五、活动预算：1000个奶球糖，50个阿尔卑斯原味棒棒糖，三袋彩色气球，毽子七个，绳子7个，精美小礼物十份，神秘礼物十份。(小礼物部分由个人捐赠)，海报和展板。

(注：第一个活动为开始重点，利用五彩的颜色吸引人的眼球，温馨的音乐让人进入我们的世界，工作人员需多)

一、活动前言：

如今时下《奔跑吧，兄弟》综艺节目异常火爆，其中撕名牌环节更是无比受人欢迎，此环节不但锻炼参与者的心理、智慧、体能与应变能力，更是考验了合作能力，锻炼了团队精神。故此被各个高校所争先效仺。

二、活动目的：

为了帮助同学们在繁忙的学习之余放松心情，舒缓压力，补充心理学健康知识，同时营造充满活力和健康向上的校园气氛，充分展现同学们积极、乐观的精得风貌，丰富同学们的课余生活，促进同学们之间的团结和友谊，加强同学们的团队合作意识。

三、活动内容：

1、活动主办：心理健康协会。

2、活动口号：奔跑吧，青春！

3、活动时间、地点：暂定XX年4月底5月初；操场、第二教学楼。

4、活动对象:全院学生。

5、活动类型：心理休闲竞技团队游戏。

6、活动形式：

（1）、闯关环节：学生可以明星身份参加（提高参与度），闯关环节为心理知识问答、心理小测试等。

（2）、比赛环节：一般分为两组或者三组（也可以是个人赛），这里以两组为例，每个人后背上都会贴上自己的名字，叫做名牌。然后对战开始，双方可以用运动战或者正面对战，就是在不伤害对方的情况下把对方后背上的名牌撕下来即为胜利者，比如A队两个人把B队两人的名牌全部撕下，即A队获胜！如果途中一人名牌被撕，则被撕名牌者被淘汰（out）。

四、具体活动流程及人员安排：

1、5月份进行活动宣传。（朱芹、程汉卿、束彩霞、陈涛、范家慧负责）。

2、在活动开始的前三天，由宣传部绘制海报并在学校宣传栏中进行张贴通知。（王涵、束彩霞、谢谦、程汉卿负责）

3、提前向学校申请第二教学楼。（朱芹负责）

4、通知各部部长有关撕名牌活动过程的具体事项，并请他们通知部员，相互转告。（朱芹负责）

5、活动当天提前半小时安排人员布置现场。（刘上恺、陈盈、汪娜娜负责）

6、人员签到，收取公益时间表。（何君君、吴楠旭负责）

7、活动前热身，发放道具，分配小组。（束彩霞、范嘉慧、陈涛负责）

8、推选出人员致开场词，说明本次活动的目的、内容及活动的意义和比赛的要求。（孙佳佳、朱芹负责）

9、维持活动现场秩序，进行活动拍摄。（杜腾飞、丁伟宁负责）

10、活动结束后，各部门人员做好以下工作：

（1）策划部：负责清理现场，回收工作用具。

（2）宣传部：负责教室电灯门窗的关闭。

（3）外联部：负责钥匙及道具的归还。

（4）组织部：维持好现场秩序，确保每个人员安全离开。

五、经费预算：

XX年心理健康协会《撕名牌》活动经费预算表

活动名称

经费预算

预算物品

备注

《撕名牌》活动

总计：无

奖品

奖品

策划人：束彩霞、朱芹

XX年4月20日

一、活动背景

金秋的九月，原本是平凡的日子，然而因为您，它拥有了辉煌的内涵和缤纷的色彩！“9月10日”，原本是普通的日子，也因为您，而变得伟大和神圣！您是人类灵魂的工程师

您是我们亲爱的老师！

在这教师节来临之际，我们不仅要怀着感恩的心去赞美老师，还要亲身去体验老师们的辛苦！三尺讲台前那行云流水般授课，包含了他们背后多少的汗水，又包含了他们多少次的磨炼，这些我们只有亲自去体验才会知晓！此外，目前高校的学习中，很多学生不注重课堂的学习，所以模拟授课还能让学生们认识到课堂学习的重要性，通过参与这个活动他们可以检验自我

丰富知识和实践技能，并促进与老师们的沟通和理解。

二、活动目的

面对九月这个感念师恩的季节，为给本校学子培养综合素质

锻炼口语能力

增加实践阅历

丰富课业知识提供一个良好的机会，以提高他们在未来道路上的竞争力，同时也为给老师与学生开展更广泛的交流建立一个平台，校团委拟举办校园模拟授课活动，并期望达到以下目的。

1、老师方面：通过本次模拟授课活动，看到学生们独立和活跃的一面，同时通过与参加该活动的学生的交流，更客观的认识到自己授课中的优点和不足，以进一步地改善自己授课的方式和技能等。

2、学生方面：平时上课都是以听老师讲课为主，部分学生可能觉得老师上课时也存在着不足，他们想尝试自己的方式去授课，也有部分学生想提前体验成为高校教师的感觉，但他们一直缺少机会。而这次模拟授课活动就为在校大学生提供了这样一个机会。他们可以通过这次模拟授课活动深入了解到目前的高校授课特点，更清晰地剖析自己所学的知识，弥补不足之处，发扬优点，为自己学好专业知识作好准备。

3、师生双方：通过这次相当于角色互换的模拟授课活动，促进双方的交流沟通，使双方更深入地理解对方，并增进双方的情谊，确保师生关系融洽、校园氛围清新祥和。

三、活动主题

金秋九月赞师恩，讲台三尺秀芬芳

四、活动口号

感念师恩，亲历恩师之劳动！

五、活动对象

本次活动主要面向全校大一大二学生，同时希望大三学生积极参与，主要以个人为单位，欢迎同学们报名参加。

六、组织安排

本次活动由校团委和校学生会承办，届时将邀请企业或社会机构进行冠名赞助并协办。对于本次活动的筹划和组织，将联合成立活动组委会进行规划和统一安排调度。

七、组委会

活动总负责人：XXX

活动负责人：XXX、XXX、XXX、XXX

成员：XXX、XXX、XXX及各学院团委负责人

八、活动方式

1、活动分为课程课件制作、现场授课和师生交流三个阶段。选手所投递的课件经主办方评审合格后方能进入第二轮即现场授课阶段。

2、取教授公共课的模式，邀请规模较大的二十个公共课老师，现场为参与者提供意见、建议；传授讲课技巧等。

3、参与活动的同学可通过咨询和网络的形式了解活动的细节和模式，为自己授课做好充分的准备。

4、讲课内容限制在一至三个知识点，可只对一个知识点进行扩展。

九、活动日程安排

活动宣传时间：20xx年9月11日--9月25日

报名时间：20xx年9月11日--9月25日

第一阶段：投课件、初评 20xx年9月23日--9月30日

第二阶段：现场讲课 20xx年10月10日 9：00—13：00（具体结束时间视情况而定）

课件展览：20xx年10月1日--10月20日

十、活动地点：广西大学君武楼

十一、活动宣传 （团宣部、学宣部）

从开学第二周开始海报的制作

三张海报(分别张贴在东校园，西校园中区及南区)，两张展板海报（摆放在6B小广场），制作横幅（提前申请橱窗及横幅的悬挂位置）；发通知到各学院，请各个院学生会协助宣传；在校园内发放宣传单；12号左右开始在雨无声、空谷、广电等媒体上宣传；邀请雨无声、空谷、广电等媒体对活动进行相应报道。

十六、经费预算

一、前期准备：

项目

数量

单价（元）

费用（元）

备注

宣传费用

400

请柬

100

合计

500

二、活动当天：

（1）场地布置

项目

数量

单价（元）

费用（元）

备注

气球

15袋

5

75

绳子

10卷

2

20

双面胶

10

0．7

7

单面胶

3

3

9

横幅

3

50

150

（2）其它

项目

数量

单价（元）

费用（元）

备注

工作餐

（工作人员中餐）

30

8

240

矿泉水

100

1

100

奖品

500

证书

150

不可预知费用

200

合计

1451

总计：1951

广西大学物理学院

电科081班 李宣宏

20xx年5月1日

附件2： 物理学院“金点子”创新项目策划大赛活动

活动名称

闪耀职场，微笑人生

活动概况

20xx年5月将由广西大学主办，广西大学团委和校就业指导中心承办，某企业协办“校园模拟招聘会”活动。这次活动旨在给本校学子培养综合素质

锻炼交际能力

增加社会阅历

丰富求职经验提供一个良好的机会，以提高他们在未来求职道路上的竞争力，同时也为给企业与学校、学生开展更广泛的交流建立一个平台。

策划（小组）人员名单

李宣宏

学院

物理学院

（小组）代表

联络方式

姓名

李宣宏

专业年级

电科081班

手机号码

13667885931

电子邮箱

[email?protected]

固定电话

3299631

联络地址

广西大学西校园21栋762室

声明及约定事项：

1、报名者保证参赛作品确由报名者原创，绝无侵害他人著作权或违反其它法律事宜，如有抄袭或仿冒情况，经评审委员会裁决认定后，取消其获奖资格。

2、报名者同意参赛作品获奖后，该作品之著作财产权即归主办单位所有，并以本报名表为证明，不另立据；

3、为推广本赛事，所有参赛者于报名时同意无偿授权主办单位，供重制、出版或与本项目相关的一切项目中发表。主办单位并拥有将该参赛作品以赢利或非赢利方式推广的权利，如参赛作品权利遭受侵害时，参赛者愿配合主办单位进行追诉；

4、所有参赛作品概不归还；

5、参赛者对上述各项声明及约定，均无任何异议。

报名者签名 ： 李宣宏

活动主办：燕山大学青年志愿者协会

一．活动背景：

水是生命的源泉，生命最早是出现在水中，水是文明的摇篮，著名的河流和湖泊往往孕育着人类辉煌的文明，人类的生活和生产都离不开水，水是自然赋予人类最宝贵的财富之一。地球上的水似乎取之不尽，但实际上，只有淡水才是主要的水。人类目前利用的淡水，主要是河流水、湖泊水和浅层地下水，这部分水储量很少，仅占全球淡水总储量的0.3%，相当于全球总水量的十万分之一。节水之行，迫在眉睫。而节约用水是我们每个人的义务，我们要一起来做到节约用水。为了使同学们了解到节水的重要性和必要性，增强节水习惯，树立节水为荣、浪费可耻的风气，倡导同学们从节约每一滴水起，努力为节水事业尽一份力，燕山大学青年志愿者协会特意组织一次为期一周的节水活动。

二.活动目的：

1、通过我们的宣传，让全校同学了解到节水的重要性，树立节约用水的观念和意识；

2、让同学们了解自己平时用水的浪费程度;

3、让同学们了解更多关于节水的知识；

4、通过为期一周的宣传和倡导，使同学们逐渐养成节约用水的好习惯，形成节约用水的良好校园风气。

三.活动主题：

节水为荣 浪费可耻 节约用水 从我做起

四.活动时间:

20xx年12月6日———12月12日

五.活动地点:

宣传地点：燕山大学东西校区 抽样调查地点：东校区6舍和西校区10组团B公寓

六.活动主体:

燕山大学全体在校学生

七.活动流程:

1、12月6日：

（1） 办公室负责起草节约用水的相关征文通知。

（2） 倡议书和征文通知在校园网、青年志愿者协会网站上发布。

（3） 宣传部成员负责在东西校区的各宿舍楼下张贴倡议书和征文的通知。

（4） 征文蒐集、评比由办公室负责，评比结果于12月12日通过校内各种媒体公布。

2、12月7日：

（1） 宣传部在7号之前制作节约用水的宣传板17张，并置于东西校区各宿舍楼或组团前，放置时间为一周。

（2） 组织部负责每天放置和收回宣传板。每天早晨8：00之前将宣传板摆放到位，18：00之后将宣传板收回到各宿舍楼管办公室妥善放置，取、收宣传板均要与楼管打招呼。

（3） 宣传部在7号之前制作600张宣传小纸条。内容为“节约用水，从点滴做起”、“节水光荣，浪费可耻”等等。后标“燕山大学青年志愿者协会宣”。

（4） 宣传部在7号之前制作2个长20米的大条幅，上书活动主题。后标“燕山大学青年志愿者协会宣”。

（5）宣传部在7号之前制作1200张印有节约用水主题的书签。3、12月8日 向校内发出节约用水知识竞赛通知。对象为大一和大二在校生。分东西校两个赛区。每班出3人组成一队，先在学院中决出前3名。通知12月12日下午2点半举行总决赛。

4、12月9日

（1） 各部安排部员在早晨等用水高峯期观察学生用水情况，写成记录。

（2）各部各派2名部员进行随机询问调查同学每天哪些方面需要用水，每次大概水量多少，减少水量是否可行。做好调查记录。

（3） 办公室汇总调查记录，分析数据，把同学的用水情况制成宣传单，贴于各宿舍楼下的公示栏里。

5、12月10日

（1） 各部各派3名部员在各宿舍楼的洗手间的水龙头后的墙上贴宣传小纸条。

（2） 贴宣传小纸条的部员要检查水龙头是否有漏水等情况，并报告院里请专业人员进行必要维修。

6、12月11日

（1） 中午11点半至12点半在东校区二食堂对面和西校区心仪餐厅前开展大型节约用水签名活动，呼吁同学们节约用水，在宣传大条幅上签名，保证自己会节约用水，并发给一张书签。签名后的条幅可挂于校内较醒目的地方，以便提醒同学们不要忘了自己的承诺

（2） 与校内广播站协商，广播与节约用水相关的知识。

7、12月12日

（1） 节约用水知识竞赛决赛。前三名分别给以相应奖励。并对参赛者予以参与奖奖励。

（2） 办公室在活动完成后将新闻稿和广播稿上交团，由团负责联系校内媒体对活动进行报道;监管部负责活动的'全程监督并且在活动完成后三日内上交活动总结书。

八、经费预算

宣传板17张×单价+600张小宣传条×单价+2条20米大条幅×单价+1200张书签×单价+知识竞赛奖品=总费用

九、注意事项及其解决方案

1. 每位成员必须提前最好准备，熟悉相关内容，在活动中要文明、热情的服务，不得与同学发生冲突，时时刻刻注意保持燕山大学青年志愿者的良好形象。

2. 参加各项活动的同学必须准时到达工作岗位，不能参加活动的同学至少提前一天向负责人提出申请。

3. 活动中若遇恶劣天气活动课中断，在征得团同意后活动可以取消。

策划人：尹邦柱

20xx年11月17日

一、策划书名称

尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月××大学××活动策划书”，置于页面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。

二、 活动背景 ：

这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述。具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析(SWOT分析)，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。

三、 活动目的、意义和目标：

活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚。在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义（经济效益、社会利益、媒体效应等）都应该明确写出。活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性

四、需要：

列出所需人力，物力，包括使用的地方，如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有和需要两部分。

五、活动开展：

作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等。对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案覈查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。

这里可以提供一些参考方面：会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。

六、经费预算：

活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。

七、活动中应注意的问题及细节：

内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定 性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施等也应在策划中加以说明。

八、活动负责人及主要参与者：

注明组织者、参与者姓名、嘉宾、单位（如果是小组策划应注明小组名称、负责人）。 注意：

1、 本策划书提供基本参考方面，小型策划书可以直接填充。大型策划书可以不拘泥于表格，自行设计，力求内容详尽、页面美观。

2、 可以专门给策划书制作封页，力求简单，凝重。策划书可以进行包装，如用设计的徽标做页眉，图文并茂等。

3、 如有附件可以附于策划书后面，也可单独装订。

4、 策划书需从纸张的长边装订。

5、 一个大策划书，可以有若干子策划书。

学校科普宣传活动方案

　为有力保证活动开展的质量水平，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。那么应当如何制定活动方案呢？下面是我为大家整理的小学绿色环保活动方案，希望能够帮助到大家。

小学绿色环保活动方案 篇1

　环保，是每一位地球人的永恒话题，是关系着我们子孙后代的大事！保护好我们赖以生存的生态环境-----地球母亲，也是我们每一个人不可推卸的神圣责任和义务！为了地球的未来我校将开展“每周熄灯一小时、低碳生活伴成长”活动！

　一、发动宣传阶段：

　通过广播、倡议书、致家长的一封信等形式向广大师生及家长宣传环保的重要性以及开展本次活动的重要意义和深远影响。

　二、具体实施阶段：

　1、号召学生和家长坚持在每周周五到周日其间选择一天晚上的8点30分到9点30分，熄灯一小时。

　2、在熄灭电灯的同时，关闭电视、电脑、微波炉、手机充电器等电器电源，用一个小时的短暂黑暗，换取明天更多的绿色希望。

　3、在熄灭灯光的一小时里，号召人们在这一个小时里改变自己的生活方式：可以共同“举头望明月”仰望久别的夜空，欣赏美丽的星座；可以美美的睡上一个小时；可以走出家门出外和家人散步或是走到户外，邀上几个要好的朋友举办一场没有电的音乐会等等。只有想得到，没有做不到，行动起来吧，为了人类共同的母亲——地球，我们能够做到！

　4、号召广大同学和家长拍摄熄灯生活，记录熄灯足迹。学校将向全体同学征集在“每周熄灯一小时”活动中同学们和家人的故事和心声，并填写好“成长记录”。

　三、成果展示阶段：

　1、收集、整理学生和家长共同填写的“每周熄灯一小时”活动的“成长记录”，展示优秀作品。

　2、举行“享受美丽黑暗时刻”展览和讲述“我熄灯的故事”比赛的活动。

　四、总结表彰阶段：

　1、各班总结活动成果及教育成效。

　2、表彰在本次活动中表现突出的班级和个人。

小学绿色环保活动方案 篇2

　一、活动目的：

　为给充分发挥同学们和家长们的聪明才智，为校园、家园低碳环保生活献计献策，为建设节约型社会贡献力量，学校决定开展以“事事低碳，处处添绿”为主题的低碳环保窍门征集活动。

　二、征集内容要求：

　1、征集内容包括：

　(1)节约用水、电等生活的小窍门。

　(2)学习用品等相关的环保金点子。

　(3)净化环境的金点子。

　(4)其他（用自己的眼睛去发现）

　2、作品内容要求作者自创,注重实用性、可用性、可推广性。

　3、作品表现形式：文字介绍、绘画、、录音

　三、参加对象：

　全校学生与家长。

　四、具体措施：

　1、以班级为单位进行征集，各班选出不同角度的优秀作品上交德育处（每班不少于5份）。

　2、德育处与语文科组、美术老师评选出语言规范，生动，有哲理性的优秀参赛作品。

　3、对评选出的优秀作品在校园内展示，作者班级、姓名在作品旁边得以体现。

　4、对优秀作品的作者予以奖励，同时评出“低碳环保金点子”优胜奖和优秀奖各若干名。

　5、对优秀可行的创意将制作成小册子或者宣传单张，派发到社区进行宣传推广！

　五、时间安排：

　1、5月2日——5月4日活动宣传、发动

　2、5月5日——5月11日创意征集、上交、各班评选

　3、5月12日——5月20日优秀作品校园展示、展播

　4、5月21日——5月22日评奖

　六、注意事项：

　1、班主任老师应安排的时间对学生进行宣传并给予指导。

　2、要求作品突出学校、家庭特点，确保作品原创度要高。

　3、作品征集截止时间为5月xx日，请及时上交，逾期将不再参与评选。

小学绿色环保活动方案 篇3

　一、指导思想：

　依据XX市中小学德育工作意见和我校本学期的工作,围绕“珍惜，保护环境”，开展环境教育，目的是提高我校学生的现代文明素养和环境意识，普及环境科学知识和环境法律知识，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设。

　二、活动主题：

　珍惜，保护环境

　三、活动时间：

　20xx年6月1日至6月20日

　四、总体要求：

　提高学生环境意识；培养学生良好的环保习惯；规范学生的环保行为。如校内外不吸烟、不乱丢、不乱倒、不乱吐、不乱写乱画，不高声喧哗，不损坏树木花草，自觉节约等。

　五、活动内容 ：

　（一）开展生态环保宣传活动，营造参与的良好氛围

　环境保护是造福全人类的伟大事业，与每个人息息相关，需要每个人积极参与。青少年是祖国的未来，青少年的环境意识和环境道德决定着我国环境保护的前途，决定着中华民族的兴衰。我校环保主题教育月活动，就是促进学生们从自己日常学习、生活中具体的小事入手，身体力行地参加环保行动，培养良好环境意识、环境情感、环境道德和环境习惯。

　1.举行隆重的启动仪式。利用国旗下讲话举行以“珍惜，保护环境”为主题的国旗下讲话。（6月3日完成）

　2.发好倡议。由德育处向全校师生发出倡议，动员和鼓励师生积极参与以“珍惜，保护环境”为主题的生态环保宣传教育活动。

　3.开展“四个一”宣传教育活动。

　一是开好一堂主题班队会。以“绿色、生态、文明”为主题，以班级为单位，组织学生上好一堂生态课，传授生态环保知识，对学生进行一次直接的生态环保教育和科普宣传。

　二是开展一次黑板报比赛。以“弘扬生态文明，共建绿色家园”为主题，以学校为单位，组织一次黑板报比赛。

　三是在一至五年级学生中开展一次“我的心愿”环保宣传语评比。优秀作品布置在校园里。

　四是发一份致家长的倡议书。以“珍惜，保护环境”为主题，以校为单位，向学生家长发一份倡议书，动员学生家长支持参与环保活动。同时，各校要充分利用宣传窗、文化长廊、校园公告栏、校园广播站、校园网等阵地，开展环境保护宣传。

　（二）开展生态环保体验活动，践行文明与生态和谐发展

　1.开展“垃圾回收”行动。各班开展“你丢我捡”、“小手拉大手”等活动，逐步消除乱扔垃圾、乱刻乱画等现象，养成良好的卫生行为习惯；开展“分类处理垃圾”、“变废为宝”等活动，所得资金作为班级活动经费。

　2.开展“环保小卫士”行动。以“保护环境”为行动核心，组织少先队员开展好 “节约一滴水、节约一粒米、节约一张纸、节约一度电”、“爱我绿色家园，共建生态文明”、 “让爸爸妈妈少开一天车”、“扮靓美丽的家园”等绿色行动，学习环保知识，增强生态道德观念，提高生态文明素养。

　3.深入开展“亲近大自然”调查行动。要充分利用双休日、节日和实践活动课，请家长带好孩子开展“亲近大自然”活动，让孩子深入景区、公园、商场、企业等场所开展实践调查行动，体验保护生态环境的重要性和必要性。

　（三）开展“环保小卫士”评选表彰活动，形成长效激励机制

　组织学生参加争当“环保小卫士”、并举行隆重的表彰仪式，把评选过程作为对学生进行教育和激励的过程。

小学绿色环保活动方案 篇4

　一、活动意义

　小学生开展环境教育是十分必要的和紧迫的，同时，实施全校性学校环境教育、爱惜取向是开展环保、节能教育的基础。学校制定了节能和环境保护的活动思路： 以创“绿色学校”为平台，继续提高全体师生的环境保护意识，树立爱护环境、美化环境、改善环境的道德意识和观念，树立变废为宝，节约一切的思想.

　掌握基本环保、节能知识、技能和有关的环境法律法规常识，参与保护和改善环境和节约的实践活动，从身边的小事做起，唤起家庭和社会对环境保护和节约的责任感和使命感。

　二、活动目标

　根据不同年级、年龄的学生确立不同的目标、教育内容和组织活动形式。低段学生重点在于爱护花草树木，绿化、美化、净化环境，节约一滴水、一度电、一粒米，初步树立环境和节约意识；.

　中段学生侧重于了解环保和节约、变废为宝的基本知识和技能，逐步树立新的环保、节约观；高段年级侧重于对环保知识、节约知识、变废为宝的方法的进一步了解，并作调查分析，主动参与保护和改善环境、节约、废物再利用的行为。

　三、活动内容

　1、 一个“节” ：10月xx日建队节暨“环境教育节”。历时一个月。通过大队部环保主题活动，大造声势、大造环保教育舆论；通过讲座，看录像，环保知识竞赛，“环保金点子”，“新创意，新思维”环保征文，废物再利用小办法的征集，编环境宣传小报，演讲赛，书画赛，科技小制作，电脑环保绘画等活动，集中展示学生环保意识、节约意识和参与环境宣传的积极性。

　2、两个“组” ：兴趣小组中设环保组 、变废为宝创新组。在科技教师、环保教师的带领下，学生学习环境保护的基本知识，了解现代社会存在的环境意识，关注身边的环境问题，参观污水处理厂等实践基地，开展气象监测、水质监测的环保专项调查活动，并开始学习撰写调查报告。活动提高学生分析问题，处理问题的能力，培养学生科学、严谨的学习态度。

　3、三个“日 ：晨会、队日、环保纪念日是学校宣传环保的重要阵地。学校环境领导小组成员，环保骨干教师充分利用校会时间宣传环境的重要性、环境保护知识，人与环境的基本关系，了解并逐步掌握解决环境问题的基本技能，从而初步树立基本的环境价值观。

　教育学生要讲文明，遵守社会公德，保护学校校园环境，更要爱护地球这个大环境。大队部利用每月第三周时间，号召全体少先队员积极行动起来，加入到保护环境的宣传和活动中。

　结合“地球清洁日等环保节日，开展护绿、爱绿小队活动，保护环境的“告别不文明行为”签名活动、“校园绿色广告语”的宣传活动，召开“地球是我家”、“爱护我们的家园”、“节约，变废为宝创新”等主题中队教育活动。

　4、四个“站” ：学校设立四个环保站：“爱心回收站”，各班建立回收站，学生将收集的可乐罐、废报纸等交回收站，培养节约、环保意识，“绿色广播站”，由学生组织发动，收集环保信息.

　每周一次环保内容，护绿行动倡议，环境卫生表扬内容，环保“小知识”“小观察”“小研究”。“废电池回收站”专门回收废电池，“环保信息站”是收集信息，为教师教育教学提供方便，邀请环保专家作讲座，为活动作指导。

小学绿色环保活动方案 篇5

　一、活动目的：

　通过节能低碳环保活动，帮助全体学生树立和巩固绿色环保意识，进一步优化、美化我们的`校园环境，进一步督促自己的环保行为，并且通过学生带动家庭、社区，争创环保教室、绿色校园，绿色家庭。

　二、活动主题：

　传播低碳文明，参与节能环保行动。

　三、活动时间：

　20xx年6月5日——20xx年6月 11日

　四、活动安排：

　1、师生共同设计低碳环保宣传标语：要求言简意赅，朗朗上口，写在教室明显地方一个月。

　2、结合团队活动，参加低碳环保宣传活动。

　3、利用校园广播每周进行一次举行环保知识宣传。

　4．国旗下演讲。

　5、橱窗张贴优秀手抄报。

　五、具体各阶段任务

　1、认真研究制定活动实施方案。

　2、利用学校广播站向学生宣讲倡导低碳生活、建设节约型校园和节约型社会的重要意义，提高学生的思想认识水平。

　3、以班级、级部为单位，开展节约比赛活动，抵制浪费现象，倡导低碳生活方式。

　4、组织“低碳生活金点子”搜集。

　5、组织手抄报比赛。

　6、引导学生通过多种途径，积极向家长宣讲低碳生活观念和生活方式，共建节约型家庭。

　7、搞好材料整理和归档，保留等过程性资料。

　六、活动建议：

　1、多运动，少看电视机，少上网，多与家人和朋友聚聚，多出去散散步。

　2、尽量吃绿色食品，多喝水，少喝酒和碳酸类饮料，高脂肪高糖等垃圾食品尽量避免

　3、用节能灯代替白炽灯，瓦数（功率）尽量低点，照明够了就行，而且房间亮度低点更浪漫更有情趣。

　4、近距离外出，尽量使用非机动车（步行或自行车）

　5、不乱丢垃圾，进行垃圾分类。

　6、没人或没必要的时候，不开灯、不使用空调。

　7、多开窗多通风，随手关灯。关紧水龙头，关紧煤气灶关电视，关空调，关电脑。

小学绿色环保活动方案 篇6

　一、活动时间： 星期三班队活动课

　二、活动对象： 三(2)班全体同学

　三、活动准备：

　(1)在教室内召开本次主题班会，黑板上写好主题：节能、环保，爱我校园

　(2)同学们亲手绘制“节能、环保，爱我校园”主题海报，一块画了一幅刊头画，写着本次主题班会的口号，留作倡议签名之用。

　四、活动过程：

　1.开场：

　男：老师、同学们，你们好!欢迎大家光临我们三(2)班“节能、环保，爱我校园”主题班会，祝愿在这个夏天的下午，我们共同度过一段美好的时光!

　女：我俩是同学们推选出来的主持人，今天的主题班会就由我俩主持，下面请大家一起来欣赏一组优美的。这些都是我们课前共同收集的,看到这么秀丽的风光，大家有什么话想说吗?

　女：说得真好，这些国家的环保工作都是做得比较成功的。我们很多同学在课前都查找了许多这些国家的环保资料。

　男：好，马上进入我们今天的《环保大家谈》。

　女：其实在我们的身边也有许多这样的环保小故事.我们有请杨子庄等同学为我们讲述我们身边的故事。

　2.朗诵《给未来一片绿色》

　男：听了这么多的介绍，同学们一定有了很多收获。

　女：下面请欣赏配乐诗朗诵《给未来一片绿色》

　3.表演diy

　女：吴梓睿，你知道吗?我们班同学在课前都精心制作了环保购物袋。

　男：真的吗?同学们让我们一睹为快，接下来请欣赏表演diy。

　4.小品《最后一滴水》

　男主持：欣赏完了精彩的表演秀，接下来让我们穿越时空，看看未来的地球是个怎样的世界，或许也能引起我们的一些思考。

　5.《环保童谣》

　男：同学们，让我一起动起来。

　女：唱出我们心中的《环保童谣》。

　6.大合唱《明天会更好》

　男：拍手是约定,现在就做起。说得真好呀!相信通过我们的实际行动，我国的环保工作一定能越来越好，我们的明天也会更美好!下面请欣赏大合唱《明天会更好》

　7.倡议

　女：最后，我们还有一个想法。“节能、环保、爱我校园”不仅仅是我们三(2)班主题班的口号，也应该内化成我们每个人的实际行动。所以，在此我们向全校师生发出倡议，让我们一起“节能、环保、爱我校园”。请支持并响应我们这个倡议的同学和老师在这块特别准备的黑板上签上你们的姓名，我们将把这块黑板放在校门口，以呼吁全校师生“节能、环保、爱我校园”。(音乐响起，大家纷纷签名)

　8.结束

　女主持：三(2)中队“向往绿色，环保家园”主题队会到此结束!

　男主持：谢谢各位听课老师和同学光临指导，谢谢!

　9.中队辅导员活动总结：通过这次班会课，相信同学们都有了自己独特的体会，对于“节能、环保”这一话题也有了更深刻的理解。只要我们弯一弯腰，伸一伸手，随手捡起一片垃圾，随手拧紧水龙头，随手关上电灯，我们就在为环保献力，为我们的校园创造美丽。希望大家都能从身边的小事做起，献出自己的一份力量，为我们的校园，为我们的家园，重建一片绿色的天地。谢谢各位听课老师和同学的光临和指导，谢谢!

小学绿色环保活动方案 篇7

　为了进一步增强小学生的环境观念，弘扬生态文化，鼓励更多的小学生参与环保，积极开展绿色学校创建工作，引导和培养学生树立良好的环保意识。让环保的在小学生心中生根、发芽，我校决定开展绿色环保手抄报比赛活动，现将有关事项通知如下：

　一、作品上交时间：

　2014年4月10日－2014年4月21日

　二、作品主题：

　绿色环保

　三、作品对象：

　3——6年级小学生

　四、内容要求：

　1、从校园生活的每一处环境着手，研究观察身边的事物。如研究每天呼吸的空气、校园四周河水的变化、乱丢垃圾现象、塑料袋是否环保、少寄贺年卡、节约用纸、节约用电等方面，日常环保实践活动中遇到的问题及解决方案，包括环保小发明、小建议和环保调查报告等。

　2、作品要求内容充实，文字精炼、流畅，文题鲜明，切合学校实际，并具现实意义。

　3、作品必须字迹端正，字数在800字以内，并注明作者、班级。

　4、每班推荐4篇，于4月21日前送交少先队，逾期不再受理。请各班班主任老师指导。

　五、活动组织：

　校少先队大队部。

　六、奖 励：

　四个年级分中年级组和高年级组，分别设一、二、三等奖。（一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名），同时为荣获一、二、三等奖的同学粘贴红榜公布。

小学绿色环保活动方案 篇8

　一、活动主题：“ 倡导绿色环保，低碳节能”

　二、活动目的： 深切体会到我们身边的环境现状及我们实践活动的重要性，并在潜移默化中提高环保意识。

　三、活动内容：

　（一）、搞好周围环境卫生，提倡节约

　开展宣传“节约每滴水、节约每度电、节约每张纸、节约每粒米”等活动，提倡节制消费和绿色消费。

　（二）、结合环境有关节日，配合环保局搞好宣传活动

　如：6 月5 日的环境日，4 月22 日的地球日，3 月12 日的植树节

　（三）、作社会调查

　由老师给予相关的提要，资料和物品，由学生组队进行社会调查研究（题目可多选，也可由老师布置），并写出相关文章。如：调查垃圾处理现状及发展方向，双流水现状，告别是饮水的现状，水污染及治理现状。

　（四）、进行环保小实验

　课后让学生进行一些环保小实验。如：香烟对小虫的毒性实验，洗涤剂对小鱼的影响，水体富营养化对水体的危害等。

　四、活动时间：

　暑

　五、主办单位：

　大兴中学256 班

　六、活动总结：

　环保课的主要任务是提高学生的环保意识，并逐渐形成保护环境的良好习惯和行为。

小学绿色环保活动方案 篇9

　一、指导思想： 认真贯彻“爱国主义教育从小事做起”思想。抓住我校创建“市环保模范学校”的契机，以“过一个绿色国庆”活动为载体。让队员们以自己的视角去看待环境保护与祖国、环境保护与人类的关系，从身边的生活中发现环境问题，力所能及地解决环境问题。从实践中认识到自己的价值，增强责任心和使命感，学做小主人，学会绿色生活。

　二、活动主题： 祖国、环保和我

　三、活动时间： 10月1日——11日

　四、活动过程 ：

　1、主题活动周开幕式：邀请环保局辅导员作专题讲座。争做“环保小卫士”宣誓仪式。(暂定10月8日)

　天天环保，从以下小事做起:

　1、随手关闭水龙头

　2、不用、少用一次性筷子

　3、不乱扔废弃物

　4、买菜、购物多用布袋

　5、吃完口香糖后包好、放好

　6、参加一次环境保护义务宣传活动

　7、.每年种植或认领一棵树

　8、庭院室内养花种草

　9.节约纸张、回收废纸

　10.不吃野生动物

　五、活动对象： 1—2年级。(10月10日中午交队室)

　为了确保活动顺利进行，就需要我们事先制定活动方案，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。活动方案的格式和要求是什么样的呢？以下是我帮大家整理的学校科普宣传活动方案（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　学校科普宣传活动方案1

　一、指导思想

　为了培养我校师生的科技素养，展示师生的科技精神、团结合作能力，通过丰富多彩的科技活动在广大师生中进行宣传，促进我校的科技发展工作，倡导科学、文明、低碳的生活方式，崇尚科学、反对邪教，强化安全工作，落实科学发展观、构建和谐校园。学校将围绕xx市第23届科普宣传周活动精神，开展以“节约能源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”为活动主题，以低碳经济、防震减灾、公共安全、身心健康等热点问题为宣传重点，全面开展多系列、多层次的全校性科技活动。

　二、活动主题

　节约能源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造

　三、活动时间

　20xx年5月7—14日。

　四、领导小组

　组长：xx

　副组长：xx

　组员：xx各班主任

　五、活动安排：

　1．科普知识宣传周启动仪式

　时间：20xx年5月9日升旗仪式

　地点：操场

　参加对象：全体师生

　负责：潘晓燕

　2．结合科技活动周召开一次主题班会

　时间：20xx年5月11日

　地点：各班教室

　负责：各班班主任

　要求：以“节约能源、倡导低碳生活”为主题，内容新颖，对学生有教育意义。（5月11日放学前将方案上传教导处）

　3．组织学生观看科教**《宇宙与人》

　时间：第十三周

　地点：有投影的班级或多媒体教室

　参加对象：全体师生

　负责：各班班主任

　要求：各班主任在5月9日之前在《宇宙与人》

　4．设计科普小报

　时间：20xx年5月14日评比

　负责：四、五、六各班班主任

　要求：根据活动能够要求“节约能源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”，的四个方面，各设计一份小报，于5月14日上交教导处参评。

　5．进行5.12防震减灾教育

　时间：20xx年5月12日

　形式：晨会课进行防震减灾教育，大课间活动时间进行反震减灾演练。

　负责：全体行政、正副办主任

　6．认真总结，表彰先进（5月16日）

　科技活动周结束后，我校将认真总结活动经验，对在活动中表现突出的教师和竞赛中成绩优秀的学生要进行表彰，并以简报的形式总结表彰我校的各项活动开展情况。

　学校科普宣传活动方案2

　市教育局于5月份开展第25届科普宣传周活动。我校认真按照要求做好活动的组织实施工作，立足实际开展主题新颖、特色突出、创新性强的社会科学普及活动，促进科学知识进校园。

　一、活动主题

　科技创新 美好生活

　二、活动时间

　5月11～17日

　三、领导小组

　组长：赵志兴

　副组长：李志勇 钱向红 李春玮

　组员：所有班主任

　四、主要内容

　1．开展科普知识宣传、展览活动。

　（1）科普宣传周期间，利用横幅、撑牌在校园内营造浓烈的科普宣传氛围；

　（2）利用橱窗开展科普展览；（钱向红老师负责）

　（3）利用黑板报、红领巾校广播等阵地普及科学知识，在师生中倡导热爱科学、崇尚科学、追求真理的精神。（李春玮老师负责）

　2．三到六年级在第十二周认真组织科普教育主题班会。由班主任具体负责，上交班会记录。（负责人：钱向红 全体班主任）

　3．举行防震减灾疏散演练活动（另见活动通知）

　4．组织学生观看科教**《宇宙与人》

　地点：有投影的班级或多媒体教室

　参加对象：全体师生

　负责：各班班主任

　要求：各班主任在5月10日之前下载《宇宙与人》

　5. 举办“科技馆活动进校园”活动，让学生与科学互动，从而提高广大青少年的科学文化素质。组织开展好“我与新干线”学生主题征文活动。

　6．举行科普征文活动，以宣传科普知识为主题，形式不限，可以是讲述自己生活中了解到的科学知识，可以是读过一本科普书籍的感想，可以是科普**的观后感等。中高年级推选一篇优秀文章上交。

　7．认真总结，表彰先进。活动周结束后，我校将认真总结活动经验，对在活动中表现突出的教师和竞赛中成绩优秀的学生要进行表彰，并以简报的形式总结表彰我校的各项活动开展情况。

　五、活动要求

　1．高度重视，学校领导全面组织协调活动。本次科普周活动，由学校校长总体分工指导，具体布置安排；学校德育处、少先大队部组织各班级具体实施落实，以保证活动的有序、有效开展。

　2．突出主题，增强实效。要紧紧围绕本次科普周活动的主题，从学校实际出发，坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则，有针对性地组织开展各项活动。

　3．搞好宣传，营造浓郁的科普周活动氛围。

　4．保证安全，让学生在健康快乐中学科学、用科学。安全重于泰山，科普周之前，学校将缜密排查各种安全隐患；科普周开展期间，学校各部门将通力配合，及时了解活动开展情况，做好应对各种突发的准备工作

　学校科普宣传活动方案3

　一、指导思想

　为了深入实施《全民科学素质行动纲要》，围绕“跨越发展、创新驱动、绿色增长、和谐共享”的工作大局，广泛开展贴近实际、贴近生活、贴近群众的科普宣传活动，大力弘扬科学精神，普及科学知识，倡导科学方法，传播科学思想，营造创新氛围，把科学思想贯穿到社会各个领域，让科学发展的理念更加深入人心，为进一步提升全民科学、环保意识。我校将充分结合本校自身特点举办以“科学发展，低碳生活，为每一个孩子创造科学新天地。”为主题的

　学生科普系列活动，以此来促进学校的科普教育工作，推动校园科技文化活动地全面开展，培养学生“敢于探索、勇于创新”的科学精神；注重与学生学习的科学知识、科学技术相结合，培养学生的创新精神与实践能力，提高学生的科技文化素养，不断推进我校素质教育的全面实施。

　二、活动主题

　科学发展，低碳生活，为每一个孩子创造科学新天地。

　三、活动时间

　10月10-14日

　四、活动安排

　（一）科普宣传

　（二）活动开展

　（三）科技活动成果展示

　五、活动要求

　1、各班要广泛宣传、营造科学学习氛围，做到精心组织、积极参与、讲究实效。

　2、各班要在普及教育和普遍参与的基础上指导完成精品，参加竞赛，利用科技活动全面培养学生各方面的素质，在活动中培养学生的环保和节约意识。

　3、鼓励教师发挥自身特长，积极辅导学生参加科普活动，通过本次活动，提高教师的科技辅导水平，逐步发展、形成科技特色项目。

　4、各班有关活动资料、材料由班主任负责收集。

　六、活动内容安排：

　（一）宣传活动

　1、将科普活动方案打印分发到各班，各班制定具体切实可行的班级活动方案。

　2、利用国旗下讲话进行科普活动的宣传发动工作。

　3、利用校园橱窗、学习园地等营造氛围，建设学校的科普文化。

　4、小小科普宣传员带着科技走向社区、服务社区。

　（二）内容安排

　1、让科技走进家庭

　活动内容：学生制作科技知识卡片发放到家庭，家长给孩子讲解家庭生活中的科学。

　2、让科技走向社区、服务社区

　活动内容：小小科普员向社区委员介绍中国航天知识，科技活动在校园。

　系列活动之一：班班有科学小天地

　各班主任及时地向学生传达各项活动，以做好准备。为了充分体现校科普活动的宗旨，努力营造校园科技文化氛围，要求在5月11日前在班级软包上布置“科学发展、低碳生活”宣传板块。

　系列活动之二：科学手抄报比赛

　一、竞赛项目：科学手抄报

　二、竞赛时间：10月10日——10月11日

　三、参加对象：一年级——年级学生

　四、竞赛要求：各年级的美术老师利用上课时间指导学生学习手抄报的设计方法。让学生充分发挥想象力，围绕“科学发展、低碳生活”主题，制作科学手抄报，各班级同学应全员参加，请各班主任于5月11日之前将优秀作品展示在班级软包上。

　系列活动之三：科学电脑小报比赛

　一、竞赛项目：科学电脑小报

　二、竞赛时间：10月10日——10月12日

　三、参加对象：五、六年级学生

　四、竞赛要求：五、六年级各班信息技术老师利用上课时间指导学生学习科学电脑小报的制作方法。让学生充分发挥想象力，围绕“科学发展、低碳生活”主题，制作科学电脑小报，五、六年级同学个人爱好报名参加，请各班主任于10月12日之前交优秀电子作品。

　系列活动之四：“科学发展、低碳生活”为主题的中队会

　一、活动：各班组织“科学发展、低碳生活”为主题的中队会

　二、时间：10月13日

　三、参加对象：一~六年级学生

　四、中队会活动要求：

　1、在活动中体现、科学小发明、小制作：自己制作的科技小作品（如：航模、船摸、科技小玩意等等），低年级学生可在家长的帮助下完成。

　2、在活动中培养学生的创造能力（如：我为节约型、生态型校园提金点子活动。）

　3、通过活动丰富学生的课外知识（如：收集“用好身边自愿”资料。）

　学校科普宣传活动方案4

　指导思想：

　为进一步贯彻实施院《全民科学素质行动纲要》，培养中小学生创造能力，增强科学创新精神，全面推进科学素质教育，结合镇江市第22届科普宣传周活动精神，决定在我校开展科普宣传周活动。

　一、活动主题:

　科学发展，低碳生活。

　二、活动对象:

　一~六年级学生

　三、活动时间:

　20xx年5月份第二周（5月xx日~5月14日）

　四、活动内容

　围绕“跨越发展、创新驱动、绿色增长、和谐共享”的工作大局，着重突出“科学发展，低碳生活”这一主线，充分体现“节约能源、保护生态环境、保障安全健康”的'内容，坚持贴近实际，贴近生活，贴近学生开展丰富多彩的活动。

　（一）科教兴校和自主创新意识宣传。

　提高自主创新能力，落实省教育厅、科技厅、科协《关于进一步加强中小学科学教育工作的意见精神》，大力实施科教兴校战略，充分反映科技创新在生产、生活和学校教育中的需求与应用，努力营造关注创新、支持创新、参与创新的良好氛围。

　（二）突出节能减排和生态文明的宣传。

　本次科普宣传周要以实施节能减排科普行动为重点，通过开展节约型、生态型校园建设等活动，提高青少年学生节能减排、低碳生活从我做起，从生活点点滴滴做起的公众意识，引导树立科学绿色的消费观念和消费方式，积极推进生态文明建设。

　（三）普及安全健康知识。

　贯彻落实《中小学健康教育指导纲要》，着力开展卫生防病科普知识的宣传，提高师生、家长的防病意识和能力，动员社区力量共同参与疾病的预防和控制工作。

　五、具体措施

　1、开展科普宣传教育。少先队负责组织宣传，利用一些身边的科普，开辟校园橱窗宣传专栏；各班在现有板报的基础上，开辟一块科普知识宣传专栏。

　2、加强动手能力培养。各班要积极开发学生的创造能力，发动学生积极动手制作科技模型，每班上交科技模型制作两件，学校将组织评比，上交时间周五下班前交到有明忠老师处。

　3、开展“我为节约型、生态型校园建设出金点子”活动。根据节约型、生态型校园建设目标，围绕节能减排、生态环保等要求，就硬件建设、校园管理、氛围营造等某一个方面、某一个细节提出合理化建议或项目化改造方案。要求每班推荐“金点子”两个，周四下班前上报张军老师处。

　学校科普宣传活动方案5

　为了让我校师生继续深入宣传实施《全民科学素质行动纲要》，提高公众科学素质，倡导科学、文明、低碳的生活方式，崇尚科学、反对邪教，强化安全工作，落实科学发展观、构建和谐校园，学校将围绕下关区第二十二届科普宣传周的主题“走近低碳生活”于5月17日至5月23日开展科普宣传、教育系列活动。

　活动方案如下：

　1、强化宣传、营造氛围。学校将利用学校网页、橱窗、广播站等阵地对本届下关区科普宣传周的相关内容予以专题宣传，学校还要求各年级各班近期充分利用校园网班级网页、板报、墙报强化对学生科普知识的教育宣传。（请各班于5月16日前结合“低碳，让生活更美好”主题出一期黑板报或墙报，标题醒目、内容切题、版面优美）

　2、发挥阵地作用，以活动为载体让科普教育务实化。学校将利用晨会、班会、课堂对全校学生开展“走近低碳生活”教育，以主题晨会、主题班会、科普讲座、科普征文、绘画、摄影、科技讲座等形式来开展活动，抓实抓好，以求实效。

　活动行事历：

　1、“低碳，让生活更美好”科普知识宣传周启动仪式暨主题晨会。

　时间：20xx年5月17日晨会

　地点：操场

　参加对象：全体师生

　主办单位：南京市第十二中学德育处、教科室

　2、“油烟机废油变肥皂”科普知识讲座暨实验活动

　聘请化学老师开展讲座，（如有条件则组织学生收集油烟机废油、开展科学实验、制作肥皂），增强节能减排意识、环境保护意识，培养低碳生活方式。

　时间：20xx年5月17日班会课

　地点：阶梯教室

　参加对象：高一年级各班兴趣小组（180人次，届时请高一各班推荐10人听讲座）

　主办单位：南京市十二中学德育处、教务处、化学教研组、学生会科技社团

　3、结合学校工作实际，在全校学生中组织开展“节粮、节水、节电在我身边－－20xx年青少年科学调查体验活动”。

　教育发动学生从我做起、从现在做起，节约每一颗粮、每一滴水、每一度电。以班级为单位形成调查报告。

　（请将调查报告电子稿以附件形式发送至德育处邮箱nj12dyc@126)

　时间：20xx年5月10日至5月20日

　地点：学校或家里

　参加对象：初一、初二、高一、高二各班

　主办单位：南京市第十二中学总务处、学生会科技社团

　4、推荐科普小文章

　以我校20xx年读书节为契机，利用互联网及学校图书馆丰富，组织学生读一本科普知识书籍、推荐一篇科普小文章活动，借以拓展学生的科普知识面，提高学生的科学素养。

　（科普小文章可以结合动植物、环保、自然现象、社会现象等查找、推荐，可以适当编辑、修改，1000字左右，建议每班择优选送2篇，请在文末注明文章出处、推荐人班级、姓名，并将电子稿以附件形式发送至德育处邮箱nj12dyc@126)

　时间：20xx年5月10日至5月23日

　地点：学校或家里

　参加对象：初一、初二、高一、高二学生

　主办单位：南京市第十二中学图书馆、语文组、信息中心、学生会文学社团

　5、“尊道杯——我心中的美丽校园”摄影比赛活动

　南京十二中拥有深厚的历史和人文底蕴，又是南京市园林式校园，为弘扬“尊道益智”办学理念，引导学生关注身边的真、善、美，增强学生热爱母校、关爱母校的情感，在学生中开展主题为“尊道杯——我心中的美丽校园”摄影比赛活动。

　要求：用摄影作品反映学校的新变化和师生的新风貌。摄影作品内容可以是学校的美丽风光、师生风，也可以是学校的教学科研活动、丰富多彩的校园文化生活等等。

　请参赛者自行投稿至德育处。本次比赛只接收电子版作品，要求格式为JPG，分辨率在300万像素以上；每个参赛作品请标明作者班级、姓名，必须有一个适当的标题，字数不能超过15个汉字；作品可以附上与主题相关的文字说明，字数不超过100字。

　时间：20xx年5月23日前

　地点：校园

　参加对象：初一、初二、高一、高二学生

　主办单位：南京市第十二中学德育处、学生会摄影社团

　6、“对接世博迎青奥——低碳，让生活更美好”主题班会

　世博会正在进行，青奥会紧张筹备。南京十二中是南京市20所首批“青少年奥林匹克教育示范学校”之一，要求初一、初二各班级围绕本届科普宣传周主题、结合世博会、青奥会，组织学生开展主题班队会活动。（请填写主题班会活动表）

　时间：20xx年5月17日班会

　地点：各班教室

　参加对象：初一、初二各班

　主办单位：南京市第十二中学大队部

　7、“低碳，让生活更美好”主题书法、绘画比赛

　书法自备宣纸，绘画国画、色彩均可。

　时间：20xx年5月23日前

　地点：学校或家里

　参加对象：初一、初二、高一、高二

　主办单位：南京市十二中学美术组、学生会书画社团

　8、遥控帆船讲座

　活动内容：遥控帆船讲座，风动力介绍，操作技巧介绍，实际操作活动。

　时间：待定

　地点：校内

　参加对象：科技活动兴趣小组成员

　主办单位：南京市第十二中学物理教研组、学生会科技社团

　学生作品集中展示：

　1、展示时间：5月24日至5月28日

　2、展示地点：校橱窗

　3、展示内容：书画、摄影作品、科普文章等。

　主办单位：南京市第十二中学德育处、团委、学生会、大队部

　学校科普宣传活动方案6

　为进一步弘扬科学精神、普及科学知识、宣传科学思想，全面提升我校学生的综合素质和科技实践能力。为此结合学校的实际情况，立足学校的优势，与时俱进、开拓创新，不断深入探索我校科普工作的新方法、新途径，努力营造良好的科普氛围，促使我校师生爱科学、学科学、用科学。从而，使我校形成具有中职特色的科普宣传教育模式，提高我校的社会影响力，提升我校生存发展的生命力。为达到此目的，制定科普工作实施方案：

　一、 科普宣传活动的范围和时间

　活动开展对象：石阡中等职业学校全体师生

　活动开展时间：xx年9月8日

　二、 科普宣传活动开展形式

　1. 科学知识专题讲座；

　2. 科普主题展览；

　3. 板报、手抄报。

　三、 科普宣传活动工作要求

　1.科普宣传活动是一项长期而艰巨的任务，在工作中不可避免的

　会出现各种各样的困难。因此，在工作开展中，必须切实加强领导，精心策划、组织，克服工作中的一切困难，保证宣传工作顺利进行。

　2.要广泛的深入动员和宣传学生、教师，大力营造学生在科普活动开展中舆论氛围，增强广大师生学科学、用学科的意识，提高广大师生配合活动开展的主动性和自觉性。

　3.在“科学知识专题讲座”活动的开展中，除团委统一命题，组织活动外。各班、各专业可自行策划、组织开展活动，活动开展完成后，将活动策划方案、组织、开展情况效果、总结交团委。

　4.科普主题展、板报和手抄报，原则上由团委统一策划、组织，以班级为单位参加。

　四、科普宣传工作实施过程

　1.策划活动：确定活动意义目的、活动主题；

　2.组织活动：确定活动对象、组织方式；

　3.搜集、整理开展活动的相关资料；

　4.开展相关活动；

　5.对开展的活动进行经验总结。