创新思维事例一：米老鼠的诞生
美国的迪斯尼曾一度从事美术设计，后来他失业了。原来他和妻子住在一间老鼠横行的公寓里。但失业后，因付不起房租，夫妇俩被迫搬出了公寓。这真是连遭不测，他们不知该去哪里。
一天，二人呆坐在公园的长椅上，正当他们一筹莫展时，突然从迪斯尼的行李包中钻出一只小老鼠。望着老鼠机灵滑稽的面孔，夫妻俩感到非常有趣，心情一下子就变得愉快了，忘记了烦恼和苦闷。
这时，迪斯尼头脑中突然闪过一个念头。对妻子惊喜地大声说道：“好了！我想到好主意了！世界上有很多人像我们一样穷困潦倒，他们肯定都很苦闷。我要把小老鼠可爱的面孔画成，让千千万万的人从小老鼠的形象中得到安慰和愉快。”风行世界数十年之久的“米老鼠”就这样诞生了。
在失业前，迪斯尼一直住在公寓里，每天从早到晚都同老鼠生活在一起，却并没有产生这样的设想。而在穷途末路、面临绝境的时候出现了这样的灵感，原因何在？
其实，“米老鼠”就是触发了创新思维的产物。他说：“米老鼠带给我的最大礼物，并非金钱和名誉，而是启示我陷入穷途末路时的构想是多么伟大！还有，它告诉我倒霉到极点时，正是捕捉灵感的绝好机会。”
创新思维事例二：五易画风的白石老人
齐白石，本是个木匠，靠着自学，成为画家，荣获世界和平奖。然而，面对已经取得的成功，他永不满足，而是不断汲取历代名画家的长处，改变自己作品的风格。
他60岁以后的画，明显地不同于60岁以前。70岁以后，他的画风又变了一次。80岁以后，他的画的风格再度变化。
据说，齐白石的一生，曾五易画风；正因为白石老人在成功后仍然马不停蹄，所以他晚年的作品比早期的作品更为成熟，形成独特的流派与风格。
扩展资料：
米老鼠的角色经历：
1928年11月18日，世界首部有声卡通**《汽船威利》在纽约殖民大剧院上映，轰动了整个纽约。一颗巨星诞生了。
人们记住了那只穿靴戴帽随着音乐舞动的小老鼠。从那时开始，米老鼠风靡整个美国，在大萧条中给人以精神力量，走出国门，闻名世界。?
上世纪八十年代，米老鼠乘着改革开放的春风来到中国，至今魅力不减。 尽管动画片早已不再播出，但他仍时时处处同人们生活在一起，在玩具店的货架上，钟表上，服装上，与人不期而遇，送上他那永恒的微笑。
齐白石绘画风格：
浓厚的乡土气息，纯朴的农民意识和天真浪漫的童心，富有余味的诗意，是齐白石艺术的内在生命。
而那热烈明快的色彩，墨与色的强烈对比，浑朴稚拙的造型和笔法，工与写的极端合成，平正见奇的构成，作为齐白石独特的艺术语言和视觉形状，相对而言则是齐白石艺术的外在生命。
现实的情感要求与之相适应的形式，而这形式又强化了情感的表现，两者相互需求、相互生发、相互依存，共同构成了齐白石的艺术生命，即齐白石艺术的总体风格。
参考资料：
百度百科-齐白石
一、叩诊法诞生
18世纪，一位奥地利医生在给一个患者看病时，尚未确诊，患者突然死去。经过解剖发现，其胸腔化脓并积満了脓水。能否在解剖前诊断出胸腔是否积有脓水？积了多少？一天，在一个酒店里，他看到伙计们正在搬吃酒桶，只见他们敲敲这只桶，敲敲那只桶，边敲边用耳朵听。他忽然领悟到，伙计们是根据叩击酒桶发出的 声音来判断桶内还有多少酒的，那么人体胸腔的脓水的多少是否也可利用叩击的方法来判断呢？他大胆的做了试验，结果获得了成功。这样，一种新的诊断法——“叩诊法”从此诞生了。
二、一孔值万金
美国一家制糖公司，每次向南美洲运方糖时都因方糖受潮而遭受巨大的损失。结果有人考虑，既然方糖如此用蜡密封还会受潮，不如用小针戳一个小孔使之通风，经实验，果然取得意想不到的效果，他申请了专利。据媒体报道，该专利的转让费高达100万美元。
日本一位K先生，听说戳小孔也算发明，于是也用针东戳西戳埋头研究，希望也能戳出个发明来。结果，他发现在打火机的火芯盖上钻个小孔，可以使打火机灌一次油由原来的使用10天变成50天。发明终于被他“戳”出来了。
五易画风的白石老人
齐白石，本是个木匠，靠着自学，成为画家，荣获世界和平奖。然而，面对已经取得的成功，他永不满足，而是不断汲取历代名画家的长处，改变自己作品的风格。他60岁以后的画，明显地不同于60岁以前。70岁以后，他的画风又变了一次。80岁以后，他的画的风格再度变化。据说，齐白石的一生，曾五易画风；正因为白石老人在成功后仍然马不停蹄，所以他晚年的作品比早期的作品更为成熟，形成独特的流派与风格。
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当今世界知识经济飞速发展,创新成为经济和社会发展的主导力量与重要源泉,而 创新思维 是创新过程中的关键因素。下面我为大家介绍的有关创新思维的事例，希望对您有帮助哦。
有关创新思维的事例1
以前医生诊断病人是否得了贲门癌，主要是借助听诊器听病人吞水在食道下部的贲门处发出的声音，根据其是否正常来判断食道有无癌变。这种诊断 方法 ，不同的医生往往由于听觉和分辨能力的差异而作出不同的判断，严重的会造成误诊。
为了能够提高诊断的准确性，山东医学院的两位医生向山东大学电子系求助，希望能研制出一种能将病人吞水的声信号图形化的仪器。山东大学几位科研人员接受这一任务后，将实现的目标分解成录音、声音转换和热笔描图三个功能组块。
录音有现成的磁记录技术可以用，声音转换和热笔描图也有现成技术可以借鉴。他们通过想象，用磁记录技术，利用快录慢放的方法，将1000赫音频变为100赫，通过声电转换装置，将吞水声音信号变为电信号，再用心图仪上的热笔描绘出音图。就这样，根据既定的目标，将磁记录，声电转换，热笔描记等己有技术加以重新组合配装，便发明了?吞水音图描记仪?。
它不仅获得了国家的新型发明专利，还在第14届日内瓦国际发明博览会一举捧回金奖。所以，爱因斯坦说：?找出已知装备的新组合的人，就是发明家。?
有关创新思维的事例2
有位 儿童 商品生产商，偶然看见一个家长一手抱孩子，一手吃力地拿着一辆小三轮车。他猜想这是因为孩子骑车骑累了要大人抱，才出现了这种情况。这位生产商想，如果设计一种多用童车，家长们就不用挨这份累了。
他首先想像出把坐式推车和三轮童车组合起来，在小三轮童车的后面加上一个推把。后来，他又想到加一个连接装置，把童车挂在自行车上作母子车用;接着他又想到，再加一个摇动部分，便可当安乐椅;而要是前面再装一个把手，还能让孩子当木马骑。经过这些不断地组合想像，他设计出了与众不同的?多用童车?。根据认识和改造客观世界的需要，人们通过组合想像，可以使已有的一些事物形成新的联系，可以构成见所未见、闻所未闻的事物形象。组合想像思考法在人们各方面的创新活动中发挥着巨大的作用。
有关创新思维的事例3
在日本东京，?夫妻店?随处可见，它们就像小小的虾子一样，生机盎然。它们的存在往往都有着自己极不平常的经营妙方。
有一家专卖手帕的?夫妻老店?，由于超级市场的手帕品种多，花色新，他们竞争不赢，生意日趋清淡，眼看经营了几十年的老店就要关门了，他们在焦虑中度日如年。
一天丈夫坐在小店里漠然地注视着过往行人，面对那些穿着姣艳的旅游者，忽然灵感飞来，他不禁忘乎所以地叫出来，把老伴吓了一跳，以为他急疯了，正要上前安慰，只听他念念有词地说：?导游图，印导游图。?改行?妻子惊讶地问。?不不，手帕上可以印花、印鸟、印水，为什么不能印上导游图呢?一物二用，一定会受游客们的青睐!?老伴听了，恍然大悟，连连称是。
于是，这对老夫妻立即向厂家订制一批印有东京交通图及有关风景区导游的手帕，并且广为宣传。这个点子果然灵验，销路大开。他们的夫妻店绝处逢生，财运亨通起来。
有关创新思维的事例4
日本着名创造学家讲述他发明吸油泵的经过如下：1942年，我正在旧制的麻布中学读二年级，发明的目的是为了孝敬我的母亲。向她表示我的爱和孝心。在冬季一个冰冷的早晨，我看见母亲在厨房里，双手抱着一个巨大的1800毫升的玻璃酱油瓶，她向桌上的小瓶子里倒酱油。现在使用的酱油瓶均改成手拿方便的体积小的塑料瓶。
那时却是又大又重的玻璃瓶，瓶口上也没有现在的注出口，所以对一个妇女来说，向小瓶里子里倒酱油不是一件轻松的事。冬天，厚厚的玻璃制成的大瓶子，连同里面的酱油一起被冻得冰冷，母亲的那双手不断的颤抖，酱油洒了一桌子，但小瓶子里却没装进去多少。母亲弯着腰、低着头，努力地做着这件艰苦的事情，我看见她蜷缩的身影，心里很激动。平日里我一直想为母亲做一点事帮她的忙，这时我想：?为了让母亲少受些苦，为了让她不抱个冰冷的大瓶子就能够轻松地将小瓶装满酱油，我一定要想一个好办法。?于是我自己去图书馆，读了许多书，查了一些资料。在学习流体理论和原理的过程中，我了解了流体力学的虹吸现象，找到了解决问题的关键所在。首先，找到了理论根据，掌握了?合理性?。
这个理论根据就是：当流体在管道内从高处向低处流动时，尽管中间有一段高出液体平面的管路，但一旦液体开始流动，液体就会不停地向低处流动，这一现象就是虹吸现象。当然只有这一点还是不够趵。当用管子吸取大瓶酱油时，必须想办法把酱油吸到逆?u?字形的管子的最高处，再使之向另一端的低处流，才能形成虹吸!才能使酱油自动地流人小瓶。向低处流的下坡是不成问题的，困难的是如何才能把酱油吸到管子的顶点，也就是?爬坡的问题。当然也可以像一般人所想像地那样，用嘴吸管子一端，将酱油吸过顶点后，再迅速地将管口插入小瓶。但是用嘴吸的时候，轻重很难控制，很容易把酱油吸到嘴里或洒到外面。?难道没有好的办法吗?有一天我正在为这事苦思苦想的时候，突然目光落在桌子上自来水笔的墨水吸取管上，脑子里一亮，来了灵感。我上中学的时候，所使用的自来水笔与现在的不一样。
向自来水笔里灌墨水的方法是，用一个带橡皮球的玻璃吸管从墨水瓶吸取墨水后，再注人到自来水笔内。这种自来水笔现在几乎已经见不到了，年轻的读者可能很多人都不知道。在这里我想简单地介绍一下这种墨水吸取管。吸取管由一枝一端细一端粗的玻璃管和一个连在粗端的空心橡皮球构成，这是那时使用自来水笔必不可缺少的文房之宝。将不带橡皮球的玻璃管细端插人墨水瓶，用手将橡皮球捏扁，松开手，墨水就会被吸人玻璃管中。再将细端插人自来水笔的上端，捏扁橡皮球，墨水就会注人到笔内。这个墨水吸取管触发了我的灵感，找到了解决问题的方法。?不用嘴吸管子口，也能把液体吸上来!?于是我把吸取管的橡皮球取下来，再将一枝喝汽水用的塑料管弯成?U?字形，在中间开了一个洞，把橡皮球用胶水固定在吸管的洞口上。但是单这样做并没有成功，并没有把液体吸上来。经过试验和思考，我明白了在吸管上必须有两个单方向通行的活瓣。经过多次的改造、试验，克服了许多困难，终于成功地使吸上来的液体不再倒流回去，能顺利地连续流动了。40多年来，这项发明一直被家家户户所使用。
主人公在寒冷的冬天，看到母亲艰苦的倒酱油的情景，触发灵感使他决定要创造自动吸油泵。自来水笔的墨水吸管又触发灵感使他找到解决问题的方法。
有关创新思维的事例5
日本东京都中野区，住着一个穷困潦倒的知识分子?田中正一，他没有职业，一文不名，却整天关着门在家里研制一种?铁酸盐磁铁?，被邻居看成是?怪人?。当时他患上了?神经痛?的毛病，怎么治也治不好。那时候，每逢星期四他都要带着许多制好的磁石，到大井都工业试验所去测试。时间一长，一个偶然的现象出现了：每逢星期四他的神经痛就得到缓解。田中正一是一个探究心很强的人，他感到十分好奇，于是就找来一条橡皮膏，在上面均匀地粘上五粒小磁石贴在自己手腕上做试验。
很快，他发现这玩艺对治神经痛很灵，就立即申请了专利。田中正一认为：将磁石的南极、北极相互交错排列，让磁力线作用于人体，由于人体内有纵横交错的血管，血液流过磁场时，便能感生出微电流，这种电流能达到治病强身的效果。?取得专利权后，田中正一模仿表带的式样，制造四周镶有六粒小磁石的磁疗带，向市场推出。产品上市后，果然不同凡响，在全日本出现了争购、趋之若骛的现象。工厂三班制生产也供不应求。在销售最好的时期，仅一周销售额达两亿日元。就这样，转眼之间 ，一个穷汉就变成了大富翁!
司马光“破翁救人”的故事是一种创新思维的表现，下面还有一些类似的例子：
1. 牛顿的万有引力：牛顿通过观察苹果落地，运用创新思维提出了万有引力理论，揭示了物体之间的引力关系。
2. 瓦特的蒸汽机：瓦特通过观察蒸汽的力量，运用创新思维发明了蒸汽机，为工业革命奠定了基础。
3. 莱特兄弟的飞机：莱特兄弟通过观察鸟的飞行，运用创新思维发明了飞机，开启了人类飞行史的新篇章。
4. 爱迪生的电灯：爱迪生通过观察光线，运用创新思维发明了电灯，为人类带来了光明。
5. 乔布斯的智能手机：乔布斯通过观察个人电脑的发展，运用创新思维发明了智能手机，改变了人们的生活方式。
这些例子都表明，创新思维可以帮助人们在不同领域取得突破性的进展。
除了曹冲称象和草船借箭关于创新思维的事例还有：
1.卡文迪许与地球的重量
我们脚下的大地是硕大无比的地球.它也是有重量的.但是,要测出它的重量,用什么做测量工具呢?又由谁把它抬起来称量呢?英国科学家卡文迪许准备解决这一宏大的科学难题.他想起一个办法.即牛顿提出的万有引力定律,就是两个物体之间引力的大小与两个物体的重量成正比,与它们之间距离的平方成反比.他想,如果有一个已知重量的铅球,它与地球之间的距离是可以测定的,如果引力常数是已知的,就能根据万有引力定律公式算出地球的重量.但是引力常数当时没有人能测出来.1750年,19岁的卡文迪许开始向引力常数和地球重量的难题进军.他先拿两个铅球做引力实验.铅球的重量是已知的,距离也是已知的,他要先测出它们之间的引力,才能求出引力常数.但是引力是很微小的,要测出引力需要极精确的测量装置.卡文迪许根据细丝转动的原理做了一个引力测量装置,如果它受到引力,就会产生一个力,促使细丝转动,转动得越多,说明受到的力越大.尽管卡文迪许的装置比普通的弹簧秤精确许多倍,但是对于测量微小的引力来说,细丝转动的灵敏度还不够大.一天,他看到几个孩子在玩小镜子的游戏而深受启发.孩子们手里的镜子,对着太阳在墙上反射出一个个小光斑,小镜子轻轻转动一个很小的角度,光斑在墙上便会移动一大段距离.卡文迪许跑回家在他的测量装置上也安上了一面小镜子.细丝测力仪受到一点微小的力,它上面的小镜子就会转动一个微小的角度,而小镜子的反射光就会转动一个明显的角度.他利用这种放大的办法,使细丝测量引力装置的灵敏度大大提高.最终,卡文迪许求出了引力常数,测出了地球与铅球之间的引力,再反推出地球的重量.他成了世界上第一个测出地球重量的人.卡文迪许在构思测量地球实验中运用逻辑思维的演绎推理创新思维,通过试验,实现了对地球的测量,成为第一个测出地球重量的科学家.
2.汉武帝削藩
汉景帝时代,御史大夫晁错为了巩固中央,消除藩王割据的局面,提出“重本抑末”的政策,为汉景帝所纳,开始削夺各藩王的封地.此举大大触犯了刘姓藩王的利益,吴楚等七国以“请诛晁错,以清君侧”为名,发动武装叛乱.晁错被政敌借此攻击中伤,为景帝所杀.在中央与地方藩王的斗争中,晁错的主张是完全正确的.即使不削藩,吴楚七国也会伺机反叛.但削藩确实也更加刺激了他们.汉武帝时期,削藩一事又被提到议程上,但武帝唯恐重蹈“七国之乱”覆辙.这时有一大臣献策,这次削藩不取由中央将各藩王封地削减剥夺的办法,而是将其作为藩王们的内部事务处理,实行推恩,即废除以往封地只许藩王的长子一人继承的规定,各诸侯王可以根据自己的喜好,分封诸子弟为侯.汉武帝纳此建议,下“推恩令”,诸王皆大欢喜,而推恩越广.封侯越来越多,藩国的封地则越来越小,越来越分散,名存实亡,也无力与中央相抗衡.“削藩”在汉景帝时期,受到强烈抵抗,甚至七国武装叛乱,景帝也不得不挥泪杀晁错；汉武帝运用辩证思维,举重若轻,这就是,从变化发展的视角看削藩,取“推恩”政策,虽然诸王皆大欢喜,但是分封藩王诸多子弟为候,藩国封地日益缩小,名存实亡,最终达到了削藩的目的.
3.雷诺兹与他的圆珠笔
密尔顿·雷诺兹出生于美国的明尼苏达州,他当过汽车修理工,做过建材生意,制造过股票报价板,但是都以失败而告终.后来,雷诺兹生产“海报印刷机”,积累了一些钱.1945年,雷诺兹到阿根廷旅行,无意中发现了一种新奇的产品,就是“圆珠笔”.这种笔早在1888年就发明出来,并获得了专利,后来有许多人不断地进行改进,取得了各不相同的特殊外型设计专利,但是销路不好.雷诺兹见到这种圆珠笔之后,就拿定主意要对它进行改进、制造并大力推广.他凭直觉认定,这是一种能够横扫全美国的东西.它低成本,高利润,是最佳的节日礼品,都有可能购买一次,很容易普及.雷诺兹回到美国,立即找到一位懂技术的工程师,共同合作改良这种新玩意.在一个下着雨的晚上,雷诺兹坐在一个酒吧间里,在一张湿报纸上用自己的新产品信笔涂写.忽然,他发现圆珠笔可以在潮湿的纸面上写字,这是任何钢笔都无法做到的.雷诺非常兴奋,他干脆把一张纸放在水盆里,用园珠笔在水中的纸上画出了一条清晰的线.雷诺灵机一动,构想出一句响亮的广告语：“它能在水中写字”.据后来的专家估计,仅这句新颖的广告语所产生的效益,就达上百万美元.紧接着,雷诺兹开始了近乎疯狂的推销活动.他带着仅有的一支样笔,到纽约的“金贝尔”百货公司推销,并当场表演,引起了他们的极大兴趣,当即订购了2500支.这种制造成本只有0.8美元的东西,零售价竟定在12.5美元.雷诺兹的理论是,“就新奇产品来说,价格越高,销售越好”.1945年10月,“金贝尔”开始销售这种“原子时代的奇妙笔”.由于事前的宣传工作十分有效,使得顾客的反应令人吃惊,震动了整个零售界.成千名购买者如潮水般涌来,百货公司不得不召请了50名警察来维持秩序,据新闻报道说,当时的情景“几乎像是一场”.雷诺兹总是接到订单之后才组织生产,尽管他立即扩大了生产规模、购了大量原料、招聘数百名员工（其中甚至包括专门的点钞员）,可还是不能应付全国各地的需求,订单像雪片似地纷纷而来.几乎每一家商店都想销售这种新产品,出现了专门为了销售这种圆珠笔而新成立的商场.为了进一步扩大自己产品的影响,雷诺兹无事生非地向联邦法院递交诉状,指控两家最大的制笔公司违反了“反托拉斯法”,要求他们赔偿100万美元.但是,这项证据不足的指控很快受到两家公司的反指控,结果,所有这些控告最后都不了了之.实际上,这场“官司”不过是雷诺兹所精心策划的一项宣传创意而已.通过法庭的辩论和报纸的大肆渲染,雷诺兹的圆珠笔终于达到了家喻户晓的地步.可以想像,在这种匆忙上马、大量制造的情况下,当然避免不了会出现产品质量上的问题.成千上万支粗制滥造的雷诺兹圆珠笔被退回工厂,其中有的漏水,有的跳字,有的干脆写不出任何字迹.面对这种情况,雷诺兹则公开宣布,任何质量方面问题都可以退货和换货.这场持续数月的销售旋风所带来的利润是极为丰厚的.在短短半年的时间里,雷诺兹先期投入的2万6千美元,已经产生了超过155万美元的税后利润.在这种高额利润的引诱下,不到一年,生产圆珠笔的厂家已达100多家,圆珠笔的价格日见下跌.在这种情况下,雷诺兹策划了一项新创意.他购买了一架已经退役的“道格拉斯”轰炸机,聘请了两位有丰富飞行经验的驾驶员和工程师,由他自已担任“领航员”.他们准备打破环球飞行的世界纪录.雷诺兹把那架轰炸机命名为“雷诺兹弹壳号”.这个名字大有深意,因为他正准备推向市场的一种新式圆珠笔就是同一个名字.他们三人驾驶飞机,从纽约的一个机场起飞,朝东飞行,连续穿过欧洲、亚洲和太平洋,终于打破了那项世界纪录.这次飞行一共花费了17万美元,但是雷诺兹赚取得更多.当他接受人们欢呼的时候,纽约的所有报纸上都登出了大幅广告“刚抵达,雷诺兹弹壳笔”借助环球飞行的东风,这种新型的圆珠笔又是一炮打响,销量像火箭般直线上升.三年后,雷诺兹见好就收,果断地卖掉了公司,离开了利润已经微薄的圆珠笔制造业.今天,市场上再也见不到“雷诺兹圆珠笔”.但是,一提起圆珠笔发展和普及的历史,人们总是想起雷诺兹的名字.以上可以看出,雷诺兹的辩证思维创新很有特点.他用发展的眼光,在阿根廷见到40多年前发明的而目前销路不好的圆珠笔,激发了他的灵感,看出这种笔带来的巨大商机和丰厚利润.他煽动起社会大众的情绪,不断地创新,让自己成为公众注目的焦点,就在他退出制笔行业之前,他还乘飞机沿着喜马拉雅山脉寻找地球上的最高峰,因为他认为珠穆朗玛峰并不是最高峰.这件事又一次激起了公众的兴趣.
4.赵延进随机应变败辽军
宋太宗赵光义为了防止将领们拥兵自重,每到用兵之时,才临时任命官员担任指挥使、都招讨使等职务,带兵出征.另外,将军出征之前,皇帝还要亲自授予阵图,要求指挥官必须按照着规定的阵图作战.不管战事如何,一律不许更改.就是败了,也无大罪,不然,严惩不贷.这样一来,尽管宋朝兵多将广,武器精良,由于照图打仗,在和辽国作战中屡战屡败,因此,每次出征,士兵们都又疑又惧,士气十分低落.公元9年9月,辽国燕王韩匡嗣又领兵侵犯宋边境.太宗命云州观察使刘廷翰率兵御敌,命崔翰、赵延进、李继隆等带兵参战.临行之时,太宗又把阵图赐给了众将,命他们按图作战,还“务求必胜”.宋军行到满城之时,辽兵漫山遍野.从东西两面蜂拥而来,登高望去,只见烟尘滚滚,望不到边际.众将眼看辽兵就要冲上来了,急忙按图布阵.太宗这次赐给他们的阵图是把大军分成八阵,每阵之间相隔百步远,把兵力分散开.兵力这样分散,怎能挡住辽军铁骑的冲击?大家不禁惶恐起来.“皇帝派我们来,不就是要把敌人赶回去吗?按图形打法,必败无疑.情况紧急,只有集中兵力,才能取胜.这样虽然有不照图打仗的罪名,但总比丧师辱国好得多!“赵延进大声说.他决心根据实际情况布阵排兵.“万一败了,那可如何是好?”崔翰忧心忡忡地说.“如果兵败,罪名由我承当.”赵延进坚定地说,因为他见辽国大军已迫近,不能再迟疑了.崔翰还是犹豫不决,擅改圣旨的罪名实在令他恐惧.“兵贵适变,怎能预定,这违背圣旨的罪名,我一人承担了,如一再迟疑,可就来不及了!”李继隆也催促说.崔翰终于下定决心,把八阵改为二阵,前后呼应.还派人去诈降.辽燕王韩匡嗣深信不疑,不加丝毫防备.没过多久,战鼓齐鸣,杀声震天,宋军突然杀出,辽军措手不及,很快败退下去；宋军穷追猛打,许多辽兵坠人坑谷.这一仗,宋兵杀死辽兵万人,活捉三千,缴获战马千匹,兵器不计其数.赵延进不是墨守成规而是运用辩证思维,根据发展变化的形势,随机应变地取适应具体情况的战术,取得了战争的胜利.捷报传到京师,宋太宗没有追究不按图作战的责任,反而封赏了赵延进.
5.刘邦未战先胜英布
汉高祖刘邦平息了梁王彭越的叛乱和杀死韩信后不久,曾为汉朝天下的建立作出重大贡献的淮南王英布兴兵反汉.刘邦向文武大臣询问对策,汝阳侯夏侯婴向刘邦推荐了自己的门客薛公.汉高祖问薛公,“英布曾是项羽手下大将,能征惯战.我想亲率大军去平叛,先生看胜败会如何?”薛公答道：“陛下必胜无疑.”汉高祖道：“何以见得?”薛公道,“英布兴兵反叛后,料到陛下肯定会去征讨他,当然不会坐以待毙,所以有三种情况可供他选择.”汉高祖道：“先生请讲.”薛公道：“第一种情况,英布东取吴,西取楚,北并齐鲁.将燕赵纳人自己的势力范围,然后固守自己的封地以待陛下.这样,陛下也奈何不了他,这是上策.”汉高祖急忙问：“第二种情况会怎么样?”“东取吴,西取楚,夺取韩、魏,保住敖仓的粮食,以重兵守卫成皋,断绝入关之路.如果是这样,谁胜谁负,只有天知道.”薛公侃侃而谈,“这是第二种情况,乃为中策.”汉高祖说：“先生既认为朕能获胜,英布自然不会用此二策,那么,下策该是怎样?”薛公不慌不忙地说：“东取吴,西取楚,将重兵置于淮南.我料英布必用此策,陛下长驱直入,定能大获全胜.”汉高祖面现悦色道：“先生如何知道英布必用此下策呢?”薛公道：“英布本是骊山的一个刑徒,虽有万夫不当之勇,但是其目光短浅,只知道为一时的利害谋划,所以我料到他必出此策!”汉高祖连连赞道：“好!好!英布的为人朕也并非不知,先生的话可谓是一语中的.朕封你为千户侯.”“谢陛下.”薛公慌忙跪下谢恩.汉高祖封薛公为千户侯,又赏赐给薛公许多财物,然后于这一年,（公元前196年）10月,亲率12万大军征讨英布.果然,英布在叛汉之后,首先兴兵击败受封于吴地的荆王刘贾,又打败了楚王刘交,然后把军队布防在淮南一带.汉高祖戎马一生,南征北战,也深知用兵之道.双方的军队在蕲西（今安徽宿县境内）相遇后,汉高祖见英布的军队气势很盛,于是取了坚守不战的策略,待英布的军队疲惫之后,金鼓齐鸣,挥师急进,杀得英布落荒而逃.英布逃到江南后,被长沙王吴芮的儿子设计杀死,英布的叛乱以失败而告终.薛公由于了解英布有勇无谋,胸无大略,目光短浅的特性,运用逻辑思维演绎推理法正确分析其为眼前利益而东取吴、西取楚、置重兵于淮南的战略.
5.周恩来——中国银行有多少钱
在1950年,一次外国记者问周恩来总理,“中国银行有多少钱?”面对这个一语双关的不友好的询问,如从正面无论怎样回答,都不会产生好的效果.只见周总理坦然地笑笑说：“中国银行嘛,共有拾捌元捌角捌分钱.人民币是中央大民发行的货币,具有极高的信誉.”在场的中外人士经过短暂的惊讶而反应过来之后,立即钦佩地报以热烈的掌声.因为当时流通的人民币共有十种面值,即：拾元、伍元、贰元、壹元；伍角、贰角、壹角；伍分、贰分、壹分,它们相加的总和正是“拾捌元捌角捌分钱”.
5个教材中有关于科学创新思维的事例如下：
1.
一家大公司董事长的办公室里，突然电话铃响了。董事长正集中注意力阅读文件，刚任职不久的年轻男秘书接电话后，吞吞吐吐地说道:董事长，我猜想，这个电话是打给你的。董事长听了大大地不高兴:你这个秘书是怎么当的!是不是打给我的电话你都听不出来吗!还猜想什么?
秘书受了斥责，心情更加紧张、窘迫，结结巴巴地回答道:电话是一位女士打来的，她说，叫那个老混蛋来接电话。这位秘书之所以说，他是在猜想，是因为他想尽量把话说得婉转、含蓄一些，以免冒犯了董事长。没想到结果还是惹得董事长大不高兴。
他思考这个问题运用了形象思维中的取代想象创新思维方法。这位秘书根据自已的生活阅历和经验，通过取代打电话人的身份进行想象，他自然能揣想出这位打电话的人，不是董事长的夫人，就是与董事长有着特殊亲密关系的其他女士.
只有这样的人才会用这样的语气给董事长打电话，才会把董事长怒称或戏称为老混蛋，这位秘书只不过是怕触怒董事长而不敢明说。
2.
有一天，周穆王不知为什么非常高兴，招来众位妃子饮酒观舞赏乐。周穆工环视了一下左右美人佳丽，吩咐道:献舞！在轻柔舒曼的舞曲中，一队舞女袅娜而入，翩翩起舞。其中一位明眉皓齿，身姿娇美，妙目流盼。周穆王被她迷得心猿意马，双眼紧盯着她不放，竞惹得旁边妃子顿生妒意。
一曲舞罢，本该转身而去，可这位舞女竟斜着眼睛直给周穆王的妃子打媚眼。周穆王顿生醋意，勃然大怒：胆大歌妓，吃了豹子胆了，竟敢对我的美人无礼！旁边有个叫偃师的能工巧匠赶忙上前启奏。讲！周穆王怒气未消。这舞女是的!不是，是臣下做出来的，请大王饶恕！
偃师跪伏于地。偃师走上前去，将舞女的头，胳膊等一一卸下。周穆王方如梦方醒，众人都大为吃惊。上面的文字，乃我国古时候《列子汤问》中记载的一段故事。这是有史以来记述最早的机器人。而到了1958年，美国人研制的能模拟人手部分功能的机器人才问世，己是相差几千年的事了。这不能不说明古人幻想型想象力之丰富，确实令人叹服。
3.
有一个篮球运动员，有一天只穿了一条内裤，戴了一块手表，在球场上练习投篮。有个人给了他20个鸡蛋，这个人把鸡蛋放在球场边的地上就走了。这时，球场边没有任何可以用来装鸡蛋的东西，也找不到可以帮忙的人，实在让这位运动员为难。可是他想了一会，还是想出了办法。
由于仅有的一条内裤显然不能再脱，手表又显然派不上用场。惟一可以使他动脑筋的，只有篮球。思考如何对篮球加以利用，必须在头脑里通过预示想象事先设想一番:这20个鸡蛋能不能放得进去?放进去以后能不能拿着它走路?拿着它走回家鸡蛋会不会滚出来摔坏?
如果不对这些具体情景在头脑里预先设想一番拔腿就走，那可是有些玄，只有冒失鬼才会那么干。这位篮球运动员想出的办法是;放掉篮球里的气，并且把篮球弄成盆状，然后把鸡蛋放在里面。
4.
爱因斯坦逝世前一个月，在母校苏黎士工业大学成立100周年时撰写的一篇文章中写道:在阿劳的一年中，我想到这样一个问题:如一个人以光速跟着光跑，那么他就处在一个不随时间而变的波场之中。但看来不会有这样的事情。这是同狭义相对论有关的第一个朴素的思想实验。
狭义相对论这一发现不是逻辑思维的成就，尽管它最终的结果同逻辑形式有关。
一个人以光速跟着光跑，正如爱因斯坦所说:不会有这种事情。但尽管它不存在于现实生活中，人却可以在头脑中加以想象。
爱因斯坦在头脑里进行思想实验，是为了抛开研究对象的复杂多变的实际面貌，及其与众多事物之间的错综复杂的联系，而在思想上将其简单化、单纯化和理想化，以便更深刻地认识事物的本质和规律。
他运用了形象思维中思维想象的纯化想象创新思维方法。纯化想象既要抛开事物的实际情况，又要深刻反映事物的本质。爱因斯坦关于追踪光速的思想实验，既是纯化想象的产物，也是科学抽象的结果。
5.
宝洁公司是在全世界极有影响的外资企业，在洗涤和化妆用品里首屈一指的龙头老大。为了扩展公司的业务，宝洁公司在中国很多城市设置了办事处。
因为业务需要，宝洁公司在西安市正准备招聘四名中国高级职员，担任业务部、发展部主任助理，待遇自不必言。竞争激烈，凭着良好的资历和优秀的考试成绩，我荣幸地成为十名复试者中的一员。
宝洁公司的人事部主任林达女士告诉我复试主要是由汉密尔顿先生主持。汉密尔顿先生是全球闻名的大企业家，从一个报童到美国最有影响的商业人士，他的经历充满了色彩。
并且，他年龄并不很大，据说只有四十岁上下。听到进个消息，我非常紧张，在正式面试的前几天，从英语口语、广告业务及穿戴方面都做了精心准备，以便顺利推销自己。
考试是单独面试。我走进小会客厅，准备应对汉密尔顿先生的考察。这时候只见坐在正中沙发上的一个老外迅速地站了起来，我认出此人正是汉密尔顿先生。是你?哈哈，就是你!汉密尔顿先生用流利的中文说出了我的名字，并且快步走到我面前，然后紧紧握住了我的双手。
原来真的是你!你知不知道我找你找了很长时间了。汉密尔顿先生一脸的惊喜，激动地转过身对在座的另几位老外大声说道:先生们，向你们介绍一下这位就是救我女儿的那位年轻人。
我的心狂跳起来，还没容得我说话，汉密尔顿先生一把把我拉到他旁边的沙发上坐下，说道:我划船技术太差了，把女儿掉进了颐和园的湖中，要不是这位年轻人勇敢地出手相救，我女儿的生命就麻烦了。
我的心狂跳起来，还没容得我说话，汉密尔顿先生一把把我拉到他旁边的沙发上坐下，说道:我划船技术太差了，把女儿掉进了颐和园的湖中，要不是这位年轻人勇敢地出手相救，我女儿的生命就麻烦了。
真是太感谢你了!我竭力抑制住心跳，抿抿发干的双唇，说道:很抱歉，汉密尔顿先生。我想我以前从未见过您，更没救过您女儿。汉密尔顿先生又一把拉住我:你忘记了?那是前年的7月16日，在颐和园的昆明湖，肯定是你!我记得你脸上有块痣。
年轻人，你骗不了我的。汉密尔顿先生一脸的得意，好像为自己良好的记忆力而感到自豪。我站起来:汉密尔顿先生，我想您肯定弄错了。我没有救过您女儿。我说得很坚决，汉密尔顿先生一时愣住了。
年轻人，你骗不了我的。汉密尔顿先生一脸的得意，好像为自己良好的记忆力而感到自豪。我站起来:汉密尔顿先生，我想您肯定弄错了。我没有救过您女儿。我说得很坚决，汉密尔顿先生一时愣住了。
忽然，他又笑了:年轻人，我很欣赏你的诚实。我决定:你免试了。几天后，我地成了宝洁公司的职员。有一次，我和林达女士闲聊，我问林达女士:救汉密尔顿先生女儿的那位年轻人找到了吗?汉密尔顿先生的女儿?
林达女士一时没反应过来，接着她大笑起来:他女儿?有七个人因为他女儿被淘汰了。其实，汉密尔顿先生根本就没有女儿。一次特殊的应聘。
汉密尔顿先生在招聘宝洁公司西安主任助理的考试中，运用灵感思维的预示想象创新思维方法。测试一个人品质的根本诚实。要获得别人的重视，首先应该做到诚实。欺骗别人的人，最终被欺骗的是自己。其它7个应聘者被淘汰，主人翁由于诚实而被聘用。
扩展资料：
创新思维的基本类型
一、差异性创造思维
二、探索式创新思维
三、优化式创新思维
四、否定型创新思维
创新思维的过程
一、准备期
二、酝酿期?
三、豁朗期
四、验证期
百度百科--创新思维
创新性思维的关键在于怎样具体地去进行创新性的思维。创新性思维的重要诀窍在于多角度、多侧面、多方向地看待和处理事物、问题和过程。下面就是我给大家带来的生活中 创新思维 案例，希望大家喜欢!
生活中创新思维案例(一)
生活中创新思维案例一
需要一把剪刀
据说 篮球 运动刚诞生的时候，篮板上钉的是真正的篮子。每当球投进的时候，就有一个专门的人踩在上把球拿出来。为此，比赛不得不断断续续地进行，缺少激烈紧张的气氛。为了让比赛更顺畅地进行，人们想了很多取球 方法 ，都不太理想。有位发明家甚至制造了一种机器，在下面一拉就能把球弹出来，不过这种方法仍没能让篮球比赛紧张激烈起来。
终于有一天，一位父亲带着他的儿子来看球赛。小男孩看到大人们一次次不辞劳苦地取球，不由大惑不解：为什么不把篮筐的底去掉呢?一语惊醒梦中人，大人们如梦初醒，于是才有了今天我们看到的篮网样式。
去掉篮筐的底，就这么简单，但那么多有识之士都没有想到。听来让人费解，然而这个简单的“难题”困扰了人们多年。可见，无形的思维定式就像那个结实的篮子禁锢了我们的头脑，使得我们的思维就像篮球被“囚禁”在了篮筐里。于是，我们盲目地去搬、去制造机器……
生活中许多时候，我们就需要这样一把剪刀，去剪掉那些缠绕我们的“篮筐”，生活原本并没有那么复杂。
生活中创新思维案例二
结冰的启示
热水比冷水结冰块，这种自然现象是坦桑尼亚中学生埃斯托·姆佩姆巴第一个发现的。
1963年，姆佩姆巴在热牛奶里加了糖，准备做冰淇淋。如果要等热牛奶凉后再放入冰箱，恐怕别的同学把冰箱占满了，所以他便把热牛奶塞进冰箱。令人惊奇的是：姆佩姆巴的热牛奶比别的同学的冷牛奶结冰要快得多。他的这一重要发现，当时不过被老师和同学们当成笑料。
姆佩姆巴不顾人们的嗤笑，求教于达累斯萨拉姆大学物理教授奥斯博尔内博士。奥斯博尔内博士做了同样的实验，证实这种自然现象确实存在。
生活中创新思维案例三
起死回生的十二个字
在北方的某个城市里，一家海洋馆开张了，50元一张的门票，令那些想去参观的人望而却步。海洋馆开馆一年，简直门可罗雀。
最后，急于用钱的投资商以“跳楼价”把海洋馆脱手，洒泪回了南方。新主人入主海洋馆后，在电视和报纸上打 广告 ，征求能使海洋馆起死回生的金点子。
一天， 一个女教师来到海洋馆，她对经理说她可以让海洋馆的生意好起来。按照她的做法，一个月后，来海洋馆参观的人天天爆满，这些人当中有三分之一是 儿童 ，三分之二则是带着孩子的父母。三个月后，亏本的海洋馆开始盈利了。
海洋馆打出的广告内容很简单，只有12个字：儿童到海洋馆参观一律免费。
此后，世界上很多科学杂志，刊登了这种自然现象，并把它命名为“姆佩姆巴效应”
这个真实事例给我们的启示是：对于不同凡响的观点、与众不同的看法，我们不要立即予以讥笑，而是应该用科学的方法去证明这个观点、看法是对还是错，说不准这个被大多数人认为是谬论的东西，还是一个响当当的真理呢!
生活中创新思维案例四
鲁班发明锯的 故事
相传有一年，鲁班接受了一项建筑一座巨大宫殿的任务。这座宫殿需要很多木料，他和徒弟们只好上山用斧头砍木，当时还没有锯子，效率非常低。一次上山的时候，由于他不小心，无意中抓了一把山上长的一种野草，却一下子将手划破了。鲁班很奇怪，一根小草为什么这样锋利?于是他摘下了一片叶子来细心观察，发现叶子两边长着许多小细齿，用手轻轻一摸，这些小细齿非常锋利。他明白了，他的手就是被这些小细齿划破的。后来，鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃吃叶子，两颗大板牙非常锋利，一开一合，很快就吃下一大片。这同样引起了鲁班的好奇心，他抓住一只蝗虫，仔细观察蝗虫牙齿的结构，发现蝗虫的两颗大板牙上同样排列着许多小细齿，蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的。这两件事给了鲁班很大启发。于是他就用大毛竹做成一条带有许多小锯齿的竹片，然后到小树上去做试验，结果果然不错，几下子就把树杆划出一道深沟，鲁班非常高兴。但是由于竹片比较软，强度比较差，不能长久使用，拉了一会儿，小锯齿就有的断了，有的变钝了，需要更换竹片。鲁班想到了铁片，便请铁匠帮助制作带有小锯齿的铁片。鲁班和徒弟各拉一端，在一棵树上拉了起来，只见他俩一来一往，不一会儿就把树锯断了，又快又省力，锯就这样发明了。
在鲁班之前，肯定会有不少人碰到手被野莫划破的类似情况，为什么单单只有鲁班从中受到启发，发明了锯，这无疑值得我们思考。大多数人只是认为这是一件生活小事，不值得大惊小怪，他们往往在治好伤口以后就把这件事忘掉了。而鲁班却有比较强烈的好奇心和正确的想法，很注意对生活当中一些微小的观察、思考和钻研，从中找到解决问题的方法和思路，甚至获得某些创造性发明。这告诉我们一个道理，留意生活中许多不起眼的小事，勤干思考，会增长许多智慧。 锯发明以后，鲁班又发明了许多 木工 工具，古书对此有很多记载。
创新思维的定义(二)
有人将其定义为：反映事物本质属性和内、外在有机的联系，具有新颖的广义模式的一种可以物化的高级思想、心理活动。
还有人将创新思维定义为：创新思维是指以新颖、独特的方法解决问题的思维过程。通过这种思维不仅能揭露客观事物的本质及其内部联系，而且在此基础上产生新颖、独创、具有明显社会意义的思维成果。
也有另一种说法：创新思维是指具有新颖性，能解决某一特定需要(目的)的思维过程及其功能。
无论有多少说法，但反映创新思维的本质是一样的。创新思维是人类创造力的核心和思维的最高级形式，是人类思维活动中最积极、最活跃和最富有成果的一种思维形式。人类社会的进步与发展离不开知识的增长与发展，而知识的增长与发展又是创新思维的结果。所以，创新思维比之上述思维的 其它 形式，更能体现人的主观能动性。
创新思维有广义与狭义之分。一般认为人们在提出问题和解决问题的过程中，一切对创新成果起作用的思维活动，均可视为广义的创新思维。而狭义的创新思维则是指人们在创新活动中直接形成的创新成果的思维活动，诸如灵感、直觉、顿悟等非 逻辑思维 形式。
关于创新思维的含义，已有许多不同表述，如中国社会科学院研究员、博士生导师、中国逻辑学会秘书长张家龙认为：创新思维是人们自觉地、能动地综合运用性和开拓性成果的一种思维。在创新思维中，逻辑思维和非逻辑思维是交织在一起的。逻辑思维可以发现新真理，这已为无数的科学实例所证明。在创新思维过程中，人们还应用非逻辑思维，灵感就是一种非逻辑思维。创新思维皆能具有，只是需要开发。南京金陵思维研究所、“逻大”创新思维研究所特约研究员所长黄浩森则认为：创造力的产生要靠思维能力、 想象力 和观察力，集中在一起就形成创造性思维，即人的智力。
对任何一个人来说，创新思维是可以训练的，区别仅在于通过训练所取得实效程度的不同。高校大学生完全可以通过坚持不懈的培养和训练增强自己的创新思维能力。训练和不训练是大不一样。许多著名科学家对创新思维曾有过精彩的论述。爱因斯坦指出：“物理学家的最高使命是要得到那些普遍的基本定律，……要通向这些定律，并没有逻辑的道路;只有通过那种对 经验 共鸣的理解为依据的直觉才能得到这些定律。”他还说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着迸步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。”普朗克也有类似的见解，他说：“每一种说都是想象力发挥作用的产物，而想象力又是通过直觉发挥作用的”。美国麻省理工学院的戈登教授认为：“既然发明创造不是阐明已知的事物联系，而是要发现事物间未知的联系，因此，要靠非推理因素来把似乎无关的东西联系起来。”
对创新思维规律的研究，始于20世纪初。此前的发明创新活动主要靠自发的直觉和经验，认为做出发明成果的人是天才或者，具有神秘色彩。19世纪中，由于工业化的需求和科学技术发展加速，发明创新成果大量涌现，发明者的经验也逐渐得到淀积、交流。1906年，美国的专利审查官普林德尔在美国电气工程师学会(AIEE)会议上提出的论文“发明的艺术”，开创了研究创新思维和方法规律的先河。此后，对这方面的研究工作日益增多，到20世纪50年代，形成了风靡欧美各国的创造 教育 运动，其中， 总结 出了数以百计的创造技法。在此基础上提高，自20世纪70年代始，德国、日本、前苏联和美国陆续推出了不同形式的系统的发明方法。我国则从20世纪80年代起开始了对这方面的研究。创新思维固然离不开逻辑思维，也要运用概念、判断、推理的 思维方式 ，但它并不是逻辑上循序渐进地从经验材料导出说、概念和理论，而是通过形象化构思、想象和直觉等特有的思维形式，跳跃式地直接抓住事物本质的思维过程。它依据于经验，又一下子超出了经验，是一种顿悟、直觉性的思维。
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