《精神的三间小屋》是人教版九年级下册的一篇新课文，作者毕淑敏。这一课相对于初三学生来说，是比较抽象的。文章中作者说到，人的一生需要为自己修建三间精神的小屋。这三间小屋分别是：第一间，盛着我们的爱和恨。第二间，盛放我们的事业。第三间，安放我们的自身。有了这三间精神的小屋，我们的心灵才能有了正真的依靠。
当时作为一节公开课，别人劝我不要冒险，文章内容里精神层面的理解太多，不好引导，学生不容易去生发。但我不愿意上老课文，我想尝试一下新课文的教法，经过反复的磨课，我决定用我们课改的EEPO教学模式设计这一节课。用“平台互动”，将课文自然梳理。给学生标准性平台，让学生自主探究，课堂生成到什么程度都可以。
引导学生感悟文章的道理是这篇课文教学的重点，这一重点的突破是通过同学们反复感悟文中的重点语句，把握文章前后的联系，以及结合自身的学习和生活进行切身体验。教师在组织教学中，以“心灵鸡汤”的形式引导学生品味语句，感悟人生，让学生在理解文章主旨的同时，感悟人生的真谛。写作观点要明确方法指导：道理论证。
结合语境分析句子含义
1.抓住关键词去品味语言的丰富内涵。
2.从语句的句式特点和修辞手法入手品味。
3.联系背景主题、结合人物性格特点品味。
4.哲理性语句关键要抓住中心词，要体会词语的深层含义和双关意义。
这一节课，整堂课体现了自主教学课堂教学模式，在如此短的时。 自主阶段：全班同学朗诵课文，朗诵诗词，学生声音洪亮，饱满。然后老师导入新课，用大屏幕展示学习目标，让学生齐读，最后，学生依据学习目标，带着课前板书在黑板上的学习任务积极主动地进入自主预习。 互助阶段：自主预习结束，每个小组都活动起来，你说他说大家说，整个班级呈现一片繁忙的景象。在这一环节，我能时刻关注学生，参与到学生中间，非常好。 交流阶段：我做到了直接将任务分给小组，然后各小组精心准备，进行组内分工、演练，然后展示。展示时，大部分学生都能走到小黑板前，参与面比较广。能抓住时机适当点拨，并且能及时对小组作出评价，这点非常值得学习。
不足：没有用好大卡，学生写在纸上展示的内容，其他学生看不见，没有效果。学生对利用不充分，老师指导和引导不足。
总之，在整堂教学设计中我旨在体现教师为主导、学生为主体。让学生在自主合作探究中全程参与愉快学习。合理利用好EEPO教学模式，就能化繁为简，调动学生的学习积极性，也为教学创新积累经验。
语音王；
配音阁；
朗读女；
讯飞朗读；
全民朗读；
一起朗读吧；
为你诵读；
爬梯朗读；
朗读天堂；
爱读掌阅。
1、文言文
以古汉语为基础经过加工的书面语。最早根据口语写成的书面语中可能就已经有了加工。文言文是中国古代的一种书面语言组成的文章，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在"一卷"竹简上记下更多事情，就将不重要的字删掉。后来当"纸"大规模使用时，统治阶级的来往"公文"使用习惯已经定型，会用"文言文"已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。现代书籍中的文言文，为了便于阅读理解，一般都会对其标注标点符号。
2.主要特点
第一个“文”字，是美好的意思。“言”字，是写、表述、记载等的意思。“文言”两字，即书面语言，“文言”是相对于“口头语言”而言，“口头语言”也叫“白话”。 最后一个“文”字，是作品、文章等的意思，表示的是文种。
“文言文”的意思就是指“美好的语言文章”也叫做语体文。而“白话文”的意思就是：“使用常用的直白的口头语言写成的文章”。比如像说现在的，“你吃饭了吗？”。
3.文言句式
文言句式与现代汉语句式基本相同。他们都分单句和复句，都有主谓宾和定状补六大成分。句子的语序也基本相同。当然，他们之间还有相异的地方，学习文言句式，要努力把握它和现代汉语局势的相异点。虽然古代汉语和现代汉语的句子形式基本上是一致的，但是，由于文言文有些实词和现代汉语用法不同，因此就出现了一些特殊句式。我们常讲的文言特殊句式就是判断句、省略句、倒装句、被动句和固定句式。
读书期间被老师高度关注其实是一件好事，一般被老师放在后排的学生就是被放弃的学生了，自己不学习，老师又不管的话，很容易误入歧途。
但是老师高度关注的话，一般都会放在最前排，总是监督你好好学习，不知不觉的你的成绩就会提高了。
但是在上学期间，同学老师的过度关注可能会觉得比较反感，总是觉得没有人管自由自在才是最开心的，总是被老师看着你上课不能玩手机，不能睡觉，除了学习就是学习，觉得特别的累。
可是等你毕业离开学校后，你就会知道，真心关心你的老师才会关注你，那些对你的严厉其实是想让你更好，年轻时的严于律己，才能让自己实现更大的人生价值，过得更加轻松。
如果老师不管你，让你每天无所事事，当时是过得很舒服，但那才是害了你，人的青春只有一次，所以老师关注你，管教你是对你负责任，是你的。
我有一个高中同学，他是一个比较淘气的男孩子，每天上课不是睡觉就是玩手机，但他特别聪明，我们班主任可能也是看出了他这一点，一直都没有放弃他。
经常提问他，上课总是关注他的状态，他一走神，老师就会提醒他，课后也总是找他谈话，渐渐的他的成绩开始上升，他自己也找到了自信，从被动学习，变成了主动学习，整个人都变了样子，成绩越来越好，
由此可见，老师的关注度是可以激发学生学习自信的兴趣，是一个可以帮助学生成绩提高的好方法。
豆瓣评分9.0，这档综艺节目，豆瓣的打分没有虚高，很客观~
确实是一档很不错的综艺节目，让我们在喧闹的城市中能静下心来感受别人生命的意义，这些嘉宾在节目中全部都很优雅美丽，我想这大概就是因为读书的魅力把。
至于停播的原因：
《朗读者》是中央电视台推出的大型文化情感类节目，由著名节目主持人董卿首次担当制作人，央视创造传媒有限公司承担制作，在中央电视台综合频道与综艺频道黄金时间联合播出。以个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合的方式，选用精美的文字，用最平实的情感读出文字背后的价值，节目旨在实现文化感染人，鼓舞人，教育人的传导作用，展现有血有肉的真实人物情感。该节目自播出以来，的确有几档节目赢过了广大观众的喜爱，例如中国谍战之父”麦家在节目中朗读的《致信儿子》，斯琴高娃朗诵的、由贾平凹创作的《写给母亲》等，都以优美的文笔、真挚的感情和抑扬顿挫的朗读而博得广大电视观众的喜爱。但是在最后一期播完之后，《朗读者》却遭到了停播的厄运，是所有的综艺节目中寿命最短的一款。到底是因为什么原因导致节目停播呢？
第一是《朗读者》的虚定位。虽然该节目表面上声称着眼于全民阅读，但骨子里却像明星亲子节目和节目一样，打造的是“明星阅读”，虽然这种明星不仅仅是明星，而是涉及文学、艺术、翻译、航天、体育等各个层面，例如航天英雄杨利伟、作家刘震云、配音演员乔榛、演员斯琴高娃、蒋雯丽、翻译件许渊冲等。《朗读者》刚开播的时候，人们满以为这是一档像《星光大道》一样的百姓舞台，让各个阶层的普通人成为朗诵的主角。但是，节目播出几期后人们发现，这是一档高大上的“明星秀”。董卿在节目中所请的“朗读者”不是来自学校里的莘莘学子，也不是满腹经纶的教师，而是一些名人和明星。这些名人明星，一部分人的朗读水平有待商榷，例如航天英雄杨利伟和翻译家许渊冲等。让一位96岁的老先生进行朗读，天知道他的声音感染力怎么样。另一部分人虽然是演员出身，念台词绝对没问题，但是由于自身缺乏一定的文化素养，不能读出作品真正的内涵，尤其是古今中外的文学名篇。
第二，《朗读者》的内容狭窄。朗读的内容多是中国当代的生活散文，例如文艺家的感恩情怀，无国界医生的奉献精神，成功人士的家庭教育，浪漫幸福的爱情承诺，最美女神的亲情呵护，以及事业老人的毕生追求。虽然也有中国古代和外国的经典作品片段，但是选入的很少。古代的名篇和外国的经典也许与中国当下老百姓的生活相距甚远，不能打动当下读者的心扉。但是既然是《朗读者》，就要利用这个读书和倾听读书的平台，引领中国读者去读书，读古今中外的经典，而不是让读者去喝当代明星们的心灵鸡汤。心灵鸡汤偶尔喝一两次可以，喝多了倒胃口。倒是古今中外的文学经典，像陈年老酒，怎么品尝都是意味深长。
第三，《朗读者》主持人董卿本身的艺术修养欠缺。尽管董卿是华东师范大学中文系的高材生，尽管在央视中因知性而著称，但从她的一言一行来看，她在文学方面的修养与一些学者相比还是有一定的差距，这也是制约《朗读者》继续深入的一个主要因素。如果《朗读者》还想继续下去，那么主持人董卿也需要在文学和艺术方面继续修炼。
在我们平凡的学生生涯里，大家都知道主题班会吧？主题班会会前需要充分的准备，尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性。主题班会需要准备哪些内容呢？以下是我整理的读书主题班会活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
读书主题班会活动方案1活动主题： 满园书香关不住
活动时间： 11月15号
活动地点： 5411教室
活动背景： 以弘扬长师校园文化，点缀“书香校园”为背景
活动目的：
1、通过班会使学生养成热爱读书丶博览群书的习惯；
2、通过读书使学生从书本中得到心灵的感悟，寻找生活的榜样；
3、通过读书促使学生知识的更新，活跃思维，提高综合实力。
活动形式： 小品，辩论，书法，团辅，知识抢答
活动准备：
活动策划书准备：班长
班会宣传及现场布置：宣传委员（和文艺委员 后勤工作：体育委员和心理委员）
班会纪律：班长和副班长
奖品安排：组织委员
监督组： 学习委员
班会卫生：生活委员
活动步骤：
（1）、宣布班会开始：由班长宣布活动正式开始
（2）、故事知多少：由___用有关读书月主题的PPT将大家引入主题，并代表发言
（3）、好书推荐：就着PPT的引入，季__发言请各位同学们谈一下各自的的读书体会，并向大 家推荐自己最喜爱的一本书，以及从书中你们学到了什么，得到些什么启发能借鉴给我们同学们的呢？
A同学：《鲁滨逊漂流记》
B同学：《心灵鸡汤》
C同学：《钢铁是怎样炼成的》
D同学：《上下五千年》
（同学纷纷发言，推荐自已所读过的好书，并说说自己的体会）。
女：的确，书是我们的好朋友，好老师，我们应该多读书，苦读书，从书中汲取营养，增长知识。接下来，一段小小的知识竞赛环节，带领我们步入知识的海洋。
（4）、知识竞赛
男：比赛规则：当主持人念完题后，以主持人说开始抢答为信号，以谁先举起你手中的旗子为抢到本次答题资格，抢答者必须在三秒钟回答出你的答案，否则视为放弃，重新开始本题的抢答，回答正确者可获得礼仪**手中的获品一份。
PPT（显示题目）
（5）、小品表演《好学生与坏学生》
（6）、辩论赛：
辩论主题：万般皆下品 唯有读书高
正方核心观：只有读好书，当个好学生才能做个对社会有用的人
反方核心观：有些人书读得不好，甚至中途辍学的人，他后来也成了对社会有用的人。
（请同学根据这个方面的内容展开资料的查找与讨论，周末系主任观看，并指导，不要出漏子哦）
活动过程：
(辩论赛时间) 双方陈述各自的观点三分钟，自由辩论十分钟左右，最后总结陈词三分钟。评委点评三分钟。
（7）、书法表演：
经过一番激烈的唇枪舌战之后，下面由___同学展示书法
（8）、合唱中穿插口技改编版《水调歌头 明月几时有》
女：我们班可是有相当多的艺术人才！对不对？那么下面我们一热烈的掌声欢迎___同学和___同学来带给歌曲《水调歌头》
（9）、由班长和团支书宣布班会结束
读书主题班会活动方案2活动目的：
1.使学生明白读书的重要意义。
2.使学生明确什么是好书，懂得只有多读好书才有利于自身的提高和发展。
3.交流读书方法，畅谈读书感受，激发学生读书的热情。
4.展示读书成果，提高学生读书的自觉性，让学生养成好读书，读好书的良好习惯
活动准备： 培训主持人、收集读书故事、读书名言、做好阅读卡、印好资料
活动过程：
一、读书名言引入：
主持人甲：戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要!
主持人乙：书，能给人知识，书，能净化心灵，书，培育了一代又一代人，然而只有爱读书的人，才能在书中找到智慧的金钥匙。书籍已经成了我们生活中不可缺少的一部分。今天我们有幸请到了很多同学的爸爸妈妈一起参加我们的读书主题班会，下面，我宣布三一班《我读书、我快乐、我成长》主题班会现在开始!
二、说读书名言警句
1.主持人甲：书是人类进步的阶梯，从书中我们认识了《白雪公主>>,知道了《十万个为什么>>,明白了《钢铁是怎样炼成的》,今天，就让我们与书相约，尽情在书的海洋中遨游，让书香飘满我们的周围!
2.主持人乙：我们与书相约，其实很多名人更是书的挚友，他们曾写了许多读书名言，你们想听吗?现在请各小组代表说说收集的关于读书的名言警句。
三、讲名人读书故事
甲：古今中外都有不少名人爱读书的故事，下面有请来给大家进入名人读书故事我来讲环节吧!
3.(讲故事)
4.(讲故事)
5.(讲故事)
四、推荐好书
6.(推荐好书——带上自己的书，并说说自己的.理由)(4名同学)
甲：感谢同学们的精彩推荐。其实，我觉得可以用4个字来概括读书的好处!
乙：哦，哪4个?
甲：“开卷有益”!
乙：世界上有这么多书，到底哪些书才是好书，才适合我们看呢?
甲：是啊，这也是一个值得我们探讨的问题。上周，我们各小队对这个问题作了讨论和交流。现在，就请他们来给我们作一个汇报吧!
乙：有请第一小队。
第一小队：我认为要看适合我们的年龄的书，所以我向大家推荐童话类书籍，如《格林童话》、《安徒生童话》等，这些书会把我们带到神奇的世界，那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘……我们小队的同学特别喜欢看这一类书。
甲：有请第二小队。
第二小队：我们觉得有助于学习的书也很适合我们。如《作文大全》、《趣味数学》等。这些书不但有助于我们学习，还有助于开发我们的大脑，提高我们的学习兴趣。
今天，我就出一道数学智力题考考大家。
甲：谢谢你，有请第三小队。
第三小队：我们小队向大家推荐的是《生活中的科学知识》、《趣味科学小实验》这类书籍，看这类书不仅能增长知识，激发我们爱科学、学科学的兴趣，而且还可以亲自动手做一做，培养我们的动手能力。
乙：是的，动脑又动手，看这类书收获挺丰富的。有请第四小队。
第四小队：我们向大家推荐的是《脑筋急转弯》、《幽默故事》这类书，因为这类书能丰富我们的生活，给我们带来乐趣。下面，我就考大家一个脑筋急转弯。
再讲个笑话让大家开心开心吧!
乙：听了这么多，我明白了，“好书”的标准是思想性好，知识性强，趣味性浓，种类丰富，深浅适宜。所以，我们要坚决远离那些思想不健康、语言粗俗、充满暴力的书，以免受到毒害。
甲：是啊，好书才是我们真正的朋友。看来，适合我们读的好书还真不少呢!
五、集体诗朗诵《神奇的书》
甲：成长路上，有好书相伴，我们的步伐将更加稳健!
乙：成长路上，有老师、亲人陪我们共读，我们更是多么快乐和幸福!
合：此时此刻，我们最想说的话是——和好书交朋友，我们最想做的事是——和好书交朋友!
乙：全体起立，朗诵我们的心声《神奇的书》
(全班学生表演诗朗诵)
甲：请大家为我们声情并茂的朗诵鼓掌吧!
六、评比班级里的“读书先进”，并予以表扬。
乙：自从学校开展“书香校园”读书活动开展以来，涌现了一大批好读书、读好书的同学：他们有的坚持每天课外阅读半小时以上，有的做读书笔记，有的同学阅读兴趣广泛。他们这种乐学、勤学、会学的精神值得我们每个人学习。
甲：经过大家的评选，已选出了班级的读书先进，宣布获奖名单，请梁老师为他们颁奖。
乙：让我们用最热烈的掌声为获奖同学表示祝贺，希望他们再接再厉，在“书香校园”活动中再创佳绩!
8.评出“班级读书之最”：
“读书最多的人”：孙培樱
“读书最认真的人”：武慧佳
“课外知识最丰富的人”：田雨阳亢嘉仁
“最爱书的人”：王馨艺
五、总结
甲：同学们，爱书吧!它是人类知识和力量的源泉。
乙：让我们把冰心奶奶的话牢记心间：(课件出示、生齐读)读书好，好读书，读好书。
甲：虽然今天我们的主题班会开得很短很短。
乙：虽然我们手头和身边的书籍还很有限。
甲：但是，属于我们一生的书，永远也读不完。
合：让我们都来和好书交朋友，
甲：带着一份热情，
乙：带着一个梦想，
甲：带着一份执着，
乙：尽情畅游书海，
合：享受读书的快乐!让好书陪伴我们成长道路上的每一天!
七、班主任总结活动：
一本书，可以是一个故事，一段人生，一种精神。一本好书，能带你走进知识的殿堂，让你在知识的海洋里尽情游弋;一本好书，能陶冶你的情操，提升你的品德;一本好书，能引领你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。看到大家与书相约，与书成为朋友，真是高兴!的确，读书教会我们成长，读书伴随我们成长，读书丰富我们成长，读书也深深地影响着我们成长……正如高尔基说的：“读书，能给我们力量!”所以，老师希望同学们能读爱上读书，并且能读好书。请同学们一起来记住我们的读书口号吧——好读书，读好书，读书好!
最近刚好放了，比较得闲，那我就把我平时爱看的一些书分享给你吧，真的很有意思，在不同的书中你能看到不一样的故事，让你坐在家中就能了解外面的世界，也能学会很多道理，下面五本就是我最喜欢的。
一、《正是橙黄橘绿时》
?作者：肖复兴
参考价格：25元/本 出版社：北京联合出版公司/2022-3 内容简介：这本书收录了作家肖复兴的17篇散文作品，文字细腻恬淡，幽默风趣的文风，读来像是听着历经风霜的老辈人唠嗑，讲他往昔经历的趣事儿、糗事儿，聊他后来去过的地方、见过的人，谈他现在听的歌、读的书，他的文字真诚而质朴，写透了生活的纷纭复杂，诠释藏在生活细节里的人生智慧，这本小哲书真的很正能量。 推荐理由和感悟：这本书的书名取自苏轼名句：“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。”一年或多少年，“橙黄橘绿”总是我们希望见到的吧！在这种题材中能体味到真实生活的烟火气，作者说，如果能够在他的文章中依稀看到自己一点儿生活的影子，一点儿内心的涟漪，你就算没有白读，他也算没有白写。?看到这些字眼总觉得十分诚恳。二、《云边有个小卖部》
?作者：张嘉佳
参考价格：28元/本 出版社：湖南文艺出版社/2018-7 内容简介：云边小镇有一间小卖部，货架堆着岁月和夕阳，背后就是山。山这边是刘十三的童年，山那边是外婆的海。刘十三和外婆相依为命，毕业后他在外面过得太惨了，外婆知道自己活不久的时候，去他住的地方把他拖回了小镇，后来他在小镇上买保险。写给离开我们的人，写给陪伴我们的人，写给每个人心中的山和海。 推荐理由和感悟：刚开始读的时候是比较欢快的，很搞笑，最后读到外婆离开的时候，便哭得一塌糊涂，最后程霜也去世了，更加伤感了，就留了十三一个人。无所不能的外婆王莺莺，爱打、厨艺一流、叼着卷烟、开着拖拉机纵横山野、举着苕帚满镇子追杀刘十三。外婆是无所不能的，唯有刘十三是她的软肋。三、《人生海海》
?作者：麦家
参考价格：38元/本 出版社：北京十月文艺出版社/2019-4 内容简介：“人生海海”是一句闽南话，是形容人生复杂多变但又不止这意思，它的意思像大海一样宽广，但总的说是教人好好活而不是去死的意思。此书讲述了一个而充满人生况味的故事。一位原本风光无限的“上校”，却因为一个秘密而隐没在山村。想要探知秘密的人和藏着秘密的人都极尽所能达成目的，故事也在这种窥探欲与守护欲的对抗中渐次推进。?推荐理由和感悟：最后一章的每一个字都扣人心弦，“我”总算熬出来了，上校过上了“普通人”的生活，当初遇到林阿姨，是他的不幸，可也是这种不幸偿还给了他们晚年的幸福，他们走的安详，这是爱情。读到这里，我的眼泪止不住的往下流，直到最后，我所幻想中的戏剧性的、皆大欢喜的完美结局没有出现。但是“人生海海”，人生复杂多变，但总要好好活下去。
四、《人间值得》
?作者：恒子
参考价格：49.9元/本 出版社：北京日报出版社/2019-10 内容简介：这本书是当了七十年心理医生的恒子奶奶写给她的生活的哲理小书。她通过工作、生活、人际关系、育儿、幸福和死亡六大课题，将自己90年的人生智慧化为诚挚箴言，与我们娓娓道来，为我们排解烦忧，也帮助我们找到人生方向。真的很喜欢恒子奶奶的人生态度。读着书中那些简单却充满哲理的话语，我的内心逐渐温暖而平静。 推荐理由和感悟：这本书从自我，梦想，爱情，幸福，苦难等几个方面探讨了人一生要经历的问题，我们总会经历低估，也会踏足山巅。泥泞之后，生活的真相便会慢慢浮现出来，我们这时也应热爱生活，因为这是你自己的人生。以自己喜欢的方式过一生，不比较，做自己，就是幸福的开始。带着这位90岁宝藏奶奶的人生智慧，愿你看透生活真相，仍觉人间值得！五、《心向原野》
作者：理查德·梅比 参考价格：45.9元/本 出版社：人民文学出版社/2022-11 内容简介：作者因为长期以来的工作压力和原生家庭问题，突然患上了抑郁症。在朋友的帮助下，他搬到了英国的平原地区。他远足、观鸟、寻找奇异的动植物，在大自然的怀抱中，他终于走出了抑郁的阴霾，还收获了爱情。在这本书中，梅比真诚讲述了自己如何被自然治愈的故事。 推荐理由和感悟：这本书真的太美，太治愈了！拿起它的那一刻，仿佛闻到了森林和草原的气息。外封是渐变的绿色组成山川、原野和河流，上面点缀着飞翔的雨燕、活泼的小野兔、温馨的小木屋。内封是纯净的深绿色，白色烫印着一只雨燕。精装配上白色的丝带和摸起来超有质感的纸张。真的是极度舒适，读着读着，你会发现自己的心慢慢沉静下来，不再为未发生的事情焦虑不安，仿佛全身放松地躺在一片柔软的草地上。我觉得读书真的是生活中最治愈的一件事了，当你不开心的时候就看看，它会让你豁然开朗，为你的人生指条明路，这几本书真的是我反复看过好几遍的，很赞。
