同学，你好！怎样提高作文文，建议从以下几点改进：
第一，笔端常带感情。
文气如人气，如果作者没有创作的欲望甚至创作的冲动，那么它的文字必然是苍白的，使人读来味如嚼蜡。没有情感的文字，无论怎样雕琢，只能是“繁彩寡情，味之必厌”（刘勰《文心雕龙》）。达到“有文”的根本途径是“情为文前，意在笔先”。
第二，句式灵活。
写作时要善于根据抒发感情、体现思想或表达内容的不同需要，恰当选用不同的句式，以变换节奏，使语言抑扬有致，波澜起伏。
1.把握有关句式的特点和作用。如文言语句含蓄典雅，口头用语简练泼辣，长句周详严密，短句简洁明快，独词句鲜明突出，感叹句便于抒情，对偶句铿锵凝练，反复句余韵悠然，排比句气势磅礴，反问句加重强调，引人深思。文章中能综合运用多种句式，语言就会大放异彩。
2.有时特意安排一些重要的句式，可以形成文章的一个特色。如前后句式的照应，可使文章结构完整、思路严密；排比句式可增强文章的论证力度，或使情感的表达更充分；设问句式可提出重要的问题，以引起读者的注意；比喻句式可使内容的表达更形象、更有文、更有意蕴；对偶句式可使语言凝练，形式整齐……总之，要会安排有关句式为自己的文章服务。
当然，句式的运用，一定要注意写作的实际需要，且不可单纯去追求句式的变化，那样是没有什么益处的。
第三，善于运用修辞手法。
修辞手法的巧妙运用，能勾勒出事物的立体特征，状难言之物如在眼前，增强语言的形象性，这样就把事物写活了。修辞手法的运用，更能增强语言的文学性，增强语言的表现力和感染力。这是语言富有文的一个重要方面。
第四，文句有意蕴。
抒情性较强的文章，在用语上不可一览无余，过于平淡无味。文章描写要有情境，用语要含蓄，要能激发读者的联想与想象，要能促使读者去思考；特别是关键地方的用语，含蓄、有意蕴会使内容更丰富，更耐人寻味，更有意境，更有深度。
当然，语言上的功夫不是一天两天能达到的，它要求同学在平时的学习和写作实践中，不断积累，不断提高。
另外，同学如果要为扩大自己的阅读面，提高自己的语言驾驭能力和写作水平来说，你可以读一下名著，适合中学生阅读的名著有：：《钢铁是怎样炼成的》、《童年》、《在人间》、《简·爱》、《我的大学》、《鲁滨孙飘流记》、《骆驼祥子》、《战争与和平》、《老人与海》，还可读一些诗集，如：《飞鸟集》、《繁星》、《春水》。
你也可以看一些比较优秀的作文选，读一些往年的高考满分作文，背一些经典的语段等，另外还可以看一些杂志之类的，如：《读者》《青年文摘》、《意林》等。
在大学里，很多情况下都是自己主动学习，不似高中老师一样的耳提面，那么养成好的学习习惯就变得尤为重要。
1、科学安排时间的习惯
要科学安排学习、劳动、、锻炼、交往等活动。要制定活动，安排学习时间：包括每天的阶段性安排、每周的较大活动安排、考试复习和双休日、寒暑的专题安排等。做到该学学、该玩玩，该学习时不用别人督促主动学习，该活动时快快乐乐去活动。
2、 课前预习的习惯
现在很多学生，不到考试不看书，不预习，上课就是听天书。课前预习可以提高课上学习效率，并且有助于培养自学能力。
预习时应对要学的内容，认真研读，理解并应用预习提示、查阅工具书或有关资料进行学习，对有关问题加以认真思考，把不懂的问题做好标记，以便课上有重点地去听、去学、去练。
3、 认真听课的习惯
大学老师，基本只是讲一些大致思路，重点大学，不会像高中一个一个知识点讲一节课。会听课是搞好学习、提高素质的关键。听课要做到情绪饱满，精力集中；抓住重点，弄清关键；主动参与，思考分析。
4、上课记笔记的习惯
在专心听讲的同时，要动笔做简单记录或记号。对重点内容、疑难问题、关键语句进行“圈、点、勾、画”，把一些关键性的词句记下来。上课光听不记，仅掌握当堂内容的30%，一字不落地记也只能掌握50% ，而上课时在书上勾画重要内容，在书上记有关要点的关键的语句，课下再去整理，则能掌握所学内容的80%。
5. 多思、善问、大胆质疑的习惯
上课要严肃认真、多思善问。“多思”就是把知识要点、思路、方法、知识间的联系、与生活实际的联系等认真思考，形成体系。“善问”不仅要多问自己几个为什么，还虚心向老师、同学及他人询问，这样才能提高自己，发现问题，增长知识，有所创造，要做到决不轻易放过任何一个问题。
6、敢于发表不同见解的习惯
不唯上、不唯书、敢于怀疑、敢于突破旧观点，敢于对问题进行讨论、争论、发表自己的看法，有理有据的阐明自己的观点。发表自己的看法，声音要洪亮，表述要准确，逻辑要清楚，要先把问题想好。“想”是“说” 的先导，只有“想”的周密，“说”得才有条理，才透彻。
7、阶段复习的习惯
经过一段时间的学习，要对所学知识进行总结归纳，形成知识网络。这样可以进一步理解知识间的联系和区别，有利于知识的整体建构。
8、协作研讨的学习习惯
要学会团结协作、相互配合、合作完成学习任务。要善于帮助别人，也要善于向别人学习，通过协作研讨，使自己在叙述、解释、验证事实、解决矛盾等方面调整看法，实现对知识的科学建构。
9、动手操作的习惯
动手操作非常重要。对每一个实验，每一件学具都要亲自动手操作。通过操作，既锻炼了手和脑，又能帮助理解，使知识记忆深刻。而不要将实验都打酱油打过去了。
10、利用所学知识解决实际问题的习惯
要做到把书本知识和实际生活相结合，把知识运用到生产生活中去，在生活和实践中验证知识，培养自己的实践能力。
1.一部闪烁着智慧锋芒的思想集
大家好，我是XX，传播全人类共有的知识与观点，这里是蜜读。
本次推荐阅读的书是《瓦尔登湖》。瓦尔登湖是出了名难读的书，有读者表示看不到三页就忍不住打瞌睡。在译者序的开篇，译者就表明：只有静下心来才能读进去此书。在这个浮躁的时代，静下心来读一本晦涩难懂的散文集，还真是一件考验人的事。难怪把那么多读者给难住了。
很多书籍介绍都把《瓦尔登湖》形容为“一部唯美、宁静、恬淡的散文集”，但它可没有那么小清新，实际上这是一部犀利的、带有尖锐批判色彩的思想集。
作者梭罗是美国超验主义作家。什么是超验主义呢？超验主义的核心观点是主张人能超越感觉和理性而直接认识真理，强调直觉的重要性，他们认为人类世界的一切都是宇宙的一个缩影。其代表人物是爱默生和梭罗。1845年梭罗到瓦尔登湖畔隐居两年多，之后写出《瓦尔登湖》。书中，梭罗展现了许多吉光片羽般的珍贵思想，有辛辣讽刺的——“有些人根本就不知道自己无知，因为他全靠自己的无知活着”；有直言不讳的——“现在，哲学教授满天飞，哲学家一个都没有”；当然也有唯美哀伤的——“悲伤时候，多么容易想起快乐”；还有乐观豁达的——“我爱给我的生命留有余地，虚度岁月，我不在乎”。
所以，光用唯美恬静来形容《瓦尔登湖》，就像说爱因斯坦最大的长处是发型很漂亮一样，压根就没说到点上。实际上，唯美散文只是表象，犀利思想才是珍贵的内核。
至于难读，这本书主要难读于两点，一是，这本日记似的散文集，思维跳脱，天马行空，行文随意，毫无章法，有时让人摸不着头脑；二是，文中很多句子的特点是先说“果”再说“因”，这不太符合一些读者的阅读习惯，所以让人略感晦涩。其实，那些字字闪光的珍贵思想就隐匿在一个个长句之中，你需要斟字酌句地读，需要一字一字揣摩着读，才能领略其中的妙处。
为了帮大家更好地读懂《瓦尔登湖》，这次我们特意解读了此书，并会以最奇异、最新鲜、最顺畅的方式呈现给你，如果你能读下去，那这一定是一次奇妙之旅。在100多年以后，我们将通过文字的方式回到瓦尔登湖畔和那个风趣犀利的梭罗来一次神交，来一次思想之碰撞。下一章我们就从梭罗为什么要去瓦尔登湖畔隐居开始讲起。
2.买不起房子？那我就去世外桃源隐居
大家好，我是XX，让我们继续阅读《瓦尔登湖》。这一章的主题是为什么梭罗要去瓦尔登湖隐居。
买房子是现代人一生中的头等大事，很多人奋斗一生，为的就是有一套自己的房子。100多年前的美国也不例外。美国马萨诸塞州的人们像现代人一样，一生为了有一所“安乐窝”艰苦奋斗。
青年梭罗看着周围人为了房子苦心经营，不惜搭上自己的一生，他感到难以理解，并发出质疑：吃苦一辈子换来一座“鸽子笼”难道就是我们人生的终极意义？将宝贵的人生耗费在这些琐碎的身外之物上值得吗？
梭罗买不起房子，他也实在觉得不必将人生压在一栋房子上。房子仅仅是束缚我们自由的开端：有了房子，还要有车子、各种保险、子女的教育经费、一大堆无用的奢侈品，最后再攒上一大笔养老金……这一切就像一个无底洞，等待着我们用自己的青春岁月一一填埋。表面上，是我们占有了物质，实际上，是物质侵吞了我们。
梭罗不想被物欲侵吞，也怀疑物质对人类生活的重要性。于是在1845年的三月末，他来到碧水荡漾的瓦尔登湖，没有任何提前准备，只拿了一把斧子，从梭罗开始砍伐白松当做建筑材料的那一刻起，属于他的独立日正式到来。
鲁滨逊漂泊荒岛是被逼无奈，而梭罗来到原野定居则是自己的选择。那时的他就像《月亮与六便士》里为了梦想放弃一切的画家思特里克兰德；就像定居在法国南部村庄画下《星空》的梵高；就像被流放黄州写下《赤壁赋》的苏东坡。梭罗来到瓦尔登湖，建造小木屋，也开启了他人生中全新的篇章。
梭罗建造木屋，总共花了不到29美元。当然，这间木屋设施很简陋，四面透风，阴暗狭窄，除了床、桌子之外什么也没有。但对于梭罗来说，这些已经足够了，他不需要被更多的世俗之物包围。
其实梭罗之所以来到瓦尔登湖隐居是想用自己的行动和世俗对抗。我们大多数人的生活状态，都被身外之物捆绑，内心里充满了焦虑，每天有忙不完的粗活，却没有时间去集生命中美丽的果实。
人们为了温饱操劳，身陷在金钱这个古老的泥沼中，进退维谷。梭罗为之感到悲哀，他想要告诉全世界的年轻人：得到身外之物容易，舍弃身外之物却很难，不如生活得艰辛一点，才能更好地看清自己的处境。
梭罗的观点放到现在完全不落伍，现代人每天朝九晚五地生活，清晨挤地铁，中午吃外卖，晚上抱着手机拥抱互联网，每天看着余额和工资单唉声叹气。我们活着，却不知道为什么而活；我们度过每一天，却又不知道每一天是怎么度过的。生活是什么？十年如一日，却没有答案。
梭罗认为，我们应该反抗命运的支配，逆流而上，寻找宁静的真我，而不是在庸碌的钻营之中耗损一生。去选择属于自己的生活，真正的生活，如果只是听天由命，那就是人生最大的绝望。
人类应该简化生活，将时间腾出来探索生命，品味人生。如人们能过宇宙规则中最简朴的生活，就不会有那么多的焦虑来扰乱内心的宁静。所以梭罗去瓦尔登湖畔隐居，也是为了向世人证明，人的活法有很多种，并不是为了外在物质竭尽全力才叫活着，亲近自然，自食其力，追索内心中的曲径通幽也是一种很好的选择。
3.别到临死之前，才发现自己没有真正活过
大家好，我是XX，让我们继续阅读《瓦尔登湖》。这一章的主题是梭罗的生活方式——别到临死之前，才发现自己没有真正活过。
现如今，我们生活在最好的时代，也生活在最坏的时代；物质上我们享受到了空前的富裕，精神上我们却面临着空前的贫瘠。即便每个人都在拼尽全力地追求更多，可我们收获的和我们付出的却很难成正比。在城市生活的模式之下，人们的生活越来越趋同——穿过红绿灯，走过地下铁，面无表情地经过城市的脉络，最后回到自己的巢居，一天一天，周而复始。
如果就这样度过自己的一生，你是否甘心，你是否觉得值得？其实大多数人都陷入了生活的误区——虽然生活得周到而认真，兢兢业业地为生活努力，却否定了改变的可能，还要自欺欺人地说：我们只能这样生活。
可是从圆心能画出多少条半径来，就有多少种生活方式，没有所谓的正确而又相同的生活。如果仅仅只是执迷于一座别墅或一辆豪车，成为房奴、卡奴，那和被关在无形的监狱里有什么区别？人们似乎还不知道，一个人越是能够放下世事，才越是能够拥有更多。?
当梭罗只身一人跑到森林里建造木屋、种豆、、汲水时……有人嘲笑他的愚鲁：“放着好好的城市生活不过，干嘛去遭那份罪，简直是浪费生命！”但是梭罗说：“我爱给我的生命留有余地，虚度岁月，我不在乎。”
选择一种特立独行的生活注定会被人不理解，但梭罗从来没有动摇过自己的心。我们也应该像他一样，无论是生活还是工作，都要定下心来，用前进的步伐从那些淤泥似的意见、偏见、传统、谬见中趟出一条属于自己的路来，穿越那些蒙蔽人性的泥泞沼泽，穿越过世俗礼教的窠臼，直达精神内部坚硬的底层。
也有人质疑梭罗的观点：难道只有返璞归真，归隐大自然才是真正的生活吗？
其实不是，生活可以是各种各样的，最重要的是跟随本心，而不是严守世俗的规则。梭罗去湖畔隐居，并不是为了让人们效仿他，他希望世界上的人，越不同越好。每一个人都应该谨慎地找出适合自己的方式生活，而不是沿用他父亲的、他母亲的，或者是随便某个人的。年轻人可以建筑，可以耕种，也可以航海，不要阻挠他去做他愿意做的事。
梭罗想把这些道理告诉给那些永不满足的人，他们不应该在可以改善生活的时候，一味懒洋洋地诉说他们命苦，或者怪罪他们生不逢时。有些人对任何事都要叫苦连天，还总是说，他们已经尽力了，这些人即便到了天堂，也不会满足。还有一些人看起来阔绰体面，实际上却是精神上的贫困户，尽管他们已经积蓄了一些闲钱，却不懂得如何利用，也不懂得如何摆脱，因此他们只是给自己铸造了一副金银的镣铐，还美滋滋地炫耀而不自知。
梭罗愿意过最简单的生活，如果有可能，他愿意去做地球上任何一段铁轨上做养路工。因为他认为，一个人在世间谋生，如果生活得比较单纯，不但不是苦事，反而还会是一种有趣的消遣。
相比梭罗，我们现代人的选择可以说是更少了。种豆、建造房屋、和野生动物相处，对大多数享受城市文明的人来说，都是遥不可及的梦想。而且，在城市生活越来越便捷的今天，又有几个人还会向往着归园田居呢？
现代生活虽然给我们带来了随心所欲的舒适——高楼大厦比肩而立，宽阔路面车水马龙，却也带来了诸多无法抗衡的负面产物——每天我们呼吸着雾霾，吃着垃圾食品，面对着交通拥挤和住房压力。在过去的300年里，人类的科技革命征服了自然，改造了自然，却也给自己埋下了祸根，我们再也回不到过去了。
不过，这并不代表着没有改善的方法，想让世界变好，需要我们每个人的努力。低碳生活、降低物质欲望、避免奢侈浪费，这不但会使我们生活得更简单，还能让我们的内心更加单纯。少一些贪婪，少一些索取，人间就会多一处瓦尔登湖，人类就会多一条后路。明智的人都知道，太阳终古常新，抛弃我们的偏见，只要想改变，永远都来得及。
4.阅读使人明智，少喝心灵鸡汤
大家好，我是XX，让我们继续阅读《瓦尔登湖》。这一章的主题是阅读使人明智，少喝心灵鸡汤。
阅读对于人类非常重要，它是我们进步的阶梯，能帮助我们增长见识，拓展视野，锻造内心。梭罗是一个非常热爱阅读的人，在那个简陋的木屋里，他依旧没有放弃阅读。
整个夏天，梭罗把荷马的《伊利亚特》放在桌上，在工作间歇时翻一翻某些诗篇，阅读的过程就像给心灵汲养。梭罗认为，那些可以读荷马或埃斯库罗斯的希腊文原著的学生，是决不会有放荡颓废或爱慕虚荣的可能的。
在梭罗眼中，书本应该被谨慎地，含蓄地阅读，读者应该斟字酌句地找出每一个字代表的含义，尽我们所有的智力与能量，来思考文字深处的内涵。在真实的精神中读真实的书，是一种崇高的训练，这花费一个人的力气，这种训练一旦养成，就可以成为终身性的技能。人们应该去读那些难读的书、经典的书，只有在这些书中，我们才能有所收获。
在如今的时代，读者们更应该学会甄别好书。市面上，空泛而乏味的鸡汤书籍浩如烟海，荒谬与偏见被高估为最健全的真理。不要听信心灵鸡汤里的话，也不要轻易相信别人“传授”给你的所谓道理——无论是如何古老的思想与行为，除非有确证，否则不要轻信。今天附和或默认的真理，很可能在明天就变成虚无缥缈的一缕青烟。
年轻人，应该把那些年长者认为办不到的事来试着办一下，往往可能成功。因为即便是最聪明的人，活了一辈子，也不见得会懂得多少生活的价值，实际上，年长者是不会有什么重要的忠告给年轻人的。他们所谓的经验，不过是来自于一次次失败。
真正的阅读可以使人免去很多烦恼，包括对虚无物质的追求。梭罗崇尚极简的生活，很不认可消费主义。他认为大部分的奢侈品，大部分的所谓的生活舒适，非但没有必要，而且对人类进步大有妨碍，最明智的人会生活得比穷人更加简单朴素。
骄奢*逸的人创设了各种时髦和潮流，让成群的人盲目地追寻，我们的欲望远远超过了我们的真实需求，追求奢侈品的人不仅仅是为了舒适和温暖，而是为了看起来“有面子”。然而可悲的是，人们在乎穿着的衣服要华贵，要时尚，但却从不在乎自己的良心是否健全。
消费主义的奢侈之风近几年日渐盛行，公众号大V们不断鼓吹，大家应该过“最好的生活”，新款包包要有，奢侈品牌要加身，好像只有这样，我们才能显得高人一等，我们才能显得“过得好”。连新闻上消息也都是“某某网红月收入超过二十万”这样的吸睛标题。好像在这个时代，金钱才是我们生活的唯一要义。
在商品大潮的汹涌翻滚下，现代人的心灵象扁舟入海，漂浮不定。物欲信号的鼓吹让很多人的内心失衡，争名逐利，炫耀攀比随处可见，有很多年轻人为了追求奢侈的享受，误入了歧途。
我们社会的价值观也变得不再那么朴素了，为了鼓励消费，勤俭节约这种品质已经不再有人赞扬，谁要是节俭清贫地生活，说出去反而容易被人嘲笑。如果梭罗活在今天，他可能会更加痛心疾首，迷失在物质生活中的人，就像前文中提到的那样——盲目跟风追流行，却不知道自己真正需要什么，漂浮在物欲的油垢上挣扎，应该就是现代人倍感压力的原因之一吧。
在阅读这个主题最后，梭罗建议我们应该在阅读之后，去现实生活中获取经验。虽然我们在学校里学习了大量的知识，但却不如在生活中就地体验一番能学到的多。在大学里，梭罗学会了航海，从学校毕业后，他才发现，其实只要到港口打一个转身，就会学到更多这方面的知识。所以，我们不但要读万卷书，还要行万里路，实践是检验真理的唯一标准。
5.恬淡宁静的林间生活
大家好，我是XX，让我们继续阅读《瓦尔登湖》。这一章的主题是恬淡宁静的林间生活。
梭罗在瓦尔登湖畔整整生活了两年多时间，以大地为席，以苍穹为盖。他在广阔的天地中像农夫一样耕种，在雨后穿越荒凉的旷野，在黄昏中凝望美丽的湖泊；和土拨鼠、鹧鸪、水鸟、赤链蛇做邻居，花费大量的时间观察动物们的生活状态。
离木屋不远的瓦尔登湖总是波光潋滟，一片碧澄。森林中，山毛榉摇曳着婆娑的树叶，青松和白杨高高地耸立入云，轻柔的豆苗在春雨后快乐地生长，遥远的山脊上泛着微蓝的光芒，无论晴天丽日，还是风雨雷电，都可以看见梭罗独自穿行于郁郁葱葱的大自然中。
尽管，这里是一片如同草原一样寂寞的旷野，但对梭罗来说，他有属于自己的太阳，月亮和星星，他有一个完全属于自己的小世界。
有人觉得，梭罗一个人住在荒野湖畔，一定很寂寞，总会想要和其他人接触一下吧，特别是在下雨或下雪的日子里。
梭罗的回答是——我们生活的地球，在宇宙之中不过是一个小点。在我看来，空间上的距离并不足以让人感觉寂寞。就算两个人挨得再近，也不能使两颗心灵更近。我确信我很喜欢我这样的生活，没有比孤独更好的伴儿了。
就这样，梭罗在瓦尔登湖畔度过了两轮春夏秋冬，春天他在开裂的湖面上汲水，听湖水破冰时的轰隆巨响；夏天，他坐在湖畔钓鱼，夜间在自己四面透风的木屋中享受清凉；秋天，他收获自己亲手种下的豆子，在山间摘成熟的越橘和浆果，储藏在地窖里以备冬需；冬天，他在门前撒下稻穗，分食给那些找不到食物的小动物。
有趣的是，这寂寞的林间，也会时不时地出现一些访客。他们来到梭罗的小木屋里，在炉火中相互倾谈，可谓谈笑有鸿儒，往来无白丁。
在众多访客中，梭罗最喜欢的是一个性情开朗的伐木工，这位工人没有什么学识，但心胸却很豁达，对万事万物，他有着独特的见解。曾有个投机的革命家问伐木工，想不想让这个世界改变。伐木工哑然失笑，他说：不必，我很喜欢这个世界现在的样子。
在伐木工人身上看不见对物质的欲望，只有一种享受当下的安然，他愉快地生活，眼睛里时常溢出高兴而满足的神情。梭罗通过伐木工发现，在最低贱的人中，即便终生生活在社会底层，又目不识丁，却也可能出现一些天才，他们有自己的见解，从不装什么都知道。
小木屋里也时常出现一些梭罗不喜欢的人——一些生意人，满脑子只想着生意经，对任何事情都酷爱发表意见。虽然他们也表示，喜欢在森林中闲游，但很明显，他们并不是真的喜欢这样。这些焦灼不安的人，他们的时间都花在谋生或者维持生活上了。
有一些牧师，开口闭口说上帝，好像这题目是他们的专利品，却不愿意倾听一些不同的意见；医生，律师，家庭主妇则趁梭罗不在家的时候打开他的碗橱和床铺，看看他究竟是怎么生活的；还有一些已经不再年轻的人，以为跟着职业界的老路走，就是最安全的方法，这些人一般都说梭罗这种生活没有好处。他们觉得，谨慎的人应该小心地挑选个最安全的地区生活，因为在那里，医生可以随唤随到。
除了这些都市中的人之外，梭罗的木屋也会迎来一些令人愉快的访客——小孩子来浆果，铁路工人穿着干净的衬衣来散步，渔人、猎户、诗人和哲学家；总之，一切老老实实的朝圣者，为了自由的缘故来到森林中，他们真的把俗世抛在后面了，梭罗很愿意向这些人表示欢迎。
所以，虽然梭罗是一个人独居在森林之中，却并没有彻底地隔绝于人世，他变成了一个更加敏锐的观察者，看世间种种过客，并借由这些人，思考着世界，畅叙着忧思。
6.挚爱真理就等于永远活在春天
大家好，我是XX，让我们继续阅读《瓦尔登湖》，这一章的主题是挚爱真理就等于永远活在春天。
亚里士多德曾经说过：“吾爱吾师，吾更爱真理”。梭罗也是一个热爱真理的人，他在书中表示：“不必给我钱，不必给我名誉，给我真理吧。”
在瓦尔登湖畔隐居的时光就是梭罗寻找真理的过程，他穿行在山川湖泊之中，欣赏世间万物，清心寡欲，恬淡喜乐。他用自己的行动去探索，最后证明了——抛弃世俗物质的一切，过最简朴的生活，同样可以活得很好。
梭罗认为，物质是脆弱的，真理才是永恒的，而坚持真理的人则是伟大的。我们周围所有的身外之物，没有一个能像真理那样对我们有利。只有真理，永不破蔽。你要说你要说的话，而不是说你不得不说的话。任何真理都比虚伪好。
热爱生命，认真度过每一天，就是真理。不论你的生命如何卑贱，你都要面对它，生活它；不要躲避，更不要用难听的话咒骂它，它不像你想得那样坏，尽管贫困，你也要爱你的生活。你要相信，即便是在贫民窟中，你也可以生活得愉快，高兴，光荣。
不爱慕虚荣，不追求奢侈，就是真理。我们不必去追求多余的财富，多余的财富只能买来多余的东西，但人的灵魂必需的东西，是不需要花钱买的。应该把贫穷当成园中的花草，然后像圣人一样去耕植它。不要找新花样，无论是新朋友或新衣服，都是给自己增添麻烦。万物不变，是我们在变，你可以卖掉你的衣服，但要保留你的思想。
不模仿他人，只做自己，就是真理。个性是人类身上最能散发光芒的东西，展现自己的独特性，做世界上独一无二的人，这样能和其他人发生真正的联系，那是一种思想与个性上的碰撞。
这个世界上，真理无穷，不同人的心中会有不同的真理。你内心信奉的东西就是你的真理——信奉道德和善良，那么道德善良就是你的真理；信奉爱，爱就是你的真理。我们不用去管别人的真理是什么，只管去寻找自己的真理。当然，你也可以对上面那些梭罗式的真理表示质疑，但如果上面的某一句话能够引起你的一点点思考、一点点想法，就已经足够了。
在本章最后将用一句梭罗的名言作为结尾，你我共勉——
我愿我行我素，不愿涂脂抹粉，招摇过市，引人注目，即使我可以跟这个宇宙的建筑大师携手共行，我也不愿，――我不愿生活在这个不安的、神经质的、忙乱的、琐细的十九世纪中，宁可或立或坐，沉思着，听任这十九世纪过去。不必给我爱，不必给我钱，不必给我名誉，给我真理吧。
7.当我们在阅读梭罗之后应该收获些什么？
大家好，我是XX，让我们继续阅读《瓦尔登湖》。这一章的主题是当我们在阅读梭罗之后应该收获些什么？
一百多年前，梭罗用他朴素的文字，描绘出瓦尔登湖大自然的无穷魅力，他与孤独为伴，用孩子般的纯真拥抱自然，用独特睿智的思维，探索着人与自然的关系，坚定地维护着自然的古典生态。他相信：人类唯有在大自然中才能保有自己的纯美天性。
梭罗是个不世出的人，在两年多的湖畔生活后，他看破了“世俗世界的真相”——世人都晓神仙好，只有金银忘不了！终朝只恨聚无多，待到多时眼闭了。人世繁华，纷纷扰扰，不过是一场贪梦，醒来便是怅然若失。
今天，我们读完梭罗，理应从他的隐居经验中，获得一些感悟。无论是对生活产生了新的看法，还是对未来有了新的打算，抑或是坚持当下的生活，只要脚步坚定地走下去，哪一种都无可厚非。
梭罗希望人们不要盲目追求物质，去拥抱纯真自然的生活。但在这个声色犬马的时代里，要一个人对生活无所求，实在很难，但对“所求”多一些节制，则是理性的。我们无法也无需放弃自己对生活的“所求”，但同时是否也该有些出世的精神来面对这个纷繁复杂的世界呢？
在瓦尔登湖生活了两年多之后，梭罗离开了那儿，重新回到了都市，很多人认为梭罗是过够了那种艰苦生活，所以又逃回了现实世界。
但梭罗说：我离开森林，就跟我进入森林，有同样的理由。我觉得也许还有好几种生命等着我去过，我不必把更多时间来交给这一种生命。至少我从这个实验中得出了：一个人若能自信地向他梦想的方向行进，努力经营他所向往的生活，那么他一定可以获得意想不到的成功。
梭罗不会把自己固化在一种生活模式之下，他要追求更多的生活方式。在梭罗这种类型的人中，生活的真谛不在于追求最好，而在于体验得更多。
作为普通人的我们也不妨如此，在自己疲倦时，换一种生活方式，辞职旅行，小城定居，换一份新工作，无论选择什么都可以，当然这些选择并不代表着我们生命的重点，而是给麻木的生命来一次缓冲。你是想过一成不变的生活，还是想换换口味，试试别的活儿法呢？也许生活的形式只有五彩斑斓才会令人难忘，没有一点疯狂，生活就不值得过。
而梭罗值得我们学习的地方在于他整个人的独特和勇敢，他比别人更多地逃脱了概括，逃脱了归类。他时而活得像个隐士，与山川草木做朋友；时而又活得像一棵树，坚毅，果敢，永远向上挺起身躯。虽然他是孤独的代言人，但他以他孤独的方式，让世人认识了他。他向世人传达——人类应该心灵单纯，简单的生活。生活越简单，宇宙的规律也就越简单。不要用复杂的方式来解决简单的问题，不要以多余的金钱去购买多余的东西。
到这里，这部经典《瓦尔登湖》我们已经阅读完毕。可以说，《瓦尔登湖》是简单生活的权威指南，是对大自然的真情描述，是向金钱社会的讨伐，是久远传世的文学名著，是一部启示人类心灵的圣书。尽管我们不能像梭罗那样去体味孤寂的山林生活，但依旧可以在当下的每一刻里寻找自己内心那一泓清澈的瓦尔登湖，让心灵得到洗涤。
最后，为了测试小伙伴们的收获如何，在这里给大家留几道拓展思考题。
首先，第一道是梭罗为什么要去瓦尔登湖畔隐居？
第二题是，梭罗在林间生活时，常常有一些访客来拜访他的木屋，他最喜欢的是哪一位访客，那位访客身上有着怎样的气质，能够吸引梭罗？
第三题是，你现在能说出一句梭罗的名言吗？梭罗的思想对你有产生什么启示吗？
怎样提高阅读能力
悬赏分：5 - 解决时间：2005-11-27 18:43
问题补充：语文和英语都是
提问者： 灰凤梨 - 魔法学徒 一级
最佳答案
一、选一本你感兴趣，且翻最初几页你不查词典也能看懂的英语书，开始可选一些简易或缩写的读物，然后可选一些原著。
二、订一份英语报纸，开始可订属中学生看的，如“S hanghai Student Post”，随着水平的提高再转订“S hanghai Star”，随后订“S hanghai Daily”或“China Daily”。报纸的词汇量很大，涉及各个方面，对扩大词汇量，获取信息很有帮助。
三、选一本与你教科书程度相近或略难的带有英语练习的英语书。这类书的特点是书中的文章都是短小有趣，可读性很强，因为文章后设置了理解性的练习，读者可读了文章后做这些练习，以检查是否看懂了。
四、读所有是英语的东西。如：我们在看《解放日报》、《新闻晚报》等报纸时常看到外资公司用英语写的招聘广告，在吃时包装上的英语说明、走进宾馆时所见到的英语告示……，实球上英语已渗透到我们生活的每个角落，要是你有心的话，你可随时学习。
回答者：xjliuqg - 试用期 一级 11-10 10:08
其他回答 共 5 条
多读就可以了，熟能生巧啊！
回答者：ame_thyst - 见习魔法师 11-10 08:48
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是英语还是国语啊？国语的话就得多读啊！
英语的话，多读也是很重要的，还有就是词汇量！
回答者：jianghai211314 - 见习魔法师 二级 11-10 09:13
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你可以上新华书店买速读，那本书挺管用的，我也用过。
回答者：·快乐宝贝· - 童生 一级 11-10 10:03
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多读，多练，增加自己的词汇量，把自己的知识面扩大，知道的多了，阅读能力自然提高了
回答者：大锅头 - 童生 一级 11-10 10:05
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多读
提高英语阅读能力一般有哪些比较好的方法
悬赏分：0 - 离问题结束还有 14 天 18 小时
如有哪些读物，参考书之类的
提问者：qiaocao - 魔法学徒 一级
答复 共 3 条
多看些英语报纸 英语电视 ** 跟着读
回答者：带了烟疤的帅 - 魔法师 五级 12-12 15:46
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英语阅读理解技巧
新的高中英语教学大纲明确规定："侧重提高阅读能力"。纵观近几年的高考英语试题，我们不难看出，阅读理解能力是高考考查的重点，自始至终占着主导地位，并且有逐年增加的趋势。可以毫不夸张地说，做好阅读理解题，是获得高考英语高分的关键！
阅读理解能力测试的主要要求是：
1． 读材料的主旨和大意，以及用以说明主旨和大意的事实和细节。
2． 既理解具体的事实，也理解抽象的概念。
3． 既理解字面的意思，也理解深层的含义，包括作者的态度，意图等。
4． 既理解某句，某段的含义，也理解全篇的逻辑关系，并据此进行推理和判断。
5． 既能根据所提供的信息去理解，也能结合中学生应有的常识去理解。根据这五项要求，我们可将阅读理解多项选择题归纳为以下几种题型：细节理解题，词句理解题，主题、主旨题，猜测词义题，推理判断题。下面作者结合平时教学中的经验体会，谈一谈做英语阅读理解题的技巧与策略。
一、 先看题干，带着问题读文章。
即先看试题，再读文章。阅读题干，首先要掌握问题的类型，分清是客观信息题还是主观判断题。客观信息题可以从文章中直接找到答案；而主观判断题考查的是对文章的感情基调，作者未加陈述的观点以及贯穿全文的中心主旨的理解等，这类题必须经过对作者的态度、意图以及对整篇文章进行深一层的推理等。其次，了解试题题干以及各个选项所包含的信息，然后有针对性地对文章进行扫读，对有关信息进行快速定位，再将相关信息进行整合、甄别、分析、对比，有根有据地排除干扰项，选出正确答案。此法加强了阅读的针对性，提高了做题的准确率，节省了宝贵的时间。特别适用于对图形表格类题材的理解。
二、 速读全文，了解大意知主题。
阅读的目的是获取信息。一个人的阅读能力的高低决定了他能否快速高效吸收有用信息。阅读能力一般指阅读速度和理解能力两个方面。阅读速度是阅读最基本的能力。没有一定的阅读速度就不能顺利地输入信息，更谈不上运用英语。近几年的高考阅读速度大约是每分钟40个词左右。考生必须在十分有限的时间内运用略读、扫读、跳读等技巧快速阅读，搜寻关键词、主题句，捕捉时空、顺序、情节、人物、观点，并且理清文章脉络，把握语篇实质。
抓主题句这是快速掌握文章大意的主要方法。主题句一般出现在文章的开头和结尾。用归纳法撰写的文章，都是表述细节的句子在前，概述性的句子居后。此时主题句就是文章的最后一句。通常用演绎法撰写的文章，大都遵循从一般到个别的写作程序，即从概述开始，随之辅以细说。这时，主题句就是文章的第一句。当然也有些文章没有主题句，需要读者自己去归纳。主题句往往对全文起提示、启迪、概括、归纳之作用，主旨大意题，归纳概括题，中心思想题往往直接可从主题句中找到答案。
试试看，你能找出下面一段文章的主题句吗？
The panda is a popular animal. Stories about the panda in the Washington Zoo are always front page news and important features on television newscasts. Stuffed pandas are among the most popular toys for children, and panda postcards are always in demand in zoo gift shops.
不难看出，文章的第一句是主题句，后面的句子都围绕这个句子展开。
三、 详读细节，理顺思路与文章脉络。
文章绝不是互不相干的句子杂乱无章的堆砌。作者为文，有脉可循。如记叙文多以人物为中心，以时间或空间为线索，按的发生、发展、结局展开故事；论述体则包含论点、论据、结论三大要素，通过解释、举例来阐述观点。你可根据文章的特点，详读细节，以动词、时间、地点、、因果等为线索，找出关键词语，运用"画图列表法"，勾画出一幅完整清晰的文章主题和细节的认知图。
四、 逻辑推理，做好深层理解题。
在实际阅读中，有时作者并未把意图说出来，阅读者要根据字面意思，通过语篇逻辑关系，研究细节的暗示，推敲作者的态度，理解文章的寓义。这就是通常所说的深层理解。深层理解主要包括归纳概括题（中心思想，加标题等）和推理判断题，是阅读理解中的难点。深层理解是一种创造性的思维活动。它必须忠实于原文；要以文章提供的事实和线索为依据，立足已知推断未知，不能凭空想象，随意揣测；它要求读者对文字的表面信息进行分析、挖掘和逻辑推理，不能就事论事，以偏概全。只有吃透文章的字面意思，推理才有前提和基础。
推理题在提问中常用的词有：infer, imply, suggest, indicate等。
例如高考题：
Annealing
Annealing is a way of making metal softer by heating it and then letting it cool very slowly. If metal is heated and then cooled very quickly, for example by dipping (浸) it in water, it will be very hard but also very brittle-that is, it will break easily. Metal that has been annealed is soft but does not break as easily. It is possible to make metal as hard or as soft as it is wished, by annealing it. The metal is heated, and allowed to cool slowly for a certain length of time. The longer the heated metal takes to cool slowly, the softer it becomes. Annealing can also be used on other material, such as glass.
1. Why do people put hot metal in water?
A. To make it hard. B. To make it soft.
C. To make it cool. D. To make it brittle.
2. In annealing, the required hardness of metal depends on __.
A. the quantity of water used B. the temperature of the metal
C. the softness of the metal D. the timing of the operation
3. As suggested by the text, how can glass be made less brittle?
A. It can be heated and then cooled quickly.
B. It can be cooled and then heated slowly.
C. It can be heated and then cooled slowly.
D. It can be cooled and then heated quickly.
1、 答案为A，此题属推断归纳题。文中第二句说如果把金属加热，然后迅速放到水里冷却，也就会变得非常硬，但也变得脆。hard 是工艺的主观目的。brittle是伴随的客观结果，故选A而不选D。B项明显错误；C项是手段不是目的，因此，都可排除。
2、 答案为D,此题属概括归纳题。timing 是时间的选择。本答案的依据是5和6两句，"The metal is heated,…length of time.","The longer…the softer it becomes."cool 的时间是可以控制的，时间越长越 soft,即硬度就越低。由此我们可得出结论：在退火过程中，金属的硬度是受到冷却的时间长短影响的。
3、 答案为C此题属推理判断题。文中提到"metal"。最后一句说退火工艺同样可用于象玻璃一类的其他材料。文中我们已知"annealing"就是先"heat"后"cool slowly"。由此推断C是正确的。
五、 猜词悟义，扫除阅读拦路虎。
猜词是应用英语的重要能力，也是高考中常用的题型。它不但需要准确无误地理解上下文，而且要有较大的泛读量，掌握或认识较多的课外词汇。我们要学会"顺藤摸瓜"，通过构词，语法，定义，同位，对比，因果，常识，上下文等线索确定词义。
a. 定义法
如：Annealing is a way of making metal softer by heating it and then letting it cool very slowly.
句子给予annealing 以明确的定义，即"退火"。
It will be very hard but also very brittle------that is , it will break easily.
从后面的解释中我们可以了解到brittle 是"脆"的意思。
The herdsman , who looks after sheep,earns about 650yuan a year.
定语从句中 looks after sheep 就表明了 herdsman 的词义为"牧人"。
b 同位法
如：
They treled a long way , at last got to a castle, a large building in old times.
同位语部分a large building in old times 给出了 castle 的确切词义，即"城堡"。
We are on the night shift----from midnight to 8 a.m.---this week.
两个破折号之间的短语很清楚地表明night shift 是"夜班"的意思。
c. 对比法
She is usually prompt for all her class, but today she arrived in the middle of her first class.
but 一词表转折，因此but 前后的意思正相反。后半句的意思是她今天"第一节上了一半才来"，因此反向推理，可得出她平时一向"准时"的结论。
d. 构词法（前缀、后缀、复合、派生等）
Perhaps, we can see some possibilities for next fifty years. But the next hundred?
possibility 是 possible 的同根名词， 据此可以判断定 possibility 意思是"可能性"。
e. 因果法
The lack of movement caused the muscles to weaken。Sometimes the weakness was permanent。So the player could never play the sport again.
从后面的结果"永远不能再运动"中，可以推测 permanent
回答者：转龙木丁西 - 举人 四级 12-12 16:19
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大量的词汇积蓄，，简单的语法结构，，加上我能成功的信心
怎么提高英语阅读能力啊！！~！
悬赏分：20 - 解决时间：2005-12-9 20:07
帮帮吧~~~~~~~~~1`1`！~！~！~
提问者： 13838622229 - 见习魔法师 二级
最佳答案
阅读方法点滴
阅读是主动地、积极地获取信息的创造行为，是培养学生通过视觉感知书面文字符号并获取信息能力的途径，更是提高听、说、写能力的有力杠杆，它在英语学习中起着至关重要的作用。在近几年的高考英语试卷中，阅读的分值（阅读理解，完形填空，改错）占了整个试卷分值的一半以上。99年高考英语试卷阅读理解的篇幅在增长，难度也有所加大。笔者认为要提高英语阅读水平，学生需做到以下几点：
一、多用Top-down阅读法
自上而下（Top-down）阅读是从语篇整体出发，把注意力集中在通过文字符号获取信息上，即按文章所给的标题先对文章的内容与含义作出推断，理解作者所要表达的意思。
运用自上而下的阅读法的关键是培养学生预测、推断文章内容和含义的能力，从而提高阅读理解能力。
通过略看文章的总体结构安排或文章的标题来预测文章的内容及深层含义，可从下列几方面去推测：
1.文章写了哪几方面的内容？
2.作者将从哪几方面来阐述？
3.内容将如何发展下去？
在阅读时要注意不同的英文文体，因为文体对信息的组织和布局模式有着重大影响。训练掌握各种英语文体的结构特征，有利于归纳文章和进行逻辑推理。例如：记叙文以叙事为主必定有三个要素：情节、人物和背景。情节的发展多以时间、地点的转移为线索。因此，阅读记叙文时，必须抓住时间这条线索，以人物为中心，弄清故事的发生、发展、结局。再如议论文和说明文有一个共同点，就是段落大多有主题句（较多地出现在段首或段末），要抓住主题句，发掘每一个主旨，弄清文章的中心论点，以便更加详细地预测文章的内容，吃透整篇文章的表层及深层含义。
二、正确处理好精读与泛读间的关系。
精读和泛读是阅读时两种主要方法，两者相辅相存，不可偏废也无法代替。
1.注重阅读材料的选择。
选择合适的精泛阅读材料是提高英语阅读的重要手段。选择字数为200左右，后面配有习题的阅读材料为宜。阅读材料体裁要多样化——叙事类、科普类、议论或说明类、广告类等。要注重文章的实用性。所选材料的难易程度以理解正确率达60%～70%，生词量不超过4%为恰当。
2.精读泛读相辅相存。
比起泛读，精读是点。对一些有一定难度写得较好的文章要进行剖析，要归纳、总结作者的写作意图、思路及中心论点，最后达到获取详细信息和深层次内容的目的。如果说精读是点，泛读即是面。只有通过大量阅读，才能积累大量词汇、结构和句型，才能积累大量词汇、结构和句型，才能扩大知识面，培养语感，提高对文字的反应能力。在泛读时，要根据上下文提高自己猜测生词的能力，不要一看到生词就查词典，要弄清文中批示代词和人称代词所指代的对象。要对自己进行限时阅读。一篇200字左右难度适中的阅读文章，争取6分钟之内做完其阅读理解题。在阅读时，要多积累英、美等国家的社会、历史、地理、文化及风俗方面的知识，这有利于提高阅读水平。要培养良好的阅读习惯。阅读时，要从意群上去看，不要逐字读，更不要用笔或手指边指边出声读，这样有碍理解文章的意思，而且影响阅读速度。
阅读是一个综合过程，阅读能力的提高更是一个循序渐进的过程。学生只有坚持不懈，锲而不舍地改进阅读方法，培养阅读兴趣，才能达到事半功倍的效果。
影响阅读理解的因素可分为知识性障碍和非知识性障碍。知识性障碍包括：1.词汇障碍2..语法障碍 3.背景知识障碍 。非知识性障碍包括：1. 心理障碍 2.阅读习惯. 3..阅读速度4.阅读技巧
（一）重视英语词汇和习惯用法的积累
美国语言学家Driller (18)根据词汇统计特征指出：如果我们认得25个最常见的英文单词，平均每页纸上的词我们会认得33%；如果认得135个常用词，则为50%；如果认得2500个，则为78%；如果认得5 000个，则为80%；一旦记得10 000个，可达92%。可见，阅读能力的高低和词汇量的大小是分不开的，目前大部分学生的词汇量偏少, 这是影响阅读能力提高的主要因素。那么怎样才能提高学生的词汇量呢？
1． 构词记忆法
据估计，英语词汇有100万到120万，但大部分单词是由构词法构成的。构词法包括派生、合成和转化。在教学中，让学生掌握常用的前缀（un/dis/im/il /super.）、后缀( ly/ less/ ful/ ment…)的含义及用法，就可以根据已知词猜出它的派生词，从而达到扩大词汇的目的。如：前缀super 有超过，超越的含义，就可以猜出supermarket （超级市场）supernatural (超自然的)、 superman （超人）、superstar （超级明星）等词的含义。。
2． 联想记忆法
由一个词联想到和它有关或无关的词，如看到live vi 生活，联想到其他词性及用法，如，直播的、活的等词义。
3． 广泛阅读记忆法
“To read well, you need a strong vocabulary.. To build a strong vocabulary, you need to read well.” 这句名言道出了阅读和词汇量的关系。要有流利的阅读，就必须有丰富的词汇。大量的阅读可以丰富你的词汇。
（二） 牢固掌握语法知识
近年来的NMET阅读理解短文的句式结构趋向复杂，语法知识在阅读中的作用已经突显出来。如在阅读中遇到另人费解的长句、难句，就可以借助语法，对句子进行适当的分析，搞清各部分的关系，从而准确理解整句的意思。以Decision-thinking is not unlike poker-it often matters not only what you think, but also what others think you think and what you think they think you think.(NMET 2000) 为例。该句的29个词中包含了主语从句，宾语从句、并列句和破折号连接的附加说明等多种关系。其中并列句中又有复合句，复合句中又有并列句。只有把句子的成分一一理清，才能掌握其意思。
（三）、积累一定的文化背景知识和生活知识
英语阅读能力的提高不仅需要一定的语言知识，还要有一定的文化背景知识和生活知识。例如在NMET2003的阅读理解A篇，该篇选材涉及地理，介绍了两座farthest/ most distant inhabited islands，一个为Guinness Book of Records 所认定的Tristan da Cunha;另一为复活岛（Easter Island）文章中出现了较多的专有名词，对于阅读经验不足的同学会形成干扰，而对于那些对Easter Day 等背景知识了解的同学，相对就会好些。另外在C篇中，出现了书刊号，如果熟悉这些，就会减少好多阅读困难。
（四）培养良好的阅读习惯，掌握有效的阅读技巧
要养成良好的阅读习惯，就要求平时多朗读，背诵精彩段落和文章，以培养语感。另外，有的同学在阅读时出声读、点读或回读，这些不良习惯都会影响阅读速度和对文章的理解。所以要克服这些不良习惯，作到不回读，不声读，不点读等。只有这样，阅读速度才能加快，理解的准确率才能提高。
除了良好的阅读习惯外，也要掌握正确的阅读技巧。教师要指导学生形成正确的思维方法。一般阅读时应注意以下几点：
1、略读（Skimming）即迅速浏览全文，抓住文章大意和主题句，明确作者的态度和意图。
2、跳读（Skipping） 即快速查找某一相关信息，读时要一目十行，对不相关的内容一带而过。
3、猜测生词(Guessing the new words) 在阅读过程中，不可避免的会遇到生词。如果一遇到生词就去查字典，或跳过去不看，都会影响对文章的理解。这样就要猜测生词的意思。不同的语境，单词的意思也就不一样。所以要根据上下文线索和构词法等知识去猜测。
“冰冻三尺，非一日之寒” 提高阅读能力，不是一朝一夕就能做到的。只要坚持正确的阅读方法，培养兴趣，广泛阅读，积累词汇，并且养成良好的阅读习惯，阅读理解能力一定会逐步提高。
希望上面的经验，能够给你帮助，至于介绍书籍嘛，我建议你可以通过多看看报纸电视来学英语，当然多和别人交流对英语水平提高最有利，毕竟你所处的环境对你提高英语很有帮助，最后介绍你看看英文版的哈里波特6，对你也许有帮助。
回答者：蓝迪那 - 见习魔法师 二级 12-7 19:10
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提问者对于答案的评价：
谢谢了 你在哪找的啊？告诉我吧 以后我也自己找啊！~！
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对最佳答案的评论
我啊 在搜索答案里找的 顺便又加了点心得！
评论者： 蓝迪那 - 见习魔法师 二级
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其他回答 共 2 条
你复制得很爽吗?
回答者：oomph - 魔法学徒 一级 12-7 19:47
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其实，我感觉要想作好英语阅读，首先要有很好的汉语阅读经验，要有足够多的汉语信息，比如：国际新闻和科学上的重现，一些生活中的小常识，都应该知道一些。英语的短文也不外乎这几种内容，这样一旦你发现英语短文中有关此方面的单词，你就可以发挥你的汉语功底了。其次，还要有一定的英语词汇量，这也是最重要的啊！
可否告诉我如何提高英语阅读能力，适合高中学习的？
悬赏分：0 - 解决时间：2005-8-22 21:49
问题补充：能不能再实际一点呢？因为今年我是高三生了，时间没有那么多啊！大家有没有更好的学习英语阅读的方法，又快又准！
提问者： jesslandseer - 童生 一级
最佳答案
要在短期内提高,可以进行英语阅读强化训练,只要坚持一段时间,是很有效果的.
然后就是每天坚持看一点英语,每天都要看,不在多,而在于培养一种感觉.花10-30分钟都行.以后逐步培养自信,学起来就更有兴趣了.
这是经验之谈.经过实践检验的.我今年刚参加完高考.希望能对你有所帮助.
回答者：monicatong - 魔法学徒 一级 8-15 23:38
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其他回答 共 6 条
多练习，多积累生词
《英语阅读天天练》我在做，还不错，是和高中同步的
回答者：Iris鸢尾 - 见习魔法师 二级 8-15 19:36
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英语阅读能力,关键在词汇量地积累。所以有条件的话，先买一部有助积累词汇的学习机。在一个人阅读时，最好能将所见大声的读出来，并划出一些特殊的成分,语法,生词。英语阅读也是一个积累过程，但最重要的还是要有信心，兴趣。
回答者：wssmy - 试用期 一级 8-15 19:47
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一个字：读！
回答者：颜无之月 - 试用期 一级 8-16 01:04
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学习英语，听说读写，一个也不能少。所以，只提高阅读能力是不行的，如果只有阅读能力，却不能说，不能听，不能写，那就和没有学英语差不了哪去。如下是我给你提出的建议：
1。买英文磁带，多听英文讲演，英文乐曲。买原版英文大碟，让自己适应说英语。
2。找个好朋友一起练习说英语，平时交谈可以用英语来说话。如果有条件，可以找个外国人，这样你会更快的熟悉他们的语风及其语法，更会提高你学习英语的速度。
3。多买英文原版名著看，一些外国作品被翻译成中文很可能会丢失一些原汁原味的东西，有可能不能很好的向读者表达作者的心理，多读英文原版名著对理解方面也是很有帮助的。
4。利用课余时间搞搞英文小创作，用英文记下你每天所发生的事或者一件事之后的感慨。如果词汇量不够的话，建议买一本全英的词典，这样会使你适应英语的环境的。
学习英语就是要不断练习才能不断取得收获，英语也是一门学问，同样它也会增加新的词汇，所以你更要努力学习，才能跟的上时代的脚步。
加油
回答者：经典Vianlindy - 助理 二级 8-16 20:16
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向你推荐一套书——《英语原版之心灵鸡汤》。这是一套课外阅读系列。但是很适合我们高中生读，都是一些小故事，通俗易懂，而且包含的语法也是我们现阶段所学过的。这套书全球热销8000万套呢！非常受欢迎。它里面还分有不同专辑。比如：豆蔻年华、花样年华、纯真年代、宠物情愿、天真烂漫、音乐国度等。可根据自己的喜好来挑选。这可要比听听力、练写作、朗读、给自己定要舒服有效的多了。放在书包里，课间休息、坐车的路上随时都可以看。就像在看一本故事书，挺有意思的。看起来也没有什么压力。我就有一本心灵鸡汤之豆蔻年华，真的挺不错的呢！
回答者：子曰微凉 - 试用期 一级 8-17 14:27
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这种职业高手分享的实战守则，是最适合得到用户的；越是做事的人，越能看出来这些平实的总结里，闪烁着靠不断试错和复盘层垒起来的光彩。
在这本书里，他并没有强调脱口秀的独特性，只是把它归为创作工作的一种。而且，你能感受到，他在有意地用一些“硬核”的表达，帮我们过滤掉对脱口秀这份工作的浪漫想象。甚至，他拒绝把我们这些读者称作“朋友”。
他说：“请各位新老‘同事’ 记住，这是一份工作。工作的本质是交易，我们在用个人的时间和才能，通过一家公司，与市场交换金钱。就这么简单。”
这里插一句。我数了一下，“这是一份工作”这个表达，在书里一共出现了18次。要知道，这本书，正文加上访，总共也就五万多字，是一本挺薄的小册子。而在其中超过一半的章节里，你都会看到，李诞在见缝插针地强调，“这是一份工作”。
而在我们接下来的内容中，你也会时不时就听到“这是一份工作”这几个字。因为，理解了这几个字，也就理解了李诞关于脱口秀创作的一些主要的观点。
比如，因为这是一份工作，所以，作为从业者，你要时刻提醒自己，你是专业的。
这句话延伸到对待创作的态度上，那就是，既然是专业的，就不要做那些会伤害到你专业能力的事情。
看过《脱口秀大会》的朋友可能记得，李诞在里面作为点评人，很多次表达过，他是不太支持脱口秀演员使用谐音梗的。什么是谐音梗呢？就是比如说，我问你，天上的星星有多重？你说，八克，因为“星巴克”。这就是谐音梗，就是用一些发音相同或相近的字词代替正常表达，制造一种出其不意的笑点。
李诞反对谐音梗，并不是因为它不好笑。有些时候，一些引发全场爆笑的时刻，可能就来自一个谐音梗。李诞反对谐音梗，是因为，他认为这种梗创作起来太简单；如果总是依赖谐音梗来制造笑点，对创作能力的成长是有害的。
跟谐音梗同样道理的，还有抄段子，调侃同行，或者引用网络流行语，等等。李诞反对这些，除了道德原因之外，也是因为，这些段子都不算是真正的“创作”，只是你拿着别人的半成品，粗制滥造出来的，即使好笑，也只能算是“二流段子”。
在他看来，创作者应该有一个最基本的追求，那就是“取法其上得其中”。如果一个本来有创作能力的人，不去挑战那些一流的段子，只是躺在二流段子舒适区里，最后可能连三流的创作者都成不了。
关于脱口秀这份工作，李诞还有一个重要的观点，那就是，因为这是一份工作，所以，别把自己当艺术家，拿了钱就先办事，办了事再说别的。
这句话延伸到对待创作的态度上，就是，完成比完美更重要。
我们经常感觉，创作是灵感驱动的。很多脱口秀演员也这么想，所以他们经常会抱怨说，自己没有灵感，没有洞察，或者找不到情绪点。
对于这类问题，李诞的回答是：创作不能靠雷劈，创作要没事就自己劈自己。所以，他会建议初学者，把《脱口秀大会》用过的所有主题翻出来，一个一个地写；在写的过程中，那些平时被忽视的洞察自然就会被调动起来，那些情绪更是藏不住的。再不行，就多给自己设置截止日期，让截止日期推着自己走。总之，无论如何，先写起来，写不好还写不坏吗？先有了坏的，后面才能有好的。
好，前面我们说的是，李诞对待脱口秀工作的态度。你能体会到，他在谈这件事的时候，是非常严肃的。他会变换着各种长句短句跟你强调：这是一份工作，你要想吃这碗饭，就得摒弃那些不专业的习惯，抑制那些乌托邦式的幻想。如果光看文字，你很难把写出这些话的人，跟人们印象中的那个，上综艺总是乐呵呵的，爱说“人间不值得”的李诞 联系在一起。
好，那接下来，我们再来说说，作为这样一个“严肃的脱口秀工作者”的李诞，他认为这份工作里，最重要的是什么。
这个问题，如果直接让我来猜的话，我可能会说是，创意、包袱或者风格。
但是在李诞看来，这些都不是最重要的，真诚才是最重要的 。
这好像有点奇怪。我们经常会觉得，脱口秀表演也是表演，既然是表演，就不可能太真诚，你要拿出自己的舞台人格，拿出你认为观众会喜欢的一面；不管是立人设，还是炒cp，都是表演的一部分，不是真正的你，但也是可以理解的。
李诞并不是反对这些表演技巧，他只是认为，这些不足以让你成为一名真正受大伙喜爱的脱口秀演员。他说，表演这个艺术门类，根本的原则是让人相信，脱口秀表演就是让观众从相信你开始，慢慢地理解你，爱上你。而要想赢得别人的信任，你就需要做一个真诚的人，不掩藏痛苦，也不羞于快乐，放心地把自己交给舞台，交给同伴，交给世界。
再说得更具体一点。从书里我们可以体会到，对于一名脱口秀演员来说，真诚其实就意味着，你在台上的时候，演的就是自己——自己的故事，自己的价值观，还有自己的风格。咱们一个一个来说。
先说，自己的故事。贾行家老师，之前访过德云社的相声演员阎鹤祥，阎鹤祥老师认为，相声和脱口秀是把人类最先天的沟通本能变成了自己的饭碗，它们不像小品、戏剧有剧情包装，而是直接跟台下的观众对话，这样的喜剧穿透力是更强的。
阎鹤祥老师在这里强调的是，相声跟脱口秀的相同点，主要体现在形式上。但是李诞在这本书里，重点讲的是相声跟脱口秀的不同，主要体现在内容上。李诞认为，脱口秀是现实主义创作，但相声很多时候是魔幻现实主义创作。
什么意思呢？
他举了个例子。比如喝雪碧这件小事，相声演员可能会说：“光喝雪碧哪够劲儿啊，您还得兑辣椒油啊，加完辣椒油还得泡面啊……怎么没人喝呢，那天我二大爷就喝了两盆呐……”但脱口秀演员讲这种就不行，真要讲喝雪碧的事，应该这么说：“昨天下午，我跟同事在一块，我喝矿泉水，她喝雪碧，我说你怎么会喝雪碧呢，你放弃生活了吗？”
可能这不算个段子，但确实体现了脱口秀在内容上的特点，那就是，要讲自己的故事。这里说的自己，既是指演员自己，也是指观众心里的“自己”。
这里有他的一段原话，我给你念一下：
“不要认为那些脱离了生活正轨的、足够戏剧化的事才叫趣事，生活里的事才叫趣事；生活本身是足够荒唐的，你不用特意去找那些魔幻的特例去佐证它；再说，讲那些特例，你讲得过德云社吗？人家练了那么多年，专门讲这个，而且他们的观众就是来听这个的。
“而作为脱口秀演员，应该去发现人心共通的一些现实。人脑就那么几种思维方式，就那么几种性格模型，这件事会在你身上发生，说明也会在很多人身上发生。那就把它说明白，说透，说好笑了，就结束了。”
好，说完什么是“自己的故事”，再来说说“自己的价值观”。刚才我们提到，脱口秀创作是现实主义的，是直接反映眼前生活的，那其中自然就会包含你的价值观，也就是，你认为这样的生活值不值得过。
在李诞看来，在舞台上，你是个什么样的人，其实是藏不住的；你想让观众相信你，爱上你，就得把你真实的价值观分享给观众。不要害怕会有人不喜欢你。对于脱口秀演员来说，呈现自己价值观的目的，是去找到跟你想法一致的人，而不是去讨好尽可能多的人。
好，前面我们说的是，一名真诚的脱口秀演员，在台上应该能讲出自己的故事，讲出自己的价值观。这些其实都不难。不过，接下来这一条就难了，那就是，讲出自己的风格。
作为观众，我们都能感受到，那些风格鲜明的脱口秀演员，更容易火起来。但是，属于自己的风格并不好找，这也是让很多脱口秀演员感到苦恼的一件事。
李诞认为，风格，其实就是你的人格魅力。他的一位作家朋友曾经跟他说，“写，拼到最后是拼人格”。而在他看来，脱口秀演员拼到最后也是拼人格。抛开一切技巧、文本，一个脱口秀演员最终吸引观众的，是你藏都藏不住的人格；而且有的时候，人格魅力可能是来自你的缺点，而不是你的优点。
那么，一个脱口秀演员怎么才能拥有自己的风格呢？李诞说，其实风格就像名利，只是这份工作的一个副产品；你不知道它什么时候会来，你唯一知道的，就是你得不停工作，不停磨砺，不停学习。当你能调动起自己的全部人生，为创作提供养分的时候，你所追求的风格，或许就会自动浮现。因为，你的风格，就是你的人生。
第二部分
好，刚才我们说的是，在李诞看来，脱口秀是一份工作，一份需要把真诚放在第一位的工作，一份需要调动全部人生来为创作提供养分的工作。
接下来，我们再来说说，具体的脱口秀创作方法。在这部分的解读里，你可能不太会听到脱口秀段子，因为专业演员的段子是不能随便传播的，咱们得尊重版权。
不过，在解读这本书之前，我在知识城邦里做了一个小调查，为的是了解一下，大家想在这本书的解读版里听到什么。在几个选项里面，得票最高的是，想听到脱口秀跟市面上其他内容产品共通的一些创作心法。所以，在接下来的解读中，我会在讲李诞的创作方法的同时，把我们得到内部在用的一些、跟李诞观点相近的内容创作心得，也补充一点进来。算是我作为内容行业的一名从业者，跟你分享这本书带给我的一些感悟。希望这种碰撞能给你带来超出脱口秀行业之外的，更多的启发。
我们从一个最基本的实操讲起，那就是，请写逐字稿。意思就是，把你将来要在台上说的话，逐字都写下来，背下来。这是李诞对所有那些，需要把写在纸上的内容公开讲出来，或者演出来的人的忠告。
对于脱口秀演员来说，一段五分钟的表演，落到纸面上是一千字左右，把稿子抠得精细一点还是挺有必要的。那么，如果是一小时、两小时，甚至更长时间的讲话，还有必要逐个字地写出来吗？
答案是，很有必要。
这里我补充一个八卦。在我们得到内部，有一条所有人都要遵守的原则，那就是，凡上台，必写逐字稿。不管是十几分钟的直播带货、三十分钟的听书秀、一个多小时的启发俱乐部，还是整整4个小时的跨年演讲，统统都不例外。
在这件事上，我们跟李诞的观点是一致的。写逐字稿，不仅是为了建立自信，降低面对观众的紧张感，或者避免自己讲“嗯”“然后”“那个”这些零碎话，更是因为，你在写逐字稿的时候，其实就是在预演自己的表演。你需要想象着自己站在台上的情境，把你要说的话，要加的动作，要遵循的节奏，都写下来。
李诞在书里提到一件有意思的事，那就是，他在看自己公司的脱口秀演员们的逐字稿的时候，发现每个人的稿子长得都不太一样。
比如，脱口秀演员呼兰，他的原稿是没有逗号的，而且几乎没有什么分段；稿子拿过来，满眼全是字，糊成一片。但是，这样的逐字稿，恰恰就很符合呼兰在台上的风格。有些朋友可能知道，呼兰在表演的时候，语速很快，话跟话之间不怎么留气口；有人评价他是吸一大口气然后撑五分钟，还有人说，真担心呼兰中间一口气没喘上来，背过去了。所以，呼兰没有逗号的原稿，跟他没有气口的表演，在风格上是完全一致的。
还有一个脱口秀演员，Rock，他的表演风格跟呼兰很不一样，他的表情是淡淡的，节奏是缓慢的，一句话讲完要顿一下，一个包袱出来要停几秒。而他的稿子，也几乎是呼兰的反面：稿子的排版像诗一样，一句话说完，直接切到下一行；短的话，六七个字就可以是一行。这也比较真实地还原了他在台上的情境。
那么，如果是比脱口秀更长的稿子呢？这里，我跟你分享一个方法，是罗胖在给我们做内容培训的时候重点强调过的，那就是，用好标点符号。
比如，如果你的稿子是要当着观众的面去讲，或者是要转化为音频、的，那就一定要多用逗号。因为在这些场景里，你讲的所有话最好都是短句、简单句，而不是长句、复句，这样别人听着才舒服、才好消化。而逗号不仅能起到拆解长句的作用，还能作为停顿提示，帮你找到自己的讲话节奏。
还有，你所有的标点和分段，都要尽可能地用得准确。这并不是在强调写作规范性，而是为了让你通过每个标点、分段，就能知道在录音或者直播的时候，在各个地方该用什么样的语气、节奏。
说回写逐字稿这件事。你会发现，它并不是一件你经验够了、讲得多了就不用去做了的事。你看，即使是有过这么多舞台经验的李诞、罗胖，还是都会在每次上台之前，老老实实地把逐字稿敲出来，老老实实地去琢磨稿子里的每一个标点。
因为，就像李诞说的，大部分现场表演，追求的只能是高度控制下的失控。这里面，高度控制是第一位的，你的语言、节奏、动作，都要提前经过设计；在这个基础上，可以根据当时的气氛，有一些临场发挥。个别的发挥可能会触发很好的现场效果，但支撑你表演的最根本的东西，还是那张你反复预演过的逐字稿。这个原则，在很多涉及公开讲演的场景里，都是适用的。
好，下面再来说说，怎么设计一篇稿子的整体节奏。李诞在书里强调的一个方法是，先同步，再引领，然后无限循环。大致意思就是，先要通过讲故事、抛问题等方式，让观众在心理上跟你站到一头儿，这样之后再引领，也就是突破观众原有的预期——这个时候包袱就出来了，然后再马上进入下一轮的同步和引领。一篇稿子就是这个过程的多次循环。
如果你仔细观察的话，会发现很多脱口秀演员的稿子都是遵循这个模式的。比如，就看《脱口秀大会》第四季吧，有一位新晋选手鸟鸟，在她的稿子里出现次数比较多的，是当下人们经常提到的“社交恐惧”、“容貌焦虑”等问题；还有，擅长表演的豆豆，全方位还原了自己在10元理发店的经历；老将程璐，在几场表演里把模仿领导讲话的风格贯彻到底……这些都是为了引发观众共鸣，完成同步。
更不用说冠军周奇墨了。他讲的本身就是“观察喜剧”，创作素材都来自日常生活里的观察，这就很容易完成跟观众的同步。不过，都熟悉的事儿，演员得找出意想不到的笑点，再细腻地呈现出来，这就是“引领”。
在这里，我还要补充几句。“先同步再引领”，并不是脱口秀创作独有的方法。这个说法本身就是李诞从一本讲说服力的书上看到的；教育学当中也有类似的理论，是说在教小孩新知识的时候，要先聊那些他本来就知道的东西，再一点一点地加上新内容。
还有，如果你去分析得到上的内容产品的话，会发现其中很多也是遵循“先同步，再引领，然后无限循环”这个模式的，因为这个模式能牢牢抓住听众的注意力。
下面我说几个我们经常用来进行“同步”和“引领”的方法，你听听有没有熟悉的：比如，我们会先给你说个故事，然后突然停下来，问“诶，你发现没有，这里面有个地方很奇怪”，然后讲完奇怪的地方，再给出回答；或者是，先给你抛出一个你可能有亲身体会的困境，比如“在进行跨部门的合作的时候，如果对方部门不配合我，该怎么办”，然后再给出一个解决方案；还有一个方法，你可能也知道，就是先说清人们对某件事的常见看法是什么，然后左手一挥，告诉你这种观点错了，或者不全面，或者想简单了。这些都是在完成“先同步，再引领”。
那“无限循环”又是什么呢？用罗胖的话说就是“此地不宜久留”。比如，故事里的一个疑点解释完了，马上提出下一个疑点；一个困境解决完了，马上又出现新的困境……这样能让对方不自觉地，一直跟着你走。
我自己以前在面试的时候，也用过这个方法。比如在讲自己组织大型活动的经历的时候，不要光陈述成果，而是要重点讲过程中遇到的难题，而且要一个一个地说。比如，先强调经费不足的问题，然后讲自己是怎么解决的；讲完立刻抛出下一个难题——报名人数不够；等到把人都动员过来了，请来的嘉宾又临时有事不来了……就这样，在讲自己是怎么解决一个个困境的过程中，对方不仅能了解到你各方面的能力，而且会听得很投入，对你的印象也会更深刻。
好，接下来，咱们还是回归到脱口秀这个场景。看一看，在脱口秀里，“先同步，再引领，然后无限循环”的这条路径，最后是通往哪里的。
喜欢看**的朋友应该听说过一个概念，叫“人物弧光”，弧度的弧，光彩的光。说的是，主角从**开头，经过发展，最后到达结尾，这个过程中，他一定会发生改变、实现一定程度的成长。“人物弧光”之所以在**中不可或缺，是因为它赋予了一个故事“价值感”。因为，如果你的故事有值得讲述的价值，那它就需要展现出对人的影响——不仅包括角色，也包括观众。
而李诞认为，对于脱口秀来说，也是这样的。脱口秀演员需要用**主角的标准，来要求身处短作品中的自己。这就意味着，你需要在舞台上当众成长。这里说的成长，可以是你理解了你无知的爸爸，戏弄了你愚笨的老板，或者走出了失恋阴影，等等。也可能是，虽然你没有解决任何问题，但是，你通过这五分钟让观众知道，你最后实现了跟自己的和解——这也是一种成长，这是智慧的成长，这种成长在脱口秀舞台上非常常见。观众看到了你的成长，就会理解你，而且会跟着你一起成长。这就是作品的魅力。
好，到这里我们说了，脱口秀演员登台之前，需要写逐字稿，稿子的节奏设计是“先同步，再引领，然后无限循环”，还有，整篇稿子下来，你要让观众看到你的成长。那么，等到稿子完成了，也预演过了，接下来就是登台了。
有些理论认为，在表演脱口秀的时候，演员与观众的关系是最重要的，要去感受现场气氛，跟住气氛。
李诞认为，这种话虽然没错，但是并不具备实操价值，甚至可能是有害的。因为，如果过度关注现场气氛，你在台上很容易不知所措。一旦感觉场子冷了，你可能就会慌，会磕巴，甚至会开始疯狂互动、加旧包袱、讲黄段子，就像溺水的人在扑腾。
那正确的表演姿势是什么呢？李诞在书里反复强调：脱口秀表演的本质，就是还原你写稿时想象的情境。你在写稿的时候，就应该让观众也成为你想象的一部分；等上了台，就按照准备好的演。包袱不响怎么办？还是按你的逐字稿讲完，大大方方地下来。不要刻意加动作去讨好观众，因为这样就算观众笑了，也只是无意义的成功。而如果能够通过一次冷场，分析出自己在创作或表演方面的欠缺，调整自己写稿时的想象，这样即使失败，也是有意义的失败。
这背后的原因在于，一个脱口秀演员，上台操练的目的并不是伺候好某一场的观众，而是要成为更强的脱口秀演员。不是你能讨好的人越多，你的观众就越多；而是你的创作能力越强，专门来看你的观众就越多。在你不断操练自己的过程中，逗笑观众只是副产品，就像名利也是副产品。你每天睡前要问自己的只有一件事：你今天有没有获得了一点昨天没有的东西？这是查理·芒格的建议。李诞发现，他身边很多优秀的人一直就是这么做的。他还感慨说：其实心灵鸡汤很多说的都是对的，人们管它们叫鸡汤，只是因为很少有人去实践。
结语
好，今天，我们主要聊了李诞对于脱口秀这份工作的看法，还有一些具体的脱口秀创作技巧。在这本书的附录部分，还有李诞针对这本书接受的一些访谈。感兴趣的话，欢迎你点开文稿末尾的电子书，进行拓展阅读。
在今天结束之前，我还想跟你聊聊，在这本书里，让我感触比较深的一个问题，那就是，怎么样提升自己的创作能力。
李诞说，他看过一个乒乓球国家队的训练，当时，教练刘国梁不停地快速发球，队员张继科不停地接球。训练结束后，满头大汗的刘国梁扶着乒乓球台，有点结巴地说，“这个量，就够了。”
李诞说，他时常想起刘国梁说出这句话的时候，那种平静的神态。他的平静里，藏着巨大的骄傲。这种骄傲是经过日复一日的投入，一点点积淀出来的。而每一个创作者，在抱怨自己灵感枯竭的时候，都应该想起这句话，然后问问自己：你写的量，够了吗？
作为一名听书作者，我在看到这里的时候，也很有感触。前段时间，得到听书的负责人李南南，问了我们一个问题：
你觉得，随着年龄的增长，你的能力是以什么样的方式在增长的？
很多人会觉得，年纪大了，能力应该自然就提高了。其实不是这样的，除了少数天赋极高的人以外，大多数人，在40岁出头时，会感觉自己碰到了能力的上限。也就是说，你会发现，你好像很难超越曾经的巅峰水平了。
那么，这是不是意味着，过了40岁就没有进步空间了呢？
并不是。虽然随着年龄增长，你的能力上限不会提高，但是，你的能力下限会一直提高。也就是说，如果你的巅峰水平是95分，那么四十多岁之后，虽然你可能很难再超过曾经的95分了，但是，你会变得越来越稳。即使发挥再差，也不会低过80分。说白了，你的人生区间，变得更优秀了。这是一种更扎实的优势。
那么，既然能力增长的终极图景，是稳定性的增长，而不是上限的增长，那我们该怎么锻炼自己的能力呢？
其实，就是一句话，不要憋大招，要玩命地训练，要快速地生产，要持续地产出。
李诞在这本书里，也说了类似的话。他说：想提升能力，没有其他捷径，只有不停地去练——别离开战场，别离开战友，别离开敌人。
我把这句话送给你，也送给我自己。希望，我们都能扎根在人生的战场，通过不断地训练，为自己打磨出一个，更加优秀的人生区间。
《英语美文背诵50篇》大概是这么一个书名。我是在大学里面的书店买的，一般大学附近的书店都会有售啊。美文背诵的书很多。
这本由mp3，不大，但是字体不会小，蛮管用的。有些文章有长句啊，美句啊，用了一些修辞：排比，比喻什么的。比较好背，词汇也比较高级，但是不难记。
如果能坚持每周背2-3篇，也就是半年内能把这本小册子啃下来，你的英语水平，无论是读，说，或是写，都能得到很大的提高。 有时让你即兴用英文演讲什么的，脑子里也有料。
我就是背了5篇的时候，有一天口语课老师突然让上去演讲2分钟，脑子里有货有积累，自然就出口成章了。
我是英语专业的学生。
写作啊什么的时候也会懂得运用的。因为你脑子里有货，还有语感。
加油啊！ 背完一篇别忘了回过头去复习，要不等你背到第五篇的时候第一篇造就忘光光了。“温故而知新”在英语学习中是极其重要的。
推荐的这本书是我自己用的，考专四的时候就买了，到专八还继续拿出来背呢。里面有的文章是励志的，或者哲理的，反正写文章都很用得上就是了。
而且是小册子，纸质很轻，方便携带。
或者你要打基础的就用《新概念3》或者《新概念4》。
希望能帮到你。 加油！
我是一个兵
兵，勤奋，吃苦，肯干；我说，我是一个兵
兵，踏实，耐劳，忠诚；我说，我是一个兵
炎热的7月已悄然溜走， 8月也降临了。愈来愈凉爽的风不自觉的亲抚着脸庞，嘴里呼吸着愈来愈清新的空气，夏天仿佛美好起来了，
然而 尽管如此，军训的残酷也不会下降一丝一毫。（开头多一些交待，但不必太多）
（这儿写你军训发生的事，越苦越好，或者食堂难以下咽的饭菜，或者怎么怎么的，但该段心理描写一定要与吃苦，耐劳等等等等相结合
并且在遇困难时，一定要想：我是一个兵！！我不是一个兵吗？要多次强调！！我不知你们上中咋军训，所以编不出来，请原谅！！！不过已
经够了吧！ ）
暮色降至，我望了望学校诺大的操场， 夕阳给她铺上了一层奇异的金色，也许因为我们的汗水，操场显得愈发美丽起来。一颗的
发芽，需要泥土的栽培，却更需要突破重重阻力破土而出； 不经历风雨，又怎能看见天际最璀璨夺目的那道弧线？这几天的军训，教会我
吃苦耐劳的本领，更教会我如何做人——就像兵一样 在通往梦想的路上，让我可以自豪地说：我俞智婕，是一个兵！！！
一个勤奋踏实的兵！
一个吃苦耐劳的兵！ （凑字凑字凑字！！！）
一个肯干忠诚的兵！
编辑于 2013-10-24
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— 你看完啦，以下内容更有趣 —
我是一个兵 演讲稿范文3000字左右
尊敬的各位领导，老师；亲爱的同学们： 大家好。 人们常说：“有一种生活，你没有经历过，就不知道其中的艰辛；有一种艰辛，你没有体会过，就不知道其中的快乐；有一种快乐，你没拥有过，就不知道其中的纯粹。”我说，这种生活，就是似火骄阳下的军事训练；这种艰辛，就是稚嫩脸庞的汗水和泪水；这种快乐，就是军民一起的欢歌；这种纯粹，就是风吹雨打后的那份成熟与坚毅。 军训是什么？军训是累，军训是苦，是甜，是辣，是酸。军训是太阳下的守候，太上老君的炼丹炉中的真火。 苦，是军训的一种味道，是在烈日下训练的艰苦；甜，是教官满意的笑容，是领导轻轻的赞许，是朋友同学暗暗的鼓励；辣，是陪伴我们的火辣辣的太阳，但也是我们炽热的心； 酸，是“挨批”时心里的不甘，但终有一天，酸会变成甜的…… 军训是艰苦的，也有些单调。一个步伐要练上几节课的时间，弄得脚板发麻；一个口令要喊上几十遍，直到足够宏亮；一首军歌要反复高唱，即使毫无感情也要劲度十足。然而“绿潮”不会消退。奔放的拉歌活跃了气氛，眼花缭乱的文艺表演丰富了视野。每一颗宝石，总要经过艰苦的磨炼，才能发出璀灿的光芒。每一个人都好比一颗未经琢磨的石头，而我们的光芒，已经在军训中逐渐显露。军训不是疲惫的代名词，而是为青春加冕的仪式，是为了证明自己。 军歌，总有一种不可抗拒的力量，有着无可比拟的味道。它琅琅上口，通俗易唱；它慷慨激昂、潇洒豪迈，唱着唱着，你会感觉在澎湃，热血在沸腾。军歌，是一棵常青树，它经久不衰；军歌，是一瓶陈年酒，在时间酵母的发酵中，酝酿了它独特的魅力。 在我们的生命里，为别人而感动的很多，可是为自己感动的，却是很少。能为自己感动的同时，我们已经开始长大了，我们在自己的人生旅途中留下了自己难以抹去的痕迹。 八月的阳光撒向一张张青春的脸，年轻的活力在这里焕发，青春的在这里燃烧。训练场上的我们，便是八月校园一道靓丽的风景线。没有谁愿意落后，都力争上游，再苦再累也会咬牙挺住，用最好的姿态展示青春的风，我们饱满，如火般燃烧在训练场上。听，那嘹亮激昂的歌声，涌动着青春的浪潮；看，那整齐划一的步伐，跳动着时代的脉搏。 八月燃情，诠释我们多彩的青春！ 八月难忘！难忘八月！ 我的演讲完了！ 谢谢大家！
43赞·2,716浏览2017-11-24
我是一个兵（军训感言）演讲稿到1223593536QQ邮箱800字有左右，快，大约演讲3~5分，原创
怎样写好演讲稿 一、了解对象，有的放矢 演讲稿是讲给人听的，因此，写演讲稿首先要了解听众对象：了解他们的思想状况、文 化程度、职业状况如何;了解他们所关心和迫切需要解决的问题是什么，等等。否则，不看 对象，演讲稿写得再花功夫，说得再天花乱坠，听众也会感到索然无味，无动于衷，也就达 不到宣传、鼓动、教育和欣赏的目的。 二、观点鲜明，感情真挚 演讲稿观点鲜明，显示着演讲者对一种理性认识的肯定，显示着演讲者对客观事物见解 的透辟程度，能给人以可信性和可*感。演讲稿观点不鲜明，就缺乏说服力，就失去了演讲 的作用。 演讲稿还要有真挚的感情，才能打动人、感染人，有鼓动性。因此，它要求在表达上注 意感彩，把说理和抒情结合起来。既有冷静的分析，又有热情的鼓动;既有所怒，又有 所喜;既有所憎，又有所爱。当然这种深厚动人的感情不应是“挤”出来的，而要发自肺腑， 就像泉水喷涌而出。 三、行文变化，富有波澜 构成演讲稿波澜的要素很多，有内容，有安排，也有听众的心理特征和认识事物的规律。 如果能掌握听众的心理特征和认识事物的规律，恰当地选择材料，安排材料，也能使演讲在 听众心里激起波澜。换句话说，演讲稿要写得有波澜，主要不是*声调的高低，而是内容的有起有伏，有张有弛，有强调，有反复，有比较，有照应。 四、语言流畅，深刻风趣 要把演讲者在头脑里构思的一切都写出来或说出来，让人们看得见，听得到，就必须借 助语言这个交流思想的工具。因此，语言运用得好还是差，对写作演讲稿影响极大。要提高 演讲稿的质量，不能不在语言的运用上下一番功夫。 写作演讲稿在语言运用上应注意以下五个问题： (一)要口语化。“上口”、“入耳”这是对演讲语言的基本要求，也就是说演讲的语言 要口语化。 演讲，说出来的是一连串声音，听众听到的也是一连串声音。听众能否听懂，要看演讲 者能否说得好，更要看演讲稿是否写得好。如果演讲稿不“上口”，那么演讲的内容再好， 也不能使听众“入耳”，完全听懂。如在一次公安部门的演讲会上，一个公安战士讲到他在 执行公务中被歹徒打瞎了一只眼睛，歹徒弹冠相庆说这下子他成了“独眼龙”，可是这位战 士伤愈之后又重返第一线工作了。讲到这里，他拍了一下讲台，大声说：“我‘独眼龙’又 回来了!”会场里的听众立即报以热烈的掌声。 演讲稿的“口语”，不是日常的口头语言的复制，而是经过加工提炼的口头语言，要逻 辑严密，语句通顺。由于演讲稿的语言是作者写出来的，受书面语言的束缚较大，因此，就 要冲破这种束缚，使演讲稿的语言口语化。为了做到这一点，写作演讲稿时，应把长句改成 短句，把倒装句必成正装句，把单音词换成双音词，把听不明白的文言词语、成语改换或删 去。演讲稿写完后，要念一念，听一听，看看是不是“上口”、“入耳”，如果不那么“上口”、 “入耳”，就需要进一步修改。 (二)要通俗易懂。演讲要让听众听懂。如果使用的语言讲出来谁也听不懂，那么这篇 演讲稿就失去了听众，因而也就失去了演讲的作用、意义和价值。为此，演讲稿的语言要力 求做到通俗易懂。列宁说过：“应当善于用简单明了、群众易懂的语言讲话，应当坚决抛弃 晦涩难懂的术语和外来的字眼，抛弃记得烂熟的、现成的但是群众还不懂的、还不熟悉的口 号、决定和结论”。 (三)要生动感人。好的演讲稿，语言一定要生动。如果只是思想内容好，而语言干巴 巴，那就算不上是一篇好的演讲稿。写好演讲稿，只有语言的明白、通俗还不够，还要力求语言生动感人。 (四)要准确朴素。准确，是指演讲稿使用的语言能够确切地表现讲述的对象——事物 和道理，揭示它们的本质及其相互关系。作者要做到这一点，首先，要对表达的对象熟悉了 解，认识必须对头;其次，要做到概念明确，判断恰当，用词贴切，句子组织结构合理。朴 素，是指用普普通通的语言，明晰、通畅地表达演讲的思想内容，而不刻意在形式上追求词 藻的华丽。如果过分地追求文辞的华美，就会弄巧成拙，失去朴素美的感染力。 (五)要控制篇幅。演讲稿不宜过长，要适当控制时间。
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我是财物战线一个兵演讲稿
因为对于我们青年官兵来说，正处于人生发展的上升阶段，无论国家社会的需要，还是个人的成长进步以及理想的实现，都应该从立志做起，只有立志，敢于志存高远，勇于激励前行，才能在人生的道路上勇往直前、阔步前进，才能在人生的舞台上实现理想、结满硕果。 首先我想给大家介绍一个人。 他也是一位士兵，入伍九年，专业比武，他屡夺桂冠；器材革新，他硕果累累；学术论文，他频频发表；书法比赛，他榜上有名。还能唱歌、演小品、编舞蹈、演奏乐器……他练就了全面的素质，他获得了无数的荣誉。现在，他被称为中国新一代士兵的楷模。大家已经猜到，他就是沈阳军区某部高炮团修理连班长，二级士官，第十一界全国人大代表向南林。 向南林说，立志是一件很重要的事情，工作随着志向走，成功伴着工作来，这是一个规律。立志，工作，成功是人类活动的三大要素，立志是事业的大门，工作是登高的旅程，在旅程的尽头就有成功等待着，来庆祝你努力的成果！ 从训练场上的“菜鸟”到荣立一等功一次、二等功三次、三等功一次的军事训练尖子，向南林的先进事迹，正是证明了这一点。他两次被集团军树为优秀士兵标兵和学习成才标兵，装备技术士官优秀人才标兵和优秀新装备操操作手，荣获首届全军士官优秀人才二等奖，被四总部评为全军爱军精武标兵……向南林的先进事迹告诉我们，树立远大志向，坚定理想信念，执着不懈追求是我们青年官兵成长、成才、成功的关键，对于任何有志青年，励志，践行，须臾不可颓废！2012年3月10日，向南林在受到亲切会见时说，我们青年官兵要始终牢记的嘱托，用中国特色社会主义理论体系武装头脑，提高打赢本领，按照提出的“四个新一代”的要求，做让放心的好战士。 同志们，“士兵楷模”向南林给的“承诺”就是告诉我们，我们青年官兵的理想信念，不只是属于自己，而应当属于党，属于祖国，属于社会，属于人民。为个人名利而奋斗是短浅的，为社会奉献才有大出息。只有我们心中装着祖国，肩上扛起使命，双手托举人民，做理想远大、信念坚定的新一代；做品德高尚、意志顽强的新一代；做视野开阔、知识丰富的新一代；做开拓进取、艰苦奋斗的新一代，才能不愧的期望，才能不愧时代的眷顾，才能不愧亲人的嘱托！ 大海因为浪花而奔腾不息，浪花因为大海而永不干涸。同志们，我们的部队就是大海，而每一位青年官兵就是那大海中的浪花，浪花因大海而更加精彩，大海因为浪花而更加奔腾。因此，我们青年官兵应该从我做起，树立崇高理想和伟大志向，向“英雄战士”李向群一样胸怀远大理想，向“三栖尖兵”何祥美一样不断挑战极限，向“枪王之王”陈国韬一样追求荣誉人生。希望每一位青年官兵能够在部队这个大舞台上不断成长，永放光芒，用青春和智慧书写美好未来的新篇章！
52浏览2016-04-20
求一篇关于安全稳定的演讲稿，我是一名军人！
今天，陪我一起到这里参加比赛的是我的母亲，本来，坐在她身边的应该有我的父亲。可就在几天前他去执行任务，就再也没有回来。父亲走了！我把这篇演讲献给我的父亲和那些为共和国而倒下的军人！？在我给父亲清理遗物的时候，我找到了一把尘封已久的战刀。就是这把锈迹斑斑的战刀，却记录了三代中国军人的情怀。 记得小时候，总爱听爷爷讲过去的故事，年迈的爷爷总是抚摸着这把从日寇手中夺过的战刀，追忆那一个又一个悄然倒下的战友。站着是座山，倒下还是那道梁。硝烟弥漫的战场永远回荡着一个悲壮的声音："宁为战死鬼，不做亡国奴。"他们用血肉向世界正告，中国人民不可欺，不可辱。父亲接过爷爷手中的战刀，是在炮声隆隆的老山前线。那年我还不满5岁，只记得整个家属大院一片死寂，只有我们几个顽童还唱着童年的歌谣；只记得几乎每天都有一辆吉普车进来，然后就是那种撕裂空气的哭喊，于是，我们知道某某某的父亲光荣了。殷红殷红的鲜血浸透南疆的沃土，不灭的英灵长眠在千里的边防。生为祖国而生，死为人民而死。父辈们用血肉向世界正告：中国神圣的领土不可侵犯。就是怀着对英雄的崇拜和对橄榄绿的神往，我从父亲手中接过战刀，走进军校的大门。当往昔的长发飘逸变成今天的刀枪林立；当轻歌曼舞醉明月的都市喧嚣变成瀚海阑干百丈冰的戍边生活；当那个梦中造就英雄的造化世界变成脱皮掉肉的默默无闻，我在问自己：放弃名牌大学的挥斥方遒，选择直线加方块的枯燥军营值得吗？ 当1998年3月我得到一位老学长不幸因公殉职的噩耗，更引起我深深的思考。学长志愿来到海拔5000多米的空喀拉哨所，晶莹美丽的冰雪世界，却是那么残酷无情，那里被称作鸟飞不过的生命禁区，那里的含氧量不到内地的一半，走一步相当于内地头顶20公斤的重物行动。哨所面对洁白的冰川却只能到山下10多公里的小河背水，学长就在下山背水的途中献出了年仅23岁的生命。 亲爱的朋友们，你可曾知道在空喀拉哨所，像我的学友那样，因为去小河背水长眠在雪山之上的中国军人就有27名。如果不选择从军，他们也可以成为勤劳致富的开拓者；他们也可以成为商海搏击的弄潮儿；他们也可以在花前月下享受生活的芬芳。可是，他们就因为一桶水悄然无声地离开人世，难道他们的价值就是一桶水吗？ 我问自己，也问父亲，父亲给我讲起红旗拉甫5042前哨的一件往事：哨所指导员的妻子叫崔艳，她先后三上红旗拉甫，都因为大雪封山，只能用电话听一听熟悉而陌生的声音。当她带着两岁的女儿阳阳算好时间第四次来到边防时，这年提前到来的大雪封住了通往哨所的惟一小路，当崔艳遗憾又不能见到丈夫的时候，两岁的阳阳因感冒引发高原肺水肿，永远留在了雪山之上。当凄厉的咒骂声在雪山回荡，当山上的指导员痛苦地撕打自己：阳阳，爸爸对不起你啊！为什么？为什么死的不是我？阳阳，你还没来得及叫一声爸爸呀！连长命令：全连鸣枪升旗，为阳阳送行！当崔艳看到雪山之上高高飘扬起庄严的五星红旗，她什么也没说，悄悄离开了红旗拉甫。在那一刻她深深懂得了什么是军人的情怀！特别能吃苦，特别能忍耐，特别能战斗，特别能奉献，是军人的情怀！献了青春献终生，献了终生献子孙，是军人的情怀！亏了我一个，幸福十亿人是军人的情怀！你选择了军营，你就别无选择，因为你肩负的不是个人的荣辱毁誉，生死存亡；不是一家一户的幸福美满，合家欢乐；你肩负着的是一个泱泱民族生息繁衍的家园！ 从那一天起，我发誓要做一名好兵，要到祖国最需要的地方去，因为我懂得了战刀传到我手中的真正意义。 当我在抗洪大堤水米未进堵决口、战洪魔的时候；当我在大理苍山日夜奋战灭大火、保家园的时候；当我在滇池湖畔清淤障、迎世博的时候，我心中感到无比的自豪与骄傲，因为人民对我们说：关键时刻我们需要！ 岁月磨砺了我守卫的坚毅，江河清洗了我奉献的思想。 我牢牢记住妈妈告诉我的：中国要有山的脊梁，江的气魄，海的胸怀！ 我牢牢记住老师告诉我的：一个兴盛民族背后必定屹立着一支强大的军队！ 我牢牢记住，父辈将战刀传给我，也把用鲜血和青春捍卫共和国每一寸热土的使命传给了我。我发誓，紧握战刀，不辱使命；捍卫祖国，矢志不渝！
18赞·4,100浏览2017-11-25
在线急求“我是一个兵 岗位当先锋”演讲稿（铁路供电专业题材的）
你丫郑州铁路局郑州供电段的吧？！复退学员而且还是！靠 叫啥名字？
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