翻译这句，需要注意的是：因为是过去发生的事情，所以要使用过去完成时来进行翻译。
以前车马邮件很慢一生只够爱一人
翻译成英文是：Before,it was slow to sent mail by wagon so that it took a lifetime for one man to loved only the heart of one women.
车马指交通，书信指通讯。从前交通通讯都不发达，要去见心上人一面或与其沟通交流都得花费很多时间与精力，所以人们穷其一生只能来得及好好去爱一个人。
这句话是对以前那种悠闲自在的慢生活的追思与向往，同时也是对当下人心复杂、朝三暮四、不够专情的厌恶与批判。
“快乐生活 快乐工作”翻译成英文就是 "Happy life and happy work"?
1.life 英[la?f] 美[la?f]
n. 生活，生计; 生命，性命; 一生，寿命; 人生，尘世;
[例句]Amnesty International opposes the death penalty as a violation of the right to?life.
2.work 英[w?:k] 美[w?:rk]
vt. 使工作; 使运作; 操作; 使产生效果;
n. 工作，操作; 著作; 工厂; 行为，事业;
vt. 使工作; 操作; 经营; 使缓慢前进;
[例句]Weiner?works?for the US Department of?Transport
不好意思，我的英语不是很好，你能说慢点吗？翻译成英文是Sorry, my English is not very good. Can you speak slowly?
sorry在这里表示“对不起的”，主要用于表示道歉和对自己所做的表示后悔。作此解时只能作表语。
can在这里作情态动词的基本意思是“能，能够”“可以”“可能，会”,可表示体力、智力能够完成一件事情或环境赋予的能力，用于疑问句或否定句中，也可表示要求、拜托、请求、惊讶等。
speak在这里作及物动词，接名词或代词作宾语。
slow用作副词时，常用来修饰动词。在这里slowly就是slow的副词形式，修饰的动词是speak。
扩展资料：
一、can的单词用法
1、can可与实义动词搭配，构成动词性合成谓语,表示“能力”。
也可用在否定句或疑问句中，与be、进行式的动词或完成式的动词搭配，是对现在或过去的推测，表示“绝不可能”“难道…吗?”。can与表示知觉的动词搭配使用时，通常不用于进行体。
2、can的否定式can't或cannot表示智力或体力不够、不可能或禁止。
二、speak的单词用法
v. (动词)
1、speak的基本意思是“讲”“谈”，指用声音表达意思，着重开口发声，而且着眼于个人的言语行为,可指自言自语,也可指支离破碎地交谈。其后常接语言、实话等词。speak还可作“发言，演说，作报告”解，指连贯、系统、正式的讲话。
2、speak还可表示用说话以外的方式“表明”“显示”“表达”,引申还可表示“用响声宣告”。
三、sorry的单词用法
1、sorry作“对不起的”解时,无比较级和最高级形式。
2、sorry后可跟that从句,动词不定式,也可跟for〔about〕短语(其后跟名词,动名词,代词或wh-从句), at短语(其后跟动名词)。
3、sorry后接不定式的一般式表示对正在做的或将来做的事表示难过或可惜,接动词不定式的完成式则表示对做过某事而感到难过或可惜。
4、sorry作“可怜的”“可悲的”解时,只用作定语。
1、改字体！
2、调大小，调间距
3、标重点
4、配图标，配
举个例子
是的，一位童鞋突然学习心切，于是将老师课堂上演示的PPT课件拍了下来（相信你被这种类型的幻灯片在课堂上吓醒过很多次，提神醒脑）。
其实校长还是有一定的免疫力的，毕竟大学里看了那么多老师的PPT，再说了，校长也是从这一阶段慢慢走过来的。
然而还是没招架住，这粗旷豪放的PPT风格，莫非就是传说中的Word版PPT！
生活还是要继续，哭着也要把这页PPT改完。
首先，把英文手打一遍
然后结合百度翻译...
半个小时后，终于喵的弄懂这段文字的意思了（原谅我用学太极的方式学的英文）
整段文字的中心意思其实就是最后一句：It is better for people to live life at a slower pace than live life in a hurry.
翻译过来就是，慢生活比快生活更好！
所以修改后的PPT是这样的...
不知道这个老师到底是要讲语法还是干嘛，So文本都保留了，同时使用加粗效果突出这段文字的主要内容，方便刚睡醒的童鞋也能一秒钟get到这页PPT的主要信息。
一点小技巧：注意调整行间距，一般1.3-1.5倍左右；加个小横线是不是更有设计感了（蜜汁微笑）。
换个背景纹理，使得背景稍微不那么单调（不过投影时这么淡的纹理一般显示不出来，我就拿出来告诉你，当你觉得背景单调时可以考虑换个背景、纹理啥的）
如果老师要讲一些单词、语法知识点的话，我们还可以...
用红色横线画出要讲的单词，语法等。
并且标注翻译（关爱英语文盲，人人有责），此时配合一些显示动画，效果更好。
这样的PPT课件可以考察学生的英语阅读能力，如果哪天老师心情好，想考察下学生的英语听力，那么就有的玩了。
然后老师疯狂飙英文就行了（记得提前把课文背熟了），保证学生听后蒙蔽30秒，然后是：卧槽！真牛逼！加上热泪盈眶的掌声！
老师要是想装逼，你还真拦不住！
PPT小技巧分享：
上面两页配图我怎么找的？
知道了英文的主要意思是慢生活后，首先，慢字能想到什么？乌龟？蜗牛？树獭？（其实用动物配图也挺有意思，可以制造笑声，吓醒睡觉的童鞋，活跃课堂气氛）。
联想些人能干的事情，例如那些很花费时间的活动。喝咖啡、打高尔夫、泡茶...
于是就去搜咖啡、coffee等，这样就很快能找到合适的了（有时候使用其他国家的文字搜索到的结果更准确更合适，例如英文、法文、日文）。
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希望对你有所帮助~
两个人
道路的前方，天空的那边
和煦的微风吹着的那个地方
明明不是摇篮曲
憧憬着slowlife（慢生活）
天空和纸飞机
在膝枕上度过的课后时光
坦诚和笨拙和倔强
黄昏的回家路
留在脸颊上的冰冷的泪
漆黑的想法
心情的缝隙
好的，要上咯
高高兴兴地就是今天的胜利
寂寞的夜
巴拉巴拉……
渣翻了一部分，总体就是个给自己打气的歌，木有啥实际内容。
