生活中最珍贵的是什么，是平安。下面我，与大家一起学习 安全 教育 ，心中时刻有平安，平安永在我身边。
安全诗歌朗诵01
安全像花
或许，在很多人看来
注意安全 只是空洞的 口号
是远离生活的繁文缛节但
如果失去了 你就会怀恋美好生活的赐福
珍惜曾经拥有的一切 注意安全
一个寻常的语句 就像人生分叉路口的警示牌
一条路是继续美好的人生
而另一条也许就是万劫不复的深渊
每一个辛劳工作的人 请时时刻刻把握自己
亲人的盼望 朋友的关怀 社会的关注
难道我们有理由不注意安全 好好活着吗
安全并不是天上的白云 可望却不可及
安全也不是拂过的清风 能摸得着却看不见
安全是幸福祥和 安全是关怀爱护
安全，其实就像花儿一样
让你幸福
也许，在有人眼里，安全?这两个字， 只是一个抽象的词语。
可是，你享受了生活的赠予， 就会明白它的含义。
?注意安全!? 一个普通语句， 就像一张通行证， 把守在人生的十字路口。
多少次在你耳边响起， 为的是不让你失去自己!
朋友，工作时千万别大意!
因为亲人们盼望， 回家时仍是一个完整的你。
安全使生活丰富多彩， 有自己的位置， 安全让你延伸生命的轨迹， 更多地为社会创造价值。
安全让天蓝水清， 让你每天都快乐地生息。
安全的意义也不仅仅如此， 生活会给你更多的启示， 安全，其实是一首诗。
迎新年喜洋洋， 乔迁新居娶新娘。
盛世欢歌醉人心， 安全生产 不能忘。
要使日子天天好， 抓好安全最重要;顺达国安泰， 千家万户乐开怀。
迎新年赶大集， 时刻防盗莫麻痹; 都说今年的收成好， 暗处有人惦记着你。
扎紧篱笆防野狗， 有责正风气。
小朋友放鞭炮， 防止火灾来骚扰。
烟花提倡定点放， 哑炮最易把人伤。
年年都有意外事， 莫用鞭炮开玩笑。
奉劝家长要尽责， 预防为主早指导。
年轻人要稳重， 走亲访友添感情; 酒分量饮寻常事， 酗酒易把横祸生。
醉酒伤身伤感情， 并非?敢醉?才英雄。
劝酒要是劝过了头， 赔钱还要结冤仇。
大汽车、小轿车， 进入百姓好生活。
酒后开车似行凶， 莫用一生赌?侥幸?。
?打的?应酬更洒脱， 花俩小钱换安宁。
访新友、看旧朋， 家家户户乐融融。
说不尽婆婆善良媳妇美， 道不尽翁婿多么有感情。
天寒难敌情意暖常开窗子通通风。
一氧化炭如杀手， 造访从来不吭声。
老年人要出门， 最好能够有人陪。
天寒地冷意外多， 首先穿衣要暖和。
健康是福、安全是喜， 岁岁平安是效益。
多吃美味少吃药， 谁不说咱有福气。
遇到意外不要慌， 都愿帮你忙; 自救互救快报警， 常用号码要记清。
见义勇为好风尚， 小康社会更提倡; 有备无患早预防， 只有安全才吉祥。
安全诗歌朗诵02六月每年的这个时候总是飘扬着一面旗帜我们高举它努力安全生产
安全的旗帜啊一如既往地伴随着路工
飘扬的旗帜犹如一股股清风
拭去路工流淌的热汗
飘扬的旗帜就像一朵朵浪花
充盈着路工满是微笑的脸
安全的旗帜一丝不苟飘扬在作业路段的每个角落不放过一丝安全隐患它荡涤着水泥路上的污秽
安全的旗帜嫉恶如仇遏制违章操作的蔓延
阻止安全隐患的横行 安全的旗帜是路工们的护身符
是安全生产的守护神
路工离不开你
路工视你如生命
安全的旗帜是一面永远飘扬的旗帜描绘着路工的幸福安康展望着辰溪人腾飞的明天
安全诗歌朗诵03悬崖峭壁上一株青松耸立
清风吹不倒吹不倒威武的松吹不到平原的边际悬崖聆听着你对生命的呼告聆听着你对生命的执着忘不了放不下林中的喧哗小河的轻呤告诉你记住他风的形状雨的身影孤寂的站着眺望着悬崖边不弯腰一直立着不畏惧脚下的死谷伸展着翅膀告诉人们你想要飞翔告诉世人生命可贵
如生命可以重新开始
我的长辈们我的朋友们迎着生活的风帆向阳光的栖居处前进寻找生命的精彩不要留下太多伤感不要让活着的人再为你伤心如生命可以重新起航我亲爱的朋友们请看准目标勇敢的往前走道途中风景迷人为何要贪图一时性情烟酒能与生命等价吗如生活可以重新来过我心中的姑父请告诉活着的亲人告诉他们阳光的深处依然晴空万里抚慰他们别再为你伤心流泪警告他们酒味凝住了您的脚步酒性停止了您的呼吸如生活允许有新的开端你还会为酒奉献你的生命吗我们要更珍惜这宝贵的生命走也要与夕阳同步一起向新的开始出发
珍爱生命
生命是如此珍贵，它使你求生勿废。生命是如此憔悴，直使你跳楼自毁。生命中充满磨难，磨难是书，直使你奋起直追!生命是缘，直使你生死相随。啊，朋友，勿要轻视生命，丢掉它有去无回。啊，朋友，珍惜生命，宇宙间唯独有你!生命是如此脆弱，产生中爱护百倍。如果你随便丢弃，爱你的生命痛苦伤悲!朋友啊朋友，快乐每一天，生命每时都闪耀光辉。
下一页更多精彩安全诗歌朗诵稿
劳动创造美好生活主题班会主持稿（通用5篇）
在年少学习的日子里，说起主题班会，大家一定不陌生吧？主题班会对于促进学生的成长和树立人生观都起着非常重要的作用。什么样的主题班会才能够真正帮助到我们呢？下面是我为大家收集的劳动创造美好生活主题班会主持稿（通用5篇），希望对大家有所帮助。
劳动创造美好生活主题班会主持稿1
主持人：xx班“劳动最光荣”主题班会现在开始！
主持人：“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，蜜糖。幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造……”每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢？对，小喜鹊靠劳动为自己建造新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖，是劳动为我们带来幸福的生活，劳动最光荣！下面，由我们全班同学齐唱：《劳动最光荣》。
主持人：走在乡间的小路上，牧归的老牛是我同伴……每当唱起这首《乡间小路》时，我就想起“农民老伯伯劳动归来，小伙伴放牛回家”的情景，请欣赏诗朗诵《晚归》。
主持人：各行各业的劳动者，在自己平凡的岗位上辛勤的劳动着，为我们创造了今天这样的幸福生活。请听诗朗诵《矿工的太阳》。
主持人：彭德怀是我们国家的开国元勋，也是八路军的总指挥，他非常体谅农民伯伯的辛苦，请听《彭德怀开田的故事》。
主持人：劳动是人间最亮丽的风景线 ，幸福的生活靠劳动创造，请听诗朗诵《五一颂》。
主持人：劳动创造了世界，光荣永远属于伟大的劳动者，请听故事《我的名字叫劳动者》。
主持人：浪漫从诗篇中走来，走向轰鸣的机床，走向劳动者光荣的岗位。劳动永远是美丽的，劳动永远伴随着芳香的浪漫。请欣赏诗朗诵《五一节劳动之歌》。
主持人：劳动者的世界丰富多彩，劳动者的心灵细腻透彻，传世的乐曲在思念中 ，追述着劳动者的浪漫。下面请欣赏相声，《劳动创造了人》。
主持人：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。请听诗朗诵《站在季节边缘》。
主持人；劳动创造了今天的业绩 ，劳动装点着祖国的繁荣，请听xxx为我们讲述一个动人的故事《劳动者的故事》。
主持人：没有建筑工人的辛勤劳动，就没有我们漂亮的教室，舒适的房间，请听诗朗诵《建筑工人》。
主持人： 劳动描绘了美好的前景， 劳动酿造了甘甜的美酒 ，欢乐与我们共享，幸福与我们共享，让我们一起为祖国干杯，让我们全班为劳动者一起高唱《蜗牛与黄鹂鸟》。
主持人：“要学喜鹊造新房，要学蜜蜂蜜糖，劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣！”同学们，用我们的双手去劳动，用我们的双手去酿造更甜美的生活！
主题班会到此结束 ！
劳动创造美好生活主题班会主持稿2贺：老师们!
周：同学们!
贺、周：大家下午好!
贺：鲜艳的队旗在蓝天下飘扬。
周：嘹亮的歌声像欢乐的海洋。
贺：我们沐浴着幸福的阳光。
周：爱学习，爱劳动，我们像鲜花一样成长。
贺：但是，樱桃好吃树难栽，不下苦功花不开，
周：幸福不会从天降，美好生活等不来。
贺：劳动最光荣，是一句很平常的话，却也是句不平凡的话。
贺：有这样一句名言：少年兴，则国兴;少年强，则国强。劳动对于一个人，一个社会多么重要啊!
周：今天，一个家庭的幸福离不开一家人的辛勤劳动;一个地方面貌的改变，离不开一群人的辛勤劳动，劳动是美丽的，劳动使我们的生活越来越舒畅，让我们的环境越来越美丽。
贺、周：“劳动节教育”主题的班会现在开始。
周：大家可知道劳动节是怎么来的吗?它的由来是什么?下面由我和贺煜为大家进行详细的介绍。
贺：五一国际劳动节简称“五一节”，在每年的五月一日。此节源于美国芝加哥城的工人大罢工。1886年5月1日，芝加哥的二十一万六千余名工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动，1889年7月第二国际宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。这一决定立即得到世界各国工人的积极响应。1890年5月1日，欧美各国的工人阶级率先走向街头，举行盛大的游行集会，争取合法权益。从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会，以示庆祝。周：5月1日，国际劳动节，它是全世界工人阶级斗争的历史纪念，每个国家都很重视它，尤其是美国、加拿大、南非。起因是，1880年美国工人集会要求8小时工作制。1884年，联邦贸易组织通过了一项解决方案，以立法的形式规定从1886年5月1日开始执行每日8小时工作制，但此后，工人们仍然被强迫每天工作10小时，12小时，甚至14小时，这使得该项立法明有实亡，而各地的联邦首脑对此却表示出十分冷淡和不友好的态度，于是一场为争取8小时工作的罢工开始了。
贺：中国人民庆祝劳动节的活动可追溯至1918年。1920年5月1日，北京、上海、广州、九江、唐山等各工业城市的工人群众浩浩荡荡地走向街市、举行了声势浩大的x、集会，这就是中国历的第一个五一劳动节。五月一日定为法定的劳动节，节日中，举国欢庆，人们换上节日的盛装，兴高烈地聚集在公园、剧院、广场，参加各种庆祝集会或文体活动，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。
周：刚刚给我们介绍的劳动节由来，大家明白了吧!接下来就是我们的互动环节——猜谜语。大家一定要踊跃发言哦。第一个谜语是：千只脚，万只脚，站不住，靠墙角。(打一生活用品)
答案——扫帚
贺：第二个谜语是：倒着批头闪发，站着满地难爬?倒着散发，斜着地上乱爬。有事水里洗澡，无事墙上一挂。头散发，地上乱爬，若要用它，前推后拉。(打一生活用品)
答案——拖把
周：第三个谜语是：一物真奇怪，请客他先来，客来他就走，客走他又来。(打一生活用品)
答案——抹布
贺：第四个谜语是：宽嘴巴，跟着人走头朝下，野草见它就害怕，劳民伯伯要用它(打一劳动工具)
答案——锄头
周：刚刚我们大家猜的谜语都是我们的劳动工具，当然劳动工具远远不止这些，有了劳动工具，我们就能够实现我们的目标。扫把，可以把我们的教师地面清扫干净;抹布，我们让我们的桌子变的一尘不染。等等……..
贺：接下来我可要问大家了，你们在家里都做家务吗?我们的妈妈白天上了一天的班，下班回家还得做家务，昨晚家务还得辅导我们的学习，作为我们，应该怎么样帮助妈妈呢?请大家举手回答。
贺：大家回答真好!我们应该力所能及帮妈妈做些家务。
周：接下来是判断题，大家一起讨论。第一题：小张在班级非常爱劳动，在家就什么都不干了。
答案：错误。
贺：第二题：小明帮妈妈一起洗菜。答案：对周：第三题：妈妈不在家，小刘自己做作业、做饭。答案：对贺：第四题：小玉高兴的时候帮助妈妈做家务，不高兴的时候就不做。答案：错。
周：第五题：论题：放学了，小李喊小红一起回家，可小红看见教室的玻璃没有关，小红该怎么办呢?
贺：通过刚才的学习，大家有什么感受?劳动能够让我们快乐，劳动使我们过得充实!如果没有了劳动，世界将会变成什么样子呢?
周：如果没有劳动，世界将不会有机器的轰鸣声，也不会看见一栋栋高耸的大楼。
贺：如果没有劳动，夜晚将不会有明亮的灯光，街道上也就不会有穿梭如云的汽车。
周：如果没有劳动，田野里就不会长出茂盛的庄稼，煤炭也只好沉睡在大地深处，
贺：如果没有劳动，世界上就不会有报纸，不会有书籍。
周：劳动能够创造一切，劳动能够让我们的愿望得到实现，正因为有那么多的劳动者们，我们的世界才会这么的精彩。
贺：今天，当他们的节日到来，让我们歌颂他们伟大的劳动吧!周：正是这千千万万普普通通劳动者的辛勤耕耘，才有我们祖国大家园的瓜果飘香、和睦安详。他们，是最值得我们尊敬的人!贺：我们要争做勤劳的好少年，培养自立从小做起
周：自己的事情自己做
贺：不会的事情学着做
合：我们要从小爱劳动。
贺：劳动是光荣的，劳动创造了我们美好的生活。
周：下面有请陈老师作点评!
劳动创造美好生活主题班会主持稿3A/B：敬爱的老师，同学们大家好!206班“劳动最光荣”主题班会先在开始!
A：今天是五一劳动节
B：今天是世界劳动者的盛大节日
A：人类因为有了双手，才获得了丰硕的劳动果实
B：现在我们在这里举行“手的礼赞”主题班会
A：让我们在这值得纪念的`一天，留下深刻的记忆
下面请听(傅颢)的诗朗诵“劳动之歌”
A：历史的车轮每天都用劳动去推进
B：人类的.文明每页都要用双手去描绘
A：下面请听(王琪，金函羽)的诗朗诵“五月颂”
A：一生中，最值得自豪的莫过于用自己的双手创造了丰收的果实
B：让我们从小开始，从一点一滴做起
A：用双手为自己的童年书写光辉的一页
现在举行猜谜枪答赛：
1：五兄弟，生在一起，有骨有肉，长短不齐。
2：高高的个儿一身青，金黄圆脸喜盈盈，天天对着太阳笑，结的果实数不清。
3：来到屋里，赶也赶不走，时间一到，不赶就走。
4：奇怪奇怪真奇怪，头顶长出胡子来，解开衣服看一看，颗颗珍珠露出来。
B：接下去由(王可滢，王迎盈)给我们朗诵一首(劳动是块巧克力)大家欢迎
A：劳动描绘了美好的前景，劳动酿造了甘甜的美酒,欢乐与我们共享,幸福与我们共享,
让我们一起为祖国干杯,让我们全班为劳动者一起唱(劳动最光荣由叶沁秋领唱)
A/B:亲爱的同学们,是劳动为我们带来幸福的生活,所以我们要我们的双手去劳动,用我们的双手起酿
造更甜美的生活!206班"劳动最光荣"主题班会到此结束!谢谢大家!
劳动创造美好生活主题班会主持稿4主持人：五月，是希望的季节，春天正迈着轻盈的脚步，向我们走来——在春意盎然的五月，四年六班“劳动最光荣”主题班会现在开始!
主持人：五月的第一天是什么节日?对，劳动节，下面我们来了解一下劳动节的由来
主持人：劳动是人间最亮丽的风景线，幸福的生活靠劳动创造，请听《劳动者之歌》。
主持人：各行各业的劳动者，在自己平凡的岗位上辛勤的劳动着，父母亲人的辛勤劳动
为我们创造了今天这样的幸福生活，可有的人并不珍惜，请欣赏小品《放学后》
主持人：劳动创造了今天的业绩，劳动装点着祖国的繁荣，我们开展一次“小记者在行动”
访一下在座的同学----------在家你都做什么劳动?
主持人：同学们做得都很好，下面请欣赏小品“手的自白”
主持人：劳动者用双手创造了世界，光荣永远属于伟大的劳动者，请听诗歌：双手多灵巧
主持人：劳动是艰苦的，也是快乐的，更是光荣的。请听三句半
主持人：勤劳是我们中华民族的美德，劳动永远是美丽的，劳动永远伴随着芳香硕果。我们来积累一些劳动的名言。
主持人：”同学们，双手越做越勤劳，用我们的双手去劳动，用我们的双手去酿造更甜美的生活!下面我们来一次劳动比拼(系鞋带、)
主持人;做一些力所能及的家务劳动是一种美德，作为小学生的我们从小培养爱劳动的.好习惯。我们向全班同学发出倡议，请同学带领大家宣读倡议书
主持人：劳动描绘了美好的前景，劳动酿造了幸福的生活，欢乐与我们共享，幸福与我们同在，让我们一起为祖国祝福，让我们全班都做最光荣的劳动者。
主题班会到此结束!
劳动创造美好生活主题班会主持稿5陶：有这样一句名言：少年兴，则国兴；少年强，则国强。劳动对于一个人，一个社会多么重要啊！
沈：今天，一个家庭的幸福离不开一家人的辛勤劳动；一个地方面貌的改变，离不开一群人的辛勤劳动，劳动是美丽的，劳动使我们的生活越来越舒畅，让我们的环境越来越美丽。
陶、沈：“劳动最光荣”主题的班会现在开始。
陶：鲜艳的队旗在蓝天下飘扬。
沈：嘹亮的歌声像欢乐的海洋。
陶：我们沐浴着幸福的阳光。
沈：爱学习，爱劳动，我们像鲜花一样成长。
陶：但是，樱桃好吃树难栽，不下苦功花不开，
沈：幸福不会从天降，美好生活等不来。
陶：劳动最光荣，是一句很平常的话，却也是句不平凡的话。
沈：对，劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。
我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。——高尔基（蒋）
我觉得人生求乐的方法，莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。——李大钊（蒋）劳动是一切知识的源泉。——陶铸（李）
所有现存的好东西都是创造的果实。——米尔（李）
在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。——卢梭（罗）
劳动是社会中每个人不可避免的义务。——卢梭（罗）
陶：直至今日的几十年间，各行各业的劳动者，在自己平凡的岗位上辛勤地劳动着，为我们创造了今天这样的幸福生活。
沈：同学们，你们知道吗？我们的国徽上有麦穗，党旗上有镰刀，这代表农民伯伯；还有齿轮，这代表广大的工人叔叔；他们都是劳动的人，是伟大的劳动者，
陶：今天，当他们的节日到来，让我们歌颂他们伟大的劳动吧！
沈：正是这千千万万普普通通劳动者的辛勤耕耘，才有我们祖国大家园的瓜果飘香、和睦安详。他们，是最值得我们尊敬的人！
陶：高楼万丈平地起。
沈：滴水汇成的大江川流不息。
陶：我们要争做勤劳的好少年，培养自立从小做起
沈：自己的事情自己做
陶：不会的事情学着做
合：我们要从小爱劳动。
陶：劳动是光荣的，劳动创造了我们美好的生活。
沈：伙伴们，同学们
陶：让我们从现在做起，从小事做起。
沈：练就过硬的本领，
陶：长成丰满的羽翼。
沈：现在宣读《热爱劳动倡议书》。（吴欣迪）
我们305班全体同学要做到：
1、会穿衣服和系鞋带；
2、自己会系红领巾和洗红领巾；
3、会自己整理床铺和书包；
4、会自己洗脚、梳头；
5、会叠衣服和摘菜；
6、坚持每天做一件家务。
陶：相信我们班的同学们一定都能做到。
沈：同学们，劳动是光荣的，我们是新世纪的少年儿童，我们要把中华传统美德与时代精神相结合。
陶：“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，蜜糖。幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造……”
沈：让我们齐唱《劳动最光荣》。在这优美的旋律中理解劳动的伟大意义。
陶、沈：本次劳动最光荣主题班队活动到此结束，
谢谢大家。有请孙老师为我们总结讲话。
;甲：我们两个一上台，大家就能从我们身上看出四个字。 乙：哪四个字？ 甲：文明礼仪。 乙：对，我们两个都非常讲礼貌，懂文明。 甲：对，我们两个可不是那种酒肉朋友，我们交往的过程中要注意克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一、以诚待人，不逢场作戏、言行不一（乙用手指点甲）干什么你，我这说得好好的，起哄是不是！ 乙：你别生气，我看你连蹦带跳的， 甲：你懂什么，这叫形体语言。 乙：还形体语言，别逗了！ 甲：看来你不明白，这形体语言在人际交往过程中非常重要。 乙：是吗？ 甲：打个比方吧。 乙：哦 甲：比如我们两个好朋友好久不见了，在路上碰到了，打招呼：“呦，这不是***吗？有日子不见了（动作：握手）你这是去哪呀？ 乙：啊！我去参加《文明风礼仪大赛》 甲：是吗？那有时间再聊吧，再见！ 乙：再见！ 甲：多好！注意到这里面的动作了吗？ 乙：什么动作？ 甲：我在说话的时候眼睛注视着你，同时伸出右手，友好的与你打招呼，握手，这就是简单的形体语言。 乙：就这个！ 甲：我要是说话的时候不看着你，伸右手不和你握，就显得不礼貌了。 乙：我看没什么不可以的。 甲：不信咱再试试！ 乙：来呀。 甲：呦，这不是***吗？好久不见，，怎么比我还胖？！ 乙：我们俩谁胖呀？ 甲：你这是去哪呀？（边说边做出逗狗的动作） 乙：逗狗呀！ 甲：怎么样，不好看吧？！ 乙：是差点儿！哎，这么一说，你是文明礼仪这方面的专家了 甲：（整理整理服装）专家谈不上，一般吧，（晃头）一般一般，世界第三。 乙：你瞧，还来劲啦！哎，我说第三，在下有一事不明，不知当讲否？ 甲：有何事不明，旦讲不防，我是知无不言，言无不尽啊！ 乙：我的问题是怎样才能培养好的文明礼仪？ 甲：这问题简单，培养好的文明礼仪主要有四项基本原则。 乙：都哪四项基本原则，您给说说！ 甲：一是敬人原则；二是自律原则；三是适度原则；四是真诚原则。 乙：说得真好。 甲：明白了？ 乙：糊涂了！ 甲：我白忙活了！ 乙：最好您能举个例子，这样我能更清楚一些。 甲：这好办，首先说说这敬人的原则吧，敬是尊敬的敬，人是一撇一捺的人。 乙：这不是废话吗？！ 甲：就是要想得到别人的尊敬，你必须先尊敬别人，比如咱俩一上台，观众掌声欢迎，咱俩鞠躬还礼。这是互相尊敬。 乙：干吗非得这样呀！要是调一个个怎么样？ 甲：怎么调： 乙：咱俩一上台，让观众给咱俩鞠躬，咱们鼓掌，这不也是互相尊敬吗？ 甲：噢，你说让台下好几百观众整齐的站起来面无表情的向咱俩鞠躬？ 乙：哎，你等等，我怎么觉得是在向遗体告别呀？！ 甲：所以我说不行不是，既要互相尊敬，又要不违反客观规律！ 乙：看来你是真有学问！ 甲：一般一般，世界第三！ 乙：他又来劲了，那什么是自律的原则那？ 甲：自律就是严格要求自己。曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎！与朋友交而不信乎？传不习乎？” 乙：这是什么乱七八糟的，这都21世纪了，你还说那白垩纪的话！ 甲：这位不学无术，什么都不懂，这都是圣人的话，意思是要我们每天都应当严格要求自己，每天都应当自律，孔子曰：每日当自律，每日不自律，就会犯法律，犯了法律加刑律，到时强行让你来自律，也不知是自律好过不自律，还是自律强过不自律。 乙：绕口令啊，这孔子怎么什么都会呀。 甲：圣人啊 乙：哎，那什么是真诚的原则呢？ 甲：真诚，那更好理解了。！ 乙：那您给我说说什么是适度？ 甲：适度 乙：啊 甲：就是什么事情都要有个度，这个度不难把握，不到这个度显者不热情，过了这个度就烦人了。 乙：不到这个度，显着不热情，过了这个度，不就显着更热情了吗？有什么不好的吗？ 甲：那咱们俩表演一下 乙：好啊 甲：在座的朋友们，今天我个大家表演，说得不好请大家原谅 乙：哎，您谦虚了 甲：一会儿呀，我还要唱一首歌，五音不全，请您多包含 乙：您太客气了 甲：我这模样不好，倒您胃口了，您别往心里去 乙：行了，您就快点吧 甲：我要是有忘词的地方，您多担待 乙：我说你还有完没完了？！ 甲：我客气起来没完，请多关照，您给我点掌声，我给您鞠躬了，我要开始说了请您注意了，我说得不好请多关照！ 乙:你还有完没完了!(甲乙向观众鞠躬)
希望纳
劳动永远是人类生活的基础，是创造人类生活和 文化 幸福的基础。下面是我给大家带来关于 五一劳动节 诗歌朗诵稿 ，一起来看看吧，希望对您有所帮助。
五一劳动节诗歌朗诵稿1
五月的花朵美丽芬芳
五月的歌声清脆嘹亮
五月的红旗特别鲜艳
五月的太阳格外辉煌
这花朵开遍五洲四海
这歌声响彻高山大洋
这红旗映亮五色皮肤
这阳光照暖亿万胸膛
红五月给了我们做人的尊严
红五月给了我们回天的力量
红五月给了我们生存的权利
红五月给了我们崇高的理想
我们是民族的中流砥柱
我们是国家的擎天栋梁
我们是世界的唯一主宰
我们是历史的推动力量
我们挥挥手——高山低头让路
我们跺跺脚——大河倒行逆淌
我们抬抬头——蓝天捧给星月
我们俯俯首——地球献出宝藏
我们用血汗“造就”出一个又一个亿万富翁
我们用双手建造起一座又一座“人间天堂”
我们为五月而骄傲
我们为劳动而荣光
我们为理想而无畏
我们为自由而欢唱
五月的花啊，你日夜地怒放吧
我们永远花护花的园丁
五月的歌啊，你高昂地响亮吧
我们永远做你最整齐最雄壮的合唱
五月的红旗啊，你高高地飘扬吧
我们世世代代都是你最忠实的旗手
五月的阳光啊，你永久地照耀吧
照得那全世界的劳动人民
自由、自主、自立，劳动权益有保障。
万岁——劳动!万岁——解放!
五一劳动节诗歌朗诵稿2
山一样的脊，弓下来
铧犁弓下来
农人的腰，弯下来
汗水滴落
五月，有太阳风
有鲜绿色的禾，有裹着喜庆的大红彩绸的笑声
有宁和的炊烟
升起来，升起来┅┅
当城市的瞳孔，找到一种高度
雄伟，这古老的方块名词
被注入激素一样拉长身段，不可遏止地节节生长
匍匐的劳动号子，都爬上
矗立的顶端，爬上飞行物，爬上太阳系
在星汉的璀灿里，溺入幻想
我想到伊甸园，裸露
和一张树叶。想到石器围猎，想到人类用燧石敲出第一缕闪耀的星火
想到造纸术，指南针
火药，活字印刷
想到，牛顿被掉落的苹果砸中头部┅┅
劳动光荣，劳动
创造幸福，劳动
是上帝赐予人类的一种智慧与快乐
我们伸展肌腱
让春风，抚摸身上河流一样鲜活的脉络
走出贫穷的沼泽
用诗歌书写，诗一样的生活
五一劳动节诗歌朗诵稿3
又逢节日五一
春夏秋冬五一劳动
敬起五更归月夜战乾坤
诗韵生香劳心劳力同样光荣
五月放歌佳节喜迎麦浪钢花皆起舞
以劳动为最劳动是财富源泉
耕耘无索取欢快的乐章
心中快乐幸福喜庆
顿增生机勃勃
高歌劳动赞歌
五一劳动节诗歌朗诵稿4
阳光是那么明媚
阳光下的树木绿叶婆娑
机器在飞速地转动
也在为节日唱着一支赞歌
无论坚守在什么岗位
岗位是多么平凡
你们都是在创造新的生活
休息时为了更好地工作
工作是为了更好的生活
这是人类永远的旋律
也是劳动者心灵之歌
劳动者平凡才显伟大
平凡伟大才更见广博
只有愉快地投入学习和工作
人生才会享受到真正的快乐
五一劳动节诗歌朗诵稿5
五月，火一样的光芒燃烧在大地的原野
流水在蛙鸣中流淌花朵已经长成了果实
田野里行走着些劳作的人，他们的锄头挥动
出永恒的光辉，朴素了我久违的情愫
这是一个血与火的季节，一些人在努力的
抽空自己的思想与歌声混合成时间的马车
一晃，消隐于城市的水泥森林
他们手持历史的圣火照亮尘封的往事
我们应该歌颂并记住那些历史的英雄
应该记住劳苦大众应该感恩于先烈们
他们留给我们那——用热血书写的诗篇
在某个漆黑的夜晚，他们种下头颅
疯长成我们思想的植物这种光芒能引领
那些在黑夜里思索的眼睛
一些奔走的大学生用心去刻画
某个英雄的形象，他们在某个无边的夜晚写到：
“站着读跪着的历史，我看到八十五年前的英雄，
时间从他们骨髓里抽出的是血与火
不是单纯的水或者盐份”
整个五月就在历史中隐藏了光芒
草间的露珠悄悄触动了少女的肌肤
这个五月，我朴实的情绪
遭遇美丽的诗歌
远处的田野坚定着劳作的信念
我的歌声幻化成恒久的童话
在这个时节里时有时无地漂浮
五一劳动节诗歌朗诵稿5篇相关 文章 ：
★ 五一劳动节活动总结2022
★ 单位青年节活动方案5篇
★ 五一劳动节儿童诗歌朗诵稿
★ 庆五一儿童诗歌朗诵稿5篇
★ 关于五一劳动节的诗歌
★ 五一劳动节儿童诗歌五首
★ 2021学校五一劳动节活动总结5篇
★ 关于全国劳动模范和先进工作者表彰大会个人学习心得
★ 美好生活劳动创造主题教育读书活动心得征文5篇
★ 关于学习强国心得体会的优秀范文十篇
您好，根据您的要求，找到了以下诗歌： 1. 学会感恩 我感谢.... 感谢伤害我的人，因为他磨练了我的心志; 感谢欺骗我的人，因为他增进了我的见识: 感谢遗弃我的人，因为他教导了我应自立; 感谢绊倒我的人，因为他强化了我的能力; 感谢斥责我的人，因为他助长了我的智慧; 感谢藐视我的人，因为他觉醒了我的自尊; 感谢父母给了我生命和无私的爱; 感谢老师给了我知识和看世界的眼睛; 感谢朋友给了我友谊和支持; 感谢完美给了我信任和展示自己能力的机会; 感谢邻家的小女孩给我以纯真无邪的笑脸; 感谢周围所有的人给了我与他人交流勾通时的快乐; 感谢生活所给予我的一切，虽然并不全都是美满和幸福; 感谢天空，给我提供了一个施展的舞台 感谢大地，给我无穷的支持与力量; 感谢太阳，给我提供光和热 感谢天上所有的星，与我一起迎接每一 -个黎明和黄昏。 感谢我爱的人和爱我的人，使我的生命不再孤单; 感谢我的敌人，让我认识自己和看清别人; 感谢鲜花的绽放，绿草的如茵，鸟儿的歌唱，让我拥有了美丽，充满生机的世界 2.母校 伟大的母校， 您是春天的太阳， 慢慢升起， 让我们有了温暖， 我们被您感动， 我们因您而骄傲。 您是翅膀， 带我们在知识的太空翱翔; 您是水， 悄悄地流进我们的身体里。 您是风， 把我们吹走， 让我们拥有美好的明天。 您无私的奉献， 让我们成为世界上最炫丽的花朵。 我渺小的心灵， 为您绽放， 愿母校越来越美丽。 3.校园早晨 风儿带走夜的鼾(han)声， 校园从甜梦中醒来了， 晨风给她揉着眼睛， 宁静的校园顿时变得热闹起来。 大姐姐走进校园里来了， 背着书包，? 和同学们有说有笑。 大哥哥跑进校园里来了， 拿着零食，津津有味的吃着。 小同学蹦蹦跳跳地走进校园里来了， 背着五颜六色的书包，和同学们玩着游戏。? 动听的上课音乐响起来了， 就像黄莺在唱歌，? 同学们有序得走进教室， 校园里回荡着朗朗的读书声。? 老师急匆匆地走进教室里， 手上抱着厚厚的讲义，? 为同学们送来丰富的知识，? 新的一天开始了。 4.老师的微笑 老师的微笑是风中的帆 没有风 哪有起航的船 是晨曦的露珠 没有露珠 哪有折射出的七彩阳光 老师的微笑 是学生心中的糖 没有糖哪能尝出口中的甜 老师的微笑 是梦幻中的风筝 没有梦哪有风筝飞得那么高那么远。 5.感恩 感谢日升，让我在白日的光辉中有明亮的心情; 感谢日落，让我在喧嚣疲惫过后有静夜可依。 感谢快乐，让我幸福地绽开笑容，在美好生活着; 感谢伤痛，让我学会了坚忍，也练就了我释怀生命之起落的本能 感谢生活，让我在漫长岁月的季节里拈起生命的美丽; 感谢有你，尽管远隔千里，可你寒冬里也给我温暖的心怀: 感谢关怀，生命因你而多了充实与清新; 感谢所有的一切..... ：朗诵 朗诵，指清清楚楚的高声诵读。就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。 朗，即声音的清晰、响亮；诵，即背诵。朗诵，就是用清晰、响亮的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。 朗诵是口语交际的一种重要形式。朗诵不仅可以提高阅读能力，增强艺术鉴赏，更为重要的是，通过朗诵，大者可以陶冶性情，开阔胸怀，文明言行，增强理解；小者，可以有效地培养对语言词汇细致入微的体味能力，以及确立口语表述最佳形式的自我鉴别能力。 因此，要想成为口语表述与交际的高手，就不能漠视朗诵。 《我心中的月亮》 妈妈告诉我 月亮像甜甜的麦芽糖 爸爸告诉我 月亮像遥远的工程 爷爷告诉我 月亮像岁月的齿轮 奶奶告诉我 月亮像漂亮的梳子 舅舅告诉我 月亮像美丽的眼睛 姨妈告诉我 月亮和星星是一对好姐妹 我告诉自己 月亮像夜空的飞船 一路载着梦想不断前行 诗歌朗诵的技巧： 首先要避免"矫揉造作"。诗歌朗诵和其他文体的朗诵一样，要自然，决不可以做作。诗歌的感情虽然比其他文体来得强烈，但仍然是发自内心的真情流露。要朗诵好一首诗，首先要认真阅读，领会作者的感情。然后，努力地去引起共鸣，使自己的感受接近作者的情感。 只有这样，我们的朗诵才能成功地再现作者的情感。听众听起来才会觉得"自然"。如果朗诵者并不领会作者的情感而只 是"估计"作者的情感，那就很容易失去分寸。失去了内在的感情基础，单单依靠技巧来支撑，听众听起来就必然会感到"做作"了。其实最重要的一点是要自信。 我心中的月亮 妈妈告诉我月亮像甜甜的麦芽糖爸爸告诉我月亮像遥远的工程爷爷告诉我月亮像岁月的齿轮奶奶告诉我月亮像漂亮的梳子舅舅告诉我月亮像美丽的眼睛姨妈告诉我月亮和星星是一对好姐妹我告诉自己月亮像夜空的飞船一路载着梦想不断前行 我心中的月亮 妈妈告诉我 月亮像甜甜的麦芽糖 爸爸告诉我 月亮像遥远的工程 爷爷告诉我 月亮像岁月的齿轮 奶奶告诉我 月亮像漂亮的梳子 舅舅告诉我 月亮像美丽的眼睛 姨妈告诉我 月亮和星星是一对好姐妹 我告诉自己 月亮像夜空的飞船 一路载着梦想不断前行 故事名称：清晨_诗歌 故事内容： 模糊的早晨 像小猫刚睡醒一样 当小猫眨眨眼睛时 我的眼睛也亮了 太阳也揉揉眼睛 模糊的早晨 也亮了起来 故事：等我长大以后 妈妈， 当我长大了， 我要搭一个长长的， 一直通到云端， 我要爬到天上去摘星星。 我要把所有的口袋， 都装满闪闪发光的星星， 然后带回来， 分给学校里的小朋友们。 对于您，我的好妈妈， 我要给您带回那轮明月， 让它照亮咱们家， 不再费一点儿电。
描写朗诵比赛的优美段落：
1、音乐声起，掌声响起，王红同学朗诵的《床前明月光》应声而出。她用她那独特的声音，将诗中的美丽景象和深刻情感，细腻地描绘出来。她的声音如丝绸一般，顺滑而富有质感，将我们带入了诗的世界，感受着诗人的情感。
2、李明站在台上，他的眼神坚定而炯炯有神。他开始朗诵舒婷的《致橡树》。他的声音富有磁性，如同优雅的琴音，为我们述说着坚韧不屈的爱情和崇高的理想。他的动作有力而优雅，像是在翩翩起舞，让我们完全沉浸在他的世界中。
3、张兰朗诵的是《再别康桥》。她的声音如清泉般甜美，又如清风吹过田野般自由。她的朗诵使每一个字句都生动鲜明，仿佛将我们带到了那美丽的剑桥，感受那深深的离别之情。
4、杨林朗诵的是《满江红》。他的声音浑厚有力，慷慨激昂，将岳飞的满腔热血和壮志豪情表现得淋漓尽致。他的表情严肃而充满力量，仿佛将我们带回到了那个战火纷飞的年代，感受到了岳飞对国家、对人民的深深热爱。
5、赵青朗诵的是《荷塘月色》。她的声音如同清泉流淌，温润而宁静。她的朗诵如同月光洒在荷塘上，使我们的心灵得到了洗礼和净化。她的表情淡雅而宁静，如同荷花一般清雅，让我们感受到了作者对美好生活的向往。
朗诵比赛的要求：
1、选材与准备：参赛者需要选择合适的朗诵材料，可以是诗、词、散文等文学作品。同时，需要提前做好充分的准备，包括熟悉作品内容、理解作品内涵、掌握朗诵技巧等。
2、声音与表达：朗诵比赛要求参赛者的声音清晰、洪亮、有穿透力，同时要求参赛者能够准确地表达作品中的情感和内涵。在朗诵过程中，要注意语速、语调、停顿等细节，使听者能够更好地理解作品。
3、仪态与台风：朗诵比赛不仅要求参赛者的声音优美，还需要注意仪态和台风。参赛者需要穿着得体、大方，保持良好的形象和气质。在台上要自信、自然，保持良好的台风，不要过于紧张或过于随意。
4、技巧与表现力：朗诵比赛要求参赛者具备一定的朗诵技巧和表现力，包括对作品节奏的把握、对情感的处理、对声音的控制等。同时，需要注重与观众的互动，使观众能够更好地投入到作品中。
清明节现代诗歌朗诵稿1
怀着崇敬，
带着自豪，
我们来到您的墓前;
得到启示，
引起思考，
我们流连在你的周围。
啊，
竹林发出呼啸，在叙述你的事迹;
松林滚动波涛，在赞颂你的精神。
在白沙，在翠柏环绕的烈士墓下，
有八位英雄在此安息;
在昔日，在战火纷飞的年月里，
有八位战士令人回忆。
他们就是?
敬爱的?白沙八烈士?，
他们是抗日战争中一面不倒的军旗，人民的好儿子!
也许，
我们的同学对你们还不熟悉，
但历史像那长城一样，
永远也不会磨灭。
身为革命者的你们，
愤然写下?血淋淋铁的事实?：
于是，
你们在茅山地区，
与爱国民众一起为国家兴亡而疾呼;
于是，
你们在这里，
面对凶恶的敌人进行了坚决地反击。
可最终,
你们还是被敌人用铁丝穿过肩胛骨,
被敌人无情地活埋在这里,
年纪最小的?小螃蟹?烈士牺牲时年仅18岁?
站在烈士纪念碑前，
我们深感今天的幸福生活来之不易，
我们永远怀念为新中国的建立而英勇献身的前辈。
是你们，
在茫茫黑夜，
追求真理，高擎起革命的火把。
在枪林弹雨的战场上，
你们出生入死，视死如归。
是你们为我们民族的解放，
共产主义理想的实现，
不计个人得失，不畏艰难险阻。
?东方红，太阳升?，是你们用自己的热血和生命，
掀开了我们祖国崭新的历史篇章!
英雄，
我们肃立在您的面前，
为您献上白花一朵，
表达少先队员的心意一片，
每当我们背起书包，
欢欢喜喜地去学校，
我们不会忘记，
今天的美好生活，
源于昨天你们血与汗的奉献。
没有你们抛头颅，洒热血，
现在的旗帜就不会如此灿烂。
你们把生存的权利留给了后代，
用血肉筑成了新的长城。
因此，只有你们才会让天公动容，大地哀叹!
你们用浩然的正气，英勇的行为，
谱写了一曲生命的壮歌。
而建设社会主义的重担，
却成了不了的遗愿。
站在烈士纪念碑前，
我们也深感建设社会主义祖国的道路艰难坎坷，曲折漫长。
我们倍加怀念为建设繁荣富强的新中国，
为巩固社会主义江山而英勇献身的烈士。
在捍卫祖国尊严，
为巩固社会主义江山而英勇献身的烈士。
在捍卫祖国祖国尊严，
保卫人民生命财产的每一个哨位，
是你们用血肉之躯筑起了新的长城;
在一个个抢险救灾的紧要关头，
在一处处热火朝天的建设工地，
是你们用青春年华谱写了一曲曲响彻九天的爱国爱民的凯歌;
晴朗的天空，有时也会窜出几股阴云，
明媚的花园里，有时也会泛起几撮沉渣，
是你们旗帜鲜明地站在斗争的最前线，
用生命和热血驱散乌云，荡涤沉潭。
如今，
天空更蓝，花儿更艳，
社会主义艳阳天上，
五星红旗迎风飘扬，
我们前进的歌声更加嘹亮!
寂寞嫦娥舒广袖，
万里长空且为忠魂舞。
当祖国走过五十多个年头，值得告慰你们英灵的是?
全国人民正在承前启后，继往开来，
又踏上了改革开放、建设四个现代化强国的新征程!
祖国建设所取得每一个成就，是你们的业绩在延续，
我们所取得的每一项成绩，是你们的生命在闪光!
如今，我们新一代的少先队员，
正踏着你们开辟出来的道路，勇往直前!
明天在我们手中创造，
让我们一起期盼?
安息吧，英雄!
您那不朽的灵魂，已融入我们的信念;
你那不灭的精神，
会传给一代又一代少先队员，
直到永远，永远!
清明节现代诗歌朗诵稿2男领：又是一个清明节，我们站在庄严肃穆的烈士纪念碑前。
女领：天空为今天垂泪，松涛为今天呜咽。
男领：为了祖国的解放和人民幸福的生活，有多少革命先烈长眠于地下。
男合：历史不会忘记他们，
女合：共和国不会忘记他们，
合：我们更不会忘记他们。
男领：曾几何时，我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的峰巅。
女领：而近百年黑暗与屈辱的历史，又将她推向深渊。
男女领合：为了改变这一切，多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去。
女领：只有在中国***的领导下，烈士们的鲜血才点亮了中国的今天。
男领：今天，我们在这里以革命的名义想想过去。
女领：以现代化建设飞速发展的现实来告慰英魂。
合：先烈们，你们安息吧!
男领：松涛阵阵，那仿佛是先烈们发出了欣慰的.微笑。
女合：先烈们，如果你们在天有灵，就请你们看一看你们的鲜血浇灌出的美丽的鲜花吧!
女领：历史刻在石头上的记录可以随时间的流逝而渐渐消失，
男合：但刻在人们头脑中的记忆，却永远清晰。
男女领合：有形的纪念碑可能会垮掉，但人们心里的纪念碑却永远屹立。
合：我们不会忘记，我们怎能忘记!
男领：前辈流血牺牲，仅仅是为了让我们拥有一片晴空吗?
女领：前辈们流血牺牲，仅仅是为了让我们欣赏这美丽的鲜花吗?
合：不，他们希望的是受过深重灾难的祖国在我们的手中变得更加强盛、美丽。
男：先辈们，你们祈盼的幼鸟羽翼已日渐丰满，
女：我们将把重担挑上逐渐成熟的肩，
男：未来的社会需要我们建设，
女：美好的未来在向我们召唤，
合：我们将用勤劳和智慧去开创明天，
男：让我们记住这庄严的时刻，
女：让我们记住这郑重的承诺，
合：我们，要让先烈的鲜血染红的旗帜，永远飘扬在祖国的蓝天!
清明节现代诗歌朗诵稿3清明时节 雨纷纷
一个普天下祭奠先人的日子
漂泊的心突然离您很近很近
很害怕一种痛彻心扉地哭泣
坟前的野草已经等待异乡归来的游子
十年的离别
一日的泪水
轻轻走近您的土地
生怕惊动您沉淀的梦乡
十年的沉睡啊
泪如雨帘
黑发间白发增添
跪在您的坟前
心也是千疮百孔的痛
幸福的日子在哪里
童年的记忆在哪里
父亲啊
您在安眠的土地深处
可曾 感知我刀割的心痛
可曾 倾听我泣零的话语
向您表达已是很奢望的事情
向您诉说也是很无奈的情愫
阴阳两隔
情深意切
天地之分
父爱如山!
在日常过程学习中，大家或多或少都接触过一些经典的朗诵稿吧，朗诵，一般都在舞台上，在大庭广众之中进行。究竟什么样的朗诵稿才是好的朗诵稿呢？下面是我为大家整理的五一劳动节经典朗诵稿，欢迎大家分享。
五一劳动节经典朗诵稿1五月，劳动者的节日！
五月一日，是劳动者的盛大节日，每到这一天我们总不禁会心潮澎湃，热血沸腾。我们抒写劳动的光荣,我们讴歌劳动者的伟大。
早在1886年的5月1日，美国的资产阶级出动大批警察，残酷地镇压了芝加哥工人因要求改善劳动条件而进行的集会斗争。因此，为了使工人阶级争取主人的地位，改善基本的生活条件，把五月一日定为国际劳动节，就是旨在动员并团结全世界无产阶级及劳动人民，为争取自身的自由、解放，为最终实现当家作主的权利而不懈斗争。
我国的无产阶级和广大劳动人民在中国***的领导下，经过艰苦卓绝的斗争，使当家作主的梦想变成了现实，人民成了国家和社会的主人，享有广泛的民主权利，以主人翁的精神投入到建设社会主义的伟大事业中去。我们的社会主义祖国正焕发出蓬勃生机，我们劳动者正展示出昂扬的斗志。
今天，经历风风雨雨的共和国，正在改革开放的政策下一步步壮大成长，大江大海惊涛骇浪中留下她成长的一串串足迹，劳动者伴随着共和国的成长壮大，和共和国共同成长的的经历像一首美妙的乐曲，每一个节奏都跳动着我们奋进的音符，成长的过程就像一串长长的珍珠链，每一粒珍珠都有一个珍贵而美好的回忆，成长的过程就是一把金色的钥匙，它会开启我们努力拼搏的智慧和潜力。
世界，是劳动者创造的。为了去创造更加美好灿烂的世界，劳动者将和共和国一起经风雨见世面迎接新世纪绚丽的彩虹。如今，在波澜壮阔的社会主义现代化的建设中，有劳动者弄潮的身影,和向着世界强国迈进的坚毅的步伐。
五月，让我们把所有的祝福，送给那些辛勤劳作、默默奉献的劳动者，歌颂他们的高尚情操，歌颂他们热爱祖国、热爱劳动，对美好生活无比憧憬的崇高品质。
五一劳动节经典朗诵稿2春风春雨把原野拂绿
惊起一层漫漫绿色。
高高铁塔、层层配电网络上，
悬挂着一幅幅检修线路工人忙碌的景色。
风，用温情的手在电线上弹奏着
欢快的乐章，在寂寥中
为茫茫沙海里的工人们唱响一首伴奏曲，
荒芜人烟的戈壁
因他们的存在而顿增生机勃勃的昂扬气色。
为了让沙漠边的小城能有不夜的亮光，
为了千万劳动者能安全连续地运用电能
去建设祖国，
我们的电业工人
起五更归月色战沙暴，
巡线，检修，消缺
从不毛之野到喧嚣的街头闹市，
从架空线到地缆的每个角落，
细心检查，
不让每一个隐患从眼前滑过……
这就是光明使者
为自己劳动者的节日献上的
--劳动者!
天下最容易接近的是泥土
以及和泥土相依为命的男人和女人
他们以劳动的方式
同这个世界真情对话
他们漂泊过的所有地方
都生长发展史和进化论
蕴含丰富且平易自然
他们依山而立
丛林草莽中
染一身翠绿
山地里逐鹿生活
寒风中围猎山的苍劲树的挺拔
在最靠近太阳的地方
顶天立地
他们傍水而居
江河溪谷中
柔情似水
人与水动情的汇合在一起
便诞生缓婉的船灵秀的鱼
在所有的黎明和黄昏
收获幸福和安祥
通常情况下
劳动者
几根蓠芭便围成家园
习惯用看爱人的那种目光
守望收成
男人喜欢用酒
女人选择用泪
表达对生命的一往情深
劳动者的贫穷是身无长物
劳动者的富有是精力充沛且体格健壮
因此创造了人丁兴旺世代繁衍
五一劳动节经典朗诵稿3生命的'链条转动着我的脚步
拉动了我们耕田烧砖的欲望
脚手架和吊塔
在不断提高着我们劳动者的幸福指数
同时也让我们的生活成本
像雪球一样向前滚动
我们把汗水搅拌进建造大厦的水泥
把想像的翅膀和文化的密码
砌进中国的墙体
生命，要求我们生活和繁衍
于是，我们把劳动的节奏，装上高铁
把劳动的颜色
画入书刊和广告
劳动让我们精疲力尽
我们在讲台
在写字间
在实验室的灯光下
劳动着
劳动像咬合的齿轮
不停地转动
我们在烈日
在煤矿的深井里劳动
我们像晒裂的树皮
像染黑的猕猴
而劳动像那没有首尾的列车
轰轰隆隆
劳动也像一首诗
一行行地排列在我们劳动者的眼前
温暖如春
五一劳动节经典朗诵稿4站在红五月首端
深入劳动者中间
感悟阳光里那跳跃的音符
一不小心
滴落下来
打动了无声的果林
沉寂的大地上
顿时
响起劳动的那支劲歌
回荡在亿万劳动者心中
回荡在蓝天白云之间
震落满树鸟声
铺红挂彩的早晨
情不自禁
阳光雨露春风催开着城市的文明之花
催长着乡村的劳动之果
满眼的美景在飘飞的音符下
欢快传唱着劳动之歌
劳动之歌带来春播的佳音捎去夏耘的希冀
令大地充满诗情任金秋点染画意
劳动之歌永唱不衰音符般自地底不断拱出丰硕的果实味美香甜
梦想书写青春畅想未来有一种东西，那就是梦想，那么如何朗诵关于青春梦想未来？下面我整理了青春梦想未来朗诵稿，供你参考。
青春梦想未来朗诵稿篇1
青春是人生中最美好的时光，它总是载满期待;梦想是生命里最绚烂的阳光，它总是引领未来。带着黑山白水的灵感，敞开绿地蓝天的情怀，在中电投广阔的天地间，我们共同放牧着青春梦想，锻造着美好未来。
每个人都有自己的梦想，梦想可以很大，大到几代人去完成，梦想也可以很小，小到触手可及。?中国梦?是中国近代以来最伟大的梦想，它是国家富强、民族振兴、人民幸福的期望，它的实现就蕴藏在我们每个人对美好生活的向往里。走过?雄关漫道真如铁?的昨天，跨越?人间正道是沧桑?的今天，展望?长风破浪会有时?的明天，那些以天下为己任敢于担当的逐梦精神无时不激励着我们为梦想而奋斗。神九飞天梦，嫦娥号探月梦，改革开放小康梦，港澳回归梦，百年奥运梦，全球世博梦，这一个个美丽的梦神奇的梦，都在中国人凝心聚力一步一个脚印的实干中一一实现。
梦想不会一蹴而就，也不可能单靠一个人的力量完成。每一个梦想的实现无不是建立在祖国繁荣昌盛的基础上，依托强大的企业支撑。企业是我们幸福生活的家园，也是我们施展才能的舞台，更是我们的梦想生长的地方。我们每个人在为企业奉献青春和智慧的同时，企业更为我们提供着实现自我的平台。在这个平台上，我们提升着能力，完善着自我，实现着人生的价值。在这个平台上，我们用薪酬支配着生活，用点燃着梦想。身处一个能为我们提供实现梦想平台的企业，我感到由衷的幸福。
在我的心中，也深藏着一个梦，一个文学写作梦，这个梦在很小的时候就已经扎根在我的心里。记得在校期间，在历次 作文 比赛中屡屡获奖的我，梦想着有一天自己的 文章 也能变成铅字。于是，所有的零花钱都用在了买书上，所有的空闲时间都用在了看书上。一篇篇青涩的诗文写满了 笔记本 ，却没有勇气投出去，一本本都被压在了书箱里。参加工作后，整日忙碌奔波，更是将梦想搁浅在心底。直到2010年的秋天，四棵树煤炭公司迎来了历史的新机遇。中电投 企业 文化 像和煦的春风，给矿山带来了无限生机与活力，给员工带来了期望和希冀，优秀的企业文化为我们提供了优秀的工作环境和发展平台，它激活了我们心底的梦想，激发了我们工作的热情。矿区的面貌风气在改变，矿工的思想观念在转变，每一个员工无不是以百倍的热情投入工作。
依托着矿山博大的胸怀，扎根在中电投深厚的企业文化里，我的梦想在这里生根、发芽。企业为我们这些文学 爱好 者不但聘请专业的老师培训授课，还将我们尚显稚嫩的文章刊发在公司网站、报刊、电子杂志上，并推荐到网站，以鼓励我们的写作热情。两年多来，已有20多篇 散文 被陆续刊发，多篇散文被乌苏网用，并且受到了读者的好评。这一点一滴的进步无不源于企业给予我的支持和鼓励。也许，我的梦想不一定能实现，但这将成为我为之奋斗的目标、前进的动力和毕生的追求。因为有梦想才有创新，有梦想才有未来!有时候，梦想存在的价值并不仅仅在于它能否实现，还在于追逐梦想的过程中所收获的不屈意志和坚定信念。我会倍加珍惜，感恩我的企业给我提供了一个挥洒青春热血、谱写壮美诗篇的舞台。我想，在干好本职工作的同时，勤于笔耕，用手中的笔书写企业的美好未来，弘扬企业精神，传播正能量，激励青年员工积极投身实践，把个人的梦想融入到企业生产发展中，更好地为企业贡献自己的力量，这将是我回报企业的最好方式。相信，只有努力，才能改变，只要努力，就能改变!正如航天员刘洋所说?梦想有多远，探索的足迹就有多远。?前提是，你一定要为这个梦想去努力、去奋斗、去拼搏，并且坚持到底。
中国梦从我们的梦里开始，我们的梦在中国梦里实现。每一个矿工的梦，每一个中电投人的梦，每一个华夏赤子的梦，共同汇聚成同一个梦?实现中华民族伟大复兴的中国梦!我们青年人应历史地接过?中国梦?的接力棒，把个人的梦想融入到中国梦中，以青春之我助力腾飞之中华，用青春铸就梦想，用梦想成就未来。让青春在实现?中国梦?的伟大征程中焕发绚丽光彩!
青春梦想未来朗诵稿篇2
青春好似一条河，一条淌满重重困难与困惑的河。
青春的潮在坎坷弯曲的河道奔流着，我似乎在那河道上行走，一步一步，艰难地走着，一不小心，就摔到了河中。我太希望回到过去了，去抓住那童年，重新躺入童年的摇篮中，去感受一切快乐的、简单的幸福。 慢慢地，慢慢地，我又站起来了!
我似乎明白了一切，一切，没有弯曲的河道，是那么的缺乏美感;同样，没有曲折的青春，是那么的令人遗憾。我们现在所追求的那个?酷?，应该是有创新，有思想，敢于发问，勇于开拓。或许你的衣服不是最?酷?，或许你的装扮不是最?炫但是，你只要具有鲜明的个性，富有时代感节奏的精神，你还是走在河道的最前沿!
青春的潮只有重新流动起来，才会激起美丽的浪花，动人的乐章。 富有时代感的精神是需要去开拓的，我们应该把握好这大好时机，去探索，去创造，去体会一个全新的世界。
个性，是一种拼搏的精神。居里夫人说过：?在成功的道路上，流不尽的是汗水和鲜血，他们的名字不是用笔而是用生命写成。?我们正处在这大好时光，我们岂不更应该去努力地向上拼搏吗?
当我们心中有了疑问时，也要不断追求，渲释自己的个性。让我们在这五彩的世界中好好学习，让我们的青春中充满阳光，让我们度过一段健康的青春时光。
青春好似一条河，洒满了阳光，映照着我们的笑脸， 欢腾地奔流向东?
诗歌朗诵,是一项把综合通用技术融合于人文学科知识宝典的艺术演奏,是富含技术魔力与艺术魅力的创作活动。下面是我给大家整理的，仅供参考。
篇1
男：寒霜染大地，浓雾锁江天，我们跟随冬天的脚步在美丽校园中快乐生活。
女：奇文共欣赏，读书破万卷，我们跟随诗人的神韵在诗意校园中感受经典。
男：中华经典古诗词是中华民族艺术宝库的瑰宝， 代代传诵，千古不衰
女：中华古诗词历史源远流长，是世界文化宝库中的一颗璀璨的明珠。
齐：高唐县第二实验小学六年级一班“深化经典诵读·共建书香班级”古诗词朗诵——现在开始!
女：在我们中国革命的峥嵘岁月中，有一个响亮的名字—— *** ，同样，在我们中华古诗词的瑰宝中， *** 仍然是一个响亮的名字。让我们记住领袖 *** ，诗人 *** 。《沁园春·雪》。
北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽;大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文;唐宗宋祖，稍逊 *** 。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。
男：国家兴亡，匹夫有责。当战鼓咚咚敲响时，当祖国陷于危难之时，就需要我们挺身而上下面请欣赏诗歌朗诵《满江红》
满江红
怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切!靖康耻，犹未雪;臣子恨，何时灭。驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙。
男：春天来了，叶绍翁来到了朋友家。
女：却只看到了“一枝红杏出墙来”。
《游园不值》
应怜屐齿印苍苔，
小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，
一枝红杏出墙来。
男：看：在四月的一天，白居易也有了新的发现哩!
《大林寺桃花》
女：俗话说“上有天堂，下有苏杭”，西湖堪称杭州的明珠。
《饮湖上初晴后雨》 《晓出净慈寺送林子方》
男：李白的潇洒豪放、杜甫的忧国忧民、陆游的爱国情怀，体现了 古代 诗人报效国家的满腔热血和赞美祖国壮丽山河的激越情怀 ， 他们的爱国之情激励著一代代人。
《春望》 《闻官军收河南河北》
《十一月四日风雨大作》 《示儿》 《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
女：《夏日绝句》让人不由得赞叹：李清照这样一个女子，敢问世间须眉几人可以匹敌?
《夏日绝句》
男：而李清照的另一首词则恰恰与他相反：声声慢。这首诗又让我们看到了一个柔弱的李清照。 《声声慢》
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急?雁过也，正伤心，却是旧时相识。
满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘?守着窗儿 ， 独自怎生得黑?梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得!
女：曹操不仅是一位有名的军事家，还是一位诗人呢!
《观沧海》
男：有人说离别是诗，有人说离别是歌、是画。
女：送别诗是古人诗中永恒的话题，不管怎样，都在书写着一个字——情!
《 别董大》 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
《赠汪伦》 《送元二使安西》 《芙蓉楼送辛渐》
女： 天上一轮明月，阅尽多少世间沧桑;
男： 人间万般愁肠，又尝透多少悲欢离合!
女： 在花前月下与亲朋相聚，在异地它乡思念故乡 的 亲人， 一曲 《水调歌头》正是借明月承载着世间这诉不尽的豪情与 思念 。
水调歌头
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年?我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇。高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 但愿人长久，千里共婵娟 !
男： 月夜扁舟中的游子，楼上镜台前的思妇，
女： 月光中飞去的鸿雁，江流里跃水的鱼龙，
男： 是景?是情? —— 难以区分。
女：下面请欣赏 春江花月夜
春江花月夜
唐·张若虚
春江潮水连海平，海上明月共潮生。
灩灩随波千万里，何处春江无月明! [1]
江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰;
空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。
江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。
江畔何人初见月?江月何年初照人?
人生代代无穷已，江月年年望相似。
不知江月待何人，但见长江送流水。
男：中华经典的铿锵音韵，还在我们耳边回响。
女：中华经典的万世情怀，还在我们心头荡漾。
男：吟诵经典，让优秀的民族的精神在我们血脉中流淌。
女：吟诵经典，让华夏文化的智慧支撑我们人格的脊梁。
男：今天，我们吟颂诗篇，演绎经典
女：今天，我们积淀智慧，传承文化
男 ：老师们，同学们，高唐县第二实验小学六年级一班 “深化经典诵读·共建书香 班级 ”古诗词朗诵 —— 到此结束
男：谢谢大家!
篇2
一
开场语：
男:十月的校园,因古诗词的勃发而浪漫。
女:十月的课堂,因古诗词的朗诵而精彩。
男:一曲曲动人心弦的诗词歌赋,传送著五千多年的悠久。
女:一章章绝仑美奂的经典佳作,鼓荡着我们仰慕先哲圣贤的情怀。
男:今天,我们相聚在经典诗文诵读的情景中,去感受世中学子的质朴和纯真。 女:今天,我们耳闻目睹十月校园的诗情春潮,去品味畅游诗林书海的那份旷达的激悦和情感的澎湃!
请欣赏第一乐章——《江山多娇》
结束语：
男女:尊敬的各老师们、同学们:
男:经典诗文浩如烟海。华夏文明光辉灿烂。
女:让经典滋润我们的青春,让书香伴随着我们成长!
男女:让我们祝愿:中华经典,绽放校园!
三江小学经典诗文诵读到此结束!再见!
二
开场语：
尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家晚上好。今晚，我们迎来了期盼已久的朗诵大赛，今晚，我们在这里为青春颂歌。 让青春飞扬，化作一首不悔的诗;让青春飞扬，谱写一段华丽的篇章;就在今晚,就在这个舞台，让青春飞扬，让青春绽放。 三江小学“飞扬的青春”诗歌、散文朗诵大赛，现在开始 结束语：
今晚，我们为青春吟诵，今晚，我们让青春飞扬。 这是温馨的时刻，深情朗诵表示著诚挚的友谊; 这是 *** 的时刻，牛中学子展示着迷人的风; 这是多彩的时刻，青春的火花在这里迸发。
也就是在这最欢乐的时刻，我们今天的高一年级“飞扬的青春”诗文朗诵大赛即将接近尾声。
在这即将结束的时刻，请允许我代表高一年级全体同学向应邀前来的各位领导、各位评委、各位老师、各位同学，表示深深的感谢! 衷心祝愿各位领导、各位老师身体健康，工作顺利;祝在座的每一位同学学习进步，天天开心。 高一年级“飞扬的青春”诗文朗诵大赛 。 到此结束!谢谢大家!
三
开场语：
甲：敬爱的老师 乙：亲爱的同学们 合：大家下午好!
甲：浩瀚苍穹、蔚蓝天空，孕育了华夏儿女璀璨的历史与文明。
乙：蔚蓝天空、浩瀚苍穹，造就了万千炎黄子孙的勤劳和善良。
甲：一个个故事，一幅幅篇章，就如春日的百花，散发著馥郁的芳香。 乙：一位位智者，一曲曲颂歌，又如夏日的繁星，闪烁著夺目的光彩。 甲：在这一片幸福的美好生活中，我们奋发图强、吟咏歌唱。
乙：在这一个喜人的 *** 时代里，我们继往开来、自由翱翔。
甲：崇高的精神是一首传唱不息的歌，回荡在我们每个人的心上。
乙：崇高的理想是一条流淌不息的河，沐浴著雨露幸福成长。
甲：今天，让我们共同敞开一扇心灵之窗。让雷锋精神像一阵清新的春风吹入校园，吹入每一个人的心田。
乙：今天，让我们共同挽起友爱的臂膀，让五彩的春天丰收我们的梦想，让动听的朗诵表达我们的崇高的理想。
合：让我们一起去寻觅远方渴望的目光，来倾听我们时代旋律的唱响。
结束语：
甲：我们用诗歌耕耘，颂扬崇高的理想，
乙：我们用诗歌祝福，感受幸福的生活。
甲：让我们带着先辈们遗留的光荣传统去奋斗
乙：让我们带着英雄们传承的精神去拼搏
合：朋友们，让我们在诗歌中许下心愿，让我们站在先辈和祖国的肩膀上，面向世界，开创未来。
