幸福
我们努力说服自己: 当我们结婚生子以后生活会变得更好。
在孩子很小的时候，我们开始沮丧并既希望于他们的成长。
当孩子成为青少年时，我们还是沮丧于他们是那么难对付了，并且肯定地认为他们成人后我们会更快乐。
我们告诉自己当夫妻团聚，拥有一辆更好的车，休旅行，或当我们终于退休后生活就会变得更美好。
而事实是没有哪段时光会比我们正在经历的时刻更好。如果你不信，告诉我会是什么时候呢？
我们的生活将总是充满挑战，最好还是尽可能承认这一点并快乐起来，尽管有这么多问题。
在最长的时间里，看上去真正的生活就要开始，但是总有一些障碍出现途中－－经历严酷的考验，完成艰巨的任务、付出时间，支付账单，而后生活才会起航。
我终于明白那些障碍就是生活。
这个观点帮助我看到没有一条路通向享福，幸福本身就是这条路。
所以，享受每一分钟。不要等到学期的结束和开学、金钱上的得失、工作的开始、结婚成家，星期五的晚上、星期日的早晨；不要等到一辆新车、清偿、春夏秋冬的更迭、初一或十五、电台播放你的歌、死亡、重生再决定快乐。
幸福是旅程，不是目的地。
没有比现在更幸福的时光！
生活并享受现在。
想一想并试着回答这些问题：
1说出世界上最富有的五个人的名字。
2说出最近五年世界**的名字。
3说出10名最近的诺贝尔奖获得者的名字。
4说出10名最近奥斯卡最佳演员奖获得者的名字。
说不出来吧？挺困难的，是不是？
别着急，没人能记住这些。
掌声会消失！奖杯会变成垃圾！获胜者很快会被遗忘。
现在回答这些问题吧：
1说出三位在你受教育过程中对你最有帮助的老师。
2说出三个在你遇到困难时帮助过你的朋友。
3想想那几位让你感到特别的人。
4说出五个你喜欢和他们在一起的人。
比较好管理了吧？这个更容易，不是吗？
对你的人生有意义的人不是“最好的”，他们不是最富有的也没有取得最伟大的成就......
他们是关心你照顾你的人，不管发生什么，他们都在你的近旁。
把这些好好想一会儿。
生命是非常短暂的！
而你，在哪一组名单里呢？不知道啊？
让我来帮你一下。
你不在最“著名”的名单里，但你在我记得分享这个邮件的名单中......
不久以前，在西雅图残奥会上，有九位身体或精神残疾的运动员站在100米赛跑的起跑线上，枪响后比赛开始了不是每个人都在跑，但每个人都想参与并取得胜利。他们分成三组跑，一个男孩子摔倒了并开始哭泣，其他八个人听到哭声后慢下来回头看他，他们全部停下来返回到他身边......
一个柔弱的女孩儿在他身边坐下来拥抱他，问“现在感觉好些吗？
而后，所有九名运动员肩并肩地走到终点。
所有观众起立鼓掌，掌声延续了很长时间......
目睹了这一幕的人们仍然在谈论这件事。为什么呢？
因为在我们心灵深处都明白生命中最重要的内容远远超过自己取得胜利。
生命中最重要的事是帮助他人赢得胜利，哪怕我们会为之放慢自己的脚步。
一支蜡烛在照亮他人的时候，自己什么也不曾失去。
给分了。。。。。。。。。。
初三学生的家长，应该怎样辅导孩子
您好！初三的学生家长吗？这个辅导孩子学习可真不容易呢？可以先好好的与孩子交流，让他在学习懂得怎么放松自己，这样的进步才更大，反之，真的要取一点强硬措施。
一年级学生的家庭作业，家长应该怎样辅导仅供参考：
家庭作业是学习的重要组成部分，是教师为了巩固学生在学校所学知识，要求学生放学后在家里完成的作业。几十年来，大多数对家庭作业的研究发现，课堂之外的作业会给学生带来诸多益处，无论是学习成绩的提高，独立性、责任感、条理性的增强，还是时间管理技能以及良好学习习惯的培养。
可是，对于一年级学生来说，往往缺乏学习的自觉性，没有“责任感” ，他们意识不到做作业是学生的义务，不善于利用时间完成作业，常敷衍了事，这就成了令家长头疼的事：有的孩子不愿意做；有的孩子做得慢……出现这种情况后，使得孩子当天所学的知识得不到及时巩固，记忆出现偏差甚至根本就没有形成记忆。
要想孩子学有所获，孩子养成良好的作业习惯是必不可少的。那作为家长能帮助孩子做些什么呢？
首先：给孩子建立一个舒适的完成作业的环境。一要为孩子准备好一个完成作业的空间。其中包括光线充足的、安静的、无噪音的房间，干净整洁的书桌，软硬、高低舒适的椅子或板凳，完成作业所需要的文具、工具书、书本等。另一个在孩子完成作业的过程中，家长要少说话，少干预，少打扰。孩子的注意力是很容易受到影响的。如果在桌子上放著与完成作业无关的课外书或者玩具的话，甚至一面小镜子，都可能使孩子写一会儿看一会儿，不仅耽误作业时间，也使心思不集中，造成作业正确率低。所以，桌面上一定要干净、整洁。如果桌椅的软硬、高低不舒适，时间长了不仅影响孩子身体发育，而且也使孩子感觉完成作业的时间就是“受罪”的时间，那就更谈不上享受作业的乐趣了。如果没有准备好完成作业所需要的文具、工具书、书本等，孩子在完成作业的过程中就会一会儿找东一会儿找西，耽误时间不说，打断思路更要命。如果家庭纠纷不断，会让孩子心事重重、精神紧张；开电视，或是把一些朋友约到家里喝酒，聊天，打等，则会给孩子带来极具负面的影响；有的父母在孩子做作业时经常干扰孩子，如：“今天在学校表现好不好？有没有受老师表扬(或批评)？”“肚子饿了吗？要不要吃点东西？”“做几道了？还有几道？”使孩子无法集中注意力，思考问题的思路也总是被打断。试想，在这种家庭环境中，孩子怎么能够静下心来读书学习，怎么能够提高作业的速度、保证作业的质量呢？当然，孩子自身也要做好写作业的一切准备，不能一会儿玩玩橡皮，一会儿就想喝水来放松一下等。
其次：教给孩子正确的、科学地完成作业的方法。 正确的方法是增强记忆、提高效率的法宝。
1、每天固定时间完成作业。
老师每天都会在放学前把当天的作业清清楚楚地写在黑板上，并要求他们抄在专门记作业的本上，家长每天根据作业督促孩子完成家庭作业，如果发现孩子没有抄作业记录，要及时教育。让孩子养成一回家就写作业的习惯，每天放学进家门后，休息 10-20 分钟后就开始做作业，家长可根据作业内容帮助孩子安排完成的顺序，一年级作业有读、有写，有的孩子可以独立完成，但如听写、练读课文可能需要家长从旁指导，这就需要优化统筹安排，时间长了，孩子就会自己安排了。
2、作业前要复习。要教给孩子在写作业前一定先将当天的功课复习一遍，把要求记忆的生字、词等记牢了，再开始写作业。俗话说“磨刀不误砍柴工” ，这样就免得孩子写着写着就写不下去了，一会儿翻翻书、一会儿又回忆老师上课讲的内容，如此这般肯定就会耽误时间，完成作业的速度自然也会慢下来。
3、作业时要注意姿势。正确的握笔、书写姿势也是非常重要的。有的孩子就是握笔、书写的姿势不正确，造成写的字不好看，书写速度上不去，长期下去，还造成视力下降。现在我们还是以练字为主，要求一笔一划，注意间架结构， “慢功出细活” ，不许连笔、潦草、笔划不到位要纠正，错的字要擦干净，不许应付差事，必要的话，反复要求孩子重写，这样孩子就懂得了要认真写，否则不会过关。
4、要培养孩子的审题能力。对于任何作业，认真读题，了解题目要求，是完成作业最基本的要求。从批改作业的情况来看，最严重的还是读题的问题，有些孩子经常漏题或者读不懂题目，主要原因是刚入学的孩子识字不是特别多，理解能力欠缺。针对这个问题，家长要有意识地培养孩子读题的习惯和能力。比如，做题目之前可以请他们读题，然后说说这一道题目叫我们做什么。如果说不对的，家长再进行说明补充。有的孩子只读一遍题，还没有理解题意就下手做，结果尽管花费了时间还没有做对；有的孩子一看题目就嚷着不会做。其实许多题目并不难，只是孩子缺乏耐心阅读原题，往往只看了一遍，就感到不会做，很难，这是一种消极的心理暗示。如果大人总是迁就孩子这种消极心理，立即告诉他如何做，甚至将算式都列好了，就会使孩子养成遇到问题不想思考，依赖他人解决的坏习惯。
正确的方法是： “你很聪明，妈妈相信你，只要多读几遍原题，你会做得出来的。 ”当孩子做出来以后，大人要高兴地称赞： “我说你很聪明吧，只要仔细一读题，就会做了。”这时，孩子也一定会高兴起来。这种鼓励式的读题法是能够“逼”出孩子主动学习的兴趣。对于孩子经过思考实在不会做的题目，大人也不要直接告诉原题的解法，最好的方法是根据原题，编一个相似的例题，与孩子一起分析、讨论，弄懂弄通例题，再让孩子去做原题。由于弄懂了例题，孩子多半会做原题，如果仍然不会做原题，那么应再回到例题的讨论与计算上。经过几个来回，只要家长有耐心引导，孩子一定会做原题。这种做法，虽然大人要麻烦一些，但能够训练孩子举一反三的迁移能力。否则，孩子总是处在就题解题的被动思维定式中，很难建立学习的思维迁移模式。
此外还要养成读书的习惯，创设更多的识字途径，激发孩子识字的兴趣。首先是巩固课内生字，及时复习。其次是鼓励课外识字。平时随时随地的都可以认字。
5、完成后要检查。基本上所有的作业都是按照先易后难来安排的，因此，可以让孩子做一道检查一道，做完所有的题目后再综合检查一遍——这就是教给孩子自己检查作业的方法。对于听写的作业，它全部来自生字表（二） 。让孩子先抄写 2-3 遍，然后听写，错的要看好错在哪，看好字形的特点和结构，再练习 5-10 遍，再听写，一定要全部练会。对于读的作业，要求读几遍，就认真读几遍，不要怕麻烦。如果没有朗读训练，孩子的口语表达能力就得不到训练。
老师的作业都有其训练目的的。现在个别家长，不重视口头作业，或者是只读一、二遍，这样的话，孩子的表达能力从何而来？为什么有的孩子能说会道？是从读儿歌、唐诗来，现在读课文，是语文语感的培养，为今后习作打基础。所以要认真地对待，千万不可以认为可读可不读。读的时候要求孩子像一名主持人一样，直立站好，不要横七竖八、奇形怪状，什么姿势都有，要落落大方，并且声音洪亮，吐字清楚，正确流畅，感情充沛。
最后：做好监督、检查作业，做到宽严有度。在孩子写作业的时候，刚开始家长最好陪同，因为一年级学生识字少，一些题目要求还看不懂，需要家长的帮助。
当家长发现孩子在写作业的过程中分神或者做小动作的时候，应该马上提醒、制止。此时可用三种方法。
1、利用“限时鼓励法”来纠正。这个方法以举一个例子来说明。如首先了解一下孩子的作 业量，心里估计一个完成的时间，然后征询孩子，如“语文 20 分钟能做完吗？数学10分钟能做完吗？如果在规定时间做完，给你贴上一个小星星，当达到 5 颗小星星的时候，爸爸会奖励一个你喜欢的东西或带你到 xxx 地方去玩。 ”通常情况下，孩子会乐意接受的。若发现孩子写作业时有打野、不专心做的表现，只要不是太过分，就让他动一动好了，毕竟家里是一个歇息的地方，比学校要自由得多。如果孩子注意力太不集中，有拖拉的行为，大人可在旁边提醒一下，如“己经做了 15 分钟了，加油！小星星在等着你呢！ ”这时，孩子也许会集中精力继续做下去。提醒家长注意的是，这种“限时鼓励法”是为了首先纠正孩子做作业施拉的坏习惯，他在规定的时间内将作业写完就算达到了目的，要给予表扬，至于作业质量是否满意，是后一步的事。只要孩子有了一点点进步就要称赞，不能这样说：“虽然在规定时间内完成了， 但写得不认真，还做错了几题，快去改改！”如果这样处理问题，不断不能纠正孩子做作业拖拉的习惯，而且还打击了孩子的学习积极性。如果换一种方式：“你在规定的时间内做完了作业，这很好，爸爸首先给你贴上一个小星星，继续加油。只是这儿好象做得不对，你自己再去检查一下好吗？”我想，如果这样对待孩子，那么他一定会高兴接受的。做家长的要有耐心，只要孩子每天有一点进步，就是值得高兴和称赞的事。培养孩子的学习好习惯要一步一步的来做，不能性急。
2、利用“中途安抚法”来纠正。这个方法还是以举一个例子来说明。如，当发现孩子做作业拖拉，家长感到必须制止时，可以走到孩子身边，用手边抚摸他的头，边说： “是不是遇到了难题，做不下去了，要不要妈妈帮你一下？”这样首先把孩子的注意力拉回到学习上。通常情况下，孩子会说没有难题会做，这时大人要表现出一种平静的神情：“你很聪明，马上会做完的，妈妈等着你好吗？”这种方法，实际上首先是中止了孩子拖拉的行为，然后使孩子明白：大人在关注他，希望他快一点完成作业。对待做作业拖拉、爱撒野的孩子，不能在一旁总是用责怪、数落、抱怨的语言说教他，如， “快做，不要玩了” “几道题，也要做半天，真没出息。 ”越是责骂、数落孩子，越会加重他的坏习惯。
3、利用“直接要求法”来纠正。如果上述两种方法都不管用，那么我想只能用“直接要求法”来纠正。这种方法就是，事先了解一下孩子的作业量，然后直接提出完成的时间，如今天的语文作业不算多，用 20 分钟完全可以做完，数学稍为多一点，用 35 分钟做完。如果在规定时间没完成，到了时间，爸爸便会处罚你的，由此而产生的责任完全由你自己承担。当然，你觉得时间不够，现在可以提出来，我们再商定完成时间。”那么，大人说到就要做到，当然，在执行这一规定时，情绪要平静，不能发火。要让孩子明白：大人说话是算数的，不是闹著玩的。这种方法是不得已而为之，带有强迫性。
（二）做好检查。 家长对孩子的家庭作业，不能只简单地问一句“完成了没有”就完事了，要有行动“真正地看”。第一看字面干净与否。这是孩子作业认真程度的一个显著表现；其次看是否有漏题现象；最后才看答案是否正确。对于抄写的作业，家长可要求孩子边读自己边看，不但使孩子再记忆了一遍，自己检查起来也迅速。作业交给老师后并不是就完事大吉了，家长应该经常看看老师批改过的作业本，让孩子及时把错误的地方另找本子列出来（也可整理为“纠错本”，并且帮孩子分析错误原因，留）到复习时作为重点复习使用；对于孩子在作业中表现的点滴进步及时给予表扬。 对于孩子的作业，要求要始终如一，不能朝令夕改，让孩子不知所措；更不能三天看两天又不管，敷衍的态度很容易让孩子学到，并且很可能使孩子产生“钻空子”的心理。
当孩子养成良好的做作业习惯后，自然形成知识学习的良性回圈，学习成绩自然很好。家长是孩子的镜子，言传胜于身教，家长希望孩子养成认真仔细、专心、爱动脑筋的习惯，那么就要给孩子做出榜样。 家长对待孩子作业的态度就可以传递给孩子重视学习的观念，如果家长敷衍了事，不闻不问，不能严格要求孩子，那么孩子的学习成绩自然不会好。现在一年级是帮助孩子养成习惯的关键期，家长决不可以放手，不管不问，必须管必须看必须严格要求孩子，甚至某一个数字的书写，某一个汉字的笔顺，都要督促，不能放松。孩子按时完成每天的家庭作业后，家长要签名。签名的目的是为了能够督促孩子按时完成作业。有些家长非常忙，只是签一个名，但是孩子是否逐项完成了作业，作业的字迹是否端正都不得而知，这样就起不到监督的作用了。
一年级孩子要及时鼓励，在辅导学生作业的时候，父母的一言一行都直接影响学生的心态，间接影响学生思维的开展，因此在辅导过程中重鼓励。为了鼓励孩子，可以设计一张表格，上面包括"语文、数学、英语、生活习惯”等方面，哪方面表现好就奖一颗星。一星期统计一次，有进步就奖励，形式有：口头表扬、买书、带他出去玩、给他烧好吃的等等。
当然，孩子的习惯不是一朝一夕能养成的，需要家长有足够的耐心，循序渐进。就像教孩子学走路一样，先"扶”后"放”。刚开始，应该全程陪同到底的，慢慢地，就放手了，让他独立完成，但也要一题一题仔细看过，自己会的就用红笔画勾，当孩子看到全是红勾时，就特别高兴，很有成就感。这样及时反馈，孩子学得也快。如果做错了，就不勾，先辅导，再让他订正，然后出一个类似的题目让他做，看看他是否真的掌握了。要特别关注孩子做错的题目，每次都这样。
大家都知道，好习惯受益终生；坏习惯害人一世。孩子的事是最大的事，为了孩子的将来着想，做家长付出再多也是值得的。事实上，古今中外在学术上有所建树者，无一不具有良好的学习习惯。就连智力超群的科大少年班的学生，在谈到自己成绩优异的原因时，都强调自己有良好的学习习惯。哪个家长不望子成龙，望女成凤？所以请各位家长朋友一定要负起父母的养育和教育责任，每天配合老师，认真教育孩子、管理孩子。一定从一年级就让孩子养成该学习的时候就一心一意学习，该玩儿的时候就轻轻松松地玩儿，学习自觉性极强，不需要别人提醒，更不需要别人强制的人中龙凤。
家长应该怎样辅导孩子学语文语文是语言类学科，首先这不是一朝一夕能有所提高的，这个需要的是循序渐进的过程。
1、语文从拼音开始，这是最最基础的东西，然后字词句篇，
2、养成查字典的好习惯，不懂就查字典，多查几次就知道了，
3、注意积累，遇到的生词、美句、成语等等，还有易错的字词等等要积累，没事就拿出来复习，
4、多阅读，培养阅读能力、理解能力，还有写作能力，
5、最后多练习，慢慢就会有进步。
小学生的家长应该怎样做该多加鼓励
初中生的孩子，我们家长该怎样辅导进入初中后，孩子学习成绩发生变化，家长千万不要急躁，这是正常现象，家长应及时发现问题，然后有针对性地补救。如果你的孩子在小学成绩已经名列前茅，这时候就不要过多地强调成绩，只需要教给他好的学习方法；如果你的孩子成绩处于中等或中下水平，则要积极鼓励他，在新的阶段，只要肯努力，学习方法科学，在学习过程中做到宁静知识才能走的更远，成为尖子生也不是什么难事。
孩子进入青春期后，生理的变化，加上社会，网路，电视，报刊等又有很强大诱惑力，很多孩子难以做到宁静独立的学习，伴随青春期的加速成长，很多孩子都有很强的叛逆性和独立性，家长不要再事事包办，要锻炼孩子的独立探索能力，勇敢面对困难，告诉孩子遇到学习中的困难要去面对，逃避是可耻的行为，同时加以人生观和人格的引导，让孩子产生对生活，对生活，对社会的热爱，告诉孩子人生的意义，再给孩子制定各科的科学的学习方法和学习计。在家庭教育和生活中给孩子一个民主、宽松的环境，切忌用命令的口气要求孩子做各种事情，对于一些原则性不强的问题允许孩子按自己的意愿去做，比如穿着、饮食方面。可以在暗中观察孩子的举动，如果出现不好的苗头，就从侧面指引解决，尽量不要发生正面冲突，尊重孩子的隐私和尊严。
孩子可能会因为一次考试成绩不理想而丧失信心，家长要适时鼓励孩子，和孩子交流。与孩子沟通时，家长的态度要温和真诚，千万不要居高临下，用责备、质问的语气跟孩子说话，更不能取打骂的粗暴方式，那样只能激化矛盾，既解决不了问题，又加深了彼此的隔阂。
初三家长要和孩子一起制订学习目标和，既要有总体，又要有各个阶段的小。要切合孩子的实际情况，不能过高，也不能过低，而且要根据具体情况进行适时调整。家长还要花一定时间和孩子沟通，帮他们找出薄弱科目。针对这些薄弱科目，家长要及时与老师、考生沟通，想出切实可行的办法弥补。孩子学习紧张，没有太多时间看课外读物，家长平时读书看报时，更要有意识地帮孩子蒐集作文素材。
孩子毕竟是学习的主体，家长一定要摆正位置，做好工作，但切忌越俎代庖，让孩子学这学那，跟风盲目补课，岂不知补课只是老师骗取家长钱财的一个手段而已，从知识角度说根本不可能对孩子成绩有帮助，这一点老师很清楚，如果孩子听家长的建议去补课了，成绩还是没提高，甚至到下降了，没有成就感，很容易容易使孩子产生逆反心理导致厌学。有的家长喜欢擅自做主给孩子买大量辅导书、习题册，但市场上辅导书版本很多，鱼龙混杂，对学习帮助不大。初三是总复习阶段，老师在学校都会带着考生对知识点进行梳理，同时布置相应的练习题，重点是要回归课本和基础。孩子只要能紧跟老师复习节奏，配套科学的学习方法和学习，就一定会得到理想的成绩，考入理想的重点高中。
初三学生家长应该如何做好孩子的心理辅导
初三是孩子一个很重要的阶段，间接性就是人生中的路口，选错就没后悔的机会了，但是初三恰恰是孩子觉得无所谓最叛逆的时期，家长应该做好孩子人生的导师让他不走弯路，走向光明，如何成为孩子的老师这个教程，让很多人改变了对孩子的态度，端正了孩子的态度，如果您还在焦虑孩子每天玩游戏，不上课，不做作业，不听话，唱反调，您可以咨询我们，让你花很少的钱，让孩子将来能挣更多的钱
我是一个初三学生的家长，自己学历又不高可孩子的学习又要辅导，我该怎样做才能帮得到她。建议给孩子看看中科院推出的学习方法讲座光碟《CVC状元高分学习法》(中国科学文化音像出版社出版），里面融会了400多名高考状元的学习经验，汇聚了16位特级教师及教育专家的精髓，在预习、听课、作业、复习、考试等每一个环节都提供了科学的方法、制定了标准。对如何提高孩子对各科的学习兴趣方面，左证了与生活息息相关的事例，深入剖析，让孩子意识到各科知识的重要性，从而有效激发孩子的学习兴趣。是中国孩子不应错过的一套光碟，值得推荐。该书内容如下:
一、学习质量管理：
为学习中的各个环节都提供了方法、制定了标准，用了以后孩子在预习、听课、作业、复习、考试等每一个环节都能得到最好的学习质量，记忆、解题、写作等各个方面都会有巨大提高。
该部分包含:
1、学习动力管理 2、学习心态管理 3、学习管理 4、学习流程管 5 学习效率管理 6、高效的学习文献管理 7、科学应考 8、学习环境管理
二、各学科学习方法及考试技巧：
对每一门课程、每一个知识点、每一种题型都提出了相应学习技巧和解决思路。如数学 方面的规定法、平移法、变换法，英语方面的能力培养法、 1秒钟记忆法、硬碟式记忆法……
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家长应该怎样辅导一年级学生？你是说平时学习吗？还是期末复习？
一年级的学生总的来说都差不多的水平，家长辅导时要注意一下，多对他们习惯的养成下功夫，养成了良好的习惯会事半功倍。另外，学习方面注意辅导他们对题目的识读。
初三学生的心理辅导。避免四种心态
一。盲目应试型心理。这类学生思维状态还比较幼稚，没能很快进入学习状态。新校园、新老师、新同学带给他们的兴奋感还没有消退，对于自己的学习不太关心，认为时间还早，一次考试不能说明大问题，对考试表现出松散应付的态度。
二。捍卫尊严型心理。这类学生通常是学习方面的佼佼者，在升学考试中成绩突出。他们在以往的学习经历中一贯视自己为最优秀者，希望通过考试来展示自己非凡的实力，强化自己在新的班集体中的地位。
三。自卑胆怯型心理。这类学生以前学习成绩不很理想或者在某一学科上存在较大困难，他们很想改变自己的学习状况，但明显感到仍然与其他同学存在差距。于是对期中考试十分焦虑，害怕考试成绩不理想会影响自己在新集体中的形象。
四。求胜心切型心理。这类学生大多成绩处于中等水平，但是他们在学习方面有很大潜力，通常兴趣爱好广泛，表现欲很强。他们迫切希望通过入学后的第一场考试树立自己全新的形象，突破以前的水平，为今后的发展打下良好的基础。
那么，作为家长应该如何去引导孩子进入正确的备考状态呢？下面就为大家提示三
个方面的注意事项：
第一，降低期望值。以理智的态度面对考试，有表现欲望、希望快速转变个人形象标志著学生开始走向成熟，开始认真思考自己的发展问题，这是值得鼓励的一种心理状态。如果您的孩子对考试抱有很强的期待心理，您应当及时进行鼓励。但是，家长应当注意引导孩子认识到任何成功都要付出艰辛的努力，需要坚持不懈的精神，不论期中考试成绩如何，并不代表今后一贯的发展趋势。这样可以帮助孩子更加理智地对待考试，避免遭受过大的打击或者因为一次成功而放松努力。
第二，放下思想包袱。以平稳的心态应对考试，对于成绩优秀的学生来说，第一次考试会造成较大的心理压力。他们往往担心考不好会给老师、同学留下不好的印象，甚至会担心成绩会给自己竞选班委、评选“三好生”等诸多事情带来不良影响。其实，这种担忧往往是不必要的，家长应当提示孩子考试成绩只是个人能力中的一部分，并不是综合能力的标志。这样可以帮助孩子放下不必要的心理包袱，以平稳的心态面对考试，更加集中精力投入复习中去。
第三，培养自信心。以全新的角度审视考试，对于学习中存在困难的学生，家长可以适当鼓励他们在第一次考试中有所突破。但是，最好制定出符合孩子实际情况的、切实可行的标准，只要与以往相比有提高就可以，不必强求。家长的关注可以提醒孩子更加严谨地对待考试，合理目标的制定可以让孩子有一个明确的奋斗目标。同时，家长还应引导孩子从新的角度审视考试的意义，理解考试是对自己学习情况的一个检测，找出弱点才能够有针对性的提高，不要对考试存在惧怕心理，只要能够战胜自己就是胜利。
家长怎样对初三学生进行心理辅导我作为学生，认为家长在会中考前不要太特意，让他觉得你是在默默地支援他就好了！其实你说“不要紧张”那些其实一点用都没有，只会让孩子觉得很烦。正常一点和平时一样就可以了.......顺其自然。谢谢~
这可输入的文字有限，我这有个收藏，您给个qq或邮箱我马上发送到您的邮箱。
这是几个素材例子：
写作素材专辑(279)
1、搬走心里的石头
一个乡下人在城里一条商业街开了家店铺。刚来时，他发现这条街坑坑洼洼，到处是残砖乱石，他觉得很奇怪。邻街的商家告诉他，这些石头有用，街上的生意不好做，石头可以使经过的路人或车辆慢下来，人们走进店铺的几率就会增加，这样才能有商机呀。
乡下人对这种逻辑颇不以为然，他不听周围人的劝阻，坚决搬走路上的石头，并找人将路面修平。这以后，这条街人车畅流，呈现出一派繁荣景象，商机非但没有减少，反而大增。众人疑惑不解地问乡下人：路畅其流，人们驻足停留的机会少，何以商机反倒增多了呢？乡下人答：路不好走，人们心生抱怨，便不愿走此路，多选择绕道而行。经过的行人少了，商机怎能会多？搬走石头修平路面，使其畅通，绕道的人自然便会回来。
2、现代剥夺
有一出著名的西方荒诞剧，叫《椅子》，其内容发人深省。一对老年夫妇一个劲地往屋里搬椅子，说是要等待一个前来演讲的人，就这么搬呀搬呀，直到搬得满屋都是椅子。至于结果，则是满屋的椅子“剥夺”了他们最后一点生存空间，那个虚无的人没来，他们自己却被“椅子”赶了出去，失去了他们赖以生存的自由窝。这就是内涵极厚重的现代戏，它昭示的主题是：在现代，常常不是人“压迫”了椅子，而是椅子“剥夺”了人！
于是，想起了种种颇具现代文明色彩的“现代剥夺”！
比如电视是现代文明的产物，但你若只迷恋看电视而不再愿意看书，你就会在无形中被剥夺了“思索”与“再创造”的能力。再如，自打有了快速便捷的现代通讯手段，人们就动辄打手机打电话，呼BP机，不再喜欢动手写信了。当您在享受现代文明时，千万别忘了您的创造精神与主动精神，换言之，谁忘了这一点，谁就会被现代文明“甜美地”剥夺一次！
3、宋人卖酒与资本主义
春秋战国时候，宋国有人卖酒，质量很好，量也充足，待客殷勤，而且还很会做广告，他将酒旗挂得老高，诚心诚意地希望有人去买酒。可是事与愿违，就是无人光顾，最好的酒都变酸了。宋人实在不解，问别人原因是什么，别人对他说，你没看见店门口的恶狗吗？有恶狗在，谁还敢去你店里买酒。这个寓言故事，当时的意图是说国君身边有小人，因此甭管国君多么求贤若渴，也是不可能网罗到君子的。
同一道理，地方如果社会资本差，特别是当官的不讲信用，不尊重私人财产，那么必然的结果就是，尽管发展经济心切，尽管招商引资口号喊破了天，也不会有人力资本和物质资本到来。设想一下，一个外资企业或者东部企业来到某个相对落后地区安家落户，却很不幸地被“宰”了，或者因面临恶劣的商业环境而陷于困境，还会有新的企业进来吗？
4、一只眼睛
有一位民工，他在建筑工地上干活时，伤了一只眼睛，瞎了。可是，他的另一只眼睛早在几年前就没有光感。
进行赔付的时候，矛盾出现了。鉴定部门认为在工地上伤的只是一只眼睛，只能按照一只眼的标准来赔付。而民工说，他的一只眼睛是当两只来用的，它没有了，我就失去了光明。
大家都去寻找法律条文，结果更令人尴尬。法律条文上写的也是按照每一只眼睛的标准来界定，从未考虑在发生工伤前的另一只眼睛已经失明的情况。
他们一次次地去讨说法，这让许多人反感。鉴定部门也开始从同情转向不耐烦。他们说，他们一直是这样鉴定的，条款上写得就是那样的。
农民工陷入绝望和悲愤的境地。我同情，但我却没有力量。
我们都有两只眼睛，从生理上说，一只失明了，还有另外一只。从人性上说，一只眼睛看自己，一只看他人。可我们，有时候总是看不到别人。
5、心知肚明
相传三国时，有一天周瑜一只脚刚刚迈出门槛，便撞上迎面而来的曹操，于是周瑜就问曹：你看我现在是要进否？还是会退否？曹思忖：说要进吧，他可以往后退；说要退吧，他可以向前行，因为腿长在周瑜的身上。正在曹操难言进退之时，一只飞虫突然飞到曹的跟前，曹操伸手一捉，巧啦，逮着了。同时也来了灵感，随即以反问作答，问周瑜：你说我手掌里的飞虫现在是活的呢还是死的？周瑜难住了，想：说活的吧，他手只要轻轻一紧，飞虫就毙命了；说死的吧，看他握得那么松，弄不好小飞虫现正在他手心里撒尿嘞？
良久，两人哈哈一笑了事了。因为他们都心知肚明，自己所要回答的问题，自主权不在自己手里，而是由人家掌握着呢。
6、苦难真的是财富？
“苦难是人生的一笔财富。”这是人们常说的一句激励、奋进的话，但学会正确对待苦难更有现实的意义，毕竟，苦难不是幸事，也不是每个人都能承受得起的。
在一次聚会上，那些堪称成功的实业家、明星谈笑风生，其中就有著名的汽车商约翰?艾顿。艾顿向他的朋友、后来成为英国首相的丘吉尔回忆起他的过去——他出生在一个偏远小镇，父母早逝，是姐姐帮人洗衣服、干家务，辛苦挣钱将他抚育成人。但姐姐出嫁后，姐夫将他撵到了舅舅家，而舅妈更是刻薄，在他读书时，规定每天只能吃一顿饭，还得收拾马厩和剪草坪。刚工作当学徒时，他根本租不起房子，有将近一年多时间是躲在郊外一处废旧的仓库里睡觉……
丘吉尔惊讶地问：“以前怎么没有听你说过这些？”艾顿笑道：“有什么好说的呢？正在受苦或正在摆脱受苦的人是没有权利诉苦的。”这位曾经在生活中失意、痛苦了很久的汽车商又说：“苦难变成财富是有条件的，这个条件就是，你战胜了苦难并远离苦难不再受苦。只有在这时，苦难才是你值得骄傲的一笔人生财富，别人听着你的苦难时，也不觉得你是在念苦经了，才觉得你意志坚强，值得敬重。但如果你还在苦难之中或没有摆脱苦难的纠缠，你说什么呢？在别人听来，无异于就是请求廉价的怜悯甚至乞讨……这个时候你能说你正在享受苦难，在苦难中锻炼了品质、学会了坚韧。否则，别人只会觉得你是在玩精神胜利、自我吧。”
艾顿的一席话，使丘吉尔重新修订了他“热爱苦难”的信条。他在自传中这样写道——苦难，是财富还是屈辱？当你战胜了苦难时，它就是你的财富；可当苦难战胜了你时，它就是你的屈辱。
那么，让苦难不再成为屈辱的前提是，坚强面对，不屈不挠，勇于奋斗，最终战胜苦难，而让它成为你人生中真正的值得汲取的财富！
7、最苦的树开最香的花
大学毕业那年，我找了几份工作都不如意，雪上加霜的是，在一次应聘的途中我被车撞断了胳膊，伤愈后，我的左臂再也不能完全伸直了。那以后每次去应聘，我的胳膊成了人家客客气气或不留情面地将我打发走的重要缘由。而且恰在这段时间里，相恋三年的女友也离我而去。那些日子，世界除了灰暗还是灰暗。
有一天表姐陪我去公园散心。那时正值四月，丁香花开得一片灿烂，却丝毫不能点燃我内心的热情。徜徉在丁香丛中，表姐给我讲她的故事，讲她怎样在最初的不断跌倒中爬起来，怎样走到今天的成功－－她今天已经拥有了三家服装店，而最初她只是在街旁摆小摊的。讲着讲着，表姐忽然问我：“你闻到丁香花的香味了吗？”此时空气中溢满了那让人心旷神怡的花香，我点了点头。表姐伸手摘下一片叶子，放在嘴边咬了一口，咂咂嘴说：“你说丁香的叶子是什么味道？”我也摘了一片叶子咬了一口，一股极苦的味道让我的嘴几乎麻木了，我不禁皱起了眉头。
表姐看着我的眼睛说：“在我最失意的那些日子，也是春天，我常来这里尝这些叶子，在这苦苦的味道里我终于明白：只有最苦的树才能开出最香的花！”顿时我明白了表姐的良苦用心，心中一瞬间充满了感动，看着那树那花，有一股温暖的力量在内心涌动。如今我早已走出了那些黯淡的日子，每天都用最灿烂的笑容去面对生活。
记不得是哪位哲人说过，只有根植于苦难的成功才是最值得珍惜的成功。只要我们不放弃心中的希望与梦想，就一定会在苦难的生活之中绽放最美丽的人生。
8、不谈前世
昨天，家里两位姐姐正热烈地谈论人生轮回问题，谈着谈着，我发现她们眼里都闪着泪花。
很多人只关心“前世”，而忽略了“今生”。其实，此时此刻才是生命活力意义之所在，真实地抓住每分每秒，才是对生命最好的礼赞和高扬。
一个人的际遇，家庭背景，往往会影响他的一生，这是毋庸讳言的。有些人出身达官显贵之家，有些人却是平凡百姓之子，这些都是人们无法选择的。对于与生俱来的，只有认了。
但是，对于后天的困境、难题或是不如意，却要以积极的态度寻求解决之道。努力去创造生活，坚持立场，走自己的路，并坦然面对所有可能承受的打击与不如意。要尽力去争取，而不逃避问题或逆来顺受。命是先天赋予的，而运则是自己去创造的。
这当中，“爱是最重要的，能将生命的爱开发出来，便能建立开阔的生命。”
大姐说：“前世早已忘却，重要的是今生。”
二姐说：“而今生最重要的，便是爱。这爱与神无关，是尘爱！”
确实，人有很多潜能，这些潜能应通过不同渠道开发出来，信仰也是其中的一种。
而我坚信，“爱可以使世界没有边界，使人类的心灵没有隔阂。”因此，一个人要先学会爱自己的生命，再推己及人，去尊重其他的生命。这便是比较开阔的生命态度。
9、曼德拉的顿悟
南非的曼德拉，因为领导反对白人种族隔离政策而入狱，白人统治者把他关在荒凉的大西洋小岛罗本岛上27年。当时尽管曼德拉已经高龄，但是白人统治者依然像对待一般的年轻一样虐待他。
但是，当1991年曼德拉出狱当选总统以后，曼德拉在他的总统就职典礼上的一个举动震惊了整个世界。
总统就职仪式开始了，曼德拉起身致辞欢迎他的来宾。他先介绍了来自世界各国的政要，然后他说，虽则他深感荣幸能接待这么多尊贵的客人，但他最高兴的是当初他被关在罗本岛监狱时，看守他的3名前狱方人员也能到场。他邀请他们站起身，以便他能介绍给大家。
曼德拉博大的胸襟和宽宏的精神，让南非那些残酷虐待了他27年的白人汗颜得无地自容，也让所有到场的人肃然起敬。看着年迈的曼德拉缓缓站起身来，恭敬地向3个曾关押他的看守致敬，在场的所有来宾都静下来了。
后来，曼德拉向朋友们解释说，自已年轻时性子很急，脾气暴躁，正是在狱中学会了控制情绪才活了下来。他的牢狱岁月给他时间与激励，使他学会了如何处理自己遭遇苦难的痛苦。他说，感恩与宽容是源自痛苦与磨难的，必须以极大的毅力来训练。
他说起获释出狱当天的心情：“当我走出囚室、迈过通往自由的监狱大门时，我已经清楚，自己若不能把悲痛与怨恨留在身后，那么我其实仍在狱中。”
我们之所以总是烦恼缠身，总是充满痛苦，总是怨天尤人，总是有那么多的不满和不如意，是不是因为我们缺少曼德拉的宽容和感恩呢？
10、看尘埃飞舞
在非洲大陆，舌蝇从不叮斑马，一旦被舌蝇叮咬，就可能染上“昏睡病”——发烧、疼痛、神经紊乱，直至死亡。科学家研究后发现，舌蝇的视觉很特别，一般只会被颜色一致的大块面积所吸引，而斑马一身黑白相间的斑纹，对舌蝇而言，往往视而不见。
然而，斑马身上色彩对比强烈的斑纹，却使它很容易受到狮子之类的捕食性动物的攻击，这就意味着在进化过程中斑马的选择使它有更多被狮子吃掉的风险，当然，它也成功地躲掉了昏睡病的困扰。这个世界上没有完美无缺的选择，一举两得的事很少，可是，我们又必须面临许多选择，这便是人生。
正如我们熟悉又陌生的尘埃，它污染空气，但它又把我们的天空渲染得更蓝。我们都有这样的经历，阳光照进室内，会有许许多多细小的尘埃在飞舞，正是这些小小的尘埃在反射和散射着阳光，使阳光变得柔和、舒适。尘埃还有过滤光的作用，它滤去太阳的红、橙、黄、绿等较强颜色的光，留下的是较弱的蓝光，这些蓝光被大气层中的尘埃吸收反射和散射着，于是，天空变得蔚蓝、温柔。
存在就是合理，天空容纳尘埃，原来是美丽的智慧，而不仅仅是因为有博大胸襟。人生没有一劳永逸的选择，但这个世界上也没有一无是处的东西，所以，我们面对选择时，可以多一点从容，面对万象时，可以多一点宽容。
写作素材专辑(280)
1、诚实节的由来
5月2日是美国威斯康星州的诚实节，又称“不说谎纪念日”。它是为了纪念一个年仅8岁因坚持真理而献身的男孩而设立的。
这个男孩名叫埃默纽?旦南。埃默纽5岁时，不幸父母双亡，成了无依无靠的孤儿，后被诺顿夫妇收养作义子。埃默纽8岁时，一天晚上他刚睡着，就被楼下一阵敲打声惊醒。他急忙下楼，只见继父和继母正在谋杀一个寄宿在小酒店的小贩。第二天一早，他继父就来到他的房间，教他在警察面前说谎。埃默纽回答说，他不想说谎话。诺顿夫妇就把他的双手吊在梁上，用柳条抽打他，逼他说谎。抽打了两个小时，埃默纽的回答还是“爸爸饶了我吧，我不想说谎……”最后被活活打死。
事发后，诺顿夫妇受到法律的严惩。市为埃默纽建造了一块纪念碑和一座塑像。纪念碑上写着：“怀念为真理而屈死的人，他在天堂永生。”所在的威斯康星州定每年的5月2日为诚实节，以永久纪念。
2、通往幸福的五个台阶
心理学家们对“主观幸福”的研究提出了新发现：幸福不分性别，不依赖于年龄。按照美国心理学家哈利?克塞克的说法，幸福意味着生活在一种“沉醉”的状态中，他提出感受幸福的九个步骤：
换一种心情看生活。把孩子的微笑当成珠宝，在帮助朋友中得到满足感，与好书里的人物共欢乐。
控制你的时间。一天写300页书是件很难的事，然而每天写两页则非常容易办到。这样坚持150天，你就可以写成一本书。这个原则可应用于任何工作。
增强积极情绪积累。积极的情绪催人奋进，幸福的人做每一件事都是努力消除消极情绪的过程。
优待身边的人。要学会很好地对待朋友、配偶。能够一下数出5个亲密朋友的人，有60%比不能数出任何朋友的人感到更幸福。
面带幸福感。实践表明，面带幸福感的人会感到更幸福，经常欢笑能在大脑中引起幸福的感觉。
不要无所事事。不要把自己困在电视机前，要沉浸于能用你的技能做的事情中。
多参加室外活动是对付压力和焦虑的良药。
好好休息。幸福的人精力充沛，但他们仍留出一定的时间睡眠和享受孤独。
有信仰的人更幸福。
3、打不过就跑
曾经问一位企业家朋友，他成功的秘诀是什么。他毫不犹豫地告诉我，第一是坚持，第二是坚持，第三还是坚持。我心里暗笑。没想到朋友还意犹未尽，又“狗尾续貂”了一句，“第四是放弃”。
放弃？作为一个成功的企业家怎么可以轻言放弃？该放弃的时候就要放弃，朋友说，如果你确实努力再努力了，还不成功的话，那就不是你努力不够的原因，恐怕是努力方向以及你的才能是否匹配的事情了。这时候最明智的选择就是赶快放弃，及时调整，及时调头，寻找新的努力方向，千万不要在一棵树上吊死。
据说乾隆皇帝曾经在殿试的时候给举子们出了一个上联“烟锁池塘柳”，要求对下联。一个举子想了一下就直接回答说对不上来，另外的举子们还都在苦思冥想时，乾隆就直接点了那个回答说对不上的举子为状元。因为这个上联的五个字以“金木水火土”五行为偏旁，几乎可以说是绝对，第一个说放弃的考生肯定思维敏捷，很快就看出了其中的难度，而敢于说放弃，又说明他有自知之明，不愿意把时间浪费在几乎不可能的事情上。
“童话大王”郑渊洁也曾经说过：“每个人都有自己的最佳才能区，除非他是白痴。要拿自己的长处和别人的短处竞争，打得过就打，打不过就跑。”
这句看似“懦弱”的话说得很有道理。首先要“打”，打过了才知道自己的短处和长处，才知道自己是否是人家的对手，努力了之后在取胜无望的情况下作战略性撤退，不作无谓的牺牲，是智者所为。“打不过就跑”，是最容易走向成功的捷径。
4、奇迹的名字叫母亲
这是日前发生在的一个真实故事。台湾高雄一位37岁的妇女，借由人工受孕，将实现做母亲的心愿。可是就在她怀孕到第39周时，一场突发的大火宣告了不幸的降临。当她被救出火场送往临近的高雄医科大学附属医院时，已没有了呼吸和心跳，周身都被烧焦。然而让医护人员倍感惊异的是——她的身体呈曲弓状，双手紧紧护住隆起的腹部，状似保护腹中的胎儿。医生扳开她焦黑的尸体后，赫然发现她的肚皮依然完好白晰。
此时她已死去半个多小时，但她腹中的胎儿却还有心跳。于是她很快被转到妇产科，医生立即为她施行体外，帮助胎儿的脐带血液流动，并马上进行剖腹生产。约半小时后，胎儿终于取出了，竟然是个健康白胖、安然无恙的男婴。
这的确是一个奇迹。但这个奇迹只有一个名字，那就是——母亲！
6、用进废退
意大利小男孩托蒂有一只十分奇怪的眼睛。说“十分奇怪”，主要是因为眼科大夫多次会诊得出的结论都相同：从生理上看，这是一只完全正常的眼睛。但是这只眼睛却是失明的。一只完全正常的眼睛何以失明了呢？原来，当小托蒂呱呱坠地时，由于这只眼睛轻度感染，曾被绷带缠了两个星期，正是这种对常人来说几乎没有任何副作用的治疗，对刚刚出生、大脑正处于构建发育关键期的婴儿托蒂造成了极大的伤害。他的大脑由于长时间无法从这只眼睛接受任何外界信息，就认为它瞎了，于是原先该为它工作的大脑神经组织也随之“战略转移”了。
小托蒂遭遇的不幸并非偶然性的特殊个案。后来，研究人员在动物身上做了很多类似的实验，发现结果都是一样的，都严格执行着“用进废退”的规则。
7、教训与教育
威廉是一名体育老师，他试图通过创设情境使学生掌握“run（跑）、catch（抓住）”几个词的用法。这节课拿来一个篮球，让学生排成两队，依次传球并跑到另一队后面，威廉不停地喊run!run!catch!catch!学生很投入地做着。忽然，一个调皮的男生非常用力地把球砸向一女生，威廉跑过去一下子抓住了球，非常生气。要知道，这可是在教室内，这一动作是很危险的。中文助教在旁边静静地看着威廉如何处理。学生很快意识到自己做了一件蠢事，等待着老师训斥。很短的时间，威廉恢复了表情，把孩子喊过来，手把手教这个男生传球，这次学生传得很好。
“Good!”威廉伸出了大拇指。
其实，对于孩子，犯错误不可怕，可怕的是不允许犯错误。美国同行告诉我，对于低年级的孩子，犯错误是他们的权利，所以他们测验学生的时候，单词写错了有些是可以得分的，如水water，如果写成了wate，就可以给分，因为基本答对了。他们对孩子的考试评价，是从0分开始的，学生答对1道题，就给加多少分，直至加到满分——5分。学生永远处于赢分状态，所以他们的孩子始终充满了自信心和征服欲。
8、茄子的好坏
富翁对仆人说：“茄子增进食欲，是好东西。”“不错。”仆人说，“难怪它戴着顶王冠。”几天后，富翁又说：“茄子倒人胃口，还生痰，是坏东西呢。”“是呀！”仆人说，“瞧它头上长着刺呢。”富翁不满意了：“前天你说茄子是好东西，今天又说它是坏东西，什么意思？”仆人说：“我该怎么说呢？我是老爷您的仆人，不是茄子的仆人呀。”
这则外国典故后来成了成语：“不是茄子的仆人”，相当于我国的成语“见风使舵”。我想它的讽刺实在是搞错了对象。
仆人的答话难道不是源于富翁的信口雌黄？仆人不过是给富翁的胡说八道找了点注脚而已。它的确切含义应当是：强权下的顺从。
9、不能等待
1921 年6月2日，电报诞生整整25周年。美国《纽约时报》对这一历史性的发明，发表了一篇简短的社论，其中传达的一个重要信息是：现在人们每年接受的信息量是25年前的50倍。
对这一消息，当时在美国至少有16人作出了反应。那就是，创办一份文摘性刊物，让人们能在浩如烟海的信息中，尽快获得自己需要的东西。这16人中，有律师、作家、编辑、记者，甚至还有一位名叫瑟?麦卡锡的国会议员，他们都认为这类刊物必定有广阔的市场。在不到3个月的时间里，他们都到银行存了500 美元的法定资本金，并领取了执照。然而，当他们到邮电部门办理有关发行手续时，却被告知，该类刊物的征订和发行暂时不能代理，如需代理至少要等到明年中期选举过后。
得到这一答复，其中的15人为了免交执业税，向管理部门递交了暂缓执业的申请。只有一位叫德威特?华莱士的年轻人没有理睬这一套，他回到他的暂住地———纽约格林威治村的一个储藏室，和他的未婚妻一起糊了2000 个信封，装上征订单运到邮局寄了出去。
从此世界出版史上的一个奇迹就诞生了。到2002 年6月30日，他们创办的这份文摘类刊物———《读者文摘》已拥有19种文字、48个版本，发行范围达127 个国家和地区，订户1亿人，年收入5亿美元。
为什么世界上聪明人很多，而成功者很少?是不是因为很多聪明人在已经具备了不少可以成功的条件时，仍在苛求更多的捷径，从而失去了机会。而成功者不会等待万事俱备。
10、你想尽办法了吗
2002年10月27日，卢拉当选巴西第四十任总统，这位工人出身的劳工党候选人，只读过5年小学。许多传记作家都想揭开卢拉的成功之谜，但卢拉从没安排过与此有关的访。
前不久，卢拉总统前往一个名叫卡巴的小镇视察，该镇的小学请他带领学生上一节早读课，由于邀请他的那个班有一位盲童，卢拉总统欣然同意。
卢拉总统领读的是一篇题为《我的第一任老师》的课文。读完后，盲童怯怯地问了这么一个问题：总统，您的第一任老师是谁？卢拉总统沉思了片刻，讲了这么一个故事——
也是像你们这么大的时候，我放学回家。在准备开门的时候，钥匙找不到了。返回学校去找，没有；去问同学，同学也都没见到。当时我父母不在家，要星期天才能回来。怎么办呢？我找来一枚别针，想钩开那把锁，可弄不开。于是我转到房子的后面，想从窗子爬进去，可是窗子是从里面关死的，不砸坏玻璃就无法进去。怎么办？就在我准备爬上房顶，从天窗里跳进去的时候，邻居博尔巴先生看到了我。
“你想干什么，小伙子？”“我的钥匙丢了，我无法从门里进去。”我说。“你就不能想点办法吗？”他问。“我已经想尽了所有的办法。”我回答。“你没有想尽所有的办法，至少你没有请求我的帮助。”说着，他从口袋里掏出钥匙，把门打开了。
当时，我一下愣住了。原来，我妈妈在他家留了一把我家的钥匙。你如果问我，谁是我的第一任老师，我认为是博尔巴先生。
从此，卢拉总统的故事就传开了，也许不会再有人对一个只有小学文化的人当选总统感到惊奇了。
这只是其中的一小部分。
练习用键盘打长文，切记关掉拼写检查。托福写作首先在形式上就和大学英语里较长接触的有些不同，有些人一开始就是不习惯用键盘打英文，我见过最夸张的是通过反复抄写形成肌肉记忆来背单词的家伙，很多单词要先用笔写一遍才能想起来拼写……
提高速度，写作过程中“忘掉”语法，写好以后再revise。高中、大学英语极其强调语法，写作时拼写正确、语法正确被摆在第一位。不是说这些不重要，而是说托福毕竟是难度更高的考试，如果语法、拼写还是你的绊脚石，写作过程中要经常、反复地停下来思考语法细节的话，很难写出好essay（时间上可能就根本不够）。半小时500词，比起六级还是要紧张不少，必须要练习到尽量不在写作过程中被这些细节绊住，最后也能写出基本无错的文章。
多阅读native speaker写的比较“传统”的文章，也包括TOEFL/IELTS范文。两个强调点，一是“native speaker”，国人写的文章（尤其是各类“范文”）的水平实在是参差不齐，有的CHINGLISH痕迹非常明显，相比之下native speaker的essay质量平均来看会更有保证一些，写得再差至少不至于CHINGLISH满天飞（至于语法，正规出版物里的一般都不会有问题）；二是“传统”，什么剧本、之类的真的不适合非母语初学者练习写作，尤其是托福写作。
重视英语文章的篇章、段落结构。还在备考托福说明毕竟还是处在初学阶段。想想我们小时候学习语文作文的时候，一开始老师给我们多少条条框框？记叙文该怎么写、议论文又该怎么写，什么起承转合，什么论证方法……也许国内的语文作文教学过于死板甚至在很多人看来是“失败”的，但不可否认初学阶段的确需要一些基本的规则方法来帮助我们写出“能看”的文章。英文写作也是如此，而且经典章法和中文还有很大不同，中国人写的文章经常收到西方人“What's your point?”这样的疑惑，传统上来说，英文习惯“先点睛、再画龙”，“总分”结构应用在全文和各个段落之中，而“分总”等却较少使用。要去适应在文章开头先提出thesis statement、在段落开头先提出topic sentence这样的写法，少一些“铺垫”直入主题，不要害怕使用序数词来分割要点，也不要滥用关联词来强加逻辑。
申论中的文章写作，俗称大作文，是申论考试中的重点和难点，也是申论题型中最难啃的一块?硬骨头?。很多考生在文章写作部分失分严重，甚至无从下笔。本文就如何进行大作文写作，给大家做题型的探索和一些方法的介绍。
一、题型特点分析
先给大家介绍一下2014-2016年省部级以上国考的文章写作题型：
给定资料3?引用了《论语》中的话：?不学礼，无以立。?请以这句话为中心议题，联系社会现实，自拟题目，写一篇文章。(35分)
要求：自选角度，见解深刻;参考?给定资料?，但不拘泥于?给定资料?;思路清晰，语言流畅;总字数1000~1200字。(2016年国家录用公务员考试申论真题卷)
给定资料6中划线句子写道：?科技的生命化?，已成为现实世界无法根除的特征。科技将具备人性。?请结合你对这句话的思考，联系社会实际，自拟题目，写一篇文章。(40分)
要求：(1)自选角度，见解明确、深刻;(2)参考给定资料，但不拘泥于给定资料;(3)思路明晰，语言流畅;(4)总字数1000-1200字。(2015年国家录用公务员考试申论真题卷)
给定资料?结尾写道?我们或许应该如作家米兰?昆德拉所言，?慢下来?，因为自在有为的生活是急不得的。?请结合你对这句话的思考，联系自己的感受和社会实践，自拟题目，写一篇文章。(40分)
要求：(1)自选角度，见解深刻。(2)参考?给定资料?，但不拘限于?给定资料?。(3)思路清晰，语言流畅。(4)总数1000～1200字。(2014年国家录用公务员考试申论真题卷)
从近三年的省部级国考申论文章写作的题目设置中可以看出，首先在题干中，文章写作的立意往往是根据某段材料当中的一句话或一个观点，从这句话或这个观点展开去，进行文章写作。而且基本上是自命题的形式，即自拟题目。在写作要求上，有一个很重要的共同点，即?参考给定资料，但不拘泥于给定资料?，这就要求考生不能去过多地在材料中寻找素材，尤其是有些考生习惯直接从材料中摘抄语句，这是文章写作非常忌讳的。文章写作的主题、和主要观点可以从材料中总结，但是一定要加入自己的见解，这既是申论考试对于考生能力的要求，也是大作文写作体裁的要求，目前的申论文章写作如果没有特殊要求，基本上都是议论文的形式，而议论文的基本要求就是要有论点、论据和论证方式。
在申论的议论文写作上，我们首先要树立一个意识，即我们参加的是公务员录用考试，我们写出来的文章一定是一篇站在的立场上、对客观现象有深入分析且见解深刻的公务员文章，在内容上建议考生参考人民日报评论员文章。很多考生不具备这样的认识，写出来的文章无法摆脱固有思维，导致分数偏低。所以公务员的议论文并不在于你的文笔有多么精彩、辞藻多么华丽，而是在于通过考生写作的议论文可以看出考生具备进入公务员体系的潜质。
二、思路整合
在进行申论议论文的写作的时候，首先要通过材料找到一个中心论点，也就是通过阅读材料的整体性原则来确定中心论点，整体性原则是指申论中的每一则材料都不是孤立存在的，都有着内在的逻辑关系，而且每一套申论试题都会有一个主题，而这个主题会贯穿于整个申论材料当中。因此考生要对申论材料有一个整体的把握，这就是整体性原则。尤其是在文章写作的时候，文章写作往往是要根据所有材料来寻找素材，更要求考生准确把握材料的主题，所以考生在阅读和分析材料的时候最好能够在做题过程中总结出每则材料的中心论点，这样有助于我们最好写出质量较高的文章。
考生要把握住申论材料的主题和立意，也就是要明白整篇材料在讲的是一个什么事儿。中心论点往往与标题相契合，有的时候，尤其是在命题类题型中(即题干中给出了文章的标题)，标题就是中心论点。因此中心论点一定要找准，这是我们写文章的主心骨，并且注意写的时候，要在文章的开头亮出中心论点，一般取?话题铺垫+直指中心?的方法，即先针对材料内容写一些相关铺垫的话语，可以谈谈现状或举一些例子，然后亮出文章的中心论点。例如：?木桶原理?认为一个木桶的容水量的决定因素不是最长的一块板，而是最短的一块板。它告诉我们劣势决定优势，不能忽视事物的薄弱环节。当前国家提倡大力发展农村经济，但是对于农村文化的保护却滞后了不少。农村文化成为农村社会发展的一块短板，对于农村文化的保护决定了农村经济能否走持续健康发展的道路，因此我们必须重视农村文化建设。
找出中心论点后要分角度进行论述，也就是找出分论点，一般来讲，每一则材料的中心思想往往可以作为分论点，考生通过练习可以发现，申论材料当中，往往从不同的角度对主题进行解构，而如果我们能够在做题中将每一则材料的中心思想提炼出来，就可以作为我们的分析角度。在选好角度进行论述的时候，切忌不能用?理论来论述理论?，也就是说不能干巴巴地去写内容，要加入一些实例，也就是论据，论据可以从申论材料中来，也可以从事实生活中来，可以是观点，也可以是案例。在论述的时候，要选择一些论证方法把论据和论点结合起来，例如可以用排比法、对比法，但更一般的是演绎法，即将想要说明的观点和道理，一步一步地推理出来，达到合乎逻辑的效果。
在分论点写作的过程中，考生可以从?原因、影响、对策?三个角度去切入，例如2016年的作文?不学礼、无以立?，就可以从学礼、明礼对于国家、个人的重要影响的角度去论述，在写作过程中再加入对策或者原因，即为何学礼、明礼对于国家和个人有重要意义;而?岁月失语、惟石能言?这篇文章，可以从保护文化遗产的对策这个角度去写，也可以从文化遗产对于社会发展的重要意义或影响这个角度去写，在写作过程中加入原因或对策或两者都有。所以，原因、影响、对策是相互补充的关系，在写文章的时候，往往会感觉第一句话很难下笔，因此可以从以上三个角度中选择一个比较容易的去写，然后用另外两个去补充，比如以对策开头，再去论述提出此项对策的原因或者这项对策的影响，在这里，考生要注意，一旦涉及到对策，要尽量写能够落实的对策，不要空谈对策;如果以影响开篇，积极意义或消极危害，那么接下来可以阐述产生这种影响的原因是什么，例如家风的文章，先点明好家风的积极意义，再论述为何好家风会产生如此重要的影响，再去提对策如何弘扬好家风。因此论述分论点时要灵活运用角度，不能死板。例如：加强宣传教育、提高社会各界的环保意识是做好海洋工作的基本途径。在相当长的一段时间内我国沿海地区在单纯的追求经济发展的指导思想下，将经济发展作为了首要的任务，而忽视了海洋环境的承受能力。上至，下到沿海企业以及沿海居民，都没有意识到海洋环保工作的重要性。所以在这样的背景下做好宣传教育工作就显得尤为重要。在日本，国民的海洋环境保护意识非常高，这一点应该主要归功于日本长期以来坚持的海洋政策教育，日本的中小学课本中长期收录有关海洋环境的文章作为教材，教育学生从小就要意识到海洋环境健康的重要性，所以日本国民整体上对于海洋环境的重要性都有充分的认识。就这点而言我国也可以充分借鉴日本的做法，提高国民对于海洋环境重要性的认识。这个就是以对策+问题的存在或产生的原因+论据的形式进行阐释。
三、去模板化
在写文章的时候，考生可以参考一些优秀的范文，但不要把某一类范文当作写作的圭臬，一定要自由发挥，写出自己的风格，文章写作没有固定模板，更需要的是对材料的理解和自身知识的积累和运用。并且考生在写作文的时候不要过多地抄袭材料，包括论据，论据可以引用材料中的，但是一定要简述，重点在于对论据的分析，即透过现象看本质的过程。例如2016年河北联考文章写作?创业者心中的山?，在谈及创业者创业动机的时候可以援引社会创业家的例子，但是不能把他们每个人的例子详细的论述，而是以?谁?干了什么?怎么样?来论述，而紧随其后的便是对案例的分析，这些案例反映出创业者要取得成功，不能仅仅以金钱利益为导向，更应以回报社会、创造社会效益为目标，孜孜以求，不断创新，进而推动社会进步。
最后考生要注意，在考试的时候，写作文要向国家的大政方针以及社会经济的发展等宏观方向上靠拢，尤其在结尾，一定在回归主旨的同时，对未来的发展进行展望。而且标题尽量放在最后拟定，这样可以保障文章的内容与标题最大程度的符合，避免跑题。
1. 高中写作文的技巧和方法
高中生如何写好作文的方法 高中生如何写好作文的方法 一、读书 写好作文作的基础是阅读，只有阅读无数，才能胸有成竹，才能左右逢源，才能穿跃时空。
多记，多模仿，记住文章里的好词好句和别人写得好的段落，并摘抄下来，逐渐地在自己脑子里记的好词好句就越来越多了，有了知识的积累才能写出精彩的文章。 二、实践 在写好作文并非登天难事，它需要的是听，说，读，写同步进行，要养成良好的听、说、读、写的习惯。
你可以开个博客或者坚持谢谢日记，把你说的、写的、画的、照片等都发布在上面，无数熟人或陌生人一起分享，很有意思。 写博客和日记不但能提高表达能力，而且也是孩子之间加强沟通的一种方式，同时还可以减轻学生学习上的心理压力。
在博客上公开表白自己心声的做法，远远胜于将想法深埋在心底。 三、兴趣 兴趣是最好的老师，最重要的是提高自己的兴趣。
自己怎么想就怎么说，怎么说就怎么写。 比如自己喜欢的一些物品，自己发自内心的话语等等，有话就长，无话就短。
因为写作，本身就是一件很开心的事！ 高中作文写作技巧大全讲解 作文写作技巧：写人记事内容生动 知识要点：1、写记叙文，会具体地写人记事，有较明确的中心思想。2、会恰当地选择材料和组织材料。
3、能写清楚事情的起因、经过和结果。4、能运用具体的事例写出人物的某些特点。
作文写作技巧：展开想像拓宽思路 知识要点：1、运用联想和想象，丰富表达的内容。2、生活是想象之源，想象是作文的翅膀。
3、养成联想和想象的习惯。 文贵创新突出个性 知识要点：1、多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达。
2、所谓创意，即创造、创新之意。 作文写作技巧：多读多写养成习惯 知识要点：1、多读多写是一条通向学好作文的成功之路。
2、良好的写作习惯对写作来说尤为重要。考试说明：鲁迅曾经说过：文章应该怎样做，我说不出来，因为自己的作文，是由于多看和练习，此外并无心得或方法的。
作文写作技巧：工于记实善于写虚 知识要点：1、叙述、描写和说明是三种记实的能力。2、议论和抒情是两种写虚的能力。
3、根据表达的中心，选择恰当的表达方式。 作文写作技巧：文从字顺有条不紊 知识要点：1.文从字顺是写作的基本要求，它反映着作者驾御书面语言的能力。
2.人们对语言的一种敏锐的感觉，叫语感。语感在写作中起着极其重要的作用。
作文写作技巧：理清思路和理结构 知识要点：1、结构是文章的骨骼。2、一篇文章要写的条理清楚，层次分明，前后一致，就必须妥善安排结构。
3、合理安排内容的先后和详略。 作文写作技巧：围绕中心严格选材 知识要点：1、确定内容，就是选择材料；确定中心，就是确定中心思想，也叫立意。
2、中心思想是文章的灵魂，材料是文章的血肉。 作文写作技巧：整体构思确定主旨 知识要点：1、文章所表现的主要思想、情感或说明一个什么道理就是文章的主旨，也就是中心思想。
2、中心思想是文章的灵魂、统帅。
2. 高中作文写作技巧一样啊 我建议你 高中作文最好少写些记叙文 因为品我的经验，记叙文除了文很好的 能把人弄哭的那一种 其余得分都不是太高 相反 议论文就不同了 好歹记上一两个材料 都能用上 分数还可以 不算低 至于议论文的写法 我帮你找了一些 你看看。。..
应试写作，也是时间的竞赛。据在人大附中对某些考生的调查，考生用于作文的平均时间仅仅40分钟左右。在此时间内要完成一大一小近千字的作文，实非易事！对某些考生来说，如果按平时作文那样迟迟不动笔，那么时间上无法保证完成作文，纵然腹内有上好文章，又有何用？
应试作文，必须争分夺秒，"下笔千言，倚马可待"。在正确审题立意的前提下，下笔要快，时间容不得在动笔之前反反复复思量怎样开头，所以，学会一些好的开头方法，以备应试时迅速择优而用，是十分必要的。
什么样的开头是好的开头呢？
我国元代乔梦符说，文章的开头要像"凤头"。这种说法形象地说出好的开头应具备的两个特点--短小、漂亮。短小，便于让读者了解论点或论题，从而把握全文主旨；漂亮，才能吸引读者。正如明代谢榛所说"起句当如爆竹，骤响易彻。"爆竹之起爆，何等干脆利落！不可拖泥带水，拖沓冗长。爆竹是吸引人的，把人的注意力一下子吸引过去，好的文章开头，也应如此。
那么，好的开头究竟有哪些标准呢？
第一，要明。
好的开头，要一下子让读者知道你要说什么，也就是让读者了解你的论点或论题。白居易说："首句标其目"，主张开宗明义。李涂在《文章精义》里说："文字起句发意最好。"总之，要让读者知道你在谈哪方面的问题，开篇知其旨意。
第二，要美。
只有美，才能达到吸引读者的目的。文章开头的美，主要指技巧美，如"设悬念"、"用典故"、"引名言"、"摆问题"、"亮靶子"、"反弹法"等等。形式美是内容美的保证，二者相辅相成。切不可低估文章开头形式美、技巧美的作用，有了这种美，才能先声夺人，吸引人看你的文章。在这个意义上说，"好的开头是成功的一半。"
第三，要简。
简洁是明朗的保证。有的考生在写给材料作文时，好把原材料复述一下，这就太罗嗦了。既要从原材料说起，又不能复述原材料，怎么办？办法有两个：一个是对原材料"一言以蔽之"；另一个是选取原材料中一句有代表性的话，让读者知道原材料大致是个什么意思就行了，千万不要较多地引述原材料。
3. 高一语文作文写作技巧我高中的时候语文老师教的，作文想的好分，一般有这么几点要求：
1.开头和结尾一定要漂亮。因为老师批卷子，那么多张语文卷每张800字，谁会一篇篇都仔细看？老师批卷子都是仔细看一下开头和结尾，中间粗略看一下。所以，学号开头结尾很重要。而开通结尾有一个比较好的方法就是多用排比，这样会使文段简洁、上口、吸引力强；
2.文章的内容要具体。散文是没有用的。毕竟没有多少人能在高考里靠散文拿高分的。在你没有把握的命题面前，最好写议论文或者记叙文。因为这类文章文体简单好写。这就要求你多看一些名人故事、典型案例之类的，让你在证明自己观点的时候理由充分。一般一篇议论文，在开头点名自己的观点，中间举两到三个例子，最后总结，只要论述真确，就能有好分数。
3.注意写作习惯。比如，中间正文不要一整块，要有分类的分成几段，注意层次，结构，每段的主要内容都统一在段前或段后点名，这样老师看着直接舒服。
建议：在课余时间，多看一些散文的开头和结尾，学习写法；多看点名人轶事，论据有力。当这些东西融会贯通之后，自然而然写得出文章了~
4. 高中作文写作有什么好的技巧高中生如何写好作文
首先，作为高中生，肯定已经积攒了很多的作文素材，即使有些同学没有积攒，但是根据平时的学习，心里也会有有一些好词好句的，所以在作文的开头和结尾要把和你篇作文相关的开头结尾都写上，这让老师对你印象会很好，在做的开头结尾，最好不要出现错别字，和语句不通顺的情况，因为老师会重点看你这两段，所以如果有错别字即使你第一段写的很好，老师可能也不会给你很高分数。
写作文一定要学会审题，知道你要写的是什么，知道你应该怎么写才能让这篇作文看着有吸引力，作文在立意的时候，你要知道自己能不能够写出来，有些很多同学立意的时候，不考虑自己能不能写出来，写到一半的时候，就没有词了，写作文的速度就会慢下来，如果在考试的时候，这是很不好的一种现象，如果写不出来，很多学生就会凑字，这个时候，这篇作文肯定就是不完美的了。
写作文的技巧和套路是什么
你要知道你写的这篇作文主要是针对哪个人群的，然后根据这个些作文，知道哪些观点哪些事情能够引起读者们兴趣，如果是考试的时候，你就要知道，怎么写才能引起老师的兴趣，只有老师对你的这篇作文感兴趣，才会给你高分。作文想要引，就要有一个好的标题，好的标题是第一步，其次才是作文的内容。
如果你想要写一个作文，要把整体的思路都构想出来，每个部分要写什么，在写作的过程中，根据你写进行调整，这样你思路会一直涌现，就不会出现写不下去的情况，作文也不要写太多，写正好就可以，有时候写太多和太水都是要扣分的。
5. 高中800字作文怎么写,有什么技巧么高中语文作文技巧 技巧一：作文成绩看字迹，得分要素是第一 任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。
因此，写作文必须要把字写好。记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。
技巧二：考试作文五六段，干净整洁看卷面 考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。除非有特殊情况，段落以五六个段落为好。
此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。
切忌一段都八九行，写成“大肚子作文”。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。
如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。 技巧三：色彩对比也关键，建议用笔选择蓝 考试作文的卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。
如果你用非常粗而且黑的钢笔答题，墨水容易“泄一滩”，影响卷面的干净。建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔 写作文。
这样的作文写出来，与黑色的方格形成一定的视觉对比，阅卷老师在视觉上有眼前一亮的感觉，分数上可能就会占便宜。在用蓝色中性笔写作文的时候，注意不要用字把方格填满，建议占字格下面或者左下面的四分之三，这样，显得作文每行的层次感比较强。
卷面显得也相对美观。 技巧四：开头结尾要简练，最好首尾两行半 除了切忌大肚子作文外，“大头作文”也要不得。
建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半的卷面。顶多也不能超过三行半。
想想看，一个开头就占太多的空间，阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。 技巧五：动笔之前要拟题，漂亮标题如美女 考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。
怎么拟题呢？对于成绩一般的考生，应该取特别措施了。拟题的办法有2个，一是你去百度上搜索一下作文拟题目，可以找到作文老师讲述的类似技巧。
二是考生家长或考生，赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，根据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能比葫芦画瓢地就能用到。合订本在大洋百货东边胡同里的书摊上有卖。
技巧六：作文首尾要打眼，丰富多彩出靓点 考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法，合用修辞开头法、巧述典故开头法，解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。希望考生们准备好一些关于道德、学习、礼仪、爱国、美德等方面的典故、名人名言，到时候就用得上。
至少，你看到作文的时候，脑子里会闪现出上述前七八个开头方法。 结尾也很重要。
一般来说，结尾是总结全文。如果是记叙文，要注意抒情。
如果是议论文，则要注意归纳。无论如何，最好要扣准标题。
怎么扣呢？如果你实在拿不准，就在结尾段的第一句，把题目说一下，然后归纳全文观点就是了。建议百度一下结尾方法，汲取有用成分。
技巧七：动笔之前不要慌，想了题目列提纲 上面说了好几种技巧，其实在具体操作的时候，列提纲很关键。譬如，写记叙文要设计好开头结尾，同时要把你叙述的事情分成几个层次，一个层次是一段，中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好。
列提纲的时候，一定要把开头结尾写详细写，中间各段，穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故，要写准。一个合格的学生，列提纲，大约5分钟到8分钟。
时间要掌握好，如果时间紧张，提纲就要简练些。 技巧八：想好主题和文体，非驴非马不可取 写作文，要么是记叙文，要么是议论文。
一般来说，多是“总—分—总”结构。记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理，议论文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”结构，中间的3或4，是分层解题。
当然也可以灵活用夹叙夹议的手法。但是注意，千万别议论文说了那么多事例却不归纳主题，千万记叙文忘记说事却议论过多。
因此，写考试作文，事先要想好了，我写的是什么文体，就按相应文体的写法来写。 技巧九：适当克隆和“抄袭”，考前备料攒信息 考试前，建议考生翻阅大量的范文，积累一些考试作文的结构。
如果写记叙文，最好翻阅《读者》和《青年文摘》，其中的一些散文，结构是很好的，可以把写作的梗概和套路归纳出来。到考试的时候，你用别人的“筐”，把自己的东西向里面装就可以了。
关于感情、爱国、人生之类的优美语言，可以分别背个三五句，到时候直接抄上去就行了，这不算抄袭。关于国家大事，时事政治和要闻什么的，也要注意搜集一下。
譬如，去年有奥运，今年是建国60周年，还有汶川地震的感人事迹等，都可以做考试作文的题材。 此外也有一些不太规范的方法，譬如别家的感人事迹，可以搬到自己家。
这在考试的时候要灵活慎重运用。
6. 中学生写作文的技巧一般地说，写作文是离不开四个大的方面。
首先，勤于积累能反映新时代特征的新材料（包括新人物、新和新观点）。如今社会是日新月异的社会，社会每天会发生不少能反映社会真、善、美与、丑、恶的本质的新闻。那么，学生是不是能有意识地注意并认真地学习吸收呢？这个问题是值得语文老师探讨！从高考作文的发展等级要求来看其中之一就是“有创新”，就是提出作文出彩的一点：材料要新鲜；从高中学生必须有“社会大语文观”的角度来看，没有了它就意味着学高中语文课本和读本再优秀，还是有可能“竹篮打水——一场空”，为什么呢？因为社会大语文观意识淡薄，缺乏对自然、人类、民族、国家、社会和世界的认识、分析和评价。目前社会，新闻媒体很多，像报纸、杂志、广播、电视和互联网，都与我们生活接触很密切。那么，作为语文老师，要提供条件，全身心地投入——为学生的写作服务，自己剪贴报纸新闻、收集新鲜文章，也可组织学生阅读报纸、收听广播和观看省级和中央电视台一些人生与社会方面的节目。这样一来，老师以主动制被动，让每个学生都能自觉地积累新时代的材料。日积月累，月积年累，学生的社会大语文观就开阔了。值得一提地是，指导学生课外阅读，不能放任其流，一般要求学生写做一本“阅读札记”，包括标题、出处、体裁、篇幅、作者、摘要、感想和评价。特别值得一提地是，札记中的感想和评价必需学生个人写，要写得大胆，要写得有个性，要写得有见解，要写得有感 *** 彩。
其次，积累写作文的常见方法与技法，并应用于平时的作文练习中去。人民教育出版社出版的高中语文教科书（必修本）共6本书，每本书都有现当代散文，语文老师要认真钻研文章中的写作方法与技巧，常常要和学生共同分析中外作家的文章为什么写得好，与学生一起深入地探讨文章中有没有更多的写作“闪光点”，还要结合学生实际，看学生能否接受，让他们大胆地运用写作方法来指导自己的写作实践。比如说，人民教育出版社出版的全日制普通高中语文教科书（必修）第二册的第一单元，我和学生共同总结出：《祝福》有一大写作技法，倒叙记事法；《边城》有一大写作技法，人物心理描写法（通过幻想来写或通过梦境来写）；《荷花淀》有两大写作技法，①环境描写法，②人物语言、动作和神态综合描写法；《装在套子的人》有一大写作技法，写人法（运用讽刺性法）。教师必须强调：做好写作笔记是有必要的，尤其是要求学生在茶余饭后自觉地体会并感悟，并督促他们能学以致用。
再次，积累常见的或少见的有文的句子和段落。近年来，高考在第六大题命题时，注重考察学生扩展语句、压缩语段、仿用语句和变换句式等这几个考点。这从另一角度可以充分地反映写作语言文郁郁的必要性。当然，在高考作文的发展等级要求中其中之一是“有文”，意思是要求学生的作文词语生动、句式灵活、善于运用修辞手法和文句有意蕴。那么，学生平时就必须加强积累这方面的句子和段落。语文老师要强调：不能整篇文章都摘抄下来，那样，不仅浪费时间，反而会徒劳无益，甚至适得其反；只有把一些有文的句子、段落搜集起来，反复咀嚼、反复研究和反复运用才有显著效果、不同凡响。
最后，加强自己“动手术”修改作文的练习能力。现在一般常规写作教学是学生先花费一个小时独立写大作文，然后是老师精心批改，最后是老师耐心地评讲。这固然是有一定的效果，但往往效果是事倍功半。为什么呢？因为一系列写作教学过程是以老师为中心。如果让学生来当老师——评改老师，不一定比老师本人差！让他们自己从找错别字开始，找错误的标点符号，找用得不恰当的字词，找病句，找开篇点题句或段，找过渡句或段，找有文的句子，找有意蕴、有哲理的句子，找有新鲜气息的好材料，找扣住话题的全文中心，找结尾呼应开头的句子，找“凤头、猪肚、豹尾”等等。坚持不懈，作文差学生慢慢有了兴趣，全班学生的主动性和积极性大大提高了。
这些“不是技巧的技巧”是由四个方面组成，彼此之间是相互依存的关系，关键是老师在写作教学中要大胆放手，做到以学生为主，调动他们的积极性；老师要从基础年级抓起，持之以恒。此外，语文老师要大胆地写下水作文，并以下水作文来检验理论的正确
7. 作文写法都有顺口溜技巧一：作文成绩看字迹，得分要素是第一
任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。因此，写作文必须要把字写好。记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。
技巧二：考试作文五六段，干净整洁看卷面
考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。除非有特殊情况，段落以五六个为好。此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。切忌一段都八九行。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。
技巧三：色彩对比也关键，建议用笔选择蓝
考试作文的卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。这样的作文写出来，与黑色的方格形成一定的视觉对比，在视觉上有眼前一亮的感觉，分数上可能就会占便宜。写作文的时候，建议占方格下面或者左下面的四分之三，这样，显得卷面美观。
技巧四：开头结尾要简练，最好首尾两行半
除了忌八九行的行文外，“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半，顶多不能超过三行半。视觉会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。
技巧五：动笔之前要拟题，漂亮标题如美女
《向往的生活》被号称人间幸福贩卖机，节目里没有钢筋水泥的压迫感，没有嘈杂喧闹，没有内卷，没有996社处，也没有着急下班的人，只有质朴的锅碗瓢盆和温馨的人间寻常，而每一句淡淡浮现的旁白也总能戳中我们的泪点，刻画出我们埋藏心底的情绪。今天就带大家来看看这些我们向往的文案，记得收藏啊，拿来发圈或写作文，简直不要太暖胃。
1、倒是把钥匙打开了封存已久的回忆。
适用主题家乡味道美好的回忆情怀等。举个例子，家乡的味道是一把钥匙，打开了味蕾里醇厚而难忘的回忆，让潜藏的思念涌上心间，一瞬间仿佛把我唤回了遥远的故乡，年迈的父母身旁。人生在世，起起伏伏，冰霜苦旅，到头来真正能令人慰藉的无非就是最为朴素的家乡味道。
2、相机是台别致的时间机器快门一闪，便能将瞬间定做永恒。
适用主题：相机永恒的意义等。举个例子，时间如白驹过隙，值得铭记的时刻总是一去不复返，但幸亏相机是台别致的时光机器，快门一闪，便能将瞬间的相遇硬座永恒。我想，相机的真正意义兴许不是拍浩瀚之天地、星辰与山海，而是记录下人间之常在，生活之百态，你我之团圆。
3、回头张望，当年的彷徨足够青色也足够闪亮。
适用主题：青春成长类等。举个例子，踏在青春的节点，回头张望当年的彷徨足够青色也足够闪亮，这也许就是青春的模样。如今众生路亦无谓被带往何处，让我们幼稚童真的年代晦涩的隐没，继续高歌猛进，航海梯山植心中坚定。
无论如何，请记得给生活一点停歇，给自己一段慢下来的时光啊，那么你们向往的生活是什么样的呢？欢迎在评论区留言，喜欢笔尖军的话，别忘记一键三联啊，谢谢大家。
慢生活，是一种生活态度，是一种健康的心态，是一种积极的奋斗，是对人生的高度自信，是一种旅行方式。"慢生活"的概念和"乐活"、"环保"等生活概念一道炙手可热。
慢生活概念提出得很早，是由"慢食运动"发展出来的一系列慢生活方式，以提醒生活在高速发展时代的人们，慢下来关注心灵、环境以及传统，在工作和生活中适当地放慢速度。慢生活不是拖延时间，而是让人们在生活中找到平衡，张弛有度、劳逸结合，提高生活质量，提升幸福感。
中文名称
慢生活
外文名称
Slow Life
主要形态
慢运动
相关书籍
《瓦尔登湖》
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慢时间网
生活元尊360百科现代人的焦虑帝霸360百科放慢生活的脚步慢生活理念享受慢生活慢下来去生活快生活与慢生活快节奏慢生活
名词概况
在以"数字"和"速度"为衡量指标的今天，少数人仍然保有快乐人生的能力。美国社会学家杰里米·里夫金指出，我们正在进入一个历史的新阶段-一个以工作不断地和不可避免地减少为特点的新阶段。看来，"慢生活"将是历史发展的趋势，越来越多的人将会体验"慢生活"。"慢生活家"卡尔·霍诺指出，"慢生活"不是支持懒惰，放慢速度不是拖延时间，而是让人们在生活中找到平衡，"当然，工作重要，但闲暇也不能丢。"、"就是因为现在的节奏太快，我们都有点感觉累了，所以才要学着放慢脚步呀，让自己不至于太辛苦。这样才能在工作和生活中找到平衡的支点。"'慢'是'快'的基础。
你只有习惯'慢生活，才能够快速准确找到定位，而不会迷失自己，要慢下来(Slow)，是因为"快"让人错失了很多美好的事物。
名词详解
概述
慢生活是相对于当前社会匆匆忙忙、纷纷扰扰的快节奏生活而言的另一种生活方式，自1989年在意大利出现后，便风靡世界。这里的"慢"，并非速度上的绝对慢，而是一种意境，一种回归自然、轻松和谐的意境。
从健康角度讲，古代医学之父已有箴言:"阳光、空气、水和运动，这是生命和健康的源泉。"一针见血地指出:健康的核心就是亲近自然，顺应自然。
顺应自然
怎样才是顺应自然呢?简单地说，就是顺应日月运行，生命运动，四季变化的规律。一天的时间中，工作、生活、睡眠三者各占约8小时，不能偏颇。只要偏离这个生命最基本的规律，就必然要用健康来偿还，都不例外。在心态上，"正气存内，邪不可干"，淡泊宁静，和谐有序。慢生活并非散漫和慵懒，而是自然与从容。
用个形象的比喻就是:像心脏一样工作，有忙有闲，尊重科学;像蜜蜂一样生活，有劳有逸，懂得生活。心脏的设计之妙，耗能之少，优于任何一种高科技，它是节能的榜样，是慢生活的典范。再看看蜜蜂，更神奇了，2亿年的自然进化，同时代的恐龙早死了，它还活的很好，家族庞大，人丁兴旺，而且天天蓝天白云，清风送行，和百花姑娘一起翩翩起舞。蜜蜂从不加班，在规律有序的生活中，以勤劳和智慧用普通的花粉和花蜜酿出高科技含量的蜂蜜和蜂王浆，创造出几十倍的科技附加量。反观蚂蚁，加班加点，早出晚归，风里雨里，却只是机械搬运，满头大汗却效率很低。
有人说，只有忙碌才能出成绩，那可不一定。金庸先生给了我们一个很好的回答，他说:"我的性子很缓慢，不着急，做什么都是徐徐缓缓，最后也都做好了，乐观豁达养天年。"金庸先生学识渊博，著作等身，但他不尚奢华，而是羡慕"且自逍遥没人管"的生活，饮食简单清淡，七八分饱，衣着自然简朴。他说:"人要善于有张有弛。武打打一会儿，就要吃饭，谈情说爱，不能老是很紧张，要像《如歌的行板》韵律一样，有快有慢。这样对健康很有好处。"徐徐缓缓的他做出了很大的事业，为表彰他的杰出贡献，2001年国际天文学联合会把一颗小行星命名为"金庸星"。
富兰克林的"时间就是生命，时间就是金钱"对绝大部分中国人来说还是至理名言。虽然大部分中国人还不具备"慢生活"的现实条件，但"慢生活"的价值理念可以并也应贯彻到人们的生活、学习和工作过程中。"你不能实现'慢生活'，但却可以实现慢节奏、慢速度、慢饮食、慢心态。
影响
事实上，伴随"慢生活"理念的影响，一些公司也明白了"欲速则不达"的道理，著名的安永管理咨询公司就建议职员不要在周末上网查邮件，日本丰田公司则不再允许员工把年推迟到来年。。在北京798艺术区，有一家"熊猫慢递"店，专门提供信件投递服务。但是，它不讲究"快"，强调的是"慢":投递的时间由寄信人自己决定，可以是1个月后、1年后，甚至10年后或者更晚。慢递小店开张后，已经有两万多封信被郑重地托付在这里，等待着投递它们的那个特定日期的到来。
学会"慢生活"，可以从运动开始。慢式运动能提高生活品质，那种形式上的慢速度、慢动作，所带来的是内心本质加速度地放缓。如今，无论是在忙碌的美国还是在浪漫的澳洲，一种"每天一万步"的健身方式相当流行，医学研究表明，每天步行1小时以上的男子，心脏局部缺血的发病率只是很少参加运动者的四分之一。
学会"慢饮食"。细嚼慢咽可以使唾液分泌量增加，唾液里的蛋白质进到胃里以后，可以在胃里反应，生成一种蛋白膜，对胃起到保护作用。所以，吃饭时细嚼慢咽的人，一般不易得消化道溃疡病，细嚼慢咽还能节食减肥等等。
"慢生活"与个人资产的多少并没有太大关系，也不用担心会助长你的懒惰，影响你的事业，因为慢是一种健康的心态，是一种积极的奋斗，是对人生的高度自信，是一种高智、随性、细致、从容的应对世界的方式。它只会让你更高效，更优雅，更接近幸福。生活也是如此。
原因
当从大自然中获得的野趣和闲情逸致离我们越来越远，当过劳死、抑郁症开始笼罩职场阴魂不散。这些都不得不让我们去反思"生命中不能承受之快"的生活方式。约翰·列侬曾说:"当我们正在为生活疲于奔命的时候，生活已经离我们而去。"调查显示，90%的中国大城市白领因忙碌而处于亚健康状态。对于健康，古代医学之父已有箴言:"阳光、空气、水和运动，这是生命和健康的源泉。"一针见血地指出:健康的核心就是亲近自然，顺应自然。
中国当代学者林语堂，被誉为中国古典文化的最佳传承者之一。他崇尚"自由和淡泊"以及"智慧而快乐的生活哲学"。在《生活的艺术》一书中，林语堂写到:"让我和草木为友，和土壤相亲，我便已觉得心满意足。我的灵魂很舒服地在泥土里蠕动，觉得很快乐。当一个人优闲陶醉于土地上时，他的心灵似乎那么轻松，好像是在天堂一般。事实上，他那六尺之躯，何尝离开土壤一寸一分呢?"从他的语言中，我们不难看出，大自然中的草木、土壤对于林语堂来说，是多么的重要。
当初林语堂写这本书，目的是想把闲适的东方哲学介绍给当时忙碌的西方人，希望他们能从快速发展的社会中解脱出来。然而，短短几十年，情形发生了翻天覆地的变化。西方人跳出了快生活的桎梏，而中国人却开始为了账单、房子而忙碌。发展节奏过快，诸多负面问题也初露端倪，影响着人们的生活:过度消耗，环境承受着越来越大的压力;城市化发展太快，城市的房价产生了巨大泡沫;社会进入"汽车化"太快，一些大城市似乎一夜之间就变得拥堵不堪，空气质量受到威胁，而且还在一定程度上加剧了能源的紧张。
圣者有言:欲速则不达。所有的这一切弊端，都可以成为我们要慢下来的充足理由。
提出背景
当今社会，竞争白热化，每日高速度、快节奏奔波劳碌成为城市工作，生活的主旋律。超时、超负荷工作严重地损害了人们的身心健康。
国内一项调查显示，84%的人认为自己生活在"加急时代"，生活节奏越来越快、压力越大越来是普遍现象。英国有位时间管理专家说:"我们正处于一个把健康卖给时间和压力的时代。忙，特别是心理上的忙碌感所带来的伤害，可能超出我们的想象，那种不眠不休的工作，是一种自杀式的生活。"
上世纪80年代末期，意大利人首先倡导"慢生活"方式，他们希望放慢生活节奏，主张"慢餐饮""慢旅游""慢运动"等等。这里的慢，并不是速度上的绝对慢，而是一种意境，一种回归自然、轻松和谐的意境。专家认为，从某种意义上说，"慢生活"是一种积极的生活方式，是一种健康的心理状态，是一种"富"的充实、"穷"的快乐的生活状态，"工作再忙心不乱，生活再苦心不累"。
在我国，也有心理健康专家适时提出了"慢生活"这一理念。专家指出，在生活节奏不断加快的今天，我们应该静下心来思考:什么是人生的真谛?物欲催促上生命的脚步，时光分分秒秒日复一日地流走，人生在金钱方面看似相对丰富了;而在另一方面，却是生活质量下降，影响到身心健康。专家认为，生活要归于简单，工作要抓住重点，在职场忙得焦头烂额、筋疲力尽的人士，不妨梳理梳理心理，让生活节奏慢下来。
金庸先生说:"我的性子很缓慢，不着急，做什么事儿都是徐徐缓缓，最后也都做好了，乐观豁达养天年。"飞人刘翔生活中也有慢的时候，他说:"我吃饭比较慢，我也喜欢洗澡的时候慢一点，因为我喜欢慢节奏的生活。"
慢生活的提出，是对国人生活质量和生存状态的一种反思，放慢生活节奏是一种技巧，同时也是健康、积极、自信的生活态度。"慢生活"没有固定模式，可以从身边的一点一滴做起，从慢一点吃饭开始，到漫步、慢运动等等。有专家因此提倡"节奏慢下来，效率提上去，心态平下来，健康升上去"。
我们或许应该如作家米兰·昆德拉所言，要"慢下来"，因为自在有为的生活是急不得的。
方式
是时候停下脚步，慢慢地享受生活了。享受亲情、爱情、友情的美好，享受树木、花朵、云霞、溪流、瀑布以及大自然的形形，享受艺术、旅行、读书等精神上的补给。将身心融入大自然中，是实现慢生活的一个途径。中国人大都喜欢陶渊明这个人，尽管他没当过大官，更没什么钱，除了一本薄薄的诗集和几篇零星散文外，在文学历史上也不曾留下什么了不得的著作。但他的田园诗中所描绘的内容至今仍为人们所向往。"有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。"在他的传世名作《桃花源记》里，因为大自然的田园风光如此之美，人的心情变得从容淡然，竟然连时间都忘记了，不知今昔是何世。
著名作家米兰·昆德拉曾在书中提问:"慢的乐趣怎么失传了呢?"他感慨道:"古时候闲荡的人到哪里去啦?民歌小调中游手好闲的英雄，漫游各地磨坊、在露天过夜的流浪汉，都到哪里去啦?他们随着乡间小道、草原、林间空地和大自然一起消失了吗?"从他的疑问中，我们 不难看出大自然对悠闲生活的重要性。
想想古时候，虽然没有汽车、高楼、空调，但与自然和谐相处，"木欣欣以向荣，泉涓涓而始流"。屈原可以"朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英"。杜甫虽然穷，但住的地方"风含翠筱娟娟净，雨浥红蕖细细香"。那时候天是蓝的，水是清的，山是绿的，所以荷尔德林说人类"诗意地栖居在大地上"。
时下的中国，越是在大城市，"快"就越是一种不容分说的形势，一种躲避不开的潮流。有许多人在紧张的工作背景下，饮食"快餐化"了，"快餐化"了，阅读"快餐化"了，甚至连感情也在"8分钟聚会"、"闪婚"等概念下被"快餐化"了。
慢生活概念提出得很早，是由"慢食运动"发展出来的一系列慢生活方式，以提醒生活在高速发展时代的人们，慢下来关注心灵、环境以及传统，在工作和生活中适当地放慢速度。慢生活不是拖延时间，而是让人们在生活中找到平衡，张弛有度、劳逸结合，提高生活质量，提升幸福感。人们平时可以从以下几个方面慢下来。
慢慢吃:吃饭狼吞虎咽，看似争分夺秒，其实既享受不到食物的美味，对健康也没有益处。从吃饭开始放慢速度，细嚼慢咽，充分享受美食带来的乐趣，还能缓解人的紧张、焦虑情绪。
多沟通:下班回到家，吃完晚饭后，大多数人都是在看电视、上网、玩手机中度过睡觉前的时间。将电视、电脑、手机关掉，与家人一起到户外散步，加强与人面对面的沟通，让心情真正放松平静下来。
慢阅读:挑一本好书，每天利用半小时的时间，慢慢阅读细细品味，既能达到良好的阅读效果，也能够给心灵带来更多的愉悦和享受。
规律作息:失眠是快节奏生活的一个典型表现。人们应该保证每天8个小时的睡眠。到了晚上，就应该将生活节奏放慢，让身心彻底放松，最晚不超过11点睡觉，做到早睡早起。
舒缓运动:选择太极拳、瑜伽、散步、慢跑等舒缓的运动，比断断续续地猛烈运动对身体有益，舒缓的运动不仅能消除疲劳，还能抚慰疲惫的心灵，缓解心理上的压力，调整身心平衡。
改变出行方式:一些上班族上下班开着车，总会觉得前面的车开得太慢，心急火燎行色匆匆，不如定期换种出行方式，改成骑车、乘公交或换乘地铁出行，路途中慢慢欣赏外面的风景，体验市井人情。
发展历史
在1986年开始，意大利人Carlo Petrini推动"慢食运动"(Slow Food Movement)，现今已成为二十一世纪世界关注的话题。"慢食"风潮从欧洲开始席卷全球，让人们不断思考自己的生活。并由此发展出一些列的"慢"生活方式，以提醒生活在高速发展时代的人们，请慢下来关注心灵、环境、传统。快餐式的生活是粗糙的、缺乏关怀的。于是，一群关注"如何生活是好"的先锋，在各个领域和层次，以各种创新的方式，体现"慢"的态度--以目前国内为主，有湖南卫视著名主持人汪涵积极倡导慢生活理念，还有专门以慢生活作为理念的品牌:米悠本色，通过自己的纯粹简约的特色，和慢时间网(宣扬慢生活文化、分享品质生活、分享线上线下慢活动的全新品质生活分享平台)一起倡导"让每天拥有30个小时"。
"慢生活家"卡尔·霍诺指出，"慢生活"不是磨蹭，更不是懒惰，而是让速度的指标"撤退"，让生活变得细致。这是相对于当前社会匆匆忙忙的快节奏生活而言的另一种生活方式，这里的"慢"是一种意境，一种回归自然、轻松和谐的意境。
早在1986年，意大利记者卡洛·佩特里尼就发起了"慢餐运动"。他宣称:"城市的快节奏生活正以生产力的名义扭曲我们的生命和环境，我们要以慢慢吃为开始，反抗快节奏的生活。"在这之后，"慢食"风潮从欧洲开始席卷全球，并由此发展出一系列的"慢生活"方式，以提醒生活在高速发展时代的人们:请慢下来，留心身边的美好。
2005年，意大利62岁的贡蒂贾尼成立了"慢生活艺术组织"，倡议人们减慢生活节奏。2007年2月19日，这个组织在米兰举办了首个"世界慢生活日"。之后，贡蒂贾尼每年都会在世界大城市中选择一个开展活动，此前的几年分别是米兰、纽约和东京。
无独有偶，2010年10月，随着世界"慢城"联盟皮艾尔·乔治·奥利维地来沪参加第三届中国国际乐活论坛，"慢城"这个概念在乐活人士、环保人士圈内引起热议。而中国江苏省高淳县被正式授予"慢城"称号，从而成为中国第一个国际"慢城"。
"慢城"是一种放慢生活节奏的城市形态，是指人口在5万以下的城镇、村庄或社区，它们反污染，反噪声，支持都市绿化，支持绿色能源，支持传统手工方法作业，没有快餐区和大型超市。从1999年起源至今，全球24个国家有了135个"慢城"诞生。
经过20年的发展，"慢生活"已渗透到方方面面，吃有慢餐，行有慢游，读有慢读，写作有慢写，教育有慢育，恋爱有慢爱，设计有慢设计，锻炼有慢运动……无处不在地提醒人们放缓脚步，享受人生。慢活并不是将每件事都拖得如蜗牛般缓慢，尽量以音乐家所谓的正确的速度来生活。
主要形态
慢递
慢递，也叫写给未来的信。是将信件按约定的某个时间寄给指定的人的一种服务。慢递是一种类似行为艺术的方式，提醒人们在快速发展的现代社会去关注自己的当下，在中国大城市已开始流行。目前提供慢递服务的公司有飞灵传信等。
慢运动
(SLOW Motion)慢运动由慢速度、慢动作组合而成，它能消耗一定的体力，又不让你感觉很累，使人收获心灵的宁静和身体的健康。其形式包括慢跑、太极、瑜珈、跳舞、高尔夫、钓鱼等。在快节奏、高压力的生活节奏下，享受"慢运动"渐成其生活新风尚。
慢设计
(SLOW Design)慢设计涉及的，不只是耐力或速度，而是深思和熟虑，还有温柔而充满爱意的关照。
慢食
(SLOW Food):其实"慢食"不只说要慢慢品尝，更是一种懂得珍惜和欣赏的生活态度。"我们吃的东西，应该是以更缓和的步调去培植、去烹煮和食用。Petrini表示，慢吞吞并非慢食的目标，慢的真义是指你必须能掌握自己的生活节奏，掌握自己的品味，世界才会更加丰富。"
慢写
(SLOW Up):在资讯爆炸的时代，每天塞得满满的头条和大标题，人们注重时效、哗然、轰动、猛料、私隐。"慢写"的态度，不只是要慢慢写、经过思考地写，而是要懂得欣赏和理解，寻回失落的人文精神，好好读一本书，写一段感受;研究传统的文化，不让它们成废墟;学习如何言之有物，文字是有灵魂的。经常阅读和制造快餐化文字，只会让创造力越来越丧失。
慢爱
(SLOW Love):速食般的恋情、，为了排遣寂寞的恋爱，是否来得太快、太无原则?朴实纯真的爱情，是需要你自己先慢下来，懂得欣赏和赞美身边的事物。否则，寂寞是永恒的。
将来会有更多倡导"慢"生活的各种形态，因为这是人类关注自身发展的重要题目。
慢社交
(SLOWSocialization):以"柔道"俘虏人心。用心和行动赢得别人的好感和尊重，学会用同理心和别人相处。
慢旅游
以慢旅游为主的慢游族
不知从何时开始，我们身边多了群慢游族。他们一般不会选择一天之内跑三四个景点的跟团游，而是随心随性地停停走走。每到一处，他们都会放慢脚步，从慢吃到慢聊，从慢慢购物到慢慢休闲，慢游族的享受方式应有尽有，既适用高端自助游，也适合无钱打工穷游。
现代都市生活节奏紧张，许多城市人出游开始倾向于选择度式的休闲慢旅游线路，特别是70、80后的年轻人，目的地也多集中在周边游和国内游。
据了解，尽管慢旅游以游客自行发起为主，但一些旅行社已经开始关注这一动态，国内多家旅行社也开始在短途游线路上推出懒人游概念，即不安排固定景点，行程完全由游客自行决定。
慢旅游也是漫游
对慢游族来说，讲究富的充实，穷的快乐。家底足够厚的人，把精力更多放在生活新理念的追求上。而对于穷游的人，也能游出个性和精彩。住几十块一晚的家庭旅馆，买个IC卡坐公交车代步，吃饭专找当地人聚集的小食摊。一次日落，一场疾雨，都会令他们的旅程增添无穷乐趣,慢旅游也是漫游，不强调赶场式的旅游，而是随心所欲的行走。
商家更看中慢的商机，慢旅游用品，慢餐厅，慢茶楼，都在慢消费上做文章。比如茶楼，是一个放慢节奏、轻松神经的好地方，针对越来越快的生活节奏，反对快餐的慢餐文化也开始盛行，国际慢餐协会的会员店已开到北京。
这个字左面是心，右面是亡。人太忙了，心就死了。慢活并不是将每件事都蜗牛化，而是希望活在一个更美好的世界。它是一种平衡，该快则快、能慢则慢。而旅游是教我们停下来学会欣赏的一种很容易实现的慢活方式，人们享受最多的，莫过于在旅游欣赏过程中最本真的快乐。
相关书籍
慢活族必读书目
《瓦尔登湖》
作者:梭罗 译者:徐迟
梭罗于1845年在老家瓦尔登湖边建起一座木屋，自耕自食，写下《瓦尔登湖》。
《人生不过如此》
作者:林语堂
在不违背天地之道的情况下，成为一个自由而快乐的人。
《度日:如何一天度过24小时》
作者:(英)贝内特 译者:北极星
这本书不是现代管理从事，而写于1908年，重点在于利用时间，明白生活的真义，关注自己的日常生活。
《慢慢快活--好想懒惰》
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对于一向快得不得了的欧阳来说，"慢"不是一时的流行，是一种线索。从慢方向、慢人物、慢工细货、慢游、慢动作，思索慢的乐趣，并提出"懒惰"的主张，享受一个慵懒而美好的季节。
其中，一本名为《悠游度日》的书介绍做懒人，但不是做不负责任的人，我们的重点在于寻求生活真正的乐趣。此书再度引发大家对"慢生活"的期待。有所不同的是，作者Tom Hodgkinson(霍奇金森)是一个崇尚懒散度日的人。在书中，他讲述了在工作压力下的普通人应当选择怎样的生活态度。无论是懒人不起床还是闲人在酒馆喝酒，都在讲人应当过怎么样的生活才自由。
该书很有意思，内容旁征博引，从文学、社会学、工业发展史、现代生活等等入手，将一天分为24小时，从睡懒觉、丢闹钟、上班打砘讲到偷闲漫步、喝茶、泡酒馆，并且提出了不少工作偷懒的好办法。
当然，慢活不是真的偷懒。而是指出，真正的闲散，在于完全对自己负责，真正的自由，源自彻底的独立。所以做懒人，但不是做不负责任的人，我们的重点在于寻求生活真正的乐趣。
当然，在现代压力极大的城市中，都想睡懒觉，不被工作、帐单、房子追的喘不过气，都想慢慢享用一份午餐。
《丽江慢生活》
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这本书，有关格调、旅行、音乐、**和阅读。关键词是"慢板"，所倡导的是一种恬淡、舒缓而又惬意的生活状态，并以一种新鲜、启发、知性与浪漫的姿态为基调，用一种接近慢板的节奏，展示出现代人在物质生活的表层下，对精神世界的探求。呈现在读者眼前的是一种在音乐中缓慢行走般的诗意生活。
慢生活平台
慢生活俱乐部既是一个宣扬慢生活文化、提供高品质生活资讯的网络平台，又是一个基于互联网成立的社会团体组织。
在线上，我们一起倡导绿色健康的"慢生活"理念，提醒生活在高速发展时代的人们，请慢下来关注心灵、环境、传统。在线下，我们组织一个又一个的活动来让大家体验"慢生活"带来的舒适和愉快。
慢时间网是一个宣传慢生活文化、分享品质生活的网络分享平台。它致力于慢生活的推广，定期发布与慢生活相关的活动，希望人们在慢时间能体会到时间缓释下带来的人生乐趣，从而觅一种内心的平衡与宁静。
米悠本色是一个慢生活家居品牌。它推出的纯然简约家居产品涵盖衣食住行等生活的方方面面。材质上，倡导对自然的亲近，用心选择原木、亚麻、棉质、陶瓷等素材为产品材质;倡导"慢"的生活态度，设计师秉承不断倾听消费者的声音、以互动沟通达到最贴近生活的设计体验。从生活的点滴中享受纯然品质，米悠邀您体验。
慢生活名人
一号人物:本雅明
瓦尔特·本雅明是20世纪欧洲最伟大的懒鬼。他天天无所事事，在街头闲逛，城市街头漫游开拓者，写下了作品《拱廊街》，他说:"艺术家、诗人看似最不潜心工作的时候，往往是他们最潜心其中的时候。"
二号人物:王尔德
贵族公子王尔德不仅是为艺术而艺术的创始人，也是懒散生活的倡导者。他曾说过，"无所事事绝非易事"，他的一生都在为悠游生活努力。
三号人物: Tom Hodgkinson(霍奇金森)
《悠游度日》的作者，三个孩子的父亲，英国知名杂志主编，专栏和畅销书作家。上个世纪90年代初开办了杂志《The Idler(有闲人)》，竭力提倡自由懒散的生活，反抗西方世界的工作文化。
四号人物:林语堂
林语堂是中国古典文化的最佳传承者，他也担负了在中西文化间作为桥梁的工作，让进取的西方人了解中国古老哲人的思想。《生活的艺术》充分展现中国人的东方闲适哲学，他崇尚"自由和淡泊"以及"智慧而快乐的生活哲学"，以散淡的文字叙述了生活的乐趣。
慢生活休闲
在城市化日益严重的今天，大家都为了生活各自忙碌，偷来两天闲暇时光，到天目湖湖边小坐，喝茶赏景，静静度过一个下午的悠闲时光，品味一下漫生活的状态，未尝不是一个绝好的选择。让心情都平静下来。顺山而行，到鸡鸣村看白墙飞檐的古色古香，品味舞狮表演的文化传承，回味古时。或者找寻一下茶叶的历史，看民间手工艺者的高超技术。黄金桥，凌驾竹林之上，木质的廊桥古色古香。静坐其中，呼吸都能感受到自然的纯粹，看竹海起伏，沉淀心情。
纷繁复杂中的清醒，尘嚣喧哗下的静谧，在这里，找回最真的自己。
让生活慢下来，让心灵静下来，不用背叛都市，转身享受群山大湖--闲来逛逛山，余暇泛泛湖，午后去林中看看树，就这样在山和湖的国度里，被大自然和如画的美景宠爱着，天天给自己放，让忘记时间成为一种高贵的习惯，让一颗忙碌的心就此归隐。相信这种慢调山水生活，对于所有长期处于快节奏生活压力之下的人们，都有着不可抗拒的诱惑力。
慢生活强调生活质量，注重优雅舒适的新富阶层，在必要的财富积累下开始追求生活及精神层面的享受。随着城市的高速发展，吵杂、拥堵的都市已经让人厌倦，对自然的回归成为更多人生活的目标。
作文题目解析
1.本文为命题作文，按照中考命题作文需求，所有同学必须以《会玩，才好》为题。凡是不按照要求，更改题目都会被扣除题目分。
2.“会玩，才好”，“玩”是题目的关键。在题目中出题老师将“玩”的范围作了新的定义：
“玩，是人的天性。玩，是获取知识，增长才干的钥匙；玩是塑造性格，丰富情感的向导。万众有学问，万众有智慧……”
这里的“玩”不是彻夜的宿醉，不是简单的休息和放纵。
而是指可以在与万众的交流中有增长知识，塑造品格的体现。很显然这里的“玩”是一个积极向上的行为。
所以考生在作文的时候，应该去思考“玩什么”是可以对自我成长有所促进的，比如在集体运动类活动中收获友谊互相学习；在课间活动中与同学促进感情有所启发；在家庭集体旅行中收获品质和感悟.......这些都可以作为文章的素材。
3.“会玩”，强调要“会”，仍然是在强调及时是“玩”，也要有所规划和思考，有所收获。这才是真正的“会玩”。
4.整体而言，本次命题作文虽然题目确定，但是仍然是贴近孩子生活的，写作范围很宽，无论是记叙文还是抒情散文都可以写出风。
需要注意的是，题目对"玩"的定义有所限制。
其实中考作文和写文章是不太一样的，那么如何写好一篇中考作文（应试作文）呢？
营长（微信：xianzhikang）
总结了一下，虽然今年的中考语文已经过去了，但是给初一初二的孩子参考还是非常有必要的。早点掌握规律，按方法练习，对将来的考试作用很大哦。
如何写好中考作文（应试作文）？
中考作文和写好文章不是完全划等号的。因为阅卷老师阅卷方式的问题。
有一个典型规律，求上得上或下，求中得上或中，求下得下。
1、不要追求非凡路，因为阅卷老师在数分钟之内消化掉你出类拔萃的立意和结构有难度，这不是新概念作文，老师一般没有时间好好商榷。即便在自己无法判定的情况下也会教给阅卷组讨论，而越讨论越容易出破绽，所以你基本看齐的水平不是自己平时最好的发挥，而是中等或者中等偏上稳定的发挥。
2、字一定要好，至少工整。逻辑一定要清楚，不要分太多段，字数适宜。这几条是为了让阅卷老师能够瞬间看懂。逻辑请参照即便考完你不看作文也知道自己写了什么。初中生，不做过高要求。
3、哲理的观点和气势华丽或者精致的句子要有，但是不能多。且位置需要显眼。为了就是让老师一眼看到你的才情，且太多了就凸显不出了。
4、切题需要准确，所以开头结尾要扣题，为了让老师明白你的审题能力。
5、如果是论述文，举的例子不要是太过古旧或者被别人用烂的，请结合时事。为了让老师知道你不是一个两耳不闻窗外事的书呆子。
6、绝对不要抄袭。可以适量引用名人好句，但不要鄙视老师的智商。
说了这么多，大家会发现怎么一切以阅卷老师为主？其实，写好中考作文和写好文章是两码事，前者是考试，后者是兴趣，是职业，是追求。为什么写中考作文，原因不就是为了取得综合分数吗，以什么样的目的出发，就以什么样的结局收场。可以把整个初中三年无数的写作当做是梦想，是兴趣，但是考场作文不可以任性。考场作文作文好比下棋，谋篇布局才能步步为营。
全国部分地区2017中考语文作文题目
1.北京
_______ 贵在真
（一）根据情境，按要求写作。（10分）
20.从下面两个题目中任选一题，按要求写作。
题目一：在一次同学聚会上，大家兴致勃勃地回忆起小时候玩过的游戏。请你也描述一个曾带给你快乐的游戏（如下棋、猜谜、拼图、折纸、放风筝、抖空竹、踢毽子、捉迷藏……），与同学们分享童年的快乐。
题目二：班级将要举办“讲述历史故事，传颂中华文明”主题班会。作为一个准备发言的同学，请你结合下面的连环画，拟写一段发言稿。
要求：
（1）内容符合要求，语言使用得当。（2）字数在150-200之间。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
（二）根据题目，按要求写作。（40分）
21.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：古人云：“万物贵其真。”这句话启示我们，无论是大千世界中的万事万物，还是日常生活中的为人、做事，都贵在一个“真”字。请将“ 贵在真”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。
题目二：设你走进一个神秘莫测的森林王国。你能听懂那里花草树木的语言、飞鸟鱼虫的交谈、泉水山石的对话，并且还能和它们一起交流、生活……在那里，你们之间会有怎样的故事发生呢？你又会有怎样的收获呢？请你发挥想象，自拟题目，写一篇记叙文。
（1）请将作文题目抄写在答题卡上。（2）字数在600-800之间。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
2.上海
“就这样，埋下一颗”
2017年上海市初中毕业统一学业考试作文试题是：《就这样，埋下一颗》。
要求：(1)写一篇600字左右的文章。(2)不得透露个人相关信息。(3)不得抄袭。
3.天津
半命题作文：2017年天津中考作文题目新鲜出炉《___旅程》
4.
重庆
材料作文：让枫叶红起来的是她自己，秋天只是给了她机会
命题作文：……让……长久
材料作文：“三棵树”。
命题作文：“我，不只属于我”
5.山东
2017青岛中考作文：《做了一次最好的自己》《xx诚可贵》
2017济南中考作文题目出炉:醒来
2017年山东德州中考作文题目：车站
2017山东临沂中考作文题目：给我一双慧眼
2017山东威海中考作文题目：品它千遍也不厌倦
2017山东聊城中考作文题目出炉：这才是青春
2017年山东烟台中考作文题目：生活，是一面镜子
6.
河北
话题作文：了不起
“了不起”的意思是：1.不平凡；（优点）突出；2.重大；严重
根据你对这个词语的理解，请以“了不起”为话题写一篇文章。
1.题目自拟；2.有真情实感；3.文体不限；4.不少于600字（诗歌不少于30行）；5.文章中不得出现真实的地名、校名和人名。
7.
山西
今年山西省语文作文题目是：______一直都在。
8.河南
二选一：半命题作文和材料作文
1）半命题作文：越来越……的我；
2）材料作文：一只鸟想要高飞的时候，发现先要飞低才能飞得更高。(试卷中画了一个由低到高的弧线)。
9.
湖北
2017年武汉中考作文题：关于鱼的材料作文
2017年湖北随州中考作文题目：共享_________
2017年湖北咸宁中考作文题目：心中的明灯
2017湖北荆州中考作文题目出炉：邻居
2017湖北鄂州中考作文题目出炉：阳光下，我___________
2017湖北黄石中考作文题目：别怕，向前再迈一步
2017湖北宜昌中考作文题目：我以______为知己
10.湖南
2017湖南长沙中考作文：关于亲子关系(材料作文)
2017湖南邵阳中考作文二选一：诱惑和“______,让我怎样感谢你”
2017湖南郴州中考作文题目：遇见
11.江苏
2017江苏扬州中考作文题目：《良言如春》
2017江苏南通中考语文科目：《这里，也是我的舞台》
2017江苏连云港中考作文题目：《大声说“不”》
2017年江苏苏州中考作文题目：《把青春的绿色铺满征途》
2017江苏无锡中考作文题目：___是人生的必修课
2017江苏苏州中考作文题目：把青春的绿色铺满征途
2017江苏南京中考作文题目：无情岁月有味诗
2017年江苏盐城中考语文作文题目：给予
2017江苏宿迁中考作文题目出炉：网里网外的世界
2017江苏泰州中考作文题目出炉：慢下来，会精彩
2017江苏淮安中考作文题目：向阳春常在
12.福建
2017年福建省统一中考的作文题《每个站点都有风景》
站点，既是匆匆而过的憩息处，也是暂时的落脚点；既是心旅行的终点，又是新旅程的起点……
人生就是这样，一个又一个的站点组成了一个人生命的完整链条。
以上文字给你什么样的联想或感悟，请以“每个站点都有风景”为题，写一篇记叙文或议论文。
13.
深圳
陈忠实在获得茅盾文学奖时，说出了他的“动力源”：他看到比自己小七岁的路遥写出了那么多本优秀的，成了自己写作的动力。当他沥尽心血写出《白鹿原》后，他获得了成功……
根据以上材料，请你以“我的动力源”为题，写一篇文章。
14.安徽
2017年安徽省中考语文作文题目：这就是我的承诺
15.广州
阅读下面的文字，按要求作文。(60分)
如今.对于大多数人来说，拍下一张照片是最容易不过的事.照片在我们生活月
随处可见.自拍照、毕业照、旅游照、新闻照等，比比皆是。照片记录了生活点滴，
照片呈现了大千世界，有的令人喜悦、感动，有的令人痛苦、惭愧.有的令人思索、
回味……总有那么一张照片会让我们印象深刻.
请以《总会想起那张照片》为题.写一篇文章.
要求:①文体自选(诗歌除外)。② 600字以上。⑧文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。
16.成都
请以“我不由得停下了脚步”为题写一篇文章（60分）
要求：（1）要有真情实感；（2）自定立意，自选文体（诗歌除外）；（3）不少于600字；（4）不得抄袭、套作；（5）不得出现真实的人名、校名和地名。
