这个行不行
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我代表三年级全体同学做这次演讲。我演讲的题目是《我爱我的校园》。
时光匆匆，岁月无情，我进入小学升已两年多年了。在这两年岁月里，我从一个不事的小女孩变成了一个能够独立思考、积极进取的班干部，从一个贪玩的孩子变成了一个勤学好问、力求上进的好学生。更主要的是，在时间的匆匆流逝中，我对我们学校的感情更深了，更浓了。
我们的校园美丽、和谐。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意，快乐地吟唱诗词美文。在优美的环境里，校园里的一切显得那么明快，而我的记忆力更是出奇的好。那种收获知识时的喜悦，更成为一种激励我进取的力量。被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。勤奋博学、进取争先，成为我们实验小学每一个学生的追求。
我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭。学校领导和老师们给予了我们亲人般的关怀、爱护，同学之间亲如兄弟姐妹，这一切都感动着我，温暖着我，使我对学校产生了一份特殊的浓浓的感情。
我们的学校是人才的摇篮。仙居的七月骄阳似火，世间万物充满生机，就连天空都升腾着希望。这对实验小学来说，更是一个令人热血沸腾的收获季节。语、数学科获县学业水平测试四连冠，县中小学生田径运动会荣获四连冠，县第九届、第十届中小学生文艺会演声乐、舞蹈均获一等奖等。取得了一系列辉煌的成绩，赢得社会的广泛赞誉。
我爱我的校园，我爱那宽敞的教室，广阔的操场，碧绿的草坪，我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，奠定了我们成长的坚实的基础。同学们，希望之光已在地平线上冉冉升起，让我们刻苦勤奋，开拓进取，把在实验小学的成长岁月变成我们生生世世永难忘怀的记忆！
生活小能手集聚了各式各样的生活小技巧。
它为客户提供了一系列较为便捷的服务项目，在其中包括了罗盘、精准定位、手电、记事本、二维码这些平时常见的专用工具，为客户的生活提供了方便快捷，并且简约、便捷，合适众多群体应用。
生活技巧
1、扫地时在扫把上套一个塑料袋，能有效吸住地上的头发。
2、用保鲜膜包住香蕉的根部，可延长保鲜时间。
3、在土豆堆里放个苹果，能延长土豆的存放时间。
4、切辣椒辣手，可以用牙膏洗手。
5、毛衣袖口或领口失去弹性，可将袖口或衣领在热水中浸泡20分钟，晾干后弹性可以恢复不少。
夏天给人的感觉总是既阳光，又神秘。我相信，在这变幻无穷的四季中，不仅仅只有夏天有这种独特的魅力。?趁着中午休息，开着我的F5一起出去溜圈儿，透透气散散心。平时工作比较忙碌，看到的不是早起升起的太阳，就是晚上昏黄的路灯。错过的风景也只有在忙里偷闲的时候出去看看。?有时候觉得我们这一生匆匆忙忙，奔波劳累，想停下脚步休息一下，可是总会有一种莫名的力量在推着你前行，所以说工作和生活都很重要，你不能从中取舍只能并肩同行。?自从有了哈弗F5出行确实也方便许多，比如晚上下个早班可以驾车到夜市摊，来瓶小酒撸个串，或者到东区的如意湖走一走吹吹风，再忙碌的日子也要有自己放松的时间，这是生活。?工作也离不开它，在我紧急事情需要处理时他能稳稳载我前行，从不迟到。工作、生活都不能落下，在这繁忙的日子里，让我们忙里偷闲抓住时间，好好生活好好工作。
路边的风景很不错，给我的F5拍张照
蜂窝状中网是哈弗F系列全新的家族DNA设计语言，银光闪闪的格栅面积巨大，配合高耸的前机盖设计，呈现了霸气侧漏的前脸。犀利的前灯内配有远近一体式LED组合大灯，科技感十足，同时还提升了夜间行车的安全性。
侧面不难看出这是一款年轻化的产品
车尾的设计则圆润很多，简洁有度，层次清晰，突显驾驶者不拘一格的内在品质，豪华而不失韵味。
LED大灯、日间行车灯和雾灯和我概念中的哈弗不太一样，非常激进和年轻。
进气格栅构型特别，与两边车灯相互辉映。
每一个细节都极具辨识度，即美观又实用。
不得不说哈弗F5真的很懂年轻人的心，整个内饰给人的第一感觉就是很青春、很运动。特别喜欢多功能方向盘，有一种掌控感。难能可贵的是哈弗F5的智能配置搭载声音纹理识别技术无需繁琐的手动输入，只需语音口令即可实现包括高德、QQ音乐、爱趣听、腾讯地图账号登录，保护车主隐私与安全。
圆润的电子档杆符合时代潮流
平底式方向盘增添了一丝运动感
不管是门板还是座椅，走线都非常的细腻精致
后排的空间也充足，时尚潮流，坐上三个人也不会跟到拥挤。后排的独立空调，方便后排乘客的使用，很方便。
生活即使平常，确仍不失美好。这么优秀的F5，怎么能让我不爱呢。
在阅读文章或经历某些事就会有不同的感受，我们需要将自己的想法记录下来。心得体会让我们更加具有探索和积极进行的精神，我们该如何运用工具写心得体会呢？栏目我现在推荐你阅读一下期劳动实践心得体会感悟，欢迎大家参考阅读。
期劳动实践心得体会感悟 篇1我在社区实践的主要工作是社区主任工作，做主任的助理，同时也承担社区的报告打印，表格制作等文秘工作，为社区板报收集素材也是我的工作之一，社区内工作相当细致，可以称得上是琐碎，有时忙的焦头烂额，但我从中体验到的更多的是快乐。
总结这么长时间的工作，我体会到了很多，但最主要的一点是热情。这两个字在工作实质和工作态度上都有体现。如果你不积极主动用热情的心去帮助别人，你就永远不能真正的体会到社会的温暖。
在工作中要积极，而不要盲目的去工作，学会用真诚的心对待每一个人，要细心体会居民们的需求，尽努力去帮助需要帮助的人，要时刻为居民着想。不要让居民们烦心，更不能伤害那些有困难的居民们。
没有接触过真正的社会，所以这次实践给了我一次尝试的机会，可以从这里学会如何帮助他人，如何为他人着想。一个人的心态决定了一个人的工作成就，这是我的座右铭！做事要用善心。
期劳动实践心得体会感悟 篇2通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且中国的经济飞速发展，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自己，表现自己。
在实践的这段时间内，我帮忙接电话，复印资料，整理文件等，感受着工作的氛围，这些都是在学校里无法感受到的，而且很多时候，我不时要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自己的努力做到，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。
期劳动实践心得体会感悟 篇3社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园，走出课堂,走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。半个月的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸?还是依恋?回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。
通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长;另一方面，我们为社会做出了自己的贡献;但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。
机遇只偏爱有准备的头脑”，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲,胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞.
加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。
我做的活动是帮助居委会清除乱贴的广告纸。现在的乱涂乱画现象很严重，有些人只为了自己的一己私利，不顾城市的美观，不折手段的在墙上，到处乱贴广告。他们难道那样乱贴会使整个城市不美观吗?他们知道，但他们还是那么做了。看那些环卫工人每天那么辛苦的收拾着那些广告，难道他们不知道环卫工人的辛苦吗?他们肯定知道。我在清理那些广告纸的同时，也在边骂那些乱贴广告的人。我用铲子把他们刮下来，好累哦!真的好累，手都软了，可想而知那些环卫工人的辛苦。学校让我们做这个活动的原因，也是为了让我们更多的接触生活，在生活中体会到一些东西。做社会实践也是为了锻炼我们的能力，让我们的能力充分展现出来。在做这个活动的过程中，我发现只有用心去做，才能把广告纸刮干净，这也是为了培养我们做事要认真的能力。
曾经看过一则材料，有一个年轻人在前面吃香蕉边往后面不断的扔香蕉皮，环卫工人边跟着在后面打扫，真的很费劲，而且环卫工人是个很老的老伯。那些年轻人真是太不懂事了，我觉得应该增强对年轻人的教育。为了城市的美观，我们应该更少的在城市的地板上增添一些垃圾，那样的城市会更好看。我们现在的孩子生活太好了，都不知道多动手做一些家务了，做这个社会实践，也是为了让我们多做一些有利于我们成长的事情对于我们养成吃苦耐劳的精神有好处，以后能在社会上更好的立足。平时，我们在家里应该多帮助父母做一些家务活，现在的学生过于懒惰，不知道父母的辛苦，如果不加强锻炼以后出社会后，要怎么去面对更多的考验。
在劳动的过程中，我知道劳动人们的辛苦和艰辛。每年有很多的人在外当志愿者，在各个城市的大街小巷发宣传弹，宣传“保护环境，爱护环境”。我们周边的环境是美丽的，如果不加以保护，环境将会恶劣，我们就将失去我们生存的地方，地球是我们唯一赖以生存的地方，我们应该加以保护。
通过做社会实践，可以培养我们的动手能力，让我们从实践中发现很多的小问题。学校让我们做这个活动就是为了培养我们的能力，还有从细微的生活琐事中去发现一些问题。没有实践就不会得到真理，很多的真理都是通过实践的来的。
希望学校以后多做一些实践活动，以便增强我们的能力。
期劳动实践心得体会感悟 篇4每个学生在做家务活方面都有了不同程度的提高。这次活动得到了全班家长的大力支持，有的家长手把手地教学生做菜，并希望孩子学做更多的家务活。孩子在参与中提高劳动能力，养成劳动的习惯，更重要的是体会家长当家的不易，从而更加理解、体谅家长。在这次活动中我们班涌现了许多做饭小能手，他们做出来色香味俱全的可口饭菜。
这项活动他们懂得了父母的辛劳，知道自己作为家庭中的一员，参加家务劳动自己也有份，应帮助家长做一些力所能及的事。很多孩子在收获卡中写到：做出一道可口的饭菜真不容易，今后再也不挑饭食了。
也许在我们看来，孩子们做起活来笨手笨脚，也许孩子们做的菜令人难以下咽，但孩子们自身在活动中体验到了成功，体验到了快乐，在自主活动中劳动能力有所提高。通过这些活动，学生们在实践中增长了见识，培养了能力，得到了锻炼，孩子们也学到很多书本上学不到的东西。我们将在今后的教学中，为学生们提供更多体验实践的机会。
期劳动实践心得体会感悟 篇5此次社会实践，真正地填补了我在课堂上所没能学到的空白，真正增长了我的社会交际经验。一个人可以没有渊博的知识，但绝对不能没有社会交际的经验和能力，这也是我此次实践体会最深的一份心得。
当然在实践过程中，我也发现了自身存在的一些问题，本人的人际交往的能力还欠佳，还应多加努力学习。缺乏社会经验，在为人处事方面尚还不太成熟，处理事物的态度和方法往往有时不得当。社会实践不完全等于上班工作，所以不应该总在一个地方，这一点只做到了一部分，还要多加努力。
最后，很高兴在社会实践中生活，虽然时间短，但我觉得挺充实的，至少让我的寒过得有意义。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面，不要以单纯的想法去理解和认识社会。而是要深入地探索，为自己的未来打好基础，在学校学会更多的书面专业知识，在实践中好好利用知识进行运作。
立秋以后，明显感觉到早晚和白天的温差。抓住夏天的尾巴，再享受一次自驾的乐趣！附近一百公里左右能休闲的地方，慢节奏慢生活，这次选的是梁子湖龙湾度村，不凑巧的是沙滩浴场关了，水涨的厉害，浴场在检修。脚踏船、水上高尔夫、游乐场都可以正常玩耍，比较适合亲子活动。?老规矩，加200油，全程高速，空调，开启ECO经济模式。要说自驾，吉利博越从来没让我失望过，高速120码稳稳的，超车也很轻松，市郊开起来也别有一番乐趣。语音智能交互车机系统，完全可以脱离双手，甩掉手机了，全程车机导航精准无误，电子眼等等各种提示，让驾驶乐趣提升不仅仅一个高度。操控的平稳，明显可以感受到车子的性能，1.8T的涡轮增加发动机也绝对不是吹的，一个字就是赞！后排坐三个人宽敞不局促，自驾嘛，吃喝都得带齐全了，虽然不是为了吃喝，可是这种过程是绝对要享受一次的，毕竟这就是生活嘛！行驶的路上，宝贝不停的跟博越进行车机对话，小故事、三字经、音乐，各种问题各种回答，多种发言，完全是一个生活小百科大全了！?走吧，跟我一起看看好车好景好生活
劳动小能手主要事迹材料（精选25篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对事迹都再熟悉不过了吧，事迹具有触发力大、感染力强的特点。拟事迹需要注意哪些问题呢？以下是我精心整理的劳动小能手主要事迹材料，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
劳动小能手主要事迹材料 篇1
一1班：夏xx
从幼儿园小班开始，锻炼各种生活自理能力，每天叠小被子，自己洗澡，帮爸爸妈妈拿碗筷，擦桌子，收拾玩具，整理抽屉。进入小学后，夏语同学能积极参加班级值日生工作，并且每次都完成的非常出色，还能帮助其他的同学共同完成值日生工作，并且还经常参加各类志愿者活动。
劳动小能手主要事迹材料 篇2一2班：王xx
在家里，四五岁的我就能自己的衣服自己穿，自己的被子自己叠……这些好习惯一直保持着。现在，每天自己的书包自己整理，有空还会帮妈妈洗洗碗，扫扫地。进入小学后，王皓冉同学能积极主动完成值日生工作及个人卫生小岗位工作，不仅能自己把工作完成得出色，也能带领同学一起完成工作，还愿意主动帮助同学一同完成劳动。
劳动小能手主要事迹材料 篇3一3班：杨xx
杨xx同学，是一(3)班的班长，他学习认真，每天早上能带领班级认真早读，劳动积极肯干，每天中午都能看到他拖地的身影，干净整洁的教室环境有他的一份功劳。在家里他会帮妈妈做一些力所能及的事，是妈妈的“好帮手”。他是一(3)班学生心目中的“劳动小能手”。
劳动小能手主要事迹材料 篇4一4班：刘xx
刘xx小朋友因为对于花草的喜爱，她主动承担起了班级植物角的小岗位工作。为了更好地管理好班级的花花草草，她积极向妈妈请教养花的常识，在妈妈的帮助下还上网查阅班级里一些花草的养护知识。不仅自己渐渐积累了许多养花的经验，还积极向班级的同学传授一些养护的注意事项，在她的精心照料下，班级里的植物角呈现生机勃勃的景象。
劳动小能手主要事迹材料 篇5一5班：黄xx
黄xx她对一切事物都充满好奇心，积极参加班级和学校组织的各种活动。她热爱劳动,热心劳动，劳动认真并且劳动效果好。比如扫地时她总是积极投入，扫地干净，拖地也干净。而且，她在班级能带领同学一起参与劳动，这是十分可贵的。所以她是同学中劳动的楷模。
劳动小能手主要事迹材料 篇6二1班：姚xx
姚xx，是个热爱劳动并且乐于助人的同学。父母为了培养他独立意识，让其能自己的事情尽力自己做。他还能帮助家人做一些自己力所能及的事情。在学校里劳动的时候，总是很认真的完成自己的工作，并且在做完自己的事情以后，帮助别人一起打扫卫生。从来不会因为自己做的多或累而抱怨。
劳动小能手主要事迹材料 篇7二2班：李xx
李xx能是一个踏实稳重的小男孩，作为班级的班长，热爱劳动，热心班级的各项事务。对于班级的各项事务，做起来一丝不苟，无论是早晨的领读还是中午吃完饭收拾桌子和清洁地面，做起来游刃有余。从小事做起，练就过硬的本领，他就是大家心目中的“劳动小能手”。
劳动小能手主要事迹材料 篇8二3班：朱xx
朱xx同学在班级里，劳动积极，到岗及时，认真负责的完成岗位工作，他负责的擦黑板，把黑板擦得又干净又明亮，让老师和同学都有一个愉快的心情上课。放学后，常常主动请愿，留下来扫地，做起卫生来总是又快又好。在班级里劳动的时候，脸上挂着笑容，在劳动中收获快乐。
劳动小能手主要事迹材料 篇9二4班：堀xx
堀xx是一个勤劳的孩子，他喜欢劳动，在家经常帮忙爸爸妈妈做简单的家务。扫地、倒垃圾，他都做的得心应手。在班级里，他不仅认真打扫好自己的小岗位，还帮助同学打扫。他说：劳动让他懂得了生活的意义，让他明白了劳动的艰苦，也让他发现了劳动的乐趣。爱劳动，劳动最光荣。
劳动小能手主要事迹材料 篇10三1班：张xx
张xx同学在校积极打扫卫生，不仅如此，她还能指导并帮助同学进行值日生工作。扫地，拖地做起事来有板有眼，对于老师布置的值日生工作，她总能认真负责。由此可见她平时在家里也是劳动的好手。同时，她积极参加力所能及的公益活动，培养自己的适应能力。她说：“没有劳动就没有我们这个美丽可爱的世界。”
劳动小能手主要事迹材料 篇11三2班：王xx
在学校里，王xx同学负责中午的午餐管理，每天中午等同学们吃好饭后都会很认真地整理饭盒，擦干净掉在地上的残羹，一丝不苟地完成老师交给他的任务，使午饭的饭盒箱子整整齐齐的，周边的地面干干净净。他认为自己做的这些都是些微不足道的小事情。但是，他觉得尽自己的一份力量，做一些力所能及的小事，他感到很高兴和自豪。
劳动小能手主要事迹材料 篇12三3班：黄xx
黄xx同学是三（3）班的一名小干部，尊敬师长，友爱同学；学习踏实、进取；小干部工作认真、积极。班级搞卫生时，仔细、勤快、能吃苦耐劳，经常把班级的卫生打扫得干干净净，负责午餐管理时，认真、负责，锅碗勺等摆放得井井有条；常常得到老师和后勤叔叔们的夸奖，是值得同学们学习的好榜样！
劳动小能手主要事迹材料 篇13三4班：贺xx
卫生工作是班级工作的重要一环，对良好班集体的培养起着至关重要的作用。贺xx是一名小组长，能在每天中午和放学后组织学生打扫班级。刚开始有的同学不太会使用扫把和畚箕，贺雨嘉处处做表率，教会同学如何使用扫把和畚箕，为班级的卫生工作做出了很大的贡献。
劳动小能手主要事迹材料 篇14三5班：陆xx
陆xx在学校能主动、认真地完成班级值日工作，在各项值日工作中发挥积极作用，关注校园班级的公共卫生，能用自己的言行引导感染身边的同学维护校园班级卫生整洁。俗话说：实践就是感悟，他通过劳动逐步提高自己的生活能力，在家里，主动承担力所能及的家务，为父母分担一些日常劳动。
劳动小能手主要事迹材料 篇15四1班：黄xx
黄xx在日常学习生活中总是能够积极劳动，每天早上打扫班级包干区，总是认认真真、一丝不苟；中午吃完午饭，他也总能及时拿起扫帚，把地面打扫干净；课间，他也不忘把班级的黑板擦的干干净净，大扫除时，他总是又快又好的做完自己的小岗位，然后热心帮助其他同学。脏活累活他总是抢着做，从不抱怨。
劳动小能手主要事迹材料 篇16四2班：刘xx
她爱劳动，会做事， 做事一丝不苟，手脚利索。她不仅积极完成自己的值日工作，还乐于帮助同学，是一名热心、开朗的学生。班级里有什么事情，比如有些同学生病了，岗位没人做，她就乐于去做，而且要做到最好，同学们都认可她。看着干净整齐的教室，她别提有多高兴了！
劳动小能手主要事迹材料 篇17四3班：高x
高x是一个阳光、随和、善良又勤劳的孩子，大方，自信的她，但作为副班长，在学校可是老师的得力小助手，也是同学们的好帮手。在班级里还担任课间管理员和午间管理员。课间休息的时候她总喜欢组织同学们做有意义的游戏，遇到同学有不会做的数学题时，也会尽她所能的去帮助他们。
劳动小能手主要事迹材料 篇18四4班：林xx
在学校他是老师的好帮手，是同学们的开心果。在家里他是爸爸妈妈的左膀右臂，经常帮助他们做一些我力所能及的家务活，所以妈妈总说他是小暖男一枚。他分享了自己劳动的心得：在家务劳动中，经历克服困难的过程能锻炼他的意志和毅力，紧张的学习之余，做一点家务也是一种积极的休息，不但可以通过改变活动形式来调节大脑机能，而且有利于增强体质促进健康。
劳动小能手主要事迹材料 篇19四5班：王xx
王xx是个善良、随和的`男孩子，平时同学们有什么需要帮忙的时候都会想到他，他也会义不容辞的帮助同学们。作为班干部的他，也总是能以身作则，是老师的好帮手，是同学们的好伙伴。今年暑他参加了军训夏令营，很好地提升了他的自理能力和劳动能力，他发现了劳动能带给他的喜悦和成就感！
劳动小能手主要事迹材料 篇20五1班：陆xx
午餐分汤工作是她的小岗位，是她积极争取来的呢！每天中午看着她井井有条的管理同学们的午餐，并且一丝不苟的把汤分给班级里同学们，同学们喝着热乎乎的汤，她心里也跟着暖和。午休的时间，她空下来就是帮助当天值日的小伙伴们，拖拖地、擦擦黑板，瞧，她又在认真的擦黑板了！
劳动小能手主要事迹材料 篇21五2班：林xx
林xx是学校大队升旗手，工作负责，劳动积极，是同学们学习的榜样。每次劳动时，认真、仔细、勤快、能吃苦，将班上的卫生打扫得干干净净。检查卫生时，认真负责，指导同学分工合作，把学习环境创造的整洁美好。在家，又是父母的小助手，分担家务劳动，把家整理的井井有条。
劳动小能手主要事迹材料 篇22五3班：蔡xx
蔡xx同学不仅学习优秀，还是一个劳动小能手。每天早上，他带领同学们认真早读，课后认真收齐同学们的作业。放学后，他认真组织好值日的同学，把教室打扫得干干净净。回到家，他常常会给劳累了一天的妈妈递上一杯茶，送上一个拥抱。吃过晚饭，他常常和奶奶一起洗碗、擦地。周末，他还会给自己做早饭。
劳动小能手主要事迹材料 篇23五4班：金xx
她担任班上的卫生委员，自己在搞卫生时，认真、仔细、能吃苦耐劳，将班上的卫生打扫得干干净净。检查卫生时，认真负责，虽然辛苦，但是看到班级变干净整洁了，她就特别高兴！她还能在家中帮助父母做一些力所能及的事。她把劳动当作“体育健身”，能愉快地投入其中并收获了许多劳动小技能。
劳动小能手主要事迹材料 篇24五5班：赵xx
赵xx独立自理、热爱劳动。她是班级的卫生管理员，每天负责检查同学们的桌面，监督卫生值日小组的工作；每天午饭后擦拭放置汤锅的两张桌子，在课间，她也会主动打扫、擦拭那些随时出现的小纸片或水渍。她还是学校卫生部的大队长，每天负责监督校内卫生，每周准确地计算统计各班级的卫生指标完成情况。针对卫生情况不好的班级，向其班级卫生管理员或班主任通知，并督促处理。
劳动小能手主要事迹材料 篇25五5班：许xx
许xx不仅学习优秀，还是勤劳的孩子。每天会整理房间，打扫家里卫生。是父母的小助手、同伴们的榜样，劳动最光荣。
;一年级暑劳动活动总结（精选5篇）
一个热烈的活动已经结束，相信全是满满的感恩与回忆，收获与经历，现在这个时候，你会有怎样的总结呢？一起来学习活动总结是如何写的吧，下面是我整理的一年级暑劳动活动总结（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一年级暑劳动活动总结1
快乐的暑生活已经悄然过去了一大半，为了培养学生热爱劳动的良好习惯，让学生们懂得劳动、尊重劳动、崇尚劳动。农林路小学一年级四班的学子们利用这个暑开展了居家劳动实践活动，将劳动实践教育融入到学生的期日常生活中，磨炼学生的意志，助力学生的健康成长与全面发展。
别看同学们小小年纪，但是拿起扫帚和拖把干起家务活来像模像样。他们从刚入学时扫帚都不会拿，一步步地成长到现在能把地面打扫干净，同学们的进步是家长和老师有目共睹的。通过居家劳动，学生们变身成了劳动小能手，享受了劳动的乐趣，同时体会到父母的不易。
同学们不仅打扫家里地面的卫生，还帮助家长洗碗、收拾床铺、整理桌子。在收拾和整理的过程中，同学们学会了观察、学会了规划。而且还锻炼了他们的自我管理能力，从而提高学习效率，预防和矫正做事拖拉、丢三落四的坏习惯，这就是劳动实践的魅力。
同学们还将暑的劳动感悟制作成了一幅幅精美的手抄报，手抄报上明亮的色彩正是孩子们精彩暑的真实写照。期正是让学生动手实践、接受锻炼、磨炼意志的良好时机。
通过本次居家劳动实践活动，让孩子们用心体验生活的幸福，用实践增强动手的能力，在劳动中获得健康积极的精神状态，能在开学后更好地投入到学习生活中。
一年级暑劳动活动总结2劳动是一切欢乐，一切美好东西的源泉。为了丰富学生暑生活，鼓励学生积极参加家务劳动、社区服务，树立劳动光荣的正确理念和环保意识，掌握劳动技能，养成劳动习惯。我校一年级师生开展了“我是劳动小能手”主题活动。
在班主任老师的组织下，孩子们个个动起了自己勤快的小手。他们有的帮妈妈洗碗、扫地、擦桌子，有的浇花、整理衣物，还有的为创建文明城市贡献自己的力量。孩子们在活动中感受着劳动带给自己的别样的快乐。
通过这次活动，孩子们不仅提高了对劳动意义的认识，逐步培养了劳动习惯，而且树立了环保意识，更重要的是体会到了家长当家的不易，从而更加理解和体谅家长。这次活动使孩子们在德、智、体、美、劳诸多方面和谐发展，为成为有理想、有道德、有文化、守纪律的社会主义公民奠定了基础。
一年级暑劳动活动总结3放暑了，学校布置我们做一点社会实践活动。我做的活动是帮助居委会清除乱贴的小广告。
当我用铲子把社区里的“牛皮癣”一块块地刮下来时，我感觉好累哦！真的好累，手都软了，气得我一边清理，一边咒骂那些乱贴小广告的`人，为一己私利便不择手段、不顾后果，他们难道不知道乱贴会使整个城市不美观吗？他们知道。环卫工人每天那么辛苦的收拾小广告，难道他们不知道环卫工人的辛苦吗？他们知道。城市美观真的是要靠大家！
通过清除小广告活动，我明白了学校让我们做这个活动的原因，一是让我们更多的接触生活，在生活中体会到生活。二也是让我们通过做社会实践，锻炼我们的能力，让我们的能力充分展现出来。活动中，我发现只有用心去做，才能把广告纸刮干净，这也培养了我做事要认真的好习惯。现在生活水平提高了，我们也成了家里的宝贝，在家基本上不做家务，做这个社会实践，我觉得对我们从小养成吃苦耐劳的品质有好处。
我们现在还真有点生在福中不知福，在家是饭来张口衣来伸手，长此以往，以后如何面对更多的考验？在劳动的过程中，我知道劳动了的辛苦和艰辛。我也懂得了保护环境有责的道理。热门思想汇报如果只图自己方便，并忘了自己作为人类一分子的责任，我们环境只会越来越恶劣，我们也将失去我们赖以生存的地球。
同学们，你们想学有所成，就从自我开始，从快乐中开始，我就是这样去学习的，我学得快乐`学得主动，那才是真正的乐在其中。
一年级暑劳动活动总结4人们都说：劳动最光荣。这一天，我去居委会劳动了一天，当我在切身体验劳动时，我才更进一步地融会了这句话的精髓。劳动确实很辛苦，但却是苦中带甜的。劳动的感受，在劳累时大汗淋漓的感受。这些都不是能从我们平时的学习生活中所能触摸到的.，这种感受是作为一名劳动者内心深处的，最平凡而又殊于一般的感受。
星期天，我去居委会干了一个上午的活儿，居委会的负责人让我去小区里面刮小广告。我高兴的应承了下来，心想，弄小广告有什么不容易的，拿手一撕不就成了！于是信心满满的拿着负责人给我的铲子和水桶就走了，谁知道事实和想象是有差距的，而且差距还不小。我先找到一个贴在地上的小广告，貌似真的很难弄，拿铲子刮了半天也没有太大的结果。
本想放弃，然后去干点别的事情，但是不服输的性格使我想到，还没有什么事情能够难倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上时候的情景了，被水冲过的地面上的小广告，很容易就掉了，所以我想到了，将小广告上面弄上水，等了2—3分钟，果然，很有效果，拿手轻轻一撕，小广告就掉了。
看到自己想到的方法取得了成果，当时心里挺兴奋的，于是更加满怀信心，去劳动了！经过一番努力之后，被我清除过的地方确实看着干净，整洁多了。我想，通过自己的劳动，自己动手动脑解决了问题是我收获最大的，学习亦是如此吧！
通过这次实践，给我留下了深刻的体会。当你做一件事的时候，无论是会还是不会，你都要有勇气面对它，尝试一下。做了，你是困难的领导；不做，你是困难的俘虏；而我在实践中收获了许多，同时也发现了许多自身的不足。所以，我会在今后的学习当中更加努力，不断地充实、完善自己！
一年级暑劳动活动总结5为了让少先队员的暑期生活过得更有意义，同时让他们得到充分的锻炼，桐庐县迎春小学一年级组开展了争做“居家小达人”活动。
（一）争做“家务劳动小能手”
家务劳动不仅能培养队员们的劳动意识，锻炼队员们的能力，还能帮助队员们养成劳动的习惯。暑期间，迎春小学一年级的小队员们积极行动起来，纷纷争做“家务劳动小能手”。
瞧，队员们有的帮助爸爸妈妈收拾碗筷、洗碗，有的忙着扫地、拖地、整理房间，还有的尝试自己洗衣服、晒衣服……
通过此项活动的开展，许多队员都有了从不会做家务到会做家务、从看不见家务到主动做家务的转变。家长们也表示，孩子变得更加懂事，更懂得体贴父母了。
（二）争做“爱眼护眼小达人”
眼睛是心灵的窗户，用心呵护才能使眼睛更加明亮。暑期由于受高温的影响，队员们的户外活动时间相对减少。为了更好地保护视力，一年级的小队员们还开展了争做“爱眼护眼小达人”活动，每天坚持做到“20-20-20”，即每天近距离读写20分钟，就眺望20米远的地方，至少20秒。同时，在中队辅导员的要求和鼓励下，队员们在居家期间也尽可能做到少看电视，少用电子产品，坚持做眼保健操。
暑期是少先队员们放松身心的好时机，也是锻炼成长的好机会。通过争做“居家小达人”活动，队员们向着“真善美”的目标又迈进了一步。
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