我们所熟知的汪曾祺，不仅仅是一位伟大的作家，他的散文，有着返璞归真的淡雅，无论叙写花草食物、山水风景，还是怀人记事、谈文论艺，都流露着平和与清新的灵动之美，如行云流水般自然而又意味深长。
汪曾祺，江苏高邮人，1920年3月5日出生，中国当代作家、散文家、戏剧家，京派作家的代表人物。汪曾祺在短篇创作上颇有成就，对戏剧与民间文艺也有深入钻研。作品有《受戒》《晚饭花集》《逝水》《晚翠文谈》等。
读汪曾祺的文字，我们就像是在陪伴着他一起品味生活。
汪曾祺对“吃 ”颇有研究，是个不折不扣的吃货。
狮子头、手把肉、鳜鱼、面茶、干丝、以及在西南联大的那些年对昆明小吃的研究，他都通过文字书写了出来。
而这些记叙，其实不只是简单的对生活琐事，柴米油盐的描写，从吃这件小事中，他也能悟出许多人生道理。
例如在聊人的口味问题时，他就这样写道：
“一个人的口味要宽一点，杂一点，南甜北咸东辣西酸，都去尝尝。对食物如此，文化也应该这样。”
作为江南水乡人，像南方的食物一样，他的生活也是无比精致细腻的，他是作家里面的美食家，美食家里的生活家，是懂得慢生活，且活的有滋有味的人。
汪曾祺对这个世界总是充满着无限的好奇与探究，这就是他为什么能够永远保持着那颗纯粹之心，在纷繁变化的世界中,固守着对待生活的那份闲情清欢。
“世界先爱了我，我不能不爱它。”
关于花草树木，汪曾祺也有着自己的观察与研究，这些日常生活中的小事，总能引起他的兴趣，他对生活细致入微的体察和热爱，在琐碎繁复的事间万物中得到绽放。
《人间生趣》这本书，就汇编了汪曾祺对于一茶一饭，一草一木的记录与热爱
三大篇章：人间草木、人间有味、人间有趣
有关生活 | 美食 | 故乡 | 花草 | 回忆
描绘寻常生活中的花草树木，一膳一食，闲趣故事，质朴平实，娓娓道来，如话家常。
我原以为波斯菊只有南方有，后来在张家口坝上沽源县的街头也看见了这种话，只是塞北少雨水，花开的不如昆明滋润。在沽源看见波斯菊使我非常惊喜，因为它使我一下子想起了昆明。波斯菊真是从波斯传来的吗？那么你是一位远客了。——《昆明的花》
北京烤肉是在“炙子”上烤的。“炙子”是一根一根铁条钉成的圆板，下面烧着大块的劈柴，松木或果木。羊肉切成薄片(也有烤牛肉的，少)，由堂倌在大碗里拌好佐料———酱油、香油、料酒，大量的香菜，一点水，给顾客，顾客用长筷子平摊在炙子上烤。“炙子”的铁条之间有小缝，下面的柴烟火气可以从缝隙中透上来，不但整个“炙子”受火均匀，而且使烤着的肉带柴木清香；上面的汤卤肉屑又可填入缝中，增加了烤炙的焦香。——《贴秋膘》
进巷口，过麻石磨盘，左手第一家是一家“茶炉子”。茶炉子是卖开水的，即上海人所说的“老虎灶”。店主名叫金大力。金大力只管挑水，烧茶炉子的是他的女人。茶炉子四角各有一口大汤罐，当中是火口，烧的是粗糠。一簸箕粗糠倒进火口，呼的一声，火头就蹿了上来，水马上呱呱地就开了。——《草巷口》
生活在这世间，我们 一定要爱着点什么，恰似草木对光阴的钟情。
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2017年江苏高考作文写作指导及范文
高考作文似乎都在和全省的考生老师玩捉迷藏，我们永远知道高考作文一定来自生活的画卷中，可你总猜不透它会落在这幅画卷的哪个点上。
6月7日中午，今年的谜底终于揭晓了，和往常的“个性”“智慧”“青春”“爱忧”等不同，这次落子很实，是“车”。天天见到，却非常容易被考生忽视。这正是高考作文题的魅力所在。
真题回放
根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
生活中离不开车。车，种类繁多，形态各异。车来车往，见证着时代的发展，承载了世间的真情；车来车往，折射出观念的变迁，蕴含着人生的哲理。
题意解读
作文材料由三部分组成：第一句是第一部分，是作文的一个切入口，提出了作文的写作载体——车。也就是说考生必须以车作为一切思维的出发点和归结点。
由此考生脑子里一定是霎时间车流涌动，严重堵塞。不过没有关系，后面第二句对车进行了一定的解释，是第二部分，目的是让考生对具体的车展开联想。车有很多种，不只有汽车、电瓶车、自行车，还有古代行旅的马车，农民耕田的牛车，与自然融为一体的风车、水车等。
要打开思路。下面两组句子是第三部分，属于思考挖掘的深入所在，是最显考生功力的地方。
第一组重点词是发展、真情，第二组中心词是观念变迁、人生哲理。到此一看，不觉抚掌一笑，高考作文材料千变万化，却万变不离其宗。“车”其实是反映生活的载体，考生不能就车写车，就像去年的“有话”“无话”一样，关键是要引出第三部分的发展、真情、观念和哲理。命题人没有明确这些概念的具体内容，但只要与车有关即为切题。
立意探究
之所以将本文命题为“写真”，是因为笔者强烈地感受到命题人的意图是让考生关注生活真实发展的脉络，而不是闭门造车去和文人大家亲密接触。架空生活是作文的大敌。
从车的变化发展看，可以关注时代的变迁，体现生活范围的扩大，感悟这个变化带给自己的思考。这个世界在变小，人与人之间、人与自然之间、人与社会之间的距离在拉近。过去无法实现的事情我们都可以实现。比如一场说走就走的旅行将成为家常便饭，“王子猷雪夜访戴”将不再成为令人惊讶的文人雅事，“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”早已不是李白夸张的专利。然而一味沉浸在时代的快生活中并非命题人的初衷，后面承载世间的真情才是命题人需要考生关注思考的原点。由此考生可以思考我们如何不辜负这样一个由车轮带动起来的快时代。也可以反思在快生活中我们如何让自己慢下来，懂得不让车轮裹挟自己的生活。
今年材料非常适合记叙文高手发挥，这是前两年写作方向的一个变化。如果考生平时对社会、家庭、自我生活的变化有敏锐的触觉和认识，以车为题材写一篇优秀的记叙文不是难事。可以挖掘车的变迁背后的情感碰撞。但前提是考生要用好对比，一是自我与他人的对比，考生可以描述一个与车有关的温情故事，如母亲下雨天骑电瓶车送我上学的回忆，对比别人的汽车，自己却十分感动。二是现实与往昔的对比，过去父亲骑自行车送我上学需要很长时间，但感觉父亲的背特别宽厚，可以和父亲说好一会话，现在用汽车，不怕风雨了，时间更短了，但跟父亲却说话少了。这不正是一种反差造成的感触吗？
从观念的变化看，“车”代表一种开放的生活态度，提倡“车”生活，反对“宅”生活，强调个体要和外面的世界接触，不要畏惧外面的世界。从这个角度适合写一篇议论文，大胆一点的考生可以将思考的主体不限制在个人，也可以是国家、民族、文化立场上的开放胸襟和包容态度。这一点与最近“一带一路”的思路较为接近。强调走出去，请进来，沟通交流，车来车往，其实就是你来我往，这是对老子小国寡民、老死不相往来的思想的反对。
再深入一些，还可以从生命的呈现姿态看，车是代表流动，蕴含着生命中不可遏制的远方欲望和生生不息的发展情怀。人类从马车、牛车到火车、汽车，再到高铁，生命的流动速度越来越快，这不仅值得我们欢欣鼓舞，更需要我们去警惕反思。
总之，这是一个更加具象化的作文题目，适合多层次考生发挥。考生需要立足于车，又不能拘泥于车。要将车与生活、历史、时代、文化相联系，同时不能宽泛说车，要抓住某一种车与自己的生活关联，相信考生会写出自己的真实生活的。
佳作示例
一辆自行车
月方
我有一辆跟随我十多年的自行车，一直不舍得丢。为什么？因为它是我第一个月的薪水所买。
第一份薪水，发在九五年的十月，三百六十元，刚好够买一辆优惠价自行车。于是，我自个儿到商场，怀揣三百六十元，一翻挑挑拣拣，一辆24寸弯杠、带车篓、深蓝色的自行车就被我骑回宿舍了。一路铃声脆响，感觉自己也拔高了许多，用现在的话说，就是很拉风。
骑一阵子后，发现这车还是有许多毛病的，毛病之一就是后座不牢固，带个人就晃荡。尽管这样，我还是敝帚自珍。上班时，一定要交给看车的老太太，嘱托她好生看管，下班，一定要把它扛回自己的租住屋。一个小姑娘，每天在楼道上扛车，那该是多么地惨不忍睹啊，可是我乐意！
而且，我还骑着我心爱的自行车，多次往返工作单位和家里，那可是相距四十里的“长途”。而我踩着我的“小毛驴”一路飞跑，丝毫不觉得费力。到家，吃碗妈妈烧的热汤饭，稍事休息，就开始擦洗我的自行车。擦得“傻亮傻亮”，第二天，再一路蹬回我的工作地。
就这样，来来回回，自行车陪伴我从老家走向新家、从姑娘嫁为人妇、从女儿变成母亲……
还记得我筹备结婚，父亲陪我上街买了一只拉杆箱。自行车不能带人，父亲让我带上皮箱先走。我把拉杆箱架在龙头上，上车后龙头拐不了弯，“吧唧”，摔了一跤，起来，赶紧查看拉杆箱——此时，自行车已退变为必要却不重要的什物了，而我的工资已经接近一千元。
后来，我要搬新家、要照顾女儿、要参加学习班……自行车跟着我风里来雨里去，该生锈的地方生了锈、该散架的地方正在散架、该不响的地方也开始响了……大街上摩托车满街溜，我们的工资也涨到两千元。
又过几年，我换了城市，自行车已经破旧不堪，坐垫换了破，破了换。每次换坐垫都有人笑：“哎哟喂，这么破的自行车早该卖废铁啦!”此时，我的工资涨到三四千，而我们家也买了汽车代步。自行车我还是没丢，因为那是我第一个月工资，是我青春的见证。
前两天，一直放在楼道口的自行车突然不见了。我遍寻不见。先生笑：“顶多二十元！”而我有些怅然，我的第一份工资就这样销声匿迹。
现在出行，交通工具相当发达了，不嫌麻烦自己开汽车，嫌麻烦乘公交、BRT、滴滴快车……如果想念自行车，可以刷卡骑公共自行车，估计摩拜单车也会很快来到我的城市，而我，为了管理身体，一般选择用脚丈量这座城市的变迁、感受时代的脉动。
我的第一辆自行车已经从我的生活中消失了、并且终会在我的记忆中走远——时光一去不复返，生活总是一直向前！
2017江苏高考作文专家解读及教师下水文汇编
本作文题的形式仍是材料作文。材料从日常生活切入，日常生活为材料作文命题提供了更多的选择空间。
材料共三句话。第一句话，“生活中离不开车”，是生活的常识，也是题目的引子，引导学生将目光投向生活，进而聚焦生活中的车。
第二句话，从“种类”和“形态”两个方面加以提示和引导，意在帮助学生展开联想。种类繁多、形态各异的车，如童车、碰碰车、自行车、三轮车、汽车、动车等，又如共享单车、网约车、无人驾驶汽车等，车的速度有快有慢，车的容量有大有小，车的使用方式有新有旧，或是寻常日用之所需，或是科技进步之成果，体现不同生活理念，蕴藏各自时代记忆。各种车都能写，地区发展的差异，个体体验的独特，恰恰是写作的宝贵。
第三句话，是材料的关键所在。“车来车往”既可以是现实中观察到的车流来往，也可以虚化为与车有关的记忆、思考和体悟。“车来车往”是本句中四个分句的共同主语，也是不同写作角度的相同出发点。
四个分句提示了不同的写作角度：可由古及今，勾勒时代发展，如过去家庭以拥有自行车而自豪，到现在汽车走入千家万户；可以小观大，捕捉人间真情，如父母用车接送孩子发生的亲情故事；可观往知来，讨论变迁的生活理念，如从追求快捷到重视环保的转变；也可由表及里，咀嚼暗藏的人生哲理，如“火车跑得快，全靠车头带”。前两个角度侧重感性，后两个角度侧重理性。这几个角度，既可以单写，也可以交叉，还可以综合，给考生提供了充分施展写作才华的空间。
材料的三句话构成一个有机整体，表达凝练，意蕴丰厚。材料立足现实生活，立足学生实际，积极引导学生关注时代发展，撷生活浪花，选取适当文体，抒写真挚情怀。尚奇者可追热点之新，敏察者可展刻画之长，情笃者可吐肺腑之真，思深者可发独到之论。眼中有车，故上手容易；个个感受不同，故精彩纷呈。本题既有力地彰显了公平原则，又有效地保证了试题的区分度，对中学作文教学也具有良好的导向作用。
名师点评
（杜凤凯 淮阴区教研室）车再也熟悉不过了，现在的高中生至少从小坐过童车，再大一点有了玩具车，再大一点骑自行车，但需要放开视野，贫困山区是老父赶着牛车送娃上大学------由车生发：开着宝马车，忘了破牛车；养尊处优，到头来弱不禁风；喇叭声声，不顾他人安宁；尾气排放，管他环境污染；走亲访友，唯我车子独尊；汽车发展，上海拍牌，十万难求，北京摇号，有钱也无奈-----真情、亲情、犮情、爱情，宽容、低调、绿色、敬畏。多角度，天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。文化类的，诗经以尔车来，以我贿迁，爱情的期望；阮籍牛车，穷途之哭，悲志士不遇于时；多少朝代，战车隆隆，可谓“天下熙熙、皆为利来”；钱钟书那平板车和老王，金岳霖先生平板车逛王府井，民国大师们可否看穿时代风云和人情冷暖；父母辈，一辆自行车，一段旅程就完成了人生婚姻，一生不离不弃，正如木心那时慢所说“一生只够爱一个人”；现在宝马车上哭泣的女子、路怒族，远去的又是什么。车还是那车，关键是车上的人和心。
（陈谊 江苏省盱眙中学）作文题还好，比去年的强了十万八千里！城里人固然可以写共享单车，写宝马车里的哭与自行车后的笑。我们一般人也可以有很多可写之车啊，爷爷的牛车，爸爸接我放学的老凤凰自行车，拖拉机还做过母亲的婚车?故事多多，温情脉脉。一种车代表一种生活方式、生活态度?旧时代的车常表现为慢生活，可以挖掘。
（高潮 江苏省特级教师）今年的高考作文延续了往年的命题风格，同时也略有一些变化。它是一个材料作文，以车来车往作为写作的引子，贯穿全文，写出车来车往后面所隐含的人生的这里，折射出历史的变迁，反映了时代的变化。
对于这个题目，每个同学都有话可说，很接地气，源于生活，但是在车来车往的背后如何看到我们历史的变迁？这就要靠我们的同学平时关注生活，对生活有深入的思考，才能写出比较有价值的文章。
今年的作文题与往年不同的地方在于，以往都是用语录的形式命题，今年用叙述的形式，让同学们感觉比较亲切，大家不会有生疏感，置于如何写出高质量的文章？这就看学生对生活认知的深度了。
这个题目要求学生关注生活、思考生活，车子来来往往、司空见惯，但是有没有人做过思考呢？这个对考生来说有很大的启发作用。
文体上比较宽泛，记叙文、议论文、抒情文……都可以，千万不能就车写车，而是应该选取一个角度，切入进去。
从我们车子的变化，看出人与人的关系、人与自然的关系、人与社会的关系，比如：节能减排、科技进步、人与人的相处等。
（曹茂昌 鼓楼区教师发展中心）很出彩的作文题，有必要着意为之点赞！“2017年江苏高考语文作文题承年来江苏用的材料作文的命题方式，体现了平稳务实、贴近考生的命题思想。”曹茂昌说，今年江苏高考作文题是很出彩的作文题，有必要着意为之点赞。材料是三句话，以日常生活中离不开车引出“车”的话题，从车的种类、形态这些车本身具有的特点，拓展到车作为载体见证时代变迁、承载人间情怀；进而提升到车具有的形而上的意义：折射观念变迁、蕴含人生哲理。可以说材料本身就是一段言简意赅、内容丰富、发人思考的“纳米”文章。
曹茂昌认为，相比较去年理论色彩比较浓的议论类材料，今年作文材料更切近考生，更有烟火气、生活味，也更有历史人生的纵深感。“车”作为人类应对时空的载体，伴随人类文明的脚步，走进寻常百姓的生活，和人类的活动息息相关，须臾难离，无时无地不见。从纵向看，从古代的马车、人力车到后来的火车、汽车到今天的高铁、无人驾驶车；从横向看，从生活用车到生产用车，从物流客流用车到军事用车，可以这么说，车是人类文明的缩影。古往今来的文学宝藏中，又有很多关于车的经典故事，从三国时诸葛亮的木马流车到古希腊的木马车突袭，丰富着我们的生活。我们用的是车、看的是车，感受的是车，如此与我们密切接触的器物，必然承载无比丰富的人情和世情，深藏无数的故事和回忆，能不让考生感到亲切，感到有话好说呢？作文材料将学生的目光聚焦生活寻常事物，可以唤醒记忆，激活思维，发挥才华。考生可以就车谈车，可以就车说人，可以说古今、话远近，可以迁移故事、绾结人情。
“作文材料提示考生，车中有情，车中有理。车的背后有观念，有哲理。” 曹茂昌指出，生活中可以以车代步，追求速度效率，也可以安步当车，诗意生活；豪车代表财富和进取，自行车象征绿色和健身；专车保护隐私，共享车“美美与共”；战车指向克敌制胜，残疾车指向温暖大爱。“车”可以抽象出“快”与“慢”；“车头”可以抽象出领头和动力；“车如流水”则抽象出繁华和流变。考生可以选取一个角度生发议论，也可以多角度综合评说。
曹茂昌说，正因为材料具有开放性，考生的文体选择可以是多样的：既可以就材料所提示出来的多维度做思考，写议论文；也可以选择和“车”相关的故事或者自己的亲身经历做叙写，写记叙文；还可以写说明文和抒情散文。本作文题的命题思路延续了江苏高考作文数年来的风格，学生易于上手。材料的开放性可以引领不同区域、不同背景、不同层次考生各显神通，又有利于让考生选择自己擅长的文体写作。材料本身的生活味和思辨性，引导学生关注生活，感知时代，又鼓励考生透过现象学会思考，特别是从器物与人的关系中思考人的主体作用和人的价值，符合时代的价值导向，对考生的人生发展也有积极的导向作用。
（张建杰 南京市雨花台中学）能看出学生水平，能考出思维能力。“第一，题目出得好，是学生非常熟悉的题材。” 张建杰说，但是难在作文如果就车论车，就会很浅显，很皮相。这样的题目，其实能够考出考生水平，审题能力、思维能力、写作能力的考查很全面。
“材料本身审题比较困难。车看似容易，但深入不易，仅仅写表层意义，是一定写不好的。”张建杰说，其实在这篇作文中，关于车有三层意义可写。第一个是表层意义，车的种类。第二个，是扩展到车的深层。思想变化的车，纷繁复杂的车，你要坚持自己的车。生活本身就是一辆车，要靠自己驾驭。
张建杰指出，考题背后还有社会意义，我们这个时代就是一辆车，各个国家也是车，中国就是一辆大车，内涵就是一带一路。除了一带一路，其实中国这个时代的内容和精神还有很多。可以写物质，也可以写精神。
张建杰认为，这个作文题目对学生审题的考查很重要。材料本身有四个关键词需要注意。一是车的种类纷繁复杂，这个词有思想情感的明确指向，二是时代变迁，观念转变。学生的作文要与此联系。还有一个关键词，就是代表社会的发展。从车的发展怎么去联系到社会的发展。“这个题目选材比较难。学生生活在一个小圈子里，如果对时代发展，脉搏不了解，就容易写得大而化之，很难从一个小例子去反映这个大主题。如果学生对具体生活的观察，体验少，容易笼统。如果思维没有一定的高度，思想积累达不到一定程度，如辩证思维，思维的深刻性不够，作文中就很难真正接触到社会发展最根本的东西。”
老师下水、学生习作
人生如车
文|一帘香月
一辆车，自出厂上路之时，便注定了他的归宿：抛锚报废。人生，正像一辆车，自出生之日起，便注定归宿必是死亡，这是悲剧。但万幸的是：我们都不知道自己这辆车将于何时何地，以何种方式何种惨象结束自己的行程。感谢上苍，让我们不能先知先觉，让我们自出厂上路之日起，便日夜兼程，赶路，奔跑。
人生如车，当牢牢地把握好方向。坚守正道，心不旁骛，董道不豫。十字路口，慎之又慎；歧路众多，不能心动于旁门左道上的花花草草、灯红酒绿。锁定目标，控好方向，愈挫愈勇，百折不回，坚信：车到山前必有路。然山穷水尽，也不必一条道走到黑，掉个头，转个弯，改道更辙，或许会柳暗花明，别有洞天。“至今思项羽，不肯过江东。”力能扛鼎，才气盖世的项羽，睥睨天下，大封王侯，然一朝垓下被围、四面楚歌，不能包羞忍耻，暂回江东，伺机再来，竟自刎乌江，身死东城。唉！“江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”
人生如车，当适时地掌控好油门和刹车。察清路况，缓急有度。大道如矢，风和日丽，当加油提档，开足马力，当仁不让，舍我其谁；崎岖坎坷，风雨如晦，则当踩刹减速。前车之覆，后车之鉴，掩耳塞目，必将覆辙重蹈，欲速而不达。有时适逢弯道，也不失为超越良机，以我造父之御，实现弯道逆袭。中国梦蓝图已绘，实现国家富强、民族振兴、人民幸福，当夜以继日，撸起袖子干。然，青山绿水就是金山银山，经济发展不能以破坏环境、浪费为代价。“天人合一”、“道法自然”我们要牢记。金山银山却买不到绿水青山。在“绿水青山”和“金山银山”发生矛盾时，必须将“绿水青山”放在首位，发展的大车放缓减速，稳健前行，才是明智之举。
人生如车，当要不时地检修保养。天行健，君子以自强不息。生无所息，是种精神与态度；生有所息，是种境界与修养。仰望星空，坚守信仰，必须要有生无所息的精神；俯看大地，面对现实，也必须要有生有所息的境界。一味地忙着赶路，不但会有抛锚熄火的危险，更会有丢了灵魂的可能。适时地检修车况，检查胎压，加油保养，甚至更换一些老化的、出现病灶的、到了报废期的零件那是必须的。“读书之乐乐如何，绿满窗前草不除。”“古剑不磨留养气，异书多读胜加餐。”一隅小屋、一杯香茗、一盏孤灯、一桌一椅一本书，保养车况，修养品德，营养灵魂，甚好！必须！
再次感谢上苍，让我们不知道自己这辆大车何时何地抛锚报废，否则，我们彼此见面不是问：芳龄多少？阁下贵庚？请问高寿？而应该当这样问候了：“喂，伙计！还有多少时日供你苟活？”“唉，还有两年不到了！”“比我强多了，我还有8个月12天带5个小时啊！”双方都是一脸的苦样，且不哀哉！万幸！万幸！
既然万幸不知道各自的大车还有多少时日可供驾驶，那我们可要切记驾驶的三原则哟！——集中精力、仔细观察、提前预防。
车辆与时代变迁
文|沙漠中的仙人掌
七十年代末八十年代初，我家买了第一辆车——永久牌大杠自行车。我五岁那年，父亲骑着这辆自行车载着我和母亲从淮阴往金湖舅舅家，路途遥远，我坐在大杠上腿都坐麻了，半路上父母亲给我买了个藤条座椅绑在大杠上，对于那个没有玩具没有游乐场的童年，这件事刻在我脑海里，多年回忆起来，仍然记忆犹新。
我九岁学骑车时，就用的这辆大车，弄一根扁担绑在后座上，也不要大人扶，自己把几乎比人还高的笨重的大自行车推到大路上，先是学推着走，推熟悉了，就踏着行，胆子再大点，就在三角架里一脚里面一脚外面套着踩，先是踩半轮，熟悉了就踩满轮。慢慢的胆子越来越大，就骑大杠上踩了，骑大杠时，因为人太小，车太大，控制不住车速时，摔过，车倒了，后面的扁担把车撑住了，车砸不到人，跌倒了，歇歇，检查一下伤的不重，爬起来再骑。就这样，没在意，学会了骑车。有时还能骑大自行车驮着麦子去村里帮大人去机面粉。永久牌大自行车旧了后，我家又买了辆凤凰牌的，也是大直杠的大自行车。
后来人慢慢长大了，自行车却越来越小了。十几岁时，家里买了二六式自行车，我觉得很漂亮。人大了，虚荣心也跟着长了，大自行车不想骑了，觉得丑。经常和姐姐争抢小自行车，经常赌气。情愿腿走，也不想再骑大自行车。
九十年代初时，自行车不时兴了。农村人家家开始攀比着买摩托车。只是摩托车车速快，危险系数高，那些年摩托车事故很多。后来摩托车慢慢买得人就少了。
2000年以后，电动车风靡大街小巷，它对比自行车省力，速度快，对比摩托车经济实惠，方便安全，易驾驶，充一次电能骑几十里路，深受人们喜爱，城市农村，到处都见电动车。
如今，老百姓越来越不差钱了，汽车不再是奢侈品，也陆续进入了寻常百姓家，根据自身经济能力购买，价格从几万，十几万，几十万，上百万不等。节日春节回老家过年，农村人门口都停着价格档次不等的轿车。近些年，考驾照很流行，人手一本就像，驾校里的学员，上至六十岁下至二十岁比比皆是，亦不足为奇。
车：驿动的远方
白坤峰
那幅照片、那个人、那辆车，因为曹文轩的散文名作《前方》而更加有名：“他们去哪儿？归家还是远行？……那位男子手托下巴，望着车窗外，他的眼睛里流露出一个将要开始艰难旅程的人的……茫然。”我之所以永志不忘，因为那辆车承载着远方的梦。
童年时代，在封闭的鲁西南农村，急驰而过的货车、难得一现的客车，它会猝不及防之间粗暴而凛冽提醒我们：远方，你去吗？你去得了吗？于是，那个其爸爸是货车司机的同学让我遐想；于是，那个坐车去县城读初中的同学让伙伴们羡慕，甚至有人清楚得记得，她上车的时候，穿着红色的新皮鞋。
今天见车而厌、坐车即烦的人，可能无法理解当年的孩子见汽车而心动眼热，见火车经过常掷石块的心理扭曲——只因远方不属于自己。
我理解美国家托马斯?沃尔夫的《远与近》中的偏远小镇的那对母女为什么一见准时经过的火车就跑出来挥挥手，她们是向到不了的远方致意吧。
后来，我读过一位朋友的散文，他说一听到火车汽笛声，心就到了远方。后来，我也终于坐车来到了江南，——人生中最艰难的一次上车。那天，客车在午后过了淮河进入南方，突然惊风乱飐，密雨斜侵，前方不辨。
你问我：为什么不能生于斯、长于斯、老于斯，正如一只鸟在一棵树上终生做巢、一棵树在一块土地上永远扶疏？你为什么选择了远方的车？况且那辆车不是带你高就……
我可能无法回答你，也许是造化弄人寻常见，心如流水总无主。我一直没有对你说，其实那一次我上的是一辆“”车，它开不到桃花源它只开到沼泽边，我所写的“登程自斟一杯酒，好暖人生万里霜”不是豪壮而是担忧，一杯酒暖不化万里霜。不是每一辆车，都把你带到梦中的地方，很可能的情况是，车门打开，前方是陌生的广大。
车，代表前方，前方代表未知，未知引发迷茫或恐慌。车的这一层意蕴，你可能不懂。我羡慕你的不懂。你最好永远不懂。选择远去的车可能是艰难的，尤其你不知道前方“到底是家，还是无边的旷野”的时候。然而，回首那天的登车，我更想对你说：很多人没见乍来烟雨与斜照相迎。
初中三年级2009学年第一学期第三次中考模拟质量检测语文试卷
●卷面书写5分
一.语文基础知识积累与运用（30分）
1.根据拼音写出相应的汉字（4分）
三年的时光已悄悄过去。相聚yóu （1） 在昨天，分别即在眼前。回首shì （2） 去的日子里，数不清校园里留下了多少欢笑，而今天心头不免涌起缕缕chàng （3）惘。但人的一生必然要走过许多“yì （4） 站”，每一个小站既意味着结束，更是一段新征程的开始。
2．依次填入下面这段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）。（2分）
这世界充满爱。关爱，让人的心灵变得高尚。关爱 了生命原野的厚度， 了灵魂海拔的高度， 了幸福人生的广度。
①扩展 ②增加 ③提升
A．②①③ B．③①② C．②③① D．③②①
3. 按不同的要求给下面的句子添上标点符号（4分）
（1）李 明 周 伟 小 军 在 看 世 界 杯 决 赛 直 播。（表达“三个人在做什么”的意思）
（2）李 明 周 伟 小 军 在 看 世 界 杯 决 赛 直 播。（表达“告诉某人两个人在做什么”的意思
4.按要求修改语段（3分）
①湖光山色，乌语花香，溪水淙淙，都是大自然富予人们最美的文章和乐章。②但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。③有的人，泉水叮咚，在他听来是大自然奏出的美妙和谐的音乐；④天上的白云，在他看来是大自然铺就的最美最好的图画。⑤而有的人，面对大自然的美景，听到的只是声音、颜色。⑥这样的人是无法领略大自然的情趣的。
（1）这段话中有一个错别字， 改为 (1分)
（2）这段话中，第 句有病句，请修改 。(2分)
5. 古诗词默写（8分）
（1）不畏浮云遮望眼，___________。（王安石《登飞来峰》）
（2）__________，隔犹唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》）
（3）黄鹤一去不复返，_________。（《黄鹤楼》）
（4）_________，玉垒浮云变古今（杜甫《登楼》）
（5）杜甫在《春望》中借花鸟抒悲痛之情的诗句是：“ ， ”
（6）文学史上，“酒”与“诗”一路同行。请你写出一个含有“酒”字的完整的古诗词句：“ ， ”
6. 名著阅读。（5分）
（1）“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。
上面文字选自《 》，选文中的“洒家”指的是谁 。
（2）中国古典名著中，有不少关于打斗的精彩描写，下面是摘录的两段：
甲张郃骤马到面前，一枪刺倒，却是一个草人。急勒马回时，帐后连珠炮起。一将当先，拦住去路，睁圆环眼，声如巨雷，挺矛跃马，直取张郃。两将在火光中，战到三五十合……
乙 鼓声响处，庞德出马曰：“吾奉魏王旨，特来取汝首！恐汝不信，备榇在此。汝若怕死，早下马受降！”公大骂曰：“量汝一匹夫，亦何能为！可惜我青龙刀，斩汝鼠贼！”纵马舞刀，来取庞德。德轮刀来迎。二将战有百余合，精神倍长。两军各看得痴呆了。
甲语段写的是 （人名）大战张郃，乙语段写的是 （人名）大战庞德，两段文字均出自《 》。（3分）
7. 综合性学习（4分）
时下，在繁忙的都市中出现了一个新的名称― 慢活族。在教育部公布的新增171 条词语中，“慢活族”一词解释为：“慢活族”是“慢并快乐”的一群人。这个名称缘自家米兰? 昆德拉的《慢》 ，由延伸出一种名叫“慢生活”的国际运动，并出现了“找回失去的时间”这样的组织，他们思考“生命的过程除了工作，还应该拥有什么”，呼吁品味缓慢的生活节奏，提倡慢工作、慢餐、慢运动，提倡“慢生活”观念，用适当的慢在工作和生活中找到平衡的支点。
与“慢活族”的生活方式恰恰相反的是“快活族”。早上，他们在闹钟的“滴滴”声中匆忙起床，以百米冲刺的速度赶到公车站，以最简短的时间解决“快餐式”的午饭，在繁忙而充实中度过8 小时的工作时间，回到家或许还要在灯光下继续查阅文件或者起草策划书。这种快节奏的生活方式就是“快活族”的真实写照。
（1）你认为“慢活族”的生活方式好还是“快活族”的生活方式好？请说明理由。（不超过80 字）(2分）
（2）看了这则材料后，如果就“现今人们的生活方式”作一次社会调查，并形成报告，你认为需要搜集哪些方面的有用素材？请写出其中一点。（2 分）
示例：人们对现今生活方式的满意度。
二. 现代文阅读（28分）
（一）我曾与死神擦肩而过（14分）
十四岁那年，我曾与死神擦肩而过。
那年，某国***来访，学校组织了同学们在大桥上夹道欢迎。正是秋天，天上下着零零落落的雨，江风从四面八方冰冷地吹来，从早上八点一直到十一点多，始终不见车队的影子。我实在冻得受不了，举目四望，欢迎的人群汇成长龙，不见首尾，我想，肯定不会有人发现的，就和同学楚熙一起悄悄的溜掉了。
我们一口气跑到校园的操场上，一路大声说笑。一地泥水，楚熙敏捷地跳跃着，闪躲着，我说她的样子像在跳舞。“是吗？”她笑了，随即就地一个旋身。校园里悄无人声，她跳着自创的舞步，自由地摆动着身体，舞步轻盈而灵活，我则拍着手，哼着跑调的歌。在空旷的操场上，我们是两只快乐的鸟。
突然，一张怒气冲冲的脸出现在我们面前——班主任。 我一直记得他冰冷的笑，一个字一个字地说：“你们不去，是忘了是不是？那么，你们不会忘掉自己名字吧？好！”他的脸沉了下来，“每个人大声喊自己的名字，一百遍！”
我和楚熙都呆住了，我怯怯地抬起头，用乞怜的眼神看向班主任，他丝毫不为之所动，喝道：“快点！”我又看向楚熙，楚熙满脸都是眼泪，也无助地看向我……
第一声，小心地出了口，他又喝了一声：“这声不算，大点声，再大点声。”全班同学的视线都集中在我们身上，那些好奇闪烁的眼睛，像许多荆棘，刺得我遍体鳞伤。我一咬牙，大声地喊了出来。顿时，同学们爆发出了惊天动地的哄笑声，我仿佛是一个指挥，每喊一声，都会掀起一片哄笑的声浪。
泪水急剧地泻下来，我绝望地左顾右盼，想找一张同情的脸孔，而在一片模糊里，我看见平日的同学们，像过年一样的兴高烈。我不知道自己是怎么喊完一百声的，只听见班主任说：“完了，明天交一份检讨来。”
那晚我躺在床上转难眠，四周一片漆黑，然而那些哄笑声，那一张张幸灾乐祸的面孔，又向我围拢过来。我在全班同学面前出了丑，今天晚上，他们肯定会告诉家里的人、朋友，然后，所有的人都会知道了……我明天该怎么去面对他们？我没写检讨，老师又会怎么惩罚我？
突然，一个石破天惊的想法跃入我的脑海：死。对，去死吧，死了就不用去上课，老师也不能逼我交检讨了，也不用怕同学们笑我了。我用枕巾胡乱地揩着泪，怎么个死法呢？割腕？太疼了；吃安眠药？家里有吗？卧轨？我仿佛看见，火车压过我的身体，把我碾得粉碎，血肉横飞……
我迷迷糊糊的睡着了。等母亲叫我起床，早已是天光大亮。
洗漱、吃饭、上学，整套过程都是机械的、麻木的，我的心里只有一个不顾一切的念头，如果老师再逼我，我就去死。然而奇怪的是，那天早读班主任没有来，而且一上午他都不见人影，甚至他的语文课改了自习。教室里不时人来人往，都行色匆匆，神态凝重，有一种压抑的骚动气氛。
时间将恐惧拉得更长，快放学的时候，班主任终于来了，声音却是出奇的温和：“检讨写好了吗？没写就算了。老师教育你们是为你们好,这次事过去就完了,以后也不要放在心上。”他犹豫着，仿佛还想说什么，那一刻，我清清楚楚地看见他眼中的惊惧和悲痛。
半晌，我疑疑惑惑地想：他怎么会对我这么好，难道是因为他猜出了我想死？
不是因为他猜出了我想死，而是楚熙真的死了。
应该就是我在床上胡思乱想的时候，她把家里所有的药都吃了下去，当家里人被她的呻吟挣扎声惊醒时一切都已经来不及了。
很久我弄不表到底发生了什么。想死的明明是我。怎么样会是楚熙？
楚熙葬礼那天，我去了她家。楚家门户大开，门里外拥满了人，一片死寂里，只听见楚熙母亲的号哭声。那声音，那么的绝望，完全变了调，几乎不像人的声音，仿佛是从地狱最底层传出来的：“熙熙啊，熙熙。”我蓦地觉得，是我的母亲在喊我。
我不敢进去，在门口悄悄张望，从人群的缝隙里，隐约看见木板上的布下，凸现出一个小丘样的东西，只是半尺见方，不规则的一块，被白色随便的一裹。看上去，仿佛是一个破破烂烂的包裹。我一时竟看不出是什么。忽然我大叫一声，明白了：白布下，是楚熙的脚。
我跳起来，跌跌撞撞地向楼下冲去，分明是那样纤长秀丽的双足，曾翩然起舞，亭亭立起时如白荷初放，此刻却只是一堆僵硬、难看的东西，没有一丝生气。原来死亡是一桩这样丑陋可怕的事，那么，我不要死……我一跤绊倒在树根上，失声痛哭。
不久，班主任就被调走了，而我也在一年后考取了一所中学，日子像雨点般密集打下，楚熙却始终是我心底不可碰触的回忆，让我在每一个不能预料的夜，从睡梦里哭起。我绝望的想：或者，一辈子，我都不能忘怀往事对我的伤害了。
去年冬天，我去看了一场俄罗斯国家芭蕾舞的演出。当音乐乍起，一小队羽衣女子轻快地出场，花冠在灯彩下熠熠生辉，如同天使，我却突然想起，那一个秋日的下午，楚熙如此无瑕的舞姿，好像才慢慢懂得当年一切的错。
年少的我们，仿佛新出窖的瓷器，晶莹无痕，却无比脆弱，稍一碰撞，便在顷刻间粉身碎骨，再也不能修复。那时，以为死亡就是把痛苦关在门外，却不知道门外还有整片的蓝天；我们只想逃避明天，却放掉了长长的一生，和一生中所有的悲与喜。
而如果，楚熙知道，曾经的奇耻大辱，经过十年的光阴，只不过是岁月背后的记忆，那么，她还会死吗？
（摘自《意林》，作者叶倾城，有删节）
8. 这篇篇幅较长，请概括所讲的故事（分三个阶段）出主要内容（3分）
9. “突然，一个石破天惊的想法跃入我的脑海”为什么我的想法是“石破天惊”的？（2分）
10.请从描写手法、加点字的作用以及所要表达的意思对文中划线句进行赏析（3分）
11. “好像才慢慢懂得当年一切的错”，当年有哪些错误？（3分）
12. 这是一篇令人震撼的，请结合划波浪线的段落说说你的感悟（3分）
(二)洁身自好的莲花（14分）
一提到莲花，人们会自然地联想到莲叶上滚动的露珠，也许还会想到宋代文人周敦颐的《爱莲说》，对“莲之出淤泥而不染”的高尚品格肃然起敬。
20世纪70年代，德国植物学家在研究植物叶面时发现，光滑的叶子表面有灰尘，要先清洗才能在显微镜下观察，而莲叶等叶面却总是干干净净。他们利用人造的灰尘粒子污染玉兰、林山毛榉、莲花、芋、甘蓝等植物的叶面，然后用人造雨清洗2分钟，使雨滴滑落，再观察叶面灰尘粒子残留状况。实验发现，有些植物叶面残留的污染物多达40％，而莲花等植物叶面的污染物残留比例均小于5％。这就是所谓的莲花效应。
那么，是什么原因导致了这种莲花效应呢?
通过电子显微镜，我们可以观察到莲叶表面存在着非常复杂的多重微米、纳米级的超微结构。莲叶表面上有一些微小的蜡质颗粒，并且覆盖着无数个约10微米的突包，每个突包的表面又布满了直径仅为几百纳米的更细的绒毛。在突包间的凹陷部分充满着空气，从而使得在尺寸上远大于这种结构的灰尘、雨水等落在叶面上，不会大范围直接接触叶面，而是隔着一层极薄的空气，并且其能接触的点也只是叶面上若干个凸起的点。
这是自然界中生物长期进化的结果。正是这种特殊的超微结构，使得莲叶表面不沾水滴，可以保持清洁：当莲叶上有水时，水会在自身表面张力的作用下形成球状，风吹动水珠在叶面上滚动时，水珠可以沾起叶面上的灰尘，并从上面高速滑落。这种自洁能力对于防止病原体的入侵也有着特别的意义。像莲花这样的植物，就是生长在很“脏”的环境中也不容易生病。因为即使病原体到了其叶面上，一经下雨就会随雨水冲走；如果不下雨，叶面很干燥，病原体还是生存不了。
莲花的这种自洁功能引起了科学家们的极大兴趣。他们努力模仿这种表面，使应用研究迅速发展。20世纪末，基于“莲花效应”的涂料陆续问世，在越来越多的建筑中得到应用。不久的将来，我们的周围将会出现不会脏的地板、墙壁和没有灰尘的无线电用品。
13．第一段中写到“莲之出淤泥而不染”的高贵品格，其作用是什么?(3分)
14．请根据第二段文意，简要解释“莲花效应”。(3分)
15．指出下列句子中加点词所指代的内容。(4分)
① 这是自然界中生物长期进化的结果。
② 莲花的这种自洁功能引起了科学家们的极大兴趣。
16．“莲花效应”能给植物本身带来哪些好处?请根据文意简要回答。(4分)
三. 古诗文阅读（27分）
（一） 春日（4 分）
（宋）晃冲之
阴阴①溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。
鹅鸭不知春去尽，争随流水趁② 桃花。
注释 ① 阴阴：草木阴阴。② 趁：追逐。
17．这首诗通过描绘 、细雨翻萍、 的春日景象，构成了一幅优美而完整的画面。（2 分）
18．三、四句中流露出作者怎样的思想感情？( 2 分）
（二）鱼我所欲也（12分）
鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。 如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也；由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉!为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
19．解释下列句子中加点的词。（4分）
① 所欲有甚于生者 ② 故不为苟得也
③ 穷乏者得我与 ④则不辩礼义而受之
20. 下列加点字意思相同的一项是（ ）（2分）
A. 缀耕之垄上 人皆有之
B. 环而攻之而不胜 由是则生而有不用也
C. 为有源头活水来 今为妻妾之奉为之
D. 则有去国还乡 则凡可以辟患者何不为也
21．用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）
① 使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？
② 乡为身死而不受，今为宫室之美为之
22．本文的中心论点是什么？请结合文章具体实例，谈谈作者是运用什么论证方法（谈一种即可）来证明文章的中心论点的。（3分）
（三）扁鹊见蔡桓公（10分）
扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在腠理，不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无疾。”扁鹊出，桓侯曰：“医之好治不病以为功。”居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肠胃，不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之，扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也。”
居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。桓侯遂死。?
23. 解释下列句中加点词（4分）?
①立有间 ②不治将益深
③桓侯故使人问之 ④桓侯又不悦
24. 下列加点字解释不正确的是（ ）（2分）
A. 寡人无疾（病） B. 君之病在肌肤（……的）
C. 火齐之所及也（所以） D. 扁鹊望桓侯而还走（却）
25. 用现代汉语翻译下面的句子。（2分）?
医之好治不病以为功。
26. 文章刻画了蔡桓公什么样的形象？告诉我们什么道理？（2分）
三. 作文（60分）
27.跳远的时候，我们会利用助跑使自己跳得更远。生活中，也有人在为我们扮演着助跑的角色，你从没有注意过他（她），也许你很感激他（她）。让我们对他（她）说一声谢谢吧！谢谢他（她）的助跑。
请以“谢谢你为我助跑”为题写一篇文章。
① 写一篇记叙文或诗歌，要有真情实感。
② 记叙文不少于600字，诗歌不少于20行。
③ 文中不得出现真实的班级、姓名。
初中三年级2009学年第一学期第三次中考模拟质量检测语文试卷
答案
●卷面书写5分
一.语文基础知识积累与运用（30分）
1. （4分）（1）犹 （2）逝 （3）怅 （4）驿 2．（2分） C
3.（4分）（1）李明、周伟、小军在看世界杯决赛直播
（2）李明，周伟、小军在看世界杯决赛直播。
4.（3分） （1）． 富 改为 赋
（2） ⑤ 而有的人，面对大自然的美景，听到的只是声音，看到的只是颜色
5.（8分）（1）只缘身在此山中（2）商女不知亡国恨
（3）白云千载空悠悠（4）锦江春色来天地
（5）感时花溅泪，恨别鸟惊心（6）示例：举杯邀明月，对影成三人。”
6.（5分）（1）《水浒传》，鲁智深。（2）张飞 关羽 《 三国演义 》。
7. （4分）（1） (2分）学生能围绕自己支持的观点，言之有理即可。
示例：我支持甲方的观点，因为慢节奏的生活更符合人类的天性，它的实质就是宁静与浮躁的一种对抗，拥有简单而豁达的平常心，享受慢生活的悠闲与乐趣。
我支持乙方的观点，他们讲究效率，在忙碌中享受“自我满足感”。在现在这样充满激烈竞争的时代中，“快活族”的高速度高效率更适应社会的发展。
（2）（2 分）如：人们理想中的生活方式；不同年龄段人们的生活现状。
二. 现代文阅读（28分）
（一）（14分）8.（3分）①学校组织迎接外国***。“我”和楚熙悄悄溜回了学校。②老师罚“我们”大声念自己名字一百遍。③“我”认为只有死才能解决问题。而“我”却得知楚熙已经死了。
9. （2分）因为“我”轻易地想到了死，可见在少年人（我）的心里，死是一种冒险， 所以用了“石破天惊”一词
10.（3分）“纤长秀丽的双足”与“一对僵硬难看的东西”形成鲜明对比（运用对比手法），“一堆”一词更是触目地突出了难堪，告诉我们死亡永远是丑陋的。
11.（3分）① 我和楚熙不应该偷偷溜走 ② 老师不应该以羞辱的方式惩罚我们 ③ 我们不应该将一点小的挫折当作是奇耻大辱 ④ 遇到挫折不应该立即想到死（写出其中三点即可给分）
12.（3分）青春期的我们是敏感的，是脆弱的，但我们不能脆弱到不能接受一点挫折也经受不起。常常以为死亡是一种勇敢，一种冒险。但其实不然。生命是珍贵的，没有任何事物能和他对等，因为它只有一次。不要轻易地走向死亡。
(二)（14分）13．(3分) 形象地点出说明对象的特征；引发读者阅读的兴趣。
14．(3分) 叶面上的灰尘经雨水清洗能变得清洁干净。
15． (4分)① 叶表面存在着非常复杂的多重纳米、微米级的超微结构。或：叶表面上有一些微小的蜡质颗粒，覆盖着无数的突包，每个突包的表面又布满了更细的绒毛，在突包间的凹陷部分充满着空气。
② 莲叶上的水会在自身表面张力的作用下形成球状，风吹动水珠在叶面上滚动时，水珠沾起叶面上的灰尘从上面高速滑落。
16． (4分) 使得叶面不沾水滴，保持清洁；能防止病原体的入侵，不易生病。
三. 古诗文阅读（27分）
（一）（4 分）17．小溪阴阴 、鹅鸭戏水 （2 分）
18．( 2 分）通过描写小溪中鹅鸭逐春的情景，流露了作者爱春（或惜春）之情。
（二）19. （4分） ①超过 ②苟且 ③通“德”，感激 ④通“辨”辨别
20. （2分）B
21．（4分）① 如果人所厌恶的东西没有超过死的，那么凡是可以躲避祸患的什么不可以做呢？
② 以前（为了道义）宁肯死也不接受，现在为了住宅的华丽却接受了
22．（3分）中心论点：舍生取义 本文主要运用了比喻论证、举例论证、对比论证等方法来证明文章的中心论点，如将生比做鱼，将义比做熊掌，当二者不能兼得时，应舍生取义；又如作者举“一箪食，一豆羹”的例子，告诉我们要不食嗟来之食，要不丧失人的“本心”，要舍生取义。
（三）（10分）23.（4分）?①一会儿 ②更加 ③ 派 ④高兴
24. （2分）C
25.（2分）?医生喜欢治没病（的人），把（治好病）作为自己的功劳
26.（2分）“讳疾忌医”的人（掩饰错误，顽固坚持、不愿改正错误的人）；要点：要正视自己的缺点错误，不能拒绝批评帮助。
三.作文（60分）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我收集整理的画画让生活更美好作文，欢迎阅读与收藏。
画画让生活更美好作文1画画，一个动静结合的词汇，就是这样一个词，却让我的生活变得不那么平淡无味。
画画不仅可以充实我的时间，磨练我的耐力，陶冶我的情操，它对我将来的发展也有很大的帮助。
小时候，在网上，我就看别人画画，那用水彩渲染的画充满古风韵味；那用马克笔晕染的画非常立体与逼真。我羡慕得心痒痒，便让奶奶给我报个班。
最初，我掌握不好颜色的搭配和中心的构图，调好颜色，画好画的决心的就埋藏在了心间，我开始不断地尝试各种同色系的搭配、混色以及晕染。
为了在大家面前展现出更好的自己，我每天的作业都抓紧写完，好留出一点画画的时间，经过这样不断地练习，我的画技也在逐渐进步，越来越好。家里的奖状已经摆了好几撂，红艳艳的颜色在我眼眸里绽放出一朵朵红花。我很欣慰地看着那一张张用汗水换来的奖状，自豪地微笑着。
奶奶也很开心，她把我的画发到朋友圈里，还有许多人给我点赞。她也把我的画给朋友看，那些叔叔阿姨、爷爷奶奶也对我刮目相看，看着奶奶脸上露出了欣喜的笑容，我忽然觉得这些努力值了。
我的经历像一幅卷轴画，有那努力的回报积成的山，它深沉且磅礴；有那经验凝成的水，它清澈且甘甜。
每一个人都是神笔马良，人们把经历的一切都画在了属于自己独特的卷轴上，我喜欢画画，它让我的生活更美好！
画画让生活更美好作文2罗曼罗兰说过，生活并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛，而我认为最美好的事情就是画画了。
碳铅可真是好看，它披着一身黑色的礼服，戴着一个银色的小礼帽，从上到下都是那么的笔直，真像一个文静的绅士，画笔轻轻一挥，纸上就会流动出优美的线条。
刚开始学习美术的时候，我只会用笔画出生硬的线条就像一株枯草矗立的荒无人烟的平地上，一点儿美感也没有，后来好在我找到了技巧，原来不应该使劲的刻线，要轻轻地把轮廓画出来。先在我笔下出现的，是几个平面的图形，接着是可以在原来的基础上画出一些明暗关系，而现在我可以独立地对着一组白色的石膏体写生了。
现在，我对画画更加痴迷了。每当我画画前dou要把画笔用削笔刀削地尖尖的，画完时，我总要把它们认认真地摆整齐，每次我都认真对待每张画，每一人物体，甚至是每一根线，因为我把画画当作了生活的一部分。
功夫不负有心人，现在我的画技在班级数一数二，每次的黑板报我都是主力军，学校每次的绘画比赛，我都是特等奖。学习美术让我有了成就感，也让我更加自信了。
曾经听别人说过：一万小时定律。是说要从平凡变成大师，一万小时的锤炼是必要的条件。人们眼中的天才之所以卓越非凡，并非天资聪颖，而付出了高人一等的努力。想到自己学习美术的过程，我觉得自己是对的。
世界到处都充满了美，我们更要有一双善于发现的眼睛，而我也会继续学习画画。
画画让生活更美好作文3画画可以让生活更有趣；画画可以让生活更充实；画画可以让生活更美好。所以我从小就喜欢画画。
记得一次我补习的地方举行了一次写生活动，刚听到“写生”这两个字的时候，我疑惑不解：写生是什么？光是这两个字便让我浮想联翩。于是我回家问妈妈，原来写生就是去郊外画画，把看到的东西都画下来。我可开心了，到了晚上连觉都睡不着，十分期待明天的写生活动。
次日，大家乘着车来到写生的地方——摩天轮。望着一直转着的摩天轮，我的手可痒了，趁着别人吃东西的时间，我立刻从背包里拿出画本和铅笔，津津有味地画了起来。我的耳朵仿佛已经对外界开启了静音，眼睛一会儿看看摩天轮，一会儿盯着画纸，手仿佛被施了魔法一样，一刻也没停。没过一会儿我就画好了，我立马拿去给老师看，老师看了赞叹不已，马上拿出红笔给我打上了一个大大的“优”，我高兴得一点没顾形象，嘴咧得就像分裂的大地一样，始终合不拢。
画画可以让我感到平静，可以让我开心，还可以让我对事物有着自己的审美。于我而言，画画是生命中不可分割的存在，也是让生命变得更美好的存在。而画画不仅对我意义非凡，伟大的画家达芬奇也与画画有着不解之缘。
在达芬奇学画时，他的美术老师就一直让他画鸡蛋。达芬奇充满了疑问，为什么要一直画鸡蛋呢？但是他没有询问老师，而是一直画一直画，后来一遍画的比一遍好，最终他成为了一名杰出的画家。
我相信，如果达芬奇不对画画充满热情的话，是一定不能坚持下去的吧，因为画画也让他的生活变得更加美好。
画画让生活更美好，希望有更多人能够去了解画画，热爱画画。
画画让生活更美好作文4旅游可以让生活更美好，种花也可以让生活更美好，但是我觉得，画画让我生活更美好。
记得我在读三年级时，我写完作业后，也没有什么事情可以做。有时候把妹妹惹得嚎啕大哭，有时候把家里搞得一团糟。妈妈看到我很无聊，就给我报了画画班。
我到了画画班。刚开始，老师教我们画狗、猫等动物。画的线条都很简单。我画得一点都不像，就趴在桌子上发愁。老师看到后，就在我旁边鼓励我说：“没事，画得不像不要紧，多画几次就像了，加油！”于是，我多画几次，就画得有点像了。
那时，每当我感觉到不会画画，没信心的时候，老师都鼓励我，让我有了信心，使我开始喜欢画画，感觉画画很快乐，后面，我画得话也越画越好。在家没事就涂鸦，再也不会把家里弄得鸡飞狗跳，让妈妈不省心了。
我一直坚持画画。我现在读六年级了，我画画越画越好。老师教我们画画也越来越难了。记得有一次，老师让我画人。老师拿了一个母亲人物的画稿给我画。我在画她的白发和皱纹的时候，我想到了自己的妈妈。每天早上，妈妈都要起来给我们煮香喷喷的早餐。晚上，她还要做家务，并且还要辅导我们写作业。她的白发和皱纹，全是因为操劳我们才有的。我一边画画，一边体会到父母的辛苦。之后，我把这位母亲人物的白发和皱纹一笔一笔画得非常清晰。画好后，老师一看，发现我的画画水平非常地高！表扬我画的人物很形象。听了老师的表扬，我非常有成就感！
画画不但提高了我的绘画水平，增长了我的信心，还让我懂得了父母的辛苦，懂得感恩，画画让我的生活更美好！
画画让生活更美好作文5“沙沙，沙沙”，毛笔在宣纸上勾勒着，一股淡淡的墨香扑面而来，我的兴趣爱好是画画，它让我感到放松，舒适。
毛笔它是一位调皮的姑娘，由一根竹杆和许多根细毛组成，拿着它细长的身躯，在纸上滑动，宛如一位舞蹈演员，在光滑的地板上跳着美丽的舞蹈，柔美的舞姿再搭配上婉转的乐曲，让人感觉身临其境般。
打开记忆的大门，让我回想起一年级时第一次画画的场景，还记得那时的我是个什么都不懂的小女孩，在一次美术课上，我第一次接触画画，我拿起毛笔，胡乱地沾了点颜料，就卷起衣袖，挥舞着画笔，洒脱地在纸上画起，用手腕推动着笔，使画笔成功的在纸上划了一条弧线，我继续画着，没过多久，完成了，但是，被班级里的同学嘲笑，在那时，我就下定决心一定要学好画画，让同学们惭愧。
经过多次练习，我还是没有完成过一幅好的画，我垂头丧气地趴在桌子上埋怨“画画怎么那么难啊，我再也不想学习画画了”。正当我想放弃时，耳边想起了一句话，“世上无难事，只要肯登攀”，这句话让我从新振作起精神。
终于，我反复的练习，掌握了技巧，画也有画的样子，我拿起笔轻轻沾了点颜料，清晰地墨线，色彩的渲染，提笔的点缀，自信的在纸上挥动，画笔巧妙地划动起来，勾勒这一幅完美的中国画，让人已经陶醉在这美丽的画中。
是啊，“世上无难事，只要肯登攀”，世上没有做不到的事，只有你想不到的事，现在我可是班级里大名鼎鼎的“小画家”啦！
我爱画画，画画让我的生活更美好！
画画让生活更美好作文6在我们日常生活中会因为很多有趣的事情，才使得我们的生活变得更美好。比如音乐、运动、种花、看**等等，而我最喜欢的就是画画。
生活中我们每时每刻都在感观着无数美好的风景无数美好的事物，对于这些美好的感悟除了拍照记录之外，我们也可以利用手中的画笔把眼中的美好心中的甜蜜记录下来，还可以把过去的记忆未来的畅享都跃然纸上。
记得刚开始画画的时候我自信满满，但是现实确很真实，我连最简单的打底稿都不会，线条打的乱七八糟，也不会上色，比如一幅蓝色的画总会被我画成黑色的，当时我最常听到同学们的几句话就是“你行不行啊?画的真丑……”那时候我真有点想放弃了，但是妈妈对我说“既然做不到坚持，那你就不应该开始万事开头难，失败是成功之母，你一定要坚持下去，只要你努力付出了就会有好的结果”。
听了妈妈的话，我觉得她说的很有道理，我既然选择了画画，那就一定要坚持下去，我开始在网上画画，每当我画完一幅画都会有很多人给我提出宝贵的建议，每一幅画都是我一点一点在成长的见证，越来多越多的人喜欢我的画，他们鼓励我支持我，后来我参加了赤峰市的美术大赛得到了优秀奖，这也是对我最大的鼓励，同时也让我坚定了对画画的信心。
我每画一幅画都会给我一种成就感，我可以画出我所有的想法和感情，画画使我的生活更美好。
画画让生活更美好作文7我喜欢画画，它不仅是我的兴趣爱好，同时也是我生活的一部分，更是我快乐的源泉。
每次一提起画画，我都饶有兴趣，有一次，我正在刷，突然间，我看见了“名柯南”，我便情不自禁地联想到了我最喜欢的“怪盗基德”，一想到他那帅气的眼神，他那迷人的微笑，我便有了把它画下来的冲动。
于是，我放下手机，找来了画笔、橡皮擦和画本。随后在认真观察他的脸部特征，在画本上认真描画，就在那一刻，我所描绘的每一笔都像拥有了生命，开始在话本上舞动起来，引导着我描绘下一笔，画完了他的脸部，我开始添加一些细节。终于我完成了最后一笔，我连忙与原创开始比较，我发现，除了一些细微的细节，其他的整体都还不错。
我看着这幅画，我是越看越喜欢，越看越稀罕，像个三岁小孩儿一般，抱着画满屋子跑，地板被我踩的咯吱响，我还把画扔在一边，一会儿向前，一会儿后退，就像是在跳爱的恰恰舞，有时也装手中有主角使用的“魔术枪”，一边射击，一边念着日语台词，仿佛就在那一刻，我记住了动漫世界之中，正在和柯南在智慧与心理上做着搏斗，我仿佛就是世界的主宰，那些线条也渐渐变换为敌人与我战斗着。
我完全进入了自我的世界，无法自拔，眼中闪着异样的光，仿佛与谁发生了剧烈的争吵，还有的时候目光柔和，凝望远方，仿佛正思考着什么。一会儿又哼着小曲儿，心情顺畅。对着这幅画，我又想低吟一首奇丽的小诗，以表达我满心的愉快。
画画，给我带来了无穷的乐趣，画画让我的生活变得更加美好。
画画让生活更美好作文8无尽天边泛起一片黄，万绿丛中开放一朵红……我的笔不停地在纸上划过，记录下这世界的每一个精彩的瞬间。
我带上工具到西湖岸边画画。坐在小凳子上，我手中的笔迟迟不敢下，被景物深深迷住了。
“远吞山光，平挹江濑，幽阒辽夐，不可具状。”我换了一只大号的画笔，蘸上一抹淡蓝，让这一小滴水在画中流淌。这种蓝，既不是天空那么清新的蓝，也不是大海那一种深沉的蓝，而是能够让人心平静下来，让人舒服的蓝。一瞬间，我好像站在一面镜子上，镜子倒映着我的影像，也倒映着我的心灵和思绪。我的视线移到湖边，天空淡淡的蓝和水的颜色相互照应，水天一色，有一种飞入云端，云雾缭绕的感受。眼前模糊了，我的心都飞走了，飞得很高，很远，飞入毫端。
“清风徐来，水波不兴。”我的纸上忽然吹来一阵风。顿时，细小的波纹在水面上荡漾。波纹折射着阳光向我扑来，像一条翻腾的鱼，鱼鳞像一个个晶亮的钻石，在我眼前跳动，就像是只用墨色渲染，不用墨线勾勒的中国画一样，被无形的风吹散，轻轻地流入毫端。
当我从景物中拔出来时，夕阳的光芒又照在了我的脸颊上。我的眼前仿佛铺就了一条红色的.地毯。喜庆的画面在我的脑海中出现，身上的快乐童心不禁热情地跳动起来，我用笔迅速地记录下来。
画完以后，我满意地看了看我自己的画作，好一幅《西湖夕阳图》！画画时，我并不看画家的技法有多么高超，而是画画的一种意境，能让人心情愉快，让人在忙碌的今天，也能有机会体验慢生活。画画帮助生活变得更美好！
画画让生活更美好作文9画画是想象的翅膀，画画是美梦的重演，画画是快乐的源泉。我喜欢画画，因为它让我的生活更美好。
爸爸是美术学院毕业的，他偶尔坐在桌前教我画画，我也会很认真的学，慢慢体会到了画画的乐趣。拿起画笔想象的翅膀就展开了，一棵小树，一条小路……凝聚成一幅幅美好的景象，每一幅图画都像优美的音符，在脑海回荡。我怕，害怕忘记他们，拿起笔把他们画下来，每一条线都是那么认真，轮廓画好了，还要上色。上色可是画画中灵魂的一步，画错一点可能整幅画都毁了。画家画错一步，本应该是美妙绝伦，却变成一败涂地。那时，画家的心情也就不再好了，画可是每个画家的命，他们爱画，不是为了别的什么，只是为了自己的兴趣，为了自己所爱的事物。
画画可以大胆，可以把不可能的事跃然纸上。每一位画家都是一个个天真的孩子，他们善于想象，也乐于想象。在纸上就是梦的世界，那神奇的画笔总让人心旷神怡，痴迷不已。画画不只是我的兴趣，也是我的一种发泄情绪的好方法，比如：我跟朋友吵架了，吵得不可开交，分手了。我后来发现是自己错了，拿起笔，把她画下来，轻轻放下笔，拥抱着我的画，表示我想拥抱着她，想告诉她：“对不起，我错了，请原谅我，好吗?”然后起身去找她，拥抱她，请她原谅。那一刻，画画像阳光一样温暖了世界，连空气中都是甜甜的味道。
我时常沉静与画中的世界，好像就活在图画中，在和画中的人一起玩，在和大树一起聊天，在白云上散步游戏，让我最满意的画是一幅“长翅膀的画笔”，我想象着自己拿着画笔，画出来的东西都成了真的。
我画画，只因喜欢。画画让我变得活泼开朗，乐观向上，让我对世界充满希望，让我的生活更美好。
画画让生活更美好作文10柔和的阳光洒到窗台上，和窗台上的一幅画撞了个满怀。画上的长颈鹿并不生气，而是悠闲地咀嚼着树上那绿油油的叶子。看着这幅画，我的思绪也飘向了窗外。
一天放学回家，我无意间看到一个美术学校的招生广告，哇，广告上的画作栩栩如生，让我心驰向往。回到家，我迫不及待地告诉妈妈我想学画画的消息，她二话不说就给我报了名。
我兴志勃勃地去上了第一节课。这节课老师让我们画长颈鹿，他让我们先用铅笔画，画好后请老师来修改，然后再勾线，最后涂色。我小心翼翼地描线，全神贯注地一笔一画画着，生怕出一点错。终于画好了，老师来修改时，直夸我画得好，我听后嘴角都快咧到耳根了。飞一般地勾了线，准备上色。我用**把它涂好，迫不及待地想拿给老师看一看，让他欣赏一下我的杰作。可是万万没想到，旁边的小朋友一不小心把绿色的颜料弄在了我的画上。这下可把我急坏了，就像热锅上的蚂蚁不知怎么办才好。要不重新再画一张？还是就这样吧？正当我犹豫不决时，却发现老师就在我身后，他微笑着摸摸我的头，说：“你想想，长颈鹿最喜欢吃什么呀？”我灵机一动，绿色不是叶子的颜色吗？我立刻在那里画了一棵高大的树，此时，这幅变成了一只长颈鹿正在享受美味……
看着这幅画，我仿佛闻到了绿叶的香味，想起画完那刻的满足感，我久久不能忘怀。它告诉了我，只要灵活变通，也许失败就会变成成功。画画，点亮我的生活，让我的生活更美好！
画画让生活更美好作文11每个人都有自己喜欢做的事，比如有唱歌，有跳舞，还有弹琴，这些事让每个人的生活都充满美好，但让我生活更美好的事是绘画。
我喜欢绘画的原因是，可以拿着各种各样的画笔，画出流畅的线条和好看的图案，把好看的画上，渲染上五彩缤纷的颜料，非常有成就感。
绘画让我更有成就感
在之前，第一次学素描的时候，老师先给我讲了讲具体步骤，便让我开始画了。第一步，我先观察这个正方体，观察完就可以开始画主体，画的时候要注意上窄下宽，勾勒出正方体的形状，第二步，就是把正方体的细节刻画好，把黑、白、灰找出来，一次画好，正方体大概的关系就出来了，过了一会儿，老师说：“这个正方体的形还不错，但是颜色太重了”，听了老师的话，我马上拿起橡皮，在纸上哒、哒、哒的擦了起来，就这样，正方体的颜色就变浅了。到了第三步，画阴影，阴影是这幅画中最重的地方，于是，我拿出另一支颜色更重的铅笔，在纸上画了起来，我心想：离物体越近，颜色越重，离物体越远，颜色越浅。想着想着，阴影就画完了，到最后一步了，就是画背景，这时老师过来，给我试范了一遍，物体越浅的地方，背景越重，上重下浅，这样，一幅好看的素描画就画好了。
画画要积累，水平才能提高，这要经过一个漫长的过程，才可以获得成就。
绘画可以让我具有成就感，绘画让我的生活更美好。
画画让生活更美好作文12画画是我心灵的良药，画画也我成长中的一道彩虹，画画更是我一生的伙伴。
我从会拿笔开始就非常爱画画，幼儿园的画框都被我塞满了。有的是随意涂鸦，有的是灵感突发，还有的是细心模仿，不管是好或坏只要是用水笔勾勒，用彩笔填色的我都喜欢。
小时候我还经常求爸爸妈妈给我买公主的填色书。每次上完色，我都会自豪的把书举让爸爸妈妈看，爸爸妈妈也会表扬我。到了六年级，这种兴趣还是有增无减。画画让生活更美好。
上了小学以后我开始学画画了，我喜欢在阳光下画画，那种对旁事置之不理的意境是我向往的，也是我欣赏的。有一次我在阳台写生，看着那水仙在风中飘摇，在水中舞蹈，我就想让她我的画本上签到。我提起笔看着那一缕阳光照在水仙身上，那金光瞬间让我陶醉了，我想要留住它，所以我快快地画了起来。画的过程也是我享受的过程。画画，让生活更美好。
有一次，我做完作业，我无聊地拿起了画本，那时我完全没有灵感。我盯着太阳发呆中，做着白日梦，想着关于太阳的故事，突然一个个念头涌上心头。太阳给我希望、给我力量，这让我想到：草原的野兽、森林里的仙子，天空上的鸟儿，我怕灵感溜走，于是赶忙动笔起来。画的每一笔我都在享受，最终我画完了，我看着这种幅画，成就感瞬间上升。画画让生活更美好。
画画让我感受成就感，让我享受阳光，让我的生活更快乐。画画让生活更美好。
关于风景的作文
春天来了
春天要来了，爸妈带我们到草地上玩耍，我看着美丽的花儿在春风中摇啊摇，好像开开心心的笑着说：“春天终于来了！我要把我自己变得漂漂亮亮的！”
我爱春天，因为春天的景色很漂亮，有五颜六色的蝴蝶飞来飞去，我的心开心的和蝴蝶一起飞翔，真兴奋！
河里的小鱼也开开心心的游啊游，好像在欢迎春天呢！还有天空上的小鸟，逍遥自在的唱歌，看起来真快乐！树上的小松鼠和爸爸妈妈一起过春天，它们快乐的唱着春天的歌，你追我，我追你，也来欢迎春天！
我和爸爸妈妈一起过春天，我们一家人都好开心。我好想知道表姐、表哥和奶奶有没有一起过春天，我真想念他们，如果能和他们一起过春天，那该有多好呀！
我知道有好多人都在欢迎春天，春天最热闹也最美丽，我高兴的跳来跳去说：“春天真好，让全世界都能开开心心的过春天！”
最美丽的手
我静静地坐在窗台旁看书。夕阳的余辉披洒在我的身上，感觉温暖极了。周围很静，仿佛一切事物都凝固在这一瞬间。偶尔有一两只小鸟飞过，把它们纤小的影子投在了我所看的书页上。一阵微风吹过，给人一种惬意无比的感觉，让人真想永远置身在这种情境之中。
窗台上的猫动了一下，惊动了我。我把目光转移到猫的身上，细细地看起猫来。这两只紧紧挨在一起的猫，舒服地睡着。它们的呼吸均匀而有节奏，神态十分安详，就像一对睡着了的恩爱的老公公、老婆婆。夕阳的光射在它们的身上，让本来就很光泽亮丽的毛显得更加闪闪发光。温暖笼罩了整个窗台，使平静的气氛增添了几分和谐。
我正要继续读刚才的文章，一阵小孩子的喧哗声又把我给吸引住了。我抬头望窗外：一条小巷里，一群活泼可爱的小孩正玩着“老鹰捉小鸡”的游戏。他们玩得兴高烈，不时发出一阵阵充满童真的、欢乐的笑声。“老鹰”身手灵敏，一下子便捉住了两只“小鸡”，十分得意地哈哈大笑：“怎么样？看我老鹰的厉害！”
“母鸡”也不甘示弱，尽力保护“小鸡”，勇敢地对抗“老鹰”。“噢，我又捉到了！……”又一阵小孩们的嬉戏声，热闹了宁静的小巷，把小巷打扮得更加纯洁了，使寂静的小巷充满了生机。
看着看着，不远处，几户人家的烟囱冒出袅袅炊烟，天边，那轮红得像煮熟了的蛋黄似的夕阳，渐渐下沉，四周晚霞的颜色由深到浅：深红的、红的、绯红的、橙黄的、金黄的、淡黄的……最后，夕阳终于像羞涩的小姑娘一样忽地躲到了山的背后。这时，我突然闻到了邻家炒菜的香味。
“吃饭了！”我这才回过神来，可刚才那美丽而和谐的景色却让我久久难忘。我不禁想到：生活中居然有如此美妙的画面，让人感觉有如到了梦幻般美丽的仙境；不，是一个比仙境还要仙境的地方。而这样的地方，并不是什么海市蜃楼，而是我们平时最熟悉不过的、也是最普通不过的、我们生活居住的地方
思想被蒙上了一层灰。被美丽的外表迷住。我明白了：那些美丽的城市只是穿上了一件豪华的衣服。而家，穿的衣服很普通.破烂。但里面 却很温暖......
闲暇之间,我仿佛又看到了他的那双蜡黄的手在我的视线内不停得晃动.他的手,是最美丽的手……
他在的那些日子,我是幸福的.风儿啊,我知道你走遍天涯海角,就请你帮我捎个口信去吧!说我想他了. ——题记 他是个养鸟的老手，算不上是个行家，因为他养的鸟从来都没有在鸟笼里坚持很久的，不是不小心弄飞了就是因为吃撑着挂了。为此，他亏了很多的钱，也吃了很多苦。要换作别人，早就洗手不干了，可是他，非但没有放弃的意思，反而更变本加厉地养起来。起初是一只鸟，后来他嫌有一只手总是空着的，于是又去买了一只。时间流转，一转眼，他就老了很多，时间也更难打发了，病痛无时无刻不在折磨着他。即使是这样，也没能把养鸟的癖好从他的身上移走，现在，他家的鸟朋友已经多达四只了。
如你在街上看见一个秃顶，从头到脚肤色蜡黄但面目慈善的老人，特别是他提满了鸟笼，一颠一簸地在路上行走，那肯定就是他没错了。有些时候他会哼哼小曲儿来给自己手上上下起伏的鸟笼子伴奏，也作为一种高尚的消遣吧！
他的手是黄黄的，脸亦是如此，黄得像南瓜皮儿一样，皱纹多但不是很密，不管在哪里，皮肤都泛着黄光。然而这并不是他的特色，如果要我选择的话，我会选择一个白白胖胖的他，而不是这个又黄又瘦的他。为什么呢？这并是因为我喜欢美的原因，在我看来，那是虚伪。他在家的时候，地板上总是堆满了南瓜，每顿饭前，都有满满一大碗南瓜，这就是他的主餐，因为他有糖尿病的原因，医生让他少吃米饭，米饭里面含糖量较大，虽然南瓜是甜的，但是它的含糖量是最小的，这也就成了他每顿必不可少的主食，也就成了他为什么又黄又瘦的原因。不过他从来没有注意过这些，他给鸟儿喂食从来都没有半点马虎，我经常看见他小心翼翼地尧上一勺鸟食，再缓缓地倒进去，从不撒下一点儿。鸟食是资格的金子色，就和他的手一样，所以有些时候我根本分不清哪里是他的手，哪里是他的喂鸟的食物。
他是在我差不多四岁的时候搬来我家住的，他来的时候很胖，至少比现在要胖，戴一顶方形帽子，穿一件乌黑的粗布大衣。他出现在我们家门前的时候仍然提了两个鸟笼子，鸟笼子上的布是搭下来的，但我还是知道那是两只画眉。他把鸟笼放在身后，就那样看着我，我说：“你像个收荒匠。”他咯咯笑了，说：“我就是收荒匠嘛。”那时的他还是白白的他，没想到几年后，他就神色巨变，变得又黄又瘦，不堪回首。
这些年，鸟儿从来就没有离开过他，他总是用他那双沧桑的手臂给它们喂食，放它们到大笼子里去洗澡，提着它们的“家”带它们到乡村里去“兜风”。
去年，他说：“等我把2008年的奥运看喽我就不活喽！活着有啥子意思嘛？”看来他是因为病痛的折磨对生活失去了信心，对自己失去了信心，可是他从来都没有对他的鸟儿失去信心，他依然饲养着它们，把它们当成亲人一样，有苦就向它们诉。我经常听见他在阳台上喃喃自语，像是在谈天，又像是在惆怅，他那双宽大而又蜡黄的手不停地在我的视线内晃动……
哎！我知道他这辈子是苦过来的，好不容易等到改革开放了，病魔又缠上了他的身。回忆起以前同学借给我的课堂内外,上面写了一篇作文,是专门供给精神食粮的银行.如过真的有,我愿意将他的病痛提取出来,存到我的身上. 我不傻,我也不想生病,我也不想被痛苦干扰,可是我没有办法,因为他是我的爷爷,如果真的有那样的银行,就让我来帮他分担点痛苦吧! 现在他回家了,回到了以前那个狭小的空间里,这么多年都过来了,他说他在城里住不惯.怎么可能呢?他是为了不给我们增添更多的麻烦,他知道他自己老了,没有用了,可是又有谁能理解他呢?我也不知道我这是不是就叫理解他了,要是给我一个选择的话,我会选择让他搬回来住,我们一家人,就这样和和睦睦,持续到永远. 闲暇之间,我仿佛又看到了他的那双蜡黄的手在我的视线内不停得晃动.他的手,是最美丽的手……
1. 作文：成都的宽窄巷子
宽窄巷子是成都遗留下来的较成规模的古街道，与大慈寺、文殊院一起并称为成都三大历史文化名城保护街区。
大家知道宽窄巷子的由来吗？而且这巷子以前还曾经叫过胡同呢宽窄巷子始建于清朝，是成都33条清朝兵丁巷子中仅存的2条，属合院式建筑。康熙57年（1718年），准噶尔部窜扰西藏。
清朝廷派3000官兵平息叛乱后，选留千余兵丁永留成都并修筑满城——即少城，少城被定作“八旗”军营及其家眷住处，属禁地。位于其中的宽巷子西口为镶红旗的地盘，窄巷子西口则为正红旗驻地。
当时的名字并不叫宽窄巷子，而是被分别称为“兴仁胡同”和“太平胡同”。直到民国初年，这种明显具有北方风格的名称才被“宽窄巷子”所取代，并一直沿用至今。
浓缩南北民俗 由于八旗子弟生活闲散，追求享受，这个区域也就成了成都休闲文化的发源地之一。青砖墙，四合院，高门楼，花墙裙，既有南方川西民居的特色，也有北方民俗文化的内涵。
随着成都旧城改造运动的深入，越来越多的老式建筑、胡同和社区被现代高层住宅楼、商务楼所取代，“宽窄巷子”却在城市改造的废墟中异军突起，原住居民们纷纷在巷子里开起了颇具地方特色的茶馆和酒吧，不到两百米的街道上竟然挤下了十余家。在这两条小巷子里，“老成都”氛围越来越浓烈，盖碗茶、豆花饭等恬静的市井生活场景仍在这儿顽强地再现……林文询老师认为，宽窄巷子是老成都“千年少城”城市格局和百年原真建筑格局的最后遗存，也是北方胡同文化和建筑风格在南方的“孤本”，更是今天成都最著名的新“名片”和会客厅。
2. 作文：成都的宽窄巷子宽窄巷子是成都遗留下来的较成规模的古街道，与大慈寺、文殊院一起并称为成都三大历史文化名城保护街区。
大家知道宽窄巷子的由来吗？而且这巷子以前还曾经叫过胡同呢宽窄巷子始建于清朝，是成都33条清朝兵丁巷子中仅存的2条，属合院式建筑。康熙57年（1718年），准噶尔部窜扰西藏。
清朝廷派3000官兵平息叛乱后，选留千余兵丁永留成都并修筑满城——即少城，少城被定作“八旗”军营及其家眷住处，属禁地。位于其中的宽巷子西口为镶红旗的地盘，窄巷子西口则为正红旗驻地。
当时的名字并不叫宽窄巷子，而是被分别称为“兴仁胡同”和“太平胡同”。直到民国初年，这种明显具有北方风格的名称才被“宽窄巷子”所取代，并一直沿用至今。
浓缩南北民俗 由于八旗子弟生活闲散，追求享受，这个区域也就成了成都休闲文化的发源地之一。青砖墙，四合院，高门楼，花墙裙，既有南方川西民居的特色，也有北方民俗文化的内涵。
随着成都旧城改造运动的深入，越来越多的老式建筑、胡同和社区被现代高层住宅楼、商务楼所取代，“宽窄巷子”却在城市改造的废墟中异军突起，原住居民们纷纷在巷子里开起了颇具地方特色的茶馆和酒吧，不到两百米的街道上竟然挤下了十余家。在这两条小巷子里，“老成都”氛围越来越浓烈，盖碗茶、豆花饭等恬静的市井生活场景仍在这儿顽强地再现……林文询老师认为，宽窄巷子是老成都“千年少城”城市格局和百年原真建筑格局的最后遗存，也是北方胡同文化和建筑风格在南方的“孤本”，更是今天成都最著名的新“名片”和会客厅。
3. 关于宽窄巷子 的作文400走进宽宽的窄巷子，你已唱起老四川的歌谣……”哼着曲儿走进自己的记忆，走进成都的记忆——宽窄巷子。
这里就如同一段梦，一段由古老、沧桑、原始编制起来的梦，美得让人迷惑，潇洒得让人舒畅。很难想得成都这座在笼罩繁华下都市，还能有宽窄巷子这片净土。
宽窄巷子能够体现最真切的成都，成都人最现实生活这一点也不为过。 过去 手捧盖碗茶，叼根叶子烟坐在榕树下摆龙门阵，谈笑声贯穿整条巷子这时宽窄巷子的一道风景。
偶尔孩童们一群一群地从巷子的那头跑到这头，哦哟风车车恐怕就是这个样子来的，嘴里还喊着：“张打铁，李打铁，打把剪刀送姐姐……”把旁边坐到抽烟的老头子头上烟圈圈都喊直了。听着身后有阵零铛响，下意识往旁边一闪，果然刚刚耍朋友的邻家哥哥唱着《黄杨扁担》笑嘻嘻得骑着他的自行车拽回家去了。
这时旁边喝盖碗茶的闲不住了，对着那邻家哥哥指手画脚，有的更是直发孩篡绞诂悸磋溪单娄接冲着那哥哥喊：“哟，强娃子（对那哥哥的昵称）回来啦！咋样嘛，那个女娃子？哪天也带回来给我们看下噻，大伙帮你参谋一下，啊！”说罢同一桌的人还在那起哄“就是就是，带回来帮你参谋一下，哈哈。”那哥哥也就只有笑着说，好好，摆摆手扬长而去。
不一会儿这里又恢复了宁静，有时也会有敲木板和金属碰撞的声音回响，老四川人都晓得那是擦皮鞋和掏耳屎的人来拉生意了。那些人可以在这里找到很多活，因为在这里喝茶的人高兴了就会掏几块钱擦个鞋或掏下耳屎。
那些掏耳屎的会先把耳朵周围洗干净，然后把干净的长镊子伸进耳朵，那些被掏着就闭着眼享受阳光的照射和掏耳洞的美妙。偶尔人们也会被一阵疼痛惊出自己的小世界，那是因为镊子伸得太进去，被掏的人就会发出“哎哟哟”的叫声，眉毛也会皱起，但是这对于他绝对不是一种折磨而是一种享受，痛快身心的舒畅。
这些只是宽窄巷子的那些常客休闲生活的一些剪影，还有太多的趣事需要大家身历其境去感受。 现在 现在的宽窄巷子恐怕与以前有太多的不同了，加入了很多的现代元素。
以前水泥地都不是的地铺上了石地砖，墙壁都被装饰地颇有氛围，记录起了老成都的故事。周围的房子也都有了木梁和白色外套，告别了青砖的它们仍然风貌不减记录着这里的沧桑变化。
但是这里除了往日的茶馆，还多了饭店、咖啡屋、纪念品店，呵呵一切变得美好无比。 但是成都人的休闲心情依旧不减，懒懒散散地坐在那里神侃，依然大大咧咧地对谁大喊然后哈哈大笑。
往年的那个邻家哥哥已经拉着自己的妻子和孩子来回忆从前的美好生活，从他们脸上的笑容就可以看出现在的宽窄巷子使他们非常满意，他踏进自己往日的家看着它现在已经是一家店面他堂堂七尺男儿也红了眼。宽窄巷子承载着他的记忆和他的幸福，如今的生活是从宽窄巷子起步的，小时这里就是他的世界他的全部。
而现在他长大了，他迈开了走向世界的步伐，宽窄巷子也同他一起迈向世界，打开那扇尘封已久的窗，开启了常年未开的大门，吹进了清新的风，也告诉了世界成都这座休闲之城还有着样一个简单得美丽的角落。 结束 如今的宽窄巷子已经打开了门迎接八方来客，他翘首期盼着你的光临。
希望你来看看它，看看这里的古老；看看这里的时尚；看看这里的休闲；看看这里的美好。
4. 宽窄巷子作文来到成都，必去的景点之一就是宽窄巷子。
这是一条很有特色的街道，承载了很多成都的文化。我和同学在周末的时候就慕名而去，去感受一下这条街道的特色。
到了街道的入口，就看见众多来此游玩的人群，很多人手里都拿着平板，手机，在各个角落里合照留影。我也兴致勃勃的拉着同学在一个古时候的缝纫机前留了一张照片。
等到照片洗出来，我一定要把这张照片放在我的书桌上。然后我们就向里面走。
宽窄巷子分为三个部分。宽巷子，窄巷子和井巷子。
宽巷子和窄巷子的区别在于巷子的宽窄，而井巷子的特点在于这个巷子很深，要走很远才能到头。这里还有大大小小的店铺，卖装饰品的卖小吃的，卖旅游纪念品的，真是应有尽有。
我和同学在一家肥肠粉店里要了两份冒菜和凉糕，真的是很好吃的。我们玩了一个上午，但还是没有尽兴，真希望今后还有机会来到这里游玩。
5. 描写宽窄巷子的{小短文}策划为魂 保护制胜——宽窄巷子保护模式简介历时四年修复、保护的成都宽窄巷子历史文化保护区于2008年6月14日（第三个中国文化遗产日）对公众开放，铺一亮相便承担起512大地震后成都旅游恢复的开场大戏的重任。
截至7月10日接待游客120万人次，开放1个月国内接待国家文物局、广西壮族自治区书记和区长、福建省委常委、重庆市、安徽省、江苏省、广州市、厦门市以及四川省、成都市 *** 、商务考察、参观团50余个。目前保护区作为成都都市旅游龙头产品的地位进一步巩固，从宽窄巷子出发的系列都市旅游线路产品逐步形成，并被列入各大旅行社重点推广线路之中。
保护区基本情况宽窄巷子历史文化保护片区，由宽巷子、窄巷子和井巷子三条平行排列的老式街道及其之间的四合院落群组成。规划控制面积479亩，其中核心保护区108亩。
该区域是我市三大历史文化保护区之一，于上世纪80年代列入《成都历史文化名城保护规划》。 它是老成都“千年少城”城市格局和百年原真建筑格局的最后遗存，也是北方的胡同文化和建筑风格在南方的“孤本”。
宽窄巷子历史文化保护片区由成都文化旅游发展集团（以下简称“文旅集团” ）与所在辖区青羊区人民 *** ，整体实施规划、保护、建设、招商及运营，文旅集团是成都市委市 *** 直属的大型国有企业，在文化与旅游运作上独具优势。策划为魂，保护为本；落架重修，修旧如旧宽窄巷子修复工程总投入5.8亿余元，共修复45个院落，院落建筑面积3万多平方米；地下停车场11000多平方米，可停放280辆汽车。
在整个项目修复过程中，一直把打造一个创意产业项目作为工作核心，围绕核心制定了“策划为魂，保护为本，落架重修，修旧如旧”的保护原则。■合理规划，科学保护?聘请清华大学作为保护区保护规划、建筑设计、景观设计专业机构。
为此，清华大学成立了宽窄巷子历史文化保护区工作机构，并委托清华安地公司具体负责相关工作。在修复设计之初，进行了详细的实地测量记录，将宽、窄、井巷子中的每一个院子按照建筑所蕴含的历史文化与建筑价值分为了一类、二类、三类三个级别加以保护性的设计，按照“修旧如旧，落架重修”的原则，力求尽可能的保留古建筑，还原历史建筑的本真。
因此宽窄巷子的建筑不同于其他地方的仿古建筑，这里的一砖一瓦，每个院落的格局，都是对历史的还原。?成立“宽窄巷子历史文化保护区专家委员会”，项目启动之初，邀请历史、文化、艺术、建筑、考古等专家、学者成立了专家委员会，指导各项保护工作。
■项目定位，策划为魂?提炼项目文化内涵为给项目一个准确的定位，邀请了成都历史、文化、民俗、艺术等各方面最著名的专家，走访住在这里的原住民，并与专业的文化传播公司合作，梳理宽窄巷子的历史文化脉络，挖掘宽窄巷子的精神内涵，共同梳理了宽窄巷子的文化精神，认为宽窄巷子保留了老成都的城市历史、生活记忆，蕴含了成都最重要的生活精神。由此，宽窄巷子的核心内涵定为为“宽窄巷子，最成都”，“成都生活标本”的成都生活精神在宽窄巷子中得到集中的体现和延续。
精琢项目个性业态对于宽窄巷子，并不仅仅是静态的保护和复原，更重要的是让宽窄巷子成为传统文化和生活精神的生长空间，成为传统精神复苏、觉醒的范例。因此，我们努力寻求历史文化保护街区与现代商业成功结合的经营模式，对宽窄巷子进行了全面的商业规划，邀请专业的商业规划机构对项目作专业的调查、分析，以“成都生活精神”为线索，形成了丰富并具有文化特色的业态组团。
将三条巷子定位为“宽巷子老生活”、”窄巷子慢生活”“井巷子新生活”。将中餐、茶文化、传统文化和民俗展示放在了宽巷子，将西餐、简餐、咖啡、特色餐饮、现代艺术放在了窄巷子，并将酒吧、，小吃城等放在了井巷子。
三条巷子我们力图通过其中承载的不同商业，以赋予它们不同的文化。2007年11月启动宽窄巷子的招商工作，通过锁定目标、点对点沟通的方式，仅4个月就完成全部招商任务。
其中引进外资、或国外著名品牌占到了整个招商项目的10%。其中有法资的西餐厅、著名的星巴克咖啡，法国皇室享用的巧克力品牌黛宝嘉莱在窄巷子开出了中国区的第一个沙龙概念店，香港著名室内设计大师高文安将他的健身中心“MY GYM”、咖啡馆“My coffee”、面馆“My noodle” 选在了窄巷子，地震后，文旅集团又与澳大利亚Select 国际酒店及度村集团签约宽巷子西入口的宅院式酒店建筑，它将成为窄巷子整个项目中唯一一个超五星豪华酒店，这将是Select 国际酒店及度村集团在中国和北亚的旗舰管理酒店。
■整合营销，择机开街在项目前期营销方面紧紧围绕“宽窄巷子最成都”“宽窄巷子成都生活精神家园”展开。大地震以后，市、区、文旅集团将项目开街定位为成都旅游恢复开场大戏。
在营销载体运用方面，搭建了平面媒体、电视广播媒体、户外媒体、现场活动互动的综合平台。6月14日，第三个中国文化遗产日、512大地震一个月；6月14日，宽窄巷子修复竣工并对公众开放；6月14日，震后成都旅游恢复开场大戏在宽窄巷子启动。
中央电视台国。
6. 我爱成都作文成都是此次甘南之行的最后一个目的地，在高原草垫上摸爬滚打十多天，来到了这里。
我想，我爱这座老城。 第一日来时已近黄昏，吃过特色的火锅，汤底是一片红彤彤，还有成串成串的花椒，咬到嘴里，舌头都是麻的。
一通水深火热地大快朵颐，吃得我们这些江南长大的儿女，脸上都是一片潮红。 漫步回去时已是月上屋脊，路灯发出昏黄的光，满街的梧桐，安稳而静好。
一小块街边的空地上，有年幼的孩子滑旱冰，打羽毛球，稚嫩的脸庞在灯光照耀下更显欢快。我去过很多的大城市，北京，西安，上海，广州，哈尔滨，远的甚至于东京。
无一不是车水马龙，忙忙碌碌，商业街上人来人往，却都是一张张豪华却冷漠的面具。成都，它不同于它们任何一个，它休闲缓慢，懂得有时候，时光的浪费其实是必须的，偶尔的放纵是被允许和美丽的。
第二日清早，去了宽窄巷子，多是上世纪七十年代的老房子。茶楼，戏台，清吧，处处皆有。
店面多用奇怪的名字，记得一家清吧名叫“点醉”，墙头上蔷薇开得正好，有两簇花枝还微微翘起来，绿叶透亮，衬着紫红的花朵，说不出的妖娆美丽。还有名叫“一针一线”的布衣小店，老屋四合院的布局，跨进高高的木门槛，盆景和竹林掩映，织出浅浅淡淡斑驳的光影。
西厢房的中央，织机上悬着嫣红的绢丝，苎麻围成的灯盏，檀木做骨，一尾红鱼游在米白的布中，墙面挂上一盘一盘的围巾，真丝，棉麻，细纺，官绸，平布……隔着一道门槛，白色的布衣一件一件挨着，挂在木衣架上、墙面上，印着山水鱼虾，梅兰竹菊，也有绘着我最爱的缠枝莲纹，枝枝蔓蔓地缠绕着，以青色缠绵在那白地儿上，相辅相成，空灵安静，当真是极美。 留恋地告别布艺小店，在巷子里信步走着，偶然邂逅拍艺术照的少女，一袭火红长裙，妆容精致，倚在古巷砖墙上，惊艳的一抹亮色。
我摇头走开，真正的成都女儿，应该是清丽鲜活，老楼里成长，碎花的布裙，棉麻的裤边，眸子澄清，纯真质朴。能把这个城市真实风情展现的女子，方才是最美好的女儿。
我是经不起风浪的人，却喜欢旅行。看过更多的风景，会使心也宽广得多。
这一次，从未涉足的西北大地，又一个万里之行。成都，给它画了一个美好的句点。
7. 作文成都的xxx成都的美丽 我的家乡——成都，一颗镶嵌在祖国西南的璀灿明珠，她是一个历史悠久、风景优美的城市. 这里有着埋藏地下千年的遗址、三星堆文明；这里还有着举世闻名的都江堰水利工程、杜甫草堂和武侯祠等众多历史名胜.这里有着美丽的九寨沟、西岭雪山、峨眉山和青城山；这里还有着世界仅存无几的大熊猫.这里有着世界最佳人居环境奖的母亲河——府南河；这里还有着喜爱的人民公园，塔子山公园和天府广场.这里有着神奇诡异的变脸；这里还有着清香爽口的盖碗茶.这里有着热气腾腾的麻辣烫；这里还有着让人垂涎欲滴的龙抄手、叶儿粑.勤劳善良的成都人在这里过着和睦、悠闲、幸福的生活. 但是在5月12日那天，这一切都发生了翻天覆地的变化.当大地在经过了8级特大地震剧烈的震荡之后，许多许多美丽的家园不复存在，许多许我的爷爷奶奶叔叔阿姨兄弟姐妹和小朋友们都埋在了废墟下.大地在颤抖，人们在哭泣. 虽然成都离震中稍远，但巨大的震动依然使我们感到前所未有的惊慌和恐惧.当我们全校师生以最快速度冲到操场后，印入眼帘的是仍在晃动的房屋，四处逃命的人群和呼啸奔驰的消防车，整个城市陷入一片灾难中. 随后的余震连连不断，在经过十多个惊恐的日夜后，怀着难受和不舍的心情我踏上了投亲的路途. 虽然远在他乡，我得到了众多亲人和当地学校老师同学们无微不致的关怀和照顾，但我的心却在成都，我时时刻刻都在想念着我的学校，想念着我的老师，我的同学，想念着千千万万的四川同胞们.每当我在电视中看到了过去那美丽的城市一下子变成了满目苍痍时，我的眼泪总是像断了线的珠子一样哗啦啦的掉了下来.但是我坚信，伟大四川是不服输的——美丽的成都是不会服输的！ 终于，经过了两个月的久久期盼，我又回到了我亲爱的家乡——成都.一路上地震后的惨像依旧可见，但是在党中央的关心、兄弟省市的帮助和当地 *** 的领导下，一幢幢整齐的活动板房又在废墟旁建起，一条条公路又在塌方上修好，坚强勇敢的人民正满怀信心地开展着自救和重建. 刚刚回到家中，我就迫不及待让爸爸开车带着我去逛街，参观武侯祠和杜甫草堂，故地重游真是感慨万千，一切都恢复得那么完好，沿途所见到处都是熙熙攘攘、车水马龙，人们的脸上再也没有刚地震那会的满脸悲凄，换而代之的是那将迎来的北京奥运会的兴奋和喜悦. 武侯祠旁的锦里中货物满柜，五彩缤纷.菜市场的更不用说了人山人海，小贩的吆喝声，买主的讨价还价声吵闹不绝.到了华灯初上，大街上更是热闹非凡，到处灯红酒绿，小巷深处不时有阵阵川剧歌声传出，好一派繁荣景象.看到这一切，我脑海里突然想起那句成都城市推介语来：“成都，一座你来了不想走的城市.” 原来在我心里成都依然美丽 成都的美丽 在这个季节里，成都，依然美丽. 成都人对自己居住的这座城市有着难以言表的深厚感情，历史名城的文化印迹早已深入每个成都人的骨髓.成都是一个多次移民形成的城市，但却有一股强大的凝聚力.成都人原本并非成都人，他们汇聚到了成都，共同饮着锦江水，受着几千年传承下来的文化熏陶，便凝聚成了成都人.这个城市里的每一个人都以自己是成都人而自豪，更对自己的城市充满了疼爱. 在成都人的印象里，成都是倍受老天爷眷顾的一个地方，物产丰富，水草丰美，少灾难，多福祉.即使是两个月前突然发生的那场大地震，也没有把乐天知命的成都人吓倒.房子照住，工作照干，东西照买，茶照喝，嘴巴照吃……成都人的恢复力强得让人震撼，甚至，让人汗颜. 这就是坚韧乐观的成都人.在无数成都人身上所表现出的这种不谋而合的生活态度，其实也正是这座城市最引以为豪的城市精神.成都在历史上经历过两次“屠城”，如今这个人口上千万的移民大城曾经两度十室九空、断壁残垣.即使是废墟和空城，即使是灭顶之灾，前仆后继的成都人仍然能从一次次的打击中振作，表现出强大的生命力.那是千年的文化沉淀和不屈的城市精神支撑起来的力量.城市的建筑可以跨塌，但文化的印记早已经渗透在成都的土地中，流淌在成都人的血脉里，那是不朽的.文化在，精神就在，建筑可以重建，城市也可以重建. 一方水土养一方人，川西坝子上锦江水滋养出的成都人具有一种独特的心理素质，那是一种不排外、汇百流纳百川的开放性格，是一种乐天达观的平和心态.无论你走到成都的哪个地方，你都找不到大灾过后的阴影.春熙路、盐市口依然生意兴隆，宽巷子、窄巷子依然茶客盈门，锦里、文殊坊依然小吃飘香，要投资外商的依然来投资……成都人依然心态平和的享受着几千年来传承下来的幸福日子，平静悠闲、安稳塌实. 作为建城两千余年而从不更名的历史名城，作为中国西部最活跃的经济枢纽城市，作为盛产美女和美食的休闲之都，作为气候宜人、物产丰富的天府之国首府，作为充满了吸引力的人居城市……成都人的优越感依旧，成都依然美丽. 成都依然美丽，成都欢迎您。
8. 以成都的宽窄巷子为题完成一篇记叙文问：以成都的宽窄巷子为题完成一篇记叙文答：宽窄巷子是成都遗留下来的较成规模的古街道，与大慈寺、文殊院一起并称为成都三大历史文化名城保护街区。
大家知道宽窄巷子的由来吗？而且这巷子以前还曾经叫过胡同呢宽窄巷子始建于清朝，是成都33条清朝兵丁巷子中仅存的2条，属合院式建筑。康熙57年（1718年），准噶尔部窜扰西藏。
清朝廷派3000官兵平息叛乱后，选留千余兵丁永留成都并修筑满城——即少城，少城被定作“八旗”军营及其家眷住处，属禁地。位于其中的宽巷子西口为镶红旗的地盘，窄巷子西口则为正红旗驻地。
当时的名字并不叫宽窄巷子，而是被分别称为“兴仁胡同”和“太平胡同”。直到民国初年，这种明显具有北方风格的名称才被“宽窄巷子”所取代，并一直沿用至今。
浓缩南北民俗 由于八旗子弟生活闲散，追求享受，这个区域也就成了成都休闲文化的发源地之一。青砖墙，四合院，高门楼，花墙裙，既有南方川西民居的特色，也有北方民俗文化的内涵。
随着成都旧城改造运动的深入，越来越多的老式建筑、胡同和社区被现代高层住宅楼、商务楼所取代，“宽窄巷子”却在城市改造的废墟中异军突起，原住居民们纷纷在巷子里开起了颇具地方特色的茶馆和酒吧，不到两百米的街道上竟然挤下了十余家。在这两条小巷子里，“老成都”氛围越来越浓烈，盖碗茶、豆花饭等恬静的市井生活场景仍在这儿顽强地再现……林文询老师认为，宽窄巷子是老成都“千年少城”城市格局和百年原真建筑格局的最后遗存，也是北方胡同文化和建筑风格在南方的“孤本”，更是今天成都最著名的新“名片”和会客厅。
9. 为何一描写成都的少城,宽窄巷子就用“老井翠竹映青莲青砖小瓦生碧这只是对成都巷子特色的写照，但有其渊源.康熙61年（公元1722年），朝廷调1600名八旗兵入川，四川总督把原来秦代少城的遗址拨给了八旗兵作营地，这些八旗兵带来了北方的建筑格局，也带来了京城的胡同.而随着200多年的水土交融，老成都少城里的胡同渐渐打上了川西文化的烙印，胡同也逐渐成了成都人的巷子.成都的巷子色彩十分古朴飘逸，青灰色小青瓦、黑梁镂栏.而院落是巷子最主要的建筑，成都的院落不同于北京的大富大贵，自有其古朴典雅的风格.老成都大小院落中的天井是其一大特色，在窄巷子的拆迁过程中，不仅有大量的古井遗址被发掘，更是有大量的秦砖、汉瓦、古陶罐陆续出土.这两句是看似写景，实则隐射的是老成都深厚的历史文化蕴涵和独树一帜的建筑风格.。
