同学们，英语其实并没有看起来那么难的，大家要好好看一看，背一背，这样才能更快的提升英语成绩哦，有需要的可以收藏起来，大家快点来学习一下吧，
一别大惊小怪的
AHenry,do you know how much we spent this month?
亨利，你知道这个月花了多少钱吗?
BNo,I'm not clear.
不清楚。
Awe've spent $1,000.
我们已经花了1000多美元了。
BDon't make a fuss.The price is rising
别大惊小怪的，物价上涨了嘛。
二我刚丢了工作
AWow! What hened to you? You look sad.
哇!你怎么了，你看起来很伤心。
BI just lost my job. My boss just told me.
我刚丢了工作，老板刚刚才告诉我的。
AThat's unbelievable. Why did this hen?
真令人不敢相信，为什么会发生这样的事情?
BI don't understand of myself. It seems they he to se money.
我自己也不懂。他们似乎必须节省开销。
AI cant't believe it. You've worked here for years.
我真不敢相信，你在那里工作这么多年了。
三你就快把我逼疯了
AHey, Mary, can you cut that out?
你好，玛丽，你能停下来吗?
BCut what out I’m not doing anything.
我什么都没做。
AThe ting of your pen on your desk. It’s driving me crazy.
你总是用笔敲桌子，那快把我逼疯了。
BFine! By the way would you mind not slurping your coffee every time you he a cup!
好吧。随便说一句，以后你喝咖啡时不要发出声音。
AI don’t slurp my coffee. And plus, how can you hear it when you’re shouting into your phone all the time?
我没发出声音。而且当你一直冲著电话喊叫时你怎么能听见呢?
BYou ’ve got to be kidding me! You’re plaining about me talking on the phone when you go out for a cigarette break ten times a day to shoot the breeze?
你一定是在开玩笑。你抱怨我冲著电话大声喊，那你为什么一天总是出去抽菸或是聊天呢?
ALook, we he a lot of accumulated anger from working in these conditions, and it’s probably okay to let off steam once in a while. But, it’s probably not a good idea to keep it up I’m willing to forgive and forget and if you are.
在这种状态下我们积累了很多积怨，一时发泄出来是可以的，但是总是怀恨在心可不好。如果你不计较那些我也不会去计较。
BFine. Let's call a truce. I'll try to more considerate and to keep the noise down.
好的，让我们停止争吵。我会试着多体谅你，减少噪音。
AYeah, I’ll try to do the same. So, I was wondering you wanna go out to dinner Friday night?
好吧，我赞同。我在想周五晚上我们一起去吃晚饭怎么样?
用英语写一个大学生活规划
I'm honored to stand here to share with college life. "Life is likedumplings, years of skin, the experience of stuffing. Ups and downs all thetaste, perseverance and confidence is the dumpling skin folds, life is bound tobe severely squeezed, is open to boil, bite, if not experienced, hard-loadedmature, there is always revealed the secret of time. "This passage is notmy original cui mented on the life period of Some people say: the first yearin college often do not know they do not know, "the sophomore into thestep," I know they do not know "," do not know know."Junior, senior at the University" know ". University life is alwaysso colorful, but we need to hold and in-depth experience. Some say: that theordinary college students he the same ordinary, rather than ordinaryuniversities he their own brilliant. But you can choose ordinary, can notchoose the mediocre; believe everyone does not want ordinary. So, how to maketheir college life fulfilling meaningful and how to master their own collegelife? I casually talk about some perspective of the individual.
First, to establish goals and plans, an ancient saying goes, "to keepthe lofty", Mao Zedong said that "always advisable to wait theamount. Target forward direction, nopower at all. Program objectives can be divided into short and long term. Suchas the recent reading many books this month, I want to learn what knowledge,lee what practice report is intended to, and so on. Forward, such as: thefight for graduation to get the Self diploma, interpersonal relationshipsshould be much practical ability to achieve what extent. Moreover, the goal isa *** all target to achieve the continuity of the process. Such as a day toremember the five words to the exam can be credited to many. However this need to adhere to and perseverance.
Second,to put far vision refers to the temporary emotions and mood drag areaddicted to big business suess, it must be big pay close attention to minorrelaxation. For example, do not be the satisfaction that es of playingonline games has been addicted to, everyone knows, temporarily to meet thegreater emptiness behind. I believe we he this experience.
Third, establish a sense of the employment crisis, we always blame theirown ability to control, there is no upward mobility power. I do not know who isno sober on their own consciousness? Some people will say: "Love is themotivation to learn," or "the family was poor motivation to learn andso on. In fact, from the direct sense, employment, a sense of crisis is also tobe the driving force of our progress. I often want to own graduation, what canyou do? The addition of newspapers and magazines to see the current employmentsituation is extremely severe, so I was very afraid. Some people say thatlooking for work: either the relationship or diploma, or talent (skills). Andwe? Diploma, undergraduate only; relationship, I believe the majority ofstudents do not he anything to do with. Therefore, our only way out is tohe talent. This, we must ask ourselves: What he you learned, what you hemastered? The question now is not that we do not know what to learn, but wewant to learn.
Fourth, the bination oftheoretical knowledge and practical ability, the University is to stage anexercise in their own ability. Before the weight of knowledge and lightcapabilities, but the contrary, ropriate decline of influence in society,diploma requirements, so many college students now he ran out to findpart-time. If they are down does not affect the learning of the premise, thatnone, but should be promoted. But they do not, for a serve later the waiter nothesitate to lee absenteei *** , going to night classes nor To me there is such aphenomenon. Now, such a misplaced thought, is working bodies corporate staffhe spare time to "recharge", but he went to the social part-timecollege students in the school, I think this trend of thought should becorrected.
In addition to reading books, newspapers and magazines, the latest socialdynamics, aware of national affairs, and understand the first time currentaffairs news. Yes, this is not only our future to find a job help, but on ourlives.
Finally, send the word: "the road is longand far Come, Wu Jiangfrom tobottom." To give my own, but also to encourage one another!
如何规划大学生活用英语写作文~如果在中国就确实没有必要用英文写做文章啊,这不是难为人吗.如果你想锻炼他们写作能力,尽量开演讲比赛,或者有奖征文,还有就是进行模拟的interview,让他们多用商业英语,因为中国人用英文写还是不太现实的,商业英语更实用一些.
写一个大学生活的开头怎么写参考大学生活感悟：
时光犹如流水，也许你并没察觉，但它却已悄悄的流逝！也许昨日，我们还背著双肩包，带着一身的书卷气，推推架在鼻梁上的小眼镜，环顾四周在搜寻着图书馆里的空位子；而又仿佛是这天，我们或是西装笔挺，或是化著淡雅的装束，手握著简历，穿梭于各类招聘会之间。
如何写大学生活规划？我不晓得你具体啥子意思,
如果是学校要求写的.去COPY 一个吧. 太多了. \
你如果是自己要规划的话.我觉得学习是一个方面. 恋爱一方面. 做点工作一个方面都很重要.如果你不想在大学中沉默和变态话. 对你将来的生活也是很重要的.
1，珍惜仅有的4年好好学习专业，不要说什么锻炼能力，发展素质教育，上大学后你其实已经发现了只有初中，高中的东西你现用的最多！能力是以知识为基础的！university的谐音不是“由你玩四年”！
2，谈一场轰轰烈烈的爱情，让你能够在这样物欲横流的社会理解什么叫做纯洁！为的是走出学校后能够有这样一种明净单纯的回忆！
3，至少有一样课余爱好，它会让你在无聊的时间里有宣泄的用武之地！
4，尽可能少逃课，如果按你一年5000的学费来算的话，一节课意味着你丢了快4。16666元钱（一年40周，也就200天课，一天算6节吧！总共就1200节课）！
5，不应该缺少大学生应有的素质，要习惯一些事情，对任何事情要理智的去看待，切忌无病 *** 的成天喊“堕落与颓废”。不关你的事情，你有他去吧！
6，理解食堂阿姨们，他们工资也不高，也就5-600快吧！她们想拿点奖金的话，BOSS只有从你们身上扣点，别端著碗有沙子的白饭喊著“这碗沙子有米耶”！她们年纪也大了，更年期女人容易掉头发，偶尔在菜里面发现了，别动不动就投诉，那会扣她们的奖金！2快钱有饭有菜了，你还指望什么？
7，如果家里还算富有，可以穿NIKE，ADIDA，有钱没有错！但是没有钱也没有错！毕竟在学校穿的太差，自己心里不自然！建议穿些森马，FEEL100%，贵人鸟特步等比较便宜但也适合学生的牌子！最好在有折扣的时候！建议放弃考虑安踏，李宁，邦威！
8，不要买手机，首先在于在学校你确实没有那么多事情！其次是中国移动如何优惠，如何让利，它一个月也要从你身上赚个6-70！那够你吃一个星期的食堂了吧！
9，如果有电脑，不要用它来看碟，玩游戏，聊天；学点平面设计，程式设计，系统操作等实用的东西，那对你以后绝对有用！还有配置不需要P43.0，RAM512 的。有个C1。7，RAM256就够你用了，追求时尚你还没有资格！
10，切记不要参加学生会干部的竞选，他会提早助长你的官僚作风！让你明白，政治----***是个腐朽，黑暗的玩意！ [我两任纪检]
11，不要以为离开了家就是一种解脱，也不要以为你不想家，而家里就不想你，你应当明白。对你爸妈来讲，大学生有成千上万个，而儿子只有一个！隔三差五给家里报个平安，一句问候就可以了！
12，如果失恋了，千万不要喝酒，抽菸来发泄自己！伤身体你可以勉强说是自己的无所谓，可是，那菸酒钱可能是爸妈一天的工资！
13，中国的文化和历史可以做你自己镜子！大学毕业了，别连（红楼梦）讲什么事情都不知道！多看点书，让你相信还有精神的存在，中国人缺乏信仰已经让自己无地自容了，不要搞的自己象个没有灵魂的躯壳！
14，不要看不起民工，妓 女。我们的祖先连做民工的资本都没有，或者母系氏族时代， *** 是一种潮流！社会在变，我们应该理智的用历史眼光看待问题！他们有自己的苦衷！而错误也不在于他们！是社会！别成天喊著反日，应该多了解自己的历史，一个连自己的历史都不懂的人是没有资格开口闭口反对别人的民族的！话说回来，我们能够做的就是抵制日货，让它失去6-7成的市场！
15，看别人的帖子一定要回帖，别想着自己这几十秒可以记一个4级单词！可是别人说不定花了半个小时。要承认别人的劳动成果！发个“顶”字也是对别人的安慰和尊重！
大学生活规划书大一：适应大学环境，立足专业特点和自己感兴趣的领域，边学习边定位，为职业规划打基础；
大二：做好专业课和基础课的承接，重点主动探究初步定为的行业领域，分析现状、考察形势、确立目标；
大三：培养特长，规划明确的职业生涯。如决定考研，即开始准备；
大四：高度重视毕业设计的质量，确保毕业。具体执行毕业规划，如考研冲刺、面试准备等。
祝你度过丰富多彩而无怨无悔的大学时代!
大学相对较自由，时间宽裕，在学习上老师是不会过多的干预你的，所以自律很关键。先给自己定定目标，把时间阶段性、有条不紊的细化，高效的利用有限的时间。知道自己要做什么，这才能很好地去实行。
自学是宽泛的，各种学科、书籍、都可以成为你的学习范围，图书馆将会是一个你长时间奋战的地方。为了汲取大量的知识，必须要提高看书效率，学会快速阅读。快速阅读是一种高效的阅读和学习方法，快速阅读不仅体现在阅读速度是上（帮你节约阅读、学习、复习时间），更有利于你抓住文章脉络和重点帮助理解和记忆，活跃思维。快速阅读的具体练习见 《精英特全脑速读记忆软体》。用软体每天坚持练习一个多小时，不影响其他安排，一个月的时间就可以提高阅读速度5、6倍，相应的记忆、理解力，注意力，思维等方面的能力也能得到相应的提高，建议你去练习一下。
另外，就是一个坚持的问题了，坚持一天容易，一个星期有点难度，一个月、一年或这个大学阶段就不容易了。所以，养成一个好习惯，坚持学习，莫要荒废青春。
用英语写一篇我的两年大学生活It has been o years since I first got to university. Some of my clas *** ates say that the college life is boring, because they he plenty of time but do not know what to do. However, from my point of view, the campus life in college is interesting and colorful as long as you make it meaningful.
In the first semester in college, I didn't relax and I still worked hard as I was in the senior school. I usually spent o hours in study at night and I went to the classroom forautonomous learning.But the difference is that I he many extracurricular activities. For example, I went to the English Corner regularly on Tuesday night, in which I could practice my spoken English and make friends with mon interests.
Besides, I join the Student Union of my department. In the Student Union, I he a group of workmates who work hard together and support to each other. Actually, it looks like a big, warm family that we can share our lives together. During various activities, I realize the importance of team spirit that helps us go further.
Finally, college is great stage to improve a student and show one's abilities. In college, I know more about our society and get more channels to explore the outside world. I realize that I am not only a student but also an *** who is preparing to step into the society.
In short, I cherish my life in college campus and I will try hard to make it colorful as well as meaningful.
距我第一次进入大学校园已经两年了。我有的同学说大学生活很无聊，因为他们有很多时间却不知道做什么。但是，在我看来，只要你把它变得有意义，大学校园生活是有趣且丰富多彩的。
大学第一个学期，我没有放松，仍然像在高中一样努力学习。晚上我经常花两个小时学习，我会到教室自习。但是不同的是我有很多课外活动。比如，我每周二晚上都去英语角，在那我可以练习我的口语，和有共同兴趣的人交朋友。
此外，我参加了系里的学生会。在学生会里，我有一群同事，我们一起努力工作并且互相支援。在各种各样的活动中我意识到团队精神的重要性，它能帮助我们走得更远。
最后，大学是提高学生和展现一个人能力的大舞台。在大学里，我对社会有了更多的认识，同时获得了更多探索外面世界的渠道。我意识到我不仅是一个学生也是一个即将踏入社会的成年人。
总之，我珍惜我的大学校园生活，而且我会努力使之丰富且富有意义。
求1000字大学生活规划没有生活的大1新生，将会后悔4年，但也会以此为骄傲，因为你著一身最值得“骄傲”的就是你上过大学。
你的生活 也就是玩游戏，吃饭，睡觉，找物件，散了在找，找了再散。生活对你是一种痛苦。
——又是一个悲剧！
海西 大学生活规划偶尔的小脾气
找啊找啊，我为自己找名字，
也能尝到那种苦涩味道
我记不清谁是谁了？
早熟的冬天挟著北风
撞不破玻璃网的透后哈哈
学不好是因为你总在只在学单纯的语法，或片面的词句，这并不需要你有什么语言天赋，想要单纯把自己丢在国外快速学会也是不对的。
只要通过合理的方法，每个人都能做到六个月学会一门外语。
1.密切相关的先学
2.把语言当成工具，通过“用”来学习能够增强你的反馈和信心。
3.秘密：先理解含义之后，会自动“获取”外语
4.生理训练：锻炼耳朵与嘴巴的肌肉
5.好的、放松心态能够帮助你长期记忆，而坏的心态会关闭学习的渠道。
肯定自己获得的每一步成绩，忍受自己听不懂的阶段。
1.多听“泡脑子”每天最少30分钟：你的脑子会过滤掉你不熟悉的音节。
2.先理解含义后“获取”词：利用肢体语言、整体环境、连蒙带猜、双语注解 的方式搞懂意思来快速潜意识学习
3.大胆组合 大量去用：正常沟通只需要简单的“生活语法”
1）用词的顺序，“我喜欢你”和“你喜欢我”的意思完全相反。
2）“小逻辑”，把不同含义连接起来的固定或半固定词组，比如英语的“if…then…”（如果……那么……）。
3）“词粒子”，用来表示不同状态的前缀和后缀。（英文：ed=过去了）
4）利用比喻，揭开复杂的“学术语法”无法破解的含义之谜（详见行为七中的“精通比喻融入外语文化”）。
4. 从核心高频内容开始学起：3000词解决98%的交流 ，贵精不贵多 ：质量第一、数量第二
5.找语言家长：会为你创造可理解输入的环境：帮你逐渐培养语感，用舒服的方式给你正确的反馈。一定要找喜欢和你沟通的人，这样才能让你拥有一个有可理解输入和“没有批评”的良好学习环境。
狭窄输入： 同类型内容重复多次、用他习惯的说话方式跟你沟通。因此，你很快能够掌握这些表达规律。范围太广，效果反而差。
6.发音绝招：听到的声音和自己面部肌肉和舌头的感觉联系起来
“看脸说话”：意思是模仿外语母语者的面部和口型来练发音。
发音准确再练拼写规律。
7. 只有把外语的声音和内心的画面含义联结到一起，才是下意识高效率的学习，也就是用外语沟通的时候，自己沟通的感觉和效果与说母语一样。
01故意创造和运用画面；
02 用比喻找到含义的本质：breakfast由两个词组成，一个是break，意思是打断。另外一个是fast，意思是绝食。因此break fast就是停止绝食，来比喻停止持续了整个晚上的绝食，现在开始吃东西，就是早餐。
03 要尽早找机会用外语说话
学会的标准：3000词、轻松表达、用外语理解新词、发音接近母语、语调习惯接近母语、掌握身体语言、构建语感、
累了就休息会
“泡脑子”方法：
1.大量听英语，让自己的耳朵、脑子和心感到舒服。
2.内容选择常见场景和自己感兴趣的内容
3. 注意力放在语言的节奏和旋律上
4.听时身体也动起来能加快印象
5.听不懂也没事，你听的是节奏，放轻松累了就休息会儿
6.关注自己的听力进步，一段材料听上几十次效果更佳
包括：
请说慢一点。
那个（东西）是什么？
这个（东西）怎么说？
请再说一遍。
我不太懂，请再说一遍。
—————————
你好，我的名字叫小王。
我刚刚开始学英语。
我想要一杯水。
那个英语怎么说？
你想吃什么？
我不明白，请你说慢一点。
现在几点了？
赞扬和鼓励
找到先母语 后你要学的语言的材料，利用“可理解输入”听到自然、下意识的程度，然后就开始自言自语吧～
练习发音：跟学习发音时，注意力放在英语的声音和的面部上，甚至录下自己的声音来不断调整。
建立新习惯：想到任何关于英语问题的时候，自动想起如何用英语发问。
（1）认识50～80个英语生词（这个是听到的，知道意思，不一定能自己拿出来用）。
（2）把7个英语声音说得80%～90%准确。
（3）能够用英语问关于英语沟通中的问题。
这个结果是一个非常重要和强大的基础。
把听的内容的每个单位都清晰之后，掌握以下的词：
你、我、他、它。
这个、那个。
这边、那边。
数字。
颜色。
方位表达工具箱（大小、位置等）。
把这些杠杆性的词学会之后，你就可以开始和别人进行简单的对话了，满足一些日常具体沟通的需要。比如，可以说如下这些话：
把红色那个给我。
我要三个。
那边、那个东西、大的。
听10个不同的场景内容，到能开始用为止
不断复习学过的内容自言自语
继续练习发音
经过第二周的学习过程，你能得到如下结果：
（1）你会被动认识200个左右的单词。
（2）你能够在固定的词组里利用50个左右的单词。
（3）你已经学会：你、我、他、数字、颜色、方位表达工具箱。
（4）能听懂5～7个不同的日常场景的高频对话。
目标：
（1）开始用英语开口说话真实沟通。能应付2～3个实质的场景沟通
（2）建立拼凑英语短句的能力和信心。
泡脑子建议增加到6小时以上
复习已经会的场景，增加12个新场景
找英语家长并且开始跟英语家长进行对话，必须愿意跟你进行真实的交流，不要找那些“教训”你的人。 每天至少两次五分钟的沟通
用“背”作为“会”的标准是错误的。反之，能认识和听懂是“会”的“初级标准”。接下来是“高级标准”，就是跟人对话的时候，能把单词和词组拿出来用，表达自己的意思。
新习惯：把玩词变成每天的习惯和乐趣。拼凑词，创造含义。
如果每天听4个小时英语，到这个时候你肯定已经遇到了70多万英语“词次”，如果一天听6个小时，那么你肯定听过100多万“词次”，跟母语小孩子到9个月的时候一样多。在这个情况下，你肯定已经建立了对英语声音的语感了，对于往下学习来说是一个非常重要的内心。
（1）应付6个实质的场景沟通。
（2）建立说英语的逻辑。
（3）把英语70个胶水词全部掌握好，能懂能用。
01继续大量听“泡脑”、
02继续听场景——复习旧的，增加10个新的
03每天和家长对话
04 坚持看脸练发音
05不断自言自语
能认识500个单词，说话的时候能用150～200个词。
目标：
（1）完全掌握1000个高频词：衣食住行、表达感觉和需要、沟通状态。
（2）自如运用360个最高频的英语词组。
（3）日常对话场景熟练对话——能应付80%～90%日常生活沟通的需要。
（4）日常生活听力能够听懂80%以上。
行动：开始狭窄可理解输入的学习过程（开始把英语的一本著作听和看透）—达到三岁水平
学这种内容有几个很重要的步骤：
（1）要一个阶段一个阶段去学，从每段开始，跟着自己的提升增加到每页，最后到每章。
（2）先经过中文的翻译文理解一个片段的含义，同时在大脑中建立画面和感觉。
（3）听同一个片段的英语音频，注意自己能直接理解多少。
（4）经过词组歌重复听已经拆开的词组，听中文词组的瞬间中记住建立画面和感觉，然后听英语的时候把英语和已有的感觉和画面连在一起。要注意一步一步听英语的时候是不经过中文的翻译而是直接懂的。
（5）把对照的词组全听懂之后，再听英语片段的全文。如果前几个步骤的方法学习得当，那么再听英语片段的时候，应该就能基本上都听懂了。要多听几次，直到听得特别熟悉为止。
经过这个过程，你可以很快地把更多英语词组和单词的意思，变成自己能用的工具了。
转移到词粒子（除了“-ing”“-ed”“a”“the”等。还可以把“are going to”“will”“were”“was”等都看做词粒子。）上，并从掌握那些出现的频率最高的词粒子开始。
（1）认识1200个高频词的含义，并且自己能自如运用800个或以上。
（2）认识并能开始用英语的基本语法（时态、词粒子等）。
（3）认识并能用800个最高频的英语词组。
（4）完全走到用英语思维：听懂和理解。
看完每一页，用你自己熟悉的英语来写，简单总结你已经看懂的部分。开始的时候，你可以写得特别简单
最佳的行动是，只要你每天听懂或看懂一小段著作，就立刻动笔来描述，自己学到了什么。做这个的时候，绝对不要用中文想，然后翻译成英语。要从自己的脑海中，先感觉你明白了什么，然后在脑子里找找自己已经会的英语单词和词组，尽量把这些拿出来拼凑在一起，来代表你脑海中的那个含义。
刻意练词粒子
（1）听到陌生的英语单词，基本能猜测准确的拼写方法。
（2）认识1500个高频词的含义，并且自己能自如运用1000个或以上。
（3）认识并能运用800个最高频的英语词组。
（4）最后一周完全用英语思维：听懂和理解。
这个月你最重要的目标有如下5个：
（1）绝对牢固前三个月所掌握的英语学习习惯。
（2）把前3个月所懂的内容，全部都变成自己能自如运用的内容
（3）掌握71个英文字母组合拼写规律，多音节拼读。
（4）用括号法掌握长句的高效思维。
（5）能用比喻思维，你的英语就地道了
为了迅速累积使用的英语比喻，要大胆利用自己已经会的中文比喻，从抽象概念转到比喻所描述的具体情况，把这个分享给你的英语交流对象。
行动2:
括号法：把英语分解成可理解的小模块。要从这个月开始，用括号法提高自己的理解能力。当你在看英语的时候，遇到自己不太懂的句子或片段时，请你把它打印出来，然后用笔把括号尽量画在准确的位置上，通过已经分解出来的小模块再读一次。如果括号的位置比较准确，你应该能够更容易看懂。如果这样做还看不懂，你最好问你的英语家长，听听他的意见，提高对书面英语节奏的感觉。
第四个月行动3：继续钻研英文著作
第四个月行动4：每天多认识100个词组；熟练使用的新词组增加5个
单独听到这些词组，你能在心里感觉到是什么意思
第四个月行动5：把英文写作变成每天的不可缺少的行动
能自然发现英语的比喻，并经过比喻理解英语所沟通的意思。
认识2000多个高频词的含义，并且自己能自如运用1500个或以上。
最后一周：能基本标准朗读陌生的英文报纸、杂志，听到陌生单词也能准确拼写，能用比喻思维，能理解长句。
（1）跟更多人用英语沟通，扩大自己的英语社交圈子。
（2）开始习惯不同的口音、用法。
（3）每天大量用英语作为自己的沟通工具。
（4）把第一本学习的英语著作听完、读完，理解其80%或以上的含义。
（5）把自己认识的词汇增加到6000个左右，把能用的增加到3500个或以上。
（6）用英语完全进入英语社会。
在这个阶段，你也可以开始看自己喜欢的英语**，比如你可以选择曾经看过的片子，因为这样会确保你处于可理解输入的环境里。如果是看新片子，你可以先试试用英语看，但如果其中有比较多自己抓不住的地方，就要换成频道，先理解含义，把整个故事搞懂，然后再走到纯英文频道，反复训练，明白故事含义和沟通所对应的英文表达法。一些动画片或比较简单的故事片，都是这个阶段比较好的**学习。
在完全熟悉和理解的基础上，再看一次，只播放英语声音，不看字幕，目的是评估自己已经能懂多少。这一次，在听和看的时候，要用“泡脑子”的心理状态，从所有信息当中，包括节奏、旋律、词组、比喻、表情等，多元素、全方位地理解**的表达含义。
第二次用英语看要加上文字，这样帮助你发现上次漏掉的地方，也会帮助你更容易发现新的比喻、短语等。
为了加强自己对每一个**的认识，通过这个过程把里边的话变成自己能用的，看完几遍之后，找你的英语家长或英语为母语的朋友，一起来讨论这个**的故事。如果你的外国朋友有时间，你也可以邀请他一起看这个**，这样，当遇到你不懂的比喻或文化差异的时候，可以停下来，专门讨论这些地方，从而加深你对英语文化的认识。
第六个月的目标
（1）把自己的英语练到18岁英语母语者的水平。
（2）把自己的发音练到位。
（3）把第一本著作的每一块吃透。
（4）把第一本著作的比喻、词组、说法都变成自己能运用的英语内容。
起码要把第一本著作从头到尾听和读两遍。读的目的是完全看懂每一段，并理解每一个比喻和重要词组。每天把一个章节吃透。同时，要听、读和复习所有的词组歌和书面的中英对照的词组内容。
每天要写一篇500～1000个词的小文章，题目任你选。每一篇文章要写3次：第一次是把你想沟通的主要内容先列出来；第二次是正式写，写完第二次，最好提交给你的英语家长，让他帮你看看并做出一些修改，这样你能很快感觉到母语者的写作习惯；收到这些反馈之后，你要再写一次，目的是运用收到的反馈。
如，你第一次和第二次都是用电脑来写，第三次写的时候，一定要手写。用手写的好处是帮助你把反馈信息储存在自己的肌肉里。
每天一部**，大量交流
（1）认识20000个词组。
（2）年轻的英语母语者水平。
（3）跟大多数英语母语者一样，在日常生活、工作方面的交流无障碍。
素质一：掌握心理状态的重要原则和步骤
1.轻松、愉快为先
2.用纯音乐来提高50%学习效率
3.随时随地都可以用手机学习 收集碎片时间
素质二：从一天5分钟开始：坚持的关键！
素质三：欣赏自己已经会的
素质四：正确评估自己的进度-我用多长时间达到了几岁小孩的程度？
素质五：战胜恐惧
1.脸皮一定要厚别人听不懂，世界又不会爆炸 勇敢表达
2.找回小时候的好奇心与乐天派
3. 可以有很多地方听不懂，但这不会引起你任何情绪上的反应，你照样应该对自己有信心，并且让自己感到放松，甚至能把注意力放在有意思的地方，比如节奏、多次重复的声音等
这可以通过听大量的语言来达到
素质六：100%承担学会的责任
“外语只能学，不能教！”
状态好就学的很快，状态差就又慢又累，你必须管理好自己的状态。
在学外语的时候，作为学习者，你需要问自己几个重要的问题，包括：
我的学习目标够吸引我吗？
我学习的时候状态对还是不对？
我用的方法有没有提高我的学习效果？如果没有，我是否要下功夫找别的方法？
我有没有合适地去问问题？
我有没有拿出足够的时间来练习？我是否把外语学习放在了重要的位置？
遇到好方法，我有没有好好去用？或我是否正在用自己错误的理念，来指引我的学习？
素质七：为自己营造正确的外语学习环境
尽可能多用、多说，空闲时间随时学
0基础从日常对话开始听，为了能随时反应可以把日常外语听10遍、100遍甚至数千遍。
需要经常听“可理解”的内容，这样才保证自己的潜意识完全把这些内容融合到自己大脑的神经信息网里。
如果已经学的很不错，把自己的注意力转移到听懂和看懂一本外语著作
剩下来就是说话，要练到嘴巴可以自然反应说外语。因为说话需要嘴巴的许多肌肉配合，必须多动自己的嘴巴来练习。
养成自言自语的习惯
你能学会任何一种外语！
我曾经说过，任何一个大脑健全的人，都能在6个月内学会任何一种外语，唯一的前提是使用科学、正确的方法和工具。
祝你的外语学习之旅成功、愉快！
sometimes people come into your life and you know right away that they were meant to be there, to serve some sort of purpose, teach you a lesson, or to help you figure out who you are or who you want to become.
you never know who these people may be - a roommate, a neighbor, a professor, a friend, a lover, or even a complete stranger - but when you lock eyes with them, you know at that very moment they will affect your life in some profound way.
sometimes things hen to you that may seem horrible, painful, and unfair at first, but in reflection you find that without overcoming those obstacles you would he never realized your potential, strength, willpower, or heart.
illness, injury, love, lost moments of true greatness, and sheer stupidity all occur to test the limits of your soul. without these small tests, whatever they may be, life would be like a smoothly ped straight flat road to nowhere. it would be safe and comfortable, but dull and utterly pointless.
the people you meet who affect your life, and the success and downfalls you experience, help to create who you are and who you become. even the bad experiences can be learned from.
in fact, they are sometimes the most important ones.if someone loves you, give love back to them in whatever way you can, not only because they love you, but because in a way, they are teaching you to love and how to open your heart and eyes to things.
if someone hurts you, betrays you, or breaks your heart, forgive them, for they he helped you learn about trust and the importance of being cautious to whom you open your heart.make every day count.
reciate every moment and take from those moments everything that you possibly can for you may never be able to experience it again. talk to people that you he never talked to before, and listen to what they he to say.
let yourself fall in love, break free, and set your sights high. hold your head up because you he every right to. tell yourself you are a great individual and believe in yourself, for if you don"t believe in yourself, it will be hard for others to believe in you.
you can make anything you wish of your life. create your own life and then go out and live it with absolutely no regrets.
and if you love someone tell them, for you never know what tomorrow may he in store.
翻译
有时，人们走进你的生活，你马上就知道他们注定要在那里，为某种目的服务，给你上一课，或者帮助你弄清楚你是谁或你想成为什么样的人。
你永远不知道这些人可能是谁——室友、邻居、教授、朋友、情人，甚至是一个完全陌生的人——但当你和他们对视时，你知道在那一刻他们会以某种深刻的方式影响你的生活。
有时事情发生在你身上，一开始可能看起来可怕、痛苦和不公平，但经过反思，你会发现，如果不克服这些障碍，你就永远不会意识到自己的潜力、力量、意志力或内心。
疾病、伤害、爱情、失去的真正伟大的时刻，以及纯粹的愚蠢，所有这些都在考验你灵魂的极限。如果没有这些小小的考验，不管它们是什么，生活就像一条平坦平坦的路，通向任何地方。这将是安全和舒适的，但乏味和完全没有意义。
你遇到的那些影响你生活的人，你经历的成功和失败，都有助于塑造你自己和你成为什么样的人。即使是糟糕的经历也可以从中吸取教训。
事实上，他们有时是最重要的。如果有人爱你，用你能用的任何方式把爱还给他们，不仅因为他们爱你，而且因为在某种程度上，他们教你去爱，教你如何敞开心扉和眼睛去看待事物。
如果有人伤害了你，背叛了你，或者伤了你的心，原谅他们，因为他们帮助你学会了信任，以及对你敞开心扉的人保持谨慎的重要性。
珍惜每一刻，并从中汲取你所能得到的一切，因为你可能再也无法体验它了。与你从未交谈过的人交谈，倾听他们要说的话。
让自己坠入爱河，挣脱束缚，放眼高远。抬起头来，因为你完全有权利这么做。告诉自己你是一个伟大的人，相信自己，因为如果你不相信自己，别人就很难相信你。
你可以随心所欲地生活。创造你自己的生活，然后走出去，毫无遗憾地生活。
如果你爱一个人，告诉他们，因为你永远不知道明天会发生什么。
日语一级最高，日语四级最低。
日语等级考试共划分为一级、二级、和四级四个等级。一级最高，四级最低。一级相当于英语六级，二级相当于英语四级。考试分词汇、语法、阅读、听解四个部分进行测试，考试分四个等级，其相应的日语能力如下：
1 级：掌握较高级语法、单词（ 2000 字左右）、词汇（ 10000 左右），除掌握社会生活中必须日语外，还具备在日本大学进行科学研究的综合日语能力。（学习日语 900 小时）如果你想学习日语可以来这个群，首先是478，中间是932，最后是026里面可以学习和交流，也有资料可以下载。
2 级：掌握较高程度的语法、单词（ 1000 字左右）、词汇（ 6000 左右），具备一般性的会话、阅读、写作能力。（学习日语 600 小时）
3 级：掌握基本语法、单词（ 300 字左右）、词汇（ 1500 个），掌握日常生活中常用会话，可阅读及书写简单的文章。（学习日语 300 小时）
4 级：掌握初级语法、单词（ 100 字左右）、词汇（ 800 左右）、会简单会话，可阅读及书写平易、简短的日语文章。（学习日语 150 小时）
以现在最普遍使用的教材《标准日本语》来举例，《标准日本语》初级上册，相当于日语的四级，词汇量在 800 左右；《标准日本语》初级下册，相当于日语的，词汇量 900 左右；《标准日本语》中级上下相当于日语的二级，词汇量 2600 左右。目前国内日语一级的教材及少。
如果想报考日语四级至少应该学完《标准日本语》初级上册的语法，掌握至少 1000 个单词；报考至少应该学完《标准日本语》初级下册的语法，掌握至少 1800 个单词；报考二级至少应该学完《标准日本语》中级上下两册的语法，掌握至少 4000 个单词；一级需要掌握至少 20000 个单词。
日语等级考试不像英语的等级考试那样有那么多限制。日语的等级考试你可以根据自己的能力或实际情况直接报考相应的等级，无论你是报四级、、二级甚至是一级都是完全可以的。
我和很多家长沟通过，很多家长都说英语启蒙初期是最迷茫的时期。我英语水平也很一般，比不上很多牛娃家长。
但是自己总结的一套实操路径，帮助儿子送上了自主阅读之路。今天就给大家分享一下我是如何在半年之内帮儿子突破1000听力词汇，听懂小猪佩奇的具体方法。
积累1000个听力词汇量，主要方法是家长和孩子用英语简单对话，看动画片，听英语儿歌，家长朗读分级读物或者用播放器播放也行。
这个阶段不要求孩子阅读，主要是建立语音和图像之间的联系，能听懂简单的生活指令，不断扩充听力词汇量。
动画片
大童都非常喜欢看动画片，推荐看《wow English》。胖大叔stevn风趣幽默，而且语速慢，大叔会不断的重复，非常适合0基础的大童。我家孩子也很上瘾。
亲子对话
这个对父母的英语水平有要求，但是效果也是立竿见影。为了孩子，还是学一下吧。家长可以利用闲余时间学下简单的口语对话。推荐这个《跟小小孩说英文》
这套书作者是台北教育大学儿童英语教育研究所所长、美国乔治亚大学英语教育博士。整套教材包含八个生活主题，一共6本书。分别是食、衣行病、生活常规、教育、室内 、户外 ，将近200个生活场景。
每个单元只有四句话，都是简单的单词和句子，很容易消化吸收，稍微有点底子的家长，每天抽出几分钟就搞定了，你还担心不会和孩子说英语嘛？
分级绘本
分级绘本真的是太多了，海尼曼、raz、红火箭、牛津树、大猫、还有非常多......但是从趣味性，插图的精美来评比，牛津树毫无疑问是最棒的。
1—4级以一家人每天的日常生活为主，讲述了一个个看似平常的故事但结尾处都有个梗，让人忍俊不禁。
从5级开始，孩子们得到了神奇之钥，从此，他们可以翱翔太空，深入海洋，故事也充满了和幻想，做 游戏 ，去旅行，去探险......孩子们读起来会更加欲罢不能。
牛津树虽然好，价格也非常昂贵，买整版估计的上万，但是不用担心，小宝盒原来分享过牛津树电子版资料包，还有童老师的讲解，
儿歌
儿歌里面的单词简单，句子非常短，而且朗朗上口，律动强烈，很受孩童的喜欢。
现在各式各样的儿歌也挺多的，3s儿歌，粉红狐，廖彩杏歌单都不错，但是大童可能会觉得幼稚，我们可以选择简单的流行或经典歌曲演唱，效果也非常不错。
我这边推荐火爆油管的 D billions,这是一种唱跳结合的短，内容挺 搞笑 的，我家孩子很着迷，同龄孩子的心理应该差不多吧。大童学习英语，兴趣第一，这个没有太好的办法，只有多尝试，所以你也可以试试D billions。
总结：第一篇主要是我给孩子英语启蒙的一些方法和。习得英语的方式挺简单的，给孩子选择他喜欢的素材，让孩子在可理解的英文环境下，吸收有意义的词汇。
有家长说孩子太没长性了，学着学着就放弃。我们的孩子都是语言天才，不能太浮躁，家长要给予孩子温润的成长环境，剩下的就交给时间吧。
