中国民间故事当然是到农村去找，故事出在民间，各地方有个地方的风土人情，人与人之间避免发生一些人情事故，时间久了，也就变成故事了。
比如说，在某个村庄住着这样一户人家，家里爷几个都靠杀猪养家，刚开始都是小打小闹，可是一点一点干好了，挣了大钱。
主要特征
1.时代久远，往往伴随着人类的成长历程而经久不衰。
2.口头传播，民间故事大都以口头形式传播。
3.情节夸张、充满幻想，大都表现了人们的良好愿望。
4.多用象征形式，内容往往包含着超自然的、异想天开的成分。民间故事就像所有优秀的作品一样从生活本身出发，但又并不局限于实际情况以及人们认为真实的和合理范围之内。
在写作一年多了，去年参加日更了三百多天。在这三百多天里边写了近百万字，现在回头看看自己写作的这些文字，被伯乐推荐最多的是短篇，发现自己更喜欢的也是故事文和吧。所以，我决定自己今后一段时间，还是多写短篇，因为短篇能在短期内完成，不需用太多精力。目前我自己还是以养身体为主，不适合写长篇儿，预防太累。
前天听到无戒老师说，一个人能不能够坚持长久写作，就是要看这个人能不能从生活中不断地汲取素材，来支撑他写作。听了后，如醍醐灌顶，茅塞顿开。这一点我非常的赞同和认可，认真回想自己写作的素材都是这么来的。下面，说说我是如何从生活中汲取素材的。
最近的一篇短篇 《嫁个好地方过日子》 。这篇的素材来源，就是那天在店里跟我的店员聊天，我的一个店员聊起她的四爹，四妈。说她四妈是从山里嫁过来，为了嫁给他四爹。当天见了面就住了下来。而他四爹很不乐意，躲避她，不拿结婚证。由此我产生了联想，将我知道的大山情况和农村的婚姻情况进行了加工，就成了这么一篇短篇。
我写过的 《火辣辣的约会》 ，那篇文章是看到一个”火辣辣的……”征文，当时，我就想到在我店里看到有一对年轻男女买化妆品的一个情形，人物形象和神态动作都是真实的场景，然后我将他们的背景和故事进行想象和加工，就成了那一篇文章。
我的 《情恋雪中30年》 ，写那篇文章是应以雪为话题的写作要求，想到雪的时候，我就想到了高中的时候，我看到我们班的班长跟一个女生，两个人推着自行车在马路上走的情景，这个雪地里的画面，给我印象很深刻。当时班长围了一条白色的马海毛围巾，两个人推着自行车在雪地里并排慢慢走，于是我就以他们两个人为背景，用第一人称写了那么一篇故事。
《你家阳台的月季花真漂亮》 ，写这一篇文章是看到一个以月季花为话题的写作要求，我立马想到，我在我们小区群里看到两个人的对话。两个人住楼对楼，其中一个人对另外一个人说，你家阳台上的花儿真漂亮。于是我就将这个花儿设定为月季花儿。
如何掺加进故事呢，那个时间，我们市里边发生了大爆炸，看到医生们辛苦，忙碌救治的情景，我心里深深感动。于是我就把这两个人物设定为医务人员，和大爆炸结合起来。而我身边有一个大龄女青年，也确实是医生，一直没有结婚，所以我便以她为主人公，产生联想，写下了那篇故事。
《路边之缘》 这篇文章的素材来源于我在刷抖音的时候，刷到一个女孩讲，她跟她老公认识的过程，是在马路边的一次罚款。于是我就将主人公设定为我身边熟悉的两个人的工作情形，结合我们本市的环境地点来展开联想，描写，加工成一部故事。
素材来源于生活，那么散文的素材，也可以从生活中去汲取。去年我骨折受伤，在家里休养的时候，我有半年的时间不能下楼，我每天就在我家，通过一扇窗户，看外面的世界。
我每天看到的就是我们的院子，我把在院子里看到的东西，就写了五六篇散文。我写了院子里的四个老人，我写了院子的景，写了下雨后的院子，写了桂花等等，以我们院子为主题，有人物写，有不同天气下的感受，分不同主题写文章。
半年后，我能够下楼，在家人的引领下，把我带到旁边的小公园儿里晒太阳，在那个小公园里，我又通过观察，写下了四五篇不同的文字。
所以，善于观察，善于产生联想。善于从不同角度去想问题，就是写文章源源不断的素材来源。
早晨，星星还在睡梦中，整个村庄在一声声鸡鸣犬吠中被唤醒，零零散散次第亮起的灯光打破了沉寂的夜，闲不住的乡亲们早早起了床，伴随着“吱呀”的开门声、喊孩子的起床声、尚在迷糊状态中的呵欠声，家家户户忙活了起来，上学的、下地的、在家喂猪喂鸡做饭的，有条不紊的开始了新的一天。
农村人一天两顿饭，上午，婆姨们在家做好饭，站在院墙外、脑畔上，扯开嗓门喊孩他爹吃饭，满山的受苦人，都是孩他爹，谁家婆姨喊，谁家老汉一声就能听出来，扛着锄头慢悠悠的下山、上坡，回家端起盛满饭的碗，或翻过梁，或跨过沟，来到人群聚集的地方，神侃海聊，说到激动处，把筷子倒过来在地上开始比划，直到婆姨们吼叫着要洗匙碗，才四下散去。
到了半前晌，阳光佬佬里聚了一群晒太阳、捉虱子、讲古朝的白脑老汉汉，张口闭口那二年，高兴处，牙一疵，蜡黄的污垢着在为数不多的几粒老牙上，白唾沫子在嘴角越积越厚，手一揩，在老布鞋底子上一刮，接着从脖子上解下旱烟，烟锅在烟袋里来回掏、来回弯，再用手压平，洋火扑哧一声点上，袅袅香味，引来了孩童无数。
每到半后晌，枣树底下三三两两纳鞋底织、毛衣的婆姨们，聚在一起边干活边拉话，数落着自己家里的男人、老人和孩子，有时还会凑近耳朵窃窃私语，说那谁家老汉和谁家婆姨热乎上了，其中有附和的，也有反驳的，时而争论的面红耳赤，时而又开心的仰头大笑，直到日头偏西，意识到还要回家做饭，才慌慌张张的起身。
傍晚时分，家家户户烟筒上开始冒起炊烟，那个时候庄户人家烧不起炭，都是烧干柴，有干柳条、干豆秸、高粱杆、玉米棒，烧出来的烟都是青的，和云彩一样好看。村里的孩子不管在外和小伙伴们玩得多疯，只要远远地看到自家屋顶上炊烟升起，就知道该回家吃饭了，再过个把钟头，那此起彼伏的吆喝吃饭声四处飘散。
晚上串门子的人大多是游手好闲的，在人家炕上或坐或躺，鞋也不脱，先是逗一阵人家的孩子，然后挑拨一阵人家婆媳汉的关系，梁里上沟里下乱说一气，烟灰磕下一地，婆姨们瞌睡的不行，就开始扫炕铺被褥，以示不满，串门人才悻悻而去，婆姨们一边骂一边拉灯，劳累了一天的大人小孩连同整个村庄又都进入了沉沉的酣睡。
读万卷书，行万里路。读道文旅很荣幸和您分享这篇文章！不落地，不创意，如果您有好的素材案例，也欢迎下方留言分享~
1. 写作文时候怎样提取生活中的素材
一、让学生学会观察生活，做生活的有心人。
生活是美好的，生活中处处有美的闪光点，要善于观察、发现、捕捉，才能充实头脑，美化心灵，从而写出好的文章来.因此我们要教会学生做一个有心人，在平时的学习生活、家庭生活和社会生活中注意观察和思考。应该来说在自己的生活圈内每天发生着各种各样的事，会接触形形 *** 的人，作为观察者应该对这些事、这些人进行近距离的接触，了解事情的前因后果，了解这些人的思想状况；对这些事和人作出自我的判断和评价。这样在你心中新鲜的事、生动活泼的人就多起来了。
二、提倡学生关心时事，多听新闻.多阅报刊，以便有感而发。
我们还可以要求学生多听新闻.在家里，早、午、晚饭时间都要求学生注意收听新闻，关心时事。同时，我可以提倡学生多阅报刊，增长见识，开阔视野.班里也可以订一些报刊让学生们阅读，作读书笔记，积累典型素材，在此基础上，我们还可以要求学生把报纸上他们感兴趣的、有感受的文章剪下来，写读后感，写评论文章等。
三、利用现在学生中普遍有写日记，随笔的习惯，让学生随时将观察到的人和事记录下来。
我们可以要求学生在自已的随笔中反映出自已的所见、所闻、所想和所感，从而使这些素材形成文字保留下来。同时，在写随笔时可以集中一个阶段写同一个主题（或话题），形成一个系列。如感情的酸甜苦辣，童年的回忆……这样可以在同一主题下积累不同的素材，如果在考试中碰到某一类主题的文章就可以从自己的素材库中，提取认为最新鲜、最能表达该主题的材料来，加以构思写成文章，这样在考试中不会出现面对作文题目觉得惘然，陷入无从下笔的窘境。素材的积累可以做到有备无患。
四、可以从大量的阅读中积累有用的素材。
在平时的教学之余，我们教师还可以让学生广泛阅读各类书籍。古诗词，现代文，科技类，百科全书…实质上在现代文阅读中需要大量的阅读，这样可以一举两得，学生可以从中积累一些自己生活体验相同的间接的素材，为自己所用。因此，在现阶段中，我们一面进行广泛的阅读，一面对有用的材料作一定的摘记，这样可以充实自己的素材库。到写作时可以信手拈来，游刃有余，不会为没有写作的素材所困
2. 如何写好一篇素材作文 怎么提取素材中的如何写好一篇素材作文
文章写好主要有以下几个要点：
1.对立统一关系：就是各要素单一来看是对立矛盾的，但实质上它们又相互依存、相辅相成、和谐统一。也可称之为无此无彼式。
2.是非取舍关系：即指关系型话题的诸要素之间是一是一非、一对一错的关系，对它们只能有所取舍选择。也可称之为有此无彼式。
3.并非绝对关系：即指构成话题的诸要素之间存在着某种关系，但这种关系不是一成不变的。也可称之为有此未必有彼式。
4.并列共存关系：即指构成话题的诸要素之间存在着一种平等并列的关系，几个要素可以同时共存。也可称之为有此有彼式。
3. 如何从生活中提取作文素材声声的啼哭，好似一串串跳跃的音符，汇聚成一只最动人的旋律，妈妈说那是她听到的最美的声音。十年前的一天，妈妈在经受了一番痛苦之后，一个稚嫩的生命诞生了。”当主持人热情洋溢的说出这句开场白时，四年级十岁生日聚会暨三八妇女节庆祝活动拉开了序幕。
活动十分丰富，有家长代表讲话、学生代表讲话、真情互动环节和唱《感恩的心》。令我最难忘的是“真情互动”环节。当主持人宣布“活动开始”时，我立即走到妈妈跟前，深情的读起了事先写好的信：“感谢妈妈把我带到这个世界上……”当我读完时，妈妈也对我说：“希望你说到做到。”我使劲的点了点头。可是时间不等人，我又飞速的回到原位，等待吃蛋糕环节。
等啊等，终于等到了期盼已久的吃蛋糕环节。当唐老师把蛋糕盒揭开时，只见一个硕大的蛋糕呈现在我们面前，同学们争先恐后的围着蛋糕，眼睛里发出绿幽幽的光芒。唐老师问：“第一块给谁啊？”我们异口同声的喊道：“给刘兰兰！”“那第二块呢？”这时，同学们七嘴八舌地说开了。有的说：“给许有的说：“给李？D彤！”有的说：“给殷昊！”还有的说：“给邢希晨！”突然，卞嘉郁大喝一声：“给我吃！”顿时，同学们都把目光转移到了卞嘉郁一个人身上，搞得她很不得找个洞钻下去！最后，我们一致决定按学号分。轮到我了，我一个箭步“飞”了过去，拿到了蛋糕，我三步并两步地跑回了座位，狼吞虎咽的吃了起来，弄得满嘴全是奶油。蛋糕分完了，但有一些“小馋猫”嫌不够吃，竟到上面把蛋糕盘里的一些奶油、蛋糕屑舔了起来。看着大家吃的狼狈不堪，我不禁笑了起来。
这一次的班队会，令我难以忘怀。可能过了十年、二十年，我还会想起这次充满意义、欢乐的生日聚会
4. 如何引导学生从课文中提取写作素材生活是写作取之不尽、用之不竭的源泉。
生活越充实，取材来源越丰富，作文内容越精彩。如何把学生引向广泛的生活，从生活中挖掘习作之米。
如何能在短时间里取到新鲜，有价值的典型素材是中学生作文成功之道，所以引导学生如何迅速选到有价值的素材是提高学生作文水平的关键，如何引导学生作文进行取材呢？我从以下几个方面来谈： 一、写我自己之事，抒我真实之情 我手写我心，这应该是学生最拿手的、也是中学生作文普遍的选材形式。但是因大部分同学不善于体验自己的生活琐事，没有积累生活经验的习惯，导致了即使可以选自己生活小事来写，但拿到作文题目后也仍然会不知写什么才好。
结果还是导致作文选材不典型或者所选材料毫无价值等现象。这样就要求指导教师多关注和引导学生去体验，积累生活琐事的习惯。
比如：每天上课前随便问问三五个同学：今天你有什么有趣的事和大家分享吗？或是有一些不开心的事说出来，也许老师和同学可以帮助你？这样如果都没有，就应该取一定的形式来鼓励他们必须去做这件事情。例如：怎么，同学们的生活是多么的枯燥无味？这个年龄本该是最开心，也是最容易苦涩的年龄，可是，老师怎么发现同学们的生活就像一张白纸那样单调，枯燥。
这样的青春活的有价值吗？毫无价值地活着一辈子和开心地有意义地过着每一天，同学们选择哪一种活法？这样通过语言激励可以激发并取一定的形式让学生有意识地去关注和积累生活中每天发生的有意义的事情。如果出现部分同学有善于观察生活小事，发现并会积累，那么，我们也可以通过侧面赞扬善于体验和积累的同学。
同时，对有不开心的事的同学，老师可以通过引导其他同学来帮助有困难的同学排忧解难，这样既可以沟通师生、生生的关系，又能开导学生积极、乐观地去面对美好的事物。做到日日问，经常写，日积月累，自己经历的事情多了，印象深刻了，从而让学生的生活琐事成为他们取材的重要内容。
二、善察身边人和事物，以我见闻，抒我感受 在学会审视自己的基础上，慢慢学会放大眼界，逐渐观察身边事物，擦亮敏锐的眼睛搜寻身边发生的一些生活趣事。通过写日记、周记、作文或是每天把自己收集到的趣事和同学，朋友，身边一些熟悉的人进行分享等等，这方面的素材内容是很丰富的，指导老师要帮助学生明确材料分类收集。
比如：校园里的一些有教育意义的，或校园生活新鲜事。如：自己与同学，朋友，老师或是生生之间、师生之间，学习之中所发生的一些有意义的事。
例如：鲁迅的《故乡》，以作者回乡的所见所闻所感来反应现实生活；社会中所见所闻所感的一些能反映现实生活的又有现实价值的一些，总之，用敏锐的眼光去提炼生活的一些典型事例，经过适当的写作手段，来反映现实生活，歌颂美的东西，批评丑恶的东西。 三、随手拈教材之材，加工引入作文 教材是最现成的写作材料。
试题要“遵循万变不离其宗”这一宗旨。很多作文题目的设计是有目的的，多是结合教材，换一个角度（一个题目），来让学生学以致用。
掌握教材，灵活运用所学的内容来再现所学知识。所以说阅读的最终目的是为了写作，写作也是再现阅读的一种形式。
在写作方法上可以改写，缩写，仿写；在选材上可以运用所学的文章的典型事例，典型细节来重新修剪、加工，整理、运用。例如：“感受美好”这一作文题目。
可以指导学生先是搜索自己生活里的美好事物，再就搜索身边所感受到的生活中的美好的事物；其次搜索教材所学有没有学过的典型的美好事例（ *** 《沁园春.雪》所描写北方祖国河山的壮丽美，宗璞《紫藤萝瀑布》里对紫藤萝花那流动似的柔美……）所学教材为这个作文题提供无数的写作素材。例如：听，那是 的声音！这个题目，教材上可以提供的课文也不少（《安塞腰鼓》、《春夜洛城闻笛》、纪伯伦《组歌》《吆喝》……）这些与声音有关的课文，可以给我们写作的内容上、写法上的一些重要提示，帮助我们找到写作灵感起着重要的作用。
但是，前提是学生已经很熟悉甚至掌握了这些课文。 从构思逻辑角度分析：历史，地理，政治，物理，化学等等，学科之间的知识是相通，很多知识点是可以相互服务的，这一点很实在。
……思考事物时，不但要运用顺向思维，更要运用逆向思维，多向思维，这样才能从司空见惯的事情中发现特别的东西，于平淡的素材中引申出新意来。力求写出眼中皆见，个个笔下却无的内容，写出自己的新意来。
总之，教材是学生，特别是农村学生获取阅历的依赖，为此也是他们写作的现成素材库。只要能合理取之，灵活用之便是我们取之不尽用之不竭的宝库。
四、回放媒体特写镜头，切有价值素材为我所用 学生对电视、**、网络这些媒体所传播的信息有很大的吸引力，所传递的人、事、物都容易烙入学生的记忆里，特别是这些媒体里一些重要而感人的细节更是让学生记忆犹新。学生的时间、空间，毕竟是有限的，不可能接触到各种各样的人和事，所以要教会学生通过新闻媒体积累为我所用的素材。
老师要时常提醒学生收集、积累，并通过各种形式让学生有所表达，把那些。
5. 如何从生活中提取作文素材声声的啼哭，好似一串串跳跃的音符，汇聚成一只最动人的旋律，妈妈说那是她听到的最美的声音。
十年前的一天，妈妈在经受了一番痛苦之后，一个稚嫩的生命诞生了。”当主持人热情洋溢的说出这句开场白时，四年级十岁生日聚会暨三八妇女节庆祝活动拉开了序幕。
活动十分丰富，有家长代表讲话、学生代表讲话、真情互动环节和唱《感恩的心》。令我最难忘的是“真情互动”环节。
当主持人宣布“活动开始”时，我立即走到妈妈跟前，深情的读起了事先写好的信：“感谢妈妈把我带到这个世界上……”当我读完时，妈妈也对我说：“希望你说到做到。”我使劲的点了点头。
可是时间不等人，我又飞速的回到原位，等待吃蛋糕环节。等啊等，终于等到了期盼已久的吃蛋糕环节。
当唐老师把蛋糕盒揭开时，只见一个硕大的蛋糕呈现在我们面前，同学们争先恐后的围着蛋糕，眼睛里发出绿幽幽的光芒。唐老师问：“第一块给谁啊？”我们异口同声的喊道：“给刘兰兰！”“那第二块呢？”这时，同学们七嘴八舌地说开了。
有的说：“给许有的说：“给李？D彤！”有的说：“给殷昊！”还有的说：“给邢希晨！”突然，卞嘉郁大喝一声：“给我吃！”顿时，同学们都把目光转移到了卞嘉郁一个人身上，搞得她很不得找个洞钻下去！最后，我们一致决定按学号分。轮到我了，我一个箭步“飞”了过去，拿到了蛋糕，我三步并两步地跑回了座位，狼吞虎咽的吃了起来，弄得满嘴全是奶油。
蛋糕分完了，但有一些“小馋猫”嫌不够吃，竟到上面把蛋糕盘里的一些奶油、蛋糕屑舔了起来。看着大家吃的狼狈不堪，我不禁笑了起来。
这一次的班队会，令我难以忘怀。可能过了十年、二十年，我还会想起这次充满意义、欢乐的生日聚会。
6. 如何指导小学生提炼作文素材现在的小学生普遍不喜欢作文，害怕作文。
写出的作文不是话、空话太多，就是立意陈旧，构思呆板，语言苍白，缺乏个性。究其原因，是学生心中缺乏鲜活的个性材料。
因此，在平日的教学中，我注重引导学生不断丰富自己的语言，积累素材，写出富有个性的作文。一、广泛阅读，丰富语言积累常言道：“读书破万卷，下笔如有神，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”
这充分说明文章原于丰富的语言积累。《课标》也强调：“积累自己喜欢的成语和格言警句，背诵古今优秀诗文，课外阅读量不少于140万字。”
语文课本也将原来的“基础训练”改为“积累运用”，可见丰富的语言积累多么重要。1、加强背诵，进行语言积累对学生来说，积累语言材料是提高学生语文能力的关键。
每天早读时间，我安排学生背诵儿歌，童谣、古诗词；对课文中词句优美的段落都提倡学生背诵，时间久了，学生的说话能力、表达能力就会逐步提高。头脑中积累的词汇就多了，不仅能促进思维的发展，也促进了语言的发展，促进了语言材料的更多积累。
学生形成的语言积累习惯，也可终身受益。2、阅读摘抄，有利于语言积累学生的作文离不开大量的阅读，因为它是创作的源泉。
阅读可以使学生跨越时空，穿越古今，博众长。因此我提倡学生有选择地“博览群书”。
学校的图书室，班级的图书角学生家庭存书等，凡是适合学生阅读的童话、寓言故事、散文等均可作为阅读材料。为充分发挥课外阅读的效能，鼓励学生把文章中的精彩片段、妙词佳句、成语警句等摘抄下来，还可分类整理，以便熟记。
并进行随时抽查和定期展示自己的语言积累笔记。这样一来，学生有了一定素材数量的积累，作文再不是令人生厌的东西，而成为学生们倾吐心声，表达真情实感的形式。
二、体验生活，丰富生活积累语言是思维的外壳。学生有了丰富的语言积累，不一定就能写出有个性，有创意的作文。
因为学生没有真正参与到生活中去体验，去思考。一个教育专家说过：“能够教育一个人的最好老师就是伟大的生活。”
因此，我就有意识引导学生体验生活，丰富自己的生活积累，储蓄富有独特感受的个性化材料。1、引导学生留心观察身边的事物大千世界，芸芸众生，花草树木，鸟虫鱼兽都是学生写作的很好素材。
而学生在写作文时没什么可写，真可谓“巧妇难为无米之炊”。原因是学生对周围的事物常常是视而不见，充耳不闻。
只有引导学生到五彩缤纷的生活中去，做生活的主人，才能更好的观察生活，体验生活和了解生活。有了活生生的感性经验，才可能用文字真实而富有感情的八生活表达出来。
我注意培养学生良好的观察习惯，锻炼学生捕捉生活素材能力，引导学生留心身边的人、事、物。否则许多有用的材料就会从学生的鼻子尖下溜走，写起文章来必然比千斤重。
如城市有鳞次栉比的高楼大厦，来自四面八方的各种信息，现代化的游乐场，琳琅满目的商品；农村有广阔的田野，秀丽的山川，各具特色的风土人情等。在家里，爸爸、妈妈讲了什么新闻；客人来了，谈了什么有意义的话题；上学路上，看见了那些新鲜事物；在学校里，老师和同学们做了哪些使自己印象深刻的事等，都应引导学生注意观察、体验，并学习用语言表达出来，从而使学生懂得作文并不神秘，而是使用语言文字再现生活。
只有在生活中寻找语言，语言才有根基和生命力。2、鼓励学生在实践中活动，丰富自己的见闻教师还可以有目的地组织各种活动，开阔学生的视野。
参观、访问、做客、故事会、文娱体育活动以及丰富多彩的小制作、家务劳动比赛、各种智力竞赛等，都是很有意义，都可以使学生产生兴趣，积极投身于活动全过程。其次，教师引导学生走向大自然，走向生活，可以丰富他们的阅历。
春天，带他们去春游，去郊外放风筝，尽情享受可爱的春光；夏天，带学生到大海边玩耍，尽情享受夏天的热烈；秋天，带学生去郊区，享受丰收的喜悦；冬天，带学生观赏大雪飘飘的仙境，对雪人、打雪仗。这些生动又趣的活动，能激起学生极大的兴趣。
因此他们的观察也是积极的、真实的、生动的。更重要的是这一系列活动，不但为学生作文提供了丰富的素材，而起陶冶了学生的情操，培养了学生热爱生活、热爱大自然的良好品质，使作文与做人有机的结合起来。
3、勤于记录，丰富自己的感性材料丰富多彩的生活实践，并不会自然而然的留在学生心里，成为写作素材。因此，我引导学生把平日自己做的有意义的事，以及自己看到的、听到的、想到的那些感兴趣的内容用各种方法记录下来。
俗话说，好记性不如烂笔头。这样，日积月累就可以大大丰富学生的写作素材。
实践证明，写观察日记是积累个性性作文素材的好形式。由于平时重视学生的语言积累和生活积累，作文教学取得了令人满意的效果。
每周，有四、五篇学生的作文在校园红领巾广播发表；曲文博的《妈妈的脸》发表在《个性化作文》上；孙文倩的《参观水利厂》、王选的《丝瓜瓤的妙用》发表在《芝罘教育》上；林琛的地《旁观家长会》发表在《现代家教》上，等等。实践证明，学生积累了大量的个性化材料，必定能写出富有个性的作文。
这也顺。
摘 要本文探讨农村初中作文教学中存在的各种问题并纵深分析原因，就如何开发和利用农村作文寻找有效途径，提出切实可行的策略和方法。结合农村特点，理论联系实际，大力挖掘农村素材，发挥农村优势，充分调动学生习作的积极性。笔者根据长期的初中语文写作教学实践，力图使农村初中作文教学得以突破。
关键词农村初中 作文教学 开发 策略方法
作文教学是语文教学的重要组成部分，是体现学生语文水平和素质的重要尺度和综合表现。然而，一直以来作文教学是农村语文教学的一个瓶颈，很多教师都为之头痛困惑，认为农村学生比城市学生的视野窄见识少、信息贫乏，所写起来的文章题材单一、语言贫乏。事实上，农村有浓浓的乡土气息、优美的自然风光、淳厚的风土人情和丰富的人文底蕴，这些都是城市所无法比拟的。这些丰富的本土为农村学校的初中生提供了取之不尽的作文素材。我们该如何发挥利用本土，帮助学生寻找到作文的活水之源，让习作之花在农村希望的田野上盛开呢？根据农村初中生的生活实际及新课程特征，笔者认为立足农村拓展素材，对当前农村初中作文教学这块土地，将会是一场“及时雨”。
一、亲近自然活动，在泥土草香中活跃思维
生在农村，长在农村，如画的大自然就是农村孩子的摇篮：田垄、菜畦、野花、杂草、稻场、炊烟、竹林、果园、篱笆、石路、小溪、板桥、池塘、水库、蛙噪、犬吠、鸟啼、虫鸣等皆可如诗如画般结成文字，读来赏心悦目。现在农村学生的课外活动也越来越少了，因安全问题不敢或不肯多开展课外活动，“因溺而不泳，因噎而废食”了。但在做好安全工作的前提下，应当敢于放开手脚，多开展课外活动，多组织学生亲近大自然、感受大自然。这样，以活动导趣，又以活动诱写，使学生在活动中享受到乐趣也学会了写作，受益匪浅。
二、参加多彩农活，在劳动实践中体验甘苦
“农活”是我们农村学校特有的教育，农村学生在家乡也别有一片天地。平时可以引导学生用探究、好奇的目光去观察充满泥土气息的、独特的农村事物，搜集写作素材，指导学生选择自己最感兴趣的所见、所闻、所感。如：春暖花开之时，让学生跟随父母在田间锄草；麦收季节，组织学生在地里拾麦穗；金秋季节，摘棉花、刨花生、收葵花；双休日，喂牲口、养家禽、种蔬菜……事后趁热打铁，指导学生写简短的叙事、状物文章。因为写作素材与学生密切相关，学生有话可说，有内容可写，有情可发，有味可感，既学会了农技知识，培养了劳动热情，又扩大了写作的范围。
三、体验纯美乡情，在社会活动中了解民俗
农村有着流传已久的乡土文化、约定俗成的风土人情和生活方式。如除夕的烟花烂漫、春节的拜年走亲、清明节扫墓拜坟、端午节的粽子飘香、中秋节的一家团圆、公期祭祖、男婚女嫁、移风易俗……带给学生们许多欢乐。“远亲不如近邻”的和睦相处之情、勤俭节约之风、吃苦耐劳之德……都深深地影响着学生们。这些方面生动的事例层出不穷，活生生地发生在同学们的身边。像我们汉中洋县，一年一度的春节、万家团圆的中秋节、古朴厚重的蔡伦文化节，万亩飘香的梨花节……无不带给同学们许多欢乐，这些都是同学们喜闻乐道的，给学生提供了丰富的写作题材，教师要善于抓住契机，借助生动的情境让学生感受乡情、亲情、师生情，秉承美德，积累大量的写作素材。让学生在活动参与中亲身体验其中浓浓的乡情亲情和劳动人民的朴实情怀，习作指导便迎刃而解。这何尝不是一种习作教学的创新？
四、感受先辈精神，在参与中学习优良传统
洋县的华阳镇是革命老区，这里传诵着许多关于革命先辈们的事迹，他们用自己的生命和鲜血展示出一幅幅昂扬奋发、坚贞不屈的精神画卷。这些既是作文的好素材，也是德育的好教材。让学生访当地老人、了解烈士的英雄事迹、拜访目睹革命前辈、参观烈士陵园、查阅资料、听老红军讲那过去的事情等活动，让学生真切地感受到种种感人的精神，崇敬之情油然而生，继而产生了强烈的习作欲望。此时，进行习作练习，学生语言慷慨激昂，字里行间充满了感情，习作的过程再次升华了同学们的感情，净化了同学们的心灵。
五、目睹家乡发展变化，在亲历中抒发振奋之情
改革开放以来，家乡的经济发展可谓日新月异。农村的各种产业蓬勃发展，新农村建设已经为我们打造了一个个最美的小镇、小康村、工业区、生态村、旅游点等，这又是作文综合实践活动的极好素材。让学生参观养殖、种植场，参观社区建设等，通过了解家乡的过去，目睹家乡的现在，在过去与现在的巨大落差中感受今天的飞速发展。接着，开展讨论会，让学生说说家乡的变化：有的从自己家里的生活变化谈起，有的从门前这条“路”的更新说起……“我手写我口”。同学们还情不自禁地张开了想象的翅膀，带着梦想飞向未来，这时提出作文的要求，就会促使学生把这种振奋之情流于笔端，同时激发爱乡之情，受到情感和道德的熏陶。
叶圣陶说：“作文这件事离不开生活，生活充实到什么程度，才会做成什么文章。”农村是个大天地，这里的世界是朴素的，但也是丰富的，有着取之不尽用之不竭的写作素材。教学中，只要我们引导学生善于发现，体验感悟，并不断积累，延伸触角，也能让农村学生的作文色彩斑斓、异样精彩。涓涓细流只需老师轻轻点拨就会激起文思波澜，点点花蕾只要有生活之泉的滋润，必能使农村初中习作芬芳满园、繁花似锦。
生活中有许多让人感动的人和事，下面请看语文迷网为大家提供的生活中的人物素材，欢迎参考。
1.农民工歌手?旭日阳刚?
他们曾干过搬运工、建筑工、锅炉工，去过新疆、陕西，也曾生活困顿难以为继，但偶然间一段即兴自拍的翻唱歌曲《春天里》的网络，赢得了上千万的点击量，其真情实感令无数网友感动落泪。民工版《春天里》，他们是在唱自己，唱出了辛酸生活，也唱出了顽强执着。处在城市和农村之间游离的农民工群体以及无数怀揣梦想的北漂们，同样需要关注，需要尊重。这是他们的心里话。
2.?农民摄影家?刘向阳
家贫辍学，饱尝艰辛，河北曲阳县东旺乡南杏树村小伙子刘向阳用坚韧和执着拿起了相机，365个村庄的奔波，20多年的坚持，400多份贫困失学儿童的档案，这一生他甘当山村里的守望者，用镜头改变108个孩子的命运。这位感动网络的?农民摄影家?以亲身经历告诉我们：所谓门槛，过不去是槛，过去了就是门。战胜命运波折人，值得肯定;此外还竭尽所能为他人开启一扇门窗的人，更值得敬佩，他们是我们这个社会的守望者。
3.?赤脚哥? 戚新峰
洛阳市突降暴雨，市内一交通要道水深及膝，积水深达40厘米，交通拥堵不堪。交警戚新峰在水中指挥交通。虽然穿着雨衣，但由于涉水时间较长，他的裤子都已湿透。紧张的疏导中，一只皮鞋被水冲走了，他索性把另一只鞋也脱掉，继续淌水指挥。戚新峰雨中指挥交通、援手被困群众的，被网友传至大河论坛，迅速走红。网友称戚新峰为?赤脚哥?，他在平凡中创造感动，在风雨中彰显无私。
4.?新阿福?香港义工：曾敏杰
作为一名事业有成的香港人，曾敏杰始终心怀祖国。他热衷于内地的儿童公益事业，先后帮助多名脑瘫儿童进行康复治疗。玉树地震发生后，他又作为义工去灾区探望孤儿，发起公益活动，购买孩子们急需的炉子、棉鞋、帐篷等物资。就在将物资送往玉树最偏远的村寨时，他和同伴遭遇意外，不幸遇难。他被网民誉为?新阿福?，他的善心善举让我们看到，爱心无地域，真爱暖人间。
5.?芝麻拍客? 刘远祥
他是一名60后拍客达人，摄像机已成为他身体的一部分;他拍摄的都是身边真实的小人物，?中国阿甘?郑心意、?西单女孩?任月丽等网络红人都由他一手发掘;他是芝麻小人物，习惯用平民眼光记录芝麻小事，但他原创的网络累计点击量已高达三亿多人次。他就是闯荡北京的?芝麻拍客?刘远祥，他用一个又一个发生在平凡人身上的感人故事，让人们在浮躁的社会中，重新审视自我，发现人生最简单的幸福。
6.?龙哥哥?郑兴杰
龙哥哥?郑兴杰是海南在线的资深网友，10年里，他组织成立数支志愿服务队，坚持照顾孤寡老人、看望残障儿童;10年里，他收募35万册图书，建立137家爱心图书室，让5万名学生有课外图书看;10年里，他倾尽个人财力投入公益事业，却没有向家里交过一次伙食费;10年里，他把慈善当成了习惯，他成了舍小家为大家的?志愿狂人?。
7.?大凉山送衣人?俄木尔坡
彝族小伙俄木尔坡曾经是个山里娃，现在是四川大凉山美姑县一名普通工作人员。从2005年开始，他开设博客，通过网络为贫困彝乡寻求爱心捐助，在大凉山与网友之间架起了一座网络桥梁。5年来，俄木尔坡通过网络让50多个村的贫困村民累计得到了30多万件衣物、棉被等捐赠物资，还有50多名贫困中小学生得到了每年400元至4000元不等的资助。他是网友眼中的?爱心包裹?传送人，是凉山人眼中的?送衣人?
8.?水果男孩?朱鸿磊
他父母不归，祖父病重，家徒四壁;家庭责任劈头压来，求学梦想难以割舍，重庆彭水大山里的10岁男孩朱鸿磊将之一肩挑起。每日往返5小时、且不时塌方的求学和卖果路上，他坚定地行走。凌晨烧柴做饭的袅袅炊烟，卖果求学路上的氤氲薄雾，夜间温习功课的如豆灯火，映衬出一个贫困大山里最坚强的背影，感动了亿万网友。他们呼吁，把更多的爱给予?水果男孩?，给予农村留守儿童这个庞大的群体，让他们的人生之路不再艰辛。
9.?袖珍人?董志军
爱情，常人眼里普通的字眼，在23岁的董志军和21岁的袁婉瑜眼里却曾经不可望更不可及。故事的男主人董志军家住辽宁省鞍山市台安县，由于患有先天性佝偻病，四肢发育畸形，身高只有80厘米，被称为?袖珍人?。女孩袁婉瑜是广东肇庆人，1岁时因为意外被火烧伤了脸、头部和左手，左手只剩下了手掌，没了鼻子，20年来她不能闭眼睡觉, 导致视力受损严重。这两个自信乐观、自尊独立的残疾人通过网络走在了一起，并相约走下去，诠释出?残疾人只要勇敢走进阳光、一样会有动人的真情，总会收获属于自己的天空?。
10.?西安好人?陈绪水
怀着一颗感恩的心，陈绪水，这个来自陕西山阳县农村的打工仔，24年坚持义务清扫街道，被人称作?西安好人?;汶川、玉树地震发生后，他第一时间前往，为灾区小学募捐，利用自学的中医知识为灾区群众缓解病痛，被人尊为?陈医生?。在玉树，他不幸被六只流浪狗咬伤，为了不麻烦别人，他不辞而别，感动万千网友，引发西安、兰州、西宁、玉树四地网络真情大搜寻。因为他，我们知道，一个贫寒的身躯也会拥有高贵的灵魂，只要坚持，只要勇敢，只要伸出援手，这个社会就会洋溢着温暖和爱。
11.?最美洗脚妹?刘丽
29岁的刘丽，是个来自安徽的农村姑娘。因家境贫寒，14岁的她便辍学，外出打工，挣钱为弟弟妹妹交学费、贴补家用。她辗转于湖北、江苏等地，做过服务员、保姆，如今已在足浴城干了十年?洗脚妹?。然而，为了?生计?打拼的她，却把辛苦攒下来的大部分积蓄，捐给了120名贫困学生，自己却依然过着朴素的生活。这个平凡的打工妹，奉献的`不仅是爱心，还有对下一代命运改变的期盼。刘丽的事迹传开后，被网友称为?中国最美的洗脚妹?。
12.?最美姐姐?张颖
看着弟弟躺在床上几近瘫痪带来的痛苦，看着父母拼命干活却无能为力的焦虑，贵州镇宁的乡村女孩张颖毅然决定放弃学业，外出打工。13载寒来暑往，她从少女变成母亲。对于重病的弟弟，喂饭、揉腿、讲故事、擦身体、换衣物，她毫无怨言。她从没用过电脑，也不知道什么是网络，面对无数网友给她?中国最美姐姐?的美誉，她却说这只是一种人间最平凡的亲情。
13.?流浪儿之父?郑承镇
年少时，他离家出走，四处流浪;青年时，他误入歧途，绕了弯路;不惑之年时，他找到了人生的意义，坚持救助流浪儿童，践行人间大爱。20多年间，他自费收养了400多名流浪儿童，帮助他们回家，或者留在身边抚养，供他们读书，教他们做人。生活困难时，他不惜卖血换钱，也要给孩子们一个温暖的家。当这位济南老人郑承镇离世时，数千名市民和上万名网友自发为他送行。他，用实际行动诠释着大爱无言。
14.?治沙愚公?王天昌
挖好的树沟，一夜之间就被风沙填平;种下的树苗，根部可能在一夜之间裸露，有的还会连根拔起。?在甘肃武威市凉州区长城乡红水村，每种一棵树，都是在承接大自然的战书。在沙进人退的不幸岁月，在?谈沙色变?的荒漠边缘，王天昌、王银吉父子挖坑居住，靠两峰骆驼运水浇灌，十一年间建起一道绿色屏障?6400亩压沙林。网友大赞这对父子：这是伟大的中国农民!
15.?板凳妈妈?许月华
许月华从小失去双亲、失去双腿，用板凳当腿走出一条特殊的人生之路：作为湖南湘潭市院的编外护育员，37年如一日，用博大的爱滋润了130个孤残儿童的心。她并没有超凡的才能，靠两条板凳走路，却为孤残儿童撑起一片爱的天空。她的举动真真切切感动了中国、感染了世界、感动了网络。
1、推动每个行政村达到“十个一”目标，即一名义务宣传员、一个道德评议会、一支志愿服务队、一批文明示范户、一部村规民约、一组家风家训、一支农民文艺演出队、一个文体活动小广场或舞台、一面社会主义核心价值观文化墙、一个身边好人榜。
2、广泛开展村史编撰和文化墙建设，把村史乡情、名人乡贤等通过村史馆、文化墙进行展示，努力打造“留得住乡情、记得住乡愁”的美丽乡村、文明家园。
3、在村居规划上体现风貌美。在村容村貌上体现整洁美。在乡村氛围上体现内涵美。
4、培育“三爱五讲”新型农民（爱党、爱国、爱家乡，讲法治、讲道德、讲文明、讲秩序、讲卫生），建设“四美”家园（环境美、风尚美、人文美、生活美）。
5、只有把群众思想道德的“里子”和村容村貌的“面子”同步推进，才能在优美的环境中培育出群众身边的、活生生的正能量。
6、以点带面、以面推点，次第开花、春色满园。
7、突出“建”，解决基础设施薄弱的问题。突出“治”，解决“脏乱差”的问题。突出“防”，解决生态保护的问题。
8、在统筹上坚持“四个纳入”，即纳入“十个全覆盖”工程、纳入经济社会发展总体规划、纳入扶贫攻坚工作、纳入实绩考核，在自觉践行“把民生作为最大的政治”中实现了“协调发展”与“共享发展”。另一方面，在推动上实现“三个统一”。一是统一规划布局，对所辖苏木乡镇、嘎查村进行全面摸底，按照基础设施完善、公共服务便捷、生活环境优美的要求分类推进，形成了科学合理的规划布局。二是统一功能设计，按照“三个美起来”的总目标，聚焦基础设施、产业转型、文化发展、社会保障、基层组织“五位一体”，确定“综合性”功能定位，推进城镇化和城乡一体化发展。三是统一落实责任，成立由党政一把手负总责的领导小组，启动“万名干部下基层”活动，倒排工期，压实责任。
9、“十个一”建设（每个村配备一名宣传委员，成立一个道德评议会、一个学雷锋志愿服务队，评选一批星级文明户和文明农民，提炼一套村规民约和家风家训，建设一个小舞台、一批社会主义核心价值观文化墙、一个善行义举四德榜、一个道德讲堂，开展一项“勤俭持家、致富圆梦”主题活动）。
10、乡风文明“五提倡、五反对”（提倡勤俭持家，反对奢侈浪费；提倡崇尚科学，反对封建迷信；提倡健康，反对酗酒；提倡孝老爱亲，反对薄养厚葬；提倡村邻和睦，反对邻里纠纷）。
11、在充分尊重和保护现有农村的地形村貌、田园风光、农业业态和生态本底的前提下，尽量“不砍树、不填塘、不占田、不拆房”，从点、线、面推进，抓好居民点、自然村和风情小镇建设。
12、按照“全景化打造、全地域覆盖、全整合、全领域互动、全社会参与”的思路，发挥文明生态村的优势和特色，扩大乡村旅游的知名度和美誉度。
13、以传统文化为底色，以古今乡贤为榜样，以文化乐园为阵地，移风易俗倡文明、破除陋习树新风，让田野乡村劲吹文明风。
14、把乡贤“请出来”。成立四级乡贤组织，挖掘“古土”乡贤，传颂“古圣贤”典故；寻找“在土”乡贤，讲好“新乡贤”故事；请回“离土”乡贤，引导他们反哺桑梓。二是把乡贤“展出来”。整合利用现有文化设施，在县城设立“乡贤文化展示厅”、在乡镇设立“乡贤文化广场”、在乡村设立“乡贤文化长廊”、在学校设立“乡贤文化墙”等，把“乡贤故事”印在墙上、刻在心上。三是把乡贤“传开来”。组织开展乡贤文化“四进”活动：进厅堂，突出家庭这个社会细胞，涵养重德家风；进课堂，突出青少年这个特殊群体，培育崇文学风；进讲堂，突出党员干部这个“关键少数”，引导清明政风；进礼堂，突出广大群众这个最大公约数，淳化质朴民风，切实让乡贤文化润泽乡间邻里。
15、大力推进以“一场两堂三室四墙”为主体的农民文化乐园试点，达到“建成一个乐园、传承一方文化、幸福一批群众”的目标。
16、让“建起来”的文化乐园“转起来”，让农民群众“乐起来”。
17、把群众“请进门”服务，把文化“送上门”服务，把图书“敞开门”服务。
18、广范围“评”。全方位“赞”。多途径“帮”。
19、集中治理“零容忍”。村规民约“硬约束”。良俗引导“自觉行”。
20、“一个主题行动”美化人居环境。“十大最美人物”树立价值导向。“百个最美家庭”带动家风建设。“千名草根乡贤”引领农村风气。“万名骨干志愿者”助力乡村发展。
21、组织“最美”系列评选，用有形的正能量、鲜活的价值观，引导群众见贤思齐、崇德向善。
22、发现“最美人物”。褒扬“善行义举”。倡导“好人好报”。
23、以家风促校风。以家风淳乡风。以家风净行风。以家风正党风。
24、让乡贤文化根植乡土。让乡贤事迹垂范乡里。让乡贤力量造福乡邻。
25、增强先进文化的感染力。增强乡贤文化的带动力。增强宗祠文化的吸引力。增强群众文化的凝聚力。
26、因地制宜兴产业。因需施策强家业。因势利导促创业。
27、村庄创建只是塑造了一个个“盆景”，让盆景移苗入地、变成花园才是美丽乡村建设的关键。
28、村庄当“主角”，“标准化”树起美丽标尺。抓“主导”，“一体化”筑起美丽网络。群众是“主体”，“内涵化”塑造美丽心灵。
29、美丽乡村不仅需要环境整洁“外在美”，更加需要文明尚德“内在美”。
30、“一评”就是评选文明家庭，“二立”就是立标立榜，“三育”就是家训育人、村规育民、文化育村。
31、“典型评树”促文明。“乡风传承”润文明。“道德锤炼”育文明。“协调发展”树文明。
32、文明不仅是一道风景，更是一种力量。
晚上，是一个美妙的时间，是忙碌了一整天的大人“放”的时间，是小孩子“忙碌”的时间。夜晚，星星，月亮都跑出来，好像趁热闹那样。
这天晚上，我们回到了农村，我好喜欢农村哦。因为那里的空气好棒，晚上，一阵阵徐徐清风“偷袭”人们。地球赐给我们非常美丽的夜晚，我们可以看见钻石般的星空，徐徐微风向人袭来，有时风姑娘还调皮的跟我们玩，而且风中还传来一阵阵小虫的叫声，听到这些声音，谁都会觉得好轻松。
有时我好喜欢回农村，因为我觉得农村好棒哦！我在这里可以做个疯丫头，或者做个猴子，满地跑，那是多开心呀！尽管农村的生活是那么的艰苦，但是在那么棒的环境下，无论学习还是生活，我想都会很幸福吧！
也许，是我还没有觉察到农村生活的真正的辛苦吧！可是能在好环境下学习，人也会精神些，不是吗？学习也能棒一些，心情也会好一些，不对吗？农村的田野好宽阔啊，还有些房子屹立在黑夜，好美的一副画啊。
在宁静的夜晚，小虫的叫声，微风的声音，听起来好想一支支乐曲，好悦耳。我喜欢农村，并不是三分钟热度，而是我经常回农村后得到的结论。所以我喜欢，也希望可以生活在农村，并不是我没有大志，而是我喜欢那里的环境，和给我的美妙的感觉。而且，也没有第二个地方能给我这样的感觉。
所以我，喜欢农村。
开饭店!经商!谢邀!
在农村或县城做什么比较赚钱呢？我就想到哪说到哪了。
一、2元店
我们那边镇上有人开了个2元商品店的，他把店开在路边，这种店其实很受农村人欢迎的，东西便宜，样式还多，不仅是老年人愿意买，年轻人也常常光顾，尤其是女人，这里东西很齐全，日用品基本都有。
由于店铺地理位置算不错，店主还兼职快递点，你来取快递了，顺便逛逛两元店，这个快递点除了能帮他赚钱，最重要的是，让他微信里加了很多人。
这个店主很有生意头脑，他把城里人搞网络营销那一套都用到农村人身上了。比如在朋友圈常常晒新品，让村里人知道他家有了什么新货；比如，村里人集赞满15，就能免费领一个2元的水杯。他家生意一直很好，因为已经开了五六年了，如果生意差，估计早关门了。
做这行就是薄利多销，也要找一个好的供货商，虽然2元店的东西很便宜，但是质量也要有保证，不要觉得卖给农村人就不用考虑质量了。
二、开麻辣烫、米线等小吃店
在农村开个小餐馆，好地界的房租也没那么高，装修正常就行，不用搞得太华丽，太华丽会让很多农村人望而却步，自己开店的经营成本也会很高。
为什么建议开这种小吃店，因为开正儿八经的饭馆在农村很可能没生意，节俭的农村人很少会愿意花几十甚至几百块钱出去吃一顿。这种情况有，但是很少。
而小吃店就不一样了，尤其是年轻人，他们对这种店的需求很多。对了，开这种店的前提是，你们村年轻人比较多，不能是那种只有老年人和留守儿童的空心村。
三、摩托车、农机修理铺
在一定程度上讲，这种生意在农村很好做，因为是刚需，但前提是你得有这方面的手艺，或者能雇得起修理工。建议和会修理的人合伙开，你出钱，他出力，就是得处理好利益分配问题。
很荣幸能够回答楼主这个问题
对于农民而言，其实也有很大的压力，粮食不值钱，补贴有太少，打工四处碰壁，真的是很不容易，因此很多农民也都开始另辟蹊径，进行小型创业，其实说白了，也就是做一个相对稳定小生意，如果发展好了，也可以将是自己的一份事业。
以下就结合楼主的提问：“关于在农村或者县城做什么比较挣钱？在此，小编也是借着家乡的发展趋势，以及近两年的发展势头，来浅谈一下自己的看法和观点，以下4个项目，建议农民朋友还是考虑一下：
1.农村电子商务行业
或许很多农民压根就不懂什么才是电子商务，但是提起马云，估计得有很多农民朋友知道。近两年，农村电子商务发展迅猛，简单理解就是把自家的农副产品通过网络进行在线销售，但是对于未曾接触过互联网的人来说，貌似是个很大的挑战啊！这里大家大可不必担心，如今国家互联网扶贫工作已经陆续开展，有专门的技术指导和技术支持团队，他们会一步步教给你，唯一需要大家付出的，那就是虚心学习，能够习惯接受新鲜的事物，尽最大程度跟随互联网脚步向前发展。
2.农村物流快递行业
随着电子商务的迅速崛起，那么乡村快递、物流产业也将全面放开。对于农村互联网的广泛应用，势必会带来大额度消费，这将刺激物流与快递行业迅速发展。不可否认，物流行业与快递行业，也将是农村未来10年后，最有潜力的产业，并且能够长久的发展。而近几年，正是做基础工作的好时机，待时机成熟，一大拨农民将投入到这个行业，所以针对农民而言，也是一个十分不错的职业。
3.经营特色蛋糕店+花店
如今的人们都有着一种生活的仪式感，不管做什么，不管是哪一个节日，都喜欢追求一种潜在的时尚。无论你是农民、工人、还是打工者，对于在县城能够经营一个蛋糕店或者花店，那绝对是一个小型盈利项目，前期投入也不是很多，请一个做蛋糕的师傅，再请一个具备插花技术的人，加上家人帮忙，也就够了，但是注意的是，所打造的产品一定要创新，完全和别家不一样，慢慢的回头顾客多了，生意自然就好了。
4.进口食品店内体验
这里结合小编的家乡县城，给大家一个参考，如今中国贸易发展很广泛，各个国家的贸易也都有往来，而中国对于来自日韩的食品、来自东南亚的食品、以及俄罗斯的食品非常的受欢迎。具体经营模式则是用体验+消费模式，也就是进店以后可以先体验，如果觉得还不错的话就会进行消费。当然这里并不强制客户消费，完全凭借消费体验。举例来说，小编所在的县城，就有一家方便面体验店，店家集齐了各个国家较为出名的方便面供大家品尝，因为我们都该知道，如今人们的好奇心需要极特殊的物质来满足，而对于方便棉本身来说，无论是口味、外观形式，真的是没有任何优势，可人们依旧热情消费，原因就是来自内心深处的一种极大的好奇心，所以只要抓住人们的这种心里，也就一定能够抓住市场，所以进口食品生意火了，源源不断的人们进店消费体验，真的是一项有利可图的项目。
好了，以上则是根据当前农村发展状况以及县城的消费趋势分析，我个人所建议做的4个项目。其实无论做些什么，只要是抓住了人们消费的心里，就一定能够赚到钱，如今互联网发展迅猛，要是能够抓住这一机遇，肯定也算是一种新型的创业者了，对此，希望各位加油，都能够成为人生中的赢家。
谢谢邀请。樱桃番茄对于这个问题，不是太专业，因为自己不是属于这个领域的，这边在网络上参考了一些资料，希望对宝宝们有所帮助~
农机具租赁业
小本创业项目由于农业机械及相关工具一次性投入较大，且对于大部分农产来说只在生产季节使用，一家一户投资购买不合算。农村怎么做生意?如果开展农机具租赁业务，既可满足农机耕作要求，也可大大降低农业成本。
加工饲料
人们对健康需要的增加，对禽畜肉质要求随之增加，开发新型加工饲料，能够保证禽畜肉质。农村乡镇做什么生意?黄粉虫、蚯蚓粉、白蚂蚁、蝇组粉、血组虫、血肾粉、啤酒渣等富含蛋白质，可替代精饲料，开发前景较佳。
流动修理
如今农村的vcd、电视机、洗衣机、电冰箱、各种农机具都有一定的拥有量。农村怎么做生意?但如果这些东西坏了，往往要跑很远的路送到修理部去修理，对农民朋友来说，实在不方便。农村乡镇做什么生意?若办一个流动修理部，开一部小型人货两用车，带上一些维修工具和零部件，一定会大受欢迎。
农村用品租赁店
农民在生产和生活中需要的工具很多，但一家一户不可能购全。农村怎么做生意?有条件者，可投资一万元左右，购一些农民必用物品出租，收取租金。农村乡镇做什么生意?可出租的商品大致有三类：一是婚丧之事用品，如婚纱、相机、厨具、摆酒席用的桌、凳及酒具等;二是建筑用具、如模板、手推车、储水罐等;三是小型农机，如播种机、脱粒机、铡草机等。可用滚动发展的方式，逐步添置。
手工制品
农村乡镇做什么生意?手工制品农闲时可组织老人、妇女，加工制作花篮、玉米皮坐垫、麦秸帽子、剪纸、做鞋垫、缝布老虎、做布鞋等工艺品，产品虽小，其赚头却不小。
经营农机
农村乡镇做什么生意?随着机械化程度的提高，农机在农村大有用武之地，有条件者可购买三轮、四轮等农机、配套挖树坑机、旋耕机等，从事劳务输出赚钱。农村怎么做生意?收购贩运农村农副土特产品丰富，品种多样，利用城乡价格差的条件，将农产品收购贩运到城里出售，赚取差价。
物品互换商店
城市居民淘汰的家用物品，卖给旧货贩子太便宜，放在家里又占地方;农民对二手货有热情，从旧货贩子手中买又太贵。农村乡镇做什么生意?开设物品互换商店，能使城里人和农村人都得到实惠。
压面店
现在市场上出售的一种面食转化机彩三相电或两相电作为动力，每小时压制面粉25公斤到15公斤不等，投资约需3000-5000元。农村怎么做生意?这种面食转化机可压制空心面、削面、五角星、菱形、猫耳朵、银耳面等多种造型，迎和不同消费者的需求。可在交通便利的城乡结合部或居民区附近开店，租金加上机器投资总共需7000元左右，以每天加工50公斤面粉为例，纯收入可达40元。农村乡镇做什么生意?如果能捎带出售面粉、杂粮、食用油之类的商品，赚得更多。
汽车加油移动服务
高速公路兴起，架车畅游高速公路已成平常事，在高速公路上耗光了油的尴尬将不可避免地经常出现。农村乡镇做什么生意?移动加油服务，可以解除驾驶员的担忧。创业者可同有关管理部门咨询。
农资专场店
在人口较多的村子或乡镇所在地，租一家沿街门店，开办一家农资专卖店，出售、农药、农膜等生产资料。农村怎么做生意?投资约需一万元左右，由于商品是农民生产中必需之品，使用数量较大，是一个很好的投资项目。农村乡镇做什么生意?如自己资金不够，可考虑和县城或省城大店联营，获取专卖的利润。
工业废渣制砖
农村乡镇做什么生意?城市建设和农村城市化趋势，对建筑用砖要求大增。粘土烧砖损毁了大量良田，工业废渣制砖，成本较粘土制砖低得多。
乡镇开设中药店
城市人嫌麻烦而远离中药，农村中药市场却大有潜力可挖，乡镇现有中药店铺远不能满足需求，往往一个镇上都有一家中药铺。农村怎么做生意?创业者可向有关部门申请开办中药店。
开办农村建材店
农村基础设施开发、房屋的建设等需大量的建材，目前针对农村这块的需求日趋增长，可以配置相关的供应店、如出售防盗门、铝合金器材、建材涂料墙面装饰漆等等。
制造人造板
成本和环保似乎是天生的矛盾，随着环保意识和抚育法力度加大，伐木量进一步减少。农村怎么做生意?伐木量减少，同人们装饰对木才的需求形成新的矛盾。农村乡镇做什么生意?因此，以下脚料、边料及木质纤维为原料的人造板制造业将大有前途。
摩托车维修店
当今，摩托车作为一个基本的交通工具，已经走进了普通的百姓家庭中。农村乡镇做什么生意?但是现在很多乡村还没有摩托车维修店，农民的摩托车一旦出现故障，就要跑离自己很远的乡镇或者县城，不但费时、费工，而且还十分不便。所以，能在人流和车流集中，而且交通便利的中心村庄开个兼卖零配件的摩托车修理店，生意一定会很好的。
喜欢的宝宝记得关注点赞一下哈~
心情一般
觉得在农村就在淘宝上卖些农产品和当地特产也不错！城市人一般都喜欢绿色食品，在外的工作人也想念家乡味也会通过网络购买。
在农村主食厨房，馒头，面条，因为农村人口少，都买着吃，在县城早点，式快_，平民化。口味独特，不断翻新，能长期留住上帝。
就目前市场来看，各行各业的行情都不是特别好，在农村或者县城现在应该是做早点来钱快点了。
首先我认为在农村能做的还是挺多的
一、如果气候条件好的话可以种植，绿色又环保，健康又营养。也可以做养殖，当然这需要有一定的养殖技术，不要盲目去做，先考察学习再决定！
二、农村快递，5年前农村基本还没人网购，现在却不一样了，农村网购的人也很多，除了五六十岁不识字的老年人，其他的基本都是在网上买东西。所以可以考虑，网购只会越来越多！
三、自媒体啊，农村的各种特色，美食，美景，土特产等等都是很好的素材，可以拍！
其实农村能做的事情还是挺多的，只要你努力，只要你敢想敢做，只要你坚持，总有一天会成功的，加油！大家一起加油！
1.餐饮饭店
2.培训班
3.幼儿园
