什么是低碳？
低碳，英文为low carbon。意思指的是较低或更低的温室气体（二氧化碳为主）排放。随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制，世界气候面临越来越严重的问题，二氧化碳排放量越来越大，地球臭氧层正遭受前所未有的危机，全球灾难性气候变化屡屡出现，已经严重危害到人类的生存环境和健康安全，即使人类曾经引以为豪的高速增长或膨胀的GDP也因为环境污染、气候变化而大打折扣。
为什么要低碳生活？
低碳生活代表着更健康、更自然、更安全，返璞归真地去进行人与自然的活动。当今社会，随着人类生活发展，生活物质条件的提高，随之也对人类周围环境带来了影响与改变。对于普通人来说是一种生活态度，低碳生活既是一种生活方式，同时更是一种可持续发展的环保责任。
怎样做到低碳生活
（1）增强环保意识
人类意识到生产和消费过程中出现的过量碳排放是形成气候问题的重要因素之一，因而要减少碳排放就要相应优化和约束某些消费和生产活动。
（2）推行林业碳汇
如果想抵消掉自己的碳排放，可以来这里购买碳汇林或种树。林业碳汇是通过实施造林和森林经营管理、植被恢复等活动，植物叶片中的叶绿体通过光合作用吸收水，土里的无机盐和水分。
（3）养成低碳习惯
每天的淘米水可以用来洗手、洗脸、洗去含油污的餐具、擦家具、浇花等。干净卫生，天然滋润。
低碳生活宣传标语
1、节约一度电，少排一份碳。
2、节约眼前一度电，点亮后代一盏灯。
3、只要给予一些爱，就能给你带来郁郁葱葱的绿荫。
4、我们是幼苗，我们都需要呵护。
5、保护环境就是保护生命。
6、倡导生活节能低碳，共享商洛碧水蓝天。
7、做文明学子，倡低碳之风。
8、绿色是我们的家园。
9、珍惜永续利用，绿化环境净化心灵。
10、低碳节能是企业创新的生命线。
11、鸟儿渴望洁净的天空，人类渴望绿色的家园。
12、喝洁净的水，呼吸新鲜的.空气，这需要您每时每刻爱护环境！
13、合理使用能源，和谐持续发展。
14、天蓝水清地绿居佳。
15、绿色奥运应从绿色校园开始！
16、节能同心，低碳同行。
17、加强环境宣传教育，提高全民环境意识。
18、污染环境，害人害已。
19、全员参与改善，持续环保社区。
20、低碳生活一小步品德时尚一大步。
摘要：五一劳动节前，一些学校都有办手抄报的活动，其目的是为了宣传劳动节的意义。劳动是人类运动的一种特殊形式，从哲学高度看，劳动是主体、客体和意义的内涵集成体。在商品生产体系中，劳动是劳动力的支出和使用，因此制作劳动节手抄报，宣传劳动节有重要意义。接下来就和小编一起来看看关于劳动的名人名言吧。五一劳动节手抄报内容和资料：劳动节的由来
国际劳动节又称“五一国际劳动节”、“国际示威游行日”（InternationalWorkers'Day或者MayDay），是世界上80多个国家的全国性节日。定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。1889年7月，由恩格斯领导的第二国际在巴黎举行代表大会。会议通过决议，规定1890年5月1日国际劳动者举行游行，并决定把5月1日这一天定为国际劳动节。中央人民政务院于1949年12月作出决定，将5月1日确定为劳动节。1989年后，院基本上每5年表彰一次全国劳动模范和先进工作者，每次表彰3000人左右。
五一劳动节手抄报内容和资料：劳动节的诗歌
《劳动者》
劳动者！
天下最容易接近的是泥土
以及和泥土相依为命的男人和女人
他们以劳动的方式
同这个世界真情对话
他们漂泊过的所有地方
都生长发展史和进化论
蕴含丰富且平易自然
五一劳动节手抄报内容和资料：劳动节的标语
1、发挥工人阶级主力军作用为建设和谐南京做出新贡献。
2、自觉践行“八荣八耻”，树立社会主义荣辱观。
3、爱岗敬业，争创一流。
4、欢度“五一”国际劳动节！
5、热烈庆祝“五一”国际劳动节。
什么是劳动？
从哲学高度看，劳动是主体、客体和意义的内涵集成体。
劳动，通常是指能够对外输出劳动量或劳动价值的人类运动，劳动是人维持自我生存和自我发展的唯一手段。按照传统的劳动分类理论，劳动可分为脑力劳动和体力劳动两大类。
劳动是人类运动的一种特殊形式。在商品生产体系中，劳动是劳动力的支出和使用。马克思给我们下了这样的定义：“劳动力的使用就是劳动本身。劳动力的买者消费劳动力，就是叫劳动力的卖者劳动。”
什么是劳动节？
国际劳动节又称“五一国际劳动节”、“国际示威游行日”（InternationalWorkers'Day或者MayDay），是世界上80多个国家的全国性节日。定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。1889年7月，由恩格斯领导的第二国际在巴黎举行代表大会。会议通过决议，规定1890年5月1日国际劳动者举行游行，并决定把5月1日这一天定为国际劳动节。中央人民政务院于1949年12月作出决定，将5月1日确定为劳动节。1989年后，院基本上每5年表彰一次全国劳动模范和先进工作者，每次表彰3000人左右。
关于劳动的名人名言手抄报内容大全：
1、一个专心致志思索的人并不是在虚度光阴。虽然有些劳动是有形的，但也有一种劳动是无形的。——雨果
2、一个埋头脑力劳动的人，如果不经常活动四肢，那是一件极其痛苦的事情。——托尔斯泰
3、一个有真正大才能的人却在工作过程中感到最高度的快乐。——歌德
4、一切都靠一张嘴来做而丝毫不实干的人，是虚伪和仁义的。——德谟克利特
5、一劳永逸的话，有是有的，而一劳永逸的事却极少。——鲁迅
6、不付出劳动就不会有收获。——伦?赖特
7、不停留在已得的成绩上，而是英勇地劳动着，努力要把劳动的锦标长久握在自己手里。——奥斯特洛夫斯基
8、不劳动者无法从中获得裨益。——贺拉斯
9、世间没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤劳动而能够得到的。——爱迪生
10、为人类的幸福而劳动，这是多么壮丽的事业，这个目标有多么伟大。——圣西门
11、人们在自觉的、有目的的生产劳动与社会活动的基础上，也逐渐获得了从事自觉的、有目的的审美的活动，即从事审美创造与发展的能力。——波斯彼洛夫
12、人们在那里高谈阔论天启和灵感之类的东西，而我却像首饰匠打金锁链那样精心地劳动着，把一个个小环非常合适地联结起来。——海涅
13、人体欲得劳动，但不当使极耳，动摇则谷气得消，血脉流通，病不得生。譬如户枢，终不朽也。——华佗
14、人在自己的劳动中创造自己并理解劳动的美。——苏霍姆林斯基
15、人是动物，本来是好动的；劳动不只是为着生活，也是为着健康。——谢觉哉
16、人生在勤，不索何获？——张衡
17、人生最大快乐，是自己的劳动得到了成果。农民劳动得了收获工人劳动出了产品医生劳动治好了病教师劳动教好了学生，其他工作都是一样。——谢觉哉
18、人生的意志和劳动将创造奇迹般的奇迹。——涅克拉索夫
19、人生的最大快乐，是自己的劳动得到了成果。——谢党哉
20、人类的劳动是惟一真正的财富。——法朗士
21、人，不管是什么，应当从事劳动，汗流满面地工作，他生活的意义和目的、他的幸福、他的欢乐就在于此。——契诃夫
22、从此我不再仰脸看青天，不再低头看白水，只谨慎着我双双的脚步，我要一不一不踏在泥土上，打上深深的脚印！——朱自清
23、从科学园地收的果实，如同农人的收获一样，常常是工作与和有利的情势的共同产物。——贝齐里乌斯
24、任何一项劳动都是崇高的，崇高的事业只有劳动。——卡莱尔
25、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。——鲁迅
26、体力劳动是防止一切社会的伟大的消毒剂。——马克思
27、使人愉快的劳动，能医治心灵的创伤。——莎士比亚
28、做事，不止是人家要我做才做，而是人家没要我做也争着去做。这样，才做得有趣味，也就会有收获。——谢觉哉
29、健康的价值，贵重无比。它是人类为了追求它而惟一值得付出时间、血汗、劳动、财富——甚至付出生命的东西。——蒙田
30、凡事总要有信心，老想着行。要是做一件事，先就担心着：怕不行吧？那你就没有勇气了。——盖叫天
31、凡是较有成就的科学工作者，毫无例外地都是利用时间的能手，也都是决心在大量时间中投入大量劳动的人。——华罗庚
32、劳动一日，可得一夜的安眠；勤劳一生，可得幸福的长眠。——达?芬奇
33、劳动使一个人的道德变得高尚，使他习惯于小心地对待劳动的工具、器械和产品，重视书籍及其他精神文化和物质文化的物品，尊重任何一种职业的劳动者，仇视那些和剥削者、二流子、怯懦者和懒汉。——凯洛夫
34、劳动使人免除三种坏处——厌烦、邪恶及贫穷。——福尔特尔
35、劳动使人建立对自己理智力量的信心。——高尔基
36、劳动使人建立对自己的理智力量的信心。——高尔基
37、劳动使人忘忧。——西塞罗
38、劳动创造世界。——马克思
39、劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。——拉乔乃尼奥里
40、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。——杜威
41、劳动可以使我们摆脱三大灾祸：寂寞恶习贫困。——歌德
42、劳动可以使身体得到休息，劳动可以使精神得到休息。——俾斯麦
43、劳动和享乐这两个本质上截然不同的东西被一种自然的联系结合在一起。——李维
44、劳动和人，人和劳动，这是所有真理的父母亲。——苏霍姆林斯基
45、劳动征服一切。——维吉尔
46、劳动才能给人以安乐。——朗费罗
47、劳动教养了身体，学习教养了心灵。——史密斯
48、劳动教学里还能培养这样一些宝贵的个性品质，如学会集体工作、热爱劳动、克服困难的坚毅精神等。——赞科夫
49、劳动是一切知识的源泉。——陶铸
50、劳动是万物的基础，劳动者是支柱，他支撑着文明与进步的结构和它那辉煌的穹隆。——莫格索尔
51、劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。——乌申斯基
52、劳动是人类的命运。——荷马
53、劳动是幸福之父。——富兰克林
54、劳动是惟一导向知识的道路。——萧伯纳
55、劳动是生命的法则，也是它最美的果实。——莫里斯
56、劳动是社会中每个人不可避免的义务。——卢梭
57、劳动是财富之父，土地是财富之母。——威廉配第
58、劳动是长命百岁的艺术的必要条件之一。——舍夫雷尔
59、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。——马卡连柯
60、劳动本身就是一种享乐。——马尼里乌斯
61、劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。——马卡连柯
62、劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。——苏霍姆林斯基
63、劳动的成果是所有果实中最甜美的。——佛夫那格
64、劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。——列宁
65、劳动能唤起人的创造力。——列夫?托尔斯泰
66、劳动，不仅仅意味着实际能力和技巧，而且首先意味着智力的发展，意味着思维和语言的修养。——苏霍姆林斯基
67、医治一切病痛最好的最宝贵的药品，就是劳动。——奥斯特洛夫斯基
68、古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。——邓拓
69、只有人的劳动才是神圣的。——高尔基
70、只有劳动才能使人变得幸福，使他的心灵变得开朗、和谐、心满意足。——别林斯基
71、只有在新的社会条件下劳动才能从繁重的负担转变成轻松而愉快的生理要求的满足。——车尔尼雪夫斯基
72、只有走在生活的前面，用自己的劳动创造了新的生活的人，才谈得上真正的美。——蒋孔阳
73、只能通过劳动，思想才能变得健全；只有通过思想，劳动才能变得愉快，两者是不能分割的。——罗斯金
74、只要千百万劳动者团结得象一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。——列宁
75、在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。——卢梭
76、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。——陶行知
77、在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中，你可以找到自己的幸福。——捷连斯基
78、在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感彩。——苏霍姆林斯基
79、在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。——高尔基
80、埋没在底层的人才真正值得敬重，他一辈子辛勤，一辈子奔忙，不求声誉和光荣，只有一种思想给他鼓动，为公众利益而劳动。——克雷洛夫
81、培养青年要尊重劳动者和劳动人民的感情。——加里宁
82、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。——叶圣陶
83、复杂的劳动包含着需要耗费或多或少的辛劳、时间和金钱去获得的技巧和知识的运用。——恩格斯
84、天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。——阿?斯米尔诺夫
85、天才就是劳动，人的天赋就像火花，它可以熄灭，也可以燃烧起来，而逼它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动再劳动。——高尔基
86、好事总是需要时间，不付出大量的心血和劳动是做不成大事的。想吃核桃，就是得首先咬开坚硬的果壳。——格里美尔斯豪森
87、如果人仅仅为自己劳动，也许他能够成为著名的学者，伟大的智者，卓越的诗人，但是他永远也不能成为真正完善和真正伟大的人。——马克思
88、如果人只是为了自己而劳动，他也许能成为有名的学者、绝顶的聪明人、出色的诗人，但他决不可能成为真正的完人和伟人。——马克思
89、如果你能成功地选择劳动，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那麽幸福本身就会找到你。——乌申斯基
90、如果儿童让自己任意地不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。——德谟克利特
91、学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。——谷超豪
92、完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的。——欧文
93、实际上，没有一种社会形态能够阻止社支配的劳动时间以这处或那种方式调整生产。——马克思
94、富人如果把金钱放在你手中，你不要对这点恩惠太看重；因为圣人曾经这样教诲：勤劳远比黄金可贵。——萨迪
95、对于富有才华和热爱劳动的人来说，不存在任何障碍。——贝多芬
96、平时不劳动的人，一生没有节日过。——涅克拉索夫
、幸福只会给予不怕劳动的人，多年忘我劳动的人。——苏霍姆林斯基
98、幻想是丝毫没有害处的，它甚至能支持和加强劳动者的毅力。——皮萨列夫
99、应该记住，我们的事业，需要的是手，而不是嘴。——童第周
100、当一个人在深思的时候，他并不是在闲着。有看得见的劳动，也有看不见的劳动。——雨果
植树节标语口号植树节活动口号植树节宣传标语>>
环保出行手抄报内容如下：
低碳生活(low--carbon life)可以理解为:减少二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低开支的生活。“节能减排”，不仅是当今社会的流行语，更是关系到人类未来的战略选择。
提升“节能减排”意识，对自己的生活方式或者消费习惯进行简单易行的改变，一起减少全球温室气体(主要是减少二氧化碳)排放，意义十分重大。“低碳生活”节能环保，有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度，势在必行。减少二氧化碳排放，选择“低碳生活”，是每位公民应尽的责任。
低碳生活-措施
简单理解，低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动，主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节。
包括以下一些低碳的良好生活习惯:
1、每天的淘米水可以用来洗手擦家具，干净卫生，自然滋润。
2、将废旧报纸铺垫在衣橱的最底层，不仅可以吸潮，还能吸收衣柜中的异味。
3、用过的面膜纸也不要扔掉，用它来擦首饰、擦家具的表面或者擦皮带，不仅擦得亮还能留下面膜纸的香气。
4、喝过的.茶叶渣，把它晒干，做一个茶叶枕头，又舒适，还能帮助改善睡眠。
5、出门购物，自己带环保袋，无论是免费或者收费的塑料袋，都减少使用。
6、出门自带喝水杯，减少使用一次性杯子。
7、多用永久性的筷子、饭盒，尽量避免使用一次性的惨剧。
8、养成随手关闭电器电源的习惯，避免浪费用电。
绿色出行标语
1、享低碳绿色出行，用行动护卫蓝天。
2、绿色低碳生活，从环保出行开始。
3、倡导绿色交通，构建和谐社会。
4、青草绿树你我他，咱们同住在一家。
5、蓝天之下你我他,优美环境靠大家。
6、用我们的小手放飞绿色的希望。
7、发展低碳交通，提倡绿色出行。
预防乙肝手抄报内容如下：
1、标题：预防乙肝，共筑健康防线
什么是乙肝？
乙肝是一种由乙型肝炎引起的肝脏感染，可导致肝炎、肝硬化和肝癌等严重后果。
2、乙肝的传播途径：
血液传播：共用注射器、输血、母婴传播等。
密切接触：与乙肝患者的血液、体液接触。
性传播：不安全的性行为。
3、预防乙肝的重要性：
乙肝是可预防的，预防胜于治疗。
预防乙肝可以避免肝炎、肝硬化和肝癌等严重后果。
维护个人和社区的健康。
4、如何预防乙肝？
接种乙肝疫苗：按照规定接种乙肝疫苗，完成全程免疫。
注意个人卫生：勤洗手，避免接触他人的血液和体液。
安全性行为：使用安全套，避免不安全的性行为。
拒绝共用注射器：避免与他人共用注射器、针头等器具。
5、乙肝的早期症状：
乏力、食欲不振、恶心、呕吐等。
黄疸：皮肤和眼球发黄。
尿液变色：尿液呈深色。
宣传标语
全国爱肝日是在我国乙肝、丙肝、酒精肝、肝癌等肝炎肝病发病率逐年上升，人民健康面临严重威胁情景下，是集中各种社会力量，发动群众，广泛开展预防肝炎肝病科普知识宣传，保障人民身体健康而设立的。爱肝护肝已成为全国人民共同参与的有组织的健康促进活动。
1、注重科学饮食，养成低盐、少油、少糖的清淡饮食习惯，多吃新鲜蔬菜水果和植物性优质蛋白，不食变质发霉的粮食、坚果；
2、规律作息，尽量保证每晚 23:00前睡觉；
3、戒烟、戒酒或者至少限酒，避免空腹喝酒；
4、在医生指导下合理用药，杜绝滥用药；
5、培养积极乐观、豁达的人生态度，控制和疏导负面情绪；
6、定期体检，了解肝功能状态。
导语：我们只有一个地球，共在一片蓝天下，让我们取新行动保护和净化我们的地球。
以环保为主题的英语手抄报资料01
以环保为主题的英语手抄报资料02
以环保为主题的英语手抄报资料03
以环保为主题的英语手抄报资料：环境标语
1、人与自然需要和谐共存。
2、我们只有一个地球，共在一片蓝天下，让我们取新行动保护和净化我们的地球。
3、保护环境就是保护生命。
4、西部开发环保先行。
5、为了地球上的生命，清除白色污染。
6、为了子孙的幸福，请您珍爱环境。
7、水是生命的源泉，珍惜水源也就是珍惜人类的未来。
8、保护环境，功在当代，利在千秋。
9、谁污染，谁治理，谁开发，谁保护。
10、让我们共同行动，还家园碧水、蓝天。
11、控制全球变暖刻不容缓。
12、保护生态环境，造福子孙后代。
13、青青绿叶红花，岂能肆意践踏(请勿践踏草坪)。
14、地球是万物生灵共同的家园，共生共荣来自万物的和谐。
15、请您以宽宏大量之心给生而自由的动物们以自已的空间，善待动物就是善待我们自已。
16、保护赖以生存的海陆环境需要我们人类的`节制和努力!
17、劝君多走几步路，莫把草坪当马路。
18、环境保护是我国一项基本国策。
19、让校园阳光普照，让绿色神圣美妙。
20、少一个脚印，多一个生命。
21、同花儿一起开放，和小树一起成长。
22、青山清我目，流水静我耳。
23、保护生态，改善环境是一项长期而艰巨的任务。
24、沙化、风尘、赤潮是环境对人类的惩罚。
25、家园只有一个地球不能克隆。
26、拯救地球，从生活中的细节做起。
27、早一天保护环境，多一份生命保证。
28、洁净的空气、幽雅的环境是我们共享的，每个人都应对环境保护尽一份义务。
29、赏花爱花花更美，观景惜景景更幽。
30、森林是地球的肺，我们要保护森林。
31、同建绿色校园，共享鸟语花香。
32、烟尘污染要减轻，集中供热是途径。
33、鸟语花香，爱赏共享。
34、改善环境，创建美好未来是我们共同的愿望。
35、美好的环境来自我们每个人的珍惜和维护。
36、让绿色看得见，让绿色听得见。
37、保护自然平衡，拯救绿色环境。
38、锁住黑龙保蓝天，治理污水护家园。
39、发展经济不能以牺牲环境为代价。
40、破坏环境就是自掘坟墓。
41、为了美丽家园，请从小事做起。
42、发展生态农业，改善生态环境。
43、开展环境综合整治，强化城市改革开放功能。
44、上项目必须先办环保审批手续。
45、人重脸，树重皮，请勿墙上留痕迹。
祖国是生我，养我的故乡。它是我的一个巢，是我的永恒。我渴望和平，我渴望世界和平。共同建立一个家，在茫茫宇宙中，地球我的母亲，默默地养育着我们。或许有一天地球母亲说，孩子们?快?快赶快离开这个家，我要走了，要永远的离开了。
选自化文诗集?
作者齐珍辉?
我爱我的祖国。 我的祖国， 是我生下来睡的摇篮； 是我上学走过的道路； 是我不断成长的动力； 是那熊熊燃烧的篝火； 是那旋转上升的火箭； 我的祖国 她是一个神话， 她用五千年的时间缔造了这个神化。 曾经，她辉煌到令世界瞠目。 曾经，她衰落到令世界蔑视。 经过岁月的洗礼， 她更加成熟，更加稳重； 迈着坚定的步伐向未来出发。 终有一天她依旧是东方璀璨的明珠。 历史的长河，泥沙俱下， 但淘洗出的必是熠熠闪光的珍珠。 她成长的道路充满波折与艰辛， 她前进的步伐依旧执著与坚定， 不要怀疑， 她欲飞的双翼已愈加丰满， 未来的某一天， 她会展翅飞翔。 我爱我的祖国！我爱你，中国，我爱你，中国，?
我爱你春天蓬勃的秧苗，?
我爱你秋日金黄的硕果。?
我爱你青松气质，我爱你红梅品格。?
我爱你家乡的甜蔗，?
好象乳汁滋润着我的心窝。?
我爱你，中国，我爱你，中国，?
我要把最美的歌儿献给你，?
我的母亲我的祖国。?
百灵鸟从兰天飞过，?
我爱你，中国！?
我爱你，中国，我爱你，中国，?
我爱你碧波滚滚的南海，?
我爱你白雪飘飘的北国。?
我爱你森林无边，我爱你群山巍峨。?
我爱你淙淙的小河，?
荡着清波从我的梦中流过。?
我爱你，中国，我爱你，中国，?
我要把美好的青春献给你，?
我的母亲我的祖国。?
啊，啊，我要把美好的青春献难你，?
我的母亲，我的祖国?
《歌唱祖国?》?
五星红旗迎风飘扬，?
胜利歌声多么响亮，?
歌唱我们亲爱的祖国，?
从今走向繁荣富强，?
歌唱我们亲爱的祖国，?
从今走向繁荣富强。?
越过高山，越过平原，?
跨过奔腾的黄河长江，?
宽广美丽的土地，?
是我们亲爱的家乡。?
英雄的人民站起来了！?
我们团结友爱坚强如钢。?
五星红旗迎风飘扬，?
胜利歌声多么响亮，?
歌唱我们亲爱的祖国，?
从今走向繁荣富强，?
歌唱我们亲爱的祖国，?
从今走向繁荣富强。?
我们勤劳，我们勇敢，?
独立自由是我们的理想，?
我们战胜了多少苦难，?
才得到今天的解放。?
我们爱和平，我们爱家乡，?
谁敢侵犯我们就叫他灭亡！?
五星红旗迎风飘扬，?
胜利歌声多么响亮，?
歌唱我们亲爱的祖国，?
从今走向繁荣富强，?
歌唱我们亲爱的祖国，?
从今走向繁荣富强。?
东方太阳正在升起，?
人民共和国正在成长，?
我们领袖，?
指引着前进的方向。?
我们的生活天天向上，?
我们的前程万丈光芒。?
五星红旗迎风飘扬，?
胜利歌声多么响亮，?
歌唱我们亲爱的祖国，?
从今走向繁荣富强，?
歌唱我们亲爱的祖国，?
从今走向繁荣富强。?
《中国，中国，鲜红的太阳永不落?》?
中国，中国，?
壮丽的山河长江奔腾，昆仑巍峨。?
***领导的崭新国家，?
处处盛开社会主义花朵?
中国，中国，鲜红的太阳永不落。?
中国，中国，?
沸腾的山河前进的浪潮波澜壮阔。?
新长征步伐无比坚定，?
加快建设现代化的强国。?
中国，中国，鲜红的太阳永不落。?
中国，中国，?
不屈的山河，巍然屹立，气势磅礴。?
英雄的人民严阵以待，?
时刻准备消灭一切侵略者。?
中国，中国，鲜红的太阳永不落
我的祖国诗歌
我的祖国，
高山巍峨，
雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落，
暮色苍茫，
任凭风云掠过。
坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。
我的祖国，
大河奔腾，
浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，
激流勇进，
洗刷百年污浊，
惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。
我的祖国，
地大物博，
风光秀美孕育了瑰丽的传统文化，
大漠收残阳，
明月醉荷花，
广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。
我的祖国，
人民勤劳，
五十六个民族相濡以沫，
东方神韵的精彩，
人文风貌的风流，
千古流传着多少美丽动人的传说。
这就是我的祖国，
这就是我深深爱恋的祖国。
我爱你源远流长灿烂的历史，
我爱你每一寸土地上的花朵，
我爱你风光旖旎壮丽的河山，
我爱你人民的性格坚韧执着。
可爱的祖国啊，
无论我走到那里，
我都挽住你力量的臂膊，
无论我身居何方，
你都温暖着我的心窝。
可爱的祖国啊，
你把住新世纪的航舵，
你用速度，你用实力，
创造震惊世界的奇迹。
你用勤劳，你用智慧，
进行了又一次更加辉煌的开拓！
祖国啊，祖国，
你永远充满希望，
祖国啊，祖国，
你永远朝气蓬勃！
导语：爱青山，绿水，爱蓝天，白云，让生命在爱中每时每刻充满活力。接下来是我为大家带来的以环保为主题的英语手抄报内容资料和一些环保标语的内容，希望大家喜欢。
以环保为主题的英语手抄报内容资料01
以环保为主题的英语手抄报内容资料02
以环保为主题的英语手抄报内容资料03
环保标语
1、保护蓝天碧水
2、环境与人类共存 开发与环境保护协调
3、建设美丽的边疆 爱护我们的`家园
4、合理利用 保护生态平衡
5、拥有绿色 人类将不会失去梦想
6、爱青山 绿水 爱蓝天 白云 让生命在爱中每时每刻充满活力
7、养殖业的环境安全准则
8、合理使用 维护生态平衡
9、同心关爱自然容颜 携手描绘美好河山
10、发展以市场为本 生产以环保为先
11、塑料包装用一次 白色污染害几世
12、地球是我家 爱护靠大家
13、失去生态平衡 人类寸步难行
14、保护人类环境 营造绿色家园
15、改善生态环境 营造绿色家园
16、没有地球的健康就没有人类的健康
17、自然的绿色 永远的选择
18、提高环保意识 建设美好家园
19、多乘公交车 少用私家车
20、让地球远离污染 让绿色走进家园
21、今天节约一滴水 留给后人一滴血
22、种树种草 有利环保
23、购买尾气排放达标的汽车
24、口号：保护地球，保护环境!
25、环境保护是我国一项基本国策
26、一人一年一棵树 绿山绿水绿山河
27、加强环境宣传教育 提高全民环境意识
28、草木无情皆愿翠 行人有情多爱惜
29、巍巍中华环保行 奉献巨龙腾
30、保护环境就是保护我们自己
31、生命只有一次 地球只有一个
32、树成荫 草成被 花吐艳 驻四季皆春 山变绿 水变清 鸟歌唱迎八方清风
33、既要金山银山 更要碧水蓝天
34、参与环境保护 个个争当绿色天使
35、得到的不是永恒的拥有 失去的将永不会再来——保护环境有责
36、用行动护卫家园 用热血浇灌地球
37、别让眼泪成为地球上的最后一滴水
38、关爱生命健康 倡导环保时尚
阿拉丁神灯海报英语手抄报英语英语手抄报
阿拉丁神灯英语故事手抄报绘画
阿拉丁神灯英语版手抄报英语版的手抄报
阿拉丁和神灯的英文手抄报身边的英语手抄报
阿拉丁和神灯的英文手抄报身边的英语手抄报
阿拉丁神灯英语手抄报第1页
阿拉丁与神灯一年级手抄报一年级手抄报
阿拉丁神灯的英文手抄报身边的英语手抄报
四年级下册阿拉丁神灯英语手抄报四年级下册手抄报
阿拉丁神灯第一章英语手抄报安全第一手抄报
推荐英文版的阿拉丁手抄报英语版的手抄报
书虫阿拉丁与神灯手抄报小书虫手抄报
四年级《阿拉丁和神灯》英语手抄报四年级英语手抄报
亲子英语互动活动方案为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是我帮大家整理的亲子英语互动活动方案,仅供参考,大家一起来看看吧。
亲子英语互动活动方案1
活动目的
1、通过精心设计的亲子活动,指导和帮助家长更新家庭教育观念,指导和帮助家长重视言传身教,以自身良好的品德修养、行为习惯影响子女,努力建立民主、平等、和谐的家庭关系,积极进行学习型家庭的创建实践,做到:真正形成家庭、学校教育的合力。
2、创设环境,通过孩子对社会生活的模仿,学会与他人协作,使他们的合作交往能力得到充分发展,同时感受成长中的快乐。
3、家长和孩子一起游戏,相互影响、相互促进,共同提高,增进亲情。
活动主题
我在快乐中成长。
指导对象
二年级(2)班学生以及学生家长。
活动内容与说明
1、我最棒(说明:孩子进行穿衣服、整理书包比赛。此项为必选项目,10人为一个小组,分5个小组,每个小组前5名为优胜者,得分100分。后5名得分50分。)
2、过河(说明:家长和孩子参加,家长和孩子在呼啦圈内向前跳,两组同时进行,先到目的地者为胜得分100分,第二名得分为50分。)
3、同心协力(说明:家长和孩子一起参加,家长蒙着眼睛背小孩走向讲台,由小孩拿毽子,再返回原处。两组同时进行。快、准者为胜,得分100分。否则得50分。)
4、我做你猜(说明:小孩根据屏幕的提示做动作,家长猜相应的字或者词(家长背向屏幕),共猜两个,每猜对一个得50分。满分100分。)
5、小作坊:学生与家长合作用准备好的材料,制作出有特色的小制作。(此项是必选项目,不评分。)
活动准备
1、丰富生活经验。利用课外活动的时间与学生交流:你们平常在家里是自己穿衣服吗?你会整理自己的书包吗?你是怎样做的?
2、带学生参观中高年级的体育课,组织学生有目的地观察,知道通过合作,小组才能获得游戏的胜利。
3、积累表示人物动作、表情或动物名称的词语,并且请家长指导动作演示。
4、丰富游戏材料。
a家长和幼儿共同收集废旧材料,如:饮料瓶、蛋糕盒、衬衫盒、旧挂历、彩色塑料袋等。学生在家长的指导下完成小制作。
b老师准备呼啦圈、毽子以及活动的课件等。
5、布置活动环境。将教室打扮成乐园,与当前的主题活动互动,使快乐成为教室里活动的风景线。
活动过程:
一、明确游戏内容及规则,家长与孩子选择游戏
“我最棒”和“小作坊”是每个同学都要参加的活动,在另外三个活动中再选一个;在“过河”和“同心协力”这两个活动中,你们将会和自己的家长共同努力达到目标,享受到合作的乐趣;“我做你猜”这个活动可以充分展示你的才华,也能看出你和父母的默契。现在你想参加哪个游戏?为什么?
二、我最棒
师:当你的朋友进行“穿衣服、整理书包”比赛时,你能为他们做些什么呢?
生:我要为他们加油。
我会分享他们成功的喜悦
师:如果在比赛中没有获得胜利,那怎么办?
生:我会鼓励他不要气馁,以后多加练习
(第一个小组的十个同学走到活动场地的中间,排好队,铃响,比赛开始,只见他们在快节奏的音乐声中,迅速地拿起外衣穿起来,接着整理书包背起来,动作麻利。周围是同学们和家长的加油声、欢呼声,气氛非常热闹。第二组、第三组)
结束语:孩子自立自强,自己能做的事自己做,从小事做起,培养孩子独立的品质是学校和家庭共同的任务。
三、过河、同心协力
师:你们知道要顺利完成任务的关键是什么吗?
由家长指导学生具体做法,达成共识。(合作、同心协力)师:老师想请一位同学一起来玩第一轮比赛。谁愿意?
第一轮:第一组(语文老师和学生甲)对第二组(数学老师和学生乙)
第二轮始由学生与家长参加。
(这两项活动在热闹中进行得井然有序,家长带领自己的孩子按照老师安排的顺序参赛。活动的过程中,学生和家长都在边看边总结经验,并且互相交流。)
老师变换角色,访学生:你刚才做游戏时心情怎样?有的学生说紧张,有的说开心,也有的说不管是否胜利都很开心,因为是父母一起参加的,共同努力了,虽败犹荣。
活动结束:家长与学生交流感受。
师:请问小朋友,当你在活动过程中,你和父母的意见不同或者你们的行进速度不一样时,你是怎样解决这个问题的?(家长可以做适当的指导。)
四、我做你猜
请小朋友到这里来展示你的表演天分,用你丰富的表情和恰当的动作来告诉大家:瞧,我多聪明!
(从前两个稍大运动量的活动过度到这项只需呆在原地就可完成的节目,既让大家的身体得舒缓,又可调节激动的情绪。而大家的热情丝毫不减,如:当屏幕显示“大象”时,表演的学生学着大象的样子勾着“长鼻子”不停地摇摆,那逗人样儿让看的人都忍俊不禁。)
家长谈感受:孩子对字词的感受能力很强,能用动作和表情来表示,说明他们内心世界的情感也是非常丰富的,平常喜怒哀乐形于色,我们应当让孩子在生活中体会到各种情感,这样有利于他们的身心健康成长。
五、小作坊
你们做了些什么小制作?谁来告诉大家,你是怎么做的,遇到了什么困难?怎样解决困难?
(同学们纷纷拿出自己的小制作,小组的同学走到一起交流经验。霎时,活动场地成了“展览馆”:飞机模型、遥控汽车、火箭、轮船、机器人作品之多让人目不暇接,作品之精巧让你不得不佩服小孩子的创造力。最后每个小组推荐一名同学演示、解说。)
六、活动评价、总结、发奖。
引导学生自我评价,相互评价。
(1)今天,你们快乐吗?为什么?
(2)你觉得你的同学、你的父母今天表现怎样?
(3)下次你想玩什么游戏?为什么?
亲子英语互动活动方案2
一、活动目的:
启动“书香校园”工程,用阅读引领成长,让师生亲近书籍,与好书为友,与经典对话,与博览同行,开阔视野,陶冶情操,积淀文学底蕴,提高文学修养,在学校掀起浓郁的读书氛围,让书香飘满校园。
二、活动目标:
1、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好风气。
2、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。
3、通过活动,使学生汲取中外名著精华,丰厚语文素养。
4、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动领导小组:
组长:高伟副组长:孙铭云组员:各中队辅导员
四、营造浓浓的书香校园氛围:
1、第三周升旗仪式启动读书活动。通过多种形式,校长讲话、教师讲话、学生演讲等宣传读书的好处,倡议全体师生多读书,读好书。
2、打造“书香班级”,设计班级读书标语,让教室的散发出文化气息。各班充分利用好墙报,适当布置些有关读书的名言、方法等,渲染读书的气氛。在板报上设置些“新书介绍”、“教你一招”、“阅读快递”、“优秀读后感”、“读书之星”、“班级读书大王”“小书迷”、“小书虫”等板块。每个班级利用教室后书包柜建立图书角,捐赠图书,设立图书管理员,制定借阅制度。
3、班主任、语文教师向学生推荐好书(参考书目:中外经典名著、名家名篇、优秀文学杂志、科普读物、中外儿童故事、童话、寓言、童谣、成语等)。
4、同学与同学之间,班级与班级之间可建立“好书交换站”,举行“好书换着看”活动。
5、利用红领巾广播站播放“中外经典名篇欣赏”。
五、主要读书活动:
(一)教师读书活动
1、“书海导航”。推荐教师阅读书目。
2、“漫步书海,品味人生”。每位教师精读1—2本教育教学专著或文学作品,撰写读书心得。
3、“畅游书海,享受阅读”。教师和学生同阅读一本书,共享读书乐趣。
4、“我为孩子诵经典”。每位语文教师利用课前三分钟、语文课、早晚自习等时间为学生朗读经典作品。
(二)学生读书活动
1、“诵读经典,诗话人生”背诵活动。利用每节语文课开始几分钟诵读古诗或名篇。
2、“相约好书,牵手美文”读书交流活动。语文教师每周利用“语阅课”作为学生集体阅读交流的时间,指导并激励学生快乐读书,共享读书的乐趣。可开展“故事会”、“读书博览会”、“名人名言”、“书海拾贝”、“换一本书,交一个朋友”、“好书推荐”、“知识”、“报刊剪辑”等活动。
3、“智慧芳园,一字千金”书评活动。要求每人认真阅读一本好书或美文,不断提升自我阅读品味;要求用简短的`语句点评自己看过的一本书或美文的精髓,字数为300字—500字左右;体裁不限(诗歌、随感等)均可,形式多样,可以用文章式、卡片式或小报式,自由创意。
4、“智慧碰撞,亲子读书”活动。建议每位学生建立家庭“小书架”,与好书交朋友,并开展与父母共读一本书活动。要求读后与家长共同制作“读书信息卡”,包括书名、作者、页数、阅读时间等基本信息及亲子读书笔记(读书语录、感言、心得等)两部分。
六、读书活动的落实
1、做好读书登记簿
(1)每个学生结合个人实际,准备一本读书登记簿,具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目,高年级可适当作读书笔记。
(2)每个班级结合学生的和班级实际情况,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有保障、有效果、有考评,简洁明了,易于操作。
(3)学校语文科组和大队部将组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、举办读书展览:
各班级定期举办“读书博览会”,以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等小板块,向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、出读书小报:
(1)每个班级的学生在老师或家长的帮助下,收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等。
(2)每学期定期出版读书小小报。并组织读书小小报评比活动。
4、参与读书实践活动:
(1)读书活动中,班级要积极组织学生开展有关的读书实践活动,如:故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文比赛、报刊剪缉等。
(2)积极参加广州市、天河区和学校有关的读书竞赛活动。
5、鼓励学生结合读书笔记自建读书成长册:
(1)学生可以在老师、家长的帮助下,建立一本“读书成长册”,将读书活动中读到的精彩片段、好词好句以及每学期制定的读书登记表,参加读书实践活动的作品,获奖情况等记录下来。
(2)学校定期组织师生参观、评比“读书成长册”。
6、分别开展读书活动老师、学生经验交流会。
七、读书活动的管理与奖励:
(1)各班级成立读书活动管理小组,负责组织管理班级开展的各项读书活动。学校读书活动领导小组给予班级读书活动检查评价。
(2)评选书香班级,对班级读书氛围建设好、读书活动开展得好的班级每月由年级组长给予加分,记入文明班考核。期末评选优秀读书班级和优秀指导老师,给予表彰。
(3)每月班级评选“小书虫”“小书迷”“读书博士”等,全校大会给予表彰;期末评选“读书明星”,给予奖励。
亲子英语互动活动方案3
亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系基础,以孩子们跟家长的互动游戏为核心内容,全方位开放孩子的多种能力,帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过度的一种活动。
目前,在家庭教育中,亲子互动往往被爸爸妈妈所忽视。这对于密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法,我广场决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆。活动主题:大手牵小手,你我共成长。
活动时间:
xx
活动场地:
商业广场中心
活动目标:
1、通过孩子和家长的游戏,增进孩子与家人之间的感情
2、让孩子们体验活动带来的快乐
3、通过活动来宣传广场知名度
活动准备:
1、做好活动前的宣传工作,招募参加活动的家庭做活动宣传海报、宣传册,可在各个小区发宣传单等,在广场设立报名点;
2、准备活动所需的材料
3、布置活动场地
4、设置奖品
可以自行购置奖品或是广场赞助商消费弧⒐愠∠费坏取H嗽狈止ぃxx
总负责:xx
具体负责:xx
具体实施:xx
活动具体内容
活动主要流程
一、
1、主持人致欢迎词:
2、注意事项:
1)在活动中请注意看好您的孩子,以免发生事故。
2)在活动中请遵守游戏规则。
3)在游戏中请勿拥挤,应相互谦让。
4)每个参加活动的家庭都会有精美的小礼品,在游戏中表现优异的孩子能够获得特别礼品。
二、介绍游戏名称:
游戏开始:
活动1
运球走(每个家庭一大一小)
材料准备:乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器
游戏玩法:孩子和家长分别站在场地的两端,游戏开始,家长手持乒乓球拍,托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上,孩子手托瓶盖将球运到终点,先到达终点者为胜。
活动2
带你走(每个家庭一大一小)
材料者准备:报纸
游戏方法:家长把两张报纸依次铺在地上,让幼儿从报纸上走到对面。以计时的方法评比,先跑完的队伍为胜。
活动3
运球跑(每个家庭一大一小)
游戏方法:家长好孩子面对面或背对背,把一个球夹在中间,合作把球运到指定对地点,最先运到的家庭获胜。在运球的过程中,手不许碰到球。途中如球掉下或破碎,则返回起点,重新开始。
活动4
踩气球(每个家庭一大一小)
材料准备:气球、绑绳
游戏方法:在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球,直到游戏时间结束。一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球,每个人不能出圈,只能用脚,否则视为违规,取消继续比赛的资格。在比赛时间内踩别人的气球,并躲开别人不让踩破自己脚上的气球,剩下多的2个小朋友获得奖励。
三、抽奖活动
在广场设立一个填写抽奖区域在活动开始时结束填写。每个活动结束后由活动胜利家庭抽取观众,并发奖品。
四、为孩子和家长颁奖:
对各家庭活动进行评价,由活动主办方为获奖的孩子和家长搬出相应的奖励。可引导孩子们自我评价、互相评价如:
1、今天你快乐吗?为什么?
2、你觉得你和家长今天表现怎么样?
3、下次你想玩什么游戏?为什么?
五、活动结束:
由于活动全程都要摄影师的跟踪,每个家庭所付出的汗水都记录在我们的摄影和录像中,我们会送每个家庭一张甜美的全家福照片以及精美小礼品。
六、活动应急措施:
1、事先熟悉活动地点的环境,了解周围是否有安全隐患,若有应及时整改。
2、做好活动组织工作,强化活动纪律,确定负责人,事先制定好。照顾孩子的安全,注意孩子活动时的安全。
3、对孩子进行安全教育,游戏活动强度应适中,家长应时刻关注孩子在游戏中的表现,发现异常,及时给予关注。
4、活动时,要及时提醒孩子安全第一,比赛第二。
5、随时供应孩子饮水,在活动过程中,安排孩子适当休息。
亲子英语互动活动方案4
一、指导思想
通过开展各种精彩纷呈的亲子活动,增进家长与孩子之间的情感交流,密切亲子关系,形成家庭生活中民主、平等和欢乐祥和的气氛,对创建和谐家庭具有深远的意义。
二、活动目标
亲子活动的开展有助于提高孩子的智力,提高其动手能力、反应能力与创造能力,使孩子能在德、智、体、美等各方面得到全面地发展,有益于孩子的身心健康与发展;在各项活动中限度地发掘孩子的内在潜能,全面系统地提高孩子的综合素质,有助于孩子的个性发展与完善。
三、流程
各位家长、小朋友们,大家好:
首先我代表旅行社和漳州师范学院教育系健康咨询服务中心欢迎各位家长、小朋友们的到来,感谢你们在享受轻松期的同时抽出时间来参加此次亲子活动,对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。本次活动希望可以通过轻松有趣的游戏增进家长与孩子之间的情感交流。
我们总共为大家准备了四个游戏项目:1、热身游戏二人三足跑,2、夹球比赛,3、一路有你,4、踩气球。
(1)首先,进入我们的热身游戏:二人三足跑
游戏规则是:家长与孩子并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,裁判发令后必须绕过指定的标志物才能返回。以先跑完的队为胜。
道具:绳子若干障碍物(具体依场地情况定)
有不清楚的地方请及时提出来,下面我们要开始玩游戏咯。
游戏ING(为每个家庭加油)
分享要点:
1、刚才在游戏的过程中,哪个家庭遇到了问题?是什么?怎么解决的?从中学会了什么?
2、哪个家庭对自己的表现很满意,有什么经验体会可与大家分享?3。大家一起总结如何才能做得又快又好。
(2)刚才是我们紧张刺激的热身游戏,接下来进行一个需要全家总动员共同完成的游戏:夹球比赛
这个游戏的具体玩法是:在每孩子的衣服里装一个排球,蹲着夹球并拿回形针前进比赛,每次移动1枚,在40秒内转移的回形针数量最多者获胜。(以家庭为单位)
道具:回形针一盒排球若干
如果大家都清楚规则的话我们就开始玩游戏咯!
游戏ING(为每个家庭加油)
分享要点:
1、胜的家庭谈谈胜利的经验与心得。
2、成绩不太理想的家庭有没有什么总结是什么原因失败的?
3、父母,孩子分别谈谈希望对方如何配合自己,怎样合作可以使结果。
(3)接下来的这个游戏仍然需要全家人的努力来争取胜利。游戏:一路有你
游戏规则:孩子带上眼罩,先转3圈,然后在家长的搀扶和言语指引下跨过障碍到达指定位
置后,然后家长放手,学生在家长的言语指导下独自走向前方。最先到达终点的家庭为胜利。
道具:眼罩,障碍物(具体依场地情况定)
大家准备好了吗,我们开始咯!
游戏ING(指导注意安全)
分享要点:
1、孩子们谈谈蒙上眼睛的感受,在行走过程中的感受。
2、谈谈如何建立亲子间的信任关系。
(4)最后一项很刺激的游戏是踩气球
游戏规则:每个家庭派两人参加,其中一名必须是孩子,我们在参赛队员的两只脚上各拴4
只气球,裁判员发令后,参赛的各家庭相互踩气球,时间为30秒钟,最后那个家庭剩下的
气球多者取胜。
道具:气球绳子
游戏ING
分享要点:
1、父母,孩子分别谈谈希望对方如何配合自己。
2、讨论如何合作才能很好地完成游戏。
欢乐的时光总是那么短暂,今天的亲子活动到此结束了,无论您是否满意我们的活动,
都请您提出宝贵的意见。让我们一起为各位创建和谐家庭做出努力!谢谢大家的参与!再见!
WiseMedia
四、备注
1、游戏过程中,一切行动都要听从团体的指挥;
2、要全力维持好游戏过程中秩序,避免出现踩踏或发生安全事故。
3、工作人员在游戏开始之前要对开展团体的场地进行选择以及道具等用品的布置。
英语零基础到四级需要学习多久时间？英语零基础到四级需要学习半年左右,而且是在每天背单词、做真题的情况下,如果毅力比较差的同学,也可以报个四级班,价格也不会太贵哦。
分享一节免费的四级体验课程:
免费领取,外教一对一精品课程
可以先去试听下,阿卡索会根据每位学员的情况制定四级课程,比其他的机构划算多了,所有课程都是公开透明。
小编之所以推荐阿卡索,不仅是因为纯外教一对一授课针对性强,而且这儿的外教老师上课生动,喜欢跟学生交流,外教上完课,课后还有点评,真的很不错的,时间是25分钟,性价比方面确实比较高,一年的课程6988元,平均一节课才10几块钱,性价比蛮高的。
不知道如何选择英语机构,可以百度咨询“阿卡索vivi老师”;
如果想下载免费英语,可以百度搜索“阿卡索论坛”。
