1、妹妹在学爬的时候特好笑，先一个翻滚 动作 趴起来，然后把一双白嫩嫩的手竖起来，再把屁股一跷，因为妹妹还不会把脚往中间收起来，所以当屁股跷起来的时候双脚一蹬，就动了点，就像毛毛虫那样，慢慢的爬，样子极好笑。
2、街舞跳街舞使人注意力集中，舞蹈 动作 优美而随意同时，跳街舞可以通过消耗全身脂艾杨格瑜伽非常注重人体的正确的摆放生理结构，骨胳肌肉的功能等，强调体位动作的，我们就不能不佩服这个利用的精妙因为，郭蕾老师为这节课设计的教学目标主要就是揣摩关键词句人物的语言动作神态描写在塑造人物形象中的表达效果这也正是。
3、她往窗玻璃上呵一口气，再用指甲蹭一蹭，一连串 动作 干净利落。
4、小人物做小事；大人物做大事。大人物不能做小 动作 ；小人物不能上大舞台。世上悲剧的酿成都是因为：小人物做大事；大人物做小事。
5、她轻盈地转过身去，她转身时的 动作 很优美，手随着身体往后轻轻一摆，然后径直往前迈起轻便的步伐，头发随着微风在空中飘摇着，慢慢地走向人群中央，最后淹没于人群中。
6、我爱模仿相声和**里的滑稽 动作 ，常逗得同学们哈哈大笑。
7、大象虽然体型庞大，但是 动作 不快，就像笨重的坦克，它总是迈着沉重的步伐一步一步地移动着。
8、描写人物 动作 ，最重要的是注意观察。在日常生活中要格外留心，观察周围各种人形形的行为动作，特别要注意不同的人的动作特征，抓住特征仔细地反复地进行观察。
9、藐视困难、坚持不懈努力、以充分发挥人的主观能 动作 用，这种精神无疑是我们干事业、干一切工作所需要的。
10、微笑，在人世间是一个再平常不过的 动作 。但一个微笑，给予人幸福；一个微笑，传递着鼓励；一个微笑，蕴含着人世间最伟大的爱。那一次，妈妈的一个微笑，至今仍珍藏在我心灵的最深处。
11、我们已经习惯掩盖面部表情，但四肢的 动作 使内心活动表露无遗。
12、其实，简单的 动作 练到极致就是绝招。而把简单的动作练到极致这一过程的寂寞和孤独，只有愚笨之人才肯去承受。愚钝之人心藏目标，一往无前。
13、坚持不懈，每句口号回荡天际；令行禁止，每个 动作 如臂使手，金石可镂，每次落脚铿锵有力，人生在勤，每个同学牢记在心。
14、在马克思看来，科学是一种在历史上起推 动作 用的革命的力量。恩格斯
15、大象的鼻子能伸能缩，舒展自如、感觉灵敏、 动作 灵活，摆动起来就好像一条翻腾飞舞的大蟒蛇。
16、周围安静得好像时间停滞了一样，仿佛一个 动作 就能将这平静击破。
17、北极熊虽说不像大熊猫那样是国宝，但也是一种极其濒危和可爱的动物。小北极熊 动作 憨态可掬，而且敏捷轻巧。在野外，它是名副其实的捕猎高手。
18、突然，一声响彻云霄的雷声，把正陶醉在雨点儿们那各种各样的优美 动作 的我给吓醒了，我再次仰望天空，天空中的乌云已经散开去了，蔚蓝的天空又给大家展现了出来，朵朵白云随着微风飘了过来，这是一幅多么美丽的画儿啊！
19、男人吸引女人的10个特质：真实、深刻、胸怀、敢为、风度、机灵、幽默、进取、浪漫、冒险。女人吸引男人的10个特点：温柔、知性、直性、涵养、朦胧、小 动作 、勤于家事、肤白、着装、香氛。
20、倪建炜有许多优点，也有许多缺点。优点是乐于助人，热锻炼，特别是跑步。缺点是 动作 太慢，有时爱打人。
21、捉蝴蝶、打篮球，都是我们常见的活动，有的甚至是同学们亲自参加过的。但写起来却不具体。上述两段描写，由于作者观察仔细，把捉蝴蝶，打篮球的 动作 、神态写得栩栩如生。
22、我最喜欢的玩具是变形金刚。它是红色的。看起来就像是一个小球。但是，它可以变很多 动作 ，譬如:蹲下，站立，神拳等等。
23、她是一位活泼可爱的小女孩，白净的瓜子脸，弯弯的眉毛下一双水灵灵的眼睛。她爱唱歌，更爱跳舞，还参加了校舞蹈队呢！她穿着那件红地白花的连衣裙，跳舞时， 动作 优美极了！
24、微笑是无声的乐章，微笑也总会让我感到到生活中的温馨与美好。微笑是一个平常的 动作 ，但它有着一股不凡的气力，它带给我的美好的心情，我们要微笑，居心去微笑。
25、他也很喜欢讲笑话。有一次在电视上看到一个电视节目举起手来，里面有很多搞笑的画面，他到学校来后一个一个的说给我们听。他还把潘长江演的一些搞笑 动作 演给我们看，把我们每个人都逼得哈哈大笑。
26、在日常生活中的一个微笑，一个手势，一句鼓励，一句提醒也许会对这个人有很大的帮助。在人迷惑时的一个提示，被人伤心时的一句安慰，摔倒时扶起的一个 动作 ，都是对别人最大的鼓励，对自己最大的幸福。
27、那天临放学的时候，老师格外高兴，她给同学们讲了一个“拽着自己头发想离开地球”的人的故事。接着她又模仿起来， 动作 特别滑稽，逗得同学们哄堂大笑起来，有几个女孩子都笑出眼泪来，竟忘了放学了。
28、男人吸引女人的10个特质：1.真实2.深刻3.胸怀4.敢为5.风度6.机灵7.幽默8.进取9.浪漫10.冒险。女人吸引男人的10个特点：1.温柔2.知性3.直性4.涵养5.朦胧6.小 动作 7.勤于家事8.肤白9.着装10.香氛。
29、一阵微风吹来，桃花就像芭蕾舞演员翩翩起舞，树叶就成了伴郎，作出一个个优美的 动作 。
30、关爱是一首歌，滋润人们的心田；关爱是一句话，鼓励人们知难而进；关爱是一个小小的 动作 ，为别人指导正确的道路。
31、微笑，是人类最基本的 动作 。一个微笑，不仅是自己心灵的净化剂，还能给他人带来欢乐。妈妈的微笑，使我感到亲情的温暖；爸爸的微笑，是我信心增加百倍，老师和同学的微笑，使我在班集体中茁壮地成长。
32、秋天，大柳树的叶子变黄了。风一吹，那叶子既像做着高难度 动作 的跳水运动员；又像一只只美丽的黄蝴蝶。下课时，科学老师会带着同学们来到操场上，集树叶，做成标本，让他们感受到大自然的真谛。
33、烟花像一支箭一样以最快的速度飞向夜空，再以优美的姿态，协调的 动作 绽放了，像一簇簇火焰，一粒粒珍珠，一条条丝带，洒下欢笑给予大地，洒下祝福赠送大地，绽放的是人们的赞叹，绽放的是人们的遐想。
34、那柔嫩的枝条像许多纤细的小手，愉快地接受春姑娘的爱抚，它时而随春姑娘跳起婀娜多姿的舞蹈，时而直垂向地面表演着精彩的杂技，每个 动作 似乎都在向给它生机的春姑娘表示感激之情。
35、一阵颤栗从她左手指尖传至肩膀，又从肩膀传至右手指尖。手上的银钏也随之振动，她完全没有刻意做作，每一个 动作 都是自然而流畅，仿佛出水的白莲。
36、只是因?你的出现，正在抽烟的他，立即用这一 动作 欢迎你，无声，但那动作非常男性化，这比?你脱外套拉椅子，更贴心也更有说服力。
37、小狗它的业余很多，对新鲜事物又能后的兴趣，它常常在我画画时，瞪着眼睛看，还模仿画上人的 动作 ，那样子逗得我哈哈大笑。
38、你看她，论相貌实在一般：一头卷卷的头发。哦！对了，她是自来卷，小眼睛，胖乎乎的脸。她的表情和 动作 是相当的丰富：她高兴时，会眯着她那双小眼睛，用食指摁着自己的脸，伸着舌头向你做鬼脸。
39、吕老师见了立刻大步流星地跨到那位同学面前，把他扶到了位子上，还轻抚着帮他青包，一系列的 动作 是多么的熟悉而又熟练，然后他又到讲台上继续改他的作业了。
40、他们随风摇摆,好似在万众瞩目的舞台自由舞蹈,那 动作 婀娜多姿,那神情深深陶醉。
41、不要说没体力，不要说对手肘子硬，不要说球太滑，你只需做好基本功。就算对手难缠，就算他小 动作 多，就算他嘴里不干净，你只需做好基本功。
42、我马上做起 动作 ：左手一伸，右手一伸，右手又从下往上一拉。
43、第一个 动作 是：动一只眉毛。我拿来镜子，对照着，不是挤眼，就是耸鼻，但无论怎样做，就是分不开这亲如兄弟的两条淘气的眉毛。
44、又快要下雨了吗？我慢慢弯起嘴角，突然停止了 动作 ，我突然好想看看自己现在的样子，是不是像鬼一样。
45、在这次比赛中，他们整齐和谐的节律，铿锵优美的舞步，舒展灵活的 动作 ，舞出了青春的活力，舞出了时代的风，呈现出校园内一道靓丽的风景。
46、我的外婆今年六十六了，头发花白，额头上却没有什么皱纹，眉毛稀疏，两眼有神，只是眼睑下不少老年斑。因为身体不太好， 动作 迟滞，但是脾气有点急，说话声音有点大，我可有点“怕”她……
47、只是因为你的出现，正在抽烟的他，立即用这一 动作 欢迎你，无声，但那动作非常男性化，这比?你脱外套拉椅子，更贴心也更有说服力。
48、微笑是花开的茉莉，让我时刻感受她那悠远绵长的清香。微笑，一个多么简单的 动作 ，只须将嘴角轻轻地上扬( 造句 网)，却能让人从中获取到无限的力量。
49、母爱的表现形式多种多样，盖个被；一句亲切的问候；一个关心的眼神等细微 动作 都是出自爱！爱是理解与支持，信任与体贴。爱更是自私与奉献的拉锯，金钱与真诚的角逐，袒护与坦诚的碰撞。
50、最重要是事前要吸取经营行业最新、最准确的技术、知识与一切行业有关的市场动态及讯息，才有深思熟虑的，让自己能轻而易举在竞争市场上处于有利位置。你掌握了消息，机会来的时候，就可以马上有 动作 。
51、“讲效率”包含两层意思：一是不作不惜工本的事，二是作省时省力的事。 动作 快是讲效率；有条理是讲效率；聚精会神是讲效率；得当也是讲效率。
52、枪声一响，两个姑娘如离弦之箭，向前冲去。她们 动作 协调有力，在冰面上轻快地飞驰，仿佛两只飞燕，在紧贴地面飞翔，你追我赶，互不相让。最后，在教练员和观众热情的加油声中，两人几乎同时像一隈旋风冲过终点。
53、曾有人对我说过，跑步是最简单的运动，只是一直一直重复着相同的 动作 罢了。而我则一脸轻快地赞同，他说的的确没错，但每当我跑完步累得气喘吁吁瘫坐在草地上，总会对当初他那种轻松不屑的语气咬牙切齿。
54、小伙子跑得不错，已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。他像一匹马驹昂头急奔：步幅匀称，步频紧凑，蹬动有力，腰肢放松整个 动作 显得优美而富有弹性。
55、到了五年级，老师还更严，只要你做错了一件事，就当着全班同学的面骂你，打你。上课时讲话，搞 动作 ，下课后，就总会被大骂一通。然而，如果，你做的好，表扬就总会在你的面前摇来摇去。
56、修养是你在别人失意时一句体贴的话语，是别人帮助你时一句简单的道谢，甚至一个眼神、一个 动作 ，都能体现一个人的修养。
57、在马克思看来，科学是一种在历史上起推 动作 用的、路程的力量。任何一门理论科学中的每一个新发现，即使它的实际应用甚至还无法预见，都使马克思感到衷心的喜悦，但是当有了立即会对工业、对一般历史发展产生路程影响的时候，他的喜悦就完全不同了。
58、第一位上去的同学是鹏醒，只见鹏醒走到老师面前抽了一张纸条，然后背对大家，若无其事地把纸条交给老师，表演起 动作 来。
59、望着窗外那散发着迷人的光的月亮，我忽地想起了今天下午我因 动作 做不好而被教官罚的场景，眼泪便不自觉地流了下来。那样刺耳的骂声，那样凶狠的表情，使我再次不寒而栗。思想之情便在我的嘤嘤哭泣中更加浓烈了。
60、后来我妈技术革新了，她用两个拖鞋打我，一个专门 动作 。
61、其实，我们生活在现实里，每一天都有很多令人感动的事情发生，也许是一煲凉水、一杯热茶、一碗米饭、一个电话、一句话语、一个手势、一个 动作 、一个眼神……，有的人感觉到了，有的人没有感觉到，倘若我们有一颗感动的心，那么就会时时刻刻体味感动。
62、有了机械化的机动性，机 动作 战和间接战略可以重新出现了。军队不必在对敌人最坚固的防御工事发动正面进攻时消耗自己，相反却可以调动机动纵队去进攻敌人易受攻击的后方区域。
63、一个身穿漂亮毛线裙，脚上穿着蓝色冰鞋的姐姐，正飞快地旋转。他的 动作 是那么轻巧自如，像一只低飞的小燕子。
64、平庸者并非缺少努力，而是缺少目标；梦想者并非没有行动，而是 动作 太迟；贫困者并非没有拼搏，而是缺少专长；懒惰者不是没有步伐，而是脚步太浅。
65、大熊猫那笨拙的 动作 又滑稽又可爱。
66、有人说，检验一对男女的感情是否还在爱情里，只要看两个人是不是还有热情说废话。坚持说废话比坚持每日一吻难得多，因为吻是身体 动作 ，说废话是心理活动。感情淡了，哪有心思叨叨啊，有甚说甚就不错啦。
67、当你占领一阵地而受到被敌人包围的威胁时，你应迅速集中力量，以攻势 动作 恐吓敌人。在你觉得退却已不可避免的场合，用这种佯攻，便能阻止敌人分遣军队以困扰你的侧翼。
68、如果舞蹈正确，它不应该有任何多余的 动作 。
69、不要忽视你的身体的健康，饮、食、 动作 须有节。
70、做着俯身 动作 ，两脚叉开，弯腰俯身，两臂在身下交叉摆动，很吃力的。
71、不要忽略你的身体的健康；饮食， 动作 ，须有节。
72、鹦鹉能模仿人的声音，猴子能模仿人的 动作 。
73、足球场上，个别运动员 动作 粗野，受到裁判的警告。
74、经常的体育锻炼，不仅能发展身体的美和 动作 的和谐，而且能形成人的性格，锻炼意志力。
75、在马克思看来，科学是一种在历史上起推 动作 用的革命的力量。任何一门理论科学中的每一个新发现，即使它的实际应用甚至还无法预见，都使马克思感到衷心的喜悦，但是当有了立即会对工业对一般历史发展产生革命影响的时候，他的喜悦就完全不同了。恩格斯
76、 动作 可以慢，但战略一定要正确，看准了再跟上去。
77、我们却趁机在人堆里捣蛋，搞小 动作 。有时索性从大人的裤裆下钻过来，若大人一收腿，就该倒霉了。那样子的确令人好笑，脑壳子被卡住了，进退两难，摆手摆腿，比翻倒的乌龟还狼狈。
78、夫持天地之政，操四海之纲，屈申不可以失法， 动作 不可以离度，谬误出口，则乱及万里之外，何况刑无罪於狱，而诛无辜於市乎？
79、把步骑队伍混合一起的办法是不妥的，这仅能造成麻烦。骑兵失去运动迅速的优点，一切 动作 均受牵累，不复具有推进力。
80、我马上做起 动作 ：左手一伸，右手一伸，右手又从下往上一拉。果然，台下有许多同学举起了手。
81、予年二百五十，而 动作 不衰，人其我为神仙乎？
82、他模仿小品演员赵本山的语言和 动作 ，学得活灵活现。
83、这个 动作 是我国体操运动员独创的。
84、审美感受的愉悦，影响着儿童的想象、联想、情感及行为 动作 。因此一切教学活动中，美，无处不显示出一种积极的驱动，无处不产生对儿童智慧的启迪，对儿童心灵的润泽。
85、到了陈西那里，陈西也跟她一样，并没有把张老师的 动作 学到位，只是做了擦鼻涕，两手向两侧一伸的动作。
86、总裁是头，没手脚有耳目，主要功能是思考的不是 动作 的；干部是身体，没耳目有手脚。
87、其实，倒杯茶，盖个被等细微 动作 都是出自亲情的温泉，亲情是理解与支持，信任与体贴，难怪有人说：我们挟着寒气而来，又携着温暖而去。我们担着失落而来，又捧着希望而去。
88、糊口对我们每小我私家来说，都布满着通过新的努力和新的姿态脱颖而出的第二次成长机会。人们不该限制本身，恪守一隅。对付第二次机会，所需要的是及时认识并坚决 动作 的能力。愿都成为糊口的儿。
89、她使出浑身解数，运用灵活的四肢，终于完成了这个高难度 动作 。
90、这个“倒挂金钩”的射门 动作 引起球迷一片喝彩。
91、别看阿墩胖得肥肉直打颤颤， 动作 却机警得像只与猎人周旋的豹子。
92、夫容之 动作 ，发乎心气；心气之征，则声变是也。
93、有一种行为叫做消费，有一种 动作 叫做购买，有一种方法叫做优惠，有一种心情叫做满意。
94、魔术师手疾眼快,我们根本看不清他的 动作 。
95、我爱他脚下的土地，头顶上的空气，他触摸过的每一件东西，他说过的每一句话，我爱他所有的神情，每一个 动作 ，还有他整个人，他的全部。艾米莉?勃朗特
96、他向同学们做了一个滑稽的 动作 。
、人劳五伤：久视伤神，久行伤筋，久立伤骨，久坐伤血，久卧伤气。时常变换， 动作 姿式。有利健康，有利休息。
98、就数他 动作 迟缓，大家都站好队了他才出来。
99、再文雅的男人，总是有点糙的，就象骂人和黄段子，文雅到不沾一点荤腥，那种男人，男人自己也瞧不起。再凶野的女人，骨子里总有点柔情，不要看 动作 ，眼神足已。
100、人类的 动作 十分之八九是习惯，而这种习惯又大部分是在幼年养成的，所以在幼年时代，应当特别注意习惯的养成。但是习惯不是一律的，有好有坏；习惯养得好，终身受其福，习惯养得不好，则终身受其累。
101、看晨练的老人们打太极拳的 动作 伸展自如，看上去很优美。
102、思而后行，以免做出蠢事。因为草率的 动作 和言语，均是卑劣的特征。毕达哥拉斯
103、记忆不应当得到休息，因为没有一种能力比他更易 动作 ，更能由动作得到发展的。你要每天找点东西给记忆去记忆，以为你愈是多给他，他便愈能诚实的记住，你愈少给，他便记得愈不诚实。
104、如果增员对象能够主 动作 自我评估，必能为行销人员省下不少时间。
105、沟通基本 动作 ，两个字，是的，没错，认同，同意，你讲的很有道理，一开始我也这样认为。
106、我听到父亲在我耳旁低语，感到了深深的父爱，置身于妙不可言的爱的美景中。这使我更坚定了自己的意志，用成绩回报他，用行 动作 为接受到父亲关怀的响应。做一个有益于社会的人。
107、思而后行，以免做出愚事。因为草率的 动作 和言语，均是卑劣的特征。
108、魔术师的表演 动作 纯熟，一点儿破绽也看不出来。
109、我紧张的心顿时松弛了下来。事情顺利地完成了，我反而有了一丝怀疑，想想刚才取款时，我的 动作 有些迟缓，但总算没有出差错。这时，我悟出了一个道理：多尝试着做一些事情，会更加自信。
110、 动作 是治愈恐惧的良药，而踌躇、拖延将不绝滋养恐惧。
111、有些人很镇定果敢，他们把危险看作一次决斗中的敌手，他们计算它的 动作 ，研究它的进攻，他们后退只是为了喘一口气，并不是表示怯懦。他们懂得一切于自己有利的地方，能一举杀死敌人。大仲马
112、我们力求使学生深信，由于经常的体育锻炼，不仅能发展身体的美和 动作 的和谐，而且能形成人的性格，锻炼意志力。苏霍姆林斯基
113、相貌的美高于色泽的美，而秀雅合适的 动作 的美，又高于相貌的美，这是美的精华。弗兰西斯?培根
114、为了叫大家看清 动作 要领，体育老师又从头做了一遍。
115、阳光打在琴儿身上，渡上一层金色的光晕，他微仰着头，神色静宁而安详，嘴角弯成微笑的弧度，一只手搭在支起的腿上， 动作 自然而潇洒，就像美型的王子，那样优雅而充满阳光，吸引着少女的爱慕和所有贵妇的爱恋。
116、若，心与心之间不再信任，那么相处还有什么意义；若，情与情之间有了猜疑，那么继续又是何必。不约而同的想法，成了刻意模仿的结果；不谋而合的行动，成了失去个性的 动作 。
117、教育者的能 动作 用，表现在运用精神的和物质的教育手段，对受教育者施加系统的长期的影响，来达到自己预定的教育目的。受教育者的能动性，则是自己努力学习与善于接受教育者对自己施加的有利的影响。教育过程是否能够收到最好的效果，要看能否充分发挥教育者与受教育者两个能动作用和这两个能动作用是否结合得好。
118、今天，爸爸妈妈带我去看杂技。台上的杂技演员 动作 变幻多姿，使出浑身解数满足观众的眼球，我们都纷纷称赞他们的表演本色当行，毫不逊色，我想这和他们平时的努力是息息相通的。
119、微笑时人与人之间最直接的表达，是传达感情最直接的方式。微笑，一个简单的 动作 ，却能给人前进的力量，生活的信心，奋发的勇气。所以微笑的力量是巨大的。
120、在美方面，相貌的美高于色泽的美，而秀雅合式的 动作 的美又高于相貌的美。
大学个人 篇1
短暂的寒已经离我们而去了，在新的XX年里我们即将迎来新的挑战。各项工作已经紧锣密鼓的展开, 所以不论怎样，宣传部总是充当着一个鼓号手，一个开路先锋的作用，我们宣传部也将饱满的精神面貌做好新学期的部门工作。为了在去年的工作基础上再进一步，我作出了宣传部新学期的个人工作。内容如下：
一、工作目标：
1. 加强宣传部的纽带作用，积极配合个方面的工作。
加强各部门的联系，积极主动的行使宣传职能，为我校社联的宣传工作再添亮点;
2. 充分利用好展板，做好活动宣传工作，办好每一个重要节日的宣传版面;
3. 把宣传部建设成一个人性化的温暖大家庭，融洽和谐的相处，真正做到“相亲相爱一家人”。
二、加强部门自身建设(只有内部建设搞好，才能够顺利开展活动)和部门间的交流：
1.严格要求自己，按照内部的规章制度办事，多听取他人的意见和建议，不骄不躁，努力提高自己的工作积极性，提高工作质量。
2.积极与其他部门成员交往，了解其他部门信息，借鉴他人的好方法，协助其他部门工作的完成，以更好的起到宣传作用。把“高调做事，低调做人”牢记于心。
3.认真做好每一次的会议记录，无论是社联例会还是部门内部会议。
总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话，写下自己的感想，努力向更高的层次提升自己。
4.积极行使自己的职权，积极配合本部门的工作。要尽职尽则,要尽心尽力,要以饱满的热情,要以端正的态度去做好每一件工作.
对于学校举办的一些活动，我们将全力对活动进行周密详细的策划，让同学们在第一时间里对每一次活动有深刻的了解，以利于他们能针对个人的能力充分展现自我。我部将积极的配合其他部的工作，团结各部以及各成员去应对本学期即将到来的挑战。在今后的工作中肯定会现很多困难，也会遇到很多大型的活动，但这些不是某个部所能独立完成的，它需要各部的亲密合作，它需要全体成员的共同努力。
我们必须坚定信心!
为了使宣传部的工作取得更好的效果,在新的一学年内有大的进步,争做优秀,为创建优秀的部门做出我们自己应有的努力。我相信，只要社联宣传部能够上下同心，共同努力，在各部门的协助下，宣传部会越走越远，越走越好。
这就是我在新的一年的工作，我想我们一定会在过去半年的基础上，为学校和同学做出更大的贡献，这是我们的初衷和最终目标，我相信我们宣传部能够做到，而且还能做的很好，我们一起加油!
大学个人 篇2一、认知自我
在古希腊德尔菲神庙里“认识你自己！”的箴言不仅仅是要唤醒人们的人文关怀，同时也指出了认识自我的意义和困难。规划未来，必须了解自我。
1、自我评价
其实我个人觉得我是一个性格开朗有责任感的人。我有极强的创造欲，乐于创造新颖，与众不同的结果，渴望表现自己，实现自身的价值。追求完美，具有一定的艺术才能和个性，乐观自信，好交际，能言善辩，谦逊，善解人意，乐于助人，细致，做事有耐心。
2、我的优势
在我小时候生活较艰辛，以致我对生活有更深入的认识，我并不认为生活中人们遇到挫折，是什么命运的不公，相反，他对人有一种督促作用，让人越挫越勇，人生经历一些挫折，是对人的一种磨砺，让人变得更坚强，对生活中的事情变得更有勇气。父母从小对我严厉的教育，使我时刻保持严于律己的生活态度。
3、我的劣势
其中过于追求完美导致我做事过于理想化，脱离实际，家庭经济基础薄弱，人脉较少。
二、社会分析改革开放以来，我国经济飞速发展，根据最近院政策，环渤海地区可望异军突起。黄骅港的建设，以其强大的吞吐吸纳作用，将带动整个环渤海地区的经济滚动前进。
由此观之，作为河北农业大学渤海校区首届学生，我所学习的专业正是港口水利工程，鉴于黄骅港的发展前景及人员需求，就业前景相当可观。
三、学习生活
大学一年级：端正学习态度，严格要求自己，了解大学年活，了解专业知识，了解专业前景，了解大学期间应该掌握的技能以及以后就业所需要的证书。认真学习基础课程尤其是英语和高数，作为一个工科生高数是一切学习的基础，同时为考研做准备。下半学期通过大学英语四级考试和大学计算机一级考试。积极参与外联部工作，培养工作能力。
大学二年级：通过大学英语六级考试；通过计算机2级考试；熟悉掌握专业课知识，竞选外联部负责人，并在节日时期进行初步的实习。
大学三年级：提高求职技能，搜集公司信息。主要的内容有：
撰写专业学术文章，提出自己的见解；参加和专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作
心得体会；学习写简历、求职信；同时细致复习大学课程为考研做准备。大学四年级：目标应锁定在工作申请及成功就业上，积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备。积极利用学校提供的条件,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能地做出充分准备。与此同时，做好第二条准备——考研。
四、求职
随着经济高速发展的社会，人们的生活日益安逸，但随着工作压力的增加，生活压力的增大，生活方式的不合理化，人们的日常生活秩序被打乱，也就凸显出越来越多的心理方面的问题，这就更加要求我们更加努力的去学习心理学知识。
(1)学位证书、资格证书，是我们求职或是创业的敲门砖，是一个公司以及一个资助者支持你和招聘人才的首要条件，因此，我们要在大学生期间，拿到相关的证书。
(2)公司招聘人才看的不仅是文凭和证书，更多的是注重的个人的能力与素质，所以，我们在大学期间学习的同时，还在注重的是个人素质的提高和能力的培养。
(3)对于刚毕业的大学生来说，经验的缺乏是一个很突出的问题，要想在众多应聘者中脱颖而出，就要在变方面占优势才行，这对于自主创业也是很有帮助的，所以，我们还要在大学生活中积累更多的工作经验，这一方面可以通过兼职来实现，但在其过程中，要懂得总结经验。
(4)要在大四之前把简历制好，留下更多的的时间来找工作。
(5)要时刻关注招聘信息，积级参加招聘活动，在公司选择我们的同时也选择一个适合自己的公司。
（6）要时刻注意最新的发展动态，关注时事，了解社会信息，掌握自主创业的优势条件和劣势。更好的把握成功的条件。
五、总结
其实任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；未来，要靠自己去打拼！实现目标的历程需要付出艰辛的汗水和不懈的追求，不要因为挫折而畏缩不前，不要因为失败而一蹶不振；要有屡败屡战的精神，要有越挫越勇的气魄；成功最终会属于你的，每天要对自己说：“我一定能成功，我一定按照目标的规划行动，坚持直到胜利的那一天。”既然选择了认准了是正确的，就要一直走下去。现在我要做的是，迈出艰难的一步，朝着这个规划的目标前进，要以满腔的热情去守候这份梦，放飞梦想，实现希望。
大学个人 篇3创业是创业者叩响投资者大门的“敲门砖”，是创业者创立的业务的书面摘要，一份优秀的创业书往往会使创业者达到事半功倍的效果。
创业书的质量，往往会直接影响创业发起人能否找到合作伙伴、获得资金及其他政策的支持创业书必杀技如何写创业书呢？要依目标，即看书的对象而有所不同，譬如是要写给投资者看呢，还是要拿去银行。从不同的目的来写，个人创业书的重点也会有所不同。
它用以描述与拟创办企业相关的内外部环境条件和要素特点，为业务的发展提供指示图和衡量业务进展情况的标准。
通常创业是市场营销、财务、生产、人力等职能的综合。
写好创业书要思考的问题：小投资大回报的项目创业书十章节通常一本创业书在前面需要写一页左右的摘要，接下来是创业书的具体章节，一般分成十大章。
第一章：事业描述。必须描述所要进入的是什么行业，卖什么产品（或服务），谁是主要的客户，所属产业的生命周期是处于萌芽、成长、成熟还是衰退阶段。还有，企业要用独资还是合伙或公司的形态，打算何时开业，营业时间有多长等。
第二章：产品/服务。需要描述你的产品和服务到底是什么，有什么特色，你的产品跟竞争者有什么差异，如果并不特别为什么顾客要买。
第三章：市场。首先需要界定目标市场在哪里，是既有的市场又有的客户，还是在新的市场开发新客户。不同的市场不同的客户都有不同的营销方式。在确定目标之后，决定怎样上市、促销、定价等，并且做好预算。
第四章：地点。一般公司对地点的选择可能影响不那么大，但是如果要开店，店面地点的选择就很重要。
第五章：竞争。下列三种时候尤其要做竞争分析：1、要创业或进入一个新市场时；2、当一个新竞争者进入自己在经营的市场时；3、随时随地做竞争分析，这样最省力。竞争分析可以从五个方向去做：谁是最接近的五大竞争者；他们的业务如何；他们与本业务相似的程度；从他们那里学到什么；如何做得比他们好。特色饭店加盟
第六章：管理。中小企业98%的失败来自于管理的缺失，其中45%是因为管理缺乏竞争力，目前还没有明确的解决之道。
第七章：人事。要考虑现在、半年内、未来三年的人事需求，并且具体考虑需要引进哪些专业技人才、全职或兼职、薪水如何计算，所需人事成本等。
第八章：财务需求与运用。考虑融资款项的运用、营运资金周转等，并预测未来3年的损益表、资产负债表和现金流量表。
第九章：风险。不是说有人竞争就是风险，风险可能是进出口汇兑的风险、餐厅有火灾的风险等，并注意当风险来时如何应对。
第十章：成长与发展。下一步要怎么样，三年后如何，这也是创业书所要提及的。企业是要能持续经营的，所以在规划时要能够做到多元化和全球化创业书是将有关创业的想法，借由白纸黑字最后落实的载体。
大学个人 篇4新的学期即将开始，时间过的很快，转眼间，我们走完大一的人生历程。在这近一年的时间里，我们班的同学一起努力，取得了不错的成绩，班级同学彼此间的感情也不断加深。作为班长，我决心尽我的力量为同学们服务 对此我跟据各位班干的意见和建议，对我们班的这个学期的工作做出以下安排。
学习方面：
1、实行早读制度。每天早晨让同学们有一个好的学习环境学习英语
2、与英语老师还有别的班进行沟通，力求拿到第一手资讯
3、将全班同学分成若干个学习小组，进行英语对读交流和组织英语演讲赛。调动同学们的学习积极性，并让大家保持下去
4、作业及时上交，及时通知大家，力求平时分能够拿到%
体育方面：
1、两个星期进行一次篮球赛
2、进行晨跑
希望能够通过体育活动，丰富同学们的生活，活跃班级形象，增强班级凝聚力
文娱活动：
1、三月份：文娱活动 “我爱记歌词”
2、四月份：户外活动集体大溜冰
3、五月份演讲比赛或野炊、烧烤
4、六月份：八都之行
生活方面：篮球赛等体育活动的用水和一些必备的器材本人和体育委员都会安排人
收发邮件：及时领取我们班的信件包裹，方便大家
班费管理方面：鉴于上次我们班丢了一个篮球，这执行班级财务实名制，具体到个人管理班级财务。如有丢失，则由负责人全权赔偿。实行班费公开制度，一到两个月公开一次班费支出
宣传方面：
1、尽早获取院或校地活动信息，向同学们大力宣传
2、积极宣传我们班的活动
3、配合宣传部做好板报设计工作
以上就是我作为班长在本学期的工作。总而言之，在这个学期，我会尽我所能，好好工作，努力为同学们服务，使同学们更加团结、友爱，使我们的班级更加优秀. 到此，暂将班级规划如此。希望，能够通过我们大家的共同努力，将我们班的工作做好。让大家的大学生活不会太过迷茫与无聊。
大学个人 篇5新的学期又开始了，时间过的很快，转眼间，我们已经大三下了。在这近3年的时间里，我们班的同学一起努力，取得了不错的成绩，班级同学彼此间的感情也不断加深。作为班长，我决心尽我的力量为同学们服务。
在一个班级中，如果全班同学都拧成一股绳，劲往一处使，那么没有什么事情是不能办到的。同时，在这样的氛围中，也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与社会活动的热情。
鉴于此，我认为，班级工作应从集体凝聚力中入手。这一问题解决了，其他问题也将迎刃而解。
所以，我这学期的`工作目标是以下3点：
1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。
2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼；同时丰富课余文化生活。
3、在上一届班委工作基础之上，树立班级形象、争创院级、校级先进班级
具体工作：
1、积极开展文体活动。在本学期开展一至二次文体活动，比如说羽毛球比赛、男女混合的篮球比赛等，还有，在期中组织一次集体出游，以此达到增强同学间感情及锻炼身体的目的。
2、发挥班级集体的温暖，向每一位需要帮助的班级成员伸出最无私的援助之手。与青年志愿队联系，参与一次大型的公益活动，如慰问老人院等。
3、实行班务公开。设立班务公开日（一月一次），是班级事务更加公开化、透明化，使班级里的同学都可以参与到集体事务中来。同时，广泛纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。
4、建立学习互助对子。让学习成绩较为落后的同学得到及时的帮助，同时也能培养同学们的互助精神，增强同学间的友谊。建立互助对子以自愿为原则，形成互助对子后通知班级便可，并根据两人的学期期末成绩在其综合测评中做适当加分。
5、在已建立班级群的基础上，创建班级校友录或主页，在网络上展现班级的风。班级校友录或主页也可以作为同学们心与心交流的无限空间，让大家更好地溶入到班级体这个大家庭中。还可以建设成为宣传班级形象的阵地，提高班级影响力，方便今后组织交流及活动通知，并有利于先进班级的评定。还要建立个人档案、个人简介，向来访者展示水政班每位同学的独特魅力。可能的话，还将成为日后用人单位认识本班同学的窗口。
6、在工作方面，班长、团支书及副班长、副团支书既要分工明确又要相互配合，坚持每周开班委会，针对班内出现的新问题制定新的对策。班委会由班长或团支书主持召开，应积极准备，保证开会效率。另外，对于班会负责人要做好纪录，以便开展工作。
以上就是我作为新一任班长在本学期的工作。总而言之，在这个学期，我要好好工作，努力为同学们服务，使同学们更加团结、友爱，使我们的班级更加优秀。
大学个人 篇6新学期初始，一切事物都充满了活力与生机。新生活意味着新开始，新开始象征着新的挑战。外国语学院将在新的挑战中不断创新，不断发展……
作为我院宣传部的成员，我们秉着“不断进步”的宗旨，在新的学期中，力求把我院宣传工作推向更高的台阶。
在此，宣传部有以下：
一、继续我院的特色宣传工作---每月一次的手抄报评比工作。本学期我们将放宽对主题的约束，让更多具特色创意的优秀作品展现出来。
二、积极认真完成每月一次的校宣传评比工作，做到主题突出，色彩鲜明，同时广纳各方意见，做到取人之长补己之短。
三、注重各院系之间的宣传交流工作，互相沟通。
四、积极配合我院团委内部其它部门的工作，以及我院学生会的工作，共同努力，全力以赴，为外院的发展写下光辉的一页。
大学第一学期的学习，可以说是泡汤了，较后的结果让我很不满意，不管是生活，学习，思想，人际关系，工作等等，都让我的大一，前都给证明了，那种是不可行的，没有太大的实际操作行．
所以大一第二学期以来，我就想改变我以前的学习，让我在大一的的第二学期有所收获．
大一的第一学期是我的摸索阶段，第二学期是我的实施阶段，我要结合以前的学习经验来指定这学期的学习．
首先，我应该找一个合适的社坛，来锻炼自己，并且可以充实自己的生活．使自己过的好一点儿．
其次，我要在社会上寻找机会，找一些我能干的工作，来丰富自己的入社的能力．
第三，我要改变以前的交友方式，今年应该广交朋友．
第四，学习还是挺重要的，合理安排自己的学习时间．
第五，不管今年有什么活动，我只要能参加的，尽量参加，若有适合我第二工作的话，我要好好的工作．
第六，生活勤俭节约，艰苦朴素．
第七，认真抓住每一次机会，让自己的能力尽量发挥．
第八，生活中的点点滴滴，我要能舍得和放弃，不要太在意很多小事．
第九，努力的完成这个，看看自己的人生是否有自己主宰．
第十，活出自己的人格和尊严．
大学个人 篇7本人在土木102担任学习委员，为提高我在20xx年的学习委员工作质量，改善班级的学风，现制定工作如下：
一、 工作要求
学习上为同学服务，工作上与教师多交流，学风上做同学表率，努力建设班级学风。
二、 工作目标。
落实好学习上的各个事项，营造浓厚的学习氛围，与班委共同搞好班风学风建设。
三、具体实施
（一）学习上更好地为同学服务。
课后老师会给学生们布置作业，试验后老师会要求学生写实验报告。作为学习委员，我会认真地把每一份作业和实验报告上交给老师。为了让班级里有一个好的学习氛围，学校会经常下发一些通知。我会做到准时通知到每一位同学。
（二）工作上与教师多联系交流。
作为学委，我也要主动地去联系老师，向老师报告同学们的学习状况，而不是被动接受老师给任务。平时的一些通知是从专门负责的老师处领取，当遇到问题和同学有不了解的地方时，都要去老师处了解情况，尽快解决问题，不因此影响到正常的学习。
（三）学风上做同学表率。
端正自己的学习态度，积极主动地去学习，上课认真听讲做并相应笔记，多与老师同学交流，做好模范作用。作为学习委员，在学习上应该起带头作用，一方面在按时上课的情况下，认真学习，另一方面也要顺利完成老师布置的课程任务，积极配合老师完成教学任务。
（四）努力建设班级学风
我会及时将学校学院的有关学术、考试等情况传达给大家，让同学们有充分地时间复习。组织与专业相关的知识学习、竞赛等活，比如班级CAD竞赛，提高同学们对CAD软件的操作能力。还有，我也会鼓励同学们参加校级比赛，比如我校每年举办的结构设计大赛。
还有，建立一个想法分享库，收集同学在生活学习过程中对一些事物的突发的构想，新发现，感悟，商机等等和大家一起分享探索。
大学个人 篇8经过一个学期的努力工作于学习，我对于自己现任职务有了一个更全面的认识，同时也在工作中不断改进自己存在的不足，在不足中更加完美工作！
我认为在大学里担任班主任应做好的首要任务就是让同学认清现在社会的形式，帮同学分析择业问题。因为大学时学生踏入社会的一个跳板，在大学里同学们面对的一个重要问题便是毕业后的就业问题。而就业问题，便是对同学们大学生活中所学的知识和能力的考验。所以大学期间必须督促他们认真学习和注重培养能力。以下是我下学期的工作：
一、班级概括
我所带的班级是0X会计八班，会计九班。经过一学期的努力和付出，八班和九班的总体状况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学习的规章制度。八班，九班都取得了一些成就，两个班所做的许多工作都得到系里的肯定，赞扬。现马上将进入下半年，我认为在班级工作上应进一步加强和改进。本学期纪律问题是两班共同存在的问题，我认为在保持多的方面与改进好的方面的同时应狠抓差的方面，使两个班的形象更有待提高。
二、班级应举行的一些活动
因为班级是学生学习知识的地方，同学们不反应上课学好课堂知识，在自习时班委也应带动大家学习，搞一些活动使大家在乐趣中学习知识，在轻松中感到知识的重要。
1、兴趣小组活动
鉴于本学期班级兴趣小组带给了同学许多乐趣，而且通过各种办法，途径使同学们轻松掌握了许多生活中必知的小知识而且还让同学找到了学习的乐趣。八班、九班各有7个兴趣小组，各小组轮流主持活动，以周为单位，每周举行两个课时，来活跃班级气氛，调动同学们学习的积极性。
2、礼仪知识
因为大学是学生步入社会的最后一个台阶，所以在这个台阶上同学们必须学会很多知识，而礼仪就是最基本的一项。
在本学期中，学校举行辩论赛等许多活动都要求同学穿正装，而穿正装最基本的色调搭配：黑色皮鞋不能与白袜子搭配等，基本常识学生都不懂，而且越来越多的学生不注重这方面的知识。要是学生将来走上职场做一个有素质、有礼貌的人，开展这样的礼仪知识培训班会是十分必要的。
3、心与心的交流班会
踏入社会，社交能力是必不可少的，我认为在同学们还未进入社会这个复杂的层面时，同学之间应该多交流，多体会彼此的想法。就像本学期所举行的“活出你想要的人生”这种主题班会的效果，在心与心交流的班会是同学们可以任意提问，让大家共同探讨如进入社会后，我们遇到这些问题我们该怎么做。
4、创新活动
进入21世纪社会需要的不仅是学习成绩好学历高的人，也需要有能力，敢于创新，敢于展现自我的人才。所以在这个科技高速发展的时代，要鼓励学生们多参加系、学院活动来锻炼自己，提高自己的能力，鼓励学生大胆创新，讲出自己的想法。
5、班级例会
班委必须每周日晚自习坚持开展班级例会，并且给班委明确分工，提高班委的管理能力，确实起到模范带头作用，带动全班同学认真学好每门功课，搞好班级的各种活动。
6、临时会议
临时会议要求做到及时传达与学生学院和系部的工作要求与安排，并且能够准确把各项工作做到位。
7、节日班会
例如清明节、端午节等一些我国的传统节日，是我国文化遗传的一部分，但却受到别过人的争夺，我认为作为一个华夏子孙有必要让学生记住这些节日，开展与其有关的主题班会来培养学生的爱国热情，增进学生对我国历史知识和文化遗产的了解。
三、根据这学期的具体工作，我认为下学期的工作基本点有：
1、号召学生多参加活动，鼓励学生多读书，通过各种渠道丰富自己的知识内涵，尽量多的考取资格证书。
2、做好学生的思想工作，多与学生交流帮助学生进步，了解每个学生的心理想法，定期与学生进行心理沟通。帮助学生解决学习生活中存在的一些问题，必要时何其家长取得联系，共同教育学生成长进步。
3、不定期的去宿舍检查，关心学生的住宿情况，要求学生严格执行学院的相关规定，不准使用大功率电器、不准学生抽烟等问题，杜绝所有可能存在的安全隐患。
4、要求学生严格遵守学院的规章制度，端正学习态度，提高学习兴趣，明确学习目的。
5、多网班内跑、多往宿舍跑，了解自己班级每个学生的学习情况以及生活状况。多与代课老师沟通，请教其方法并纳好的意见，更有利的帮助每一位学生进步。
6、班级卫生方面，督促班委做好班级卫生管理，尤其是打水问题，必须每天确保代课老师有水喝。
7、纪律方面，这是两个班存在的共性问题，是两个班最薄弱的环节，因此下学期在这各方面应该加大力度，让每个学生能够严格要求自己。
以上是我下学期工作，我相信我一定能够努力做到最好，把＊＊会计八、九班建设成为学院的优秀班集体。
如果没有安全心理学这五个字，那么工人在生产操作中的主要心理活动有：模仿心理，这一般在初入岗位者身上体现较多，通过学习工友的操作规程来达到一个熟悉工作的目的。懒惰心理，通过和工友的对比，找到最省力省时的工作方法来提高自己的工作效率，降低自己的体力和脑力支出。竞争心理，做的要比工友好，这样自己才是棒的，才是有价值的。在危险工种，工人的心理一般都是小心翼翼，也就是有恐惧的心理、焦虑的心理，所以一般从事危险工种的人胃溃疡发生率比较高。
十二星座的名称
十二星座的名称，星座可以详细划分为太阳、月亮及上升星座，每个星座都有特殊含义，有的时候不可以不信星座的影响，不同的出生日期划分了不同的星座，以下分享十二星座的名称。
十二星座的名称1白羊座：3月21日~4月19日
第一宫的白羊座说话比较直接，容易得罪人，但是内心大多温柔可爱，属于嘴硬心软那类人和他们相处时间越久，就会越喜欢他们。他们的内心就像棉花一样柔软。
金牛座：4月20日~5月20日
十二星座中最爱财的星座，勤俭节约。金牛座的人比较善于理财的，并不会因为太爱财而忘记财物的本质。是所有星座中最充满钱味的星座。
双子座：5月21日~6月20日
双子座的人足智多谋，头脑比较敏捷，善于与人交流沟通，这一点给他们提供了其他星座所没有的优势。双子座的人充满生命力，很容易感染别人。
巨蟹座：6月21日~7月21
巨蟹座是个具有领导力的星座。善于忍耐也很有主见，与巨蟹座交朋友非常的省心省力，他们乐于帮助他人，格言就是朋友的事就是自己的事。
狮子座：7月22日~8月22日
狮子座的人头脑清醒，狮子座气质沉稳，容易让人有安全感，掩盖那层无伤大雅的浮躁。而且都很热心、慷慨。
处女座：8月23日~9月22日
被议论最多的星座，也确实值得被议论，可能有点执着地追求一些他们眼里觉得需要追求的事。但旁人常常不能理解。不能说是吹毛求疵，很多处女座就因为这种性格取得了普通人想都不敢想的成功。有一说是诸葛亮也是处女座。
天秤座：9月23日~10月22日
天秤座普遍优雅，爱好和平，有时候也显得有点纠结，犹豫不决。
天蝎座：10月23日~11月21日
天蝎座深谋远虑也很讲义气，做他们的朋友要小心，他们很会挖秘密，虽然不会说出去，但是还是让人望而生畏。但是幸好他们也不太喜欢交朋友。
射手座：11月22日~12月21日
公认的最花心星座，令人无话可说，被抛弃只好自认倒霉。但是他们确实也只是因为没有找到自己认定的那个唯一。希望他们最后能够得到爱的祝福。
摩羯座：12月22日~1月19日
土象星座。闷骚又睿智，高冷又傲娇的星座。智商高就是这个星座人的特征，不要得罪他们，如果挑战他们的底线，会死的很惨。而如果你觉得他们会不如你，那么他们会把你的优势变为自己的，然后还要远远超过你。
水瓶座：1月20日~2月18日
水瓶座内心冰冷，但是待人真诚。不喜欢被拘束，喜欢自由自在。有时候会有点古灵精怪。聪明而富于幻想的星座。
双鱼座：2月19日~3月20日
掌管人类梦想的星座。双鱼座的人往往比较善变，会根据实际情况而有不同表现，但他们并不是表里不一，只是一种固有的表现方式。
十二星座的名称2白羊座：3月21日——4月20日
白羊座的人性格热情，做事冲动，为人慷慨大方。
金牛座：4月21日——5月21日
金牛座的人很保守，喜欢稳定，不爱变动。
双子座：5月22日——6月21日
双座的人喜欢新物，他们有着小聪明，但做事不太专一。
巨蟹座：6月22日——7月22日
巨蟹座的人充满了爱心，将母性的本质发挥到了极限。
狮子座：7月23日——8月22日
狮子座的人热情、阳光、大方是他们性格上的`最大特点。
处女座：8月23日——9月23日
处女座的人追求完美，吹毛求疵是他们的特性。
天秤座：9月24日——10月23日
天秤座的追求和平和谐，他们善于交谈，沟通能力极强。
天蝎座：10月24日——11月22日
天蝎座的人精力旺盛、热情、善妒，占有欲强。
射手座：11月23日——12月21日
射手座就像在弦上的箭一样，他们喜欢主动出击。
摩羯座：12月22日——1月20日
摩羯座是十二星座中最有耐心，为是最小心、也是最善良的星座。
水瓶座：1月21日——2月19日
水瓶座的人很聪明，他们最大的特点就是创新，追求独一无二的生活。
双鱼座：2月20日——3月20日
双鱼座是十二星座中最后一个星座，集合了所有星座的优缺点于一身。
十二星座的名称3十二星座的性格缺点
白羊座性格缺点
看似上进的一意孤行，有着热血青年本质的白羊，总是一心向上，不畏艰难令人动容，只知闷着头往前冲。白羊是以自我为中心出发的人。
金牛座性格缺点
看似温和其实冷酷的沉默，内心高傲觉得自己绝顶聪明的金牛，乐于享受面具下做自己的乐趣，要是他看得起你，便对你温暖又亲切；看扁了你，别怪他冷酷又严苛。
双子座性格缺点
自以为是的傲慢，智慧一点的双子，会用亲切包装傲慢自大，让你看不出来，只觉得他真是热心活泼又大方啊，恋人之间冷战心却离你越来越远，远到连陌生人都不如，两人吵架时，冷战高手的他足以令你自我怀疑到抓狂。
巨蟹座性格缺点
装腔作势的正派，他们喜欢照顾人，帮助人，他不介意帮助你付出及爱，但他非常介意你竟不知感激，既然帮助你却没感觉，那……只好用骂你来测试究竟你对他有没有反映，巨蟹情绪化的形象，惹来恶名昭彰。
狮子座性格缺点
自以为关心别人，温暖大方是狮子的标签，但前提是，得祈祷你的成就永远不会超过他，否则，虽不视你为敌人也必定成陌路，谁叫天生第一名的狮子，受不了别人比他优秀的事实，这时他的大方会摇身一变为小。
处女座性格缺点
最负责任的不负责任，如果你要的是诚实，就别自找麻烦在处女座身上找印证，他们每一刻都诚实，却不保证每一刻的想法都一样，他不懂为何别人要用一成不变的标准来要求，还是不合理的，独自对抗许多责难的处女座。
天秤座性格缺点
礼貌到虚伪的地步，看似凡事让一步海阔天空，其实天平的算盘才精呢！天平会用最温和的方式，最棒的形象，去宣传你的不可取，让你输得白口莫辩，而他可什么错也没有啊！
天蝎座性格缺点
得理不饶人，天蝎痛恨不公平，正义感十足人缘又好的他，是众人拥戴的对象，但你若违反了他的规则，即使愿意认错，也要有心理准备，他不但记性好，爱教训人又记恨。
射手座性格缺点
用诡辩逃避现实，爱看富含逻辑的超大本书是射手的特色，说到哲学与真理眼睛就发亮，但当他把所有的聪明都用在为生活的失败辩护时，那套似是而非的理论令人为之气节
魔蝎座性格缺点
看似老实却难以理解，魔蝎的城府是一等一的深，城府深未必是坏，只代表他想得又多又远，超乎你的想象，也因此，他不奢望任何人了解，你也无从了解。他从不吃亏，但吃亏的定义你得问问他。
水瓶座性格缺点
永远无法预测下一步行动，水瓶即使内心不断冷热交替，表面上还是不动声色，不动声色到让人忽略他的存在，合群到差点忘记他聪明绝顶。
双鱼座性格缺点
过于细腻考虑太多，他们想太多心思太细蜜，不自觉便做得过多，也自然变得犹豫不决，迟到，消失，以为自己乱做，搞半天，都是太神经质所致。
01
不守规矩
通常，ISTP会特别讨厌“条条框框、规章制度、例行公事、被严格监视”等因素突出的公司、学校和任何形式的组织机构。核心原因有两点：首先，“内敛地思考（在内心思考Ti）”使得ISTP喜欢大片的私人空间，独自思考，私人空间和时间非常有利于ISTP充分第一天赋思维进行逻辑分析；其次，感知型生活态度（P）使得ISTP，总是喜欢对选择留有余地，讨厌条条框框、制度化所带来的“非黑即白”的决策模式。总之，ISTP喜欢灵活地处理问题。
因此，作为ISTP，应该秉持扬长避短的理念，做好最核心的选择：尽可能避开结构化、流程化和制度化严重的企业，特别是那些层级森严的类型。其次，尽可能避开控制欲很强的老板或直属上司，这样的领导会盯紧你的工作和执行进度，甚至希望你完全按他的思路去做事情。所以，这样的领导几乎不可能成为你的伯乐或贵人，你不能给他安全感，他也不能给你自由和自主权。如此，只会让你变得压抑、失去工作热情，升职加薪也基本跟你没关系了。
ISTP更适合企业文化相对轻松的中小型企业，特别是那些岗位职责不是特别明确的岗位，会让ISTP干得更开心。另外，给出自己想要的结果或目标，但不会过问、过分监管执行过程的老板，是ISTP特别喜欢的类型。而且，在执行过程中，有助于ISTP发挥自己的“最省力”原则，高效完成工作内容。如此正向循环，ISTP更能获得老板的重用和信任，老板自然会给ISTP更多的自由和自主权，老板的正向反馈又会刺激ISTP更高涨的才能和热情，不断获得升职加薪的机会。这样的领导，才是ISTP的伯乐和贵人。（可参照：再不堪的自己，也会有贵人和伯乐赏识）。
02
话太少
ISTP是实干派，天生不爱讲话，除非逼不得已必须说几句。但也就真的高度精简地说几句而已，精简到什么程度——对自己在工作中的贡献和取得的好成绩，都只是云淡风轻地轻描淡写而已。这就是ISTP，他们似乎在暗示你，别跟我说话——我没时间听你说，也没时间自己讲，我要安静，要做事情，要分析新的方法。
如果你是ISTP，若是看到这里时你觉得自己很酷的话，那就不应该了。你再回想一下有没有这样的记忆：在工作中，几乎不说自己的想法。甚至不愿意跟老板和上司说你的想法和，当老板询问你为什么想这样做时，你也解释得很简单，甚至都懒得解释。这会让你失去2个很宝贵的机会：
第1个是升职加薪的机会，因为老板不知道你想干嘛，以及想怎么干。也许你会说，他又不瞎，看不到我的行动和成绩吗！对，问题是当你还是新手，取得成绩需要一个过程时，以及是你的任务是一个漫长的周期时，你怎么让老板对你有安全感，有足够的信任并给予你支持呢？第2个是你离自主权原来越远，你知道的，ISTP喜欢独立工作，需要个人空间和自由，但这些需要建立在老板对你的充分了解和信任的基础之上。而当你不主动自我表达或者表达不充分时，老板只会加大对你的考核——对你的能力甚至是态度抱有怀疑心理，还很可能要求你按时报告工作进度。这时候，很多ISTP可能会选择频繁跳槽，理由是老板有眼无珠，看不懂自己。读到这里，孰对孰错，是否一目了然呢。
03
“目光短浅、投机取巧”
目光短浅和投机取巧都是中性词或褒义词，因为我加了双引号。哈哈，很多ISTP肯定在心里想：这不公平，且看你能不能给出一个富有逻辑性的解释，不然还是蛮受伤的。开玩笑，其实我的本意无非是希望ISTP们能深刻认识到自己的劣势和短板。
首先，第一天赋，感觉功能S，使得ISTP更看重眼见为实的、吹糠见米的、实实在在的既得利益。反而，觉得虚无缥缈的、虚头巴脑的未来的回报是没能给人安全感的。其次，ISTP的第二块短板，直觉功能N，使得他们不擅长天生不擅长战略智能——不擅长想象、分析、预测未来。他们的焦点、注意力和能量，更多地是聚焦在当下和短期回报。当然，凡事皆有多面，有一面叫务实，还有一面叫保守或“目光短浅”。
对于“投机取巧”，其实我很渴望拥有ISTP的这项才能。因为，第一天赋，逻辑思维T，使得ISTP分析问题时总是充满理性和逻辑性；其次，第二天赋，感觉功能S，又使得ISTP注重实际的现实回报。因此，ISTP能够本能地、无意识地——寻找“如何投入最少来获得最多回报”的最省力的方法。这将意味着什么？意味着ISTP会走没人走的捷径，会绕道而行，可以省出很多时间、省出很多钱、省出很多精力或者人力。
当然，如果ISTP能“赋予自己的这些才能长期性”，那么，他们无疑是如虎添翼。具体建议有二，其一，多交直觉型的朋友，人是环境的产物，他们有助于你发展抽象思维（想象力）；其二，扬长避短，将、策略、远景规划等工作内容，交给直觉型的合作伙伴，形成有效互补——让自己的天赋才能最大化地彰显出来。
现代舞的舞蹈特点与现状
现代舞作为一种能够通过强烈的肢体动作反映舞者思想与心理特征的舞种，对现代人的审美追求和思想深化有着重要意义。下面我为大家搜索整理了关于现代舞的舞蹈特点与现状，欢迎参考阅读，希望你喜欢!
现代舞的舞蹈特点与现状
在19世纪末的欧洲，掀起了一场文艺复兴运动，面对着种种巨变，那个时代的人们何以自居?怀特兄弟，爱迪生，居里夫人，马可尼等这一大批的科学家以机器生产代替了上帝造物;达尔文以类人猿的面孔无情的取代了造物主义的完美形象;而弗洛伊德又把人最隐秘的内心一层层剥开。科学时代的到来给人们一次次撞击，人们从迷信和无知中被惊醒，开始追问我是谁，从哪里来，到哪里去的问题。信仰危机带来了叛逆的萌芽，而现代舞则在叛逆之中找到了自我。艺术家们不得不让步于新奇的思想和更为狂暴的形式，以便紧跟时代的步伐，现代舞在此时诞生了。
一、现代舞的起源及其舞蹈特点
(一)起源。
现代舞起源于19世纪末的欧美，它是一种与芭蕾有巨大差异的舞蹈系别。现代舞以反对古典芭蕾的旧思想为美学观点，主张舞蹈作品贴近生活，不要单一的追求形式和技巧，模仿他人乏味的动作。而是要以贴近自然的生活，进行舞蹈作品的创作，表达出我们内心的真实感情，着重突出舞蹈艺术要体现现实生活和表达个性，由此发展出了诸多流派。现代舞创立者是美国的舞蹈家伊莎多拉?邓肯，邓肯反对古典芭蕾的训练方式，她觉得这种训练方法会把人变成畸形的物体。她欣赏人们自然的纯朴和纯真，主张“肢体动作要表达出内心的感情，动作不仅仅是动作，而是舞者真实感情的流露”，真挚地、自然地表达人的内心世界。
(二)现代舞的风格流派
1、现代舞创立时期及表现主义流派。在19世纪末期，现代舞是由反对古典芭蕾而创立的，它的思想主要强调以人体的解放追求人性的解放和自由，贴近现实生活和自然生活，表现人的真实情感和内心世界，在其创作作品中，探索直爽的情感表现，其艺术特征有很强的自身性。现代舞在创立时期伊莎多拉·邓肯、圣—丹尼斯等人做出了很大的贡献。我们往往把这一时期归纳为表现主义流派。
2、现代舞发展时期的技巧流派舞蹈。在现代舞发展时期的舞蹈作品中，主张舞蹈形式要让步于功能，舞蹈作品要表现当代人的价值和意义。在舞蹈作品中，把感情的抒发作为整个舞蹈的出发点。在实验中，鼓励个性鲜明的风格特点，使舞蹈作品的技术和舞蹈动作突出个个性，但又不失整体性。其中最具代表性的流派有如下几个：心力表现派、韩福瑞技巧、放松技巧、何顿技巧。
3、现代舞发展时期的新先锋派舞蹈。“新先锋”就是当代舞蹈家们开辟出前人没有走过的道路。在现代主义社会这个大背景下，现代舞艺术也开始逐渐的变化。在新先锋派舞蹈作品中要求现代舞的舞蹈动作进一步解放，以自我为中心，能够表现自我的价值，认为现代舞的主要艺术形式是自我和封闭。莫斯·坎宁汉是新先锋派舞蹈的代表人物，流行音乐天王迈克尔·杰克逊的主要舞蹈风格也是新先锋派舞蹈。
4、舞蹈剧场时期的后现代派舞蹈。后现代派舞蹈起源于欧洲的剧场艺术形式，主张舞蹈再度返回戏剧和表现主义的传统，不能只以追求技术为前提，提出来我们为什么要去舞蹈，舞蹈是为了什么。现代舞在这个时候开始吸收人文主义精神。现代芭蕾也就是在这个时候诞生了。
二、现代舞的现状及地位意义
(一)现代舞的发展趋势。
现代舞发展出许多派别，每个派别都有自己独特的审美观点。有的认为舞蹈不应该只是刻意的模仿，而是要有自己的主题，舞蹈作品要和自然相统一，舞蹈动作的要有连贯性;有的则是提出打破传统理念，让舞蹈者自然的表现;有的主张现代舞的舞蹈结构如实体现现代社会的精神形态。在20世纪中期，出现了一种新的形式，现代舞和古典芭蕾不再相互排斥，开始理性地相互学习和借鉴对方的优点，来充实自身。古典芭蕾开始学习现代舞多样的呼吸和训练方式，同时也在借鉴现代舞在自然感情表达发面的有点。现代舞也开始借鉴古典芭蕾理论体系的系统性和规范性，从古典芭蕾中借鉴了许多形式美的要素。
(二)现代舞在舞蹈体系中的意义及地位。
现代舞的诞生，是舞蹈史上的一个重要阶段。现代舞的诞生为舞蹈体系注入了新的元素，它的出现，给舞蹈赋予了新的涵义，顺应了时代发展的脚步，它在舞蹈体系中有着举足轻重的地位，是舞蹈体系中不可缺少的一部分。现代舞追随心灵召唤自然、单纯、自由，并带着内在和谐和独特的个性，这对舞蹈的前程是一种怎样的照亮。
现代舞对艺术原创性的肯定，提高了舞蹈作为严肃艺术的定位，使舞蹈艺术不仅迈入人类的精神深度，并不断向人类的精神广度延展。现代舞使舞蹈重返本源：它使舞蹈从一种僵化，呆滞的东西，变成运动、光明和快乐，使人的精神得以解放，回归自然。现代舞张扬了舞蹈独创性本质，它揭示了人的本能与自我，在遵循这种本能的欲望时而创造舞蹈艺术的动态形象，带着鲜明的个性。舞蹈者的肢体不再只是机械模仿的工具，不再把空泛的美作为舞蹈的终极目标。因此，舞蹈艺术的独创性本质大大地得以伸张。
现代舞的诞生是历史与文化结合的统一，它是舞蹈体系中的新鲜血液，在舞蹈体系中有举足轻重的地位。现代舞是以推陈出新、严格探索为目标，因此我们要以宽容的心态去包容它，用包容的眼光去欣赏它，在欣赏现代舞的时候要有独特思维和自我判断能力，把握住作品创作者的内心情感和作品背景。所以，把握住创作者的情感和创作作背景，有助于我们更好的去欣赏和理解现代舞。现代舞是一门形式感比较强的舞蹈，它打破了理想的古典审美原则和方法，体现出人对自然真实美的向往。
现代舞详细介绍
现代舞的特点与技巧
1.现代舞的基本特点
⑴现代舞的生活观是宽容大度，乐观向上，随遇而安;它的艺术观是求同存异，“八仙过海，各显神通”。美国现代舞第三代大师默斯-堪宁汉曾说过：“如果你不喜欢别人的作品，那就编一个自己喜欢的好了。”
⑵量的概念在现代舞中是第一位的。格莱姆的“巨匠”桂冠应该说是由无人匹敌的180部舞剧和舞蹈构筑起来的.。她的同窗也曾指出：“你想编一个出色的舞蹈吗?那么，先编出100个糟糕的再说吧!”
⑶美的概念在现代舞中早已不是唯一的追求;而在现代美学中，美更不是至高无上的概念。因此，美或者不美，不应是衡量现代舞作品高低的唯一标尺;格莱姆初出茅庐时，她那带棱带角，更带着对即将到来的新时代之敏感的抽搐动作，曾被当时报界辱骂成“要么是癫痫突然发作，要么是分娩迫在眉睫”。但是几十年之后，当整个世界都在运用她那痉挛性的表情方式之时，她的“收缩-放松”(Constraction-Release)动作原理则被当做是新时代的号角和新美学的代表了。
⑷新与旧的概念在现代舞中不是绝对的是非关系。尽管新的不一定总比旧的好，但新的每每比旧的更有趣，更能唤起人们的注意。
⑸对现代舞作品，应该尽力避免是非曲直的判断，尤其是在看远离传统观念的后现代舞时更应如此。舞蹈是离经济基础和意识形态距离较远的审美学，而不是学。
⑹对现代舞作品，尤其是对那种以实验为目的的新作品，包括学生的习作，最好不做价值高低的判断，而应以竭力挖掘其创造的潜力，理解其创造的动机为根本宗旨。
⑺一切舞蹈创作归根结底，都是在有意无意地探索“舞蹈是什么?”这样一个哲学和美学命题。
⑻可舞性这个在古典舞中地严重问题，在现代舞中完全不成立，因为现代舞的概念如此宽泛，因为大自然在现代舞者的眼里无一不是在跳舞，因为人的每种行为和每个动作无一不是在跳舞。美国现代舞第三代大师保罗-泰勒说：“我们缺少的不是动作，而是发现那些能为自己的目的出色服务的动作的眼睛。”
⑼思想性和哲理性一直是现代舞蹈家的重要特征之一。而不再是那种只会模仿，而不思创造的艺人和匠人。
⑽有必要弄清现代舞的宗旨是大胆的实验和严肃的探索，而不是廉价的讨好或技术的炫耀。
2.现代舞的六大技巧
葛兰姆技巧
玛莎·葛兰姆(Martha Graham)以“收缩与延展”(Contraction & Release)为其动作原理，技巧训练著重于收缩下腹部肌肉以凝聚动力，再将此动力发放以延伸动作至更远、更高、更长。地板训练包含坐姿、跪姿及躺姿;站立动作以重心移转、平衡及延展为主;流动组合以走、跑、跳、转以及三拍子的变化为主要的训练诉求。
韩福瑞技巧
杜丽丝.韩福瑞(Doris Humphrey)以“跌落与复原”(Fall & Recovery)为其动作原理，技巧训练以摆荡(swing)；与重心转换(weight shift)时所产生的动力为主，形成“起动、滞留、落下、再起”的弧形动作循环。韩福瑞的动作训练模式，也可以引申至宇宙万物间周而复始的现象，是为舞蹈技巧训练蕴含人生哲学的重要范例。
李蒙技巧
荷西.李蒙(José Limon)为韩福瑞的嫡传弟子，其技巧训练原理建基于韩福瑞技巧之上，再注入李蒙个人的钻研心得。除了保留以摆荡与重心转换的“跌落与复原”基础外，李蒙技巧更加强调动作的圆滑顺畅，以及肢体各部位的分解动作练习，李蒙视肢体各部位为单一乐器，当全身活动时，就犹如一场交响乐一般，多种乐器共同演奏动人的旋律。
何顿技巧
现代舞列斯特·何顿(Lester Horton)是著名黑人舞蹈家艾文·艾利(Alvin Ailey)的启蒙老师，在何顿死后，艾利成为何顿技巧的主要继承人。何顿技巧著重肢体线条的延伸、拉长，也试图挑战人体平衡的难度，因此多有单点著地而其它肢体部位朝反向伸张的动作训练。何顿的动作灵感多数来自原始族群或古代遗迹的形象。
放松技巧
发源于60年代的美国纽约市下城，由当时活跃于杰德森教堂(Judson Church)的年轻人，不断探索与实验肢体的潜能，经由接触即兴衍生而成的形式。肢体的活动型态与动作的动力既不过度使用，也不全然放松，而是任其形成一股延续不断的精力，使得肢体从某一动作延展至下一个或数个动作。
活用运动生理学及解剖学的知识，延展技巧可以使肢体在最省力的状况下，让全身的骨骼、肌肉贯连合一，完成一连串的肢体动作。
自由形式
当后现代舞蹈(Postmodern dance)于二十世纪的60年代兴起后，固定形式的现代舞技巧训练便逐渐受到前卫舞蹈艺术家们的批判，转而以自由发挥作为动作训练的主要形式。除了突显教授者的个人风格外，自由形式的肢体训练也包含对于时间、空间及能量的各种探索，通常是从日常生活的基础行动如走、跑、跳、转、蹲、滑等衍进而成。
几种现代舞的介绍
爵士舞
爵士舞是随着爵士乐的产生在美国五十年代末期，六十年代初兴起的一种舞蹈形态。它不拘泥于形式，伴随着富有动感和节奏的音乐自由的舞动，让人从身体到心灵上都获得充分的释放。爵士舞是一种急促又富动感的节奏型舞蹈，其主要目的是别人也自己。不虚饰的表现形式和舞蹈时散发出的愉悦气氛极具感染力。几乎每个人都能掌握它，它可以帮助矫正形体，展现优美体态，特别适合对自身形体不满意的朋友学习，而且爵士舞的表演空间很广。爵士舞是愉快、活泼、有生气的一种舞蹈。其特征是可自由自在的跳，不像传统的古典芭蕾局限于一种形式或遵守固有的姿态，又不像的士高舞那种完全的自我享受，它在自由之中仍有一种旋律的存在。在舞蹈技巧上，爵士舞应用了芭蕾舞的动作位置和原则、踢踏舞的技巧和灵敏性、现代舞的身体收缩与放松、拉丁舞的摆臀以及东方舞蹈的上半身挪动位置等等，将多种舞蹈的精华容入其中，从而展现其自身的舞蹈魅力。
街舞HIPHOP
街舞是一种民间舞蹈，兴起于20世纪80年代的美国黑人青少年，是美国黑人“嘻哈文化”(Hip-Hop)的组成部分。由于这种舞蹈出现在街头、不拘于场地器械，所以称为街舞，并且具有极强的参与性、表演性和竞赛性。在逐渐的发展中，街舞青少年形成了一种共同的思想理念和行为方式，他们以街舞来张扬自我个性，展示青春 活力和，表达勇于进取的生活态度，他们强调的是“做自己，享受生命，勇于挑战”的理念。街舞包括三大类：霹雳舞(Breaking)、嘻哈舞(Hip-Hop)、疯克舞(Funk Style Dance)。
酒吧热舞
DIRTY DANCING，也译做热舞，辣身舞。前卫、新潮、时尚，属於一种充满活力与外放性的舞蹈，动作火爆，热辣，具有非常强的感染力，送胯、扭腰、身体呈波浪形扭动，透露着妩媚与。迪厅领舞动作大多源于热舞技巧来实现领舞工作，使用性和观赏性比较强。这种舞蹈适合酒吧领舞、现代流行的漫摇吧、迪吧、酒吧等演艺场所使用的一系列舞蹈。
迪吧领舞
Dancer就是那些在都市迪厅、慢摇吧、演艺吧等，在高架舞台上领舞的女孩，她们衣着前卫，发型新潮，舞姿奔放，她们以最煽情的形体动作和舞蹈语汇，带动迪厅的热烈情绪，把舞场气氛推向狂潮极点。
现代舞的发展历史
19世纪末期，欧洲古典芭蕾单纯追求形式与技巧的倾向越来越严重，不仅影响整个舞蹈艺术的发展，而且也阻碍其自身的发展。内容与题材仍旧停留在神话传说、王子公主的范畴之内，与现实生活的距离越来越大，成为舞蹈反映社会现实生活的巨大障碍。正是处于这种危机中，现代舞便应运而生。
现代舞蹈的种类，按照舞蹈的特征来划分：
一、专业舞蹈;古典舞芭蕾舞;民族舞;民间舞;现代舞;踢踏舞;爵士舞。
二、国际标准舞：
1、拉丁舞(伦巴、桑巴、恰恰、斗牛、牛仔);
2、摩登舞(华尔兹、维也纳华而兹、探戈、快步、狐步舞)。
三、时尚舞蹈；迪斯科；锐舞；街舞；芭啦芭啦；啦啦队舞；热舞劲舞；按照舞蹈的表现形式来划分：独舞、双人舞、三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧等。独舞，由一个人表演的完成一个主题的舞蹈，多用来直接抒发人物的思想感情和揭示人物的内心世界。双人舞，由两个人表演共同完成一个主题的舞蹈。多用来直接抒发人物的思想感情的交流和展现人物的关系。
三人舞，由三个人合作表演完成一个主题的舞。根据其内容可分为表现单一情绪和表观一定情节，以及表现人物之间的戏剧矛盾冲突等三种不同的类别。群舞，凡四人以上的舞蹈均可称为群舞。一般多为表现某种概括的情结或塑造群体的形象。通过舞蹈队形、画面的更迭、变化和不同速度、不同力度、不同幅度的舞蹈动作、姿态、造型的发展，能够创造出深邃的诗的意境，具有较强的艺术感染力。
组舞，由若干段舞蹈组成的比较大型的舞蹈作品。其中各个舞蹈有相对的独立性，但它们又都统一在共同的主题和完整的艺术构思之中。歌舞，是一种歌唱和舞蹈相结合的艺术表演形式。其特点是载歌载舞既长于抒情，又善于叙事，能表观人物复杂、细腻的思想感情和广泛的生活内容。歌舞剧，是一种以歌唱和舞蹈为主要艺术表现手段来展观戏剧性内容的综合性表演形式。
舞剧，以舞蹈为主要艺术表现手段，并综合了音乐、舞台美术(服装、布景、灯光、道具)等，表现一定戏剧内容的舞蹈作品。
现代舞的风格流派
奠基时期
在世纪之交，现代舞由反对古典芭蕾而创立，其思想主要强调以人体的解放与自由追求人性的解放与自由，带有浪漫主义和理想主义色彩。在艺术创作中，探求奔放的情感表露，其艺术带有较强的主观性。这一时期的主要代表人物有伊莎多拉；邓肯，露丝。圣。丹尼斯。泰德。肖恩，马丽。魏格曼等人。无论是邓肯的“自由之舞”，还是圣丹尼斯对东方舞蹈形式的运用及宗教哲学思想，他们虽各有其美学主张与艺术实践方式，但总体上是以拉班所建立的系统理论为中心的表现主义流派。和其他表现主义的艺术主张一样，宣扬感觉第一，把直觉看成是认识世界的唯一；方法。维格曼是表现主义舞蹈的代表者，她的舞蹈还有一个最突出的特点，就是企图切断舞蹈从属于音乐的关系，使舞蹈作为一种艺术而独立存在。
早期状况
在这一时期的现代舞艺术，观点上主张形式追随功能，价值观上注重揭示人的价值和尊严，揭示时代精神和现实生活。在艺术创作中，把感情表露意义上的表现作为艺术创作的本领。在艺术思想上主张真实反映世界，不仅反映人性的善，也揭露人性的恶等。在探索上，注重个人风格，并创作出个性化、系统性的动作体系和技术流派。其中最具代表性的流派有如下几个：
心理表现派：玛莎．葛兰姆的“收缩与延展”(Contraction&Release）为其动作原理。主要思想在揭示人类内心阴暗面，强调“内省”心理。她强调舞蹈家应“以身体形象客观地表现自我信念”，“舞蹈应该剥开那些掩盖着人类行为的外衣”，“揭露出一个内在的人”。
象征派：韩福瑞技巧以「跌落与复原」（Fall&ecovery）为其动作原理，她认为这既包含着人类动作的全部范围，又是一切戏剧性效果的根源。如人在暴力前倒下就必然要撑持起来反抗等，这种冲突就存在于这些动作之中。
人本主义舞蹈：荷西．李蒙其技巧训练原理建基于韩福瑞技巧之上，再注入李蒙个人的钻研心得，视肢体各部位为单一乐器，全身活动时，就犹如一场交响乐一般，多种乐器共同演奏动人的旋律。
放松技巧：由于不断探索与实验肢体的潜能，经由接触即兴衍生而成的形式。
何顿技巧：作灵感多数来自原始族群或古代遗迹的形象，例如古埃及的二度空间式壁画中之形体，便演变为其基本动作训练之一，主张“对世界传达出自己的身份和传统的骄傲”。
这些流派和技巧极大丰富现代舞的内涵，使之发展到了一个新的高度和阶段，并代表了当时世界上的价值取向和艺术思想。
新先锋
新先锋派舞蹈所谓“新先锋”，意思是开创前人没有走过的艺术道路在二十世纪中后期，现代舞艺术受到后现代主义的影响，其艺术带有明显的后现代主义倾向。在艺术观念上主张进一步的解放身体，认为舞蹈艺术的形式是自足与封闭的，能够自我表达与检验。热衷于形式主义观点，认为形式就是一切，动作本身既是目的，而非传情达意的手段。在艺术创作中，体现为以非理性与直觉进入，拒绝向观众解释自己的作品“你看到的就是你看到的”。倾向于反传统，反美学、反文化、反理性、反艺术、反舞蹈。甚至瓦解舞蹈的要素，在编舞技巧上进行各种试验的，将其它领域的概念引入创作作品，创造了一系列的编舞方法。出现了立体派、抽象派、动力派等流派，技巧方面则形成了自由形式。当后现代舞蹈（Postmodern dance）于二十世纪的60年代兴起后，固定形式的现代舞技巧训练便逐渐受到前卫舞蹈艺术家们的批判，转而以自由发挥作为动作训练的主要形式。突显教授者的个人风格外，自由形式的肢体训练也包含对于时间、空间及能量的各种探索。
这一时期的代表人物是莫斯。坎宁汉（Merce Cuninghan）及其机遇舞蹈派：他反对人们一贯认为“舞蹈动作必须有含义”这一基本要求。他说：“在我的舞蹈艺术中是没有包含什么想法的”。其艺术方法是追求“偶得动作”。任何动作都可以成为舞蹈的一部分。他认为人类生活常被习惯所束缚，如果在编舞中使用偶得成分，就有可能发现人类最本能而又最吸引人的动作方式。流行音乐之王迈克尔·杰克逊（Michael Jackson）的主要舞蹈风格之一也是现代舞。
抽象派：抽象派的现代舞是以抽象的语言去表现所谓纯粹的精神世界，追求新奇、怪诞：代表人物艾尔文尼古拉斯。他认为：人类最伟大的天赋本能是他们的抽象思维能力和超然存在的能力。
后现代
主要源于欧洲的舞蹈剧场艺术，追求再度返回舞蹈的戏剧传统和表现主义的传统，不以技术完美为前提，在在以人的肢体如何舞动，而注重的是人类为什么舞蹈，舞蹈开始以另一种方式注入人文气息。而现代芭蕾也是这一时期现代舞的流派之一。
舞蹈剧场
舞蹈剧场：代表人物是德国的皮娜·包希。舞蹈剧场原指一种古典芭蕾与新舞蹈结合，并能够完整表达剧情的舞蹈。她的艺术特色主要有三个：
1、破碎的舞蹈剧场
2、对与暴力的深刻表现
3、对重复的偏爱在这里，主要关注的是人为何而动，为何而舞，揭示的是永远互动的主体，表现出来的是终极的人文关怀。
现代芭蕾：现代芭蕾亦是现代舞当中的流派之一。它是介乎现代舞和古典芭蕾之间的一；种形式，在观念上是现代舞，但技巧上还是芭蕾。现代芭蕾最早的代表者是K.约斯，他原来是拉班的学生与合作者。他当过芭蕾演员，因此他实践；把两者结合是有基础的。
现代舞的特征
现代舞的特征：
概括起来说现代舞的特征就是没有特征。它迫切地追求个性、时代性与原创性。一代又一代的现代主义舞蹈家们不停地在花样翻新上下功夫，以标榜自己在舞蹈上的新发现。美国现代主义舞蹈家海伦·汤米尼斯概括现代舞的与众不同之处时说：“不存在普遍的规律，每一个艺术家都在创造自己的、法典。”
在具体的舞蹈创作实践中它的特征大致体现为：
1、舞蹈也可以不表现“自我”，而只是一种“纯动作性”的表演。
2、有了动作就有了一切，不要求动作体现什么内容;
3、尽量排除舞蹈创作人员在创作中的主观作用，使创作不受意识的支配，而具有最大限度的任意性;
4、舞蹈以内容失去客观性为高，含义模糊，观赏者认为表现了什么就表现了什么;
5、舞蹈走向非舞蹈化，把人们生活中任何的动作都当做舞蹈﹔
现代舞的审美主张：
现代舞的主要观点是反对古典芭蕾的因循守旧、脱离社会生活和单纯追求技巧的形式主义倾向，主张摆脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈艺术要反映现代社会生活。它反映了现代西方社会矛盾和人们的心理特征,故被称为“现代舞”。
现代舞的艺术追求：
现代舞强调舞蹈家必须使肉体与灵魂结合，主张肉体动作必须发展为灵魂的自然语言。也不顾及已经存在的任何一种舞蹈形式以及公认的舞蹈法则，不受形式美规则的限制，并不断从大自然和民族文化中获得灵感，任意设计任何舞蹈样式。在剧情设计上也有很大突破，不塑造人物形象，不表现故事情节，不表现生活场景，表现抽象的观念，表现“自我”，表现内心的冲动，表现本能，表现潜意识，表现直觉、幻觉和梦境。
现代舞的技术动作：
现代舞最伟大的技术理论的奠基者就是格雷厄姆，她根据人体动作的基本原理建立了自己的艺术理论和技术原则，她提出：在跌倒和复起、平衡与不平衡之间构成舞蹈动作的规律。她的技术理论中心是呼吸。她研究了人体在呼和吸之间的形体变化，认为舞蹈家可以用呼吸推动身体的旋转、跳跃和跌倒、撑起。为现代舞派建立起一套较为完整的训练体系的人是匈牙利人鲁道夫·拉班，他创造了一种被称为自然法则的训练方法，把人体动作的构成归纳为：“砍、压、冲、扭、滑动、闪烁、点打、飘浮”等八大要素，认为正确处理各要素之间的关系，就能组成各种动作。到了后现代舞蹈，自由发挥成为舞蹈动作训练的主要形式，除了突显教授者的个人风格外，自由形式的肢体训练也包含对于时间、空间及能量的各种探索。
现代舞的音乐特点：
现代舞反对音乐的“独裁”，主张创作“自由自主的舞蹈”，他们之中致力于切断舞蹈从属于音乐的关系，确立没有音乐的舞蹈。此外，他们把肢体的每一个部位都视为乐器，当全身活动时，就犹如一场肢体交响乐演奏的动人旋律。因此，在现代舞中，有没有音乐、是什么音乐、用什么样的乐器都显得不那么重要了。
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