四年级习作关于"生活万花筒"开头和结尾如下：
1、开头：
阳光洒在窗前，窗外的鸟儿在枝头欢快地歌唱。我睁开眼睛，新的一天开始了。生活就像一幅五彩斑斓的画卷，每一天都有新的故事等待我去发现和感受。
早晨的阳光透过窗户，照亮了我的房间。我打开窗户，微风拂过我的脸庞，带着一丝清凉。新的一天开始了，生活就像一本书，每一页都有新的篇章等待我去阅读和体验。
2、结尾
一天的生活就像一部**，有欢笑、有泪水、有惊喜。在这一天结束的时候，我感到无比幸福和满足。因为我明白，这就是生活，这就是我所热爱的一切。
夜晚来临，星星点点的灯光闪烁在城市的夜空。我静静地坐在窗前，感受着生活的美好和丰富。这一天，我学到了很多，也感受到了很多。我明白，生活就像这夜空中的星光，虽然有时会暗淡，但总是会闪耀出温暖的光芒。
1、开头： 生活中的点点滴滴、磕磕绊绊，一幕幕，相信都有值得我们回味和感动的事吧！走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，重温那曾今令我感动的瞬间。
结尾：那一幕幕瞬间，每每想起，总会让我深陷那张感动的网。它触及到我心中最柔软的角落，勾起我无限的回忆。
2、开头：六年的小学生活中，我经历过许许多多的事，随着时间的流逝，大都谈忘了，但唯有一件小事却给我留下了难忘的教训。
结尾：这件事虽然过去了很久，它在我脑海里却留下了深深的痕迹。促使我以后在做任何事情的时候，我都感到记忆犹新！
3、开头：有人说，生活是调色板，每一种颜色代表特别的感受，而我那次的经历，如甜蜜的糖，在心里慢慢化开。
结尾：往事如烟，飘然而过，每当记忆的浪花掀起，那一叶小舟便显露出来，时间的风会吹散岁月的记忆，但永远都吹不散这一件久记于心的事情。
4、开头：任何一个大家，任何一件事，或许骄傲自豪来自于他们的成功；但喜悦的背后，更多的是他们，所付出的努力吧！
结尾：向往成功的我，更深信，这需要我的努力！而不是一味的徒手幻想。
5、开头：雨过天晴，彩虹惊鸿一现，绝艳的瞬间，是灵魂的赞叹。岁月无尽，止不住地叹息过往繁华，难忘那件深入灵魂的事。
结尾：“难忘”是一种幸福，因为有了岁月无法抹去的情感。每一分每一秒，只要想起这件难忘的事，就会向往成功的彼岸，因为无论走到多高多远，终究不会孤独，记忆中的那件事便是最好的陪伴。
开头:放了，我感到了轻松与快乐。如今，我的期生活充实而平凡；幸福而有趣；欢快而好玩。 结尾：期生活虽平淡却快乐；热闹也平凡。期虽快结束了，可这却是美好的回忆！我将以饱满的精神迎接开学！（小生不才，献丑，希望能启发你的灵感）
开头：“暑生活就象一只万花筒，异彩纷呈；暑中我所做的事，已成了一张网中每天发生的趣事像五彩期生活想一张张美丽的，保存在我的脑子里。结尾：斑斓的梦，像玲珑剔透的珍珠，使人留恋，使人向往
追寻岁月的见证，揭开记忆的尘封，回忆往日的生活，是多么的甜美、甜美。 明天就是中考，我不想那么快就离开，希望时间能永远定格，我要慢慢追寻昔日的乐趣。抛开沉重的心情，享受着炙热的夏风，慢慢追忆…… 令我回忆无穷的，必定是跌跌撞撞的初一，那时大家都是新来，无意中制造了许多乐趣。 尤其是我心目中的幽默大师——萧润华。他的幽默，不仅是我独自认为，是几乎全班公认。他的语气、话题、样貌都给人一种幽默的暗示。一次，虽然他违纪了，但这事仍在我心中不听徘徊，流连忘返——太想笑了。那天晚上，早就熄了的灯已渐渐冰冷。老师不见踪影，我们宿舍却是一阵大笑。就是因为他。他从厕所回来了。一打开门，对我笑一笑，之后故意装的娘娘腔地迈去自己的床上，屁股扭来扭去。看见他，人都想笑，走到了自己的床上去。凭着月亮的光，已看不见他了，只模糊地听见他说了一声：“天真！”语气很重，再加上他那富有幽默感的嗓子，大家都忍不住，一个笑了，另一个也笑了，大家都笑了！幸亏大家能压抑自己，不然，大家晚上都要做“保安”了。突然，宁静中又听见一个同学说：“萧润华，你有病啊！”一声震耳欲聋的“天真”又从他的嘴里吐了出来，就像一个卖猪肉的在菜市场与别人讨价还价的般大声，像星爷在**里层出不穷的好笑，大家终于控制不住自己的“笑穴”，哄堂大笑起来！他却没有笑，因为最出色的笑话是自己不笑，反而令人家不停从内心发出真正的笑。为了让我们更高兴，他用男高音般的声音嚷道：“有什么好笑的，人家明天还要上班呢！出去！”大家实在受不了这位幽默的艺术家。一个同学反驳他的话：“天真！”大家疯到合不了嘴，只有一片大笑声。老师的踪影终于看见，他就像保安一样，巡逻到我们的宿舍。大家知道老师来了，用尽办法闭上自己的嘴。唯有他不知道，似乎“表演”得太入迷了。老师悄悄的，贼一样“爬”了进来，太黑了，他睡在最里面，没有看到。只想着反驳刚刚那位同学：“出去！”我用手盖住自己的嘴巴，生怕被老师发现了。老师听了，慷慨地说：“萧润华，这么喜欢出去，那就出去吧！”大家的“火山”爆发了，不停地笑…… 这件回味无穷，津津有味的趣事，深深地烙印在我的心底里。有这个幽默大师，初中没有白费，他，为我的初中增添了无穷无尽的欢乐。但是，初中后总要分离，“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。”我会好好珍惜这段曲折离奇而乐以忘忧的初中生活。希望能帮到你，记得纳哦
1.头： 生活中的点点滴滴、磕磕绊绊,一幕幕……相信都有值得我们回味和感动的事吧……走进岁月的长廊,翻阅生命的相册,重温那曾今令我感动的瞬间……?
尾: 那一幕幕瞬间,如今会为,人会深陷那张感动的网……触及到我心中最柔软的角落,勾起我无限的回忆……?
2.头： 从易到难,从少到多,从简到烦……总有那段经历的过程,合深印在上面抹不去的印记……从稚嫩到成熟,如今的我,已不再是那个天真的小女孩（顽皮的小男孩）……?
尾： 成长的一路上,如今再次回首那段路程,一路走来深一脚浅一脚的坑坑洼洼……这一切的一切,才让我成长.?
3.头： 小时候的我,现在的我,形成了鲜亮的对比.稚嫩无邪和成熟懂事,顽皮天真和徒步谨慎……?
尾：长大的感觉和以前的并不一样,经过对比,仿佛给自己成熟的标志又重新涂抹了一层鲜亮……?
4.头：懂道理,是一个人,不,是一个乖孩子应有的标志吧^……?
尾：回顾我以前的不懂事,真该反省一下,做个懂道理的人……不,是一个乖孩子.?
5.头：尘世间,事物的外表,仅凭这一点,足够断定一个人、一件事是否美与丑吗?何以见得?
尾：可以见得的事是,一个人或一件事,是否美与丑,也许和天生具有的外表有关吧；但,一个人或一件事的美与丑更取决于内在的心性与品质吧……通过这两件事,我深信美与丑如此!?
6.头：任何一个大家,任何一件事,或许骄傲自豪来自于他们的成功；但喜悦的背后,更多的是他们,所付出的努力吧……?
尾：向往成功的我,更深信,这需要我的努力!而不是一味的徒手幻想……?
7.头：生命来之不易,正因如此,意义价值和难忘,才能给它图上绚丽多姿的色^^……?
尾：意义价值和难忘,让我的生命不再无味.我体会到了人生无味：酸甜苦辣。
8.头：巴尔扎克说过“不幸,是天才的进升阶梯,信徒的洗礼之水,弱者的无底深渊”.?
尾：风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道；登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色.?
9.头：在这个世界上,一星陨落,黯淡不了星空灿烂,一花凋零,荒芜不了整个春天.?
尾：人生要尽全力度过每一关,不管遇到什么困难不可轻言放弃.?
10.头：站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔,九死不悔；魏武帝扬鞭东指,壮心不已；陶渊明悠然南山,饮酒菊……他们选择了永恒,纵然谄媚诬蔑视听,也不随其流扬其波,这是执著的选择；纵然马革裹尸,魂归狼烟,只是豪壮的选择；纵然一身清苦,终日难饱,也愿怡然自乐,躬耕陇亩,这是高雅的选择.
尾：在一番选择中,帝王将相成其盖世伟业,贤士迁客成其千古文章.?
写事的开头结尾可以这么写：
1、生活是一张洁白的画纸，我们每个人都是手握各色画笔的画师；生活是一杯香醇的美酒，我们每个人都是一名出色的品酒师；生活是一块神奇的土地，我们每个人都是辛勤耕耘的劳动者；生活更是一条看不见尽头的长路，我们每个人都是生活的远足者。
2、虽然童年的美好时光早已流逝，但我依然记忆犹新，童年的美好时光我至今忘不了，我真想再度一次童年。
3、其实，幸福就隐藏在生活中的一件件平凡得不能再平凡的小事里，不必用言语表达，就可令人体会到幸福，那甜甜的味道。
4、时间老人在我耳畔悄声说道：“你已长大了！”我惊诧不已，是吗？我已长大了吗？是啊，我正由年少的无知幼稚逐渐走向成熟，走向未来。成长的道路上留下了我一串串由小变大的脚印。
5、把微笑带给生活，用微笑去点缀生命。不用再苦苦寻觅快乐，祈求光阴的怜悯；而是含着微笑走过四季，再将它们贮藏成幸福的美酒，享受一生。
微笑让生活更美好开头结尾可以是如下：
1、微笑着面对生活，生活亦然也会微笑着面对着你。
2、微笑，让自己感到快乐，也会让他人感到快乐。所以呢，我爱笑，大笑，微笑我都喜欢，因为爱笑的人运气永远不会差。而且我觉得，在别人遇到困难时，微笑可能是最好的化解困难的方法了吧!
3、微笑如一缕春风，微笑是一剂振奋人心的强心剂，是一颗使人舒畅的舒心丸。用微笑面对自己的人生。
4、幸福时，记录微笑;孤单时，回想微笑;受伤时，盼望微笑;跌倒时，努力微笑。
5、微笑就是一剂润滑剂，可以融化一切冰霜，带给人温暖。
