导读：炎热的夏季往往是考验人毅力的时候，每个人的毅力不同，但求知的大门永远敞开。就看远处的你我愿不愿走进。走过了炎热，也就代表着走上了一个新的起点。以下是我为大家搜索整理的总结范文，欢迎阅读!希望能给大家带来帮助!
一个快乐的暑就要过去了，不过，我学到了许多课外知识。
书是在这个暑不能少的，因为书里有大量的知识。正如读万卷书，行万里路的道理一样。这不，我和爸爸来到新华书店，买了六本书，分别是;小学生作文起步大全·必背古诗七十首和一套拼音版四大名著。书是看了，可是学会了什么呢?
这个暑我不但学会了游泳，还学习了跆拳道，游泳我已经学会了蛙泳和仰泳，跆拳道我可是黄带，暑里我和爸爸妈妈还去了横店城呢!
这个暑真令人难忘啊!马上就要开学了，我是三年级的小学生了，一定要好好学习!
篇二：暑总结上幼儿园，把天真弄丢了。上小学，把童年弄丢了。上初中，把快乐弄丢了。
——题记
时间稍纵即逝，一转眼，两个月的暑生活已经过去，我们在哀叹生命不幸，在等待希望的瞬间，时间像一只顽皮的小精灵窃笑着与我们擦肩而去。时间一天一天地过去，回忆以前无忧无虑的生活，早已如梦般散去，那些天真浪漫的往事，也伴随着日历飘逸在岁月的风中……时光飞逝，往事烟云如歌，也只能存在记忆的光盘中，而未来的时光又如一条无声的河流，在浩浩荡荡地、义无反顾地向身后延伸。岁月如梭，然而生命依然如苍穹的云朵那般轻盈，这是我们等待的暑已过去，面对新一学期的课程，又是一番如火如荼的拼搏展开来!
这个暑过的寥寥草草，收获虽然说很少，但这那个七月的雨季，我们惬意的心情，都将成为过去。通过初中三年的拼搏，我们也渐渐长大有了曾经遥不可及的东西，吃了曾经没有想过的美食，穿了令人羡慕的名牌。有时候我笑的泪流满面，那只是表面的，真正发自内心的笑容没了踪迹。经历岁月洗礼的我必须学会面对生活中的点点滴滴，方方面面。再不能肆无忌惮的玩耍，我必须尽力的完成我的课业。即便是完成了，在玩的同时，大脑里还想着某道问题，也许长大有长大的烦恼，暑有暑的快乐，懂事有懂事的辛酸。
这个暑感觉很静很静，我时时敲着键盘在想，不知道这是盛夏的伤感还是初冬的感动。泪水划过脸颊的那一瞬间，感觉人心很脆弱。别人眼里看到的是成长的幸福，我看到的却是一片渺茫。炎热的夏季往往是考验人毅力的时候，每个人的毅力不同，但求知的大门永远敞开。就看远处的你我愿不愿走进。走过了炎热，也就代表着走上了一个新的.起点。
篇三：暑总结愉快的暑即将结束了，我的三年级就要开始了。回顾这个丰富多彩的暑，有许多有趣的，快乐的收获，我的心情无比的高兴……
这个暑我完成了许许多多自己布置的任务，可我最大的收获是：我可以自己把房间打扫干净，而且是十分钟就够了，如果没有练习，我就连一个小抽屉也是越收拾越糟糕。
这个暑我的学习也好了很多。
在英语方面，为了能跟外国人交流，我开始背英语字典，我还买了几本比较难的英语故事书，每天必读一章。我相信，我一定能成功的。
在数学方面，我平时是学一小时的，现在我学两个小时，使自己的脑变灵活，让奥数不再成为我的难题!
在语文方面，我每天都要写一篇日记，不可以是几句话，至少要两页。我还从一位好朋友那里借来了语文书，预习课文，练习生字，争取每次听写都得一百分!
我还去了桂林漓江，那儿好美呀!碧绿的清水像一块巨大的翡翠覆盖在江面上，真是令我眼花缭乱，大饱眼福。
暑中发生的每一件事都对我有着深刻的意义。暑是快乐的，我希望我三年级的生活也能像美丽的阳光，像我的暑生活一样发出亮丽的光彩，点亮我前进的道路。
篇四：暑总结丰富多彩的暑就要结束了，我的三年级紧张的学习就要开始了。我准备以一个轻松、认真的态度来迎接我的三年级。
在暑里我学到了许许多多的知识。比如，三字经、古诗和写作手法……三字经和古诗是我在暑里全部背熟的。至于写作手法是我在暑的写作中一点一点慢慢积累下的。
我还结识了许多的好朋友。有做事非常认真的同可欣，有做事很快的张泽昆，还有学习很好的谢子仪，他们都是我的好朋友，只要有时间我们就会在一起快乐的玩耍。
我在郊外还看到了美丽的葡萄园。在非常辽阔的田地里看到了正在茁壮成长的玉米。菜园里的菜有的已经收割了;有的才长出嫩嫩的幼芽;有的长出了绿油油的叶子;还有一些都长出花苞了。
我还看到了闻名中外的古建筑。有雄伟而神秘的城惶庙、有历史悠久的老龙桥、还有高大的文峰木塔。它们都十分的有名，经常会有很多的游人来游览。
在空闲的时间，我还和大伯一家人一同看了一眼望不到边的咸阳湖。只见在碧绿的湖水上面，有许多的客船和快艇在来回的穿梭着。在湖中央有一座小岛，上面开满了鲜艳的花朵，当你离它很近时，好像走进了一座美丽的花园。
这就是我丰富多彩的暑，你们觉得怎么样呢?
篇五：暑总结不知不觉，暑过完了，我们又开始上课了。回想暑，我的收获也很多。
首先，最让我高兴的是，暑我写了30篇博文，还当上了学生博腕儿。
第二，我参加了刘诗昆钢琴艺术中心的年度奖学金大赛，得了一等奖，还参加了河南电视台的才艺大赛，获得钢琴组的金奖。
第三，按暑，我的暑作业在8月初就写完了，我每天坚持口算20道题，练字20分钟，听英语磁带20分钟，弹琴1-2个小时。
第四，我上了21天的游泳班，学会了蛙泳、仰泳、自由泳，还学了一点蝶泳。
第五，我还帮妈妈做家务，学会了做早餐，比如煎鸡蛋和做南瓜粥。
第六，我读了《窗边的小豆豆》、《夏洛的网》、《爷爷变成了幽灵》、《失落的一角》、《一只会开枪的狮子》、《我永远爱你》等书，写了5篇《读书笔记》。另外，我还写了4篇《日记小练笔》，3篇《生活中的数学》，1篇英语短文。
第七，我坚持上英语辅导班，学完了剑桥1，现在正在学剑桥2。
第八，我在家看了奥运会，还去了马拉湾，还参观了科技馆，既玩了，又学到了知识。
暑里我也有做得不好的地方，比如口算总是出错，练琴总是让妈妈督促着，还有学习浮躁，不认真!
以后我要把这些坏毛病都改掉，做一个学习自觉、认真的好孩子!
篇六：暑学习总结初中三年就在今学期转眼间飞逝。小学六年和初中三年的学习生活，现在已成为美好的回忆。在九年学习生活中，在自己看来学习最重要的还是两个字“勤奋”。张衡说︰“人生在勤，不索何获”。卡莱尔也说：“天才就是无止境刻苦勤奋的能力”。古今中外对勤奋的佳言，数不胜数。可见勤奋是何等重要。
初三下一学期也就是自己真真领悟到勤奋的重要的一学期。面对历史十二本课本和练习册、数学六本课本和两册复习卷、藏文十二本课本和练习册、汉语十套仿真试卷和三本书等……。少许同学选择的是逃避。他们只是把中考看做是一次侥幸，看做是一次运气的较量。如果通过了那就是自己运气好，没有通过那也不当一回事儿。但是大部分同学面对自己初一到初三的书本，更多是一种挑战的心态。初三下一学期一开始，他们就是刻苦，努力把教过的一本本书，一页一页去翻阅，去复习。把握好了每一分钟。同样自己也选择了这条路。初三下一学期比往常更加刻苦﹑勤奋。用尽自己的所有尽力把初中三年的六十多本书和许多卷子翻阅翻阅复习了一遍。虽然考试成绩还没有出来，但是每当走进考场，考完一张张卷子，最后的感觉还是挺轻松挺好的。到最后一个藏文试卷考完，自己通过聊天才发现，别人在复习时觉得很简单的试题，因为很简单，所以没有去复习。但自己靠勤奋复习完了。别人把非常难得试题，因为很难，觉得这种难题应该不会在试卷上出现，所以没有复习，但是自己凭着勤奋复习完了。这就是自己感觉做每一个试卷很轻松的原因吧。
就这样自己有了一个看书勤劳的好习惯，习惯了看书，爱上了学习。看书学习已成为生活中的一部分。不管成绩如何，自己已经有了很多收获，自己对自己问心无愧。因为自己尽力了、刻苦了、勤奋了，所以不管结果如何，回到家对家人说上一句：“我尽力了!”，也就对得起家人的付出了。达芬奇(意大利)先生和郭沫若同志说得真好。“勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠”，“形成天才的决定因素应该是勤奋”。同学们!朋友们!让我们荡起勤奋的双桨，向自己的梦想的彼岸前进。
篇七：暑总结我的暑生活结束了，迎来了新的一学期。回顾两个月的暑生活，我的收获还真不少。
首先，最值得一提的就是我的葫芦丝考过了九级，要知道，我可才学了一年半的时间哟!对此，妈妈和老师都对我的成绩很满意。其次，我在期有奥数，英语等课外班，对课本知识进行了补充和加强。我还学会了下馄饨，下方便面等一些最简单的饭菜。看来，我在暑里的进步还是蛮多的。
优点固然可喜，在暑里，我也染上了许多坏习惯：每天总是懒着不想起床，晚上不到12点又不睡觉。房间总是乱糟糟的不收拾，一有空就想看电视，写作业的时候不够认真，字也不工整了，写作业的速度更是减慢了……
我们大家都知道，不怕有错误，就怕又错误不改。我已经清楚的认识到了自己的优点和缺点，只要我改掉缺点，扬长避短，我就还是一个好学生。我相信，我能行!
篇八：暑总结窗外吹来丝丝凉风，发出秋的讯息，夏似乎因秋的到来变得羞涩，渐渐收敛了它的“暴脾气”。在夏与秋的又一个轮回中，暑也就这样一天天过去了。翻开手机，算着已为数不多的日，心中说不出是欣喜期待还是不舍懊恼，那千百种滋味混杂在一起，交织盘旋在我的心头，说不出，道不尽，只叹一声：“开学了”。
回想起这个暑，虽相比往常显得似乎有些暗淡无色，但暑毕竟还是五彩斑斓的，还是会涌出许许多多的亮点和看点。单说说我的旅行吧，温婉美丽的苏州，给人以一种慢生活的享受。无论是漫步于古色古香的平江路上，还是坐着摇船感受那高超的园林艺术，都给人以一种宁静悠然的美感。历史悠久的南京，曾是那般姹紫嫣红，却也曾有过那不堪回首的血泪历史，那些名胜古迹给人以一种繁华却也略带压抑的感觉。被誉为五大淡水湖之一的巢湖，其闻名于世的半汤温泉给人“犹如肌骨换”的轻松快感。
如若说旅行是这个暑中最灿烂夺目的色彩，那么暑期的学习生活比之也只有过之而无不及。整个暑，我浏览了多部名著，《八十天环游地球》、《达·芬奇密码》、《毕淑敏散文集》等。我惊叹于福克先生那坚持不懈的毅力，惊叹丹·布朗笔下跌宕起伏的故事情节，惊叹毕淑敏那灵动的文字。同时，我被那些古典文学的魅力所吸引，从三字经到论语孟子再到唐诗宋词，无不体现出我国博大精深的艺术文化，那精炼短小的语句，为我们成长指引了正确的方向，教会我们“以史为鉴”。当然，除了对语文方面的学习，我也为接下来八年级其余学科的学习进行了预习，争取能在八年级的学习中，把步子迈得更稳、更扎实。
除去这些，暑期里我的动手能力也得到了一定的提高。通过每天的劳动，我不仅得到了一定生活技能方面的锻炼，掌握了一定的方法和技巧，还体会到了父母的辛劳。明白了平日里那些顶撞父母，抱怨父母的不应该，学会了感恩父母，学会了知足常乐。
暑期生活就这样一晃而过了，我的七年级也这样匆匆逝去了，来不及细细体味，来不及思念，来不及回忆，我就这样匆匆闯进了八年级的大门，在新的憧憬与希望下，踏上了新的征程。
如没有它，那真的无法想象：空气不会弥漫在我们的周围，水会飘散到太空里，地球不会是一个整体——生命当然不会存在。
有大气压就等于没有空气存在，也就是相当于真空。
但是大气压的成因是地球引力的存在，没有大气压的话说明引力也几乎不存在，这个问题太严重了，我们就不要想那么远了吧。
让我们来想象一下没有空气（引力依然存在）的生活。
1、显然我们出门在外都要穿上太空服，地表变得寸草不生，所有已知生物无法存活。人类所有日常活动转到室内或者地下。在地表想生堆火取暖，或者点跟烟抽成为一种幻想。
2、世界上只有白天和黑夜，白天暴热，晚上巨冷。没有风，没有雨，没有雪，没有雾，沙尘暴没了，“麦莎”没了，雨伞公司没了。气象台集体改行做了天文台。
3、所有波音，空中客车等飞机趴在窝里，大翅膀没用了，空气涡轮发动机也没用了。顺带，阿扁问美国买的一堆F16，彻底变成废铁。当然，拉登要想再撞大楼就得花大价钱送人去学开火箭。
4、大气消失，臭氧层消失，宇宙射线力量加大，南北极的冰层迅速融化，海平面上涨，某些嚎叫大东亚共荣的岛国沉在水里实现了与太平洋迁徙鱼群的亲密接触。（下一段时间内所有地表的水也会因为逐渐蒸发而消失）
5、所有空气助燃的动力设备彻底报废，汽车变成电瓶车，速度奇慢，造成汽车驾照不再吃香。F1空中赛艇迅速超越F1地面赛车成为最受关注最烧钱的运动。
这一段时间，感觉心里有点乱。这么些年以来，从高中到现在，我对文字的兴趣日渐浓厚，尝试过诗歌、散文和时评。但是由于并不专业，所以对文学间的很多东西都只是了解、略懂，并不深刻。值得庆幸的是，我能看到自己不断的一点点在进步，并且能够一如既往的坚持下去，到现在文字甚至成了我发泄愤懑，排遣孤独的良药。
大学期间，认识了一帮对文字感兴趣的朋友，大家在那个青葱的岁月，用各自的才华打动着彼此。我们这个小团体之间有一个很好的信条，那就是“石本无火，相击乃生灵光；水本无华，相荡乃生涟漪”。强调的是人与人之间，思想与思想之间的碰撞和交流。我们始终相信，只有在碰撞和交流中，各自的思想境界和人生态度才会不断地提高。也正是这种体悟人生的方式感动着大家，一直相扶着走下去。但是青涩总会过去，成熟总会来到，不知道从何时起，突然发现在文字这条道路上越走越孤单。当一个人只有目标而没有参照的时候，就像奔驰在原野上的匹马，逐渐会迷失自己的方向。
去年的时候，或者更早，有朋友告诉我说，我写的文字太理想化，离现实太过遥远，以至于很多人以为我是个理想化的人，过着理想化的生活。人一旦离现实太远，便会显得幼稚和不成熟，而我的文字恰好表现出了这种没有经历的不成熟。刚听到这样的劝诫，我并没有放在心上，依然故我的写着令自己感动的词句，我想我会在这条道路上一直走下去，给自己一个圆满的答复。但是，直到今天我依然听到身边好意的劝诫，告诉我说不要再在空间里发表这种文字了，你写的文字里面要表达的很多道理大家都懂，很多人根本不屑于看。
我是一个慢生活的人，几个朋友想要我到他们生活的一线城市去发展，我都婉拒了。我承受不了那样高速发展的空间，承受不了只有生存而没有生活的感觉，我的性格里有着十分软弱的一面，对很多事情不愿去争，不愿强势，我的文字或许就跟此类有关。其实有时候一个人表现出来的感觉和他的真实存在有很大的差距，朋友圈里的人看过我写的东西然后再见到本人以后的第一个反应是，你这么粗鲁的一个人怎么可以写出那样细腻的文字呢？我呵呵一笑，其实我也说不清楚。
我很明白大家的好意，也懂得大多数人的想法。其实有时候想想，一个人坚持什么样的事情都与旁人并无多大关系，人与人的生活交集本来就很少。有朋友告诉我要活出自己，不要在别人的眼光中掩盖自己的本意，更有朋友对我说，你不该这样了，应该活的现实一点。更有朋友认为我一直坚持写作的原因是我想要获得一种敬仰和夸奖，我依然自嘲的笑了笑，没有做出任何的回答。
我明白，其实人与人的生活交集本来就不多，人们之间的交往是有各种目的的。有时候人就是把自己想的太高了，太把自己当回事儿了，其实我也高估了自己。就像很多人说的，我也知道其实我写的东西看的人并不多，我以前写的东西大部分是发在空间，目的并不是炫耀或者享受一种成就什么的。我最初的想法只是想通过空间把我自己的一些体会拿出来，得到一小部分人的回应，然后从他们的思考中得到更多的体会，以此来开拓自己的视野。我一遍遍的不断尝试，以至于后来竟沉于其中，不能自拔。
我总是感觉看书得到的东西并没有跟大家沟通得到的多，所以才想通过空间得到一种共鸣。很多东西我其实只为自己而写，路是自己的。如果只是为了取悦或者获得敬仰，我不会坚持这么久。其实我知道，删日志这种做法本身就是一种幼稚的表现，但是有时候想要做出一些改变还是需要在形式上有一点变化，就像祭祖的悼念仪式一样。
我不怕没人理解，我怕的是装理解的虚与委蛇。当然这应该也是幼稚的表现之一，因为真诚的人并不多，或者说大家并不想伤害我。就像前几天我给一个朋友发的短文，其实她并不喜欢看，但是出于善意，她并没有说，而我还以为她很感兴趣的样子，到最后突然明白过来，我总是感觉自己有点自作多情了。
所以，我现在要改变的就是自作多情和高估自己。自作多情的人总是招人讨厌的，高估自己的人也是如此，而我却一直沉于其中，不自知！各有各的生活，我不想再打扰谁，也不想与自己无关的人的生活轨迹中再出现自己的影子。我想我的思想和生活态度以及人生轨迹都会因为这次的觉悟而有一个大的变化。
——2014年5月5日星期一? 痛定思痛
1.新鲜（清新）
好像（就像）
陶醉（沉醉）
2.“好像……似的”不能省略,以为这句话跟形象的说明了人们进入图书馆之后发自内心的愉悦的笑容
3.紧接着都各自盯上了自己的目标,小心翼翼地取下书,极温柔地抚摸着,就像抚摸着孩子光滑的脸蛋.原因：因为这段话非常生动的形容出人们对自己想要阅读的书的喜爱之情.
4它告诉了我们生活中有许多动人的美丽的风景,只要我们用心观察,就一定会经常发现这些美丽的小镜头.
5.（1）早晨公园里晨练的一位大妈专心致志的舞动着手中的宝剑,动作娴熟,表情沉醉,口中还时不时的唱着什么……
（2）公交车上有位老人慢慢的挪动着,坐在旁边的小伙子见状立马站起身来给老人让座,并将老人搀扶着坐到座位上,一旁的众人都给小伙子送去赞许的目光……
我们应该学会励志，那么你知道有哪些关于大学生的励志文章呢?下面我已经为你们整理了大学生励志短文,欢迎阅读。
大学生励志短文篇(一)进入大学，要正视自己不再出类拔萃
十年寒窗，熬过炼狱般的高三生活，升入了理想的大学，我们终于成为了令人羡慕的“天之骄子”。高中时，你的学习成绩总在班里名列前茅，是学习尖子，三好学生，享受着家长的宠爱、老师的青睐、同学的羡慕，生活是令人满足和舒心的。
而进人大学以后，你会惊讶地发现自己早已不再是高中时处处占尽先机的风云人物，原似不平凡的自己失去了往日引人注目的地位。如今，到处都是比自己强的人，山外有山，人外有人，自己的身边卧虎藏龙，强手如林，自己正被别人一步一步的超越：原来的踌躇满志彻底丧失了，理想中的自己和现实的自己拉开了距离，失落感袭上心头，自己已不再出类拔萃。
失落的原因有许多种，一方面是自己的知识面相对较窄，知识背景不够广博，高中时的优势已不复存在;另一方面是有许多同学在高中时担任过学生干部，是众人瞩目的焦点。升人大学后，由于种种原因，只有少数人可以当学生干部，而相当多有一定组织能力的学生就只能做一名普通学生了，有些同学对这个问题心理反差是很大的。看着别人风风火火地开展工作，不免生出怀才不遇的感觉。
当然 ,你完全不必为此而自卑，因为你并不是一无是处。因为大学不再像高中那样，成绩决定一切，大学里，有风光的学生干部，有学习成绩优异的学霸，有创业的同学，也有很早就参加社会实践、工作的学生，有的人有才艺，也有的人阅历丰富，充满内涵……也许在某个方面你不如人，但在另一各方面也有自己的特色;也许在总体上你不如某人，但在某些方面还是超越他的;也许在这个阶段你不如某人，但到了另一个阶段你又超过他了;同理，你在某个方面，某个阶段超过某人，也不意味着你将处处超过他，实时超过他。
再者，人不要总与别人攀比。一个人做重要的是不断发展自己，超越自己，而不是不停地与他人作比较，即使你超过了某人，这又如何?世上比你更高、更强的人还有许多许多。
因此，你要及时地调整好自己的心态，回归到自己为大学生活的定位中去，积极地学习，扩展自己的知识、视野，每天不停顿地一步一步向前走，你就会重新找回失落的自信。
正视现实，正视自己不再出类拔萃。虽然现在你很平凡、很普通，大学四年，说短不短，说长不长，但是这四年完全可以使一个人蜕变，只要你有一颗积极向上的心，在毕业时，你就会不平凡。
大学生励志短文篇(二)大学生如何提高自信心?
自信来源于对自身潜在能力的认定，而能力必须经过实践的肯定才能变成自信。一个人由于缺乏成功的经验，缺乏客观的期望和评价，比如做什么事情之前，总在顾虑这些：我年龄太大、我年龄太小、我没钱、我没关系、不适合我、身高不够、不够帅、没时间…而这些消极的自我设限暗示又抑制了自信心，加上生理或心理上的缺陷、恶劣的生活境遇等等原因导致了自卑心理的产生。
那么如何提高自信心呢?
首先，要不断提高对自我的评价，对自己作全面正确的分析，多看看自己的长处，多想想成功的经历，并且不断进行自我暗示，自我激励：“我一定会成功的”，“人家能干的，我也能干是，也不比他们差”等等，不要总想自己的缺点和失败，否则你自然会越来越没信心。这不是灭自己的威风吗?
这也就是所谓的局部自信，举个例子，让我打NBA我肯定不自信，但让我写文章，我就很自信，为什么?因为写文章是我擅长的事情,而且我在这个事儿上有持续不断的积累。我一直觉得，如果连你自己都不站在自己这边，那为什么别人要支持你呢?努力做好一些自己擅长的事情，并因为这些努力得到夸奖，从而鼓励自己更加努力、做得更好。这些成功的经历，会形成良性循环，自信就会蔓延，会导致让自己越来越自信。
其次，做某件事情前，给自己设定恰当的目标，并做好充分准备。目标太低，太容易实现了，不能提高自信心，目标太高，不易达到，反而对自信心有所破坏。如果你努力做到：思考地足够清楚、准备地足够充分，必然较为自信，就不会不自信，从而有利于顺利完成这件事情。而这件事情的成功完成，也必会反过来又能增强整体自信心。
与其说没有自信心，倒不如说你没有足够努力做好足够的准备。很多人说自己上台演讲不自信，为什么?因为真的准备不足，你要是在台下练了几十次，完全知道每个动作的细节，每句话的顿挫，你不会不自信。所以当你选择在某些事儿上精耕细作、准备到一百二十分，你至少会在那件具体的事情上有自信。还有就是培养说到做到的习惯，不要觉得不好意思，从不要脸开始，想到了，决定去做的就马上去做到。当你在许多环节上积累了局部自信，你就慢慢变成一个自信的人。
只要你真的去做了，我想要不了多久，你就会真正的自信了：坐得直了;走得稳了;眼神敢直视了;说话慢了、清楚了;接受不完美的自己了，不再在意别人的眼光了……
大学生励志短文篇(三)真的是“60分万岁，多一分浪费”吗?
“60分万岁，多一分浪费”是不少大学生的信条，“选修课必逃，必修课选逃”是他们的口号。仿佛大学就是这样一种有趣的机构：把人关进去四年，最后发给一张可以帮助你找到工作的文凭，作为对你失去的时光的一种补偿。
“60分万岁，多一分浪费”是那些家里有钱有背景的人的专利，他们混个毕业证， 照样家里安排好工作。和我一样的穷diao 丝，你还天天喊“60分万岁，多一分浪费”，真是不知天高地厚，你就等着毕业后去搬砖和喝西北风去吧。
门门课都是60分，确实可以拿到毕业证，但是你毕业了你是要找工作的，而企业要的不是你的毕业证，首先要看你的.毕业证上的学校，你的专业技能，解决问题的能力。如果你真的能够在大学四年锻炼出社会需要的能力，那么60分的确是够了。但是，如果你连学校的课程都不学，那你的60分里，又有多少能力呢?分数及格了，能力及格了吗?很多时候，60分万岁都是一些不想学习的借口罢了。
如果你有点自尊心的话，你会发现在学期末，其他人的学分绩点都高得吓人，而自己都是60分那么点，自己会觉得很没有面子的，而且也是会和奖学金、评优无缘的。
刚也说了，你的学校在找工作中也占有很重要的比重，不信你可以去查一下百度、腾讯……这些大公司都只去北大、清华、浙江大学、华中科技大学等这些名牌学校招聘，如果你想提高你的学历，考一个名牌学校的研究生，而考研就像另一场高考，基本靠你的考试成绩决定，你相信自己一个门门课考60分的人会考上名牌学校研究生?你还真有自信，微信摇出来的自信吧!
如果在最适合学习的时间里，你不把学习当回事，或者说，你连你眼中不重要的学习都征服不了，那你还想做出一些伟大的事情出来?如果你就想平平淡淡过一生，也没什么不好的，就当我没说就好了。
“60分万岁，多一分浪费”，就完全是骗人的嘛，如果你是有理想，有追求的，那么你就真不能抱着“60分万岁，多一分浪费”的心态了。
