句式杂糅，是指有两种或两种以上类型的句式杂糅在一起，从而造成语句结构的混乱。通过对今年来全国高考试卷和各地模拟试卷中此类试题的梳理，可以发现，出现频率较多的句式结构杂糅情况主要有以下十类：
一、表被动
典型结构被（受）……所。如：
1．这办法既卫生，又方便，深受群众所喜爱。
修改意见或说“深受群众喜爱”，或说“深为群众所喜爱”。
二、表原因
典型结构原因是……造成（引起、诱发、作怪）；由于……结果；之所以……的原因；“关键在于……”与“……决定性作用”“……的原因（起因）”“由……诱发（所致）”
2．不难看出，这起明显的错案迟迟得不到纠正，其根本原因是不正之风在作怪。
修改意见或说“原因是执法作风不正”，或说“是不正之风在作怪”。
3．这些蔬菜长得这么好，是由于社员们精心管理的结果。
修改意见或说“由于社员们的精心管理”，或说“社员们精心管理的结果”。
4．一个人之所以变坏的原因，除了受到坏的影响外，更主要的是他自己没有把握住自己。
修改意见或说“之所以变坏”，或说“变坏的原因”。
5.一个学生学习成绩的好坏，关键在于内因起决定性作用。
6.老年人发生心力衰竭的主要原因是由劳累、用脑过度、精神紧张、食盐过多、感冒等诱发的。
7.被誉为世界空间静电领域“奠基人”的张丰认为,印度洋大地震起因是由宇宙场空间静电变异所致,而静电变异“边缘”就在甘肃兰州。
三、表目的
典型结构把……达到；供……之便；防止……不再……。如：
8．我们要下决心，花大力气，争取在本世纪把我国的教育事业达到先进水平。
修改意见或说“把我国的教育事业提高到先进水平”，或说“使我国的教育事业达到先进水平”。
9．其实，胡适先生英文文章也写了不少，连同这一百几十件信礼，都应该收集成书，供中外学者阅读之便。
修改意见或说“供中外学者阅读之用”，或说“以便中外学者阅读”。
10．为了防止这类事故不再发生，我们加强了交通安全教育。
修改意见或说“防止这类事故的再度发生”，或说“使这类事故不再发生”。
四、表条件
典型结构需要……不可；非……才行；“根据……状况”与“从……状况出发”。如：
11．当然，要搞好跨学科渗透和综合，并非易事，需要下一番功夫不可。
修改意见或说“需要下一番功夫”，或说“非下一番功夫不可”。
12.专家认为,军队建设要根据国家的现实经济状况出发,控制军队员额及武器装备的数量,努力建设一支精干的,机动灵活的现代化军队。
五、表意图
典型结构从……为出发点；本着……为原则。如：
13．作为一个***员、党的领导干部，想问题办事情，都要从党和人民的根本利益为出发点。
修改意见或说“从党和人民的根本利益出发”，或说“以党和人民的根本利益为出发点。”
14．他们本着保证质量、降低成本为原则，使用了新的工艺和新的枝术。
修改意见或说“本着保证质量、降低成本的原则”，或说“以保证质量、降低成本为原则”。
六、表对象
典型构构对象……面向……；对于上；“同比……”与“同期相……比”；“围绕……”与“……为中心”如：
15．这本杂志的对象，主要是面向中学语文教师及其他语文工作者。
修改意见或说“这本杂志的对象，主要是……”，或说“这本杂志主要是面向……”。
16．对于调动工作这个问题上，我曾周密地考虑过。
修改意见或说“对于调动工作这个问题”，或说“在调动工作这个问题上”。
17.如今的春节长成了商家收获颇丰的"黄金周",全市重点商贸企业春节期间的销售额共3.4亿元,与同期销售额相比同比增长20%以上。
18.大会以后,很多企业领导端正了认识,围绕提高产品质量、提高经济效益为中心,加大了整顿的力度。
七、表构成
典型结构成分是……配制而成；分……部分组成。如：
19．止咳祛痰片是我厂里新产品，它的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成。
修改意见或说“成分是远……氯化铵等”，或说“由……等配制而成”。
20．镇海口的海防纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅六部分组成，充分显示了中华儿女不限畏、自强不息的民族精神。
修改意见或说“分序厅……六部分”，或说“由序厅……六部分组成”。
八、表范围
典型结构大多……以……为主还有“以……为宜”与“……最好”。如：
21．这届全运会会徽、吉祥物设计的应征者大多是以青年师生为主。
修改意见或说“大多是青年师生”，或说“以青年师生为主”。
22.开调查会的人不在多，以三五人为宜最好。
九、表程度
典型结构分外……多了；过分的溢美；悬殊很大。如：
23．他平时总是沉默寡言，但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时，就变得分外活跃而健谈多了。
修改意见或说“分外活跃而健谈”，或说“活路而健谈多了”。
十、表数量
典型结构大约……左右；高达……之巨。如：
24．我国大约30%左右的青年认为“诚实守信”、“助人为乐”是优秀的传统美德，是做人的基本准绳。
修改意见或说“大约30%的青年”，或说“30%左右的青年”。
25．别小看这只太空马桶，它的造价高达三千万美元之巨。
修改意见或说“高达三千万美元”，或说“达三千万美元之巨。
（一）整体把握，抓硬伤
病句辨析与修改，高考所给的句子往往内容较多，句式较长，成分复杂，有相当的迷惑性。遇到这类句子，考生常常凭感觉，或只看局部，不看整体，造成判断错误。例如：
我回头一瞄，柜台前伫立着一位肤色黧黑的中年农村妇女。
如果分开看，这句话前半句与后半句都没有什么毛病，但把它们放在一起，从整体考虑，问题就出来了。“伫立”是长时间地站，而“我”只是“回头一瞄”，只是一瞬间的事，怎么会知道那位妇女站立时间的长短呢？显然，把“伫立”改为“站”就不会有这样的毛病了。
尊敬老师的学生，会得到人们的好评。
这句话的前半句“尊敬老师的学生”是有歧义的，既可以理解为动宾结构“尊敬……学生”，也可以理解为偏正结构“……的学生”，不少同学看到这一点，就认为这个句子表意不明，是病句；但是，如果再看后半句，就会发现，有了后半句，前面的歧义消除了。因此，在解题时，不要抓住一点毛病不松手，要整体把握，要抓硬伤。
（二）深入思考，摸规律
汉语表达，是有一定规律可循的。平时的复习切不可陷入题海之中不能自拔，而应该善于从练习中总结一些规律性的东西。例如：
“伯乐相马”已为人熟知，其实马可以投伯乐，伯乐也可以识马，两方面的积极性都可以发挥出来。
“也”这个副词，虽然常用在并列复句中表并列关系，但是往往有强调的作用。“伯乐识马”是大家熟知的，而“马投伯乐”才是这句话要重点表达的内容。因些，如果了解了这一规律，见到类似的句子就容易辨认了。
（三）归纳总结，明方法
辨析病句的方法有很多，现归纳如下几点：
（1）长句紧缩，抓主干
有些句子由于较长，修饰成分多，语病不容易看出来。因此这类句子在辨析时宜用紧缩法，把主干突出出来，这样有些语病往往就一目了然了。例如：
《铁道游击队》描写抗日战争期间，党领导的铁道游击队坚持敌后斗争，破坏敌人交通线，沉重打击了敌人，终于取得胜利”。
如果把这个句子紧缩一下，就变成了《铁道游击队》描写……“描写”什么？显然不应该是“胜利”，由此可以发现这个句子缺少宾语。
（2）修饰语多，理枝叶
如果紧缩后，句子主干并不缺成分，就应该注意修饰语和中心词是否搭配。如果是一个谓语带几个宾语，或几个谓语带一个或几个宾语的，也应注意是否能够一一搭配。例如：
如操着一口流利的上海口音和生动的表情，把每一个细节都描述得绘声绘色。
句中“操着……口音”没什么问题，但“操着”“表情”就不合适了。“描述得绘声绘色”语义重复，因为“描述”就是“绘”，应改为“讲得绘声绘色”或“描述得有声有色”。另外，“流利的口音”搭配也不恰当。对于修饰成分复杂的句子，一定要注意枝叶的搭配问题。
（3）文字是复句，注意关联词
在复句中，关联词语往往对表情达意起到相当重要的作用。因此对复句病句的考查，常常从关联词语入手。关联词语的使用，一要看位置，二要看搭配，三要看运用恰当与否。例如：
五金厂一方面能急车辆厂之急，主动送货上门，保证了材料的供应；另一方面，车辆厂也及时把对产品质品的意见提供给五金厂，使五金厂产品的质量逐步提高。
这段话前后有两个主语，一个是“五金厂”，一个是“车辆厂”。在前后两个主语不同的时候，关联词“一方面”应放在主语“五金厂”前。相反，如果前后主语相同，关联词语就该放在主语后面。上面例句后半部分如果是这样的：另一方面，还及时主动向车辆厂征求意见，提高产品质量。前后主语就都变成“五金厂”了，关联词在主语后就没什么毛病了。
如果作者的想象超出了实有人物的行动，使事迹过于夸大，反而可能给人一种不真实的感觉。
“事迹过于夸大”自然会“给人一种不真实的感觉”，这里用了“反而”，与前面的“如果”不搭配了，应该改为“就”。
尽管现在还是冬季，早晚较凉，然而在中午和暖的阳光下，穿毛衣也不嫌热。
这句话中，说冬季，天气冷，穿毛衣也不热，前后并没有转折的意思。因此“尽管”“然而”两个关联词用得不妥。如果一定要用关联词的话，可以在后一个分句前加“即使”。
（4）代词指代，要清楚
句中如果有代词的话，应该注意指代是否清楚。例如：
那位瘦瘦的女看守说来也奇怪，她似乎很听这位女人的话，她支使她，她差不多都能瞒过看守照着去办。
一个句子中，第三人称所指的对象最好能一致，句中的第二个“她”如改为“这个女人”，句意就明确了。
（5）一面两面，要搭配
句中如果出现“是否”“能不能”“能否”“与否”“要不要”“该不该”“好坏”“高低”“成败”“优劣”等表示正反两面的词语时，就应该注意前后有没有与之呼应的词语。例如：
文字通顺是衡量作品好坏的重要标准。
前面“文字通顺”只从“好”的一方面表述，后面却“好坏”并提，因此，应该在“文字”后面补出“是否”两字，这样前后才搭配。
（6）语句通顺，看逻辑
如果经过以上五个方面的考查，都没有发现什么问题，那么就应看看是否有逻辑错误。例如：
连诗歌、古诗词、对联都有专门刊物，唯独杂文作品没有自己的专刊，这是很不正常的。
从语法上说，这句话本没什么毛病，但是，“诗歌”“古诗词”并列，在概念使用上就出现问题了，这应属于逻辑上分类不当的错误。
（一）修改原则
判明病因，是病句修改的先决条件，修改时，一定要对“症”下药。如前面“病例解析”所说的那样，有针对性地进行修改。修改病句要掌握好以下原则：应注意最大限度地保持原意；应根据表达的实际需要去改（要看清题目要求）；要尽量少改，改一处能解决问题的，决不改两处；将修改后的句子插入原文，要前后连贯，风格统一。
（二）修改方法
成分残缺的，要增（补）；成分多余重复的，要删；搭配不当及表意不明的词语，要换；语序不当的，要调。
一、语序不当
1、多层定语语序不当 2、多层状语语序不当 3、定语与中心词语序不当 4、定语、状语位置错乱 5、相关联的并列词语或短语语序不当 6、主语与关联词语语序不当 [例题1] 1、一位优秀的有30多年教龄的北京大学中文系教授。（多项定语语序不当） 改为：北京大学中文系的一位有30多年教龄的优秀的教授。 2、为了写好老师布置的论文，在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。（多项状语语序不当）改为：为了写好老师布置的论文，许多同学近几天在阅览室里如饥似渴地阅读着。 3、他跳下池塘，来到池边，很快就游过去了。（分句间次序不当） 4、我们认真研究听取了大家的意见。(词语可能反映承接先后、轻重主次等语意。词语的顺序则必须符合这一客观要求。此例中“研究听取”,颠倒了承接的先后关系。应改为“听取研究”) 5、学生、领导、老师都参加了开学典礼。（应改为“领导、老师、学生”） 6、试看山花烂漫开遍了原野。（应将“山花烂漫”改为“烂漫山花”才能与后面“开”配搭） 7、故宫博物院最近展出了两千多年前新出土的文物。（这“文物”究竟什么时候“出土的”?按原句表述，则为“两千多年前”，实际上不是,这就因语序不当前导致了表意的错误,应将“新出土的”移至“展出了”后。） 8、这个村很好执行了党的富民政策。现在不但向国家交售了六万斤公粮,而且还不吃国家救济了。（递进关系不当,应改为“不但不吃国家救济粮了,而且还向国家交售了六万斤公粮”） 9、对于自己的路。他们在探索着,他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着,（应改为“对于自己的路，他们在思考着，他们在判断着,他们在探索着,他们在寻找着”） [高考经典试题分析1]（语序不当） 1、文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。（94年） 2、通过检查，大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题。（95年上海） [课堂巩固训练]下列病句错在哪里？ 1.美国联邦调查局逮捕了职业间谍埃姆，揭开了美国情报史上特大的在职情报人员为外国提供绝密情报的丑闻。 2.中国古代书画艺术中的许多传世杰作不仅是人类艺术宝库中的珍品，而且是中华民族的艺术瑰宝.（年上海） 3.不但他爱下围棋，而且精于围棋发展史的研究。 4.由于纺织工人努力提高生产质量，我国棉布的出口深受各国顾客的欢迎。 5、先生侃侃而谈，他的音容笑貌虽然没什么变化，但眼角的皱纹似乎暗示着这些年的艰辛和不快。（93年） 6、微软拼音、双拼、全拼、智能ABC及郑码等输入法，是电脑用户中很受欢迎的中文输入法。
二、搭配不当
1、关联词搭配不当 2、定语与中心词（主宾）搭配不当 3、动宾搭配不当 4、主谓搭配不当 5、主宾搭配不当 6、动补搭配不当 7、状语与中心词（谓语）搭配不当 8、一面与两面搭配不当 [例题2] 1、人民的生活水平正在不断地改善。（主谓搭配不当,应将"改善"改为"提高") 2、他的革命精神时刻浮现在我眼前。(“精神”与“浮现”不能构成主谓关系。可将“精神”改为“形象”) 3、沙沙的浪声和银光闪闪的海面构成一幅多么好看的画面。(“浪声”和“海面”均为主语,其中“浪声”不能与谓语“构成”形成主谓关系，应去掉“沙沙的浪声”或另构成主谓关系) 4、这个县的水稻生产，由于合理密植，加强管理，一般长势良好。(“生产”与“长势良好”不能构成主谓关系，应将“生产”删掉，使“水稻”作为主语) 5、每当回忆起和他朝夕相处的一段生活，他那和蔼可亲的音容笑貌，循循善绣的教导，又重新出现在我面前。（“教导”和“出现”构成主谓关系不当，可去掉“循循善诱的教导。”最好可再加“又在我耳边响起”与之构成主谓关系） 6、《青春之歌》这部出色地塑造了***员卢嘉川、江华、林红等人的英雄事迹。（“塑造”与“事迹”不能构谓宾关系,可将“事迹”改为“形象”） 7、战士们冒着滂沱的大雨和泥泞的小路快速前进。（“冒着”与“小路”不能构成谓宾关系，可在“泥泞小路”其前后分别加上“在”和“上”） 8、同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位老山英雄的报告。（联合谓语中“注视”不能和宾语“报告”相搭配，可予删去） 9、农民耕种的符合政策规定的自留地是一种正当的劳动。（主宾搭配不当） 10、规规矩短的两条平行线始终是两条可望而不可及的端点。(判断句中主宾意义不属同一范畴造成了主宾意义上配搞不当。此例中“两条平行线是端点”明显地配搭不当，可将“端点”改为“直线”等) 11、我们坚信，有这么一天,中国的工业和农业会成为发达的国家。(此句宾语是由一个主谓短语充当的，但这个主谓短活的主干是“工业和农业成为国家”，主宾意义明显不当、可将“国家”改为“行业”等) 12、秋天的北京是美丽的季节。（这是因为语序不当而造成主宾意义不当的，应将“秋天的北京”改为“北京的秋天”） 13、有没有远大的抱负和顽强的意志，是一个人取得成功的关键。（一面与两面搭配不当） 14、电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行各业中,关键在于要加速造就一批专门人才。（前面用“能否”是两个方面。后面只有肯定一面,前后不一致,可将“要”改为“能否”） 15、青年男女不再以财产多寡和门第高低为条件，而以能劳动、有科学文化知识的标准去选择自己的伴侣。（前面是“多寡”“高低”关涉两面,而后面只兼涉肯定一面,前后不一致。可将“能”改为“能否”,“有”改为“有没有”） 16、学习成绩的好坏是三好生的重要条件。(前面是“好坏”关涉两方面，后面只有肯定一面，前后不一致，可在“三好生”前加上“能否成为”) 17、汽车奔驰在辽阔的公路上。（修饰语与中心语搭配不当） 介绍完英雄的事迹，同学们激烈地鼓掌。 18、早晨五六点钟，在通往机场的大街两旁便站满了数万名欢送的人群。（“人群”是在整体性名词，前面不能再用“数万名”予以限制，可将“人群”改为“人”） 19、我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。(“严肃”作状语，不能修饰限制“研究”,可改为“认真”、“慎重”等) 20、同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。(“干干净净”可以补充说明扫的程度。而“整整齐齐”则不能与“打扫”配搭，可在其前加上“把桌凳安放得”，也可删去) [高考经典试题分析2----A]（搭配不当） 1、无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。（92年） 2、不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利地攀登到顶峰。（93年） 3、应用这种罗盘，无论在阴云密布以及早晚看不到太阳的时候，也不会迷失方向。（92年上海） 4、他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。（年） [高考经典试题分析2----B] 4.某工厂以技术进步为动力，不断致力于新产品、新技术、新工艺、新材料的研制开发。（95年） 5.你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少劳动吗？据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约要集50万朵的花粉.（93年） [高考经典试题分析2----C] 7.他马上召集常委会进行研究，统一安排了现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中应注意的问题。(95年) 8.这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。(93年) 9.近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。（2001年） 10.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的，及时进行了批评教育和严肃处理。（96年） [高考经典试题分析2----D] 11.今年春节期间，这个市的210辆消防车、3000多名官兵，放弃休，始终坚守在各自执勤的岗位上。（99年） 12.这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大会奖，次被授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。（2000年） 13.可惜，这部在他心中酝酿了很久、即将成熟的巨著未及完稿，就过早地离开了我们。（2001年春招） [课堂巩固训练]下列病句错在哪里？ 1、清明前后， ××部队派了800人次， 参加郊区植树劳动。（88年） 2、最让人高兴的是,在全厂职工团结协作,日夜奋战下,全年的生产指标终于超额完成了。（2000年春季） 3、公园里展出的有象征中华民族腾飞的“中华巨龙”等冰雕艺术品，也有取材于《西游记》、《海的女儿》等神话和童话故事（2001年春季） 4、本世纪90年代知识经济初见端倪，21世纪是知识经济飞速发展并逐步占据世界经济主导地位的年代。 5、长期的睡眠不足，会使人体生物钟功能失调，正常的生活节奏发生紊乱，从而促使人早衰和引发某些不必要的疾病。 6、省委省认真总结了造成这种落后状况的经验教训，确立了科教兴市的工作思路。 7、改革开放以来，我们在经济体制方面取了一系列卓有成效的改革，取得了很大的成绩。 8、苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。 9、桂林确实山清水秀，壮族的民俗风情，使我置身于画卷之中，心旷神怡。 10、我们要取各种办法培养和提高我们的学习质量。 11、一些长期有争议的问题，经过一段时间的调查、分析、研讨，有了不同程度的进展。 12、我们要研究经济犯罪分子的特点，以便稳、准、狠地识别和打击他们。 13、尽管你的赠礼多么微薄，但在他心上却象千斤重的法码。 14、培养新世纪的一代新人，不只是学校的事情，而是整个社会的事。 15、自动化仪表厂知错就改，主动退回了去年年底滥发的二十多万奖金。 16、改革开放以来，特别是最近几年来，我们在经济体制和政治体制方面，取了一系列卓有成效的改革，取得了很大成绩。
三、不合逻辑
1、概念范围不清 2、自相矛盾 3、多次否定引起混乱 4、主客颠倒 5、关联词语用错 [例题3] 1、夜晚，远远望去，整个楼漆黑一团，只有一个房间还灯火辉煌。（自相矛盾） 2、既然来了，但他还是不安心。（关联词语用错） 3、数学对于我不感兴趣。（此句中主体是“我”,客体是“数学”，应改为“我对于数学”） 4、奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。(可改为“中国青年对奥斯特描夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》是不陌生的”) 5、八百多人,几干条胳膊,同暴雨洪水搏斗了一天一夜。(“八百多人”怎么有儿千条胳膊呢？应将“几千条”改为“千多条”) 6、他发愤苦读，用三年时间就学完了大学所有课程。(“大学所有课程”浩翰之极，“仅用三年时间”学完是不客观的,可去掉“所有”) 7、当你伫立岸边，放眼无边的大海，眼前会涌现出一幅我们的祖先日出而作、日落而归的壮丽图画。（既然“放眼大海” ,后面所呈现的图画应是大海上的情景，此句表述所看到的是土地上的情景，前后矛盾。可将“大海”改为“辽阔的大地”等） 8、今年,我校有百分之九十的同学都参加了“志愿者突击队”。(“都”表所有，而前面限定为“有百分之九十”，前后矛盾，应去掉“都”) 9、谁也不会否认长江不是向东流的。（“不否认”即“承认”,“承认”的是“长江不是向东流的”，明显不符合客观事实，可将“否认”改为“承认”,也可去掉第二个“不”） 10、难道你能否认你不应该刻苦学习吗?(反问句的答案在句意的反面，此句如不用反问句，否定是恰当的，但用了反问句，语意恰好相反。可将“不”去掉) 11、几年来，他无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。（“无时无刻不”即“任何时候都”，句子表述刚好相反，可将“忘”改为“在”） 12、出席这次铁路职工代表大会的有青年工人、老工人和妇女。（分类列举不当。“青年工人”和“老工人”，是同一标准划分，而“妇女”是不同标准，不能与前二者构成并列关系，可去掉“妇女”） 13、全体共青团员特别是中学生，要努力学习科学文化知识。（用“特别”一词加以强调的对象应是前面所提概念的部分，与前面形成范围的大小关系，而“中学生”与“共青团员”只能是交叉关系，应将“中学生”改为“中学生团员”。） 14、我上街买了牙膏、牙刷和日用品。(“牙膏”、“牙刷”、“日用品”间不是并列关系，是从属关系，不能并列表述，应将“和”改为“等”) [高考经典试题分析3]（不合逻辑） 1、睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。（94年） 2、雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？（98年） 3、在古代，这类音乐作品只有文字记载，没有乐谱资料，既无法演奏，也无法演唱。(95年) 4、由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧场上演，日前正在紧张的排练之中。（2001年） 5、我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增加使用语言文字的规范意识。（2000年） 6、3月17日，6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天，世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的都作了详细报道。（99年） [课堂巩固训练]下列病句错在哪里？ 1、为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。 2、近几年来，王芳同志几乎无时无刻不忘搜集、整理民歌。 3、我们青年人缺乏的就是理论水平不高和时间经验不足。 4、经过刻苦努力，期末考试，他六门功课平均都在90分以上。 5、下了晚自修，教室里没有一个人，只有小王还在教室里打着手电在偷偷摸摸地搜索着什么。 6、在这个边远的小城里，一家为顾客提供各类用品、服装、文具、家电的大型超市即将开业。 7、据初步统计，目前有近20%左右的人将储蓄视为未来的养老保险金。 8、10年间，图书年出版品种增加了一倍多，而总印数基本持平，说明图书的平均数下降了一倍多。
四、结构混乱
1、两种不同句式杂糅 2、反客为主 3、中途易辙 [例题4] 1、学校把这个任务交给我们班，大家都有光荣的感觉是难以形容的。（杂糅） 2、中国人民自从接受了思想之后，中国的革命就在同志的领导下大大改了样子。（中途易辙） 3、就学生的课业负担而言，老师们一年四季埋在作业堆里，太辛苦了。（反客为主。前一句没有说完，就被第二句打断了，换成了另一个话题） 4、作为一个***员、党的领导干部，办事、想问题，都要从党和人民的根本利益为出发点。(后半截是“从……出发”和“以……为出发点”两句式的杂糅，可去掉“从”) 5、古往今来，谁也不否认有伟大成就的天才，都是具有刻苦勤奋的精神。（谓语部分是判断句和陈述句杂糅，可在句末加“的”，形成“是……的”强调型结构，也可去掉“是”） 6、上海文艺出版社出版的《生存》,作者是一位蛰居海外二十多年的加拿大籍华裔作者之手。（是主谓谓语句和动词谓语句杂糅而成,可去掉句末的“作者”） 7、你不认真学习，那怎么能有好成绩是可想而知的。(是反问句和陈述句杂糅,应去掉“可想而知”并在“成绩”后加“呢”） [高考经典试题分析4]（结构混乱） 1、电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于要加速训练并造就一批专门技术人才。（93年） 2、我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。（96年） 3、如何才能让大家都富起来呢?关键的问题是知识在起决定性作用。知识的贫乏必然造成财富的贫乏，财富的充足往往是以知识的充实为前提的。（2001年春季） 4、不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正判决，其根本原因是党风不正在作怪。（2001年） 5、《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎，因为它强化了人们的自我表现保护意识，使消费者的权益得到最大限度的保护。（99年） [课堂巩固训练]下列病句错在哪里？ 1、善不善于发现和使用有真才实学的人才，对企业的发展往往有着重要的作用。 2、20世纪末，人类能否和平迈入新的世纪，取决于西方资本主义对世界走势的清醒判断和理智使用自由力量的能力。 3、全面贯彻执行党的教育方针，是一个关系到能不能真正地把学生培养成为“四有”新人的重大问题。 4、他之所以取得这样大的成绩，是他刻苦努力、顽强拼搏取得的。 5、当上级宣布把这个任务交给我们时，我们大家有一种既光荣又愉快的感觉真是难以形容的。 6、当前，随着国际贸易和国际投资的迅速增长，跨国经营十分引人注目，已经成为新的经济力量在国际舞台上展示它的巨大作用。 7、鸟类的迁徙，往往受到外界各种环境的变化而引起的。
五、表意不明
1、费解 2、歧义 3、指代不明 [例题5] 1、在三年的高中生活中,我的进步很大。因为老师对自己都是严格要求的。(“自己”究竟指老师，还是指“我”不明，根据语境可将“自己”改为“我”) 2、在老校友聚会的那天,张青和王捷一见面,他就说：“你还认识他吗?”（“他”究指张青呢还是王捷呢?可将其改为“张青”） [高考经典试题分析5]（表意不明） 1、县里的通知说，让赵乡长本月15日前去汇报.（94年） 2、某人接到一学术会议秘书组来函，信上说：只要你单位同意，报销旅差费，安排住处，领取大会出席证的问题可由我们解决。（91年） 3、大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题，普遍感到非常气愤。（96年） 4、人们一走进教学楼就会看到,所有关于澳门历史的和宣传画都被挂在走廊两边的墙壁上。（2000年春季） 5、今年年初美英两国曾集结了令人威慑的军事力量，使海湾地区一度战云密布。 6、对爱好文科的学生，加强文科辅导是必要的，但是否可以忽视理科的学习呢？还要不要他们学好数理化呢？为了使学生有一个合理的知识结构，我们的回答是肯定的。 7、他在班上的表现到底怎么样，据他的科任老师反映，真正的情况并非如此。 [课堂巩固训练]下列病句错在哪里？ 1、不准在车站、码头、机场、公园和商业区以外的地方设立广告牌。 2、如何迅速提高学生的语言表达能力，这是一个中学语文教师特别关心的问题。 3、部门领导对他的批评是有充分的准备的。 4、我看见张原扶着一位老人走下车来，手里提着一个黑色皮包。 5、记者否认外星人光临W国N城是有根据的 6、随着经济的发展，传统道德还要不要？在义与利面前如何选择？我们的答案是肯定的。 7、李秀成被清兵抓住砍头时是不是表现得很英勇呢？从一些历史记载来看，并不是这样的。 8、一个产业的知识创新和技术进步刚开始发展的时候，这个产业就会处在快速上升的阶段，成为一个朝阳产业；反之，则成为一个夕阳产业。 9、搜集史料比容易，鉴定和应用史料更不容易，中国过去的大部分文学家主要力量就用在这方面。
六、成分多余
1、主语同谓语的一部分相重复 2、谓语同宾语重复 3、谓语和它前后的修饰成分相重复 4、定语同中心语相重复 5、状语同中心语相重复 [例题6-1] 1、应聘的外国专家正式工资一般应高于或维持试用期工资而不能低于试用期工资。(已有“高于或维持”来限定，明白地排除了“低于”的情况，再用“低于试用期工资”,是重复，应删掉) 2、五星啤酒厂决定给陈新瑶等二人留厂察看两年处分,受处分期间每月发生活费，并免发奖金。（第二个句子前面己说明“只发生活费”，己排除了发放奖金，再说“免发奖金”，重复罗嗦,应删掉） 3、雪莲牌衬衫，无论在款式上、质量上。还是包装上，都可以堪称全国一流。（“堪”本是“可以”之意，前面再用“可以”,重复罗嗦，应去掉“可以”） 4、从他微弱的呼吸着,他没有死,还有一息尚存。(前面已说"微弱"、“没有死”己含有) 5、我这次考不好的原因，是因为我没有按老师的要求仔细审题。(主语多余“原因”与后“因为”重复，因去掉“的原因”或“因为”) 6、老舍的写作风格总是和人民同甘共苦、风雨同舟的。（应去掉“风格”） 7、上次从你院借来的讲义,正在进行打印,上课前可以发到学生手中。（谓语多余“进行”多余,应去掉） 8、篮球场上十位队员正在激烈地打比赛。（“打”多余，应删去） 9、 法国著名家巴尔扎克以毕生的精力完成了总集《人间悲剧》的编写。(宾语多余“的编写”多余，应去掉) 10、今天,我来到扬州瘦西湖的地方,游览了白塔、钓鱼台和五亭桥等风景点。(“的地方”多余,应去掉) 11、那里有肥沃的土地,有丰富的各种矿藏，有布满无数珍宝的山村。（附加成份多余“的各种”多余，应删掉） 12、开学前,我们搞了一次军训,负责军训的教练是连队的大胡子和小眼睛。(“负责军训”多余,应删掉) 13、判断是肯定或否定某一事物是否具有某种性质的思维形式。(“是否”多余,应删掉) 14、漫山遍野到处都是水果:梨呀、苹果、柿子……（“漫山遍野”与“到处”重复，最好删掉“到处”，因“漫山遍野”更有强调意味） 15、为精简字数,不得不略加删改一些。(“一些”与前“略加”重复，可其删掉) [高考经典试题分析6--A] （成分多余） 1、他平时总是沉默寡言，但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时，就变得分外活跃而健谈多了。（年） 2、凡事要依靠群众， 否则单靠自己， 什么事也做不成。（88年） 3、昨天是转会截止日期的最后一天，中国足协又接到25名球员递交的转会申请。（98年） 4、由于《古文观止》具有特色,自问世以后近三百年来,广为传布,经久不衰,至今仍不失为一部有价值的选本。（2000年春季） 5、这次网络短训班的学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。 [课堂巩固训练]下列病句错在哪里？ 1、在学习中树立良好的道德风尚，是当前全国各类体育工作者的当务之急。 2、听了父老乡亲们的介绍，看了家乡天翻地覆的变化，我心里感到由衷的钦佩和欣慰。 3、对于那些知法犯法的党政干部，我们必须依法给以严厉的法律制裁。 4、这句话的后面，包含了多少丰富的无声的潜台词。 5、中央对棉花生产是十分重视的，指出“棉花生产要有个展，速度要加快”的指示。 6、会议期间，我们还参观了红旗镇用“内引外联”的办法发展起来的几个乡镇企业的经验。 7、自然科学发展加速的第三个原因是，科学领域集中了社会上最优秀、最富有创造才能、最勇于探索精神的人才。 8、习惯势力使他们对公安局无端抓人拘禁感到熟视无睹。
七、成分残缺
1、主语残缺 2、谓语残缺 3、宾语残缺 4、修饰语残缺 5、中心语残缺 [例题7] 1、在老师和同学们的帮助下，使我很快有了进步。（因多用介词或介宾结构使原来的主语变为状语，全句缺主语情况是主语残缺的主要表现。此句应去掉“在”和“下”，或去掉“使”） 2、《王老虎抢亲》中江南才子周文宾男扮女装，被王老虎抢回家，把他送到妹妹王秀英房中。（由于句子较长，暗中更换主语也是造成缺主语的重要方面，此句前半部分的主语是一“周文宾”，而后半部分转换为“王老虎”，应在末句加上“王老虎”这一主语） 3、学校的教育教学成绩显著，多次受到省市教委的表影。(因误把偏正短语中偏的部分理解为中心语而后面句子缺主语的情况也值得高度重视。此句的前一分句主语是“成绩”,而后分句误解为第-个分句主语的是“学校”,故错误地承前省略,应在第二个分句前加主语“学校”) 4、南堡人民经过一个冬天的苦战,一道四米高、七百米伏的拦河大坝巍然屹立在天目瑛边。(因句子较长而说或写到后面忘记前边结构而致使缺谓语，是谓语残缺的主要原因。此例中前面主语是“南堡人民”，后面没有与之相呼应的谓语，应在“一道”前加上“使”等) 5、商业部门积极响应的号召，大张旗鼓地向群众宣传教育，出售产品的重要意义。（应在“出售”前加“讲清”） 6、我们学校的学生在深入开展人生意义在于奉献的讨论后,经过一个学期的学习，学校面貌发生了很大变化。（应在第二个“学校”前加“使”等） 7、旧社会,劳动人民吃不
容易误用的成语
A 安之若素：在不该心安的情况下安然相处，和往常一样，不觉得有什么不合适。不能表示一般情况的“心里安稳”。
B 不耻下问 ：
不以向不如自己的人发问为耻辱。不可用于比自己高明的人。
不寒而栗：不冷而发抖。形容非常恐惧。不能用于非心理状态。
不瘟不火：指表演既不沉闷也不过火。常被人用来表示商品销售不够火爆，且写作“不温不火”，真是不伦不类。
不胫而走 ：消息传得很快。表示东西丢失用不翼而飞（“不翼而飞”也能用于消息传得很快）。
不以为然 ：不认为正确，不赞同。
不以为意 ：不当回事，不放在心上。
以上两个成语常被混用。
不知所云： 批评说话人说得不好,内容混乱，无法理解。不能用来批评听者理解力差。
不负众望：没辜负大家的期望，褒义。
不孚众望：未符合大家的期望，贬义。孚，使信服。
以上两个成语常被混用。
不可思议 ：不可想象,不能理解,出乎意料，也强调神秘奥妙。
不可开交： 无法摆脱或结束。前面加“忙得”、“打得”等。
不可收拾：事物败坏到无可挽救 。常有人在“一发而不可收”这句惯用语后加一“拾”字，说成“一发而不可收拾”， 没有这种搭配。（“一发而不可收”：行为不受控制或无法停住。“一发不可收拾”：更加无法整顿）
不可理喻：不能用道理使之明白，形容态度蛮横或愚昧无知。容易误解为“不可理解”。
不可终日 ：形容形势危急或心中惶恐。有人理解为“没过完一天”。
不刊之论：正确、不可更改的言论。刊，删改。常被误解为“不可刊登”。
不亦乐乎 ：不一定非乐不可,常用来表示达到极点的意思 。
不足为训： 不值得作为准则。与教训无关。。
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修改病句是在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺、正确，更加完善。常见病句的类型和修改方法用那些呢?下面是我整理的常见病句的类型和修改方法，欢迎欣赏
常见病句的类型和修改方法1一、成分残缺
(一)缺主语。
1、.通过学习党的十四大文件，已经使我们对市场经济有了一定的认识，现在的关键是要敢于实践，敢于尝试。 改：删去?通过?或?已经使?。
2、经过专家们评议，使明代永乐年间的青花瓷摘得头筹，成为盐城的?民间国宝?。改：删去?经过?或删去?使?。
3、当朱作了1.5万字的《工作报告》，使全场共响起18次掌声。改：删去?当?或?使?。
4、在上海世博会中国馆的设计和建造上,充分体现了设计者和匠师们非凡的智慧。改：删去?在?和?上?
5、从大量观测事实中告诉我们，要掌握天气的连续变化，最好每小时都进行观测。改：删去?从?中?。
(二)、缺宾语。
1、这篇调查报告列举了大量事实，控诉了人类破坏自然，滥杀动物。改：在句末加上?的行为?。
2、经过专家组的考核验收,该市被授予?省级节水型城市?。改：在句末加上?的称号?。
3、小山村的农民真不简单，要在三年内使山村农业走上机械化。改：句末加上?的道路?
二、搭配不当
(一)?两处与一处搭配，一处得当，一处不得当?
1、乌黑的浓云和瓢泼的大雨从空中倾泻下来。改：删去?乌黑的浓云?。
2、同学们怀着崇敬的心情注视和倾听着这位见义勇为的英雄的报告。改：删去?注视?。
3、晚会过后，她那优美的舞姿，动听的歌声，还回响在我耳边。
改：删去?动听的歌声?，或在?优美的舞姿?后加上?还浮现在我眼前?
(二)、一面与两面不对应
1、有没有正确的环保观，是低碳生活实现的关键。改：在?低碳生活?后加上?能否?，或删去?没有?
2、是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式，是衡量现代人良好文明素质的重要标准。
改：删去?是否?或在?现代人?后加上?是否具有?。
3、良好的心态是神舟七号航天员能否取得成功的重要因素。改：在?良好?前加上?是否具有?或删去?能否?
(三)、主语和宾语意义上搭配不当
1、深秋的岳麓山，是人们欣赏麓山红叶、登高远眺的好时候。改：将?深秋?与?岳麓山?对调
2、中学生是青少年学习的重要阶段。改：将?中学生?改为?中学阶段?
3、九年五班的语文是全校最好的一个班级。改：删去第一个?的?，将?语文?移到?全校?之后。
(四)关联词语搭配不当
1、开卷未必有益，只有开好卷、会开卷，就能真正受益。改：把?就?改为?才?。
2、青少年只要树立了远大的理想和正确的人生观，有了明确的生活目标，生活才会变得充实而富有意义。
改：将?只要?改为?只有?。
3、在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。
改：把?却?改为?都?。
三、语序不当
1、保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。改：?保护?与?了解?对调。
2、无论是?精英文化?还是?大众文化?,都有一个发展、创新和继承的问题。改：将?继承?移到?发展?之前。
3、.我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。改：将?解决、分析、观察?调整为?观察、分析、解决?
4、这次大会上，对工资问题交换了广泛的意见。改：将?广泛的?移到?交换?之前。
5、为了促进海峡两岸的交流合作，祖国大陆将进一步取惠及15项台湾同胞的政策措施。
改：将?15项?移到?台湾同胞的?之后。
四、前后矛盾
1.根据火星探测器传来的消息判断:火星上大约的确存在着甲烷气体。改：删去?大约?或?的确?。
2.窗外的暴风雨突然渐渐地停下来。改：删去：?突然?或?渐渐?。
3、期里，大家外出游玩时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。改：删去?不要?。
4、睡前有三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。改：将三个?不可?删掉。
五、重复累赘
1..英才学校的全体师生争先恐后地踊跃给校刊投稿。改：删去?争先恐后?或?踊跃?。
2、小张初涉文坛，第一部处女作就是这样一部意味深长的长篇巨著，不能不令人刮目相看。
改：删去?第一部?或?处女作?
3、在笫14届省运会形象系统征集活动中，组委会收到大约600份左右的会徽、吉祥物候选作品。
改：删去?大约?或?左右?。
六、前后包容
1、玉树大地震发生后，党和国家***心系灾区，不仅亲临现场指导救灾工作，还派人给灾区群众送来了各种各样的救援物资和食物。 改：删去?和食物?。
2、中学生上网吧,已经引起了教育工作者和广大班主任老师的重视。改：删去?和广大班主任老师?。
七、句式杂糅
1.经过多方打听,我们终于了解到这只手提包的失主是你们学校一位女教师丢的。改：删去?丢的?。
2、你不认真学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。改：删去?是可想而知的?句末改为
常见病句的类型和修改方法21、对下列病句修改不正确的是( C )
A、上中学以来，他一直始终参加学校田径队训练。
修改：删去?一直?，或删去?始终?。
B、通过这次小提琴比赛，使他的自信心增强了。
修改：删去?通过?，或删去?使?。
C、到了退休年龄的他，精力和身体都还很健壮。
修改：将?健壮?改为?充沛?。
D、我们要利用一切人类的优秀成果，为祖国建设服务。
修改：将?一切?放到?人类的?后面。
2、对下列病句修改不正确的一项是( B )
A、是否具有足够的耐力，是衡量一个优秀运动员的标准之一。
修改：删去?是否?。
B、为了避免这类事故不再发生，有关部门取了切实有效的措施。
修改：将?避免?改为?防止?。
C、从大量的事实中告诉我们，一个国家的发展离不开创新。
修改：删去?从?和?中?。
D、对于如何激发学生学习兴趣的问题，学校领导和老师们交换了广泛的意见。
修改：把?交换了广泛的?改成?广泛的交换了?。
3、对下列病句修改正确的一项是( B )
A、不断继续加大财政投入，以解决农村义务教育经费短缺问题。
修改：删去?问题?。
B、通过开展?每月少开一天车?的活动，可以使北京的空气更加清新。
修改：删去?通过?。
C、第49届世界乒乓球锦标赛上，我国运动员获得了五个项目的比赛。
修改：将?获得?改为?包揽?。
D、能否帮助孩子树立正确的财富观，是使他们形成良好人生观的关键。
修改：在?是?字后面加上?能?。
4、对下列病句修改正确的一项是(A )
A、通过笫六次全国铁路运行大提速，使我国铁路运输能力有了显著提高。
修改：删去?通过?或删去?使?。
B、大多数人们对水果蔬菜上残留的农药给人体健康造成的危害认识不足。
修改：在?大多数?后加上?的?。
C、这个富有创意的雕塑，作者是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。
修改：将?一位?移到?农民?前。
D、有着鲜明深刻文化底蕴的广州老字号茶楼是具有岭南特色的人文景观。
修改：将?底蕴?改为?沉淀?。
5、对下列病句修改不正确的是( C)
A、建设社会主义新农村的关键是改善广大农民的文化素质。
修改：将?改善?改为?提高?。
B、在社会转型时期，对青少年社会主义荣辱观教育尤为重要。
修改：在?青少年?后面加?进行?。
C、各级人民取有效措施，关系到未成年人保护工作能否顺利开展。
修改：在?取?前加?能?。
D、为减少沙尘暴的危害，有关部门制定出防沙措施，调查研究了沙尘来源。
修改：将?制定出防沙措施?与?调查研究了沙尘来源?对调。
6.下列句子没有语病的一项是(C)
A、北京市将努力改善生态环境，保证了?绿色奥运?对北京环境质量的要求。
B、通过中国男子足球队的表现，使我们认识到了具有良好的心态是非常重要的。
C、?十五?期间，国家将重点支持五个高新区的发展，我省的西安、杨陵两个高新区均在其中。
D、我们的报刊、电视、网络和宣传媒体，更有责任作出表率，杜绝用字不规范现象。
7.下列句子没有语病的一项是(C )
A、我国能否在短时间内达到发达国家的水平，关键是必须坚持改革开放。
B、一个人只有不断学习，才能拥有许多世界上宝贵的精神财富。
C、春天带着生命和希望，步履轻盈的走来了。
D、五彩缤纷的宫灯和秀丽多姿的绢人，这些事物都不能不给我美的感觉。
8.下列句子没有语病的一项是(A )
A、我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。
B、增加质量的语文教学改革是当务之急。
C、能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。
D、当外国友人来盐城时，受到了盐城人民的热烈欢迎。
9.下列句子没有语病的一项是( D )
A、书市上展示了许多出版社新近发行出版的中外名著。
B、这次演出，众多丰富多彩的文娱节目令人目不暇接。
C、正当我偃旗息鼓，收拾作业本准备回家的时候，一场大雨骤然而至。
D、窗外虽是白雪皑皑的严冬，教室里，却是春意盎然，温暖无比。
10.下列句子没有语病的一项是( D )
A、随着电脑的普及，网民越来越多，随之而生的网络性心理障碍也引起人们的广泛关注。
B、我们要确保安全生产，防止万无一失。
C、出版界在出版创新方面进行了成功尝试并取得突破性进展不在少数。
D、你完全没有把事情弄明白，就说这全是我一个人的错。
11.下列句子没有语病的一项是(B )
A、市场经济时代，做人也要厚道，忌欺诈，讲诚信为本。
B、自主、合作、探究是一种新型学习方式。
C、第十个五年的实施，是我国今后五年发展的总蓝图。
D、中学生应注意文明上网，在虚拟世界里不但要避免对坏人警惕，也要遵守法律和道德规范。
修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。病句中常见的标志有哪些呢?下面是我整理的病句中常见的标志，欢迎欣赏
病句中常见的标志1一、出现了并列的短语，可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明。
1.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的，及时进行了批评教育和严肃处理。(搭配不当，??不可以?批评教育?)
2.我们家乡美丽而富饶，这里土地肥沃，特别适宜种果树、棉花、甘庶，此外，还适宜栽种梨树和枣树。(分类不当，?梨树和枣树?都是?果树?)
二、出现了多重定语和多重状语，可能是语序不当
1.批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。(应将?有效的?调至?方法?前)
2.昨天，许多代表热情地在休息室里同他交谈。(应将?热情地?调至?同他交谈?前)
三、出现了数量短语，可能是语意不明、重复、语序不当、用词不当。
1.三个学校的学生会干部在教导处开会，研究本学期第二课堂活动的开展问题。(表意不明，是?三个学校?还是?三个学生会干部?)
2.国产轿车的价格低，适于百姓接受，像?都市贝贝?市场统一售价才6.08万元，?英格尔?是6.88万元，新款?桑塔纳?也不过十几万元左右。(重复，?十几万元?本为约数，不可以再用?左右?)
四、出现了介词，可能是搭配不当、结构混乱、主客体颠倒、主语残缺
1.他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。(搭配不当，应为?从?中?)
2.3月17日，6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天，世界各人报纸关于这起震惊国际体坛的都作了详细报道。(介词使用不当，应为?对?)
五、出现了关联词(连词)，可能是搭配不当、残缺、语序不当。
1.只有从根本上解决了为什么人的问题，就能更好地为人民服务 (关联词搭配不当，应为必要条件，用?只有?才?)
2.尽管你的礼品多么微薄，但在农民心上，却象千斤重的砝码。(关联词和副词搭配不当，此处应用确指的?这么?，?无论?和?不管?后应用不确指的?多么?)
六、出现了代词，可能是语意不明、重复。
1.这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。(语意不明，?他?到底指谁，指代不明)
2.老人在80岁的时候，还清楚地记得哥哥参加时对自己的评价：一个温情主义者。
(语意不明，?自己?到底是指?老人?还是指?老人?的?哥哥?)
七、出现了长宾语，可能是宾语中心语残缺、搭配不当
1.为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。(宾语中心语残缺，应加?的经验?)
2.认识沙尘暴、了解沙尘暴，是为了从科学的角度达到对沙尘暴进行预防，减少沙尘暴造成的损失。(?达到?的宾语中心语残缺，?损失?后加?的目的)
八、出现了多个谓语，可能是搭配不当、偷换主语。
1.这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰 (搭配不当，?培养?与?失足青年?不搭配)
2.这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。(偷换主语，?工厂?不可以?被授予省优质产品称号?)
九、出现了疑问旬、否定词，可能是肯否不当。
1.雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢?(疑问句再加双重否定，变成了三重否定，不合逻辑)
2.近几年来，王芳几乎无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料 (?无时无刻不?相当于?每时每刻都?，此处与?忘?用，与后?积累了大量的资料?矛盾)
十、出现了固定结构、下定义，可能是结构混乱
1.《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎，因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到最大限度的保护。(有?为?所?和?被?所?的结构，没有?受?所?的结构，要将?所?字去掉)
2.到目前为止，人还不能完全控制自然灾害，农业收成的好坏，在很大程度上还是由于自然条件的好坏决定的 (应为?由?决定的?)
十一、出现了文言词语、书面语，可能是重复。
1.在交通干线上设卡收费的方案必须经地方人大会讨论通过，并公诸于社会。(?诸?即?之于?，?于?与它重复)
2.雅典奥运会开幕式精彩绝伦，可以堪称一流，受到世界舆论的普遍赞誉。(?堪?即?可以?，?可以?与它重复)
十二、出现了?的?字的短语，可能是语意不明、搭配不当(偷换主语)、语序不当。
1.天渐渐地黑了下来，外面又刮了风，街上的行人也渐渐稀少了，修伞的心里非常着急。(语意不明，?修伞的?可能是?修伞的顾客?也可能是?修伞的师傅?)
2.2003年8月3日晚，在北京天坛举行了第29届奥运会会徽发布仪式，当晚祈年殿的灯火辉煌，更显得雄伟壮丽 (搭配不当，误用?的?字，偷换主语，造成?灯火?与?雄伟壮丽?不搭配，应删去?的?字)
病句中常见的标志21 ( )
A、国家队的一位有20多年教学经验的优秀的篮球教练来了。
B、在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。
C、里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。
D、这种要不要换，在领导和群众中广泛的引起了讨论。
2 ( )
A、我们来到这举世闻名的博物馆，看到琳琅满目的艺术珍品，无不使人感到自豪。
B、摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果，让人看得眼花缭乱。
C、要是一篇文章里的思想是有问题的，那么文字即使很不错，也是要不得的。
D、除非加强对抗性训练，中国足球才有可能走向世界，否则连亚洲也冲不出去。
3 ( )
A、我国棉花的生产，过去不能自给。
B、我觉得这个答复，和对这个问题的调查处理，都表现出一种不负责任的态度。
C、解放前，爸爸和哥哥挣来的钱还不够养活一家人的生活。
D、我们并不完全否认这首诗没有透露出希望，而是说这希望是非常渺茫的。
4 ( )
A、十月十一日，抱着向航空系学习的想法，我们的黑板报也出版了。
B、会员家属除凭发出的入场券外，并须有家属徽章，二者缺一即不能入场。
C、可见对工人阶级的关心负责的态度到何等的薄弱程度。
D、最近又发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中完成建立与加强技术管理制度等一系列的工作。
5 ( )
A、现在渔民自己选出了行政组长，负责掌握渔民的生活及生产的管理。
B、老张逝世离现在已经十年了。
C、中华人民共和国成立了，共同纲领颁布了，妇女在法律上是平等了。
D、先生侃侃而谈，他的音容笑貌虽然没什么变化，但眼角的皱纹似乎暗示着这些年的艰辛和不快。
6 ( )
A、只有密切接触社会，联系群众，才能对国家安危和人民忧乐提出具有真知灼见的意见。
B、"熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟"这句话，写诗的适用，为文的也适用。
C、对科学问题上的是非之争，不应取压服的方式，尤其不能搞文字狱一类的东西，历史上凡是这样做了的，没有一次有好结果。
D、驾车经过此地时，他发现一边放着一个写满红字的牌子，看上去字迹不很清楚。
7 ( )
A、《医师法》明确规定，在世界上许多国家和地区注册医师必须要加入当地的医师协会。
B、用社会科学的理论和方法研究互联网，是社会科学工作者面临的新课题。
C、牌匾格调低俗怪诞，固然不雅;崇洋媚外，带有殖民文化色彩，也为国人所不耻。
D、我国今年国债发行规模一千九百五十二多亿元。
8 ( )
A、交通研究所研制的能净化低标号柴油废气的过滤器，为环保作出了贡献。
B、为贯彻实施《教师法》，万寿县于三八节前夕已报销了所有拖欠教师的医疗费。
C、木材加工厂的厂长汇报了他们如何引进先进技术，积极改进本厂设备，发动职工努力学习新设备的使用方法，从而推出了一系列新产品。
D、商店公然出售盗版软件，对这种践踏出版法的行为，我们必须严厉打击。
9 ( )
A、中国人民自从接受了马克思主义之后，中国的革命就在同志的领导下从胜利走向胜利。
B、我们要改革和完善符合科学技术发展客观规律的与社会主义市场经济相适应的科技新体制。
C、今年9月份，"西湖达利"有两位不到30岁的年轻人推到了针织分公司和制衣分公司常务副总的重要位置上，这意味着"西湖达利"开始在人力的培养上贯彻它的快半拍意识。
D、一百年前，一位虽还听得见雷声但已听不见大型交响乐队演奏自己的乐曲的五十七岁的倔强的单身老人，最后一次举拳向着咆哮的天空，然后逝去了。
10 ( )
A、张口""闭口""的那些议员老爷们，请问美国的白人警察对黑人实施的""究竟是什么货色?
B、奥地利的登山俱乐部遍及全国。拥有25万会员，根据会员每年的经济收入况，缴纳一定的会费。
C、目前中国经济面临的问题，最根本的仍是需求不足。从这样的宏观经济现状出发，仍需要继续实行积极的财政政策，以促进经济结构调整，加快基础设施建设，包括推动西部开发。
D、十年间，图书年出版品种增加了一倍多，而总印数基本持平，说明图书的平均数下降了一倍多。
11 ( )
A、近三年，这个县的粮食总产量，以平均每年递增百分之二十的速度，大踏步地向前发展。
B、河水的来源除了地下水等之外，还有雨水也是它的来源之一。
C、怀素的奔放，八大山人的风骨是汉民族的骄傲，然而梵高的、马蒂斯的韵律也早为中国人民所倾倒。
D、全国普通高校招生生源编制工作会议近日在山西太原举行。根据，今年中央部门所属普通高校面向西部及少数民族地区的生源将有所增长，全国各省、自治区、直辖市的高考录取率都将超过30%。
12 ( )
A、这是一个英雄的母亲，是一个有着坦荡胸怀的母亲。
B、文章分析了无产阶级和资产阶级在各个历史时期进行斗争时所取的战略特点。
C、香烟走私十分猖獗，我国海关已把打击走私香烟列为重点。
D、作者本人时代的和阶级的局限，不能不在他的作品中有所反映，这是我们评价古代文学作品必须注意的问题。
13 ( )
A、上网的诱惑令现代人无法拒绝，但昂贵的网上消费又使网迷们心痛不已。
B、日前从有关部门证实，2000年9月入学的我国高中新生，将不再使用沿用20年的现行高中语文教材。各地中学可根据自己的情况，自行决定在人民教育出版社编写的《高中语文试验本》和《高中语文实验课本》两种新教材中选择一种。
C、要克服只顾发展旅游，不重视保护旅游的倾向，取切实可行的措施，做好对江堤的保护工作。
D、据统计：河南省载植泡桐至少二亿株左右，农桐间作面积增加到一千万亩以上。
14 ( )
A、清华大学用网络测试的方式，让考生在网上与教授"高谈阔论"，然后由多名教授投票推荐，最后学校决定是否录取。
B、中国要加入WTO，参与国际竞争，急需把保护知识产权和执行商标法管理好。
C、制造郑州花园口决口，直接淹没豫皖两省13个县619万多人口。
D、鲁迅十分重视少年儿童的文艺创作，他指出：儿童的命运便是将来的命运。
15 ( )
A、本台今天中午将播出国家安全生产委员会主任就安全生产问题的电视讲话。
B、他的父母都是中学教员，他妈妈就在他的母校西乡一中任教，这次千里迢迢地作为校方代表也赶到北京来了。
C、这本杂志的对象，主要是面向中学语文教师及其他语文工作者。
D、顺着笛声看去，只见一个青年坐在湖边吹笛，这笛声吹得那么哀怨凄楚。
答案
1、 A(B"蕴藏着的"移到"无穷"的前面。C"列宁过去所用过的"移到"各式 各样"前面。D"引起了"移到"广泛的"前面。)
2、 D(A"无不使人"与前句的主语不一致。B"节奏""让人看得"主谓不搭配。C"文字"放在"即使"后面。)
3、 B(A不能"自给"的是"棉花"而不是"棉花的生产"。C"养活""生活"动宾不搭配。 D 否定不当。)
4、 B(A 主语不一致，后半句改作"我们也办起了黑板报" C 主谓不搭配，改作"?的关心和负责薄弱到何种程度"。D
动宾不搭配，"加强"改为"完善"。)
5、 D(A 去"掌握" B 去"离现在" C
"妇女在法律上是平等了"表意不清，是"妇女自身平等"还是"妇女和男子在法律上平等"不明确。)
6、 B(A"真知灼见"与"意见"语义重复。C去掉"一类的东西"。D"一边放着一个"有歧义。)
7、 B(A"加入"的主语不明 确。 C 用词不当，"耻"改为"齿"。D 表述不规范，"多亿"改为"亿多"。)
8、 D(A主语不一致， "研制的"改为"研制出" B "所有"放到"教师"的后面 。 C
"汇报"缺宾语，可在原句后面加上"的做法"。)
9、 D(A"自从"放到句首 。 B用词不当，"改革"改为"建立" 。C "年轻人"后加"被"。)
10、 C(A"那些"放到句首 。 B"缴纳"改为"收缴"。D "一倍"改为"一半"。)
11、 D(A"产量""发展"主谓搭配不当 。B去"等"。C"正确贯彻-"与"深刻理解"调换顺序。 )
12、 D(A "一个英雄的母亲"有歧义 。 B "和"是介词还是连词有歧义 。 C 在原句后加"的 工作"。)
13、 B(A用词不当，"网上"改为"上网"。C"克服"与"倾向"动宾不搭配。D"至少"与"左右"矛盾。)
14、 A(B用词不当，"管理好"改为"工作做好"。C"淹没人口" 动宾不搭配。D前半句有歧义。)
15、 A(B"千里迢迢"放到"也"后面 。C去掉"面向"。D 主语不一致，去掉"这笛声"。)
修改病句，是提高学生表达能力的需要，也是语文试卷上的一种常见题型。但在实际教学中发现，许多同学没有掌握到修改病句的要领，面对病句时因找不到病因而无从下手。
如何锻练修改病句的能力呢？
一、知识储备
1．将病句的病因进行归类讲解，便于学生形成整体印象。
常见的病句种类：
⑴词序颠倒； ⑵前后矛盾；
⑶成分残缺； ⑷指代不明；
⑸标点错误； ⑹关联词用错；
⑺重复啰嗦； ⑻搭配不当；
⑼归类有误； ⑽不符合事实。
“诊断”病句的八项注意：
⑴注意关联词的前后搭配。
⑵注意出现“禁止” “防止”类词的句子。
⑶句中出现多个否定词时要注意。
⑷注意句中的介词。
⑸注意并列短语的搭配、语序情况。
⑹注意有关数量增减的句子。
⑺注意出现“能否”“是否”等词的句子前后搭配情况。
⑻注意句子中词语的感彩。
2．修改病句的注意事项：
⑴不要随意添加原句以外的其它内容和文字；
⑵一个病句常常只有一处语病；
⑶对病句的改动越少越好。
3．弄清修改病句的三种要求，避免做题时不必要的丢分。
⑴将修改后的正确句子写在横线上。此种要求现较为少见。
⑵在原句上修改。须正确使用修改符号。
⑶描述法。用一句话来说明这个句子如何修改。
二、专项练习
⑴课时：需投入一个课时；
⑵准备：收集足够多的病句，印成小纸条（每个纸条上一个病句），拿在教师手里；
⑶抽号：抽中的4个同学，各从老师手里抽一个病句，依次站到黑板前，将病句准确抄写到黑板上，并按要求修改。（抽号办法详见《“抽号检查法”简介》一文）
⑷评改：将4个同学按正确程度排序，分别进行表扬、批评，或者分别加分。
附录一：病句集“锦
◇既然你来了，我也该走了。
◇为了防止疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。
◇科学发展到今天，谁也不会否认地球不是绕着太阳运行的。
◇通过医生的精心治疗，使她很快恢复了健康。
◇我们要及时解决并发现学习中存在的问题。
◇这次火灾造成的经济损失，据有关部门保守估计，直接损失至少在三千万元以上。
◇我们的语文教材本子几乎是世界上最薄的，比几个主要国家同类教材少好几倍。
◇能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。
◇学校热情表扬了刘明见义勇为的行径。
◇他那认真刻苦的学习精神，值得我们每个同学效尤。
◇做好生产救灾工作决定于干部作风是否深入。
◇经调查，某社区18岁以下青少年吸烟人数前年高达120人，经过广泛宣传教育，今年已下降到60人，正好减少一倍。
◇同学们怀着崇敬的心情注视和倾听着这位见义勇为的英雄的报告。
◇从上述有目共睹的事实中，证明他们的所作所为是无可指责的。
◇网友们普遍认为，航母的战略意义对中国来说不是非同一般的。
◇如何防止驻伊美军免遭汽车的袭击，这是美国头痛的问题。
◇无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。
◇内容正确与否是衡量作品的一个重要标准。
◇这次演讲比赛暴露出了很多才思敏捷的学生。
◇是否有“以农民为本”的理念，是解决“三农”问题的关键。
◇国家发展和改革委员会日前发出通知，大幅度降低24种常用药最高零售价，平均降价幅度为30%，降价金额约35亿元左右。
◇各种新发现的流行病，使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。
◇经过老师和同学的帮助，才使他打开思路，掌握了解题方法，成绩有了明显提高。
◇雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？
◇我们应该遵守交通规则，以免不发生事故.
◇只有好好听课，好好完成作业，学习成绩就能大幅提高。
◇想象不是对诗人的创作是一种必要，而且对于读者的欣赏也是一种必要。
◇本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。
◇机器质量的好坏，是保证生产安全的一个重要条件。
◇由于“非典”的影响，今年来我市旅游的人数比去年同期降低了一倍以上。
◇只有坚持经久不息的冶炼和艰苦卓绝的开，才有可能获得一颗光彩夺目的金珠。
◇在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。
◇在科学技术是第一生产力的观念深入人心的今天，谁能不相信高科技不会给人类带来福音？
◇学生写作文切忌不要胡编乱造。
◇应用这种罗盘，无论在阴云密布以及早晚看不到太阳的时候，也不会迷失方向。
◇这次会议规定每一位发言者的发言时间最多不能超过30分钟。
◇小明犯了错误总好狡辩，你说他一句，他就举一反三，还你好多句。
◇教育观念能否从根本上转变，是我们解决全面推进素质教育进程问题的重要保证。
◇材料厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增长了10%。
◇老知青在这本书中看到自己经历过的感受和状态。
◇当听到这个故事的时候，使我想起许多往事。
◇对于那些无视交通规则的人，难道不应该不受到责备吗?
◇为了防止类似的恶故不再发生，我们一定要加强管理，取严密的防范措施。
◇不管气候条件和地理条件都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀上了顶峰。
◇即使学习上出现了低谷，生活中遇到了挫折，我们更不能意志消沉。
◇我军识破敌人的神机妙算，提前赶到了泸定桥，把他们消灭在河对岸。
◇小王对自己能否学好电脑，充满了信心。
◇近200年来，地球上的森林大约已有三分之一左右被伐和毁掉。
◇同学们明确了学习态度和目的。
◇通过初中三年的学习，使我掌握了许多知识，学会了许多做人的道理。
◇我们无论如何不能不承认，太阳不是从东方升起西方落下的。
◇一些家长没有意识到这是一种病，而用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。
◇“管住自己”，不仅是良好精神面貌的体现，更是日常行为规范的要求。
◇特异功能是否存在？超自然现象的背后是真理还是谎言？科学只能让我们作出否定的回答。
◇让国旗、军旗和区旗邀游太空这一举措的始作俑者，是两位在五星红旗下成长起来的青年人……
◇能否保护好水，是关系到人类可持续发展的大事。
◇10年间，图书年出版品种增加了一倍多，而总印数基本持平，说明图书的平均数下降了一倍多。
◇晚会以后，她那优美的舞姿，动听的歌声还回响在我耳边。
◇路旁大约每隔半里多，就有一个长满鲜花的台子，花丛中蜂飞蝶舞，煞是好看。
◇近年来经济的发展，谁也不能否认这不是改革开放取得的成果。
◇睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。
◇在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。
◇绍兴黄酒是全国最大的黄酒生产基地。
◇北京市将努力改善生态环境，保证了“绿色奥运”对北京环境质量的要求。
◇这次会议规定每一位发言者的发言时间最多不能超过30分钟。
◇通过阅读名著，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。
◇《标准汉语词典》的主要读者对象是为英语国家中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习材料。
◇河南省的经济腾飞，关键在于有没有良好的一个投资环境。
◇北京奥运会组委会日前召开新闻发布会，宣布在今年4月15日起，举办第一届奥运歌曲征集活动。
◇网友们普遍认为，航母的战略意义对中国来说不是非同一般的。
◇病愈复出不久的祁宏的在十强赛第一场就开始进球了，而且此后一发而不可收。
◇谁能否认保护我们的生存环境不是保护我们人类自己呢？
◇即使学习上出现了低谷，生活中遇到了挫折，我们更不能意志消沉。
◇特异功能是否存在？超自然现象的背后是真理还是谎言？科学只能让我们作出否定的回答。
◇从孔乙己受封建教育毒害的悲惨一生中，有力地抨击了封建科举制度的罪恶。
◇听了小宋的介绍，我在心里真是由衷地感谢李芳。
◇有些炎症，西药能治，中药照样能治。不仅中药能与一般抗菌素媲美，而且副作用小，成本也较低。
◇非常雪白的墙壁，晃得人眼睛都睁不开了。
◇善于调理心情，就会让我们轻装上阵，愉快学习。
◇语言通顺，这是衡量一篇作文好坏的重要标准。
◇一进会场就看见许多面彩旗和一片欢乐的歌声。
◇目前，广大群众的环保观念比较淡薄，确实需要提高。
◇凡是在科学研究上有成就的人，不少是在客观条件十分艰难的情况下，经过刻苦努力才获得成功的。
◇经过大家的努力，使我们完成了制作班级网页的工作。
◇加入WTO后，我们不排除那些不适应国际市场需要的企业不被淘汰掉。
◇对于批《英雄》这部**，尽管在内容上有人持批评意见，但对它的气势、色彩，不能不说没有震撼力。
◇宽带网不仅能浏览信息，收发电子邮件，还可以提供网上点播和远程教学等智能化、个性化。
◇出版届在出版创新方面进行了成功尝试并取得突破性进展不在少数。
◇我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应经济时代的要求。
◇专家告诫：观看日食时要有防护措施，不能用眼睛直接去看以免不要灼伤眼睛。
◇人们被老人那清晰的思路、乐观的情绪深深感染了。
◇一时间 ，漫天的大雾把什么都遮没了，远处的电线杆也躲筣杳无音讯。
◇路旁大约每隔半里多，就有一个长满鲜花的台子，花丛中蜂飞蝶舞，煞是好看。
◇选择最可靠、最恰当的材料，对一篇文章的成败常常有很重要的作用。
◇邓稼先、袁隆平等科学家身上所体现出来的敬业精神，不仅是每一个科技工作者应该学习和借鉴的，更值得每一个人学习。
◇学校开展了创建校园文学社的竞赛高潮。
◇绍兴黄酒是全国最大的黄酒生产基地。
◇从大量的事实中告诉我们，恐怖分子造成的灾难是没有国界的。
◇经过激烈的竞选，上海市获得2010世博会的主办权。
◇最近 报刊上发表了1929年和1934年新发现的鲁迅佚文两则。
◇社会主义国家发展生产力的根本目的是改善人民的生活水平。
◇今天的青年担负着在本世纪把我国建成现代化的社会主义强国。
附录二：病句修改八项注意
辨析语病，是各地中考必考的题型之一。如何辨析语病，教学用书有介绍，不少教师也总结了不少方法，如语感审读法、主干枝叶梳理法、造句类比法等等。但是，这些方法操作起来较麻烦，而且有一定难度。笔者纵观历年有关修改病句的试题，发现一些似曾相识的“面孔”，仔细研究后发现它们具有相同特征，现归结为八项注意，在这里结合例子向大家介绍，如果我们掌握了其中规律，就能快速而有效的辨析语病，对症下药，取得事半功倍的效果。
一.注意关联词的前后搭配。
在涉及到复句的病句中，我们要注意它们的关联词，考虑关联词搭配是否恰当，关联词有无放错位置，语序是否合理等等。复句的关联词分单用和配对使用两种，如果句子中使用了必须配对使用的关联词就要注意它们的搭配是否恰当，看有没有张冠李戴的现象。如果是递进关系的复句，则要留心两个分句的语序是否合理，看有无语序不当的语病。
例1：想象不是对诗人的创作是一种必要，而且对于读者的欣赏也是一种必要。
例2：无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。（92年高考试题）
分析：例1是一个递进关系的复句，应用“不但……而且……”，而“不是”应与“而是”搭配，例句就犯了张冠李戴的毛病了。
例2“无论”是表示无条件的关联词，后面不能动并列性的词组，只能带选择性的词组，例句中“和”应为“还是”。
能力提升：
1.只有好好听课，好好完成作业，学习成绩就能大幅提高。
2.既然你来了，我也该走了。
3. 应用这种罗盘，无论在阴云密布以及早晚看不到太阳的时候，也不会迷失方向。
4.不管气候条件和地理条件都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀上了顶峰。
5.“管住自己”，不仅是良好精神面貌的体现，更是日常行为规范的要求。
6.在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。
二.注意出现“禁止” “防止”类词的句子。
有些词语，如“禁止” “防止”“忌”“避免”等词语，本身就有“设法阻止”的意思，命题者常增设否定词，造成句意相反，形成语病。在做题时一定要先审清题意，弄清本意是推行什么，还是阻止什么，再确定否定词的去留。
例：为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。（2003年 北京海淀区中考试题）
分析：例句中本意是“阻止非典的反弹”，若再加否定词，“防止”和“不再”形成双重否定句，表示肯定，恰与原意相反，成为语病。应去掉“不”。
能力提升：
1.睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。 （94年高考题）
2.一些家长没有意识到这是一种病，而用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。
3.为了防止类似的恶故不再发生，我们一定要加强管理，取严密的防范措施。
4.学生写作文切忌不要胡编乱造。（2006年 广东湛江中考试题）
5.我们应该遵守交通规则，以免不发生事故.(2004年 衡阳中考试题)
6.如何防止驻伊美军免遭汽车的袭击，这是美国头痛的问题。
三.句中出现多个否定词时要注意。
命题者也喜欢用多个否定词来迷惑考生，因此我们对反问句要有清楚的认识：肯定的反问句表示否定的意思，否定的反问句表示肯定的意思；如果是双重否定句则表示肯定意思。在出现多个否定词时不妨算清究竟有几个，然后运用数学“负负得正”的理念去理解，如果发现有多余的否定词把本意弄反了，那么就可以确定有语病，就要把多余的否定词删去。
例：科学发展到今天，谁也不会否认地球不是绕着太阳运行的。
分析：“谁也不会否认……” 这一双重否定句已表示肯定意思，后面再套进“不是……”这一否定词，最终表示否定的意思。（三重否定表示否定。）应去掉“不”。
能力提升：
1.雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？
2.在科学技术是第一生产力的观念深入人心的今天，谁能不相信高科技不会给人类带来福音？
3.对于那些无视交通规则的人，难道不应该不受到责备吗?
4.我们无论如何不能不承认，太阳不是从东方升起西方落下的。
5.近年来经济的发展，谁也不能否认这不是改革开放取得的成果。
四.注意句中的介词。
介词的运用上，极易出现语病。这类句子常有两部分组成，一部分由介词短语做状语，另一部分有正常的句子主干，命题者就常在这里设陷阱，给两个部分都加上介词，使句子的主语隐藏了起来，造成成分残缺的语病。修改时常会发现两个介词删去任何一个都可以，这时仍要留心读句子，尤其有上下文的句子，准确把握句子的真正主语后，才把多余的介词删去。
例：通过初中三年的学习，使我掌握了许多知识，学会了许多做人的道理。（2004年广东湛江中考试题）
分析：介词“通过……”,“使……”与后面的短语组成介宾短语，使原来的主语变为状语，整个句子没有主语。应该去掉其中一个介词。
能力提升：
1.当听到这个故事的时候，使我想起许多往事。
2.通过医生的精心治疗，使她很快恢复了健康。
3.在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。
4.经过老师和同学的帮助，才使他打开思路，掌握了解题方法，成绩有了明显提高。
5.从上述有目共睹的事实中，证明他们的所作所为是无可指责的。
五.注意并列短语的搭配、语序情况。
这类句子常出现由并列短语作谓语部分或宾语部分的情况，命题者常设置搭配不当或语序不当的语病。若由动词性并列短语作谓语时，就要注意语序是否合乎逻辑；此外就要留心它们是否都能与前面或后面的中心语搭配。
例1：我们要及时解决并发现学习中存在的问题。（2004年 长沙中考试题）
例2：同学们怀着崇敬的心情注视和倾听着这位见义勇为的英雄的报告。
分析：例1句中先“解决”再“发现”不合逻辑，属于语序不当的语病。应改为“及时发现并解决”。
例2 “注视和倾听着”这一并列短语中“倾听”可以与“报告”搭配，可“注视”与“倾听”就不能搭配了，句子犯了搭配不当的语病。
能力提升：
1. 各种新发现的流行病，使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。
2. 只有坚持经久不息的冶炼和艰苦卓绝的开，才有可能获得一颗光彩夺目的金珠。
3. 老知青在这本书中看到自己经历过的感受和状态。
4. 同学们明确了学习态度和目的。
5. 晚会以后，她那优美的舞姿，动听的歌声还回响在我耳边。
六.注意有关数量增减的句子。
数词有确数、概数之分，对此我们要掌握它们的使用规则：概数前面不能加上“至少”“最多”“最高”“超过”“最低”一类词；使用“降低”“减少”“缩小”等词语时不能用倍数，否则产生矛盾。我们平时掌握好这些规则，即可以避开命题者的陷阱了。此外还要注意出现重复啰嗦的语病。
例1：10年间，图书年出版品种增加了一倍多，而总印数基本持平，说明图书的平均数下降了一倍多。
例2：近200年来，地球上的森林大约已有三分之一左右被伐和毁掉。
分析：例1使用 “减少” “降低”“下降”等词语时不能用倍数，应改为几分之几或用百分比。
例2“大约”“左右”都表示不确定，重复了，应该删掉其中一个。
能力提升：
1.材料厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增长了10%。（2005年 山东菏泽中考试题）
2.这次火灾造成的经济损失，据有关部门保守估计，直接损失至少在三千万元以上。
3.我们的语文教材本子几乎是世界上最薄的，比几个主要国家同类教材少好几倍。
4. 由于“非典”的影响，今年来我市旅游的人数比去年同期降低了一倍以上。
5.国家发展和改革委员会日前发出通知，大幅度降低24种常用药最高零售价，平均降价幅度为30%，降价金额约35亿元左右。
6.经调查，某社区18岁以下青少年吸烟人数前年高达120人，经过广泛宣传教育，今年已下降到60人，正好减少一倍。
七.注意出现“能否”“是否”等词的句子前后搭配情况。
如果句子中有“能否”“是否”“好坏”“有没有”等词时就要小心了，这个句子可能犯有搭配不当的毛病。因为这些词提出了两种情况，表示双提，它们后面大多要从两个方面进行承接，这样才能搭配。可是命题者常在这里设置语病，有的在双提词的后面跟了“能”“否”等表示单承的词，有的则在单提词的后面跟了表示双承的词，造成前后表意不一致的逻辑错误。
例1：内容正确与否是衡量作品的一个重要标准。
例2：做好生产救灾工作决定于干部作风是否深入。
分析：例1前面的“内容正确与否”表示双提，后面与之对应的却是单承，前后不一致，产生语病。可以在“作品”后面加上“优劣”并删除“一个”。
例2 “做好”是单提的，“是否深入”是双提的，前后不一致。应该在“做好”前面加上“能否”。
能力提升：
1.能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。（2004年长沙中考试题）
2.是否有“以农民为本”的理念，是解决“三农”问题的关键。（2005年佛山市课改区中考题）
3. 机器质量的好坏，是保证生产安全的一个重要条件。
4.教育观念能否从根本上转变，是我们解决全面推进素质教育进程问题的重要保证。
5. 小王对自己能否学好电脑，充满了信心。
6.能否保护好水，是关系到人类可持续发展的大事。
八．注意句子中词语的感彩。
有些句子没有上述病态特征，从语法上也看没有语病，这时就要注意句子中的成语或词语的感彩，读题时要注意这个句子的褒贬义与使用的词感彩是否搭配。
例：他那认真刻苦的学习精神，值得我们每个同学效尤。
分析：“效尤”的意思是“学坏的样子”，是贬义，用在这里不合适，应改为“学习”。
能力提升：
1.学校热情表扬了刘明见义勇为的行径。
2.这次演讲比赛暴露出了很多才思敏捷的学生。
3.本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。
4. 小明犯了错误总好狡辩，你说他一句，他就举一反三，还你好多句。
5.我军识破敌人的神机妙算，提前赶到了泸定桥，把他们消灭在河对岸。
6.让国旗、军旗和区旗邀游太空这一举措的始作俑者，是两位在五星红旗下成长起来的青年人……
这几种辨析语病的方法，简单易行、快速有效。当然，不是所有的语病都能通过这些方法辨析，做题时还要根据具体情况具体分析，灵活地运用解题方法。
答 案：
一． 1.把“就能”改为“才能”;2.把“也该”改为“就该”；3.把“以及”改为“还是”；
4.把“不管”改为“尽管”；5应为“不仅是日常行为规范的要求，更是良好精神面貌的体现”；6.把“却能”改为“都能”。
二. 1.删去三个“不可”；2.3.5.句删去“不”4.删去“不要”7.删去“免”
三． 分别删去1.“不需要”、2.“不会”、3.“不受到”、4.“不是”、5.“不是”中的“不”。
四. 1.2.3.句在没有上下文的情况下，删去“使”或前面的介词都可以。
4.删去“才使”，5.删去“从……中”。
五． 1. “改正并认识”应为“认识并改正”；2. 应为“艰苦卓绝的开和坚持经久不息的冶炼”，3.删去“感受和”；4.删去“态度和”；5.删去“优美的舞姿”。
六. 1.把“一倍”改为“二分之一”或“50%”；2. 删去“至少”或“以上”；
3.把“ 好几倍”改为“几分之几”；4.把“一倍以上”改为“50%以上”
5.删去“约”或“左右”；6.把“一倍”改为二分之一“或50%”。
七． 1.删除“能否”； 2.把“ 是解决”改为“是能否解决”；
3. 删除“的好坏”；4.把“是我们解决”改为“是我们能否解决”；
5.把“能否” 改为“可以”； 6.删去“能否”。
八． 1.“行径”改为“行为”； 2.“暴露出”改为“涌现出”；
3.“ 洗心革面”改为“调整版面”； 4.“举一反三”改为“百般抵赖”
5.“神机妙算”改为“阴谋诡计”； 6.“始作涌者” 改为“首倡者”。
