1、望文生义：
成语的意义是约定俗成的，而且大多有一定的典故，加之有些成语中的语素含有生僻义（生僻语素），这就造成了成语理解上的难度，容易望文生义。
例如“如坐春风”比喻与品德高尚、学识渊博的人相处，受到亲切的教诲。有人附会为温暖如春。在“外面风吹雨打寒气逼人，屋里宾主谈欢如坐春风”（见《人民日报海外版》，2008年6月13日）这句话中，“如坐春风”与“寒气逼人”对举，显系望文生义。
2、对象误用：
有些成语具有特定的使用对象，这是由成语的出处、意义和长期使用的习惯决定的，只能严格遵守而不能随意改变，否则必然造成误用。
例如“豆蔻年华”语出唐·杜牧《赠别》诗“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初”，比喻十三四岁的少女。作为成语固然不必拘泥于这个年龄段，但绝不能相差太大。有人把它用于二十多岁的青年妇女，甚至用于男性，显然是用错了对象。
3、关系乱套：
如“相敬如宾”只用于夫妻之间，形容夫妻之间相互尊重，像对待宾客一样，《心理辅导》2002年第3期有一篇题为《与“麻烦同志”周旋到底》的文章，其中有这么一段：“变色龙”的眼睛十分锐利，善于察言观色，特别是对上司的喜怒哀乐更是感兴趣。对待这种人只要相敬如宾就好，不必特意去结交他们。此处明显为对象误用。
4、褒贬颠倒：
有些成语具有鲜明的感彩，必须准确把握、恰当运用。褒词贬用和贬词褒用都是使用成语时常见的错误。例如“狼奔豕突”，意思是像狼和猪一样东奔西窜，比喻成群的坏人乱冲乱撞或仓皇逃窜，是一条感彩十分鲜明的贬义成语。
有些人把它同“东奔西跑”、“左冲右突”之类的成语混为一谈，例如说“让人误以为那时尚在毛儿盖一带狼奔豕突的等人发布了这个宣言（按，指《八一宣言》）”（中国***新闻网，2009年12 月16日），便近于荒唐了。
5、语境不合：
成语使用必须符合一定的语言环境和逻辑，语境不合便会造成误用。例如“那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。”
“莘莘学子”是指众多学生，例句中虽有“学子”条件，却不具备“莘莘”(众多)条件，所以不符合语境。
人民网——篡改乱用成语被禁 网友观点褒贬不一
语言Language是社会交际的工具,是音义结合的词汇和语法的体系.语法Grammar是语言的组织规律,它赋予语言以结构系统.词汇Vocabulary是语言的建筑材料,它通过语法而赋予语言以意义内容.
在语言的结构系统、语音系统、语义系统中,结构系统（即语法）是中心成分,是结合语音系统和语义系统的枢纽.
当你要把一些特定的词汇组合起来,用句子表达出来的时候,词汇之间遵循一定的组合方式,这种现象就是语法现象.
就像建筑材料一样,想要建造不同的建筑,就要将这些建筑材料有规律的组合起来.如果乱摆乱放建筑物就不会成型,成为一堆废墟.
对新出现的语言现象，我认为，我们应取的态度是“宽容”。“规范”主要是针对旧词语来说的，因为旧词已为人们长期约定俗成，具有明确的含义和形式，我们在使用中理应要求严格一些，用错得改，不能胡来。对于新词语，我们应取宽容态度，在一段时期内不加太多限制，群众用开了，说明它自有其生命力，则我们应予以追认，积极地编入新词典，加以推广。我们对新词语要抱有积极欢迎的态度，我们应承认语言在规范和不规范之间还有一个很开阔活跃的中间地带，必须由时间来考验，由群众来约定俗成，不要过早地宣布某种形式不规范，过去被有些人定为不规范的词语用的人多了，也都成了通用词，这种情况不少。如“恢复疲劳”、“打扫卫生”新出来时有人说不规范，只能说“消除疲劳”、“恢复精神”、“保持卫生”，但是“恢复疲劳”、“打扫卫生”可以解释为动词带原因宾语，为什么能说“灭火”、“救人”又能说“救火”呢，“救火”也是原因宾语，用习惯了就没有人对它非议。又如“嗲”字的争论至今已过三分之一个世纪，“嗲”字仍活跃于上海人的口中，而且“嗲”的这个两个义项都载人了1996年出的修订本《现代汉语词典》。
代币，南京话中一种骂人的话，其实这句话是有来源的。古语云“君子佩玉，小人带璧。”，这个词本义是讽刺别人为“市井小民”的，逐渐衍生成了一种普遍的骂人方法。就和“流氓”一词一样，本指流民，后来成了骂人没有素质的意思。
南京话里还有一个表示女孩的词，叫潘西，这也是化用自诗经的一个词。“巧笑倩兮，美目盼兮。”，南京人就用盼兮形容一个漂亮的女孩，久而久之就成了潘西。
古代汉语：
古代汉语是与现代汉语相对而言的，它是汉族的古代语言。从广义上说，凡五四运动前汉族人民使用的语言都可以看成是古汉语。古汉语分为书面语和口头语两种形式。古代先民的口头语言，现在在部分汉语方言中有遗留。
我们通常学习和研究的古代汉语指的是文言文。文言文的范围很广，先秦两汉的典籍，是正统的文言文。而六朝以后模仿先秦两汉的作品写成的古文也是文言文。
如唐宋八大家（韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩）的文章，蒲松龄的《聊斋志异》，龚自珍的《病梅馆记》等都是文言文，都是古代汉语学习、研究的内容。至于古白话，它不是我们学习的内容，主要是因为它与现代汉语的差异不大。
如佛经、唐宋、宋元话本、明清白话等，它们是现代汉语的直接渊源，与现代汉语的区别很小。即使其中保留着一些文言的词语和语法规则，只要我们学会文言，古白话也能理解。因而古白话不是我们学习的重点。而学习文言文这一部分，又偏重于散文而不重学诗。
什么叫语言现象？举例分析
语言的本质是人们相互沟通的工具。语言的发展、新的语言现象的出现，正是适应人们在实践中的这种需求。可以说，语言现象就是一种特殊的人类活动的现象。新的语言现象就是随着社会的发展变化，这种特殊的人类活动的现象也随着发展变化的必然现象。社会已经和正在发生许多变化，而且还将有更多的变化。因此，新的语言现象无时而不存在。如果有一种语言长期没有“新的语言现象”出现，那么这种语言一定是极少被使用、正在日趋消失的语种。 这是新的语言现象出现的原因。 但是，并非所有“新的语言现象”都具有积极意义。目前某些新的语言现象，譬如说网话、广告语，有许多不符合语言规范，是对传统语言文化的一种挑战，说严重些是对我国源远流长的语言文化的亵渎。对此，有人主张一味推崇以“促进”语言的发展；有人主张不予理睬，“顺其自然”；有人主张堵塞、遏制。我认为，一味积极甚至狂热地推崇只能助长某些“语言垃圾”随着新语言现象的出现而“满天飞”，非但不能促进语言的发展，反而造成更加严重的语言污染，阻止了健康语言的发展；“顺其自然”是一种消极措施，也不可取；堵塞、遏制手段却恐怕无济于事。正确的积极的措施是疏导——通过所有媒体总结、推荐、宣传那些新鲜的、正面的、形象的、生动的语言，包括外来语和群众在实践中创造出来的语言，同时分析、批判、 *** 新出现的“语言垃圾”。这种疏导工作的导向作用不可低估。
汉语中有哪些有趣的语言现象
声调也不是汉语独有，东亚不少语言都有。事实上，应该具体称之为字调。声调几乎是所有语言都有的现象，因为声调包括了句调，而句调是人类语言普遍存在的。例如英语中疑问句在没有使用疑问词的时候，需要用升调，例如“Are you a student?”必须用...
现在有哪些比较新的语言现象呢
网络词汇 古月：港漫用语语助词，一般输入法无此字,类似用法还有口桀等。 萝莉：16岁以下的"可爱"小女孩,源于“LOLITA”一书。 正太：16岁以下的"可爱"小男孩,源于“铁人28号”中的金田正太郎。 欧巴：30岁以上的女性。 兄贵：全身肌肉的强壮男子。 姐贵：全身肌肉的大姐姐。 大姐姐：16～30岁的女性（又称御姐）。 控：对上述的人种有爱好的人，如萝莉控。 BL：BOYS LOVE的缩写，意指男性间的恋情。 GL：GIRLS LOVE的缩写,意指女性间的恋情。 未够班：不够资格。 逆天：做出一些违反常理的事。 强者：做出逆天行为的人。 XD：要横著看它,是种式夸张笑脸，另一种说法是X滴。 颜文字：即表情符号，常见的有^_^或@[email protected]。 怒罗(铜锣)卫门："小叮当"的日文直译。 开刀：拿各版主来恶搞。 解剖：对某人的解析。 小白：白目。 小黑：黑名单。 浸小黑：被登记进黑名单。 小强：蟑螂，也可称做有不死之身的人。 食神：堪称一大千古佳作！大部份KUSO的句型都出自其中。 少林足球：跟食神一样,大部份KUSO的句型都出自其中。 回锅：重新PO的文章。 谜之声：隐 *** 格！有时候会换成版众ID或路人。 泡菜：韩国人的称呼。 废柴：没用的人。 北斗神拳：很常被拿来恶搞的名作。 仆：即“倒”。 仆街：倒在大街上，祖仁恭版大的得意技。 折凳：七武器之首，被誉为史上最强的兵器。 王道：指最为正确或常出现的人事物, 通常只是个人偏执的认定。 怨念：对某人事物的执念，据说有怨念就能成为NT。 孟获孟获：就是“不知道”的意思。 天鹰战士：“福音战士”的翻译。 魔人：某方面功力深厚的人，通常会隐藏在各版中，比如说转贴魔人，灌水魔人等。 潜水：指暂时不会到某站发表主题或留言的行为。 浮上：潜水完后当然就是浮上罗。 菜鸟:指新手 沙发:第一个发表文章的人
文言文中的特殊语言现象指的是什么
“兼词”是一种文言文殊的语言现象。所谓兼词，就是一个单音节词由两个字快读而合成，同时兼有两个字的字义,。见的有“诸”、“盍”、“叵”、“耳”等。
诸用在句中,有时是“之于”的合音,其中“之”是代词,“于”是介词。
例如： 投诸渤海之尾,隐土之北.（《愚公移山》 投诸 = 投之于
诸用在句末,是“之乎”的合音,“之”是代词,“乎”是疑问语气词。
例如： 王尝语庄子以好乐,有诸?（《庄暴见孟子》） 有诸 = 有之乎？
盍“盍”是“何不”的合音，其中“何”是疑问代词，“为什么”、“怎么”；“不”是否定副词。例如：“伍奢有二子,不杀者,为楚国患,盍以免其父召之?”（《史记·楚世家》）
叵“叵”（pǒ）是“不可”的合音词,表示否定，多用于贬义。
例如：“吾门人多矣,尹子叵测也.”（《新唐书·尹情传》）
耳“耳”是“而已”的合音词,意为“罢了”,表限制语气.。
例如：“盖向来不过笼络耳.”（《谭嗣同》）
焉相当于“于之”、“于此”、“于彼”。
例如：三人行,必有我师焉.（焉：在其中）
有趣的语言现象
一、有趣的搭配。
汉语中，有些短语看似动宾关系，认真细辨，却发现动词和宾语并没有支配与被支配关系，揣摩其义，发现挺有意思的。明明是“在食堂吃”却说成“吃食堂”，明明是“被太阳晒”却说成“晒太阳”，明明是“自己哭”，却说是“哭鼻子”，明明是“让医生看”却说是“看医生”，明明是“灭火”却说成是“救火”，明明是“下馆子”却说成“炒盘子”。另外，还有“吃香”“吃棒”等词细细揣摩也挺有意思的。
二、有趣的反义。
有些句子关键成分用含义相反的词，但整个句子表达出的意思却可能相同。请看下面几个例子。
“你真不是个东西！”这句话蕴含着戏谑或咒骂对方的意思，但是如果反过来说：“你真是个东西！”也同样不见得是好话。
某次比赛，中国女排3：0战胜美国女排，报纸上却赫然出现两个用词相反的标题——“中国队大胜美国队”，“中国队大败美国队”。一“胜”一“败”，语义两反，在句中却都表明中国队赢了！
三、有趣的语序。
有位信徒在做祷告时烟瘾，他问牧师：“请问我祈祷时可以吗？”牧师告诉他不可以，因为这是对神的大不敬。下次做祷告信徒烟瘾时，他这样问：“牧师先生，请问我时可以祈祷吗？”牧师不思索：“当然可以。”时时刻刻都念著神，这是对神极尽虔诚啊。两句话语序不一样，意义也各有侧重，但目的和结果可能却是一样的。
四、有趣的错用。
许多成语流传悠久，意蕴丰富，意义用法也约定俗成，不能“望文生义”。但是对许多成语人们却喜欢“望文生义”，错用的句子屡屡见诸报端，甚至许多错误用法有取代正确用法之势。
如“炙手可热”这个成语，原是贬义词，比喻气焰很盛，权势很大。但许多人把它作中性词用，而且当成“很盛行，受热捧”的含义使用。
又如“对簿公堂”原指在公堂上受到审问，没有“打官司”之义，但大家习惯把它当成“打官司”的含义来使用。
五、有趣的拆词。
汉语中有些词比较稳定，不能把它们拆分插入其它的词，比如“动员”不能拆成“动××的员”，比如“舒服”一词，只能说“舒服一下”而不能说“舒一下服”。（另有关怀、领导、推行、包庇等）
而另外有些句子要把意思表达完整，可能就要求某些词要拆分并加入其它的词，如“打架”，一般会说成“打了架”，“打了一架”，又如“洗澡”，可能说成“洗了个澡”，“洗完了澡”。（另有睡觉，借力，退休，施恩）
年轻人就是年轻人语言现象
没什么意思。
可能能比较委婉地化解年轻人血气方刚引发的尴尬吧。
歇后语是中国一种特有的语言现象
歇后语是中国劳动人民自古以来在生活实践中创造的一种特殊语言形式，是一种短小、风趣、形象的语句。它由前后两部分组成：前一部分起“引子”作用，像谜面，后一部分起“后衬”的作用，像谜底，十分自然贴切。在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以就称为歇后语。汉文明源远流长。五千年历史沧桑的沉淀、淬炼、凝聚成绝妙的汉语言艺术。其中歇后语以其独特的表现力。给人以深思和启迪，千古流传。反映了华夏民族特有的风俗传统和民族文化，品味生活，明晓哲理，提升智慧。
不满--靠 见面--聚会 有钱佬--VIP 提意见--拍砖 支持-顶追女孩--泡妞 吃--撮 羡慕--流口水 跳舞--蹦的 东西--东东 别人请吃饭--饭局 兴奋--high 倒霉--衰 单身女人--小资 单身男人--钻石王老五 蟑螂--小强 被无数蚊子咬了--新蚊连啵
好看--养眼！ 网上丑女－－恐龙 网上丑男------青蛙 网上高手－－大虾 网上低手－－菜鸟
我”不叫“我”：叫“偶” 不错不叫不错 叫8错 去死不叫去死，叫74 亲亲你叫771，抱抱你叫881 气死我了——7456 喜欢不叫喜欢___叫稀饭 祝你快乐不叫祝你快乐.........叫猪你快乐 kick your ass：踢你的PP FT，分特：faint的简称，晕倒。XXXXing：XXXX进行中，正在XXXX。比如上网ing PP：照片GF：girl friend，女友 BF：boy friend，男友
呼呼，猪猪：睡觉 稀饭：喜欢 果酱：过奖 BXCM：冰雪聪明D：顶,支持LOL：Laugh Out Loud，大笑 KFC：Kxxx & Fxxx & Cxx,要是和某人有仇，就KFC他吧
PK：player kill，砍人，攻击，也可解释为先批后K
w：by the way，顺便说一句
PS：两种意思，w或者photoshop（一种电脑修图软件）
CU：see you，再见
斑竹，板猪：版主，论坛版块的管理人员，把水版比作个小店，他们就是店小二。
水桶，水鬼，水仙，水王，水母：指灌水狂人，水母特制女性
潜水员：就是那些喜欢看别人灌水自己不灌水的家伙
抓狂：受不了刺激而行为失常 THX，3X：thanks，谢谢 cool：酷 pm：论坛的私信
zip it：闭嘴 DL：download，下载 BRB：Be right back，马上回来 TTYL：Talk to you later，再见，下次回头再谈
BBL：be back later 过会回来 包子：某人长得难看或者笨就说他包子粉丝:支持者,追星族,FANS(又称扇子)粉：很，非常 爱老虎油：I love U，我爱你 表：不要，比如表太好，不要太好的意思。 咣当：晕倒发出的声音 爆头：游戏中引来的词汇，把某人打得脑袋开花 4242：是啊是啊 748：去死吧 886，88：再见 847：别生气 987：就不去，就不去 55555：哭 blah-blah：反复说 +U 加油 1414 意思意思。
3166 撒由那拉，再见。(日语)
3H学生 三好学生。 3q Thank you,谢谢你。 4242 是啊是啊。
4人民 为人民。4为for. 7456 气死我咯。 748 去死吧。
8147 不要生气。 84 不是。类似的还有：848 (不是吧)。 886 拜拜喽！ 88 bye bye,白白，拜拜，再见。 8错 不错。 9494 就是就是。 BOT 机器人。 BT 变态。例句：挂着鼻涕上网也很BT的哦。或BitTorrent一种新型的P2P下载工具。 CGP Computer Gaming Pseudodementia的缩写，电脑游戏性痴呆症．
CG Computer Graphics,计算机所做图形。 cool毙 酷毙。 有时也用：“裤”“库”都来自于"Cool"! CT 警察。 CU See You,再见。 DBC 大白痴 DL Download，下载。有时也用“当”或“down”。 eg 举例。 faint（或ft） 晕，表示不可理解的意思。例句：faint~竟然有这种事情的哦？ FC 任天堂出的8位游戏机，超级任天堂为C。 FOAF Friend of a Friend，一个朋友的朋友。 GF Girl Friend,女朋友。
Friend of a Friend 一个朋友的朋友。 Gay 男同性恋，也有写为“基”的。 GB 任天堂出的著名掌上游戏机(GameBoy)，还有：GBA(GameBoyAdvance)。
GG 哥哥。 干色摸 干什么。也写作“干虾米”。
开画 公开放映。 弓虽 语气词“强”，厉害，了不起，
恐龙 kl,长相困难的女生。 惨绿 不幸。
我倒 用于表示佩服,或出其意料之外。 我闪 用于表示惹不起躲得起。
战队 指一组成员编组参加电脑游戏比赛。 打口 碟片被打了个口子的海关行为。
抛砖 跟帖。 抢一 指杂论坛里抢第一个回复位置。
抢整 qz,抢发第整数帖文章。 拍砖 指回贴时持批评态度。 捏 语气词，发音为“nie”，表示的语气接近于“呢”。
搞大 把事情弄得夸张的意思。 斑竹 版主。有时也会写成”板猪“。 暖被儿奖 指诺贝尔奖。 暴笑 巨大笑声。 有形 有派头。 板斧 版副。 楼上 楼上就是上面的帖子回复者。另外还有“楼下”、“顶楼”、“底楼”、“楼主（发帖者）”等一系列说法。 残念 ①可惜；②死亡。（日语）
母代（或无得） 没得，没有。（南京发音）。 水蒸气 比纯净水还纯的水，就是无文字及任何内容的空白帖子。 油墨 幽默。 泡菜 指在论坛里浏览。 泥巴 mud游戏。 温酒吧 Win98.类似的还有：瘟都死(windows). 漫迷 fan。 潜水 指呆在聊天室里不说话。 灌水 指在网络上发布一些意义不大的
文字。 灰常灰常 非常非常。 烘培鸡 HomePage, 个人主页，“竹叶”。 狗狗 狗的昵称。 狼族 与不同，作风正派，喜欢独断独行，虽爱女色，但从不死缠mm。 猫 Modem,调制解调器(拨号上网用的东西), 甩枪 凭感觉将准星甩出去瞄准射击。 甫士 Pose，姿势。 盲狙 不开瞄准镜，直接打的。 笨拉灯 本?拉登。 粉 很。
素 是。 素颜 没有化装的面孔。
纯净水 无内容的帖子。 练狙 练习技法。
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老大 带头的。有时是被众人吹捧的人，有时是被众人暴打的人。
老斑 班主任。 肉鸡 弱机，是指网络上安全性不强，被人完全控制的机器。 菜鸟 新手。 表 不要。
衰 倒霉。 轻舞肥羊 源自痞子蔡的轻舞飞扬，用来嘲笑MM。 达人 高人。 酱紫 这样子。例句：故事的发生是酱紫的。 酿紫 那样子。 闪客 制作flash的人。 隔壁 旁边论坛或聊天室。 青蛙 qw,长相可怕的男生。 靓号 指号码不错的QQ号。 领导 老婆。 飞仔／飞女 太保／太妹。小流氓。 马桶文章 烂文章。 马甲 指一个人拥有的多个ID。 驴友 旅游者。 黑名单 BBS中被关的ID。 坑 会引起很多人回复的帖子。 小强 蟑螂。来自于周星驰的《唐伯虎点秋香》。
唔 不。 唔系 不是。广东话 ……ing 表示进行时。例句：无限郁闷ing。 ……的说 来自日语语法“……とぃぃます”，表示认为、觉得。例句：似乎他态度老强硬的说。 超/强/哈/巨/狂/严重… 表示特别，起夸张、加强语气作用。例句：你这人超厉害！我对你的说法严重支持
不是吧，我们老师也出这道题了，一模一样，明天交呢，我正在查，哈哈，有点小成果，关于网络语言的。
网络语言及其影响
[内容摘要]
语言是一种文化，一个民族要有文化前途，靠的是创新。从这个意义上说，新词语用过了些并不可怕，如果语言僵化，词汇贫乏，那才是真正的可悲。语汇系统如果只有基本词，永远稳稳当当，语言就没有生命力可言，因此，在规定一定的规范的同时，要允许歧疑的存在，但更要积极吸收那些脱离当时的规范而能促进语言的丰富和发展的成分。正确看待网络语言。
[关键词]
网络语言 文化 构成形式 宽容
随着社会的发展，科技的进步，电脑已不再戴着神秘的面纱，越来越多的人开始与电脑打交道，并且电脑已经成为很多人生活、工作、学习中不可缺少的一部分。伴随着一种新生事物的诞生总会产生许多附带品，九十年代后期，电脑的附带品网络便像一场熊熊大火，蔓延了整个地球，似乎网络无处不在，无处不有。网络的虚拟性给人们带来了巨大的自由，因而赢得了无数人的青睐。网络的发展也产生了它的附带品——网络语言。高名凯先生说：“无疑地，在新的社会环境下，新的事物的产生或作为社会现象之一的人的思维活动所形成的概念的产生要求作为交际工具、思维工具的语言有所改变，有所发展。”网络语言由于它特殊的载体和它的现实虚拟性，使得网络用语一开始就呈现出一般语言所少有的特殊性和多元性。人们在这个虚拟世界中，除了使用那些规范的词语之外，还创造了许多只有经常上网的人才能理解的词语。
一、网络语言的成因、构成形式和特征
“如果青蛙只有一人嘲笑，恐龙的样子没人知道，如果面对孤独只有烟酒相伴，惟有齐参与，共分享，才能超越12亿倍的爽，这就是互联网的力量。网恋、网聚狼的力量。”这是近来在网上颇为流行的网络搞笑篇。但是如果你不了解其中的一些“网络语言”的含义，你恐怕就不明白有什么搞笑之处。因为在聊天室里、BBS、OICQ上，大家把“青蛙”比作长得很丑的男人，把“恐龙”比作长得很丑的女人，而把“狼”比作在网上的坏人。诸如此类，在网络上产生且具有特殊含义的词汇就是网络用语。在于根元主编的《中国网络语言词典》中，对“网络语言”提出了如下定义：“‘网语’是互联网的产物。在网络日益普及的虚拟空间里，人们表达思想、情感的方式也应与现实生活中的表达习惯有所不同，于是有的人创造出令人新奇也令人愤怒和不懂的‘网语’。大部分‘网语’是网民为提高输入速度，对一些汉语和英语词汇进行改造，对文字、、符号等随意链接和镶嵌。从规范的语言表达方式来看，‘网语’中的汉字、数字、英文字母混杂在一起使用，会出现一些怪字、错字、别字，完全是病句。但是在网络中，它却是深受网民喜爱的正宗语言。”网络语言的成因一是为了输入方便，上网是需要花钱的，而上网费是通过单位时间来计算的。如果一个人的打字速度快，那么无疑在单位时间内输入的内容也会较多，所以有的人为了提高速度难免会不顾“质量”，在输入的文字中带有错字、别字、怪字等。“在书面上，如果某人办一个杂志、一个版面，那时叫版主。在网上要讲求效率，可能会打错，上网要花钱，而且你就算有钱，你打得慢一些，对方可能就不搭理你了，所以一打出来，有可能就是‘斑竹’了。用就用着吧，后来一想又有道理，在古代就是竹子流泪，其实斑竹也是很辛苦的，聊天他也得陪着聊，这也是很形象的，挺好的。”（于根元）
网络语言形成的第二个原因是因为微软操作系统上多使用智能全拼输入系统。由于网上会使用五笔打字的人很少，所以大家普遍用全拼输入，由于上面的字词有很多不是按照使用频率排列的，很多人就没有耐性保证打字的准确性，所以大量使用同音字代替，直到形成公认的新词汇。例如刚才提到的“斑竹”，有经验的人一定知道当你输入BANZHU时，首先显示的便是“斑竹”。“这个客观原因的深层次问题是由于汉字与电脑的瓶颈问题，汉字进入电脑并没有解决汉语能够在电脑上畅通无阻的问题。成千上万的汉字是无法与几十个字的音素文字相比的。电脑处理外语比处理汉字要快捷的多。因此，网络上出现五花八门的词语是目前必然会出现的问题。网络迫切要求人们设计出更加方便快捷的汉字处理软件。”
网民的心理也是网络语言形成的一个原因。运用网络语言的主体是年轻大学生、中学生、技术人员等，这个群体受过良好的文化教育，他们活泼好奇，充满了创新意识。网络语言不仅代表了高效率，而且充满着一种求新求变、不断突破陈规的潮流感和前卫感。这种充满创造、突破传统的语言自然而然流行于年轻人之间。
网络语言的构成形式多种多样，基本上可以概括为以下几种：
1、 语音谐音型。谐音型网络语言又可以分为数字型谐音和文字型谐音两
种。
（1）数字型谐音：通常是指根据10个阿拉伯数字的发音，组合成为一系列简单易记、输入便捷的字词。比如：“7758”指“亲亲我吧”；“886”表示“BYE-BYE喽，再见”；“7456”表示“气死我了”，这是通过汉字的读音与数字的读音相近，由数字的读音来谐汉字的读音，来达到意到而速度快的效果。“7758”只需要敲打四个数字键即可完成，而“亲亲我吧”则需要敲打七到八下才能完成，在效率上远远落后于前者。又比如：“9494”表示“就是就是”；“8错”表示“不错”；“1314520”表示“一生一世我爱你”；“7456”表示“气死我了”，这一类谐音并不是通过普通话的读音来相谐的，而是根据方言来谐音的。在中国很多地方，特别是南方，S和SH是不分的，因此会出现以4谐SHI的现象。
（2）汉字型谐音：这种方式除了出于便捷输入的考虑外，更多的则具有调侃、幽默的意味。比如：“大虾”是“大侠”的谐音，指计算机高手；由于一些水平较高的电脑爱好者因长期沉迷于电脑而弯腰驼背，形似大虾，因而经“大侠”的谐音“大虾”的出现，凭空多了些诙谐幽默。还比如“板斧”是“版副”的谐音，“斑竹”“板猪”是“版主”的谐音。
2、文字转义型。在网络上，网民给一些词语又增加了一些这些词语本身不
具备的含义，但这些含义与词语的搭配又是非常形象的。例如“灌水”本指将水倒进或装进容器中，在网络上是说在聊天室或BBS上的发言随意写，是BBS上的常用词汇；“造砖”指用心写，指上帖者比较用心写的东西。一个好的BBS是即要有砖还要有水的。灌水和造砖对于活跃一个BBS各有千秋；“楼上楼下”是BBS上常用的词语，用来指上面的帖子和下面的帖子。
3、符号象形型。网民们利用键盘上的各种符号加以排列组合，造出了许多全新的象形表达方式，或以形会意，或象形隐喻，其表意效果常常给人耳目一新的感觉。以“笑”作为例子，“：-”这是最普通的、最基本的一张笑脸，“：-D”表示非常高兴的张开嘴笑；“：-）”表示微笑“8-）”这是眼镜一族的专用笑脸；“；-）”指抛媚眼的笑；“1-D”哈哈的笑；“l-P”是捧腹大笑，此类网语还有：用“：-（”表示悲伤难过；“：-！”表示不屑一顾，等等。
4、英汉简缩型。英汉简缩型多是英语常用词的缩写。使用这种缩语的网民
多少知道一些常用英语。常见的英语缩略语有：AFAIK（as far as I know）据我所知；BTW（By the way）顺便问一下；JAM（Just a moment）等一会儿；CU（See you）再见；OIC（Oh,I see）哦，我明白了；R U THERE（Are you there?）你在那里吗？英语减缩型可以分成两种，一种是用每个单词或词组的首字母来表示整句话，例如AFAIK、BTW、JAM；另一种是用字母和单词之间相近的读音来减缩单词或词组，例如CU、OIC、R U THERE，有时这两种方式会同时使用，例如CUL（See you later）再见。当然也有不少汉语缩略语，例如：“MM”即妹妹；“GG”哥哥；“BB”宝宝。这是利用汉语拼音中的声母来表示一个词。词语简缩以后，比起规范的汉语或英语其输入速度肯定是快了很多。
通过对网络语言的类型的粗略分析，我们不难看出网络语言与规范语言是有很大区别的。总体看来，网络语言主要具有以下一些特征：
1、创造性。这一点上文的举例已经非常鲜明，在介绍符号象形型网络语言中，关于笑的例子估计读者已有所体会，对此不必做过多分析。网络语言中的奇思异想可谓多如牛毛，不胜枚举。也许网民们觉得网络是一个虚拟的空间，表达思想、情感的方式与现实生活中人们表达习惯有所不同，于是挖空心思创造出令人感到新奇的网语，大有“语不惊人死不休”的劲头。
2、 方便性。使用上的方便是上述三种类型的网络语言得以形成并发展的一
个重要原因。其既可以提高交流速度，又可以节省输入的时间和上网的花费。
3、性。网民上网的一个重要动机就是“找乐”，而网民在互动过程中形成别具一格的语言无疑增加了交流的乐趣，使上网成了一件轻松而又有趣的事情。反过来，众多网民在找乐的过程中，又创造了大量新鲜的网语，不断丰富着网络语言的词汇。
4、不规范性。这是前三个特点的必然后果。从规范的汉语表达方式看，网络语言中汉字、数字、英文字母，以及文本符号混杂使用，怪字、错字、别字层出不穷，完全是病句。有关专家认为，这种语言随意性太大，不稳定，只是年轻人时髦的文字游戏。
5、键盘特征性。利用计算机键盘上的特殊字符表情达意也是网络语言的一个特点。这种键盘表情符号的历史可追溯到1986年，日本一位网民在网络留言的尾端加上了一个“^_^”符号，像一个眯起眼在笑的人脸，至此这一表情开始风靡全球。受此启发，网民们创造出一系列有键盘特点的网络语言符号。键盘符号的运用使得在网络对话中电脑屏幕上出现了一个个卡通式的形象，不仅更加传神，同时也体现了网络传播“超文本”的特点。
6、主观性。网络语言更富于主观色彩，它无视传统语法，随心所欲，而且有越来越随意、越来越试图冲破束缚的倾向。一篇网络文章中有这样的句子：“只有爱上之后，才发现有点鸡肋。”“有点鸡肋”这种反常搭配善于从常用词语中翻出新意，是网络语言经常使用的手法。
7、杂糅化。网络语言在一定程度上把不同的民族语言杂糅在一起使用，在形式和表情达意上呈现了网络语言词汇的创新性、随意性和简便性。例如：“3Q”（THANK YOU）谢谢；“B4”（BEFORE）之前；“ME 2”（ME TOO）我也是，等等。
8、形象性。我们刚才提到的键盘特征性能够体现网络语言的形象性，除此之外，网络语言的形象性还表现在一些形象的网络语言上。如把网民称为“网虫”，于是初级网民是“爬虫”，高级网民是“飞虫”，把“这样子”连为“酱紫”（受到港台腔的影响），既有视觉效果，又隐含了味觉效果。
可以说，网络语言的这些特征与网民群体的社会学特征是相吻合的。根据以往的调查我们知道，网民中30岁以下的约占80%，大专以上学历的比例也在80%左右（见《社会》1999年第二期，汪勇刚《谁在网上》）。这足以说明网民这个群体的特征：一是年轻化，二是有文化。这些人思想活跃，喜欢新鲜事物，崇尚创新，而且不愿意承受现实生活中太多的束缚。另外，他们不仅在上网的时候使用这种语言，甚至在生活中，学习中也开始使用这些语言，特别是学生群体。
二、网络语言对人的学习、生活的影响
青少年学生是网虫一族的主要群体，在一些中小学，网络语言已经成为很多学生的口头禅，甚至在课堂上也经常听到学生在使用。网络语言究竟是新新人类的文字游戏，还是现代汉语的积极发展？社会各界人士对其有怎样的态度呢？
1、 学生觉得有趣、时尚、方便。
（1）一些学生说，语言的使用本来就应该不拘一格，生动有趣的网络语言活泼幽默，用起来非常方便也很时髦，很受同学们的欢迎。谁要是在网上一本正经的和别人说话聊天会被人挖苦取笑的。
（2）还有一些学生说，生动有趣的网络语言其实和相声、小品一样，也是语言魅力的体现，很多畅销的网络如《第一次亲密接触》、《猪八戒日记》里充斥了“美眉”、“青蛙”这样的网络语言，读起来让人耳目一新，如果把这些词换成正统的表达，它的可读性就差很多。
（3）一个有六年网龄的男生说：“我从高一就开始上QQ聊天，现在每天上网的时间都超过六小时。网络语言用惯了，生活中还真不好改。”
（4）兰州某中学的一位初三的学生说，学生之间使用网络语言感到很亲切。老师虽然不赞成学生使用这种语言，但是自己仍然情不自禁的想写，因为觉得用这种语言写出来的东西，说出来的话很生动。
（5）兰州某中学的一位高二的学生说，网络语言是一种以汉语语系为基础派生出来的适应高速运转的社会的一种语言，可以增加交流时的亲和力和新鲜感，但如果将其乱用，并脱离网络这一载体使用，将是对语言文字的亵渎。
（6）兰州某中学的一位高三的学生说，网络语言很形象，很方便，而且很多符号在手机上也很适用，这为发短信带来了很多好处。
2、老师认为网络语言冲击语文教学
（1）兰州市某高级中学的一位语文教师说，因为受到网络语言的影响，有学生在作文里会冷不丁地冒出个网络上的词语。一些年纪大的老师根本搞不懂是什么意思。在平时的教学中，我们要求学生写作文尽量用口语化的语言，可将学生的作文收上来一看，还是有些学生会使用诸如“酷毕”、“卡哇依”之类的词。他认为，对此若不加以引导，学生极有可能会养成不规范使用语言文字的坏习惯。
（2）兰州某中学的一位语文老师说，学生面临考试、升学的压力，在这样的现实条件下，如果一味使用网络语言只会给自己带来“不安全因素”。阅卷老师对网络语言一般都不会买帐，这样会影响他们的考试分数。
（3）兰州市某中学语文老师说，我不鼓励学生用网络语言写作文。每次看到学生在作文中使用网络语言都想去制止，因为它不符合语言规范。有时候，在人物对话中引用符合其身份的网络语言会给文章增色，这是一种语言活用，但不可滥用。
3、家长认为网络语言使他们与孩子形成代沟
（1）有位家长说在无意间发现女儿的日记中有这样的文字：“……没想到我最要好的朋友竟欺骗我，TMD，7456，我恨不得一脚TST。”这位家长看后不知所云，直到孩子给她解释了一番她才明白。她说：“这是什么话啊，日记本成了密码本，根本看不明白。看来我和孩子之间已经有了‘网络沟’。”
（2）家住城关区的小楠在上小学的时候擅长写作文。入中学后，小楠开始迷上了网络。近日，老师在一次家长会上说小楠写的作文她有些看不懂，什么“PF”、“BT”、“4242”都用进去了。小楠的母亲翻开女儿的作文本一看，到处是老师用红笔写的圈圈，都是看不懂的网络语言。
（3）也有家长认为，要让孩子不受网络语言的影响，就要让孩子们远离网络。可孩子们都反映，网络世界丰富多彩，利用网络可以获得很多知识，这令家长们左右为难。
4、专家认为宽容比扼杀更重要
（1）有关专家表示，网络语言也是一种语言实践，能在学生中间风靡，就说明它是有生命力的。但是，如果用网络语言写出来的东西大部分人看不懂，影响了沟通，也就失去了语言的意义。同时，家长和老师应该用宽容和理解的态度看待这一现象。
（2）天津师范大学中文系教授汤吉夫认为，社会发展越快越迅猛，语言就会不断的被丰富被更新。对于出现的网络流行语言不能简单的判断对错，它进入人们生活需要一个逐步被接受的过程，因此对网络语言宽容比扼杀更重要。现在很多老师和家长会担心作文中大量使用网络语言会影响孩子的考试成绩，这种想法其实是不科学的。在我国大力提倡全面进行素质教育的今天，素质教育取代应试教育是一个必然趋势，一些有鲜活生命力的语言将不再成为高考作文的禁忌。
（3）厦门大学社会学系副教授朱冬亮认为，这些年轻人使用的是一种网络简约化交流方式，网络语言是这一群体的特定语言和代码。家长的担忧有一定的道理，值得语言学家关注，但目前还不能断定因为使用网络语言而使得代沟加深。
（4）南京一位从事语言学教程的王教授说，在语言的长期发展中会出现一些新的词汇，有一部分有生命力，有一些会被淘汰，这些新出现的网络词汇中有些可能成为汉语的新词汇。。网络语言是年轻人的一种调侃语言，它也有个生命力的问题。对网络语言要有个去伪存真、去粗取精的过程。对网络语言的出现不要大惊小怪，不要视为洪水猛兽，应当客观地来看待网络语言对学生的影响，不能将网络语言一棍子打死。网络语言反映了一定的社会现象，在一定的人群中得到了公认，目前也没有必要人为地去阻止它。比如说一些大众俚语、俗话就有很强的生命力，事实证明，这些语言对社会只有好处而没有弊端。倘若是些类似江湖黑话等不健康的语言，就应当坚决制止。
三、对网络语言所持有的态度
对于网络语言，专家们的态度经历了一个从不屑一顾到探讨研究的过程。网络语言词典的出现使人想到了1958年的文字改革，当时文字改革的主要任务就是：简化汉字，使它更容易为广大人民掌握和使用，以便在广大人民中更多、更好、更快、更省的扫除文盲，普及和提高文化；推广普通话，以消除方言的隔阂，促进汉语的进一步统一，使我们的语言能够更好的为我国的社会主义建设服务。而今，白话文又在电脑网络和多媒体的激励下，派生出了新颖的网语，它的出现在语言史上具有划时代的意义。
语言是一种文化，一个民族要有文化前途，靠的是创新。从这个意义上说，新词语用过了些并不可怕，如果语言僵化，词汇贫乏，那才是真正的可悲。语汇系统如果只有基本词，永远稳稳当当，语言就没有生命力可言，因此，在规定一定的规范的同时，要允许歧疑的存在，但更要积极吸收那些脱离当时的规范而能促进语言的丰富和发展的成分。在2001年12月举行的“全国汉语词汇规范问题学术探讨会”上，40多位专家学者的共识是：不能用一般词语规范的特点来要求新词汇。对待新词汇要宽容，要有“词汇保护”意识，也要有“品位”意识和“规范度”意识。具体到“网络语言”，专家认为网络词语是新词语中的另类，是否现在就去规范，以及如何去规范还有待时日。语言是不断发展，不断演变的，魏晋南北朝佛教语言大量被应用在汉语中，五四时期，大量西方语言的进入推动了今天白话文的形成。而网络语言是电脑是网络的衍生品，它是科技进步的一种表现，当然其中也有许多不文明的内容，因此我们在使用的过程中应该取其精华，去其糟铂。网络兴起的时间毕竟还不长，随着时间的推移，符合语言规范的词语会留下来，而那些不符合规范的则会自然而然的淘汰掉。语言是时代的反映，网络语言在一定程度上也是当前网络时代的反映，与现代人的生存方式和思维状态密切相关。复旦大学的顾晓鸣教授说：“网络语言及其书写方式正深刻的影响着当前年轻人的日常生活。本世纪初因广播**和近代印刷术等传媒的普及而产生的白话文是语言史上最具革命性的。现在，在新世纪即将到来之际，白话文又在电脑网络和多媒体的激励下，派生出了新颖的‘网语’及‘网话文’，它与新一代青少年的语言紧密相连，将成为新世纪的语言方式。”另外，网络语言在某些方面也符合汉语和语言发展的规律和趋势。比如它通过谐音的方式的确使汉语从表形语言向表音语言迈出了一步，通过简略等方式在一定程度上弥补了中文在电脑上输入速度上的一些不足。在日常生活和网络交流中，使用一些欠规范的但是生动的语言，并无大碍。正如一位作家所说的：“如果一个小学生写的作文中使用的一些网语同学们都看得懂，而只有老师看不懂，那大家都知道问题出在了谁的身上。”在语文教学的过程中，老师应该正确引导学生正确规范的使用语言文字，但是并不应该坚决制止学生使用新鲜活泼文明的网语，而是应该使学生明白什么是规范的用法，在什么样的场合使用什么样的语言。于根元说：“规范是要推动发展，限制了发展的不是真正意义上的规范”。对待网络语言我们不应该急着对它进行这样那样的规范，更不应该敌对，应该取一种宽容的态度，在时间中淘金。
[参考书目]
（1）高名凯 语言论 北京：商务印书馆，1995
（2）胡明扬 语言学概论 北京：语文出版社，2000
（3）于根元 中国网络语言词典 北京：中国经济出版社，2001
[英文摘要]
Abstract: With the development of the internet, the vocabulary of the network is gradually coming into vogue and people is beginning to pay attention to it. Because of it’s peculiar expression, it has made a notable impact on traditional language. Therefore, we should properly guide it so that it can develop healthil
在生活中比如手机短信、微信、啊取代了过去的书信。凡是符合发展的必然趋势，具有强大生命力和光明前途的就是新生事物，反之就是旧事物。而语言就是对新旧事物的描绘，是体现在事物本身的。词语替换就是用一个词代替另一个词指称现实现象，而所指称现实现象并没有发生变化。
1.。容易用错对象的成语例释
成语适用对象和范围一般是比较固定的，具有很强的单一性，如果对成语所表达的习惯对象或范围缺乏了解，便会使陈述和被陈述之间出现张冠李戴的现象，造成误用。例如：
1、翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。“巧夺天工” 适用于描述人工制作的东西，指人工的技艺极其精巧，胜过自然。而这里陈述的对象主体是自然界中的“苍山”和“洱海”，强调的是大自然艺术技巧的高超，非人力所能达到，应该使用“鬼斧神工”。
2、博物馆里保藏着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫鱼、人物形象栩栩如生，美轮美奂。“美轮美奂”，一般用来形容“房屋的高大华丽”，这里用来形容“石刻作品”中的“花鸟虫鱼”和“人物形象”，显然是陈述对象的误用。
3、公园里摆放的各种盆栽菊花，姹紫嫣红，微风一吹，更是风姿绰约。“风姿绰约”形容女子姿态优美，不用来形容花木。
4、使用我厂生产的涂料装饰您的居室，保您蓬筚生辉。“蓬筚生辉”是自谦之辞，表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣，只能用于自己，这里却用在别人身上，显得不够得体。2001年全国高考考过，“您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬筚生辉。”
5、他呀做起事来可麻利了，无论做什么都倚马可待。“倚马可待”意思是站在即将出发的战马前起草文件，可以等着完稿。特指人的文思敏捷，不用来形容做事。
6、三月的呼伦贝尔大草原草长莺飞，春光迷人。“草长莺飞”是形容江南春色的词语，这里说的是北方大草原，不恰当。
7、文章生动细致的描写了小麻雀的外型、动作和神情，在叙述、描写和议论中，倾注着强烈的感情，读来楚楚动人，有很强的感染力。“楚楚动人”是形容女人打扮鲜明，姿态娇柔，能打动人。使用对象错误。
8、他从小就喜欢画画，常在纸上信笔涂鸦，现在他画的鸟已是栩栩如生。“信笔涂鸦”是形容书法拙劣或胡乱写作，不是指画画。
9、本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。（2000年全国高考题）“洗心革面”指“改正错误，重新做人”，只能用于人，不能用于刊物。再说此句也并未说明刊物“过”在何处。
10、古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。“汗牛充栋”的意思是用牛运书，牛要累得出汗；用屋子放书，要放满整个屋子。形容书籍很多。它只能指书多，不能指人多。
11、王小海经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得每一个同学学习。“不耻下问”意思是“不以向地位比自己低或学问比自己差的人请教为耻”，这里明显颠倒了师生之间的关系，显得不够正确。
12、辩论会上，听了同学们慷慨激昂的发言，张教授真有一种如坐春风的感觉。“如坐春风”比喻在不知不觉中受到长辈或良师的恳切教诲，这里用错了对象。
13、会议开始时气氛有些沉闷，主持人建议李教授先来一段开场白，希望能起到抛砖引玉的作用。“抛砖引玉”是谦辞，多用于自己一方，用在这里颠倒了主从或尊卑关系，显然不正确。
14、《大河之舞》自1994年首演以来便炙手可热，并且引燃了全球的踢踏舞热潮，更是被全球艺评人一致推崇为当代最具爱尔兰民族风格的经典音乐剧。“炙手可热”比喻气焰很盛，权势很大，只可指人，不能指其它的。1999年全国高考考过：“家用电器降价刺激了市民消费欲的增长，原本趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品”。
15、你身为师傅的入室弟子，却干出这种丢人的事，真是忝列门墙。“忝列门墙”属谦辞，“忝”表示自己位列其中会让余者蒙羞。该词只能用于自己，不能用于他人。
16、有什么困难尽管告诉我，我一定鼎力相助。“鼎力”指能够扛鼎的巨大力气、能力，是赞美他人之辞；该成语属于敬辞，不能用于自己。
17、老张一家三代，十多年来和睦相处，真可谓举案齐眉、相敬如宾。“举案齐眉”“相敬如宾”只能用于夫妻之间相敬相爱，关系融洽。
18、打活动是长期的，如果我们稍有疏忽，冒牌货又会东山再起。“东山再起”是说东晋谢安退职后在东山做隐士，后来又出任要职。东山再起是指再度任职，或比喻失势后重新任职。它用于人而不用于物。
19、没有好本子就没有好戏可演，上质量差的剧本，演了就赔钱，所以寻找好本子就成了不少制作人朝思暮想的事。“朝思暮想”往往用于思念，而不是一般意义上的“想”，句子中的“朝思暮想”应该用“梦寐以求”来替换。
20、陈寅恪先生上课时旁征博引，还不时夹着所引史料的数种语言文字，这使得外语尚未过关、文史基础知识贫乏的学生，简直不知所云。不知所云，指说话人语言紊乱空洞。此句是指听话人听不懂。
2。褒贬误用类的成语例释
成语中相当一部分是具有明显的色彩的，使用时如果不加以区别，就会导致误用。不辨色彩主要表现在褒贬误用、语体色彩不当等方面。例如：
1、书记、严令当地公安机关限期破案，公安倾巢出动，设卡排查，当夜就抓获小偷，钱包如数追回。“倾巢出动”比喻全部出动，多用于贬义。此处为感彩不当。
2、敌人被打跑了，但我们知道，他们不会甘心失败，一定会重整旗鼓，卷土重来。“重整旗鼓”指“失败后，重新聚集力量再干”，是褒义词，不作贬义用。
3、他出狱后，仍不思悔改，和一个盗车犯同心同德，半年之内偷了三辆摩托车。误将褒义词“同心同德”作贬义词用。
4、陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两，各有千秋。（1995年全国高考题）“半斤八两”较多用于贬义。
5、老王一句话揭了他的短，惹得他火冒三丈，气冲霄汉。“气冲霄汉”常形容大无畏的气概和精神，用于此既感彩不当，又不分轻重。
6、斯韦思林杯终于回到了我们的怀抱！当普天弹冠相庆时，人们不由得不佩服蔡振华。弹冠相庆，指一人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺有官可做。一般用来形容坏人当道，恶人得志。这里弄混了感彩。
7、现实中，有许多身居要职，却胸无城府，思想顽固僵化，不思改革，甚至阻挠改革。“城府”是指城市和官府，比喻待人处事的心机。整个词语的意思是指为人坦率真诚，不用心机。是褒义词，不用作贬义。
8、这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。“无所不为”指的是“没有不干的事情”，意思是“所有的坏事都干尽了”，用在“年轻的科学家”身上，显然是不够恰当的。
9、齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。（19年全国高考题）“趋之若骛”比喻许多人像鸭子一样成群的赶过去，多含贬义，用来说明“艺术爱好者”，是误将贬义词作褒义词用。
10、为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。（1998年全国高考题）“处心积虑” 指存心已久，费尽心机，也指千方百计地谋算，多用作贬义。与题干的褒贬不一致。
11、自从中国颁布实施外商投资法规以来，不少外商蠢蠢欲动，纷纷来中国投资。误将贬义词“蠢蠢欲动”用为中性词。
12、辛弃疾继承并发扬了苏东坡的豪放风格，以翻云覆雨的笔力、激昂跌宕的气势，抒情言志，针砭时弊，形成了南宋词坛的一大流派。句子的意思是说辛弃疾笔下的功夫很深，而且富有豪情。而“翻云覆雨”是比喻耍手段，弄权术，反复无常。这里显然是误用。
13、鲁迅先生不仅是“五四”新文学的伟大旗手，而且也是现代版画艺术的始作俑者。“始作俑者”是贬义，指恶劣风气的创始者。用来说鲁迅也是版画艺术的开拓者，是明显的误用。
14、要真正转变职能，非要对现有的机构进行彻底的改头换面不可。“改头换面”比喻只改形式，不改内容。用在这里显得感彩不当。
15、侵华日军在南京疯狂中国平民，这是有口皆碑的事实，任何狡辩都改变不了。“有口皆碑”指所有的人都是活的纪念碑，比喻对突出的好人好事一致颂扬，把它用在“疯狂中国平民”这件事上，犯了“褒词贬用”的毛病。
