豆瓣评分9.0，这档综艺节目，豆瓣的打分没有虚高，很客观~
确实是一档很不错的综艺节目，让我们在喧闹的城市中能静下心来感受别人生命的意义，这些嘉宾在节目中全部都很优雅美丽，我想这大概就是因为读书的魅力把。
至于停播的原因：
《朗读者》是中央电视台推出的大型文化情感类节目，由著名节目主持人董卿首次担当制作人，央视创造传媒有限公司承担制作，在中央电视台综合频道与综艺频道黄金时间联合播出。以个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合的方式，选用精美的文字，用最平实的情感读出文字背后的价值，节目旨在实现文化感染人，鼓舞人，教育人的传导作用，展现有血有肉的真实人物情感。该节目自播出以来，的确有几档节目赢过了广大观众的喜爱，例如中国谍战之父”麦家在节目中朗读的《致信儿子》，斯琴高娃朗诵的、由贾平凹创作的《写给母亲》等，都以优美的文笔、真挚的感情和抑扬顿挫的朗读而博得广大电视观众的喜爱。但是在最后一期播完之后，《朗读者》却遭到了停播的厄运，是所有的综艺节目中寿命最短的一款。到底是因为什么原因导致节目停播呢？
第一是《朗读者》的虚定位。虽然该节目表面上声称着眼于全民阅读，但骨子里却像明星亲子节目和节目一样，打造的是“明星阅读”，虽然这种明星不仅仅是明星，而是涉及文学、艺术、翻译、航天、体育等各个层面，例如航天英雄杨利伟、作家刘震云、配音演员乔榛、演员斯琴高娃、蒋雯丽、翻译件许渊冲等。《朗读者》刚开播的时候，人们满以为这是一档像《星光大道》一样的百姓舞台，让各个阶层的普通人成为朗诵的主角。但是，节目播出几期后人们发现，这是一档高大上的“明星秀”。董卿在节目中所请的“朗读者”不是来自学校里的莘莘学子，也不是满腹经纶的教师，而是一些名人和明星。这些名人明星，一部分人的朗读水平有待商榷，例如航天英雄杨利伟和翻译家许渊冲等。让一位96岁的老先生进行朗读，天知道他的声音感染力怎么样。另一部分人虽然是演员出身，念台词绝对没问题，但是由于自身缺乏一定的文化素养，不能读出作品真正的内涵，尤其是古今中外的文学名篇。
第二，《朗读者》的内容狭窄。朗读的内容多是中国当代的生活散文，例如文艺家的感恩情怀，无国界医生的奉献精神，成功人士的家庭教育，浪漫幸福的爱情承诺，最美女神的亲情呵护，以及事业老人的毕生追求。虽然也有中国古代和外国的经典作品片段，但是选入的很少。古代的名篇和外国的经典也许与中国当下老百姓的生活相距甚远，不能打动当下读者的心扉。但是既然是《朗读者》，就要利用这个读书和倾听读书的平台，引领中国读者去读书，读古今中外的经典，而不是让读者去喝当代明星们的心灵鸡汤。心灵鸡汤偶尔喝一两次可以，喝多了倒胃口。倒是古今中外的文学经典，像陈年老酒，怎么品尝都是意味深长。
第三，《朗读者》主持人董卿本身的艺术修养欠缺。尽管董卿是华东师范大学中文系的高材生，尽管在央视中因知性而著称，但从她的一言一行来看，她在文学方面的修养与一些学者相比还是有一定的差距，这也是制约《朗读者》继续深入的一个主要因素。如果《朗读者》还想继续下去，那么主持人董卿也需要在文学和艺术方面继续修炼。
《朗读者》是否能为文化产品的公共性提供一种可能？
2017年03月15日14:47 来源：澎湃新闻 潘佼佼
当阿多诺、霍克海默提出“文化工业”一词之时，已经预见到大众媒介乱象会成为生活日常：小“鲜肉”在中国的电视行业呼风唤雨，无论是综艺还是电视剧，得“鲜肉”者得天下；而“世界甘愿受骗”（The world wants to be deceived），哪怕是表情包式表演和PS型剪辑，只要搭配上当红IP和“鲜肉小花”，就能引发收视高潮与商业成功——且勿论剧本是否为抄袭。
当电视剧行业的编剧与老演员们嗟叹“运去英雄不自由”之时，《朗读者》、《见字如面》之类的人文类综艺似乎迎来了“时来天地皆同力”，以其真诚与直达心灵的表达方式从满屏竞技类综艺中脱颖而出，被誉为一股清流——极速转动的文化工业齿轮，似乎卡了一下。
“出乎意料”的走红？
从某种层面上来说，《朗读者》类节目的出现，在受众群中激起阵阵涟漪，并不为奇。《朗读者》更像是用朗读串连着的人物访谈，在每期的节目之中，有大量的访谈时间、记录VCR与串场配乐，真正用于朗读文学作品的时间并不多。也正是访谈之中，讲述了普通人的不平凡的坚守与公众人物的最朴素的情感——真挚的亲情、爱情、爱自然之情、爱众生之情。
发自内心的情感表达与倾诉，通过光影音的作用打动受众，自然而然，顺理成章。而情感类节目，在中国的电视市场上，一直是广受欢迎的宠儿。在2012年广电总局“限娱令1.0”颁布之时，就对上星综合频道的婚恋交友、才艺竞秀、情感故事、游戏竞技、综艺、访谈脱口秀、秀等七类节目实行播出总量控制。不难看出，这些被广电总局视为“泛”节目的类型之中，不少都是以情感作为底色。而地方电视台节目中，情感类节目更是收视吸睛之重器，可以说婚姻交友、家庭调解类节目撑起了地方台的半壁江山。
《朗读者》被外界的解读成“出乎意料”，因为其毫不讳言自己的人文特质，“将值得关注的生命，和值得关注的文字完美结合，就是我们的《朗读者》”。但在此前与泛节目的同台竞争中，人文类节目很少能够冲出重围、浮出水面。在人文类节目被边缘化的大环境之下，《朗读者》的存在，成为沧海遗珠般的稀缺。
人文类节目的式微，并非简单地没有流量“鲜肉”和“小花”加持，无论是《艺术人生》还是《读书》，都在调用着名人。在《朗读者》中，朗读者也多为有名气、有影响力的公众人物，只间杂些许普通人。也并非是因为对情感调动得不够充分，以《舌尖上的中国》为例，一帧帧美食、一个个吃货背后，都是沉甸甸的感情，也成就了风靡一时的“舌尖热”。而是因为在面对碾压式的情感综艺时，人文情感节目并不追求，更不持“道德中立”的态度——反之，它时时在追求一种理想人格的阐发和尊严价值的关切。
不追求意味着不回避严肃的问题，甚至是不会盲目依从工业的行为逻辑，放在当下就是不追求“鲜肉”与“小花”的加盟。“鲜肉小花”们是工业的成熟产品，他们的符号形象借助于现代科技手段，在所有的媒体渠道中复制、传播，工业一边寻找他们的粉丝（消费者），一边造就他们的消费者，将“鲜肉小花”们打造成为拥有最广泛消费者的成功商品。
有“道德偏向”的姿态，需有明确的价值观为铮铮铁骨，也需有超乎金钱利益之上的顾虑，因而也会限制节目的内容、形态与表达。作为价值提供者的节目制作者，就难以用“信息提供者”的身份去隐匿自己的价值偏向，甚至回避逃避价值的冲突，任由自己觉得错误的价值广泛传播。例如，许多情感类节目自称为生活服务类节目，在“服务”这种中立的名词之下，赤裸裸的拜金、带有偏见的表达甚至歧视都可以堂而皇之地被当作多元言论而包容，以迎合不同受众的心理需求，甚至为了话题热议而刻意制造“奇葩”与冲突效果，用戏剧性吸引众人关注。
对于大众媒体来说，拒绝或不追求使用工业的成熟“商品”，不回避严肃的问题，内容价值观姿态鲜明，均可能会影响潜在受众用户的数量，最终影响其在“收视率”竞争中的成败，也无法完成文化工业所布置的主要任务——生产消费者。这就意味着，这种异质性的力量可能会被文化工业排斥，甚至甩出局外。这就是《朗读者》的成功让人欣喜和意外之处，甚至有评论寄希望于《朗读者》可以开辟一个新的文化节目类型，改变综艺的霸屏现状，平复一下综艺界的聒噪浮华。
建立社会关系，而非培养消费主体
尽管在报道中难以寻到《朗读者》的传统电视收视率数字，但媒体一致的评价是“收视口碑”双赢。作为佐证的是，《朗读者》刷遍了朋友圈，在豆瓣网上获得了9分左右的高评分，在几个城市设立的流动朗读亭前排着的如龙长队也成为了媒体报道焦点。
朋友圈刷屏能够说明在特定人群中引发关注，而豆瓣也是一个有着特定文化品位的网站，豆瓣青年常被视为文艺青年的代名词，其“书影音”评分标准亦是一种并不外在于商业利益的评分体系。朗读亭作为一种地面推广方式，也被称为获取节目的一种模式——这个简易的录音棚会记录下大众朗读的影音资料，其人头攒攒并不能证明参与群体的广泛性——不能排除这是一种从众式参与，而且很显然，已知的朗读亭设置在北京、上海、广州等大城市。
这是“文化工业”惯性思维下的走红论证方式，用口碑、网络评分这个评价标准取代了收视率这一统计概率意义上的“数字”，来论证一个文化产品的社会意义与价值。这种论证方式，依然落入了文化工业的窠臼，更关注文化产品的商品化能力，而非其解放力，这掩盖了《朗读者》这类人文类文化产品背后的真问题：朗读的意义是什么？我们的社会是否需要朗读？朗读是否可以造就更好的自我与社会？
而身为制片人、导演、主持人的董卿直接回答了这个真问题，她重新定义了“朗读”，认为“阅读是很私人的事情，但朗读不是，朗读要有对象，它和唱歌一样”，这种朗读“可以传情达意”，“只不过我们很多人没有形成这种习惯，因为它显得略微有些正式。其实你想想，朗读也就是说话，我甚至觉得它的群众基础更大，因为会说话的人比会唱歌的人还要多。”言下之意是，朗读是一种情感交流手段，《朗读者》的产生和传播可以让更多地人熟知这种交流手段，只要你会说话，你就能够朗读表达。
因而《朗读者》的产生并非为了挽救近年来如履薄冰的图书出版行业——这个行业一方面需回应网络文学、网络阅读的市场挑战，另一方面也要面对零售渠道的变化，街头巷尾的书店在高昂的房租与缩小的阅读人群双重挤压之下逐渐消逝。也非对个人阅读材料与知识储备的一种补充，为了功利性地知识获取，或者将其作为内省或自我激励的工具，即朗读并非为了推广心灵鸡汤，成为教参辅导或品味彰显或炫技方式。朗读，并非为了达成个体的沉思、自我的构建，也是面对他者的一种沟通努力——这意味着朗读是两个灵魂之间的非物质性接触，是一种交流，通过朗读可以建立一系列与他人的关系、与历史的关系——其背后的潜台词是人与人、人与历史之间的交流永远可以敞开。
因而《朗读者》并不是另一个版本的《感动中国》，尽管配乐、灯光以及主持人、嘉宾的出场充满了仪式感，但它的舞台核心是剧场与图书馆，图书馆中存放的是过去的知识与精神，而剧场上则是以过去为引，表演当下的悲欢离合、喜怒哀乐。朗读不被视为需要技巧的行为，公共朗读也不必是专业人士垄断的行为。在这里，有父亲对儿子的教导，有母亲对女儿的期盼，有孙女对奶奶的思念，有儿子对母亲的感谢，有夫妻之间的濡沫情深，也有对于世界和自然的善意与期待，有感恩，有致谢，有鼓励，有追念。
对于刚刚出生的《朗读者》，我的心情是欣悦的，因为它明确地表达了自己的“道德偏向”，而非用一种讨好式的态度与中立立场去传播一种文化价值。同时我也有着一种期待，正如彼得斯在《对空言说——传播的观念史》所言，“交流的问题是一个政治性问题，它涉及接近权和机会的可获得性”，《朗读者》能否如它的制作者所说，致力于所有人的言说权利与沟通可能，朗读亭中的朗诵声、社会各阶层的心声表达，能否以一个平等的机会进入到言说的舞台之上，真正实现文化产品的公共性以及人民性。
当然，也有隐忧，会不会这只是另一场“被代表”的言说表演，另一种模式的文化商品生产——试图将某个阶层或某个群体的声音，说成是整个社会的呼声？又将这个阶层与群体，培养成为文化工业之上快乐、麻木又不自知的消费者？
至少，在此刻，我们欢呼着一股清流的诞生，见证着文化工业的齿轮停顿了一秒。能否从这一刻的《朗读者》开始，文化产品的产生与传播开始缓慢地以另一种逻辑运转？并没有答案。我们只能“理智的悲观主义，意志的乐观主义”指引下清楚地知道：历史都是人来创造的。
（资料来源：中国作家网）
我想跟大家分享的书是由妈妈杜杰和女儿宋翔宇共同编写的，名字叫《通往北大的捷径》，它不是教育专著，也不是心灵鸡汤，而是一本高考备考手记。
距离高考的时间是132天，成绩的起点是年级361名……而最后高考成绩揭晓, 宋翔宇以全省理科考生第32名、全校第一的成绩考入了北大。
这一波三折的备考经历，并非在编织 “神话”，而是真诚与我们分享行之有效的考前提分方案和易于操作的备考方法。“过程篇”“记事篇”“方法篇”真实再现132天的备考历程，忠实记录了备考期间的难题与突破“瓶颈”后的喜悦。
按理说这本书的受众按理说应该是高中生及其家长，但我看后却有不一样的感受，就把书中的部分内容带入课堂上，分享给学生，也有了意想不到的收获。
首先，宋翔宇的备考经历，就是一个鲜活的励志故事。
当我在课堂上给学生分享她的经历后，学生都惊讶得张大了嘴巴，怀疑这可能是个编造的故事，因为认识这对母女，我打消了孩子们的怀疑，并引导他们思考，除了本身基础还不错的原因外，宋翔宇创造奇迹的原因到底还有什么？
这时孩子们也逐渐地沉淀下来开始思考、分析、讨论她目标明确、善于反思、积极备考、方法得当，长于学习总结，精于查漏补缺，有极强的自我管理能力……这些不都是在中考备考中所需要的吗？
如果我们不把这个故事仅仅当成奇迹，而是分析到这个结果取得的必然原因，并学习借鉴，明确学习的目标，改变学习的态度，找的高效的方法，那么我们也将会是最终的成功者。
其次，教育孩子要讲方法，接地气，使教育入心入脑。
比如妈妈杜杰在备考过程篇部分，有一章叫“拿麦子的成长说事”，在陪孩子散步，给孩子鼓励时，就用麦子的生长比喻孩子的备考：麦子灌浆时遭遇毛毛雨，抽穗时生虫子，来比喻备考过程遇到的小困难、小挫折，只要及时干预，想办法克服掉，影响不了大局；借鉴老农估计小麦的产量来预估孩子将来的高考成绩，“你的学习和这没有病虫害的麦穗一样，长势喜人，收获的时候肯定也会有好收成”，以此给孩子鼓励和信心；快收获的时候，借老农依然在地里忙碌侍弄庄稼，提醒孩子越到最后越要努力，多努力一天，就像麦粒就会多坚实一分，就多一分收成。
妈妈的话充满哲理又通俗易懂，比一般的说教更能直入人心。
这学期毕业班的孩子除了文化课的高强度复习，又加上了体育训练和理化生实验，身心俱疲，所以偶尔会出现一些懈怠，我就找机会把这一章内容给学生读了读，让他们明白，初中阶段的学习已经快到收获季，在最后决定收成的重要时期，有多大的困难就克服多大的困难，吃多少苦都是值得的，孩子们听了之后很受启发。
从杜杰叙述的陪孩子备战高考的经历中，我们看到了一个跟孩子并肩战斗的“战友”，也看到了一个积极自信睿智的妈妈，在陪考经历中，我们不仅看到了辛苦和功力也看到了智慧和心力。
陪伴是最长情的告白，助力是最有效的陪伴。杜杰的伴读经历难道不能给家长一些触动和启发吗？
所以我又把这本书带到了家长会上，分享给家长，让家长也明白，什么样的陪伴才是孩子需要的，什么样的助力才是孩子渴望的，也给家长一些提醒和引导，助力家庭教育，融洽亲子关系。借这样的契机，我还在家长会上，播放了《朗读者》中杨乃斌妈妈的艰辛陪读的，多数家长为之动容，为之反思，为之改变，效果很好。?
这本书中，宋翔宇和妈妈的备战中考的经历和行为诠释着：只要心中有光，脚下就会有路，就能创造奇迹！
作为老师我们的工作也应该这样：目标明确，全力以赴、总结方法、开发智慧，那么，在助力孩子收获成功、实现价值的道路上，我们将带着热爱和全情，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使得穿花拂叶的行人，踏着荆棘，不觉痛苦，即使有泪可落，也充盈着幸福！
出现这样情况的人，有因性格上的原因，有因遇上挫折的原因。性格上的原因，自娘胎带来的，也有因小时候父辈威权强势逐渐造成的结果。遇上挫折的，有父辈的因素，也有外在人事相处沟通和从事工作的结果导致的，是压力丧失了自尊才失去了自信。其实，在每个人的身上或多或少都存在着这样的状况，必定每一个人身上总有他的不足，不懂，不确定之处。能够分别的便是轻与重的关系。坚持每天早上找本可朗读的诗或文，跑到林子中大声读上二个月，练胆，练口齿。人多的时候勇于参与讨论，发言，玩笑，主动“刷存在感”！别想着害怕自已这不行，哪不行的，不学，不试，不做谁又能行？不计较别人怎么说，只逼自己现在就去如何做。给自已信心的最大动力，就俩字:行动！只有行动起来，每天坚持，“什么事都不是事”！
最近刚好放了，比较得闲，那我就把我平时爱看的一些书分享给你吧，真的很有意思，在不同的书中你能看到不一样的故事，让你坐在家中就能了解外面的世界，也能学会很多道理，下面五本就是我最喜欢的。
一、《正是橙黄橘绿时》
?作者：肖复兴
参考价格：25元/本 出版社：北京联合出版公司/2022-3 内容简介：这本书收录了作家肖复兴的17篇散文作品，文字细腻恬淡，幽默风趣的文风，读来像是听着历经风霜的老辈人唠嗑，讲他往昔经历的趣事儿、糗事儿，聊他后来去过的地方、见过的人，谈他现在听的歌、读的书，他的文字真诚而质朴，写透了生活的纷纭复杂，诠释藏在生活细节里的人生智慧，这本小哲书真的很正能量。 推荐理由和感悟：这本书的书名取自苏轼名句：“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。”一年或多少年，“橙黄橘绿”总是我们希望见到的吧！在这种题材中能体味到真实生活的烟火气，作者说，如果能够在他的文章中依稀看到自己一点儿生活的影子，一点儿内心的涟漪，你就算没有白读，他也算没有白写。?看到这些字眼总觉得十分诚恳。二、《云边有个小卖部》
?作者：张嘉佳
参考价格：28元/本 出版社：湖南文艺出版社/2018-7 内容简介：云边小镇有一间小卖部，货架堆着岁月和夕阳，背后就是山。山这边是刘十三的童年，山那边是外婆的海。刘十三和外婆相依为命，毕业后他在外面过得太惨了，外婆知道自己活不久的时候，去他住的地方把他拖回了小镇，后来他在小镇上买保险。写给离开我们的人，写给陪伴我们的人，写给每个人心中的山和海。 推荐理由和感悟：刚开始读的时候是比较欢快的，很搞笑，最后读到外婆离开的时候，便哭得一塌糊涂，最后程霜也去世了，更加伤感了，就留了十三一个人。无所不能的外婆王莺莺，爱打、厨艺一流、叼着卷烟、开着拖拉机纵横山野、举着苕帚满镇子追杀刘十三。外婆是无所不能的，唯有刘十三是她的软肋。三、《人生海海》
?作者：麦家
参考价格：38元/本 出版社：北京十月文艺出版社/2019-4 内容简介：“人生海海”是一句闽南话，是形容人生复杂多变但又不止这意思，它的意思像大海一样宽广，但总的说是教人好好活而不是去死的意思。此书讲述了一个而充满人生况味的故事。一位原本风光无限的“上校”，却因为一个秘密而隐没在山村。想要探知秘密的人和藏着秘密的人都极尽所能达成目的，故事也在这种窥探欲与守护欲的对抗中渐次推进。?推荐理由和感悟：最后一章的每一个字都扣人心弦，“我”总算熬出来了，上校过上了“普通人”的生活，当初遇到林阿姨，是他的不幸，可也是这种不幸偿还给了他们晚年的幸福，他们走的安详，这是爱情。读到这里，我的眼泪止不住的往下流，直到最后，我所幻想中的戏剧性的、皆大欢喜的完美结局没有出现。但是“人生海海”，人生复杂多变，但总要好好活下去。
四、《人间值得》
?作者：恒子
参考价格：49.9元/本 出版社：北京日报出版社/2019-10 内容简介：这本书是当了七十年心理医生的恒子奶奶写给她的生活的哲理小书。她通过工作、生活、人际关系、育儿、幸福和死亡六大课题，将自己90年的人生智慧化为诚挚箴言，与我们娓娓道来，为我们排解烦忧，也帮助我们找到人生方向。真的很喜欢恒子奶奶的人生态度。读着书中那些简单却充满哲理的话语，我的内心逐渐温暖而平静。 推荐理由和感悟：这本书从自我，梦想，爱情，幸福，苦难等几个方面探讨了人一生要经历的问题，我们总会经历低估，也会踏足山巅。泥泞之后，生活的真相便会慢慢浮现出来，我们这时也应热爱生活，因为这是你自己的人生。以自己喜欢的方式过一生，不比较，做自己，就是幸福的开始。带着这位90岁宝藏奶奶的人生智慧，愿你看透生活真相，仍觉人间值得！五、《心向原野》
作者：理查德·梅比 参考价格：45.9元/本 出版社：人民文学出版社/2022-11 内容简介：作者因为长期以来的工作压力和原生家庭问题，突然患上了抑郁症。在朋友的帮助下，他搬到了英国的平原地区。他远足、观鸟、寻找奇异的动植物，在大自然的怀抱中，他终于走出了抑郁的阴霾，还收获了爱情。在这本书中，梅比真诚讲述了自己如何被自然治愈的故事。 推荐理由和感悟：这本书真的太美，太治愈了！拿起它的那一刻，仿佛闻到了森林和草原的气息。外封是渐变的绿色组成山川、原野和河流，上面点缀着飞翔的雨燕、活泼的小野兔、温馨的小木屋。内封是纯净的深绿色，白色烫印着一只雨燕。精装配上白色的丝带和摸起来超有质感的纸张。真的是极度舒适，读着读着，你会发现自己的心慢慢沉静下来，不再为未发生的事情焦虑不安，仿佛全身放松地躺在一片柔软的草地上。我觉得读书真的是生活中最治愈的一件事了，当你不开心的时候就看看，它会让你豁然开朗，为你的人生指条明路，这几本书真的是我反复看过好几遍的，很赞。
《书虫》共6个级别，30本以上，记得是从800词开始，3000词结束，个人读完了Lv5和Lv6的部分，老实说，没多大用，对于英文能力好点的人来说，3000词，不过是高中毕业基础而已
书虫的有声书纯英音，语调语气温婉不造作，适合反复听练习听力
这套其实应该算是口语听力模仿课程，所用都是最基础的短句子，提高口语帮助挺大，提高阅读理解能力有点搞笑了
顺便说下其它国内较为出名的分级读物：
Black Cat黑猫，Audiobook朗读录音是所有有声读物中最棒的，不是简单的读书，而是不同角色的扮演，找了很多很多人来客串表演，还有背景音效，比书虫好太多，最难得的是口音众多，美音英音各地口音都有，对听力有奇效，但是国内引进的是阉割版，分级分的非常错乱，所以导致不同级别之间的书籍难度衔接不起来，对学习者造成很大困扰
黑猫在把自己的系列分成了Early Reads，Green Apple， Reading & Training，国内出版社把后面两个都混在一起了，造成级别难度上的跨越，所以整理了一下把原版目录发过来，照这个学会很好，但是有很多书没有引进，尤其是R&T，共120多本，国内远远不够。下面凡是美语发音的都标注出来了
想练听力，听有声书入门，听黑猫挺好，想提高词汇量有点悬，最难的R & T词汇量不过4500
Green Apple分成了starter，step1和step2
Starter
Anne of Green Gables NEW Lucy M. Montgomery Adapted by Sally M.Stockton starter
Alice's Adventures in Wonderland Lewis Carroll starter
Bathsheba the Witch Jane Elizabeth Cammack starter
Beauty and the Beast Jeanne-Marie Leprince de Beaumont starter
Black Beauty Anna Sewell starter
Five Children and It E. Nesbit starter
Ghost Ship of Bodega Bay (The) Gina D. B. Clemen AmE starter
Halloween Horror Gina D. B. Clemen AmE starter
Hy Prince and The Selfish Giant(The) Oscar Wilde starter
Jungle Book (The) Rudyard Kipling starter
Just So Stories Rudyard Kipling starter
Nutcracker (The) E. T. A. Hoffmann starter
Peter Pan J. M. Barrie starter
Sandokan Emilio Salgari starter
Secret Garden (The) Frances Hodgson Burnett starter
Secret of the Stones (The) Victoria Heward starter
Tempest (The) William Shakespeare starter
Wind in theWillows (The) Kenneth Grahame starter
Wonderful Wizard of Oz (The) L. Frank Baum AmE starter
Zorro! Johnston McCulley AmE starter
Step i
Adventures of Tom Sawyer (The) (NewEdition) Mark Twain Adapted by Sally M.Stockton AmE 1
Akron House Mystery Gina D. B. Clemen AmE 1
American Folk Tales George Gibson AmE 1
Black Arrow (The) Robert Louis Stevenson 1
Bottle Imp (The) Robert Louis Stevenson 1
British and American Festivities Gina D. B. Clemen AmE 1
Dy Crockett Gina D. B. Clemen AmE 1
Ghastly Ghosts! Gina D. B. Clemen 1
Great Expectations Charles Dickens 1
Halloween... Magic, Witches andVampires Kelly Reinhart AmE 1
I Want To Be You Andrea M. Hutchinson 1
Jason and the Argonauts 1
The Last Unicorn Jane Elizabeth Cammack 1
Legends from the British Isles 1
Little Women Louisa May Alcott AmE 1
Lost Treasure of Bodega Bay (The) Gina D. B. Clemen AmE 1
A Midsummer Night's DreamWilliamShakespeare 1
Mystery in San Francisco Gina D.B. Clemen AmE 1
Prince and the Pauper (The) Mark Twain 1
Project VampireVictoria Heward 1
Railway Children (The) E. Nesbit 1
Red Pony (The) John Steinbeck AmE 1
Robinson Crusoe Daniel Defoe 1
Sherlock Holmes and The Red Circle Sir Arthur Conan Doyle 1
Treasure of Franchard (The) Robert Louis Stevenson 1
True Story of Pocahontas (The) Kelly Reinhart AmE 1
Step 2
Adventures of Huckleberry Finn Mark Twain AmE 2
Call of the Wild (The) Jack London AmE 2
Did Copperfield Charles Dickens 2
Did Copperfield (New Edition) NEWCharles Dickens Adapted by Gina D. B.Clemen 2
Great English Monarchs and their Times Gina D. B. Clemen 2
King Arthur and his Knights 2
Macbeth William Shakespeare 2
Oliver Twist Charles Dickens 2
Oliver Twist (New Edition) NEWCharles Dickens Adapted by Gina D. B.Clemen 2
Oscar Wilde's Short Stories Oscar Wilde 2
Robin Hood Sally M. Stockton 2
Robin Hood (New Edition) Retold by Sally M. Stockton 2
Treasure Island Robert Louis Stevenson 2
White Fang Jack London AmE 2
未标记
Romeo and Juliet William Shakespeare 而且Reading & Training里面还有一本Romeo & Juliet
Reading & Training（这个系列缺了很多）
Step 1
Alien Alert in Seattle Gina D.B. Clemen 1AmE
Home for Christmas Andrea M.Hutchinson 1
Message from a Ghost (A) AndreaM. Hutchinson 1缺
Miami Police File: The O'NellCase Gina D. B. Clemen 1
Missing in Sydney Andrea M.Hutchinson 1
Sherlock Holmes Stories SirArthur Conan Doyle 1
Tales from The Thousand and OneNights 1
Tristan and Isolde 1
Truth about Professor Smith(The) NEWAndrea M. Hutchinson 1缺
Step 2
Alice’s Adventures inWonderland Lewis Carroll 2 缺
Alice's Adventures in Wonderland (NewEdition) NEWLewis Carroll Adapted by Gina D. B. 2
Animal Tales R. Kipling, E.Parker Butler et al. 2 AmE
Around the World in 80Days Jules Verne 2
Around the World in Eighty Days (NewEdition) Jules Verne Adapted by Eleanor Donaldson 2
Dream Come True (A) Andrea M.Hutchinson 2
Fisherman and his Soul(The) Oscar Wilde 2
Hamlet William Shakespeare 2
Journey to the Centre of theEarth Jules Verne Adapted by Jennifer Gascoigne 2缺
Jumping Frog (The) Mark Twain 2AmE
Kidned Robert Louis Stevenson 2
Lost World (The) Sir ArthurConan Doyle 2
Magical Tales from the SouthSeas Robert Louis Stevenson 2
Murder at Coyote Canyon Gina D.B. Clemen 2
Mutiny on the Bounty (The) 2
Rajah's Diamond (The) RobertLouis Stevenson 2缺
Ransom of Red Chief and Other Stories(The) O. Henry 2AmE
Rob Roy Sir Walter Scott 2缺
Secret Garden (The) FrancesHodgson Burnett 2缺
Stories of Ghosts andMysteries J. S. Le Fanu, R. Kipling, N. Hawthorne 2AmE
Time Games NEWVictoria Heward 2缺
Willing Ghost (The) RobertWellington 2缺
Step 3
Canterville Ghost (The) OscarWilde 3缺
Classic Detective Stories A.Conan Doyle et al. 3
Diamond as Big as The Ritz(The) F. Scott Fitzgerald 3AmE
Final Problem and Other Stories(The) NEW Sir Arthur Conan Doyle Adapted by Eleanor Donaldson 3缺
Great Mysteries of OurWorld Gina D. B. Clemen 3
Gulliver's Trels JonathanSwift 3缺
Hound of the Baskervilles(The) Sir Arthur Conan Doyle 3
Jane Eyre Charlotte Bront? 3
JuliusCaesar William Shakespeare 3 缺
Kim Rudyard Kipling 3
Lord Arthur Sile's Crime and OtherStories Oscar Wilde 3缺
Love in Shakespeare: FiveStories Adapted by Jennifer Gascoigne 3缺
Master of Ballantrae(The) Robert Louis Stevenson 3缺
Moonfleet John Meade Falkner 3
Of Mice and Men John Steinbeck 3AmE缺
Pearl (The) John Steinbeck 3AmE缺
Phantom of the Opera(The) Gaston Leroux 3
Pickwick Papers (The) CharlesDickens Adapted by Maud Jackson 3缺
Prisoner of Zenda (The) AnthonyHope 3
Return of Sherlock Holmes(The) Sir Arthur Conan Doyle 3缺
Romeo and Juliet WilliamShakespeare 3
Scarlet Pimpernel (The) BaronessOrczy 3缺
Sherlock HolmesInvestigates Sir Arthur Conan Doyle 3
Stories of Suspense NathanielHawthorne 3AmE
Strange Case of Dr Jekyll and Mr Hyde(The) Robert Louis Stevenson 3缺
Tales of the Supernatural C.Dickens, E.A. Poe, E. Nesbit, F.M. Crawford 3
Three Men in a Boat Jerome K.Jerome 3
Three Musketeers (The) AlexandreDumas père Adapted by Jennifer Gascoigne 3缺
Tragedy of Richard III(The) William Shakespeare Adapted by Richard Elliott 3缺
Treasure Island Robert LouisStevenson 3缺
True Adventure Stories PeterForeman 3缺
Twelfth Night WilliamShakespeare 3缺
Vampire's Tear (The) Gina D. B.Clemen 3AmE缺
1,000,000 Banknote (The) MarkTwain 3AmE另外Reading & Training还出了基本商业和科学读物，很少，不到十本
床头灯系列：商业营销搞出来的糟糕作品，比起书虫远远不如，文笔浅白，质量低下，有声书朗读毫无美感，唯一的有点是有所谓的5500词汇系列，难度比书虫黑猫都高了不少，只推荐去找找5500系列的图书
Password系列：新东方引进的精品读物，不过难度还是偏低了，非有声书，全部都是广播剧，富有现代气息
其它略
纵观国外比较火的ESL教材，比如Cutting Edge, Face2Face等等，再看看老外出的书虫黑猫等各种无耻分级读物，可以感觉得到老外压根儿就没指望非母语人士能把英文学到什么程度，鸡贼到了极点，呵呵呵呵呵呵
用3000词汇量作为封顶，高级一点的10000词之类的分级读物没人编过，可问题是他们自己的小孩上二年级时候认知词汇都远超六七千了，这尼玛也是良心读物负责任的教育机构？
只要有了高中基础，词汇量达到三四千的，就得赶紧把书虫这种读物扔掉，越早越好，压根儿就没必要看，喜欢童话幻想的，从Roald Dahl读到Narnia读到哈利波特，喜欢励志的，从心灵鸡汤读到卡耐基拿破仑希尔，喜欢新闻的，每天一个个读头条慢慢积累词汇，喜欢社科的，从Alvin Toffler读到Peter Hessler，喜欢悬疑刺激的，从James Patterson读到James Hadley Chase再到西德尼希尔顿
别忘了系统读完一本语法书
怎样都好，都可以，就是不要在低水平的无耻范围里原地打转
至于所谓词汇量基础低于三千四千的，默认为英文能力极其低下，高中英文课完全没有认真学，属于英文发音语法听力阅读样样极差，绝对不是什么词汇量的问题——高中得学渣到了极点，才会导致连三四千的词汇基础都没有。坚决不推荐去背词汇表，请拿出一套系统的英文教材+一本高中语法书，通读完语法书，大声朗读教材里每一篇文章，认真听模仿每一篇录音，记下生词表的每一个单词，做好教材中的每一道习题，把教材好好学好之后，再想想原版书阅读和提高听力口语的问题
编辑于 2015-06-21 37 条评论 感谢 分享 收藏 没有帮助 举报 作者保留权利
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王赟 Maigo
优秀回答者哥也玩玩值乎：s://.zhihu/zhi/people/723836120999161856
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我在初二的时候，花了大约3个月的时间，从薄到厚循序渐进地读完了当时全套50本《书虫》。
整个过程没有遇到太大的困难，除了《傲慢与偏见》这一本人物太多，词汇量略大。
读完了之后我的英语水平有了一次飞跃，从初三起直到高三，我都被特许不听英语课了。
同时，大量的阅读输入也刺激了我写作的欲望，我开始用英文写日记，一直保持到今天。
发布于 2014-07-07 14 条评论 感谢 分享 收藏 没有帮助 举报 作者保留权利
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明月
焦头烂额的老师
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我说一下自己的感受吧。我的英语很差，都是考试拉分的科目，反正是中偏下的水平。应该是一直努力应付，却不入门，整个中学时代大部分时间在学英语的感觉。那年我们高三，课程早早结束，所以英语老师就带着我们学新概念，读书虫。读过两三本后，语法还是不通，但是做题的得分好多了。大牛们大概从专业的角度，更深层的学习角度来看这书虫的。但就我自身的经验是:书虫很好，促进阅读，积累了词汇句子，有助于应试！
发布于 2014-07-07 1 条评论 感谢 分享 收藏 没有帮助 举报 作者保留权利
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匿名用户
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对初学者简直助力神奇。 根据不同level慢慢读， 考起试来是神级别。能够学会把话讲清。 强调单词量的，不知道说你们什么。去听听公开课，真正的native除了必要的术语，谁没事整些文绉绉的词，国外也不讲究"文笔好"这事，讲究逻辑和效率（新闻专业除外吧，确实需要丰富词汇）。作为亲见拿高级词汇和语法上课提问弄昏本地教授浪费课堂时间的人，真心觉得"词汇""语法"坑爹。也见过教师改论文时请学生哪怕多拆写几句，尽量简单。语言，明白是最重要的。书虫既原汁原味，又简明扼要，难度在一个正常耐心程度的普通人接受的范围内，提供的语言帮助也很扎实。可以称为"经典"。
发布于 2014-07-07 1 条评论 感谢 分享 收藏 没有帮助 举报 作者保留权利
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砂糖柠檬
梦想还是要有，万一实现了呢？
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本人英语水平极烂，属于初中高中都托后腿的那种类型。词汇量也几乎为0，背了一段时间单词后，有点基础量了，才开从LEVEL1开始读，进度很慢，但是多读了几本之后 ，发现自己阅读速度有了明显的提升，适合初学者，入门级的完全有必要读一读这样的简单读物，如果没有阅读原版本书的基础，而直接从高阶的开始读，像什么《哈利波特》之类的。就像我们小时间学习，刚开始也是从简单课文开始读，也是到了初中才开始学文言文的，甚至都是简单的，高中才学长篇，所以，本人认为对于单词量不行的人，3000以下的，都建议从LEVEL1开始一段一段的全部学完！
发布于 2016-05-25 添加评论 感谢 分享 收藏 没有帮助 举报 作者保留权利
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路德的王
航空工业、金融、blues硬摇、前PLA
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适合小学生和初中生，再大就不要看了，误人子弟。真正的英语不是那样的。
发布于 2014-11-21 2 条评论 感谢 分享 收藏 没有帮助 举报 作者保留权利
Darrell Zhu
Polyglot
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绝对不要去看！！！会产生误导。英语水品再烂也别看。本人当年就是被该系列书给坑了。高中时期读过书冲系列的《傲慢与偏见》，当时觉得英语也没有那么难嘛，英文书我也能看得懂啊，几乎不需要查什么单词，英语也就那么回事啊。当然。本人属于初高中英语底子还算好的。其实根本就是盲目自信。后来，开始尝试读哈利波特！分分钟看不懂。从第一章开始，几乎每句话都要停下来查单词。当初觉得自己三四千词汇量差不多直接打脸。于是重新认识到自己距离英语世界还有多远。才了解到我得把GRE+专八词汇全部吞下（在6级词汇量的基础上）才到了勉强能读原版书的程度，为什么是勉强？把这些词汇书背完在词汇量上的确是上了一个台阶了，但是！但是！也仅限于词汇量，原版书里还有大量地道的表达，惯用短语。这些词汇书里都没有，关键时刻还是会影响阅读效率，还是得查字典。所有，真想把英语学好的话，较早开始接触原版书是比较合适的，本人就是走了弯路。至于为什么我认为水品再不行也不要看，而不是像上面其他答主说的一样。看到一定程度就可以把书扔了。原因在于：首先，有时候你并不知道自己什么时候自己水品上来了，不需要看这样的分级书了，反而会给读者一个误导，让读者觉得自己水品还行。还有很重要的一点：有人可能基础不大好，直接读原版书真的觉得太难，读一句话要查5个单词怎么办？这时候，你应该做的是就是，放下手中的原版书，拿起单词书，先打好基础再开始看。没错，这时候这个书的作用其实就是来打击你自信心的，不打击一下你的自信心你怎么肯放下身段去背那厚厚的红宝书？我又不考G，背那个干嘛？才不会说什么GRE单词平时根本用不到之类的话了，记单词也就有动力了。你可以看看，以英语为母语的孩子需要这样的书么？他们在词汇量的积累上也是循序渐进的，除了从小在英语环境下成长磨练词汇量积累得更快而已。但是，我相信，在积累词汇量上。有一件事情他们也和我们一样不得不做：勤查字典！对于国内的孩子来说，多阅读原版书，给你的一个好处就是可以大致估计一下自己的词汇量水平离英语母语人士到底有多大差距，认清现实，而不是盲目觉得英语简单。
编辑于 2015-07-31 7 条评论 感谢 分享 收藏 没有帮助 举报 作者保留权利
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贺壑
我是大三学生，也是从作家成长起来的，有很多写作的经验。
从被无数次拒绝到实现经济独立，总结了以下方法。
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3、每月鸡腿多。
记得2001年，刚在杨凌参加工作，偶然在一本散文书中读到了张晓风的文章——《爱一个人》，特别喜欢，有空总是会把这篇文章多读几遍，有些句子也不由自主地背下来了。
忽然发现自己的爱情观很土气，忍不住笑了起来。
对我而言，爱一个人就是满心满意要跟他一起“过日子”，天地鸿蒙荒凉，我们不能妄想把自己扩充为八方的空间，只希望以彼此的火烬把属于两人的一世时间填满。
客居岁月，暮色里归来，看见有人当街亲热，竟也视若无睹，但每看到一对人手牵手提着一把青菜一条鱼从菜场走出来，一颗心就忍不住恻恻地痛了起来，一蔬一饭里的天长地久原是如此味永难言啊！相拥的那一对也许今晚就分手，但一鼎一镬里却有其朝朝暮暮的恩情啊！
......
爱一个人就是在众人暗骂：“讨厌！谁在咳嗽！”你却急道：“唉，唉，他这人就是记性坏啊，我该买一瓶川贝枇杷膏放在他的背包里的！”
爱一个人就是上一刻钟想把美丽的恋情像冬季的松鼠秘藏坚果一般，将之一一放在最隐秘最安妥的树洞里，下一刻钟却又想告诉全世界这骄傲自豪的消息。
爱一个人就是在他的头衔、地位、学历、经历、善行、劣迹之外，看出真正的他不过是个孩子——好孩子或坏孩子——所以疼了他。
......
青葱岁月，豆蔻年华，边读边幻想浪漫的爱情，期待自己也能这么全心全意地爱上一个人。
可天不遂人愿，刚毕业的几年，或许是年龄小太单纯，或许是缘分未到，亦或许是自己还没有悟透什么是真爱......失恋的痛苦让我彷徨、迷茫，甚至一度精神萎靡。心情不好的时候，总喜欢去书店逛逛。
记得那次从杨凌到西安，办完事直奔钟楼书店，买了一堆书：《于丹论语心得》、《善良 丰富 高贵》（周国平著）、《听大师讲哲学》、《我的精神家园》（王小波著）《爱怕什么》（毕淑敏著）......看到一本《张晓风散文集》，毫不犹豫地收入囊中。
回家后迫不及待地翻看买来的书，书中的文字奇妙至极，作者好像就坐在我对面，慢条斯理地给我讲着各种道理，帮我分析人生的种种不如意，帮我重新点燃积极乐观的火苗.....读完了很多本书，但《张晓风散文集》每次翻开，读不了多久，就再也看不下去了，借口是：情感太细腻，描写太细致，看着有点费劲儿。这本书现在还在家里的书柜里束之高阁，惭愧啊。
回过头来看，哲理类和爱情类的书籍更适合二十多岁的人读，也就是现在人说的“心灵鸡汤”。年轻的我们总想在书中与作者产生共鸣，总想在书中找到自己坚持的理由，总想在书中找到一些名言激励自己，总想在书中找到人生的方向......
时光匆匆，转眼间来西安已经快10年了，儿子都快五岁了。今年翻开教材一看，北师大版五年级上册的语文课本中有一篇张晓风的散文《我喜欢》：
我喜欢冬天的阳光，在迷茫的晨雾中展开。我喜欢那份宁静淡远，我喜欢那没有喧哗的光和热，而当中午，满操场散坐着晒太阳的人，那种原始而纯朴的意象总深深地感动着我的心。
我喜欢在春风中踏过窄窄的山径，草莓像精致的，一路殷勤的张结着。我喜欢抬头看树梢尖尖的小芽儿，极嫩的黄绿色中透着一派天真的粉红——它好像准备着要奉献什么，要展示什么。那柔弱而又生意盎然的风度，常在无言中教导我一些最美丽的真理。
......
我反复读这篇文章，越读越喜欢。文章中的一年四季在作者笔下不再是我们司空见惯的景物，文章中的生活场景既熟悉又陌生，好像就在我们身边，但也是我们常常忽略、忘记的常事。上课时，我先让孩子们有感情地朗读，接着自己写批注，然后四人小组上台全班交流，最后全班同学再补充。发言的孩子们有了自己的想法，全班同学也能总结出有用的写作方法。但张晓风热爱自然、热爱生活的心灵不知道有没有感染、打动孩子们。希望孩子们学完如此细腻的文章后，也能善于观察大自然和生活，体悟大千世界无处不在的美丽与感动。也许只是一片树叶，一朵小花，也许只是一瞬间的感动，也是只是一个简单的细节......推荐孩子们读张晓风的散文，有些孩子没找到适合小学生读的版本，错过这样清丽、优美、灵动的文字，好遗憾呀。
前一段时间去逛书店，突然看到张晓风的散文《种种有情 种种可爱》，一看书名，就已经被吸引了。这本散文集分为四个部分：冷暖是人间、人生最重要的事、生命刚刚好的温度、这一生，为美而存在。文章的内容都是发生在张晓风身边的事情，都和张晓风的张晓风的衣食住行有关。有很多文章的内容很熟悉，熟悉到我们习以为常，甚至熟视无睹。一读文章，恍然大悟，原来在我们身边有这么多有情、可爱的事物。如饮食篇里的《白柚》、《面包出炉时刻》、《香椿》、《韭菜盒子》、《瓜子》等。再如衣履篇中的《羊毛围巾》、《背袋》、《旅行鞋》、《项链》等
。这本书的每篇文章读完后，都让人意犹未尽，回味无穷。其中第二篇文章《种种可爱》中，张晓风描写了发生在台北很多可爱的事情。在文章的结尾她这样写到：
西谚说，把的人丢到河里，他都能口衔宝物而归。我大概也是的人，生活在这座城里，岁也有种种倒霉事，但奇怪的是，我记得住并且在心中把玩不已的全是这些可爱的片段！这些从生活渊泽里捞起来的种种不尽的可爱。
张晓风的文章中，除了细腻的描写外，也常常会引经据典，文字功底非同一般，让人佩服至极。究其原因，她在书中这样写到：以前书少，她遇到好的文章或书籍都会抄写下来。她抄写过很多整本书。这让我们这些生活在电子产品中的人们汗颜啊。丰富的语言积累加上敏感、细致的心灵感悟，再加上孜孜不倦的坚持，她的散文又怎能不打动我们？
三十多岁的我终于喜欢上了读散文，也许是不需要在去用“大道理”来说服自己了吧，也许是发现生活中其实很多事情不需要讲太多道理。现在更需要的是让自己的心灵充盈起来，忘却种种令人生气的事情，记住种种有情、种种可爱。
不知道班里的孩子们什么时候才能喜欢读充满生活气息的散文，写出发自内心的热爱生活的文字，我想，孩子们很聪慧，一定比我要早得多吧！
有。中华朗读者其实是一档披着文化外衣的节目,实际就是庸俗煽情的心灵鸡汤，也是是全国循环演出,有一定的权威性，非常有说服力和号召力，也会有一批权威评委阵容，专业正规的赛式，邀请的评委都是电视台主持人，歌剧舞剧院的教授，传媒大学教授等，所以中华朗读者大赛有权威的。
