“疯狂英语”李阳，曾扬言让3亿人流利说英语，如今怎么样了？
众所周知，掌握一门外语，确实是非常重要的，尤其是英语，现如今，全世界最通用的语言，仍然是英语，很多国家都在学习英语，而在中国，英语也是一门必修课程，在每年的高考中，英语单科占的分数，就达到了相当高的比例，所以说，学好英语是非常重要的事情，而不像是国外，我们没有英语学习的环境，只能通过一些方法，来提高学习英语的效率。
一些比较厉害的英语老师，也是出版了很多的教材，来为中国的学生铺路，在这其中，最知名的一位，应该就是当年“疯狂英语”的创始人李阳了，他曾经扬言要让3亿人流利说英语，如今怎么样了？李阳在几年前，确实是非常知名的一位英语“专家”，当时中国的学生，只要不是在相对闭塞的环境下，都应该听说过李阳的名字。
而且他发明的“疯狂英语”学习法，也确实有效果，通过大声说出来，同时提高英语口语的学习，树立自信心，帮助学生更快掌握英语，如今很多的大学毕业生，都参考过李阳的英语学习方法，但现如今，李阳已经销声匿迹了，曾经的疯狂英语，如今也不再疯狂，原因是李阳的“家暴”问题，导致他声誉大跌。
笔者还记得，当年李阳巡回演讲时，一般都是先用“心灵鸡汤”洗脑，激发我们的学习动力，最后现场教学，一起大声说英语，这样的方法是确实可行的，而李阳现如今，已经皈依佛门，他对自己的“家暴”行径，感到非常后悔，所以放弃了他曾经热爱的事业，当起了一心向佛的和尚。
但即便如此，很多人依然感谢李阳，因为他的“疯狂英语”，确实让很多学不好英语的人，在高考时取得了不错的成绩，对此大家怎么看？
其中之一的意思。
一、词汇分析
英 [w?nv] 美 [w?nv]?
其中之一。
二、用法
1、当one?of在句首时,谓语动词用单数。
2、one?of?+最高级+名词复数。
3、one?of后面直接加可数名词复数。
三、例句
1、This?is?one?of?the?mistakes.?
这是其中的一个错误。
2、I?bought?one?of?the?leading?brands.?
我买了几个畅销品牌中的一种。
3、I?heard?a?playback?of?one?of?the?tapes.?
我听到了其中一盘录音带的回放。
4、I?had?made?arrangements?for?my?affairs?to?be?dealt?with?by?one?of?my?children?
我已经安排我的一个孩子处理我的事务。
扩展资料
近义词：only one of
一、词汇分析
only one of
仅有一个
二、用法
1、only one of+复数名词,that修饰the one。
2、only/the one of 复数名词后面跟that从句谓语用单数。
3、one of 复数名词后面用单数，only/the one of也用单数。
三、例句
1、It?is?the?only?one?of?the?three?companies?expected?to?show?a?profit?for?the?quarter?
那是3个公司中唯一一家预计会在本季度盈利的公司。
2、The?castle?was?originally?surrounded?by?a?triple?wall,?only?one?of?which?remains.?
这座城堡最初由三重墙环绕而成，现在仅存一道。
英语连读技巧和规律如下：
连读时的音节一般不重读，只需顺其自然地一带而过，不可以加音，也不可以读得太重。如：not at all这个短语。连读时听起来就像是一个单词。需要注意的是连读只发生在句子中的同一个意群中。
在连贯地说话或朗读时，在同一个意群在连贯地说话或朗读时，在同一个意群（即短语或从句）中，如果相邻的两个词前者以辅音音素结尾，后者以元音音素开头，就要自然地将辅音 和元音相拼，构成一个音节，这就是连读。
提高英语口语能力的方法：
通过英文演讲提高英语口语表达能力。英语演讲是一种非常好的学习资料，而且这些资料非常容易找到，每天都有劈天盖地的名人演讲遍布互联网，还有很多字幕，这些在移动互联网时代可以轻松找到。
多读多说英语，给自己一个好的语言环境，养成良好的说英语的习惯。刚刚学英语的小伙伴最适合的方法就是跟读跟读，强制性开口锻炼。朗读是为了进一步提升自己口语的表达，在没有听力材料的情况下，自己进一步熟悉文章的发音。
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怎样学好英语
想学好英语，首先要培养对英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”,兴趣是学习英语的巨大动力，有了兴趣，学习就会事半功倍。我们都有这样的经验：喜欢的事，就容易坚持下去；不喜欢的事，是很难坚持下去的。而兴趣不是与生俱来的，需要培养。有的同学说：“我一看到英语就头疼，怎么能培养对英语的兴趣呢？”还有的同学说：“英语单词我今天记了明天忘，我太笨了，唉，我算没治了。”这都是缺乏信心的表现。初学英语时，没有掌握正确的学习方法，没有树立必胜的信心，缺乏了克服困难的勇气，丧失了上进的动力，稍遇失败，就会向挫折缴枪，向困难低头。你就会感到英语是一门枯燥无味的学科，学了一段时间之后，学习积极性也逐渐降低，自然也就不会取得好成绩。但是，只要在老师的帮助下，认识到学英语的必要性，用正确的态度对待英语学习，用科学的方法指导学习。开始时多参加一些英语方面的活动，比如 ，唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、练习口头对话等。时间长了，懂得多了，就有了兴趣，当然，学习起来就有了动力和欲望。然后，就要像农民一样勤勤恳恳，不辞辛苦，付出辛勤的劳动和汗水，一定会取得成功，收获丰硕的成果。毕竟是No pains, no gains吗。
练好基本功是学好英语的必要条件，没有扎实的英语基础，就谈不上继续学习，更谈不上有所成就。要想基本功扎实，必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课，提高课堂效率，脚踏实地、一步一个脚印地，做到以下“五到”：
一、“心到”。在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。
二、“手到”。学英语，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说，“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。
三、“耳到”。在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识的讲解，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点，在头脑里形成反馈以帮助记忆；理解领会老师提出的问题，以便迅速作答，对比同学对问题的回答，以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。
四、“眼到”。在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合，印象就会更加深刻。
五、“口到”。学习语言，不张嘴不动口是学不好的，同学们最大的毛病是读书不出声，害羞不敢张嘴。尤其是早读课，同学们只是用眼看或默读，这样就只有视觉信息，而没有听觉信息在大脑里的反馈，当然记忆也不会太深刻，口部肌肉也得不到锻炼，也就很难练就一口纯正的英语。所以，要充分利用早晨头脑清醒的时间，大声朗读；课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论，课下对不清楚的问题及时提出，要克服害羞心理，不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读，可以跟录音机读，竭力模仿其语音语调以纠正发音，要读得抑扬顿挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滚爪烂熟。利用一切可能的机会，练习英语口语，比如，与外教交流、参加“英语角”活动、与同学进行对话、讲英语故事、唱英文歌曲、演英语短剧、进行诗歌朗诵等。除了对课本中的范文要细读精读之外，还要多看些适合我们中学生的课外读物，既可增长知识，又开阔了我们的视野，也提高了我们的阅读水平。
学英语，词汇的记忆是必不可少的，词汇是学好英语的基础，没有了词汇，也就谈不上句子，更谈不上文章，所以记单词对我们就显得极其重要。记忆单词关键有二：
一是持之以恒：每天坚持记忆一定量的词汇，过几天再回头复习一次，这样周期循环，反复记忆，经常使用，就会变短时记忆为长时记忆并牢固掌握。需要注意的是，一旦开始，就要坚持下来，千万不能半途而废，切不可三天打鱼，两天晒网。
二是良好的记忆方法：记忆单词的方法很多，学无定法，但学有良法。我认为，张思中的“集中识词，分类记忆”不失为一种适合中学生的好方法。把中学生应掌握的3500个单词集中汇总，分门别类，先过单词关，然后再学教材，在课本中使用和巩固它们的用法。分类的方法有多种，同一元音或元音字母组合发音相同的单词归为一类；根据词形词性、同义词反义词等集中记忆；把相同词根、前缀、后缀、合成、转化、派生等构词法相同的单词或词组列在一起集中识记印象比较深刻，记忆效果也比较明显。这样每天记40－80个单词，坚持不懈，多联想，多思考，多使用，词汇问题不就解决了吗？在学习的过程中多注视单词的用法和词组的搭配，牢记老师讲过的单词惯用法和句型，这样不仅有助于我们解题，而且在写作时也会信手拈来，运用自如。
把单词记住，了解词性、词义，掌握其固定搭配与习惯用法，背会时态、从句的各种用法，工作只是完成了一半，我们还得将它们应用到实践中去。就像学游泳，光学理论，不下水应用，不等于掌握了这门技术。不必要搞题海战术，但一定量的典型练习来巩固所学知识是必不可少的。先重视基础练习，如课后习题，单元同步练习，这些是针对课堂知识的巩固性练习，不能好高骛远，光想着一口吃个胖子。基础知识掌握后，有的放失地做一些语法方面的专项练习和考试题型的专题练习。特别提倡同学们准备一本“错题集”，把平时做错的具有代表性的试题或语言点记录下来，以备将来查漏补缺，这样对知识的掌握可以达到事半功倍的效果。
英语是一种语言，不是记住了单词、词组、句型和语法项目就是把它学好了，关键在于使用语言，所以在学习英语时一定要注意听、说、读、写、译全面发展。英语学习首先是一个记忆过程，然后才是实践过程。学习英语，无论如何，勤奋是不可少的，它是一个日积月累的渐进过程，是没有任何捷径可走的，也没有所谓“速成”的灵丹妙方，急于求成，不做踏实工作，是学不好英语的。任何成功的获得都要靠自己的努力，要踏踏实实、勤勤恳恳、兢兢业业、一步一个脚印地学习，端正态度，认真对待学习中的挫折和失败。失败并不可怕，可怕的是对自己丧失信心而一蹶不振。对考试的失败，冷静分析，认真思考，只要对胜利充满信心，善于总结经验教训，不断努力，不断追求，胜利一定是属于你们的。
口语，主要是多开口说，大小班那种培训就不要去了，因为人多了说话机会少，
效果不怎么样。最好就是去我朋友学的那家的一对一授课的方式，
而且有专门对于白领、学生等课程，还有还有专门的写作，词汇，每日一句等学习、
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