31.“彩色世界童话”系列：有人的童年因为它而伟大
(丹)安徒生、(德)格林等著，(意)乌纳、塞尔吉奥、米歇尔、费里等绘，新世界出版社
有人评论说，因为这套书，太伟大了，我的童年。看到这种评论你能不买吗?这套童话画风也很美，但比《世界经典童话绘本》更简洁。要是你对孩子的语言描述能力在意，这套书的翻译文字更细致唯美，相比之下《世界经典童话绘本》就有点干巴巴。而且，几乎你想到的童话这里都能找到!
32.全景式图画书“开车出发”系列：适合“自然饥渴症”小朋友
(日)间濑直方著/绘，21世纪出版社
老实说，这套书每本之间有点小重复，可它的优点太多了，画很美，细腻又干净;它用小朋友的视角，坐上电车、穿过城市、路过花田、穿过铁桥、望见大海……城市里的孩子多少都有“自然饥渴症”，这套书也许能让他们说：别总带我去商场，去乡间转转吧。
33.《青蛙弗洛格的成长故事》：教给孩子爱、敬畏和珍贵
(荷)维尔修思编绘，湖南少年儿童出版社有限责任公司
有家长说，这套书孩子缠着我每天都讲，甚至连续讲上三遍，以为我是复读机啊!它教孩子什么是友情、爱、敬畏、珍贵……
34.“摇头童子”系列：教生活技能也建立概念
(韩)绣花鞋著，(韩)金在镇等绘，延边人民出版社
很多家长就是冲着“韩国家教第一方案”的名号去的。既包括吃饭、穿衣服、上厕所、洗澡这些生活基本技能，也能教宝宝认识形状、色彩、数字，建立对比概念、国际概念、朋友概念等等，总之，适合懒人妈妈。
35.《秋秋找妈妈》：真正母爱是愿意陪伴
(美)庆子·凯萨兹著/绘，贵州人民出版社
庆子的画风干净又艳丽，看一眼你就知道该把视觉重心放在哪。这一本讲长相古怪的小鸟秋秋到处找妈妈，最后只有熊愿意当它的妈妈。并不是长得一模一样就是妈妈，愿意陪它 唱歌 跳舞、亲亲抱抱、给它烤 蛋糕 才是妈妈。一句话，真的爱是愿意陪伴。
36.《不睡觉世界冠军》：哄孩子睡觉需要想象力
(英)西恩·泰勒文著，几米绘，新星出版社
几米的绘本太阴暗，不适合小孩子?放心，这本绘本是几米与国外作家合作，专门画给孩子的。你头痛孩子很晚还不睡觉?简单，让他体会一下哄他的玩具小猪、小青蛙、小老鼠睡觉就行啦。主角小姑娘可是有创意得很呢，她能想象大家一起乘着枕头船越过大海浪、搭火车奔驰在山谷间、坐着热气球飘得越来越高……当然，几米的画风依然是那么有想象力。
37.“小北极熊”系列：教给孩子面对困难的勇气
(荷)比尔著/绘，电子工业出版社
这套书适合大点的孩子看，文字比较多，不过小一点孩子依然会爱上这只天然呆小北极熊。它一会帮海象逃脱者的飞机舱，一会不小心漂流到了赤道，一会又帮助小老虎回家。它除了告诉孩子还有和我们生活的世界完全不同的冰天雪地，告诉孩子什么是友情，最重要的，它教给孩子勇气。
38.《揭秘汽车》：汽车小 百科 幼儿都能看懂
(英)琼斯著，(英)托涅蒂绘，未来出版社
它约等于一本汽车小百科，从车的种类和历史，到汽车如何制造、发动的原理、如何 修理 和回收……别被我这些枯燥的表述吓怕了，这本书你的孩子一定能看懂。最重要的，它还是立体的!
39.“噼里啪啦趣味转转书”系列：勾引孩子们“动手动脚”
芥诺雷安德烈等著，迪迪埃巴里索伟科等绘，21世纪出版社
与其说这是书，不如说这是玩具。它的色彩饱和而充满童趣，每页都有无数个转盘勾引孩子们“动手动脚”，它还很有心机地提一些问题，诸如“在哪里看到过数字3”或是“肉店的招牌上有什么”之类，孩子很雀跃地开始找答案，完全不知道掉进狡猾的大人的教育“陷阱”里了!
40.《各种各样系列立体书》：教孩子叠伦敦双层巴士
英国探戈公司原著，陕西旅游出版社
交通工具控、房屋控、身体控……一定爱死这套书了。这也是一套小百科，比如《各种各样的交通工具》，会把骆驼、马也算成交通工具，会讲100年前伦敦的出租车是什么样，会讲我们穿过要用的冈朵拉和其他船会有什么不同。而且立体书的好处就是，它的跑车真的可以“开”，它的房子还有立体楼梯，它真的可以“挥手”“摇头”，还教你怎么折一辆伦敦双层巴士……
41.“100层的房子”系列：学动物习性顺便练数数
(日)岩井俊雄著/绘，北京科学技术出版社
你就是得佩服，为什么人家就能把不同动物的习性甚至地质变化融入好玩的故事和绘画里。两个小朋友分别被邀请到地上和地下100层的房子玩，结果老鼠住在1-10层，蜘蛛王子住100层，刺猬住在地下61-70层，乌龟奶奶住地下100层……顺便，孩子还能学一学数数呢。
42.《外公》：用空沙发就能表现死亡
(英)伯宁罕著/绘，河北教育出版社
、
很淡的故事，不是“平淡”，而是“淡然”。外公和外孙女的生活细节，外孙女甚至会问外公能不能晚点死。可对一个孩子怎么来解释死亡?这本书用一幅画就做到了。外孙女静静地坐着，凝视着一张空沙发。原来死亡就是“消失”、“从此再也见不着”。看到这幅画的时候，很多家长都矫情地哭了。
43.《小小牛顿幼儿馆》：婴儿也能进行科普
台湾牛顿出版股份有限公司著/绘，贵州教育出版社
很多怀有“理科崇拜”“知识崇拜”的文科生妈妈，都一直很担心孩子继承我的理科白痴因子，企图从小就植入科学基础。这套针对0-7岁的科普书缓解了她们的焦虑。关键是，这些科普真的很简单哦，和日常息息相关。比如小朋友想自己盖房子要怎么设计，为什么海边能捡到贝壳，球掉到水里了可以怎么做……
44.“可爱的身体”系列：讲故事对身体进行科普
(日)七尾纯、小林雅子著，(日)今井弓子等绘，南海出版社
一位妈妈说，有一阵子，儿子很怕打预防针，甚至医生的听诊器一挨着他就哭;他不肯刷牙，还总喜欢玩肚脐……她就很有心机地买了这套书。最赞的是，它不功利不急躁，它并不是教你用最粗暴直接的 方法 制止孩子的行为，而是一边讲故事一边科普，比如肚脐那一本，还顺便告诉孩子一个最重要的问题：你是怎么来的。
45.“乔比的生活故事”系列：几乎涵盖孩子生活一切
(法)顾旦绘，未来出版社
有些家长说，这只叫乔比的小企鹅长得真不好看!可小宝宝却超爱这套书，也许是因为这套书几乎涵盖了孩子生活中的一切：贪吃、生气、生病、犯错、走丢、过生日……
46.《世界经典童话绘本》：最美的童话绘本
(德)格林等原著，(英)华兹绘，河北教育出版社
这绝对是最美的经典童话版本!外貌协会妈妈们在看到的第一眼就会被秒到，每幅画都可以裱起来挂在墙上!这套书选取了《丑小鸭》、《冰雪女王》等6个童话，每次讲故事都是一次审美教育，对宝宝，也对自己。遗憾的是，它选取的故事太少了!
47.“梦幻有声图画书”系列：它培养宽容和想象力
(英)利森等著，(英)查普曼等绘，中国电力出版社
不明白为什么有人给差评，理由是和中国孩子真实生活相差太远。讲 圣诞节 就不符合中国国情?他不知道什么叫想象力吗!所幸孩子们不会这么狭隘，他们从书里学会了妈妈生日时送礼物、和小猫做朋友、找朋友帮忙，还想在圣诞节等待圣诞老人光临。其实它还是“有声”的，推荐《我看见圣诞老人啦》、《我想有只猫》、《小熊和月亮》、《小刺猬的麻烦》、《特别的礼物》。
48.“小兔汤姆”系列：小朋友学汤姆：不能走丢哇
(法)克斯多夫·勒·马斯尼著，(法)玛莉-阿丽娜·巴文绘，海燕出版社
小兔汤姆遇到的难题是所有小孩都会遇到了，走丢了怎么办?孩子会跟着书里重复“走丢了要去找收银台的阿姨”，每次讲到妈妈终于找到了汤姆时孩子都会紧紧地拥抱妈妈，有时在家里他也会跑过来牵妈妈的手“不能走掉哇”……看吧，这套书还具有让孩子更爱妈妈的功能嘞。
49.《哲学鸟飞罗》跟3岁的孩子怎么谈哲学?
(法)碧姬·拉贝著，(法)埃里克·加斯特绘，接力出版社
什么，跟一个3岁的孩子讨论哲学?可我们的教育不是从小就当基础哲学这块不存在吗?问题是，你刻意忽略，不代表孩子不会主动涉及。虽然作者是写给6岁小朋友看的，但像为什么会死、为什么要遵守规则、为什么没有钱之类的话题，不也是三四岁孩子会冒出来的吗?最棒的是，它给你提供了讨论的方法，免得被孩子问傻了。
50.“小熊宝宝绘本”系列：画面又萌又干净
(日)佐佐木洋子著/绘，连环画出版社
那只小熊还有它的好朋友小象、小老鼠、小鼹鼠们长得实在太萌了!日本人的画风简单干净，不会对孩子造成过多视觉刺激，最适合一岁左右的孩子。
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父母对孩子是非常关注的，因为父母也希望孩子可以健康长大，而且父母也希望给孩子提供更好的教育，因此父母平时在生活之中一定要多观察自己的孩子，并且要把握正确的教育时机。英语绘本对于孩子学习英语到底有多大的作用呢？
一、可以让孩子养成好的习惯家长对于孩子的英语成绩是比较关注的，而且大家也都知道英语这门课程占据了很大的比例了，所以父母在孩子身上也是花费了很多心思的。但是这个时候小孩子的年纪还小，所以爸爸和妈妈也不能够强迫自己的孩子去学英语。这个时候一定要对孩子进行英语启蒙教育，所以爸爸和妈妈这个时候就可以选择让孩子去读一些英语绘本。可以让小孩子养成爱阅读的习惯，因为这些英语绘本的颜色很鲜艳，所以就可以吸引小孩子的注意力，帮助孩子养成良好的阅读习惯。
二、可以培养英语语感很多家长都发现自己的孩子是不会学习的，而且你可能也会发现小孩子在英语学习上会出现很多问题，有一个非常基础的原因，就是因为小孩子根本就没有找到正确的学习方法，而且这个时候小孩子对英语根本就不感兴趣。如果你希望自己的孩子对英语感兴趣，这个时候你就必须吸引小孩子的注意力，当然你这个时候千万不要强迫小孩子去学习英语。
而且如果让你的小孩子学会看英语绘本，那你可能就会发现这个时候小孩子也会学习到很多英语知识。因为小孩子在观看英语绘本的时候也会学习一些比较基础的英语单词，所以对于小孩子的英语学习是非常有帮助的，而且这个时候小孩子也会特别的喜欢学习。
我觉得给孩子选科普绘本， 除了画面好看能容易被接受外，更重要的一点是书中的知识点能够与时俱进
又能够在未来的日子里，有着可反复阅读的可持续阅读性
选了四套知识科普书都是可点读版，足矣入门，满足幼儿园孩子对世界的缤纷好奇，又能省妈
《DK那些重要的事》
就如书名一样，DK这本将关于地球、地理、动物、人类、器官感知等6个知识版块，通过不生硬且有趣的阐述方式，对其中100个主题，195个知识点进行重点提炼与讲解
也是我个人认为继大白本《DK博物大百科》之后，必入的入门级低幼科普。画面的版面设计利用了实物和手绘的穿插方式，更简洁直观易懂
这本点读版在每页左右小角落上增添了场景人物对话，让主题内容变得更具生活化。也给我们爸爸妈妈讲科普有了些许灵感，增添了小朋友们阅读科普的趣味性
《十万个为什么》
如果不想入零散的科普绘本，这套关于“各种为什么”同样能够为孩子提出的2000个与生活息息相关的问题，进行答题解惑！
一套十个主题，动物、植物、古生物、宇宙、自然、生活、身体、习惯、安全和与文化。我喜欢的是它与时俱进的知识点更新，解决了以往我们为孩子选择「十万个为什么」时，担心知识过于陈旧的问题
例如：机器人为什么不会迷路？为什么要带?？为什么看动画需要开会员？为什么大人一直玩手机？为什么过山车那么吓人，还有很多人喜欢玩？……
还别说，这些问题当孩子认真询问时，我们作为大人也未必能够“认真回答”
《钱是怎么来的》
一本小朋友能够看得懂的钱币发展史
整本书没有枯燥的生硬的文字，文字与画面充斥着童趣感
从物物交换到纸币的诞生，再到如今的经济学，在诉说钱币的同时，给孩子科普了一整个华夏文明与生活史的发展过程～而画面中的人物配合点读音效，都能有着不一样的内容体现，它也会是孩子D一本财商训练书和金钱管理启蒙书
《原始人的一天》
它可是我家科普启蒙书里的老朋友了，每次讲历史科普的时候总会讲到它。没有原始人的智慧做铺垫，就没有现如今能够持续发展的农业、食品服装加工、建筑技术…
这套书将这衣食住行四个方面，浓缩成一天，在趣味性的语言讲解中，置身沉浸在原始人的世界里
同时在阅读过程中，运用互动问答、科普小贴士帮助孩子涨知识
1.《探索发现》系列：这是一套非常适合幼儿园孩子阅读的科普绘本，内容涵盖了动物、植物、天文、地理等多个领域，让孩子在阅读的过程中能够增长知识，开阔视野。
2.《神奇校车》系列：这是一套非常经典的科普绘本，通过一辆神奇的校车带领孩子们进入科学的世界，让他们在轻松愉快的阅读中学习科学知识。
3.《小熊和松鼠》：这是一套关于动物生活的科普绘本，通过生动有趣的故事，让孩子们了解动物的生活习性和生态环境。
4.《小小科学家》：这是一套专门为幼儿设计的科普绘本，内容涵盖了物理、化学、生物等多个科学领域，让孩子在阅读的过程中能够亲手做实验，体验科学的乐趣。
5.《世界奇妙物语》：这是一套介绍世界各地的自然和人文景观的科普绘本，通过精美的插图和生动的故事，让孩子们了解到世界的多样性和奇妙之处。
6.《地球密码》：这是一套介绍地球科学的科普绘本，通过深入浅出的语言和丰富的插图，让孩子们在阅读的过程中能够了解到地球的形成、变化和未来。
7.《小小探险家》：这是一套鼓励孩子们探索自然的科普绘本，通过一系列有趣的冒险故事，让孩子们了解到自然的秘密和美丽。
小时候有句话叫做“学好语数外，走遍天下都不怕”，其实现在语数外依然是基础学科，非常重要，家长们都想给孩子创造一个好得条件，想给孩子做好启蒙，可是太多家长忙于工作，没有时间顾及孩子。到了小学，很多家长就会发现，孩子学起来很费劲，经常消化不了，学习上总是没法让人省心。
我们大多数的人都是出现问题才开始去重视，但是却忘了出现问题之前可能就已经遗留了很多问题。
简单来讲，就像孩子吃饭，家长如果不给孩子机会，总怕孩子撒的到处都是，错过了孩子吃饭的最佳时期，到了四五岁可能依然在喂饭。
那学习也是一样，孩子出生时大脑的神经网络并没有建立起来，这都需要后天的学习和反复才能成功建立。不管是知识也好，习惯也好，亦或是基本的生存技能都需要后天的锻炼和学习，这个过程也是刺激大脑神经元连接的过程，大脑的神经网络越充实，孩子的各项能力才会更优秀。
所以对于家长来说，孩子在学龄前的几年非常重要，这几年是孩子成长非常关键的时期，不管是生活技能、亲子关系、还是智力水平，都会在这个阶段有最基本的根基，就像一颗大树，基础打好了，才会长的直，如果是早期就没长好，未来想要修修补补也是难上加难。
生活中我们很多父母会把孩子留给爷爷奶奶，到了3岁或者6岁才把孩子接到身边，这个时候绝大多数的父母都会发现自己和孩子的关系很难稳定，尤其是孩子出现各种问题时，父母教育孩子的认可度很低。
如果爷爷奶奶给了孩子比较合适的养育（包括习惯、交友、早期各方面的启蒙），那孩子遗留的最大的问题可能就是亲子关系，如果爷爷奶奶骄纵孩子，也没有养成好的早期习惯，更没有早期启蒙，未来父母花费比6年更多的精力也不一定能够成功的纠正过来。说白了就是接口留的都不对，改变就真的是难上加难。
1、0-6岁一定要多陪伴孩子
很多父母都以工作为借口，觉得自己没时间，但是孩子需要我们陪伴的时间就那么几年，错过了就错过了。就像小孩子都喜欢找妈妈，一方面是孕期的连接让宝宝天然对母亲很熟悉，另一方面，天性使然孩子在6岁前会对母亲有更多依赖，可是如果这个时期母亲缺位，那孩子最需要的时候母亲都不在，未来又如何建立起亲密关系呢？
所以即便您再忙，也要懂得放下一些东西，因为我们不经意间，孩子就长大了，可是等到孩子长大了您才想起来做爸爸，做妈妈，那可能就真的晚了！
2、生活习惯一定要从小养成
古人云：“三岁看大，七岁看老。”，这真的是非常有意义的一句古话，父母不要总觉得孩子还小，就帮他们做所有的事，喂饭、穿衣服、收拾玩具、出门就抱，要什么就买！孩子是还小，可是一旦孩子觉得吃饭不是自己的事，穿衣服不是自己的事，收拾玩具、走路都不是自己的事，那未来吃饭头疼、生活习惯头疼就真不能怪孩子一点不省心。
给孩子机会，孩子7、8个月就可以给他们一些简单的手指食物锻炼他们自己吃东西的技能，稍大一点也不要怕孩子弄脏弄乱，给他们机会让他们勇敢地吃饭，父母的鼓励，会让孩子们越来越爱吃饭，也会从小养好吃饭习惯。其他事也是一样，给孩子机会，让他们去锻炼，才是真的帮助他们成长。
3、启蒙教育一定要从小开始
一提起启蒙，很多父母就把早期启蒙和上早教班画等号，这其实是很不科学的，家庭永远是早期启蒙最重要的位置，而且早期启蒙也不仅仅是上早教班那么简单。
其实早期启蒙是一个非常广阔的概念，这个时期父母应该重视孩子多种能力的发展，运动能力、言语能力、逻辑思维能力、艺术能力、交际能力、空间能力、博物学能力、自我认知能力。这个阶段父母应该让孩子全面发展，尽量给孩子更多的机会去接触更多新鲜事物，培养孩子的兴趣，发现孩子的优势。
对于早期启蒙，很多父母可能不知道如何下手，也不知道该教孩子什么？这里我推荐茫然的父母可以入手一个牛听听读书牛。
我上半年入手牛听听读书牛以后就发现了它太多的优势，不仅丰富，而且涵盖面很广泛，不仅有国学、英语、儿歌、音乐等各方面的启蒙，还涉及生活习惯的培养，亲子关系的提升等方方面面。最近新出的语数英AI互动学习功能更是省心，直接从语文、数学、英语三大板块进行突破，帮父母和孩子做好扎实的幼小衔接准备。
各方面的整合，帮助忙碌的父母省下巨量的时间，父母不仅有可以参考，而且也有了超多选择。
新出的捷径卡更是方便，给不会操作产品的老人和孩子也给了机会，即便父母不在家，孩子自己也可以随时随地想学就学，所有类目，只要用捷径卡轻轻接触读书牛的头顶，就可以完美直达。
1、数学能力启蒙
数学AI互动操作盒子里主要有两个板块，一个是数字板块，包括数字和基本运算的教学工具，另一个就是七巧板的益智开发板块。盒子都是带凹槽的设计，每个数字都有三个，非常适合宝宝学习和收纳。
（1）基本数学知识启蒙
拿着数学AR捷径卡轻轻一拍，牛听听就会出现三个模式，数数+加减+乘除。
很多父母可能会觉得，不就是简单的数数和加减乘除吗？这有什么难的，自己照样能教。
这里 我特地看了牛听听的设计，很合理，教授方式很符合儿童发展的特点，并非硬性的教学，而是首先带孩子们认识数字，之后就会进入互动式教学的环节。
比如 牛听听会问孩子，屏幕上有几个苹果？让孩子找出对应的数字，这也与6岁前的孩子的思维能力相符合。孩子们的数学能力都是从形象思维发展到具体的抽象思维 ，所以让孩子们先去理解一个苹果加一个苹果等于几个苹果，再去理解一个苹果加一个香蕉是几个水果？最后再去过渡到1+1=2，这样的学习方式孩子们才会真的理解数字，并且融会贯通。如果只是硬性的让孩子们背数字、学习加减乘除，那孩子们学会的不过是一堆符号罢了。
（2）七巧板学习
我们都知道七巧板是很传统的智力启蒙玩具，可是很少有父母真的和孩子互动式的去玩七巧板，其实七巧板对于孩子们观察能力、创造力、想象力、记忆能力和推理能力都有很重要的提升，简单的七个板块迄今已经可以拼合出1600多种图案，真的是非常的益智。
另外值得一提的是，七巧板的数学知识也超多，虽然只有七块板（2块小三角形、1块中三角形、2块大三角形、1块正方形和1块平行四边形），但是家长在陪娃玩的过程中不仅可以感受形状、认识图形，也可以从长短、空间、方位、对称等多方位的角度带娃去理解和学习。
借助七巧板，家长可以轻松的帮助学龄前的孩子认知“量”、“图形”、“空间”等概念，在入学后，对孩子的数理能力有非常大的帮助。
牛听听读书牛在这块也很上心，用七巧板学习捷径卡轻轻一拍，我们就会发现三种模式，入门拼图、动物拼图、数字拼图，每种拼法都会有示意教程，不管是大人还是孩子都可以跟着牛听听一起拼起来。
有了牛听听读书牛的引导，孩子也会用七巧板玩出创意，玩出快乐。
2、语文能力启蒙
大语文时代的到来，对孩子学习语文的要求越来越高， 历史 能力、古诗词、综合阅读能力，样样都很重要。牛听听在这个部分不仅多，而且涵盖面也很广。
（1）中文字卡学习
牛听听的汉字AI互动字卡选择了与一年级教材同步的300个汉字，拿起中英字卡拍一拍，就可以跟着牛听听一起学汉字。
这里不得不夸一夸牛听听的字卡学习，真的是超级棒，每一个汉字都是从汉字的发音、起源和典故等内容进行介绍的，大大增加了孩子的知识储备。
就像我们熟知的“一”，简单到人尽皆知，可是古人结绳记事的智慧有几个家长会真的教给小朋友呢？这里和读书牛一起学汉字，他就会把这些知识统统教给你。
字卡是防水耐脏的PVC材质，还配有收纳盒，用完及时收纳，也可以预防宝宝乱扔乱撕，真的是很贴心。
（2）智能 查词
通过智能语音唤醒读书牛，还可以进行词语查询，学习更多词汇知识。
（3）国学启蒙
涵盖超多的国学启蒙，从四书五经到唐诗宋词，应有尽有，而且覆盖面很广，涉及幼儿阶段一直到小学阶段的启蒙内容。可以说是学习超丰富。
（4）绘本学习
牛听听读书牛在绘本学习方面可以说是有很大的优势，即便父母没有时间陪孩子读绘本，读书牛的多元互动功能也可以很好的帮助孩子阅读绘本，不仅有基础的绘本阅读，还有提问和互动，深入帮助宝宝理解和学习。
3、英语能力启蒙
（1）自然拼读能力学习
读书牛语数英AI互动学习套餐中带有一套自然拼读绘本，这套绘本有点像分级阅读绘本，带宝宝从每个字母学起，每种字母对应一种动物，同时也会带宝宝学习发音和句子，给宝宝的自然拼读能力开一个好头。
（2）AR卡拼单词
用“AR卡拼单词”的捷径卡轻轻一拍，就会弹出学习英语单词的界面，这里有三个模式，分别为字母快拼，单词跟读和单词补全。
根据读书牛的提示，小朋友需要找出对应的字母进行拼读学习，不仅考验宝宝手眼协调能力，也在 游戏 过程中加深孩子对单词的理解。
（3）AR卡学音素
用“AR卡拼单词”的捷径卡轻轻一拍，就会弹出学习音素和学习字母的界面，这个环节会帮助宝宝理解基本音素的发音、学习不同的字母，提升英语能力。
（4）随时随地翻译
使用英译中、中译英的捷径卡，可以随时随地翻译单词，帮助宝宝和家长积累更多词汇。
（5）绘本学习
英语绘本的学习真的是很实在，作为一个哑巴英语的妈妈，牛听听真的是帮了我很多的忙，不仅能够正确的给宝宝讲英文绘本，而且会从提问、跟读等多角度去让宝宝参与互动，加深孩子的学习和理解，在陪娃看英文绘本的过程中，也让我慢慢开始变得自信，逐渐有信心用英文和孩子互动了。真的是一举多得。
而且绘本学习过程中，读书牛还支持绘本翻读、手指指读、指尖词典和跟读模式，这些功能极大的满足了孩子们学习和互动的需要。
（6）熏听学习
读书牛有超多熏听的英语儿歌和英语听力，很好的提供了孩子们熏听的环境，在家经常播放就能和孩子一起学英语。
总体来说，升级后的读书牛有了语数英的羽翼，变得更加的殷实，对于孩子们的学习也是非常有益，这里很推荐需要的父母购买。
喜欢可以点击链接查看，对应的语数英AI互动学习功能可以在牛听听的牛币商城兑换，或者另外购买。
孩子似乎天生就有丰富的好奇心，特别是许多的那还对汽车会有非常多的兴趣，如何有效的让孩子充分了解到汽车呢?不妨用这些绘本来给孩子讲故事吧!
1、关于汽车的绘本故事：《蓝色小卡车》
适读年龄：3-7岁
作者：文/[美]爱丽丝·谢特尔 图/[美]吉尔·麦克尔默里
译：李昕
内容简介：“哔哔――”蓝色小卡车就是这么有礼貌：路上遇到蟾蜍、牛、马等动物时，都会亲切地打招呼。但翻斗车可太傲慢啦，不仅对别人不理不睬，还仗着自己个头大，抢道先行，结果一不小心陷进了淤泥。他喊啊叫啊，却没人来帮他。这时，蓝色小卡车冲进泥潭里……
推荐理由：好人缘的蓝色小卡车和没人搭理的翻斗车形成了鲜明对比，让孩子们明白：友善可以让人与人之间的关系更融洽;友善待人，自己也会更受欢迎、更快乐。
2、关于汽车的绘本故事：《跟着蓝色小卡车》
适读年龄：3-6岁
作者：文/[美]爱丽丝·谢特尔 图/[美]吉尔·麦克尔默里
译：李昕
内容简介：“哔哔哔――”开进城市的蓝色小卡车遇上了大堵车：出租车、警车、清洁车、双层巴士、专车都觉得自己的事最重要，都想抢在别人前头走，结果道路挤得乱糟糟，哪辆车也动不了。怎么办?蓝色小卡车想到好办法!
推荐理由：这本书教孩子做一个热心、谦逊、有团队精神的人。比起导致交通瘫痪的那些以自我为中心的车，蓝色小卡车更关心他人，他的明智、无私和团队精神拯救了交通。这样的人才是真正的领路人。
3、关于汽车的绘本故事：《忙碌的大卡车》
适读年龄：11-14岁
作者：[美]巴菲·西尔弗曼
译：微微唱
内容简介：你知道卡车是由哪几部分组成的吗?你知道卡车能拉动多重的东西吗?你知道行驶中的卡车是怎样停下来的吗?快到书里来寻找答案吧，《车轮上的奥秘》带你探秘忙碌大卡车!
推荐理由：《车轮上的奥秘》系列介绍了大脚车、消防车、卡车、赛车、列车、坦克的功能、构造、原理及工作场景，内容丰富全面，开拓孩子的眼界
4、关于汽车的绘本故事：《滴滴叭叭!小汽车》
适读年龄：0-3岁
作者：文/王潇潇 图/吕莹燕
内容简介：小胡同、大马路、高速路、林荫路……到处都可以见到小汽车的身影。小汽车行驶时要遵守哪些交通规则呢?哎呀呀，前方开来了大巴车，小汽车该怎么办?
推荐理由：吕莹燕绘的`这本《嘀嘀吧吧小汽车》是培养孩子观察力和想象力的全新视角汽车绘本!
5、关于汽车的绘本故事：《嘀嘀嘀!公共汽车》
适读年龄：0-2岁
作者：文/[日]山本省三 图/[日]市原淳
译：肖雨
内容简介：公共汽车嘀嘀欢快地奔走在大街小巷，它是人们出行的好帮手。啊，下一个停靠站在哪里?上车的会是谁呢?
推荐理由：通过小熊、小猴、小鸡这些婴幼儿喜闻乐见的小动物的视角，介绍了在马路、田野和工地上忙忙碌碌的各种各样的车辆，带领小读者走进社会生活和生产的现实场景。
6、关于汽车的绘本故事：《两辆小汽车》
适读年龄：3-6岁
作者：[美]英格丽·多莱尔，埃德加·佩林·多莱尔
译：李剑敏
内容简介：两辆小汽车肩并肩停在同一个车库里。一辆跑得快，崭新锃亮，随时准备出发;一辆是慢条斯理的老爷车，经年累月饱受磨损，但依然可靠耐用。一个神奇的月圆之夜，车库的门打开了，他们决定比一场，看看谁才是“马路上最棒的车”。
推荐理由：两辆车——一辆新车和一辆旧车，都想证明自己更优秀。新车一心想赢得比赛，违反交通规则，受到警察的惩戒;旧车谦虚谨慎，极具安全驾驶意识，严于律己，遇到警察后及时停车，虽然最后他输了比赛，但却赢得了光荣，很好地诠释了怎么做才是最棒的。
7、关于汽车的绘本故事：《汽车睡觉的一天》
适读年龄：3-6岁
作者：文/[韩]申慧恩 图/[比利时]艾丽卡·考特
译：何竞
内容简介：两个小男孩感受了在汽车不行驶的一天里，马路安安静静、空气新鲜，可以在路中央骑滑板车，小动物上路，他们还把花盆搬到了路上，到处充盈着香气。
推荐理由：今天的儿童便是明天城市里的创造者、人类的传承者，对于孩子我们应把握好理念引导，督促行为习惯养成，本套环保绘本从汽车垃圾乱堆、尾气排放、工业污染、烧荒砍伐、纸张浪费五大方面现状来提倡垃圾分类、绿色出行、生态工业、森林保护、纸张再用。
8、关于汽车的绘本故事：《未来汽车》
适读年龄：7-10岁
作者：文/[意]大卫·卡里 图/[意]毛里奇奥·桑杜齐
译：李婧敬
内容简介：裁剪、粘贴、组装!开动想象，一起动手，制造属于自己的未来汽车!鼻子汽车，从此告别找不到停车位的烦恼!候鸟汽车，有一辆会飞的汽车，谁还担心堵车?汽车，谁也看不出我已经好几个星期没洗车了!这些好用的未来汽车，你都有吗?
推荐理由：这是一本充满想象的立体手制游戏书，书中为热爱汽车的你准备了多款设计贴心、造型的未来汽车，它们为寻找停车位、堵车、防止小狗，甚至是早晨来不及洗澡就要出门的用户提供了许多解决方案。
什么是绘本？
绘本，英文称Picture Book，日文称“爱好恩”，当用汉字为繁体的“绘本”，顾名思义就是“画出来的书”。即指一类以绘画为主，兼附有少量文字的书籍。现在市面上的绘本图书以低幼儿童阅读为主，内容涉及文学、教育、科普等。成人绘本方面如几米、钱海燕等都是近年来出现的绘本作家。
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绘本的历史溯源
绘本溯源于中国，可能早期日本人将中国的佛经（经变图），绘卷（法华经）当成绘画书，后来发展成现在的绘本。这个名词出现有十年左右，绘本其实就是图画书，为了避免与图书混淆，后来才习惯使用这个由日本传入的名词。
当然，还有成人的绘本 ，其价格也比较成人化，孩子们一般也看不懂，所以不去买。
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绘本与普通图画书的区别
绘本图书与其他普通图画书的区别在于绘本图书通常有独立的绘画著者，图画有个人风格，画面即情即景，可单幅成画。我们常见一些有图有文的书，尽管这些书的图画画得十分有趣，但这些图画只是文字的补充，只是一类具有文字系统功能的图画。这类书多见于教材和教辅类图书。书中的图画不具备“图画语言”功能。
图画书与我国传统的连环画、连环相比，后者好比是传统舞台剧，读者只能在一定角度用全中景去看，会产生极大的距离感。低幼图画书却好比是供低幼儿童看的一部**，它既展示出宽广的视野，又有细节的特写，既有极其有趣的故事情节，又暗藏着起、承、转、合的节奏设计。
一些以图为主的卡通类幼儿图书与图画书也不同。这些图书绘制精美，画面是活动的卡通片的固化，形式上失去活动的魅力，画面情节已被“肢解”难以表达原著内容，书中的图画只是引起对卡通情节回忆的符号。看一本日本版欧洲民间故事《狼和小羊》这本图画书，我们可以领略这种“图画语言”。文字很简单：“狼进了小羊家……”。后面用一整版表现狼打开门进来，所有的小羊都很惊慌，有的藏在大钟里，有的藏在床下，有的藏在门后，还有的藏在沙发后……这画面极大地引起了小读者的兴趣。
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绘本的发展
绘本十七世纪诞生于欧洲，二十世纪三十年代，绘本图画书的主流传向了美国，绘本图书迎来了黄金时代。五六十年代，绘本开始在韩国、日本兴起，七十年，台湾也开始了绘本阅读，随后引起绘本阅读的热潮。绘本不仅是讲故事，学知识，而且可以全面帮助孩子建构精神，培养多元智能。二十一世纪，绘本阅读已经成了全世界儿童阅读的时尚。
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绘本阅读的意义
绘本最值得强调的就是它的文学性和艺术性。它出现于19世纪晚期，到20世纪中期开始充分发展，是新时代出现的、由传统的高品位的文学和艺术交织出的一种新样式。
绘本中的文字非常少，但正因为少，对作者的要求更高：它必须精练，用简短的文字构筑出一个跌宕起伏的故事；它必须风趣活泼，符合孩子们的语言习惯。因此，绘本的作者往往对文字仔细推敲，再三锤炼。更值得一说的是图，绘本利用图讲故事的方式，把原本属于高雅层次、仅供少数人欣赏的绘画艺术带到了大众面前，尤其是孩子们的面前。这些图都是插画家们精心手绘，讲究绘画的技法和风格，讲究图的精美和细节，是一种独创性的艺术。可以说，好的绘本中每一页图画都堪称艺术精品。
绘本中要读的绝不仅仅是文字，而是要从图画中读出故事，进而欣赏绘画。当然，绘本不能立竿见影地实现我们对孩子的所有期望，但绘本中高质量的图与文，对培养孩子的认知能力、观察能力、沟通能力、想象力、创造力，还有情感发育等等，都有着难以估量的潜移默化的影响。
专家一致认为：绘本是最适合孩子阅读的图书形式。儿童心理学的研究认为，孩子认知图形的能力从很小就开始慢慢养成。虽然那时的孩子不识字，但已经具备了一定的读图能力，如果这时候家长能有意识地和孩子们一起阅读绘本，营造温馨的环境，给他们读文字，和他们一起看图讲故事。那孩子们从刚开始接触到的就是高水准的图与文，他们将在听故事中品味绘画艺术，将在欣赏图画中认识文字、理解文学。比起那些一闪而过、只带来一时快感的快餐文化，欣赏绘本无疑是一种让眼睛享受、让心灵愉悦、让精神提升的美妙体验。
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读儿童绘本是否开发智力？
儿童绘本是儿童文学的一环，它的主要阅读对像是学龄前后的幼儿。图像是幼儿重要的阅读工具，也是绘本最重要的组成部份。绘本的图像除了要贴近儿童的世界，也必须重视美感呈现。好的绘本，每张图像都会说话，图与图之间呈现独特的叙事关系，儿童得以由直觉进入绘本的世界，自然流畅地听故事。由于幼儿识字不多，不能独立阅读，所以绘本的文字，便须要大人代为关读，再说给小读者听。也就是说，绘本的文字并不是写给小读者看的，而是让他们听的。
绘本的图像和文字必须韵含默契，像呼吸、像音乐、像双打运动员般紧密配合，方能让小读者轻松愉快地阅读。
幼儿对外在世界的认识，是从整体来掌握感觉，而非由细部思考分析的。
这种特质使小孩在情境中，很少冷眼旁观，而经常以〔飞蛾扑火〕的热情，全情投入地参与。在与大人共读绘本时，他们不仅在听一则他人的故事，他们会与故事中的角色合而为一，亲历其境地体验这段故事。
这是幼儿喜欢重复听一个故事的原因之一。每一次聆听，对小孩而言都是新的感受经验。因此，大人与小孩一起阅读绘本时，不要先读文字，要让他们先看图画。预留空间，让孩子的想象驰骋，掌握绘本的整体意境。在诵读文字的时候，我们应忠于原味，既不偷工减料，也不加油添醋。
这样，小孩才可以体会到绘本的文学及秩序之美，掌握绘本的整体意境。
绘本为小孩提供丰富的体验，体验到的感受经过时间沉淀，便会慢慢化为知识和智能。在阅读之后，大人应避免说教，急不及待地说明、询问、考试。我们应把看书、听故事的主权还给孩子，给他们足够的时间和空间反刍绘本。大人可以〔坐看〕绘本的，在孩子的生命中发芽、成长。
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好绘本可以给宝宝读三遍怎样开发孩子智力?
多大的宝宝适合看绘本
专家鼓励宝宝一出生就开始看绘本，家长可为宝宝根据年龄的不同选择不同类型的绘本读物。
如出生到一岁的宝宝适合看图画比较大、清晰，没有任何复杂的背景的绘本，其内容简洁、清楚。
一到两岁的宝宝对生活周遭的事情比较感兴趣，家长可以为他选择一些跟日常生活相关的绘本读物。
三岁宝宝对有情节起伏或有小小探险的故事感兴趣，家长可以为其选购此方面的绘本。
四岁的孩子想象力非常丰富，家长可以为其提供给与想象力有关的绘本，让孩子的想象力无限加深。
五岁的孩子，对周围的观察比较细腻，图画中最好有很多可以让他观察的内容，可以提高孩子的阅读兴趣。
六岁的孩子大多数已经进入幼儿园，对这个社会认识越来越深入，这时候所读的绘本内容比较丰富，包括自然的、科学的、艺术的、音乐的、文学的等等。
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儿童绘本发展趋势
就儿童绘本的发展趋势而言，可以看出有以下几个方面：
贴近儿童心理、按照年龄段细分的儿童绘本将越来越多。儿童绘本的一个重要特点就是通过图画即能阐述故事。好的儿童绘本，能活生生地再现孩童的生活和情感，刻画孩子纯真质朴的心灵，对孩子的心灵和成长、对培养孩子的想像力和阅读能力都具有不可估量的作用。谁能开发出适合儿童心理发展的绘本图书，谁就能在市场竞争中占得先机。现在出版社意识到这个问题，儿童绘本无论引进还是原创，均力求从儿童心理出发，按照年龄段开发适合儿童阅读的图画书。
儿童绘本市场品牌集中的力度会加大。随着亲子阅读活动的开展，儿童绘本市场的成熟，这一细分市场将会凸现品牌集中的现象。优势出版社携优良的作者、立体化的市场运作机制、畅通的销售渠道，将在这一领域获得主导地位。一些少儿社已敏锐地捕捉到这一发展趋势，正开始积聚优良的作者。如江苏少儿出版社在2005年6月3日－5日举办了全国儿童图画书创作研讨会，来自全国各地的40多位儿童图画书研究专家和作家、画家参会。
儿童绘本的延伸服务将会扩展。就儿童绘本领域而言，今后的延伸服务必将会扩展。可以通过附在书里的读者反馈单累计读者数据，以方便进行数据库营销和客户关系营销，也可利用其进行直销或者其他价值链开发；可以由出版社推动建立社区图书馆，针对不同年龄儿童的心理和生理特点布置专门的阅览室；可以通过出版社的网站或是利用有影响力的媒体和民间机构从而达到品牌推广和市场培养的目的。
信息服务功能将会强化。当前宝宝们的父母基本上是70年代出生，他们是网民的主力人群之一，很多亲子网站、育儿论坛里的许多年轻父母对儿童绘本表现出高度的热情和饥渴度，网络这种宣传方式是他们比较容易接受的信息获取方式。通过网络传播、人际传播、大众传播的方式，把儿童绘本的消费理念、教育理念及本身的价格等信息传递给这一群体，从而培育儿童绘本的阅读市场，带动儿童绘本图书取得更大的发展。
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儿童绘本存在的问题
在儿童绘本市场逐渐升温的同时，也存在一些因素使这一细分市场远未达到成熟，市场表现仍然乏力。究其原因，主要有以下几方面的原因：
引进过多，原创队伍不足。目前，引进的儿童绘本多以国外（海外）的获奖书、畅销书为主，这类书，因为已有发行经验和销售数字做参考，引进后，风险少、见效快，对编辑的要求也不是很高，基本上拿到版权就可以说成功了。尝到甜头的出版社更加倚重引进版图书，对原创儿童绘本的兴趣自然不大，也不重视；国内图书界至今还没有绘本奖项，更缺少评论上的扶植与引导。
儿童绘本市场有待培育，缺乏品牌出版社。目前国内儿童绘本市场基本处于诸侯混战的局面，还缺乏像其他细分市场那样的品牌出版社。儿童绘本市场相对成熟的欧美和日本，品牌出版社集中的程度就很高。如日本福音馆是以出版绘本著称的出版社，他们对于日本绘本市场进行了50年的市场培育，从而确立了在日本绘本市场的地位。国内儿童绘本市场的开发，也需要这种品牌培育意识和耐力。
儿童读者年龄划分不细。尤其是国内的低幼儿童绘本年龄划分大而笼统，一般以小学作分界线，线下分为低幼儿童绘本、学前儿童绘本。其实，低幼儿童绘本是个大概念，还可以细分，因为，一个人从出生到上学，其间短短的几年，却是人生生理和心理变化极大的几年。不同年龄的儿童其心理及身体的发育是有区别的。如何针对不同年龄儿童的需要开发不同的绘本，是所有出版者必须对读者进行细致的研究才能把握的。
儿童绘本编排缺乏合理性。儿童绘本的受众是儿童，即使有些书由成人读给儿童听或是与他们一起阅读，也不能不考虑图和文字的比例，文字的数量，插图的大小，字体、字号、用色、页数等是否符合儿童的阅读特点（视觉特点，阅读时间的极限等）。我国的儿童绘本似乎对此不够重视，或者缺乏相关经验。
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儿童绘本故事推荐
一、有关妈妈形象的绘本
（一）《我们的妈妈在哪里》
（二）《我的妈妈真麻烦》
（三）《做妈妈的都是这样》
（四）《妈妈的红沙发》
（五）《永远爱你》
（六）《我家有个坏好宝宝》
（七）《莎莉，离水远一点》
（八）《让我安静五分钟》
（九）《猜猜我有多爱你》
二．有关爸爸形象的绘本
（一）《爸爸，你爱我吗？》
（二）《爸爸，你看我在做什么！》
（三）《爸爸，我要月亮》
（四）《我爸爸》
（五）《一个不能没有礼物的日子》
三．可以引导宝宝学习面对死亡的绘本
（一）《爷爷有没有穿西装》
（二）《我的外公》
（三）《我永远爱你》
（四）《獾的礼物》
（五）《一片叶子落下来》
（六）《阿星的婚礼》
（七）《小鲁的池塘》
（八）《再见，爱玛奶奶》
四．可以引导宝宝学习面对并抒发脾气与情绪的绘本
（一）《生气的亚瑟》
（二）《生气汤》
（三）《啊！烦恼》
（四）《菲菲生气了－非常，非常的生气》
（五）《我变成一只喷火龙了》
五．可以引导宝宝学习面对并抒解害怕与恐惧的绘本
（一）《雷公糕》
（二）《魔奇魔奇树》
（三）《床底下的怪物》
（四）《洁西卡和大野狼》
（五）《讨厌黑暗的席奶奶》
（六）《我好担心》
六．可以引导宝宝面对父母失和与单亲教养的绘本
（一）《好事成双》
（二）《保罗的超级大》
（三）《妈妈爸爸不住在一起了》
七．可以引导宝宝学习面对身心失能者的绘本
（一）《我的妹妹听不见》（听障）
（二）《叔公忘记了》（老年痴呆）
（三）《好好爱阿迪》（唐氏症）
（四）《威威找记忆》（失忆老人）
（五）《我的姊姊不一样》（智障）
（六）《祝你生日快乐》（癌症）
（七）《瑞奇的烦恼》（身体缺陷）
（八）《先左脚，再右脚》（中风老人）
（九）《超级哥哥》（智障）
（十）《跟着爷爷看》（视障）
（十一）《珊珊》（肢障）
（十二）《小纸箱》（流浪汉）
八.可以引导宝宝了解笑容可贵的绘本
（一）《笑容不见了》
（二）《给姑妈笑一个》
九．可以鼓励宝宝自由创作的书
（一）《蜡笔盒的故事》
（二）《阿罗有枝彩色笔》
（三）《阿罗的童话国》
（四）《阿罗房间要挂画》
（五）《野蛮游戏》
（六）《美术课》
（七）《哈啰，你要什么？》
（八）《当熊遇见熊》
（九）《点》
十．可以引导宝宝了解与珍惜友情（谊）的绘本
（一）《嘉嘉》
（二）《大手握小手》
（三）《平克与薛伊》
（四）《最珍贵的宝贝》
（五）《没有你，我怎么办》
（六）《月亮，地球，太阳》
（七）《我最讨厌你》
（八）《我喜欢你》
（九）《玛德琳》
（十）《你是我的朋友吗？》
（十一）《我是老大》
（十二）《通通是我的》
（十三）《为什么》
十一．可以引导宝宝学习面对成长的绘本
（一）《小女儿长大了》
（二）《有什么毛病》
（三）《精彩过一生》
（四）《我小时候长什么样子》
（五）《你很快就会长高》
（六）《阿虎开窍了》
十二．可以引导宝宝了解女性自觉（平权）
（一）《纸袋公主》
（二）《顽皮公主不出嫁》
（三）《萨琪到底有没有小》
十三．可以引导宝宝了解读书真好的绘本
（一）《三重溪水坝》
（二）《最想做的事》
（三）《我讨厌书》
（四）《爱书人黄茉莉》
（五）《有谁看到我的书》
（六）《米爷爷学认字》
（七）《谁怕大坏书》
十四．可以和宝宝一起发挥想像，一起玩游戏的绘本
（一）《装是鱼》
（二）《戴帽子的猫》
（三）《毛儿的大提琴》／《小莫那上山》
（四）《恐龙王国历险记》
（五）《神秘的生日礼物》
十五.可以和宝宝一起发挥想像，一起玩接龙游戏的绘本
（一）《在一个晴朗的日子里》
（二）《喂！下车》
（三）《永远吃不饱的猫》
（四）《门铃又响了》
（五）《好饿的毛毛虫》
（六）《好安静的蟋蟀》
（七）《你喜欢》
（八）《当我想睡的时候》
（九）《谁吃掉了？》
（十）《藏在哪儿呢？》
十六．可以和宝宝一起分享与建构共同记忆或共同体验的绘本
（一）《我们的树》
（二）《想念》
（三）《挖土机年年响》
（四）《爷爷一定有办法》
（五）《花婆婆》（改变与希望）
（六）《街道是大家的》
十七．可以引导并鼓励宝宝勇于做自己的绘本
（一）《奥力佛是个娘娘腔》
（二）《威廉的洋娃娃》
（三）《爱花的牛》
（四）《美术课》
（五）《蜡笔盒的故事》
（六）《我就是我》
（七）《你很特别》
（八）《森林大熊》
（九）《田鼠阿佛》
（十）《阿力和发条老鼠》
（十一）《世界为谁存在》
（十二）《土拨鼠的故事》
（十三）《大箱子》（管教与爱心）
（十四）《大脚丫跳芭蕾》
十八．可以和宝宝玩故事改游戏的绘本
（一）《三只小猪的真实故事》
（二）《三只小猪》
（三）《灰王子》
十九．可以引导宝宝珍惜兄弟姊妹的绘本
（一）《大姊姊和小妹妹》（相互扶持）
（二）《小菲菲和新弟弟》（接纳）
（三）《班班的地盘》（接纳）
（四）《最特别的东西》
（五）《小小大姊姊》
二十．可以引导宝宝学习了解种族歧视的绘本
（一）《叔公的理发店》
（二）《亨利去爬山》
二十一．可以引导宝宝学习了解的绘本
（一）《家族相簿》
二十二．可以引导宝宝学习了解生命与爱生命的绘本
（一）《小种籽》
（二）《会爱的小狮子》
（三）《一片叶子落下来》
二十三．可以引导宝宝学习面对问题与解决问题手法的绘本
（一）《白鸽少年》
（二）《公主的月亮》
（三）《卡夫卡变虫记》
（四）《阿文的小毯子》
（五）《聪明的小乌龟》
（六）《眼镜公主》
（七）《魔法音符》
二十四．可以引导宝宝爱护大自然与动物的绘本
（一）《和我玩好吗？》
（二）《我爱大自然》
（三）《在森林里》
（四）《森林大会》
（五）《我和我家附近的野狗们》
（六）《小羊的宠物》
（七）《流浪狗之歌》
二十五．其他可以引导宝宝进行共同思考与讨论的绘本与童书
（一）《洛贝尔－情蛙与蟾蜍故事系列》（四册）
（二）《洛贝尔故事集》（1-9）
（三）《鲸鱼与鬼屋》
（四）《灵灵》
教育相关主题绘本推荐书单
《请为每个孩子着想》
《达刚尔温柔的光》
《不要地雷，只要花》
《爱花的牛》
《世界上最美丽的村子》
《请不要忘记那些孩子》
《不是我的错》
《和平万岁》
生命教育相关主题绘本推荐书单
《我的好梦床》
《小恩的秘密花园》
《小鲁的池塘》
《彼得的口哨》
《敌人派》
《天空为什么是蓝色的》
《子儿吐吐》
《七号梦工厂》
《我不知道我是谁》
《你很特别》
《人生永远没有太晚的开始》这本书的上架建议是“人生哲学”，“文学随笔”，其实如果是我来给这本书做上架建议，我会放在“童书”、“亲子书”，或者“绘本”里，整本书，都是摩西奶奶的画和她的随笔组成，更适合父母读给孩子，和孩子一起分享，孩子自己阅读理解，自己去思考的一本书。
推荐理由：
关于未来
做你喜欢做的`事，上帝会高兴地帮你打开成功之门，哪怕你现在已经80岁。
关于生命
回顾过去，我的生命就像是一天的工作，我因为它的圆满结束而满意。我开心而又满足。我认为最好的生活就是充分利用生活所提供的一切。
关于爱好
任何人都可以作画，任何年龄的人都可以作画。
关于年龄
“我100岁了，但是我感觉我还是个新娘，我最想做的就是回到开始，再重新来过。”，而我最喜欢的是编辑删掉的一句话“生活是我们自己创造的，一直是，永远都是。”
人生永远没有太晚的开始，我第一次看到她的画，但是我真的非常喜欢，我甚至想买一些复制品，挂在房间里。她的画温暖而熟悉，充实而美好。每副画的注释，就能够给孩子讲一个睡前故事。都透着她朴素而坚定的世界观。
摩西奶奶说“你最愿意做的那件事，才是你真正的天赋所在”看完这本书，这些画，我也打算重新开始写我的日记，就像一幅画的注释“有人总说：已经晚了。实际上，现在就是最好的时光。对于一个真正有所追求的人来说，生命的每个时期都是年轻的，及时的。”我最愿意做的事，就是絮絮叨叨的写日记。
