生活在创新的时代作文700字示例如下：
1、生活在创新的时代
我们生活在一个充满创新和变革的时代。这个时代的主题是创新、科技和进步。每天都有新的发明、新的理念和新的挑战在出现，推动着我们的社会不断向前发展。
创新已经深深地渗透到我们的日常生活中。无论是智能手机、自动驾驶汽车，还是人工智能助手，它们都在不断地提升我们的生活质量。
智能手机让我们随时随地都能获取信息、学习知识、交流沟通，自动驾驶汽车则给我们带来了前所未有的出行体验，人工智能助手则帮助我们处理日常琐事，让我们有更多的时间去关注更重要的事情。
创新也在不断地推动着社会的发展。在医疗领域，基因编辑技术让我们有可能治愈遗传性疾病，人工智能则帮助我们进行疾病诊断和治疗。
在教育领域，在线学习平台让我们可以随时随地学习新知识，虚拟现实技术则让我们可以体验到前所未有的学习环境。在环保领域，可再生能源技术让我们有机会解决能源危机，减少对环境的影响。
生活在创新的时代也给我们带来了挑战。创新的速度和规模往往超过我们的适应能力，我们需要在不断变化的环境中寻找平衡。同时，创新也带来了新的社会问题，如数据安全、隐私保护、就业压力等。我们需要不断地更新自己的知识和技能，以适应这个快速变化的时代。
生活在创新的时代既有机遇也有挑战。我们需要积极地拥抱创新，不断地学习和成长，以适应这个时代的变革。同时，我们也需要关注创新带来的社会问题，为未来的可持续发展做出贡献。在这个充满变革和创新的时代，我们有机会也有责任成为推动社会进步的力量。
2、生活在创新的时代
我们生活在一个创新的时代。在科技、经济和文化等各个领域，创新的理念和思维已经深入人心。创新不仅改变了我们的生活方式，也引领着社会不断向前发展。
创新在科技领域中扮演着重要的角色。在当今的世界，科技的发展日新月异，尤其是人工智能、大数据、云计算等新兴技术的崛起，使得我们的生活变得更加便捷和高效。例如，通过智能家居系统，我们可以通过手机或语音控制家中的电器设备。
通过在线教育平台，我们可以随时随地接受优质的教育资源；通过远程医疗技术，我们可以获得来自世界各地的专业医疗服务。这些都是创新在科技领域的典型应用，它们为我们的生活带来了前所未有的便利。
创新在经济领域也发挥着关键的作用。在竞争激烈的市场环境中，企业需要不断创新才能保持竞争力。从产品研发到市场营销，从管理模式到融资策略，创新贯穿了企业发展的各个方面。
只有通过创新，企业才能提供更好的产品和服务，满足消费者的需求，赢得市场份额。同时，创新也是推动经济增长的重要动力，它能够带来更高的生产效率、更新的产业模式和更广泛的市场机会。
创新在文化领域同样具有深远的影响。在当今的世界，文化的多样性已经成为一种常态。人们通过各种媒介和平台分享和交流着不同的文化观念和价值观念。
这种跨文化的交流和融合激发了新的创意和想法，也推动着文化的不断创新和发展。例如，音乐、**、时尚等领域的跨界合作和融合，为我们带来了更多元、更丰富多样的文化体验。
生活在创新的时代，我们享受着创新带来的便利和机遇。同时，我们也需要认识到创新带来的挑战和风险。在创新的浪潮中，我们需要保持敏锐的洞察力和批判性思维，以适应不断变化的世界。最后，让我们一起期待着未来更多的创新和惊喜！
3、生活在创新的时代
我们生活在一个充满创新的时代。这个时代，科技发展日新月异，经济竞争日益激烈。在这个时代里，创新成为了我们生活的关键词。
创新是一种力量，它像一股激流，冲刷着我们的社会，推动着我们的进步。从科技的角度来看，创新是推动科技进步的关键。例如，智能手机、人工智能、云计算等技术的出现，都是创新的结果。这些技术不仅改变了我们的生活方式，也提高了我们的生活质量。
在经济领域，创新也是至关重要的。创新是经济发展的引擎，它推动着产业升级、消费升级和劳动力升级。在这个时代，只有不断创新，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。
在教育领域，创新同样具有重要意义。传统的教育方式已经不能满足现代社会的需求，我们需要通过创新来推动教育改革。例如，在线教育、虚拟实验室、互动课堂等新型教育方式的出现，都是创新的结果。这些新型教育方式不仅可以提高教育质量，还可以提高教育效率。
在这个时代，我们需要鼓励创新，支持创新。我们需要建立有利于创新的政策环境，提供充足的创新资金支持，同时也需要培养具有创新能力的人才。只有这样，我们才能充分发挥创新的力量，推动社会进步。
生活在创新的时代，我们有着无限的可能。我们可以利用创新的力量，改变我们的生活，改变我们的社会，改变我们的世界。让我们一起迎接这个充满创新的时代，共同创造美好的未来。
4、生活在创新的时代
我们生活在一个充满创新和变革的时代。这个时代的主题是创新、科技和进步。每天，我们都在见证着新的发明、新的理念和新的突破。创新，已经深深地渗透到我们的生活中，成为推动社会进步的重要力量。
创新在科技领域中展现出巨大的影响力。我们能够通过智能手机与世界各地的人进行沟通，无论他们身处何方。我们能够利用搜索引擎快速找到所需的信息，无论它是关于什么主题的。我们能够通过在线平台进行购物和支付，使生活更加便捷。此外，人工智能、大数据、云计算等先进技术也在各个领域展现出巨大的潜力。
创新在教育领域中也扮演着重要的角色。在线教育的兴起使得我们可以在家中学习世界各地的课程。虚拟现实（VR）和增强现实（AR）技术也被用于教学，使得学习过程更加生动有趣。此外，自适应学习也正在改变我们对教育的看法，它使得每个学生都能够按照自己的节奏和方式进行学习。
创新在医疗领域中也有着广泛的应用。基因编辑技术如CRISPR-Cas9为未来的医学治疗提供了新的可能性。人工智能和机器学习也被用于诊断和治疗疾病，以及预测和管理健康。此外，3D打印技术也被用于制造医疗设备和药物。
创新在环保领域中也发挥着重要的作用。随着人们对气候变化和环境保护的关注度不断提高，各种创新技术正在被开发出来以减少对环境的影响。例如，可再生能源如太阳能和风能正在逐渐取代化石燃料。此外，可持续农业和循环经济等理念也在被越来越多的人接受和实践。
我们生活在一个创新的时代。创新不仅改变了我们的生活方式，也推动了社会的进步和发展。在未来，我们期待看到更多的创新出现，为我们的生活带来更多的便利和可能性。
5、生活在创新的时代
我们生活在一个创新的时代。在这样一个时代，创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑。从古代的四大发明到现代的载人航天、高速铁路，创新推动着人类文明不断向前发展。
创新，是科技进步的源泉。在我们的生活中，无论是智能手机、智能家居，还是自动驾驶、人工智能，都是科技创新的产物。这些科技创新，不仅极大地改善了我们的生活，也为我们提供了更广阔的发展空间。
创新，是经济发展的动力。每一次科技革命都带来了产业革命，也带来了经济的飞速发展。现代科技的不断创新，不仅推动了传统产业的升级换代，也催生了许多新兴产业，如互联网+、大数据、人工智能等。这些新兴产业为经济增长提供了强大的动力。
创新，是社会进步的标志。在教育、医疗、文化等领域，科技创新也在不断推动着社会进步。在线教育、远程医疗、数字文化等新兴业态的出现，不仅改变了人们的生活方式，也提高了社会服务的水平。
然而，创新并非易事。它需要我们有敏锐的洞察力、超前的思维和敢于尝试的勇气。同时，创新也需要我们有扎实的知识储备、过硬的技术能力和严谨的科学精神。只有这样，我们才能在创新的道路上走得更远、更稳。
在这个创新的时代，我们每个人都可以成为创新的主体。无论是从事科学研究、技术开发，还是从事文化艺术、教育医疗等领域的工作，我们都可以通过自己的努力和创新实践，为推动社会进步做出自己的贡献。
生活在创新的时代，我们有着无限的可能和广阔的舞台。让我们紧紧抓住这个时代的机会和挑战，以创新为引领，不断推动人类文明向前发展。只有这样，我们才能创造出更加美好的未来！
创新思维的生活小例子如下：
1、吹风机对着标签吹，等吹到商标的胶热了，就可以很容易的把标签撕下来。
2、巧除纱窗油腻：将洗衣粉、吸烟剩下的烟头一起放在水里，待溶解后，拿来擦玻璃窗、纱窗，效果不错。
3、闲置的润肤霜、乳液之类的东东，扔了可惜，可以用来擦包包(皮质的，或者仿皮的都可以)，一擦就干净像新的一样。
4、喝过没气了的可乐，可以用于清洁马桶，倒在马桶里过10分钟冲掉，你会发现马桶很白很干净。
有那么一个公司，它通过很多方法提高劳动生产率。就发现这四个车间，劳动生产率采取很多方法，提高提高提高。
提高到一个临界点，再一提高非常难。有的人给他出了这个主意，就分析这四个车间的员工的构成。就发现第一个车间都是男孩，好，就加了几个女孩进去，效率提高。我们经常有人说的叫男女搭配，工作不累。
第二个车间都是一些青年人，加了几个中老年进去，老成持重。加进去效率提高。第三个车间都是中老年人，加了几个年轻人进去，有新鲜活力，效率提高。第四个车间老的少的，有男的女的，都有。
他们分析就发现，这个车间都是本地人，都是本地人，加几个外地人进去，都拼命地干，效率提高。还是这么多人，就把结构变换一下，这就是创新。
对任何一个人来说，创新思维是可以训练的，区别仅在于通过训练所取得实效程度的不同。高校大学生完全可以通过坚持不懈的培养和训练增强自己的创新思维能力。
对创新思维规律的研究，始于20世纪初。此前的发明创新活动主要靠自发的直觉和经验，认为做出发明成果的人是天才或幸运者，具有神秘色彩。19世纪中，由于工业化的需求和科学技术发展加速，发明创新成果大量涌现，发明者的经验也逐渐得到淀积、交流。
创新性思维的关键在于怎样具体地去进行创新性的思维。创新性思维的重要诀窍在于多角度、多侧面、多方向地看待和处理事物、问题和过程。下面就是我给大家带来的生活中 创新思维 案例，希望大家喜欢!
生活中创新思维案例(一)
生活中创新思维案例一
需要一把剪刀
据说 篮球 运动刚诞生的时候，篮板上钉的是真正的篮子。每当球投进的时候，就有一个专门的人踩在梯子上把球拿出来。为此，比赛不得不断断续续地进行，缺少激烈紧张的气氛。为了让比赛更顺畅地进行，人们想了很多取球 方法 ，都不太理想。有位发明家甚至制造了一种机器，在下面一拉就能把球弹出来，不过这种方法仍没能让篮球比赛紧张激烈起来。
终于有一天，一位父亲带着他的儿子来看球赛。小男孩看到大人们一次次不辞劳苦地取球，不由大惑不解：为什么不把篮筐的底去掉呢?一语惊醒梦中人，大人们如梦初醒，于是才有了今天我们看到的篮网样式。
去掉篮筐的底，就这么简单，但那么多有识之士都没有想到。听来让人费解，然而这个简单的“难题”困扰了人们多年。可见，无形的思维定式就像那个结实的篮子禁锢了我们的头脑，使得我们的思维就像篮球被“囚禁”在了篮筐里。于是，我们盲目地去搬梯子、去制造机器……
生活中许多时候，我们就需要这样一把剪刀，去剪掉那些缠绕我们的“篮筐”，生活原本并没有那么复杂。
生活中创新思维案例二
结冰的启示
热水比冷水结冰块，这种自然现象是坦桑尼亚中学生埃斯托·姆佩姆巴第一个发现的。
1963年，姆佩姆巴在热牛奶里加了糖，准备做冰淇淋。如果要等热牛奶凉后再放入冰箱，恐怕别的同学把冰箱占满了，所以他便把热牛奶塞进冰箱。令人惊奇的是：姆佩姆巴的热牛奶比别的同学的冷牛奶结冰要快得多。他的这一重要发现，当时不过被老师和同学们当成笑料。
姆佩姆巴不顾人们的嗤笑，求教于达累斯萨拉姆大学物理教授奥斯博尔内博士。奥斯博尔内博士做了同样的实验，证实这种自然现象确实存在。
生活中创新思维案例三
起死回生的十二个字
在北方的某个城市里，一家海洋馆开张了，50元一张的门票，令那些想去参观的人望而却步。海洋馆开馆一年，简直门可罗雀。
最后，急于用钱的投资商以“跳楼价”把海洋馆脱手，洒泪回了南方。新主人入主海洋馆后，在电视和报纸上打 广告 ，征求能使海洋馆起死回生的金点子。
一天， 一个女教师来到海洋馆，她对经理说她可以让海洋馆的生意好起来。按照她的做法，一个月后，来海洋馆参观的人天天爆满，这些人当中有三分之一是 儿童 ，三分之二则是带着孩子的父母。三个月后，亏本的海洋馆开始盈利了。
海洋馆打出的广告内容很简单，只有12个字：儿童到海洋馆参观一律免费。
此后，世界上很多科学杂志，刊登了这种自然现象，并把它命名为“姆佩姆巴效应”
这个真实事例给我们的启示是：对于不同凡响的观点、与众不同的看法，我们不要立即予以讥笑，而是应该用科学的方法去证明这个观点、看法是对还是错，说不准这个被大多数人认为是谬论的东西，还是一个响当当的真理呢!
生活中创新思维案例四
鲁班发明锯的 故事
相传有一年，鲁班接受了一项建筑一座巨大宫殿的任务。这座宫殿需要很多木料，他和徒弟们只好上山用斧头砍木，当时还没有锯子，效率非常低。一次上山的时候，由于他不小心，无意中抓了一把山上长的一种野草，却一下子将手划破了。鲁班很奇怪，一根小草为什么这样锋利?于是他摘下了一片叶子来细心观察，发现叶子两边长着许多小细齿，用手轻轻一摸，这些小细齿非常锋利。他明白了，他的手就是被这些小细齿划破的。后来，鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃吃叶子，两颗大板牙非常锋利，一开一合，很快就吃下一大片。这同样引起了鲁班的好奇心，他抓住一只蝗虫，仔细观察蝗虫牙齿的结构，发现蝗虫的两颗大板牙上同样排列着许多小细齿，蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的。这两件事给了鲁班很大启发。于是他就用大毛竹做成一条带有许多小锯齿的竹片，然后到小树上去做试验，结果果然不错，几下子就把树杆划出一道深沟，鲁班非常高兴。但是由于竹片比较软，强度比较差，不能长久使用，拉了一会儿，小锯齿就有的断了，有的变钝了，需要更换竹片。鲁班想到了铁片，便请铁匠帮助制作带有小锯齿的铁片。鲁班和徒弟各拉一端，在一棵树上拉了起来，只见他俩一来一往，不一会儿就把树锯断了，又快又省力，锯就这样发明了。
在鲁班之前，肯定会有不少人碰到手被野莫划破的类似情况，为什么单单只有鲁班从中受到启发，发明了锯，这无疑值得我们思考。大多数人只是认为这是一件生活小事，不值得大惊小怪，他们往往在治好伤口以后就把这件事忘掉了。而鲁班却有比较强烈的好奇心和正确的想法，很注意对生活当中一些微小事件的观察、思考和钻研，从中找到解决问题的方法和思路，甚至获得某些创造性发明。这告诉我们一个道理，留意生活中许多不起眼的小事，勤干思考，会增长许多智慧。 锯发明以后，鲁班又发明了许多 木工 工具，古书对此有很多记载。
创新思维的定义(二)
有人将其定义为：反映事物本质属性和内、外在有机的联系，具有新颖的广义模式的一种可以物化的高级思想、心理活动。
还有人将创新思维定义为：创新思维是指以新颖、独特的方法解决问题的思维过程。通过这种思维不仅能揭露客观事物的本质及其内部联系，而且在此基础上产生新颖、独创、具有明显社会意义的思维成果。
也有另一种说法：创新思维是指具有新颖性，能解决某一特定需要(目的)的思维过程及其功能。
无论有多少说法，但反映创新思维的本质是一样的。创新思维是人类创造力的核心和思维的最高级形式，是人类思维活动中最积极、最活跃和最富有成果的一种思维形式。人类社会的进步与发展离不开知识的增长与发展，而知识的增长与发展又是创新思维的结果。所以，创新思维比之上述思维的 其它 形式，更能体现人的主观能动性。
创新思维有广义与狭义之分。一般认为人们在提出问题和解决问题的过程中，一切对创新成果起作用的思维活动，均可视为广义的创新思维。而狭义的创新思维则是指人们在创新活动中直接形成的创新成果的思维活动，诸如灵感、直觉、顿悟等非 逻辑思维 形式。
关于创新思维的含义，已有许多不同表述，如中国社会科学院研究员、博士生导师、中国逻辑学会秘书长张家龙认为：创新思维是人们自觉地、能动地综合运用性和开拓性成果的一种思维。在创新思维中，逻辑思维和非逻辑思维是交织在一起的。逻辑思维可以发现新真理，这已为无数的科学实例所证明。在创新思维过程中，人们还应用非逻辑思维，灵感就是一种非逻辑思维。创新思维人人皆能具有，只是需要开发。南京金陵思维研究所、“逻大”创新思维研究所特约研究员所长黄浩森则认为：创造力的产生要靠思维能力、 想象力 和观察力，集中在一起就形成创造性思维，即人的智力。
对任何一个人来说，创新思维是可以训练的，区别仅在于通过训练所取得实效程度的不同。高校大学生完全可以通过坚持不懈的培养和训练增强自己的创新思维能力。训练和不训练是大不一样。许多著名科学家对创新思维曾有过精彩的论述。爱因斯坦指出：“物理学家的最高使命是要得到那些普遍的基本定律，……要通向这些定律，并没有逻辑的道路;只有通过那种对 经验 共鸣的理解为依据的直觉才能得到这些定律。”他还说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着迸步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。”普朗克也有类似的见解，他说：“每一种假说都是想象力发挥作用的产物，而想象力又是通过直觉发挥作用的”。美国麻省理工学院的戈登教授认为：“既然发明创造不是阐明已知的事物联系，而是要发现事物间未知的联系，因此，要靠非推理因素来把似乎无关的东西联系起来。”
对创新思维规律的研究，始于20世纪初。此前的发明创新活动主要靠自发的直觉和经验，认为做出发明成果的人是天才或幸运者，具有神秘色彩。19世纪中，由于工业化的需求和科学技术发展加速，发明创新成果大量涌现，发明者的经验也逐渐得到淀积、交流。1906年，美国的专利审查官普林德尔在美国电气工程师学会(AIEE)会议上提出的论文“发明的艺术”，开创了研究创新思维和方法规律的先河。此后，对这方面的研究工作日益增多，到20世纪50年代，形成了风靡欧美各国的创造 教育 运动，其中， 总结 出了数以百计的创造技法。在此基础上提高，自20世纪70年代始，德国、日本、前苏联和美国陆续推出了不同形式的系统的发明方法。我国则从20世纪80年代起开始了对这方面的研究。创新思维固然离不开逻辑思维，也要运用概念、判断、推理的 思维方式 ，但它并不是逻辑上循序渐进地从经验材料导出假说、概念和理论，而是通过形象化构思、想象和直觉等特有的思维形式，跳跃式地直接抓住事物本质的思维过程。它依据于经验，又一下子超出了经验，是一种顿悟、直觉性的思维。
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生活中的创新小点子：
1、晾衣架
普遍的人家里都是简易的晾衣架，平常见到的是晾衣服的衣架或者是晾袜子的衣架，我们可以试着用这两种一起的组合衣架。我们把两种衣架放在一起，在架子的两侧做出一个侧面的架子，要能确保衣服在晒的时候不会出现皱皱的，也会省去了衣服要烫的过程。
这个组合要确保它比晾衣服的衣架要更宽，也要够长，长到不能让晾袜子的衣架不能滴水到衣服上。这样做好之后其实两个衣架是不会受到对方的影响的，就是晾袜子的衣架不会占很大位置的，还能节约空间，还能帮助人们的生活。
2、切菜机
这种切菜机能利用传动的原理来制作的，在给菜的进口安装一个能运动的装置还有一个给刀的主运动的工具，在刀的上下重复运动的时候，菜的那头是一个传动运动的，不会返回。
两个运动都是依靠马达来发动能的，刀的运动是设有按钮的，是由马达控制的，小的东西慢慢的切，大的东西快点切。还有切菜机可以说是考虑了好大问题，那个给菜的进口是可以变动的，刀也有很多种类的形状，所以切的菜也是不同的。
这个切菜机节约了我们紧张的时间，增长了我们的休息时间是不错的，这也是平常生活中需要做的事情。
3、清洁器
我们家里面都是需要打扫卫生的，这样我们可以做一个便捷的清洁器。我们平常用拖把的时候，总是需要繁琐的步骤，还要洗好久，洗好之后要把拖把拧干，不能很好的处理这个拖把，还有窗户之类的都是需要经常清理的。
我们可以用一种水桶还是带拖把的那种水桶来清理，水桶里面有清洗和甩干的操作，你只需要加水就可的。我们用的时候拿起拖把放在对应的位置上用力拖把可以自己旋转的，起到了洗和甩的作用，我们用起来又感觉又方便，为我们的生活带来了好大的便利。
1.地图的另一面
一天早上，一位贫困的牧师，为了转移哭闹不止的儿子的注意力，将一幅色彩缤纷的世界地图，撕成许多细小的碎片，丢在地上，许诺说：“小约翰，你如果能拼起这些碎片，我就给你二角五分钱。”
牧师以为这件事会使约翰花费上午的大部分时间，但没有十分钟，小约翰便拼好了。
牧师：“孩子，你怎么拼得这么快？”
小约翰很轻松的答道：“在地图的另一面是一个人的照片，我把这个人的照片拼在一起，然后把它翻过来。我想，如果这个‘人’是正确的，那么，这个‘世界’也就是正确的。”
牧师微笑着给了儿子二角五分钱。
2.
一个学校招来一位公关，领导交待要在半个月之内和当地教育部门建立起联系。
一连几天，小伙子也找不到一个熟悉的人，硬是打不进去。这时他发现，这个机关的许多人天天中午都去打乒乓球。于是，小伙子赶紧到商店去买来一副球拍，天天中午都到这里来。人多的时候他就看，人少的时候他就参战，结果机关里的人谁都打不过他。小伙子人长得帅，特会来事，大家都喜欢他，他更热心当陪练。为了熟悉各科室的人员，他有意把球拍今天落到这屋，明天又落到那屋。就这样，两周后，当他领着学校校长来教委办事，机关人员才恍然大悟，原来是公关！
3.
美国有一间生产牙膏的公司，产品优良，包装精美，深受广大消费者的喜爱，每年营业额蒸蒸日上，进入第十一年后则停滞下来，董事会召开全国经理级高层会议，一名年轻经理建议，将现有的牙膏开口扩大1mm，这个决定，使该公司第十四年的营业额增加了32％。试想，每天早上，每个消费者多用1mm的牙膏，每天牙膏的消费量将多出多少倍呢？
身边日常生活中创新的例子有牛顿被一个苹果砸中，后发现了万有引力。爱迪生经过无数次的实验，后发明了灯泡。随着技术的创新，有了机器人的出现，并替代人类的体力劳动。由于技术的进步，电动且可自动驾驶的汽车被生产出来。
1900年，著名的普朗克教授和他的儿子在他们的花园里散步。他看起来很沮丧，遗憾地对儿子说:我的儿子，我很抱歉今天有了一个发现。它和牛顿的发现一样重要。他提出了量子力学假说和普朗克公式。
创新的故事
在25岁的时候，爱因斯坦敢于突破权威的神圣圈，大胆地突破，钦佩普朗克的假设并将其延伸到深度，提出了光的量子理论，奠定了量子力学的基础。然后，它决心摧毁牛顿的绝对时间和空间理论，创造了震惊世界的相对论，作为一个新的、甚至更大的权威而声名鹊起。
中国著名画家齐白石荣获世界和平奖。然而，面对他所取得的成功，他并不满足，而是不断汲取以往画家的长处，不断完善自己的作品风格。
他60岁以后的画与他60岁以前的画有很大的不同。70岁以后，他的风格又变了。80岁以后，他的画风又变了。齐白石一生，曾五易画风。
正是因为白石老人在成功后不断地改变和创新，他晚年的作品才比早年的作品更加完善和成熟，也才形成了他独特的风格和风格。
耶稣对门徒说，你们要向我学习，就必存活。他认为画家应该“走自己的路”。也就是说，我们在学习别人的长处时，不能照搬照搬，而要创造性地加以利用，不断地加以发展。只有这样，我们才能赋予艺术新鲜的生命力。
