1.我的寒故事
考试结束，收起卷子，放下书包，拿着满意的成绩单，站在蓝天白云之下像小朋友般的高呼一句:“我放了。”紧张的一个学期结束了，抛开课业负担，丢掉考试压力，飞出笼子的鸟儿将要面对是一片蔚蓝的自由天空！
对于我来说，我更喜欢寒，尽管它没有暑的时间长，可它却有暑所不具备的很多优点。比如说，寒没有暑的酷热难耐，虽然冬天也有它强烈的季节特点，但能在寒冷的冬天尝到一觉饱睡到太阳升到你头顶的滋味是感觉非常不错的。又比如说，寒的到来就意味着快过年了，过年对中国人来说是很重要的。它象征着一切不美好的东西都会随旧的一年而去，我们即将迎来的是一个新的开始，一切都过去了，一切又都开始了，这种独特感觉也是在暑中找不到的，它是寒所独有的。
我的这个寒不但比暑过得有滋有味也与以往的寒有所不同。因为在我们小小的三口之家中有了新成员——一个可爱的小男孩。他是我的小弟弟，也是我们一大家子人的小宝贝，正是他给我的寒生活添上不一样的色彩。
这次寒我很少一睡睡到太阳老高，而总是在7点或8点钟很自然的就醒了，然后连鞋都顾不上穿就跑向妈妈的房间和弟弟“聊天”。因为我弟弟生来就不喜欢睡觉，他属于“精力旺盛”型的,从落生直到3个月大一直如此，为这我妈妈现在还很烦恼。
除上面所有“优点”（我认为那是优点，因为我小时侯也不爱睡觉）以外，我弟弟的“口才”也是一流的，还不到两个月的时候就会对人“哦，哦”的讲话了。在寒期间经过我的训练，讲话已经会转弯儿了。有时甚至会发出类似于“爸爸”、“哥哥”的字眼。除早上时间，我一有空都会和他聊，虽然我说的话自己听不懂，但我想他一定能听得懂，因为我们说的是同一国的语言。总之他咿咿呀呀，我也咿咿呀呀，在他的带领下我们仿佛有一种返朴归真的感觉。
在这期间，我还主动帮小弟弟洗衣服。要知道平时我连自己的衣服都不想洗。可帮他洗衣服时，我却是那样高兴，每一个地方都洗得那么认真，不放过任何一个细节。也许在他长大后我能颇自豪地对他说：“你小时侯的衣服是我辛苦帮你洗得，你一定要听我的话懂了吗？”而他呢，则会乖乖的拉着我的手听我说每一件事。这些听起来也许很可笑，但在我看来并没有丝毫的可笑之处，而只是感到幸福和快乐。当了14年的独生子女的我，突然有了个弟弟，那份喜悦是用言语形容不上来的。
就这样，在与弟弟的聊天中我度过了寒，在认真帮他洗衣服时我度过了寒。这次的寒生活虽然平淡，甚至是千篇一律，但我十分享受这样的生活。看着他天天长大就好像看着自己小时候的成长过程，这并不是每个人都能体验到的。我享受这样的寒生活，也爱这种平淡而又不同寻常的寒生活。
2.暑里，使我最难忘的一天就是那一次给我和宇宇姐姐过生日。
7月2日是我和宇宇姐姐的生日。一大早，我就起了床，洗涮完毕以后，坐在沙发上耐心的等待其他人的到来。过了一会儿，“叮咚、叮咚”，“来喽”。他们会是谁呢？原来是宇宇姐姐和曼曼姐姐，还有晨晨弟弟。又过了一会儿，涵涵姐姐一家也来了。
我们吃过早饭，就去了环城湖。环城湖景色优美。岸上，垂柳依依，绿色的柳枝伸到了湖面。湖中间长满了荷花。荷花千姿百态，有的刚刚长出水面，像害羞的小姑娘，躲在荷叶下；有的好奇地探出头来，望着一望无际的天空和变化多端的云朵，有的刚刚展开两三朵花瓣儿，有的花瓣全都展开了，露出了嫩**的小莲蓬；有的花瓣已经脱落，变成了绿色的小莲蓬，像一只只小茶碗。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
微风一吹，湖面荡起了微波，水珠落到荷叶上，晶莹透亮，像一粒珍珠，在大玉盘里滚来滚去，好看机了。风过了，湖面犹如一面硕大的银镜，清澈的映出了蓝的天、绿的树、红的花。几只水鸟掠过湖面，在阳光下一闪一闪的，可漂亮了。蜻蜓在湖面上飞来飞去，一会儿点水，一会儿落在荷花上，一会落在荷叶上。
不好，我的肚子又在叫了，我们该回家啦。在回家的路上妈妈在饭店里订了我和宇宇姐姐爱吃的菜，又在面包房里取了蛋糕。
回到家，爸爸又做了一盘红烧肉。妈妈把菜摆好，又切好了蛋糕。只听爸爸喊了一声“开~饭~喽！”我们就从房间里跑出来，坐到了自己的位置上。妈妈说“我提一个建议，咱关上灯，拉上窗帘，点燃蜡烛，让佳佳和宇宇许个愿，吹灭蜡烛好不好？”我和宇宇姐姐就按妈妈说得去做，吹灭蜡烛以后，拉开窗帘，开开灯。好了，现在我们大家可以用餐了，曼曼姐姐夹了一块红烧肉，问“舅舅，这是红烧肉吗？”"是啊。"“哦，我还以为是肥膘呢。”曼曼姐姐逗得我们开怀大笑。
这就是寒是使我难忘的一天，虽然，这一天已经过去两个多月了，但它永远会留在我的记忆里。
4迎接太阳
那是一个初冬的清晨。天还没有亮，我来到水上公园的东胡边。清爽的风中夹着淡淡前的景色一片朦胧。那一团团的半透明的雾，像一块白纱布，把湖水和天空都罩在里面。水面上似乎还冒着青烟，流水都看不清，湖对岸一排排树木黛青色的影子却依稀可见，高低参差不齐，颜色深浅不一样，比近处湖面的颜色更暗。
渐渐的，天空开始亮起来，雾也慢慢淡了，可以看到浅绿色的湖水静静的流淌着，像儿时听到的摇篮曲一般轻柔。远处的树木也显示出了层层叠叠的绿色，天空忽然间变蓝了，一朵云也没有，隐隐有一丝舞迹薄如蝉翅，天边，树影后面，微微露出一点红光，十分显眼。啊！太阳要出来了！我激动的直盯着那道红光。慢慢地，红光扩展到了半空中。树梢上冒出了一段红艳艳的的圆边，它向四周蔓延着，逐渐变成了镰刀形，接着一纵一纵的向上怕着，不一会，露出半个通红通红的脑袋，就像被什么东西拽着一样。它喘了口气，费力地一点点向上挣扎着，升腾着，终于摆脱了束缚，``腾```地跳出来，射出耀眼的光芒。刹时，我眼前出现了有一个圆溜溜的大皮球，不十分亮，但十分可爱，红得均匀。那鲜红的颜色似乎要滴下来，恐怕香山的红叶见了也会黯然失色呢。这时，我的心都缩紧了：我看到日出了！
此时，天空中的雾气早已仓皇逃窜了，原出的树木也露出了苍绿的本色，一道金光平铺在水面，把半个湖面都染红了，亮亮的红色波；迷人的光泽。湖边的树叶上，草尖上，挂着.托着一个个晶莹的露珠，它们在朝阳下闪闪放光，像碧天里的星星眨着眼睛；各种各样的小鸟也不知在什么地方，开始用不同的音调，轻快的唱起来....新来的一天已经在蓬勃的太阳下露头角了。
我再次把目光投向主宰万物的太阳，似乎离我很近很近。我已经感到了它炽热的体温，它均匀的呼吸，它平稳的脉搏。它是那样的慈祥的望着我，用温暖的阳光抚摩着我的双肩，我感到我浑身暖洋洋的，好象有使不完的劲。
哦，这就是太阳！充满着希望，充满着朝气，充满着力量。她从另一个世界走来---黑暗寒冷的世界。路上她遇到很多艰险，但她终于走到这个光明的世界来了。此刻她还在分秒必争的向前走，带动她走周围的一切向前迈进，迎接它的是更加美好的未来。连我也好象被它那生机勃勃的精神感染了，奔跑这，追逐着那渐渐眩目，渐渐升高的太阳，仿佛我的整个身心都已溶进了那灿烂的阳光里....
真正的太阳，真正的生活！
5忘与责任心
“忘”这个字在我们的生活中无处不在，每个人都有忘带东西的经历，我也不例外。当我忘带东西时，我的心总会是惴惴不安的。因为缺少一样需要用到的东西，肯定是会有负面影响的。
记得有一次，英语老师让大家在下午背诵一篇英语短文，明天他会抽查。结果那天下午，我忘记了这件事情，没有背短文。次日早晨，当英语组长检查签字时，我才记起这件事。我的心“怦怦”直跳，看着英语书上空白的页面，我惭愧地低下了头，蚊子翁般地对组长说：“忘签了。”组长二话没说，在一张小纸片上记下了我的名字。看着我的名字就这样显眼地出现在“没签字”这一栏中，我的头又往下低了低，心又沉了沉。英语课上，老师没有批评我也没有抽查我，尽管如此，我的心中却充满了内疚，因为我的英语水平一笔他人低了一个等级。这就好似赛跑，现在，我已经落后了。
后来回想这件事，我是没有责任心才忘记背短文的。责任心与忘带东西、忘做事情有着紧密地联系。当你有了责任心，你就不会忘记老师所布置的任务，而且会将此任务出色完成，次日一定会受到老师的表扬。这是一个很自然的循环规律，如果你想获得成就感，那就先请你拥有责任心。相反，当一个人没有了责任心，裹着丢三落四的生活，那“忘”字一定会伴他终生，这个人也会收到因“忘”而引起的惩罚。就比如我忘背英语短文一事，我便是受到了落后于别人的惩罚。
其实，在生活中，我们经常会遇到一些有责任心的人，比如每年期末被评为“优秀班干部”的同学，他们之所以会得到同学们的认可和老师的信任，是因为他们拥有责任心，能尽到自己的工作义务。那他们有忘带东西或忘做事情的经历吗？我相信也是有的，但次数一定不多，因为一个有责任心的人是不会一而再、再而三地犯同样的低级错误。
我曾经读过这样一个小故事：甲和乙同时被一家大公司录取，家的技术比乙的技术要高得多，所以甲信心百倍，相信自己肯定会受到公司的重用。可是，乙的责任感却比甲要强得多。所以每天早晨家都会来晚，还经常忘带一些工作用品。一次，他竟然忘了参加一次重要的会议，使公司白白损失了很多钱。与甲相反的是，乙每天都来的很早，不是学习就是工作，有时还搞搞办公室的卫生，他深知自己的技术不高，便经常谦虚地向前辈请教。一个月后，乙因为工作出色而升职为经理，甲呢，却因为自己对工作的怠慢而失职了。
我想，这便是责任的威力。责任足以使一个人改掉它的坏毛病，成为优秀者，成为成功者，成为全世界瞩目的伟人。而如果你没有责任感，那你不仅会过着空虚无度、丢三落四的生活，而且失败和惩罚也会伴你终生的。同学们，让我们在责任心陪伴下远离忘记，好好学习，奋发向上吧！
6 涓涓细流汇成海
今天下午，徐老师向我们宣布了一件重要的事情：下周开家长会。同学们一片哗然，开始小声议论起来。徐老师继续宣布让班委留下。待身为“平民老百姓”的同学走完后，徐老师对我们这些班委进行了为家长会筹备工作和亮相工作的分工。一些优秀班委都有自己要做的事情，如各组组长要在家长会上发言，我、李晓荧、牛丹彤是家长会的主持人；王鲁豫、毕晓宇负责接待家长等。这让我想到了一个词“合作”。的确，这次家长会正是需要同学们和班委们共同合作完成的，每个同学都会为家长会尽一份力，也许有些同学要做的事情是微不足道的，但涓涓细流汇成海，每位同学都贡献一份小的力量，小的力量再化为一份大力量，我们的家长会不就可以成功举行了吗？
我曾经看过这样一个故事：一日，一位父亲让自己的孩子试一试，看能否把一根树枝折断，很快，儿子便折断了一根树枝。这时，父亲又拿来一捆树枝让儿子折，儿子不论怎么折，树枝都完好无损。
这个故事虽短，但告诉我们的道理却是无穷的。团结的力量是巨大的，是无与伦比的。它可以使一向废弃的工程重新成功，是穷困的乡村富裕起来，使…… 古代人就很欣赏团结，中国的许多俗语就是关于团结的，如：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”、“一个篱笆三个桩，一个好汉三个邦”等，都是说团结的重要性。在当今这个竞争残酷的社会中，团结显得万分重要。当一件事没人参与、没人出力时，这件事注定会失败，因为一个人的力量是有限的。可当一件不可能完成的事受到人们的欢迎，有许多人积极参与时，那人们一定会春改造奇迹。这让我想起了“抗日”这件大事。中国同胞不就是用团结的力量打败了日本鬼子吗？
一滴一滴的水可以汇成大海，一分一分的钱可积成巨款，一株一株的小草可以汇成草原。如果每位同学都能使自己开花，那我们班便是令人陶醉的花园；如果每位同学使自己变为美丽的云朵，那我们班便是晴朗的蓝天；如果每位同学都闪烁自己的光彩，那我们班便会更加灿烂耀眼！
7 谈批评
批评在词典中的解释为：指出好坏，也专指对缺点和错误提出意见。所以，可以这么说，批评是一个人前进的指明灯。有了批评，我们的生活才会充满意义，我们才会有努力空间，我们才可以将自己变得更完美。
有句话说得好“当局者迷，旁观者清”。往往当我们有了过错，自己却不知道，必须请他人指出，我们才可以更优秀，更耀眼。就比如唐朝著名皇帝唐太宗，因为有忠臣魏征的帮助，才能将唐朝统治得繁荣昌盛。每当唐太宗有过错时，魏征就直谏，而唐太宗也很乐意接受，所以唐太宗就成为大家所敬爱的好皇帝。在魏征死后，唐太宗不无伤心地说：“以铜为镜可以正衣冠，以人为镜可以正言行，魏征死了，我就失去了一面镜子。”
在现代社会中，竞争是很残酷的。一个在群体中很优秀的人，并不一定能适应得了另一个个姑娘更优秀的群体。这就需要我们有较强的心理承受能力，而较强的心理承受能力往往是从接受批评开始的。所以，我们从小就要有接受他人建议或批评的雅量。这就又需要我们在受到表扬时，没有丝毫得意之心；在受到批评时，却能平静地接受，并迅速将错误改掉，让它远离你的生活。
在我们的一生中，难免会有一些坎坷的道路，而如果我们以乐观、宽容、大度的心态去面对这些如上帝在批评我们似的困难和艰辛，那么，我们便迈出了成功的第一步，拥有了接受他人批评的雅量。肯德基的创始人哈伦德.山德士一生便是极具戏剧性的。他经历了1009次失败，却依然有一颗上进的心。尽管他所建起的公司一次又一次地倒闭，他一次一次地被老板炒鱿鱼，他唯一的妻子也带着孩子和他所有的财产离他而去，但他仍用乐观的心态面对残酷的现实和不公平的命运。在他83岁时，他建起了快餐店肯德基，在88岁时，他终于获得了极大的成功，全世界都知道了他的名字。哈伦德曾说过：“人们经常抱怨天气不好，实际上并不是天气不好，只要自己有乐观自信的心情，天天都是好天气。”
从哈伦德的一生中，我们可以感悟出心理承受能力的重要性。然而，心里承受能力有源于批评，所以，归根到底，还是批评最重要。人的一生中，如果没有批评，只有表扬，那我们便没有了奋斗目标，没有了上进心，只有满足感，从而导致我们有了错也不知道，有可能我们还会将错误延伸下去。照这样循环，后果不堪设想。所以，同学们，让我们从现在起就正确接受批评，改正错误，也只有这样，长大后我们才可以干出一番成功的事业，拥有属于自己的天地。
8 班长风范
水灵灵的大眼睛,小巧玲珑的鼻子,能说会道的嘴巴和一对甜甜的酒窝组成了我们班班长兼我的前桌---常悦.
常悦当班长已有三、四年的历史了，是什么让她具有如此强的工作能力呢？今天上午的语文课上，我特地留神观察了一下。上课铃悦耳地响了起来，乱成了一锅粥的教室立即安静了下来，同学们都乖乖地坐到了座位上，等待着老师的到来。秒针“滴滴答答”地转着圈儿。过了一会儿，同学们见徐老师还没来，便开始不自觉地窃窃私语。常悦看在眼里，记在心里。沉着、严肃、有力地喊了一声“安静”后，便从书包里掏出一个整洁的中作文本，认认真真记下了此事表现不良的同学。浓密的刘海儿竖到了常悦眼前，常悦只用手轻轻一扒，那刘海儿又规规矩矩地还原到了她的右脸蛋上。望着常悦泛着红晕的脸峡，我不禁对她的悉心佩服起来。又静息了一会儿，徐老师依然没有出现。常悦随机应变，令同学们读起了课文。在朗朗的读书声中，时间老人加快了他的步伐，可徐老师却迟迟没有进班。常悦见状，并未慌忙，静静地思考了一番后，决定先让同学们写《小学语文》。不愧是班长呀，换作是他人，也许此时，同学们正在手舞足蹈地议论中呢！写《小学语文》时，常悦做到了一心“二”用：边写《小学语文》，边管纪律。只见常悦直着身子，一笔一划地做着题。遇到不会的题，便歪着脑袋，把笔头放在嘴边，认真而快速地思考一会儿。看着常悦聚精会神的样子，我也禁不住专注地做起题来。这时，常悦好像听到了什么动静，扭头一看，见赵润康正眉飞色舞地与王文婷讨论着什么，便铿锵有力地叫到：“赵润康！”看着常悦有神而严厉的双眼，赵润康不得不乖乖地做起了《小学语文》。
通过这节课的观察，我终于明白常悦为何能将同学们管理得服服帖帖：一、随时记录，在批评同学时，可为笔证。二、随机应变能力强。三、有一个认真面对工作的态度。
一位能够长期胜任班长职务的同学，肯定是一位认真负责、尽全力去完成工作的同学，常悦便是如此，我为我们班能够有如此出色的班长而感到自豪。
打架中的启示
今天下午放学回家，刚一上公交车，我就看见一位身材微微发胖的女司机正气势汹汹地批评着两个约九岁模样的小男孩：“你们俩要是再打就给我下车！”
是怎么回事呢？回头看两个男孩，右边的那个委屈地看着对方，眼神中充满了仇恨与报复，上嘴唇因气而翘了起来，双手紧紧地握成了拳头，摆出一副奉陪到底的样子；再看左边那个也不甘示弱，大口大口地喘着粗气，脸红到了脖子根，就好似红苹果，双眼还不忘地瞪着对方。两人就这样怒气冲冲地对持着，一股浓浓的火药味在他们身边弥漫开来。
这两人想必是刚进行了一场激烈的战斗，可是进行一场战斗必要吗？不必要，一点都没必要，这俩个男生的胸怀都不宽阔。不论是小时还是大事，用武力解决都不值得，因为用武力解决问题就意味着真挚的感情要就此消失在人世间。武力是一时的冲动，而感情则是长久保存下来的精品，用一时的冲动换长久的精品是不是太可惜了呢？说到这儿，有两个字浮现到了我的脑海里：宽容。再回头看看这两个男孩，如果他俩当中有一个人有宽容心，那也就不至于他俩之间宝贵的友情会破裂掉，也更不会被司机赶下车。如果两人能退一步想想，那必定能海阔天空。两人的友谊不仅可以完好无损地保留下来，而且关系也会更加密切。
这就使我想起了今天在改英语卷子时的一幕。当王鲁豫不小心把谷若怀的卷子撕烂一角时，谷若怀不仅没有生气，还笑着说：“哎，没事，幸亏你撕烂的只是一角，没影响到主要内容。”接着，只见谷若怀深情地望着英语卷子，故作悲伤地说道：“哎，我可怜的卷子啊！”看到这戏剧性的一幕，周围的同学都哈哈大笑起来。我想此时，王鲁豫的心里一定暖和和的。
这就是宽容的力量。宽容可是亲密无间的好友变为仇敌；也可使两个素不相识的陌生人变为团结的好兄弟。这就要看你如何使用“宽容”了。当你将它抛到九霄云外，把自己的心胸缩得又窄又小时，你的生活将无必糟糕，你会感到所有人都在与你作对；而如果你将它融入到你的生活中，那你会发现，其实生活那么美好，充满着明媚的阳光与无限的乐趣。同学们，让我们一起用宽容面对生活、面对人生、面对未来吧！
朋友，您好！这是一道新颖别致、富有诗意、能激起考生写作的好题。这些“裸题”虽然都没有提示，但由于题目本身表意明确，指向具体，所以既能减少审题时间，避免考生进入审题游移不定之误区，也能留给考生打开思维的足够空间，写作更加自由。下面从两个方面为您解答你的问题；
一、?关于“放慢脚步”为题的写作技巧
二、“放慢脚步”?范文3篇
一、?关于“放慢脚步”为题的写作技巧
1.审题立意是关键。
这道题好写，但要写出新靓作文还需要下点功夫，用点心思。其关键点在于“认真思考题目的含义”。“放慢脚步”是一个动宾短语，中心语“脚步”可以实指你、我、他的脚步，也可虚指，即“脚步”的引申义或象征义：自身成长的步伐、历程。“放慢”有慢慢看、慢慢思考、慢慢地享受之意思，用来限制“脚步”，其含义又显得意味深长。“放慢脚步”既可以是放慢生活节奏，体味自然，感受平常生活中的点点滴滴;也可指遵从内心的声音，感悟平时生活中不易发觉的细节，投身于全球“慢生活”潮流，慢慢地享受人生。“放慢脚步”是一份感悟，也是一种生活态度;是一种境界，也是对人生的高度自信。构思时可从“放慢”的对象、“放慢”的内容、“放慢”的过程等方面来展开。“放慢脚步”带有一定哲理意味且具有丰富内涵。正如“慢生活家”卡尔·霍诺指出：“慢生活不是支持懒惰，放慢速度不是拖延时间，而是让人们在生活中找到平衡。”
2.选材求新拒平庸。
这道题在选材上有很大的灵活性，考生不会无事可写，无感可述，无情可抒。选材时，可从“慢生活”方面或“快慢结合，张弛得度”的角度切入，要注意“放慢”这一关键词在文中的体现，即尽量选取围绕“慢生活”的一人一事的全面铺叙，或“慢活族”们主张慢餐、慢旅游、慢运动等片段写作。如果体现出时间上的跨度，就更能表现考生审题的细致。另外，要想使文章出彩，还必须选择充满灵性的、新颖的材料，来告诉人们生活中还有另一种“减法”，告诉读者“慢生活”的美妙，放慢脚步的幸福。
3.谋篇布局巧安排。
考场作文有了灵动的结构、别致的情节，定会让阅卷老师的眼睛为之一亮，打出高分来。首先结构巧安排，譬如开篇以两三句话解题为好，说明“我”对“放慢脚步”的认识程度。行文主体部分应详略得当，对“放慢脚步”过程中发现了什么，以及对于放慢脚步和现代快节奏的对比可泼墨如云，其他内容的叙述则惜墨如金;在每个场景之前有相应的环境或抒情引入，叙事后有相应的点题抒情；结尾处的情感与感悟的升华应以较详的笔墨处理，使全文结构呈现出层层深入的布局。其次情节巧安排，譬如运用对比的写作技巧能较好地表现“快”与“慢”的转变;以时间为线索的方式，能将时间跨度较大的几个事例“彩线串珠”，使情节精致、连贯有巧思。
二、“放慢脚步”?范文3篇
放慢脚步范文一：
身在城里，我总是牵挂农村老家。我觉得我不是一个属于城市的孩子，我受不了城市的喧闹，受不了那里空气的污浊。每逢节日我都喜欢回到老家，放慢脚步，徜徉在乡村的小径上，品味那独有的风光。
夏日的清晨，漫步在乡村曲折的小径上，双脚踏在还带有些许露珠的野草上，会顿时感到全身清凉，猛吸一口空气，好清新。小径旁的野花争相开放：一朵朵，一簇簇，紧紧地挨在一起，微风轻轻地吹过，他们便在其中妖媚的扭扭腰肢。
太阳渐渐地升高了，照得大地处处温馨。几个小女孩在路旁嬉戏，看着他们天真快乐的笑脸，真希望自己也永远是个孩子。忽然远处跑来一个手捧鲜花的小女孩，带着羞涩的微笑又向远方跑去。身旁，时不时还会有老式单车骑过，尽管车已经骑远了，但它们那特有的“咔咔”声却依旧在耳畔回响。
时间渐渐消逝，远方的几户人家烟囱里缓缓地升起了缕缕炊烟，乡村的美景让我想起了陶渊明的诗句：“暧暧远人村，依依墟里烟”“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”……乡下不就是我心中的桃花源么？我想奶奶也一定在做着我爱吃的美味呢！健步向家的方向走去。
夜色渐渐笼罩着乡村，此时，屋外田野里的蛙声、地里的虫鸣如潮，“呱呱”声、“嗡嗡”声此起彼伏，一浪高过一浪。屋里，几个女人散坐在大灯下，围着电视，一边眼睁睁地瞪着电视，随着剧情的发展，或摇头叹息，或捧腹大笑，一边穿针引线，白天挥锄舞锹的大手此时变得如此纤巧，把一根根五颜六色的丝线逗弄得在胸前跳起了欢快的舞蹈……知足常乐的他们经常攀谈着各自的收成，谈着乡邻间的琐事，谈着自己在外的儿女……他们总是那样的纯朴乐观。我真想告诉所有的人：他们不穷，他们拥有一笔永远也用不完的精神财富……
夜深了，我漫步于屋后那熟悉的小道，我那深爱着的乡村便静卧着。此时月光像一片轻柔的巨大的白绸子把乡村包了起来，一阵清凉的夜风悠悠吹拂，送来温馨的泥土气息和庄稼幽香；夜风像一壶老酒，把房前屋后的树、竹灌得有点微醉，细小的枝叶摆来摆去，弄出些细雨样的沙沙声。月光透过树叶的缝隙，如菊花似的细碎，星星点点地洒在院子里，而我的心似乎也便融入到月色里。
那些在人生的路上疲于奔命的人们，何不放慢脚步，让心游走于乡村小路上，也许有一天，那乡村的景，乡村的人，会成为你心中那份永远割舍不掉的牵挂……
放慢脚步范文二：
风儿乍起，树叶似蝶，翩然飘落。
细雨飘落，梦靥如花，悄然绽放。
那一次次，我触碰着你写满爱意的眼神，不由得放慢脚步，于是，梦想便似花儿般朵朵开放，沁人心脾。
春风·琴房·鼓励
“吹面不寒杨柳风”，春风如一只温暖的小手，抹绿了大地，也染红了我窗台前的花儿，可此时坐在琴房里的我，却如置身冬季，内心凄凉一片。
作为琴房里唯一的一个初学者，我的技艺是那样的羞于见人，拙劣的指法与她们那轻轻一拨，音符便可从指间倾泻而出的技艺无法相比。我不敢，不敢用力弹拨，害怕那声音会招来嘲笑。不经意地抬头，蓦地，便看到你正用乌黑的双眸注视着我，深邃而又写满爱意：自信些，孩子；清澈而又充满鼓励：慢慢来，你会有进步的！
你的眼神，如春日之阳，驱散了我心中的阴霾，让我放慢脚步，静下心来，在迈向梦想的路上重新找回了我自己。
清风·酷暑·警策
盛夏，炎炎的烈日晒蔫了小草，也烤热了我的心。
经过老师的指导与自己的努力，我的琴技终有大进，一曲《渔舟唱晚》如行云流水，一首《梁祝》如泣如诉，小小的心一下子填满了自豪，练琴时也没有过去认真，手指开始轻飘飘地浮在琴弦上，渐渐迷失了节奏，也迷失了自我。幸好这时你及时赶来，您那严厉的眼神清凉如棱，漫过这世界，也漫过我的心。你的眼神，幻化成星，照在我的世界里；你的寄语，我把它种在我的城堡里，我的梦里：进步时，更要放慢脚步，认真思考，学艺的路上永无止境！
你的眼神，如夏日清风，吹走了我内心的浮躁，又一次让我放慢脚步，让我学会在追梦的路上永保一颗平常心。
冬阳·舞台·赞许
严冬，窗外雪花纷纷扬扬，装点着美丽的世界，亦装点着我的梦。
房间里，我正为即将来临的演出准备着，贴着指甲的双手已冻得通红，可我依旧不知疲惫，那一天终于盼来，你却因故不能看我的演出。舞台上，我带着你的爱与叮嘱，全身心地投入，跳动的音符将我包围，它们旋转升腾，缭入现场的每位观众的耳中，当表演结束，掌声响起时，我看到那个角落，你竟气喘吁吁地看着我，眼中噙满泪花，欣喜而又自豪地向我投来赞许的目光，那双眼清晰而又充满欣慰，此时我怎能不放慢脚步，走到您的跟前，道一声：谢谢您，老师！
你的眼神，如冬日暖阳，为我驱赶冬日的严寒，让我感到成功的喜悦。
与琴作伴的路上，我一路漫步前行，你的眼神如细雨，滋润着我的心田，我缓步走到琴前，抚摸着琴弦，你的眼神似乎又在眼前…
?放慢脚步范文三：
外面的雨淅淅沥沥的下着，天地间仿佛被细雨织在一起。远望去，朦朦胧胧的一片，天地似融在一起。洗蓝了天空，洗绿了小草，也洗去了灰尘。
空气中氤氲着一股淡淡的泥土的气息，我情不自禁放慢脚步，在雨中任思绪牵引着默默向前……
在拐角处忽然跑出几名高中部的学长学姐，他们先用手中的文件夹顶在头上，边跑边嘻嘻打闹着，后来他们干脆不用文件夹挡雨了，就在雨中追逐着，欢乐的笑声也给这寂静的街道上增添了几分喧哗。
看着他们矫健的身影从我身旁掠过，听着他们欢乐的笑声，我突然发现：少年的青春与活力是一道美丽的风景。
我继续向前，看见一对老夫妻相互搀扶着在雨中慢慢地走着，两人满头的银发无声地彰显着他们主人的年龄，老爷爷的腿脚好像有些不便，右手拄着根木制的拐杖，左手撑着伞。老奶奶则挽着老伴的手臂，他们的脸上都挂着淡淡的幸福笑容，或许是因为他们的爱已经过了朦胧的初恋、疯狂的热恋，只剩下了平静和恬静。老爷爷的左手有意在向老伴那边倾斜，不一会儿，他的一只肩膀都被雨淋湿了。老奶奶发现后，便很生气硬是将伞推向爷爷那边些，老爷爷却哈哈一笑，毫不在意她的态度，他们推让着而后相视而笑。
看着他们渐行渐远的身影，听着耳边的雨点声，我发现了：爱情的无声与温暖是一道美丽的风景。
突然觉得心里十分舒畅、惬意，我收起了伞，投入到了雨的怀抱，雨星活蹦乱跳地扑到我头上、脸上。张开嘴，良久，再闭紧嘴。嘴里含着的雨珠太小了，和唾沫一起悄悄地滑进肚子里，心里蓦地高兴起来，似乎有一股甜味儿。“呼”……接受着来自大自然的洗礼，我的嘴角情不自禁悄悄地向上翘起来。为什么？只因我找到了那道最美丽的风景!
在那个雨天，在那次短暂的出行中，我见到了一幕幕独特的风景，它们构成了一幅立体的生活画卷，成了我心中最美的风景。不管是外在的还是内在的，都值得我们去欣赏、去回味、去关注、去践行。这样，我们大家也会成为别人心中那一道最美的风景线。
加拿大是个慢且平和的生活环境，移民加拿大，如何适应慢生活呢？首先要解决语言上的问题，要学好英语，如果在法语区还要学好法语。移民要适应当地的生活习惯，尽快的融入当地社会。 任何人移民之后都会有一个适应期，只要能够克服困难，熬过去之后，一切都会好起来。?
Keep moving forward
将军视角，日拱一卒～
——基于流程基于制度和训练有素的自律，给我自由
2019.3. 17? 晨间检视?
昨晚就寝? 0:? 33
今日晨起 7：26
昨日午休/冥想：20 min
时间管理的原则是『减8加2』
减少对80%非创造性、常规任务的精力投入，增加对20%关键任务的精力投入
1、学习雅思阅读真经总纲『图表题』+回顾『填空题』题型
——4个番茄
2、预习『英国社会与文化』Unit 2 北爱尔兰并重新完成我的Reading Report
——2个番茄
3、雅思听力语料库听写
——2个番茄
常规任务:
①今天我至少要完成10个番茄，并打卡我的『1000番茄』复盘审视Day22 + 『7天番茄集训营』Day01
②午休20min左右
③晚上练舞热身+编舞 大概0.5小时
阅读学习雅思阅读真经总纲 | 同义替换
据说，天下所有英语阅读(比如雅思托福、四六级、考研英语)只有一种命题方式——那就是同义替换，所以我要
①坚定同义替换的概念——锁的定义
②理解同义替换的手法——开锁原理
③积累考点词——阅读之匙
张弛有度：中午回到宿舍，在宿舍戴上我的眼罩午休小憩20分钟左右，晚上和威哥一起探讨舞大
效能感悟昨天开了8个番茄
＞磨刀不误砍柴工，我需要开始重温7天番茄课程(画知识树+每一天费曼打卡)，还有温习考试元技能(掌握科学方法and不断践行)
距离考试还有20天
21天培养一个习惯
每天日记打卡是每天和自己灵魂对话的方式
现在的我没做番茄时总是有罪恶感
今天没打卡会觉得少了点什么仪式
所以我要等到1000番茄√之时
再来看看这些写给自己的情书
本周40个番茄目标完成 √
跑步5km顺利完成?
早起任务挑战成功
番茄质量有待提升
雅思备考依然滞后
(有些做着打盹，有些会开小差)
明天7点起床，给自己多一小时休息
番茄房间种树，让自己不敢松懈怠慢
①今晚肚子不舒服，有点涨有点疼(今天下午也是)坚持到番茄结束，我赶紧跑到自动贩卖机买了一瓶酸奶(希望能助我一臂之力)那时我在想，要不明天去医院看看？也许是最近饮食不规律？经常熬夜？(最近深夜12点多睡觉)
②小呦房主今天下午好像发烧了，想着她每天陪伴大伙一起种五颜六色的树，一直是元气满满的，为每个人加油打气的，合理安排自己的生活和学习的调皮可爱的小兔子
③今晚和远道而来的舞队师兄聊了一晚上，我们复盘了去年参加舞大的经验和教训。他提到了很关键的一点——量变，引起质变。我聊到最近练大招时遇到瓶颈，他说当初他也是和他的师兄两个人风雨无阻地来长廊练风车，每天记录风车数量，一次10~20个，而且他常常得到他师兄的肯定，让他很有成就感
其实我最近也是备雅也遇到了瓶颈，一是焦虑，二是番茄易分心，三是进度缓慢
其实说到底学习和练舞也没有什么捷径，一个番茄一个番茄地向目标迈进。就像最后，他们两最后在舞蹈大赛表演时——他说，那是他做的最好的一次风车，那次经历也是他最难忘的一次
三月目标?
1.学业：4月6号成功考过雅思6.5分(听力6.0阅读7.0写作6.0口语6.0)
2.成长: 通过春招三轮面试，以PT的身份顺利加入广财创行团队
3.生活：每天练习街舞breaking基本功(六步、toprock、肩架和freeze等)，以及urban和hiphop30分钟左右
本月主要践行-
① 我的雅思6.5分之战征程( 13/34)
② 通过教材和网课提前预习并及时内化我的核心专业课程《金融学》、《概率论与数理统计》和《统计学》
每天进步多一点、
①『1000番茄』每日坚持打卡Day 21
②比前天多种了一棵树，或者说多做了一个番茄(昨天9个，前天8个)
③昨天下午用keep在完成1km奔跑，并且拉筋热身和跑步时听了杨帅口语三句
Keep Running Day 05
昨日好习惯打卡
学习清单：-番茄工作表(完成了5个番茄)
-我的3things
早清单：-折被子
-古典音乐
晚清单：-刷牙
-冲凉
感恩分享
To be continued
为了遇见，并成为5%的人生进取者
>万丈高楼番茄起
有人向往北上广，也有很多人喜欢小县城生活，小县城的生活总是让人有一种优哉游哉的感觉。
相比于北上广或省会城市，小县城的人际关系更加简单、民风更加淳朴，道路更加畅通，卫生环境更好，空气更清新，房价更低，打车方便且车费便宜……
吃的呢？相比较于大城市，其实也不缺少什么。因为小县城周围都是广大的农村，小家庭式的耕作种植，产出的蔬菜、水果，卖相也许没有大超市的好看，但由于日照充足，生长周期长，却也有滋有味。
听说，有志向的人都去了大城市。而选择呆在这种十八线小县城的，是选择了提前养老。
听说，那些喜欢呆在小县城的人，是为自己的不努力找借口，选择安逸，或饱食终日，无所用心，或是韶华虚度，浪费时间......
其实哪里不是过活呢？小县城的慢节奏是非常适合生活的，人一辈子的努力也不过是让自己活得舒服。与其和自己较劲，各种不爽，何必呢？
北上广是一个人的选择，小县城更是一种选择。无论何地，每一天的生活，你选择去过快节奏还是慢节奏，完全是你个人的选择，和你在不在北上广完全没有关系！
2011年毕业，我毫不犹豫的逃离家乡，去了一个离家很远的东部发达城市。喜欢新的城市的阳光，人和一切。也曾幻想着要在那个遥远的城市，安一个属于自己的家。
但是，当经历了母亲去世却不能及时赶到她身边，无法见最后一面，父亲日渐年迈而他的生活却无着落。而他还在电话里不断的要求我，一定要努力工作不要管他。我的心情再也不能淡定！我怎么能一个人享受着自己的孤独和快乐，而不顾家人的死活？
内心的牵挂时时刻刻摧残着我，心里每天惦记的是，自己不应该那么自私。我在努力寻找回去的机会，心想只要回去后，有一份可以养活家人和自己的收入，体面点的工作即可。
那时候，也想着把父亲接到东部和我一起生活，只是带老父亲在那个城市转了一圈后，父亲却也只是冷淡的说“哪里呆惯哪里好，哪里都不如家里的那个土窝窝”，虽然发达的城市有更多的高楼大厦，经济强风景好人更多。但是我知道父亲是故土难舍，他已经很难改变一辈子形成的生活习惯，所以也对异乡的美景毫不动心。
想一想，吃不过一碗饭，睡不过一张床。追随自己的心总是没错的！
2015年我回到了家乡，定居到家乡的一个小县城。租的房子，却也安顿好了爸爸、娃娃和公婆一大家子。白天，老人看家带小孙子，晚上他们步行到广场看看戏。
顾全了亲人的幸福，我的心也是甜的，相比于自己的北上广、大公司白领梦又算什么呢？至少不能把自己的梦想嫁接在亲人的痛苦之上啊！
要知道我努力的目标也不过是，为父母争气，家人因我而生活的更加幸福，让他们能过上好日子。其次才是为自己拼搏，为自己的幸福努力。任何时候我的幸福是嫁接在父母幸福的基础上的。
小县城的慢节奏，注定你就要过慢生活吗？我觉得不是。
家人的和谐安定，老有所依，幼有所教，让我倍感欣慰，也让我开始有喘息的机会。
我努力干好本职工作，却也在业余时间，重新拾起文字爱好，读书，写作，周末选择去学习国画或参加徒步旅行。无论是上班还是下班后，时间都被我安排的惬意而紧凑。
今年，在近三十岁时，作为在职麻麻，又是宝娃又是工作，着报名参加一下法硕，拾起扔了很久的英语……充实而上进的生活，让我明白，无论快慢生活都是自己的选择，和你在不在北上广没有关系。
无论何时何地，我们都有选择不断进步和成功的机会。当下，互联网发达，足不出户完全可以了解世界，通过网络你也可以获得任何你想要的学习。你又何必一定要让自己背井离乡，顾不得亲人，承受着心里负担，选择去北上广寻找快节奏生活呢？怎么生活，完全是你的选择。
如果你在小县城，祝贺你，解决了很多后顾之忧。我相信，大环境的慢状态，完全可以包容下你小环境的快节奏。无论在哪里，选择积极的生活方式让自己不断进步，这才是我们应该做的。而不是为自己的堕落不努力找借口！
很多错误的概念给我们错误的引导，好似去大城市才是一个有志青年的选择。
但是，“修身齐家治国平天下”，只有自己的家安定了，我们才会安心，才会有心情去追求更多的东西。有些人若颠倒了顺序夸夸其谈，他无疑的是个自私、不可信的人。很多时候，仰望星空还需脚踏实地。
无论你在任何地方，好心态都尤其重要。对我来说，大城市的生活，远离亲人，不能兼顾父母，曾让我焦虑，甚至有段时间，整个人的精神状态都有点恍惚。现在定居在小县城，安顿好了亲人，终而可以匀出时间，后顾无忧的干自己的事情。
一个人只有在心态愉悦的条件下，才能干好手头的事情。而好心态也需要条件，这些条件就是让我们周边的环境，使得我们更加舒服。为了一点钱选择留在大城市，不值得！
贪图安逸，懒惰是人类的本性，克服它很难，人们总是试图通过，寻找外在的环境去约束自己，鞭策自己。
而你，生活在小县城，更需要自律和自知。自律，是需要自己好每天的时间，知道什么点应该干什么，做个实践者每天完成量；自知，是知道自己的不足和差距，想要达成什么目标，知道注意力应该放在什么地方。而不是人云亦云，上班时间八卦，下班时间看电视，零碎时间玩手机，用这样的方式浪费时间。如果这样，你待在小县城就真的废了。
在小县城生活，为了不让自己懈怠，我建议你应该定一个切合可行的目标，更可以找一个一起奋斗的同路人，彼此激励监督共同达成目标，不断的提升自己。也可以将这一目标写在纸上，贴在墙面最显眼的地方，每天时不时看看，暗示自己任何时候都要努力前行，决不放弃。
如论生活是快节奏还是慢节奏，都是我们自己的选择。个人时间的利用，你自己说了算。虽然我们有时候还是战胜不了懒惰和无知，不能很好的利用时间。但是，你的时间你想去干什么，这是你自己的事情，作为上进的你，无论何地何时，都可以选择做上进的自己，选择珍惜每一刻，这样不是更好吗？
亲爱的漫步人生听友们，大家好！我是漫步人生6群来自绿城郑州的张彩娟，我在时光之旅百日同行的第8站再次向大家问安！
我是一名公务员，6岁孩子的妈妈，早睡早起理念的坚定践行者，始终走在自我成长的路上。
2017年，我的人生因着与漫步人生结缘而变得异常精彩，仿佛搭上了自我成长的高铁列车，潜能一点一点地被激发，热情和动力被点燃，曾经不敢奢想的跑步和写作变成了了我的最爱，开挂的精彩人生仿佛刚刚开始。在百日同行时光之旅正式开启之前，我以《漫步人生让我怎样感谢你》为题为漫友们分享了我在预备期的收获。这次，我为大家带来时光之旅百日同行前8站的收获：
收获一：早睡早起习惯更加稳固。因着神奇的多米诺起床仪式和幸福的睡前仪式，早睡早起习惯更加稳固，梦想在多米诺暗示开关启动前已把我叫醒，每天4:30准时告别床铺，轻松起床，晚间8:30左右断网，开始享受慢生活，9:30左右身体困意自动袭来，开启幸福的睡前仪式，10点左右上床睡觉。白天一天精力充沛，感觉浑身有使不完的劲儿。正如老师所讲的这句话，你的日子如何，你的力量必将如何。
收获二：黄金思维、番茄思维、三只青蛙理念让工作效率提速。漫步人生始终强调理念大于方法和工具，这些重要的时间管理理念逐渐渗透我的工作和生活，正确的时间做正确的事情，一次只做一件事，重要的事情最先做。为确保这些理念的践行到位，我依据四象限法则，把今日待办事项依次逐一写在便签纸上，每完成一个任务就用荧光笔划掉一个，充分感受任务完成的成就感，基本保证了每天任务的圆满完成。以终为始，围绕目标行动。任务没完成非法偷取奖励的次数越来越少。
收获三：晨间时间运用到完美极致。每天多米诺起床仪式后，我就投入到宝贵的晨间学习时光，先二度回顾昨晚的晨晚间日志，然后打开昨晚写好的今日代待清单，把今日待办清单上面的三只青蛙抄写到番茄工作表，用荧光笔在当下承诺一栏郑重写下自己的当下承诺，凝视一会儿，注明时间放置左上方，然后拧开番茄钟正式开始晨间学习时光；一个番茄时光结束，把学习成果拍照分享打卡。5:30晨间漫步跑的多米诺暗示启动，分享漫步人生时间管理音频分享到朋友圈，然后换上跑鞋出门，打开悦跑圈，开始户外漫步跑，边跑边听漫步人生时间管理音频，轻松跑完四公里回到家简单擦把汗，到厨房把煮粥的火拔掉，喊宝贝起床，这些活动完成后，坐下来写当天的晨晚间日志，记录晨间学习、运动、值得感恩的人事物情况。
很快，孩子洗漱完毕，电脑交给孩子英语闯关，我开始准备早餐。很快早餐准备就绪，孩子英语闯关任务完成，我们开始吃早餐。吃完早餐，我们再读15分钟左右的国学经典，然后满怀成就地去上学上班。美好的晨间时光我和孩子总是格外的珍惜，舍不得浪费一丁点，努力让清晨时间升华，赢在一天的起跑线。
收获四：懂得了享受晚间慢生活。正如教练所言，人生不能缺少享受，慢生活是让我们去品味生活本身的味道，享受生活的丰富多彩。如果缺少这一环，我们就成了一台工作机器，而非真正意义上的人。以前我没有任何的慢生活意识，整天忙于工作和家务琐事，好似一个高速旋的陀螺，整天在和时间赛跑，每天都身心俱疲，与机器没有什么区别。现在我知道慢生活是对白天工作的奖励，白天高效工作学习，晚上应该享受慢生活，体验生活原本的味道。每天晚间8:30左右断网，开始享受慢生活，心无旁骛地陪伴家人聊天，户外玩耍。
收获五：晨晚间日志反思功能逐渐凸显。晨晚间日志详细记录了自己的百日目标、今日目标和三只青蛙、我与时间的故事，围绕每个站口的刻意练习对象，记录反思自己的践行情况，好的方面、不足之处以及下一步如何改进，按照三餐前记录、晚间回顾和随时记录的节凑，精准地记录自己一天的工作生活和学习情况，给自己留下宝贵的回忆，正所谓没有记录就没有发生。不曾记录，何曾活过。
收获六：借着深度学习我爱上了每日写作。知识提升最直接的途径就是深度阅读，快速阅读永远解决不了知识提升的问题，为此，教练教给了我们深度阅读的四个步骤：
首先，用思维导图梳理每一讲音频的大致框架。
第二，总结最重要的知识点。
第三，结合自身实际情况，得出深层次感悟，升华理念。
最后，要从这次的阅读当中得出具体的下一步行动，付诸实践。
借着运用深度学习的方法写漫步人生的音频作业，不知不觉中归纳总结能力、提炼要点能力、逻辑思维能力都有所提升，随之带来的就是写作能力的整体提升。
在这场奇妙的旅行中，通过老师教给我们的深度学习法和升华理念这两个学习法宝，我掌握了学习的精髓，逐渐学会了知识的融会贯通，触类旁通。每天我边跑步听音频，捕捉灵感，白天有空的时候写文章升华对理念的理解。
因为每天都在专注学习漫步人生，大脑潜意识逐渐发生作用，每天都有写不完的灵感，根本不会为写什么而发愁，有时候一天甚至可以完成两篇文章，如果没有写就浑身难受，想尽一切办法来完成每日一篇的写作任务。看到不少简友们为寻找写作素材而苦苦求索，我禁不住暗暗窃喜，自己无意中找到了写作的秘诀。
收获六：公众承诺和分享利他法让我获得了持续精进的动力。
从6月21日开始，我把分享每日写作文章到朋友圈和听友会作为断网的固定程序，文章得到不少伙伴的点赞和鼓励。因为内心都有渴望被关注的欲望，一旦努力得到了正向的反馈，就有了强烈的持续做事动力。这是一箭双雕的好事，一方面分享让无形的监督力量督促我持续写作，另一方面也让漫友们受益，少走弯路。何乐而不为呢？正是我的持续不断分享，让自己变得逐渐优秀起来。7月12日，1群伙伴专门邀请我给他们做无压分享，听后不少伙伴反馈受益匪浅，自己也到了一次非常难得的以教为学的锻炼机会。
收获七：构建了黑洞防御系统。通过专特记录时间，发现自己的时间黑洞是微信时间黑洞、时间黑洞以及东西不归位导致浪费时间寻找等黑洞，制定了相应的黑洞防御方案，用思维导图做出黑洞防御方案，打印出来贴在显眼的位置，时刻提醒自己防止掉入时间黑洞，在做有可能失控的时，使用倒计时提醒，有效避免了时间黑洞的出现。
收获八：孩子的时间管理能力增强。早晨喊孩子起床，第一时间告诉孩子晨间高效率晚间慢生活，晨间是学习的黄金时间，晚间是玩耍休息时间。如果早晨就完成了英语闯关和国学经典诵读任务，晚上我们就可以玩耍了。孩子做事效率明显提升，安排的晨间英语闯关、国学经典诵读任务基本能按时完成。晚间吃过晚饭，一家人高高兴兴户外捉蝉蛹、玩耍，到点回家洗漱睡觉。
收获九：对待工作的态度180度大转变。不再把工作上的事情当成任务而是当成自己成长的难得机会；从对待工作任务拈轻怕重到现在乐于承担工作重担；从任务完成交差了事到现在越做越认真；写文稿从以前的粘贴复制东拼西凑到现在用心写作见解独特。不知不觉中，我的工作状态发生了巨大逆转，把学到了的时间管理理念融进了单位的道德讲堂栏目，做到了学以致用，得到领导和同事们的一致好评。
收获十：结交了一大群真正好学的学习伙伴。俗话说，人以类聚，物以群分。与凤凰齐飞，必是俊鸟；与虎狼同行，必是猛兽。在这个学习型的大家庭里，没有竞争，没有排挤，没有勾心斗角，每个人的成长都是彼此的激励，学习是我们最大的乐趣，爱而非坚持，大家相扶相爱，群人共远，携手走向高效率慢生活的人生状态。
亲爱的漫友们，这实在是一场奇妙无比的人生投资旅程，这个投资项目不需要花费一分钱，不需要场地，只需要你带着一颗迫切想要成长改变自己的心和听话照做的态度，我坚信你一定会创造意想不到的奇迹。只要你足够的努力，足够的听话，梦想一定会照进现实。
亲爱的漫友们，让我们携起手来，一起走向更加优秀的自己，活成自己想要的样子。
感恩大家的聆听和陪伴，我们下次再见。
