1、短信：空中飘满“小纸条”，PDA，固定电话，还有互联网，都已经成为了提供短信应用与服务的平台。可以发送照片、声音等多媒体信息的彩信业务也应运而生。
2、网络：像我这样的“网民”，全球互联网使用者已超过6亿，中国网民也将达到6000万之巨。有这样一个庞大的用户群体，网络早已不再是只是边缘化的技术，而已成为不可或缺的生活内容。
3、数码相机:让胶卷“下课”，主要是光电传感器、记录芯片、图像处理等部件没有开发出来，或没有降到足够低的价位。数码相机算得上一种高技术产品，它必然是一种综合创新，只有观念或者只有某一部分技术都不成。
4 DV:那扇小小的显示屏使我拍到的就是看到的，不必在拍摄的时候“睁一眼，闭一眼”了，边走边欣赏那才够逍遥，只要手指头够灵活，电池充足，就可以全程保存“过去时”。
triz创新方法在生活中的应用场景举例如下：
1、列车车厢之间有单独的个体，车厢数量可以调整。
2、圆珠笔的笔心和笔套是两个可分离的部分，可以更换笔心。
3、电风扇的三个叶片是三个独立的个体，可以拆卸。
4、田间的浇水管系统，每段用接头连接。
5、自行车、摩托车等的链条。一个接一个地连接，每个环都可以被移除。
6、在石油加工中，一些油渣或其他有害物质被提炼分离，并获得了高精度蒸汽。
7、为了方便人们更好的操作，电脑键盘和鼠标是分开的。
8、在冲出大气层的过程中，火箭将部分分解燃烧的燃料分离。
9、现在建筑使用的隔音材料吸收或隔离噪音，使噪音分离脱离我们的环境。
10、锤的一面做平，另一面做平，增加了锤的切割功能(石场专用锤)。
11、自动铅笔。在笔的中央做一对耳朵，加上弹簧。
12、电钻的钻头做成螺旋状，增加了钻孔的稳定性，防止打滑。
13、三键电脑鼠标改变了原来单键的麻烦和不便。
14、把杯子的开口换一下，在上面做一个切口，可以最大程度的防止漏水(保温瓶皮口也是如此)。
15、衣服上的拉链一边有拉链，另一边没有拉链。
创新思维在日常生活中的应用如下：
1、在工作中，创新思维可以帮助我们提出新的想法和解决方案，提高工作效率和生产力。例如，在遇到复杂的问题时，我们可以运用创新思维从不同的角度思考问题，从而找到更好的解决方案。
2、在生活中，创新思维可以帮助我们更好地管理时间和。例如，我们可以运用创新思维来优化我们的日常生活安排，提高生活质量。
3、创新思维还可以帮助我们更好地与他人沟通和合作。例如，在团队中，我们可以运用创新思维提出新的想法和建议，促进团队成员之间的交流和合作。
创新思维的特点如下：
1、突破性：创新思维能够突破传统的思维模式，打破常规，寻求新的解决方案。它不满足于现有的知识和经验，而是积极探索未知领域，寻找新的思路和方法。
2、开放性：创新思维具有开放性的特点，它不局限于特定的领域或框架，而是从多个角度、多个领域进行思考。这种思维方式能够拓宽思路，激发创造力和想象力。
3、灵活性：创新思维具有灵活性的特点，它能够根据不同的情况和需求进行调整和改变。它不拘泥于固定的思维模式，而是根据实际情况灵活应对，寻找最佳的解决方案。
4、创造性：创新思维具有创造性的特点，它能够产生新的想法、新的产品或服务。这种思维方式能够激发人们的创造力和创新精神，推动社会进步和发展。
5、实践性：创新思维具有实践性的特点，它不仅仅是一种理论思考，更是一种实践行动。它能够将理论转化为实践，将想法转化为现实，推动社会进步和发展。
6、批判性：创新思维具有批判性的特点，它能够对现有的观念、理论或实践进行反思和质疑。它不盲目接受现有的知识和经验，而是通过批判性思考，发现其中的问题和不足，提出改进和创新的建议。
生活中司空见惯的事物中，有一些其实具有很高的科技含量。以下是一些例子：
1. 手机：手机不仅仅是通信工具，它集成了许多高科技功能，如无线通信技术、触摸屏技术、摄像头技术、人工智能助手等。
2. 电视：现代电视不仅具备晰度的显示功能，还有智能化的操作系统和网络连接功能，可以通过互联网观看各种内容。
3. 电脑：电脑是一种强大的计算工具，它使用微处理器和操作系统来进行各种复杂的计算和数据处理任务。
4. 无人机：无人机是一种能够自主飞行的飞行器，它使用先进的传感器和控制系统，可以进行航拍、物流配送、农业作业等任务。
5. 自动驾驶汽车：自动驾驶汽车使用激光雷达、摄像头、雷达等传感器来感知周围环境，并通过人工智能和自主控制系统来实现自动驾驶功能。
6. 智能家居设备：智能家居设备使用无线通信技术和传感器来实现家庭自动化，如智能灯具、智能门锁、智能音箱等。
7. 虚拟现实技术：虚拟现实技术通过头戴式显示器和传感器，将用户带入一个虚拟的环境中，使用户能够身临其境地体验各种场景。
这些事物在日常生活中已经非常常见，但背后所涉及的科技含量非常高，涉及到多个学科领域的知识和技术。
技术创新在现代社会中的应用如下：
1、医疗健康领域：随着生物技术和医疗技术的不断创新，现代医疗体系已经得到了极大的改善。例如，基于基因编辑技术的进步，现在我们可以治疗一些遗传疾病，甚至延长人类的寿命。此外，远程医疗和人工智能诊断等新型医疗模式也极大地提高了医疗服务的效率和质量。
2、交通领域：无人驾驶汽车和电动汽车的普及，使得交通出行更加安全、便捷。通过使用先进的传感器和算法，无人驾驶汽车能够实时感知周围环境并做出最优的行驶决策，大大降低了交通事故的发生率。同时，电动汽车的推广也有效地减少了环境污染。
3、通讯领域：5G和6G等新一代通信技术的研发，使得现代社会的通讯速度达到了前所未有的高度。高速网络不仅提高了我们的工作效率，还改变了我们的生活方式。例如，通过云存储和云计算，我们现在可以在任何地方随时访问数据和进行计算。
技术创新的例子：
1、人工智能：人工智能是近年来发展最快的技术之一，它已经在许多领域中得到了广泛应用。例如，在医疗领域，人工智能可以帮助医生进行疾病诊断和治疗方案的制定；在金融领域，人工智能可以进行风险评估和投资决策。
在制造业，人工智能可以提高生产效率和产品质量。人工智能技术的应用还扩展到了智能家居、自动驾驶、语音识别等领域，给人们的生活带来了极大的便利。
2、量子计算：量子计算是一种基于量子力学原理的计算方式，具有比传统计算机更高的计算速度和更强的计算能力。量子计算技术的发展为解决复杂问题提供了新的思路和方法，例如在密码学、化学模拟、优化问题等领域的应用。
3、区块链技术：区块链技术是一种去中心化的分布式数据库技术，可以实现不可篡改和透明性的数据记录。区块链技术的应用已经超越了金融领域，扩展到了供应链管理、数字身份认证、版权保护等领域。
例如，通过区块链技术，可以对商品的生产、销售、物流等信息进行全程记录，提高供应链的透明度和可信度；同时，区块链技术也可以用于数字版权保护，保护创作者的权益。
1、提高工作效率：创新技术和工具使得工作变得更加高效，例如电子邮件、办公软件、云存储等，这些工具能够帮助人们更快速、准确地完成工作任务，节省时间和精力。
2、交通与出行：创新技术改善了交通和出行方式。例如，共享单车、网约车等解决了城市交通拥堵问题，高速铁路和飞机的发展缩短了旅行时间，导航软件和在线预订平台方便了规划行程和购票。
3、医疗保健：创新在医疗领域的应用使得就诊和治疗更加方便和高效。例如，远程医疗技术使得患者无需亲自去医院就能接受医生的咨询和诊断，电子病历系统让医生能够更好地管理患者信息，生物技术和药物研发的创新带来了更好的治疗方法和药物。
创新性思维的关键在于怎样具体地去进行创新性的思维。创新性思维的重要诀窍在于多角度、多侧面、多方向地看待和处理事物、问题和过程。下面就是我给大家带来的生活中 创新思维 案例，希望大家喜欢!
生活中创新思维案例(一)
生活中创新思维案例一
需要一把剪刀
据说 篮球 运动刚诞生的时候，篮板上钉的是真正的篮子。每当球投进的时候，就有一个专门的人踩在上把球拿出来。为此，比赛不得不断断续续地进行，缺少激烈紧张的气氛。为了让比赛更顺畅地进行，人们想了很多取球 方法 ，都不太理想。有位发明家甚至制造了一种机器，在下面一拉就能把球弹出来，不过这种方法仍没能让篮球比赛紧张激烈起来。
终于有一天，一位父亲带着他的儿子来看球赛。小男孩看到大人们一次次不辞劳苦地取球，不由大惑不解：为什么不把篮筐的底去掉呢?一语惊醒梦中人，大人们如梦初醒，于是才有了今天我们看到的篮网样式。
去掉篮筐的底，就这么简单，但那么多有识之士都没有想到。听来让人费解，然而这个简单的“难题”困扰了人们多年。可见，无形的思维定式就像那个结实的篮子禁锢了我们的头脑，使得我们的思维就像篮球被“囚禁”在了篮筐里。于是，我们盲目地去搬、去制造机器……
生活中许多时候，我们就需要这样一把剪刀，去剪掉那些缠绕我们的“篮筐”，生活原本并没有那么复杂。
生活中创新思维案例二
结冰的启示
热水比冷水结冰块，这种自然现象是坦桑尼亚中学生埃斯托·姆佩姆巴第一个发现的。
1963年，姆佩姆巴在热牛奶里加了糖，准备做冰淇淋。如果要等热牛奶凉后再放入冰箱，恐怕别的同学把冰箱占满了，所以他便把热牛奶塞进冰箱。令人惊奇的是：姆佩姆巴的热牛奶比别的同学的冷牛奶结冰要快得多。他的这一重要发现，当时不过被老师和同学们当成笑料。
姆佩姆巴不顾人们的嗤笑，求教于达累斯萨拉姆大学物理教授奥斯博尔内博士。奥斯博尔内博士做了同样的实验，证实这种自然现象确实存在。
生活中创新思维案例三
起死回生的十二个字
在北方的某个城市里，一家海洋馆开张了，50元一张的门票，令那些想去参观的人望而却步。海洋馆开馆一年，简直门可罗雀。
最后，急于用钱的投资商以“跳楼价”把海洋馆脱手，洒泪回了南方。新主人入主海洋馆后，在电视和报纸上打 广告 ，征求能使海洋馆起死回生的金点子。
一天， 一个女教师来到海洋馆，她对经理说她可以让海洋馆的生意好起来。按照她的做法，一个月后，来海洋馆参观的人天天爆满，这些人当中有三分之一是 儿童 ，三分之二则是带着孩子的父母。三个月后，亏本的海洋馆开始盈利了。
海洋馆打出的广告内容很简单，只有12个字：儿童到海洋馆参观一律免费。
此后，世界上很多科学杂志，刊登了这种自然现象，并把它命名为“姆佩姆巴效应”
这个真实事例给我们的启示是：对于不同凡响的观点、与众不同的看法，我们不要立即予以讥笑，而是应该用科学的方法去证明这个观点、看法是对还是错，说不准这个被大多数人认为是谬论的东西，还是一个响当当的真理呢!
生活中创新思维案例四
鲁班发明锯的 故事
相传有一年，鲁班接受了一项建筑一座巨大宫殿的任务。这座宫殿需要很多木料，他和徒弟们只好上山用斧头砍木，当时还没有锯子，效率非常低。一次上山的时候，由于他不小心，无意中抓了一把山上长的一种野草，却一下子将手划破了。鲁班很奇怪，一根小草为什么这样锋利?于是他摘下了一片叶子来细心观察，发现叶子两边长着许多小细齿，用手轻轻一摸，这些小细齿非常锋利。他明白了，他的手就是被这些小细齿划破的。后来，鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃吃叶子，两颗大板牙非常锋利，一开一合，很快就吃下一大片。这同样引起了鲁班的好奇心，他抓住一只蝗虫，仔细观察蝗虫牙齿的结构，发现蝗虫的两颗大板牙上同样排列着许多小细齿，蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的。这两件事给了鲁班很大启发。于是他就用大毛竹做成一条带有许多小锯齿的竹片，然后到小树上去做试验，结果果然不错，几下子就把树杆划出一道深沟，鲁班非常高兴。但是由于竹片比较软，强度比较差，不能长久使用，拉了一会儿，小锯齿就有的断了，有的变钝了，需要更换竹片。鲁班想到了铁片，便请铁匠帮助制作带有小锯齿的铁片。鲁班和徒弟各拉一端，在一棵树上拉了起来，只见他俩一来一往，不一会儿就把树锯断了，又快又省力，锯就这样发明了。
在鲁班之前，肯定会有不少人碰到手被野莫划破的类似情况，为什么单单只有鲁班从中受到启发，发明了锯，这无疑值得我们思考。大多数人只是认为这是一件生活小事，不值得大惊小怪，他们往往在治好伤口以后就把这件事忘掉了。而鲁班却有比较强烈的好奇心和正确的想法，很注意对生活当中一些微小的观察、思考和钻研，从中找到解决问题的方法和思路，甚至获得某些创造性发明。这告诉我们一个道理，留意生活中许多不起眼的小事，勤干思考，会增长许多智慧。 锯发明以后，鲁班又发明了许多 木工 工具，古书对此有很多记载。
创新思维的定义(二)
有人将其定义为：反映事物本质属性和内、外在有机的联系，具有新颖的广义模式的一种可以物化的高级思想、心理活动。
还有人将创新思维定义为：创新思维是指以新颖、独特的方法解决问题的思维过程。通过这种思维不仅能揭露客观事物的本质及其内部联系，而且在此基础上产生新颖、独创、具有明显社会意义的思维成果。
也有另一种说法：创新思维是指具有新颖性，能解决某一特定需要(目的)的思维过程及其功能。
无论有多少说法，但反映创新思维的本质是一样的。创新思维是人类创造力的核心和思维的最高级形式，是人类思维活动中最积极、最活跃和最富有成果的一种思维形式。人类社会的进步与发展离不开知识的增长与发展，而知识的增长与发展又是创新思维的结果。所以，创新思维比之上述思维的 其它 形式，更能体现人的主观能动性。
创新思维有广义与狭义之分。一般认为人们在提出问题和解决问题的过程中，一切对创新成果起作用的思维活动，均可视为广义的创新思维。而狭义的创新思维则是指人们在创新活动中直接形成的创新成果的思维活动，诸如灵感、直觉、顿悟等非 逻辑思维 形式。
关于创新思维的含义，已有许多不同表述，如中国社会科学院研究员、博士生导师、中国逻辑学会秘书长张家龙认为：创新思维是人们自觉地、能动地综合运用性和开拓性成果的一种思维。在创新思维中，逻辑思维和非逻辑思维是交织在一起的。逻辑思维可以发现新真理，这已为无数的科学实例所证明。在创新思维过程中，人们还应用非逻辑思维，灵感就是一种非逻辑思维。创新思维皆能具有，只是需要开发。南京金陵思维研究所、“逻大”创新思维研究所特约研究员所长黄浩森则认为：创造力的产生要靠思维能力、 想象力 和观察力，集中在一起就形成创造性思维，即人的智力。
对任何一个人来说，创新思维是可以训练的，区别仅在于通过训练所取得实效程度的不同。高校大学生完全可以通过坚持不懈的培养和训练增强自己的创新思维能力。训练和不训练是大不一样。许多著名科学家对创新思维曾有过精彩的论述。爱因斯坦指出：“物理学家的最高使命是要得到那些普遍的基本定律，……要通向这些定律，并没有逻辑的道路;只有通过那种对 经验 共鸣的理解为依据的直觉才能得到这些定律。”他还说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着迸步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。”普朗克也有类似的见解，他说：“每一种说都是想象力发挥作用的产物，而想象力又是通过直觉发挥作用的”。美国麻省理工学院的戈登教授认为：“既然发明创造不是阐明已知的事物联系，而是要发现事物间未知的联系，因此，要靠非推理因素来把似乎无关的东西联系起来。”
对创新思维规律的研究，始于20世纪初。此前的发明创新活动主要靠自发的直觉和经验，认为做出发明成果的人是天才或者，具有神秘色彩。19世纪中，由于工业化的需求和科学技术发展加速，发明创新成果大量涌现，发明者的经验也逐渐得到淀积、交流。1906年，美国的专利审查官普林德尔在美国电气工程师学会(AIEE)会议上提出的论文“发明的艺术”，开创了研究创新思维和方法规律的先河。此后，对这方面的研究工作日益增多，到20世纪50年代，形成了风靡欧美各国的创造 教育 运动，其中， 总结 出了数以百计的创造技法。在此基础上提高，自20世纪70年代始，德国、日本、前苏联和美国陆续推出了不同形式的系统的发明方法。我国则从20世纪80年代起开始了对这方面的研究。创新思维固然离不开逻辑思维，也要运用概念、判断、推理的 思维方式 ，但它并不是逻辑上循序渐进地从经验材料导出说、概念和理论，而是通过形象化构思、想象和直觉等特有的思维形式，跳跃式地直接抓住事物本质的思维过程。它依据于经验，又一下子超出了经验，是一种顿悟、直觉性的思维。
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