相信有很多小伙伴都喜欢在空闲的时候找一些来看，那么简短的名人励志小故事都有哪些呢?一起来看看吧。
：梅兰芳的“仙气儿”
偶然看到一份资料，是梅兰芳的外孙讲述外公的故事。其中提到一件事，有一段时间，梅兰芳非常迷恋画画，并为此投入大量的时间和精力，就连虞姬戏服上面的兰花、梅花都是他自己画出的图案。发现梅兰芳如此痴迷画画，有人劝他说，你的事业是唱戏成就的，画画画不出梅兰芳，但是画画可以成就张大千和齐白石他们。梅兰芳听了，并没有多说什么，但有空闲时，他还是喜欢画上几笔。
有个名叫言慧珠的学生，是梅兰芳最喜爱的女弟子，学梅派学得最完美。一次，言慧珠学了一出《洛神》，在公演之前进行了一次小彩排，请了好多老先生去看，演完就请他们点评。其中一位老先生评价道：“扮相、身段哪儿都好，就是没有你先生的那股仙气儿。”言慧珠很失望，她演的是洛神，没有仙气儿，那就是最大的失败呀。
此后，言慧珠特意登门向这位老先生求教：“何谓仙气儿?它又是怎么来的呢?”老先生笑笑，让她去问自己的老师。她果然跑回去问，梅兰芳却说：“我也没什么特殊的，就是那样演的。”
最后，百思不得其解的言慧珠，终于从老先生那里得到了答案：“你先生会画画，会写字，会弹钢琴，这些你会吗?你有没有你先生的这些素养?”言慧珠恍然大悟，终于明白了老师为什么在唱戏之外，还对画画之类的事情那么痴迷了。
素养的形成是一种水滴石穿的过程，不可能立竿见影，而艺术本身是相通的，有时看起来风马牛不相及的事情，其实是相辅相成的，正因为梅兰芳深谙此理，才形成了独特的“仙气儿”，就算最喜欢的弟子也无法模仿。
：从梦魇中涅的心理咨询师
作者:素果
“世界以痛吻我，要我回报以歌。”泰戈尔的这句名言正好印证了冯大荣的人生。
冯大荣是重庆“重塑人生心理咨询”的首席心理咨询师，你也许很难想象，这样一位以抚慰他人心灵、重塑他生为工作要义的咨询师，自己也曾是一名“患者”，也曾被挫折和抑郁摧残，独自走过漫长的黑暗巷道。
出生在江西九江郊区的冯大荣，命运仿佛从开始就为他书写了一曲悲怆。童年留给他的记忆就是父母无休止的争吵，缺衣少食的艰苦岁月里，抑郁的妈妈总是隔三差五地哭闹著寻死，家族中其他亲人的心理“异常举动”也令他惊恐不已……
梦魇般的童年经历以浓重的阴影投射到他之后人生的每一处驿站。成年后，性格自卑的他，在工作中总觉得别人瞧不起自己，私下里总为别人的眼神和脸色而纠结;曾经的物质缺失，让早已衣食无忧的他依然被担心和恐惧包围，工作、拼搏与奋斗构成了他人生的全部。白天，他坐卧不安，遇事极易发火;夜晚，他辗转反侧，噩梦连连，大汗淋漓地等候“梦醒时分”……
“为什么自己的奋斗不能换来人生的幸福?”被生活摧残得精疲力竭的他开始反省。在2001年，他做出了一个让人震惊的决定，已是处级公务员的他向单位递交了辞呈，自费留学美国，期望在最先进的国度找到幸福人生的答案。彼时，他36岁。
然而，“西天取经”之路并不顺利。在他乡，学业与生存的双重压力不仅没有让他找回幸福，反倒让他从小就恐惧的抑郁降临到自己的头上。连续一周的失眠，紧接着出现的是焦虑、恐惧和心情的极度低落，接下来的药物副作用又导致了全身抽搐……
当生活被抑郁的城墙环绕，他唯有突围自救。
他成了图书馆的常客，在海量的文献中去伪存真。他把所有的方法在自己身体上做实验，哪怕是一缕很少的阳光，也让他倍感兴奋。他成为现代心理咨询师“尝百草”第一人，记录下各种方法的效能、注意事项以及可能的副作用。在浩瀚的文献里，在艰苦的探索与实践中，他终于于黑暗中破路，独创了宣誓法、净化法、心理再生等一系列治愈心理疾病的方法……
也许是长久被家族魔咒困扰的他特别能感同身受，从“心病”中走出来的冯大荣，在不惑之年终于找到自己愿意终身为之献身的事业——从事心理研究与实践，还原成长真相，做回真实的自己，将安宁带给每一个被心理困惑折磨的人。
2004年留学归国后，他将自己在美国的研究心得整理成书稿《你可以拥有想要的一切》，其全新的治疗理念迅速在国内传播开来，求助者从全国各地纷至沓来。为了让更多人受益，冯大荣开始奔走于全国各地。2007年，他接受清华大学心理学会的邀请，给学生做关于重塑人生理念的专题讲座;2008年汶川地震发生后，他立即带队前赴灾区，义务为灾民进行大量的心理疏导;2010年，他走进工读学校，将驱散抑郁的春风吹进每个失足少年、抑郁患者的心头……
生活有时是个浑蛋，但沉浸在痛苦与怨恨中毫无帮助，相反，像冯大荣老师一样学会涅重生，你才能迎来幸福的开阔人生。
其实不难发现，很多世界著名的心理学者，如弗洛伊德、埃里克森、森田正马等，他们无一例外都曾是严重的心理疾病患者，通过艰苦的探索而最终发现心理秘密，这也许就是所谓的强者自救吧。
因为痛过，所以懂得。他用自己的亲身经历告诉前来咨询的学生——无论生活中遇到怎样的痛苦，只要你勇敢地说出再见，生活一定会赐予你一个崭新的开始。
：陈晓卿的慢与不慢
《舌尖上的中国》导演陈晓卿有两种境界，“风初定，丝纶慢整，牵动一潭星”便是他的一种境界。这些年来，他慢吞吞“拉动网纲”，牵动了当今界的“一潭星星”，在世界上产生很大的影响。
2014年4月15日，食物纪录片《舌尖上的中国2》首映式当日，陈晓卿在朋友圈写下：“一粥一饭，当思来之不易;一饮一啄，饱蘸酸辣苦甜。舌尖，好久不见。”纪录片以一张张餐桌见证生命的诞生、成长、相聚、别离，通过美食，使世界有滋有味地认知古老的东方国度。
陈晓卿1965年生于安徽灵璧，五官端正，一张黝黑的圆脸，个子高高的。尽管走路时步子很大，但速度并不明显，给人的是一种“慢”的感觉。其实，他做事还真的慢。
早在2002年，陈晓卿就曾前后三次申报过《舌尖》专案，当时台里总是答复“题材好，但是没钱，等著”。可这一等就是10年，直到2011年央视九套纪录频道成立，这个选题才得到台里450万元的重点投资。
而就是在这等待中，陈晓卿成了北京有名的吃货。他喜欢自己被人叫做“扫街嘴”，只要有一点儿闲暇，他就会骑着一辆破旧自行车，在北京的大街小巷一家一家地毯式地搜馆子，见到好吃的就记录下来。中国有一句话，“不怕慢，只怕站。”十年下来，在他手机里竟然储存了5600个饭馆的名字和路线，还有哪一家哪一个服务员态度好，哪一家哪样食材多煮几分钟味道会更好……
慢是一种持守，是一种专注，是一种信心，一种定力，是一份沉浸其中的心气，是一个生活体验越来越深刻的过程。而正是有了这份心气，遇事无论是好是坏他都没脾气。
2000年11月，央视《纪录片》栏目诞生，此是《见证》栏目的前身，陈晓卿曾任《见证》制片人。2003年底开始，《见证》被安排在后半夜播出，栏目编导张小么曾哀怨地写道：《见证》播出时间是夜里，在大家睡了之后首播，大家还没睡醒的时候，重播也结束了。没有广告，纯粹的纪录片。甲说：那个时间连鸟都不拉屎了。乙说：干脆改名叫见鬼。陈晓卿的儿子因为在电视上见不到爸爸，对老爸同事的玩笑坚信不疑：爸爸就是“电视台看大门的”。而恰恰是这种没脾气的“看大门”的日子，让陈晓卿有了超凡脱俗的“舌尖功夫”。
在拍摄中，陈晓卿也是慢工出细活。40万公里行程、400个调研地点、150个拍摄地、1000小时素材，历时一年的跋山涉水和风餐露宿……他全都是“慢慢打理”。影片里出现的300多种美食，哪怕它只有一闪而过的镜头，在被选中之前，都要几经考量。如摄制组本打算在千岛湖拍摄螺蛳，因为其品质优于一般地方。工作人员已经从养殖环境、打捞情况到去尾环节，一次又一次。后来有人建议再去看看“个头小，味道略苦，清凉解毒”即更有特点的开化青蛳。当陈晓卿去了一趟开化后，就决定舍掉千岛湖螺蛳。“开化青蛳完全是在干净的溪沟里自然生长的!”陈晓卿就是这样特别重视食物的生长环境。
“屈己者能处众，谦虚者能处身”是陈晓卿的另一种境界：“不慢”——低调谦虚不傲慢不怠慢。
《舌尖上的中国2》投资1000万元，未开机便获得总数8931万元的冠名费用，开播10天后整个回报是投入的20倍，即高达2亿元。
而且影片已进入国际市场，进入国际主流的电视台进行播出，有更多国际上的观众能够通过主流平台的黄金时段看到中国，解读中国。然而，在不凡成绩面前，陈晓卿依然那么低调。
2013年5月，《舌尖上的中国l》第一集播出当晚，陈晓卿在新浪微博上放出海报，轻描淡写地推荐：“今晚没事都看看吧。不难看，真的。”《舌尖上的中国2》播出后，陈晓卿接受访，高频词是“没有”——“没有，我对所有的美食都不怎么懂。”“真的没有什么心得……”这种谦卑与他的付出和片子取得的成功无法成正比。
无论是慢生活，还是在生活中“不傲慢”，都是一种从容不迫、摒弃心浮气躁，有信心、有定力的生活态度，因而也就能拉动人生的一潭星星为自己增光添彩……
敷衍表示谎言已经开始，冷淡表示感情即将结束。~~每个人欣赏的句子类型不一样，为此，编辑为您收集整理的《时间会让人沉默的心情说说》，希望收集的这些能对大家有所帮助。
时间会让人沉默的心情说说篇一1.都说活着真的很累很累，舒服是留给死人的。
2.美好生活需要靠自己努力奋斗，工作生活，要分得清清楚楚，吃一堑长一智！
3.心累了，用沉默代替一切。我，不会问，不会提，难过，心痛一个人走，用沉默代替一切。我，不哭，不笑，累了就消失了。我知道每条路都很难走。
4.兄弟就是自己受了委屈从不跟你说，但你受了委屈他第一个不答应。
5.沉默是一种智慧，学会沉默，你就赢了。
6.为迩折翼在人间，迩却如此践踏我的翅膀。
7.这两天明白的是，原来我真的会喜欢熬夜，在漫长紧张的神经下只有熬夜才能缓解我发脾气的冲动，只有深夜独处的时候才能安静一些。
8.无论结局如何，我们的爱情都在呼吸，一直祝福彼此。
9.白天借我一点阳光，晚上接我一抹星辰，都足以让我怦然心动。
10.两个人在一起，不是一加一等于二，而是各自剪去零点五，然后加起来就等于一。
11.我就是我，是颜色不一样的烟火，天空海阔，要做最坚强的泡沫。
12.口蜜腹剑的人，说的都是好，从来不损人，做的快，不如他说的快。
13.你对一个人有了欲望，那叫喜欢，你为一个人忍住了欲望，那叫爱。
14.要是无法讨好全世界，那就首先讨好自己吧。
15.原来有些你自以为很重要的人，你不联系他，他就真的永远不会联系你。
16.所有人都在戴着面具，但也别忘了温柔的自己。
17.第一次哭是因为你不在，第一次笑是因为遇到你，第一次笑着流泪是因为不能拥有你！
18.你的眼神再温柔些，月亮会融化，我也会。
19.中年人的世界，总是觉得生活稳定下来了，也看透了一些事，但是，生活里根本就不会有波澜不惊。
时间会让人沉默的心情说说篇二20.沉默的对话，就这样取代了我们想聆听的愿望，不再交换悲伤。
21.心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。
22.灯会关，雾会散，总要和自己握不住的东西说再见。
23.岁月很长，人海茫茫，别回头也别将就，自然会有良人来爱你。
24.变了的永远是心与心距离，不变的永远是那些到不得了的承诺。
25.太阳下山了夜里也有灯打开，你看，这世界不坏。
26.嫁的人是谁，很重要，因为他决定着你一辈子的生活状态。娶的人是谁，更重要，她很有可能决定着你一生的层次和高度。不要将就的嫁，也别违心的娶。
27.我想一辈子沉默，去祭奠那些遗失的年华，那些不再有过的或多或少的幸福。
28.在外面辛苦打拼，有些让人心疼的话不能说，在外面受了委屈，那些令人担心的话不能说……所以，选择用沉默代替一切。
29.后来你牵了谁的手，替谁挡了风。
30.我想要说的一切，却还用沉默代替，一点一点渐渐累积，越来越难平息。
31.沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
32.“闲谈莫论他非。”沉默更是让自身远离是非之地，避免了口舌上的是是非非。
33.最难过的事莫过于，高估了在对方心里的分量，走掉后，才醒悟过来原来自己只是陪衬的一位，谁都可以代替的一位。
34.你要努力你自己想要的东西要自己给自己。
35.不要在一件尴尬的事情上纠缠太久。纠缠久了，你会痛，会累，会心碎。其实最后，你不是跟事过不去，而是跟自己过不去。
36.你长大了，你需要的，是一个能够保护你爱护你的人，而不是一个只知道让你付出和难过的人。
37.要继续长成厉害的大人，和永远万事胜意的女孩。
38.在还没有人疼你的时候你必须活得像个爷们。
时间会让人沉默的心情说说篇三39.话语本身不伤人，除非，说这话的人对你而言很重要。
40.用沉默来代替所有的一切，再见，那时的自己，再见，我以前怀念的人。
41.多么简单的一个字，可他却具有那么深邃的眼睛，海，变幻的蓝色，却是我一辈子深藏其中的忧郁。
42.沉默的人，内心深处无时不在努力让每一个灰暗的日子，都能在沉默的思索与努力中熠熠生辉。
43.那么多路人甲，阻挡不了我对你爱的想法。
44.快乐才是人的心之所向，对于不快乐的事情就尽早远离吧。
45.一个我认为最深沉的颜色，一个我认为最沉默的颜色。
46.人生最遗憾的，莫过于，轻易地放弃了不该放弃的，固执地，坚持了不该坚持的。
47.就想安静的地方自己享受独处的时光，哔哩吧啦的在耳边说话吵死了。
48.不论顺流还是逆风，都按照自己的节奏，随着自己的心意，用心生活，用力向上。
49.咬到舌头，才知道吃东西不能太着急，爱过错的人，才知道不是执着就能在一起，所有的经历都是必然，不摔跤，永远不知道哪里的路最平坦。
50.我喜欢沉默，也许只有沉默才让自己知道自己的对与错，甚至可以了解这世事的黑与白，世界的明与暗吧。
51.一个人最大的缺点不是自私、多情、野蛮、任性，而是偏执地爱一个不爱自己的人。
52.有那么一段时间，我觉得自己无话可说。就像是平时，见到陌生人，硬生生打完招呼就卡在那里，不会找话题不会聊天，甚至自己一个人开始发呆，不知道说什么。
53.一个人想，一个人走，一个人笑，一个人哭，一个人伤心，一个人从有心到无心，一首歌从有情到无情，这是自己现在的心情，也是对自己执着的感情。
54.世界上有很多东西是无法重来的。比如：曾经的我们。
55.有些日子眨眨眼一下子就过去了然后永远怀念。
56.有时候远了就是远了，就算零距离，也还是不会觉得你就在我面前。
五十六条感悟人生的哲理说说心情五十六条感悟人生的哲理说说心情
1、怕输就一定不会赢！
2、不换位思考的人永远没有朋友。
3、经过才能放过!存在大于承认。
4、平常心是道，道出平常心。
5、年轻时为别人存在！成熟时为自己存在！成功时为社会存在！
6、是个人都有烦恼！
7、别让过去的悲催，或者未来的忧虑，毁掉自己当下的快乐。
8、对你最好的那个人，换句话说，也就是最好欺负的人。天下间的女人，总是最会欺负对她最好的那个男人。
9、梦想有时候多么像爱情？若不是痴心相信，是无法坚持到底的。只是，失落了的梦想也像失落了的爱情，始于如此的兴奋与渴望，又终于如此的挫败与荒凉。
10、相识，总是绚烂美丽；分手，总是优雅不起。
11、全心全意去爱，别的就交给命运，这是聪明人都会遵循的简单规则。
12、我依旧只是你的一个死角，存放着无关紧要的感情。有一天我终于走累了，会回到妈妈的怀抱，她会摸着我的头发说，傻孩子，那些爱和疼痛都是的。
13、以直觉和性情生存，喜欢一切美丽的事物。要有最柔软的心，即使年华老去，依旧拥有今日剔透纯净的眼睛。
14、未悟之前，鱼儿想飞，鸟儿想潜水。开悟之后，云在青天，水在瓶中。
15、我们只需要闻着梦想的味道，向前走。
16、任何人都处于人鬼神三界之中，只是所占比例不同。
17、高尚是高尚者和卑鄙者的通行证。
18、没有虚哪有实，没有哪有真。
19、生命的究竟是讲不出来的，佛神仙帝都是代号，都是公共词语。
20、书乱读必乱行，课乱听必乱心。
21、你必须挤出时间为未来做准备！
22、永远没有通吃的英雄（全能冠军），只有行业的英雄（单项冠军）。
23、无知者也会很幸福，但是千万不能觉悟自己的无知。哪天觉悟哪天痛苦。
24、人生处处是考场，高人处处有道场！
25、不要埋怨命运对你不公，公要问你何德何能？
26、说人好话是本事，说人坏话是本能。
27、向外求求烦恼，向内求求幸福。
28、在这喧嚣的世界里，我只想听你的声音。
29、得按你想的去生活，否则，你迟早会按你生活的去想。
30、我什么也没忘，但是有些事只适合收藏。不能说，也不能想，却又不能忘。
31、快乐美满的人生：七成饱，三分醉，十足收成；过上等生活，付中等劳力，享下等情欲。
32、只希望你和我好，互不猜忌，也互不称誉，安如平日，你和我说话像对自己说话一样，我和你说话也像对自己说话一样。
33、真正的自由是在无所依傍之时，发现无路而处处是路。能行到水穷处，坐看云起时的人才算得上自由。这不是路的缘故，是心路。
34、把弯路走直的人是聪明的，他找到了捷径；把直路走弯的人是豁达的，他多看了几道风景。
35、朋友是捧友，捧场才有场。
36、付出是为了回报请别付出！因为你并不高尚。
37、文凭不是水平，摆平才是水平。
38、方向正确就不怕路途遥远，信念坚定就不怕坎坷曲折。
39、懂得人生才是最大的科学。
40、没有文化的人距离动物最近。
41、生命的道理是最大的道理。
42、完美主义是人类进步之源也是人类痛苦之源。
43、放大自己美化自己神化自己是现代人的基本素质。
44、人朝天上捧，鬼往地下按，神要拼命吹！
45、成功者是在你思考的时候已经下手了的人！
46、人类最大的悲哀会消费未来的精彩！但绝不会预支风险，所有人都会认为自己是最特殊的！出事以后才发现自己最无能！
47、一门不精，万门难入！精于一艺才有发言权，博学是为了精深！精深才会更博学！
48、世界的和谐和精彩在于无知的人是世界的主流！
49、向外求不在乎结果，向内求要在乎质量。
50、智慧之人活在当下，愚蠢之人当下不活。
51、人生无常，任何状态都绝非生命的常态，交臂非故一切随缘。
52、演戏：再现生活，夸张情绪。
53、生意：彼此相生才有意思。
54、鼓励你的人和糟蹋你的人都是你一生的贵人，我们必须感恩。对你不发表任何意见的人，你可以不发表意见。
55、人最大的力量来自对目标的无限渴望。
56、用实力演绎生命尊严，用魅力谱写人生佳话。
关于拒绝躺平的心情文案五十六条关于拒绝躺平的心情文案(篇一)
1.即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
2.我把奋斗当作珍宝，我在奋斗的微小的快乐中收集我的宝藏，最后，我就是世界上最快乐的人！
3.不躺平，铁是打出来的，马是骑出来的。
4.我们要杜绝躺平，绝望时对自己说：我是主角，我不能死！
5.我们要杜绝躺平，路是人走出来的，而不是先有路后有人。
6.敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。
7.躺平，不是每一个人想躺就能够躺得下的，平只能是无奈。
8.拒绝躺平活出青春靓丽，一等二靠三落空，一想二干三成功。
9.不要躺平。是的，生命不息，在任何一种博大的辉煌之后，都掩藏着许多鲜为人知的艰难的奋斗。李时珍一辈子过着艰苦的生活，但他却保持着昂扬的斗志，奋斗的姿态，不怕艰辛和困苦，写出了影响深远的医学着作。
10.过去的习惯，决定今天的你，所以，过去的懒惰，决定你今天的一败涂地。
11.每一个人的成功之路或许都不尽相同，但我相信，成功都需要每一位想成功的人去努力、去奋斗，而每一条成功之路，都是充满坎坷的，只有那些坚信自己目标，不断努力、不断奋斗的人，才能取得最终的成功。但有一点我始终坚信，那就是，当你能把自己感动得哭了的时候，你就成功了！
12.一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。
13.不要躺平，这个世界不会因为你的疲惫，而停下它的脚步。今天你不用力走，明天就要用跑的了。如果分离无法避免，那我们能做的，不过只是把自己变得更强大，强大到能够应对下一场离别。
14.不应该躺平，灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。
15.不躺平，奋斗是万物之父。
16.原地徘徊一千步，抵不上向前迈出第一步；心中想过无数次，不如大干一次。世界上从不缺少空想家，缺的往往是开拓的勇气和勤勉的实干。
17.拒绝躺平,做有为青年，人生应当努力，正如男生追求帅气，女生追求美丽。
18.不应该躺平，成功唯一的方法就是经历许多次失败。
19.不要躺平，敢于面对挑衅的真勇士，除了有一身坚硬的盔甲以外，也会拥有一柄锋利的长剑，一味的防御只会增加他人的志气，一味的攻击，也只会给人就有支持进攻的漏洞。
关于拒绝躺平的心情文案(篇二)20.没有辛勤的汗水，就没有成功的泪水；没有艰辛的付出，就没有丰硕的果实；没有刻苦的训练，就没有闪光的金牌。
21.躺平，对我来说是渴望而不可求的。
22.不应该躺平，只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。
23.不要躺平，这个世界不会偏爱任何一个不劳而获的人，当然它也不会辜负任何一个默默努力的人。
24.我们穷人要翻身，没有理由讲辛苦；我们穷人要翻身，没有理由讲兴趣。
25.你不坚强，没人替你勇敢。拒绝躺平活出青春靓丽。
26.世上没有白费的努力，也没有碰巧的成功，一切无心插柳，其实都是水到渠成。人生没有白走的路，也没有白吃的苦，跨出去的每一步，都是未来的基石与铺垫。亲们早安！
27.不要躺平，人的一生不论辉煌还是平淡，都会有的火花，都会度过属于自己的人生。都会跨过属于自己人生中的困难、坎坷，也都会走过属于自己的平坦之路。的人生会让那些勇于跨过困难、坎坷的人，拥有自己的。
28.再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
29.忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。
30.拒绝躺平，做有为青年！不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
31.不躺平活出青春靓丽，忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。
32.拒绝躺平活出青春靓丽，严于律已，永远是一种高尚的品格，谁若是放纵自己，就没有了脊梁。
33.只有你爬到山顶了，这座山才会支撑着你。
34.拒绝躺平活出青春靓丽，万里不惜死，朝得成功。
35.不要躺平，人生，对每一个人来说，都是一条陌生路。一个人的命运，通常不是由意料之中的构成，而是由出乎意料的构成。最后嫁给你的，不一定是你原来想往的那个人。绊倒你的，并不是你日夜提防的那个人。当我们日渐成熟，才发现所有的意料之外都该在意料之中，只是那时自己太年轻。
36.不是世界选择了你，是你选择了这个世界。更不是命运给了你怎样一种生活，是你为自己选择了哪种生活！拒绝躺平。
37.勤学的人，总是感到时间过得太快；懒惰的人，却总是埋怨时间跑得太慢。
38.现实中拒绝躺平，重要的不是发生了什么事，而是要做哪些事来改善它。
关于拒绝躺平的心情文案(篇三)39.既然没有“一下子”的奇迹，那就打破你自己的记录，不断刷新自己与苦难交锋次数，只要尚有一口气，就要抗争到底。其实后来你会发现正因为自己的一点点坚持，成就了自我，局势就会另有不同。
40.人总是从平坦中获得的教益少，从磨难中获得的教益多；从平坦中获得的教益浅，从磨难中获得的教益深。
41.躺平是一种病，唯有勤奋可以治！
42.如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀石。名人名言
43.牢记着雨滴献身的叮嘱，不躺平，增强了冒尖的气。
44.世界那么大，谁愿躺平。世纪那么小，只能躺平。
45.不应该躺平，站的高，看的远。
46.“躺平”，真的能躺的下吗?
47.靠山山会倒，靠水水会流，不应该躺平，靠自己永远不倒
48.拒绝躺平，做有为青年！生活并无完美，与其让生活带来更多的沮丧与抱怨，不如坚持着一份信念，相信通过努力可以让生活变得更好！
49.和躺平说NO！驾驭命运的舵是奋斗。
50.生活不要躺平，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
51.不要躺平，路漫漫其修远兮。在人生的奋斗征途中，目标要一步步接近，不可能一就而蹴。也会碰到各种各样的困厄，此时，不要过低估计自己的能力，要充满自信，认为“我行我能”，坚持到最后，才能笑到最后，才能看到的风景。
52.拒绝躺平，每个人都有着属于自己的，每个人都会有自己的幸福。然而幸福的道路，却并不是一模一样的。有的人只有经历风雨后，才能看到的彩虹。
53.躺平，真躺，躺。
54.曾经的梦想像错过站的火车，早就不知道去往了哪一站。你还信誓旦旦地以为自己没有长大，结果时间一早就把你甩到了十字路口。所以，拒绝躺平。
55.真正成功的人生，不在于成就的大小，而在于你是否努力地去实现自我，喊出自己的声音，走出属于自己的道路。
56.不要躺平，在人生的低谷，人们才会发现谁陪在身边，不离不弃，突然会发现那些不曾发现在意的感动，是这样温暖着自己的心。于是明白简单也复杂的道理：上帝为你关了一扇门，总会为你打开一扇窗。是的，不会总是透不过气的。
形容朋友特别会享受慢生活的句子五十六条形容朋友特别会享受慢生活的句子(篇一)
1.单纯的人，未必是看问题简单，他们只是希望简单，尽可能惬意生活。
2.你放开的傻大个，他总喜欢放慢脚步和你一个节奏。
3.文字，还是好美！让生活慢下来，看看书，读读诗，给生活做减法，该丢掉的就丢掉。
4.真正的平静，不是避开车马喧嚣，而是在心中修篱种菊。
5.人生是非常短暂的，但是如果只注意到其短暂那就连一点价值都没有了。
6.我知人心本就凉薄蹉跎岁月中多少人弃之而去只留下或浅或深的脚印那些背弃之人离开后有多少能获得饶恕我猖狂看你饮恨余生。
7.午后阳光甚好，这么慵懒的坐在窗边。昏昏欲睡……只是，有些无聊……
8.让心静下来，身体放松，带出轻、慢、静、柔的品质，觉察起心动念。
9.悠闲漫步，走走停停，逛吃逛吃，穿越大街小巷，喜欢这里的慢生活。好心情好时光。
10.可见，忙是闲的前提，正如生产是消费的前提。如你想过上悠闲的生活，就必须先忙才行！
11.日子日复一日，年复一年，在平平淡淡从从容容之中流过，生活是什么？人为什么要生活？我好象从没思考过这个问题。回头想想，生活真的太复杂了，它的内容千变万化，让人捉摸不透，正如有首歌唱得好：生活是一团麻，生活是一杯酒……
12.这南墙我是撞了，丢了的自己是捡不回来了，我摔得最惨的地方，就是我重新开始的位置，余生不用你指教了，这是我的感情，我自己收拾。
13.冬末春初，空气中飘着细雨，沁着丝丝寒意，低眉间，伴着友人捎来的美妙音乐，来一块生姜柠檬糖果暖暖身，开启惬意生活的阀门哦！
14.快节奏慢生活，这样你才能品尝但生活的味道。
15.往后余生，我们并肩前行。
16.吃饱喝足，好好犒劳一下自己人生短暂，往后余生，好好爱自己。
17.放慢脚步，感受生活慢节奏，带不走四季的风，就带走一路的景。
18.生活需要几分轻松的对待，就像每个人的心地需要几分祥和与安静，不要把生活活成一场厌倦，许多故事都将被岁月送走送远。生命的意义，就在于你能坚持对生活的美好，或者是正在走向美好。
19.可能是我的性格过于消极吧，只要是那些忧伤而凄美的，我都喜欢--郭敬明《小时代》
形容朋友特别会享受慢生活的句子(篇二)20.生活如琴，我们可以弹奏爱的小夜曲，也可以让轻松的梦幻曲在我们的指间滑落，可以在弦上挥洒我们的浪漫和，也可以奏出表现我们内心渴望人生卓越的旋律，我们可以在弦上静静地欣赏过去岁月里古曲的清悠，也可以在弦上创作出对未来充满期待的交响乐。
21.我们努力放慢脚步，却仍避免不了背向而行。
22.可以喝茶聊天让生活慢下来的地方，希望今天的我，可以有好运气。
23.慢生活不是磨蹭，更不是懒惰，而是让速度的指标撤退，让生活变成更细致。
24.我始终不愿抛弃我的奋斗生活，我极端重视奋斗得来的经验，尤其是战胜困难后所得到的愉快，一个人要先经过困难，然后踏进顺境，才觉得受用舒适。
25.美在山水间，个人觉得唯有节奏慢下来，才能真正好好体验生活的过程。
26.我们生活节奏的快慢，多数时候是被动的接受，有时也要争取慢下来，欣赏一下沿途的风景。
27.你原以为自己会和他的余生紧紧绑在一起，可他最终还是在你的生命里，随便走了一遭。
28.放慢生活的脚步，用优雅的心灵去享受生活的美好。
29.若深情总被辜负，余生尽是孤独又何妨。我像疯子一样喜欢你，你却想瞎子一样看不见。青春总是多了伤感，凉了时光，疼了心脏。
30.向前跨一步，可能会发现一条意外的小路。生活如山路，向前跨一步，便可发现一条更好的路，使生活更充实，更有乐趣。——松下幸之助
31.成年后人与人之间的关系发展速度之惊人，我还是更喜欢古老的慢生活，有种被社会，被关系的感觉使人很不安。
32.所以我始终希望，你能幼稚，你能像当初出现的那样子，笑的灿烂狂妄，像八月伏天的太阳，你可知道，那是我余生的向往。
33.我真想和你好好聊聊，关于我们要怎么享受生活，而不是如何让虚妄的梦想膨胀自己。
34.品咖啡是为了它的香醇而不是苦涩；赏玖瑰是因为它的娇妍而不是尖刺；行走是为了感受而不是为了困顿；写文字是为了心有所鹜而不是哗众取宠；活着，是享受生活的馈赠而不是哀叹坎坷。
35.为了实现自己的理想，我们一步一步走下去，因为我们的每一步都是整个人生。
36.对错过的爱情，我们永远傻傻分不清；是因为遗憾，所以美好，还是因为美好，所以遗憾。
37.身边的人总是不停的换着那么那么久之后看着一个个人离开那些有关你的过去消失的无影无踪我以为自己已将你忘得彻底，不在想，不在关心。
38.生活不是苦难，也不是享乐，而是我们应当为之奋斗并坚持到底的事业。托克维尔
形容朋友特别会享受慢生活的句子(篇三)39.每一个今天都将是往后余生中最年轻的一天，爱自己。
40.是大地的泪点，使她的微笑保持着青春不谢。
41.人有了物质才能生存，人有了梦想才谈得上生活。你要了解生存与生活的不同吗？动物生存，而人则生活。
42.很遗憾这位先生，青梅竹马不是你，情窦初开也不是你，在这个尴尬的年龄遇见你，往后细水长流的也不是你，柴米油盐也没有你，白头偕老的，往后余生再没有你。
43.只有我们学会享受生活，享受时光，生活才会放慢脚步看你一眼。
44.无论怎样忙，每一天我们都应该给自己留下一点闲暇，让自己体会慢生活的乐趣，享受一下生命中的良辰美景的点滴细节。
45.如想念是一张地图，打开想念的地图，你也许会发现，不管这张地图有多麽复杂，想念的起点也是终点。
46.我相信我们每一个人，都是在享受着美妙多彩的生活中正一步步把梦想变成人生的辉煌。
47.人真的很难做到思行一致，很多时候想得很清楚，做起来还是凭感觉；很多时候说的很有道理，做起来却是另一回事；很多时候心中明白，做起来就犯糊涂；很多时候狠下决心，最后还是敌不过惯性的感觉。行动真的太难，所以有行动比有思想更可贵。
48.将节奏慢下来，与自己灵魂互赖的人一起精致的生活。
49.生活，有苦有甜。甜又甜的感觉，苦有苦的滋味。享受生活，就是既可以坦然地面对苦难，也可淡淡地经历喜悦。学会享受生活，才会用平和的心态真诚地面对世界，享受生活的富与贫、美与丑、苦与乐。
50.闲暇午后，放松心情，只求开怀大笑。
51.认识了生活的全部意义的人，才不会随便死去，哪怕只有一点机会，就不会放弃生活。
52.睡醒一觉准备出去溜达一圈喜欢这种休闲的慢生活。
53.我们每天都愉快地过着生活，不要等到日子过去了才找出它们的可爱之点，也不要把所有特别合意的希望都放在未来。
54.我所理解的生活就是做着自己喜欢的事情，养活自己，养活家人。生活不是攀爬高山，也不是深潜海沟，它只是在一张标配的床上睡出你的身形。我所理解的生活就是和自己喜欢的一切在一起——韩寒《我所理解的生活》
55.余生漫长，我们一起走过。
56.生命如同寓言，其价值不在与长短，而在于内容。读书，赏花，品茶，享受慢生活。
1. 关于梅州的诗句
关于梅州的诗句 1.关于赞美梅州的诗句
古诗
杨万里《南海集》
行尽天涯意未休，循州过了又梅州。
生平不惯乘肥马，老去须教过瘦牛。
梦里长惊炊剑首，春前应许赋刀头。
夜来尚有余樽在，急唤渠侬破客愁。
现代诗
梅州的梅（组诗）
吴伟华
梅花盛开的声音
是古中原传来的马蹄声声
唤醒南蛮之地的荒芜与湿润
唤醒迁徙路上英雄的梦想与尊严
是飘过唐时风宋时雨
梅关古驿上的悲欢离合
暗香浮动，温暖如初
是转山转水的山歌
酿成一壶酽酽醇醇的乡愁
醉倒水一样的客家儿女
是黄遵宪、宋湘诗篇里的
黄钟大吕，激荡千百年
是叶帅眉间的睿智与坚定
运筹帷幄，决胜千里
是院士广场楣杆上风声猎猎
是东山书院的朗朗书声
绵远悠长……
是南方的梅，梅州的梅
盛开在我们内心
花开的声音，充盈着
凛冽的芳香
梅州的梅
在南方以南
在梅花端的种梅州的梅州
梅，像洗尽铅华的女子
愈见高洁与坚毅
媚中见刚，柔中见韧
红梅盛开，暗香盎动
瘦硬的梅
把寒冷开放成最动人的花朵
梅如英雄独行
清瘦有力。卓然傲立
隆冬料峭的寒光里
如客家人的命运，愈洗愈亮
梅。走在季节最前面的女子
身藏火一样的
温暖多少寒冷而颤栗的心
从一位伟人诗中走出的梅
在我们面前一站
就是百年
黄昏，观潮塘古梅
远山如黛，村庄静默
满树梅花，如繁星闪烁
沁人肺腑的清香
延绵数里
此时此景，磅礴的落日
也变得轻柔羞怯
一群群幸福的人
从古老的梅树上
取下一盏盏芳香的灯
他们欢歌笑语，走向远方
走向相爱的人
手捧梅花，我又想起
路上偶遇的一对老夫妇
依偎在门槛上，神情恬淡
是的，那些像梅树一样安静的
人们，内心一定盛满了
温暖的情，温暖的爱
参考资料1杨万里咏梅州诗事钩沉
链接
2.描写梅州四季景色的诗句
梅州位于广东省东北部，地处五岭山脉以南，闽、粤、赣三省交界处，东北邻福建省的武平、上杭、永定、平和四县，西北接江西省寻邬县，西面连广东省河源市的龙川、紫金县，西南、南面与汕尾市的陆河县、揭阳市的榕城区、揭西县相接，东南面和潮州市潮安县、饶平县相连。下辖梅江区、梅县、蕉岭县、大埔县、丰顺县、五华县和平远县等6县、1区代管兴宁市。
梅州山多地少，有"八山一水一分田"之说。面积1.58万平方公里，人口500多万。梅州是国家历史文化名城，有"文化之乡、华侨之乡、足球之乡"的美称，素以文化教育发达著称。
梅州历史悠久，源远流长。从南汉置敬州始，至北宋改为梅州，清朝设直隶嘉应州。1949年10月设置兴梅专区，1952年8月并入汕头专区，1965年建立梅县专区，后改为梅县地区，1988年改建为梅州市。现梅州城区为院颁布的历史文化名城之一。
梅州山区气候温和，丰富，山川雄奇险秀，终年满山碧绿，风景优美，人杰地灵，古迹众多，人文景观独具特色。梅州是全国最大的客家人聚居地，是名闻遐迩的"客家之都"。"先入为主，后来为客"，所谓"客家"是相对于"土著"而言。客家的先民是中原汉族，由于战乱、饥荒等原因，逐步向南迁徙，形成"客家人"族群。客家围龙屋、汉剧、汉调音乐、客家山歌等无不显现出古老的中原文化的韵味。广东客家话主要流行于粤东北及粤北，今梅州、河源及韶关、清远所辖地区。客家方言以梅县客家话为代表。
梅州旅游丰富，主要景点有：始建于唐代的千年古刹灵光寺、阴那山、五指峰。还有历史名人文天祥、祝枝山、韩愈的足迹，黄遵宪故居、丘逢甲、故居等遗址，1965年，郭沫若先生来梅州视察时，留下“文物由来第一流”的赞美诗句。
近年新开辟了以"三高农业"、生态农业为依托的雁南飞茶田旅游度村、梅雁螺旋藻养殖基地、华银垦殖场和松口饶志章万亩林果基地等。还有开发利用当地天然而建的丰顺温泉旅游度区。
3.梅州的好对联有哪些
海外经年常作客历万水千山仙都怎比客都好岭南故里又逢春看一江两岸梅韵恰如春韵长李萍（山东）客都开胜地千重胜景迎仙客天下系乡情一句乡音动海天谢潇（广东）主客久交融历千年心手相牵继火传薪辉粤史时空长变换喜四面河山共勉裁诗剪画壮梅乡孟广祥（北京）走马围龙携三分月色五福梅花邀迎天下思乡客踏歌起舞捧一瓣心香千杯娘酒陶醉园中谒祖人李忠云（福建）领异起湖山几十里叠红耸翠鼎立图开入胜风光招客远游园知史事一千年斩棘披荆甘来苦尽同根子弟比花繁郭正元（浙江）三万亩湖山作画四时春染色看梅岭飞霞柳岸浮烟客都又制精名片千百年文化构思满苑雅成风凭鼎雕颂古赋图咏世我辈再书章薛太纯（江苏）练白湍溅烟柳绕堤竹翠浮云带雨泓碧萦回画桥环带梅红堆雪向晴吴敬红（河北）何处梦逍遥？请到客都来千樽酒酬天下客此时情缱绻但邻梅树坐万顷梅领世间春生吉俐（广东）屐齿印苍苔有客归来俯仰花间都是爱和风摇绿柳凭春占却飘拂天下恰宜人咸丰收（山东）邻梅心更洁况陶冶千年教其情炽热其德馨香魅力足倾天下客览胜韵尤长且疏狂一醉感此水清纯此山厚重风光独占岭南春钟宇（江西）修筑宜人客天下里有美景外有懿名稳定发展冲亚洲创建一流新园区前增诗情后增声誉车水马龙入仙境彭辉艳（广东）南来北往动十分客气古启今承传万世家风赖汉成（广东）粤海泛风情蔚起人文客行天下延宗脉梅州开画境传承事业德布世间溯族源张玉琴（河北）燕啭新声梅盈瑞色两岸春回花意闹云浮紫气柳舞东风一江绿满粤波清胡小敏（江西）梅吐芳华花开富贵春境常邀天下客江腾紫气水载福源客家尽享岭南春胡小敏（江西）得千年灵秀所钟水碧山清问天下之间何方胜此宜为客？缘百里烟霞其染香浓色艳出岭南以外它处教人不赏梅余 辉（四川）岭南春胜酒醉山含画意水荡诗声难免人来生缱绻天下客如归看古邑风清新天气爽更偕梅俏焕馨香生吉俐（广东）梅邑辟游园锦簇花团喜迎天下客客都兴绿色茶香酒凛醉赏粤东梅刘松生（广东）围龙纳福偕兔观春欢乐同君共享万树红梅一江碧水风光与客平分张帆（湖北）客云集处天下春时盛世梅州千倍暖诗意盈城园中景色新年丽日百花浓吴晖华（安徽）名传海外歌飞寨外天下客来三分醉瀑挂溪头鹊闹枝头岭南梅笑万点红林国梅（安徽）梅红万里春满岭南名园萃逸趣毕竟此处仙中景地热一州客迎天下大美钟 雅情果然他乡画里人王明同（安徽）人从客天下而居伴林间鹤子梅妻四壁奇书消永昼物若仙境中所幻看画里荷塘月影一帘幽梦入良宵周永红（湖南）园在岭南起柳绿梅香森林茂杜鹃妍总向自然铺出画客从天下来春游秋赏夏令舒冬季悦常将生态说成诗陈自如（安徽）何必待春回看梅放岭南雪中自有花千树尤当期福驻喜客来天下席上同干酒一杯陈自如（安徽）岭南村镇傍水依山任以自然铺作景天下客朋观来赏去欲将生态带回家陈平（安徽）天下客来赏客山客水客文化岭南梅放品梅韵梅魂梅节香谢维境（江西）人野画笔名园最是客家好客鼎赋盛时梅鹃浓馥而来仙阙游仙汪星群（安徽）天下知名凭旖旎湖山亮丽设施陶醉满园珠履客客都享誉靠英雄胆略周全服务创新一片艳阳天李群超（广东）游岭南醉岭南诗情画意随泉涌客天下和天下笑语欢声逐浪高文绍国（湖南）融古今文脉巨赋千言浮雕万象铭记祖宗过去客天下华人园林秀美鼎塔辉煌欢迎游子归来程立家（成都）客天下和天下四海宜家千秋美誉甲天下都岭南福岭南一园灿锦满目春光秀岭南徐熙彦（陕西）千载梅花福地百年礼乐名州桂崇华（江西）别故土而迁怀仁尚义千余年薪火相延根系一枝华夏脉起名园以建纳履迎珠三万亩风光独具情连四海客家魂马鸿志（河北）芳园起岭南欣看花木迎宾、湖山做主雅客来天下喜有云霞适意、鱼鸟谈心马鸿志（河北）梅江涌翠涛春漫一州客都富丽名天下蕉岭凝晴雪香飘十里风月清奇秀岭南张志玉（河南）楸枰对弈柳荫垂纶度休闲四季流连天下客绮阁吟风芳亭赏月仁山智水一生愿作岭南人冷阳春（湖南）羡春聚人缘且畅游生态园林此间春在人心聚喜客来天下试探问文明宇宙何日客从天外来？曹小丹（湖北）客都开盛景看四时山水满目风情一任桃源抒雅韵游子归故乡纵万里家山千年梅雪几曾围屋醉无眠杭后发（安徽）高瞻远署配合宜居战略实施绿色工程鸿艺人别出心裁披荆斩棘竟于僻野荒郊建成旅游胜地客天下悦性怡情纵观雅阁峥嵘遍赏园林景点经纶手弘扬国粹启后承前尤以客家雕塑彰显文化名城耀粤东张开伟（广东）文化绿洲崛起好一个九寰锦绣大观园托举出梅邦秀小镇幽圣山雅访之无欲无求早净尘氛如空白客都长卷展开真千屏四海风情浓缩画悠游来肺腑疏心灵浴物我忘爱此宜居宜旅直教天下共垂青刘光和（吉林）内蕴人文外延生态肇中西未见之奇皆归吾粤海乐园客家圣地尘寰仙窟城市桃源擅山水不齐之胜宜到此瀹清肺腑放逐精神刘光和（吉林）中原入梦河洛溶情多少代拓垦播迁纵衍名宗巨族千载以来犹是客磊落人间襟怀天下水乳般交融和洽无分异国他乡一生所到即为家陈学伟（广东）梅雪吐真香放飞彩梦大爱诚迎天下客鼓笙含雅意陶醉芳园小康乐享岭南春李靖（山西）岭岫行云飞红拥绿天地精华妆锦绣山岩布雨滴翠扬。
4.作文：梅州好（要有四句名言
自己想办法加几句名言吧一座风景如画的山城：悠悠的梅江水，古老的梅江桥，婉转动听的客家山歌，还有郊外那古朴雅致的围龙屋，那满山金黄诱人的柚子。
.这就是我的故乡——梅州。
这里有世界“客都”之称，是有名的“文化之乡”、“足球之乡”、“华侨之乡”、“金柚之乡”、“单丛茶之乡”。这里人才辈出，古有爱国诗人黄宗宪、丘逢甲等，今有开国元帅，热心公益的企业家和慈善家田家炳等。
这里青山绿水，空气清新，是有名的宜居城市。“”体闲到梅州，享受慢生活”！游览的景点众多：有千年古刹灵光寺，雁南飞茶田，雁明湖，客天下，千佛塔，客家公园等。
每处景色秀丽迷人，各俱特色，形成了一道道亮丽的风景线。
当你站在装饰一新的梅江桥上，脚下是宽阔的梅江河，放眼望去，不禁会惊叹客家人的勤劳和智慧。两岸坚固的长堤，守卫着一江两岸人民的安宁，两岸高楼林立，热闹繁华。
沿江半岛，沿江金岸，东山教育基地，亲水公园，院士广场…….当你慢慢地走在亲水公园的河堤上，看！清澈的河水中一群群小鱼在水中互相泼着水，在嬉戏打闹着。大理石构建的河堤栏杆光洁明亮，路边相见的鹅卵石特别好看。
路旁一颗棵柳树在舒展着自己美丽的长头发，一群群蝴蝶在花丛中翩翩起舞，一只只小虫子在草丛中开舞会……走着走着，我来到东山教育基地，那里有一排排整齐的学校，幽雅的环境，宽敞的街道，到处绿树成荫，鸟语花香。院士广场正中的喷泉配上轻柔的音乐，给人一种美的享受。
一群群白鸽在广场上飞来飞去，吃着休闲人们给的食物，欢快的叫着。不远处，可更热闹啦！老人们在下棋，打太极拳，小孩子们在玩滑板车，踢键子，捉迷藏…..到了晚上，霓虹灯的装饰让这里显得更加绚丽，人们在广场上尽情地跳舞，唱歌，在公园散步……最后我们再一起去尝尝我们客家美食。
梅州最出名的美食有：客家酿豆腐，盐焗鸡、梅菜扣肉，客家酿酒，梅州腌等面等。还有醇香的客家酿酒，喝了肯定会令你深深地陶醉……故乡，你是如此的美丽，你像巨龙一样腾飞。
我现在一定好好学习，将来要让可爱的故乡更加繁荣昌盛。
5.梅州的好对联有哪些
海外经年常作客历万水千山仙都怎比客都好岭南故里又逢春看一江两岸梅韵恰如春韵长李萍（山东）客都开胜地千重胜景迎仙客天下系乡情一句乡音动海天谢潇（广东）主客久交融历千年心手相牵继火传薪辉粤史时空长变换喜四面河山共勉裁诗剪画壮梅乡孟广祥（北京）走马围龙携三分月色五福梅花邀迎天下思乡客踏歌起舞捧一瓣心香千杯娘酒陶醉园中谒祖人李忠云（福建）领异起湖山几十里叠红耸翠鼎立图开入胜风光招客远游园知史事一千年斩棘披荆甘来苦尽同根子弟比花繁郭正元（浙江）三万亩湖山作画四时春染色看梅岭飞霞柳岸浮烟客都又制精名片千百年文化构思满苑雅成风凭鼎雕颂古赋图咏世我辈再书章薛太纯（江苏）练白湍溅烟柳绕堤竹翠浮云带雨泓碧萦回画桥环带梅红堆雪向晴吴敬红（河北）何处梦逍遥？请到客都来千樽酒酬天下客此时情缱绻但邻梅树坐万顷梅领世间春生吉俐（广东）屐齿印苍苔有客归来俯仰花间都是爱和风摇绿柳凭春占却飘拂天下恰宜人咸丰收（山东）邻梅心更洁况陶冶千年教其情炽热其德馨香魅力足倾天下客览胜韵尤长且疏狂一醉感此水清纯此山厚重风光独占岭南春钟宇（江西）修筑宜人客天下里有美景外有懿名稳定发展冲亚洲创建一流新园区前增诗情后增声誉车水马龙入仙境彭辉艳（广东）南来北往动十分客气古启今承传万世家风赖汉成（广东）粤海泛风情蔚起人文客行天下延宗脉梅州开画境传承事业德布世间溯族源张玉琴（河北）燕啭新声梅盈瑞色两岸春回花意闹云浮紫气柳舞东风一江绿满粤波清胡小敏（江西）梅吐芳华花开富贵春境常邀天下客江腾紫气水载福源客家尽享岭南春胡小敏（江西）得千年灵秀所钟水碧山清问天下之间何方胜此宜为客？缘百里烟霞其染香浓色艳出岭南以外它处教人不赏梅余 辉（四川）岭南春胜酒醉山含画意水荡诗声难免人来生缱绻天下客如归看古邑风清新天气爽更偕梅俏焕馨香生吉俐（广东）梅邑辟游园锦簇花团喜迎天下客客都兴绿色茶香酒凛醉赏粤东梅刘松生（广东）围龙纳福偕兔观春欢乐同君共享万树红梅一江碧水风光与客平分张帆（湖北）客云集处天下春时盛世梅州千倍暖诗意盈城园中景色新年丽日百花浓吴晖华（安徽）名传海外歌飞寨外天下客来三分醉瀑挂溪头鹊闹枝头岭南梅笑万点红林国梅（安徽）梅红万里春满岭南名园萃逸趣毕竟此处仙中景地热一州客迎天下大美钟 雅情果然他乡画里人王明同（安徽）人从客天下而居伴林间鹤子梅妻四壁奇书消永昼物若仙境中所幻看画里荷塘月影一帘幽梦入良宵周永红（湖南）园在岭南起柳绿梅香森林茂杜鹃妍总向自然铺出画客从天下来春游秋赏夏令舒冬季悦常将生态说成诗陈自如（安徽）何必待春回看梅放岭南雪中自有花千树尤当期福驻喜客来天下席上同干酒一杯陈自如（安徽）岭南村镇傍水依山任以自然铺作景天下客朋观来赏去欲将生态带回家陈平（安徽）天下客来赏客山客水客文化岭南梅放品梅韵梅魂梅节香谢维境（江西）人野画笔名园最是客家好客鼎赋盛时梅鹃浓馥而来仙阙游仙汪星群（安徽）天下知名凭旖旎湖山亮丽设施陶醉满园珠履客客都享誉靠英雄胆略周全服务创新一片艳阳天李群超（广东）游岭南醉岭南诗情画意随泉涌客天下和天下笑语欢声逐浪高文绍国（湖南）融古今文脉巨赋千言浮雕万象铭记祖宗过去客天下华人园林秀美鼎塔辉煌欢迎游子归来程立家（成都）客天下和天下四海宜家千秋美誉甲天下都岭南福岭南一园灿锦满目春光秀岭南徐熙彦（陕西）千载梅花福地百年礼乐名州桂崇华（江西）别故土而迁怀仁尚义千余年薪火相延根系一枝华夏脉起名园以建纳履迎珠三万亩风光独具情连四海客家魂马鸿志（河北）芳园起岭南欣看花木迎宾、湖山做主雅客来天下喜有云霞适意、鱼鸟谈心马鸿志（河北）梅江涌翠涛春漫一州客都富丽名天下蕉岭凝晴雪香飘十里风月清奇秀岭南张志玉（河南）楸枰对弈柳荫垂纶度休闲四季流连天下客绮阁吟风芳亭赏月仁山智水一生愿作岭南人冷阳春（湖南）羡春聚人缘且畅游生态园林此间春在人心聚喜客来天下试探问文明宇宙何日客从天外来？曹小丹（湖北）客都开盛景看四时山水满目风情一任桃源抒雅韵游子归故乡纵万里家山千年梅雪几曾围屋醉无眠杭后发（安徽）高瞻远署配合宜居战略实施绿色工程鸿艺人别出心裁披荆斩棘竟于僻野荒郊建成旅游胜地客天下悦性怡情纵观雅阁峥嵘遍赏园林景点经纶手弘扬国粹启后承前尤以客家雕塑彰显文化名城耀粤东张开伟（广东）文化绿洲崛起好一个九寰锦绣大观园托举出梅邦秀小镇幽圣山雅访之无欲无求早净尘氛如空白客都长卷展开真千屏四海风情浓缩画悠游来肺腑疏心灵浴物我忘爱此宜居宜旅直教天下共垂青刘光和（吉林）内蕴人文外延生态肇中西未见之奇皆归吾粤海乐园客家圣地尘寰仙窟城市桃源擅山水不齐之胜宜到此瀹清肺腑放逐精神刘光和（吉林）中原入梦河洛溶情多少代拓垦播迁纵衍名宗巨族千载以来犹是客磊落人间襟怀天下水乳般交融和洽无分异国他乡一生所到即为家陈学伟（广东）梅雪吐真香放飞彩梦大爱诚迎天下客鼓笙含雅意陶醉芳园小康乐享岭南春李靖（山西）岭岫行云飞红拥绿天地精华妆锦绣山岩布雨滴翠扬。
刘宪华作为《向往的生活》第一季第二季的常驻嘉宾，在节目期间为大家带来了很多快乐，他有些语言不通的汉语带来了很多?谐音梗?笑话，还有他看见美女眼睛就发光就跟在旁边打转的样子真的超级搞笑。但是他在里面确实也是气氛担当，一边卖力干活一边和客人聊天，还时不时配上自己拉的小提琴bgm。不过第三季开始他就不再担任节目的常驻mc，这其中又有什么原因呢？01、刘宪华想把事业中心放回到音乐。
其实刘宪华一开始并不就是综艺咖，他虽然参加过很多国内国外的各种各样的综艺，但是他最初的初心以及最擅长的事情还是音乐。他会小提琴、钢琴等等各种各样的乐器，发行的专辑单曲也有很多，他一开始也是从韩国男子偶像组合出道的，所以他一直以来追求的都是音乐。之前参加了很多综艺让他没有时间去做音乐，所以他决定退出常驻主持人的工作专心去做音乐事业。
02、不想让大家对他印象固化。在《向往的生活》里，大家似乎对刘宪华的印象就是一个傻乎乎的国语不太好又爱凑热闹的形象。他总是有莫名的自信和干劲，做起事和干起农活来总是好像有使不完的劲儿，每次有嘉宾来了都要和他一起比赛砍柴，他还总是中二地把?男人不可以说累?作为自己的名人名言。再加上他在节目里对女嘉宾的热情，很多人都快忘了他是一个音乐才子，一旦这种形象固化，那么对他以后发展的道路也没有好处。
03、刘宪华遭到恶评。虽然在《向往的生活》节目里是妥妥的气氛担当，但是很多人觉得他太聒噪太爱现了，而且他一看到女嘉宾就强行和人家互动、没事找事的行为让大家有些厌烦这种?猪八戒?人设。有些人觉得他和这种慢生活综艺不是很搭配，提出了?朴实无华?的口号，希望刘宪华被换掉。第三季刘宪华选择不再参加节目可能也是为了及时止损，避免自己的口碑继续滑坡。
退出《向往的生活》，对于刘宪华还有观众们来说可能是有点遗憾，但是他也因此静下心来做他的音乐事业，也希望他可以如愿以偿。
1. 以方式为话题的作文
按照自己的方式去度过人生
这个暑，我读了《明朝那些事儿》，感触很深。
我觉得这本书很精彩，里面有许多妙趣横生的话语，让我在诙谐、轻松的环境里读完了我原来以为很枯燥的明朝历史，并了解了许多知识。在书中，我看到了许多人物，有的是为了国家，不惜付出生命代价的：于谦、杨涟、徐阶……他们始终热爱着国家，甚至被那些小人用残忍的方法处死，他们仍然坚持着正义，宁死不屈。而另外的一些人却正好相反：魏忠贤、严嵩、江彬……他们为了利益、权利，做了很多丧尽天良的事，甚至把自己的亲生女儿都卖掉、忠良、贪污受贿等等，罄竹难书。
但我感触最深的还是当年明月写的结束语：“成功只有一个——按照自己的方式，去度过人生。”是的，有很多东西：兴衰起落、王侯将相、无奈更替、风云变幻，但这件东西是最重要的。
当年明月在写这句话之前还讲了一个故事：徐宏祖（徐霞客）的故事。他游历千山万水，一生踏遍了祖国的大好山河。但很多人会说，这人毁了，精神有问题。不，不是的。他只是用自己的方式去度过人生罢了。小沈阳说过：“人的一生其实挺短暂的，眼睛一闭，不睁，就过去了。”确实，这么短暂的人生，为什么一定要走别人走过的道路呢？
小时候，爸爸妈妈常常教我们该怎样做，不该怎样做。这些我们当然要学，因为这是为人处事的办法，是老前辈们几千年来总结的方法。可是，如果人生只按照这样去做，死搬硬道理，照葫芦画瓢，那又有什么意义呢？一次，在经济频道看到一个节目，是关于年轻人创业的，其中有一个创业大师说，要不断的创新，如果一味地照着别人的路走，是不会成功的。
是的，成功只有一个——按照自己的方式去度过人生！
2. 以 方式 为话题写作文 500字友情是很微妙的一种东西，我曾经听说过这么一句话“朋友是拿来出卖的”我觉着说这句话的人一定是受到了朋友所带来的很大的打击、伤害。
我应该说是相信友谊，至少在此时此刻我是很相信友谊的。朋友就像是你生命中的一盏灯，在你最需要温暖的时候给你送来温暖，朋友就像你的精神支柱，在你最颓废的时候给你勇气。在生活中朋友的每一个细小的细节都会另人感动，在忙碌的生活中，朋友的一个问候的、祝福的短信就会给你带来莫大的感到，你就会在心里默默的说这就是朋友这就是友谊啊！忙碌的生活中，朋友的一通电话也会给你带来欣喜，一句“你好吗”？会使你热泪盈眶。
当然友谊是需要彼此付出的，一个人单方面的付出是不够的，友谊需要两个人共同的付出才会有回报，才会收获到友谊。我们也不能过多的要求我们的朋友为我们做什么事情，为我们所服务，试着想一想如果你的朋友一味的要求你为她做这做那，你又会有什么样的想法呢？你是不是会想这样的朋友我宁愿不要，我宁愿不交这样的朋友，所以不要刻意的要求朋友为你做什么。
其实，朋友也是靠自觉的，在忙碌的工作后突然想起了朋友给朋友发个短信息，彼此联络一下感情，给友谊充充气。这就是友谊了。友谊是一种自觉又不自觉的行为。
3. 以“休闲,有创意的生活”为题写一篇2500字的论文,大家说说可以从首先开头语可以说说现在的大千世界，五彩斑斓的色彩，一些自己的看法。
其次，开始释义，发表论点（妙趣横生的生活，环保健康的生活，精致用心的生活，风格个性的生活..）。何为休闲，有创意的生活。
言语的重点拓展，在于休闲生活，创意生活。那么就此可以引发有哪些方式，每种方式可以带来哪些享受以及意义。
就此，可以引发更深层次的思考。其三，开始详细论证或者说是论议详细，诠释各个论点。
其四，总结。在你眼中，什么才是自己的休闲，有创意的生活。
自己又从中得到何种思考或者感悟。列好提纲，不知不觉的写下来，字数就到了呢O（∩_∩）O~。
4. 话题作文 闲朋友见面，总免不了寒暄几句：最近在忙什么呀？含蓄的哥们一语带过：都什么年代了，还忙呀？唠叨的娘们絮絮叨叨，带孩子呀，评职呀，累呀，喋喋不休。
我是乐天派，忙了，也说不忙；闲了，就真的不忙。久而久之，就是一个闲人了。
不觉得，想起老子那句“无为而治”的名言，大丈夫“治国、安家、平天下”固然轰轰烈烈，令人刮目相看，可自知不可为而为之，倒不免使人汗颜。 古语有云：有福之人不用忙，无福之人忙断肠。
其言对于我们这个灌输了几千年孔孟儒学的民族而论，难免有些消极、颓废，可对于建设“和谐社会”而言，可谓是一件幸事。如我们都一味追求功利，满足虚荣，忙未必就好于闲。
忙与闲是一组相对的概念，它不是一个矛盾的组合，把两者对立起来思考无疑有些偏颇，知难而退，也许是一个明智之举，“不撞南墙不回头”恐怕要成为我们的“后车之鉴”吧。 忙碌的现代人有如一条奔流的河水，活力固然充沛，却往往夹泥沙以俱下；因此忙碌中必须要有闲暇，奔流中必须要能静止。
灵魂最极致的幸福，就是拥有内心的宁静。而内心的宁静则需要在身心最放松的时刻才能获得。
在这个忙碌的社会里，想要找到一个随时都忙忙、慌慌张张的人，那简直是太容易了。在繁华的商业社会里，人们总是为了生计、生存、生活而四处奔忙，似乎一切都有个约定俗成的标准，倘若达不到这样的标准，这一生就白活了。
真正的生活是需要花一点时间来寻找和经营的。 处于现代文明中的男男女女，都不得不充分发挥自己的才能，并且在那些彼此矛盾、难以取舍的价值中，做出艰难的抉择：既想保持自己在生活中的真实感受，又不愿意放弃积极的进取和成功；既想感觉灵敏，又想保持坚韧，这就大大考验了 现代人的体力和精神。
人生需要许多在奔忙中的空闲，让你不只是紧锣密鼓的赶路，而是有些可以停下来的小小段落，容你欣赏玩味，遐思和体会。有如音乐中的休止符或间奏；也有如文章中的分段，让你换一口气再继续；让你有机会找到自己，认识一下自己在这宇宙间的位置，而不致像一颗流星，直接了当的划破长空，一口气冲到终点，还来不及认识自己所经过的旅程就已经结束。
宁静使你充实，孤独却使你无限遐想，让你在天地与宇宙之间，蕴藏了无限的可能。成为宁静闲暇的人，与一般人不同，是因为对宁静的渴求原本就不属于人之本性，平凡的人生本来就注定了必须劳碌终生，来换取自己与家人生存的需要，成为了挣扎与困乏的俗人之后，就很难再做一个有才智的自由人。
一般人总是厌倦空闲，好象总是需要为着什么目的而忙碌着，如此，才能显出自己的存在价值与重要性。当你的生活中，总是有着忙不完的事，你心中微细的声音，是不容易被听见的。
所以，多歇足、少瞎忙，才能让生命活出自己的味道来。 我们平常做事，若偷懒怠惰，诸事皆废，方寸之间必定会有许多的牵挂，那么，又要到何处讨个闲来呢？所谓：果决人似忙，心中常有余闲，因循人似闲，心中常有余忙。
一般人总认为，奋发努力的反面是轻松自在。其实，勤奋过度也会成为成功的绊脚石，偶而，退后一步，再前进三步，给自己一点点缓冲的空间，让生活中适度留白，也是一种闲适的美。
把生活塞得满满的，也许是工作上的需要。然而，塞得满满的生活，没有一点闲暇，对生命来说，反而是一种窒息与压迫。
留白，绝不是要让生命空白；留白，只是一种生命偶尔的放松、一种自在的弹性；留白，是一种生命必要的呼吸，是一种生活美学的艺术。懂得留白，让自己在生活里有个弹性的空间，这也是生活里必要的智能。
要船走得快，也得慢慢的划；在勤奋之中，也要有悠闲的韵律。学习在努力和休闲之间取得平衡。
在这个宇宙之中，凡事皆须因循中庸之道，太紧和太松皆非上上之策，唯有把握住何时该松、何时该紧的时机，你才能找到让自己快乐工作的奥秘。 你的生活是忙是闲？ 忙与闲是两种迥然不同的生活方式。
有的人喜欢忙，愈忙愈奋发，愈忙愈有精神；把忙看成是动力、是营养，认为安闲是偷懒、是懈怠、是无所事事，与死亡无异。 但也有人认为闲是放下。
换一个角度看，则行与停或者只是一个忙与闲的题。
太忙碌和太清闲都容易出现问题，较好的状态应当是忙中有闲，闲中有忙，以达至忙与闲的平衡。有些人是忙得忘了闲，这并不要紧，忙与闲并没有定位，善处其间，忙时也就是闲境，不善处其间，闲时也会是忙境。
所谓善处的人，身忙而心不忙；不善处的人，身闲而心不闲。应付忙与闲要善于调适心境。
你不去想，东西自然会消失，而且会消失的很彻底，你永远找不到它。忙忙碌碌的生活才叫充实，但忙碌决不代表就没有一刻闲暇！ 忙的同时要不忘时不时抬头看看周围的人和事。
很多时候我们都没有选择，生活就是在被动与主动之间不停的徘徊。能做到心闲人不闲，人忙心不忙，这就是最高境界了。
5. 以方法为话题的作文拥有的方式
自幼就听说猴子摘果子的故事，淘气的小猴摘了苞谷丢了桃子，丢了苞谷去摘西瓜，结果却一无所获，年幼的我们都对那只可爱的小猴付之一笑.匆匆间我们都已长大，奔忙于晨夕之间，明白了很多道理，却依然在上演一幕幕小猴摘果子的现代剧.有人忙碌于追求自己的梦想，却认为失去的才最珍贵；有人怀揣着许多的获得，却身心疲惫，不敢放弃.静心去想，其实我们并不快乐.
（用简洁的故事切入话题，引出文章的观点.）
如果说"拥有"是宝贵的财富，我们因为拥有知识和能力而骄傲自豪，因为拥有亲情和友情而幸福快乐；而不知道珍惜却使它埋没于凡庸，就会分文不值.
花开绚烂，只因有爱花的蜂蝶才倍加美丽；漠视它，只会在花败英残后哀叹感伤.日出灿烂，只因有热爱阳光的人才倍加温暖；藐视它，只会在黑夜里孤寒后悔.
（用对举的语言形式，从正反两个方面对比论证"拥有"和"珍惜"的关系和表现.）
饥饿者视粮食贵于金钱，寒冷者视衣帛重于珠玉，只因他们真正体会到衣食的重要.成功的人珍惜自己的成功，失败的人珍惜自己的付出，因为他们知道成功的不易，付出的辛劳.而智者，居陋室而自娱，无得失而自乐，他们珍惜自己所拥有的一切.因为他们知道，只有现在的拥有才最值得珍惜，失去的和将来的只是水中月镜中花，虽美却虚幻.
"悟已往之不谏，知来者之可追."古风悠悠中陶渊明吟唱于田园菊下，坦然恬然笑嘲一切务幻望虚之子.
（使用古诗，便于说理.）
也有哲人说，人如负筐石者，于岁月的崎岖蜿蜒间撷心爱的珍宝，载着越来越重的行囊，追赶流逝着的光阴而怀揣曾经希冀的未来.当衣食使人沦于琐屑庸俗，成败使人堕为钩心斗角，拥有，竟成了累赘.或许，让昨天随风而逝，让明天姗姗而至，失去些拥有，我们会更轻松.
（用名人名言证明观点，有说服力.）
有登山者不幸将腿夹于两石间，呼唤，推石都不得救，他竟勇敢地用刀剪将腿卸下，血流殷红，浸润石土，他忍痛爬行找人帮助.后来他得救了，虽丢失了健壮的肢体却保住了完整的生命.
面对强权富贵的逼迫诱惑，职位荣耀都成了陷阱上的屏障.李白愤然甩袖而去，"安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！"他超凡于名利之上，慨然摆脱拥有的羁绊，名垂千古.
壁虎能断尾，所以弱小的它们勇敢地长存于世；蜗牛不舍壳，所以只能缓慢地爬于尺寸之地.
（连续用事例证明，增强了文章的气势.）
舍弃，不是浪费.当前进的步伐因行囊而蹒跚，舍掉偌重的负荷，脚步才会更坚实.甚至舍弃比拥有需要更多的勇气，拥有是我们曾经辛苦的汗水，心爱的珍品，弃之，几许依依之情丝痛心呵！
（对所列举的事例进行分析，证明自己的论点.）
许多的选择与行为都令人难以左右，处于昨日与明朝，总会有几多惆怅几多憧憬.人生就似乘车，于一站站的聚合离别而或喜或悲，成熟就在选择中成就.珍惜自己的拥有，学会割舍自己的拥有，才能真正拥有自我.
感悟赏评文章先通过一个故事引出观点，然后用对举的方式用事理，事例证明，结构完整.作文前，注重了对生活本身的思考和反思，激发了写作的灵感，在选材上下了一番功夫，材料正反对比，有事例有分析，所以文章显得很有生活性，有说服力.
6. 请以（感恩老师
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩，很多很多的人…… 我要感恩我的老师.
从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代的来临，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程.正像人们所共识的那样：社会的发展依靠教育，教育的发展依靠教师.教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机.
老师的爱，叫做师生情.这种情是人世间最严肃的情.当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师；当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的是老师.一个赞扬的眼神，使我万分开心；一句温暖的问候，使我感受到第二种亲情.
有一位教师曾经说过这样的话：我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢"老师"这两个字……这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露.我们感谢老师们辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师.
当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，老师您阳光般的笑容给我以安慰.您将我那颗恐惧的心理带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂.
当我怀着疑惑的心面对一道难题时，您耐心细致的给我讲解解题的思路.您将我那颗困惑，堵塞的心理带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里.当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理.您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中.
当我怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身边给我以勇气与希望.您将我那颗受伤，气馁的心带进了"自信"的"天空"中，带进了浩瀚的"海洋"里，也带进了以后成功的大门里.
当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒给我以谦虚.您将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的"高山"上，带进了上进的"流水"中，也带进了自强不息的世界里.
当我……
不论我遇到了什么，您都会与我一同面对.老师，在我的眼里您是神奇的.我发自内心地感谢您，"感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切！"那么，什么是感恩呢 "感恩"是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康性格的表现，一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心.也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人."感恩"是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感.学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心.
感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事.它表现在日常生活中的点点滴滴：
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩；
下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的"老师好"，这也是感恩
7. 以慢生活和快节奏的生活为话题写一篇800字议论文古人曾说过：“玉不磨，不成器。”玉乃天成，往往生在山中人未识，只有经过玉匠的精心打磨，方才熠熠生辉成为稀世宝物。这生辉的过程就从慢中来，慢中见璞玉。
生活也像琢玉，慢以致远，在悠闲中才能品位生活的情趣，感悟生命的真谛。古人好喝茶，一杯茶往往就是最好的休闲，“草草杯盘供笑语，昏昏灯火话平生”，以至于喝茶喝出了文化，茶的种类成千上万，倒茶的茶技也有门派之别，品茗也各有讲究。以陆羽的《茶经》为脉，茶文化已经成为中华古老文化的根，这不得不得益于闲人杯中的“慢茶”。
可是，工业时代的生活节奏打乱了人们的生活方式，“时间就是金钱”的
理念成了人们心中不落的太阳，炙烧着每个人的心。停下手中的活，休息片刻也被认为是奢侈，快节奏的生活让我们身心疲惫，无暇他顾，如果你一旦在工作上慢上半拍，就会遭到世人冷漠的嘲讽。
每每走过城市广场的钟鼓楼，听见那古老的钟声随尘埃一起漂浮、落定，都会产生一种敬畏感，它高高在上，有俯视苍生、洞察世事的威严。在钟声中看见匆匆的人群，不由得感叹，现代事物瞬息万变，知识在爆炸，我们的脉搏也随之牵动，在追赶时效的今日，我们赢得了时间却失去了生活。
“红笺小字，写尽平生意”的带着幽幽墨香的书信已被虚无的email取代，有了鼠标轻点的方便快捷，却失去了等信与看信时的无限韵味；清闲散步看漫道的乐趣也被飞驰的车轮碾在身后，古代商船要航行数日才能到达另一个国家，现代人出行有汽车、飞机可乘，出国也只是几个小时就可以搞定的事。如此一来，方便是方便了，但不知那些坐在机舱中的人，是否能领略到“星垂平野阔”的古典意境。
外国哲人曾说，情感是人生最大的归宿，只有在温情中才能感到生命的存在。如果有一天，世界上的人都匆忙地只能通过电视、网络进行速配式的恋爱，那么我想你一定会怀念青梅竹马的年代的，因为只有慢品生活，你才能尝到其中的真味。
8. 以如何消磨休闲时间为题写一篇英语作文 要求以有害的方式消费时间和People often say,"Time is money," But in fact time is more valuable than money.Why?Because when money is spent,we can earn it back.However,when time is lost,it will never return.This is the reason why we must value time.
The time we he is limited.Every second is precious.We should make full useof our time.But there are a lot of people who do not know the importance of time.They kill away their time chatting, *** oking,drinking or gambling,They do not realizethat wasting time is simply wasting their valuable life.
In a word,we should get into the good habit of sing time.Do not lee whatcan be done today until tomorrow.Laziness will not only bring us failure but alsolead us to the road of poverty.
9. 求一篇以休息为话题的作文生命中的动与静
有一个探险家，只身到南美的丛林中，找寻古印加帝国文明的遗迹。他雇用了一群当地的土著作为向导及挑夫，一行人浩浩荡荡地朝著丛林的深初前去。
那群土著的脚力过人，尽管他们的身上背负笨重的器材及行李，但仍是健步如飞地在丛林中前进。来自文明地区的探险家可没有这么好的体力，在整个队伍的行进过程中，每次总是探险家先喊着需要休息，让所有土著停下来等候他。
日子一天天在赶路中过去，探险家虽然体力跟不上，但也希望能够早一点到达目的地，一尝平生的宿愿，好好地来研究古印加帝国文明的奥秘。
到了第四天，探险家一早醒来，便立即催促那群土著打点行李，准备上路。不料领导土著的翻译人员却拒绝行动，令探险家为之恼怒不已。经过详细的沟通，探险家终于了解，这群土著自古以来便流传著一项神秘的习俗，在赶路时，皆会竭尽所能地拼命向前冲，但每走上三天，便需要休息一天。
探险家对于这项习俗好奇不已，询问翻译的向导，为什么在他们的族群中，会留下这么耐人寻味的休息方式。向导很庄严地回答探险家的问题，道：“那是为了能够让我们的灵魂，能够追得上我们赶了三天路的疲惫身体。”
探险家听了向导的解释，心中若有所悟，沉思了一下，终于展颜微笑，心中深深认为，这是他这一趟探险当中，最好的一项收获。
凡事全力以赴，让自己动作起来时，浑身充满无比的冲劲，使得我们的灵魂几乎也跟不上这样的动作，这是真正用心做事时，最美好的境界。 应该休息时，则能够完全地放松自我，让疲惫的身心，获得完整的复员机会，好让灵魂得以追得上充满干劲时的步调。掌握工作及休息之间的脉动，是让我们持续拥有无穷动力的宝贵智慧。
“宁静以致远”、“每临大事有静气”等等格言，都强调一个“静”字。静与动相对而言，生命应该有动有静有张有弛才合乎规律，过动则犹如紧绷的琴弦，于忙碌疲惫中损伤元气；过静则有如一潭死水，于停滞僵硬中失去活力。静与动结合起来，把握住分寸才叫好。不过时下市声喧嚣物欲滔滔，动似乎过剩静却显得稀少，动容易做到，静却不那么好把握。至于静中思动，以静致动，从静中求得智慧，那更是难中加难了。
动与静，实在是不能相互替代的。动中所能体味到的，在静中便难以体会到；静中所能感受到的，同样在动中也难以有所领悟。例如，一个一天到晚忙着赚钱忙着拨拉自己那把小算盘的人，如何能体会到一个利用休闲时间读一本书的人那种悠然自得呢？同样，一个懒散得连三餐都并到一起吃的人，又怎能感受到那个生活得井井有条的人那种严谨有序呢？最美妙的情景是，一个在动中的人有静中时的从容不迫举重若轻，一个在静中的人又有动中时的 *** 澎湃运筹帷幄。静时不忘动，以防止生命火花濒于熄灭；动时不忘静，以避免忙中出乱失足深渊。
动是一种风光，静是一种境界。动是金戈铁马东风浩荡一泻千里，静是山谷泉咏茅舍萧音闭目养神。动是行动上的突破，静是思想上的顿悟，静动互补相辅相成。静如处子，动若脱兔，动与静不光是一种生命形态，也是一种行为方式。于喧闹、纷扰、紧张之中思动，无异于打坐参禅以求得更大的回旋余地；于悠闲、幽静、松弛之中思动，犹如临高俯视以取得跃动之势。动中思静或静中思动，必定会感受到平常不易感受到的人生，看到平时不易看清的事物的面目，悟到平常不易悟到的哲理。
动是发挥，静是积蓄，生命中的动和静相互消长犹如日出日落阴阳交替。动是常态，静是异态，动是生命的根本属性，是生命之能量的激发；而静则是为动服务的，静是为了更好地动，为了动得更有效果更合乎规律。更重要的，静还是一种过滤，它可以把你行动和思想中的杂质滤去，使你获得一种坦然明朗的心境，使你排除干扰专心致志地去实现自己的目的。自然，静需要一种领悟一种气度，需要一种对人生深邃的理解，并不是说想静就能有效地立竿见影地静下来的，要想获得静的境界必须换一种思维方式。人生犹如舞台，动好比在台前表演，静好比在台后准备，静动交错互为前提方可演好人生之戏，方可谋大事业成大气候。
10. 以"时尚"为话题的作文怎么写啊牛仔裤在几经磨难后成为时尚的标志。当你套上牛仔裤，穿上T恤，配上耐克鞋，准备潇洒走一回时，你会猛然发现“靛蓝+白”的组合已充斥整个城市。不分男女老幼，高矮胖瘦！
你当然不甘心“同流合污”，于是开始捕捉新的时尚。你又发现，城市的亮点已被几个衣冠整整的男女所垄断，男士是一身皮尔卡丹西服或鳄鱼T恤，女士周身“夏奈尔5号”的香水和和满眼进奥的杰作，令人咋舌的价格，无疑使这一群人成为时尚的先锋。你的羡慕是不言而喻的，当然你的决心也是惊人的。
一年之后，当你拿出省吃俭用攒下的所有积蓄换回一身名牌时，虚荣心得到了最大的满足。
可是好景不长，风行一时的雅皮风已被强劲的休闲风所替代了。天哪，满街的休闲！你觉得无所适从了，更不知什么才是真正的休闲。
一位朋友指点道，休闲就是“麻质+木扣+米色+宽松”。
正当你踌躇满志、跃跃欲试之时，时尚又变了。从巴黎、米兰到东京，设计大师们不约而同地把眼光投向了六七十年代，破烂的喇叭裤、厚底鞋、缩水T恤又成了新时尚。朋克与摇滚与非主流，卷起一股所谓世纪末的情怀的潮流。身着迷你短裙、染着五彩头发的女孩一下子成为街头的时髦的点缀。
最让你惊讶的是摩登女郎们黑色的嘴唇和指甲，仿佛从中世纪城堡中走出的女巫，朋友却告诉你，这叫“Cool！”你又怎甘落伍，立刻从头到脚如法炮制一番，却突然发现已认不出镜中人是谁了。你摸摸脸上涌出的细小皱纹，惊讶地发现：在马不停蹄、毫不松懈地追求时尚的过程中，你失去了最美丽的东西——青春。
时尚，就是永远在时间之上——你有这本事吗？否则，你永远别想抓住它。
书像一束阳光，一扇风景。不仅可以提高我们的生活情趣，而且，使生活变的更加丰富多彩，有声有色。以下是我整理的世界读书日活动方案，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
世界读书日活动方案1
我校的读书日活动已经落下帷幕。在这段时间里，我校同学积极参加读书活动，真正体验了“读书好，读好书，好读书，读整本书”的滋味，享受到了成功的乐趣。各个班级都有效地组织了丰富多彩的读书活动，在活动中，孩子们亲近书本，养成热爱书籍，博览群书的好习惯。
一、加强宣传，营造浓郁的读书氛围
本学期，结合校园 文化 ，各班以“图书角”为主阵地，孩子们自己收集到的有关读书内容贡献出来，有名人读书 故事 ，有读书的 名言 警句，有推荐阅读的书目，内容丰富多彩。近段时间整个校园内充盈着浓浓的读书氛围。
二、开展活动，激发学生的读书欲望
1、共建“班级图书角”。
利用学校的图书，并号召同学们纷纷把自己 收藏 的图书带到学校来，充实班级图书角。“众人拾柴火焰高”，同学们都怀着“好书共分享”的心态捐出自己的图书。班级之中举行了好书交换活动，同学们畅游书海，校园里洋溢着浓浓的读书气氛。
2、好书大家分享，共同畅游书海。
学生们以“让书香伴我成长”为主题，把自己的图书和大家分享，让整个校园充斥着书香的气息，并用写学习笔记的形式呈现读书效果。
3、各班组织参加“读书交流”活动。
今天一二年级举行了故事大王比赛活动，三至六年级读书交流活动，读书在班主任老师和同学们的积极配合下，较好地显示出了孩子们的风范，交流材料内容健康积极向上，较好地表达了同学们的情感，此次活动收到了非常好的效果。此次活动，同学们通过读书交流了解了更多的知识，增强学生民族自豪感、责任感，培养了爱国情怀，引导青少年成长为具有远大的理想和奋斗目标、自信自强、具有时代责任感的社会主义建设者和接班人。同时通过此次活动同学们对今后读书有了更全面的了解和认识。
世界读书日活动方案2
一、指导思想
深入实施素质 教育 ，营造“科学减负、课堂、活力校园;德育为先、能力为重、全面发展”的和谐氛围，激发学生的学习探究兴趣与热情，让每一位学生享受读书的快乐。从而推动良好学习习惯的形成。
二、活动主题
让阅读成为习惯，让思考伴随人生
阅读文化经典建设书香校园
开展亲子阅读加强心灵沟通
三、宣传 口号
1、活力校园，轻松学习，锻炼能力，展示自我。
2、我读书、我快乐、我成长。
3、大手拉小手共享读书乐。
4、多读书，读好书，会读书。
5、以读书为乐与智慧同行。
6、与书籍为伍与经典结伴。
四、活动目的
读书一直是中华民族的传统美德。从春秋时期孔子的“敏而好学，不耻下问”到唐朝杜甫的“读书破万卷，下笔如有神”，再到“知识的问题是一个科学的问题，来不得半点的`虚伪和骄傲，决定地需要的倒是其反面”，一代一代的伟人用事实证明了“书籍是人类进步的阶梯”让我们用书籍构建文化长城，用知识激发智慧泉涌。让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣;加强读书学习的交流
五、活动内容
(一)教师读书活动
1.倡导教师与好书为伴。学期初，要求教师制定个人读书，每学期至少认真阅读一本教育经典书籍，不断充实自我。在4.23世界读书日，开展教师个人自主推荐、学校学生购书赠书活动。
2.开展阅读感悟交流。要求教师做到四勤——勤读、勤做、勤思、勤写。把自己阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段摘录下来(可以是手抄摘录也可以电子摘录)，并针对有关的内容联系自己的生活、工作实际及时记录感受，如每月一次的阅读感悟交流：本期我最喜欢的两篇 文章 ——题目介绍，阐述喜欢的理由(提炼式)，该文给予我的教育教学启示，同时上传云空间，微信群等，相互学习、相互点评。
3.“读书，让人生更美好”读书征文活动。
(1)参加对象：45周岁以下中青年教师必写
(2)作品上交时间：即日起至4月30日止
(3)作品形式：可以是 散文 、 随笔 、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，具有可读性思想性和启示性，倡导经典阅读。
(4)评奖方式：请参加征文活动的老师将自己的文章发至个人云空间及中心校邮箱)内，此次征文将评出一二三等奖若干，并有精美纪念品送上。
(二)班级学生读书活动
1.班级开展"阅读"活动。从教师自身做起，每天做到和学生一起读书，每天一个温馨小故事。并通过每周两次的"小喇叭"广播展示阅读活动开展情况，每学期评选“故事大王”。
2.完善班级"图书角"，同时在学校公共区域创设"快乐书吧"，多形式、多 渠道 实现图书分享的快乐，扩大阅读面。引导学生积极参与"我的图书大家读"活动，由学校发出倡议，以班为单位，开展献一本书看百本书活动。要求每个同学至少为班级捐献一本自己看过的书，带到班级以组建或完善班级图书角。
3.各校要发挥班级值日生作用，做好图书角的管理工作。将损坏的图书进行整理，各班要定期更换图书，保持图书整齐干净。
4.师生读书签名活动。4.23世界读书日，开展“齐诵的《少年中国说》”“师生读书签名”等形式的活动。向大家展示读书的魅力!
(三)亲子共读活动
各班以家长委员会为纽带，向家长发出倡议，号召全体家长积极投身到"大手拉小手，牵手共阅读"的活动中来。印发《__小学读书节给家长的温馨提示》和《亲子阅读经 典故 事推荐(10个)》，进行宣传发动。
1.建议家长带孩子到图书馆看书，到书店、网上购书，以拓宽读书渠道，努力丰富自己的家庭藏书柜。倡导家长在孩子过生日、过年时以书为礼。
2.建议家长开展每天30分钟"亲子共读"，促进父母与子女间的交流，共同成长，撰写亲子共读 日记 ，开展"亲子读本讲读"比赛。
3.利用云空间平台、家长qq群及家长学校，分享交流亲子阅读体会，并进行好书推荐。
(四)“走进书里”读书征文活动
(1)作品上交时间：即日起至4月23日止。
(2)作品形式：读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。
(3)参加年级：不限。
(4)评奖方式：请各班主任及相关教师帮助有意参加的小朋友将自己的美文以电子稿形式上传云平台同时a4纸打印，上交给图书室。最后评出读书之星、文学之星若干。
六、其他事项
1.做好相关资料(文字、)的收集、整理、上报工作。
2.做好读书节的相关活动信息报道。
3.做好读书节各类资料的收集、归档工作。
世界读书日活动方案3
4月23日，是世界读书日，为了践行这个节日的宗旨，让阅读成为一种习惯，让思考伴随人生，我校面向全体师生，透过开展系列读书活动，以营造浓郁的书香氛围，培养认真的读书习惯，在读书中开拓视野，在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐生活。促进师生同读书，师生互动影响，使整个校园书香弥漫，桃李芬芳。
一、活动主题：
点燃读书热情，共建书香校园
二、系列活动资料：
1、校园读书之星评选活动。
2、师生读书签名活动。
3、教师好书推荐或 读书心得 交流活动。
三、活动主办方：
图书馆艺术教育系语文教研组
四、具体安排：
(一)校园读书之星评选活动
1、评选对象：
在校学生( 毕业 班及实习在外的学生除外)。
2、评选条件：
(1)高效利用图书馆，年纸质图书借阅量名列前茅(借书量统计时段为：20__年4月23日—20__年4月22日)，鼓励同学们培养专业知识与文化素养并重、纸本书籍与电子互补的阅读习惯。
(2)用心参与各种读书活动，师生反映良好。
(3)珍爱图书、礼貌阅览，遵守借阅规则。
3、奖项设立：
五读书之星2名、四读书之星3名、三读书之星5名。
校园颁发证书和奖品。
4、评选时间：20__年4月15日——-20__年4月23日
5、评选部门：图书馆
6、评选流程：
图书馆根据学生年纸质图书借阅状况筛选出年借阅量排行前20名的学生。再结合所借书目、珍爱图书状况、礼貌阅览状况等综合评选，最终评选出10名“校园读书之星”。
7、颁发奖品：在校园升旗仪式上，由校长为读书之星颁奖。
(二)师生读书签名活动
1、活动目的：点燃广大师生的读书热情，提升读书习惯
2、活动时间：4月23日16：10—16：40(若有调整，另行通知)
3、活动地点：校园餐厅楼前
4、牵头部门：图书馆、艺术教育系
5、人员安排：
活动倡议与组织：孙__
横幅及 标语 制作、场地布置：陈__
精美小礼品(前100名)分发：李__
签生的组织与指导：牵头部门工作人员及全体学生图书管理员
6、活动流程：
(1)利用广播和宣传栏向全体学生发出倡议。
(2)请校领导签上第一笔。
(3)组织师生有序的。在横幅上签上自己的名字。
(4)将签过名的横幅悬挂在校园内。
(三)教师好书推荐或读书心得阐释活动
1、活动目的：透过教师对好书的推荐和读书心得的阐释活动，旨在构成推荐，阅读的良好习惯，构成多读书，读好书的读书风气。同时将这些优秀书目推荐给学生，进而影响和引导学生读书，构成师生互动共鸣，使整个校园书香弥漫，桃李芬芳。
2、活动对象：全体教师。
3、牵头单位：图书馆、语文教研组。
4、活动时间：20__年4月15日至4月23日。
5、参与方式(能够选取其中一种方式)：
(1)各位老师用心推荐自己认为可读性较强，或者自己喜欢的一至两种书目(不限学科和种类，注明作者、资料简介、推荐理由等)，亲笔写在A4纸上，并注明推荐人的姓名。
(2)写一点关于读书的 心得体会 、经典句段或名言警句等，亲笔写在A4纸上，注明自己的姓名。字数不限，感情真诚，具有必须的启发性即可。
6、人员安排
(1)推荐材料的指导、收集与拍照：
公共基础部、机电工程系(职责人)：肖__
农经管理系(职责人)：黄__
艺术教育系(职责人)：黄__
(2)材料的整理、编排与展板(职责人)：孙__
世界读书日活动方案4
读书是人类最古老的习惯之一，莎士比亚说：生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。在生活节奏越来越快的今天，读书是一种慢生活的方式，是一条对话智者的连线，是一个养性修身的习惯。在第__届“4·23世界读书日”来临之际，__区图书馆拟在全区开展“阅读点亮心灵，学习成就梦想”阅读推广活动，进一步营造和形成爱读书、读好书、善读书的良好社会文化风尚。
活动主题：
“阅读点亮心灵，学习成就梦想”
活动时间：
4月1日——4月26日
活动对象：
广大读者及在校大中小学生
主办单位：
__区文体局;__区图书馆
活动内容：
(一)“阅读点亮心灵，学习成就梦想”阅读推广主题讲座
时间：4月12日
地点：__区图书馆七楼多功能室
内容：邀请鲲鹏青少年活动中心讲师前来举办阅读推广主题讲座，主要涉及培养少儿阅读兴趣、阅读书目的选择、阅读方式、家庭阅读和亲子阅读的重要性等。培育和发展阅读群体，营造更为浓厚、活跃的阅读氛围。
(二)品经典茗香——经典名著荐读
主办方精选100册中外经典读物，以及融汇了中华传统美德和时代新风的乡规民约、祖训家规等民俗作品，作为本次活动的推荐书目。广大读者可通过我馆网站首页宣传浮标登录福建省图书馆“八闽悦读”平台，进行实名注册后阅读本次主题活动推荐的经典著作。
(三)感悟经典魅力——经典文学名著 读后感 征文
为培养读者良好的阅读习惯，开展经典文学名著读后感征文活动。要求如下：
1、根据推荐阅读的经典著作的内容，撰写下读后感。作品要求原创，字数在1500字以内。
2、参赛方式：参赛者可将电子稿发送至电子邮箱：____，来稿请注明所读书名、作者、出版社、出版时间，读者姓名，****。征文截止日期为20__年3月31日。
3、评选方式：本次征文活动分成人组、少儿组，分别设一等奖、二等奖、三等奖各若干名。
4、奖项设置：主办单位将对优秀作品的作者进行表彰，发放奖金、奖品、荣誉证书，并将优秀作品选送至省文化厅，参加最终评选。
(四)童音诵读——文学经典诵读
为让小读者静下心来诵读品味文学经典，在诵读中陶冶情操，并让更多少年 儿童 同享阅读快乐，特举办“童音诵读——文学经典诵读”活动。要求如下：
1、诵读内容选自推荐书目，参赛者用普通话朗诵，吐字清晰、语言流畅，感情表达充分，有一定的感染力。
2、参赛方式：本届“文学经典诵读”比赛只设少儿组。
3、评选方式：一等奖，二等奖，三等奖各一名。
4、奖项设置：对优秀作品的作者进行表彰，发放奖金、奖品、荣誉证书。
报名日期：即日起至4月25日
活动时间：4月26日上午
活动地点：文化活动中心5楼__区少儿图书室
(五)评选20__年度“悦读奖”
通过本馆流通系统的统计，按照借书量的多少，评选出20__年度前十名的“阅读之星”，对获奖读者表彰并颁发荣誉证书及奖品。
(六)举办“__区图书馆春季读者沙龙”、颁奖仪式暨世界读书日活动闭幕式
以茶话会形式举办春季读者沙龙活动，成立“阅读学会”，并定期举办各类读者活动，并给参加读者沙龙的读者发放纪念品。举行本次读书日活动的颁奖仪式，为各项活动获奖读者颁奖。
时间：4月26日下午
地点：__区图书馆七楼多功能室
世界读书日活动方案5
苏霍姆林斯基说过：“无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。”读书是教育最本质的活动;读书是学校最根本的任务;读书是发展学生智慧的最基本的途径;为了激发全校师生读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，从而达到陶冶学生情操，提高教育教学质量的目的。结合学校的实际情况，特制订以下读书活动方案。
一、活动目的
引导广大师生“多读书，读好书，好读书”，在学校内形成读书热潮。通过读书活动增加学生的课外阅读量，提高学生的读写能力，拓宽学生的知识面，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，热爱读书的好习惯，促进学生个性和谐发展，提高学生的综合素养。
二、活动要求
(一)高度重视，提高认识，积极开展读书活动。
(二)明确要求，认真落实，扎实开展读书活动。
依据我校的实际情况，分为低、中、高三个级段，根据学生的年龄特点开展读书以及交流活动，体现班级特色。
1、学校统一安排，设置固定的读书时间。大阅读为每周四下午第三节课，早读为每日读书时间，保证学生的阅读时间。组织老师定期交流，探索阅读课。
2、做好阅读书目推荐工作，同时及时做好图书更换工作。低年级以绘本、看图故事为主，中高年级以 历史故事 和人物传记为主。与英语学科结合，尝试在4—6年级学生中间开展名句诵读活动。
3、各班设立图书角，把每次流动的图书做好登记，班级设立学生阅读明细，制定班级图书借阅制度。
4、学校通过广播、宣传栏、板报等多种形式向学生宣传读书的 方法 、读书的重要性，营造一种浓浓的读书氛围。班级设置教育园地，尝试栽种一些花草，既学知识又增添了乐趣。
5、召开一次读书动员主题班队会，让学生知道读书的益处激发学生想读书的欲 望。
6、根据学生年龄特点，做好 读书笔记 。低年级的孩子可以制作“词语卡”，注重词语积累;中、高年级则根据本班实际情况将阅读中的感受写成读书笔记或者将读书活动中读到的精彩片段、 好词好句 、 名人名言 、心得体会等方面记录下来。
7、开展形式多样的读书交流活动，体现班级特色。如：“好书推荐”、“名人名言”、“书海拾贝”、“好书大家读”“我最喜欢的___”、“读书感悟”、“读书 心语 ”、“我的日记”等，或者由同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会,也可另选择其他的方式，调动学生的读书积极性，激发学生的读书热情，在班级中形成良好的读书氛围。
8、将本班读书活动情况以文字材料形式上报学校少先大队部。召开家长会，展示阅读成果，对于读书活动中表现突出的学生给予一定的奖励。
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主题读书日活动方案（通用7篇）
为保证活动高起点、高质量、高水平开展，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案指的是为某一次活动所制定的类文书。活动方案的格式和要求是什么样的呢？下面是我为大家收集的主题读书日活动方案（通用7篇），希望能够帮助到大家。
主题读书日活动方案1
一、活动主题： 主题：“腹有诗书气自华”——读书改变人生
二、活动简介： 4月23日是世界读书日，为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下,畅游于书海中，从而学得更多获得更多，读书会立足于本协会宗旨———“博学，修身，砺志，交友，笃行”——携手塔里木大学图书馆举办此次活动，以“签名”“展示”“讲座”等多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力!
三、活动目的： 让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣;加强读书学习的交流。
四、活动主办方： 塔里木大学图书馆;求知读书会。
五、活动时间： 20xx年4月。
六、活动地点： 具体活动各有安排。
七、活动流程：
活动1：宣传
海报：
在4月23日世界读书日的这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受阅读的快乐”。
在这一天，走进伴你终生读书的学校——图书馆;
在这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读;
在这一天，请不要将书籍卖做废纸，请捐出身边闲置的书籍给需要的人和图书馆，传递爱心，传承知识;
在这一天，请关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的乐趣;从这一天开始，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，工作再忙也要读书;从这一天开始，确立一种信仰：“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。
标语：
1.阅读美化心灵,知识成就未来
2.好书启智怡情，阅读助你前行
展览板：图书馆一楼大厅。
电子屏幕宣传：滚动播放标语。
宣传单：宣传我馆数字，1000份。
活动2：电子讲座图书馆“播撒阅读，构建书香校园”签名活动活动时间：2021年4月23日
活动地点：东区和西区食堂门口
活动3：图书馆数字推介
活动时间：20xx年4月23日——4月26号
活动地点：图书馆四楼多媒体教室
培训对象：1、读书会全体学生。
2、在校大二学生。
活动4：温馨提示语征集
活动形式：面向全校读者公开征集“文明借阅、文明学习”温馨提示语，以读者教育读者的方式，为广大读者创建一个温馨、和谐的借阅环境，引导读者爱馆护馆，构建和谐的校园文化
活动时间：截止到20xx年4月25日
活动对象：各班级或专业。
主题读书日活动方案2在第二十个“4·23世界读书日”到来之际，为了响应“4·23世界读书日”，xx小学开展了“读万卷书，行万里路”的主题教育活动，旨在培养学生读书、爱书的良好习惯，在校园内形成热爱读书的书香风气，推广阅读文化，为他们今后的成长及终身学习提供文化底蕴。
活动目的
1、激发学生读书的兴趣，培养浓厚的班级读书氛围。
2、养成好读书、会读书的良好习惯。
3、通过活动，锻炼学生的语言表达能力、组织能力。
活动准备
1、策划活动方案，流程，做好人员分工。
2、发动部分学生查阅资料了解各种爱书、读书的故事，收集有关爱护书籍的，了解阅读对生活的重要性；
3、积累一些读书的名言。
4、发动部分同学准备一些朗诵和表演的小节目。
活动时间
第16周——星期五
活动过程
一、主持人宣布主题班会开始
主持人甲：高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。”
乙：从书中我们还交到许多好朋友，体验到无穷的乐趣呢！
甲：通过读书我们能结识童话故事里美丽的白雪公主、善良的七个小矮人、聪明的阿凡提
乙：读书让我们和伟人交谈，如文学巨匠鲁迅、茅盾，地质学家李四光，数学家华罗庚、陈景润，明家爱迪生。
甲：读书让我们我们眼界开阔。今天，就让我们与书相约，尽情在书的海洋中遨游，让书香伴随我们的成长！
甲乙：三乙班“我爱阅读”主题班会现在开始
二、读书的小诗
甲：书籍是一叶轻舟，载我们前往浩瀚的知识海洋；
乙：书籍是一壶陈酒，让我们细品前人的余香。
甲：书让我们快乐放松。
乙：书让我们充满智慧。
甲：有的同学还写了读书的诗歌呢！请欣赏徐承礼写的小诗《书》
三、名人读书的故事
甲：xx你知道吗？我国自古以来就是一个倡导读书文明古国，自古以来很多伟人都有酷爱读书的好习惯呢？
乙：请欣赏小品（《凿壁偷光》、《映雪囊（náng）萤》
四、同学们读书的故事：
甲：名人这么爱读书，我们三乙班的同学喜欢读书吗？请爱阅读课外书的同学举手。
乙：同学们阅读让我们学到了很多课堂上没有的知识，阅读也让我们得到心灵的快乐。袁睿敏还说：“一天可以不吃饭但是不能不读书呢？”
甲：是吗？听说有的同学因为沉醉于课外阅读还闹出不少笑话来呢？请看发生在同学们读书过程中的小品《我们爱读书》
五、怎么养成良好的读书习惯
甲：我们都说爱读书，可就是难以坚持，时间久了就偸起懒来。你每天都坚持读书了吗？你读多久的书呢？
乙：我也有懒惰的习惯，但自从《司马光警枕催读》的故事，我就有了坚持课外阅读的毅力和习惯了，下面请袁睿敏来讲一件这个故事吧！
甲：同学们，看了这个故事你有什么感受，有什么办法让自己养成良好的读书习惯吗？
四、读书的名人名言书签大比拼：
1、点名上台展示自己做的书签，读一读里面的诗句。
2、评一评谁的书签最美观。选五分书签评为班级“最佳书签”奖。
五、课外知识大比拼
1、书中人物猜一猜
2、百科知识问答
六、班主任讲话
同学们，今天的主题班会开得很成功，借着这次班会，我向大家提议：让我们坚持读书让我们都成为真正的读书人，养成好读书、读好书的习惯！让浓浓的书香飘溢在我们的班级，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，让我们更加自信、充实地走向美好的未来！
七、宣布主题班会结束
主题读书日活动方案3一、活动简介
世界读书日”全称“世界图书与版权日”，又译“世界图书日”，最初的创意来自于国际出版商协会。1995年正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”，设立目的是推动更多的人阅读和写作。星火学社将在4月23日前后推出发放书签、签名、播放、晒书单、评选“我最喜爱的书籍”等一系列活动迎接20XX年世界读书日。
二、活动背景
20xx年4月21日，在第XX个世界读书日来临之际，中国新闻出版研究院召开新闻发布会，公布了八次全国国民阅读调查”结果。结果显示：
20xx年我国18—70周岁国民各媒介综合阅读率达到77。1%，图书、报纸、杂志的阅读率和数字化阅读方式的接触率较2009年均有增长，数字化阅读方式的接触率增长幅度最大。国民人均每天接触报纸和图书的时长有所增加，期刊接触时长有所减少；
人均每天上网时长和手机阅读时长有大幅增加。上网率为49。9%，网民中66。3%表示上网从事与阅读相关的活动，63。8%的网民更倾向于“拿一本纸质图书阅读”。
接近六成认为自己的阅读数量较少，同时有六成以上国民希望当地有关部门举办阅读活动。
生活在网络时代我们，不应该抛弃传统的阅读方式，而应树立一种读书的理念，给予读书情感上的内涵，使读书成为人们生活不可缺少的一部分，让终身学习、毕生阅读成为我们的一种习惯和风尚，树立阅读是幸福、快乐的。感觉。大学生作为当今学习知识的主力军，面对大学丰富的阅读，学生在大学期间养成的读书习惯和读书态度将对其日后人生乃至人生产生非常重要的影响。书籍是人类进步的阶梯，在阅读中我们将学会思考、学会成长。20XX年是世界读书日的第十七个年头，在党中央深化文化体制改革的决议的背景下，开展这一活动将为建设良好的经院学风、营造校园书香氛围、培养广大学子的阅读习惯、加强读书学习的交流有着积极作用。
三、活动目的
我们旨在通过系列活动让经院师生了解世界读书日，唤醒大家的读书情节，充分利用各种图书，让大家深切体会到——阅读，让我们的世界更丰盛。
借世界读书日这一时机，展现星火学社改革后的新形象，让新队员以及经院师生进一步了解星火学社。
通过活动的开展促进队员交流与协作，是团队建设的一部分。
四、活动对象
湖北经济学院全体师生
五、活动流程
◆前期宣传：
1、4月16-23日挂横幅：
内容暂定为20XX世界读书日口号—-阅读，让我们的世界更丰盛。颜色可以不用红色。
2、4月16-23日宣传板：
宣传板有两个目的：一是让大家知道我们有这样一个活动，能醒目的看到我们的活动主题；二是鼓励大家积极参与晒书单活动。
宣传板可附上我们此次活动口号，如：“今天，你读了吗？”“天晴了，晒晒你的书单吧！”
版面以加文字的形式，打印或手绘都可，要大气，不花哨，但要有吸引力，有星火的风格。
附上星火图标和字样。
3、4月16-23日网络宣传：
通过网站、微博、QQ群等方式
◆准备工作：
横幅打印：16号之前印制出来，选好悬挂场地(人流量大的地方)
宣传板制作：18号之前制作完成
资料查找：23号前制作完成，尽量以简短为主，如“开卷八分钟”等，负责人多搜集资料，时间允许的话可进行后期制作。
书签制作：可模仿彩虹桥书签，书签上须附有星火图标、字样、邮箱地址；内容上可以是书籍的、与阅读书籍有关的名人名言、星火章程上提到的关键词(“学养博文视界”、“在这里学会思考”、“德才兼备信念执着知行合一”)、学习主题也可以。样式尽量多样化。150张。
书单征集登记表：打印150份
读书日百科知识、名人和经院师生、星火队员书单资料查找：22号前完成，此项任务较为繁重，分块完成。
具体分为：
网上查找读书日百科知识，不需过于详细，可附上，简短介绍一下即可，否则会喧宾夺主。
网上搜集名人书单(含)，包括古今中外名人，涉及范围不能单一，可按文学、哲学等分类，也可结合我们的学习主题。可按排新队员参与。
通过各院系学生会联系经院师生，可安排队员协作。联系其本人要预约好时间，并及时收集到他们的书单资料。
收集星火队员书单，包括20XX管理层、老队员、新队员。
资料排版：22号晚前完成，负责人尽早确定展出形式。百科知识以及所有的书单资料放在一块大的画布上展出，所以要考虑协调性，排版整体看上去要和谐。
播放场地及设备准备：23号播放前完成投影仪、电脑等设备要提前准备好和调试好
◆具体开展：
1、4月19-20号摆点：分一粟堂和三清园两处，摆两天，分中午和晚上。参加晒书单活动的同学需留下****，书单以邮件或纸质资料形式发送到指定地址或邮箱。登记者可得到书签一张。
2、4月11-22号读书日百科知识、经院师生书单、星火队员书单收集整理。
2、4月20-22号收集整理书单资料(主要是普通学生书单)，不要有遗漏，并评选出“我最喜爱的书籍”榜单，另作一张海报。
3、4月23号当天
负责人清点物品，有差缺及时补齐。
只在一粟堂一处摆点，分中午和晚上两次，新老队员搭配，人员安排到位，不能到的及时向负责人说明情况并予以协调。
在横幅商进行签名和寄语活动。
展出画布和榜单，所有资料统一展出。
摆点结束后做好整理收拾工作。
晚上播放，如有同学咨询，可现场适当予以讲解。
◆后期工作：
资料整理、存档
经验教训总结
六、人员安排
七、活动预算
横幅
宣传板
书签
打印资料
其他
总计
八、注意事项
1、所有负责人可以让新队员充分参与本次活动，是一次加强团队合作和进一步了解新队员的机会。
2、所有的准备工作必须提前做好，不能按时完成的及时协调。
3、摆点人员安排要协调好时间，人员务必安排到位。
4、做好考勤记录工作。
5、队员应提前了解关于世界读书日的相关信息，以便在现场可以讲解。
6、如天气允许，参与摆点的队员身着白色队服，没有的可以向老队员借；注意态度和言行举止，维护星火良好形象。
7、做好物品清单清点工作，要用的物品提前准备好。
8、财务处做好财务明细，其他队员及时报账和交收据。
9、队史编纂处做好相关队史记载。
九、附录
物品清单表
主题读书日活动方案4书籍是人类进步的阶梯，为提高阅读在同学们心目中的地位，培养同学们“多读书，好读书，读好书”的习惯，营造以读书求新知、以读书求进步、以读书求发展的氛围，丰富我校大学生的课余生活。特举办“四月芳菲，书香商院”世界读书日活动，现将有关事宜通知如下：
一、活动主题：
四月芳菲，书香商院
二、活动时间：
20xx年4月25日
三、活动地点：
小角楼，8、9号宿舍楼前
四、主办及承办单位：
主办：xx学院学生会
承办：xx学院学生会学术部
五、活动对象：
xx学院全体师生
六、活动形式：
（一）读书会；
（二）读书月签字活动；
（三）旧书回收；
（四）向前来参加活动的同学随机赠送书签作为纪念。
七、注意事项：
（一）为保持活动有序进行，所有活动参与者需服从工作人员安排；
（二）活动结束后，自觉带走垃圾杂物，保证活动地点干净整洁。
主题读书日活动方案5读书是人类最古老的习惯之一，莎士比亚说：生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。在生活节奏越来越快的今天，读书是一种慢生活的方式，是一条对话智者的连线，是一个养性修身的习惯。在第24届“4·23世界读书日”来临之际，XX区图书馆拟在全区开展“阅读点亮心灵，学习成就梦想”阅读推广活动，进一步营造和形成爱读书、读好书、善读书的良好社会文化风尚。
活动主题：
“阅读点亮心灵，学习成就梦想”
活动时间：
4月1日——4月26日
活动对象：
广大读者及在校大中小学生
主办单位：
XX区文体局 XX区图书馆
活动内容：
（一）“阅读点亮心灵，学习成就梦想”阅读推广主题讲座
时间：4月12日
地点：XX区图书馆七楼多功能室
内容：邀请鲲鹏青少年活动中心讲师前来举办阅读推广主题讲座，主要涉及培养少儿阅读兴趣、阅读书目的选择、阅读方式、家庭阅读和亲子阅读的重要性等。培育和发展阅读群体，营造更为浓厚、活跃的阅读氛围。
（二）品经典茗香——经典名著荐读
主办方精选100册中外经典读物，以及融汇了中华传统美德和时代新风的乡规民约、祖训家规等民俗作品，作为本次活动的推荐书目。广大读者可通过我馆网站首页宣传浮标登录福建省图书馆“八闽悦读”平台，进行实名注册后阅读本次主题活动推荐的经典著作。
（三）感悟经典魅力——经典文学名著读后感征文
为培养读者良好的阅读习惯，开展经典文学名著读后感征文活动。要求如下：
1、根据推荐阅读的经典著作的内容，撰写下读后感。作品要求原创，字数在1500字以内。
2、参赛方式：参赛者可将电子稿发送至电子邮箱：xx@xx，来稿请注明所读书名、作者、出版社、出版时间，读者姓名，****。征文截止日期为20xx年3月31日。
3、评选方式：本次征文活动分成人组、少儿组，分别设一等奖、二等奖、三等奖各若干名。
4、奖项设置：主办单位将对优秀作品的作者进行表彰，发放奖金、奖品、荣誉证书，并将优秀作品选送至省文化厅，参加最终评选。
（四）童音诵读——文学经典诵读
为让小读者静下心来诵读品味文学经典，在诵读中陶冶情操，并让更多少年儿童同享阅读快乐，特举办“童音诵读——文学经典诵读”活动。要求如下：
1、诵读内容选自推荐书目，参赛者用普通话朗诵，吐字清晰、语言流畅，感情表达充分，有一定的感染力。
2、参赛方式：本届“文学经典诵读” 比赛只设少儿组。
3、评选方式：一等奖，二等奖，三等奖各一名。
4、奖项设置：对优秀作品的作者进行表彰，发放奖金、奖品、荣誉证书。
报名日期：即日起至4月25日
活动时间：4月26日上午
活动地点：文化活动中心5楼XX区少儿图书室
（五）评选20xx年度“悦读奖”
通过本馆流通系统的统计，按照借书量的多少，评选出20xx年度前十名的“阅读之星”，对获奖读者表彰并颁发荣誉证书及奖品。
（六）举办“XX区图书馆春季读者沙龙”、颁奖仪式暨世界读书日活动闭幕式
以茶话会形式举办春季读者沙龙活动，成立“阅读学会”，并定期举办各类读者活动，并给参加读者沙龙的读者发放纪念品。举行本次读书日活动的颁奖仪式，为各项活动获奖读者颁奖。
时间：4月26日下午
地点：XX区图书馆七楼多功能室
主题读书日活动方案6苏霍姆林斯基说过：“无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。”读书是教育最本质的活动;读书是学校最根本的任务;读书是发展学生智慧的.最基本的途径;为了激发全校师生读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，从而达到陶冶学生情操，提高教育教学质量的目的。结合学校的实际情况，特制订以下读书活动方案。
一、活动目的：
引导广大师生“多读书，读好书，好读书”，在学校内形成读书热潮。通过读书活动增加学生的课外阅读量，提高学生的读写能力，拓宽学生的知识面，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，热爱读书的好习惯，促进学生个性和谐发展，提高学生的综合素养。
二、活动要求
(一)高度重视，提高认识，积极开展读书活动。
(二)明确要求，认真落实，扎实开展读书活动。
依据我校的实际情况，分为低、中、高三个级段，根据学生的年龄特点开展读书以及交流活动，体现班级特色。
1、学校统一安排，设置固定的读书时间。大阅读为每周四下午第三节课，早读为每日读书时间，保证学生的阅读时间。组织老师定期交流，探索阅读课。
2、做好阅读书目推荐工作，同时及时做好图书更换工作。低年级以绘本、看图故事为主，中高年级以历史故事和人物传记为主。与英语学科结合，尝试在4—6年级学生中间开展名句诵读活动。
3、各班设立图书角，把每次流动的图书做好登记，班级设立学生阅读明细，制定班级图书借阅制度。
4、学校通过广播、宣传栏、板报等多种形式向学生宣传读书的方法、读书的重要性，营造一种浓浓的读书氛围。班级设置教育园地，尝试栽种一些花草，既学知识又增添了乐趣。
5、召开一次读书动员主题班队会，让学生知道读书的益处激发学生想读书的欲望。
6、根据学生年龄特点，做好读书笔记。低年级的孩子可以制作“词语卡”，注重词语积累;中、高年级则根据本班实际情况将阅读中的感受写成读书笔记或者将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会等方面记录下来。
7、开展形式多样的读书交流活动，体现班级特色。如：“好书推荐”、“名人名言”、“书海拾贝”、“好书大家读”“我最喜欢的___”、“读书感悟”、“读书心语”、“我的日记”等，或者由同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会,也可另选择其他的方式，调动学生的读书积极性，激发学生的读书热情，在班级中形成良好的读书氛围。
8、将本班读书活动情况以文字材料形式上报学校少先大队部。召开家长会，展示阅读成果，对于读书活动中表现突出的学生给予一定的奖励。
主题读书日活动方案7为推进师生文明素质和文化素质的提升，提升校园阅读氛围，倡导全民阅读的精神，营造读书好、好读书、读好书的文明风尚，在第20个“世界读书日”到来之际，学校于4月23日推出“世界读书日”主题相关活动。
活动一：“书香司中”读书系列主题活动启动仪式
活动形式：通过发放宣传单、各班班会，开展启动仪式，向全校师生介绍本届“书香桂航”读书系列主题活动，倡议广大师生爱读书、读好书，并积极参与到主题活动中来，从而推动校园文化建设和发展。
活动时间：4月23日
活动二：“书香司中世界读书日”主题宣传
为了倡导全民阅读，传递正能量，促进书香校园、文化校园建设，我校以4?23世界读书日为契机，推出“好书齐分享”图书推荐活动、“感悟国学经典·践行核心价值观”主题书籍推荐。
活动形式：1、“好书齐分享”，同学之间开展优秀图书推荐活动。班级组织。2、 教师给学生作“感悟国学经典践行核心价值观”、《史记》名篇主题书籍目录推荐。语文教师负责。3、学校阅览室、图书馆，开列推荐书籍目录。图书管理员组织。
活动时间：4月23——25日
活动三：“感悟国学经典践行核心价值观”主题阅读
活动形式：以主题书目为基础，鼓励广大师生积极参与主题阅读活动，在已推出的主题书目基础上，面向广大读者征集书评作品，同时读者还可以向图书馆推荐值得推广阅读的图书或作品等。
活动时间：4月23日-- 5月20日
活动四：“阅读与分享”读书心得交流活动
为了让更多师生读者参与到主题阅读推广活动中，营造浓厚的校园阅读氛围，特举办“阅读与分享”读书心得交流活动。
活动形式：学生在阅读书籍后，一般为单位开展心得交流活动。心得体会较深的同学撰写读后感，各年级举办一期优秀读后感展示交流。
活动时间：5月中旬
活动五：“好书来交换”图书漂流启动仪式
活动形式：鼓励全校师生将自己已阅读过的好书、闲书整理后，放置在各班的读书柜，与他人分享阅读的快乐和知识，供读者自由取阅。
活动时间：5月
活动六：“佳片有约好书共享”展播
活动形式： 以“佳片有约好书共享”为主题，结合主题阅读推出经典著作作品展播，同时向读者征集影评等活动。语文组英语组承办。
活动时间：5月
为确保事情或工作顺利开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案是在案前得出的方法。那么你有了解过方案吗？下面是我为大家收集的读书日主题活动策划设计方案，欢迎阅读与收藏。
读书日主题活动策划设计方案1指导思想
阅读是开启智慧的窗、是打开心灵的门、是一个人精神成长的重要渠道、成人阅读可以滋养身心、提高素养、幼儿阅读可以发展口语表达能力、丰富生活经验、借由4月23日“世界读书日”这个契机、我园倡导教师与好书为伴、带动家长与幼儿同读书、共成长。
活动主题
活动目标
1.通过师生共读活动、在校园内形成热爱读书的良好风气。
2.通过读书活动、推动书香校园、书香班级、书香家庭的建设。
活动时间
活动安排
一、第一阶段：启动阶段
1、宣传发动、营造氛围、让全体师生、家长关注并能参与活动。
2、幼儿园内宣传海报、做好环境布置。
二、第二阶段：活动阶段
(一)教师读书活动：
1、教师制定个人读书、每月阅读1本书籍(名人传记、教育家的书、专业书、现代科技书、学习方法书、儿童读物)、定期开展读书分享活动、交流读书心得体会、促进教师间的相互交流与学习、不断充实自己。
2、做好读书笔记。
要求教师做到四勤——勤读、勤做、勤思、勤写、把自己阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段摘录下来、并且针对有关的内容联系自己的生活、工作实际把有关的感受记录下来、每位教师精读一至两本教育专著、每月至少撰写两篇教育随笔、案例和读书笔记。
(二)幼儿读书活动：
1.在4月15日上午在公共栏处张贴“我爱阅读、我爱我家”亲子阅读照片征集通知。班级设计一个“我爱阅读、我爱我家”亲子阅读照片征集栏、请家长将家庭亲子照片和文字说阅读的照片带来交给老师、对照片附一段文字说明、将明贴在一张彩色硬卡纸上进行装饰。
2.“读书”活动。
每天上午早操前及下午班级老师安排孩子开展讲故事、读书活动、大班段开展阅读报纸活动、每天上午在老师及幼儿间普及阅读报纸的的兴趣。
3.“有奖读书问答”活动。
班级老师根据孩子读书的内容(特别是幼儿园阅读教材、家庭阅读图书等)、有目的的出一些知识问答题、让幼儿体验读书获得知识和能力的神奇魅力、激发幼儿阅读的兴趣。
4.读书节交流活动。每位幼儿带一至两本图书回园、与同伴交流阅读以此增加幼儿的读书交流。
三、第三阶段：总结评比阶段
1、开展“读书小明星”“书香班级”、“书香家庭”等评选活动。
2、读书节系列活动展示(亲子阅读、班级阅读、好书推荐会)。
四、其他事项：
1、各主题活动负责人要结合本园实际、制定活动方案、积极组织、协调人员、并做好相关资料(文字、)的收集、整理、上报工作。
2、做好读书节的相关活动信息报道。
3、做好各类资料的收集、归档工作。
读书日主题活动策划设计方案2读书是人类最古老的习惯之一、莎士比亚说：生活里没有书籍、就好像没有阳光;智慧里没有书籍、就好像鸟儿没有翅膀。在生活节奏越来越快的今天、读书是一种慢生活的方式、是一条对话智者的连线、是一个养性修身的习惯。在第xx届“4·23世界读书日”来临之际、xx区图书馆拟在全区开展“阅读点亮心灵、学习成就梦想”阅读推广活动、进一步营造和形成爱读书、读好书、善读书的良好社会文化风尚。
活动主题：
“阅读点亮心灵、学习成就梦想”
活动时间：
4月1日——4月26日
活动对象：
广大读者及在校大中小学生
主办单位：
xx区文体局;xx区图书馆
活动内容：
(一)“阅读点亮心灵、学习成就梦想”阅读推广主题讲座
时间：4月12日
地点：xx区图书馆七楼多功能室
内容：邀请鲲鹏青少年活动中心讲师前来举办阅读推广主题讲座、主要涉及培养少儿阅读兴趣、阅读书目的选择、阅读方式、家庭阅读和亲子阅读的重要性等。培育和发展阅读群体、营造更为浓厚、活跃的阅读氛围。
(二)品经典茗香——经典名著荐读
主办方精选100册中外经典读物、以及融汇了中华传统美德和时代新风的乡规民约、祖训家规等民俗作品、作为本次活动的推荐书目。广大读者可通过我馆网站首页宣传浮标登录福建省图书馆“八闽悦读”平台、进行实名注册后阅读本次主题活动推荐的经典著作。
(三)感悟经典魅力——经典文学名著读后感征文
为培养读者良好的阅读习惯、开展经典文学名著读后感征文活动。要求如下：
1、根据推荐阅读的经典著作的内容、撰写下读后感。作品要求原创、字数在1500字以内。
2、参赛方式：参赛者可将电子稿发送至电子邮箱：xxxx、来稿请注明所读书名、作者、出版社、出版时间、读者姓名、****。征文截止日期为20xx年3月31日。
3、评选方式：本次征文活动分成人组、少儿组、分别设一等奖、二等奖、三等奖各若干名。
4、奖项设置：主办单位将对优秀作品的作者进行表彰、发放奖金、奖品、荣誉证书、并将优秀作品选送至省文化厅、参加最终评选。
(四)童音诵读——文学经典诵读
为让小读者静下心来诵读品味文学经典、在诵读中陶冶情操、并让更多少年儿童同享阅读快乐、特举办“童音诵读——文学经典诵读”活动。要求如下：
1、诵读内容选自推荐书目、参赛者用普通话朗诵、吐字清晰、语言流畅、感情表达充分、有一定的感染力。
2、参赛方式：本届“文学经典诵读”比赛只设少儿组。
3、评选方式：一等奖、二等奖、三等奖各一名。
4、奖项设置：对优秀作品的作者进行表彰、发放奖金、奖品、荣誉证书。
报名日期：即日起至4月25日
活动时间：4月26日上午
活动地点：文化活动中心5楼xx区少儿图书室
(五)评选20xx年度“悦读奖”
通过本馆流通系统的统计、按照借书量的多少、评选出20xx年度前十名的“阅读之星”、对获奖读者表彰并颁发荣誉证书及奖品。
(六)举办“xx区图书馆春季读者沙龙”、颁奖仪式暨世界读书日活动闭幕式
以茶话会形式举办春季读者沙龙活动、成立“阅读学会”、并定期举办各类读者活动、并给参加读者沙龙的读者发放纪念品。举行本次读书日活动的颁奖仪式、为各项活动获奖读者颁奖。
时间：4月26日下午
地点：xx区图书馆七楼多功能室
读书日主题活动策划设计方案3苏霍姆林斯基说过：“无限相信书籍的力量、是我的教育信仰的真谛之一。”读书是教育最本质的活动;读书是学校最根本的任务;读书是发展学生智慧的最基本的途径;为了激发全校师生读书的兴趣、营造浓厚的读书氛围、养成良好的读书习惯、从而达到陶冶学生情操、提高教育教学质量的目的。结合学校的实际情况、特制订以下读书活动方案。
一、活动目的：
引导广大师生“多读书、读好书、好读书”、在学校内形成读书热潮。通过读书活动增加学生的课外阅读量、提高学生的读写能力、拓宽学生的知识面、激发学生读书的兴趣、让每一个学生都想读书、爱读书、会读书、从小养成热爱书籍、热爱读书的好习惯、促进学生个性和谐发展、提高学生的综合素养。
二、活动要求
(一)高度重视、提高认识、积极开展读书活动。
(二)明确要求、认真落实、扎实开展读书活动。
依据我校的实际情况、分为低、中、高三个级段、根据学生的年龄特点开展读书以及交流活动、体现班级特色。
1、学校统一安排、设置固定的读书时间。大阅读为每周四下午第三节课、早读为每日读书时间、保证学生的阅读时间。组织老师定期交流、探索阅读课。
2、做好阅读书目推荐工作、同时及时做好图书更换工作。低年级以绘本、看图故事为主、中高年级以历史故事和人物传记为主。与英语学科结合、尝试在4—6年级学生中间开展名句诵读活动。
3、各班设立图书角、把每次流动的图书做好登记、班级设立学生阅读明细、制定班级图书借阅制度。
4、学校通过广播、宣传栏、板报等多种形式向学生宣传读书的方法、读书的重要性、营造一种浓浓的读书氛围。班级设置教育园地、尝试栽种一些花草、既学知识又增添了乐趣。
5、召开一次读书动员主题班队会、让学生知道读书的益处激发学生想读书的欲望。
6、根据学生年龄特点、做好读书笔记。低年级的孩子可以制作“词语卡”、注重词语积累;中、高年级则根据本班实际情况将阅读中的感受写成读书笔记或者将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会等方面记录下来。
7、开展形式多样的读书交流活动、体现班级特色。如：“好书推荐”、“名人名言”、“书海拾贝”、“好书大家读”“我最喜欢的xx_”、“读书感悟”、“读书心语”、“我的日记”等、或者由同学们介绍自己看过的新书、好书、交流自己在读书活动中的心得体会,也可另选择其他的方式、调动学生的读书积极性、激发学生的读书热情、在班级中形成良好的读书氛围。
8、将本班读书活动情况以文字材料形式上报学校少先大队部。召开家长会、展示阅读成果、对于读书活动中表现突出的学生给予一定的.奖励。
读书日主题活动策划设计方案4一、活动目的：
“4.23”是世界读书日、这一天、请捧起心爱的书、在温馨的环境里享受阅读的快乐、请相互介绍一本最喜爱的书、传递美好感受、请一起诵读美文、体会心与心的交融。世界读书日、让我们用书籍构建文化长城、用知识激发智慧泉涌。
二、主办：
团支部、图书馆、少先队、工会
三、活动内容：
(一)教师活动
1“读书、让人生更美好”读书博文比赛
(1)参加对象：35周岁以下青年教师
(2)活动时间：征文阶段：从本通知发布之日起至年4月30日止。
评选阶段：年5月上旬组织专家进行审查初评。
公示阶段：年5月中旬。
(3)参赛方式和要求
①参赛者在嘉善新闻网市民博客进行注册、在注册时请写明“注册原因”为“参加博客大赛”、注册通过后即可开通个人博客、然后发表博文;②博客名称、博主昵称自定、但使用不文明名称的博客将被取消参赛资格;
③博客中发布的参赛作品要求内容积极健康、中文原创、严禁抄袭、作者对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律责任;
④博文内容应与阅读有关(指纸质、数字、网络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读);
⑤文章形式不限、可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等、题目自拟;
⑥博文写作时间不限、每位参赛者限提交1篇参赛作品、字数在3000字以内。发布时请在标题前注明博文大赛。
⑦参赛者在比赛期间将参赛作品提交到指定的作品报名页面。并填写博文标题、作品地址、博客名称、****等信息。
2“读书、让人生更美好”读书征文活动
(1)参加对象：35周岁以下青年教师必写;
(2)作品上交时间：即日起至4月30日止;
(3)作品形式：可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等、具有可读性思想性和启示性、倡导经典阅读。
(4)评奖方式：请参加征文活动的老师将自己的文章至FTP—团支部—读书征文文件夹内、此次征文将评出一二三等奖若干、并有精美纪念品送上。
(二)学生活动
1“走进书里”读书征文活动：
(1)作品上交时间：即日起至4月23日止。
(2)作品形式：读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。
(3)参加年级：不限
(4)评奖方式：请有意参加的小朋友将自己的美文以电子稿形式上交给班主任、请班主任A4纸打印、上交给图书馆馆长。(注：好书介绍可以直接上交好书推荐卡)此次征文将评出读书之星、文学之星若干、并有精美纪念品送上、请大家踊跃参加。
24月22日班队课
(1)组织安静阅读、引导学生静静地打开一本书、沉浸在书香的世界里。
(2)请每一位学生在4月23日世界读书日、尝试着做到以下几点：
这一天、告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日、让我们共同享受读书的快乐”;
这一天、在家关闭电视一小时、在温馨安静的环境里共享阅读的快乐;
这一天开始、确立一种信仰：“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”。
读书日主题活动策划设计方案5为了陶冶青少年学生的文学情操、引导广大中小学生多读书、读好书、形成读书热潮、促进校风、学风、以及文明校园的建设、弘扬人类优秀文化、逐步培养学生各方面的素质、经校委会研究决定、在4月23日第xx个世界读书日到来之际、举行校园读书周系列活动、现将有关事项安排如下：
一、活动主题：
让阅读成为习惯、让思考伴随人生
二、活动目的：
让更多的学生家长了解“世界读书日”、培养中小学生对阅读的浓厚兴趣、加强读书学习的交流、进一步推进书香校园创建活动。
三、主办策划：
学校教导处、教科室、政教处、团支部、少先大队联合主办、教科室策划承办;
四、具体实施：
根据活动安排、由相关处室、年级组、学科组负责具体落实;
五、活动时间：
xx年4月18日—xx年4月23日
六、活动地点：
具体活动各有安排
七、活动宣传
1、宣传方式
(1)、教科室直接向各年级组发通知;
(2)、政教处负责黑板报、校园广播的宣传、并悬挂张贴横幅、宣传板、彩喷标语;
2、宣传板内容
(1)、对世界读书日的介绍和宣传
(2)、活动主题横幅张挂
(3)、必读书推荐及读书小报首发、毕业生赠书活动
(4)、读书手抄报、读书笔记展评
(5)、书店送书活动及图书展销。
(6)、世界读书日专题读书报告讲座
(7)、表彰人员及单位的名单
(8)、向学生宣传利用周末时间到书店读书、购书。
八、活动流程
1、活动开幕暨图书推荐、读书小报首发、毕业班赠书仪式;
(1)4月18日下午进行活动启动暨赠书仪式;
(2)、陈存璟老师、张红霞老师负责整理学生必读书目100本、编好目录单行本向各年级组分发、并准备在仪式上向学生推荐。
(3)张校长宣布活动开幕、教科室孟主任负责宣讲世界读书日的由来、各国开展活动的情况及读书的重要意义、教导处张主任负责提出学生在校读书的具体要求、蔡校长负责主持向毕业班学生赠送校本教材《青春导航》仪式。
(4)、刘晓梅老师、王正坤老师协助值周组负责会场布置的相关工作。
2、读书小报的编辑发行及《青春导航》的修订再版;
(1)、教科室、教导处和政教处分别编辑一份凸显处室特色的8K四版读书小报、向学生推介优秀学生作品、精短时文、教师随笔及名家名作、介绍学习方法和读书方法。4月14日将电子版报送教科室、教科室负责印刷。
(2)、语文学科组做好《青春导航》的修订再版工作。孟睿老师、刘小梅老师负责编辑校对。
(3)、各年级组和学科组策划各自的读书小报、按照叫课时安排准备出版。
3、读书手抄报、读书笔记展评
(1)、以年级组(小学部限于四到六年级)为单位负责本年级读书手抄报和笔记的送交。读书手抄报8K两版、每班两份、读书笔记按照该班人数的25%上报。于4月18日前报教科室相关老师处。
(2)、刘建华老师、范金凤老师和李瑞芳老师负责读书手抄报和笔记的收交、展评布置及展室秩序维持、教科室、教导处、政教处联合组织由学校领导、教师、学生代表组成的评委会进行评议。
(3)、4月20日下午活动课时间在作品展室进行展评。评委会评选结束后、各年级组按照从低到高的顺序依次组织本年级学生参观展评。
3、图书展销
(1)、教科室联系书店、要求参展书店按照学校推荐书目准备质优价廉的图书、在4月19日下午活动课时间进行图书展销活动。
(2)、各年级组在4月15日学生放学时做好学生的宣传工作。
4、读书征文及班级读书活动
(1)、刘小梅老师、雷爱玲老师负责全校读书征文征集、评选活动。4月7日向各年级组下发征文启事。4月25日下午之前评出结果、在全校公示。
(2)、4月21日每班利用团会课选择“我最喜爱的诗歌”诗歌朗诵比赛、唐诗宋词名句背诵比赛、经典名著人物故事模仿大赛、“我爱读书”演讲比赛、名著发表会等其中一种形式进行活动、也可以有创新的方案。
(3)、4月25日每班上交本班读书周活动成果、包括“我最喜爱的名著”片段5篇、名著读后感的优秀作文5篇、以及其他材料。材料均以A4稿纸誊写。年级组分别集结成册后上交。
5、世界读书日精彩**展播
各年级组选择根据名著改编的**在晚自习时间让学生观看。
6、总结表彰会
(1)、由教科室主持
(2)、时间：4月25日下午(具体地点待定)
(3)、表彰内容：优秀读书手抄报、读书笔记学生;读书征文获奖学生;读书活动优秀组织奖。表彰会开始前准备张贴获奖学生名单、相应负责人联系获奖学生
(4)、孙进明老师、孙建红老师协助值周组负责会场布置及其它事宜。
