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《朗读者》经典语录

  • 发布:2024-09-28 14:01:18
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一、《朗读者》第一期遇见经典语录

《朗读者》经典语录

1、只要你是个正直的孩子,不管你从事什么行业,你都是我的好孩子。——柳传志父亲对柳传志说的话

2、人生不可测,在任何时候,都要抱着一份希望。——董卿

3、从某种意义上来看,世间一切,都是遇见。就像,冷遇见暖,就有了雨;春遇见冬,有了岁月;天遇见地,有了永恒;人遇见人,有了生命。——董卿

4、如果美丽只是简单地用来做展示,也许它的意义不是那么大,但如果美丽能够转化成一种能力,去帮助更多的人,甚至去让自己变得更好,那它就是很有价值很有意义的了。——董卿

5、愿你慢慢长大,愿你有好运,如果没有,希望你在不幸中学会慈悲;愿你被很多人爱,如果没有,希望你在寂寞中学会宽容。——张梓琳朗读刘瑜的《愿你慢慢长大》

6、生命哪,并不是你活了多少日子,而是你记住了多少日子,要使你过的每一天,都值得回忆。——许渊冲

二、《朗读者》第二期陪伴经典语录

1、“妈妈,你到底为什么爱我?”母亲放下针线,用她的面额,抵住我的前额,温柔地,不迟疑地说:“不为什么,只因你是我的女儿!”——杨乃斌朗读冰心的散文《不为什么》

2、这个世界上绝了哪种生命形式都会导致地球毁灭。狮子和蚂蚁一样伟大,小草和人类一样重要。——郑渊洁

3、我要开花,是为了完成作为一株花的庄严生命,不管你们怎么看我,我都要开花!——林清玄《百合花开》

4、要是没有兔子和鹧鸪,一个田野还成什么田野呢?他们是最简单的土生土长的动物。——梭罗《瓦尔登湖》

三、《朗读者》第三期选择经典语录

1、有人说“不疯魔,不成活”,我很享受在这种若隐若现当中左右徘徊,这是我表演的语境,也是我的选择。——王千源

2、你用最不敬业的精神去演戏,结果世界上最单纯的观众,用这么炙热的心情去观看,真不次于在犯罪。——王千源

3、我热爱这种浑然天成的泥泞,泥泞诞生了跋涉者,它给忍辱负重者以光明和力量,给苦难者以和平和勇气。一个伟大的民族需要泥泞的磨砺和锻炼,它会使人的脊梁永远不弯,使人在艰难的跋涉中懂得土地的可爱、博大和不可丧失,懂得祖国之于人的真正含义:当我们爱脚下的泥泞时,说明我们已经拥抱了一种精神。——秦玥飞等朗读迟子建的《泥泞》

4、脚踏大地,泥泞,我相信一定会磨砺他们的青春,让他们的人生焕发出与众不同的光华,这光华也必将与我们的时代交相辉映。——董卿

5、人的一生,总是在寻找一种平衡,忠贞的人,永远会得到忠贞;勇敢的人,最后也是用勇敢来结束。——麦家

6、我慢慢去想奶奶讲的那个神话,我慢慢相信,每一个活过的人,都能给后人的路途上添些光亮,也许是一颗巨星,也许是一把火炬,也许只是一支含泪的蜡烛。——《奶奶的星星》

7、一个人最重要的不是拥有多少财富,和拥有多大的房子,最重要的是拥有深厚的学识和崇高的思想道德。——康震点评《陋室铭》

8、有人说,我们这个时代不缺机会,所以也势必会让每个人面临很多的选择,那么,是遵从自己的内心,还是随波逐流;是直面挑战,还是落荒而逃;是选择喧嚣一时的功利,还是恒久平静的善良;无论如何,希望每一个人,都能做出一个在日后回想不让自己后悔的选择。——董卿

四、《朗读者》第四期礼物经典语录

1、这是幸福的一天,我漫步在花园,对于这个世界,我已一无所求。这是诗人馈赠给自己心灵的一份礼物。——诺贝尔文学奖获得者切.米沃什《礼物》

2、仰望星空,地球是宇宙给人类的礼物;低头凝望,一花一叶,是大自然给世界的礼物;孩子是给父母的礼物;朋友是陪伴的礼物;回忆是时间的礼物。——开场白

3、她叮嘱我:“自己不倒,啥都能过去;自己倒了,谁也扶不起你。”——倪萍朗读《姥姥语录》

4、其实,当一个人真的要离开这个世界的时候,是什么也带不走的,唯一能带走的就是心底里存下来的那些记忆。——董卿

5、五大博物馆就是:故宫博物院、英国大英博物馆、法国卢浮宫、美国大都会博物馆和俄罗斯冬宫(又名阿尔米塔什博物馆)。联合国有五个常任理事国,正好一个国家一座。所以,我开玩笑说:“没有一个强大的博物馆,是不能进入联合国常任理事国的。”——单霁翔

6、这句话背后其实自有真意。没有强大的自信的文化,你也不可能成为一个世界的强国。——董卿

7、我不相信命运,我只相信我的手。我不相信手掌的纹路,但我相信手掌加上手指的力量。——毕淑敏《握紧你的右手》

五、《朗读者》第五期第一次经典语录

1、第一次往往是需要勇气的,但第一次也往往会带来意想不到的收获,第一次是 探索 、是挑战、是机遇、是升华。很多时候,个人的第一次也带着深深的时代的烙印,甚至是国家的记忆。就让我们去感谢这些机遇,也感谢赋予了这些机遇的我们伟大的时代。——开场白

2、有些你认定为能做的东西,要坚持,而坚持下去,我觉得就能达到自己预期的目的。——王学圻

3、可是对大多数人来说,生活的变化是缓慢的。今天和昨天似乎没有什么不同,明天也可能和今天一样。也许人一生仅仅有那么一两个辉煌的瞬间——甚至一生都可能在平淡无奇中度过……不过,细想过来,每个人的生活同样也是一个世界。即是最平凡的人,也得要为他那个世界的存在而战斗。从这个意义上说,在这些平凡的世界里,也没有一天是平静的。——选自《平凡的世界》

4、他们说人生有六个字,前面三个是“不害怕”,后面还有三个,“不后悔”,努力去做吧。——董卿

5、董卿:“许老师的这人生的第一场属于您的音乐会,似乎来得晚了一点,到您七十岁那年才……”

许镜清:“也不晚,我想只要我活着就不晚。”

董卿:“对,只要开始去做了,永远为时不晚,而且也许在这个时候也是一个最好的时候。”

6、说着说不着,不在于话语量,而在于最根本的那一句话。臧克家先生写过,有的人活着,但是他已经死了,有的人死了,他还在活着。其实书和**都是为了让那些应该再活一回的人,重新在书和**里,永远地活下去。——刘震云

7、我觉得京剧是乡音,既是故乡的声音也是祖国的声音。——王佩瑜

六、《朗读者》第六期泪水经典语录

1、我花了两年半时间拍这个**,不是为了让人哭的,而是让人去想的。——陆川朗读王宗仁的《藏羚羊的跪拜》

2、在座的人都有爹有娘,而我们有的人,也包括我自己,爹娘都走了。所以呢,我希望在座的很多人,如果你们的爹娘还健在的话,从现在做起不晚,好好地爱他们,好好地伺候他们,好好地哄哄他们,别太多的犟嘴,真的,不然的话,后悔都来不及。——斯琴高娃朗读贾平凹的《写给母亲》

3、《生如夏花》告诉我们应该怎样度过我们的一生,又应该怎样面对我们生命终结的那一刻。我想只有非常旷达地,非常自如地来面对,我们自己的人生 、我们自己的内心还有我们走过的路,我们才能深刻地理解泰戈尔的这首《生如夏花》。——康震

4、人的心灵应如浩渺瀚海,只有不断接纳希望、勇气、力量的百川,才可能风华长存。我们也从一位科学家的眼泪当中,感受到了一个人愿意为了理想奉献终身、矢志不渝的情怀。勇敢的人,不是不落泪的人,而是愿意含着眼泪继续奔跑的人。——董卿

七、《朗读者》第七期告别经典语录

1、“我们最终都要远行,最终都要与稚嫩的自己告别,告别是通向成长的苦行之路。”——海子

2、“我和谁都不争,和谁争我都不屑,我的双手烤着生命之火取暖,火萎了,我也准备走了。”——杨绛

3、人这一生早晚会遭遇告别,告别让我们成长,学会告别让我们成熟。而无论是主动的选择,还是被动的面对,告别多少有些伤感,但是告别也蕴藏着希望。每一段告别的背后都有一段故事,一段又一段的告别,构成了人间百态。——开场白

4、我从不奢望,活在梦中那么长,从不沉溺在每个绮丽幻想,早已习惯痛苦,不再害怕忧伤,不过是换个衣箱换间房,那又怎么样。——《Another Suitcase in Another Hall》

5、堂吉诃德有不可动摇的信仰,他坚定地相信,除他自身之外还有一种东西,是永恒不变、普遍存在的,那是需要靠我们坚定地追求才能获取的。——董卿引杨绛先生序言

6、大自然就是这样在告别过程中完成它的季节轮替的,其实人类 社会 也一样;其实在天空下的,不是山也不是水,是什么,是满满的各种各样的告别。——曹文轩

7、作为一个作家我知道,文学写了上百年、上千年,其实做的就是一篇文章——生死离别。——曹文轩

8、我记得在阿拉曼英联邦士兵墓地当中有这样一条墓志铭,它说,对于世界,你是一名战士;但是对于我,你是整个世界。——董卿献给战士的母亲

八、《朗读者》第八期勇气经典语录

1、在生命的意义上,我们都是奇迹,正如未来不一定比现在更重要,然而我爱你,我的孩子,我爱你,仅此而已——海桑《给我的孩子》

2、有信心就会有勇气,有梦想就会有冲动。——?李宁?

3、生活就是不停地战斗,他的武器是他的知识、信仰和坚强的意志。——巴金《做一个战士》

4、相恋在未名湖,相守在珞珈山,相守在莫高窟。——樊锦诗

九、《朗读者》第九期家经典语录

1、家是每一个最初的记忆,也是我们最终的归宿。——董卿?

2、为了寻找想要的东西,我们走遍全世界。回到家,找到了。——莫尔

3、中国古人说:"欲治其国者,先齐其家。"家是个人通向外界的重要纽带。——《大学》、董卿

4、每一个人都有现实的家园,书本可以构建一个精神家园。书架是一个家庭最好的不动产,最好的家风是阅读。——梁晓声

5、家是我们在风雨中的想念,是挫折痛苦后的温暖。——董卿

6、现实残酷,时间不等人。好好珍惜家人,好好再见。——王耀庆

7、当现实生活过于逼仄,物质过于贫乏的情况下,人会本能地去(书里)寻求一个超现实的所在。——梁晓声

8、读书使我在那个特殊年代的所作所为,一定跟别的青年不一样,也就是说,当书本改变了你的时候,你再看这个世界的眼光是不一样的。——梁晓声

9、有了物质,那是生存;有了精神,那才是生活。——雨果

10、我们家是分了工的:围绳以外的,我来做;围绳以内的,你去战。——冉莹颖

11、我爱你,从这里一直到月亮,再绕回来。——山姆·麦克布雷妮

十、《朗读者》第十期味道经典语录

1、味道落到笔上就成了风格,吃进胃里就成了乡愁,刻在心上那就成了一辈子都解不开的一个结。——董卿

2、气质是一种味道,腹有诗书气自华;品格也是一种味道,出淤泥而不染,濯清涟而不妖。心有时候也是一种味道,此情可待成追忆,只是当时已惘然。——董卿

3、在有情趣的时候,和一些有情趣的人在一起,不管吃什么都好吃。——古龙《笑红尘之吃胆与口福》

4、由痛苦造成的人,世界不给他欢乐,他却创造了欢乐来给予世界!——罗曼.罗兰《名人传之贝多芬传》

5、质本洁来还洁去,强于污淖陷渠沟。——曹雪芹《红楼梦》

6、植本出蓬瀛,淤泥不染清。如来原是幻,何以度苍生。——叶嘉莹《咏莲》

7、从年轻到老,爱情的味道一直在变。——张小娴

十一、《朗读者》第十一期那一天经典语录

1、我们很容易记住那些波澜壮阔的力挽狂澜的全新蜕变的那一天,但其实无论伟大还是平凡,那一天都因为它的独特性,被标注在了时光的日历上,它注定了我们是谁。——董卿

2、《时间简史》超越了普通人的价值观、人生观,和世界观,它给我们增加了一个新的维度,也就是宇宙观, 霍金的超人之处在于,他打通了专家和普通人之间的壁垒, 他在大学期间有两大爱好 ,一个是古典音乐,还有一个就是科幻。这两者让他插上了想象的翅膀。——北京大学世界传记研究中心主任、国际传记文学学会创始人 赵白生

3、记得早先少年时,大家诚诚恳恳,说一句是一句。  

清早上火车站,长街黑暗无行人,卖豆浆的小店冒着热气。  

从前的日色变得慢,车、马、邮件都慢,一生只够爱一个人。  

从前的锁也好看,钥匙精美有样子,你锁了人家就懂了。——木心《从前慢》

4、《从前慢》,很多年轻人都喜欢,倒不是说要去过多慢的日子,而是希望有这样一份能慢下来的从容与自由。——董卿

5、“明天再去想吧,那时我就经受住一切了。毕竟,明天又会是另外的一天呢。”——选自《飘》

6、先行者是孤独的,他们往往没有留下姓名。留下歪歪斜斜的脚印,为后来者签署通行证。——舒婷

7、人这辈子,不是活过了多少日子,而是记住了多少日子。每一个被你记住的日子,都将成为生命里不可复制的那一天。——董卿

8、如果说:时光的藤蔓攀爬着光阴的故事,那一天,一定是千回百转的一枝。——董卿

十二、《朗读者》第十二期青春经典语录

1、青春即使在痛苦之中也闪耀着它的光彩!——雨果

2、记忆就好像是一块被虫子啄了许多洞的木头,这块木头上刻满了我的青春往事。有蹉跎岁月,也有鲤鱼跳龙门;有对生活的坦白,更有对朋友的怀念”。说这些话的人,就是著名导演。——冯小刚

3、人生有一首诗,当我们拥有它的时候,往往并没有读懂它;而当我们能够读懂它的时候,它却早已远去。这首诗的名字,就叫青春。——董卿

4、你是我黄绸子一样抖动的阳光,你是我清凉的泉水,你是我无法捕捉的影子,你是花的碎片,你是云的碎片,你是天空的碎片……——石康《晃晃悠悠》

5、对于那些在一生中永远感到渴望的人,渴望着征服的人,人生就是这样:专注于攫取更多的领地,得到更宽阔的视野,更充分的经验。他们是不知足的,不可测的,强有力的。——勃兰兑斯(丹麦)著 《人生》

6、他们保持着青年的全部特征:爱冒险,爱生活,爱争斗,精力充沛,头脑活跃,无论他们多么年老,到死也是年轻的。好像鲑鱼迎着激流,他们天赋的本性就是迎向岁月的激流。——勃兰兑斯(丹麦)著 《人生》

7、我爱你,我想抱着你,抱你在人世里被销蚀的肉体。——余秀华《给你》

8、当我开始真正爱自己,我不再继续沉溺于过去,也不再为明天而忧虑,现在我只活在一切正在发生的当下,今天,我活在此时此地,如此日复一日。这就叫“完美”。——《当我开始爱自己》

9、当我开始爱自己,我不再渴求不同的人生,我知道任何发生在我身边的事情,都是对我成长的邀请。如今,我称之为“成熟”。——《当我开始爱自己》

10、青春是用来奋斗的,不是用来挥霍的。只有这样,当有一天我们回首来时路,和那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己告别的时候,我们才可能说:谢谢你。——董卿

11、我从未放逐过我自己,我要我的身体和心一样干净。——余秀华

12、我忠实于时代,献身于时代,为了它的到来,我愿意交付出我的生命,交付给它,从我的肉体直到我的灵魂。——艾青《时代》

13、请乘理想之马,挥鞭从此起程。路上春色正好,天上太阳正晴。——流沙河《理想》

14、有人说,青春是那么美好,唯一的缺点就是消逝的太快。人生又何尝不是如此呢?而正因为如此,我们更需要拼尽全力,好好生活。——董卿

描写校园生活的自编八句诗

文字、|森林

01

张梓琳在一期《朗读者》节目中,读了刘瑜的《送你一颗》里的一篇文字——《愿你慢慢长大》,一封母亲写给女儿的信。

很喜欢这封信,甚至在很长一段时间里,幻想以后自己的孩子是个女儿该有多好。

除此之外,还在写文字时多次引用里面提到的:

一个人就像一支队伍,对着自己的头脑和心灵招兵买马,不气馁,有召唤,爱自由。

一个人得喜欢一句话到什么程度才会这样啊~

02

摘录:

人的每一种身份都是一种自我,唯有失去是通向自由之途。

均衡,我喜欢这个词,它表明一切上升或者坠落或者旋转或者破碎都有一个优雅的终点。

青春的浓雾散尽以后,裸露出时间的荒原,人这一辈子的奋斗,不就是为了挣脱这丧心病狂的自然。

比大海更深不可测的,是天空;比天空更深不可测的,是人的心灵。

如果要给美好人生一个定义,那就是惬意,如果要给惬意一个定义,那就是三五知己,谈笑风生。

那些与你毫无关系的人,就是毫无关系的,永远是毫无关系的,从认识的第一天开始,其实你就知道。 就算是笑得甜甜蜜蜜,就算是有过无关痒痛的来往。 就算你努力经营这段关系,而那些与你有关的,就是与你有关的,是逃也逃不掉的。 就算你们只见过三次,就算你们三年彼此才搭理一次,就算是你简直想不起他或者她的样子,就算是你们隔着十万八千里。有些人注定是你生命里的癌症,而有些人只是一个喷嚏而已,这一切据说都是“因了冥冥中的缘分”。

当病痛降临与一个人身上时,没有人能够代替他去承担痛苦。

表达的最终都是对自我的厌恶。

进步在于,已经不再为生活的稀薄而鬼哭狼嚎了,甚至觉得自己跟自己呆着其实也挺甜蜜的,甚至给自己做了一份白切鸡。

过日子跟谁其实都是过,开始再色彩斑斓,后来都大同小异……

每当我一天什么也没干的时候,我就开始焦虑,每当我两天什么都没干的时候,我就开始烦躁,每当我三天什么也没干的时候,我就开始抓狂,不行啊,不行了,我三天什么都没干啊,我寝食难安,仿佛自己亲手杀了三个无辜的小孩。

吃饭睡觉,买日用品,那都是为了维持生命的“简单再生活”,我向往的是“扩大再生活”,看一本好书,发掘一张好cd看一部好**,写一篇饱满的文章,举行一场会心的对话,跟好朋友一起吃一顿欢声笑语的饭,这才是“扩大再生活”。

快乐这件事有很多“不以主观意志为转移”的因素,基因、经历、你恰好碰上的人,但是充实,是可以自力更生的。

生活的三大动力是对知识的追求,对爱的渴望,对苦难的怜悯。——罗素

真正的绝望跟痛苦悲伤没有什么关系,它让人心平气和,让你意识到你不能依靠别人,任何人,得到快乐,它让你谦卑,因为所有别人能带给你的,都成了惊喜。

怀才不遇,逆水行舟,一个人就像一支队伍,对着自己的头脑和心灵招兵买马,不气馁,有召唤,爱自由。

在辽阔的世界面前,一个人有多谦卑,他就会有多快乐。

你要俯下身去,朝着幽暗深处的自己伸出手去。

只有足够强大的人,才会勇于脆弱。

真爱是一个对深度而不是对数量的体验。

真正的爱情不是因为对方能带给你什么,而是因为你就是欣赏对方的美好。

爱是一种能力,而不是一种遭遇。

成功,是一个人对自己所做的事情有敬畏与热情。

大学精神的本质,并不是为了让我们变得深奥,而恰恰是恢复人类的天真。

文字不是我记录生活的方式,而是我体验生活的方式,因为书写的过程拉近了我和被书写对象的距离,是最微小的事物,都呈现出五官和表情。

愿你有好运气,如果没有,愿你在不幸中学会慈悲,愿你被很多人爱,如果没有愿你在寂寞中学会宽容。

03

如作者所说,文字不是记录生活的方式,而是体验生活的方式。在这本书中,文字涉及到生活的方方面面,有所见的奇奇怪怪的人,遇到的现象,看到的场景,也有自己的思考见解。有很多,我看不太明白,但这些文字终究是真诚的。

与其说我是在写读后感,不如说是在写流水账。

有时候想一想,自己摘抄了一些喜欢的句子,可不曾仔细记下当时的心境,想法,过去几年,或许几个月、几个星期,就已经忘记了曾经在内心翻涌的一切。读书的意义是什么,很多人都在问这个问题。同时,问这个问题的人,总是会觉得读书是有好处的,一时半会说不出来,但时间会告诉我们答案。

就像,更热衷于看**、做手工、学画画,做一些与“美好”和“浪漫”有关的事情,也偏爱写字、写信,这些从来都不重要,但能够使生活变得不一样的事情。

也许,我是在“扩大再生活”。

吃饭睡觉,买日用品,那都是为了维持生命的“简单再生活”,我向往的是“扩大再生活”,看一本好书,发掘一张好cd,看一部好**,写一篇饱满的文章,举行一场会心的对话,跟好朋友一起吃一顿欢声笑语的饭,这才是“扩大再生活”。

然后我一个个对号入座,如有一天我吃饭睡觉了,把生活的琐碎日常打理得明明白白,一切安然的模样,我并不会很快乐,这样的日子没有收获,没有收获就不会有进步。

而有一天我看了一本好书,即使只阅读了其中的一两页,只留下一点点思考,或者看了一部**,或者和好朋友待在一起,即使不说话,也觉得这天格外不同。可能这是生命的力量,它该有的样子,是灵动的,是活泼的。

04

前段时间我总是在想,好似所有人都知道自己想要什么,并且在奋力追逐。只有我,和这个拼搏的世界脱轨,显得格格不入,不清楚自己要什么,也不明白自己该如何开始去努力得到。

一潭死水会有一丝丝波澜的时刻,到底得到何时出现……

直到用失去来教会人们成长,我发现一个人一生尽心尽力过好自己的生活,倘若做不到不与世无争,那也得和周遭平静相处,这样多少会赢得很多人打心底的尊敬吧,嗯,是尊敬,和喜爱不同。

05

我们还小就乐意过着“简单再生活”,慢慢长大后看到这样的生活平淡无奇,是到了过“扩大再生活”的时候了,为了珍惜时间、换句话说,是为了和无情但公平的时间争爱人(爱我们的人)、争爱、争自己。

”扩大再生活“本身就是一件很美好的事情。

愿失而复得,如愿以偿。

end.

感人的适合朗诵的诗歌或散文

描写校园生活的自编八句诗

朗朗书声学子早

吱吱笔走为师勤

不闻窗外蝶花舞

只向书山学海寻

描写校园生活的句子

们的学校就像一个大花园,多么美丽,多么可爱,我们在这里茁壮成长。

我们走进教室,只见窗口那里不断地滚进浓雾,教室里简直就像一个大蒸笼。

春天使大地焕然一新,春天给学校满园春色,春天给我们欢乐和希望,催促我们奋发向上。

校园里有迷人的四季:桃红柳绿的春天,花繁叶茂的夏天,枫红菊香的秋天,松青雪白的冬天。

昔日四座破烂的校舍不翼而飞,崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面,小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。

在学校的中院有一个菱形的金鱼池,里面有许多红色的小金鱼,它们在清清的水里追逐着、嬉戏着

描写校园生活的句子,急!!!!!!!!!!!!!!!!!!!l!!!!!!!!

1

早晨,我戴着鲜艳的红领巾,背着书包,高高兴兴地去上学。我们的校园美丽整洁。跑道四周环绕着高大的玉兰树和芒果树,春天它们就长叶开花,焕发着勃勃生机。现在已开始进入秋天了,于是渐渐有黄叶从空中不时落下来,像一只只黄蝴蝶。同学们个个精神抖擞,和我一起踏在红色柔软的塑胶跑道上,迎着高高飘扬的国旗走进教室。

我们的教室明亮而宽敞,课桌椅全部是新的。早读开始了,同学们大声地朗读课文,那声音是那么的清脆,那么的好听。窗外公园里七星池的金鱼似乎听懂了我们的读书声,停在那里,只是轻轻地摇着尾巴;晨练的爷爷奶奶听到了我们的读书声,转过头来发出了会心的微笑。"丁零零,丁零零!"上课 *** 响了,同学们认真听着老师讲课,不时有同学举手发言或回答问题,大家学习得很认真。偶尔飞来一只小蜜蜂,嗡嗡嗡,嗡嗡嗡,它好象也要听老师讲课。

下课了,大家纷纷跑到操场上玩耍嬉戏。操场四周种满了鲜花和绿树。同学们有的在跳绳,有的在跑步,还有的在玩单杠,我和同学们在楼道里玩机器人抓人的游戏,大家玩得很开心。

我们的校园是多么美丽,我们的校园生活是多么丰富,我爱我们的校园!

2

校园里的生活它会给你带来无穷的欢乐和有趣。你一进校门就会被那精彩的校园生活给吸引住。

"叮零叮零"下课了,今天我就带大家一起去看看课间时的校园。

来到操场正中,它的左面是古色古香的长廊,红色的柱子,绿色的栏杆。柱子上还雕刻着学习谚语,墙壁上也画着几幅美丽的景色。墙上有一排书架,上面放着许许多多的书,这里是我们的天然阅览室!在这里一边看书,一边休息,真享受啊!

操场的右面是花园,那里有一口已一百多年历史的古井,这可是古迹哦!大家下课了就围在这口井旁边观察、讨论,可开心了。花园开满了各种各样的花朵儿,有的才展开两三片花瓣,有的全展开了,还有的像害羞的小姑娘一样,还没开呢,!花园里还有一个池塘,里面有许多的,可惹人喜爱了!只见一群女生坐在池塘边儿看着小鱼有说有笑,还有的站在树旁边欣赏着花朵。

操场前面是一块大面积空地,前面的同学们在干吗呢?怎么那么热闹,我得去看看。啊,原来在跳大绳比赛啊,"加油,加油!"啦啦队大声叫道。跳绳的人可厉害了,不管绳子甩的多快,依然接的非常。

3

校园生活似一幅画,画里有我们嬉戏的样子;校园生活似一首歌,歌里有我们演奏的音符;校园生活似一条小溪,溪里有我们欢跳的身影……

清晨,同学们伴着习习凉风,踏进神圣的校园,开始了早读,听,校园内外,到处都是朗朗悦耳的读书声,一天的学习开始了!

课上,同学们认真听讲,跟着老师的思路走,老师就象是装满知识的大海,同学们则象海绵一样不断地汲取知识,在知识的海洋里尽情地遨游。

下课了,同学们在操场上尽情地玩闹,有的在和同伴聊天,有的在跑步,有的在跳绳,有的在踢足球,还有的在丢沙包……同学们的课余生活真是五花八门啊!

同学们最喜欢的就是体育课了,在体育课上,他们经常跑得大汗淋漓。同学们那矫健的身影在金灿灿的阳光的照耀下显得格外耀眼。在篮球场上,也经常有想要大显身手的同学,看,他们在卖力地练习着,希望有朝一日能够勇夺桂冠。

一天的学习生活又结束了,同学们满载着一天的收获,有秩序地走出校门,然后走上那条熟悉的林荫小路,回到那美好的家园。

校园生活是开心的、快乐的;是天真、无邪的;是甜蜜、多彩的……在我们的校园生活里,有一张张熟悉的笑脸,有一句句亲切的话语,有一个个甜蜜的微笑。

4

我的校园生活丰富多彩。星期一的清晨我迎着朝霞,高高兴兴的上学去。一路上小鸟儿美妙的歌声把我们送进校园。

今天,我们全校师生的校园生活是从升国旗开始的。喇叭里放着雄壮嘹亮的国歌,我们全体少先队员向庄严的国旗敬礼。文化知识的学习是我们生活的主要内容。叮,叮铃铃,上课了,同学们赶忙跑回教室,那姿势,瞧,多端正!老师来了,手里夹着一本厚厚的书。音乐课老师教我们唱歌,教室里飘出一阵美妙的歌声。数学课老师教加减乘除法,书本上有同学们好看的字印。语文课老师教我们读课文。同学们的读书声真是美妙,就像是一位音乐家弹凑着美妙的乐曲。不同课程、不同的声音带来了不同的曲子。这时,窗外十分安静,树枝不摇了,风不吹了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上不飞了,生怕弄出什么动静,影响同学们读课文。它们都静下心的坐下来听起我们朗朗的读书声,同学们似乎受到激励,声音更洪亮了,读的更起劲了,声音更美妙了。听英语课老师叫我们读单词,读课文、被单词、背课文,这课上的真是有趣。科学课老师教我们做实验,越是做失败,就越是给我们增加信心。上体育课的时候,同学们那种洪亮的充满力量的声音表示自己充满朝气、蓬勃向上……。

下课的时候,大家玩摔跤、捉迷藏、抖空竹、踢足球、打羽毛球、打篮球、做游戏。宽阔的操场虽然不引人注目,可我们在那玩耍时,都留下了一级学校学生的脚印。我们

求助,描写校园生活的的诗

怎么写好句子、段落的注意要点:

1、像叙述一个故事给好朋友听一样,口语化的语言就像录音,非常生动有趣;

2、语言幽默一些,增加趣味性,这样的文章一定能好;

3、想像类的题目不要表现什么主题,只要写得有趣有益就行;

4、结尾段千万不能用议论或表决心,最后仍然是描写,与开头呼应,如果与开头基本相同,也很有特色;

5、段落要求你体裁不限,并不是说你想用什么体裁就用什么体裁,而应该根据“扬长”原则来完成;

6、写段落是要充分的思考,起码要一个小时的时间,

描写校园生活的古诗怎么写?

陆游《冬夜读书示子聿》

问渠那得清如许,为有源头活水来

朱熹《观书有感》

昨夜江边春水生,蒙冲巨舰一毛轻。

向来枉费推移力,此日中流自在行。

《长歌行》

富家不用买良田,书中自有千钟粟;

安居不用架高堂,书中自有黄金屋 ;

出门莫恨无人随,书中车马多如簇;

娶妻莫恨无良媒,书中有女颜如玉。

《冬夜读书示子聿》是由南宋诗人陆游晚年所写的一首七言绝句。《冬夜读书示子聿》是一首哲理诗,饱含了诗人深邃的教育思想理念,也寄托了诗人对子女的殷切期望。

《观书有感》是南宋大学问家朱熹的两首七言绝句。两首诗写的是描绘其“观书”的生动感受。其中第一首尤为脍炙人口。

描写老师或校园生活的诗

校园诗篇

初识丁香

璨然一树白花涌于眼前,方打听这是何花?朋友答曰:“此乃丁香”。

这就是丁香吗?这就是雨巷诗人咏叹的那幽怨的丁香吗?我惊叹自己的少识,更惊异这洁白的小花竟会那般迷人。

和朋友一道沉湎在校园的花圃中,赏识着百花盛开的景色。海棠、虎刺梅、山楂花、牡丹、芍药争相斗艳,唯有丁香的洁白与纯净,显得格外诱人……

朋友用手指了指丁香说:“你仔细闻过她吗?”我摇摇头。心想,凡花总有香味的,何况丁香。顺手拉一枝丁香置到鼻前,“有苦味”,我说。朋友笑道:“丁香花苦于自身而散香开外,也不起吧?”

我无言。

细细品味友人的话,便想起读过的那首诗,似乎明白了为什么雨巷诗人借丁香把相思的凄苦与美丽写得那样动人,那样耐人寻味。也似乎明白了一个道理:人间有苦亦也乐,我们就是在苦中求乐,化苦为乐,写作如此,人生各业亦如此。你说呢?

黄金隧道

我们来行往于宿舍和食堂的那条甬旁,开满了迎春花。那黄黄的黄蕾,缤纷于我们行走的左右:斜出路面的花枝像伸延的屋檐,我们来来去去,都要在这屋檐下弓一弓身。

这真像一条黄金隧道了。

不是吗?宿舍是我们学习和休整的地方;食堂呢?食堂就像生命的回油站。一天六次来往于这段路上,我们可以演绎多少故事啊……

如果说人生是一场无声的搏斗,那么,我们既要与大自然与客观环境搏斗,又要与自己搏斗。我们来这里读书、学习,不仅要面对课本,面对一道道难题,还要面对家庭、孩子、老人和我们这个年龄的种种考验。身为人父人夫人子,肩上的责任,生活的角色,使我们不单单要考虑学业,还要兼顾我们无法兼顾的其他。难,看来只是一不易写的方形字,但究竟有多难,只有身处其境,才会明白吧。遗憾的是,我们当中有相当一部分人却蹉跎于这条黄金隧道上,他们把睡觉、吃饭当做人生的头等大事,来来去云,如行尸走肉。这种活法,轻松吗?

一切有作为的人生或许都是在痛苦中展开的。应该说,人与时间的搏斗是一场残酷的斗争。这场斗争虽然没有刀光剑影,没有鲜血淋漓,然而,失去的时光将永远无法追回。

一切想在平安中求得宁静的自在,实则是对困难的逃避。只有勇敢的人,才能正视生活,真面人生。不管前途有多少艰难和困苦,只要我们珍惜现在,就会拥有将来。

黄金隧道,我记忆中的飞翔跑道!

窗前桐树

与窗齐高的桐树,去秋披一身绿叶为我们遮风挡雨,我们甚感它的情谊。难怪在冬天的寒冷中,我会立于四楼的窗前,担忧雪会压损它的枝杆。然而几场雪后,它依然高高地挺立于我们的窗前,当春天一来,它的枝杆由灰变得紫翠。有一天,我居然发现它的枝头上结出了雪清的花蕾,没几日,便乍然盛开,结成片片淡紫的云霞。

桐花是那样别致,光秃秃的树枝上结一串又一串花朵,清秀而又淡雅。立于窗前,细看那花散于枝间的美丽真如读诗一般,情趣盎然。

先开花后长叶的大概只有桐树了吗?干枝梅开花而不长叶,无花果结果却不开花,桐树的别致,就在于它先开花,花开之后,叶才从枝缝间叶露。我们常说:“红花配绿叶”,而桐花的美丽不需任何点缀。正如高尚的人格,它纯真质朴而又与众不同。

桐花不仅有卓然群外的淡雅,更有一种义无反顾的先锋精神。它的这种精神,来自于桐树坚强的树杆,来自于桐树那伟岸的身躯。

桐树,我窗前的桐树。

墙上柳树

高墙上独出了一枝弯柳,在风中摇摆,让我担心了很久。每每从这堵墙边走过,我都有一种生命被压迫的感受,因为那柳,因为那墙。

我奇怪,这里怎么会长出一株柳树呢?走过细看,才发现它的秘密,原来在柳树根部,有一截短短的雨水槽伸出来,水槽经年历月,已腐烂破损,雨水流下来,正好经过柳树的根底。这柳因了那墙,因为那水,才得以一日发达一日。

看着这株柳树,我晃然明悟,凡事都有自己的因和自己的果,这柳的存在是一件奇事,也含有一定道理。但我深信,这柳终究长不成大树,虽然它能如此别致地风流于墙头,可是,它终究又有多少能奈呢?

2 校园诗篇

于是,我想到了一个美学中的问题,纯粹的艺术,其生命力是不会长久的,为艺术而艺术,只能走到穷途末路,只有把艺术植根于大地,植根于丰沃的土壤,才会有繁茂的百花齐放的景色。

雨 中

大雨滂沱,在雨中漫步,一定很有诗意吧?

可是,我们生活得很累,闲情雅趣又不常往来于心间,冒雨在园中闲步,即使不顾自己的心境,难道也不考虑别人的眼光吗?

今朝的雨中校园,却不能不去走走,虽然雨很猛,雨点很急,但是,被雨水冲刷的绿树是那般青翠,确实值得去消受。

没有雨伞,也没有雨具,头发淋湿了,薄衫也淋透了,行走的脚步声加重了雨的剧急。草坪上跳跃的雨点,被不断更换,叶脉的清新让人感到这世界真快乐。

雨不停地下着,树枝上串起了许多雨珠,花蕾纷纷跌落,让人看了可惜。

这新春的第一场雨,冲刷了一冬的残尘,又打落了无数萌芽的新翠。若没有这雨许多新芽会长大,但是没有这雨,也不会长出更多的新芽,这就是自然的规律。

功利地吕评这雨,似乎有些不该。凡事怎么能完全合乎人意的呢?再好的事情,与谁都不会达到最终极的满意。一厢情愿,有时会必然地伤害另一厢不情愿,无论用情、处事和生存。当人类没有究尽真理(这是不是可能的)的时候,迷信就会趁虚而入,但怀疑和否定出许更能使人清醒。

正如生与死的道理一样,生不意味好,死也不意味着坏。生固然涌动着希望的火花,但死不也是另一个希望的开始吗?要灭亡的东西自有它必然的归宿,我们怎能苛求不该存在的事物呢?雨打繁华是一种萧杀,一份残酷,但是,未被打落的花朵,照样在雨后怒放,难道,不更令人感到生命的巨大活力吗?

日校园

日是别人的日。

每到日,我都有一种闲闲的并非轻松的感觉。因为市区的同学都能在日里与家人们团圆,我们这些远离故土的人,只能在周六的晚上,看明月,看别人的圆月,思念便从周六延伸到周七的星落了。

然而,寂寞归于寂寞,生活还是要过的,星期天的早晨的那顿饭是每每必吃的,但吃什么,与谁一起吃,味道却不大一样。

吃完早饭,再做什么呢?每个日都提这个问题,但下一个却作便拿出本和笔,去图书馆。

图书馆自然是最好的去处,宽敞,静溢,在书海里流连,享受书墨油香,固然有一种说不尽的快慰,但惆怅也随之潜来。

惆怅什么?

还是想起了家人,想起了圆月里的父母妻小。

杂念,有时是很固执的,思想的僵绳再拉也拉不回一马车的思绪。

就去园中散步吧。

依然无聊寂寞,依然寂寞无聊。

就想起那句话:日是别人的日。

隐隐中想起了书中的故事,又回到图书馆。这次进图书馆和上次进去的感觉不一样,这次进去已带有一种使命,非要读点什么东西进入大脑的。

但大脑听指挥吗?

心境有时很不一样的,若没有那么多的杂念,一切事情将会很顺利,但顺利就意味着好吗?

人生可能就是这样,所有的因不能都有必然的果,在矛盾纷繁的尘世行走,自已大概是最真的吧。

我爱夏季

是哪个女孩第一个打起了阳伞?是哪个女孩第一个穿上了花格格连衣裙?整个校园因为夏季的来临,突增了许多蝴蝶。

夏季真好。

这世界真好。

虽然这个季节有那么多烦恼的故事在延长,可是这个尤物葱茏的季节,却给了我许多新的力量。

我爱夏季。因为这是一个包容一切、展示一切的季节。

那些坐于凉亭之上的老人,有七十还是八十岁?他们在这个季节里出来走动,老皱的脸上刻着岁月的艰辛,芭蕉扇在他们手上,也许纯粹是一个摆设,但他们的腰板和他们鼓满笑意的脸上,荡漾着生命存在的活力,这也算一种风景吧?

谁没有风华繁茂的季节呢?谁没有过夏日一般的热情呢?

我爱夏季,还因为校园有校园的可爱。那夜晚的星灯和远近飘来的竹笛声,组织一曲曲校园的乐章,尽管有点空虚,有点惆怅,但是,在这个季节里,一切乐章不都是火热的吗?

我爱夏季,我爱校园的夏季!

轻轻地呼唤

走出校门,沿两旁都是柳树的土路走向田野,走向安静的季节。

踏一路浮尘,在别人未走的田埂上看天边的游云,心在升高,升高。

多情的四月和风,轻轻的拂过面颊,在柔和的气息里感受季节温馨。狗和它的主人,穿过一片油绿的菜地,奔向有水流的地方,远去的汽车,滴滴滴突奔在银亮的马路上。

夕阳,最后的一抹晚霞,把天和地的广阔引入心田。这四月里的温情便涌向胸怀。

这是一个温柔的季节。

这是一个让人想起梦乡想起故土的季节。

在浮云澹澹,碧水悠悠,车轮滚滚的画面里,暂时把心放下,做一次深的呼吸。

呼吸,感受季节的温馨。

呼吸,享受四月的和煦。

校园内的气氛和广袤之地的气息有巨大的不同。

圈里圈外的世界,分明的天壤之别。

走向田野,那里的等待的黎明吗?

走向沃土,那里是尽头和归缩吗?

走,固然是要走的!但就这样一个人走吗?

回去和来时的路有时有很大的差别。但能去而不能回的路你走过吗?

在和风轻柔的四月,走向田野,走向广袤之地,开阔、明净、纯真,种种风情,万千姿态,让人动情。

只是,做轻轻的呼吸需要一种心境。

一片纯洁的沃土上

孕育着我们对明天的希望

我们渴望未来变成矫健雄鹰

翱翔于这苍穹之上

是你

让我在人生中有了好的开始

是你

激起了我对知识的渴望

是你

助我成材,助我飞翔。

你教会了我

赠人以鲜花,手留余香

自编小诗20字,共四行,描写校园生活

雨后新晨

雨后吞清风,

花蕊散迷香。

翠柳掩鸣鸟,

平地飞雪泉。

描写校园生活的作文

校园生活

我们整天都生活在一个快乐的校园里,在校园里,每天都会发生许多有趣又好玩的事情。校

从教室里传出了老师清脆的诵声和孩子们的朗朗书声。操场上,同学们迈着整齐的步伐,在行走,在奔跑;体育课上,同学们在快乐地游戏,在欢快地玩耍!

教室里,同学们是那么投入地在学习。数学老师在耐心地给学生们讲解数学问题,语文老师在津津有味地给同学们讲解课文,我们也在快乐地读书!音乐课上,老师在和同学们一起唱歌,他们的歌声娓娓动听,让人恨不得翩翩起舞!美术课上,同学们正拿着画笔在纸上自由地画着,画得栩栩如生,惟妙惟肖。学生们也在认真地学习。看!同学们在课堂上是多么认真呀!

在课下,我们也是生龙活虎。别看我们上课很老实,下了课可是像个猴子似的!你追我赶,像一个热闹的集市。女生们在踢毽子,跳皮筋,捉迷藏……男生们自然在玩抓人的游戏,或者在滑滑板……

看,同学们的校园生活丰富多吧!

我爱我的学校

我们的泰山国际学校很美。我第一次来到这个学校,就不知不觉地爱上她了。她每一天都是新的,每一天都是美的。

清晨,太阳还没出来,东边的天空出现了美丽的朝霞,小鸟儿还沉睡在梦乡中时,我们已经开始跑操了,我们的口号是多么响亮,我们的步伐多么整齐。太阳露出半边脸的时候,小草上挂着晶莹的露珠,小鸟儿也唱出了动听的歌声,我们这时已坐在明亮的教室里,整个校园里传来了朗朗的读书声。

中午,我们结束了半天的课程,排着整齐的队伍去餐厅。这时,整个校园沐浴在灿烂的阳光下。一切都显得生机勃勃。绿梦湖上金光闪耀,像一条条金龙。而湖中的小岛就像一颗绿色的珍珠,漂浮在水波上。同学们就像刚出笼的鸟儿,吱吱喳喳说个不停。

晚上,就更美了。五彩的灯光映在湖面上,就像无数个星星在闪烁。明亮的路灯下,同学们有的在散步,有的在做游戏,还有的在和老师讨论问题。深蓝的天空一望无际,就像一个巨大的海洋,弯弯的月亮像一只可爱的小船,而星星就像无数条小鱼在大海中玩耍。晚自习开始了,每个窗口灯光明亮,教室里一片安静,同学们都在知识的海洋里遨游。

啊,我可爱的学校,你每一天都是新的,每一天都是美的。我爱你,我美丽的学校!

我爱我的学校

时光匆匆,岁月无情,我在小学学习转眼就快五年了。在这五年的岁月里,我从一个不懂事的小女孩变成了一个能够独立思考、积极进取的班干部,从一个贪玩的孩子变成了一个勤学好问,力求上进的好学生,从一个稚嫩的小妞妞变成了学校主持人、领操员、广播员、大队委。更主要的是,在时间的匆匆流逝中,我对学校的感情更深了,更浓了。再过一年,我们就要小学毕业了,这怎么能不让我留恋啊! 我们的学校美丽、和谐。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地,降临校园时,我常常伴随耳边的阵阵微风,尽情地享受难以形容的惬意,快乐、舒心地吟诵经典美文。勤奋博学,创新进取,成为我们和安里小学每一位学生的追求。

我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭。这里的老师能公平公正的对待每一个学生,满足我们的发展,给予全体学生同样的关心和指导,同样的鼓舞和期望。教我们数学的王老师退休了仍不忍离开我们,她那和蔼可亲的教学方式使我们终生难忘。班主任刘玉红老师像妈妈一样关爱着我们,在我们遇到困难时,她给予了我们亲人般的关怀、爱护。前不久我的妈妈要去天津听课,我很痛苦,因为我很少离开妈妈,是刘老师开导我给我讲道理,鼓励我,教育我要有独立生活的能力,使我开心了许多。这里的同学之间团结友爱亲如兄弟姐妹,在这里我有很多好朋友,时时陪伴着我,这一切都感动着我,温暖着我,使我对这所学校产生了一份特殊的浓浓的感情。

我爱我们的学校,我爱那宽敞明亮的教室,广阔平坦的操场,我更爱撒满了欢声笑语的校园,这里留下了我们成长的脚印,奠定了我们坚实的基础。

同学们,和安里小学的希望之光已在地平线上冉冉升起,在郭校长的策划下,我们的学校即将发生翻天覆地的变化,我们的校园将铺满碧绿如毯的草坪。同学们,让我们刻苦勤奋、开拓进取、不断创新,为和安里小学的腾飞而努力奋斗吧!

六年级上册第三单元《____让生活更美好》作文范文10篇

《当你回来的时候》

当你回来的时候,一切还是平常一样,窗前挂起了竹帘,廊下点亮了灯光,只为给小别归来的你如常的安慰与温暖,当你回来的时候,一切还是平常一样,炉子上炖着汤,电锅里热着饭,我只是出去散散步,就在庙前的广场.当你回来的时候,将会惊奇的发现那件绿色的衬衫我已穿的发黄,好象一片青翠的草地由炎夏进入了秋天,当你回来的时候,

还会惊奇的发现,那条八斤的薄被十年后竟然还能御寒,只为那无数个冬夜的记忆以寂寂留下的淡淡体香,当你回来的时候,我已不副当年的盛状,鹰一般锐利的目光也早已昏花迷茫一半儿是因为经常流泪,一半儿是因为苦苦的盼望,当你回来的时候,

我已不副当年的盛状,孤单的坐在老屋檐前,晒着冬日里短暂的残阳,心中怀着悲伤的往事,脸上蒙着早降的风霜,当你回来的时候,我正卧病在床,医生查不出什么病变也没有药物治疗哀伤,他只是要我多多休息,不要伤神的朝思慕想,当你回来的时候,

我已久病在床,不是感冒也不是肝炎,却总觉得全身倦怠,耗尽一生的漫长等待呀,这别后的三十多年,当你回来的时候,我已不在人间,去先到左邻右舍探访,听听他们叙说我的情况,如何在等待中死去,为了坚守对你的誓言.当你回来的时候,我已不在人间,坟上的青草不需修剪,也不必给我多少纸钱,回首离合悲欢的人世,你是我唯一的牵挂与眷恋.

《走向远方》

是男儿总要走向远方,

走向远方是为了让生命更辉煌。

走在崎岖不平的路上,

年轻的眼眸里装着梦更装着思想。

不论是孤独地走着还是结伴同行,

让每一个脚印都坚实而有力量。

我们学着承受痛苦——

学着把眼泪像珍珠一样收藏,

把眼泪都贮存在成功的那一天流,

那一天,哪怕流它个大海汪洋。

我们学着对待误解——

学着把生活的苦酒当成饮料一样慢慢品尝,

不论生命经过多少委屈和艰辛,

我们总是以一个朝气蓬勃的面孔,

醒来在每一个早上。

我们学着对待流言——

学着从容而冷静地面对世事沧桑,

猝然临死而不惊,无故加这而不怒”,

这便是我们的大勇,我们的修养。

我们学着只争朝夕——

人生苦短,道路漫长,

我们不停地走着,

不停地走着的我们也成了一处风光。

走向远方,

从少年到青年,

从青年到老年,

我们从星星走成了夕阳

这首诗是汪国真的走向远方,我也是最近才看··很喜欢。

思念,有多少重量?

需要多少坚强、理智才能够承载?

总是在喧闹的街头,错身而过的人群,

相似的身影,片刻的失神;总是在囚禁

自己的昏暗小屋,看见每一件事物,听见每一阵声响,

思念起那个人;总是在夜半冰凉的被窝无法自

制的呢喃着一个熟悉到不能再熟悉,

又遥远得不能再遥远的名字;

总是在心底,有个小小的声音提醒自己:

为什么还是忘不了?……总是,总是被思念紧紧缠绕。

学习着承受分离,却学不会承载思念。

气温最近下降得有点吓人,

不知道那个不会照顾自己的人有没有记得加衣?感冒了吗?

你说过,有些时候会特别想念从前,我知道一个人在生病时,

是最容易怀念消逝的时光的,因为那时侯的人比较脆弱。

忽然,打了个喷嚏,是你也在相同的时刻想起我了吗?

熟悉的歌又在耳边回荡,只是冬天的风比起上个季节多了一份刺骨的痛,

让人想起爱情离开后冰冷的疼痛。

去年此时,是怎样的风景?凛冽的风里,始终有一双温暖的手紧握温度,

冰冷的夜里,总是可以相互取暖;

每一次流泪,脸上都还有未凝结的笑容。一年,周围的一切似乎还是那样,

只是,那个人从我的世界里退

出了。泪,记不得这个东西离开自己多久了?如果流泪是悲伤的代表,

我想我希望永远这样,可是,耳边

分明有个声音低语:想哭哭不出来才是真正的悲伤!

也曾对爱有过玫瑰色斑斓的幻想,

来了、停了、走了;笑了、哭了、痛了。或许吧!

做梦的年龄过了,残酷的现实容不下过于美好的梦境,

于是,每个夜里的惊醒,伴随的都是恶梦。

想再见吗?当然。只是多久没见了?又多久没有消息了?

再见面,要有怎样的表情才合适?

我想,自己还在那场早该醒来的该死梦里吧?

那样,见面只会加深将来的思念,也不会减轻现在的思念,我已经无力

承担思念了。那么,算了,还是不见面吧!甚至联系。

天真的以为自己可以守侯他的心,可一颗已变的心又如何留的住。

那么久的一段感情怎样割舍得下?投入的全身心怎样可以抽离?

没有人能比自己更爱他。可是,爱他有什

么用?就算你是最爱他那个人又如何?

这个世界有很多人都在傻傻爱着另一个人,

都认为自己是最爱他(她)的,可结果呢?

有几个被爱的能和那个最爱自己的人一起呢?

即便是他们感动过,感激了,却不一定

要用爱来回报你的爱呀!

只是那已经是别人停留的港湾了,

再承载不起你的爱。仅仅是因为心里最软的地方被碰触了,

再不是因为爱的心疼。别傻了。如果最爱执意要离开,

我们唯一可以做的,是好好善待自己,已经被伤害了还要第二次吗?

凶手不要是自己。

重新认真的打扮自己,又会像从前那样放肆的大笑,虽然心里最深的痛,永远。

付出过,真心的,谁又能不感动呢?

我们感动过多少次?又爱过几个人?不同的。难过吗?难不难过也是自己

的事情了。转身走了以后,脸上没有泪水,身上只有背负的回忆,很重很重。

前方是绝路,希望在转角。

忽然很想问一声:你好吗?

加油哦··希望能帮助你

2019年高考作文素材:《朗读者Ⅱ》精华摘抄

#六年级# 导语部编版小学六年级上册语文第三单元的习作是一次半命题作文,让学生写一写他们心中能让生活更美好的人或事物。 为大家准备了以下内容,希望对大家有帮助。

1.六年级上册第三单元《____让生活更美好》作文范文

 运动使人快乐,运动让人们的生活充满精彩,运动使人充满活力与动力。

 运动虽然好处多,但之前的我却不怎么爱运动。

 记得读四年级前的我还是个非常瘦弱的男生,还时常生病。特别是一到冬天,就非常容易感冒,所以常待在家里不敢出门。有时候下雪,当我路过广场,看到许多的小伙伴在广场上玩雪、打雪仗时,我是多么想和那些他们一起玩雪啊,可又怕玩了之后生病,又要去打针。但最终我还是忍不住诱惑和那些小伙伴玩起了打雪仗,结果不出我所料,我生病了,然后就去打针。医生知道原因后对我说:“你的身体这么弱,要多运动,增强体质才行哦。”听了医生的话,我开始每天坚持晨跑,晚上练习打羽毛球。经过一段时间的锻炼,我的身体竟然真的慢慢变强壮了,也很少生病了,更不用经常打针吃药了,我的心里别提有多开心!爸爸妈妈也常常夸我:“这才是一个真正的男子汉的模样!”

 由于坚持晨跑,我的跑步速度得到了明显的提升。在五年级的时候,学校要举行运动会,我报名参加跑步比赛。经过筛选我成为了班级的一位选手。不到几日,运动会开始了,在100米和200米的比赛中,我奋勇争先,将自己的训练技术全部发挥出来。最后我坐上了冠军宝座,成为了双冠王。我也因此被选上代表学校参加学区运动会。同学们都对我刮目相看,家人也为我自豪!那时的我心里甜滋滋的,像喝了蜜似的;那时的我也深深体会到了运动带给我的成功与幸福。

 从此,我爱上了运动,因为运动给了我健康的身体,运动给了我更加美好的生活!我运动,我快乐!

2.六年级上册第三单元《____让生活更美好》作文范文

 “书籍是人类进步的阶梯。”“书籍是全世界的营养品。”这些名人名言都反映了阅读书籍的重要性,但我可不这么认为,以前的我以为只要把课本上的知识学好就行了。

 那一次,母亲带我去书店,一进门,映入眼帘的是那一排排书架,上面摆满了书籍:传记、中国历史、外国历史、人物传记……母亲叫我选一本,而我却倔强起来:“你为什么带我来书店,我课本知识已经学的很好了,我不想再看别的书。”母亲听后,唉声叹气,我却得意洋洋。

 第二天,语文课上老师突然叫我们写作文,我顿时感觉不太妙。果不其然,我只会说大白话儿,有时候心里想好了我却写不出来,我后悔了,我不应该和母亲顶嘴说读书无用的话。下课后,我找到老师让老师推荐一些书籍给我。

 我顺着老师给我的书单找了一些书,刚开始,我还有点投入不进去,但读着读着,我渐渐被吸引到书的世界里。当我看到搞笑的地方时,我的脸鼓了起来,我用力咬住嘴唇,生怕我笑出来;当我看到了描写得很好的地方时,左手托着头,眼睛盯着书,就像看着鲁迅小时候的“宝书”,细细品味,仿佛进入到书中一般。当我闭上眼睛,书中的画面立刻浮出来。我像海伦一样贪婪地吸食着书中的内容,犹如饕餮。

 自此之后,我越发爱上阅读。读的书多了,感觉写作也比原先轻松了许多。写作文时,列好提纲,我拿起笔就刷刷地写起来。看来真的是“读书破万卷,下笔如有神”啊!

 阅读,让我及早发现自己的缺点;阅读,让我的写作能力得到提升;阅读,让我开拓视野、增长见识;阅读,让我的生活更加美好。

3.六年级上册第三单元《____让生活更美好》作文范文

 一捧细软的泥土,一只灰色的陶瓷花盆,一个干净的阳台,还有一个漂亮的水壶——我爱养花,它们是我生活中的一部分。

 升入初中之后,我时常觉得很烦闷,每天要上八节课,一节课45分钟,每到上课的时候,我都盼着快点下课,可惜,下了课也是埋头书海,这种生活压得我喘不过来气。

 直到几个月前,我从市场上买了一株小花,这株小花长得十分可爱,白色的花瓣还没有完全展开,就像一个羞涩的小姑娘,花托下面的叶子虽然还比较稀疏,但那一抹嫩绿,充满活力,让人心里不禁明亮起来。

 我把这株小花养在我卧室的阳台上,每天清晨。太阳公公刚从梦中醒来,我就急急忙忙的爬起来,浇灌那株小花,傍晚,太阳公公还没来得及睡下,我又迫不及耐的拿起了水壶……“哎呦!你可悠着点,小花都被你浇坏了。”妈妈常忍不住念叨我。

 几个月后,它在我的细心照料下,终于完全盛开了,白天的时候,太阳洒下温暖的阳光,小花便依偎在太阳公公的怀抱中,每天我放学回家,坐在书桌前写作业不经意的转头看向阳台,小花似乎也在静静的看着我,对着我微笑,给我压抑的生活带来一丝美好。

 后来,我把这株小花移植到屋后的花园里,那里特别宽敞,还有两棵大树陪着它。平时烦恼的时候,我就走进院子看看它,整个花园都因为那株小花而变得更加温暖。那雪白的花瓣和闪闪发光的绿叶,使我内心变得更加恬静。现在,我还种了向日葵、玫瑰、仙人掌,它们各有各的美。

 我爱养花,他们是那么明亮,那么漂亮,给我的生活带来美好!

4.六年级上册第三单元《____让生活更美好》作文范文

 钢琴,从高音到低音,手指穿梭。似乎每一根手指都倾泻出灵动的源泉,顺着山涧、伴着彩虹一路奔腾歌唱。这音乐能滋养万物,也能滋养人的心灵,让生活美好。

 小时候妈妈让我学音乐,一开始我很抵触,觉得音乐来来回回也就那几个调,就像一只乌鸦来回反复地叫着,非常枯燥。直到我接触了钢琴,第一次看见钢琴,我就不由自主地被它吸引,走到它面前,揭开盖子,我的手指在琴键上跳跃,一串串音符从我的指尖流出,好像一个个精灵在房间里飞舞。弹着弹着,我仿佛看到了一个绚丽的舞台,舞台上放着一架黑色的钢琴,我穿着礼服坐在钢琴前面……不知不觉中,我就沉浸其中,丝毫没有注意到老师已经站在了我的身旁,“不用害羞,放松,不用那么拘束。”老师温柔的说道。

 之后,老师很有耐心的教我,手应该是怎样放,这些琴键都发什么音,怎样识谱,这是我第一次感受到音乐的魅力。原来音乐是这样的动听,我的身体不由自主的跟着摇摆。

 不知不觉我已经学了四年钢琴,每天的练习都让我心醉神迷。听,那高音如此空灵,似乎高山流水、缓缓拍着山间岩石;低音如大鼓,每击一下,那沉重而又有力的“咚咚”声直射入你的心间。八十八个琴键,每一个音,都是如此地生动、悦耳,仿佛像一只只活泼的精灵在跳动。每个音,虽然是那么活泼,但又是那么井然有序,一点儿也不杂乱无章。慢慢地,慢慢地,我便深深陶醉于其中了。

 细品每一串音符,每一串音符都使我平静;只有静心去听,去欣赏,才能品出个个音符中的快乐。这种静心,也让我在做其他事时皆是如此。只有不焦不躁,才能做好每件事。

5.六年级上册第三单元《____让生活更美好》作文范文

 纪伯伦说没有实现不了的愿望,的确,只要我们相信自己,自信就像那双的翅膀,带你飞到梦想中的远方……

 记得我七岁那年,老师要在班里选一个人,代表班级去参加“夏日朗读大赛”我怀着忐忑的心情在心里默念着,不要抽到我,不要抽到我,但是还是听到我的名字从老师嘴里脱口惹出。那瞬间,我浑身僵硬,大脑一片空白,我虽然有点朗诵功底,可从没上过台,要是我把比赛搞砸了可怎么办。

 经过一周紧锣密鼓的准备,比赛很快来临了。我早早地来到了比赛现场,空无一人的场地,我坐在一边的椅子上,拿起身边的稿子,默默地在心里读着,可越读越紧张。无奈之下,我只好放下稿子,大口大口地喝着水,缓解这紧张的心情。时间一分一秒地流逝,看着台上的表演者流利的朗读着,有的悦耳动听,有的婉转悠扬,我的心里也一点一点地变得紧张,恨不得跑回家躲起来。

 心里正惴惴不安着,突然感觉一双手落在我的后背上,我一扭头,发现是老师。“加油!每个人都会有恐惧,你要学会战胜恐惧,老师相信你一定行。”听了老师的话,我的心稍稍安定了一些。

 “下面有请8号朗读者。”我登上台,场下一片安静,“砰砰砰”我仿佛听见了我的心跳声,我结结巴巴的背了起来,刚背一段就忘词了,场下的同学们齐刷刷的望向了我,这让我原本紧揪着的心更加紧张了。“别紧张,别忘了你之前的种种付出都是为了这一刻!”这声音一直在我的脑中回荡,我想想之前准备的一切,又望了望场下的同学及老师们。对!我不能紧张,我要自信!我又背起了稿子来,不过这一次我不再结巴,而是很熟练很流利的。

 朗诵过后我格外激动,我居然顺利的讲完了,我竟然成功了!台下响起同学们的掌声,我挺直腰杆,这一刻我才理解老师所说的,站在台上的我是光芒万丈的。

 自信是成长中的光芒,自信能帮我们*黑暗,自信让我们的生活更美好。

6.六年级上册第三单元《____让生活更美好》作文范文

 每当外面下起大雪时,我就会忍不住想起那天的情景。

 那是冬天,一个朋友来到了我家,我招呼着他进来,走进书房,他眼睛一下放出了金光,他很喜欢读书。我见了,连忙拿出几本自认为好看的书给他分享,他一把接过,如饿狼追羊般读了起来,那神情,真是又认真又好笑,我叫他他都听不见。

 转眼间就到了下午,我一看时间,忙提醒他该回家了,可他却迟迟不肯把书放下,最后无奈他不好意思地说要把书借去,等星期天再还我,我爽快的答应了。

 星期天很快到了,可天降大雪,外面遍地都是皑皑白雪。如果他坚持要来送书的话,非冻成冰雕不可,我躺在床上,心里总是平静不下来。可是转念又想,他应该不会来吧,毕竟这么冷,下周还我也可以。恍惚间,我睡着了,睡着睡着忽然感觉有一股寒意吹来,我睁眼一看,是他。

 他坐在我床边的椅子上,身上的雪早已化掉,只剩脚边一小摊水渍。原来他是怕吵醒我,一直坐在我身旁,静静的守候着,我看到他身上那几本已落满尘埃的书,很惊讶。朋友看到我醒了,也终于露出了久违的微笑,他笑着把书递给我,说道:“我怕你着急,紧赶慢赶把书看完了,还给你。”说完他起身走了,只留下还呆坐在床上的我,我看向窗外,外面的雪仍在下,依然还是白茫茫的一片。我猛然后悔了,我应该打电话告诉他不用还的,看着窗外那个模糊而又熟悉的背影,我懂得了什么是诚信……

 我忘不了这个雪天,在这样的冰天雪地里,他依然遵守的来送书,这不是诚信,还是什么呢?诚信可以让人与人之间有更多信任,诚信可以让我们这个充满欢乐的世界更加美好。

7.六年级上册第三单元《____让生活更美好》作文范文

 自从公元前585年,古希腊哲学家塞利斯发明了摩擦起电。到后来经过几代科学家的努力钻研,终于,发现了火力发电、水利发电、风力发电以及核发电、太阳能发电等。并成功地将电运用到我们的日常生活。

 自从有了电,社会的发展日新月异,我们的生活越来越好。听爷爷奶奶们讲,他们小时候电力供应很缺,只有在城市里才能用上电。现在因为有了电,科学发展迅猛,农村也过上了幸福的小康生活。从前的老黄牛耕地、踩水车抽水的场景已经成为历史画卷,取而代之的是电力机械化。农民伯伯们也因为电力科学的发展而不再非常辛苦了,日子也过得红红火火了。

 走进濮院这个毛衫市场,昔日的小镇,家家户户靠手工拉横机织造羊毛衫,不仅花样少,而且产量也不高,如今的濮院,你随便走到哪个角落,都能听见电力驱使的横机操作声。它不仅解决了用工荒的问题,而且花色品种、产量都大大提升了。为我们濮院的毛衫走向世界立下汗马功劳。

 每当夜晚来临的时候,喧闹的羊毛衫市场开始渐渐平静下来。但是大街上依旧车水马龙,人来人往。各地霓虹灯交相辉应,令人眼花缭乱。大街小巷传来不绝于耳的流行歌曲。忙碌了一天的人们开始了丰富的夜间生活。试想如果没有电,这一切会是什么样。黑暗和无声将是这个夜晚的主题曲。

 电力的发展和运用,给我们生活带来多姿多彩,但现在你看那屋前房后密密麻麻的电线网也很让人头痛,今后是不是也能像手机和无线电脑上网一样,不需要拉电线直接通过发射信号供人们使用呢?我想随着科学发展,我们的努力,这一愿望也可以实现的。

 为了让我们的生活更美好,我们应该好好学习,推动电力的继续发展前进。

8.六年级上册第三单元《____让生活更美好》作文范文

 在生活中,小花因为有梦想,所以从一颗小小的成为美丽的花园,小鹰因为有梦想,所以能在天空中展翅翱翔,蝴蝶因为有梦想,才能一步一步破茧而出,从毛毛虫变成美丽的蝴蝶,梦想会让我们的生活更加美好。

 我们观看了一部由四十多名迪士尼创作家联诀打造的动画短片《蒲公英的梦想》,短片的开始就是一株蒲公英在一块寸草不生的沙地里,蒲公英左右环绕了一下,发现同伴们都奄奄一息,垂头丧气地枯萎了,可小蒲公英不愿坐以待毙,便把自己连根拔起,向对面绿草如茵的绿地走去,可那毒辣的太阳把地面晒的火辣,小蒲公英“脚”一下便烫冒烟了,但它坚持不懈,一直在爬,但快要爬它心目中的绿洲时,它奄奄一息。它拼尽全力让枯萎的花瓣中的绒毛播撒在自己心目中的绿洲中,让它的子子孙孙幸福的生活在绿洲。第二天太阳再次升起,它的子子孙孙便生活在它心目中的绿洲,蒲公英为了自己的梦想,而让他的子子孙孙生活更美好!

 因为梦想,贝多芬就算双耳失聪,他用筷子插入钢琴发声器,用震动来坚持音乐创作,而创造出无与轮伦比的《第九交响曲》,因为有梦想,司马迁虽身处狱中,但他还是创作出了“史家之绝唱,无韵之离骚”的史书,因为有梦想。杨乐才会努力学习数学,成为中外知晓的数学家,因为有梦想,才会有许多许多平凡的人,成为家喻户晓的名人。梦想让生活更美好!

9.六年级上册第三单元《____让生活更美好》作文范文

 因为对蓝天的渴望,雄鹰才搏击长空;因为对海水的向往,游鱼才逆流而上;因为有梦想的导航,我们才有前进的方向。梦想是人们前进的动力,是追逐胜利的欲 望,是突破极限的力量。

 我曾看过一个新闻:有一个人,他放弃了自己的事业,改行写。当世人认为他是傻了的时候,他却写出了一本让所有人震惊的。当媒体问他为什么要放弃那么好的工作,去当家时,他的回答只有一个:“这是我的梦想。”看完这个故事,我陷入了深深的沉思中:原来梦想的力量何等巨大!

 梦想对一个人很重要,有一位美国心理学家用十七年的时间,研究说明了梦想的重要性。在的人群中,有百分之四的人会成名,还有百分之九十六没有梦想的人不会成名,所以成功一定是需要梦想的。

 我近阶段的小目标是想考入汇文初中,这对我来说有点难度,因为我的数学成绩一般化,这是我的致命弱点。但是我一定要挑战一下自己。我每天勤奋学习,多做数学资料,不会的主动问老师和同学,学习别人的长处,为实现这个小目标而努力,我相信“世上无难事,只要肯登攀”。我的梦想是当一名作家,我想用我的笔书写初春的新绿、盛夏的蛙声、深秋的繁星、隆冬的飘雪;我想用我的笔书写一篇篇催人泪下的故事;我想用我的笔书写一首首感人肺腑的诗。

 “人类因梦想而伟大,人生因拼搏而精彩”。是的,梦想犹如一座座灯塔,指引我方向,传递我动力,赋予我希望。正是有了梦想,我的生活才充满,充满活力,充满阳光。梦想让我们的生活变得更美好!

10.六年级上册第三单元《____让生活更美好》作文范文

 自信能收获糖果。儿时十分怕生,每次出门走亲戚,大人们总拿糖果来逗我,我害羞地躲在妈妈的身后,紧紧地拽着衣角。这时妈妈就说:“这孩子怕生。”那时也许大人们很尴尬吧。直到有一天,我自信地迎上大人们的目光,得到他们的糖余笑容,剥开放入嘴中,一种说不出的甜。

 自信能收获友谊。内向的我不会主动与人打交道,总是一个人独来独往,没有朋友,不是我不愿意与别人交朋友,而是缺少与别人讲话的勇气,也害怕遭人拒绝。俗话说,做任何事都要有个开头,不是是怎么知道行不行呢?于是我主动的与别人打招呼,并成为了好朋友。

 自信能收获赞许。当老师叫到第三遍是扔没人回答这个问题,老师啊!快公布答案吧,可老师好像很有耐心,迟迟不倾答案,我看着草稿纸上的演算过程觉得是正确地却又不敢回答。我的脸在发烧,手心冒着汗,终于,一股自信的源泉涌上来,我突然站起来。在全班人的目光下走上讲台,写出了答案,直到老师说很对,我悬着的心才平稳下。感觉挺不错的。

 自行能收获分数。每次大考,我都格外紧张,心里特别慌。走进考场时,我做一个“V”的手势给自己加油。自信让我取得了好的成绩。

 在生活中与自信相伴,能收获多多,让我们的生活变得如此美好。

部编本二年级下册语文课件:《当世界年纪还小的时候》

#高考# 导语写好作文的核心,首先是大量的积累,有意识的积累和无意识的积累。而更多的时候是有意识地积累,我们想表达观点,除了直接说出我们的观点,还要对我们的观点加以证明,证明观点的时候,就需要事实材料或者前人的观念的材料。以下是 为大家整理的《2019年高考作文素材》供您查阅。

初心

 1.有一天,我们会发现,抛开一切世俗的附加,我们的信念和本心才是最为宝贵的,它存在于向善、向美、向真的追求当中。

 ——董卿

 2.初心在开始的时候往往简单、朴素,但是它会慢慢长大,就像一颗能够长成参天大树,又仿佛站在零的起点,慢慢绵延成很长很长的道路。

 ——董卿

 3.伟大的队员有时候是伟大的对手塑造出来的。胜利和失败同样具有价值。

 ——董卿

 4.大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。

 ——《礼记·大学》

 5.我始终相信,当一个人开始追求更严肃的内心生活,他的外在会开始变得更朴素。

 ——读本《真实的高贵》

 6.优于别人,并非高贵。真正的高贵是优于过去的自己。

 ——读本《真实的高贵》

 7.我知道,未来的路也不会比过去的更笔直、更平坦。但是我并不恐惧。我眼前还闪动着野百合和野蔷薇的影子。

 ——读本季羡林《八十述怀》

 8.当你的神经高度集中、全力以赴的时候,实际上心里是非常安静的,只有在这样的时候,你才能听到那种声音。

 ——姚明

 9.一个作家实际上一直在写自己,如果写到社会上不好的东西,或者写到人性里不好的东西,实际上是来给社会排毒的。

 ——贾平凹

 10.作为历史的后人,我承认我的身上有着历史的荣光也有着历史的龌龊,这如同我的孩子的毛病都是我做父亲的毛病,我对于他人他事的认可或失望,也都是对自己的认可和失望。

 ——贾平凹

 思念

 11.想念往往不是刻意的,它出现在很多我们无法控制的瞬间:看**,听首歌,望着一张相片的时候,或者,就在闭起眼睛的那一刻。

 ——董卿

 12.想念,让日子变长了,让不及的人变近了,让我们最终明白,想念是拥有的另一种形式。

 ——董卿

 13.当作家有更多体会和思考的时候,毫无疑问,也是我们可以去期待未来的时候了。

 ——董卿

 14.我不知你怎样弄的照片/黑白黑白灰黄灰黄普普通通/不过我得承认怀念的效果/比起鲜艳的色彩还要好得多

 ——马若《也斯寄来邓阿蓝和我的合照》

 15.你让我做了一回父亲。太短暂了,我刚刚上瘾,你就要走了。你只让我做了片刻的父亲。可是,你在我身上唤醒的海洋一般深广的父爱将永远存在,被寂寞的天空所笼罩,轰响着永无休止的呼唤你的涛音。

 ——读本周国平《妞妞:一个父亲的札记》

 16.我的选择是:宁可做平庸的父亲,不做杰出的哲学家。我的理由要简单得多:我爱我的女儿胜于爱一切哲学。没有一种哲学能像这个娇嫩的小生命那样使我爱入肺腑。

 ——读本周国平《妞妞:一个父亲的札记》

 17.想一想世界在时间和空间上的无限,每一个生命的诞生的偶然,怎能不感到一个生命与另一个生命的相遇是一种奇迹呢。

 ——读本周国平《生命本来没有名字》

 18.一个好的回忆,特别是儿童时代,从父母家里留下来的回忆,是世上尚,烈,最健康,而且对未来的生活最为有益的东西。

 ——陀思妥耶夫斯基《卡拉马佐夫兄弟》

 19.最紧要的,我们首先应该善良,其次要诚实,再其次是以后永远不要互相遗忘。

 ——陀思妥耶夫斯基《卡拉马佐夫兄弟》

 20.我对一切人与事,都取和平的态度,把吃亏看作当然的。但是,在作人上,我有一定的宗旨与基本的法则,什么事情都可讲究分寸,而不能超过自己划好的界限。

 ——老舍《我的母亲》

 生命

 21.生命是多么深邃的话题,它包含着人世间一切最极致的体验。

 ——董卿

 22.生命的意义是如此厚重,无论我们怎样全力以赴都不为过。因为我们生而为人,生而为众生。

 ——董卿

 23.我一直觉得,我能够留下来,应该是有一些事情要去做,或许有一些特殊的使命要去完成。

 ——胡歌

 24.上帝造下我们来,使我们能够这样高谈阔论,瞻前顾后,当然要我们利用他所赋予我们的这一种能力和灵明的理智,不让它们白白废掉。

 ——读本莎士比亚《哈姆莱特》

 25.真正的伟大不是轻举妄动,而是在荣誉遭遇危险的时候,即使为了一根稻秆之微,也要慷慨力争。

 ——读本莎士比亚《哈姆莱特》

 26当我们每个人在回望自己的生命之路的时候,会发现它是由一个又一个特殊的点连接而成的,考入、进入名企、获得高薪,这些可能都是世俗意义上的成功,但是也总有一些人并不满足于此,他们渴望改变世界。

 ——董卿

 27.人类对象牙的审美太残忍了。作为在陆地上生活的的哺乳类动物,大象有自己的感情。

 ——董卿

 28.地球上生命的历史其实是生物及其周围坏境互动的历史。

 ——蕾切尔·卡森《寂静的春天》

 29.写长篇对那些过于认真的作者来说,就像司机开着一辆卡车做黑夜的长途运行,经常会出现绝望或焦虑的情绪。

 ——阿乙

 30.宇宙以其不息的欲望将一个歌舞炼为永恒。这欲望有怎样一个人间的姓名,大可忽略不计。

 ——读本史铁生《我与地坛》

 纪念

 31.纪念日是结绳记事上的一个个绳扣,它纪念着一个生命的诞生和离去,也纪念着一段历史的开始和结束。

 ——董卿

 32.如果说时间是一条单行道,那么纪念日就是道路两侧最特殊的坐标。它告诉我们怎样从昨天走到了今天。

 ——董卿

 33.“本质的东西眼睛是看不见的。”“你为你的玫瑰花花费了时间,才使你的玫瑰花变得那么重要。”

 ——读本圣埃克苏佩里《小王子》

 34.要是没有志同道合者之间的亲切感情,要不是全神贯注于客观世界——那个在艺术和科学工作领域里永远达不到的对象,那么在我看来,生活就会是空虚的。

 ——读本阿尔伯特·爱因斯坦《我的世界观》

 35.我们所能有的最美好的经验是奥秘的经验。它是坚守在真正艺术和真正科学发源地上的基本感情。谁要是体验不到它,谁要是不再有惊奇也不再有惊讶的感觉,他就无异于行尸走肉。

 ——读本阿尔伯特·爱因斯坦《我的世界观》

 36.每个人都有各自的天分,如果我们一定要用会不会爬树去衡量一条鱼的能力,它会绝望的。

 ——朱德庸

 37.小孩看世界是用心,大人看世界是用眼睛,但是眼睛往往会骗人。

 ——朱德庸

 38.成功是什么?成功是,就算所有的价值观都变成钱的时候,你还不违反你的“梦天性”,永远拥有梦。

 ——读本朱德庸《写给童年的一封信》

 39.尊重传统,把传统所包含的永远富有生命力的东西区别出来——对“自然”的爱好和真挚,这是天才作家的两种强烈的愿望。

 ——读本奥古斯特·罗丹《遗嘱》

 40.所谓大师,就是这样的人:他们用自己的眼睛去看别人见过的东西,在别人司空见惯的东西上能够发现出美来。拙劣的艺术家永远戴别人的眼睛。

 ——读本奥古斯特·罗丹《遗嘱》

 等待

 41.等待是我们和时间之间的一场博弈。我们凭着智慧和耐力,与未来做一个交换。

 ——董卿

 42.等待仿佛是生命当中的一个常态。我们经常会等一个电话,等一趟地铁,等着新年的愿望能够实现,等着和相爱的人久别重逢。

 ——董卿

 43.除非到达终点,没有人能够评价等待的价值。人生的意义在于,因为希望,所以等待;更在于,因为选择了等待,所以看到了希望。

 ——董卿

 44.我业已忍耐得太久,业已走得太远。刹那之间,就这样,我信心十足。我会赢。只是迟早的问题。

 ——读本卡勒德·胡赛尼《追风筝的人》

 45.现在我们大概都需承认现代的天文学,由于不断的探索整个可以看得到的宇宙,结果已使我们不能不承认这地球本省就是一个天堂。

 ——读本林语堂《大自然的享受》

 46.旋风越旋越高,最后,在很高的地方炸开了。里面,看不见的东西上到了天界,看得见的是尘埃,又从半空里跌落下来,罩住了那些累累的乱石。但尘埃毕竟是尘埃,最后还是重新落进了石头缝里,只剩寂静的阳光在废墟上闪烁了。

 ——读本阿来《尘埃落定》

 47.是的,上天叫我看见,叫我听见,叫我置身其中,又叫我超然物外。上天是为了这个目的,才叫我看起来像个傻子的。

 ——读本阿来《尘埃落定》

 48.在这个世界上,有些等待在最初的时候并不被理解,有些等待背负着难以想象的代价。

 ——董卿

 49.人一定要惊讶、感概、悲伤,痛感人生的无常,而不乐为人。

 ——读本丰子恺《渐》

 50.“渐”的作用,就是用每步相差极微极缓的方法来隐蔽时间的过去与事物的变迁的痕迹,使人误认其为恒久不变。

 ——读本丰子恺《渐》

 路

 51.“路”这个字是由“足”和“各”组成的,仿佛告诉我们,路在脚下,各自有各自的路。或许是凯鲁亚克《在路上》里的“我们永远年轻,永远热泪盈眶”,也或许是李娟的“沿着漫漫时光,沿着深沉的畏惧与威严而崎岖蜿蜒至此的道路”。前面是看得见的世界,后面是回得去的家乡。

 ——董卿

 52.没有路的时候,心里会彷徨,路多的时候,心里又会迷失。走好选择的路,别只选好走的路。

 ——董卿

 53.年少的时候,我觉得孤单是很酷的一件事。长大以后,我觉得孤单是很凄凉的一件事。现在,我觉得孤单不是一件事。至少,努力不让它成为一件事。

 ——读本刘瑜《一个人要像一支队伍》

 54.人生若有知己相伴固然妙不可言,但那可遇而不可求,真的,也许既不可遇又不可求,可求的只有你自己,你要俯下身去,朝着幽暗深处的自己伸出手去。

 ——读本刘瑜《一个人要像一支队伍》

 55.在个人的局限性中,可以让自己更为有效地燃烧,哪怕只是一丁点,这便是跑步一事的本质,也是活着(在我来说还有写作)一事的隐喻。

 ——读本村上春树《当我谈跑步时,我谈些什么》

 56.人往往就是这样,最难最难的路大都是一个人走的,在黑暗中走。

 ——董卿

 57.没有一个人的人生路是笔直的,因为有很多路口,才有了不同的路。

 ——董卿

 58.医生是用一种无情的态度在挽救一些有情的生命。但是做音乐,你不断地写曲,不断地创作,其实是在描述一个无情的世界。

 ——罗大佑

 59.时间若失去空间便不存在。时间因空间而产生了差异,似乎就没有一个相对的标准,除了你和自己,山脉和天空。

 ——读本谢旺霖《转山》

 60.我曾遇到过无数生灵,看过无数美景……然而——这一切却为与你共度。这是我的损失。这一切我都想与你共度。这才会是我的收获。

 ——读本杰拉尔德·达雷尔《没有你,万般精彩皆枉然》

 父亲

 61.记得,或记不得;说得,或说不得,父亲都在那里,那是一个我们一生下来就能看到的人,可是要真正读懂他,可能需要我们用掉一生的时间。

 ——董卿

 62.从生命个体来说,我们能够支配的关键的岁月不过那么几十年,然后再无第二次机会。

 ——读本王蒙《人生即燃烧》

 63.即使生活还相当艰难,爱情还隐隐约约,学习还道路方长,社会还明明暗暗,人间还有许多不平,你也要投入,你也要尽力尽情尽兴尽一切可能,努力去争取一切可以争取也应该争取到的,以使你能够得到智慧和光明,得到成绩和价值。

 ——读本王蒙《人生即燃烧》

 64.如果生命是一滴水,那我一定经流了上游,经过我的所有祖先,爷爷奶奶、父亲母亲,就像我迷茫中经过的无数个黑夜。

 ——读本刘亮程《先父》

 65.我走遍这个城市的所有角落,眼睛里挤满了老人们的身影,唯独没有父亲的脸庞。

 ——余华

 66.我爱你/不只因为你的样子,还因为/和你在一起时我的样子。我爱你,不只因为/你做成了什么事情,还因为/为了你我能做成的事。

 ——罗伊·克里夫特《爱》

 67.我总是想,人生就是这样,就像一个硬币有两个面,这一面是苦,那一面是乐,都是不可避免的。

 ——魏世杰

 68.如果一个人既熟悉事物的几何构造,又懂得它们的乐趣与华彩所在,那他的诗句就真挚而动人,他的数学问题就有音乐性。

 ——读本爱默生《工作与时日》

 69.如果歌者出于责任唱歌或者不得不唱歌时,我宁愿他沉默不语。只有不在乎睡觉的人才不会失眠,不过于注重写或说的人往往写得、说得。

 ——读本爱默生《工作与时日》

 70.当我们揭去时光的幻想面纱,找寻岁月的意义为何时,我们就开始寻求每个时刻的品质,完全放下了时间长度的追逐。

 ——读本爱默生《工作与时日》

 城市

 71.城市是人类伟大的发明,它容纳一切生活的轨迹。在城市里,每一条街,每一栋楼的背后,都藏匿着一片天地。

 ——董卿

 72.城市的城,是指用一片墙围起来的地域,市则是指交易,这是城市最原始的形态。而随着城市的发展,城市早已各自有了各自的模样、各自的性格和命运。

 ——董卿

 73.对海明威来说,城市就是他眼里如同一场流动的盛宴般的巴黎;而对于老舍来说,城市是永远无法割舍的北平的天空。

 ——董卿

 74.人们为了活着聚集在城市,也将为了更好的生活而继续聚集下去。

 ——亚里士多德

 75.有一种人,越是做不到的对他们就越有吸引力。

 ——乔恩·克拉考尔《进入空气稀薄地带》

 76.内心中的乡永远是一个隐隐约约、犹如天边云朵一样的一个存在,我们就是怀着这样的一个内心的乡在城市生活。

 ——刘亮程

 77.乡村可能消失,但乡愁不会,它也是城市的一种底色。

 ——董卿

 78.我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。

 ——读本鲁迅《故乡》

 79.有更多挑选的机会同时也意味着有更多犯错的机会。

 ——格非

 80.故乡是祖国在观念和情感上体的表现。你是放在天上的风筝,线的另一端就是牵系着心灵的故乡的一切影子。

 ——读本黄永玉《乡梦不曾休》

 感恩

 81.“谢谢”的背后,有时候是恩重如山的相助,有时候是不动声色的善良。它教会我们,应该如何去爱这个世界。

 ——董卿

 82.记住,你是吃饭长大,读书长大,也是在爱里长大的。

 ——林海音

 83.让我怎样感谢你/当我走向你的时候/我原想收获一缕春风/你却给了我整个春天。

 ——汪国真《让我怎样感谢你》

 84.人间没有单纯的快乐。快乐总夹带着烦恼和忧虑。

 ——读本杨绛《我们仨》

 85.悟以往之不谏,知来者之可追。实迷途其未远,觉今是而昨非。

 ——读本陶渊明《归去来辞》

 86.我轻松愉快地走上大路,我健康,我自由,整个世界展开在我的面前,漫长的黄土道路可引到我想去的地方。

 ——读本惠特曼《大路之歌》

 87.为着让灵魂前进,一切都让开道路,一切宗教、一切具体的东西、艺术、——一切过去和现在出现在这个地球上面,或任何地球上面的东西,在顺着宇宙的宏大的道路前进着的灵魂的队伍之前,都已退避到隐僻处和角落里去了。

 ——读本惠特曼《大路之歌》

 88.当我们在说“谢谢”的时候,我们是的,那说明我们得到了帮助。而当我在听到“谢谢”的时候,我们是幸福的,那说明我们已经有能力去帮助别人。

 ——董卿

 89.真正伟人的双目并不凝望最翠拔的高峰,它们常低俯下来察看一个卑微的贫民的病容。

 ——读本张晓风《念你们的名字》

 90.人生中要感谢这些人,他对你那么坏,你要从他身上学会一些东西,好比说忍辱。

 ——赖声川

 痛苦

 91.即便在最恶劣的境遇,我们仍然有着不可被剥夺的精神的自由,可以选择以有尊严的方式面对痛苦。而这种选择本身,就彰显着人性的高贵。

 ——董卿

 92.痛苦,是人生的一部分,它考验着我们每一个人的品格和智慧。只有经受住考验的人,才能享受到由痛苦转换而成的财富。

 ——董卿

 93.我不关心是什么牵引着你的情绪,只想知道你是否触碰了自己悲伤的内核,是否因遭遇生活的种种背叛反而敞开心胸,还是因害怕遭受更大的痛苦而封闭消沉。

 ——读本奥利亚《生活的邀请函》

 94.一切纯洁的、辉煌的、美丽的,强烈的震撼着我们年轻的心灵的,推动着我们做无言的祷告的,让我们梦想着爱与真理的;在失去之后为之感到珍惜的,使灵魂深切地呼喊着的,为了更美好的梦想奋斗着的——这些美好不会消逝。

 ——读本狄更斯《这些美好不会消逝》

 95.真正的伟人,灵魂干净,善于释放别人身上的天使,而不是挖空心思,制造无数的魔鬼。

 ——赵白生

 96.痛苦本身是没有什么意义的,要看它对于谁来讲。对于温室里的花,那就是灭顶之灾。对于一棵松柏,它如果能扛过所有的苦难,那就是财富,所谓“松柏之质,经霜弥茂”。

 ——董卿

 .日子如果没有目标地过下去,只不过是几段散乱的岁月。但如果把努力凝聚到每一日,去实现自己的某一个梦想,散乱的日子就积成了生命的永恒。

 ——读本俞敏洪《一堆散乱的砖头》

 98.当你的泪水可以和观众的泪水融合在一起,当你的呼吸可以和他们的呼吸融合在一起,这就是做演员的幸福了。

 ——董卿

 99.众多美的事物正是在跟痛苦的对话中获得它们的价值。

 ——阿兰·德波顿

 100.痛是文学作品当中一个绕不开的主题,因为它本身就是人生的一堂必修课,穿越痛苦的方法是经历它,吸收它,探索它,理解它到底意味着什么。

 ——董卿

 时间

 101.我们曾经想校对时间,到最后才会发现,在所有的批评当中,最正确、最伟大、最天才的,是时间。

 ——董卿

 102.十年,既有世事沉浮,又有农夫悲欢;既有鸿篇巨制,又有青鞋布袜。正所谓“日月忽其不淹兮,春与秋其代序”,一代又一代人,一个又一个十年,铺就了我们今天的黄金时代。

 ——董卿

 103.爱人是两粒团聚在人间的尘埃,让家升起烟火;爱人是两片汇集在天边的流云,共穿一件彩衣;爱人是两朵并蒂的莲花,一样地心事透明;爱人是两只情深意笃的白鹤,生生世世相守。

 ——迟子建《爱人》

 104.伟大的时代能够造就伟大的工程,而伟大的工程也没有辜负伟大的时代。

 ——董卿

 105.我喜欢出发。凡是到达了的地方,都属于昨天,哪怕那山再青,那水再秀,那风再温柔。太深的流连变成了一种羁绊,绊住的不仅有双脚,还有未来。

 ——读本汪国真《我喜欢出发》

 106.怎么能不喜欢出发呢?没见过大山的巍峨,真是遗憾;见了大山的巍峨没见过大海的浩瀚,仍然遗憾;见了大海的浩瀚没见过大漠的广袤,依旧遗憾;见了大漠的广袤没见过森林的神秘,还是遗憾,世界上有不绝的风景,我有不老的心情。

 ——读本汪国真《我喜欢出发》

 107.生活对于任何一个男女都非易事,我们必要有坚韧不拔的精神;最紧要的,还是我们自己要有信心。我们必须要相信,我们对一件事情是有天赋的才能,并且,无论付出任何代价,都要把这件事情完成。

 ——读本玛丽·居里《我的信念》

 108.诚然,人类需要寻求现实的人——我们在工作中,获得的报酬。但是,人类也需要梦想家——他们在一件忘我事业的进展中受到了强烈的吸引,使他们没有闲暇,也热诚去谋求物质上的利益。

 ——读本玛丽·居里《我的信念》

 109.世上许多弊端,或者说得更大胆,世上所有弊端的产生都在于我们害怕自己的无知,我们被迫接受自己无法驳斥的事。我们谈到一切事物都对照教条和禁令。

 ——蒙田《认识到自己的无知》

 110.谁要治愈无知,先要承认无知。

 ——蒙田《认识到自己的无知》

 故乡

 111.故乡,是我们年少时想要逃离的地方,是我们年老时想回可能已经回不去的地方。

 ——董卿

 112.当我们终于不知疲倦,山一程,水一程,渐行渐远,才发现,故乡是根本剪不断脐带的血地,断了筋骨,连着血脉。

 ——董卿

 113.在我们每一个人的心里,都会有一个或者若干个故乡。地域的故乡,安放我们的身体;精神的故乡,安放我们的灵魂。

 ——董卿

 114.回头的地方越清晰,向前走的路就会越坚定,这可能就是故乡的意义。

 ——白岩松

 115.长大回家/不用想早点儿上班去刷考勤卡/草原像妈/笑着看我们头发变花/老师出过的题目已没谁能答/生活的考场上跌打滚爬/都有各自的办法满分才傻

 ——读本白岩松《长大回家》

 116.我们一个人在说起自己的家乡的时候,可能都会有一种自豪的感觉,我们会说,我爱我的故乡,但是如果我们还能笃定地说,我的故乡也爱我,那就是很幸福的事情了。

 ——董卿

 117.我觉得没有什么生活是我不可以过的,没有什么是我不可以冒险去做的,因为在我们这样的人的词典里,没有失败。

 ——贾樟柯

 118.我不知道我会不会再次离开,但我想,浪子之所以成为浪子是因为有家。

 ——贾樟柯

 119.我没见过鬼,坏人这些年倒是日新月异了。面对人,我们都还幼稚。

 ——读本贾樟柯《阿里巴巴吃苹果》

 120.作为一个诗人,首先你是一个情人。你有资格做一个好情人,才有资格做一个好诗人。

 ——郑愁予

时光如水总是无言,生活并非**,哪来那么多不期而遇_伤感句子

 

篇一

 知识技能

 1.正确认读“纪、譬”等8个生字;正确书写“世、界”等10个字。

 2.正确、流利、有感情地朗读课文,理解词语。

 过程与方法

 能借助生活经验理解课文。

 情感态度与价值观

 学习本文,明白按照自身的实际情况去做,,不迷失自我,那么一切就容易了,就简单了。

 教学重点

 1.识字、写字,理解词语的意思。

 2.正确书写“界、须”等字;读好含有多个短语的长句。

 教学难点

 每个人都能找到事情的自然规律,按照自身的实际情况去做,,不迷失自我。

 第一课时

 (一)谈话导入,板书课题

 1.同学们,当我们年纪还小的时候,最应该是学习文化知识,你知道当世界还小的时候,他在干什么吗?对,也在学习,学习怎么面对自己的生活。

 2.今天,我们来学习《当世界年纪还小的时候》。

 板书课题,齐读课题。

 下面我们就来看看当世界年纪还小的时候,是怎么学习生活的。

 (二)初读感知,扫清障碍

 1.播放课文录音。(要求:边听边思考同学们提出的问题。)

 2.根据读音,练习朗读课文,将课文读正确。

 3.反馈检查。

 (1)检查生字的读音

 课件出示注音生字:

 二类生字:jìpìcāomǐnzhēnɡzhìxùò

 纪譬糙敏睁秩序哦

 一类生字:shìjièbìxūɡōnɡfǎnfùjiǎnnònɡjīnɡ

 世界必须功反复简弄睛

 ①带拼音读。相机指导区分平、翘舌音:“糙”世平舌音,“睁、秩、世”是翘舌音。

 ②指导读好前后鼻音“敏、反、简”是前鼻音,“功、弄、睛”是后鼻音。

 ③分组检查生字朗读情况。

 同学们在小组内比一比,看谁读得准。

 ④指生在班内展示。

 如果仍有出错,教师不用自己教,可请同学相互帮忙解决。

 (2)词语检查

 课件出示词语(带拼音):

 (一类生字)世界必须成功反复简单弄明白眼睛

 (二类生字)年纪譬如粗糙敏感睁开秩序

 这些词语,同学们能准确认读吗?

 ①自由练读。

 ②组内检查读。

 ③班内展示。(带拼音指生读;去拼音指生读。)

 ④老师打乱顺序抽查读。(重点指导生字词语的读音。)

 (3)句子检查

 读好以下长句子:

 ①譬如说唱歌,它粗糙的声音,把这个敏感的新世界吓坏了。

 ②它一直无法决定,只好反反复复,一阵子这样,一阵子那样,所以看起来,有时圆,有时缺。

 ③雨从云里落下,滴进泥土里;人睁开眼睛,就可以看到一切有多美好……只要万物都做它最容易做的事,这世界就很有秩序了。

 (4)课文朗读检查

 提出要求:标出自然段,将课文读流利。

 ①小组内同学分段练读。(培养学生的合作精神)

 ②指名两三个小组在班内比赛朗读,其余同学认真听,评出优胜小组。

 (三)总结

 我们这节课认识了世界小的时候的样子,认识了很多生字新词朋友,下节课,我们接着学。

 第二课时

 (一)复习导入

 1.(课件出示)认读词语:

 世界必须成功反复简单弄明白眼睛

 年纪譬如粗糙敏感睁开秩序

 2.世界年纪小的时候怎么样,后来变成什么样了?我们继续学习课文。

 (二)精读课文,重点突破

 A.朗读感悟第1——5自然段

 1.自由读第2自然段,要求学生按照课文内容练习说话。

 (课件出示)出示:

 太阳开始学__________,学习怎么__________。

 譬如说__________,它粗糙的__________,把这个敏感的__________吓坏了。

 2.学习第3自然段,指导学生边读边想象画面。

 (课件出示)教师引读课文,相机指导:

 它一直无法决定,只好__________,一阵子__________,一阵子__________。所以看起来,有时,有时缺。它学会的是不断的。

 要连读,并适当强调,读出一切都不见了的景象。

 仿写:

 __________有时__________,有时__________。

 3.同桌互读课文第4自然段。

 边朗读边想象画面。

 水开始学习_______________。它很快就学会了,因为只有一种方式,那就是:一直_______________,_______________,_______________……

 省略号省略的是什么,想一想为什么一直强调这个词语?

 (说明这是水最容易做的事,最简单的生活,就是最美好的生活。)

 B.朗读第6自然段。

 1.理解和体会“只要万物都做它最容易做的事,这世界就很有秩序了。”的含义。

 (本来做自己最容易的事,就已经很好了,但是,世界是在慢慢变化的,总是有些东西不满足现状,要打破这些,重新安排秩序。)

 2.用“只要……就”写句子。

 (三)练习说话

 1.选一个开头,接着往下讲。

 (1)这世界还相当有秩序……

 (这世界还相当有秩序.每天,太阳都会东升西落,上山下山,发光发热。月亮每天按照自己的想法,变化莫测,有时出现,有时不出现,有时圆,有时缺;水每天都按照自己的方式,往低处流,往低处流,往低处流……)

 (2)很久很久以前,当世界年纪还小的时候……

 (很久很久以前,当世界年纪还小的时候,动物们每天按照自己的生活习惯,快乐地生活着,植物按照自己的本性自由地生长着,人类无虑地生活着。)

 2.同桌练说,说出景物的特点和情趣。

 板书设计

 总说,万物开始学习生活。

 当世界年纪太阳、月亮、水和万物

 还小的时候最自己最容易做的事顺应自然规律,

 按照自己的实际情况。做自己容易做的事,世界就有秩序了。

 

篇二

 教学内容分析:

 《当世界年纪还小的时候》充满童趣的童话故事,它主要讲了当世界还小的时候,每样东西都必须学习怎么生活。主要列举了太阳、月亮、水的学习,告诉我们世界有它的秩序。这篇童话故事充满想象力和灵气,很多话很古怪,不合逻辑,但仔细想想又充满哲学思辨意味。这正是这篇故事的魅力所在。

 教学目标:

 1、熟读课文,会认“纪、必、须”等12个生字,会写“世、界必、须”等10个生字,会写“世界、年纪、必须、学习、但是、声音、月亮、主意、一直、只好、反复、变化、简单、万物、生长、泥土、眼睛、相当、、结局、开头”等词语。

 2、正确、流利、有感情地朗读课文。

 3、通过自主阅读,研讨交流,引导学生抓住课文的重点词句,了解太阳、月亮、水的学习过程,引导学生抓住事物的主要特点进行介绍。

 4、让学生明白世界万物在变化,但又有它的秩序,每样东西我们都尽量简单化。

 教学重点:

 认识并掌握生字新词,并有感情地朗读课文,了解课文的主要内容。

 教学难点:

 了解世界万物的变化秩序。

 教学课时:

 2课时

 第一课时

 教学目标:

 1、熟读课文,会认“纪、必、须”等12个生字,会写“世、界必、须”等10个生字,会写“世界、年纪、必须、学习、但是、声音、月亮、主意、一直、只好、反复、变化、简单、万物、生长、泥土、眼睛、相当、、结局、开头”等词语。

 2、正确、流利、有感情地朗读课文。

 教学过程:

 一、引入课题。

 1、师:孩子们,你们还记得自己小的时候的样子吗?你最喜欢做什么?你在小的时候学会了哪些本领呢?

 2、学生同桌交流讨论。

 3、全班交流讨论。

 4、质疑:原来你们小的时候做了那么多有趣的事情啊。那孩子们猜猜世界小的时候是什么样的呢?都有谁?他们又学习了哪些本领呢?

 5、鼓励学生大胆想像、猜测。

 6、揭示课题:当世界年纪还小的时候。

 引导读课题,认识生字:纪,纟+己=纪。

 二、初读课文,了解学生预习情况。

 1、学生自读课文,要求:

 (1)自由读课文,注意文中的生字,不会的生字借助拼音读一读。

 (2)不会读的句子可以请教同桌,并多读几遍。

 (3)实在不会读的生字请圈出来,等着全班交流。

 (4)有不理解的词语请圈出来。

 2、学生按要求自读课文,老师巡视指导。

 3、学生汇报:

 (1)请小班按顺序开火车读课文,其他同学纠正他们读得不正确的地方。

 (2)出示要求认的生字,开火车读一读。

 (3)学生说说这些生字可以用什么方法识记。

 (4)学生汇报识字方法:

 A用加一加的方法识字(形声字):

 每+攵=敏

 工+力=功

 辟+言=譬

 米+造=糙

 ?+间=简

 目+争=睁

 口+我=哦

 B利用词语一起识字:秩序必须

 (5)学生开火车读一读生字。

 (6)如果把拼音宝宝去掉,你还认识它们吗?试试吧。

 (7)同桌检查识字情况:你指我认,我指你认。

 (8)把生字送入词语中进行识字。

 三、再读课文,了解课文主要内容。

 1、解决了生字问题,让我们再一次来读课文吧!并想想:课文主要讲了一件什么事?

 2、学生齐读课文。

 3、学生交流课文主要内容。

 4、师小结。课文主要讲了当世界年纪小的时候,太阳、月亮、水的学习和生活,以及生活很简单,世界也有它的秩序。

 四、指导书写。

 1、学生自由观察要求写的10个生字,看看哪些生字在书写时应该注意。

 2、学生互相提醒。

 3、老师根据学生提醒的归纳。

 (1)“必”字三点的位置应该注意。

 (2)左右结构的“功”、“须”和“睛”要注意左窄右宽。

 (3)上下结构的“简”、“界”和“弄”要注意是上窄下宽,特别是“界”字下面是一撇和一竖。

 (4)强调“世”字的笔顺。

 (5)在书写“复”字是要注意中间是一个日字,是一横。

 (6)把“睛”和“晴”字联系记忆。有“目”就是“睛”,有“日”就是晴。

 4、学生自由描红,老师巡视指导。

 5、学生书写生字。

 五、作业。

 1、有感情地朗读课文。

 2、书写生字。

 3、书写词语。

 第二课时

 教学目标:

 1、通过自主阅读,研讨交流,引导学生抓住课文的重点词句,了解太阳、月亮、水的学习过程,引导学生抓住事物的主要特点进行介绍。

 2、让学生明白世界万物在变化,但又有它的秩序,每样东西我们都尽量简单化。

 教学过程:

 一、复习引入。

 1、听写词语。

 世界、年纪、必须、学习、

 但是、声音、月亮、主意、

 一直、只好、反复、变化、

 简单、万物、生长、泥土、

 眼睛、相当、、结局、开头

 2、揭示课题:

 今天,我们继续学习《当世界年纪还小的时候》。

 二、学习1——4自然段,了解太阳、月亮、水的学习。

 1、学生分小组学习课文1——4自然段,要求:

 (1)开火车阅读课文1——4自然段。

 (2)都讲了谁在世界年纪小的时候的学习和生活?

 (3)勾画出重点的词语句子,看看它们是怎样学习生活的?

 (4)有不理解的词语或句子用自己喜欢的方式标记出来。

 2、学生分小组学习讨论。

 3、分小组汇报交流。

 (1)分小组开火车阅读课文。

 (2)汇报:这里主要介绍了太阳、月亮、水在世界年纪还小的时候的学习和生活。

 (3)太阳:学上山下山。这就是太阳的特点,也就是我们生活中的什么现象?(早上太阳从东方升起,傍晚太阳从西方落下)

 (4)试着理解:它也试过做别的事,但是都没有成功。譬如说唱歌,它粗糙的声音,把这个敏感的新世界吓坏了。

 A太阳没有其它特点,所以说它试过做别的事但都没有成功。

 B“譬如”的近义词是什么?

 C“它粗糙的声音,把这个敏感的新世界吓坏了。”“粗糙”的反义词是什么?你是怎么理解这句话的?

 D试着说说太阳可能还学过哪些本领?都是因为什么没有学会的?

 (5)月亮:学会了晚上发光,也学会了不断变化。这符合现在月亮的特点吗?月亮为什么觉得白天发光这个主意不好呢?

 (6)你会说“反反复复”这样的词语吗?试试吧。

 (7)水:学会了流动,往低处流。这里的省略号有什么作用呢?

 三、学习课文5——9自然段。

 1、学生齐读课文5——9自然段。

 2、说说你从这几个自然段里读懂了什么?

 3、学生汇报:

 (1)那时候的生活很简单。

 (2)万物都很有秩序。

 4、说说从哪些地方看出这个世界还相当有秩序的?

 (只要学生言之有理,就应该鼓励)

 5、“雨从云里落下,滴进泥土里;人睁开眼睛,就可以看到一切有多美好……”你会接着写吗?试一试。

 6、你是怎么理解“这个故事没有结局,却有很多开头,很多很多开头。”

 四、拓展延伸。

 1、这篇课文充满了奇妙的想象,你最喜欢其中的哪一部分?说一说,并读一读。

 2、你会接着讲故事吗?

 试着从下面的两个开头中选择一个继续讲故事吧!

 (1)这世界还相当有秩序……

 (2)很久很久以前,当世界年纪还小的时候……

 3、学生分小组交流。

 4、全班交流。

 五、总结。

 1、师:孩子们,学了这个有趣的故事,你有哪些收获?和大家交流一下吧。

 2、老师总结。

 六、布置作业。

引导语:有时候,等一点也不可怕,老天让你等,是为了让你做更正确的选择遇到更合适的人。只要你在等的时候,把自己变成一个值得被等待的人,才能被同样在等待的人看到,并且相遇;只要你在等的时候,保持耐心,充实自己,变得比昨天更好,变得可以配得上你想要遇到的人。

1、你是一把刀子,将我雕琢得更美好。这或许就是为什么我感到疼痛,却依然对你心存感激。

2、我们平凡人能经历的最大的勇敢,也许是,失恋后,仍能相信爱;被讹诈后,仍能继续帮助人;受骗后,仍然能相信人。

3、找不到坚持下去的理由,那就找一个重新开始的理由,生活本来就这么简单。

4、心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。

5、总有一个笑脸,是为我们而绽放;总有一份遇见,唯美了整个曾经;总会有一个人知你冷暖,懂你悲欢;所有相遇的千回百转,为的是来到世上,遇到那个懂你的人;所有的过往,都值得我们珍惜;所有的经历,都是一种懂得,懂得,是生命中最美的缘。

6、人之所以会心累,就是常常徘徊在坚持和放弃之间,举棋不定。

7、我是你不曾知晓的兵荒马乱,你是我无法触碰的倾城温暖!

8、不管你经历多痛的事情,到最后都会渐渐遗忘。因为,没有什么能敌得过时光。

9、生活不是**,不会有那么多的不期而遇。

10、任何一部爱情片,爱到最深的那刻,也就到了剧终的时候。接下来难免就是两盆热水慢慢冷却的过程。所以,彼此之间永远保持一步之遥的距离,这其实也是给自己留了一丝退路,当有一天对方不再待你甜如初见,失望就不会那么深。希望与失望的落差越小,感情便能维系得越久。

11、我想有一天和你去旅行,去没有去过的地方,没有行李,没有背包,不带电脑更不要手机,走一个地方停一个地方。在我心里最美好的就是和你一起走在路上,捕捉最后的流星,坐在最高的山顶上,听音乐。聊**,吃东西... ...当日出越过山涧,我未老,你依然。

12、疼痛永远不会消失,只是你自己努力坚强地去习惯了它。

13、时光偷走的,永远是你以为的近在咫尺,你眼皮底下看不见的珍贵。

14、你做的再好,也还是有人指指点点;你即便一塌糊涂,也还是有人唱赞歌。所以不必掉进他人的眼神,你需要讨好的,仅仅是你自己。

15、我们都曾有一颗玻璃心,晶莹易碎。后来,坎坷和磨砺总会把它变成了成防弹玻璃心。这样也好,晶莹依旧,阳光依旧,在枪林弹雨的生活中看清生活却不被生活所迫。

16、为了等你,我错过了等我的人。

17、总有那样一个人让你想到后嘴角上扬,仿佛黑暗中的光让你看到希望。

18、愿得一人心,白首不相离。君记我一瞬,我念君半生。

19、最可怕的事,是看到自己逐渐变成曾经讨厌的那种人。有一个人是在任何的时候都不会去背弃你,这个人也就是你自己。

20、懂你的人,会用你所需要的方式去爱你。不懂你的人,会用他所需要的方式去爱你。于是,懂你的人常是事半功倍,他爱得自如你受得幸福。不懂你的人,常是事倍功半,他爱得吃力你受得辛苦。两个人的世界里,懂比爱,更难做到。一个人若不能真正做到懂你,那他的爱,越深越磨人。

21、你觉得你喜欢的人也喜欢你的时候,一般是你想多了。

22、每一个人都是一个多么普通又多么独特的生命,原本无名无姓,却到底可歌可泣。

23、爱不是缺了就可以找,更不是累了便可以换。很多时候,我们总是希望得到别人的好。

24、一个人不管有多好,首先他是你的,才有意义。爱情到最后,不是比谁更出色,而是看谁最后能留在你身边。所以,最好的那一个,不是来自星星的你,而是来自身边的你。所谓一辈子,就是死心塌地的陪着你。

25、有时候你把什么放下了,不是因为突然就舍得了,而是因为期限到了,任性够了,成熟多了, 也就知道这一页该翻过去了。

26、生活本身是简单的,快乐也很简单,一切精彩都蕴含在朴素而简单生活中,想得太复杂,往往感受不到简单的快乐。

27、命运经常和我们开玩笑,你不想要的他会硬塞给你,想要的费尽思量怎么弄也得不到。

28、只有自己足够强大,才不会被别人践踏。

29、别让往昔的悲伤和对未来的恐惧,毁了你当下的幸福。

30、美好的日子给你带来快乐,阴暗的日子给你带来经验。所以,不要对生命中的任何一天怀有遗憾。

31、不要让别人的看法淹没了自己心底的声音,最重要的是,要有勇气跟随自己的内心与直觉。

32、我拍下了他们的青涩年华,却把自己的那份遗忘在了照片的背后。

33、世事如书,我偏爱你这一句,愿做个逗号,呆在你脚边。但你有自己的朗读者,而我只是个摆渡人。

34、在爱的修行里,男人要通过开发爱,感受爱,放下活着只为自己的自我惯性,打开柔软的心,学习付出和关爱。女人则需要走出倾向感情用事的处事惯性,回收向外流失的能量,放下别人,回归自己。

35、本想把日子过成诗,时而简单,时而精致。不料日子却过成了我的歌,时而不靠谱,时而不着调。

36、无论做什么,记得是为自己而做,那就毫无怨言。

37、当你越讨厌一个人时,他就会无时无刻不出现在你的面前;而当你想念一个人时,翻遍地球都找不到他。

38、我一直觉得,小孩儿可以不了解大人,因为他们没有当过大人。但是大人不可以不了解小孩儿,因为每个大人都当过小孩儿。---九把刀

39、最难开口的事就是,初次的问好,和最终的道别。

40、趁着你还年轻好好看看这世界。不要浪费时间,因为青春真的一去就不会再来了。

编后语:生活不会按你想要的方式进行,它会给你一段时间,让你孤独、迷茫又沉默忧郁,但如果靠这段时间跟自己独处,多看一本书,去做可以做的事,放下过去的人,等你度过低潮,那些独处的时光必定能照亮你的路,也是这些不堪陪你成熟。所以,现在没那么糟,看似生活对你的亏欠,其实都是祝愿。

伤感句子:没有那么多为什么 因为喜欢因为甘愿

伤感句子:没有那么多为什么 因为喜欢因为甘愿

1.如果真的有一天,某个回不来的人消失了,某个离不开的人离开了,也没关系。时间会把最正确的人带到你身边,在此之前,你要做的,是好好的照顾自己。

2.走错了路要记得回头,趁天还没黑,趁你还记得回去的路。

3.为什么我没有一个帅到爆的同桌,而我同桌却有。

4.有人说你,那么他又给了你多少真。有人说你变了,他又多久没关心你。有人误解你,说明他压根儿不懂你。有些人适合与你相伴,而有些人就干脆遗忘。谢谢他们曾那么用力的指点你的人生,你会过得很好并与他们无关。

5.班主任发现班里有两个小朋友在早恋。她懒得请家长,也懒得教育,直接让两个小孩分别与班里最漂亮的萝莉和班里最帅的正太坐同桌。一周后,这对小情侣就在猜忌和嫉妒中结束了早恋……

6.我们有吵不完的架因为我们有过不完的日子。

7.珍惜每一个可以用傻子的方法逗你笑的人。

伤感句子:没有那么多为什么 因为喜欢因为甘愿

8.在同一个地方摔倒两次那叫倒霉,被同一个人骗过两次就是傻子。

9.你是我这一生中,只会遇见一次的惊喜,就像上帝派来的天使。在我心里,留下了一颗欢乐的。现在它已经发芽了。

10.无论你遇见谁,他都是你生命里该出现的人,绝非偶然。

11.萌逼的脸是来亲的,帅逼的脸是用来看的,逗逼的脸是用来笑的,傻子的脸是用来哭的,偏偏就你的脸是用来踢的。

12.愿你惦记的人能跟你道声晚安,独闯的日子里不觉得孤单。

13.不要亏待了身边每一个真心对你好的人,毕竟他们在对你好和不对你好之间,选择了对你好。

14.可能我忽冷忽热变化多端喜怒无常的性格本来就让人很难忍受可是我本无心伤害任何人。

15.如果温柔不是独有那么要它有何用。

16.骑士总会救出公主,但恶龙也从没伤害过她。

17.养好受伤的头发,保持两位数的体重,照顾好挑剔的胃,交一个能一路废话的朋友,给自己疲惫的生活找一个温柔的梦想,然后彻彻底底跟过往的悲伤道别。

18.“作业的香气?”“行家呀!来,做做新出的试卷。”“这题目,难到掉牙了……”“是你智商不够吧,大叔。给,学霸的答案。”“我知道,抄完改两道。”

19.不像朋友不如不做朋友,不像爱人不如坦然放手。

20.你的情与痴你的伤痛与不甘心最终都会归为平淡。

21.没那么多为什么,因为喜欢所以情愿。

22.十年后骑着单车载着红玫瑰唱着稳稳的幸福来做我的裙下之臣你看可否。

23.一只变色龙爱上一个女孩,每天都偷偷跟在她的后面保护她回家。一天晚上,变色龙像往常一样跟着女孩,女孩突然转过身来,朝着已经跟墙壁同一颜色的变色龙走去:“喂,到我家里陪我聊聊天好么?”变色龙很惊讶:“为什么你可以看到我?”女孩笑了:“白痴,你见过墙壁会脸红的吗?”

24.我以为你喜欢我,可你只是喜欢我喜欢你的我。

25.你对别人都很好,所以我想你对我坏些吧再坏些,至少够特别。

26.想做你养的一只猫,不闹不娇,陪你夕阳陪你老。

27.上了年纪的坏处就是走到哪里都是回忆。

伤感句子:没有那么多为什么 因为喜欢因为甘愿

1.这个世界如此美好,值得人们为它奋斗。我只同意后半句。

2.如果你有一天打架一定要叫上我,我不一定打得过对方,但我可以站出来帅死对方。

3.和女友过后,我感叹道:没有耕坏的地,只有累死的牛。女友说:没有地你怎么办。我说:那些年没有地,我只有靠手艺!

4.一次上体育课,没集合就和几个同学偷偷打篮球去了,被体育老师发现后,老师把我们叫过来说,去,一人找一小树枝。我们一人捡了一个回来以后,老师又说,去,一人抓一只蚂蚁。结果抓完后说,去,围着操场给我赶一圈!

5.她割破了手指,他紧张得疯掉,飞奔去替她买创可贴,可他是个哑巴,比划了一阵子,服务员也不知道他究竟想买什么,他心急如焚,后来索性拿出小刀,在自己的手上割一道口。后来有一天她来月经了,他跑到店里,又是一阵比划,服务员还是不明白,他心急如焚,掏出小刀……

6.“请举起你们的双手,让我看到你们的双手好吗?那边的朋友,请举起你们的双手。”劫匪在银行里大声喊道!

7.不要说我矮,我只是高得不明显。

8.我突然有想学习的冲动,喝口水压压惊。好了现在平静了,刚才实在是太冲动了,还好我自制力强。

9.男人的三从四得:太太出门要跟从,太太命令要服从,太太说错了要盲从;太太化妆要等得,太太生日要记得,太太打骂要忍得,太太花钱要舍得。

10.“你咬我阿”“我不”“现在狗都不了?”

11.老师:“你来用既然造个句吧。”小明:“既然你让我造个句,那我就造一个吧。”老师愣了。。。

12.老板总是希望身边有个女秘书,有事秘书干,没事干秘书。

13.“你家乡排行第一的美景是什么?”“我”

14.小时候看到给妈妈端水洗脚的广告,突发奇想要感恩,然后在床上对着卧室外面正在洗衣服的老妈磕了个头,忘不了老妈一脸惊恐,手上刚刚洗完的衣服又掉到地下害她又洗了一遍,还一边洗一边骂我。

15.胡适(1891—1962)为了保护名人隐私,中间省略三位手机号。

有那么多事情我无能为力。比如时光流逝,比如我爱你。_伤感句子

引导语:看懂一件事,长大了。看清一件事,开窍了。看破一件事,理性了。看透一件事,成熟了。看穿一件事,到头了。看淡一件事,放下了。

1、幸福,就是春夏秋冬,悠然自在。

2、以前总认为坚持会让我们变强大,但是长大后才发现,让我们强大的,是放下。

3、你可以允许自己堕落一阵,但是不可以从此沉沦,你还有梦,明天总会来的。

4、事实上,这个世界不符合所有人的梦想,只是有人学会了遗忘,有人却一直坚持。

5、现在的你的位置并不重要,重要的是你前进的方向。

6、真正的孤独不是一个人寂寞,而是在无尽的喧哗中丧失了自我

7、喜欢一首歌,常常是因为某句歌词,但真正动人的不是那句歌词, 而是在你生命中那些关于这首歌的故事。

8、人活着就是一种修行,不要因为命运坎坷,就迷失了自己。

9、爱情,本就是件宁缺勿滥的事,急不得。有爱情,便全心对待,没有爱情,也一个人惬意。

10、原来只要分开了的人,无论原来多么熟悉,也会慢慢变得疏远。

11、地球之所以是圆的,是因为上帝想让那些走失或者迷路的人能够重新相遇。

12、我善良,但不及天使;我有罪,却并非魔鬼。我是我,不容复制。

13、以一滴水的平静,面对波澜不惊的人生。

14、我们不停的翻弄着回忆,却再也找不回那时的自己。

15、我希望自己能成为一个让人感到温暖的人,像一棵树,根深深地扎进泥土里,枝杈努力伸向天空,活得坚韧而自由。

16、我想要的爱情很简单。我说话时,你会听。我需要时,你会在。

17、时光若水,总是无言,逝水沉香,定格永远,只因曾经,最美。

18、最大的遗憾不是错过最好的人,而是当你遇见最好的人时候,已经把最好的自己用完了。

19、我转身时,你还在,这就够了。

20、别担心,深呼吸。如果是上天注定的事,那它最终都会到来。

21、有时候,冷漠并不是无情,只是一种避免被伤害的工具。

22、在这个浮躁的社会,宁可装傻,也不要自作聪明。

23、自由不是让你想做什么就做什么,自由是你不想做什么,就可以不做什么。

24、青春是用来放肆的,人生是用来扯淡的。

25、人远比自己想象的要坚强,特别是当你回头看看的时候,你会发现自己走了一段自己都没想到的路。

26、心事是很难隐藏的,把嘴巴捂住它就会从眼睛里冒出来。

27、柔软的时光,揉碎了执着,荒芜了等待。岁月,来时,脚步很轻,却惊醒了时光。

28、回忆,回忆,若是没有它就什么都好办了,这世界变得多么轻快明晰。

29、我们都在准备结婚,再也没时间谈恋爱,这好像在说适龄男女的感情现状。何谓适龄,就是在别人看来是和结婚的年龄。于是,不管男女,到了适龄,就会被家人朋友催,像念经一样的。这世上有两种无奈的事情,一种是无疾而终的恋爱,一种是没有爱情的婚姻。 都令人伤感。

30、有那么多事情我无能为力。比如生老病死,比如时光流逝,比如我爱你。

31、某年某月某日,我看了你一眼,并不深刻。某年某月某日,意外和你相识,无关心动。怎知日子一久,你就三三两两懒懒幽幽,停在我心上。

32、凉秋新雨,烟眉微蹙。望征鸿、携佳音去。欲报长安,怎奈何、流光轻误。水迢迢、相思未诉。 黄昏薄暮,金樽几度。拟浇愁、愁肠难付。解佩春衫,醉看花,花知何处。想章台、可有君住?

33、本以为,相见是终了。谁知,你不能许我将来。于是,请各自安好。

34、不要轻易伤害一个慢热型的人,他们对感情往往加倍执着

35、不要轻易伤害一个慢热型的人,他们对感情往往加倍执着。越缓慢的开始一段感情,内心的投入度也就越深。最深沉的爱,常以"冷淡"的面目出现。不敢轻易开始,是害怕有一天离开,会承受不起那种痛楚。

36、再美好的回忆,再深情的爱,都改变不了什么,所以,那终归只是你的,城。

37、前面的路还很远,你可能会哭,但是一定要走下去,一定不能停。岁月清浅,本来很想,任岁月如何变,就那么看着一张脸,走过彼此的时间。然而,世界很吵闹,相爱的人开始争吵,远离不了内心的喧嚣。毕竟,感情总让人患得患失,尽管拥有,也是会怕有天不属于自己。

38、在我心中,陪伴与懂得,比爱情更加重要。

39、你现在觉得没用的事,将来肯定会有用。所以不要对现在所做的事敷衍了事。

40、有时候面对身边的人突然说不出话,有时候一直坚持的东西一夜间面目全非,有时候想放纵自己痛痛快快歇斯底里发一次疯,有时候觉得自己拥有整个世界一瞬间又觉得一无所有,有时候梦想很多却力不从心,有时候发现自己一夜之间长大却看不到未来,有时候突然觉得好累。

编后语:有些人沦为平庸浅薄,金玉其外,而败絮其中。可不经意间,有一天你会遇到一个彩虹般绚丽的人,从此以后,其他人就不过是匆匆浮云。

疼痛无言的伤感句子

疼痛无言的伤感句子

1、有的人与人之间的相遇就像是流星,瞬间迸发出令人羡慕的火花,却注定只是匆匆而过。

2、有时,爱也是种伤害。残忍的人,选择伤害别人,善良的人,选择伤害自己。

3、有些的时候,正是为了爱才悄悄躲开。躲开的是身影,躲不开的却是那份默默的情怀。

4、原来喜欢不可以伪装,原来快乐不可以装,原来永远和瞬间一样

5、曾经以为念念不忘的事情,就在我们念念不忘的过程,被我们遗忘了

6、爱到分才显珍贵,很多人都不懂珍惜拥有。只到失去才看到,其实那最熟悉的才是最珍贵的。

7、到不了的都叫做远方,回不去的都叫做过去,不回头的都叫做别离

8、等待,不是为了你能回来,而是找个借口,不离开

9、分手后不可以做朋友,因为彼此伤害过。不可以做敌人。因为彼此深爱过,所以我们变成了最熟悉的陌生人。

10、孤独使人发胖那是寂寞在膨胀

11、过错,是短暂的遗憾;错过,是永久的遗憾

12、回想起已成为过去的曾经,点点滴滴在渐渐在眼底模糊。最后随着泪水的蔓延,一同蒸发在毛孔里,湿润的空气里。伸出手,任由窗外的雪花洒落在手心中。瞬间冰冷,随之一点点消失掉。悲凉的笑声回荡在夜空的飘雪中。没有回声,没有回应。没有思念。透过雪花的阻隔,想去回忆些什么。才发现。到最后,我竟无人去想念。这是比寂寞还悲哀的孤独。

13、一直以为害怕的是分开,没想过同样害怕重逢。

14、为了你我心甘情愿难为自己。

15、怪只怪我太过沉溺,从没发现等待的背后只剩下无尽孤寂。

16、只因为你不爱我所以你才不懂我的心有多疼。

17、如果这是我爱你最好的距离,我愿意永远的离开你。

18、这世间最残忍的爱不是得不到而是已失去。

19、亲爱的,说好的爱情,没有你怎么完成。

20、我咬破嘴唇,就是为了不让眼泪往下掉。

21、对不起三个字不要对那个曾经很爱你的人说,因为它,透心凉。

22、如果这就是爱我为何感受不到。

23、无论任何我们都要不要脸的抓住对方的手。

24、你搬进我心里太久了、我不懂得怎么让你搬出我的心里、所以心里一直容不下任何人吗?

25、你的爱狠慷慨,分享的很愉快。

26、只要你一句话我可以立刻到你身边无论我在哪里。

27、对你来说我真的那么无足轻重么?

28、在我们的爱情里面要没有尊严,只有相守一身的执着好吗。

29、我就是做再多,都还是比不上那个什么都没做得她。

30、我在你眼里永远看不到回答,你转身离去后我哭的喉咙都沙哑。

31、无法让我永远在你心里是我的错。

32、我们的爱明明还在,却错过了等待。

33、炫舞这个世界给我的太多了是你告诉我这不只只是个游戏。

34、如果我是个聋哑人,或许我便不会这么敏感,给你造成困扰了。

35、有些人注定是等待别人的,有些人是注定被人等的。

36、亲爱的,就是喜欢被你这样抱着的感觉。感觉这样你才是真正属于我一个人的。真的很爱很爱你,傻蛋

37、没有你的陪伴,俄明白了什么叫度日如年、俄想你ZJX

38、你会不会也有千言万语埋在沉默的梦里。

39、恨自己没有抓紧你的手怪自己没有保护好。

40、以后德以后,我再也不会相信承诺了。

41、如果像你那样洒脱我会不会比较快乐。

42、从你走的那一刻 我明白 没有谁能比你在我心里更重要。

43、如果你真的爱我,请多骚扰我,不论什么时候

44、某、你看见了吗?原来对你旳思绪是会跳针旳。别以为你有多重要,在我心里你分文不值

45、我想要你的爱变成是我的存在。

46、左物右码,爱情,原则问题。

47、既然爱,为什么不说出口,有些东西失去了,就在也回不来了!

48、脸上的快乐,别人看得到。心里的痛又有谁能感觉到。

49、淋过雨的空气,疲倦了的伤心,我记忆里的童话已经慢慢的融化。

50、你能看到我留在屏幕上的字,你看不到我流在键盘上的眼泪

51、你走了,带着我全部的爱走了,只是一句分手。我忍着眼泪看着你的背影,好想最后在抱你一次,好想在对你说一次我爱你

52、如果。所有的伤痕都能够痊愈。如果。所有的真心都能够换来真意。如果。所有的相信都能够坚持。如果。所有的情感都能够完美。如果。依然能相遇在某座城。单纯的微笑。微微的幸福。肆意的拥抱。该多好。可是真的只是如果。

53、如果全世界背叛了你,我愿为你背叛全世界

54、时间会慢慢沉淀,有些人会在你心底慢慢模糊。学会放手,你的幸福需要自己的成全。

55、是我的终究是我的我终归是你的一个过客你始终不爱我注定我和你就是什么都不会发生注定注定只是注定不管我怎么跨越不管我怎么想靠近你你还是会离开我的我好想你好想好想你好想好想见你

56、我能感觉到你的心痛,你有你说不出的无奈但是你做出一副无所谓的样子,你越是这样我就越难受

57、相爱是种感觉,当这种感觉已经不在时,我却还在勉强自己,这叫责任!分手是种勇气!当这种勇气已经不在时,我却还在鼓励自己,这叫悲壮!

58、一个是华丽短暂的梦,一个是残酷漫长的现实。

59、突然想起你,我旳心抽搐般疼痛。

60、突然发现,原来,我们两个人的舞台,一直都是我在独舞。

61、我好想知道你是否真的对我一点感觉都没了。

62、爱情这东西就是以物换物。

63、你不再是我的小男人我也不会是你的小女人。

64、突然发现,原来,我们两个人的舞台上,一直是我在独舞。

65、想尽一切办法想要去除伤疤可是却让伤疤泛白的清晰,原来伤疤是随着我一起在生长的。

66、我刚刚写了关于我们两个人的剧本,你会看嘛?

67、你对我的无所谓我学会了谢谢

68、若我不能批上嫁衣、做你的妻、就没资格说我爱你。

69、用一根火柴烧一座蜃楼、借这场大雨让自己逃走

70、我不想哭的。真的。只是忍不住。

71、既然分开,就别再纠缠,那些牵强的理由都不是留下的借口。

72、谁能懂此时我的无助与脆弱。

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