活动策划 篇1
活动名称：常换衣服
活动目标：
1、教育幼儿要常换衣服，保持衣装整洁。
2、引导幼儿用连贯的语言讲述。
3、提高幼儿穿脱衣服的能力。
活动准备：
1、准备各种各样的衣服（大的、小的、各种颜色的、脏的、干净的）。
2、彩笔、纸
3、洗衣盆、肥皂
活动过程：
一、讲述故事
1、教师讲故事：明明和方方是邻居，方方特别讲卫生，每天衣服干干净净，叔叔阿姨还有小朋友们都很喜欢方方，可明明呢？衣服整天脏兮兮的，不爱换衣服，妈妈给他换衣服，他会哭着喊着的跑开，小朋友们看到明明不换衣服，整天脏兮兮的，都不愿跟他玩。
2、与幼儿讨论：
（1）小朋友们为什么都不愿跟明明玩?
（2）明明应该怎样做，小朋友们才喜欢跟他玩？
（3）你想做一个什么样的孩子?
二、选择喜欢的衣服
让幼儿自由选择喜欢的衣服，并说出选择这件衣服的原因。
三、穿衣比赛
教幼儿穿脱衣服（在游戏中，引导会穿脱衣的幼儿教不会穿脱衣的幼儿）。
四、洗衣服
带领幼儿帮明明洗脏衣服，告诉小朋友要常换衣服，保持衣装整洁。
五、设计衣服
让幼儿设计自己喜欢的衣服，互相欣赏，给予点评。
小班健康活动—培养孩子的良好习惯
活动名称：培养孩子的良好习惯
活动目标：
1、帮助幼儿建立良好的生活习惯，养成坐、立、绘画、看书姿势正确的好习惯。
2、纠正幼儿不正确的姿势。
活动准备： 小猴子头饰若干
活动过程：
一、进行游戏“请你向我这样做”
1、看图书的姿势。
2、听课时的姿势。
3、画画时的姿势。
二、发给幼儿每人一个小猴头饰，进行游戏“小猴学样”，教师说出简单的词，让幼儿做出相应的动作，如：拍手、坐正、手放膝盖、看书姿势、绘画姿势等等。
三、加大游戏难度，加快变换动词的速度及难度，让幼儿模仿正确姿势。
四、进行“比一比”活动。
五、家园合作。
在幼儿日常生活各个环节，纠正错误姿势。家长在日常生活中注意自己坐、立等姿势的正确性，为幼儿做好榜样，并及时纠正幼儿不正确的姿势。
活动策划 篇2为了迎接元宵佳节，营造喜庆祥和的气氛，增进业主间及业主与物业公司之间的交流，拟举办“灯谜有奖兑猜”活动。具体实施方案如下：
一、活动时间： 20xx年2月14日：10:00～17:30(贯穿元宵节整天，奖品兑完即止)
二、活动地点： 小区主入口(六号楼与七号楼之间喷水池前)
三、组织单位： 小区物业服务中心
四、参与人员： 小区业主、住户
五、活动内容： 猜灯谜活动，猜出谜底者将获得精美奖品。
六、人员具体分工：
1、管理组
(1)整个活动协调由 z 负责， z 协助。(迎新晚会策划书)
(2)负责购活动物资。
(3)兑奖处(物业服务心中心前台)，8：00前将兑奖处所用表格及奖品物资摆放到位。
(4)zz 负责灯谜现场布置工作(挂灯笼、谜语张贴工作及现场其它布置等)9：30前布置完毕;
(5)全体工作人员统一穿制服、工服;
(6)活动结束后，协调保洁员清理现场。
2、维修组
z负责现场(悬挂横幅、饰品、灯笼)的安装，协助做好场地布置工作。
3、安管队
(1)z 负责当天活动的安全防范、现场秩序、现场布置工作。
(2)协助综合组中途灯谜的悬挂
4、保洁员：(安排2名保洁员保洁)
(1) 保洁员要及时清理现场的垃圾，保持场地清洁。
4、兑奖处：
(1)工作人员(zz)负责颁发奖品(兑奖后要将已猜解的灯谜在总表上剔除标注)。
(2)猜对灯谜者可兑换奖品(1张灯谜条兑换1份奖品)，猜错的灯谜回收备用。
(3)在桌子前贴上“兑奖处”字样的红纸。
七、兑奖
猜对谜底1张可兑换奖品1份。奖品包括圆珠笔、铅笔刨、彩色便签本、小卡通笔记本、橡皮擦、荧光笔、修正液、自动铅笔、可乐、雪碧等。
八、需求
1、人力需求： 12 人
班组综合组维修组安管队保洁员
人数5232
活动物资清单
项目单价数量费用(元)备注
现场布置物品
红色打印纸252包50管理处
横幅3001300马跃新春闹元宵 灯谜助兴促和谐
灯笼52001000
奖品：
圆珠笔1150150.00
铅笔刨1100100.00
彩色便签本1150150.00
小卡通笔记本1.5100150.00
橡皮擦1150150.00
晨光荧光笔1.3100130.00
蜡笔1100100.00
自动铅笔(带笔芯)1100100.00
小胶水15050.00
修正带1.45070.00
卡通尺1.860108.00
可乐、雪碧824200.00两个灯谜兑换
小灯笼1.55075.00
合计2830.00
(七)、明确活动职责：
1、物业服务公司职责：
(1)、负责审定活动方案、活动通知、活动费用
(2)、负责对活动全过程督导、控制。
2、管理组职责：
(1)、负责拟制活动方案、活动通知，以及做好活动费用预算工作。
(2)、负责制作谜语、奖劵等工作。
(3)、负责购活动奖品、道具等物资工作。
(4)、负责活动现场布置、摄影、咨询和解释等工作。
(5)、负责活动总结，以及活动资料的整理和保管工作。
3、维修组职责：
(1)、负责活动现场布置、安装等工作。
(2)、负责配合管理组按活动分工要求完成活动相关工作
(3)、负责协助维护活动现场秩序。
4、安管队职责：
(1)、负责活动现场布置。
(2)、负责活动现场突发处理和维护活动现场秩序。
(3)、负责配合管理组按活动分工要求完成活动相关工作。
5、清洁工职责：
负责活动现场卫生保洁工作。
九、注意事项
1、活动前保持现场地面干净;
2、灯谜分批悬挂，已预防后来参加活动人员无法获取灯谜
3、维持好现场秩序，防止以外发生;同时准备创可贴、碘酒等药品;
活动策划 篇3摘 要 “儿童英语活动策划与组织”课程分为儿童英语课堂活动组织与设计、儿童英语课外活动策划与组织两个部分。该课程应针对儿童英语课堂教学活动的各个环节开展情景模拟教学，对节日、汇报、比赛、夏令营等课外活动进行策划与组织。
关键词 “儿童英语活动策划与组织”课程 情景教学设计
课程是教学必要的程序，这个程序包括课程的定位、选择和组织内容，决定方法，设计检测和评价的手段等环节。教学设计是提高教学质量和教学效率的核心问题，美国教学设计专家肯普（J.E.Kemp）在《教学设计过程》一书中指出：“教学设计是运用系统方法与技术分析研究教学问题和需求，确立解决它们的方法和途径，并对教学结果做出评价的系统的过程。“也就是说，课程设计就是对教与学这个程序各个方面、各个阶段、各个环节的设计。对“儿童英语活动策划与组织”课程的情景教学设计进行探索。
一、课程定位
“儿童英语活动策划与组织”是应用英语专业的专业核心课程。课程总课时64，学分4分，教学安排在第三、四学期。它是一门培养学生儿童英语教学能力的技能技巧课。该课程的先修课程有儿童英语教学技能（一、二）、儿童游戏活动组织与设计，该课程的后续课程应当是学生即将要学习的专业课儿童英语教材教法和班级管理。
在课程理念上，我们根据《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》，依据技术领域合职业岗位（群）的任职要求，参照相关的职业资格标准整合课程内容。坚持“实用为主、应用为目的”的原则，以培养学生的英语实用能力理念设计内容，结合学生学习特征分析，“儿童英语活动策划与组织”课程理念以学生为主体，并基于学生职业能力发展、任务导向以及“教、学、做”一体化来整合课程。
根据应用英语专业人才培养方案，并通过与行业专家的交流和研讨，我们梳理出应用英语专业学生在未来的就业岗位上的能力要求，即学生应能运用本课程所学的理论知识和掌握的教学技能开展儿童英语教学实践，包括能根据教学要求制定明确的教学目标、灵活使用教材、用合适的教学方法、设计多样化的教学活动、运用现代化教学手段、重/难点讲授清晰等，为教育实习和适应未来教师岗位打下坚实的基础。从而确定了“儿童英语活动策划与组织”课程的能力目标、知识目标和素质目标。该课程对学生职业能力的形成起重要的支撑作用。
二、课程内容的适用性和针对性
“儿童英语活动策划与组织”课程学习任务的设计在培养学生专业基础能力的同时，还为学生的可持续发展奠定基础。学习任务的设计除涉及儿童英语助理教师必备能力的训练，还让学生在儿童英语教培机构进行真实的工作体验。在“教、学、做”一体化的教学中培养学生学会认知、学会做事、学会生存和学会相处等基本素质，特别是加强学生弹性素质的培养，着眼于职业适应能力的提高以及职业情商的养成，着眼于个人可持续发展，促进学生综合素质的提高，使其有较强的岗位适应能力、岗位转换能力和自主创业能力，有良好的可持续发展能力。
“儿童英语活动策划与组织”课程内容为儿童英语培训机构岗位需求调查、儿童英语助理教师工作过程分析、儿童英语教育培训机构参与研讨以及在儿童英语培训机构工作的英语教育专业毕业生信息反馈。据此，我们把“儿童英语活动策划与组织”课程确定为13个学习子项目。
教学活动的安排以设计学习性工作任务为主，充分体现了理论实践一体化、教学做一体化，按任务需要合理安排校内实训与校外实习，课内学习与课外学习相结合。
三、教学内容的组织
本课程组教师根据高职高专教育的特色和学生的特点，以多种方式组织教学内容。
1.自编讲义。课程组在参考国内主要幼儿英语教学法教材的基础上，结合该课程实践性强的特色，本着因材施教的原则，根据儿童英语助理教师实际工作需要和学生的具体特点，自编一套实用性和可操作性强的讲义。
2.模拟教学。每一次的教学任务实施都要进行多次的模拟教学，让学生扮演好教师的角色和扮演小朋友学习者的角色，在模拟的课堂中让学生锻炼教学技能和完善自己的教学方案，为真实的教学任务实施做好充足的准备。
3.把课堂搬进英语教培机构，在真正的工作环境中锻炼。充分利用本校附属幼儿园的有利条件，与行业紧密结合，在教学基本技能初步形成阶段就开始到幼儿园领真实的教学任务，由学生组成的“教研组”在培训机构指导老师和本课程任课教师的指导下进行教学活动设计和组织，使学生体验真实的工作环境，巩固和完善他们的专业知识和专业技能，锻炼他们的综合职业能力，提高他们在实际工作中分析问题、解决问题的能力。
4.教材使用情况。在教学实践中我们感受到《英语教学活动设计与应用》这本教材在语言难度和编写体系上更适合该专业学生的学习，因此把这本教材作为主教材使用。为了补充课外英语活动策划与组织的知识，还选择了英语培训机构的一些内部活动策划方案作为该课程的教材。
四、课程实施情况
1.教学模式。“儿童英语活动策划与组织”课程遵循“以职业能力培养为重点，以工作过程为导向”进行设计，学生、校内专职教师、校外兼职教师、英语培训机构四方共同参与课程。在课程学习过程中，学生在校内外教师与培训机构搭建的良好实践平台中将知识与教学技能融会贯通。在课程教学中，为达成教学目标，课程用任务驱动、课堂与实习地点一体化（教学做一体化）等教学模式来代替传统的常规讲授和工学结合模式，力求最大限度地实现学习与实际工作的一致性。
在授课的过程中，教师通过对教学内容的分析、归纳和提炼，开发典型的工作任务，用任务驱动的教学模式，提出任务—合作—问题—解决—反思的反复循环模式，逐步形成“生生互动”、“师生互动”、“校企互动”的“互动式”和“合作式”教学模式。同时创新教学，课堂教学模式用“教、学、做”一体化的教学模式，将课堂上的演课活动和活动策划组织真正在英语培训机构当中进行，真正实现了“教、学、做”一体化。
活动策划 篇4新的学期，新的开始。英语协会热烈欢迎20xx级新生加入淮南职业技术学院这个大家庭。为保证英语协会有新鲜的血液注入长流，有足够的高素质后备人才为英语协会服务，能有效的开展各项活动，为同学们服务并实现英协干部的新老交替，培养和壮大英协干部队伍，现英语协会面向全院大一新生进行隆重的招新活动，希望大家认真对待，认真负责，做好本次招新的任务，为英语协会招贤纳士，服务协会会员。具体策划方案如下：
一、活动目的及意义
丰富学校社团活动，加强校园与社会的联系，让广大学生更早的走向社会，同时也响应学校号召，让校园走向社会化。在英语协会即将迎来新一届的有生力量之际，希望在为协会今后的发展注入新的活力，增强协会发展的动力的同时，通过扩大招新活动的规模，积极争取与社会的互动来提高大学生的社会实践能力。
二、招新目的
英语协会欲在10月中旬进行招新，欲借此活动达到以下效果：
1. 宣传英协文化，让新老同学互相认识，了解我们的社团，提高我院英语爱好者的学习能力。
2. 吸收一些有才华有能力的人加入我们协会为我们协会的、发展注入新的活力。同时也为大家提供一个舞台，让大家尽情的展示自己的聪明才智。
3. 招收一些对英语感兴趣的同学，愿意参加社团活动的英语爱好者，大家共同学习，共同进步，为提高自己的英语水平愿意努
力刻苦钻研的英语爱好者。
三、招新时间
10月中旬
四、 招新地点
1号教学楼前广场
五、 招新对象
淮南职业技术学院20xx级新生
六、 招新要求
1. 承认英语协会章程及相关规定，自觉遵守英语协会各项制度。
2. 工作积极主动、耐心细致，热爱学习英语。
3. 有一定自我锻炼、自我管理能力，愿意为英语协会服务的'大学新生。
七、 招新流程
1.前期宣传（由宣传部负责，其他部门。）
①在食堂南门设置咨询点并悬挂会旗，吸引更多的人注意，扩大社团的知名度。
②海报宣传。将海报张贴于学校的告知栏内，突显我社团的工作实力和特色，并尽一进扩大我社团的影响力。
③在学校各院系进行迎新及以后的一段时间里我协会将动员全体已有会员进行宣传活动，以扩大我社团的影响力。
④我协会还将通过校广播站和社团文苑报纸进行宣传。
⑤招新现场展示介绍英语协会的PPT吸引英语爱好者到来，
并激发他们的兴趣。
⑥除以上措施外，我协会还将制定出这学期的会员活动，使新生明白我社团是真心为会员服务的社团。以增强新会员对我社团的好奇心，从而加入我社团。
2、招新现场
招新现场由各部门人员轮流值班，对前来观看或报名的新生予以接待和讲解协会的相关情况，并争取吸引到我协会。
八、经费预算
九.活动注意事项
1.各部门人员按照事前要求统一安排高效率高质量开展招新工作。
2.各部门要充分挖掘有能力有才能的新生加入我协会。
3.招新结束后，把招新人员名单资料整理上交策划部收管。
4.招新活动现场注意活动秩序，切勿匆忙，活动结束后注意清洁活动现场。
5.各个部门工作人员按照已分配的任务，按照要求认真仔细的完成，不可马虎大意，认真作好自己分内事物。
十、活动后期工作
1.通讯报导。
2.各部门总结报导。
3.各个部门的主要负责人认真写好活动总结，并及时上交社团管理中心。
4.把、文字等资料及时上传到校园网站上面，以供同学们阅览。
5.各个部门召开例会，总结活动并提出工作展望。
6.定出下期活动的工作。
活动策划 篇5一、活动背景
本次活动由宏光文学社主办，面向全体师生为进一步提高大学生的作文能力而办。高校文学社凝聚着当代当代文学气息；是大学创作的先锋队，折射出当代文学的气质；是中国当代文学复兴的先锋队，展现现代文学的风貌；是高校青年文学爱好者精神的象征与承载者。作文，是一片神奇的空间，是一方肥沃的土壤。这里海阔鱼跃，天高鸟翔；这里百花盛开，莺飞草长。心灵之树结出丰硕的果实，思维的触角伸向了四面八方。大家共同期盼着，在作文的天地里能够收获那一轮鲜红的太阳。为此举办此次活动为爱好文学的人提供一方舞台。
二、活动目的： 通过本次活动，促进全校文学爱好者之间的交流，提高文学社的凝聚力，为我们的校园生活增光添彩，更是为了让我们校园的原创文学作品有一个展示的舞台，让我们的理想、情感、信念有一个挥洒的空间，让一股清新的文学风，吹拂在我们的星空之下。
三、活动名称
日照职业技术学校宏光文学社现场作文大赛
四、主办方： 宏光文学社 五、活动宗旨：增进友谊，促进团结
六、活动对象： 全体学生
七、活动地点：
八、活动口号： 打造校园文学 放飞青春梦想
九、活动时间：
十、具体实施方法：
1、充分发挥宣传部的作用，利用海报为主要宣传形式，在又新广场对整个学院展开宣传工作。
2、比赛只有一场比赛将在地滋楼教室进行（自带笔和纸）。
3、本次大赛将严格遵循公平、公正、公开原则进行评定。
评定方法：由宏光文学社编辑部成员进行初步审稿，然后由专业老师评分，评出获奖人员。
5、奖项设置：
大赛总冠军（一等奖） 一名
大赛亚冠军（二等奖） 二名
大赛季军（三等奖） 三名
最具潜力文学新人奖 一名
最佳创意奖 一名
优秀作品奖 六名
6、 奖品设置：给每位选手颁发获奖证书及奖品(另：大赛冠军颁发奖杯)。
7、 人员安排：
1）、开考时安排人员监考，或请专业老师监考，其他人员协助管理。
2）、请顺便带上贵社的刊物，做交流用哦，呵呵
十一、赛场守则
1、参赛选手与开赛前10分钟进入考场，我们将事先安排好座位，作为安排用随机安排。到点准时开考，迟到30分钟者视为自动弃权，以免影响到其他参赛选手。
2、比赛时间为两个小时，中途不得离场，除非已完成作品。离场后不得在附近徘徊或逗留，以免影响到其他选手。
3、比赛是请各位参赛选手及相关人员关掉手机或调成振动。
4、获奖选手我们将以电话形式告知，并以海报形式张贴出去，并举行颁奖仪式。
十二、参赛要求 围绕主题，根据所给的话题或命题进行创作，体裁不限，字数800—XX字，诗歌15行。
谁不想撷最美的花朵？谁不想让个性自由翱翔？谁不想拥有动人的瞬间？谁不想拥抱明天的朝阳？要坚信：你自己独一无二，你的作文与众不同。因为一人一个性、一文一特色！欢迎广大文学爱好者积极参与！
最后预祝本次大赛圆满结束！
活动策划 篇6行程安排:
培训对象： 公司全体员工
活动地点：可选(深圳、惠州、东莞、广州等城市)的数十个拓展训练基地
团队拓展培训目的性
帮助参加者认识自我，激发个人潜能，客观地进行自我定位;增强自信心，克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力，更客观的面对工作与生活的挑战。改善人际关系，学会关心、激励、信任同伴，取有效的措施增进员工相互间了解、信任，使大家融洽的与他人及群体合作，达到团体一致性，并形成团队成员间配合默契与相互信任，形成积极向上、团结互助的团队气氛。
训练流程及活动方式：
活动方式：户外拓展训练、小组讨论、观点论述、问题分析、分享体验、回顾总结。
拓展训练项目内容及目的：
热身活动(破冰活动)：有助于加深学员间的相互了解、消除紧张、建立团队，以便轻松愉悦的投入到各项紧张培训活动中去。
团队项目(有轨列车、共同进退、女皇圈)：以复杂性、艰巨性为特征、良好的团队气氛、成员间 的相互信任、理解、默契、配合是活动成功的关键，通过大家的统一与协作，体现沟通、统筹安排、、分工、沟通及合作、团队信任和团队合作的重要性。团队项目对于改善受训者的合作意识和受训集体的团队精神有很强的针对性。
我们为您制定的拓展行程：
训练项目 具体内容及达成效果
08：00-09：10到达 拓展训练基地
09：10-10：00破冰/热身
团队文化建设 学习在新环境下如何打破坚冰，尽快组建团队，营造积极进取，主动参与的团队气氛及顺畅的沟通渠道。
破冰活动+学习导入+建立团队(队名、口号、队歌、标志、动作)+风展示
10：00-11：00有轨列车
项目介绍：
二块木板就是一双鞋子，全组队员双脚分别站在两块木板上，双手于木板上的绳子，将水运向指定的地方。
培训目标：群体决策的方法及意义，有限理性代替最优方案;大胆尝试，勇于付出;合理的分工与合作，的优化配置;认识统一指挥的意义与重要作用。
11：00-12：00共同进退
项目介绍：
一段纷乱复杂的数字摆在团队的面前，要求我们的团队必须按照规定的原则拍完数字，怎样在纷乱复杂的事物中找到解决问题的方案和途径，难题将由每个团队成员解决。
培训目标：
1. 群体决策的方法及意义，有限理性代替最优方案
2. 大胆尝试，勇于付出，挑战未知领域，培养创新意识
3. 合理的分工与合作，的优化配置
4. 认识统一指挥的意义与重要作用体会对于团队的领导技巧角色的合理分配与运用
12：00-13：30 午餐/休息
13：30-14：00团队拓展训练热身活动
14：00-15：00珠行万里
项目介绍：
高尔夫球只能前进不能停止或倒退。球只能在管道内运行，不能脱离至地面或接触身体部位。球通过该队员设置的管道时，该队员不能离开自己的位置，球体通过后，才可离开。 必须规定的时间内将球安全送到指定的目标处。
培训目标：
1.建立信息共享的有效方式。
2.对市场的变化，学会适应而不是抱怨。
3.通过团队协作共创整体赢利意识。
讨论分享感受
15：00-16：00女皇圈
项目介绍：
团队拓展的压轴项目。队员在教官指引下规则站位围圈后坐下，且有序向前走转圈，增强整天拓展训练效果，培养团队协调、合作的精神。经过团队活动的培训，参训团队已经反复演练应对难题的方法和能力，在团队内部已经出现了智者出谋划策、领导者果断决策、执行者坚决服从等一系列运行机制。团队千人凳与感恩的心项目出现的恰到好处，通过活动后的总结，能将团队的气氛推向高潮，使同舟共济的团队精神得到了最好的升华。
16：00-16：30总结 合影留念公司领导发言，后由专业拓展培训师引导学员回顾：通过一天的活动，有什么样的感受?收获了什么? 结合工作、生活中的细节间接加深学员的培训效果。
17：00前往海鲜街晚餐
18：00 行程结束，返回温暖的家!
谈到大学生的日常，不得不说不同学校不同的人日常生活差异还是很蛮大的。但是总体来说有一些共同点。
大一阶段（忙碌而充实）：
大一一般有早操+晚自习，课程也不会紧张，除去上课和作业时间，空闲时间还是挺多的，可以参加各种社团活动啥的，毕竟刚刚进入大学校园，可以借此机会熟悉一下大学生活，也可以结交一群朋友，当然你也可以不去参加那些，潜心学习也行。（人和人之间的差距也是在大一开始的，强烈建议理工科的同学少参加学生会相关组织，可以多参加科技社、机器人俱乐部、数模兴趣这类社团）
大二~大三（课程相对大一而言课程质量提高，时间紧张，重心应该往学业靠拢）：
在这一阶段中，新生已经基本适应大学生活，并且“老油条”不断增多，出现了选修课必逃、必修课选逃等不好现象，另外同学们的人生观、价值观也发生了巨大的变化，基本上存在这四类人：
第一类人：大多数时间认真上课，偶尔也会逃课，闲暇时间主要在玩耍（打游戏，社团活动等），成绩介于学霸和学渣之间，他们的核心理念是：体验生活、随性而为，但也会兼顾下学业和未来，只是做得不够仔细认真。（数量最多，占学生总人数60%左右）
第二类人：这类人秉承着快乐至上，所以不受各种规则和条款的约束，想上课就去，不想上课就算了，通常成绩中偏下，对未来没有认真思考和明确规划，满心思都是在社交和上，偶尔也会一时冲动来个小创业+兼职实习之类的，俗称：学渣。（数量次之，占学生总人数25%左右）
第三类人：没错，这些人就是我们眼中的学霸和学神，学霸是那种你能看得到的努力型选手，基本在学校除了学习就是各种竞赛（理工科），或者组织参加一些很厉害的国际会议或创业创新比赛啥的（文法经管类）。学神是天赋型选手，上了大学你会发现人和人之间的智力确实存在不小的差距，有的人就每天认真上课，课后做做作业，闲暇时跟你一起打游戏啥的，但成绩就是贼好，我本科有个浙江室友就是，LOL打了三千多场，然后成绩排名一直稳定专业前10%，最后保送名牌大学...（学霸大概占比8%，学神占比2%）
第四类人：超级宅居生物。这类人的操作有点奇葩，属于智商较高但情商极低的那种，基本上就是网上津津乐道的奇葩室友，他们可以连续两个月足不出户，天天吃外卖，也不上课，然后只有在考试前几天才突击一下。。
大三下~毕业：
大三下学期的话，压力就蛮大了，要面临着毕业和考研的选择，常常就会有大多的学生在此艰难选择，觉得选择毕业的话有点草率，到社会上的竞争力不强，而要是选择考研的话，又感觉比较辛苦。但是无论怎么说，在这两项面前总得有自己的选择，选择毕业的就是忙着准备自己的毕业答辩和论文以及毕业后的工作岗位，而选择考研的话，就着手准备自己心仪的院校以及备考。总体来说这一阶段面临着选择，忙碌和机遇。
而在我看来大学生的日常应该有着充实的学业，偶尔可以参加的社会实践等活动，健康的生活习惯以及美满甜蜜的爱情，而这就是我理想的大学生活，而实际上，几乎第一条都很难完成…我的大学基本50%贡献给了学业，20%在自我思考以及探索，包括思考自己的前程、目标、人生价值，以及思考世间万事；10%在参加一些竞赛，10%在和基友畅谈人生；剩下的10%是睡觉吃饭运动等等日常行为…
也很充实，而且再给我一次机会，我可能还会这么过……
1.早晨的起床大战：两个小宝宝同时醒来，争夺妈妈的怀抱，谁能更快地让妈妈抱起自己，谁就能获得更多的关注。
2.吃饭时间的战争：两个孩子都想抢到妈妈手中的勺子，谁能更快地把饭菜送到嘴里，谁就能赢得这场战斗。
3.换尿布的时间：当妈妈正在给一个孩子换尿布时，另一个孩子可能会哭闹不止，试图吸引妈妈的注意力。这时，妈妈需要迅速判断哪个孩子更需要帮助，以免耽误另一个孩子的需求。
4.洗澡时间：两个孩子都想在浴缸里玩水，妈妈需要在保证他们安全的同时，尽快完成洗澡任务。
5.睡前的安抚大战：两个孩子都想听妈妈讲故事入睡，这时妈妈需要耐心地轮流给他们讲，同时确保他们都能安静下来入睡。
6.出门在外的应对策略：当妈妈带着两个孩子外出时，他们可能会因为争抢玩具、食物等事情发生冲突。妈妈需要迅速化解这些冲突，确保两个孩子都能愉快地度过一天。
7.家庭作业的分工：两个孩子都需要完成家庭作业，妈妈需要合理安排他们的作业时间，确保他们都能按时完成作业。
8.庆祝生日的策划：当家里有两个孩子时，庆祝生日就需要更加精心策划。妈妈需要为每个孩子准备不同的礼物和惊喜，确保他们都能感受到生日的快乐。
9.照顾生病的孩子：当一个孩子生病时，妈妈需要照顾他/她的同时，还要照顾另一个孩子的情绪，确保他们都不会感到孤单。
10.应对突发状况：当家里发生突发状况时，比如火灾、地震等，妈妈需要迅速带领两个孩子安全撤离，并确保他们在紧急情况下保持冷静。
日子如同白驹过隙，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，是时候抽出时间写写工作了。相信许多人会觉得工作很难写吧，以下是我为大家收集的生活部工作3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
生活部工作 篇1新的学期，新的，我们生活部的工作大都在同学们看不到的地方，例如，厕所装修，饮用水改革，食物的改动等等，但这些仍深受同学们的好评，所以，这些都成为了我们的动力。
新的学期又要来到了，我们也将开始新的工作，谈不上，只不过是展望一下。对于食堂，其实同学期望很大，都想学习大学中的选择制，选择饭菜，选择吃不吃，虽说向往，但是就我们目前的条件是没有办法做到的，科技跟不上啊！
还是建议学校改进拉卡的机器，很多同学的卡还没有拉过，拉卡机上已经提示，此卡已使用！很大的惊叹号，让同学很不理解，明明没用过，另外，阿姨拿饭的速度也真没想法了，造成此卡已使用原因，一大部分来自阿姨的速度，态度还恶劣，一楼盛汤的阿姨不知道是不想给我们盛，还是想留着自己喝，学生过去盛汤，他就一百个不愿意，想来想去，也没想到一个原因，学生吃顿饭还要看个脸色。虽然说了好多次，但好像他们没有要改的意思，所以，不得不老调重弹了~新学期，我们将以崭新的姿态迎接挑战，以积极的态度做好自己的本职工作。生活部将以坚持“深入同学生活，贴近同学心声”的理念，贯彻“一切为了学生，一切为了服务学生”的工作宗旨，为引导同学们养成良好的生活习惯，确保同学们有一个舒适的学习生活环境而开展工作。基于以上情况，现对生活部本学期的工作做如下安排：一．自身建设1.加强自身建设，明确工作思路，完善自身管理。在院领导和的指导下，我部要根据自身的特点，优化自身机构，团结共进，使生活部的运作更规范更有效率。明确分工以及个人职责，让老师以及同学们看到的是一个有组织，有纪律的生活部。
2.努力完成生活部的各项工作，认真学习各项规章制度，从部长到干事做到一切严格遵守纪律，服从组织安排。
3.严格摆正工作，学习，生活三者关系。工作态度积极端正，做到任务落实到位，责任落实到人。工作中应当注重效率，质量和可操作性。在可操作性强，保证质量的同时，提高工作效率，少做“无用功”。.工作制度：
1.遵守学校的`各项规章制度，遵守学生会的章程及各项规章制度。
2.本着“从同学中来，到同学中去，全心全意服务同学”的宗旨，为船舶工程系尽自己最大的努力。
3.生活部的每位成员都要养成积极热心，吃苦耐劳，认真负责的工作作风。
4.生活部要继续作好学生同学校后勤方面的联系人，协调好二者之间的关系，广泛收集同学们对学校饮食，安全等方面的相关意见和建议，并及时传达给相关的部门。密切联系后勤集团，协助其积极、生动地开展工作；
5.维护同学们的基本利益，确保同学们生活惬意有序进行的基础上，努力使同学们的大学生活更为丰富多彩。
6.生活部成员要严格要求自己，不论是在学习、工作，还是生活方面，时刻注意在同学们心目中的形象，不得做出有损学生会的事情，应争取在各个方面起到模范带头作用。常规工作:
1.生活小贴士：成员按时写好生活小贴士，以便准时向同学们告知天气，更好的让同学们了解生活中的小常识。
2.食堂执勤：为使“让学生吃得干净、营养、安全”的食堂工作目标落到实处，我们要更好的管理食堂秩序，将同学们反映的情况如实的向学院反映。密切联系后勤集团，协助其积极、生动地开展工作；发挥督促职能，督促同学文明用餐，督促食堂的饭菜价格、分量、质量、卫生以及服务员的态度等；统计广大同学的意见和建议，并及时向院领导、食堂反映。监督食堂改进并将答复告知同学；以上是本学期的工作。生活部所有干部以及干事将一如既往，以最饱满的热情，最积极的态度投入到工作中，积极配合其他各部门的工作，确保我院系的各项工作有条不紊地开展。为学校的迎评促建工作添砖加瓦，贡献出最大的力量。
生活部工作 篇2文学院新一届团学会于本学期初刚刚成立，在过去的一年，生活部以积极的姿态认真负责地开展工作。开展了“文明寝室评比”等一系列有特色的活动。20xx年下半年，生活部将继续执行“爱同学，爱生活，一切以为同学们营造良好生活环境”的宗旨，同时倡导“爱生活才会生活，会生活才会快乐”的理念。锐意进取，努力改革，针对90后新生阳光前卫，80后老生沉稳独立的特点，在保证常规工作的基础上，开展有适合80,90后学生的特色活动，展现生活部特色，秀出文学院风。
一．工作目标
1．积极配合响应校生活服务中心及我院开展的各项活动，做好本职工作。在校级和院级重大活动中做好后勤保障工作。在其它部门开展活动时提供帮助，为兄弟部门排忧解难。
2.加强同各年级各班生活委员、各寝室长的联系。团结同学，帮助和关系同学们。同时，对我院同学的日常生活管理和监督。力图与大家一起营造一个良好的学习、生活环境。
3.本着民主团结、集体决策的原则，结合生活部自身特点，开展一系列特色活动。使生活部从幕后走到台前。
4.为了适应新情况，解决新问题，我们将排除困难，努力改革，把生活部建成积极进取，适应发展潮流的部门。
5.在工作过程中发现人才、培养人才，同时发现适合在其它部门工作的新生，推荐给相应的部门负责人。
二．各阶段具体安排
1.十月份
十月初：建立生活部QQ群，方便各班生活委员，各寝室长和生活部成员的交流。
十月中下旬：生活部人员将分为两批，筹备不同的活动。 第一批：筹备和组织开展大一、大二生活委员及寝室长交
流会。为大一新生普及安全、生活知识，交流工作经验。
筹备阶段为十月的第二个星期，开展阶段为十月第三个星期。活动筹备前期我们会和大一的同学联系，请他们将各种问题汇总，收到问题后我们会认真思考，在交流会上为大家作答。
第二批：筹划文明寝室评比标准改革及组织实施
十月第二周商讨出具体方案并公布。汇总大一大二大三同学的意见进行修改并写出策划交由上级批准。第三周着手准备，第四周实施。改革方向：细化卫生分数，加入学习和生活面貌分。 此外，我们还将配合其它部门做好运动会的相关工作。运动会后我们会招收两名大一的新干事。
2. 十一月份
十一月初和十一月中下旬：继续文明寝室评比。此项工作从十月底到十一月中下旬，共持续近一个月。（随着天气转冷，同学们的学习生活也开始繁忙起来。在上届部长的建议下，文明寝室评比工作将一改往日战线过长，旷日持久的风格，变得短促有力。）
十一月底：整理一系列相关数据资料，经过同相关老师及，常委的商议，召开相关会议，根据最终的数据资料评选出10年下半年我院的优秀文明寝室并将本次评比成果进行公示。
本月底，我们仍会取分组工作的办法，抽出一批人筹划十二月生活部主办的特色活动。
工作方式仍然是列出活动方案供大家讨论，我们会提前写出具体的活动策划书，供大家参考，三者选其一。
3.十二月份
十二月初：继续特色活动筹划（筹备应在第一周内完成） 活动备选方案如下：
一：80、90风大赛
此活动将是文学院大一大二女生一展风的舞台，也是人数过少、行事低调的男生展现自我的平台。我们会在平时的工作中加强和同学们的联系，寻找有才艺的人。通过才艺比拼，选出最具实力的学生，颁发奖项。如果活动能顺利开展，我们还准备吸引外院的同学参加。
活动优点在于：1.在天气寒冷，学习任务繁重的十二月，为大家带来欢乐，使同学们放松一下。2.生活部和文艺部同属一个常委分管，这次活动不仅能在文艺部的指导下办的有声有色，还可以作为元旦晚会节目的选拔平台。
二：生活达人秀
爱生活才能会生活。我们的生活优质、低碳、节约、快乐。教你如何发现长沙，玩转长沙，爱上长沙。
此活动与同学们的日常生活紧密结合。大一大二两个年级每班可由个人或小组提交一份反映自己平时生活的作品。（VCR，PPT，电子书形式）内容应包括参赛者的课堂课后学习，课外活动，寝室风，对生活的态度观点。还可以涉及旅游，购物，生活小窍门等。看谁能在最短的时间内适应长沙的学习生活，而且将每一天过的快乐充实。最后，我们会公平公正的以大众投票方式评出生活达人。
活动优点在于：1.促使大一新生适应生活，玩转生活。方便大家交流学习生活心得，使我们学习进步，生活快乐。2.大二学生将在辅导大一新生制作VCR，PPT，电子书时和大一的同学结下友谊。
三：圣诞夜化装舞会 在圣诞也组织各年级同学聚会联谊，增进同学感情。本次活动我们将以舞会的形式，让同学们感受肢体语言的魅力，丰富同学们的课余生活，推进会员之间的交流，让同学们更多了解圣诞文化。让同学们能够在一个轻松愉悦的气氛中欢庆一年一度的圣诞节，深入了解舞文化，缓和紧张的学习气氛；同时能够在一个欢乐祥和的氛围中增进彼此了解，加强团结，放松心情，更好地迎接新的挑战，让同学们在放松过后更好地投入到学习中。
3.一月份
结合文学院的活动，配合文艺部搞好元旦晚会。
生活部工作 篇3随着期的完满结束，我们又满怀豪情迎来了新的学期，比起大一大二那时的我，如今我更加成熟更加学会办事得脚踏实地，这离不开学生会这个组织给我的锻炼机会，让我这个初出茅庐的半大小孩逐渐成长，更庆幸的是我在一轮的竞选中留了下来，让我进入了一个新的角色——生活部部长。对于生活部的工作我已经非常熟练，但而今我成为了生活部的部长我就会更加严格要求自己更加认真把这里的工作做好，也会和本部部员策划一些丰富多彩的活动，继而给我们的同学营造一个好的卫生环境，好的卫生环境才更适合同学们的学习和休息。同时我部也会配合其他部门的活动，互相协作把我们学生会工作做得更加出色，让老师和领导欣慰，对我们放心。以下是我们生活部的工作：
一、认真完成平时工作
1 实行每周查寝室一次,按照学校规章制度严格的要求，配合校舍委会工作，做好检查寝室卫生与安全的工作。定期检查各班级卫生状况，监督并帮助同学创造一个良好的学习生活环境。
2每月不定期给各班班长及生活委员召开会议，听取同学门的心声，了解同学门在生活中遇到的实际困难，并及时解决。
3配合学院和学生会兄弟部门的相关活动，尤其是治安部的夜检工作，相互配合好完成寝室的检查工作，并从整个学生会的大局出发，结合生活部的特点和优势，积极协作其他兄弟部门的工作。
4根据自身本部门特点开展有关生活与寝室的活动，丰富同学课余寝室文化生活，为同学增添平时生活乐趣。
二、组织开展的活动
1寝室设计大赛，基本要求：房屋整洁，空气清新，通风流畅，设计独特，有自己的寝室宣言，寝歌，让大家感受设计寝室的快乐，并把寝室当做自己的家。
2寝室个人评比大赛，要求每个寝室的每位同学把自己的床铺书桌整理规整，以个人为评比单位，优秀同学分一等二等三等优秀奖，发奖品或奖状以资鼓励。
3还可举办寝室对歌大赛，以寝室为单位，可以让寝室与寝室之间联系更加亲密，交往更加密切，彼此了解更多，使寝室更加团结积极，室友之间更加和谐。
三、工作注意事项
1要认真仔细，在速度的同时保质量完成工作。
2在实践中积累经验，熟练业务，提高水平。
3抓好学生干部和同学在日常生活中的言行举止。
4抓好业务素质，做到公正严明、不以公谋私。
四、安全问题
1定期检查男女学生在寝室违规用电，物品摆放等安全隐患等问题。
2由寝室长负责监督本寝室安全隐患问题与生活部实行两道安全措施，为学生住上安全的寝室环境提供有效保障。
五、卫生问题
良好的寝室卫生不但会影响到每位同学的日常生活，而且严重的会带来疾病。因此这项工作非常重要，查寝同时检查地面卫生，书桌整洁，墙面贴画等。总结每月寝室卫生优秀的，评价优秀寝室给予奖励，各寝室会以此为榜样。
六、配合其他部门进行工作
学生会其他部门举办的一些活动，我们应积极配合和响应，给予协助，为学生会献出一份力量以确保活动高效率的完成。相信在我们部的共同努力下，同学们会在安全，舒适，卫生的寝室中生活和休息，让大家感受到寝室像家一样的温馨。
七、总结工作方法
1定期与各兄弟部门进行工作经验交流，扬长避短，切实加强与院各部的联系，集思广益，做好各项常规工作。
2举行生活部全体成员会议，开展批评和自我批评活动，以便即时解决工作中存在的问题。
3侧重提高同学们的自我管理意识，使同学们深刻懂得爱护班级与校园寝室环境的意义和重要性。
以上是新学期的工作，我们将积极配合其他部门的工作，同时更应认真做好本职工作，望广大教师及同学给予监督与支持。
时间稍纵即逝，辛苦的工作已经告一段落了，我们的工作再谱新的篇章，同样也要定好新的目标，是不是需要好好写一份策划书呢？是不是无从下笔、没有头绪？下面是我收集整理的学生会生活部活动策划书（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
学生会生活部活动策划书1一、活动目的：
美化校园，美化自己的寝室。寻找美丽，告诉我们你对美的领悟，告诉我们你对家的构想，把你创造美丽的心情和家的理念融合在一起，秀出你心中梦想之家：童话里的公主房，海洋里的水晶宫，静夜里的星月屋，墨香里的雅居……大声宣布：“美丽是靠自己创造的！”交运学生会举办“寻找美丽——寝室装潢大赛”活动给你创造美丽的机会，秀梦秀家秀出心中的小屋！
二、活动主题：
本次大赛以“寻找美丽，创造美丽”为主题，通过各寝室的积极参与和评委评定等阶段将主题贯穿，达到美化家园美化寝室的基本目的，期待找到最美寝室。
三、活动对象：
江西交通学院全体学生宿舍
四、活动时间：
五、活动方式：
前期活动：
海报：突出主题，以期交运学院全体学生积极参与
传单：形式内容和海报基本相同
展板：要求视觉效果明显，突出美丽主题。（数目及格式待定）
通知：通知到各班班长（并以传单）鼓励各班寝室积极参加
统计参选名单：由各班班长统计本班参选名单上交院生活部有关负责人
比赛准备阶段：
以寝室为单位，由寝室长组织本寝室人员对寝室进行装潢
评委参评阶段：
由院领导和各辅导员及学生会干部在具体日期某一时间段到参选寝室进行参评并计分
结果评定阶段：
由生活部负责统计打分得出结果
获奖颁布会及活动总结：
获奖荣誉书及奖品颁发。活动总结会主体是生活部，总结此次活动的得出经验等。
六、经费预算：
1、购买奖品：560元
2、其他：20元
主办单位：学院团委、学生会
承办单位：院学生会生活部
学生会生活部活动策划书2一、活动主题：
以“我的地盘——寝室文化进行曲”为主题;
二、活动宗旨：
1.丰富寝室文化，创造良好的寝室氛围;充分展示青青校园的活力风，折射当代大学生蓬勃进娶务实有为的精神风貌。
2.主要针对美院全体同学的特殊环境，力求为他们创造一个展现自我的平台，发掘自我的机会。
3.加强学生会部门之间的合作，锻炼部门的团结和协调能力。
三、活动目的：
为了让同学们更加了解生活，更加热爱生活，锻炼我们独立生活的能力，为我们以后步入社会作好准备，也是为了丰富我们的大学生活，体现我们生活部的特色。
四、活动流程：
1、大面积进行宣传动员
2、以寝室为单位进行评分
3、统一评分后进行统计评选
4、以展板或海报形式公布结果
五、活动宣传：
1)、活动伊始：
(1)由宣传部出具文字及绘画海报，在美院作重点宣传;本部的宣传也要进行。
(2)制定较为完善的宿舍评分标准(其中主要参考宿管评分细则)
加入特色评比内容，以丰富评比内容和给同学们在打扫完宿舍之余展现自己的机会。
注：1)、卫生评比(室内清洁及物品摆放);特色评比（室内装饰及室标）应分清主次，不可产生负面影响，具体评比参见附件。
2)、室标作品的设计主题：内容不限，但需体现一定的'寝室文化，健康向上，有创新意识，可突出一定的个性，不可从网上或图书中抄袭。
(3).召开美院全体生活委员大会，动员各班生活委员并且对活动个细节进行详细解答和宣传。
注：1)、如果有各班生活委员参与，不但可以解决人手不够的问题，而且也可以让更多的同学参与进来，可以达到每班至少有一人参与的效果。
2)、各生活委员的重要性，他们是同学的代表，不仅参与正式打分，还要参与我部每周及每月的总评。
3)、告知每位生活委员他们的职责所在，活动的结果不但要对每个同学有所交代，也要对他们进行奖惩。
2)活动尾声：
(1)、海报宣传：由宣传部出具文字海报，具体分配：美院2份;本部1份。
(2)、电子宣传：为增加消息流通渠道，可在美院电子屏幕上宣传动员。
(3)、例会宣传：在学生会例会上向各部门部长说明
(4)、总结展板：在本次活动结束后对评出的优秀作品以展板形式展出
另外，本活动因各方面原因肯定会有不足、不完善的地方，真诚的希望团、老师给予批评与建议。以便我们在今后一如既往的发扬团结勤奋，求实创新的精神，让同学们得到实惠，得到方便。我们将在以后为大家举办更多、更精，展现西大学子风的活动，并以此丰富同学们的课余文化生活，增进同学之间的友谊。
学生会生活部活动策划书3一、活动背景：
当我们成为大学生那一刻起，寝室成为我们最基本的组成单位，因此，在丰富多彩的大学生活，营造一个互助互爱的寝室氛围尤为重要。
活动意义：
加强寝室生态文化建设，丰富同学的校园生态生活，营造一个生态文明，优雅的生活学习环境，展现寝室特色风。同时通过活动的开展，希望同学彼此了解，深化友谊，敏捷思维。
三、活动主题：
生态寝室之寝室Style
四、活动目的：
塑造生态寝室，展现商贸风
五、活动主办：
辽宁商贸职业学院商务贸易系团总支学生会生活部
六、活动方式：
制作精美纸相册
七、活动内容：
1、用A4尺寸海报纸，将寝室一角照片、生态照片、寝室集体照、内务整理照、无烟寝室照等突出寝室风格的照片，装定成精美相册。
2．要求：对照片进行少量文字介绍，相册内可随意增加装饰。
以寝室为制作单位，要求相册有封面，注明专业、班级寝室及寝室成员。
八、活动对象：
全体商贸系同学（大一，大二）
九、活动时间：
初赛：20xx年10月12——10月18日
决赛：20xx年10月25日
学生会生活部活动策划书4一、活动背景：
在20xx年端午节来临之际，10级学生会生活部将举办“迎端午宿舍设计大赛”。 该活动旨在：
通过宿舍的团结协作，促进宿舍内部感情，增强宿舍凝聚力，创建文明团结宿舍。 活跃整栋宿舍氛围，营造温馨之家，为同学们提供发挥创造的空间，充分展示自我风，更好地迎接新一年的到来；人文关怀，关注宿舍文化，通过适当的宣传，将此活动发展成生活部活动的一大特色。
二、活动介绍：
本次大赛由，10级学生会生活部策划主办，全体宿舍报名参与，并由，10级学生会生活部担任总指导及评委工作。大赛评分标准分为“节日气氛、选用材料、风格文化”三部分，参赛宿舍在指定时间内完成对宿舍的装扮，要求切合“端午”这一主题，届时评委将据实评分并颁发奖品，另外，本次活动成绩占“学期优秀文明宿舍”评比的20%，将有学分奖励。本次大赛遵行“公平，公正，公开”的原则，让同学们充分享受比赛的乐趣，为大学留下一份美好的回忆。
三、活动口号：
相聚一室，缘来一家
四、比赛形式及评比规则：
1.参赛人员：全体宿舍均可以寝室为单位报名参加
2.报名方式：以舍长为单位将参加寝室名单上报班长，再由班长上报生活部负责人。
3.比赛流程：报名参赛——布置宿舍门面——评比——公布结果——颁发奖品
4.报名参赛时间：5月23日——5月25日
5.活动开展时间：6月 1日
6.结果公布时间：6月8日
五、具体要求：
7.内容要求：上交作品切合本次大赛端午主题，同时符合环保要求，并独具自己风格。
8.材料要求：选用材料要求环保实际，不铺张浪费，最好能利用日常物品。
9.上交要求：要求宿舍门面设计在指定时间内完成，到时将上门进行评选。
六、奖项设置：
一等奖：女寝2名，男寝1名，共3名，奖励：寝室照片刊登，奖章，奖品 二等奖：女寝4名，男寝2名，共6名，奖励：寝室照片刊登，奖章，奖品 三等奖：女寝6名，男寝3名，共9名，奖励：寝室照片刊登，奖章
七、 评分标准：
按“节日气氛、选用材料、风格文化”三项进行评分，每项各10分，同时允许评委根据个人喜好给予一定加分，但最高不超过3分，最后各项分数总和即为最后得分。 评分细则
评分表如下：
评分表
八、需要：
1、宣传部协助：前期宣传海报，成绩公布告示，照相人员（男3人，女4人）
2、秘书处支援：经费（奖章，奖品，照相）
学生会生活部活动策划书5一，活动主题
寝室内务大赛
二，活动背景
生活是一门艺术，更是一门学问，同样也是需人一生不断去探索的主题。大学了，开始独立了，生活中的许多事都由自己去掌握，寝室就像是我们在学校的一个小家一样，有着众多的家庭成员。俗话说:家就要有家的样子，生活就要有生活的样子。有些寝室给人的感觉就有种家的感觉，同样也有些寝室就好像只是一个睡觉的场所一样。无论将来我们走到哪里，养成良好的生活习惯是对一生都有好处的，为此，我部希望开展此次活动。
三，活动目的
激励同学养成好的生活习惯，培养热爱生活的兴趣。
四，组织机构
管院会计系学生会——生活部
五，活动对象
大一、大二全体同学
六，活动时间
待定
七，活动内容
选定参加比赛的人员，在一个月内本部门成员对该参赛成员寝室进行不定时检查，月后，总成绩最优的寝室将获得丰富奖励及证书。评定标准见子册目(A)。
八，活动流程
一， 由本部门成员进行本次活动的宣传，在食堂门口设立咨询点及报名点。
二， 统计报名寝室。
三， 通知各参赛寝室评定的时间及规则。
四， 赛日开始后，进行为期一个月的不定期检查。
五， 比赛时间截止，评定各参赛寝室成绩，选出获胜寝室。 六， 活动结束，部门成员进行活动总结。
七， 子册目(A)
1. 地面清洁，室内和阳台的门、窗、墙(包括顶棚、电风扇)及卫生间干净无灰尘、无蜘蛛网。(10分)
2. 桌椅摆放整齐，椅子上不得挂衣物，书架、桌面物品(仅含杯、装饰品及少量书籍)拜访井然有序。(10分)
3. 室内不得晾晒衣物，衣服、书包不能挂在蚊杆或床沿上。(10分)
4. 床上被褥需叠放整齐枕头置于被褥之上，床上不得堆放杂物。(10分)
5. 行李箱(包)、脸盆、水桶、鞋子、毛巾、热水瓶、饭盒及其他生活用品摆放合理整齐;拖把、扫把不得放在阳台防护栏以外;防盗网不可悬挂任何物品。(10分)
6. 室内布置美观，空气清新无异味，墙面不能乱涂乱画私自钉钉子。(10分)
7. 卫生间冲洗干净无异味，水池和便池无污渍。(10分)
8. 不得在宿舍内私自拉电线，使用违章电器(包括电炉、热得快、电热杯、电热毯、电暖器等其他电热设备)。(10分)
备注：
1. 基础分均为20分，视寝室实际情况评分。
2. 拒检寝室扣10分。
九，经费项目
宣传纸张费、打印费、购买奖品费。(具体费用金额视后期具体活动开展情况而定)
