有人说，快乐是解出难题后的喜悦;有人说，快乐是帮助别人后的幸福;还有人说，快乐是家人团聚时的温暖。不是有“赠人玫瑰手有余香”的说法吗，当你撒播爱心时，你也会收获快乐的。以下是我精心收集整理的生活中的快乐 作文 600字左右，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。
生活中的快乐作文600字左右1
“你快乐吗?”不知道是否有人这样问过你。对于鱼儿，能自由自在地 游泳 就是快乐;对于大树，能在炎热的夏季为人们献出一片绿荫就是快乐;对于小草，能在清晨得到一滴露珠就是快乐。然而，对于你，快乐又是什么呢?
读罢《岳阳楼记》，我了解了范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的乐观;学了《岳阳楼记》，我知道了欧阳修在乎“山水之乐”、“宴酣之乐”、“乐民之乐”的感情和他愿”与民同乐“的政治思想;看过《五柳先生传》，我领悟到陶渊明对于隐居感到的快乐和他淡泊名利、安贫乐道、洁身自好的性格志趣。我在古人的作品中尽情地寻访着快乐。
金钱等于快乐吗?答案是：不等于!金钱只能换来优越的物质生活，但换不来快乐，因为快乐是一种精神层面上的享受，盲目地追求物质生活只会把自己搞得身心疲惫。我不禁想到一句 歇后语 “叫花子唱山歌穷开心。”叫花子可以说是生活在最底层的人了，但他们依旧开心地 唱歌 。从另一个方面讲，他们是富有的，因为他们拥有一大笔精神财富快乐。我从穷人的歌声里寻访到了快乐。
“知足常乐”。的确，知足的人是快乐的，贪婪的人是永远也得不到满足的，他们也永远不可能体会到快乐的。在知足人的眼中快乐其实很简单，我在知足人的眼中寻访着快乐。
“如果你没有自信心，你永远也不快乐。”法国的罗休夫特说。我想，在他看来，快乐是源于自信心吧!在奥斯特洛夫斯基看来，快乐就是为人类的'解放事业而奋斗。我在外国的朋友那儿寻访快乐。
我寻访着快乐，我在寻访快乐中快乐着。快乐其实无处不在，只要你善于寻访，你就一定能找到快乐感染别人，让别人也因你的快乐而快乐起来。
生活中的快乐作文600字左右2
“请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下”伴着愉快的歌声，我们走过了十个春秋，无时无刻我们都在快乐着，学会分享让快乐永存。当我们快乐时，去找来知心朋友，与我们一同分享;当我们伤心时，在一个无人的角落中独自流泪。把快乐分给别人，有难自己承担，这是人生更高的境界所在。
幼年时的天空总是蓝的，大地总是灰色的，幼儿圆的阿姨看到小朋友在纸上画蓝天、画灰地，忧愁的笑了。儿时的我们学会了用五彩来描绘图画，在五颜六色的画笔之下，我们描绘出一段天真、无忧、无虑的快乐时光。
青春的我们充满，充满叛逆。我们总有一副自己的 方法 ，我们在这奇妙的世界中认识自己，慢慢学会了沉没。在我们叛逆时，我们的人生不在有欢声笑语，只能伴随父母的唉声叹气。我们学会了隐藏，把自己痛苦的事埋在心底。但我们没学会分享快乐，我们沉寂。
成年后，我们为各自的理想不停的奔波。再企业里求职遇到拒绝，我们学会了隐忍，然而我们也学会了发怒;我们学会了高估，也学会了人生。
经历了风风雨雨，我们走上了岗位，我们走入了家庭，我们不在是单身独处。再亲情的坐化下，我们似乎又回到了从前，那段无忧无虑的幼年，那五彩缤纷的童年。我们终于学会了以前曾经拥有但离我们远去的分享。在事业上，我们与同事分享知识;在家里，我们与亲人分享亲情，我们为社会上需要爱的人谱写爱的诗篇。
人到中年，生命的长河流过大半。回首往事只觉我们醒悟太晚。我们错过了青春便不在拥有，在青春的记忆中只有愤怒、叛逆与个性。没有丝毫的快乐精灵存在。
把握青春，学会分享，让快乐伴随着我们的脚步。如一朵花，播撒芬芳;如一阵清风，吹醒生灵;如一片树林，为地球穿上绿衣。分享快乐，让快乐永存!
生活中的快乐作文600字左右3
孙中山说过：“我一生的嗜好，除了革命之外，就是读书，我一天不读书，就不能够生活。”像游鱼热爱碧水，像小草依恋大地，我深深地热爱着读书，尤其爱读 国学经典 。
没有什么快乐比得上读书的快乐，当你正在阅读时，你便是个快乐的自由人。
孤独时，国学经典是知心的好友;烦闷时，国学经典是敞开的窗户;阴暗时，国学经典是灿烂的阳光;灰心时，国学经典能给你无限的热情
读一本一本的国学经典，犹如品味四季的景色，可欣赏“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的春天;可感受“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的夏天;可领略“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”的秋天;可咏叹“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的冬天。四季不同，风景各异。
国学经典是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地反珍贵的货物运送给一代又一代。货物是珍贵的，但我们若是视而不见，或避而远之，岂不可惜!
现在的学生课余阅读生活，可谓是丰富多彩!都市言情，历史军事，游戏体育等等，五花八门，让人无从下手。
学生们缺少自制的约束，常在一些无聊的书上浪费着时间。我就曾迷上过一套历史军事类，那里，我真是没日没夜地想着要抓紧时间把它读完，结果书是读完了，但各类作业的“优”没了，考试名次如过山车般驶入了低谷。幸好我及时醒悟，奋起直追，但是现在想想，多少有点后怕。读书就应该读好书，阅读的时间才会有意义。
有人说，一本好书，可以让你畅游万水千山;一本好书，可以让你穿越古今中外;一本好书，可以让你踏上理想的征途。是的，多读些国学经典吧，像蜜蜂一样，勤劳地扑闪着双翅，去撷知识的芬芳!
生活中的快乐作文600字左右4
成长，就像一颗颗五彩缤纷的糖果，品尝了，才知道其中的滋味。
翻开那一张张记忆相片，从小时候那一张张天真纯洁的笑脸到现在已不爱摆造型的我，才发现，我已经长大了。第一次学会骑自行车，第一次学会炒饭……那些事情像星星一样在我眼前清晰起来，那时的我是多么无忧无虑，多么快乐呀!
我喜欢看书，我的书架里那一本本带拼音的童话到一本本充满道理的记载着我的成长。我仿佛看到了我在看到一本好书时，脸上那不由自主露出的微笑。
姥姥家的院子里有一棵石榴树，在我出生时就栽下了，我记忆里最深刻的就是姥姥给妈妈打电话：“石榴熟了，来摘吧!”我永远也无法忘记爬上屋顶摘石榴时那心里小小的雀跃。
在两年前，我8岁时，我拥有了一串自己的钥匙，那小小的，在太阳下可以闪光的钥匙，寄托着家人多少的希望啊!有了这种寄托，我恨不得走路都抬着头，也正在那一刻，我深深地觉得，我长大了。
仔细算一算，我已经换过十几颗牙齿了，从乳牙到恒牙，虽然很疼，但却充满甜蜜，老人们说的话虽然都是迷信，但我还是坚信着“下牙扔到屋顶上，上牙扔到井盖里才会长出新牙”这样的“道理”。每当扔到屋顶上、井盖里一颗牙，我都为自己的成长高兴。
成长中的快乐数不胜数，它们像鲜花一样开在我的记忆长河中。有的像蝴蝶花，娇小轻盈，有的像杜鹃花，回味无穷，还有的像满天星，虽小却也有数不尽的繁华，值得人一遍一遍的去回忆。
成长又像是一棵大树，母亲孕育着我们，是，我们努力发芽，迎来了人生的辉煌，成长的快乐。
我们要好好珍惜那一段过去，期待着美好的明天!
生活中的快乐作文600字左右5
总感觉太累太累，好想找个机会去遨游世界，面对乐观的生活，展开自己丰富的联想，画出一幅理想的花花世界。
爱走极端的人，是世界最苯的人，总觉得自己什么都有，什么都很顺利，叛逆的心理，成为成长的绊脚石，因此，觉得生活很没有情趣，很希望学会制造快乐。
其实，在生活中，每一个人都在为自己制造快乐，兴奋的细胞会引导你走向幸福的道路，那是最理想的也是我常幻想的一种境界，自幼就羡慕那些有自由的人成人，所以总是在嫉恨他们，要是仔细的想一下，成人的生活也并不是很好过的，他们也有自己的忧愁，就像妈妈说的一样的.，“世界上没有最幸福的人，也没有最悲伤的人，只有自己制造快乐，才是最大的财富”。
记得小的时候，经常一个人望着夜空，看着天上的星星，那时候就在想，星星也孤独吗?星星也会不开心?星星也有流泪的时候?那时的志愿就是想变成一颗星星，让自己身上的光芒全部都散发出来，虽然比不上太阳，但也很自豪，也很快乐，印象最深的，还是我与母亲在童年里的笑声，笑的多么的自然，多么潇洒，还记得一些 儿童 玩的游戏，像“骑马”“开飞机”，都是我们快乐的历史，也许这就是快乐留下的足迹。
一首欢乐颂，让我成为了一个有 故事 的孩子，在告别童年的时候，很是难过，就好象小宝宝丢失了自己心爱的玩具一样，这时，妈妈又一次的告诉我说，要自己制造快乐，能再一次品味到甜甜的滋味。当我站在马路旁的时候，看着来去匆匆的车辆和人群，突然，从对面跑来了一个小姑娘，她手里拿着一束鲜花，微笑的对着我说“笑一个”，这个梦，我已经做了不下10次了，她好象天使一样，给我带来了欢喜、兴奋、乐观、快乐的精神食粮，如果快乐是空中飞的蒲公英的话，一旦你抓住它，千万别松手，因为那是快乐的。
制造快乐，是为自己的天空增添一条七色彩虹。
制造快乐，是为自己的道路上增添一片五颜六色的野花。
制造快乐，是为自己的梦想增添一分祝福。
如果让我送给你一个礼物，我会给你的心灵世界撒下一把快乐的，让快乐的音符遍一曲快乐的歌曲，用快乐之笔写下一句希望的话语，让你的空间充满阳光制造快乐!
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1. 快乐的小学生活500字作文
光阴似箭，岁月如俊，一晃眼，五年的光阴像云彩一般离我远去，我已六年级了.小学的生活令我怀念；令我迷恋；令我回味.如今，我们的同桌生活只有一年了，想起过去种种往事不禁感慨万千 在母校的时间只剩下短暂的一年了，在这个上千多个日子里.我就像一根幼苗，像一根小草，像一个，老师精心的照料，用心的灌溉下，茁壮成长，长成一棵苍天大树，将来回报祖国，回报母校，回报老师.听着老师一遍又一遍的叮嘱，听着老师一遍又一遍的教诲，靠着同学们的互相帮助，互相鼓励，我们同学都一起日渐成长.似乎在班级里还回荡着我们琅琅的读书声，在操场上仿佛缭绕着我们的欢声笑语，在校园里还有我们嬉戏的身影，在每一个角落里，我们曾留下过难忘的回忆.往事还厉厉在目，记忆犹心. 在母校老师的教诲下，我得到了许多.我得到了许多朋友，也得到了老师的金玉良言和新的知识，使我成为了一个有知识懂礼貌的好学生.我在母校留下了许多难忘的往事，也留下了许多美好的回忆，最重要的是得到了最好的教育和今后做人处事的指南针.但现在我在母校的时间已不多了，猛然回首，回顾往事，仿佛督促我的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园，都要从我们轻唱的骊歌声中失去了，不知何时我们已成了校中的大哥大姐，成为弟弟妹妹的榜样. 如今我回首想起，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，都还萦绕在耳边，把握最后留在母校的一年时间，看一看可爱的校园，看一看教导我们的老师，看看鼓励我的同学，珍惜最后笔砚相亲的日子 天下没有不散的筵席，光阴一去不复返，我会永远记住老师的教勉，做个堂堂正正的中国人，.啊！美丽的校园，你带给我多少欢乐，多少启迪，我一生难忘.童年是令人留恋的，从刚出生什么也不懂的小娃娃，到快要毕业有爱心的小姑娘，生活就像在谱写着一本关于我的成长日记，而这其中最完美的，也该算是我的小学生活了。
说起我的小学生活，就会不经意地想起可爱的，如园丁般，像蜡烛似的，和蔼可亲，给我们播撒知识的老师们：温柔的张老师，和蔼的高老师，幽默的庞老师，可爱的钱老师，善良的季老师，漂亮的洪老师，认真的郭老师，专心的丁老师，负责的周老师，孩子气的陈老师，小巧的蒋老师……在这五年的学习天涯中，是他们给了我勇气，给了我坚强，也教会了我做人的道理，是他们在我遇到困难时，伸出一双慈爱的手，更是他们教书育人，是我们这样的孩子成为祖国的未来和骄傲。正因为有了他们，我的小学生活中才多了温馨。
当然，我的成长里不可缺少的还是童真童趣和友谊。在我的小学生活中，有许许多多的小伙伴们陪伴在我的身边，他们总像纯洁的小angel，把我这个小娃娃的心“染”得通红的，加入到他们的世界里。
一年级刚认识的时候，朋友之间还只是打打闹闹，说说笑笑，可日子久了，经历了许多“风风雨雨”，我和我那几个“铁哥们儿”对于我们的友谊，能做到“有福同享有难同当”，比起平时里那些不懂事的闹，会感到更加欣喜。我认为，只要有朋友，生活中就会释放出璀璨而又烂漫的阳光，跟他们在一起，我觉得时间过得很快，所以更加珍惜，因为那时我活力四射。
正因为有了他们，我的小学生活才多了快乐。 我的小学生活是如此多姿多彩，快升六毕业了，我有着一种思绪，真想重新再过一遍小学生活，重新回到那个无忧无虑、快快乐乐的我。
2. "六年的小学生活“这篇作文怎么写
"光阴似箭，日月如梭”转眼间小学的生活就要结束了，回想起难忘的小学生活，真有点怀念.在我的小学生活里，发生了许许多多的事情，它们就像一个个贝壳一样.有的光彩夺目，有的暗然发黑. 快要离开我那宽敞明亮的教室了；快要离开风景如画的校园了；快要离开那朝夕相处的老师和同学们了，心中不免产生种种难忘的情绪。
因为在这六年中，那人那事给我留下了难以磨灭的回忆。 记得在五年级寒去中山城旅游那件难忘的事来说吧。
那一次，我们在没有父母老师的陪同下，跟着旅游团到香港玩一玩。本来我们是要高高兴兴地放松一下，可是，因为一件小事，我跟同学大打出手了。
事情的经过是这样的：刚开始，我们班的两个同学在吵架，接着呢我就和另一个同学去劝架，可是劝着劝着就变成我们两个在吵架了，接着我们两个因为一怒之下就开始打起来了，最后“两败俱伤、遍体鳞伤”，各自回到自己的房间，后来玩的那几天因为这件事影响着我们俩的心情，后来仔细想想何必呢，大家同学一场，为了这么点小事就打架真不值得，而且是我们同学间那份友谊使我们互相道歉认错。 我们因为一件小事而一时冲动吵起来，那是因为我们不成熟。
而后来我们又和好如初，那是因为我们都有一颗宽容的心，能够包容对方的缺点。这事使我难忘，它教我如何与人相处，如何珍惜那份友谊。
忘不了，学校里的每一位老师！忘不了你们那和蔼可亲的目光，忘不了你们的谆谆教诲。是你们用汗水哺育我们快乐成长，是你们用知识的甘霖滋润我们那渴求知识的心田……在这六年中，经过了老师们的辛勤培育，我们不仅学到了书本上的知识，打下了坚实的学习功底，而且懂得了很多做人的道理。
忘不了，亲爱的同学！忘不了我们之间的情谊，更忘不了我们朝夕相处的时光。回首以往，是一个多姿多彩的昨天。
昨天，有我们在考场上的奋斗；昨天，有我们在球场上的竞争；昨天，有我们在课堂上的争论；昨天，有我们在合唱中的歌声……是啊，多么值得回忆的昨天，我忘不了。 忘不了，这六年的校园生活！每天清晨，同学们按时到校，进行早读；早操铃一响，同学们迅速站齐，依次下楼；上课时，同学们认真听讲，积极举手发言；放学后，操场上活跃着同学们运动的身影……一年一度的校运会更是精彩。
各项运动中，场边同学们的加油声、欢呼声震耳欲聋，场上比赛选手们遵守规则、力争第一，坚持着友谊第一，比赛第二的原则，仿佛正在举办着一场小型奥运会。这就是我熟悉的校园生活。
难忘小学生活，难忘小学生活教给我的种种。
3. 六年级作文小学生活中的――快乐小学生活中的――快乐六年一班作文令人欣喜的变化铁岭县李千户九年一贯制学校六年一班周旋小时候，常听大人告诉我说，世界不断在变，所有你周围的东西都不会保持原有的状态一辈子的，那时候的我，还听不太懂，只是觉得奇怪，为什么所有的事物都会变，甚至变得让人完全认不出来了。
就好像**里的变脸一样。过了几年，我已经懂事了，似乎有一点了解，所有的事物都是在发展的，就好像时间不停的流失一样，尽管发展有快有慢，但它们都会变得和以前不一样，这就是发展的魔力，也是促进它们不断发展的动力。
长大后，看见周围的来来往往的人和事，而环境也不断在变，我便完全懂得了，发展的重要性。不对，若要说铁岭的变化，恐怕说几天几夜也说不完了。
还是缩小范围，说说文化路这一条说长不长，说短不短的路吧。听长辈告诉我，大概在二十几年前，那儿还没有那么多的房子，而多数是农田，十分的荒凉。
虽然没有亲眼所见，但大抵也可以想象得到那时候的情形。我的爸爸从小就住在那一带，爸爸讲：当他还是学生的时候，由于学校就在家附近，所以也就特别频繁的在那里走动，在那时候，那条路虽然比起原来要好上许多，但终究充其量也只能算是一条小小的弄堂罢了。
刮风时灰尘飞舞，眼前一片雾茫茫的，而下雨时也好不到哪里去，在那里走一趟，就得洗一次鞋，因为地面上像铺了一层厚厚的泥。现在大概已经有十年的时间过去了，文化路也完全变了一个样，它像一个成长了的孩子，正在展现着它的魅力。
虽然不能和市中心比较，但也是有模有样了，路边一家家商店开起来了，然后又一次一次的翻新，马路也变宽了，汽车在上面来来往往，一副四通八达的样子。这已经不再是以前的文二路了，它代表着新世纪最显著的变化，代表着家乡正在向一个更高的层次前进。
欣喜，在于变化。
4. 六年级作文小学生活中的――快乐小学生活中的――快乐
六年一班作文令人欣喜的变化铁岭县李千户九年一贯制学校六年一班周旋小时候，常听大人告诉我说，世界不断在变，所有你周围的东西都不会保持原有的状态一辈子的，那时候的我，还听不太懂，只是觉得奇怪，为什么所有的事物都会变，甚至变得让人完全认不出来了。就好像**里的变脸一样。过了几年，我已经懂事了，似乎有一点了解，所有的事物都是在发展的，就好像时间不停的流失一样，尽管发展有快有慢，但它们都会变得和以前不一样，这就是发展的魔力，也是促进它们不断发展的动力。长大后，看见周围的来来往往的人和事，而环境也不断在变，我便完全懂得了，发展的重要性。不对，若要说铁岭的变化，恐怕说几天几夜也说不完了。还是缩小范围，说说文化路这一条说长不长，说短不短的路吧。听长辈告诉我，大概在二十几年前，那儿还没有那么多的房子，而多数是农田，十分的荒凉。虽然没有亲眼所见，但大抵也可以想象得到那时候的情形。我的爸爸从小就住在那一带，爸爸讲：当他还是学生的时候，由于学校就在家附近，所以也就特别频繁的在那里走动，在那时候，那条路虽然比起原来要好上许多，但终究充其量也只能算是一条小小的弄堂罢了。刮风时灰尘飞舞，眼前一片雾茫茫的，而下雨时也好不到哪里去，在那里走一趟，就得洗一次鞋，因为地面上像铺了一层厚厚的泥。现在大概已经有十年的时间过去了，文化路也完全变了一个样，它像一个成长了的孩子，正在展现着它的魅力。虽然不能和市中心比较，但也是有模有样了，路边一家家商店开起来了，然后又一次一次的翻新，马路也变宽了，汽车在上面来来往往，一副四通八达的样子。这已经不再是以前的文二路了，它代表着新世纪最显著的变化，代表着家乡正在向一个更高的层次前进。欣喜，在于变化。
5. 快乐的一件事六年级作文,怎么写去年夏天，那是一个星期天的下午，天气很热，大地被太阳烤得像一个烧饼，只有颐和绿苑的草地上在喷水，山上在流水，给这个炎热的夏天创造了一个即凉快又能玩水的绝好时机。我和妹妹在颐和公园玩耍，我转着贼溜溜的眼睛机灵一动，说：“我们打水仗吧！”妹妹说：“好呀”“好呀”，于是我们买了两把水枪，装上水玩了起来。“游戏规则还没定呢”我喊着说：，于是我们又定了规则，我扮“警察”，妹妹扮“小偷”。我入戏太慢，才开始玩就被“小偷”打了一枪，好啊！看我的！妹妹正得意时我连打她两枪，妹妹满身是水鼻子都快气歪了，我大笑说：这叫加倍奉还！
再后来她可小心了，我这个水仗女警也提高了警惕。由于我跑得快，很快便捉到了她，可她突然说：“瞧天上的飞机好漂亮啊！”就在我抬头看的那一刹那，她给了我一枪，然后就溜走了，我知道上当了，又穷追不舍，终于又捉到了她。她又使用了她的“障眼法”说：“天上有架飞机”我回答：我才不会上你的当呢！她又来了一招说：瞧这儿有伍角钱，我又回答：那你去捡吧。最后她没有招了，只好束手就擒。
就这样你一枪，我一枪，不知不觉我们两个人便都成了落汤鸡，可我们仍然很高兴，因为我们度过了一个无拘无束的下午
6. 小学六年级作文《我的学习生活》该怎么写难忘的小学生活 时间过的真快，一晃眼，六年的光阴就要像云烟一样的过去了，我就要毕业了。
小学的生活是多么令人迷恋而依依不舍，现在我们就要分道扬镳了。 我就要毕业了，在这二千多个日子里，我们就像一珠幼苗，受老师的灌溉。
似乎在教室里还有我们琅琅的读书声，在操场上还有缭绕着我们的嬉戏声，在校圆里还有我们欢笑的身影。在每一个脚落，我们都曾留下难忘的回忆。
在母校的教育下，我们得到了许多。我们得到了许多朋友，得到了许多新知识，使我们成为彬彬有礼的学生。
我们得到了许多美好的回忆和难忘的往事，更多的得到了今后为人处事的指南针。但是我们现在就要毕业了，蓦然回首，仿佛督促我们的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园，都要从我们的歌声中消失。
而且，不知何时我们已成为校园中的大哥大姐，成为弟妹的榜样。 如今我们就要毕业了，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，都还围绕在耳边，把我最后留校的几天，看一看可爱的校园，看一看教导我们的师长，看一看鼓励我们的同学，珍惜最后几天相处的日子。
天下没有不散之筵席，光阴一去不复返，我们永远记住师长的教育，作个有作为的人。 2岁月如歌，小学六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦尽甘来…… 我的老师，我的同学，我的教室，我的课桌，让我难以忘怀：小学六年生活中，是他们陪伴我走过来。
不管是六年中的风风雨雨，还是到毕业那天和同学们深情地告别，走出校门，腿上像灌满了铅：母校，再见！ 六年级的拔河比赛，让我领略了师生情的真谛，师生之间最真挚的爱。往日的一切，并没有冲淡我的记忆，我清清楚楚地记得那天——12月5日，我刚走进教室，迎面扑来了温馨的气息，黑板上写着四个字：团结一心。
同学们个个脸颊像西红柿一样——热血沸腾，我明白这一切都是老师的“煽风点火”——激励下造成的。当广播通知去操场的时候，“刷”的一声大家起身奔向操场，随即第一场就是我们女生代表队期待已久的拔河比赛。
我们心中涌动着一股难以言状的激动。大家直瞪瞪地望着那金光闪闪的奖状，老师对我们的期望已经成了我们心中的动力，我们渴望拿第一。
“嘘——”哨声响起 ，我们准备好了，大家胀红了脸，都使出了九牛二虎之力，与此同时，老师大声地为我们加油，605班的同学也一个劲的给我们助威。绳子啊绳子，你可要给我们争口气啊！老师同学们嘶声力竭，我们一定要取胜！真是“皇天不负有心人”！我们终于赢得了第一场。
接下来的一场，也是最重要的一场，比赛愈演愈烈，我们在即将胜利之刻，裁判竟然判我们犯规。我们无言以对，但在接下来的比赛中，我们用实际行动终于拼得了第一，千言万语化作我们溢出眼眶的泪。
男生代表队失败了，老师仍旧不停地鼓励我们，给我们信心。那一次比赛，成了我脑海中永久的记忆。
想起难忘的小学六年生活，让我忍不住向昔日的老师同学问一声；你们还好吗？3.难忘的小学生活 时间如流水，一去不复返。六年的小学生活就这样一闪而过了。
面对即将分离的那一刻，面对传授给我知识的老师，面对曾经帮助过我的好朋友，我却怎么也说不出“再见”这两个字。幸福的脚步总是那么短，我时常想可不可以赖着不走，但随着时间步伐的推动，我不得不离开生活了六年的学校，而留下的只有美好的回忆…… 忘不了，尽职尽责的李老师。
记得一个星期六，老师被摩托车碰了，没来上课，整整一上午，同学们都很担心，有的同学怕误课，有的同学在想老师伤的重不重……星期一，一个熟悉的身影映入我眼帘-----是李老师。原来老师怕耽误我们课程，竟然忍着疼痛来上课。
老师一瘸一拐的走上讲台的那一幕，至今仍清晰地浮现在我眼前。那一堂课，同学们都听的很认真。
李老师嗓子不好，要做手术，我原以为老师早就做了手术，一次偶然的机会，我听到了老师们的谈话，才知道老师并没有做手术，医生说做完手术要休息4个月，我们即将毕业，老师放心不下我们，便准备把我们这一界带出来再去做手术。这件事深深地感动了同学们。
忘不了，曾经鼓励我的白老师。一次中期考试，我语文才考了90分。
我对自己很失望，一点信心都没了，学习越来越退步了。这时，老师说：“这次你没考好，一定是不细心，失误了，不过没关系，下次努力。”
这虽是简短而普通的一句话，却深深的打动了我的心，使我对自己又充满了自信，从此，我努力学习，考试终于取得了好成绩。 我当然也忘不了六年中最好的朋友-----吉悦悦。
记得有一次，我们闹矛盾了，谁都不理谁，我心里很难受。后来我觉得自己不对，毕竟当我有困难时，总是吉悦悦帮助我，当我伤心时，也是她第一个安慰我。
那段时间学校正在整理图书，我正好和吉悦悦在一个小组，我向她道了歉，我们又成了好朋友。 六年中发生的事说也说不完，那一件件往事已被装进我的脑海中的一只只小船上，它们将永远停泊在我的记忆的海洋边。
4. 光阴似箭，日月如梭，不知不觉我j就要小学毕业了。在这六年的小学阶段里，我发生过许许多多的事。
经过这些事我才真正体会到--团结就是力量；才真正知道老师。
7. 难忘的六年级小学生活作文怎么写难忘的小学生活
过去的日子如青烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了，眼看着六年小学生活一晃而过，我不禁潸然泪下……眼前浮现着当年入学时的场景，心想着就要离开母校，跟她说再见了。而这难忘的六年小学生活，已经挥之不去，永远烙在我童年的记忆当中了。
忘不了我刚入学时的场景，那时到处一片陌生，我胆子十分小恐惧不已。我见到了我的班主任——苏老师。在模糊的记忆中，她笑着，抚摸着我的头，说我很聪明，是她鼓励和笑容感染了我，才让我在校园里有了自信，面向阳光，不再惧怕。
忘不了苏老师的作文课，它如一把神奇的钥匙打开了，我常年封闭的作文之门，让我的作文从倒数变名列前茅；忘不了王老师的耐心，让数学不再枯燥无味，让数字变成了一个个趣味无穷的符号……
忘不了那个别开生面 *** 四射的运动会，正在进行的是我们六年级男子接力赛，眼看着我的好哥们小徐拿着接力棒，撒腿就跑，他分秒必争，一路斩兵截将，不给对手留任何机会，奋力冲向终点，结果他却在离终点一步之遥的地方摔倒在地，起不来了，眼看着一个个队员都冲过终点，可他一点办法也没有，只是趴在地上，流露出遗憾的目光。
一点点的失误，让这个第一名离我们远去。但是我们并没有嘲笑他。因为我们知道，我们是一个集体，要有福同享，有难同当。
我也忘不了，我离开母校转到新小学时，处处想着我，对我温柔，体贴，还有关心我的孙老师，为了培养我，她不辞辛苦地将我收在她们班；也忘不了新同学——老潘，小王等人对我的帮助与鼓励。
忘不了，忘不了，永远忘不了……小学生活如珍珠一般流光异彩，让我无限留念。又如河里的水，顺流而下，一去不复返……光阴啊，半年之后，能让我再见母校一面吗？
8. 作文快乐的小学生活我现在是*年级的学生了，这几年的小学生活让我快乐，使我成长。
小时候，我就天真、活泼，也正因为那过分的“活泼”是我小小的身体伤痕累累。有时，甚至因为踩死一只蚂蚁而伤心大半天；有时甚至为了得到一张卡片而在街道上到处寻觅；有时甚至为了看一部喜爱的动画片而顾不上吃饭……可现在，一只小小的吗以我可能无视他们的存在；一张小小的卡片对我来说根本不予理睬；一部动画片在我看来只是一些幼稚的木偶剧。我变了，变得不爱说话，变得冷漠，变得高傲，随着童年的失去，我的天真与活泼也随之消逝。我多么渴望在蓝天下奔跑，在大街上玩耍。可现如今的生活迫使我不得不在家中看书。无聊时，也只有听听音乐，看看那些枯燥、乏味的青春偶像剧。
每一个人都有过童年，也都度过像我一样的时期，可他们难道就没有想过美好的童年吗？他们就没有感觉到现在生活的乏味吗？也许他们想过，但随着岁月的流逝而又都随之远去了吧。难道我也会想他们一样吗？难道我也会在生活的迫使下忘记美好的童年吗？难道我童年的烙印会被岁月的冲刷而消去吗？
不，梅花在风雪中盛开，只是为了展示自己盛开的芬芳；小鸟在雨中飞翔，只是为了能够成长为搏击长空的雄鹰；而我来小学是为了好好学习。
9. 写一篇作文《快乐的小学生活》（必须是在学校里发生的事,写出乐来成长像苹果一样，甜甜的；成长像青梅一样，酸酸的；成长像橄榄一样，涩涩的……正因为有了这些酸、甜、苦、辣，童年生活才变得如此美妙。
漫漫走过的童年时光，都是小提琴陪我作伴。正因为有了它，我的生活才变得更加多姿多彩；正因为有了它闯入了我的童年，我才变地快乐起来。
拿出小提琴，尽情地拉上一曲，一个个调皮的小圆点整整齐齐地站成一排，美妙的音符在指间流淌，而我呢，则痴痴地陶醉在其中，让我在音乐的海洋里穿梭，在音乐有天空中飞翔。
一曲舒伯特的小夜曲，让人的心一下子平静下来。月亮仿佛正缓缓地从地平线上升起，发射出金灿灿的光芒。深蓝的天空中星星在闪烁，月亮在说话，一切都是那么的美好，令人心旷神怡，无比快乐。
一曲波隆贝斯库的叙事曲，好像有人正在你耳边慢慢叙说他的喜怒哀乐，曲折动听，让人思绪万千，浮想联翩。
一曲马斯涅的沉思，振憾心灵，抓人灵魂，使人陷入无边沉思，穿越时空，迈入心灵殿堂。
小提琴不但给我带来了快乐，还是我的好伙伴。我沮丧时，优扬的旋律像一碗心灵鸡汤，给我具大的安慰，让我快乐起来；当我激动时，优美的音符像一剂良药，抚摸心灵，让我成熟起来；当我快乐时，她更是和我一起分享快乐。
小提琴，你给我带来了无穷的欢乐，你给我带来了无穷的力量，你是我成长中的好伙伴中 （修改一下）
10. 六年级难忘的小学生活作文 要写事的难 忘 的 小 学 生 活
光阴似箭，岁月如俊，一晃眼，5年的光阴像云彩一般离我远去，我已六年级了。小学的生活令我怀念；令我迷恋；令我回味。如今，我们的同窗生活只有一年了，想起过去种种往事不禁感概万千。
在母校的时间只剩下短暂的一年了，在这个上千多个日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一个，在“园丁”——老师精心的照料，用心的灌溉下，茁壮成长，长成一棵苍天大树，将来回报祖国，回报母校，回报老师。听着老师一遍又一遍的叮嘱，听着老师一遍又一遍的教诲，靠着同学们的互想帮助，互相鼓励，我们同学都一起日渐成长。似乎在班级里还回荡着我们琅琅的读书声，在操场上仿佛缭绕着我们的欢声笑语，在校园里还有我们嬉戏的身影，在每一个角落里，我们曾留下过难忘的回忆。往事还厉厉在目，记忆犹心。
在母校老师的教诲下，我得到了许多。我得到了许多朋友，也得到了老师的金玉良言和新的知识，使我成为了一个有知识懂礼貌的好学生。我在母校留下了许多难忘的往事，也留下了许多美好的回忆，最重要的是得到了最好的教育和今后做人处事的指南针。但现在我在母校的时间已不多了，猛然回首，回顾往事，仿佛督促我的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园，都要从我们轻唱的骊歌声中失去了，不知何时我们已成了校中的大哥大姐，成为弟弟妹妹的榜样。
如今我回首想起，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，都还萦绕在耳边，把握最后留在母校的一年时间，看一看可爱的校园，看一看教导我们的老师，看看鼓励我的同学，珍惜最后笔砚相亲的日子。
天下没有不散的筵席，光阴一去不复返，我会永远记住老师的教勉，做个堂堂正正的中国人，记住，明日三保以我为荣。啊！美丽的校园，你带给我多少欢乐，多少启迪，我一生难忘。
难忘的小学生活
时光飞逝，不知不觉，眨眼六年的小学生活即将过去了。烟墩山下的那所历史悠久的学校，正是我的母校。这里绿树成荫，这里书声朗朗，这里是我们成长的摇篮。在这里，我们留下了多少童年的足迹，多少快乐的笑声。小学的生活是多么难忘啊！
记得我在一年级的时候，那天是家长开放日，有许多家长进来了我们的教室听课。这节是黄老师的语文课，她叫我们朗读第17课《秋天》我们大声地朗读了起来。读着读着，我开始没劲儿了，便从抽屉拿了一块橡皮来玩，把书竖在桌面上，我以为这样老师就不会看见我在玩。我玩着玩着，看了看老师，发玩老师下瞪着看我呢。我连忘把橡皮放进抽屉，又跟着大家一起读起书来。下课了，黄老师带我到办公室谈话，批评我上课开小差。顿时，我感到的不仅仅是后悔，还有羞耻……
还有一次在二年级的一节英语公开课，陈老师叫我出来讲台用英语表演卖水果。我骄傲自喜地走到讲台上，不但没有把英语单词的发音发准确，而且还不知道老师正在生气呢。陈老师又叫了一位同学出来表演，老师立刻不生气了，而且还在笑呢。下课了，老师奖了一朵小红花给那位同学，可是我没有。这时我的脸红了，不由得惭愧地低下了头。
这六年的小学生活，历历在目的往事，我难以忘怀。在小学生活了六年的我，今天已经是一个毕业班的学生了。还有两个月，我就要离开陪伴了我六年的母校，小学的生活使我过得充实、快乐，更使我难忘。
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我为大家收集的六年级快乐生活作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级快乐生活作文 篇1一眨眼，寒生活的时光即将逝去，这段时光好似一首不押韵的诗歌，起起伏伏，跳跳跃跃。每一个“词语”都在这本生活的书本里淋漓尽致的体现了出来。
这段时间中，我读了一些我非常喜欢的书籍和文章。有《绝望锻炼了我》、《我是太阳花》、《好榜样指引学生人生》中的《成功的路不止一条》、《把自己推向前方》、《为自己奔跑》和《成功的公分母》等等几篇文章，至于《要什么完美》这本书似乎好像有点超出我的年龄了，不过真的让我懂得了许多。那些通俗的做人道理在这些书中巧妙地显露了出来。的坚强，马化腾的毅力，埃菲尔的自信，贝多芬的铿锵人生。
不管是谁，书籍才是灵魂最好的养料。只有书籍才会这样客观的告诉你这些道理。别人的议论没什么，只是看好自己对一切事物的态度与想法，成功在于锻炼，把自己推向前方才能获得成功。这使我知道了书籍的力量无限大。
在这个短暂的寒生活里，让我充实了自己的知识。天天的书本才能让自己更加的充实，更加的阳光，更加的健康，更加的快乐，这段时光是我过的最快乐的一段时光。
六年级快乐生活作文 篇2今天的阳光格外灿烂，今天的天空格外蔚蓝，今天的我格外兴奋。因为今天的我们来到了梦寐已久的长隆水上乐园。
刚到大门口，我就看到了两条长长的队伍，想必水上乐园一定很好玩。换好泳衣后，天天哥哥、贝贝妹妹和我就迫不及待地向前冲。首先我们来到了长方形的喷泉柱旁，上面有三十几个喷泉眼，左冲一个，右冲一个，把我们淋了个透湿，但我们还是哈哈大笑。
妈妈说：“前面还有更好玩的呢！”我们跑到妈妈那里，一转眼，就看见了蘑菇池。我跟妈妈说：“那里有一个项目我们去玩吧。”我带着小姨、妈妈、漫姨、汨姨、天天哥哥、贝贝妹妹，来到了蘑菇池，只可惜大人不能进去玩，我们可玩了个遍。我们又看到了“小喇叭”，我可兴奋了！我和妈妈排队坐上了“小喇叭”的充气船上，只听工作人员说：“冲！”只听到妈妈和我尖叫声，我们在小喇叭中转了好几个圈，最后“哗”地一下冲到了水池里。最最刺激的要数眼镜蛇了。看着从高台上滑下的人，有的大声尖叫，有的紧闭双眼，还有的紧紧地握住扶手，看起来特别刺激。妈妈说：“还是别玩了吧！”我鼓励妈妈说：“别怕，既然来了，我们就玩吧。”我们拿着充气船登上了高台，工作人员一推，我和妈妈马上就有飞起来一样的感觉。落到地上，妈妈的脚还在发抖。
下午五点多，我们依依不舍地离开水上世界，我一定要快点长大长高，到时就能玩更刺激的项目了。
六年级快乐生活作文 篇3生活是充满未知的挑战。——题记
生活有时令人沮丧，但你可以努力让自己快乐。
傍晚，暮色从屋檐滴落，渗进我的皮肤，三两颗残星若隐若现，思绪回到那天的快乐……
儿时的隆冬，小区里传来一阵急切的呼唤声：“奇奇，你在哪儿……”走近一瞧，发现是楼下的大伯，他拄着拐杖，弯着腰。“大伯，您的狗丢了吗？”我很诧异。“诶。”大伯叹了口气，“是啊。”我欣然帮他找猫。“汪汪——”“狗的声音！”我心中一惊，叫来大伯。终于，在小区一幢车库里找到了。
生活，在帮助他人的旋律中，找到了快乐。
就在两个月之前，我们六年级去军训。我以为不怎么累，不去不知道，那是种魔鬼似的训练。
刚到营地，教官一张国字脸，黝黑的皮肤，那双眼睛，似水晶做的乒乓球，清澈明亮。他把我们带到训练场，在太阳下站了几个小时。太阳恍若辣椒粉一样，撒在身上火辣辣的。原本古朴苍劲的树，都已黯淡。他和蔼地看着我们，“知道为什么要站着吗？”教官很温柔。我们耷拉着脑袋，不敢吭声。真是不经一番寒彻骨，怎得梅花香扑鼻。
生活浓墨重彩，尝试艰苦，是助你快乐人生的阶梯。
四年级时，我遇到令我难忘的人，他老是跟我过不去，说我不认真，不勤奋，不努力，打压得我喘不过气来。想放弃，但是，坚持下来，蓦然回首，他也是关心我学习的人——奇葩的数学老师。
生活中快乐的事，因为你，我的脸上洋溢着微笑。
生活中，最快乐的东西往往不需要刻意去寻找、倾听、触碰，其实用心便可以感受到。
生活宛若一本书，当你徐徐打开，每一页都记录下快乐的回忆。
六年级快乐生活作文 篇4在我们班里，有一个独一无二的小女孩，她有一双水灵灵的“珍珠”眼，有一头乌黑的短发，嘴唇红红的。简直就像童话故事里的白雪公主一样，美丽极了！知道她是谁吗？那就是我们班最可爱的小公主——张乔！
如果，我的生活中没有她，恐怕我就会失去面对生活的信心。
她是个天真无邪的小女孩，而且，她有的时候也是十分的幽默的。记得有一次，平安夜的前一天，她送给我一块巧克力，皮上面写着圣诞节快乐。是不是很幽默呢？但是，在我的眼里她是个天真无邪的小女孩。
记得有一次，我和我们班的副体委——沈雨涵吵架了。我甚至想和她绝交了。我一边的嘟囔着一边说：“沈雨涵，我要和你绝交！”可是，张乔一听见了以后。就皱着眉头，放下手中的笔，说道：“为什么啊！她不是你的好朋友吗？”“我宁愿和赵可欣做朋友，也不愿意和她做朋友了！”我皱着眉头说。“可是，你这样做，她会伤心地。”“我管她呢！谁让她先伤害我的。是她活该！”我十分的生气。“可是……”张乔开始“念紧箍咒”了。我不顾一切的从抽屉里拿出了一张纸，准备给她写绝交信。张乔急忙把那张纸给撕了。被她唠叨了好几天，我才放弃。
这就是张乔，天真无邪的张乔。
六年级快乐生活作文 篇5窗外下着倾盆大雨，豆大的雨点从天空坠落下来。
下节就是体育课了，许多的同学围在一起抱怨。各各无精打的。体育委员说：“这与来得真不是时候，竟失去了我们上体育课的大好光阴，这下只好在 玩棋子了。”调皮蛋杨苏哲说：“我昨天还有几项作业没做完，这节体育课我又要补作业了，真扫兴啊！”丁颢哲说：“体育课总是下雨，玩都不能玩了。”
看，还有一群同学兴高烈地。周溢丽说：“太好了，我可以趁着体育课的时间，把中午的.作业都做完，好回家看电视。”“是啊！是啊！我们还可以聊聊天。要是每节体育课都下雨，那该有多好啊！”
正当我们七嘴八舌议论你的时候，“叮铃铃——”上课铃响了。我们的新体育——张老师两手空空走进教室。“咦，怎么回事啊，以前马老师在教室里给我们上体育课的时候，都会带一大堆棋子来，现在张老师两手空空，到底是怎么会是啊？”……许多同学在下面窃窃私语。
张老师终于开口了：“同学们，今天我们来玩游戏 游戏的题目是：唱反调。游戏规则是：我喊起立，你们蹲下；我喊蹲下，你们起立，最后我们将产生一名冠军，大家一定要认真听。”突然“起立！”许多同学蹲下了，只有一人站着。经过几轮激烈的比赛，许多同学都纷纷淘汰，唯有一名成了我们这次的冠军。他——就是我们的体育委员。
快乐的时刻总是那么的短暂，转眼之间一节有趣而激烈的唱反调体育课结束了。
六年级快乐生活作文 篇620xx年9月1日，我们进入了六年级。
开学后，随着时间的推移，天气越来越凉，不知不觉已进入深秋。这个时候，有急不可耐的同学开始拿出一个个精美的笔记本，互相写着毕业留言，同学们一笔一划写得那么认真，教室里很安静，不知道是同学们在思考怎样写留言，还是被还未到来的离别气氛笼罩。一阵秋风从窗户吹进来，我感到一丝凉意。
寒前，我们照例参加了小学阶段最后一次区调考，全身心的投入考试，让我们暂时忘记了这个冬天的寒冷。
春节后，气温咋暖还凉。班上开始有同学陆陆续续收到各中学的优录意向，被“一中”录取的我们笑称他们为“一哥一姐”，被“十二中”录取的女同学我们笑称为“十二妹”，哈哈大笑中，我们为他们感到高兴。随着同学们奔赴不同的中学，我们终会分别，想到此，同学们都寂静无语。
植树节到了。一天，我们几个好朋友商量，在学校的心智园种棵树吧！张怡婷的爷爷喜欢种花种草，他为我们准备了一棵“常青树”树苗，“常青树”象征永恒的友谊。我们近乎虔诚地把树栽进土里，浇上水，后来的每一天，我们都下楼去看它。在雨季里，有一天大风大雨，小树被吹歪了，我们把它扶正，重新培上土。又有一天，它的树叶有些发黄，我们把张怡婷爷爷请来给它看看病，几天后小树重新变全绿了；小树一天天长大，树干变粗了，枝叶变大了，我们围绕着小树，手牵着手，欢快的跳着。我们想，十年二十年后，我们再回到学校看它，它会变成一棵大树，为学校撑起着一片阴凉和绿意。
天气越来越热，栀子花开，走在校园里，阵阵香气扑鼻而来，毕业汇演季到来了。那段日子，每天课余，我们进行着紧张有序的排练，一个节目从无到有再到精湛，肯定会遇到困难和挫折，但同学们都很齐心协力，调皮的男孩子也特别地听话，女同学穿着花花绿绿的长裙花枝招展，男同学打着领结穿西服的样子也格外的帅。当我们站在台上时，大家整齐划一，配合默契，激动和自豪充满我心，这就是我们可爱的同学们。
我们再次穿着整齐统一的漂亮衣服是照毕业照的时候，六月的天气特别的热，比不上我们现场的气氛，同学们容光焕发，青春靓丽，个个笑得很甜，老师们的眼睛里分明透露着不舍。我们知道，分别的日子终于要到来了……
这就是我的六年级，定格了我的笑容，定格了我的梦想。在走向未来的日子里，我亲爱的同学们和老师们，我会每天想念你们的，正是因为有了你们，我的童年充满着快乐！
六年级快乐生活作文 篇7春天，荥阳六小的校园更加明媚，清新，校园里一片欣欣向荣景象。在这春暖花开的日子里，我们的心儿充满回忆：回忆着我们已从一个爱哭的女孩儿，一个淘气的男孩儿，变成了一个个充满智慧的少年。在这段漫长的小学生活当中，回忆所有的点点滴滴。不禁发现，我们每天都在快乐的生活，每天都在健康的生活。我们就像一只只快乐的小蜜蜂，去着属于自己的花蜜，集着属于自己的知识与才华。
人们都说：“生命需要呵护，健康需要帮助”。我们的学校就像一个大家庭，我们的班级就是一个温馨的小家，关注着每一个学生的健康成长。”我们每一个学生就是最大的受益人。在这里，我们快乐地成长，我们与伙伴们尽情游戏，尽情欢笑；在这里，我们健康地成长，我们能从老师的批评中领略到做人的真谛和健康的意义。同学给予的帮助，玩耍时的开心，课外书籍带给我们的知识，老师对我们的信任。这些都是我们生活当中的一点一滴，它们就像是我们记忆里的一颗颗金星。时时刻刻伴随着我们健康快乐地成长。
老师说：健康是人们一直追求的目标。一个人如果拥有了健康的体魄和健康的心理，那是非常值得自豪的事情。身体的、心理的健康，将为我们的成长道路铺就一条阳光灿烂的大道，为我们今后幸福的人生打下了良好的基础。所以，各种各样的活动，丰富着我们的生活：郊游、踏青、野炊、放风筝让我们在寻找快乐的同时健壮了我们的体魄；谈心、通信、回访不但加强了学校与家庭的联系，更重要的是将孩子的情况及时互通有无，保证了孩子的心理健康。正因为拥有了健康向上的心理，我们才能克服各种困难，遇到困难不屈服。正因为养成了良好的学习和生活习惯，才使我们养成了天真活泼、求知欲望极强的性格，使我们保持了良好的心理状态。健康的体魄和健康的心理使我们领会了很多生活的真谛，让我们在成长的道路上取得了一个又一个的好成绩。
比陆地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是心灵。未来的国际竞争将不单是知识和创新的竞争，也必将是“心灵”的竞争。也就是拥有健康的身体和良好的心理素质的人才的竞争。为了未来我们应不断努力。
我们异口同声地说：“我们的成长是快乐的，快乐无所不在，快乐无处不有，只要你去挖掘、去寻找、去探索，你终究会发现它，得到它。让我们在成长中寻觅快乐，在快乐中健康成长！让心与健康同行，快乐与成长相伴，使每位同学的明天更美好！”
六年级快乐生活作文 篇8我常常想：生命是什么？六、七岁时我恐怕还不会思考这些问题。随着年龄的增长，知识的增多，我渐渐明白了：生命是渺小的，也是伟大的。渺小的生命就像一滴水，被太阳一晒，就变成水蒸气散发到天空中；伟大的生命就像一块儿坚硬的石头，无坚不摧。因此，我时常告诉自己，我要拥有精彩的人生，我要快乐地成长！
说起生命，不得不提起我的妈妈。她是个非常奇怪的人，每次因为我贪图玩耍而不小心摔伤时，妈妈总会心疼得流下眼泪。我看到妈妈伤心的样子，就会向她道歉，并发誓，今后一定小心，再也不会让妈妈担心。可事后，我总会好了伤疤忘了疼，把曾经的誓言抛到九霄云外。
一次，我和同学玩过家家的游戏，一不小心从凳子上栽倒下来，额角被撞出了一个大包。当时，我的爸爸、妈妈都没有在家。同学的家长就把我送到了村卫生所，医生为我包扎后，轻叹了一口气：“孩子，你也太大意了！如果再稍偏一点儿，可能就把眼睛撞伤了，你会因此而失明的。”
回到家中，躺在床上，我后悔极了。心中暗想：如果我真的变成了残疾人，妈妈会怎么样呢？想着想着，突然听到了敲门声。我急忙下床，打开了屋门。妈妈看着我头上的纱布，心疼极了，恨不得替我受这些罪。望着妈妈担忧的眼神，我惭愧地说声：“妈妈，对不起！”
通过这件事，我懂得了生命像薄冰一样脆弱。于是，我下定决心，一定要好好使用它，决不让它白白流失。从现在开始，我要学会珍惜时间，那样，我才会拥有多姿多彩的人生，才能快乐地成长！
六年级快乐生活作文 篇9玩完水上世界，妈妈带着我们来到了看大马戏的地方。
大马戏的舞台、灯光、音响、气氛都布置得精美绝伦。节日也精彩纷呈，分为几个环节：光影、魔幻天使、缘分天空、穿越时空、诙谐幽默和动物表演、功夫英“熊”、摩托飞车、魔域仙境、魔幻火轮、圣殿威仪、再续奇缘。
其中最搞笑的是：功夫英“熊”，别看平常的狗熊看起来笨笨重重，可是狗熊在舞台上会变得非常灵巧。你瞧，它们有的会钻火圈，有的会走打滚，还有的会走钢丝呢！
最惊险的是：摩托飞车，首先是三辆摩托车在一个球形的大钢丝球里旋转，紧接着又增加了三辆摩托，我的心都提到嗓子眼了，生怕他们撞在一起。没想到他们各个身怀绝技、十分自信，表演结束后，观众们给予了热烈的掌声。
大马戏的精彩无法用言语表达，我只想再看一场，亲爱的小朋友们，你们也去看看吧！
1. 快乐的校园生活五百字作文
快乐的校园生活风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。
不经意间，我走过了五年的小学生涯。我曾播种春天，收获秋天；我曾用心学习，欢笑追逐，在碧蓝的天幕下，用稚嫩的声音，唱出一曲快乐的《生命进行曲》。
五年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。在校园生活里，我感受到老师的无私奉献，就像一根粉笔为他人化身成灰，却写活了我立体的人生！在操场上，每一个笑脸，都彼此铭刻。
同学们在知识的海洋里你追我赶，像成千上万的脱缰的野马自由的奔驰，去寻找心中的目标。校园生活总是那样奇妙，慢慢的，它渐渐成为我生活中不可获缺的一部分。
它时而使我笑脸相迎；时而哭脸相遇；时而忧郁；时而欢乐。在校园生活了，我明白了一个道理：一个人，可以没有历史丰碑般伟大，但应该奋斗终生；一个人，可以没有智者观察世界的悟性，但要懂得去热爱生活，拥有生活。
正如，给予小草温暖的是春风；给予鸟儿清脆啼声的是树林；给予我们快乐生活的是奋进的心灵。在校园生活中，我体验到了友谊的真诚：互相帮助，雪中送炭，用满腔的热血浇灌友谊的心田。
同学们，天天都与校园朝夕相对，谁又能看到校园赐予我们的快乐生活呢？她历经沧桑只为给我们带来快乐与幸福。在剩下的一年校园生活里，我要努力学习，奋勇向前，让生活绽放一次笑容，让生命澎湃一次潮汐。
2. 关于校园生活的作文500字,以快乐为主题,快快快当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活.
清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意.阳光铺在写有“XX中学”的铜牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池，挺拔的槐书与婀娜的垂柳；我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，也许再聊一聊最近做了些什么.
走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活.
课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语…….我们努力着！
我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，谈笑风生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华.
我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的"家"能够出类拔萃.因此，我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的，有跳起来大声喊的，个个神气活现.
我们在学习中成长着.
我们在成长中学习着.
现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬！我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆。..
3. 作文：愉快的校园生活 500字当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活.
清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意.阳光铺在写有"南京师范大学附属扬子一中"的铜牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池，挺拔的槐书与婀娜的垂柳；我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，也许再聊一聊最近做了些什么.
走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活.
课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语…….我们努力着！
我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，谈笑风生；有的坐在"S"形的雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华.
我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的"家"能够出类拔萃.因此，我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的，有跳起来大声喊的，个个神气活现.
我们在学习中成长着.
我们在成长中学习着.
现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬！我相信，那难忘的校园生活一定会丰富多彩。
4. 五年级作文《愉快的校园生活》风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落.不经意间，我走过了五年的小学生涯.我曾播种春天，收获秋天；我曾用心学习，欢笑追逐，在碧蓝的天幕下，用稚嫩的声音，唱出一曲快乐的《生命进行曲》.五年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀.在校园生活里，我感受到老师的无私奉献，就像一根粉笔为他人化身成灰，却写活了我立体的人生！在操场上，每一个笑脸，都彼此铭刻.同学们在知识的海洋里你追我赶，像成千上万的脱缰的野马自由的奔驰，去寻找心中的目标.校园生活总是那样奇妙，慢慢的，它渐渐成为我生活中不可获缺的一部分.它时而使我笑脸相迎；时而哭脸相遇；时而忧郁；时而欢乐.在校园生活了，我明白了一个道理：一个人，可以没有历史丰碑般伟大，但应该奋斗终生；一个人，可以没有智者观察世界的悟性，但要懂得去热爱生活，拥有生活.正如，给予小草温暖的是春风；给予鸟儿清脆啼声的是树林；给予我们快乐生活的是奋进的心灵.在校园生活中，我体验到了友谊的真诚：互相帮助，雪中送炭，用满腔的热血浇灌友谊的心田.同学们，天天都与校园朝夕相对，谁又能看到校园赐予我们的快乐生活呢？她历经沧桑只为给我们带来快乐与幸福.在剩下的一年校园生活里，我要努力学习，奋勇向前，让生活绽放一次笑容，让生命澎湃一次潮汐.。
5. 美好的校园的生活,500字,作文,“春天在哪里？在哪里？”
“春天在那美好的校园里！”
如果你问我，为什么要提笔写下这篇文章。我定会回答：为了梦中的校园生活。
倘若可以，我希望梦不再是梦。
校园，是人才的摇篮，是除了家之外的第二个处所。人们提起校园时，往往想起书声朗朗，想到学生在课堂全神贯注的听课，老师娓娓地讲课。但是，我理想中的校园可不尽如此，它更多承载的是学生的欢歌笑语，充溢着师生的快乐。处处鸟语花香，处处荡漾着同学们的欢声笑语。一走进校园，阵阵扑鼻的花香迎面袭来，使我心旷神怡。朝阳里，一束束金色的霞光洒在我身上，让我倍增自信和朝气
那儿的教学楼要很宽敞，教师大大的，大家坐在位子上不会拥挤，桌子是单人的，避免发生“三八线事故”。墙上名人警句、古诗词、绘画作品，能给人一用诗情画意的美妙感觉。走廊上到处洋溢着同学们欢快的笑声。
诧异的午间，大家能在学校食堂里吃饭，同学们你一群，我一伙的聚在一起用餐，给本来就香喷喷的饭菜增添了一丝丝美味。饭后，大家还能看看书，互相告诉对方自己的读书心得，学校里有一个图书馆，书籍内容丰富多彩，好让“小书虫们”大饱眼福。书香融入我们的童年生活，使我们在知识的海洋中尽情遨游。让我们变得更加聪明可爱，正如伏尔泰所说：“读书使人心明眼亮。”
我想，我理想中的教室将会是洁净明亮的。教室里，一排排桌椅整齐划一，在默默地等待着它的新主人的到来。如墨的大黑板前后呼应，在静静地等候同学们来描绘如画的蓝图。多媒体播放器悬挂在教室中央，将多彩的人生舞台展现给我们这些求知如渴的读书郎。哦！教室是知识的海洋，我们是吸收知识的鱼儿，我们将在这无垠的大海里尽情地遨游。
校园不仅仅是学习园地，更是我们心想的梦境。学校要开展各方面的活动，培养同学们的业余爱好，在学习的方面是更进一步，增大视觉范围。
放学的时候，大家不用背着笨重的书包、小山坡似地作业提纲，只用哼着歌，一蹦一跳的回到家，活脱脱的像一只自由的百灵鸟。
要上学就要学知识，要有快乐，如果在美好、幸福的环境中得到快乐， 这就是我向往的校园生活。那么令人憧憬！那么多姿多彩！只有努力，就能做到。
6. 以校园生活为话题写一篇500字左右的作文我的校园生活
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活.
清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意.阳光铺在写有“XX中学”的铜牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池，挺拔的槐书与婀娜的垂柳；我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，也许再聊一聊最近做了些什么.
走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活.
课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语…….我们努力着！
我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，谈笑风生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华.
我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的"家"能够出类拔萃.因此，我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的，有跳起来大声喊的，个个神气活现.
我们在学习中成长着.
我们在成长中学习着.
现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬！我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆。..
7. 请以校园生活为话题写一篇550字的作文默默地，校园在夕阳金色的余晖中站成一幅剪影.吐出最后一群归去的喧哗，热闹了一天的校园终于宁静下来.带着份跋涉书山的淡淡倦意，我漫步在校园的小道上.首先映入我的眼帘的是“小桥流水”，无纹的水面折射着微弱的阳光，让颤颤的散射的明亮融入渐渐变浓的夜色中.横卧的小桥在无声的校园中无声地披上一身微微带金的霞色.那斜长的倒影无语，许是倦了吧，却仍掩饰不了那白天曾涂抹在上面的欢闹.西沉的斜阳被校园山的山顶拦住，大概是刺伤娇嫩的肌肤，不然，怎么那脸憋得这么红，还洒下几点鲜红的血滴呢？信步前进，一片充满生命力的绿色越入了眼角，原来是一大片如茵的绿草地.草儿们在夕阳下渐渐变暗、变淡，向无言袭来的暮色过渡着，草儿的气息，泥土的芳香在空气里酝酿着，和着暮色，宛若织成的一件无缝的夜的丝衣—也许只的那天边的织女才能织出变柔柔的质感吧！高大的求真楼终于出现了，静寂中却更见庄严.那镀金的“求真楼”三个大字闪耀着金光，金光中似乎幻化成追求真知的定义：探索真理，崇尚科学！转视到学苑楼，醒目的菱形校徽呈现在眼前：那是一只翻飞的海燕，奋翅冲破云霄，这应是竹中学子形象的真实写照吧！夕阳终于隐没在地平线下了，我带着份宁静，带着份从容，踩着校园轻微的鼾声离开了.但那夕照下的校园，却已成为我挥之不去的永恒记忆.。
8. 美好的校园生活作文500字随着快乐暑的结束，我的初中生活也随之开始。
教室是我的海洋。每天，我们在良好的气氛中学习，的确事半功倍。
老师在这里为我们播下金色的知识的，而我们是土壤，努力吸收其精华，让发芽，期望着有朝一日长成参天大树。 操场是我的乐园。
清晨时，有我们跑步时铿锵有力的脚步声；早操时，有我们动作整齐的身影；体育课上，有我们打篮球时的挥汗如雨。它强健了我的体魄，让我变得更加勇猛。
可以说，我的校园生活紧张而有序。我努力拼搏在我所热爱的学校，即使遭到失败和打击，我也会勇往直前，决不退缩。
更何况，我们有老师的辅导，如虎添翼：老师在学习上严格要求我们，生活上关心我们。每天清晨， 当金色的晨光刚刚洒满校园，我和学们就背着书包， 我和同学们就背着书包， 戴着红领巾， 高高兴兴地上学去. 花儿向我们微笑， 鸟儿为我们歌唱， 我们开始了新的一天. 升旗仪式开始了， 同学们列队操场上， 随着雄伟的国歌声， 五星红旗冉冉升起. 我们瞻仰着五星红旗， 走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活. 课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语…….我们努力着！ 我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬。
9. 作文《快乐的校园生活》快乐的校园生活
风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。不经意间，我走过了五年的小学生涯。
我曾播种春天，收获秋天；我曾用心学习，欢笑追逐，在碧蓝的天幕下，用稚嫩的声音，唱出一曲快乐的《生命进行曲》。
五年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。
在校园生活里，我感受到老师的无私奉献，就像一根粉笔为他人化身成灰，却写活了我立体的人生！
在操场上，每一个笑脸，都彼此铭刻。同学们在知识的海洋里你追我赶，像成千上万的脱缰的野马自由的奔驰，去寻找心中的目标。
校园生活总是那样奇妙，慢慢的，它渐渐成为我生活中不可获缺的一部分。它时而使我笑脸相迎；时而哭脸相遇；时而忧郁；时而欢乐。
在校园生活了，我明白了一个道理：一个人，可以没有历史丰碑般伟大，但应该奋斗终生；一个人，可以没有智者观察世界的悟性，但要懂得去热爱生活，拥有生活。正如，给予小草温暖的是春风；给予鸟儿清脆啼声的是树林；给予我们快乐生活的是奋进的心灵。
在校园生活中，我体验到了友谊的真诚：互相帮助，雪中送炭，用满腔的热血浇灌友谊的心田。
同学们，天天都与校园朝夕相对，谁又能看到校园赐予我们的快乐生活呢？她历经沧桑只为给我们带来快乐与幸福。
在剩下的一年校园生活里，我要努力学习，奋勇向前，让生活绽放一次笑容，让生命澎湃一次潮汐。
快乐的校园生活
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。
对于校园，那是我们再也熟悉不过的一个学习天地.有人说：学习是一件非常以及极其无聊的事情，更别说校园生活的枯燥乏味了.可我却觉得学习是一件快乐的事情，校园生活是多姿多彩的！我认为，校园，是我们生活的一部分，我们在校园里有不少的快乐时光，让我们来回忆一下吧！
每当我们踏进校门那一刹那，又一天的校园生活又开始了。在校园里，我有许多的趣事，我在校园里比在家里快乐多了。因为我们在校园里有同学、有老师、有朋友，正是因为我们有这么多伙伴，才会有欢乐。在家里没有那么多伙伴，其实每一个人，刚开始都是孤独的；我们只有寻找一个大家庭，适合我们的大家庭，才能快乐！
校园开门的时候，同学们的脚步声唤醒了校园的每一个角落。来到校园后，同学们开始打扫卫生了，那声音与小鸟的歌声和在一起，就像一场演奏会！卫生打扫完了，同学们开始早读了！这时候，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，她们好像都在听同学们早读！这声音在校园的每一个角落里回荡，让校园充满了生机。
看！我们的校园多么可爱，我们的校园生活多么美好！
10. 作文：快乐的校园生活我们学校的美景可多了.教学楼雄伟壮观，教室敞明亮，是同学们学习的地方，也是校园的的一处景物.操场，是同学们业余活动的场地，也是体育课必备的"工具".今天，就由我来介绍介绍校园的几处景物吧！
我看见过尘土飞扬的操场，玩赏过一望无垠的草原，却从未看见过这样大而美的操场.校园的操场真软啊，软得让你感觉不到它是一个跑道，而且摔倒了也不感觉疼痛；校园的操场真美啊，那红红的跑道，绿茵茵的场地，远远望去像一快巨大的地毯似的；校园的操场真大啊，下课了，同学们一窝蜂似的飞出了教室，冲向了美丽的塑胶操场呼吸新鲜的空气，舒展紧张的大脑，在操场上蹦蹦跳跳、尽情地玩耍。操场顿时热闹了起来，瞧！那一群男同学正在打篮球，这儿一团女同学正在跳皮筋！这操场可容得下一千多人或是一千以上的人哦！谁还能说它不大呢。
我欣赏过美不胜收的驾云亭，游览过景色怡人的森林公园，却从没看见过这样的“大家族——读书公园。读书公园的树木真绿啊，一棵棵树枝叶茂盛，各不相连，像是一片绿色的海洋，在绿色的海洋里，一株株年轻的树碧绿滴翠，亭亭向上；读书公园的雕像真多啊，一座座动物雕像栩栩如生，形态万千。有机灵的小猴子，有美丽的梅花鹿，有笨重的大狗熊，还有动物世界中的“巨人“——大象……但读书公园里最属好看的雕像还是立在读书公园入口的那座雕像，那是由两个小女孩和一个小男孩组成的，一个小女孩站在地上，手抱着书本，仰望天空。另一个小女孩则与小男孩一起看书，分享乐趣；读书公园的壁画真棒啊，瞧，那是动物们生活中的画，这是同学们，校园生活的画，咦，还有恐龙时代的画呢！，看着这些美丽的画，仿佛走进了连绵不断的画卷中。
校园处处美景，书声琅琅，一幅人文生态的和谐画卷正在这里绘就。
啊，美丽的校园，我爱你，愿你的明天变得更美丽！
快乐的校园生活作文可以从丰富多彩的课程和活动、温馨的友谊、快乐的学习氛围、老师的关爱、美好的校园环境。
1、丰富多彩的课程和活动：
在校园生活中，我们有很多机会参加各种课程和活动，如科学实验、音乐表演、运动会等。这些活动不仅让我们在学习中获得乐趣，还能培养我们的兴趣爱好和团队协作能力。
在课程方面，我们可以选择自己感兴趣的科目，如美术、音乐、体育等，这些课程可以让我们更好地了解自己的兴趣和优势，从而更好地发展自己的潜力。
2、温馨的友谊：
在校园生活中，我们与同学、朋友之间的友谊是珍贵的。我们可以在一起学习、玩耍、互相帮助，建立深厚的友谊。这些友谊不仅让我们感到温暖和安慰，还能促进我们的成长和发展。我们可以写一些与朋友之间的趣事、互帮互助的经历，以及在一起度过的难忘时光。
3、快乐的学习氛围：
在校园生活中，我们有很多机会与同学们一起学习和交流。我们可以参加小组讨论、研究性学习等活动，与同学们共同探索知识。这种快乐的学习氛围可以激发我们的学习兴趣和积极性，还能让我们感受到团队的力量和合作的重要性。
4、老师的关爱：
在校园生活中，老师是我们的引路人和榜样。我们可以感受到老师对我们的关心和支持，以及在成长过程中给予我们的鼓励和指导。我们可以写一些与老师之间的互动和交流，以及老师对我们的教诲和关爱。
5、美好的校园环境：
校园环境也是我们快乐成长的重要因素之一。我们可以写一些关于校园环境的描述，如美丽的花园、清新的空气、宽敞的教室和设施齐全的实验室等。这些美好的校园环境可以让我们更好地专注于学习和生活，还能让我们感受到学校的文化和底蕴。
作文的写作技巧
1、审题技巧：
在写作前，要认真审题，理解题目要求，明确写作方向和重点。
2、素材积累技巧：
平时要注重素材的积累，多读书、多观察、多记录，以便在写作时能够有足够的素材可用。
3、构思技巧：
在写作前，要对文章的结构和内容进行构思，制定好提纲，明确文章的结构和段落之间的逻辑关系。
4、语言表达技巧：
在写作时，要注意用词准确、简洁明了、语句通顺、表达清晰，同时要注重使用修辞手法和文学语言，使文章更具表现力和感染力。
5、修改技巧：
在完成初稿后，要进行反复修改和润色，使文章更加完美。
快乐的校园生活作文
9月8日
篇一：快乐的校园生活
我们有快乐的午休，有愉快的体育课……各种各样快乐的校园生活，但最令我高兴的，就是大课间的一次跳绳比赛。
我们上午第二节课上完，就是令我兴奋好大课间。因为我们做完了两套操以后，就开始了我们的快乐活动。
今天，老师让我们按班级座位排成八队，老师说：“今天我们要测两分钟跳绳!”说完，老师使举起了手，老师的手一落，我使使出吃奶的劲跳，我们班的同学都用自己最常用的方法跳。到一百五十个的时候，我的体力渐渐不支了，但我想到老师说坚持就是胜利，我不知不觉中又有了体力。终于，老师吹了结束哨，我居然跳了三百一十五个，我高兴得叫了一声，同学们也向我投来敬佩的目光，我高兴极了。
我们学校有很多有意义的活动，但是最令我难忘的，就是这次快乐的大课间跳绳活动，既煅炼了身体，又磨练了我的意志。
我还喜欢我们学校很多活动，比如：小魁星大舞台、欢乐操场、魅力校园……但是，因为时间关系，我就不说了。
篇二：快乐的校园生活
我们的校园生活像色彩斑斓的万花筒，精彩极了。许多活动不但给我们带来了欢乐，而且锻炼了我们的意志，让我们从中明白道理。
记得那是我们与5班的一场拔河比赛。我们班的10名队员来到操场上。只见操场中央摆着一根粗粗的绳子。我们走过去拿起绳子，个个都怀着必胜的决心，准备着迎接5班的挑战。
随着体育老师的一声哨声，紧张激烈的拔河比赛开始了。场上一下子欢腾起来。我们使出了吃奶的劲，拼命地往后拉。还差一点，我们加倍地用力。红绳子也一点点向我们这边靠近。终于，把5班的队员拉过了界线。“第一局，初二(1)班获胜!”“太棒了!”我们欢呼着，有的竟然相互拥抱起来……
第二局我们班似乎更有力了，好像不赢就不罢休。我们胜利在望，可现在我们力气都用尽了，手脚也在发软，实在想放弃。但坚持就是胜利!皇天不负有心人，我们再次获胜!“这场拔河比赛的冠军是――二(1)班!”听到这句话后，我们一蹦三尺高，那时，我们激动的心情是无法用语言表达的。
我们的校园生活真快乐，通过这次活动也使我明白了：团结力量大，齐心协力能胜利!
篇三：快乐的校园生活
风风雨雨，朝朝暮暮;花开花谢，潮起潮落。不经意间，我走过了五年的小学生涯。
我曾播种春天，收获秋天;我曾用心学习，欢笑追逐，在碧蓝的天幕下，用稚嫩的声音，唱出一曲快乐的《生命进行曲》。五年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。
在校园生活里，我感受到老师的无私奉献，就像一根粉笔为他人化身成灰，却写活了我立体的人生!在操场上，每一个笑脸，都彼此铭刻。同学们在知识的海洋里你追我赶，像成千上万的脱缰的野马自由的奔驰，去寻找心中的目标。
校园生活总是那样奇妙，慢慢的，它渐渐成为我生活中不可获缺的一部分。它时而使我笑脸相迎;时而哭脸相遇;时而忧郁;时而欢乐。
在校园生活了，我明白了一个道理：一个人，可以没有历史丰碑般伟大，但应该奋斗终生;一个人，可以没有智者观察世界的悟性，但要懂得去热爱生活，拥有生活。正如，给予小草温暖的是春风;给予鸟儿清脆啼声的是树林;给予我们快乐生活的是奋进的心灵。
在校园生活中，我体验到了友谊的真诚：互相帮助，雪中送炭，用满腔的热血浇灌友谊的心田。同学们，天天都与校园朝夕相对，谁又能看到校园赐予我们的快乐生活呢?她历经沧桑只为给我们带来快乐与幸福。
在剩下的一年校园生活里，我要努力学习，奋勇向前，让生活绽放一次笑容，让生命澎湃一次潮汐。
篇四：快乐的校园生活
清晨，我背着书包来到学校，看见校门口阳光下金光闪闪的“北海小学”几个大字，听到从教室里传来的朗朗读书声，伴着老师和同学们的相互问候声，我就一阵精神，提醒自己忙碌而又快乐的一天开始了!
做早操了，同学们排起了方队，鲜艳的五星红旗迎风飘扬，随着嘹亮的音乐，大家精神抖擞地做着广播体操，那场面真是壮观!
上课了，一间间教室里，和蔼可亲的“园丁们”正忙着为我们这群“未来的花朵”浇洒着“知识的泉水”，而小朋友们，都瞪大眼睛聚精会神地听着，想把许多新鲜知识都听进去。记得第一次上公开课，一开始我们有点紧张，后来在孟老师的引导下，我们都放松活跃起来，纷纷举手回答，完成了精彩的公开课。
“叮呤呤!”下课时间到了，操场上马上变成了欢乐的海洋。同学们都哗啦啦地涌出来，有的在玩拍皮球，有的在练广播操，有的在开小火车，有的在玩“石头、剪子、布”.......瞧，朱浩樾在当“解放军”的总司令，一会儿教冯博炎他们武功、一会儿命令大家抓“日本鬼子”;跳绳高手姚若彤跳得真好，一会儿单脚跳，一会儿花样跳，一会儿旋转着跳......小辫子一上一下，活像林间一只蹦蹦跳跳的梅花鹿。而我呢，有时候和大伙疯成一片，有时候与张瑾一、余晨颖她们看着自己带来的《动植物大百科》，还不忘把可怕恐龙的偷偷拿到胆小的余柯伊面前，吓得她哇哇大叫!一阵风吹来，樱花摇摆着身子，仿佛也在和我们欢唱。上课铃响了，我们依依不舍地离开了操场，真想再玩一会儿!
我们109班就像相亲相爱的一家人，老师严厉又可亲，小朋友们团结又友爱，老师说我们不但要学习好、思想好，还要艺术好、身体好。“今天我以北小为荣、明天北小以我为荣”，同学们加油啊!
篇五：快乐的校园生活
在学校里，上课是我们最重要的时候，而下课则是我们最快乐的时候，作文快乐的校园生活。
上课时，老师有时会抽出几分钟时间讲别的事。就说上次吧，星期二第一节语文课快下课时，杜老师说星期四要开家长会，有许多同学都说：“啊……”尤其是在学校里学习不好的同学，但这并不影响我们下课的情绪。下课了，我们犹如脱僵的野马。但也有些“马”，还被缰绳绑着，他们就是在订正作业的同学。下课真爽，尤其是在有“百慕大”的地方。
星期五中午才真热闹。张楠、艺华、延友、晓辉、二乐、立舟，和我这几个人在一起，可真是超级热闹。立舟是男高音，这声音添加了几分快乐。我、艺华和二乐是地主，也就是“百慕大”超级组合，不过立舟是真正的主角，有一样最好笑，立舟竟然向边二乐了许多飞吻，还说要对边二乐放电，当场的人都做出了呕吐的样子。有一次他向我发飞吻，在场的人没呕吐，倒笑了起来，我推了二乐一下，他就四脚朝天了，不过二乐也没事，幼儿园时他就这样。我可是在幼儿园被称为“搞笑恶作剧”的人，这在幼儿园只是“见面礼”而已。
还有许多事让我不能忘记，在这我就不细说了!
耶!校园生活好快乐!让我不能忘记…
快乐的校园生活300字
我们的校园生活像色彩斑斓的万花筒，精彩极了。
不仅这样，还有许多的比赛。
记得那是我们与5班的一场拔河比赛。我们班的10名队员来到操场上。只见操场中央摆着一根粗粗的绳子。我们走过去拿起绳子，个个都怀着必胜的决心，准备着迎接5班的挑战。
随着体育老师的一声哨声，紧张激烈的拔河比赛开始了。场上一下子欢腾起来。我们使出了吃奶的劲，拼命地往后拉。还差一点，我们加倍地用力。红绳子也一点点向我们这边靠近。终于，把5班的队员拉过了界线。“第一局，五（1）班获胜！”“太棒了！”我们欢呼着，有的竟然相互拥抱起来……
第二局我们班似乎更有力了，好像不赢就不罢休。我们胜利在望，可现在我们力气都用尽了，手脚也在发软，实在想放弃。但坚持就是胜利！皇天不负有心人，我们再次获胜！“这场拔河比赛的冠军是——五（1）班！”听到这句话后，我们一蹦三尺高，那时，我们激动的心情是无法用语言表达的。
我们的校园生活真快乐，通过这次活动也使我明白了：团结力量大，齐心协力能胜利！
六
快乐的校园生活800字
当太阳把金色的光辉悄然撒向大地的时候，当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候，我们正幸福地享受着快乐的校园生活。
清晨，鸟儿快乐地唱着歌，目送着我们走进校园。只要你踏进校门，你就会有一副好心情，因为你看到的是一张张笑脸，是同学们可爱的笑脸，是老师们亲切的笑脸。走在半路上，如果碰见自己的同学或是外班的好伙伴，可以友好地招一招手，亲切地问候两句，也许再聊一聊昨天的辉煌史。然后，走进教室，放下书包，长长地吁一口气，开始一天的学习生活。
课堂上，我们可以尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点。课间，是我们最喜欢的十分钟。因为我们可以一起做游戏，来增进彼此之间的友谊；我们可以一起运动，来增强我们的体质；我们可以一起讨论问题，来提高彼此的成绩……我们每个人都融入在这个集体大家庭中，因为在这里，我们的校园生活是轻松的，是快乐的。
在学校里，每个班级都像一个小家，每个同学就是小家的一份子。我们在一起朝夕相处，无不希望自己的“家”能够出类拔萃。因此，在我们学校的这次大课间比赛中，每个学生都有一股的冲劲、一股集体团结的力量、一股整装待发的气势、一股战无不胜的决心。
大课间比赛缓缓地拉开了序幕，同学们排着整齐的队伍，穿着洁净的校服，英姿飒爽地走进操场，走到自己的位置上，精神饱满的面对着台。伴随着优美的音乐声，我们开始了比赛。广播操、健康操、兔子舞和扇子舞，这些校园阳光体育运动，被我们这些孩子展现的淋漓尽致。火辣辣的太阳把大地烤得像一个火炉似的，许多同学早已汗流浃背。汗水从同学们的头发上滴到了眼睛里，火辣辣的疼。但是，同学们依然坚持着，没有人擦汗，没有人发出一声怨言，因为在每个人的心中都装着集体感和责任感。音乐是欢快的，同学们也是那样的欢快、那样的活泼，每个人的动作是那样的认真、那样的整齐有力。经过每个成员的“浴血奋战”，最终，我们这个小家取得了第一名的优异成绩。当广播里传来这个消息时，我们欢呼雀跃，个个比吃了蜜糖还要开心。我们为我们的付出感到高兴，为我们是这个家的一份子而感到自豪，为有这样的校园生活感到快乐！
同学们，在剩下的一年多的小学校园生活里，让我们一起努力学习，奋勇向前，让校园生活绽放更多灿烂的笑容吧！
快乐校园，快乐生活400字
每个人都有自己的家，对吧？我也是。但是，我有2个家。一个家就是我自己的家，另一个嘛，就是我的学校。
人家都说在家里最开心，最幸福，我在学校里也是这样。每天一早来到学校听到吵吵闹闹的声音，心里就觉得很舒畅，毕竟有那么多好伙伴嘛。想想马上又要投入到紧张而愉快的学习环境中，又能学习到更多的知识，真是越想越开心！“咚咚咚”随着欢快的上课铃声，第一节课开始了。我们赶快走到自己的座位上，拿出书坐端正，静静等着老师来……
我们的课程也很丰富，除了语数外，还有音体美、社会、生活与劳动等等等等……
现在5年级了，我想，应该是学校认为5年级大了，就没有照顾班了。现在奶奶又去新加坡了，妈妈下班没那么早每天只能自己回家，会有一点点害怕，不过，现在每天都有人和我结伴一起回家，这样，不觉得孤单，也不觉得害怕了。
回到家里，还想着发生在那个“家”的点点滴滴。
每年放暑，放寒我总是很无聊，很想念大家，很想开学，很想再把全身心投入到紧张的学习中，很想……
只可惜，马上我就要离开这个大家庭了。不过，我又会很快地融入另一个大家庭里哦！
生活在这种愉快的环境当中，我、你、他都会很开心的，不是吗？
校园﹒四季﹒快乐的生活800字
校园，如同广阔的大海，保护我这条平凡的小鱼；校园，如同辽阔的天空，包容我这只初次张开翅膀的雏鹰；校园，如同光辉的太阳，引导我这朵懵懂的向日葵走向辉煌。
在校园的呵护下，我快乐的成长着。不知不觉中，我已经在它的怀抱中度过了两个春，夏，秋，冬……
春。“快来呀！”我呼唤着伙伴，我们一起来到校园的一偶，美丽的小花园。在这里，我们或坐在草地上，享受着春天温暖的阳光，抚摸着青翠稚嫩的小草，互相谈笑着。或独自捧一本心爱的书籍，在阳光的沐浴下愉快的陶醉在优美的文字中。每个课间，欢声笑语都会飘扬在整个校园。此时的校园里充满了生机……
夏。“吱吱，吱吱”树上的知了不停地聒噪着，仿佛在叫着：“太热，太热”。火一般的太阳炽烤着大地，隔着鞋的脚都能感受到那让人无法忍受的温度。可你往操场上看，那一群充满青春活力的少年还在打着篮球，丝毫不理会那恼人的热，任脸上的汗珠往下淌。呵呵，我想太阳应该很生气吧？此时的校园里充满了活力……
秋。“秋老虎发威啦！好冷呀！”穿着毛衣的我们搓着手脚，漫步在校园的树下，寻找着昆虫蜕下的外壳，好看的树叶做标本，书签。“秋风吹过，树叶飘落”校园的每个角落被秋的深沉与萧瑟点缀。我们终于如愿以偿，找到了心仪的秋的盛产物，离去了。随着我们的脚步声变得越来越微弱，此时的校园里充满了寂静……
冬。“下雪了！下雪啦！”随着一声声此起彼伏的充满着兴奋的叫喊声，冬天悄悄的降临了。飘落的雪花如同美丽圣洁的少女在空中旋舞，校园的每一个角落都因为她的舞蹈而变得纯白。每个人都按奈不住激动的心情，闯进了原本安静，洁白的雪的世界。顿时，欢笑声，嬉戏声在校园里飘扬。不一会，可爱的雪人接连不断的冒出来，向我们微笑。此时的校园，充满了欢乐……
校园，我郑重的感谢你，是你，给予我友谊，是你，给予我欢乐，是你，给予我知识！放心吧，我永远不会忘记你，也永远不会忘记你所给予我的最快乐的那段时光！
首都师范大学附属实验学校初二 张元要
校园﹒四季﹒快乐的生活
校园，如同广阔的大海，保护我这条平凡的小鱼；校园，如同辽阔的天空，包容我这只初次张开翅膀的雏鹰；校园，如同光辉的太阳，引导我这朵懵懂的向日葵走向辉煌。
在校园的呵护下，我快乐的成长着。不知不觉中，我已经在它的怀抱中度过了两个春，夏，秋，冬……
春。“快来呀！”我呼唤着伙伴，我们一起来到校园的一偶，美丽的小花园。在这里，我们或坐在草地上，享受着春天温暖的阳光，抚摸着青翠稚嫩的小草，互相谈笑着。或独自捧一本心爱的书籍，在阳光的沐浴下愉快的陶醉在优美的文字中。每个课间，欢声笑语都会飘扬在整个校园。此时的校园里充满了生机……
夏。“吱吱，吱吱”树上的知了不停地聒噪着，仿佛在叫着：“太热，太热”。火一般的太阳炽烤着大地，隔着鞋的脚都能感受到那让人无法忍受的温度。可你往操场上看，那一群充满青春活力的少年还在打着篮球，丝毫不理会那恼人的热，任脸上的汗珠往下淌。呵呵，我想太阳应该很生气吧？此时的校园里充满了活力……
秋。“秋老虎发威啦！好冷呀！”穿着毛衣的我们搓着手脚，漫步在校园的树下，寻找着昆虫蜕下的外壳，好看的树叶做标本，书签。“秋风吹过，树叶飘落”校园的每个角落被秋的深沉与萧瑟点缀。我们终于如愿以偿，找到了心仪的秋的盛产物，离去了。随着我们的脚步声变得越来越微弱，此时的校园里充满了寂静……
冬。“下雪了！下雪啦！”随着一声声此起彼伏的充满着兴奋的叫喊声，冬天悄悄的降临了。飘落的雪花如同美丽圣洁的少女在空中旋舞，校园的每一个角落都因为她的舞蹈而变得纯白。每个人都按奈不住激动的心情，闯进了原本安静，洁白的雪的世界。顿时，欢笑声，嬉戏声在校园里飘扬。不一会，可爱的雪人接连不断的冒出来，向我们微笑。此时的校园，充满了欢乐……
校园，我郑重的感谢你，是你，给予我友谊，是你，给予我欢乐，是你，给予我知识！放心吧，我永远不会忘记你，也永远不会忘记你所给予我的最快乐的那段时光！
生活是丰富多彩的，有时风平浪静，有时小有波澜，有时阳光灿烂，有时又免不了飘来一片阴云…… 我觉得快乐是生活中必不可少的一道调味品，它也是生活中最重要的。如果一个人整天都乌云满布，那么这个人一定不能长寿。虽然人们每天大多时间都是痛苦的，但那短暂的幸福又成了他们前进的动力。对于我来说吧！快乐到处都有，比如考试取得了好成绩，和好朋友一起玩耍，和父母一起旅游，再说读上一本有益的书，也会给你带来不少的快乐。
我觉得快乐是生活中必不可少的一道调味品，它也是生活中最重要的。如果一个人整天都乌云满布，那么这个人一定不能长寿。虽然人们每天大多时间都是痛苦的，但那短暂的幸福又成了他们前进的动力。对于我来说吧！快乐到处都有，比如考试取得了好成绩，和好朋友一起玩耍，和父母一起旅游，再说读上一本有益的书，也会给你带来不少的快乐。
一次考试，我考得相当糟糕，整天闷闷不乐的，朋友劝我，我根本听不进去。在回家的路上，天阴沉沉的，好像马上就要下一场暴风雨，路边的花，小草也变得暗淡起来，我根本受不了这样的打击。因为我平时非常爱读书，到家后，作业也没有写，就读起课外书来了，书中有这么一篇文章，好多著名作家，科学家都有失败的时候，但他们快乐地去面对，唱好了这首失败的歌。不要哭泣，因为在我们伤心甚至流泪时，快乐正向我们朝手。我又重新拾回了自己的勇气，我也要快乐地去面对，我不能让伤心打倒我，我不怕你。一个月后，经过了自己的努力，我考到了全班第一名的好成绩，我开心地笑了，那种滋味是不能言状的，我尝到了快乐的感觉。
我很感激那本书，是它又让我变得快乐了，我的生活又变得阳光灿烂了。书能给人带来快乐，它能使暗淡无光的生活变得丰富多彩，只有生活充满快乐，做事才能成功。当我们遇到困难挫折时，我们也要用快乐的心态去面对。如果生活中没有了快乐，那我们会是多么地难过，多么地寂寞，学习就不会进步，做什么事就不会成功。那些整天抱怨的人，给自己的生活带来一些快乐吧！它会利于你的成功，如果生活没有了快乐，活着就已没有意义。让我们每天都保持快乐的心情吧！一天都会很顺利的，我们要用一颗快乐的心去面对生活，你会发现这个世界非常美好。
无尽的压力也许把我们的快乐的统统吞没。也许，我们为了学习而苦恼，为了分数而烦恼。真的，生活需要的不是成功，不是，不是名誉，不是金钱，不是……而是快乐！
我们需要这样的生活……
在春天，踏着春风，伴着鸟语，迎着垂柳，和着潺潺的流水声……去踏青，去到大自然的怀抱中，和他们和谐相处，去观察大自然，理解大自然去感悟大自然……
在夏天，让无聊的作业统统的消失，去过自己真正的生活，去到大海里游泳，去和鱼儿玩游戏，在沙滩边漫步，趁着涨潮的时候去拾贝壳，去登山，去体验“会当凌绝顶，一览众山小”去体验：“无限风光在险峰”
在秋天，去帮助农民伯伯收劳动成果，去制作标本，去在体验中学习，去体验“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵”，在无限的秋风中，快乐的游戏……
在冬天，在下雪的日子里，堆雪人，打雪仗，体验北国风光，去和圣诞老人爷爷一起去送礼物，给人们带来惊喜……
生活中什么都是虚构的，只有快乐才是最真的……
幼儿园快乐期生活的写法如下：
1、童年里流淌着纯真和甜美，总会使人产生难以忘怀的回忆。去年暑，外婆打电话让我和妹妹去玩。刚巧那天我三姨一家也去外婆家，我简直要乐疯了。
2、我们刚到外婆家，三姨一家人也到了。一帮孩子在卧室里边吃边玩，那滋味可美妙了，平时由于工作繁忙难得一聚的大人们则在客厅里唠着家常。
3、吃完午饭，三姨父提议下午去钓鱼。大家响应号召，大概1点左右，我们来到外婆家附近的“钓鱼胜地”。外公指导我们把鱼食投在指定位置，鱼儿像赶集似的游了过来。我全神贯注地看着，突然弟弟发出了一声尖叫，把我吓了一跳。“看你脚上！”我低头一看，差点晕过去。
4、原来我脚边聚集了一大群蚂蚁，这些小东西竟然在我脚上安家落户了。三姨父钓鱼技术了得，没过多久就钓了一条大鱼，我赶紧拜师，“姨父，您教我钓鱼吧。”姨父爽快地答应了。
5、按照他的指导，我抛下鱼钩后，没多久就有鱼儿上钩了。虽然鱼儿不大，但我仍像捡到宝贝似的，兴奋极了。正当我要把它放进桶里时，它却调皮地一甩尾巴，逃回家了。如今，这一幕幕仍能在我的记忆深处泛起层层涟漪。每当想起，倍觉温暖。
写作的好处：
1、写作可以让你思维升级。写作需要深度思考和逻辑思维，这可以提升你的逻辑思维能力。同时，写作也能够锻炼我们的认知和思维，让我们养成一个思考的好习惯。
2、记录自己的成长是一种重要的方式，它可以帮助我们更好地了解自己的内心世界，记录自己的感悟和思考，从而更好地成长。
3、写作能够反思自己，记录自己的不足之处，吸取经验，对人对己都是宝贵的经验。写作能够养成勤于思考和反思自己，提高思想深度，反省自身，联系日常生活所作所为。
4、写作能够锻炼我们的语言组织能力和表达能力。当我们想要表达一件事情的时候，首先我们要逻辑清晰然后对事情进行结构化梳理，最后再井然有序地表达出来。
5、写作可以提升你的审美能力。每个人都向往美丽的东西，读者也不例外。写作需要考虑到主要观点的突出表达，段与段之简错落有致等等，就像画家要考虑色彩和光线一样，写作者也在以美的要求来展现自己的作品。
