1. 如何认识现代科技给生活带来的新变化？我们现在的生活与科技息息相关。丰足的衣食，舒适的住行，千百年来一直是人类最基本的追求。现代科学技术的发展，使人们的愿望逐步变成现实。尤其是近年来，手机、纯平彩电、变频空调、掌上电脑、数码相机、纳米洗衣机……新科技产品不断问世，极大的提高了人们生活的科技含量和生活质量，也逐渐改变着人们的生活观念和生活方式。现在人们吃的营养健康、穿得舒适漂亮、住的明亮宽敞……离开现代科技，这些生活上的新变化真难以想象。2. 怎样理解科学技术是社会发展的强大推力（1） 科学技术是第一生产力。人类社会的每一次进步都伴随着科学技术的进步，尤其是现代科技的突飞猛进，为社会生产力发展和人类的文明进步开辟了更为广阔的空间，促进了工业、农业劳作生产率大幅度提高，有力的推动了经济和社会的发展。大量实践证明，高新技术产业已成为当代经济发展的火车头。（2） 科学技术的进步和普及，为人类提供了广播、电视、**、录像、网络等传播思想文化的新手段，使精神文明建设有了新的载体；同时，科学技术本身就是精神文明的重要内容，它的发展进步，人们的精神生活，而且对更新人们的思想观念、破除迷信等具有重要意义。（3） 伴随着知识经济的到来，科学技术永无止境的发展及其无限的创造力，必定还会继续为人类文明做出更加巨大的贡献。3. 当今世界科技发展的基本情况是怎样的/(1) 蓬勃兴起的信息技术。以信息技术为中心的当代科技革命在全球蓬勃兴起，标志着人类从工业社会相信息社会的历史性跨越。信息技术包括微电子技术、光电子技术、计算机技术、通信技术、成像技术、显示技术等。(2) 迅速崛起的生命科学。现代生命科学技术，在20世纪得到了空前的发展，特别是DNA双螺旋结构的发现和人类基因组的实施，更使得生命科学技术成为21世纪高科技的主流。(3) 突飞猛进的空间科学。空间技术是一个国家科学技术发展水平的重要标志，开发和应用空间科技已成为世界各国现代化建设的重要手段。第15课 走创新之路1. 为什么说科技的发展靠创新（1） 科技发展的历史和现实均标明，创新是力量之源，发展之基。因为创新，科技才走出了神秘的象牙塔，科技前进的每一步都是追求创新的结果。科技的本质是创新，科技发展靠创新，不论是对自然之谜的探索，还是对社会问题的思索，生活的每一领域、生命的每一步都呼唤着创新的智慧。（2） 科技创新关系中华民族的兴衰存亡。与时俱进是时代发展的要求，不断创新是当代科技发展的主旋律。从科学技术日益迅猛发展中，人们越来越深切的感受和认识到创新的重要和可贵。21世纪是创新的世纪，随着知识经济时代的到来，创新将更为广泛，更为深刻，更为迅速。面对世界范围突飞猛进的科技革命，创新对于我们尤为重要。一个国家、一个民族只有不断创新，才能在激烈的国际竞争中始终处于领先的地位。反之，思想僵化，墨守成规，就必然落后于时代变迁的脚步，甚至会被飞速发展的时代所抛弃。2. 怎样理解好奇与创新的关系？（1） 好奇心是许多科学家走上科技发明创造之路的起点，是创新的最初动力。一个人如果没有好奇心，缺乏对事物的兴趣，是不会做出任何科学成就的。（2） 好奇心只是科技创新的起点，只有那些把好奇转化为兴趣，进而发展为志趣，多加观察，大胆设想，锲而不舍的人，才能从好奇的现象中探幽寻胜，才能最终有所发现和创造，从而打开成功的大门。3. 我们主要应培养哪些创新性思维？创新思维方式多种多样，作为我们中学生，主要应培养一下几种创新思维;（1） 善于观察。创新思维的产生离不开观察。（2） 展开想像。没有想像就没有创新心理和创新的意象。（3） 求异思维。求异思维是创造性思维的重要组成部分，要善于“标新立异”，学会“质疑”。4. 为什么说创新离不开知识和实践？（1） 创新没有捷径，知识是创新的前提。现有“厚积”，而后才能“薄发”。只有当知识积累到一定量的时候，灵感才可能在某一外界因素的刺激下迸发。知识越丰富，基础打得越牢固，创新的机会就越多。如果没有丰富的知识积累，即使没有很聪颖的天资，也只能浑然不觉地让创新机遇从眼皮下溜走。我们应该从现在做起，学好各方面的科学文化知识，全面提高自身素质，为创新奠定坚实的知识基础。（2） 提高自己的创新能力，必须学以致用，勇于实践。如果学习了知识不会应用，不去实践，那只能是“死”知识。我们可以通过开展一些小制作、小发明、科技竞赛、科学实践和社会实践等活动，逐步提高自己的创新能力，以便为将来的“明、大创造”打下坚实的基础。（3） 我们青少年学生是祖国的未来，担负着建设祖国的重任，树立怎样的理想，学习什么样的知识，具有什么样的能力，对于祖国和民族的未来关系重大。青少年学生应响应时代的呼唤，站在时代的前列，高唱创新这一时代的主旋律，培养自己的创新意识，提高自己的创新能力，满怀豪情地准备迎接新的挑战。
信息技术是主要用于管理和处理信息所用的各种技术的总称。它主要是应用计算机科学和通信技术来设计、开发、安装和实施信息系统及应用软件。主要包括传感技术、计算机与智能技术、通信技术和控制技术。
信息技术的应用包括计算机硬件和软件、网络和通讯技术、应用软件开发工具等。计算机和互联网普及以来，人们日益普遍的使用计算机来生产、处理、交换和传播各种形式的信息（如书籍、商业文件、报刊、唱片、**、电视节目、语音、图形、图像等）。具体应用如下：
1、将信息技术嵌入到传统的机械产品中。
2、计算机设计技术、网络设计技术可显著提高企业的技术创新能力。
3、利用信息系统实现企业经营管理的科学化，统一整合调配企业人力物力和资金等。
4、利用互联网开展电子商务。
扩展资料：
未来的信息技术的特点：
未来的信息技术将呈现“网络极大化、节点极小化”的基本特征。无所不在的网络将人、机、环境甚至人的意识都联接在一起，虚拟空间和实体空间将统一于信息，成为“空间”概念不可分割的一体两面，“空间”被感知和控制的基础是“空间”被人的意识“信息化”。
与此同时，随着科学技术的不断发展，作为网络节点的各类客观存在将呈现越来越小的发展趋势，纳米将成为技术实现的基本尺度，微系统将成为功能实现的基本单元。具体来看，未来的信息技术将带来以下变革。
百度百科-信息技术
人民网-人民日报大家手笔：信息技术会创造什么样的未来
创新能力通常包括发现问题的能力、流畅的思维能力、变通的能力、独立创新的能力、制订方案的能力和评价的能力6种基本能力。
(一)发现问题的能力
发现问题在创新活动中通常是由认知风格和工作风格来体现的。认知风格是指个人所具有的在打破心理定式与理解复杂问题过程中表现出来的气度、能力和心理特点。工作风格是指能长时间集中努力和聚焦问题的工作态度与工作能力。
(二)流畅的思维能力
流畅的思维能力是指就某一问题情境能顺利产生多种不同的反应，给出多种解决问题的办法和方案的能力，常用“思潮如涌”“下笔如行云流水”“口若悬河，滔滔不绝”等形容思维的流畅。思维流畅对创新有着重要的意义。思维流畅是以丰富的知识和较强的记忆力为基础的，并能够根据当前情况所得到的印象和所观察到的事物激活知识，调出大脑中储存的信息并进行创造性思维，从而提出新观点。
(三)变通的能力
变通的能力是指思维迅速、轻易地从一类对象转变到另一类对象的能力。它能够从某种思想转换到另一种思想，或从多角度思考问题，能用不同分类或不同方式研究问题。具有变通能力的人一般都能根据客观情况的变化机智地解决问题，思维灵活，不囿于条条框框，敢于提出新观点，思想活跃。缺乏变通能力的人往往机械呆板、墨守成规，没有创新精神，思想陈旧、观点保守。
(四)独立创新的能力
独立创新的能力是创新能力最本质、最重要的核心要素，它反映了一个人创新能力的高低。同时，独立创新的能力是人们在创新活动的各个阶段或各个领域都需要具备的最基本的能力要素，无论是在技术产品开发上，还是在生产、管理和市场开拓上，甚至在日常学习和生活中，都需要运用独立创新的能力。
(五)制定方案的能力
创新的设想能否实现取决于方案的制定和实施。制定方案的能力是指把一个创新的想法变成一个具体的实施方案的能力。方案是为了解决特定问题、达到预期目标而用的方法和手段。在制定方案时，首先要明确创新目标是什么，方案是围绕着实现创新目标而制定的；其次，分析实现这个创新设想存在的问题和困难，了解其有利因素和不利因素；再次，针对需要解决的问题，选择所用的主要方法和途径，并确定需要解决的重点和方向，主要是运用创新方包括类比，想象，直觉，灵感等多种方式，最后制定方案的实施步骤 。
(六)评价的能力
评价的能力是指通过评审从许多方案中选择出一种方案的能力。在创新活动中需要冲破任何约束，解放思想，从而提出大量的设想、构思和方案。在多种方案中，除了个别的可能是“闪光”的设想之外，还不可避免地伴随着大量的、在技术或经济上暂不可行的设想。因此需要通过评价选出在技术或经济上可行的、有希望获得成功的方案。如果不进行评价，则往往会造成人力、物力和财力的浪费。
自制 彩色蜡烛材料：彩色蜡笔、蜡制作方法：
1．找一个废弃的罐装饮料桶(如1．25升的可乐瓶子)，整齐地剪去盖子的部分，把蜡削入桶中。
2．把桶放人热水中，并搅拌里面的蜡，使之全部熔化。最好用开水。不过要请父母帮忙，或在父母的监护下进行这个步骤。
3．把熔化的液体倒人一个形状好看的容器(比如放小块儿巧克乃的心形框)中。不要倒得太多哟。至于原因嘛，往下看。当然了，你要先在容器中放入作蜡烛芯的线。
4．原来的蜡冷却悟，阿依照卜面的方法把熔化的彩色蜡笔液倒入其中(彩色蜡笔这个时候派上用场了)。这样把不同颜色的蜡一层层加上去，好看的蜡烛就做成了。
2、自制太阳灶找一个大号手电筒上的凹面反光碗，用硬质泡沫塑料或木料削一根长约4厘米的圆柱体，直径以正好能紧紧塞进反光碗的圆孔为宜。在圆柱的一端横向钻一个细孔，穿入一根直径相当于孔径的铁丝，然后将露在圆柱外的铁丝两头扳折成90°，各留5厘米即可。把圆柱塞入反光碗的圆孔内，再将铁丝两端插在一块泡沫塑料或木质底板上。将一根细竹签的两头削尖，一头插在反光碗中央的圆柱上，另一头插上一小块土豆。把该装置放在太阳下，让反光碗朝着太阳方向，然后，耐心调节竹签长度，让插上去的土豆正好位于发光焦点上。要不了多久，土豆就会被太阳光烤熟，发出香味。
3、自制手电筒具体制作方法是：将一只废易拉罐（如露露饮料罐）起掉一头盖子，另一头用圆头榔头敲凹。用厚瓦楞纸板卷起两节一号电池，电池正极朝上、负极朝下装入罐中。找一个合适的塑料盖（如神奇大大卷的盒盖正好可以扣在露露饮料罐上），在盒盖中央挖一个圆形小洞，洞的大小以使灯泡插紧为宜。将灯泡底座插入小洞。取一段寻线两端剥去线皮，一端绕在灯座上，另一端从塑料盖侧面扎一个小孔穿出。将塑料盖盖在易拉罐上。检查一下，灯泡、电池是不是紧密接触。到这里一次性手电筒就做好了。使用时，用大拇指把从侧壁穿出的导线按在从拉罐无油漆的焊缝上，手电筒就会发光，大拇指离开导线跳起，手电筒就灭了，使用非常方便。
人工智能一共分为天然语言处理、计算机视觉、语音识别、专家系统以及交叉领域等五个领域。今天我就经过人工智能的六个方向讲一讲人工智能在生活中的有趣应用，来帮助你们更好地理解人工智能，尽享科技带给咱们的便捷生活。数据库
第一方面：天然语言处理
天然语言处理是一门融语言学、计算机科学、数学于一体的科学。天然语言处理并非通常地研究天然语言，而在于研制能有效地实现天然语言通讯的计算机系统，特别是其中的软件系统，是计算机科学，人工智能，语言学关注计算机和人类（天然）语言之间的相互做用的领域。天然语言处理的目的是实现人与计算机之间用天然语言进行有效通讯的各类理论和方法。安全
一、多语言翻译。机器学习
天然语言处理的一个主要应用方面就是外文翻译。生活中遇到外文文章，你们想到的第一件就是寻找翻译网页或者APP，然而每次机器翻译出来的结果，基本上都是不符合语言逻辑的，须要咱们再次对句子进项二次加工排列组合。至于专业领域的翻译，如法律、医疗领域，机器翻译根本就是不可行的。学习
面对这一困境，天然语言处理正在努力打通翻译的壁垒，只要提供海量的数据，机器就能本身学习任何语言。机器从0开始进入一个领域（零成本进入）大概2周时间。因此，进入哪一个领域都能高度垂直的作下去。好比，法律类专业文章翻译，优质法律文章的总量是有限的，让机器学习一遍这些文章，就能够保证翻译95%的流畅度，并且能作到实时同步。测试
二、虚拟我的助理。大数据
虚拟我的助理是指使用者经过声控、文字输入的方式，来完成一些平常生活的小事。大部分的虚拟我的助理均可以作到搜集简单的生活信息，并在观看有关评论的同时，帮你优化信息，智能决策。优化
同时部分虚拟我的助理还能够直接播放音乐的智能音响或者收取电子邮件，这些都是虚拟我的助理的变化形式之一。虚拟我的助理应用在咱们生活中的方方面面，音响、车载、智能家居、智能车载，智能客服多个方面。通常来讲，听到语音指令就能够完成服务的，基本上都是虚拟我的助理。云计算
三、智能病例处理人工智能
天然语言处理还能够将积压的病例自动批量转化为结构化数据库，机器学习和天然语言处理技术能自动抓取病历中的临床变量，生成标准化的数据库。随后变量抽提、思路生成到论文图表导出的全过程智能算法能挖掘变量相关性，激发论文思路，同 时提供针对临床科研的专业统计分析支持。
其水平至关于受过8 年临床医学教育的医学研究生，这样下来一样同读一篇50页的病历，抓取和理解其中的全部临床信息速度比医平生均快2700倍，大大地提升了医院的办公效率，求医难这个问题将获得不少的缓解。
第二方面：语音识别
语音识别是一门交叉学科。 语音识别技术所涉及的领域包括：信号处理、模式识别、几率论和信息论、发声机理和听觉机理、人工智能等等。与机器进行语音交流，让机器明白你说什么，这是人们长期以来求之不得的事情，现在人工智能将这一理想变为现实，并带它走入了咱们平常的生活。
一、智能医院。
依靠人工智能技术和大数据，医院能够实现智能语音交互的知识问答和病历查询，语音录入能取代打字，让您经过说话的方式，就可轻松与电脑、平板电脑、移动查房设备进行录入。每个人说的话说话都会被转录成文字并显示在您的HIS系统、PACS系统、CIS系统等但愿输入文字的位置。此外还能够对健康风险进行预测和对患者分群进行分析。
二、口语评测。
在语音识别方面还有一个比较有趣的应用——语音评测服务，语音评测服务是利用云计算技术，将自动口语评测服务放在云端，并开放API接口供客户远程使用。在语音测评服务中，人机交互式教学，能实现一对一口语辅导，就好像是请了一个外教在家，今后解决了哑吧英语的问题。
第三个方面：计算机视觉
计算机视觉是一门研究如何使机器“看”的科学，更进一步的说，就是是指用摄影机和电脑代替人眼对目标进行识别、跟踪和测量等机器视觉，并进一步作图形处理，使电脑处理成为更适合人眼观察或传送给仪器检测的图像。经过计算机视觉，电脑将处理更适合人眼观察或传送给仪器检测的图像。计算机视觉的主要任务是经过对集的或者进行处理以得到相应场景的三维信息。
一、智能安防。
随着各级大力推动“平安城市”建设的过程当中，监控点位愈来愈多，和卡口产生了海量的数据。尤为是监控的普及，整个安防监控领域的数据量都在爆炸式增加，依靠人工来分析和处理这些信息变得愈来愈困难，利用以计算机视觉为核心的安防技术领域具备海量的数据源以及丰富的数据层次，同时安防业务的本质诉求与AI的技术逻辑高度一致，从能够从事前的预防应用到过后的追查。
二、人脸识别打拐。
当前，全国拐卖儿童犯罪活动较为猖獗，受害人及受害家庭数以万计。据民政部估计，目前，全国流浪乞讨儿童数量在100 万-150 万左右。在河南、云南以及两广沿海等地乡村地区，买卖儿童几近市场化，造成了一个完整的地下黑色利益链。能够寻回被拐卖儿童这件事迫在眉睫，刻不容缓。目前计算机视觉所应用的“人像识别、人脸对比”最快可让被拐儿童在7小时内被寻回，这是计算机视觉在安全领域的巨大应用，从此也将愈来愈多地应用在打击犯罪等方面。
第四个方面：专家系统
专家系统是人工智能中最重要的也是最活跃的一个应用领域，它是指内部含有大量的某个领域专家水平的知识与经验，利用人类专家的知识和解决问题的方法来处理该领域问题的智能计算机程序系统。一般是根据某领域一个或多个专家提供的知识和经验，进行推理和判断，模拟人类专家的决策过程，去解决那些须要人类专家处理的复杂问题。
一、无人汽车。
无人驾驶汽车是智能汽车的一种，也称为轮式移动机器人，主要依靠车内的以计算机系统为主的智能驾驶仪来实现无人驾驶的目标。从20世纪70年代开始，美国、英国、德国等发达国家开始进行无人驾驶汽车的研究，在可行性和实用化方面都取得了突破性的进展。
中国从20世纪80年代开始进行无人驾驶汽车的研究，国防科技大学在1992年成功研制出中国第一辆真正意义上的无人驾驶汽车。2005年，首辆城市无人驾驶汽车在上海交通大学研制成功。世界上最早进的无人驾驶汽车已经测试行驶近五十万千米，其中最后八万千米是在没有任何人为安全干预措施下完成的。
二、天气预测
随着手机的普及，如今愈来愈多的人已经习惯观看手机中的天气预测，而在天气预测中，专家系统的地位也是决定性的。专家系统能够首先经过手机的GPRS系统，定位到用户所处的位置，在利用算法，对覆盖全国的雷达图进行数据分析并预测。
用户就能够随时随地地查询本身所在地的天气走势。天气预测中再无“局部地区有雨”的字眼，取而代之的是“您所在街道25分钟后小雨，50分钟后雨停”。给您配上一位专属的天气预报员，让您收到的天气预报能精准到分钟和所在街道。
三、城市系统
城市系统是将交通、能源、供水等基础设施所有数据化，将散落在城市各个角落的数据进行汇聚，再经过超强地分析、超大规模地计算，实现对整个城市的全局实时分析，让城市智能地运行起来。城市系统率先解决的问题就是堵车。今年杭州的城市大脑，经过对地图数据、摄像头数据进行智能分析，从而智能地调节红绿灯，成功将车辆通行速度最高提高了11%，大大改善了出行体验。
第五个方面：各领域交叉使用
其实人工智能的四大方面应用其实或多或少都涉及到了其余领域，然而交叉应用最突出的方面仍是智能机器人。机器人是自动执行工做的机器装置。它既能够接受人类指挥，又能够运行预先编排的程序，也能够根据以人工智能技术制定的原则纲领行动。它的任务是协助或取代人类工做的工做，例如生产业、建筑业，或是危险的工做。
一、物流机器人
物流机器人是结合机器人产品和人工智能技术去实现高度柔性和智能的物流自动化的技术变革的引领者。在消费升级下的市场压力，海量SKU的库存管理、难以控制的人力成本，都已经成为电商、零售等行业的共同困扰。而物流机器人管理成本低，包裹完整性强，能够知足各类分拣效率和准确率的要求，投资回报周期短。它的出现可有效提高生产柔性，助力企业实现智能化转型，也将愈来愈多地应用在平常生活中。
二、萌宠机器人
孩子一直是家长的心肝肉，而如何让孩子赢在起跑线也是各路家长无比关心的问题，这时候早教就显得尤其重要了。早教其实就是让孩子有效的玩耍，让孩子在玩耍的过程当中学到不少知识，开发孩子的脑力，动手能力，反应能力，审美能力，培养兴趣及习惯。
市面上的早教机构价格昂贵，师资力量不足，同时还可能存在必定的安全隐患，这时候萌宠机器人的存在就很大的缓解了这一问题。语音功能让它就像孩子的小伙伴同样和孩子交流，记忆功能还能够记住宝宝的使用习惯，很快找到宝宝想听的内容。同时提供快乐儿歌、国学经典、启蒙英语等早期教育内容，且云端内容能够持续更新。
问题一：创新职能的基本内容有哪些 你好，
创新职能的基本内容有：
1、目标创新、技术创新、要素创新、材料创新：新来源、低成本替代品，质量和性能高的材料；设备创新：机械化和自动化、技术的改造，有更新；
2、人事创新：吸引外部人才，教育与培训内部员工；要素组合方法的创新：生产工艺，生产过程的组织；产品创新：品种创新、结构创新，是技术创新的核心。
3、制度创新：产权制度、经营制度、管理制度；组织机构和结构的创新。环境创新：主要是市场创新。
问题二：创新的内容包括哪些 创新主要包括三个方面的内容：即理论创新、制度创新、科技创新。首先是理论创新。理论创新是最重要的创新，是整个创新思想的核心，是其他一切创新的基础。
问题三：管理创新的内容包括哪些 管理创新包括管理思想、管理理论、管理知识、管理方法、管理工具等的创新。何道谊按功能将管理创新分解为目标、、实行、检馈、控制、调整、领导、组织、人力九项管理职能的创新。按业务组织的系统，将创新分为战略创新、模式创新、流程创新、标准创新、观念创新、风气创新、结构创新、制度创新。以企业职能部门的管理而言，企业管理创新包括研发管理创新、生产管理创新、市场营销和销售管理创新、购和供应链管理创新、人力管理创新、财务管理创新、信息管理创新等类创新。
管理创新的内容也可以分为三个方面:
1)管理思想理论上的创新;
2)管理制度上的创新;
3)管理具体技术方法上的创新。
三者从低到高，相互联系、相互作用。
问题四：创新职能的基本内容有哪些 你好，
创新职能的基本内容有：
1、目标创新、技术创新、要素创新、材料创新：新来源、低成本替代品，质量和性能高的材料；设备创新：机械化和自动化、技术的改造，有更新；
2、人事创新：吸引外部人才，教育与培训内部员工；要素组合方法的创新：生产工艺，生产过程的组织；产品创新：品种创新、结构创新，是技术创新的核心。
3、制度创新：产权制度、经营制度、管理制度；组织机构和结构的创新。环境创新：主要是市场创新。
问题五：创新职能的基本内容有哪些？ 创新职能的基本内容：目标创新、技术创新、要素创新、材料创新：新来源、低成本替代品，质量和性能高的材料；设备创新：机械化和自动化、技术的改造，有更新；人事创新：吸引外部人才，教育与培训内部员工；要素组合方法的创新：生产工艺，生产过程的组织；产品创新：品种创新、结构创新，是技术创新的核心。制度创新：产钉制度、经营制度、管理制度；组织机构和结构的创新。环境创新：主要是市场创新。
问题六：在创新驱动元素中，创新主要包括了哪些具体内容 党的十八大报告表述为： 科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置。要坚持走中国特色自主创新道路，以全球视野谋划和推动创新，提高原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新能力，更加注重协同创新。深化科技体制改革，推动科技和经济紧密结合，加快建设国家创新体系，着力构建以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系。完善知识创新体系，强化基础研究、前沿技术研究、社会公益技术研究，提高科学研究水平和成果转化能力，抢占科技发展战略制高点。实施国家科技重大专项，突破重大技术瓶颈。加快新技术新产品新工艺研发应用，加强技术集成和商业模式创新。完善科技创新评价标准、激励机制、转化机制。实施知识产权战略，加强知识产权保护。促进创新高效配置和综合集成，把全社会智慧和力量凝聚到创新发展上来。 可以从提高自主创新能力，深化科技体制改革，优化创新环境，扩大科技开放合作等方面结合着说。
问题七：创新包括哪些基本特性? 熊彼特关于创新的五个方面中提到：
1.用一种新产品
2.一种新的生产方法
3.开辟一个新的市场
4.掠取或者控制原材料或者半成品的一种新供应来源
5.实现任何一种工业的新组织。
引自《经济发展理论》1912
我觉得笼统的讲，创新可以分类别来讲的，局部还是整体，消极防御型还是积极攻击型的，自发创新和组织创新。目标，技术，制度，组织机构结构方面的创新。
问题八：高级管理学 简述创新的内容包括哪些 创新主要包括三个方面的内容：即理论创新、制度创新、科技创新。首先是理论创新。理论创新是最重要的创新，是整个创新思想的核心，是其他一切创新的基础。
创新是管理的一部分，要搞清两者的关系首先要搞清管理的概念，何为管理?通俗地说，管理就是制定企业的使命并组织、激励人们去实现它，制定使命是企业家的任务，组织、激励人员则属于领导力范畴，所以说管理=企业家精神+领导力，而企业家精神的本质就是创新。只有创新，才能把原本不是的变成，或者通过重新配置来提高的产出、增加所创造的价值。
创新是可以学习的，学习创新首先要从识别变化并从中找到商机开始。有一点必须非常明确，学习不是死读书，也不是简单地上上课。“学”是学习别人和自己的经验，“习”是要操作，是要不断地实践。
祝好运！望纳，谢谢！
问题九：什么是创新?创新包含哪些主要内容? 一个暴风雨的日子，有一个穷人到富人家讨饭。“滚开！”仆人说，“不要来打搅我们。”这个可怜人，这时请厨娘给他一个小锅，以便他“煮点石头汤喝。”“可是，你总得放点盐吧。”厨娘说，她给他一些盐，后来又给了豌豆、薄荷、香菜。最后，又把能够收拾到的碎肉末都放在汤里。当然，您也许能猜到，这个可怜人后来把石头捞出来扔回路上，美美地喝了一锅肉汤。“创新”的由来1912年经济学家熊彼特在他的德文著作《经济发展理论》中，首次提出了创新的概念。熊彼特认为，“创新”就是把生产要素和生产条件的新组合引入生产体系，即“建立一种新的生产函数”，其目的是为了获取潜在的利润。熊彼特的理论一开始并没有引起足够的重视，直到1934年他的作品用英文出版后，才引起了学界的广泛关注。上世纪90年代，我国把“创新”一词引入了科技界，形成了“知识创新”、“科技创新”等各种提法，进而发展到社会生活的各个领域，使创新的说法几乎无处不在。清华大学科学与社会研究所教授李正风认为，“创新”一词在我国存在着两种理解，一是从经济学角度来理解创新，二是根据日常含义来理解创新。目前，人们经常谈及的创新，简单说来就是“创造和发现新东西”。这里使用的实际上是“创新”的日常概念。从这个广义的概念上看，人类社会的每一次进步都离不开创新。那么，我们通常所说的“科技创新”、“自主创新”究竟属于哪个范畴呢？从事创新概念研究的学者普遍认为，很难进行严格的界定。在汉语言中，经济学范畴的创新(innovation)一词，没有严格对应的词汇，现在使用的“创新”很容易和另一个词“discovery”混淆，特别是在基础科学领域。这种概念的泛化或者说是多元化，有它有利的一面也有不利的一面。从有利的方面说，清华大学的另一位学者刘立博士认为，这种多元化有利于社会各阶层、各群体，在社会生活中处于不同角色的人，参与创新行为，也有利于对他们的行为进行非经济学的评估。而不利的一面在于，丧失了统一的标准，使很多行为都能被称为“创新”，而“创新”本身，也容易成为一个简单的“口号”。由于创新的系统性，以及创新系统的复杂性，也使人们越来越注意从社会、政治和科技、文化的角度来理解企业、企业之外的其他机构在创新系统中的行为和作用，这是非常必要的，但如果把企业之外的不同机构或者不同社会角色在创新系统中的作用孤立起来，特别是撇开与企业创新活动的联系，就往往容易把创新这个概念单纯理解为“创造新东西”。创新行为在历史上长期是一种企业家的个人行为，从20世纪中叶，特别是六七十年代后，人们越来越认识到创新是一个多主体、多机构参与的系统行为，因此，20世纪80年代，人们提出了国家创新系统的概念和理论。冷战结束后，国家之间的竞争转向以经济竞争为主，知识经济的兴起使经济的发展越来越依赖知识和技术的进步，这种形势下，国家创新系统建设成为各国普遍关注的重要问题。在英文中，这个创新Innovation，它这个词起源于拉丁语。它原意有三层含义，一个，更新。第二，创造新的东西。第三，改变。那创新作为一种理论，它的形成是在20世纪的事情。由一个学经济学、学管理学，大家比较熟悉的一个人，美国哈佛大学教授熊彼特，他在1912年，第一次把创新引入了经济领域。换句话说，从经济的角度他提出了创新，他认为创新就是要建立一种生产函数，实现生产要素的从未有过的组合。他从企业的角度提出了创新的五个方面。一个产品创新，就是生产一种新的产品，要取一种新的生产方法。工艺创新，要开辟市场，市场开辟，市场开拓创新。要用新的生产要素，要素创新。第五，制度、管理体制、管理机......>>
