柔软胜刚强?这句话，我理解就是说，柔软的力量比刚强的力量还要大，还要有功效。这种现象在生活中并不少见。
小时候就听别人说过，舌头柔软，胜过牙齿。这是从科学自然现象来说柔软最终强于刚强的一个例子。想想我们口腔内牙齿，吃饭都离不开，可以帮助咀嚼，让食物很好到肠胃里，进一步消化，从而吸收。一般食物，牙齿都能够容易嚼碎。没有牙齿，怕是只能喝粥了。但是，当人上了年龄以后，牙齿就会开始松动，脱落。吃什么都难以咀嚼，但是舌头还是一直没变，始终丝毫没有这种变化的呆在口中。所以，可以说，笑到最后的是不是舌头呢？
二：通常人们喜欢吃柔软食物我们知道，很多食物需要烹饪之后才能吃，其中一个原因，也是因为烹饪之后时候在口感上更加好一些。比较硬的食物，不好咀嚼，不好消化。比如，过年时候我们会吃炖鸡，但是如果这个鸡肉炖得不够彻底，虽然已经熟了，但是难以嚼碎。所以，通常都是把这些肉类，炖得很烂，更好入口。从这方面看，柔软比起刚强更加受到人们欢迎。
三：性格上来说，柔软力量胜于刚强力量在性格上来说，一般人都比较喜欢平易近人，性格比较随和之人，这种性格属于柔软一类性格。但是，对于性格十分要强，不懂得低头，让步之人，人们会感到不喜欢，或者说难以相处，这种可以说是刚强一类性格。柔软性格会更加让人舒服，刚强性格有时会让人感到情绪上作难。如果面临一些事情的时候，前者会让事情更和谐得到解决，效果往往好于后者。
综上所述，柔软胜于刚强，食物人们尚且喜欢柔软之物，为人方面，柔软也会发挥比刚强更大效果。
“不听老人言”的后半句是什么?怎么理解这一整句话?下面我为大家详细介绍一下相关内容。
不得不佩服老一辈人的智慧，他们似乎已经替我们总结出很多人生，以及生活上的经验和道理。“不听老人言，必有恓惶泪”的意思其实就跟“不听老人言，吃亏在眼前”差不多，只不过后面这种表达方式更加通俗，大家都能看懂是什么意思。这次准备了五句谚语为大家讲讲其中都蕴藏了哪些道理，说不定能为你产生一些启发，帮助你渡过一些难关，下面就一起来看看吧。
有句话说得好：“世界很美好，世道很艰难。”
花花世界，丰富多彩，令人陶醉。然而，人行走于世间，却又总是坷坷坎坎、七灾八难，解不完的难题，理不尽的头绪……
下面的五句话，是古人在看透人情世态之后对处世经验的总结，不仅蕴含着精妙的智慧，同时也是中华几千年文化的积淀，作为一个中国人，一定要好好学习领悟!
行善如春园之草，不见其长，日有所增;作恶如磨刀之石，不见其损，日有所亏
善恶之报，很多人不以为然，甚至有人说出“放火金腰带，修桥补路无尸骸”的愤激之语。
其实，这些人的见识太过浅薄，他们只能看到表面，只能看到恶人占了便宜的得意之态，却看不到他们背后的损耗和最终的恶果。
利，有小利和大利之分，也有暂时和长远之别。
做坏事固然可以得到一些好处，但那只是暂时的“得逞”、不稳固的小利。
而由于为恶所造成的脚下根基的动摇以及自身“”的破坏，将令他们最终丧失大利和长远之利，甚至招来惨败。
祸福无门，惟人自召。从长远来看，还是行善之人走得稳、立得安、行得久、获得多。
恶是犁头善是泥，善人常被恶人欺。铁打犁头年年坏，未见田中换烂泥
这句话蕴含着深刻的哲理。犁头坚硬无比，泥土柔软无骨，犁和泥土相对，泥土自然不堪一击。
但是，正因犁头坚硬，所以它才容易消磨腐烂，寿命不长;而泥土柔软无形，却可以任人践踏而长存不废。
世间物多是如此，牙齿坚硬先脱落，舌头柔软跟到老，正如《道德经》所言：坚强者死之徒，柔弱者生之徒。
锋芒外露、刚强好争、不懂妥协的人，往往四处碰壁，遭受的阻力和打击也比其他人要多;
而柔弱圆融、低调内敛、懂得退让的人，却总能得到保全，笑到最后。
所以，做老实人、常吃小亏也未必是坏事，善良的力量、柔弱的力量，有时最为高明!
不听老人言，必有恓惶泪
有这么一个寓言故事。
传说在远古的某个时期，孝文化尚未形成，有一个部落连续好几年发生饥荒，食物极度匮乏。
当时的首领想，人老了不能干活，却还要消耗粮食，于是就颁布了一道法令：到六十岁而不死者，活埋!
后来饥荒过去了，这法令仍在实施。
有一个大臣，他的老父亲到了六十岁，但他不忍心活埋自己的父亲，就在家里建了一间密室，把父亲藏在其中。
有一天，首领召集大臣议事，发现宫殿里有一只牛一样大的怪兽，吓得面如土色，最后在武士的驱赶下才将怪兽赶跑。
可是，以后怪兽每天都出现，谁都没有办法消灭它。首领把怒气发泄在大臣和奴隶的身上，每天都要处死几个人。
这个大臣担心自己的安危，想要远走他乡，又担心一番折腾，自己的父亲会暴露出来，于是愁得吃不下饭、睡不好觉。
他的父亲觉察到了，问明白后，说：“这应该是老鼠成了精，天下的老鼠都怕猫，九斤狸猫能降千斤鼠，你把家里的狸猫带上就能除掉妖怪。”
大臣上奏首领，说自己能够除掉怪兽。回家后把狸猫称了一下，八斤半，老父亲又让他给猫喂下半斤肉，然后把狸猫放在袖子里去见怪兽。
怪兽见到狸猫，竟缩成普通老鼠大小，然后被狸猫吃掉了。
首领大喜，下令重赏，这个大臣不要赏赐，把事情的原委说了，只求饶自己的老父亲不死。
首领终于明白：原以为人老了就没用了，看来老人的阅历和知识大有用处。于是下令废除了那道荒唐的法令。
俗话说：古来存老马，不必取长途。
老人确实不能干活，但是他们的经验和智慧却是宝贵的财富，因为它们可以为我们指明方向，让我们少走弯路。
奉劝当下的年轻人：多听老人的话，多听父母的话，听老人话不吃亏不做难!
有柴有米是夫妻，无柴无米各东西
夫妻，从本质上说，是两个没有血缘关联的人为了各自的需求而生活在一起。
之所以能在一起，是因为有一种“平衡”在起作用——可以各取所需、各得所图、各有其利。
倘若，和你在一起生活没有好处、没有利益、没有乐趣，或者说和你在一起的“好处”不能满足需求，那么，就算是再坚实的感情，恐怕也难以抵挡现实狂风的摧残，最终走向凋零。
俗话说：“久病床前无孝子。”血浓于水且有生养之恩的至亲尚且无法忍受这种没有“好处”的艰苦，更何况是原本你不认识我、我不认识你的两个男女。
夫妻之道，绝不简单!当下，离婚率高企，想要维护好婚姻的人对此应多加思量。
生财有大道：生之者众，食之者寡，为之者疾，用之者舒，则财恒足矣。
这句话的意思是：生财的根本之道在于，挣钱者多，使用者少，挣钱用力一点，消费缓慢一点，这样财富才能一直够用。
人活于世，挣钱很难，花钱太易，所谓：挣钱犹如针挑土，花钱犹如水推沙。
如果，你是一个靠着“一滴汗摔八瓣”来挣钱的打工者、老百姓，那么，就应该好好地领悟一下上面的这句话!
如今，各种经营者打着漂亮的幌子，怀着利欲熏心的目的，竭尽所能地推广“白条”“网贷”，导致了很多人债台高筑，甚至有为数不少的大学生因此而自杀。
我们对此一定要提高警惕，永远不要忘记老祖宗给我们留下的勤劳节俭的美德和“多入少出”的生财大道!
轻捷柔软是一个组合词，意思是动作轻快敏捷、不坚硬。
一、轻捷
1、释义
动作轻快敏捷。
2、引证
鲁迅《朝花夕拾·从百草园到三味书屋》：“轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。”
3、示例
他那轻捷的身影，一跃而过。
二、柔软
1、释义
软和；不坚硬；柔和。
2、引证
巴金 《秋》六：“没有别的声音，除了水波的低语，柔软的月光罩住了一切。”
3、示例
猫的脚掌生有肥厚而柔软的肉垫，走路悄然无声。
扩展资料
一、轻捷的反义词—迟钝
1、释义
反应迟缓；脑子不灵敏。
2、引证
茅盾?《路》四：“就是神经迟钝的人也嗅得出到处紧张的空气。”
二、柔软的反义词—坚硬
1、释义
指非常硬。
2、引证
雷抒雁《生命的选择》：“坚硬的生活，顿时变得柔软多了。”
几年前，武汉发生了一起火车汽车相撞的事故。一辆早班的公共汽车搁浅在一个无人看守的道口，驾驶员下车找水去了。是农历正月，天寒地冻，十几名乘客都舒舒服服地呆在还算暖和的车厢里，谁也没有想到大祸的将临。没人留意到火车是几时来的，从远远的岔道。只能说，是呵气成霜的车玻璃模糊了众人的视线，而马达的轰鸣和紧闭的门窗又隔绝了汽笛的鸣响。当发觉的时候，一切都晚了。一切都停止了，却突然间爆发出孩子的哭声。那是一个两三岁的小孩子，就躺在路基旁边一点点远的地方，小小整洁的红棉袄，一手揉着惺忪的眼睛，还不知发生了什么事，只一味哭叫：“爸爸，爸爸……”有旁观者说，在最后的刹那，有一双手伸出窗外，把孩子抛了出来……他的父亲，后来找到了。他身体上所有的骨头都被撞断了，他的头颅被挤扁了，他满是血污与脑浆的衣服看不出颜色与质地……是怎么认出他的呢？因为他的双手，仍对着窗外，做着抛丢的姿势。好几年前的事了，早没人记得他的名字，只是，在经过这个道口的时候，还会有人指指点点：“曾经，有一个父亲……”如今，那个孩子该蹦蹦跳跳去上学了吧？1、用一句话写出短文讲了一件什么故事？2、事情的起因是：（），当火车与汽车相撞的瞬间，那位父亲却已经做出了一个决定：（）一场突然而至的沙暴，让一位独自穿行大漠的旅行者迷失了方向。更可怕的是，装干粮和水的背包都不见了。翻遍所有的衣袋，他只找到一个泛青的苹果。“哦，我还有一个苹果。”他惊喜地喊道。他攥着那个苹果，深一脚浅一脚地在大漠里寻找着出路。整整一个昼夜过去了，他仍未走出空阔的大漠。饥饿、干渴、疲惫感一齐涌上来，望着茫茫无际的沙海，有好几次他都觉得自己快要支撑不住了。可是看一眼手里的苹果，他又觉得有了希望，陡然又添了些许力量。他舍不得吃掉这最后一个苹果，于是，他抿抿干裂的嘴唇，继续迈步前行。顶着炎炎烈日，他艰难地跋涉。已数不清摔了多少跟头了，只是每一次他都挣扎着爬起来，踉跄着一点点地往前挪。他心中不停地默念着：“我还有一个苹果，我还有一个苹果……”三天以后，他终于走出了大漠。那个他始终未曾咬过一口的苹果，已干巴得不成样子，早已无法食用，他却还宝贝似地攥在手中，始终不忍丢弃。掩卷深思，在敬佩旅行者之余，我不禁惊讶：一个看似微不足道的苹果，竟然有如此神奇的力量。1、细读短文，根据意思写出词语（1）身体感觉劳累。（）（2）爬山蹚水，比喻行路辛苦()(3)尽力支撑（）2、”三天以后，他终于走出了沙漠。“你从"终于”这个词中体会到了什么？3、文章最后一段中，“微不足道”是指（）“神奇的力量”是指（）4、读了这篇文章，你最大的感受是什么？我终于战胜了自己空气死气沉沉的，打开的窗子透不进来一丝风。考场上我如坐针毡。面对最后一道政治题，我束手无策我那近乎麻木的大脑没有一点思路。看着考卷上的“开阔地”，我心里感到一阵慌乱。周围好静呀！只能听到“沙沙沙”的答卷。我真羡慕那些同学，他们写得那样流利！监考老师背靠着椅子闭上了眼。前面一个同学把手伸向了桌内，慌张地翻着课本……我这时浑身燥热，能听到心跳的声音。我敢说，哪怕只是看一眼课本，也能唤醒我的回忆，使我摆脱目前的困境。我眼睛盯着老师，手也不由自主地伸向桌内，已经书了，这时，监考老师突然睁开眼睛，我赶紧缩回手，心差一点没蹦出来。我深深地吸了一口气，努力使自己镇静下来，集中精力从头检查起试卷来，可那道难题仍像鬼影一样缠着我的心。前几门考得不太理想，政治一向是我的强科，就指望它拿分了。这科如果考砸了，总成绩可就完了。想到这里，我又有了偷看的念头，同时在心里原谅自己：就这一次，下不为例，今后我一定好好复习。当我的手又一次触到课本时，我突然发现我的好朋友小萌正在朝我看。顿时。我浑身冒出了冷汗。我看到了他那惊愕的眼神！我忽然感到我的所作所为是多么可怕，我这是可耻的行为！如果事情被揭穿，老师、同学们会怎样看我……更重要的是我将失去诚实的品德。想到这里，我赶紧缩回手，闭上眼睛，努力使自己狂跳的心平静下来，然后又集中精力思考起来……起风了，窗外的白杨发出轻轻的“刷刷”声，那微风就像一双柔软的手，拂去了我心头的灰尘，我顿时感到一阵轻松。我的思路渐渐清晰起来，慢慢的，这道题居然被我答出了一大半。走出考场，我如释重负。我第一次不为失去几分而感到懊丧，分数在我眼里第一次变得不那么重要。因为还有数更重要的东西我没有失去，我终于战胜了自己！21．缓缓地转身上楼（1分）感到惭愧，但心又不甘（1分）我转身回楼，坐在复习桌前（1分）心静如水，战胜了自我（1分）（大意正确，即可得相应的分）22．议论（0.5分）叙述（0.5分）议论（0.5分）叙述（0.5分）23．看见你妈公室的灯亮着，还以为是你妈在公，不想竟是你在用功（1．5分，大意正确，即可得相应的分）好孩子，你这么下工夫，肯定能考上大学（1．5分，大意正确，即可得分）24．①举例典型，体现自我克制（1分）②叙议结合，语言准确（1分）③不超100字（1分）25．人经历的困难与挫折越多，承受压力的能力就会越强，经验也会越丰富，因而克服困难、消除挫折的能力也就越强。（3分，大意正确，即可得相应的分）这是请到2002年中考答案我在街上走着……一个乞丐──一个衰弱的老人挡住了我.红肿的、含着泪水的眼睛,发青的嘴唇,粗糙、褴褛的衣服,龌龊的伤口……呵,贫困把这个不幸的人,弄成什么样子啊!他向我伸出一只（①）、肮脏的手……他呻吟着,他哀求施舍.我伸手搜索自己所有的口袋……没有钱包,没有表,也没有一块手帕……我随身什么东西也没带.但乞丐在等待着……他伸出来的手,无力地摆动着和发着颤.我惘然无措,惶惑不安,紧紧地握了握这只肮脏的（②）的手：“请原谅,兄弟!”乞丐那对红肿的眼睛凝视着我；他发青的嘴唇笑了笑──而且,他也紧紧地握了握我（③）的手指.“哪儿的话,兄弟!”他嘟哝着说,“这已经是很可感谢的了,这也是恩惠啊,兄弟!”我明白,我也从我的兄弟那儿得到了.1、用“——”画出文中描写乞丐外貌的句子.读了这一段话,你有什么感受?2、用“~”画出文中描写“我”的动作、神态和语言的句子3、几次提到了“施舍”?分别是什么含义①在我住的这一栋楼的前边，是一片开阔的空地。这片向阳的地方，从早晨太阳一升起，地上便红地毯一般，铺满了霞光。中午，一直到傍晚，太阳被西边的高楼遮挡之前，空地上都是一片明媚的阳光。②多好的一块空地。花工们便将这里设计成一座小小的花园，四周栽种上一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草，拥围着一个圆圆的花坛。种些什么呢？见花工们细细地松软着花坛的湿土，人们猜测着。自然是蔷微①了，花工们说。③不多日子，油黑的蔷微叶子便密密地遮蔽了黄土；似乎这期间，不过一阵、两阵小雨，人们一如既往匆匆走过那花坛，忙各自的事情。突然一日，有人惊奇地喊了一声：“多好的玫瑰！”④人们好像一下子被那花惊醒了。红的、黄的、粉的，一时间各色玫瑰，竞相绽放开来，惹得人眼里一亮一亮。有一些美丽的花朵装点生活，日子平添了些色彩、滋味和乐趣。大人、孩子，过路时总会留住脚步，欣赏一番。大楼里常年不曾搭话的领居，此时也都能找到共同的话题。坚硬的生活，顿时变得柔软多了。⑤人们夸奖那些花朵、花工之后，便要说太阳明亮的照耀，才使花朵有了色彩。不过，谁也说不清是花朵选择了太阳，还是太阳选择了花朵。⑥可是有一日，有孩子突然提醒大人们，到楼后去看看，说那里也有花。⑦楼后？怎么可能呢？那里的阳光，结结实实被这楼房遮掩着，而且还有一些高大的槐树，枝丫互相勾扯着，地上是永远的潮湿和阴凉，甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里。春天，当所有的地面上都干干的、亮亮的，惟独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。那里怎么会有花呢？⑧拗不过孩子的拉扯，就到楼后看看去吧！这时已是傍晚，朦朦胧胧的月光下，人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。粗粗的、长长的花朵，挺在硕大的绿叶上，倒像是插了满头玉簪、银簪的古代仕女。庄重里透着一些羞怯，没有人能叫出那花的名字，只是花开得雪白，单纯而圣洁，让人燥热的心头有被一股清凉清凉的水酒洗过一般舒坦。⑨第二天，赶快去问花工，回答说：“那是白玉簪，性喜阴凉潮湿，花开得高洁得很哩。”⑩于是，这栋楼美丽了。楼前，阳光下，姹紫嫣红；楼后，月光下，洁白如雪。随即，也就有人告诉自己的孩子：你看，生活的路多宽！有阳光，就去做玫瑰，开得热烈、大方些；没有阳光，也别怨天尤人，白花照样可爱。(11)对了！这才是生命的选择。生命的伟大也正在于这选择的正确。[注]①蔷薇：这里指蔷薇科。蔷薇科中有桃、苹果和玫瑰、月季等许多著名的果树和花木。1．从文中找出两个能分别概括玫瑰花和白玉簪花色彩特点的词语，再说说这两种花各自是在怎样的环境中生长绽放的。（4分）2．请你根据第⑩段划线句，从三个方面说说这栋楼“美丽”在哪里。（3分）3．体会作者的写作意图，请你说说白玉簪花美在哪里。（4分）4．对第⑧段的理解不正确的一项是（2分）A．作者主要从色彩、形态、气质以及人们的感受这四个方面，对白玉簪花进行了生动的描写。B．本段运用了比喻、拟人的修辞手法，生动形象地描写出白玉簪花外在的形态美和内在的气质美。C．白玉簪花不但能够美化环境，具有供人观赏的价值，而且能够消除天气燥热，具有清爽怡人的价值。D．“粗粗”、“长长”、“硕大”突出了白玉簪花的健美；“羞怯”含畜地表现了白玉簪花的柔美。《生命的选择》答案1．玫瑰花：姹紫嫣红在阳光的照耀下，在松软的花坛湿土中生长白玉簪花：洁白如雪（雪白白花花）在没有阳光，潮湿、阴凉、肮脏的环境中生长（本题4分。“词语”各1分，“环境”各1分。）2．（1）空间（楼前楼后开满鲜花）（2）时间（白天晚上都有花开）（3）色彩（色彩纷呈）（本题3分。每一方面1分。）3．（1）无论在怎样的环境中都不怨天尤人。(2）努力奋发向上体现自己的生命价值。（3）外形美丽（本题4分。第一个要点2分，第二个要点2分。）放心~~，谢谢天天愉快
父母，终将会老去，虽说这是大自然的规律，但是作为子女，还是应该好好的珍惜父母在世的时光，尽最大的可能报答父母，以免将来父母走的时候，抱憾终身。
如果我们仔细观察，当老人出现如下症状的时候，就在暗示着所剩时间不多了，做子女的心理要有准备。我的母亲在去世前，就出现了如下的几个症状 :
一，老人血压持续逐渐降低
老人在生命的最后几年，血压就会开始下降，有很多老人甚至没有基础病，在去世前一段时间，也会有血压下降的现象。如果家里的老人有规律的测血压，当发现老人血压逐渐在下降，这并不是一个好的征兆，作为子女，就要警惕了。
二，告诉子女说自己还不想死
研究表明，很多人在去世前，自己是有感知的。这一点，已经被科学家所证明。
我的母亲因为腿得了血栓，看着日益严重的小腿，母亲难过的说 : 我真的不想死啊！现在回想起来，就说明了我母亲已经预知自己将很快离开我们。果然，说这话不到两个月，母亲就去世了。
三，长久昏迷突然清醒
如果老人昏迷多时，哪一天突然好转，能吃饭，能交谈，这绝不是好事，而是中国人常说的“回光返照”。
我母亲去世前好几天就不能吃东西，几乎就不说话了。但是有一天下午，突然非常的清醒，喝了一些牛奶，吃了几块小面包，感觉胃口突然好了起来，大家都感到很高兴。本来大家都好几天守护在床前，看到母亲强了，就回家休息了。不到半夜，突然接到姐姐的电话，告知母亲情况不好，让大家赶紧过去。但是还是来不及了，等我们赶到时，母亲已经撒手西去，大家后悔莫及。
四，手发凉
我母亲在卧床的两个月里，基本上都是我大姐在侍候。在母亲临走之前几天，大姐就告诉我们，妈妈的两手冰凉，不知怎么回事。这也许是因为，身体血液流动不畅所导致的吧。
家里老人走了，大家肯定都很悲痛，不过，生老病死，人之常情，只要我们在老人生前能够尽自己最大的努力尽孝，自己的心理也会得到一点安慰。如果能够提前预知老人将不久于人世，提前聚拢在老人身边，以不留终生遗憾。
我父亲81岁过世，伯父，姑姑九十多岁才走，据我观察，老人一旦出现这些这些征兆，所剩时日就不多了，当然这种不多 可能是几个月，也可能是一年甚至更长一点。即使胃口不错也没区别。
首先是腿脚不灵，不想走路，走不动路，我父亲80岁前几年就很少走路，即使我妈扶着他去院子里散散步也是不太情愿。
其次是大小便失禁，70%以上老人过世前几个月甚至几年都会出现大小便失控的情况。我父亲虽然没有出现这种情况，但我伯父伯母姑父姑母都忍受了几个月的大小便失禁。
第三是胡思乱想幻听幻觉。在我父亲过世前三年就开始怀疑这怀疑那，有些怀疑非常荒唐可笑，有时甚至像小孩一样躺在地上撒泼，后来又经常对我妈说有人要杀他，有小偷。
这些现象可能同时发生，也可能个别出现，一旦出现这种情况必须引起高度注意。我父亲临走之前还能自己洗脸擦身，一顿可以吃两个包子一碗稀饭，但就在我妈去医院看病之时突然就离开了，别说子女连我妈都没能见到他最后一面，造成永远的遗憾！
这些只是我个人的一些观察结果，欢迎补充。
祝天下老人 健康 快乐！
人的一生，出于尘土，行于路上又归于尘土，每个人都有老去的那一天。死亡其实就是新陈代谢，生死轮回，是大自然的规律，即使是天皇老子也难逃一死。
作为子女应该早作准备，尽量在父母在世时多和他们交流，了解他们还有什么未完成的心愿想办法帮他们实现，不要让他们带着遗憾离开人世。多陪在他们身边，好好照顾他们，以免造成终生遗憾！
当老人即将离世时，肯定会有一些特殊的表现，而通过这些表现也预示着他们留在世上的时间不多了，做子女的要有心理准备，早做打算。以免让自己措手不及。我老爸在临走的时候，就出现了如下几个常见的症状 :
我爸临走的那天，一会儿说这一会儿说那，东扯葫芦西扯瓢，有的没的胡言乱语。常常会说一些让人摸不着头脑的话。问他什么他都记不得了，这句话谈的还是张三儿，下一句谈的是李四，再下一句就是王二麻子。总之就是总说一些不着边际，让人费解的人和事。
我老爸临走那个月，一直手脚就像发面馒头一样，肿胀得历害，我用土豆片贴上会消肿，但不久还会重新肿起来，总是不会完全消肿。而且在他快走的那个星期，我着他的手，没有一点温度，就跟握着个冰疙瘩似的冰凉。
脉搏跳的很缓慢，说话有气无力的，而且喂他饭再好吃的东西他都不想吃，总是说没有一点味道。到现在我也没有搞明白他为什么会手脚冰凉，也许是因为他体内的血流动不畅所导致的吧。
他临走那年血压开始下降，而且一次比一次低，脉搏非常微弱，几乎检查不到。稍微有点感觉，但是跳动的也非常微弱。整个人也表现的有气无力，气若游丝的样子，没有一点儿生气，有时血压还会有规律的，逐渐在下降，我认为出现这种情况也不是一个好兆头，作子女的这时候就要有心理准备了。
特别是在最后那10天的时间里，我老爸老是讲我爷爷奶奶的事。而且他说的人很多我们都不认识，都是那些已经故去的人。他是肺癌晚期。疼得受不了的时候就会说：娘啊，你把我带走吧。不要让我在这受罪了，我受够了，把我接走吧，我想你们了。
如果病人长期卧病在床，或者平时昏昏沉沉，嗜睡不醒有一天突然有精神了，吃饭胃口不错，说话跟平常一样，而且记忆力好像特别好，以前发生的事情他都记得清清楚楚。
听力很好，即使你小声说话，他也能听到，而且满面红光，双目有神，这绝不是好事，而是人们常说的回光返照。这种现象，一般持续时间不会很长，少者几十分钟，多则一两个小时。之后这种气泄了以后，就会慢慢的走向死亡。
在病人快要走的时候，老是会出现这种情况，就是摸墙，躺在床上手总是伸向墙，乱摸。很多老者都说摸墙肯定要走了，他这是在探路。还有一种说法就是猫不会靠近将死之人。我家猫咪我抱着它走近我老爸，它就拼命向外跑。我老爸临走的时候鼻子也歪了。也不知道是不是经常带呼吸机的缘故。
人一旦处于昏迷状态，喊他他也知道，也会应答，但很快就会再次陷入昏迷。将死之人，因为各种脏器都濒临崩溃，也就是停止工作了。这时候也就不能给自己的身体提供足够的能量，导致大脑供氧不足，没有精力和人正常交流，整个人也就会陷入深度昏迷的情况。
濒临死亡的病人，活着的时候四肢是柔软的，有温度的，一旦生命进入了倒计时，四肢就逐渐的失去了温度，由柔软逐渐变得僵硬，其原因是肌肉细胞缺乏能量供应，从而持续收缩，导致四肢变成僵硬的状态。
正常人的体温一般在35到37度，但临终的病人由于体内的能量耗尽了，就无法再继续维持正常的体温，过时候就会出现体温度迅速下降的情况。头天摸起来还有热度，但到第二天可能就会摸着手脚冰凉，一点热乎劲儿都没有，这时候作为病人的家属就要有心理准备了。
林中的老人往往会出现大小便失禁情况，也就是我们常说的，自己不当家了，不知不觉的屎尿横流。这也许是各种脏器衰竭，停止运转导致的吧，一旦出现这种情况，离去世也就不远了。
当自己的爸妈年老体衰，逐渐走向死亡的时候，我们做儿女的要孝顺就要趁早，抽时间多陪陪他们！多照顾照顾他们。与其在老人死后大张旗鼓的办丧礼，倒不如在他们活着的时候多陪他们说说话聊聊天，这才是真正的孝顺！
这个问题我也来说说吧！因为要盖新房，把旧房拆了。以前和我同住的叔公就搬到了我另外一个房间住了，虽然叔公不是我养的，但是因为养他的另一个亲人不在家啊！所以就让我帮照顾下。这照顾就是好几年啦！有一天早上我准备端饭给叔公吃时发现上昨晚的饭只吃了一半，我就问怎么了，他说口很干，要喝水。我说那不是有水吗？不够，还要喝。下午他还是说口干得不得了啊！，我赶紧的叫医生来，医生看了一下说，打针也没用的，只是时间问题了。不是吧！果然接下来两天都是说喝水喝水，饭吃不下啊！那就吃稀饭吧！也是吃点点而已，我知道叔公要走了，他让我走到他的床边对我说，我没有什么给你，你真的对我很好，这我的口袋里有点点钱，你拿去吧！还有的钱已经给了那个没有尽一天孝心的没有养过我的亲人了。第二天亲人回来看了看叔公，叔公突然精神很好，姑姑说有稀饭吗？叔公竟然吃了两碗。还和来看他的亲人们生说了好一会呢！第二天那亲人不听我的话又去打工了。去吧！不用两天保你返程，因原叔公那是回光返照。已经是人生倒计时了，当晚叔公在喝水喝水声中就走了，还刚刚到广东的亲人又返回家了。这是我亲自知道的事
死前有预兆的，特别是长期卧病的人，有一些经验见多了的人，可以从一些人不一样的身体反应去判断这个人的情况，快要死的老人接近死亡其实都有一些征兆，当然没有这方面经验的人看不出来，但是有经验的人就能看出来。
首先一些老人四肢莫名的浮肿，而且脸上的斑越来越深，出现这个症状，说明老人时日无多，当然不会是立即死亡，而是会有一个缓慢的过程，正常都是在几个月的时间以内，很多有经验的人看到这些就已经默默的为老人开始准备了，这种是身体上的提示。
再者房间内大小便失禁，已经没有办法维持平常的卫生情况，这种也是老人身体情况变差的预兆，大小便失禁基本上是身体出问题，现实中很多老人在出现无法正常控制大小便的情况，那距离那一步就已经不远了，这段时间家人需要做好心理准备，而且还要多注意一下。
呼吸急促频率加快，这种躺在床上的老人，呼吸急促这种情况，看老人和听声音感觉他们非常的痛苦，一般人听到这个声音都会受不了，感觉特别的痛苦和难受，呼吸加快节奏急促的声音，这种都说明了事情已经到了很严重的程度，一般不会有几天时间。
陷入深度昏迷气息微弱，这种也代表着老人身体已经无力改变，当然能陷入深度昏迷，生命进入危机的老人，至少让家人看起来不太痛苦，不会像那种呼吸急促的感觉那样难受，能进入昏迷中消失，其实也是比较好的，至少家人看起来不觉得太痛苦。
最后就是在昏迷中四肢乱动，踢被子和不断翻动这些，出现这样的情况，那基本上也就是按天算的事情，出现这种情况其实连交代的机会都没有，已经完全陷入无意识的状态，对外界的信息已经没有了判断，脑子里面已经产生了幻觉，这种就应该有准备。
我舅姥爷76岁去世，去世前的差不多头一个月的时间里，老人家一改往日常态，村上一些有经验的的老辈人直接告诉他的儿女们，准备后事吧！
舅姥爷76岁，自从舅姥去世以后，一直独居生活，儿女们都在市里工作，一个星期或者是一个月才能回来一次。
别看76岁了，舅姥爷的身体硬朗的很。家里大大小小的活都不在话下，就连自己家里的五亩地都是自己亲力亲为。平日里大家见了他都说就这身体再活个十年八年都不是问题。
然而接下来，舅姥爷接二连三的发生的三件事，村里的有经验的老人都提醒舅姥爷的儿女们，准备后事吧！
去年夏天舅姥爷像往常一样，吃完晚饭就去道边上闲坐着，六点来钟大家都散了，舅姥爷也起身回家，走了大半辈子的这条路舅姥爷闭眼睛都能找到家。可不知怎么的那天就突然摔了一跤。
这条道是村里前年修的柏油路，很平，根本不存在被绊倒的情况。而且夏天六点来钟天也不黑，当时舅姥爷摔倒后一个人在那坐了一小会，旁边的邻居看见了把他扶了起来。
舅姥爷站起来以后，感觉自己没啥问题，站起来就慢悠悠的回家了。
等到周末的时候，儿女们回来听说舅姥爷摔倒了，不放心说啥要带他去医院检查看看。
来到医院折腾了大半天，做了一遍全身的检查，最后啥毛病也没有，儿女们这才都放心。回家后舅姥爷照往常一样，该吃吃该喝喝，干活啥的也一样不落。
当时村里就有人在背后说，岁数大了，无缘无故的摔倒看来时间不多了，当时听到了，以为说这话的人嘴太损了。
而接下来舅姥爷竟然和做了一辈子对的张大爷在同一个酒桌上喝了半天的酒，这着实让我们惊讶了。
舅姥爷在我们村里虽然算不上德高望重，但也很受人尊敬，年轻的时候在我们那的小学教书，很有知识的一位老人，平日里为人也和善。
就是这样的一位舅姥爷，也有一个死对头，两个人从年轻一直到现在，真是应了那句话不投机半句多。
两个人的相处模式就像《乡村爱情》里的谢广坤和刘能一样，见了面就吵吵，你看不上我，我看不上你。
可就在舅姥爷去世的一个月前，舅姥爷竟然主动拿瓶酒去找张大爷，两个人在一起喝了小半天的酒，村里的人知道后都特别的惊讶，这两位倔老头斗了大半辈子，竟然也有坐在一起喝酒的一天，真是“活久见”。
这时候村里人又开始背后说舅姥爷主动找张大爷喝酒聊天，握手言和，很像是回光返照，指定是剩下的日子不多了。当时为了这事还和他们争论了起来，认为他们是背后乱嚼舌根，见不得别人好。
因为这时候舅姥爷的身体很好，而且能吃也能睡，一点病也没有。
自从舅姥去世，舅姥爷都是一个人住，儿女们想要接他去城里，他都拒绝了，说是在农村呆惯了，而且一个人生活也自在，能走能动的不想给他们添麻烦。
可是去世前的那一个月，舅姥爷没事就给孩子们打电话，让他们回来，很任性的那种。这种情况以前从来没有发生过。
那一阵舅姥爷的四个女儿从原先的一个星期回来一次变成了两三天就回来一次，不回来不行，老人的电话催的紧。
当时村里的人都纳闷，还以为舅姥爷身体出现了什么问题。可一去看，老人家身体好好的。
那一阵舅姥爷就是特别的黏人，而且嘴里还时常嘟囔着，现在的生活太好了，自己还没有活够呢！况且自己还要抱重孙子呢！可不想那么早的死了。
以前舅姥爷可从来不这样讲这些话，以往他总是说生死有命富贵在天，对于生死看得非常开。
村子里和舅姥爷处的比较好的几个上了年纪的老辈人，看着舅姥爷最近一个多月的表现，感觉有点一反常态，都认为舅姥爷所剩的时间不多了。
于是几个老人背着舅姥爷，把舅姥爷的四个子女叫到了跟前。很认真的说：“跟你们说了，你们别不高兴，看见你父亲最近这段时间有点反常，根据这些年的经验，我们认为他的“时间”所剩不多了，你们尽可能的多陪陪他吧！有啥需要提前准备的也先备好。”
当时舅姥爷的儿女们听了还半信半疑，认为舅姥爷身体好的很，怎么可能呢？
虽然嘴上不相信，但是他们自己细想最近老父亲也的确是和以前不一样了。于是姐弟几个开始轮流在家里照顾父亲。
大约刚过了一个月，那天早上四点来钟表舅说啥睡不着了，寻思那就起来吧！平日里舅姥爷四五点钟都醒了，表舅就准备去舅姥爷那屋看看，推开门，舅姥爷一点反应都没有。等到表舅凑近了一看，舅姥爷已经没有呼吸了，被窝还是暖和的，刚过世不久，老人的脸上很安详，没有遭一点罪，善终。
舅姥爷的离世很意外，毕竟生前没病没灾的。但是有经验的人依然提前从他的生活中看出了他的“征兆”以至让家里的儿女以及亲朋好友事先有了准备。
以前村里人总说老人去世前会有一些“征兆”，当时我还不相信，但是自从舅姥爷这件事情以后我真是相信了。
每位老人去世之前，如果仔细观察他们都会做一些他们以往很不屑的事情或者说一些比较特殊的话，否则那句“人之将死其言也善”这句话就不会存在了。
为什么说老人出现一些所谓的“征兆”，所剩的“时间”就不多了呢？
在我看来这主要是根人们的生活经验有关，特别是在农村，许多岁数大的人经历过许多村里人过世，在这个过程中，他们一点点总结出“经验”。 最后把这些所谓的“经验”当做了“征兆”。所以每当有上了一定年纪的老人，出现了这其中的状况，就会被认为离世前的“征兆”，而且基本上都很准。
每个人家里都有老人，我们自己也会有老的那一天，所以无论日常生活和工作有多么忙碌，千万要多抽时间陪陪老人，多关心他们，同时也要多观察他们生活中的细化。当发现他们出现一些反常的举动后一定要多守在他们身边。
总之关于老人离世前的“征兆”，我们宁可信其有，不可信其无。
您觉得呢？
1.走路脚拖地抬不起来，剩余时间按年算。
2.卧床不起纳差，剩余时间按月算。
3.水火不进，时清时迷，剩余时间叁天。
每个人都会老去，只愿走的平静，少痛，无遗憾，无牵挂，无欠债！！！
每个人的心态不一样，身体状况不一样，出现的症状也可能会不一样。但是，最明显的征兆是古人总结出来的那句老俗话:男怕穿靴，女怕带帽。
老人去世前是会有预兆的。我母亲去世前，我是亲自在她身边的，一般人在临终前他自己是会有感觉的，说说我母亲临终前的几个预兆:
1.我母亲先是半个月都没有大便，突然有一天，她要求上厕所，解了一次大便，我父亲当时就说，你妈妈应该是破肚子了。我们不知道破肚子是什么意思，就问父亲，父亲就告诉我们，人临终前几天都会这样的，好几天没有大便，突然一解大便，就没几天时间了。
2.母亲一直在床上躺着，忽然有一天，她不停的说，不想睡了，想出去走走。其实她自己也知道自己走不动，但是就是有这么一个愿望，时时刻刻惦念着。父亲告诉我们，母亲时间不多了，她这是要出去看路啊！
3.手脚没有什么温度，膝盖以下开始肿胀。
4.不停的说要换床，他睡得不是自己的床，来来回回的翻身。
5.说一些莫名其妙的胡话，害怕，还说外面有鬼或是先祖来接他。
5.交代事情。
生老病死是人之常情，每个人都会遇到，有些人因病去世，有些长寿老人无疾而终，要说临终前的反常“征兆”，大概有以下几种规律。
1，走路挪不开步，脚步不稳。很远就听到鞋底与地面接触的声音，或无缘无故的摔倒。
2，目光呆滞，反应力明显下降，说话有气无力，更不会主动要求什么。
3，饮食明显减少，吃啥够啥。对食欲没有兴趣了，总是成天的瞌睡，无意识的挠头或抓挠身体某一部位。
4，梦中说胡话，毫无根据的害怕，尤其是深夜，莫名其妙的说外面有人或说梦见先祖鬼魂来带他（她）去。
5，大小便控制能力变差，尿频，尿急，大便控制不住。即使上厕所也是坐便器上，里外都会不干不净，一般老人去世时还会有大便出来。
6，面如土色，尤其是手脚冰凉，没有血色。人中走位，也就是鼻子与嘴唇不对位，感觉鼻子明显偏斜，用手挠脚心，没有反应。
7，女性老人乳房扁瘪，男性老人阴囊收起，同一现象就剩下一层皮。
8，平时满脸皱纹，尤其是抬头纹，临终时明显扁平，而且发白。
9，临终老人喘气时喉咙有痰，随着呼噜声变小或微弱，就要用手经常去口鼻试探，以免大意，不知道老人去世时间。
综上所述，就是临终老人的一些反常征兆，每个人都会经历死亡，这是人类的平衡规律，我们也不必焦虑太多。只能说用平常心对待，活在当下，活出自我，开心快乐每一天就是最好的!
生老病死是人之常情，谁也逃脱不了这种宿命，世间万物也有它发展的规律，只要我们细心观察，就能从中 探索 出一些奥秘，而人之将死，也会表现出来一些“规律”！
通过婆婆的口述，我把一些具有共同性的“征兆”整理公布出来，千万不要走开，也许以下内容会对您起到莫大的帮助，让您不留遗憾地陪伴着老人走完生命最后的一程。
1、无法进食
这是最普遍的一种现象，很多老人平时能吃能喝，胃口非常好，可有一天突然就没有了胃口，再好的食物都吃不进去，甚至连喝进去的水都能吐出来，这就说明他时日无多了。
因为他的消化道已经开始衰竭，不能正常消化食物和水，在身体缺少营养和水分的情况下，老人过不了几天就会去世，这种情形是婆婆见过最多的。
我公公就是这样，他八十岁的高龄，平时能吃一大碗饭，每顿能喝二两白酒，胃口比一般人都好，可是有一天突然无法进食了，吃什么吐什么，几天之后便去世了。
2、大小便失禁
这种情况也经常发生在一些时日无多的老人身上，他们在平时的时候大小便非常规律，就算年龄再大也不会出现“尿床”的情况，有些九十多岁的老人在半夜的时候都会起床上厕所。
但是一旦出现了大小便失禁这种情况，那么这个老人所剩的时间就不多了，说明他们的大脑开始模糊，身体已经不受控制了，泌尿系统也开始衰竭。
一旦发现这种情况，婆婆都会通知老人的家人过来接他们回家，因为落叶终要归根，在生命的最后几天里，老人希望后人能够陪伴在身旁，这样也就走得不留遗憾了。
3、四肢浮肿
农村老人有句俗话：男怕穿鞋，女怕戴帽，意思是说当男的双腿浮肿，女的头部浮肿的时候，那么他的生命也快走到尽头了，剩下的日子要轮“天”算。
这句话说得没错，婆婆也见过太多这样的事情，因为工作性质的原因，在养老院那几年她经常给一些行动不便的老人洗脚和擦身子。这也让婆婆总结出一套经验。
如果发现老人四肢莫名其妙地浮肿了，甚至连鞋子都穿不进，通常情况下这个老人活不了几天了，因为四肢浮肿说明他的肝脏已经开始衰竭了，出现这种情况就算华佗在世也无力回天。
4、胡言乱语
老人到了这个年龄，经历的事多了，也明白了谨言慎行，说话都是三思而后行，从来都不会胡言乱语，如果突然间开始说胡话了，那不是他们性情大变，而是去世前的一种自然规律。
这种情况一般发生在老人们去世的前几天，他们会胡言乱语，说一些别人听不懂的话，或者自言自语，嘴里念叨着一些亲人的名字，有时候还会用手指着大门和屋顶，时不时比划着什么。
有人把这种行为理解为一种“迷信”思想，可事实并非如此，之所以出现这种“异常”的表现，是因为老人的大脑已经开始退化，意识也开始模糊，他们的行动和言语已经无法得到控制。
大脑是人体的主宰，如果大脑突然开始退化，那么其他身体器官也会跟着衰竭，这个时候人也油尽灯枯了。
5、体温下降
正常人的体温在35-37 ，而一些老人在去世前体温会突然下降，随之而来的是手脚慢慢变得冰凉，嘴里总是喊冷，甚至在炎热的夏天也要盖被子。
这是因为他们身体的能量已经耗尽，血液循环变慢，气血严重不足，人活着就是那一口气，如果这一口气上不来，生命也就枯萎了。
如果发现了老人出现手脚冰凉的情况，一定要去查一下他们的体温，如果体温下降到35 以下，就要做好心理准备，在他们生命的最后时刻，用你的陪伴温暖他们冰冷的心扉。
任何事物都会有它发展的规律，只要我们细心观察，就会有迹可循。而老人出现以上“征兆”，就说明他已经时日无多了。
作为儿女，我们虽然不能阻止老人的离去，但是当我们理解了这些“征兆”之后，才能在老人生命的最后一刻陪伴在他们身边，尽自己的最大努力不让老人带着遗憾离开。
同时也不给自己留下遗憾！
豪杰之士，肝胆照人
李大钊同志是中国***创始人之一。他的一生就是为劳苦大众解放而努力奋斗的。所以他对处在水深火热之中的劳动人民特别同情，经常慷慨解囊，来帮助穷苦人民。
有一年冬天，李大钊从报社刚刚领回一笔稿费，他走在路上，心里很高兴。这几天，夫人又为家里的生活费发愁了，这一点稿费可以补贴一下家用。
他走到一个街口，见到一个衣衫褴褛的老人跪在马路边，伸出一只骨瘦如柴的手，向过路的人们求讨施舍。大钊同志走近老人的身边，毫不犹豫地从口袋里摸出全部稿费，塞到老人的手里，老人慢慢地抬起头来，看看手里这么多的钱，又看看李大钊，激动的干瘪的脸上挂满了泪水，连声说道：“谢谢！先生。谢谢！恩人。”
李大钊只是向老人点点头，说了声：“回去好好安排一下生活。”就离开了老人。
又有一次，李大钊与朋友一起坐轮船，他们俩刚通过检票口，有个老头，没钱买票，挤在他们的后面想混过去。查票的揪住了这个老头，厉声喝道：“快下船！快下船！”老头跪在查票的面前，苦苦哀求，求他饶恕这一回。查票的不肯，一把夺过老头手中的行李，要往大江里扔。李大钊走过来，拽住行李说：“请不要扔！老人的船票钱由我替他付。”于是，他为老人补了一张船票，可是自己连吃饭的钱多没有了。
大钊同志的一位友人对他有一句评语，说他是“豪杰之士，肝胆照人。”这个评语是毫不过分的。
结合短文，借助工具书解释下列词语。
慷慨解囊： 毫不犹豫：
褴褛： 施 舍：
饶恕： 创始人 ：
划一划：
分别用“――”和“～～”划出短文的总起句和总结句，并简要说明它们在文中所起的作用。
试一试：
① 根据阅读提示给短文分段，用“||”分开。
② 理解划“ ”句子的含义。
想一想：从李大钊的言行举止上，可以看出他是一个什么样的人?
这也会过去
1954年，巴西的男女老少几乎一致认为，巴西的足球队定能荣获世界杯赛的冠军。然而，天有不测风云，足球的魅力就在于难以预测。在半决赛时，巴西队意外地输给了法国队，结果没能将那个金灿灿的奖杯带回巴西。
球员们比任何人都更明白，足球是巴西的国魂。他们懊悔至极，感到无脸去见家乡父老。他们知道，球迷们的辱骂、嘲笑和扔汽水瓶子是难以避免的。
当飞机进入巴西领空之后，球员们更加心神不安如坐针毡。可是，当飞机降落在首都机场的时候，映入他们眼帘的却是另一种景象：巴西总统和两万球迷默默地站在机场，人群中有两条横幅格外醒目：
“失败了也要昂首挺胸！”
“这也会过去！”
球员们顿时泪流满面。总统和球迷们都没有讲话，默默地目送球员们离开了机场。
球员们对“失败了也要昂首挺胸”的理解是比较深透的，可相比之下，对“这也会过去”的理解却不够深透……
4年后，巴西足球队不负众望赢得了世界杯冠军。
回国时，巴西足球队的专机一进入国境，16架喷气式战斗机立即为之护航。当飞机降落在道加勒机场时，聚集在机场上欢迎者多达3万人。在从机场到首都广场将近20公里的道路两旁，自动聚集起来的人群超过了100万。这是多么宏大和激动人心的场面！人群中也有两条横幅格外醒目：
“胜利了更要勇往直前！”
“这也会过去！”
球员们对“胜利了要勇往直前”很容易理解，对“这也会过去”的理解依然朦朦胧胧……
后来，巴西足球队的队长断断续续向一些人请教，应该怎样理解“这也会过去”的含义？
真是无巧不成书。队长请教的一位老者微笑着说：“这也会过去”的横幅都是他写的，他给队长讲了下面的故事：
据说，伟大的所罗门王有一天晚上做了一个梦。
一位智者在梦里告诉他一句至理名言，这句至理名言涵盖了人类的所有智慧，能使他得意的时候不会趾高气扬，忘乎所以；失意的时候能够百折不挠，奋发图强，始终保持勤勤恳恳、兢兢业业的状态。
但是，醒来之后却怎么也想不起来那句至理名言。于是，所罗门找来了最有智慧的几位老臣，向他们讲了那个梦，要求他们把那句至理名言想出来，并拿出一枚大钻戒，说：“如果想出来那句至理名言，就把它镌刻在戒面上。我要把这枚戒指天天带在手指上。”
一个星期过后，几位老臣兴奋地前来送还钻戒，戒面上已刻了一句勉励人胜不骄、败不馁的至理名言：
“这也会过去！”
1.看拼音，写汉字。（2分）
ào mèi juān huì
( )悔 （ ）力 ( )刻 智( )
2．写反义词。（2分）
得意——（ ） 朦朦胧胧——（ ）
3．把下面词语补充完整。（2分）
如坐针（ ） （ ）首挺胸
百折不（ ） （ ）高气扬
4．请根据短文内容填空。（2分）
当球员们失败时，迎接球员的横幅是：
当球员们胜利时，迎接球员的横幅是：
5．请说说你对“这也会过去”的理解。（3分）
6．短文中最让你感动的是什么？请说出你的理由。（3分）
追问：怎么这么少
回答：是因为字数的限制，现在在补充些：
南天门是花果山上的一个景点。我们快到这个景点的时候，雨下大了，只好在大树下躲雨，躲了好一会儿，有三个伙伴见到一位打伞的女孩，就钻进她的雨伞里去，变成了四个人共用一把伞。他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎，煞是好笑。我这时打量起这个打伞的女孩。先前还当她是迷路的小游客呢，但看她不惊不慌的样子，穿着家常衣服，又不像。问她是做啥的。她的声音很低，断断续续地说是带路的，带到山顶两块钱。说着，扭头看背后的林间小路。我望过去，路边有民居。是她的家？到底是孩子，不会招揽生意，要不是躲雨，要不是问她，都不知道她在等什么。这也是生活呀。因地制宜，山里的孩子就靠带路来赚一点钱，穷人的孩子早当家呀。
雨，下小了，我们继续前行。百步之外，又碰上一个打雨伞的孩子，好比菜场上的又一个“摊位”。能肯定她是带路的了，所以直接问她今天带过几个人了。她说，带过一个，得了两块钱。看样子，花果山上有一个“带路族”。但这“带路族”的两位孩子都很木讷。为什么不会拿几把伞来卖卖呢？卖给躲雨的人，价格可以上浮呢。
我忽然想起她们应该唱着带路歌去带路。我来给她两写个带路歌吧。
“啦啦啦，啦啦啦，花果山中有我的家，走小道，抄近路，上山的小道在我脚下。只要花上两块钱，水帘瀑布可以直达。”
希望以后她们能唱着这首《带路歌》给游客们带路，这样她们可能生意兴旺起来呢！
（一）积累与运用（14分）
1、给下面的字选出正确的读音，画上“√”号。（5分）
打量（liáng lìang） 上浮（fú fóu ） 兴（xīng xìng）旺
2、从文中找出一个成语写下来：＿＿＿＿＿＿这个成语的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3分）
3、从第3自然段中找出一个错别字，改正过来。＿＿＿改＿＿＿。（2分）
4、从文中找出一个比喻句，画上“～～”线。在这个句子中，作者把＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿比成＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（4分）
（二）理解与感悟。（17分）
5、联系上下文理解“因地制宜”的意思。“因地”在文中指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，“制宜”在文中指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（6分）
6、文中说两位女孩很“木讷”，理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。联系上下文来看，“木讷”这个词可以理解为＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（6分）
7、从文中的叙述和描写中，你体会到小女孩是什么样的人？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（5分）
（三）表达。（9分）
8、请你为打伞的女孩另写一首新的《带路歌》。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
学习目标：
1、认知目标：扫清文字障碍；能欢快而有节奏的朗读全文，学习作者准确生动的用词，体会作者清新自然的语言风格；体会比喻，拟人等修辞手法的作用。
2、能力目标：通过阅读、讨论、赏析语言等手段，培养自我构建知识的能力。通过朗读指导，训练朗读能力，加深对文章内容的理解；学会赏析本文语言的步骤。
3、情感目标：体会作者对春天无限热爱的感情；培养热爱大自然，保护环境的习惯，形成学生健康的审美情趣。
学习重点：
1、整体感知语言美，体会作者借景抒情的写作特点。
2、学会赏析本文语言的方法。
学习难点：
通过产生联想，学会赏析本文语言。
学习过程：
一、积累运用
1．①《春》的作者是________，根据课文内容，可知此文的体裁是________。
②“________________”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
③鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，________________，________________，________________，________________。
2．解释下列词语的含义并造句。
①酝酿——
造句：
②花枝招展——
造句：
3．选出下列句子所用修辞手法与其他三项不同的一项
（）
A．一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
B．春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
C．红的像火；粉的像霞；白的像雪。
D．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
4．括号里选出恰当的词语，填在横线上。
①花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地________（闹飞）着。
②小草也青得________（刺逼）你的眼。
③山________（湿润朗润）起来了。
④傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光________（衬托烘托）出一片________（安静寂静）而和平的夜。
5．按要求默写课文。
①描写春花色彩鲜艳的排比句________________________________
②描写春雨细密、闪烁的句子________________________________
二、自主探究
1.考考你的修辞知识：请指出下面各句所使用的修辞方法。
A.你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。（）
B.东风来了，春天的脚步近了。（）
C.鸟儿将巢安在繁华嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的歌喉。（）
D.红得像火，粉得像霞，白得像雪。（）
E.他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨中静默着。（）
F.太阳的脸红起来了。（）
3.检查一下你的理解能力：请写出下面词意所对应的词语。
（1）高兴的样子。（）
（2）明朗润泽。（）
（3）各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓。（）
（4）**的光圈。（）
（5）一年的在春季考虑安排。（）
4.积累精彩的句子，你会越来越有才华。请看下面的空，你会填吗？
A.侧面烘托花多的句子
B.“春花图”中想象的句子
C.“春雨图”中明写春雨暗写风的句子?[4]
D.“春风图”中引用的句子
E.描写春雨的全景图的一句
三.讨论交流，合作释疑
1.整体感知课文，思考：作者围绕一个“春”字，写了哪些方面的内容？其中哪一个内容写得最详细？你是怎么看出来的？
2.请带着感情读第一段，体会这一段表现了作者怎样的感情，哪些词语最典型？
有何感受？
4.有感情地朗读3——7自然段“绘春”部分，概括每一段的主要内容，仔细体会作者的感情。
5.体会最后“赞春”部分，分析其表达上的作用。
四、拓展延伸
1.你能准确地把握作者写“春”的总体思路吗？请写在下面。
2.文中描绘的图的先后顺序可以调换吗？请说出理由。
五、达标检测
1.下面加点字的读音有错误的一组是（）
A睡(shuì)醒赛(sài)跑蝴蝶(dié)捉迷藏(cáng)
B胳膊(bo)抚摸(mō)应和(hé)鸟巢(cháo)
C酝酿(niàng)薄(báo)烟黄晕(yùn)抖擞(sǒu)
D蓑(suō)笠散(sǎn)落润(rùn)湿眨(zhǎ)眼
2.为下面的多音字注音组词
和（）（）薄（）（）散（）（）
3.修辞方法与其它不同的一项（）
A.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
B.东风来了，春天的脚步近了。
C.鸟儿将巢安在繁华嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的歌喉。
D.红得像火，粉得像霞，白得像雪。
4.阅读文章第三段，回答以下问题。
（1）“桃树、杏树、梨树……你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。”抓住了春天里花的特点。
（2）文中的“闹”字用得好，下面解释正确的一项是（）
A.成千上万的蜜蜂嗡嗡地叫。
B.写出蜜蜂之多，场面之大。
C.衬托花朵繁盛开的花儿的甜香。
D.“闹”字表现了花下蜜蜂、蝴蝶之多。
（3）说野花“散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的”是因为（）
A.野花多，让人有目不暇接的感觉。
B.野花多，而且有阳光照射和风的吹动。
C.阳光照射下，明丽的花会反光，就使人产生像眼睛像星星的感觉。
D.野花的颜色明丽、丰富，再有阳光的照射。
5.阅读现代文，完成文后练习。
生命的选择
雷抒雁
〈1〉在我住的这一栋楼的前边，是一片开阔的空地。这片向阳的地方，从早晨太阳一升起，地上便红地毯一般，铺满了霞光。中午，一直到傍晚，太阳被西边的高楼遮挡之前，空地上都是一片明媚的阳光。
〈2〉多好的一块空地。花工们便将这里设计成一座小小的花园，四周栽种上一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草，拥围着一个圆圆的花坛。种些什么呢？见花工们细细地松软着花坛的湿土，人们猜测着。自然是蔷薇①了，花工们说。
〈3〉不多日子，油黑的蔷薇叶子便密密地遮蔽了黄土；似乎这期间，不过一阵、两阵小雨，人们一如既往匆匆走过那花坛，忙各自的事情。突然一日，有人惊奇地喊了一声：“多好的玫瑰！”
〈4〉人们好像一下子被那花惊醒了。红的、黄的、粉的，一时间各色玫瑰，竟相绽放开来，惹得人眼里一亮一亮。有一些美丽的花朵装点生活，日子平添了些色彩、滋味和乐趣。大人、孩子，过路时总会留住脚步，欣赏一番。大楼里常年不曾搭话的邻居，此时也都能找到共同的话题。坚硬的生活，顿时变得柔软多了。?[4]
〈5〉人们夸奖那些花朵、花工之后，便要说太阳明亮的照耀，才使花朵有了色彩。不过，谁也说不清是花朵选择了太阳，还是太阳选择了花朵。
〈6〉可是有一日，有孩子突然提醒大人们，到楼后去看看，说那里也有花。
〈7〉楼后？怎么可能呢？那里的阳光，结结实实被这楼房遮掩着，而且还有一些高大的槐树，枝丫互相勾扯着，地上是永远的潮湿和阴凉，甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里。春天，当所有的地面上都干干的、亮亮的，惟独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。那里怎么会有花呢？
〈8〉拗不过孩子的拉扯，就到楼后看看去吧！这时已是傍晚，朦朦胧胧的月光下，人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。粗粗的、长长的花朵，挺在硕大的绿叶上，倒像是插了满头玉簪、银簪的古代仕女。庄重里透着一些羞怯，没有人能叫出那花的名字，只是花开得雪白，单纯而圣洁，让人燥热的心头有被一股清凉清凉的水洒洗过一般舒坦。
〈9〉第二天，赶快去问花工，回答说：“那是白玉簪，性喜阴凉潮湿，花开得高洁得很哩。”
〈10〉于是，这栋楼美丽了。楼前，阳光下，姹紫嫣红；楼后，月光下，洁白如雪。随即，也就有人告诉自己的孩子：你看，生活的路多宽！有阳光，就去做玫瑰，开得热烈、大方些；没有阳光，也别怨天尤人，白花照样可爱。
〈11〉对了！这才是生命的选择。生命的伟大也正在于这选择的正确。
注：①蔷薇：这里指蔷薇科。蔷薇科中有桃、苹果和玫瑰、月季等许多著名的果树和花木。
（1）从文中找出两个能分别概括玫瑰花和白玉簪花色彩特点的词语，再说说这两种花各自是在怎样的环境中生长绽放的。
玫瑰花：________________________
白玉簪花：________________________
（2）请你根据第〈10〉段划线句，从三个方面说说这栋楼“美丽”在哪里。
①________________②________________③________________
（3）体会作者的写作意图，请你说说白玉簪花美在哪里。
________________________________________________________
（4）对第〈8〉段的理解不正确的一项是
（）
A．作者主要从色彩、形态、气质以及人们的感受这四个方面，对白玉簪花进行了生动的描写。
B．本段运用了比喻、拟人的修辞手法，生动形象地描写出白玉簪花外在的形态美和内在的气质美。
C．白玉簪花不但能够美化环境，具有供人观赏的价值，而且能够消除天气燥热，具有清爽怡人的价值。
D．“粗粗”、“长长”、“硕大”突出了白玉簪花的.健美；“羞怯”含蓄地表现了白玉簪花的柔美。
6.小作文
写一段文字，表现大自然的美好。角度自选。字数在300字以上。
11.《春》参考答案
一、积累运用
1．略2．略3．C
4．闹逼朗润烘托安静
5．①红的像火；粉的像霞；白的像雪②像中毛，像花针，像细丝
二、自主探究
1.A.拟人B.拟人C.拟人D.比喻、排比E.拟人
3.（1）欣欣然（2）朗润（3）酝酿（4）黄晕（5）一年之计在于春
4.A.侧面烘托花多的句子
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
B.“春花图”中想象的句子?[4]
C.“春雨图”中明写春雨暗写风的句子
密密地斜织着
D.“春风图”中引用的句子
吹面不寒杨柳风
E.描写春雨的全景图的一句
看，像牛毛、像花针、像细丝、，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
三.、讨论交流，合作释疑
1.提示：围绕一个“春”字，写了“盼春”“绘春”“赞春”三个方面的内容。其中“绘春”写得最详细。因为在这一部分当中，作者依次写了草、花、风、雨、人，通过写这些景物的特点表达了对春天的赞美之情。
2.提示：这一段形象地写出了作者盼春的急切和得知春来的喜悦。叠用“盼望着”表现了作者渴望春天到来的迫切心情，两个“了”似乎让人感到了东风，听到了东风的脚步，形象生动表现了作者那种喜悦的心情。
3．提示：第二段作者勾画了一幅春醒图。用比喻、拟人、排比的修辞方法形象地描绘了万物经过漫长的严冬后，蒙受了春的温暖、滋润得以复苏的神态。读后给人一种亲切的感觉。
4.提示：第3段描绘了一幅“春草图”，写出了草的嫩、绿、多。
第4段描绘了一幅“春花图”?/
第5段描绘了一幅“春风图”，作者运用触觉、嗅觉、听觉、视觉写出了风的柔和和给人带来的愉快。
第6段描绘了一幅“春雨图”，写出了春雨的润泽。
7段描绘了一幅“迎春图”，由景及人，颂扬抓紧春光，努力工作，奋发向上的精神。
5.提示：这部分作者运用比喻、拟人的修辞方法来赞美春天，贴切而富有表现力。它从三个角度形象地反映了春天刚到人间的“新”的特点，又漂亮又活泼的“美”的特性，有力量有希望的“强”的特性，把春之活力活灵活现地写出来了，深化了文章主题。
四、拓展延伸
1.盼春（总写）——绘春（分写）——赞春（总写）
2.不能，它们在时间上有着一定的先后顺序，由花草到天气到人更符合逻辑。
五、达标检测
1.B2.略3.D4.（1）繁多（2）C（3）B5.（1）答案：姹紫嫣红在阳光的照耀下，在松软的花坛湿土中生长洁白如雪（雪白白花花）在没有阳光，潮湿、阴凉、肮脏的环境中生长
（2）答案（要点）：①（空间）楼前楼后开满鲜花②时间（白天晚上都有花开）③色彩（色彩纷呈）（3）答案（要点）：①无论在怎样的环境中都不怨天尤人②努力奋发向上体现自己的生命价值（4）答案：C6.略
#六年级# 导语亲爱的同学们，小学六年，无数次语文学习，无数次活动，更有无数的收获，让我们在此展示一下自己吧！ 无 准备了以下内容，供大家参考。
篇一
一、字音、字形、字义。(10分)
1. 根据拼音写出汉字。(2分)
天气变得更加è liè（ ），大雨使一块块的山石伴着泥浆从山上滚落下来，道路一次次被堵住。然而，这一切的困难丝毫不能zǔnáo（ ）战士们前进的脚步，他们奋力铲除一个又一个障碍，终于打通了救援的道路。
2. 请按音序排列写出“春风又绿江南岸”这七个字的先后顺序。(2分)
_______________________________________________________________
3. 请指出下列句子中的错别字并改正。(3分)
A. 海伦不分昼夜，像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。（ ）
B. 秦兵马俑惟妙惟肖地模拟军阵的排列，在雕塑决无仅有。（ ）
4. 请解释“顾”在词语中的意思。（ ）(3分)
A. 相顾一笑 B. 三顾茅庐 C. 奋不顾身
二、词语运用。(8分)
5. 下列词语中有共同特点的一组是（ ）(2分)
A. 神奕奕 鹤发童颜 视死如归 实事求是
B. 以身作则 忐忑不安 骨瘦如柴 浓眉大眼
C. 千载难逢 疲惫不堪 提心吊胆 犹豫不决
D. 完璧归赵 闻鸡起舞 负荆请罪 纸上谈兵
6. 请根据意思和举例，写四字成语。(4分)
A. 指恭敬谨慎，竭尽心力去效劳。例：臣只有一片愚忠，愿～，追随陛下。（ ）
B. 形容景物繁多，来不及观赏。后多用来形容来人或事情太多，应付不过来。例：汽车向神农架山区奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人～。（ ）
7. 语文也时尚，看看“魔鬼字典”中某些词的解释之后，你也试着解释一下“白云”吧。(2分)
瓦：不经过烈火焚烧，成不了风雨中的强者。
钟表：可以回到起点，但已不是昨天。
锯子：伶牙俐齿，专干挑拨离间之事。
钉子：理解了锤子的用心，也就不再计较挨打的痛苦。
白云：_______________________________________________________________。
三、句子及标点。(16分)
8. 下面句子中表达意思不一样的是哪句？请填序号。（ ）(2分)
A. 这件事他不可能不知道。 B. 这件事他肯定知道。
C. 他不可能知道这件事。 D. 难道他会不知道这件事?
9. 下面的横线上应填的句子是哪句？请填序号。（ ）(2分)
在我的梦里，所有被砍伐的森林重新绿叶葱笼，__________________________________。梦境如此美好，能忍心让它仅仅个梦吗？
A. 受污染的所有河流重新清波荡漾。
B. 所有受污染的河流重新清碧荡漾。
C. 所有河流不再受污染而重新清波荡漾。
D. 所有清波荡漾的河流不再受污染。
10. 下面句子中标点没有错误的是哪句？请填序号。（ ）(2分)
A. 李白，杜甫，白居易都是唐代的诗人。
B. “妈妈，”我轻声喊道，“您过来一下。”
C. 我不知道那个人是不是他哥哥？
D. 周总理亲切地说：“同志，你辛苦了，人民感谢你”！
11. 按正确顺序排列下面的句子。(2分)
（ ）A. 肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。
（ ）B. 当时的人，都惊讶他的音乐天才，争着要为他出版呢。
（ ）C. 肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。
（ ）D. 在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。
（ ）E. 他出生在波兰的国都华沙，父亲是一位教师。
12. 改句子。(4分)
A. 妹妹说：“我晚上去参加活动，叫妈妈不要等我吃晚饭了。”
改成转述句：_______________________________________________________________
B. 水平如镜的西湖不是汹涌澎湃的大海。
缩句：_____________________________________________________________________
13. 仿写。(4分)
大自然像一本藏着丰富知识的书，等着我们去发掘；大自然像一首好听的乐曲，等着我们去聆听；大自然像_________________________________________________________ 。
四、积累。(5分)
14. 请写出《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中叙事的诗句。(2分)
_________________________________________________________
15. 下面歇后语中错误的是哪句？请填序号。（ ）(2分)
A. 泥菩萨过河——没指望 B. 猫哭耗子——慈悲
C. 猪鼻子里插大葱——装相（象） D. 隔着门风吹喇叭——名声在外
16. “草堂留后世，诗圣著千秋”这幅对联是赞扬哪位诗人的？(1分)
_________________________________________________________
五、课内文段回顾。(9分)
(一)“奶奶！”小女孩叫起来，“啊！请把我带走吧!我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一样，就会不见的！”
17. 这段话选自________（国名）童话作家________的名篇《卖火柴的小女孩》。(2分)
18. 读这一段话时，应该用怎样的语气?(2分)
_________________________________________________________
(二)使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听;一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援①弓缴②而射之。虽与之俱学，弗若之矣。
注释：①援：拉。 ②弓缴：弓箭。
19. 结合上下文理解下列词语。(2分)
A. 诲：________________________ B. 俱：________________________
20. 请翻译句子大意：一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。(3分)
________________________________________________________________________
六、课外文章阅读。(12分)
生命的礼物
那年，在美国考得驾驶执照，同时发给一张淡红色的小卡，卡上写着：按照统一的人体捐献法规，当我死之时，我作如下选择：
A. 捐献我的任一器官和部件。
B. 捐献我的心脏起博器官(植入日期为某年某月某日)
C. 捐献下列部件和器官——
D. 不捐献我的任一器官部件和心脏起博器。
以下是亲笔签名和日期。
真新鲜!要是我母亲见了，一定大惊失色。美国人简直是疯子!她虽然不相信“来生转世”之类的说法，但刚领到驾驶执照就谈死，她会认为不吉利。再说捐献器官，把尸体弄得支离破碎，她会认为太残酷。不过，我在a项上作了选择，就是说，一旦发生意外而死亡，我愿意捐献我的任何一个器官和部件。我签上自己的大名，把卡贴在驾驶执照后面，并把“捐献者”三个字的小红点贴在驾驶执照正面。我端详这张驾驶执照，想象万一我遭不测，警察和救护人员赶到现场，翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点，就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命……这是一份生命的礼物，赐予和被赐予都是一种幸福。美国大多数人都愿意做这种选择，我非常赞成这种做法。只是当时，我不曾将此事告诉母亲，怕她整天提心吊胆。
不久前，在一份杂志上看到一篇文章：一美国青年在一场中不幸丧生，根据他生前的愿望，医生摘取了他身上所有的可供利用的器官。两只肾脏分别移植给当地和欧洲的两名肾功能衰竭者，心脏和肝脏分别移植给两名濒临死亡的患者，两只眼球给两个失明者作了角膜移植。这位青年捐献的生命礼物，使四个垂死者重获新生，两个盲人重见光明。当记者访问这个青年的母亲时，她说，她为儿子的行为感到骄傲，同时她还感谢那些接受她儿子器官的人。他们使她儿子的一部分在他们体内存活，她儿子的生命以另一种形式得以延续。看到他们，就像看到自己的儿子!
我把文章拿去读给我80岁的母亲听，她听了半晌不说话，最后她缓缓地说：“这个母亲实在了不起，只是我这样老的器官，不知还能不能派上用场。”
我激动得一把抱住她：“妈妈!”
21. 给汉字注上拼音。(2分)
A. 半晌（ ） B. 濒临死亡（ ）
22. 概括文章主要内容。(3分)
______________________________________________________________________________
23. 请用原文回答 “我把卡贴在驾驶执照后面，并把"捐献者’三个字的小红点贴在驾驶执照正面”的原因是什么?(2分)
______________________________________________________________________________
24. 母亲说“只是我这样老的器官不知还能不能派上用场”的意思是什么?(2分)
______________________________________________________________________________
25. 在中国，器官捐献的宣传力度还不够，公民捐献的意识还不强。现在请你写一则号召公民自愿捐献器官的公益广告语，不超过40字。(3分)
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
七、写作.(40分)
26. 题目：我得到了
要求：先将题目补充一个适当的词语再作文，如表扬、锻炼、理解、教育、关心、教训等;选择一件事来写，注意围绕中心把事情经过写具体，做到语句通顺，层次清楚;400字以上。
篇二
一、基础知识
1．看拼音写词语（正确、规范）并用横线画出三拼音节。（5分）
yōu yǎ fěi tú dǎ jiǎo méi gui
2．写同音字（3分）
jiǎo （ ）子 （ ）刑 （ ）猾
lì 经（ ） 鼓（ ） 严（ ）
3．同一个字读音全相同的是（ ）组，全不同的是（ ）组。（2分）
A、含糊 糊弄 糊涂 B、勉强 顽强 强词夺理
C、摩托 摩平 D、吆喝 喝住 齐声喝彩
4．下列说法错误的一项是（ ）。（1分）
A “卓有成效”的“卓”起笔是部首，音序是Z，声母是zh 。
B “心领神会、无独有偶 、铺天盖地 ”构词方式各不相同。
C “不闻不问” 中的“不”读音不同，“一心一意”中的“一”读音也不同。
D “插秧、鞭炮、吭声 、语无伦次”中带点字都是形声字。
5．找错别字，错误最多的一组是（ ）。（1分）
A 专心志致 勃勃生机 座无虚席 B 不知所错 月以继日 司空见贯
C 见微知著 锲而不舍 落慌而逃 D 满不在呼 肃然起敬 零七八粹
6．用“心”组词后填空（2分）
姑娘看着经过 挑选的鹅卵石那么五彩缤纷，她 地笑了。如果把它们 包装一下肯定能卖个好价钱，上学的费用也就不用愁了，母亲也就 多了。抬起头，她仿佛看到母亲的脸上露出了 的微笑。
7．用上恰当的修改符号修改某同学的作文片段。（共8处）（4分）
阅读课上，我们讨论并阅读了“海伦.凯勒传 ”，感触很多。谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢？谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢？做为一个身体建全的人，我们有什么理由不努力人生呢？
二、积累运用
1．用四个成语代替下面几个“很多”。（4分）
（1）店里小商品很多。（ ） （2）花的品种很多。（ ）
（3）公园里游人很多。（ ） （4）游乐项目很多。（ ）
2．把正确选项的序号填在句中的横线上，再有感情地读读。（1分）
大自然多像 ，广袤的大地是她 ，茂密的森林是她 ，温暖的太阳是她 ，和煦的轻风是她 。
A 明亮的眸子 B宽广的胸怀 C甜蜜的絮语 D一位伟大的母亲 E飘逸的长发
3．在下面句子中填入恰当的关联词（2分）
A、阎振三( )自己受苦刑，( )愿说出李大钊。
B、( )我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，( )还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。
C、我们( )有些意见分歧，最后( )统一了认识。
D、捉来的小鱼，小虾，我们并( ) 拿来吃，( )养在瓶子里玩。
按要求改写句子：（4分）
A、富有和超凡想象力的炎黄子孙,描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦。
（缩句）
B、年轻而富有才华的音乐家肖邦，离开了自己的祖国。
（双重否定句）：
C、他告诉我们：“当时，我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。你们根据错误信息得出错误答案，还应该得分不成？”
（转述句）：
D、 喂，我的铅笔丢了，把你的铅笔给我用一下。
改为礼貌用语：
5．知识填空 （4分）
A、“ ， ， 。”这句话告诉我们：做事情应一气呵成。（《左传》）
B、在 同志追悼会上所作的演讲是
C、在不确定中生活的人能比较经得起 ，会锻炼出一颗 的心。
D、你学习过的外国名篇有 （作者） 的 ；名著有 （作者） 的 。
6．人物评点：你在课内外一定读了很多书，了解了很多主人公，请选择课内外各一人加以点评。
例：《一夜的工作》 周总理 工作劳苦，生活简朴是人民的好总理（2分）
三、口语交际（2分）
明天是妈妈的生日，请你编一条短信，表达对妈妈的祝福。
四、阅读理解
（一）《匆匆》片段
我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
1．积累词语及扩展思维（2分）
AA型： （文中） （文外）
ABB型：（文中） （文外）
2．由“没有声音，也没有影子” 联想到的词语：无 无 、无 无
由“溜” 联想到时间匆匆的一句俗语： （八字）（2分）
3．填空：作者运用（ ）的修辞，把自己过去的八千多日子比喻成（ ）的，把（ ）比喻成浩瀚的大海。表现出作者（ ）。（2分）
4．你大概有多少日子过去了？有什么思考，有什么要对自己说的写下来。（3分）
（二）生命的选择
(1)在我住的这一栋楼的前边，是一片开阔的空地。这片向阳的地方，从早晨太阳一升起，地上便红地毯一般，铺满了霞光。中午，一直到傍晚，太阳被西边的高楼遮挡之前，空地上都是一片明媚的阳光。
(2)多好的一块空地。花工们便将这里设计成一座小小的花园，四周栽种上一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草，拥围着一个圆圆的花坛。种些什么呢？见花工们细细地松软着花坛的湿土，人们猜测着。自然是蔷（qiánɡ）薇（wēi）了，花工们说。
(3)不多日子，油黑的蔷薇叶子便密密地 遮蔽了黄土；似乎这期间，不过一阵、两阵小雨，人们一如既往匆匆地走过那花坛，忙各自的事情。突然一日，有人惊奇地喊了一声：“多好的玫瑰！”
(4)人们好像一下子被那花惊醒了。红的、黄的、粉的，一时间，各色玫瑰竞相绽放开来，惹得人眼里一亮一亮。有一些美丽的花朵装点生活，日子平添了些色彩、滋味和乐趣。大人、孩子，过路时总会留住脚步，欣赏一番。大楼里常年不曾搭话的邻居，此时也都能找到共同的话题。坚硬的生活，顿时变得柔软多了。
(5)人们夸奖那些花朵、花工之后，便说是太阳明亮的照耀才使花朵有了色彩。不过，谁也说不清是花朵选择了太阳，还是太阳选择了花朵。
(6)可是有一日，有孩子突然提醒大人们，到楼后去看看，说那里也有花。
(7)楼后？怎么可能呢，那里的阳光，结结实实被这楼房遮掩着，而且还有一些高大的槐树，枝丫互相勾扯着，地上是永远的潮湿和阴凉，甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里。春天，当所有的地面上都干干的、亮亮的，惟独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。那里怎么会有花呢？
(8)拗不过孩子的拉扯，就到楼后看看去吧！这时已是傍晚，朦朦胧胧的月光下，人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。粗粗的、长长的花朵，挺在硕大的绿叶上，倒像是插了满头玉簪（zān）、银簪的古代仕女。庄重里透着一些羞怯，没有人能叫出那花的名字，只是花开得雪白，单纯而圣洁，让人燥热的心头有被一股清凉清凉的水洒洗过一般的舒坦。
(9)第二天，赶快去问花工，回答说：“那是白玉簪，性喜阴凉潮湿，花开得高洁得很哩。”
(10)于是，这栋楼美丽了。楼前 阳光下 姹紫嫣红 楼后 月光下 洁白如雪 随即，也就有人告诉自己的孩子：你看，生活的路多宽！有阳光，就去做玫瑰，开得热烈、大方些；没有阳光，也别怨天尤人，白花照样可爱。
(11)对了！这才是生命的选择。生命的伟大也正在于这选择的正确。
注：蔷薇：这里指蔷薇科。蔷薇科中有桃、苹果和玫瑰、月季等许多果树和花木。
1．联系上下文，写出下列画线词语在文中的意思。
“坚硬的生活，顿时变得柔软多了。”
“坚硬”是指：
“柔软”是指：
2．在第（10）自然段中文句空白处加上恰当的标点符号。
楼前 阳光下 姹紫嫣红 楼后 月光下 洁白如雪
3．请仔细阅读短文，思考：文中的白玉簪花究竟美在哪里？
4．阅读短文，说说第（6）自然段在文中有什么作用？
5．对文章内容的理解，正确的选项是（ ），错误的选项有（ ）。
A “粗粗”、“长长”、“硕大”等词语突出了白玉簪花长得健康有生机；“羞怯”表现了白玉簪花的柔和美丽。
B 文章主要用了反衬的方法，用玫瑰来反衬白玉簪花，说明白玉簪花比玫瑰花更高洁、更美丽。
C 文章的第(8)自然段，作者主要运用比喻、拟人等修辞手法，从色彩、形态、气质以及人们的感受这四个方面，对白玉簪花进行了生动的描写。
6．读第（10）自然段中画线的句子 联系全文内容，谈谈你对这段话的理解以及从中得到的启示。
五、习作展示
题目：忘不了的一次 （表扬或批评）
要求：把题目补充完整，内容要真实具体，写出真情实感；不少于400字。
篇三
基础知识部分（38分）
第一部分“按要求写字、词、句”。（23分）
1、在拼音下面写出汉字，注意写得匀称、美观。（8分）
chuǎi mó piāo fú táo zuì shū cài
（ ） （ ） （ ） （ ）
zhàng dān xiàn mù diāo sù yù hán
（ ） （ ） （ ） （ ）
2、选字填空。（2分）
撒洒（）泪告别（）腿就跑
座坐（）井观天（）无虚席
3、先把下列成语补充完整，再按要求归类（填序号）。（7分）
①翠绿（）滴②（）而不舍③舍（）忘死④所向披（）
⑤一鼓（）气⑥（）山峻岭⑦目（）口呆⑧司空见（）
其中是描写自然景物的，另外再写一个；
其中是形容优秀品质的，另外再写一个；
其中是形容恢宏气势的，另外再写一个。
4、2008年将在我国首都举行奥运会，奥运吉祥物是，它们分别是贝贝、晶晶、、、妮妮。（2分）
5、古诗积累（4分）
①在我读过的古诗中，寄托诗人思乡之情的有；描写送别情景的有；描写将士边疆生活的有；描写月亮的诗有。描写儿童生活的有，请写出写儿童活动的诗句：，。
②每次科技活动，老师讲解的方法我都懂，书上介绍的理论我也会，可自己怕动手，常常只知其然，不知其所以然。老师知道后，教育我说：“纸上得来终觉浅，。”（《冬夜读书示子聿》陆游）
第二部分“按课文内容填空”。（15分）
1、《孔子游春》中，孔子说水“好像有德行”，是因为水；说水“好像有情谊”，是因为水；说水“好像有志向”，是因为水。
2、《大江保卫战》中，战士们的冲锋舟在汹涌的激流中，飞向，飞向，飞向。这句话用的修辞手法，生动地描写了战士们救助群众的情景。
3、《碧螺春》中，茶姑娘们披着，踏着，结伴向茶园走去。空中弥漫着，的茶树丛中，不时传来的欢笑声……绿树映衬着，构成一幅。
阅读部分（30分）
（一）白鹭（节选）
白鹭是一首精巧的诗。
颜色的配合，身段的大小，一切都很适宜。
白鹭太大而嫌生硬，且不用说，（）像粉红色的朱鹭或苍鹭，（）觉得大了一些，（）太不寻常了。
……
或许有人会感到美中不足——白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗？
白鹭实在是一首诗，一首韵味无穷的诗。
1、在第三自然段的括号里填上恰当的关联词。（3分）
2、文中从、两方面写出了白鹭的精巧。（2分）
3、这段话把白鹭比作了，。（2分）
4、第三自然段写到了白鹭、朱鹭、苍鹭，想想这样写的好处上什么？（2分）
5、用“”画出文中的反问句，把它改成带句号的句子：（4分）
（二）
有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很伤心地走回家里。
妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。
但是我淌(tāngtǎng)着泪的脸，使得妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走过去，一边问我：“为什么这么伤心？”
“妈妈，我想做的、我要做的事情，老师不让我做！”我一边抹着眼泪一边呜呜咽咽地说。
“呀！到底什么事？”妈妈温和地问我。
“学校里要开家长会……要演剧……但是老师这一次不选我……当主角，却只要我在后台……工作！那小龙反做了……做了主角了！”我呜呜咽咽地，连话也说不清楚了。
妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。
云你看看这手表上面有些什么东西妈妈一边揩干我眼泪一面温和地问
“那是一块玻璃，两个指针。”我回答说。
妈妈把弟弟放在一旁脱下手表，把表壳打开，又问我：“你看见了些什么呢？”
“小齿轮和螺（luóruó）丝！”这时我完全忘记了我的伤心事。
妈妈继续说：“当表的指针不走，或走得不准的时候别人就会说，‘这表是虚有外表’。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，还有许多你看不到的部分。”
停了一会儿，妈妈又望着我意味深长地说：“这没有人喝彩的工作，但却是重要的工作，而且是不能没有的。”
我忽然明白起来，心里便觉得很轻松、很快乐。
请做题：
1、给短文加上合适的题目：。(2分)
2、把括号中不正确的读音画去。(2分)
3、给划线句子加上标点。（3分）
4、手表是由、、、等部件组成的，其中让人喝彩的有，没有人喝彩的有。（4分）
5、老师让“我”在后台工作，“我”为什么哭了？(2分)
6、最后“我”明白了什么？你周围有没有“没有人喝彩却又是重要的工作？”请举出例子。(4分)
习作部分（30分）
作文题：和
提示：可以写实实在在的人、物之间的事。如：我和我的同桌，爸爸和电视等等；也可以以想象的形式（寓言、童话等）写两个事物之间发生的事，如：蜡烛和电灯，小溪和大海……把题目补充完整，不少于400字。
