课题-灰灰分享

找了一份资料，不知道是否符合你的所需。一．教材分析主旨：1、在生活中发现，在生活中学习，为生活服务。2、渗透EPD思想。《数学课程课标》指出：义务教育阶段的数学课程要使学生“学有价值的数学”。对学生来说，什么

时间：2024-09-30 | 阅读：37

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